作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第一篇

我们的校园中有许多亮丽的风景线，也许有人喜欢那高大严肃的教学楼，也许有人喜欢那清脆整齐朗朗读书声，也许有人喜欢三五成群的同学和老师，也许有人喜欢教学楼旁的花团锦簇绿树成荫……我最喜爱的一道风景线则是学校门口的喧哗热闹的操场。

一走进校园，就是操场。在操场上最醒目的是升旗台，不锈钢的旗杆在阳光的照耀下银光闪闪，顶端的五星红旗随风飘扬。每到星期一，我们全校上千名学生在升旗台下庄严的唱着国歌，目不转睛的看着鲜艳的五星红旗一点点升起。每天国旗在旗杆的顶端都在提醒着我们：我们是小学生，我们的任务就是好好学习。

升旗台到校门口间是几个连续的篮球场和乒乓球场。体育课时，同学们就排好队在操场上进行各项有趣的活动。每天放学后，操场更是我们的快乐天堂。我们几个同学相约一起踢足球，一个个生龙活虎，玩得好不惬意！

我们就像围绕着操场的小树一样，在校园明媚阳光下茁壮成长……我爱校园操场，它不但美丽，而且带给我们无穷的快乐。

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第二篇

我们学校有一个好听的名字——少城小学。校园里有鲜艳的花儿，绿色的树，而我们大家是校园里最美的风景。

上课时，校园里静悄悄的，只有从教室里不时传来琅琅的读花声，老师的讲课声。课堂上只要老师要我们进行讨论，大家就象炸开了锅似的，到处都是叽叽喳喳的说话声;老师让我们举手发言时，同学们都积极举手，老师都不知道请谁才好。下课了只要花一响，大家都跑出教室，校园里顿时欢腾起来，有的同学在跳绳，有的同学在打花，还有的同学在踢毽子……大家开心的玩耍，每个同学脸上都露出快乐的笑容，操场上热闹极了。

我们在课堂上认真向老师学习，我们在操场上尽情地玩耍。我们快乐学习，花成长，我们是校园里最美的风景。

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第三篇

开学第三周，新希望校园里又增加了一道亮丽的风景线，那就是文明标兵，他们身着闪的耀眼的亮绿色衣服，头顶小橙帽，坚守岗位，恪职尽责。

你看，每天早晨跑操后的时间，晚上排队回宿舍的时分，课间十分钟的活动瞬间，都能看到他们的身影。

记得有一次晚上回宿舍，老师对我们下了禁令：“敢说话，哼哼！小心脑袋落地啊！”当天路队里的同学们小心翼翼，敛声屏气，连大气都不敢出。虽然连500米都不到的路程，对我来说却似500公里那么遥远，虽然5分钟都不到的时间，我就觉得已经过了五千年，大家就这样默默地无声地在路队里行进着行进着，我想起了一句诗，“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，对，就是这种场景，嗯，嗯，像，半夜即将到前方打仗的士兵，耳边只能听到风声脚步声，树叶“簌簌”演奏声，就连天上的星星都佩服我们的毅力呀，终于，终于到宿舍了，终于走完了这段路程啊，我终于可以长长地呼出一口气啊！

这些文明标兵，还站在各自的岗位上，眼神庄严，站姿肃穆，是那么认真，那么敬业，他们不愧是新希望校园最美的一道风景线，我为他们点赞！

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第四篇

每个校园里都有如诗如画的风景，如果要看到独特的风景就必须要自己去寻找，才能发现令人眼睛一亮的地方；甚至在不同的时段及角度、呈现出截然不同的风貌。

刚进校园，我看到的是一望无际的操场，很多人在操场上挥洒热情、尽情的奔跑，让我也想挥洒汗水；校园里绿意盎然，草木芬香的味道使人神清气爽。大楼矗立再其中，我们在这汲取知识，每一栋建筑物都有自己的特色，从侧面看，他像个机器人到处走动，从正面看，他却像个强壮的相扑力士，另外一栋却像一条龙在云朵中穿梭飞翔好奇妙。

小卖部是全校人气最旺的地方，只要一下课，许多学生有如蝗虫过境，摩顶放踵，拥挤的连一只小虫子都进不去，柜子上的零食、饮料、面包都空空如也了，那种景象蛮壮观的，但是我喜欢的却不是人气最旺的福利社，而是八年级的行动阅读书车，那里架有琳琅满目的图书，在凉爽的树荫下享受知识的熏陶，我只要心情不好，就会去那边走走，因为那会使我沉浸在书海中而忘掉烦恼，又重新增加力量。

每个人都有自己心仪的风景或是地方，只要能欣然自乐、带给自己愉悦的心情，就能属于自己的秘密基地，每个人心中的风景都不一样，不论是徐徐微风中葱绿的小树丛，或耀眼阳光下燃烧青春与热情的篮球场，都是由自己来决定心中的风景。

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第五篇

每个学校的风景都很美，但是，在我心目中，再美的风景也抵不过洞二小的风景优美！

春天，洞二小的树木生根发芽；花儿绽放出鲜艳的花苞，色彩明艳，犹如天空中的彩虹一样色彩斑斓。

绿草从地下偷偷地探出头来，好像在说：“春天来了！”一些知名的、不知名的鸟儿在叽叽喳喳地穿梭在校园的上空，给校园增添了一份生机。

美丽的杜鹃鸟干脆在这儿安下了家，好象在说：“这里的风景真美，我喜欢这儿！”

夏天，校园里的树木郁郁葱葱，犹如一把把绿色的遮阳伞，走到“伞”下，炎热的滋味顿时消失得无影无踪，给人带来一种清新凉爽的感觉！

夏天的花儿更是让人眼花缭乱。

看，有粉的、白的、红的……这儿一朵，那儿一簇，竞相开放，远远望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。

秋天，树上的树叶像花仙子一样飞舞下来，它们仿佛完成了大树的心愿，陪大树过完了炎热的夏天，现在该回到大地母亲的怀抱里了。

但是，花儿可不那么急。

看，原来弱小的花儿如今变成了诱人的果实，这儿一个，那儿一个，让人垂涎欲滴！

冬天，树上盖上了一层厚厚的棉被，远处看，白皑皑一片，再加上空中雪花飞舞、人影树下穿梭，真是“人在画中游”的美景！

怎么样，我们的校园很美吧？如果你想到我们学校来，赶快吧！心动不如行动，来吧！

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第六篇

我的校园如诗如画，虽然没有大自然中的景色美，但我的校园在我心中永远是最美的。因为它就好比是我生活中的伴侣，陪伴着我走向成长的阶梯。我漫步在林荫小路上来欣赏着这美丽的校园风景，我看见两旁绿树苍天，前面有座非常气派的教学楼，那是我们的老师付出辛苦而我们增长知识的宝地。

我们学校的操场也很大，那是我们童年非常值得回忆和轻松的地点。当然最使我着迷的还是那五颜六色的花坛了。花坛两边是用石块铺砌而成的，花坛里的花争纷夺艳，百花齐放，好比一位位美丽的公主互相拥挤，引来了蝴蝶在花丛中翩翩起舞。花儿一朵朵散发着清香的气息。同学们每一节一下课就各自围绕在喜欢的花朵旁边欣赏和游玩。我爱我那美丽的校园，更爱校园里的花坛，它给我们学校增添了一道色彩，也给我童年的回忆留下一道美丽的校园风景线。

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第七篇

我们学校的南边有一片绿化带。

绿化带靠着一面墙，墙上是用油漆图成的画面：绿色的小树正在茁壮成长，白色的小鸽子在天空中翱翔。五颜六色的小花开得正旺。多美的一幅画啊!

绿化带不仅墙上的图案美，真实的植物也美。几棵大树高高地挺立在绿化带中间，有杨树、柳树、桃树……春天里，桃树长出了粉色的花朵;柳树长出了绿色的枝条，一阵风吹来。柳树姑娘扬起她夹满发卡的长发;杨树发芽了，刚出的叶子特别嫩。

在树根下还有一片绿色的小草，前几天看还刚发芽，今天一看，都长得很长了!小草可能正迫不及待地从大地妈妈的怀里钻出来，东张西望，看看这个五彩缤纷的世界有没有什么好玩的东西。这片草地又绿又软，让人想在上面打个滚儿。围绕着小草的是一排小花，它们百花争艳，五颜六色的小花红的像团火，白的像片云，绿的像翡翠……花儿们的美丽和清香，招引来好些蜜蜂和蝴蝶，在花丛中飞来飞去。

看!我们的绿化带多美啊!所以，下课时我们都会去欣赏一下这校园美景。

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第八篇

我喜欢我的校园，它能带给我快乐的好心情，能够让我走进童话世界。那里的天空五彩斑斓，各式各样，犹如天仙挥笔画出的绚丽图画。如果你不相信，那我就带你一起去看看我的校园——美丽的实验一小吧！

一走进校园，你就会闻到一阵阵淡淡的清香。踏着五彩斑斓的世界地图，观赏着花山树亭，欣赏着娇艳美丽的花儿，观看着高大壮观的假山，抚摸着挺拔坚毅的大树，我被深深地吸引着，陶醉其中。

叮铃铃，上课了，第一节课是体育课。我们来到了操场，尽情欢畅。风儿伴着我们的欢笑声，仿佛这里就是我们的天堂！我们的欢笑会一直在操场上荡漾。

每当春天来临时，学校里的小树长叶子了，它就会高傲地昂起头，好像在说：“看，我长出来新叶子了，我美吗？”

夏姑娘把树们呼唤过来了，树上开出了五彩缤纷的花儿，小树也高兴极了，欢快地叫着：“快来看，快来看，真的开出了一朵朵儿鲜艳的花儿！”只要你轻轻闻一下，就可以嗅出一股淡淡的清香，花儿就像是一个小姑娘穿着裙子在欢乐地跳着舞。

秋姑娘也随着暖暖的风儿来到了这里，树叶全都被魔术师点成黄色的，而且树上还结出了一些酸甜可口的果子，小树说：“看，我的新造型，好看吗？而且我还长高了一些呢！”

冬天也慢慢走来了，小树又换上了一件白色的棉衣，它垂下头在睡觉。看，它睡得多香啊！

看我的校园美丽吧！我爱我的校园——美丽的实验一小。

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第九篇

我们的校园风景宜人、人见人爱。让你永远看不够。今天，我就说说我们的校园风景。

我们有一个美丽的操场，这里的体育器材很多，很齐全。旁边还有一条橡胶跑道，橡胶跑道的东边有一个庞然大物——台，他的头上还有一个非常大的电视，晚上的时候就会开播。继续往东边走，你会发现小路两旁有一株株美丽的小草，还有一棵棵小型的龙爪树，真是让人如痴如醉。小路的南边有一个巨大的池塘，池塘中间有一座甲山，池塘的南边就是南教学楼了，这个教学楼高达四层，长度几乎像100头鲸那么长，我们从南教学楼往北走，便到了北校园北校园有一片柿子树，春天，柿子树发出了嫩芽。夏天，柿子树长出了大大的叶子。秋天，柿子成熟了。冬天，柿子树光秃秃的，像个和尚。柿子树旁边有一片绿油油的爬山虎，这片爬山虎，爬满了办公楼一半的墙面，让人感觉到一种优雅的气息。

再往北走就到北教学楼了，这座楼的前面有一根旗杆叟立着，上面还飘着五星红旗，我们星期一上学时就在这里升旗。教学楼的西边有一座综合楼，我们上科学课是就是来这里上的，其他的地方就是睡觉或放东西用的，还有一个房间还是教古筝或其他的特长，有的特长还是在别的房间里上。

这就是我们的校园，是不是让你如初如醉了呀！

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第十篇

我们的校园中有许多亮丽的风景线，但我最喜爱的一道风景线就是百年古树洋白蜡。

洋白蜡是一棵参天大树，矗立在校园的西面。大树有三层楼那么高，我们三个小同学才能把它合抱起来，如此高大、粗壮的树木在我们北方很少见。一来到这所学校，巨大的洋白蜡就深深地吸引了我，在我心里留下了非常深刻的印象。

据说洋白蜡的年龄同我们的学校一样大，它经历了历史的沧桑，是我们学校的标志，我的校服上就印有它的图案。每到夏季它总是枝繁叶茂、郁郁葱葱，仿佛是一把擎天巨伞为我们遮挡风雨，呵护我们茁壮成长。

我们在树下打闹、嬉戏、捉迷藏、读书、唱歌、找虫虫。抚摸着洋白蜡那巨大的身躯，我们愿意把成长的烦恼向它诉说，与它一起分享进步的喜悦。亲爱的洋白蜡好像懂得我们心思似的，它总是抖动着满身树叶，发出哈哈的笑声，来安慰我们，鼓励我们。在它的亲切关怀下，我们就像一只只快乐的小鸟，冲破茂密的枝叶，展翅飞向高高的天空……

我总是在想，无论我们走多远，飞多高，即使远在异国他乡，或者经过多少岁月变迁，我们都不会忘记，我们母校这一独特的风景线。

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第十一篇

学校的`教学楼旁，有一座古色古香的亭子，叫做甘露亭。走进甘露亭中，就如同走入了一幅美丽的画。

远看，甘露亭的亭顶如同金龙展翅欲飞，在初春暖阳的照耀下，金色的琉璃瓦闪闪发光。近观，六根深红色的柱子威严地挺立着。柱子上刻着著名的《长歌行》，更加凸显了甘露亭的古典气息。

甘露亭的周围是小花园，小花园里有柚子树、山茶花、三叶草，还有些不知名的小花、小草，一簇簇、一丛丛。她们围绕在甘露亭的周围，相映成趣。下课后，我喜欢坐在甘露亭中，一边欣赏着美景，一边和朋友们说说话、看看书，真惬意呀！来到小花园，我走在一条石子铺成的小路上。这些小石子凹凸不平，像是在给我做脚底按摩，我不由得在上面蹦啊跳啊，别提有多开心了。玩累了，我拾起落在石阶上的一片花瓣，一股芳香扑鼻而来。草丛中，几朵小花悄悄地露出小脑袋，摸一下，很丝滑，上面还有小露珠呢！调皮的露珠在花瓣上摆动着，像是在诉说着甘露亭的美丽。

甘露亭的南面是铺着绿色草垫的大操场。红红的跑道环绕着大操场，格外引人注目。咦，是哪里传来一阵欢歌笑语呢？哦，原来是调皮的小朋友在操场上做游戏呢！

看着看着，我仿佛变成一只彩蝶，一会儿来到甘露亭旁，跟着春风一起唱歌；一会儿来到小花旁，和她们喃喃细语；一会儿和同学们一起追逐嬉戏，快乐极了！

校园里的甘露亭，绿意盎然，生机勃勃，是校园里最美的一道风景线！

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第十二篇

走进校园，首先映入眼帘的是一个绿葱葱的大花坛，左边是操场，右边有一块大石头，上面刻着“学无止境”的大红色草书。绕过花坛，走进行政楼大厅，左边还有一个圆柱形鱼缸，上面有绿叶藤蔓（假的）挂下来垂在鱼缸上。鱼缸里养着各种各样的鱼，在水缸里游来游去，吐着气泡儿，一起嬉戏玩耍。

穿过行政楼，来到教学楼的走廊上，左边又是一幅美丽的风景——一卷竹简半打开地放在草坪上（竹简估计是用石头做的），给美丽的校园又增添了一丝诗意。

再向前走，最后在综合楼的走廊上停住脚步：左边是草坪，而右边是鱼池，鱼池周围用大石块围住，池底还铺了一层鹅卵石。水从最右边那最大的石头上涓涓地流了下来，组成一幅和谐的景象。

往鱼池这边继续走吧，便发现了那大石头后面还有一片竹林，后面还有一段石子路。顺着石子路向前走，便发现了一座棕红色的用木头做的简式凉亭，每当午饭吃好，到凉亭里去坐一坐，享受一下午后阳光，不是很好么？

凉亭的正对面，就是一个小型游乐场，有吊桥，有秋千，有蘑菇凳，成为了我们小小的游戏天堂。

再顺着石子路走下去，便又转回到了校门口。怎么样？我们的校园美丽吧！

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第十三篇

我们的学校风景如画，就像是一座大花园，也像是小巷里一颗璀璨明珠。

走进校园，首先映入眼帘的是一座大花坛。这里有各种各样的花，有亭亭玉立的美人蕉，有婀娜多姿的月季花，有娇艳欲滴的桃花，颜色更是让人眼花缭乱，红似火、灿如金、白如雪……它们把整个校园打扮得五彩斑斓。一阵风吹过，花朵在微风中翩翩起舞，那香味让人流连忘返，心旷神怡。

沿着花坛往左边走，便来到了热闹非凡的操场。每当下课时，这里就变成同学们游戏的天堂，瞧！他们有的在气喘吁吁地跑步，有的在汗流浃背的踢足球，还有的在挥汗如雨地打篮球。而低年级的同学则三个一群、五个一伙地跳皮筋、玩游戏。每周一的时候，同学们就会穿着整洁的校服，参加庄严肃穆的升旗仪式。那场面才叫和谐壮观呢！

瞧！操场的东面就是我们美观大方的教学楼了。它穿着一件黄白相间的罩衣，每天早晨，远远就能听到同学们朗朗的读书声，铃声一响，同学们就专心致志的听着老师上课。每个教室旁边都有同学们精心制作的木板墙。

我们的校园景色迷人，我爱我们的学校！

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第十四篇

清晨，太阳像一个可爱的小男孩从东边蹦了出来，蓝蓝的天空飘着几朵白云，今天的天气真好啊!

我和妈妈怀着愉快的心情到自选商场买东西。我们刚想从人行横道过马路的时候，一辆白色的汽车远远地开过来了，我和妈妈马上站住了。这时，发生了一件让我惊讶的事情，司机叔叔把车慢慢地停了下来，他让我们先过马路!我和妈妈对着司机叔叔笑一笑，并快速地过了马路。站在马路边上，我对妈妈说：“妈妈，以前我们过马路的时候很少有汽车停下来让我们，今天这位司机叔叔停了下来让我们先过，我觉得这位叔叔很好，他就像中央电视台广告‘慢一点有尊重，小事不小’里的司机一样。我长大以后也要向这位叔叔学习，做一个有素质会礼让的人。”妈妈说：“今天我们遇到了一件美好的事情，这是我们汕头一道美丽的风景线，希望这道美丽的风景线能在我们这个城市的每个角落里出现。”

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第十五篇

我们的校园很美丽，有橙黄色的教学楼，有高大的梧桐树，有宽阔的操场…其中我最喜欢宽阔的操场。远看，操场像一幅连绵不断的画卷，五彩缤纷，美丽极了。操场里有四个蓝色的篮球架，大约有二点三米高，供同学们打篮球。操场周围还有一个小花坛，里面的花非常漂亮，有的白得如雪，有的黄得似金，有的红得像火……还有或浓或淡绿色的草，眼前一片明艳。

近看，操场很宽阔，操场的跑道线宽阔，外圈是红色的，内圈是绿色的，红色的跑道线上有很多密密麻麻的小颗粒，是防滑用的。在操场南边，有一片草地，像一块绿色的大地毯，坐在上面，软软的，很舒服。操场左边的墙上印着：厚德致远，敢为人先。这可能是教育我们要好好学习吧。

在10分钟的课间，操场是热闹的，是开心的，是快乐的，同学们都在操场上做游戏，?有的同学在打篮球，有的同学在跑步，有的同学在踢毽子，给寂静的操场带来了几分欢笑。

学校的操场不仅给我们带来了许多欢乐，而且消除大脑的疲劳，我们怎么能不喜欢它呢？

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第十六篇

清晨，当我们跨进校园，就能看到操场最里面的舞台那一部分，有两棵高大挺拔的木棉树。

那舞台是用红色的瓷片围砌而成的，形状是半椭圆形。舞台两旁有楼梯，舞台背面是用彩色的瓷片铺成的一幅画的瓷片铺成的一幅画，是两个少先队员正在对五星红旗敬礼，上面还有闪闪红星四个大字。

舞台的中央，有一根长长的旗杆，旗杆上面挂着一面随风飘扬的国旗。舞台两旁是木棉树，也叫英雄树，他们既像两位士兵守卫着舞台，又像两把雨伞为舞台遮风挡雨。木棉树的树干又粗又壮，上面长满了小刺，摸上去就像摸到仙人掌一样痛。木棉树的叶子随着不同的季节也会换上不同颜色的衣服。

春天，木棉树的叶子是嫩绿嫩绿的，像一把把小扇子。这时，也是木棉树开花的季节，这木棉树，开满了密密层层的艳红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像两座喷花的飞泉！春光，竟会这样地饱满，这样的灿烂！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！我情不自禁地在花下赞叹。夏天，木棉树的树叶变成了深绿色的，像一颗颗绿宝石。秋天，叶子脱下了碧绿的衣服，换上了金黄的外套，远远望去，整棵树就像一座金山。微风吹来，纷纷扬扬的树叶从树上飘落下来，像一只只金蝴蝶在飞舞，落到地上后，又大地铺上了一层金黄的地毯。

我爱我的校园，更爱校园那美丽的风景线！

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第十七篇

这是一个美的校园，让我们一起走进校园来寻找美的风景吧！

走进校园大门，首先看到的是一条干净的小路，小路旁边有草坪和美丽的花儿。让人一进入就感觉神清气爽，但这还不是最美丽的。

来到操场这边，哇，白如玉的白玉兰还有这红泽如血的紫荆花，还有这美白如艳得桃花等等，但这所有一切风景都让人满面春风，仿佛能闻到春的气息，还不是最美的。

俗话说大好风景再美也没有人美。我所说的美是一种德，德才是最美的。

老师就像一朵丁香花，虽没有玫瑰美，但她有独特的美，老师就像一朵年轻的丁香花在茂盛的丁香花，但她为了让我们有丰富的知识，她在慢慢的枯萎当中，当我们把老师的知识用完了，她也累已经枯萎了，她用她的在哺育我们，如果我们不珍惜，我们就会想老师枯萎。所以我们的老师才是校园一大美的风景，一道最美的风景。

校园中的风景都很美，但最美的风景不是物而是人，风景再美也没有人美。所以我认为校园中最美的风景而是不起眼的，但那不起眼的风景反而是最美的。

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第十八篇

成列的大树竖立在操场旁，伴随着翩翩起舞的树叶，是学生遮凉避暑的基地。花圃中的草丛，细心修剪出的形状，是校工伯伯述说对学校爱的话语的媒介。还有那，挥洒着青春汗水，在阳光下如豹般跑步跳耀的学生们。

"飒"一阵风拂过在操草上享受追捕圆形猎物的学生们，操场旁榕树下的学生们，抬头看着树叶被风带离树梢，从他们身旁降落，那是另一种犹如冬天下白雪的美。树叶离开母亲的吵闹声，对一旁将球抛向目标的学生们，就像观众欢呼般的加油声，不绝于耳的在身旁响起，令人更加的振奋。

有学生捡着大树经由一年的努力所生产出的结晶，朝着空中丢去，抑或着朝着彼此之间瞄准，在彼此的吵闹声中，制造出这学校专属的风景。经过的学生也像是被环境感染似的，脸上也带起了活泼的笑容，配合着大树所发出的欢笑声，阳光也狡猾的透过树叶一缝隙丝丝的照射在我们身上，当下的画面如同梵谷笔下的风景，栩栩如生。

伸手捡起落在肩上的叶片，就像宝物般捧在手心，再向空中吹去。风景宜人的让人流连忘返，就连在教室也会忍不住多对外偷瞄一眼，每当阵风吹来，就会抬头欣赏着上百上千的树叶从眼前掉落，壮观的程度足以匹敌五月落下的桐花。

校园的风景，令人赏心悦目到神魂颠倒，校园的学生们，将永远记住这令人赞叹不已的景色。

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第十九篇

我们都爱自己的学校，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；也许它仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多欢乐的日子……

是呀！我也有一个美丽的校园，下面我们就去校园一角参观参观吧。

走进校园，一阵花香引你走进了校园的小花园，随后就听到沙——沙——沙的声音，原来这是风婆婆教树叶娃娃们唱歌呢！

这是，一片树叶像降落伞似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过平静如镜的西湖，而从没看见过校园池塘这样的水，池水以它平凡的美展现在我们眼前。它静，静得感觉不到它在流动；它清，清得能看见池底的小石头；它绿，绿得仿佛是一块无暇的碧玉。旁边奇形怪状的假山是来镶嵌这一位“俏佳人”的。

校园的花园不仅山美水美，花草树木也充满了活力。

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第二十篇

春姑娘穿着绿色的衣裳悄悄的来了，小草纷纷探出头来，柳树抽出点点嫩芽，春风也来了，害羞的小草、

柳枝都弯了腰。春天的校园是一个美丽的校园，校园里最美的就是操场。

宽大的操场有 春姑娘穿着绿色的衣裳悄悄的来了，小草纷纷探出头来，柳树抽出点点嫩芽，春风也来了，害羞的小草、柳枝都弯了腰。春天的校园是一个美丽的校园，校园里最美的就是操场。宽大的操场有许多正方形的方格。这里有嫩绿的小草，像一片绿油油的地毯：草间有五颜六色的花朵，像小孩子的小脸；旁边茂盛的大树，像一把巨大的大伞，叶子非常密，不留一点儿空隙。那些正方形的大方格是我们做早操那时每一个人一个格的。每天边做操边闻着阵阵草香，让人不由的心情舒畅起来。操场上的足球场是我们最喜欢去的地方。足球场的门框有2米高，如果1米5就太矮了，会撞到头，这样的门框共有2个，每当踢足球都要分两队，当这对的人把足球踢进了另一队的门框就赢了。

还有旁边的沙池，沙池并不大，只有半个篮球场那么大。沙池有一个单杠，我们经常爬上去玩，如果从较高的单杠或杠跳下来，叫就觉得疼，所以放了许多沙在地上。那些沙经常被我们的脚踩到，像一个个鸟巢。

这就是春天的校园，既美丽，又好玩！

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第二十一篇

我们的学校可漂亮啦！美的无“语”伦比，简直像《爱丽斯漫游仙境》里的仙境一样，不，应该说是更美丽。

一进我们的“仙境”，就会见到许多吸引人的风景。你看，那就是“生物园”，是我们学校的王牌风景。那里到处绿树红花，小鸟们边唱着动听的歌曲边在树荫下飞来飞去；蝴蝶们，蜜蜂们，在那树荫下，花瓣上忙碌着，把花粉传递着……怎么样？觉得美吧，不过，还有一道“风景”还没出场哩（指王牌中的王牌）。

你看！你看！亮场了！

看见了吧？那个高高的男同学，手持一块蓝色的板，一支笔，一张纸，在那小道走着，他就是我们校园的风景线——“管理学校秩序的值日生。

别看他的样子粗粗鲁鲁的，其实做起事来可仔细了，眼看在一条干净的小路上，有一团纸，他不会见到了纸团就绕道而行，当作刚才什么也没看到等，而是蹲下来，捡起纸团，扔进垃圾桶了。你说呀，我们的校园的同学多爱护自己”家“呀，这能不是一道美丽的风景吗？

再看！再看！又是那个值日生，他走着走着，见到了一个小弟弟摔了地上，他连忙走了上去，慢慢的扶起了那个小弟弟，然后伸出了他的手，把小弟弟屁股上的灰尘拍掉，问他有没有事。你说呀我们校园的同学和同学之间多么好呀，这能不是一道漂亮的风景吗？

我们校园最美丽的风景不是什么绿树红花，蜜蜂蝴蝶，而是我们校园之间的团结，互相帮助的场面。这就是我们校园的”风景“——团结友好，互相帮助。

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第二十二篇

我们的学校坐落在北山脚下，是一个非常美丽的地方！

一进校门，就看见走廊左边开着正艳的红继目。细细的枝条上开满了粉红色的花儿，一片片长条形的花瓣儿紧紧地聚在一起，仔细一看，还会发现花瓣上还长着一层浅浅的绒毛呢！紫红色的叶子呈椭圆形，远远望去，像一把把小扇子。过道左边栽种着一株株整齐的茶花，绿叶间开满了一朵朵红红的花朵，像一团团熊熊燃烧的火焰。

向前走，就来到了教学楼下的中心花坛。远看花坛，像一个五颜六色的大宝塔。花坛一共有三层，从上往下看，第一层是宝珠香，长着密密层层的浅绿色的叶子。第二层也是宝珠香，但是是紫红色的叶子。最外一层就是杜鹃花和月季花的天地啦！月季花的花瓣摸上去柔柔的、软软的，红色的、粉红的、黄色的、白色的……五彩的花朵点缀在绿叶之间，煞是好看。绿绿的叶子上带着尖尖的小刺，这就是它的密码武器。只要你一碰到它的枝条，你的手就会被它扎出血来，它真会保护自己。杜鹃花也竞相开放，而且开得非常漂亮，粉红的花瓣中间藏着一丝丝细细的、嫩嫩的花蕊。一阵阵微风吹来，月季花和杜鹃花随风摇曳，跳起了婀娜多姿的舞蹈，引来小蜜蜂、小蝴蝶嗡嗡飞舞，久久不愿离开，真是“留连戏蝶时时舞”啊！

操场中间有一棵令人瞩目的洋槐树。它的枝干非常粗壮，像守卫校园的士兵。树旁有几张乒乓球桌，一下课，就能听见同学们欢乐的笑声。球桌旁的草坪里栽着许多棕树，绿油油的一片……

我们的校园真美丽！

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第二十三篇

倔强的酷寒极不情愿地撤退了，明净的天空把我们学校装扮得美如画卷。

一进校门，与门口对望的大榕树迎面而来，墨绿的枝叶密密层层的，铺天盖地伸展开去，有的已经摸到了教学楼北楼的三楼走廊了。长长的气根潇洒地悬垂着，像老人的胡须。

往东走，一座造型美观的教学楼东楼豁然耸立，棕红色的外墙，壁画栩栩如生：一枝巨大的毛笔在“沙沙”地走着，一丝不苟地记录着同学们的成长历程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鸟，扑打着水面，随波涛上下起伏，正扬帆远航。而另一幅画上，活泼可爱的小学生，有的看书、有的玩耍，有的放风筝，脸上都挂着甜甜的笑容。

顺楼上行，四楼就是我们上课的地方，走廊东、北平行贯通，宽阔得如一条悬挂着的马路。下课了，同学们就像装着弹簧的洋娃娃，一个个都从宽敞明亮的教室里蹦了出来，“耶，我胜了！”玩游戏的，聊天的，讲笑话的……粗声细嗓的，长腔短调的，走廊赶集似的沸腾起来，成了欢乐的海洋！

从走廊经北楼走到楼下，就是西边的主操场，操场最外边是枣红的跑道，跑道上一道道雪白的分隔线嵌入其中，宛如中间的绿球场穿上的多彩舞裙在飞旋。操场周围的木棉树，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一样威武。它们可是校园的守护神，就像朋友一样陪伴着我们在阳光下一起快乐存成长。

啊！我们的校园，流溪小学，美丽迷人，我爱我的校园。

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第二十四篇

春天来了，春风习习，万物生灵。校园里的花开得可多啦!有像鸡冠似的鸡冠花，有火红色的美人焦，有喇叭似的紫茉莉，有蝴蝶喜欢的恋蝶花……

我最喜欢的要数美人焦和紫茉莉了。远看美人焦像一团团熊熊燃烧的烈火，近看像小姑娘头上扎的红蝴蝶结。我还看到蜜蜂在美人焦旁边一过“嗡嗡”的叫，一边拍着翅膀停在又大又红的花瓣上，争着飞进花芯里。一阵风吹来，美人焦的花瓣摇摆起来好像正招着手对蜜蜂说：“蜜蜂妹妹，谢谢你为我传播花粉。”我得入了迷，仿佛自己变成了一只蜜蜂冲着美人焦笑。

紫茉莉也是我喜欢的一种，白天紫茉莉总是闭着嘴也许它在睡懒觉，也可能它怕放出喇叭声影响我们学习呢!

校园里的花千资百态，绚丽多彩。花儿呀，你尽情的开放吧!让我们的校园因为你们而变得更加美丽，更加迷人!

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第二十五篇

我们的学校叫“狮子山小学”，虽然距市区很远，有些偏僻，但是校内环境却很好！

走进学校大门，首先映入眼帘的是一条长长的跑道，跑道两边是一棵棵大树，它们像一群群庄严的士兵，守卫着我们的学校！往左，是一个小卖部，里面摆满了花样多端的物品：有食品、有文具、有玩具……反正你想要什么在这里都可以买到。

再往前，就是宽阔的操场了，它的面积大概在400平方米。下课了，同学们就像从一只大魔术匣子里涌出来的一群群小天使，无拘无束地玩耍着。再往前，是升旗台，看着柱子上飘扬的红旗就会想起星期一的升旗仪式。那雄壮的国歌想起时，我就会自豪地跟着唱。

升旗台左右是两个郁郁葱葱的花坛，花坛里种植着我们的梦想与希望。花坛旁边，是一栋有4层高的教学楼。一楼是一至三年级小朋友的教室；二楼是老师办公室、会议室；三楼是电脑室、图书室、阅览室；四楼是我们四至六年级同学的教室，

进入教室一看，哇！一排排课桌整整齐齐地摆放在教室里，再往窗外一瞧：一座座高楼大厦昂然挺立在茂盛的树丛里，山脚下的花朵真漂亮呀，一阵微风飘拂过来，香气扑鼻而至。小草也争先恐后的钻出了小脑袋，享受大地给它的雨露。

我们的学校虽然很普通，但是我们全校师生和睦相处，让每一个角落都充满了友谊与爱的清香，构成了一个和谐的校园。

在这里，我祝我们的学校越来越好！

湖南衡阳珠晖区狮子山小学六年级:王嘉煊

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第二十六篇

燕子鸣暖了春天，小草涨绿了江南。三月的春风夹着细雨，迈着匆匆的脚步来到了我们的校园——XX第三中学。

春天，是新生命的开始，世界万物也都迎着春风，冒着细雨慢慢地生长着。我们的校园这时也呈现出一片生机勃勃的景象。刚进校门，我们就可以望见“迎客松”挺立在校园的中央。树旁有一块石壁，上面刻着“匆匆”二字，这就是要提醒学生们要把握好匆匆流逝的光阴，珍惜学生时代的每一分每一秒。

夏天，炎热的太阳当头照，同学们在操场上跳绳、爬竿、做游戏……当他们每一个人都筋疲力尽时，就会到树下乘凉。有了大树的遮挡，就不怕炎热的太阳了。真是“前人栽树，后人乘凉”啊！“叮铃铃”的上课铃响，同学们纷纷跑进了教室，等待着老师的到来。望着一排排的教学楼，就想起父辈们以前的学习环境，再看看如今良好的学习环境，难道我们还不应该好好学习吗？

秋天，又是一个收获的季节。秋风一吹，枯黄的树叶儿打着旋儿，慢悠悠的从树上飘落下来。花丛旁，老园丁们正在收捡花籽。一颗、二颗、三颗……它们飞快地跳进了园丁的盒子里，你推我挤地冲着老园丁微笑。忽然，从教学楼里传来了朗朗读书声，清脆悦耳，老园丁抬起头，望了望教学楼，微笑地点了点头，仿佛看到了希望。

冬天，漫天的雪花从空中簌簌地落下，压在光秃秃的树枝上，厚厚的一层。突然，积雪打落在地上，惊飞了正在捕食的小鸟。树木们挺立着矫健“身躯”，等待着春天的到来。校园内白茫茫的一片，仿佛来到了画里的世界。

这就是我们的校园。朋友，是否让你动心了呢？请快来我们的学校参观吧，我们随时欢迎您！

我爱我们的校园——美丽的风景线。

作文校园里那道亮丽的风景线怎么写 第二十七篇

每个校园都有独特的风景线，我的校园也不例外。

一进校门，你就可以看见一棵“直插云天”的大松树，它少说也得有几十年的历史了。大松树苍翠无比，那翠绿的颜色使人心旷神怡。

大松树也给校园带来了生机。春天，万物复苏，校园里因为有了这棵大松树而显得生机勃勃。黄昏，大松树伫立在校园里显得格外引人注目，同学们经常会停下来驻足观望，啧啧称赞。

大松树也给同学们带来了许多乐趣。春天，同学们站在松树下抚摸那翠绿的枝叶，格外惬意；夏天，同学们三五成群在树下乘凉、打闹、嬉戏，欢乐万分；冬天，白雪皑皑，松树“将军”好像披上了雪白的战袍，不禁使人想起了这样的诗句“大雪压青松，青松挺且直”。同学们来到树下一抖枝条，厚厚的积雪顿时“喷涌而下”，好一条“白雪瀑布”！同学们不由地欢呼雀跃。

瞧，这棵大松树就像一位老人，与我们一起欢乐，一起“游戏”，见证着我们的成长。这棵大松树在我心中烙下了深刻的印记。

这就是我心中的校园风景线。在它的陪伴下，我们快乐地学习和生活，一定也会长成“参天大树”！