师生情老师作文 第一篇

新的学期开始了，我们的班主任换了一个老师，她姓陈，我们叫她陈老师。

陈老师有一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一幅金色边框的眼镜，她有—个能说会道的嘴巴，还有一双耳听八方的耳朵。她有一头乌黑的头发，她经常扎着马尾辫，她走的时候头发甩来甩去，显得很有精神。她的身材不胖不瘦，刚刚好。她喜欢粉色的T恤，我觉得粉红色T恤很适合她。

上语文课的时候，老师总是认真地上课。第一节课，我们上《大青树下的小学》的时候，她给我们看《爱我中华》这首歌，为我们讲述了我们国家有五十六个民族，还有各个民族的习俗，为我们讲了许多课外知识。下课后，老师还送我们棒棒糖，她送我们每人三根，我们就问为什么，老师说：“我期望你们成为三好学生，要品德好，学习好，身体棒。当然，这些糖还要记得与家人分享。”

我觉得陈老师上课与众不同，很有趣。接下来，我要跟老师一起学习知识，争取更大的进步！

师生情老师作文 第二篇

有一天放学回家，天上乌云滚滚，风刮得很快。过了一会儿，厚厚的雨滴落下来，打在学校教室的窗户上。乍一看，天地间挂着无比宽大的珠帘，地上的雨水渐渐汇成溪流。一些学生举着雨伞；有些人穿着雨衣，一个接一个地回家。

小红没带伞，只好冒着大雨跑回家。这件事被班主任刘发现了，他赶紧追上去，把雨衣披在小红身上。_这不是刘的雨衣吗？_是吗。”小红想了想。回头一看，是刘小姐。小红急忙说：“刘小姐，你还是自己用吧。你感冒了，怎么给我们上课？”说着把雨衣递给刘小姐，刘小姐又把雨衣披在小红身上。突然，一股暖流从小红身上流了出来。

小军从后面看到这一幕，很感动。跑过去踮起脚给刘小姐挡雨。“咦，怎么没下雨？”刘小姐大吃一惊。她回头一看，原来是自己的`学生，小军。她如释重负地笑了。

就这样，刘小姐送小红回家，小军送刘小姐回家，一个一个。

啊，多么感人的师生感情啊！

师生情老师作文 第三篇

步入三年级，我走进校园里，学习里和以前一样，没有什么变化，唯一让我感到有变化的是我们班来了新老师——李老师。

李老师有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，给人感觉亲切的面孔中带着三分严厉。

开学的第二天，“当，当，当”，上课的预备铃打响了，同学们像快活的喜鹊一样飞进了自己的教室，等待李老师来上我们的第一堂课。

课堂上，同学们积极发言，我也不例外，把手举的高高的。当李老师点到我的名字时，我慌忙站起来，由于太紧张了，不知道怎么说了。李老师用亲切的话语说：“再坐下想想”。于是，我默默的坐下来。

几天接触下来，我觉得李老师是一个比较严厉的老师，对学生严格要求，教书挺有一套，特别能管住学生，连我班的调皮大王也惧她三分，在她的课上听得专心致志，不再捣蛋了。

我喜欢我们的新老师——李老师，因为她用心教我们，用爱感染我们。

师生情老师作文 第四篇

我们班的班主任黄老师可会打扮啦！她有着一头浓密的亚麻色短发，耳朵上时常戴着亮晶晶的耳环，在太阳下发出柔和的光。

老师的眼睛非常明亮。虽然眼睛小小的，但是谁要是敢在上课时做小动作，她就会用她的“火眼金睛”去“抓住”他们。

老师有一张樱桃小嘴，这张嘴能说会道，能让我们心服口服。有一次她声音哑了，但是一个眼神，我们也能心领神会。

一年级的时候我和我的同桌胆大包天，在课堂上窃窃私语。正好被老师锐利的目光逮个正着。我们羞愧难当，马上意识到了错误。我们俩立刻端正态度，认真地听了起来。

我向老师提出换同桌的请求时，她说服了我：“要学会和不同的人打交道，这样才能取长补短。”我觉得非常有道理。所以我每个同桌都相处得很好。

转眼三年过去了，我们像四叶草一样幸运遇到了黄老师。

师生情老师作文 第五篇

“自恋是一种美德。”你自我解释道。你今天外穿暗绿色风衣，里面加一件黑色的毛衣，上面有一只呆萌的泰迪熊。穿着一条灯芯绒裤子。当你用这话来反驳同学说你自恋时。教室里爆发出了一阵响亮的笑声。我立刻站起：你认为自恋是一种美德，是一种更自恋的表现。教室里的笑声更响了。

这节课上得有点不合你胃口。开始，你还特地装潇洒，用头很帅地甩了一下刘海——又自恋了。紧接着，“你们觉得陈老师是怎样的人？”“a。矬男b。型男”我们异口同声地说：“a。”陈老师立刻感觉天打雷劈。我刚才特地甩头感觉自己帅了一些。没想到你连看都没看完就选a。

浓缩就是精华。陈老师说以前总是这样安慰自己。可觉得越浓缩，精华都没了。浓得缩着，却缩不出精华来了。当然，你也肯定知道我们老师很……

要是将来，我们老师离开了，远去了，那对我会有深刻的影响，更能回忆这美好的时间。

师生情老师作文 第六篇

今天，许多老师来我们班来听课，其中一位王老师特别引人注目。他中等身材、稍微有点发胖，穿着一套灰色的西装，系红色的领带。他乌黑的头发中夹着几根银丝，脸圆圆的、胖胖的，皮肤有点黑，还有深色的斑点，额头已爬上了几道皱纹，鼻梁上架着一副眼镜。我想他肯定很有学问。

上课时，我偷偷看他，我发现他默不作声，一会儿抬头观察同学梦的表现，一会儿又埋头飞快的做笔记；一会捧起张明的课本看看，一会儿又拿起李刚的作业瞧瞧，还不住地点头。当其他老师被我们逗笑时，而他却仍然那么严肃。我想他一定是位工作十分认真的老师！

后来，我们大家才知道这位王老师就是教育局的王主任。他是一位特级教师，就连我们的数学书还是他和别人一起编写的呢！

师生情老师作文 第七篇

我过得比较隆重的生日有十岁生日和十三岁生日，但它们都无法和我们班过得那充满真情的165岁生日相比。“班会课刘老师请大家过生日!”刘老师话音刚落，全班立即沸腾了。大家欢呼雀跃、活蹦乱跳，一个个犹如猴子似的，如临大喜。全班将近五十个人，那得准备多大的蛋糕来给我们吃啊!我暗暗为刘老师担心。

上完倒数第二节体育课，大家充满期待地走进教室。哇!一个巨大的蛋糕包装盒映入眼帘，还有三根蜡烛。刘老师想得真周全，同学们一定会喜欢，这次生日会一定会圆满成功。刘老师让几个心灵手巧的女生去切那庞大无比的蛋糕。咦!蛋糕上怎么会有165三个大数字呢?原来这是我们全体同学的年龄加上刘老师的年龄之和，心中不由地生出一丝感动。这是一种相逢相识的缘分，一种真切的师生之情啊!“请大家把自己心目中认为最重要的人写下来。”“刷，刷，刷”，大家埋头奋笔疾书起来。我环顾四周，多数写得是父母、亲戚或自己最要好的朋友。“请大家把自己心目中认为伤害过的人写出来。”全班一阵窃笑，紧接着又埋头写起来。亮亮较惨，此人被众多女生伤害过，皮肉之苦估计已受了千次。唉!如今的男生有哪一个比女生厉害哟!即使有也是极少了。

我们迫不及待等待吃蛋糕的时间终于到了，蛋糕吃进嘴里甜蜜蜜的，一股温流涌上心头，滋味真好啊!美妙、和谐、欢快的生日会随着大家嘬着手上的奶油即将要结束了，我不由产生一种不舍的小遗憾。“啪”!我慌忙转头，一个蛋糕不偏不倚地砸在小吴头上。可怜的小吴犹如圣诞老人，头发似被霜雪浸白。“好哇!小王，你等着!”小吴抓起桌上剩余的蛋糕就往小王身上扔。小王那洁净的衣服沾上了一大滴奶油，两人随后更加猛烈地攻击对方。这一举动带动了全班同学。天哪!原本美好的生日会瞬间成了蛋糕乱掷的狂欢节。只见空中飞舞着蛋糕，奶油四溅。为了躲避那“万箭”，我急忙戴上帽子。眼前的一幕惊人无比：小陶、小施均象雪人，脸上挂满奶油，头发斑白，衣服脏乱不堪。地上也全是纯白的“雪”。我转视亮亮，他也“伤”得不轻。忽然只听他大喝一声，抓起一把奶油向小许掷去，结果可想而知了。女生更加疯狂地加害亮亮，最后两败俱伤，真是惨不忍睹。害人害己，得不偿失，这场面令我想起臧克家的诗：“我，一团火，灼人，也将自焚。”旁边的刘老师并没有阻止我们，笑眯眯地看着我们疯狂，脸上透露出慈祥。突然我张大了嘴，一个女生居然把刘老师叫过去，给了他一蛋糕，可怜老师干净的衣服瞬间变脏了。我正担心着，却见老师不仅没有生气，反而乐呵呵了。这一刻，我看见老师眼里分明透露出可爱的天真，给人的却是温暖。这一刻，教室充满师生温情。

“哗，哗”，水声传入我耳。“受伤”之人在冲洗他们身上的奶油，这声音听起来却象歌声。正如黑板所写：“相逢是一首歌，同行是你和我。”是啊，这的确是一次充满师生真情的集体生日庆典，它将永远珍藏在每个人的心中。

师生情老师作文 第八篇

师生情老师您是慈祥的母亲，无私的爱护着我们，老师您是一盏灯，为我们指引未来的方向。我刚进学校，第一眼看见的是老师您，您是那么的慈祥，那么的无私。记得又一次，我在学校里撒谎了，老师尽然没有批评我反而鼓励我下次不要在撒谎了。

老师您不仅关心我们的学习，还关心我们的生活，在课堂上您讲的知识真是丰富有趣，是您把知识传授给我们，是您不厌其烦的一次又一次的教我们知识。记得有一次，下课了，我到操场上去玩，玩着玩着突然有一个人撞了我一下我就让他说声对不起他偏不说，我一气之下，就跟他打起来了，老师看见我们打起来了，就狠狠地批评了我们一顿，虽然老师表面上批评了我们一顿，但是老师的心里面却很不忍心。

记得还有一次，考试了我一进教室就拿起笔写上班级姓名，等铃响了我就开始答卷写着写着尽然有两道题不会，我就看了旁边的那个人也不会写，我只好先把下面的题给写完，写着写着我就看了一下手表，还剩十分钟来不及检查了，我就赶紧把卷子答完，到了交卷子的时间，我把卷子交完就跑出教室到操场上去玩，后来发卷子了，我竟然得了十几名，以前我都是前几名的，老师肯定批评我马虎还慢，然后老师叫我去办公室，老师和蔼的对我说：“虽然你这次考试没有考好，但不代表永远考不好。”我听玩老师说的话以后，我就流泪了。

这就是师生情，我要对全天下的老师说一声：老师您辛苦了。

师生情老师作文 第九篇

丁老师是我的作文老师，他的教学方法很好，我的作文的水平也提高的很快。他的头发短短的，还带着一个眼镜。

丁老师上课时很幽默，在说枯燥的知识点的时候，总是能突然说出一个笑话，打一个趣，让我们哄堂大笑，使课堂气氛一下子欢快了起来，而我们又能高效地明白知识。

虽然课堂比较欢快，但课堂纪律也不会太差，一是同学也不愿破坏这美好的课堂，二是丁老师也会让调皮的同学罚站。

这个学期，丁老师为我们制作了一本笔记本。他先讲一些小故事，来说出故事中的知识点，并让我们记。这样我们既可以防止上课分神，也可以让我们多一个课后复习的机会。说完小故事后，丁老师就会出一个题，让我们写一篇作文。写完了作文，他还会批改我们的作文，指出我们作文中的错误和不妥之处。

丁老师既幽默又负责任，我很喜欢上他的作文课。

师生情老师作文 第十篇

我的（1—3）年级班主任宣老师，她的个子很高，梳着一个低低的马尾辫，带着一副眼镜，眼镜后面有一双明亮的眼睛，一看就是一个很有才华的人。我们每天只要是有一点点进步她都会微笑，看着她那美丽的笑容我的心里也感到十分高兴，平时，只要有一个同学不完成作业她都会瞪起大大的眼睛显得非常生气。哪怕只有一个同学不明白的题，她都会再讲一遍，直到所有同学都会了为止。她很关心我们，利用自己的休息时间给没玩完作业的同学讲题。

我记得，去年冬天，因为我有一道数学题不理解，所以放学后老师把我留下了，耐心的为我讲解。天渐渐的黑了，老师还在为我讲题。我真想对您说;老师，您太辛苦了，我一定好好学习，不让您那么累。有的时候我感觉您像妈妈一样严厉，又像妈妈一样关心我。

虽然老师对我们很严厉，但是我们知道这是为我们好，所以我们要更加努力学习，不辜负老师对我们的期望。

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师生情老师作文 第十一篇

从小到大，我身边的故事如繁星。但是，有一件事让我总挂在心上，秋天的一个下午，因为感冒而发烧的我，只好在坐位上休息，程老师看见我趴在桌子上，就走过来问：“怎么啦？”我吞吞吐吐的说：“我…冷…”说着，老师就用她的手摸我的头，又摸摸她的头。“呀，你好像发烧了！”老师说完就带我去医务室量体温。

到了医务室，校医拿出体温计就夹到了我的腋下。过了十分钟，程老师拿出体温计，“呵！37。8度，你发烧了。”我用双手搓了搓肩膀，并不时的发抖。“冷吧？”程老师边摸我的手边问，我点点头。她麻利的脱下外衣，盖在我身上。“好点了吧！”程老师问，我说：“好多了。”穿着还带着老师体温的衣服，一股暖流传遍了我的全身，我浑身发热，再也不觉得冷了。我看见程老师也用双手搓着肩膀，就想：这么冷的天气，程老师也一定很冷。所以，我又脱下衣服还给了程老师。“你这孩子，生着病还脱衣服，赶紧穿上。”老师又把衣服披在我身上，我用激动的目光望着她，又从心底说了声：“老师，谢谢！”

“锦锦，你妈妈来了！”程老师说。“妈妈？”我转身一看，真的是妈妈！一下子，我扑进了她的怀中。妈妈把带来的衣服披在我身上，把老师的衣服还给了她。“程老师，多亏了您呀！”“没关系，快带锦锦回家吧！”“那，程老师再见。”我向程老师挥挥手就合妈妈走了。

回家的路上，我非常感动。因为，我深深的体会到了老师对我的关心与爱护。我要再次对程老师说：“老师，您辛苦了！”

师生情老师作文 第十二篇

今天我要写的是_漫画_老师，也就是我最喜欢的老师，现在让我来说说为什么喜欢吧。

要说喜欢什么老师，那么排第一位的一定是我以前的英语老师，为什么说是以前呢？因为这个老师是在我三年级到四年级时教的我，之后就又换了。

我为什么喜欢这个老师呢？因为她很温柔也对我很好。当时我英语很不好，有次考试只考了60分，老师找到我拿了一支笔说；“60分也不错了，奖励你一只笔，鼓励一下，希望以后继续努力”，听到老师这些话，我特别的开心。

对了，说了这么多还没有介绍老师的名字和外貌呢，我们都叫她桑老师，桑叶的桑，瓜子脸，不胖不瘦的，我们桑老师还是个多才多艺能歌善舞的老师，无论她到哪个班都很受学生们的喜欢呢。

其实，我还有好几个喜欢的老师，留着以后再慢慢介绍吧！

师生情老师作文 第十三篇

老师是雨露，我们是一棵小草，在老师的教导下茁壮成长。我知道，每一位老师在学校时都跟学生们发生了许多有趣的事情。而我今天就要向大家介绍我既最尊敬又喜欢的老师——陈老师。

记得有一次，正是烈日当空的中午，我忘记带伞子了，我没办法，只好硬着头皮继续往前走。就在这时，我的一举一动[注： 指人的每一个动作。]都给老师看见了，她不紧不慢地把手中的伞递了给我，我觉得既高兴又惊喜。她贴心说：“下次一定要记住带伞哦。”我笑了笑，答：“唔，知道啦！”还有一次，我考试考差了，成绩下降了许多，我哭了，我不由自主[注： 由不得自己，控制不住自己。]地自言自语[注： 自己一个人低声嘀咕。]道：“后悔死了”老师知道我很伤心，便走来轻声对我说：“没关系，下次考试不再粗心大意[注： 粗：粗蔬。指做事马虎，不细心。]就行啦！”我擦干了眼泪，点了点头……

老师谢谢您！

师生情老师作文 第十四篇

鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，我们的成长自然离不开老师。良师，在长长的人生画卷上，注定会书写浓墨重彩的一笔。而我就遇到了这样一位老师，她就是我的班主任兼语文老师。

陈老师有一头乌黑的长发，大大的眼睛戴着一副金边眼镜。她还有一张能说会道的嘴巴。

我的老师是一个足智多谋的人。她鼓励我们学习的方法与其他老师不同。陈老师利用画“正”字的方法记录我们每次考试的成绩和每一次进步。只要满一个“正”字，陈老师就会给我们礼物，并且，这些礼物还是老师自己买的呢！

我们的老师也是一个严厉的人。因为现在我们开始使用钢笔了，陈老师为了让大家养成不随便涂改的习惯，就严格要求大家：如果写错了，就要重写，哪怕是最后一个字写错了，都得重写。最终，我们班的涂改率特别低。

花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鸟儿要感谢大地，因为大地让它生活而我要感谢我的老师，是老师传授给我知识，让我健康成长。

师生情老师作文 第十五篇

我的老师认真负责，知识渊博，是一位学识渊博的好老师。

尽管这位老师有严格的课堂纪律，但他很有同情心。他经常在课堂上讲一些小故事，这使我们发笑。在过去的四年里，老师们对我们一直很细心。事实上，我们也明白，教师就像辛勤的园丁，培育了祖国的花朵。老师们想要点燃的蜡烛点燃了自己，照亮了他人。教师就像一颗启蒙之星，照亮我们的成长道路。老师像火炬，点燃了我们求知的火焰；老师像春雨，默默滋润着我们的心灵。我们也明白，正是老师们的真挚教诲引导我们找到智慧的钥匙，让我们走进知识的殿堂，他们和谐的微笑打开了我们的心扉，鼓舞了我们的心灵。老师所做的一切都是为了我们。教师的无私奉献要求我们每个人都要学习。

诚恳亲切地引导孩子们，春雨无声地滋润着万物。书山为第一个身体开辟了道路，学习的海洋是一道亮光。对雕刻和修行没有感激之情。祝老师身体健康，桃李芬芳四海。

师生情老师作文 第十六篇

抬头望望时钟，秒针一秒一秒地在禁锢的秒盘里迈着走不完的路，一圈，二圈，时光的海把我又带回到了那一天。

天空灰蒙蒙的，不见了本应在夏日狂傲的太阳，下着细密的小雨，在闷热的空气里添上了一丝清凉，我抬头看着教师里的钟，一二三！“叮铃铃！”

急促的放学铃声雀跃在耳畔，似乎也急着放学休息。同学们重复着每天的告别话语，只带着回家的愉悦和结束一天学习的轻松，将在学校里放生的一切不顺心的事都甩在了教室里，一切似乎和往常没有差异，一样的人，一样的路。“妈妈还没来啊”我望望校门口却没有发现期盼的身影，只好将疑问的目光投向了双胞胎姐姐，姐姐不以为常的回答：“那就再等一会呗！”妈妈以前也有晚到过，所以我和姐姐并没有放在心上，很快就将回家的事忘了个干净，在校门口做起了游戏，等我们玩累了才发现四周已经空空荡荡，毫无了放学时热闹的喧嚣的景象，我和姐姐的也悬了起来，妈妈怎么还不来啊！时间滴滴答答的走着，一如既往缓慢沉稳的步伐，我和姐姐却焦急起来，心里一乱，脑里也开始瞎想起来：妈妈是不是路上出事了妈妈是不是不要我们了眼看着天色渐渐沉下来，我已经急得快哭了。这时，一个熟悉的身影走了过来，是老师！”你们怎么还不回家啊”老师关切的问，“我妈妈没来接我们。”

我哽咽着回答，老师慈爱的拍了拍我们的头说道：“你妈妈电话号码是多少，我给你妈妈打个电话好不好！”我们抽泣着把妈妈的电话号码告诉了老师，打完电话，老师拭去我们眼角的泪珠陪我们等妈妈。过了不久妈妈终于来了，老师将我们叫到妈妈手里，嘱咐妈妈以后要早来接孩子，说完就身离去了，看着老师渐行渐远的身影，我突然觉得老师的身影如此伟岸。记忆定格到这里，这一幕在我的脑海里挥之不去，我不禁要说一声：老师，谢谢您！

难忘这师恩，感恩这师情！

师生情老师作文 第十七篇

我有一位又可爱又漂亮的老师，她对工作也很用心。她有一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，戴着一副眼镜，长的非常漂亮。

我的老师对我们十分用心。每天要批改非常非常多的作业，改完一半的作业休息一会儿又要去班里上课。一直到晚上才能轻松一点，但还要把剩下的作业改完，改完了还要思考明天的新课，还要考虑我们会不会喜欢。

我的老师我非常爱我们，一次我们一个年级一起出去做实践活动，我们坐在大巴车上觉得很没意思，于是唱起了歌，老师笑了笑也跟着我们一起唱了起来。如果我们上课时表现好的话，下课还会奖励我们，比如：雪饼、糖果、笔记本、自动铅等。

我的老师真像个“万花筒”，有时生气，有时开心……我们的老师那么用心的教我们学习知识，那么比我们，难道她不值得我们尊敬吗？我想对我的老师说：“您辛苦了”！

师生情老师作文 第十八篇

今年我们班换了一个数学老师，这件事看似非常普通，然而对我来说却让我不能接受，我不想离开她。

我们班的数学老师姓沈，是个女老师，看起来有四十来岁了。这个老师一点也不凶，她经常会给我们发些小零食，使大家都很喜欢她。

新来的是个男老师，姓黄，可是我就是觉得他不如沈老师，上数学课时，我总想起沈老师的身影。

后来我才知道，沈老师是教导处主任，平时很忙，四年级的功课已经没有精力负担了。

虽然她不是我们班的老师了。但是我还是能在走廊里看见她，每一次我都很激动，还有一种不知为什么的快乐涌上了我的心头，她也总会朝我微笑。我多么想上去抱抱她，亲切地喊一声：沈老师!

唉，我多么希望她还是能教我啊，因为她是那么的和蔼，那么的温柔，讨人喜欢……

希望以后可以多多遇见她，和她多说说话，看看她美丽的笑容。

师生情老师作文 第十九篇

有一种人最可爱最无私，那就是老师；有一种职业最美丽最高尚，那就是教师；有一种情感最动人最难忘，那就是师生情。

她，是我们的语文老师严老师。她长着一头又细又密的头发，却因为操劳，夹杂着些许白发；眼睛因为长年累月的疲乏，又没有好好休息过，所以戴上了深度近视眼镜。她穿着朴素，特别爱穿黑颜色的衣服。

严老师很关心学生。记得有一次，我的胳膊摔断了，在医院里住院，又错过了学校的“六一”儿童节，心情糟透了。无精打采的我在病床上发呆，突然一个熟悉的身影映入眼帘，是严老师来了！我立刻就来了精神。严老师给我带来了“六一”节的学校礼物，还特地买了一套《上下五千年》送给我，给我在医院里解闷。她摸着我的头微笑着对我说：“不要担心功课，好好休息，等你好了，我帮你补习。祝你早日康复！”我当时非常感动。

有人说，老师是那洁白的粉笔，摩擦了自己，写出一曲曲动人的乐章。我说，老师你就是那颗最亮的启明星，一直照亮着我们前进的方向。我爱我的老师！

师生情老师作文 第二十篇

我非常留念我的母校，可是我还是要转学。在这上了三年，已经对这个学校有了难舍之情，对这的老师有了难以忘怀之情，对这的学生有了不变的友情。

就这样，我到了这个我意想不到的学校，在这个陌生的学校中，我是多么的孤单，对这里的一切我都不了解。从现在开始，我要认识我的新老师和新同学，可能因为这所学校的老师报道的人数不够，仅仅十几个老师，要教整个学校，所以我们班只有一个老师。老师一定会很辛苦。

这是我第一次与陌生的老师一起上课，有点不习惯，我觉得他上课速度太快了。可能因为每天给我们上课的时间太少，所以要节省时间，所以速度才快的。

一段时间过去了，在这所陌生的学校，如今已不再陌生了，我又与新的认识了同学，交上了朋友。有一次我的同学要和我一起出去玩，第一次和同学出去玩有点害羞，不过后来每天都和他们出去玩，我发现我已不再害羞了，看着他们开心的笑脸，还有听着他们银铃般的笑声，此时此刻我感到很温暖，在我心中再也没有孤单和寂寞了。

我渐渐地与我的老师熟悉了，我觉得他很和蔼，他从不打学生。如果学生做错了，他也只是温和地批评，不过我们班的同学都能听他的话，不会让老师为难，所以我们的老师不会对我们严厉，我们放松的和老师一起学习。在下课时间老师就会像朋友一样和我们交流。有一次放学他把我叫到办公室，我很疑惑也很害怕，因为老师用严厉的眼光看着我，当时老师的和蔼在我心中顿时消失，我颤抖地问：_老师有什么事吗？_老师告诉我：_你的爸妈从上海回来了，晚一点我带你回家。_听了以后我悬着的心放了下来，也很庆幸，我就在办公室等着老师。

不一会，老师问我是不是很无聊，就把课外书拿个我看，而且他还说把这些课外书送给我，我非常高兴，也特别感激他。以为我当时特别爱看课外书，书是人类进步的阶梯。老师对我很好，以后我每天放学回家，老师就会带我，跟我回家。

我想对老师说，谢谢您一直带我回家，谢谢您一直对我很好。我真诚地对您说：谢谢您！老师，您辛苦了！

师生情老师作文 第二十一篇

金老师不仅是我的数学老师，还是我们的班主任。从我开始上一年级她就教我，把我从一个什么都不懂的孩子培养成懂事听话的少先队员。她对学生总是充满耐心和责任感。

记得有一次数学单元测验，我没有考好。放学后，金老师把我单独留了下来。她先拿出试卷让我看，当我看到成绩时，我惊呆了，都不敢相信自己的眼睛，心想：我怎么可能考这么差啊，真丢人。接下来，金老师与我共同分析每一道错题，让我自己说出错在哪里，然后耐心地为我找答错的原因。尽管如此，我还是灰心丧气，泪水不知不觉地流了下来，就像断了线的珍珠。金老师拿了一张纸中让我擦掉眼泪，鼓励我说：“这一次没有考好并不代表你平时学得不好，只要你下次不再犯同样的错误，调整好心态，肯定能考好的，老师相信你。”听了金老师的鼓励，我心里又充满了信心。

点点滴滴的事情让我深深感到金老师是那么地爱我们。我为有这样的老师感到骄傲和自豪。

师生情老师作文 第二十二篇

第二次与你相见时，桃树散发着浓浓的香味，小鸟在那儿为我欢呼，为我鼓掌，我觉得我可能与你有缘，终有一日成为你的学生吧。

我悠悠忽忽地走进了这个需要我的教室。我在心里想着，教我的老师是不是四五十岁的中年人，或黑脸大叔，结果进来的却是一位三十来岁的青年人。紧接着，我听到了老师那蜜一样的声音，还给了我们一个大大的微笑，露出那八颗洁白的牙齿。

今天，老师穿了件带帽的绿外衣，配上黄裤子、黄皮鞋，以及有着满满童心的泰迪熊印花的毛衣。微风吹来，大衣随风飘舞，就像王子走进老百姓的家园一般潇洒。

上课时，老师特意贬低自己，给我们出了一道选择题：“你觉得陈老师是()。A。挫男B。型男。”而我毫不犹豫地选择了A。因为矬男的理解是：又矮又穷又有很多挫折，而且，也是高富帅的反义词哦!在此，我想对老师说：“您是不是生病了，上一节去贬低自己的课，这不是专门的给自己找茬吗?”其实，老师很自恋，而且是自恋人群中的大王，人群中的“战斗鸡”呀!老师，你记住，如果你天天自我安慰的话，有朝一日，你会梦到你有着明星一般清秀动人的脸，有着那逆天的大长腿。梦是很美好的，很令人憧憬的，但终究要醒来。就让你在我们的文章里再梦一小会儿吧。

老师还给我们看了他在日本的一张照片，上面是学生配上的一写评语。说实话，看了那张照片，我刹那间想要吐。上面的配字是：“看我这么萌，你忍心伤害我吗?”我在心里默默地说：“忍心”。但我觉得有必要说一下，“不忍心什么的，能吃吗?”。

此刻，我脑海中浮现出一幅画面，春日里，听花盛开，嗅草清香，我沉浸在回忆中，细数那些和老师一起度过的美好时光。

师生情老师作文 第二十三篇

9月10日是教师节，我决定送一件礼物给老师，表达谢意。

送什么好呢？我左思右想，是送一束花？还是一张贺卡？还是……最后想了想，我决定送一朵我亲手做的花。

说干就干，我首先找出尺子、铅笔、剪刀、胶水和漂亮的彩纸，剪下彩笔在红纸上画的圆，再剪出花瓣，把花瓣像折扇子一样折起来，又把棕黄色的彩纸，剪成花蕊。然后，我又用绿色的彩纸剪出花茎和叶子……一朵漂亮的花做成了。我在叶子上写道：“老师，祝您节日快乐。”仔细端详着这朵花，觉得再配上一个美丽的盒子会更好，我就找来一个白色的盒子，用粉色纸剪出一个“爱心”粘在盒子上，再用黄色彩纸剪了五颗小星星，粘在“爱心”的周围。大功告成了，我十分激动。

我手工做的这朵花，虽然没有买来的精致，但却饱含着我对老师的爱，相信老师会喜欢这份特别的礼物。

师生情老师作文 第二十四篇

一场舞曲将尽。就这样，在最后的尾声，他们倾注全力为我们即将的飞翔伴奏。

人生是场文化苦旅。我们奔腾如江河，汇聚到更充实的知识和精神世界。驿站，到了最后一个驿站了，接下来就是起飞。而陪着我们走完最艰辛的高中尾声，他们更为艰辛。但，他们从未放弃，放弃这样没有信心的我们。

我们是她的尾声，她亦是我们的尾声。语文老师，教我们尾声的母语文化。我之前见过她，偶然地，因为她素颜大方，亲切和善，所以能够记得，只是“有眼不识泰山”，竟诧异于她是教语文的，而且还是颇有功力的语文教师。我觉得我这双眼不仅不“慧”，简直是“盲”。一直误以为她是数学教师，直到高三返校，她出现在讲台并亲切地告诉我们：“欢迎加入高三16班这个大家庭!我是你们的班主任兼语文老师。”我喜欢亲切随和的师长，觉得会相处得融洽自然。她，的确是不一样的语文老师，她会讲很多生动的知识，她会教育我们如何做人，她会给予我们更多的能量，她说，她会倾其所能。因为，我们彼此都是不舍的尾声。

他，是节奏舒缓的尾声。他是我们高中最后一年的数学老师。他授课的节奏，引领着我们缓慢自在地吸收数学知识。他幽默的话语，是吸引我们耳朵的曲调。

柔和的数学老师的反衬者，那就该是与国际接轨的严厉的她了。这尾声，犀利有力，节奏鲜明，不亚于母语文化的权威。英语老师是个严师，不会放弃任何落差的教师。其实，她也很亲切，她会微笑着回答你的问题，她会微笑着鼓励你说声“good”。她的声音有强烈的节奏感，那样公平严谨，只是恨铁不成钢吧。

这是高三协奏曲的三段尾声，这尾声伴着我们最后的舞曲，结束一切，也点燃所有。

希望我们是他们最灿烂的尾声，是他们可以引以为自豪的尾声，是他们为之喜悦的尾声。

舞曲谢幕，飞扬的音符，谱写我们最灿烂的未来来感激三位老师的辛劳陪伴。

师生情老师作文 第二十五篇

高高的鼻梁，大大的眼睛，尖尖的下巴，喜欢穿裙子，一年四季不换风格。这就是我的钢琴老师——许老师。

许老师非常和蔼可亲。有一次，我去上钢琴课，前一晚忘了练习，好多音都没弹准，我惴惴不安地望着许老师，心想：许老师不会批评我吧？没想到许老师俯身温柔地坐在我身旁，伸出手一个音一个音地帮我纠正，直到我全部弹准了，许老师才起身离开。我拍了拍我的小心脏，心里默默道：还好还好，许老师没有批我，虚惊一场。临下课前，许老师又来到我身旁，轻声对我说：“拳不离手曲不离口，学琴就要每天坚持练习才能进步。这节课回去不许偷懒哦！”我羞愧地点点头。

长大后，我也要努力做一个像许老师一样耐心细致的好老师，温柔地对待每一个学生，把自己学到的知识毫无保留地传授给他们。

师生情老师作文 第二十六篇

她有一头长长的黑色直发，鼻梁上架着一副红框眼镜，总是笑眯眯的。虽然已将近三十几岁了，但还是像一个活泼好动的小孩子，总爱和我们一起玩，有时还会在上课前跟我们讲一些小笑话。因此，我们的教室里总是充满了欢笑。这就是我的英语老师老师。

她是个活泼的女老师。记得有一次，我们上完半节课便下课休息了15分钟，我们班上十几个人都在一起玩，见我们玩得很开心便问：“你们在玩什么呀?玩得这么开心，我也加入吧!”“好啊，我们在玩‘模仿秀’呢!”大家高兴地欢呼起来。先是轮到出难题，她对我们说：“要是谁没有模仿像，就要表演节目哦!”说完，她便跳了一段难度挺高的拉丁舞，我们就开始模仿了，女生们和个别男生都算勉强通过，而有一两个男生就不行了，尤其是胖男生伸手右移时就像一只扁嘴巴鸭子，可想而知，他得表演节目了!大家欢呼起来，每人搬一个椅子，坐下来看表演见我们没开玩笑，只能无奈地用他那破嗓门儿唱了起来：“让我们来玩模仿秀，谁输谁就表演节目……”“哈哈!”我们捧腹大笑还把称为“改歌大王”，她笑着对我们说以后可以去当作曲家哦!”“哈哈哈!”我们又一次大笑起来。有了老师和同学们的陪伴，我们的课间越来越精彩了!

不仅能与我们打成一片，也是个认真负责的老师。有一次，我们学得东西很难就一个个认真地教我们，把音标告诉我们，便于大家记忆。我对还不太会，便记下来去问老师很仔细地教我这个单词，造了很多句子做示范，还告诉我哪里很容易写错，要注意。这次，因为我要参加剑桥英语二级的考试，她还对我的读写、听力和口语做了一次详细的分析，针对我的不足之处给了一些好的建议，并鼓励我再接再厉，再考一次满意的好成绩。想到这些，我就感到很有信心，无所畏惧!

这就是我的英语老师一个活泼好动，认真负责的老师。

师生情老师作文 第二十七篇

回忆这个学期，时间虽短暂，却有着欢乐、有着悲伤、有着感动我与老师之间也拥有着这些难忘的事儿，不管这些经历是否多么的微不足道。

记得小学我与老师的关系是许多的不好。因此，对于新学校的老师们没有了任何的期待。但是，一直沉寂的心中又怎么没有幻想那么的几分老师的关心呢？可就这么不相信着，却因为新的老师而改变了自己的一些想法。

这位便是我们和蔼的陈老师了。最近我的许多感触也来源于她。学期将至，我十分不舍老师，这篇合适的作文下，回忆着我与陈老师的点点滴滴。

我有一个藏在心里的恶魔，它很可怕，在我的心情低落的时候，尤其的消极时，它会冒出来，萦绕在我身边，吞噬着我最后的那一些理智，强迫着自己回忆那些糟糕的经历。我不愿意说，因为我知道他人是不会理解自己，散发着负能量也会让他人远离自己。即使我知道马克思的一句话：自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。但我还是拯救不了自己。

就在最无助的一个夜晚里，我决定写下一篇发泄的周记。我明白，这一篇周记会交给陈老师。虽然我害怕老师向自己投来异样的眼神，但自己还是更加相信与老师相处的时光。我想要被一个人解救。是那天，我接到了老师亲自递来的作文本，老师温暖的笑容让自己感染了几分。打开作文本，上面是几段很长很长的文字。老师对我的安慰与鼓励让自己顿时泪流满面，没有不理解，没有指责，没有异样我知道，我的心理上的问题还没有完全解决，但是老师对我的爱就填满了自己的心。

又是学校见到老师时，虽然一句简单的_老师好_，老师也回应一句_你好_，十分的日常，却是我们之间的不一样的温暖。

师生情老师作文 第二十八篇

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌，便感慨万千。我一路走来，需要感谢的人实在是太多太多了：感谢爸爸妈妈对我的养育之恩，感谢爷爷奶奶对我的无微不至地的关怀，但我最感谢老师们对我辛勤的培养。

感谢您，老师。是您让我从一个无知的孩童成长为一名优秀的少先队员。我那一张张荣誉证书，无不浸透着您的心血。是您一次次用休息时间为我们补课、批改作业。记得二年级时，有一次由于我过于骄傲，考试成绩有些不好，是您及时地提醒了我，学习要谦虚，不能骄傲，使我改正了错误。感谢您！老师。是您把我带进了知识的海洋，体会到阅读的快乐，您的精彩讲课引人入胜，把我们领进了一个五彩缤纷的新世界，教给我们做人的道理。

老师，您给予我的关爱现在我还无以回报，但我会用优异的成绩来回报您！

师生情老师作文 第二十九篇

静看风吹动着云朵一片片从天空飘过，仿佛约定一起去寻找未来。

经历了一次考验，在面对更多困难的时候，就会从容许多。今天的我，在李老师的关心下，终于站在了通向理想山峰的又一个阶梯上，信心百倍。

我总会想起和蔼可敬的李老师，想起他说的那些话……

晚自习，同学们都在认真地学习，很安静。而我，却忐忑不安。明天就要参加中考了，我，有点紧张。

走廊上，我和李老师并肩站着。李老师一脸的平静，望着窗外夜空的闪闪星光。无语。

我无心看这些，满脑子乱七八糟，我深深吸气，想尽量抚平心中不断翻起的波澜。

“别走神啊，好好欣赏这夜色。”李老师推推那厚厚的镜片，又陶醉在夜空中。

我不知如何是好，但还是抬头望向天空——

在漆黑的夜空里，找不到月亮，唯有点点星光，不停地闪着，好像想留住什么，不想放弃。

“挑一颗你觉得最美的。”李老师轻轻地对我说，目光仍停留在夜空，“然后，盯着它，视线不要移开。”

我看着一颗弱小的星星，它慢慢地闪动着，闪动着，慢慢地竟然发现它变得更亮了，仿佛整个夜空的光芒都是它放射的！我有些惊奇。

“星星是不是变亮了？”李老师神秘地微笑，不等我回答，李老师接着说：“人做事就是如此啊，我们生活在同一个世界，影响我们做事的因素会很多，可只要我们的心是平静的，只看准自己的目标，其他的什么也不管，成功就离我们不远啦，所以做事排除干扰，专注才是关键！”此时的我心情平静许多，我若有所悟。

“不要想太多，明天你的任务就是做好试卷，其他的统统都不重要，懂吗？”李老师用鼓励的目光看着我，等待我的回答。我看着那颗星星，仍旧闪着，仿佛在对我说：“一定要相信自己！”我收回目光，看着李老师，报以最自信的微笑，用力点点头。

当我拿到录取通知书时，激动极了。李老师，我永远忘不了你，我想对你说声“谢谢！”

云依旧被风吹动着飘过，带着自信的我和我心中尊敬的李老师一起，一起去寻找未来。

师生情老师作文 第三十篇

我的老师是一位四十来岁的教师。我们称呼她为斯老师。

斯老师是一位讲究朴实的好老师，她的穿戴不是很华丽，但是整洁。斯老师有着一头乌黑的短发，一双浓黑的眉毛。高高的鼻梁上还架着一副眼睛。斯老师还有一张能说会道的嘴。

斯老师虽是相貌平平，但她的品德却是多么高尚。她虽然上课时严肃，但下课时却和我们一起讨论问题。斯老师非常关心我们，星期天的晚上一有时间总是来看我们。斯老师教学也有一套，她能把我们班最调皮的治的服服帖帖。斯老师对待工作也一丝不苟。有时，夜深了仍然可以看见您那高大的身影，您的双眼以布满了血丝。我觉的我多么的对不起斯老师，也对不起全班同学呀！我这个星期在学校里吃零食是很不应该。斯老师对不起！

我有一位这样好的老师你们为我高兴吧！

师生情老师作文 第三十一篇

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每当唱起这首歌时，都会想起那段甜蜜，难忘的师生情。老师是辛勤培育我们的园丁，老师是我们的第二位母亲，老师是把一生都献给别人的蜡烛，老师是一位认真的工程师……为了培育出下一代祖国栋梁，她不知度过了多少个不眠之夜，我的脑海里时常回荡出老师那消瘦而和蔼可亲的样子，回荡着老师亲切的话语。

那一天，天空本是万里无云，妈妈嘱咐我拿着自己的小花伞，可我一看天空万里无云，便没有听取妈妈的话，偷偷跑了出来，可是，老天爷偏偏不帮我，没到一会儿，天空便下起倾盆大雨，看到同学们个个都带着自己的伞，我便慌了神，心里想着：“这可怎么办是好呢？”“叮铃铃，叮铃铃”放学铃声无情地响了起来，可雨还是下着，看到同学们都走光了，老师打着伞过来了，问明了情况，决定打着自己的伞先送我回去，走在路上，雨水滴滴答答的打落在伞上，咦？是雨水滴落在衣服上的声音，抬头一看，只见老师举着伞，而自己却被雨水无情的打着，我把雨伞偷偷移了过去，可老师说：“孩子，我没事的。”老师送我回了家之后，早已淋得成了落汤鸡，老师连歇口气的时间都没有，就急急忙忙赶回去给孩子做饭了。到了明天上课的时候，老师生病了，可还是给我们坚持上完课。我激动的流出了泪水。

还有一天，我路过老师的办公室，看到下一节课的语文老师匆匆忙忙的出来了，可自己的语文书却忘带了，我看到后赶忙上去拿过语文书便给老师送去，这时候，老师好像想起了忘了拿语文书，正要回去拿，便看到我把语文书拿了过来，欣慰的笑了。

老师下一学期就被调走了，不会再教我们了，可我永远不会忘记我们曾经有两位尊敬的老师，曾经有一段甜蜜，难忘的师生情。

师生情老师作文 第三十二篇

王老师是我们的班主任。她三十来岁，中等身材，游泳发型，显得很精神，一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心思。她刚到我们班不几天，就能一一叫出全班同学的名字。

王老师教我们语文，她对我们可严啦！有一次，语文作业本发下来，我见作业后面批了一行字：“把错别字订正过来。”我看过以后，随手将作业本合上，塞进书包里。王老师一眼就看见了。她慢慢地向我走过来，问我：“你的错别字怎么不改？”我漫不经心地回答：“明天改不一样吗？”“明天有明天的事，今天的事一定要今天做完。”我看着王老师，不敢出声，只好把作业拿出来订正。王老师一直站在我身边帮助我分析写错别字的原因。我按照她的指点，把错别字认认真真地改正过来，直到学校里的同学都走光了，我才改完。王老师高兴地对我说：“有错就改才是好学生。

师生情老师作文 第三十三篇

老师您是蓝天，我就是一只小鸟，无论飞多高飞多远，都有你的陪伴;老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。

老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。

老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。

老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。

我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。

老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”

这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

师生情老师作文 第三十四篇

你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节。我最喜欢的老师是我的舞蹈老师。

她假期中是我们的新老师，刚来了的时候给我们自我介绍了她自己，她很严格，每当我们上课搞小动作时她就会用棍子扔那个人。听着是不是有点可怕呢？

我的舞蹈老师令我难以忘记，她就像一根棍子，铭刻在我的心里，她眼睛大，里面充满激情；有时嘴中仿佛有一颗“开心果”，每一句话都能让我们捧腹大笑；我这个假期就是和她一起度过的。

在毫无乐趣的人生中，只要有她的出现，仿佛世界都激情四射。她的有趣渐渐使我们与她的关系更密切，像胆怯的花朵渐渐地望向灿烂的太阳一样。

她是一个爱打扮的人，在我的细心观察中，我知道老师喜欢蓝色，因为她每次上课都会穿一条蓝色的裤子，就连他的指甲油都是蓝色的呢！

这就是我最喜欢的老师。

师生情老师作文 第三十五篇

老师，一个从古至今，至高无上的职业;老师，一个真正无私奉献，鞠躬尽瘁的职业;老师，一个需要博览群书，不耻下问的职业……而您，包含了所有老师的优点，甚至更多。

您从四年级开始教我们，您高高个子大长腿，蓬蓬头发刀子嘴。而最有特点的，是你那可以忽略不计的下巴。而您镜片后那双似剑般锋利的眼睛，似乎可以一眼看穿我们，一看就是“不好惹”。而第一节数学课，您就给了我们一个“下马威”。

“叮铃铃”清脆的上课铃响过，您拿着书本和教具走进了教室，班里闹哄哄的，大家激烈的“谈天说地”，犹如是一个菜市场。你从容地走上讲台，拍了拍桌子，喊了声“安静”，但没有奏效，反而使同学们把兴趣转移到了你身上，继续说说笑笑。你用那利剑般的眼神扫视了一周，我心中隐隐有些发毛，接着就是清脆的几声：“现在已经上课了，上课能说话吗?既然大家喜欢说，那就背《中小学生守则》并抄‘上课铃响，静等老师来上课’20遍。下次再说话，就50遍!”瞬间，全班鸦雀无声，所有人都被你那强大的班主任气场镇住了，整节课，班里没有一句小说话，许多同学连大气也不敢出。我也不断在心里嘀咕：这个新班主任也太严格了吧，这点小事也用得着这么大惩罚。

因为您做事雷厉风行，对待同学们十分严格，所以我们都在背后叫您“涂大大”。您对我们不用批评，只需一个眼神，所有人都会乖乖就范。可是，没想到，如此严厉的您，也有温柔的一面。

那天，太阳早早落下，夜幕笼罩大地，阴沉沉的。全校，大概只有我们教室的灯亮着，零零散散十来个人，您坐在讲台上，其余的人都坐在位置上奋笔疾书。已经晚上七点了，您还没有放过我们，明天就要数学竞赛了，我们被进行“魔鬼训练”。看着试卷上一遍一遍修改的答案，看着每次从讲台上带下来的红叉叉，我心中无限悲凉，唉，今晚要很晚回家了!夜深了，人也空了，只剩下了我和您。我万念俱灰，疲惫的拿着订正了无数遍的试卷，迈着沉重的步伐走上讲台。“同学，你会做吗?”您忽然一反常态，面带笑容，用无比温和的声音对我说，我无比的不适应。“不懂就要问。”您摸了摸我的头，继续说，“我来教你，这题这么做……”您认真的，深情并茂的为我讲解，我的心“死灰复燃”了。我心中暗下决心，一定要考出好成绩!

我翻开小学的毕业纪念册，看着您对我们的寄语，短短的三句话：一的三百六十五次方等于一，零点九的三百六十五次方约等于零点零三，一点一的三百六十五次方约等于三十九。这是您的告诫：每天多学一点点。看着这句话我眼睛湿润了。

天下无不散的宴席，但即使散了，您也在我们心中。

师生情老师作文 第三十六篇

这六年来那高高的建筑，是学校；这六年来那谆谆的教导，是老师；这六年来那简单的问候，是同学。

心中的同学

同学之间的感情是真挚的；同学的感情是纯洁的；同学之间的感情是美好的。同学在你需要帮助的时候伸出援助之手，帮你克服困难。小学的同学有这六年的深情厚谊，让我至今难以忘记。“同学”这个称呼是亲切的！

心中的老师

老师是伟大的；老师是亲切的；老师是和蔼的。老师让你克服一切困难；老师让你面对挫折；老师让你勇于承担。老师会在你成绩下降的时候劝说你，帮你把成绩提上去。当你面对挫折，老师会引领你前进。老师像一把雨伞，下雨的时候帮你遮风挡雨；老是师像一个导游，指引你那茫茫的人生道路；老师像园丁，帮我们浇水施肥。“老师”这给称呼是伟大的！

心中的学校

学校是宽阔的；学校是美丽的；学校是无私的。学校有着广阔的操场，学校有着绿绿的草坪，、学校有着先进的教学设备，学校有着高高的大楼……这些都是学校做出的贡献。学校是无私的！

同学、老师、学校，这些是我收获到的最美好的礼物！这是我一生享用不尽的财富！

师生情老师作文 第三十七篇

三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李，十年树木十载风十载雨十万栋梁。 ——题记

秋风又起了，树叶又黄了，九月来了，又一年的教师节来临了。沐浴着这瑟瑟秋风，抚摸着这一片片落叶，我想起了我的启蒙老师——杨老师，他现在怎么样，身体还好吗?我离开他，来到这所学校的时候，还没有和他道别，还没有和他说过一句“谢谢”呢。

我已忘记了第一次见他是什么场景，我只依稀记得那时他已年过半百，满头白发，那是粉笔灰沾染上去的吗?一年级，我还只是个顽皮的孩童，根本不爱学习，更是不爱这个看起来很和蔼的老人，他却似乎非常喜爱我，常常爱怜的抚摸着我的头说：“这道算术题会做了吗?”我已忘记我是怎样应付似地回答他的了，只记得他听见我的回答后满意的走了，然后我便在他身后做各种各样的鬼脸，他似乎没发觉，或者发觉了也不恼。

他一直教我的数学，我本不爱数学，只觉得那十个数字一会儿组成那个算式，一会儿组成这个算式，十分枯燥无味。但在他的教导下，我的数学成绩一直名列前茅，直到四年级，我的对手出现了。那是一个文静的女孩子，笑起来甜甜的，很可爱。我却一直对这种女孩子很不屑，认为她们一点都不活泼，整天病恹恹的，没有一点生气，但我似乎小看她了。她一出现，就把我从全班第一的位置给挤下去了，而且那个和蔼的老人还当众宣布我从此不再是数学课代表，这个职务由她接任。也许是小孩子特有的心理，我开始有意的疏远那个我越来越喜欢的和蔼老人，同时也疏远了我越来越喜欢的数学。

那天下午，数学测试卷发下来，我整整差那个文静女孩二十分!周围，同学们有的在祝贺那个女孩取得了第一名的好成绩，有的在议论自己的成绩，我却蜷缩在我自己的支离破碎的世界里，与满教室的喧嚣隔绝开来。这时，老人进来了，看了我一眼，想说什么却又没有说，便开始上课了。放学了，同学们陆陆续续的离开了，只有值日生在认认真真的扫地，扫把扬起满教室的灰尘，把整个天空都变的昏黄昏黄的。不知道是什么时候，老人进来了，我赶忙把头扭向一边。“怎么了?这段时间好像很不开心，也不爱学习了。”老人抚摸着我的头，“是因为那个新同学抢了你的位置吗?”我再次听到他那么和蔼的跟我说话，鼻子一酸，眼泪就流出来。“我知道你是一个要强的孩子，突然被别人超过了，心里是不好受，但是你就是选择逃避吗?逃避能解决问题吗?你这样消极的堕落下去，你能回到你的第一名的位置吗?你不能，你只会越来越差，离第一名越来越远。你只有重振信心，努力学习才能够回到当初啊!我选择她做数学课代表，是因为她的确比你强，学习成绩的确比你好，但是我还是要向你道歉，我很抱歉这样做伤害了你的自尊——”“老师，对不起!”我大声的哭喊出来。老师轻轻的拍着我的头：“不哭了，你没有对不起我，要好好学习，知道吗?”“嗯。”我郑重的点了点头，挂着泪珠的脸上绽开笑容。“那就好，回家吧。”我们一同向门口走去。这时，教室的灰尘已经散了，天空，依旧是蓝色的。

从那天后，我又变回了从前那个我，自信、活泼、快乐。

我拾起一片秋叶，仔细的看着上面的纹理，一遍又一遍的看，就像小时候和那位老人一起在学校树林里看落叶一样。我把落叶扔向天空，再看着它慢悠悠的飘落下来。闭上眼睛，想像着他就在我身边，抚摸着我的头，问我：“今天的算术题会做吗?”我会笑呵呵的回答：“会，我全都会做了。”“那就好，那就好~呵呵呵~”

“呵呵呵~”我睁开眼，笑出声来，转过头想要看看他的满头白发，可我看到的只是一片树林和漫天的落叶，“是啊，他不在这儿呢，他现在已经不教我的书了呢。”

可是那又怎么样呢，在我心里，他永远都是我的老师，是我亲爱的爷爷，永远永远，不会变。

九月了，教师节就要到了。我敬爱的老师，不，我亲爱的爷爷，此刻，我要对你说：谢谢您。我知道，这简单的三个字怎么也表达不了我心中对您的感激，但是我还是要说，谢谢您!谢谢您给予我那么多的的知识，谢谢您给予我那么多的关爱，谢谢您!

师生情老师作文 第三十八篇

有一种人最值得尊敬，那就是教师；有一个节日最值得纪念，那就是教师节；有一种情感最动人，那就是师生情。

她，是我的数学老师，也是我二年级时候的班主任。她有一双明亮的大眼睛，温暖又安详，她有着微微上翘的嘴角，经常露出和蔼的笑容，她还有一颗与我们一样年轻的童心，经常在课间和我们一起做游戏，所以同学们都特别喜欢她。她曾经教会了我们很多优秀的品质：认真，努力，诚实，勇敢，坚持……

记得有一次期中考试，我因为太过于自信，结果没有好好复习，考试成绩很不理想，我觉得很懊恼，课堂上同学们都踊跃举手回答问题，只有我拿着试卷坐在课桌前生闷气。老师看出我情绪不好，下课后把我叫到了她的办公室，先是跟我一起分析试卷上的错题，发现大部分的错误都是因为我马虎造成的，老师严肃又语重心长的对我说：自信是对的，但是，一定要有深厚的知识功底做基础，而且一定要有认真和踏实的学习态度。老师知道你是个爱学习的好孩子，一次失败不代表以后还会失败，但是争取不要再犯同样的错误。下学期我们又站在了同一起跑线上，让老师和你共同努力吧！听着老师温暖又鼓励的话语，我在心里暗暗下定决心，一定用优异的成绩报答老师对我的信任！

期末考试的时候，我紧张的等待着老师宣读考试成绩，当老师说我拿到了一百分的时候，我看到老师用鼓励和欣喜的目光看着我，好像在说，考的真不错，下次还要继续努力，不要骄傲哦！我心里高兴极了，冲老师使劲点了点头，心想：我以后还要继续努力，一定不辜负老师的期望，让老师开心！

有人说，老师是一支奉献的蜡烛，照亮别人燃烧了自己；有人说，老师是一个辛勤的园丁,用汗水浇灌着祖国的花朵。而我却想说，老师，就像一扇窗户，让我们看到了一个色彩斑斓的新世界；老师，还像一位慈祥的母亲，用温暖的目光，永远寄托对我们无限的期望！

师生情老师作文 第三十九篇

星期五的中午，教室里的气氛格外活跃。是有啥事如此热闹呢？哦！原来是杨文俊和代永恒两个同学要跟方老师进行扳手腕比赛。大家都在做赛前准备呢！

方老师看起来小巧玲珑的，感觉没有一丝力量感。我们大家都在商量着，说方老师肯定不是杨文俊和代永恒的对手。那么最终的结局会是怎样呢？就让我们拭目以待见分晓吧！

赛前准备一切就绪。首先，是杨文俊和方老师开始扳手腕比赛。平时我们都不是杨文俊的对手，更何况这次的对手是方老师，胜者莫属杨文俊不可了。杨文俊自信满满地跟方老师两人双手握拳，在同学们的一声令下，激烈的比赛开始了。杨文俊鼓着腮帮子，满脸涨得通红，眼睛瞪得老大老大的。此刻的方老师可是稳如泰山，一动不动，稍用力一下子就把杨文俊给扳倒了。顿时，同学们都跟泄了气的皮球似的，赛前的那股自信劲儿不知都跑哪去了。一个个都感到无比的惊讶：方老师怎么这么厉害，看不出来呀！

第一轮比赛暂时告一段落，接下去第二轮是代永恒PK方老师。这次我们都没有开始时的那种自信了，一张张脸上仿佛看到更多的是紧张跟担心。“预备，开始！”李陈俊大喊一声，紧张的比赛开始了，代永恒歪着嘴咬紧牙，费了九牛二虎之力，可是还是败在了淡定如初的方老师手下。

这次小小的扳手腕比赛告诉我们：“人不可貌相，海水不可斗量”。我们在生活中也一样，任何事物都不能看表面就定夺是非，更多的是要用自己充满智慧的大脑去深透了解和分析才能作出更准确的判断。

师生情老师作文 第四十篇

生命的长河奔流着，我，荡着一叶小舟漫溯在三高中，在转瞬即逝的时光流水中，寻觅着属于我的港口和泊位。经一度春风，历两度秋雨，是一个个导引我人生方向的恩师，感动着我，拉着我的手成长。

“啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀，我的长剑是被拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑！”看，讲台上那位两鬓染霜的老者，正饱含激情地演绎着《屈原》的思想与气魄。声音铿锵，动作豪迈。岁月的流逝，驱不走他对教育的忠诚；世事的纷纭，改不了他对传道授业的执着。听到他偶尔的一声轻咳，好想为他捶下背，轻轻地道一声：“老师，您辛苦了！”

严冬的寒风只能使我的肢体冷颤，而恩师的教诲则让我内心永葆春天的.温暖。看到班主任那熟悉的身影，我心潮澎湃，难以自已。敬仰的不是她的端庄和飘然的秀发，也不是她得体的衣饰和高雅的风度，折服的是她流畅的英语教学，感动的是她慈母一样的关怀。“天凉了，多加些衣服。”“学知识，更要学做人，要和同学搞好团结。”微不足道的问询，朴朴素素的叮嘱，是甘露对禾苗的滋润，是亲人对孩子的祈盼。他年若有青云日，岂忘今日受业时。看到走在操场上的她，一缕黑发被风吹散，我真想去帮她梳理，“老师，您好靓，您保重！”

铃声再一次响起，并不预示着我们又进入枯燥和烦闷。教室门被推开时，我们看到的是一位“准妈妈”，怀了孕的政治老师带着笑容挪步走上讲台，别开生面的一课拉开了序幕。听着她严密的论述和清晰的话语，望着她隆起的腹部，我们为母亲的伟大感到骄傲，我们替陪我们读书的宝宝感到自豪。生命，在这里歌唱着生生不息的强音；人生，在这里诠释着奋斗不息的真谛，如果不把课程学好，我们不仅是有愧于现在，而且是遗憾于未来！我只能在心里默默地祝愿她，愿老师健康，未来的小天使幸福快乐。

稚拙的笔，描绘不出所有的师恩；苍白的话，表达不出所有的师情。我年轻的生命在三高中的河流中奔涌；我理想的航船，在这里启锚。彼岸，你可曾遥远？未来，你是否翘首可盼？今天，我只是一株幼苗，但我相信，经过园丁勤心浇灌，这株幼苗定然会有参天之时，当然凌云高竹百丈时，仍会怀念小笋的童年，和不断催生它茁壮成长的春风夏雨。

师生情老师作文 第四十一篇

她有一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，一张红色的小嘴巴，弯弯的眉毛，笑起来很漂亮，带着对金色的眼睛和银色的耳环，那就是我们的数学老师——顾老师。

记得有一次班上有位同学在下面做小动作，不专心听讲，顾老师就边走边讲课，直到走到那位同学的桌子旁才停下，轻轻地敲了下那位同学的桌子，那位同学似乎知道自己的错误，连忙做好认真听课了。

还有次老师正在讲一道应用题，我没有认真听，等老师让写的时候我不会在那仰着头发呆，顾老师看我不动笔，过来问我，会不会我羞的低下了头。顾老师看见我这个样子，又重新给我讲了一遍。

顾老师就像春雨一样滋润着我们，像阳光一样照耀着我们，我希望长大也像顾老师一样，当为很好老师。

我喜欢顾老师，希望顾老师她永远年轻漂亮温柔。

师生情老师作文 第四十二篇

我的小妹妹雅雅已经两周岁了，妈妈决定对她进行学前教育，我便自告奋勇地担当了雅雅的识字老师。

晚上，我拿出小黑板和粉笔，写出“上、中、下、小、手”五个字，开始教雅雅。

我用粉笔指着“上”，笑眯眯地对雅雅说：“请跟我读‘上’。”谁知雅雅好像故意跟我作对似的，也跟我学到：“请跟我读‘上’。”我有点生气，严肃地说：“请跟我读，‘上’，没有‘请跟我读’。”“哦，哦！请跟我读，‘上’，没有‘请跟我读’。”

没办法，我只好不教她“上”了，该教她“中”。这次，我吸取上次的教训，只读“中”，可雅雅也太“聪明”了，居然能举一反三，竟然读到：“请跟我读‘中’。”我又领读一遍“中”，雅雅点了点头：“哦，哦！‘中’，没有‘请跟我读’。嘻嘻……”我被雅雅搞得哭笑不得，只好草草下课，让她去玩了。

唉，真没想到给雅雅当识字老师都这么难，看来当老师也不是件容易的事情，我要努力学习知识，帮助妈妈，教好妹妹！

师生情老师作文 第四十三篇

在当今这个人情淡漠的社会，人与人之前的感情越来越淡薄，但是我始终相信，这个世上最纯真的还是感情。

感情分为很多种：亲情，友情，爱情。但是最让我难以忘怀的是师生情。

在我们成长的道路上，是老师为了我们指明方向；是老师给我们讲解知识；是老师传授我们道理；老师如同辛勤的园丁，辛勤的照顾着我们这些祖国未来的花朵，当我们盛开时，那绽放的精彩，就是他们最欣慰的安慰。

如果我们是大海上的一帆孤舟，那么老师就是那孤舟上的风帆，带着我们走向正确的方向；如果我们是那幼小的树苗，那老师就是那植树人，日日夜夜照顾我们只为让我们茁壮成长；如果我们是花园里娇俏的花朵，那么老师就是那位给予我们温暖呵护、不知疲惫的园丁。教师，多么神圣的职业啊！老师承担着祖国未来教学的重担，承担起了为我们传道，授业，解惑！

在我的印象中，老师他是非常严肃，但是有时候又特别搞笑；他像慈祥的父辈一样严厉的要求我们，有时又特别像是我的朋友和我们嬉戏。所以我对老师有种极为特殊的情感。也许这就是师生情吧？也许是他在我无助的时候扶助过我，帮助我闯过难关；也许他在我失意的时候鼓励过我，带着我指明方向；她那辛勤的身影在我的脑海中，使我毕生难忘！

师生情，它有时像亲情，有时候像友情。老师像父母一般关爱着我们，照顾着我们。他又像朋友一样陪伴着我们，和我们一起经历困境。

师生情老师作文 第四十四篇

一滴露可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机，一句亲切的问候，可以点亮人心的温暖，平凡的小事中处处充满着温暖。

在2007年的一个冬天，当时乌云密布，天空中下着雪，飘飘洒洒的裸落着，它们像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英似飘如飞，像天使馈赠大自然的小白花，飘飘悠悠，轻轻盈盈，风狂怒号的刮了起来，这时叔叔撞门而入，急急忙忙的喊我奶奶，叔叔对奶奶说‘我摔到了，手不能动了，我听到了这句话呆若木鸡，心中非常害怕，如果骨头接不上，这就意味着，没有人在背我抱我了，说着说着晶莹的眼泪流了下来。

叔叔接着说：“我去书屋的时候地面结着冰，也不知怎麽的，脚下一滑就摔倒了”。奶奶说：“走，我们去医院”。我们直奔医院。

在路上，叔叔总是露出不堪的表情，仿佛有一个刀子在叔叔的身上划着 ，到了医院，奶奶赶忙找到医生，医生来之后就把叔叔带走去拍片子，我的心中就像有一颗石头在悬着，眼前飘着一层层愁云，心里像塞了一团乱麻，嘴里不停的说怎没办，生怕自己的叔叔会发生什麽事，这时，医生走了过来，说：“是骨折”，我是多麽的惭愧，我跟叔叔一起去书屋的话，叔叔就不会摔倒了更不会骨折。我的两个大眼窝里，藏着两颗乌黑闪亮的珍珠，珍珠上的水越云越多，越饱满，终于夺眶而出，流过我的面颊，就像露珠在荷花上滚动，这时，奶奶看见了，语重心长的对我说傻孩子，不要担心，俗话说，伤筋动骨一百天，过了一白天就没事了不要担心，我点了点头，泪也止住了。

到了第二天早晨，爷爷、爸爸都来了，看到叔叔这样，就对叔叔说你怎麽这不小心，这个时候奶奶撞门而入，拿着饭进来了，用她那瘦弱的手一点一点的为叔叔，叔叔吃得津津有味，这个时候我忽然觉得奶奶一下子苍老了许多

这不是奶奶对叔叔的情吗？我永远忘不了这份情， 永远忘不了……

师生情老师作文 第四十五篇

老师，是辛勤的园丁，关怀学生，无微不至；老师，是火红的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在我读一年级到五年级的阶段中，遇见过很多老师，但我永远忘不了我以前的班主任——韩老师。

有一次，一个男同学偷别人的钱被发现了，老师知道后非常生气，就把他喊到了办公室，轻声轻语的对他说：“下次不可以这样了，也希望这次是最后一次。再有下次绝不轻饶，好吧，我也不想多说了，你走吧。”那个同学感动的哭了。那天，我们的心情就像窗外的蝉鸣一样无聊死了。个个昏昏欲睡、无精打采的，都呆在座位上了。韩老师发觉了这一点，竟突发奇想“蹦”出个“馊主意”——“懒惰操”！

于是，我们就无可奈何的被老师“叫醒”站起来做操了。“一二，一二，伸伸手，弯弯腰……”教室里响起了我们快乐的口号声，一直飘到校园外。不一会儿，我们便精神大振，当然有心思上课喽！不过，你们是不是认为有些“神经”？现在，我们不和您一个班了，我感到很遗憾。我感谢您的教诲，我谨记在心。

师生情老师作文 第四十六篇

语文课上，老师让我们背诵一篇课文，结果，提了几竖排的同学，站起来的都挂了，包括我。

老师一气之下，说：“晨读课那么长时间你们都在做什么？！背书声音都比邻班的小，是不是觉得我好欺负？所以能蒙混过关？那好，以后我不会再这么纵容你们了！以后不会的给我抄！抄到会背为止！”

说完，低下头，埋着忧伤的眼睛。

身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，只有我，默默地注视着老师，此刻的老师格外的美，也只有我看见泪在她眼里打转，那么的楚楚动人，心莫名地颤抖了一下，()是啊，老师又一次被学生伤害了。

其实，我的语文老师不仅人长得漂亮，而且脾气出了名的好，她从不摆老师的架子，即使是课堂上，她也像我们的朋友一样，所以，我们一直很喜欢老师。只是今天老师被我们弄生气了，大家都不知道怎么办。

放学后，回家的路上遇见了老师，老师仍和我微笑打招呼，我则内疚的低下了头，老师走过来搂着我的肩，说：“没事，下次认真背诵，晨读课不要偷吃零食，在家吃完饭再来。”我幸福地点着头：“恩，我知道了，谢谢您”。

那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛开的花儿，不仅赐予他人芬芳，也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中，有着永不腻烦的爱。我爱老师！

师生情老师作文 第四十七篇

我的美术老师梅老师是个“多面”老师。她又高又瘦，一头乌黑的短发衬托着瓜子脸，弯弯的月亮似的眉毛下面，是一双已经眯成一条线的小眼睛。

她的“多面”就体现在她小小的眼睛上。当她生气的时候，怒目圆瞪，小小的眼睛就变成了两个铜铃，死死地盯着我们。当课后跟我们谈笑风生时，她的眼睛就像星星似的，晶莹、可爱。

上课时，梅老师很严厉，对我们的要求也很高。有一次，我在美术课上偷偷地讲了话，自以为神不知鬼不觉。可刚一转头，就看见梅老师正看着我，那小小的眼睛像插上了电源，立刻亮起来，死死地盯着我。我瞬间吓得冒出一身冷汗，大气都不敢出了。

下课后，她就像变了一个人似的，总是笑眯眯地看着我们，眼神柔柔的，充满爱意。有时候梅老师听我们说我们的趣事，有时候我们听她说她的往事，其乐融融的，像是同龄的伙伴。每每此时，她的目光就像一双温暖的大手，抚摸着她周围的每一个孩子。

这就是我们可爱的“多面”的梅老师！

师生情老师作文 第四十八篇

风吹起如花的流年，你们是我记忆中最美的点缀。

暴风骤雨同学情

乌云密布，雷公像发了怒似的一直打雷，天空下起了倾盆大雨。刚放学的我，看着外面的雨，无奈地摇了摇头，又坐回了位置。眼看着同学们陆续地被家长接走后，我的心也慌了，怕最后一个走尴尬，便走出校门，往家里跑。

刚跑到一家店面，在那避完雨刚要再继续走时，后面一个人拍了拍我的肩膀，说：“我刚去我亲戚家借伞，看见你没伞在雨中跑着，我就追着过来了，走吧，我们一起走，反正也顺路。”我一看，是同桌，便点了点头。

走着走着，到了一个分叉路，我们的方向正好相反，这时他说：“伞借你吧，我家离这儿比较近。”我回答说：“那我陪你到你家下再走吧?”他却说：“没事，我走了，拜拜。”说完他便走了。

第二天早上，我把伞还给同桌时，才听别的同学说他感冒了，我内心的感激与愧疚无以言表……

那些年，是同学你教会我要乐心助人。

桃李之教师生情

又是一次分语文卷子的时候，语文老师在讲台上念：“71分……”当老师念到我的名字时，后面接着的是67分。听到以后，我的心情跌到了谷底，呆坐在椅子上。同桌看见了，便帮我上去拿了卷子，还和我说老师在看我，可我那时什么也没听进去。

到了下课的时候，语文老师指着我说：“同学来一下办公室。”我听了，没多想什么就去了办公室。到了办公室，语文老师先是叫我坐下来，然后语重心长地跟我说：“哭是没有用的，坚强点。要弥补错误，争取下次考好，你要先好好分析考差的原因，下次考前好好复习，我相信你一定会考好的。”我听了，若有所思地点了点头。

那些年，是老师您教会了我要坚强面对挫折。

老师和同桌，感谢那些年，有你们相伴，才成就了今天热心、自信、坚强的我。

师生情老师作文 第四十九篇

我要感谢一个老师，她的名字叫吴莺。吴老师的个子比较矮。她有一双大大的眼睛，一眨一眨的，那专注的眼神就像在说：“同学们，不要开小差，看黑板！”同时她还有个大嘴巴，能说出知识，也能说出关切。

我为何要感谢吴老师呢？那发生的一切就在三年级刚开学的第一天……在那一天，吴老师看到我睡在课桌上，觉得不对劲，摸了摸我的头，然后拉着我的小手，跑到办公室里去了。当时的我一头雾水，不知道老师在干嘛，之后到了办公室我才知道，我发烧了！吴老师看了看温度计，又惊又奇的说：“呀，42度，要是我儿子要就昏过去了！”当时。我在想：老师是在表扬我吗？正当这时吴老师给我倒了一杯水，说：“陆歆洁，多喝一点水啊！这样感冒就会好的快。”说着送了我一个粉色的水杯……那是我真想大喊：“老师，我喜欢你！”

我很喜欢吴老师，当年她送给我的水杯，现在，它还在我的房间里……现在看到它，就会回忆起来，当时的吴老师是多么温柔体贴……

师生情老师作文 第五十篇

一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红通通的嘴，一头棕色的直发，这就是我的语文老师“席老师”。

她的字写得可好了，像印出来的一样。她对全班的字也很严格，只要有一个同学字写得不好，她就让那个同学把作业重写一遍。还有谁写得作业不合格也要重返工的。

她虽然课上严厉，但是课下就像和我们一起玩耍的小伙伴一样，我们都特别喜欢席老师。

让我们印象最深的是，席老师每天要换一身衣服，而且每天穿的不一样，各式各样的都有，我们下课每次都要讨论她的衣服。

我们出去玩的时候，在车上，她就像家人要和我们一起聊天，有时候问我们你们家里有几个孩子啊，还有的时候问我们，你们每天的作业都写到几点啊，作业都多不多，这就是关心我们的席老师。

老师是无私的，她不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，她希望自己的学生成才，作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？

师生情老师作文 第五十一篇

来到了新学校，我遇到了很多新老师，其中让我印象最深的是语文老师。

语文老师姓陈，长着一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来显得很有文化。他是位很亲切的老师。记得有一次，上课铃声响了，他夹着书本干练地走上讲台，准备开始上课。随着“报告”一声，一名女同学出现在前门口，我心想，她一定会被挨骂的。只见女同学正要解释迟到原因时，陈老师温和地说：“进来吧。”

只要同学们一遇到问题，他就会帮助我们解决。当他知道有些同学经常忘带课外书，他会从自己家里搬一些书到班级，放进大纸箱里给我们阅读。还有一些同学没带荧光笔，他会把自己买的借给学生。

我喜欢陈老师，将来我也要像他一样，关心他人，爱护同学，尽自己最大努力帮助别人。

师生情老师作文 第五十二篇

毕业的时候看见自己的同学们都在忙着转行，自己当时就想，无论如何自己一定不能动摇，当老师是从小的梦想，尤其是实习过之后发现站在讲台上的感觉好幸福，我喜欢那种感觉。那才是自己的舞台，就像那个公益广告里说的一样，心有多大舞台就有多大。

可重过阊门万事非，同来何事不同归。梧桐半死清爽后，头白鸳鸯失伴飞。贺铸的这首悼念亡妻的词也许用来形容我的心情大家一定觉的很不贴切，但是当我工作了一段时间以后，再读这段词的时候我心痛了，它却深深的叩动了我的心弦。跟孩子门在一起的日子是快乐的，我好多年都没听见过那种象银铃般的笑声了，连我自己现在有的时候也能笑的那么灿烂，也许微笑真的有这种魔力，它可以感染人。这也就象贺铸一样正是有当年的美好重过阊门的时候才感触那么多。

我也一样，我经常跟我的学生说你们都是我的孩子，他们都好奇的问，老师你能声那么多吗?真的觉的又好气又好笑。正是这样才让我觉的更加心痛，作为一名老师我除了教授给他们做一个有理想有爱心的孩子之外，我还要教给他们的知识。面对一次一次的考试成绩我自己都害怕考试了，为什么我孩子的成绩上不去，我自己在找原因，我不笑了，我对他们很严厉。可是我发现我的生活这样很不快乐。

我和我的孩子们正在一起找原因，我相信我们能一起重拾那银铃般的笑声。

师生情老师作文 第五十三篇

如果母亲是小溪，那老师就是长江，如果父亲是保护我们的隐形手，那么老师就是灯塔，指引我们行进的方向，如果我们每个人都能有两个妈妈的话，我的另一个母亲我会毫不犹豫地选择老师，老师是最伟大的天使。我是一个唐山人，三年级的时候妈妈病了，只好把我转到内蒙奶奶家上学

我内蒙的班主任老师是一个地道的蒙古人，她的名字叫葛根塔娜，她漂亮的眼睛上戴着一幅高度的近视眼镜，嘴巴说话干脆利落，每次讲课的时候总是讲得涛涛不绝，我也总是听得津津有味。我爱我的老师。记得教师节那天，我和班里几个男生在教室里商量我们的秘密计划，全班同学积极配合，目的是为了给辛勤教育我们的老师过一个难忘的节日。这次行动我们共分五个小分队，分别是气球爆破队、配音小分队、礼物小分队、蛋糕小分队和彩喷小分队，我被分到气球爆破队。中午放学的时候，我们全班36个同学拿出自己平时积攒的零用钱，一部分给了蛋糕小分队，让他们去订一个大蛋糕，其余的钱分给各个小分队负责组织材料。我呢，则做了一次小家贼，把我爸爸开的饭店里的小盘子“偷”了个经光，整整三十多个盘子装了满满一书包，另外还拿了两瓶大饮料，门外有两个同学接应我，我们好不容易走到学校门口，把东西交给了布置教室的几个同学以后，我发现教室已经布置好了。

教室的中间由六个桌子摆成了一个大桌子，蛋糕已经放了上去，其余的桌子在周围摆了一圈，所有的同学都到齐了，乐队组在最后面，彩带小分队在教室门前面，爆破队在门后面，礼物小分队在讲桌下面，一切准备就绪。老师走进门的那一瞬间，打破了气球、喷出了彩带，老师走到了讲台，音乐声响起，打盼成圣诞老人的礼物小分队的同学们从讲台下面钻出来，把礼物送到了老师手里，顿时老师的眼眶湿润了，她摘下眼镜擦了擦眼泪，对我们说：“谢谢我的孩子们，这是我度过得最难忘的教师节！”。现在，我又回到了唐山上学了，可我永远不会忘记跟葛根塔娜老师相处的日子，我会永远记住这段难忘的师生情。

师生情老师作文 第五十四篇

“老师可真怪！”这就是我对顾老师的评价。顾老师有三怪：题少、题怪、讲课怪。刚升到五年时，我们已准备写大量的作业。可是，一开始，顾老师只留了五道计算题。许多同学不以为然，刚开学嘛，作业少，后面的作业就多了，等着吃苦头吧。可是，过了一个月，还是五题，只不过有计算题、运用题、题空题……一天，我发现一道运用题有两种方法，我就顺便写了上去，没想到第二天，顾老师举着我的本子，说：“今天张屹同学把一道题主动多写了一种方法，我们要向张屹同学学习！”从此，顾老师每次都布置有两到三种方法解答的题目。有许多同学多写，主动思考，把一道题目变成十几道，班上有许多人被老师夸赞。上课有独特风格。

顾老师的三怪使我们班成绩直线上升，恰到好处的运用真是怪得可敬呀！

师生情老师作文 第五十五篇

如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤，那么“老师”则是我们开始成长时的第一个台阶。是老师，是您把我们从懵懂带入成熟，使我们由无知变得学有所长;也是您，使我们看到了天之高、地之厚，使我们的人生开始有梦，我们的生命也因梦想和期待而不再空白。

人们常把老师比作蜡烛，比作春蚕，比作园丁，因为他们总是在背后默默的奉献着。而我则认为老师是如同父母一般的人，他们是世界上最伟大且最平易近人的人。

世界上伟大的人太多，可他们似乎和我没有什么关系，对于我们来说他们是那么遥不可及。而你们则守护在我们的身旁，老师们才是真正的伟大。

我们对父母的情感和对老师看似一样，实际则不然。我们知道，当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；蜡烛的燃烧是短暂的，可它燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们对我们有更深一层的教导，不仅在于文化知识方面，更在于教会我们做人的道理。

师对我们说的每一句话，帮助我们做过的每一件事都印在我的心里，无论多久都不会忘。

那一次考试失意，我徘徊在心灵的十字路口，一直在怀疑自己的能力。是您第一个走过来告诉我：“每个人都有第一次，第一次失败，第一次

成功。所以不要为一些小事而放弃希望，路还很长这点挫折算什么？”是您的鼓励让我重新燃起了希望，有了继续走下去的勇气。

还有一次，我和同学吵了起来，也是您轻轻地把我们推开，教育我们：“要互相帮助，要团结起来，而不是在自己班里做一些让别人看笑话的事情。”听了老师的话，我们立即和好如初，重新成为朋友。

我一直把你们当做我生命中的一盏明灯，是那样的闪耀，又是那样的柔和，为我照亮前路，使我不再迷茫。在这即将毕业之时，我想告诉老师的是——无论时间如何流逝，在我心中，你们的地位永远不会变，谁都会这么想的——六年的教导之恩怎能说忘就忘呢？

老师，您的背影已这样深刻定格在了我的心底，成了一幅永不消逝的风景。在下一个春天来临之前，我想知道，春天是否还是会有您走过的足迹……

师生情老师作文 第五十六篇

师生情如同连绵春雨，滋润我的心田;师生情如同夏荷，给予你美的憧憬;师生情如同秋景舞曳，壮观富有魅力;师生情如同皑皑白雪，简单素洁，纯洁无暇。

回想近六年的点点滴滴，酸甜苦辣咸，样样俱到，但都离不开——师生情

镜头一：老师对学生的爱

一次考试，我们班孔乐心考差了，59分。他把头埋得很低。在他看来，全班都有些瞧不起他。这时，毛老师走过来，拍拍孔乐心的肩膀示意他什么。下课后，毛老师帮孔乐心收好试卷，带他走进他最熟悉的地方——办公室。孔乐心成绩很差，经常受到老师的批评，进办公室更是家常便饭，每次都会受到严厉的惩罚，这次又会怎样呢?只见毛老师坐下来，指着错题，不厌其烦地一遍一遍讲解，直到他听懂，错题改好，老师才露出欣慰的笑容。

第二次考试成绩下来了，全班对分数都十分自信，可孔乐心还是那么差，60分，同样一塌糊涂，不过我深知，孔乐心1分的进步饱含毛老师万分的心血。

镜头二：学生对老师的爱

夏天的天气就像小娃娃的脸，说变就变，刚刚还是晴空万里，现在成了万里乌云，电闪雷鸣。

放学后，一看妈妈没来接我，路过老师办公室，看见毛老师焦急地等候。哦，原来毛老师没带伞，现在还要赶回去给孩子做饭呢!这时，我把伞从毛老师背后伸了出来，“哦，是孔令轩同学。”我连忙拉着毛老师走下了楼梯。一路上，毛老师不断催我回去，我坚持把毛老师送到楼下，毛老师向我挥了挥手“再见，孩子，谢谢你!”“再见——”。

在这即将离别的日子里，我无比激动，我会把师生情的故事记下来，成为童年一段美好的回忆。

师生情老师作文 第五十七篇

一个阳光明媚的早上，我正写着暑假作业，突然想起我三四年级时的语文老师——“温柔花”于老师。

温柔的于老师，有着一头笔直的头发，黑色的眼镜框后面是她哪亮闪闪的大眼睛，如果让我给她画一幅画像，我一定会用最温柔的颜色去勾勒她美丽的双眼。

我的于老师，为什么会叫“温柔花”呢？因为“温柔”指的是于老师特别的温柔，而“花”就是说我们的于老师毛貌美如花，长的比花朵还要美，性格比花朵还温柔。说起话来，轻声细语，从不发脾气。

这就是我们温柔而又美丽的“温柔花”老师，在她的教导下，我们养成了良好的学习习惯，收获了比宝藏还要宝贵的知识，我们也会继续努力，更上一层楼。

老师，谢谢您，您辛苦啦！我们长大了，绝对不会忘记您对我们谆谆教诲，我们的成长，您一定会见证的！

师生情老师作文 第五十八篇

尊敬的叶老师：

您好!大地最清楚春雨的无私，万物最了解太阳的恩赐，作为学生的我，最能体会老师的恩情：细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严肃的批评。

记得初次见到您的时候，您那柔滑的头发，亲切的笑容，显得格外温柔，我的心一下子安定了许多。二年来，您用您那温暖的笑容，无微不至地关爱我们这些幼芽，融化了我们曾经挑剔的心。您对我们像太阳一般的温暖，春风一般的和煦。

“丁零零”上课了，您总是面带微笑地走进教室。您讲课风趣、幽默。记得一次上班队课，您一到教室里，先说笑话，鸦雀无声的教室瞬间热闹起来。接着，您就教我们写片段“玩”。您还让我们猜谜语“一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。”许多同学都举起自己的小手，跃跃欲试……就这样，我们在快乐的课堂里学到了知识。

您是那么关心我们，无论是谁作业写不好，您都会和蔼可亲地教我们怎么写，下课后还单独辅导呢!直到我们会做为止。同学们吵架了，您不会指责谁，只是跟犯了错误的同学谈心，让他们明白道理，以后改正。您对我们的班级是那么的负责。早上，您总是早早地来到学校，来到教室，指导我们晨读;课间，您也不休息，经常在教室里批着一大堆作业。

您教了我们两年，虽然我们不是经常和您一起说话，但是在我们的心里早就把您当成了知心朋友。

我敬爱的叶老师，教师节即将来临，我没有美丽的鲜花送给您，也没有写满祝福的贺卡寄给您，这封信就算是我对您节日的问候吧。祝您：

工作顺利!

合家幸福!

身体健康!

师生情老师作文 第五十九篇

宋老师是一位优秀的教师，今年35岁，她在教育事业上默默地耕耘了几十年。还有一个星期就是教师节了，我们应该送些什么礼物给老师呢？

一个人的主意毕竟有限，于是我和同学们一起讨论起来， 大家各抒己见。

多嘴多舌的小明说：“就送给老师一本书吧！ ”同学们异口同声的说：“不好，老师不缺书。 ”

胖乎乎的洋洋说：“ 送给老师一支钢笔或一本书怎么样？” “ 不好，不好老师也不缺笔和本子呀！ ”红红连忙说。

就在这个时候班长黎明说道：“干脆我们就在9月10日清早5：00从家出发到学校的后山上每人采几朵最鲜艳。最大方的野菊花吧！ ”

“就这么定了！”丽丽说。

于是在9月10日清晨5：00我们出发了，来到了野菊花最兴盛的地方采了66朵野菊花用丝带扎好，由我拿着，到了办公室的窗前，看见宋老师手中握着一支墨绿色的红钢笔，带着红褐色的眼镜，正认认真真地批改作业呢！在桌子左面放着一个日历。右面有一个没有盖好盖的红墨水，一个笔筒和一个地球仪。老师正忙着，我不忍心去打扰，在窗前默默地想：宋老师我虽然不是您心目中最优秀的学生，但是您是我心目中最尊敬的老师，在您的节日里，我代表全班同学把这份特殊的礼物送给您。节日快乐！老师可能有点事情出去了，于是我就迅速的把花插进老师的笔筒里。便高兴的离去。

老师：“祝您您节日快乐！”

开战作文02-28

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师生情老师作文 第六十篇

昨天暑假游泳斑终于结束了，我心里挺难受的，因为我和我的小伙伴们还有象朋友一样的熊老师分离了，在这两个月训练里，我和小伙伴们你追我赶，还有像大哥哥一样的熊老师都给我留下了美好的回忆，回到家，我把我伤感的心情告诉了爸爸，爸爸说：“儿子没关系，明天爸爸陪你去游泳，你当我的老师好吗？”“好呀！”我立刻高兴地说（我做梦都想当回老师，过过瘾）。

今天我和爸爸兴奋的来到了游泳池，我可是信心十足，心想：爸爸，我一定会教好你，当一个严厉的老师，严师出高徒嘛。但让我意想不到是，爸爸一点都不听我的话，我叫他游自由泳，他偏要游蛙泳，我叫他往东他偏要往西，一点都不把我这个老师当回事，我气得火冒三丈，还忍不住流下了几滴珍贵的“金豆豆”，最后在妈妈的劝解下，我原谅了爸爸，我和爸爸又和好了。哎，看来老师还真不好当。

师生情老师作文 第六十一篇

亮亮的双眸，伶俐的口齿，灵巧的双手，她就是我们可亲可敬的班主任夏湘毕。

夏老师是一位很负责任的好老师，经常带病坚持上课，把我们学生的学习、生活放在首位。一次，老师开会，散会时我们已经下课了。夏老师为了不影响我们的学习，不影响我们回家做作业，于是小跑着跑出了多媒体教室。可就在下楼时，一不小心摔倒了，夏老师本能地用手一撑，结果右手关节错位。但她依然咬着牙，忍着痛，还是一路小跑，跑进教室，给我们布置作业。几天下来，夏老师忍着伤痛，白天给我们上课，晚上回到家还要批改作业。同学们看着心疼，都劝夏老师回家休息几天，等手好了再来上课。夏老师摇头，笑着说：“那怎么行？快期末考试了，别的老师不了解我们班的情况，复习课怎么上得好呢？”

还有一次，夏老师由于工作太劳累而患上胆结石，可她没有在意，仍坚持工作，病情却在一天一天地加重。有一天，夏老师的胆结石突然发作，住进了医院，准备动手术。进医院后，夏老师仍然想着我们，要求医院尽快做微创手术，好马上回到学校上课。同学们知道夏老师病了，纷纷来到医院看望，买来鲜花，讲班上的趣事，逗得她呵呵直笑。很快，夏老师出院了，我们看到她好好的，别提有多高兴，围着她问长问短，都亲切地称夏老师为“夏妈妈”。

夏老师，您既是我们的老师，又像我们的妈妈；我们既是您的学生，又像是您的孩子。你和我们之间的师生情，我们将永远铭记在心。

师生情老师作文 第六十二篇

小草感谢雨露，因为雨露给了它营养。

荷花感谢池塘，因为池塘让它绽放。

苍鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由地翱翔。

我要感谢老师，因为老师就像春雨滋润着我们的心田；老师就像一棵大树给我们遮风避雨；老师就像天空中的星辰指引着我们前进。

至今，我的脑海还留存着这样的一幅画面：那是一个寒冷的冬天，室外的雪纷纷飘落，室内寒气逼人。平素随手就可以画一副好画的美术老师，却一次又一次地擦去败笔。我发现老师的手已经冻破了，肿得就像一块馒头，显得十分僵硬。望着老师艰难地握着粉笔，在黑板上的一笔一画，我热泪盈眶。是啊，在这寒冷的季节，有多少这样可亲可敬的老师还在辛勤耕耘。被这寒气冻伤的手，又何止一只呢？

感谢老师，您就像一本立体的人生教科书，让我们懂得了什么是奉献。我唯有更加努力，早日成才，这也是我对您最好的感谢！

师生情老师作文 第六十三篇

我有一位老师，她中等个子，乌黑的短头发，最引人注目的是她有一双黑宝石般的眼睛，还带着一副黑红相间的眼镜。

我们全班都非常喜欢她，上课的时候总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，有时还用一些幽默的语言，常常逗得同学们捧腹大笑，但她在讲一些重要的新知识时，对我们也非常的严格，这时全班就鸦雀无声，认真地听讲。

我的老师有时也会犯一些小错误，比如，她偶尔叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些笑话，每当遇到这样尴尬的状况，她总是笑着挠一挠头，那动作可爱极了。

有一次，我的一位同学总是盯着手表看时间，老师说：“上课时间不认真听讲，怎么看手表呢，再看没收了。”过了几分钟后，老师随口就问：“现在几点了”？惹得同学们哈哈大笑。

这就是我的老师，幽默风趣又不失严格的吴老师，她像一位园丁一样，默默培育我们的成长。我们班的同学都很喜欢她，我爱我的“幽默”吴老师。

师生情老师作文 第六十四篇

老师，多么崇高的称谓!他们是灯塔，为无数学生照亮驶向成功之岸的路;他们是园丁，孜孜不倦地培养着“祖国的花朵”;他们是蜡烛，用自己的毕生精力把“光芒”献给学生们。而我认为老师还是我们的知心大朋友。因为，我与我的老师们发生了很多的故事……

考试啦

“唉……”这是在我四年级的一次语文测验后的一声长叹。那到，我领到成绩，顿时傻了眼，竟然只考了80分!我十分郁闷，呆呆地望着窗外，不停地回想考试那天的情景。这时，老师走了过来，坐在我旁边，温和地对我说：“怎么了?受打击了?”我一时愣住了，不知该怎么回答。“来，我们看看你的卷子吧!”说完，老师拿起我的卷子，逐题帮我分析起来。“这题为什么错呢?是粗心还是知识掌握的不牢?”就这样，老师像位贴心的大朋友，帮我找出错因，总结教训，还给了我很多鼓励。

呕吐啦

还记得在我上三年级的一个上午，老师正在绘声绘色地讲课，我突然觉得胃里“翻江倒海”，十分难受。不一会，那“江海”好像在涨潮，搅得我难受极了，忍不住吐了出来，吐得一地都是。这时，同学们纷纷捂住了鼻子，同桌甚至还往旁边挪了挪。看到这些，我的心好像掉进了冰窖。老师见状，急忙拿起拖把走了过来，不顾那难闻的怪味，拖干净了我的呕吐物，又关切地问我：“还好吗?再坚持一下，老师马上打电话让你妈妈来接你。”我朝老师笑了笑，点了点头，心里温暖极了。

欢笑啦

“啊……哈……”一阵阵笑声从我的记忆里传出。那是在六年级的一场联欢会上，老师也成了我们当中的一员。这时，一个同学调皮地问老师：“您知道26个字母，‘E’‘T’走了还剩多少个吗?”“24个!”老师不假思索地回答。“错啦!是21个!”这时，同学们像炸了窝的麻雀，叽叽喳喳地讨论着。“为什么呢?小老师，快告诉我吧!”老师不解地说。“因为‘E’‘T’是坐‘U’‘F’‘O’走的呀!”“啊，原来是这样!”老师恍然大悟，和我们一起笑了起来。

现在老师与我们越来越平等，越来越像朋友了。对了，这“亦师亦友”不也是师生关系的境界吗?

师生情老师作文 第六十五篇

最近，我们班新来了一位老师。他虽然是一位男老师，却有着和女生短发一样长的头发。刚见面时，他的衣服上写着：我是一个高冷的人。他的个子特别高，眼睛大得如同他的眼镜框一样。他的服装搭配也很奇怪。有一次，他上身穿着西服，下身却穿着短裤，脚上还穿着一双凉鞋。你说这打扮奇怪不奇怪？

他的幽默程度是无人能及的。一次，他在给我们上课，上着上着，忽然停了下来，故作惊奇地问：“温言同学怎么没有来呢？”大家都很惊讶，温言不是在教室里坐着吗？哦，我们明白了，原来温言的语文书里夹着课外书。大家会心一笑，温言红着脸，特别不好意思，赶紧把课外书收了起来。

他也很关心我们。一天，陈涵的手被门夹了一下。他知道后，立马从医务室拿来了一袋冰块敷在陈涵的手上，又赶忙打电话通知他的家长。下午，陈涵一来到学校，他又赶紧询问他的伤情。

他就是又幽默又帅气，对我们关怀备至的语文老师——钟老师！

师生情老师作文 第六十六篇

在我的粗浅印像中，和老师的共处是一件由浅入深的事。刚开始对其有点儿畏惧，由于教师总比大家明白专业知识多一点，这就是所说的资产。可有时候也并非是，那一次历史老师谈起张献忠江口沉银的话题讨论，初逐渐认为说的非常好。可读了过与此相关的文章内容，就了解回答并不是是如老师说的那样不容置疑，张献忠不成功是各种因素导致的，这需返回历史时间当场才可以清晰这其中的一二，而不是简易下一个结果就可以的。这也是和老师相处的一种方法。过去，教导主任教代数几何，不管怎样都难以实现理想化的成绩，这说不定是缺乏理科思维的原因。教师一直给与激励。那样的感情在今天好像罕见，我觉得那就是沒有对的教师。

要了解，读中学时是在没名气的中学，好在凭着教师的作用和本人的勤奋，升上普通高中。这仅仅长征的第一步，因为一个人的将来考试成绩怎样，除开主观能动性以外，与四周的学习环境也是有紧密的关联。

当见到这一幅漫画作品，不由自主要我心潮澎湃。要了解，老师和学生看起来更好像古代的学徒工，在日积月累中练习，娴熟应用各种各样专业技能进行将来的工作中。但是，那样的“工匠”日常生活繁杂，看起来也是简易乏味，则是在磨炼大家怎样造就自身。设想，若沒有教师恰如其分的给与指导，在了解的道路上指不定踏入如何的弯道。

回望这么多年校园内念书的工作经验，除开书本上的內容和老师的教育相关，而自身阅读文章的练习不可或缺，那便是在大海中选择适合自身的一滴水润养起来吧。

近期有一部电影，名称就叫《老师好》，从那边仍然感受到尊师重道的美好世界。古语云：“传道受业，传道受业解答也。”此文化教育理想化承传的是文化教育文化艺术。在我的念书职业生涯中，遇上各式各样的教师，例如以前的老师，由于不经意机遇了解他是文学家，原先她们都会有自身的内心世界。可以说，她们以不一样的办法帮我以知名度，要我从专业知识中吸取营养成分。

我了解，这老师学生况味，所向往的是相辅相成。有人说有的教师一本教学设计可以用很多年。之前可能是那样，但在今天不想上学的教师很有可能便是文化教育中的落伍者，有淘汰的风险。现如今谈起的文化复兴，在某种意义上是必须学生和老师互相配合。

师生情老师作文 第六十七篇

五年的小学生活，有很多老师给予我们最真诚的教诲，成为我们成长的引路人。令我最难忘的一个老师，是从三年级接下我们班的班主任。

也许您不记得了吧，那是一次我最难忘的作文课。我那时有些笨拙，思维不灵敏，您却没有放弃我。我的作文让您见笑了，您让我重写一遍。我委屈得要哭了，无奈地草草了事。您看了，皱起眉头：“嗯，能不能修改一下事例？”您看见了我的脸，“不写就算了。”但我表示愿意重写。您循循善诱，耐心地分析作文，尽管我听得云里雾里、似懂非懂，恍惚间却明白了，您明明可以不那么尽心尽力，况且早已放学，不用加班的。我的妹妹不停地催促着，我更加心烦气躁地写着作文：一遍，两遍……“你是不是没有听懂我讲的话啊？”您不无埋怨。哎，终究还是被您发现了。没想到，您又细细地给我讲解。偶然，我瞥到您的少许银丝，下定决心不能再辜负您的期盼。这次，耗费了您无数心血的这篇作文，终于成形了，您舒心地笑了。看到我平安离开后，您又去辅导其他同学了。老师，我感谢您改变了我！

阳春三月，草长莺飞，正是感恩的好日子。用笔，怎能抒发出我对老师深深的感激之情？这份浓浓的师生情值得永远铭记。这份真挚的感情，如何用文字语言来表达？这份师生情，只能用心去铭记啊！

师生情老师作文 第六十八篇

老师是辛勤的园丁，用心呵护我们成长。我们不会忘记每一个教过我们的老师。他们虽然有的时候很严厉，但都是出于对我们的爱。我想对我的任老师说：“感恩有您，节日快乐！”

记得刚上二年级的时候，我们换了新老师。那时，我很胆小，对他们都很陌生，上课的时候也不敢举手发言。后来，是您发现了我的这个缺点。您让我每周四站在讲台上领读《每日一句》，锻炼我的胆量。刚开始的时候我紧张害怕，不敢大声领读。慢慢的，在您的鼓励下，我变得勇敢又自信。

还记得那次练字课，我把写完的字拿给您看。您看了以后语重心长地说：“如果可以再用粗一点的铅笔来书写，你的字会更好看！”我听了您的话后试着又书写一遍，没想到字真的好看多了。当时我开心极了！谢谢您耐心地教导我！

亲爱的任老师。虽然您今年不再教我们了，但是我会永远记得您对我的好！

师生情老师作文 第六十九篇

我有着不少崇拜的人，例如_等中国英群。可是我最崇拜的是我的老师－周建丽老师。

周老师留着长长的秀发，衬托着明显是染发的黄，圆圆的脸，小小的眼睛，别看它小，只要有同学说话，就马上发现了，看，没骗你吧。扁扁的鼻子，小小的嘴儿，那可是“金嘴”，无论讲什么，都生动极了，同学都沉迷在课堂之中。不骗你，整个人看起来，真的很美。

周老师十分关心我们的生活，让我们养成良好的生活习惯。

有一次，上课铃响了，同学们都陆陆续续地赶回教室。老师来了，看见好几个淋了头发的“落汤鸡”，就问质问他们。他们f了之后，老师就批评了他们后，。就带全班同学进入了另一门有意义的科学世界，并对大家说不要这样，这样会生病的，早上不能洗头......

啊！看，这就是我的老师，是全县的高级教师。虽然我们只是小小的阳山县，可是我们的素质与教育不见得不超过大城市！

师生情老师作文 第七十篇

长长的头发，亮亮的大眼睛，戴着一幅漂亮的眼镜，伶俐的口齿，灵巧的小手，她就是我们可亲可爱的班主让任高颖老师，高老师是很负责任的好老师，也是一位很负责任的好妈妈，她经常胃疼也给我们上课。 —有一天下雨，我们高老师在操场上摔了一跤，我们看见了马上把高老师给扶起来，来到教室高老师跟班里的同学说：我刚才在操场上摔了一跤，是两个同学给我扶起来的，我非常感谢他们，并且表扬她们，谢谢她们，老师刚说完，同学们就哈哈大笑起来，老师就问同学们为什么笑，同学们都没有说话，一下子就安静了，这时同学们才明白，不应该笑老师，应该心疼老师才对，老师为了给我们上课才着急摔倒了，我们要向老师说声对不起。

有一次，老师正给我们上语文课，讲着讲着老师突然胃病范了，可是高老师仍然给我们讲课当时我看见老师的脸色非常不好看，同学们说：老师您还是歇一会，我们上自习。高老师说：没关系，我能坚持，就继续给我们讲课。同学们这时都非常认真地听老师讲课，心想老师对我们真负责任。我们非常喜欢高颖老师，是她教会我们了很多知识。我们应该好好学习，听老师的话，来感谢老师。

师生情老师作文 第七十一篇

师恩如山，无言而深沉，师恩犹如春风细雨，润物无声。捷尔任斯基说过：“为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。”是啊！老师，您如山一般岿然，为我们遮风挡雨。您燃尽了青春，却为我点燃了希望。

有人问，老师是什么？老师是辛勤的园丁，用汗水灌溉祖国的花朵；老师是树根，默默为树叶和花朵奉献营养；老师是妈妈，给予我们最真挚的爱。我们是一棵小树苗，在雨露般的师恩的浇灌下渐渐枝繁叶茂。每当走过老师的窗前，看到的总是您在一丝不苟地批改作业；每当课室空无一人时，看到的总是您在孜孜不倦地备课；每当下雨迟到时，看到的总是您那宽厚待人的笑容。还记得那些年，我因病缺课好几天，眼看已经跟不上学习的节奏了，是您，用那颗炽热的心温暖我；是您，夜夜挑灯替我纠正作业；是您，给予我莫大的鼓励，让我有信心继续走下去。尊敬的老师，您那颗炽热的心一直温暖着每一个学生，您的爱就像波澜不惊的海，平静却有力量。学生的一点一滴您都看在眼里，记在心里。还记得每次考试考得不好时，您用那严厉的目光对我说：“考试就是考试，怎能马马虎虎了事。”我惭愧地低下头。可您却用那慈母般的眼神鼓励着我，用您那慈母般的形象感染着我。我们没有理由不去回报您。老师的爱藏在粗糙的双手中，老师的爱，藏在严厉的目光背后，那目光，能使我纠缺点，促上进。老师的爱是含蓄的，他们总是默默地奉献着，不求回报。很多时候，我们忽视了老师其实也需要我们的关怀，也需要我们的爱。老师不是圣人，却有着和圣人般的形象。您处处为我们着想，却不曾为自己想过，我们也想替您分担。

俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”更何况老师为我们付出的不仅仅是＂一滴水＂，而是一片汪洋大海。我们真的需要用心去体会，去报答。倘若您是洁白的云，那我就是清纯的花。带着温馨的香，随风飘入您的心扉。道不完，数不尽，老师点点滴滴的教诲，早已深刻成我成长道路上的明灯，点亮我的人生。我们无以回报，只等学有所成，对您说一声：＂老师，您辛苦了。＂

师生情老师作文 第七十二篇

她，长得胖胖的但很高，看起来毫无违和感。她长着一双小小的眼睛笑起来，两只眼睛像两个弯弯的小月牙，还有两只小小的耳朵，耳朵虽然小，但她能听到很小的声音，每次我们偷偷讲话时他都能听到，再加上细细的眉毛，把她的五官展现的淋漓尽致。

她。有时候温柔有时候暴躁，我们听话她就温柔，我们不听话她就容易生气，她还很爱看书，她家里也全是书，她还是一个尽职的母亲，对我们也很好。记得我们低年级的时候她一有空就给我们讲故事，还给我们举办各种活动。

记得有一次老师生气的把书丢在讲台上，我们吓得直冒冷汗，原来是我们又做错了事，好像是因为乒乓球的事，当天老师便说以后下课不许打乒乓球了，那些男生伤心极了，我一点儿也不伤心，因为我根本不会打老师生起气来，还是很可怕的。

这就是我们的李老师。

师生情老师作文 第七十三篇

“啊，多么灿烂，多么辉煌，暴风雨过去后……”耳畔响起了《我的太阳》的美妙旋律。老师，你的形象又一次出现在我的眼前。啊，老师，你就是我心目中最神圣、最美丽的太阳。

您还记得那次晨读时的情景吗？面对不肯用功，上课偷懒的调皮孩子，您非但没有责备他，没有训斥他，反而耐心地去开导他、鼓励他：“读书偷懒可不行哦！我可要指望你替我争光呢！”仿佛有一股暖流流入我的心田，我一下感受到阳光般的温暖，多么灿烂，多么辉煌。

您还记得那次在办公室中的情景吗？面对一个犯了错误却不肯认错的“倔”孩子，您却没有“火山爆发”，而是耐心、平和地，像朋友一般，静静地为他指出错误：“您这次不该这样做，尽管都只是些小错误，但也应该避免，下次记得要注意哦！”仿佛有一股暖流流入我的心田，使我一下感受到阳光般的温暖，多么灿烂，多么辉煌。

您还记得在语文课堂上的情景吗？大家在一起其乐融融，似乎并不像严肃的语文课，而是像一群老朋友在唠嗑，时而捧腹大笑，时而认真笔记，时而踊跃发言，时而低头沉思。没多久，一片足令人头疼的古文便被轻松攻克，直到下课铃响，大家才恋恋不舍的收起课本，注视着您缓缓离开，这时，窗外温暖的阳光洒下，多么灿烂，多么辉煌。

可这份珍贵的师生情竟仅有一年。转眼间，我们已步入初四，您却没有继续陪伴我们，但我们定将不辜负您对我们的期望，披荆斩棘，不忘初心去完成我们在一开始是的约定，去实现我们最初的梦想。

师生情老师作文 第七十四篇

有一个人最可爱，那就是老师；有一种人最无私，那就是老师；有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是生师情。

她，是我们的语文老师，一个我们爱的老师她，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。

她给予了我们很多：诚实，认真，努力，不放弃……

在一次考试后，我的分数很不理想。老师把我叫了过去，她说：_没关系。我看的出来，你这次是失误。对了，下回作文不要写偏题了啊！_说完，她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥，但她也曾批评过我。有一次，我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我，但我却不生气，因为那次作文我的确没用心，思考就写匆匆赶写完就算了。

有人说，老师是那洁白的粉笔，摩擦了自己，写出一曲曲动人乐章；有人说。老师是冬日里的暖阳，给人最温暖的光芒；有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

师生情老师作文 第七十五篇

男：三尺讲台，是您无私奉献的地方，虽然那并不是一个华丽的舞台，也没有聚光灯下的辉煌，但您站在那里就是我们心目中的明星，是我们崇拜的偶像。

女：您的辛勤耕耘，培育了祖国花朵；您的谆谆教导，受益了四方子这就是您，伟大的人民教师。比天更宽大的是海，比海更宽大的是恩师的情怀，你的恩情让我们毕生怀念和尊敬。

男：为了我们的理想，您的青丝变为白发；为了我们的前程，您的面庞多了褶皱。为了我们，您的身躯不停地变化，不变的是您的我们的爱。您手中白色的粉笔在黑板上写着对爱的诠释，流露出严厉背后的宽容。

共：您是灯塔，照亮我前行的道路；您是大树，遮挡我平日的风雨；您是甘露，滋润我干渴的心灵。老师是您祝我抵达成功的彼岸，老师您辛苦了，祝您生日快乐，越来越年轻！

师生情老师作文 第七十六篇

老师是辛勤的园丁，培育着我们。老师是辽阔的天空，我们就是在天空中飘荡的朵朵白云。师生情是一束阳光，照耀在每个人心上。

老师每天辛辛苦苦的站在讲台上，口干舌燥为我们讲课，这样我们才能学会知识。老师常常和我们谈到：“学会知识，一生受用。现在不学，长大了就该后悔了。”老师的话就像一束强烈的阳光，让我们更加努力地学习。

每当我们纪律不好时，满教室都是说笑声。老师则是非常生气，职责的背后又是一片苦心。她常常温和地对我们说：“老师不愿意批评大家，管住自己的嘴，学习成绩自然就会提高。”这就像一束明亮的光照耀下来。

每当同学遇到生活或是学习上的困难时，老师愿意充当一个知心姐姐，和同学们沟通调解。这时，就像一束温柔的阳光撒落下来。

老师还时常教我们做人的道理，要我们做一个品质好的人，无论学习成绩如何，看人的第一标准就是品质。也像一束强烈的光，告诉我们如何做人。

师生情是阳光，老师教会了我们许多知识与道理，我们应该用行动来回报来表达我们对老师的爱！

师生情老师作文 第七十七篇

当卷子发下来时，我一看，哇！考了77分，怎么错33分？我有点摸不清头脑，再一看，老师写的得分数，也有点不好看，字大得大小得小，怎么就不像老师写得，在课堂时，老师写字时都是用左手写得，怪不得卷上的分数写得那么难看。

老师的右手怎么了，老师为什么用左手写字呢？因为老师右手婉的腱鞘炎又犯了，老师是多么伟大呀！她还坚持给我们上课，我想起前一个多月老师生过一次病，医生让老师在家休息，不让用右手。老师不休息，所以就用左手给我们写字。

老师，您是多么无私，像一根燃烧的蜡烛，点燃自己，照亮了我们，把全部精力都倾注到我们身上，可我们有时还是那么不懂时，让您着急，让您生气，是我们对不起您啊……渐渐的泪水模糊了我的眼睛。

老师，太伟大了。我爱您，老师。

师生情老师作文 第七十八篇

人们都说老师是人类灵魂的工程师，也有人把老师比作蜡烛，燃烧自己照亮别人。我的老师名叫梁仙叶，中等身材，波浪形短发，小而有神的眼睛，高高的鼻梁下面是张红红的小嘴，一小便露出一排雪白而整齐的牙齿，记得刚开始上课的时候，我胆子特别小，课堂上老师提问题的时候，同学们都一个个争着回答问题，我也想举手，可是我不敢。

记得有一次，老师让我们用只有.....才能......造句，我也是迟迟不敢举手，心里不停地念叨着，千万别叫我，可是老师偏偏叫了我，我慢慢地站起来，低声的说道：“只有好好的学习，才能取得好成绩，”没想到，梁老师高兴地说：“董静，董静，你真棒，”虽然这是老师不经意的一句话，却给了我学习上大胆发言无比大的动力。

老师每天都很辛苦，要为我们批改大量的作业，还要给我们备课。我们受到了梁老师慈母般的关怀。老师，我爱您，我一定会用优异的成绩来报答您的，我是不会让您失望的。

师生情老师作文 第七十九篇

在我的脑海里，有好多好多的老师，给我印象最深的还是我们的冯老师了。

幼儿园毕业，爸爸把我送进了西大街小学，我害怕极了心想：“老师会打我吗？老师凶吗？，报了名后，爸爸把我送进了教室，上课铃响了，老师走了进来，我一看：只见老师有着一头波浪式的头发，披在肩上显得非常精神，有一双大大的眼睛和一张大大的嘴。

记得在一年级的时候，同学们对词语很不感兴趣，于是，老是对我们说：“咱们来一次开火车的游戏，第一个同学读第一个词语，第二个同学读第二个词语。_同学们一听兴趣大发。这个词语游戏气氛活跃，同学们容易接受。从那以后我们开始好好学词语了。

一年有一年过去了，冯老师给我们带了四年的语文，她很了解我们，我们也非常喜欢冯老师。

冯老师像我们的妈妈一样，照顾着我们六十多名学生，她真是我们的好老师呀！