电子游戏和我 作文 第一篇

一天深夜，小花猫听到屋里老鼠一家正在开会。

“三更半夜的，有什么重要的事情值得现在开会？”小花猫一头雾水，自言自语地问道。他蹑手蹑脚地来到老鼠家窗前，竖起两只尖尖的耳朵仔细听，原来是老鼠一家在讨论小老鼠应不应该继续跟小花猫玩。老鼠爷爷捋了捋花白胡子首先发言：“我觉得可以，小花猫挺懂礼貌的呀。”鼠妈妈去扬起眉毛，理直气壮地说：“不行！坚决不行。小花猫经常玩电子游戏，再这样下去会把孩子带坏的。”就这样他们喋喋不休地争吵下去，小花猫越听越伤心，就垂头丧气的走回房间，趴在床上，把头埋在枕头里。小花猫心想：“小老鼠是我最亲近的朋友，爸爸妈妈都在异乡打工，就只有小老鼠和我玩。以后我没有朋友了……”他想啊想，结果迷迷糊糊地睡着了。

第二天，阳光照射到小小花猫的卧室里，小花猫慵懒地躺在床上，只听见一阵敲门声，小花猫想：“这应该是小老鼠吧，反正他已经不能跟我玩儿了，还不如不开门呢！”于是小花猫装成“哑巴”，结果小老鼠见没人来开门又提高嗓音，边喊边敲：“快开门！快开门！小花猫。”过了一会儿，小老鼠急了，大声吼道：“小花猫，我的家人同意我和你一起玩啦。”小花猫眼前一亮，狡黠的眼睛滴溜溜地转着，好像在思考问题。他急冲冲地起床去开门。一看到小老鼠，就张开那张大嘴立刻去咬。小老鼠打了个冷战，生怯怯地道：“猫大哥，你……你……这是闹哪出啊？”小花猫撅起嘴来，双手交叉，不高兴的说：“你的妈妈不是反对我玩电子游戏吗？那我们就来舒展舒展身子，来一场猫鼠大战吧。”

之后他们俩玩得不亦乐乎，但是就是意见不同时会吵得整个动物村的村民们都听得清清楚楚，我希望他俩永远做一对有说有笑的欢喜冤家。

电子游戏和我 作文 第二篇

游戏从古代到今天一直是人们自我放松的重要方式之一。今天的科技发展也逐渐的改变了人们的游戏方式，比如说电子游戏的出现，无论成年人还是学生都离不开接受电子游戏作为娱乐之一，但对于我们这些学生来说，电子游戏就有了另一个影响，我想对电子游戏的好坏说一下我的感想。

电子游戏在许多家长眼里是一个不好的存在，认为他会占用我们很多的时间，却没有想到玩游戏的同时孩子也能提升智力。家长担心电子游戏的主要原因是有的孩子沉迷游戏，这就要讲了一个度的问题，有时过度并不是一件好事。

现在学校培养学生的基础是“德、智、体、美、劳”全面发展，电子游戏可以促进智力的提升，但不能让我们学到更多的科学文化知识，我们玩游戏会思考如何过关，如何赢得游戏，在这个过程中会让我们变得更聪明，但在其他方面并不会有太大的提升。德是指品德需要与人沟通才能实现，但玩游戏只能和游戏沟通，并不能有品德的提升。体是指身体素质，需要运动才能提升，电子游戏不会让我们身体运动，只会让我们的大脑运动。美是外在美和内在美。外在美是指外貌，内在美是指气质，而电子游戏并不会让我们外貌整洁和提升气质他只是让我们如何能通关。老是着劳动，我们生活的基础就是通过劳动获得的，而电子游戏只会让我们躲开劳动，变得懒散，同时玩游戏过度还会导致连累父母是父母一直为我们打拼，如果沉迷游戏会让父母对我们付出变得没有意义。因为他们是为了让我们变得更好，但沉迷游戏会让我们不会成长。不仅如此，沉迷游戏还会让我们驼背，近视眼和不爱学习，适度游戏可以提升我们的智力和反应能力，所以我们要学会合理分配时间，让游戏和学习一样都来提升我们自己，变成不可缺少的活动。

玩电子游戏是可以的，但一定要掌握好这个度，不要沉迷游戏，这样对我们来说既可以放松心情又可以提高智力，掌握好度是一件很好的事情，我觉得现在我们就应该学会在生活和学习中去思考度。

电子游戏和我 作文 第三篇

尘封了许久的往事，当它再次赤裸在阳光下，内心仍有说不出的愧疚。

一个周末的下午，我打电话约儿时好伙伴毛金童到家里玩。等啊等啊，终于“叮咚叮咚……”，门铃响了，我飞奔过去开门，果然是他！“哈哈，好久不见，兄弟！”我俩高兴地抱在一起又笑又跳。

一起玩什么呢？我俩不约而同地想到玩电子游戏。我拿出了IPAD，两人轮流玩。我玩的时候，毛金童观战；他玩的时候，我在旁指手划脚充当教练，但是由于玩得少，手生，毛金童居然打输了。我一把夺过IPAD，“哎呀，丢积分了呀！我辛辛苦苦获得的积分啊！”我气得对毛金童大叫，“你不要玩了，不准再碰我的东西，今后也不要到我家来玩了。”毛金童被我突然的暴跳如雷吓得愣住了。几秒钟后，毛金童含着眼泪夺门而去，我望着毛金童离去的背影也愣住了。

在阳台做事的妈妈听到了动静，过来了解清楚来龙去脉后，对我进行了深刻批评和教育。我也回过神冷静下来，想起我到毛金童家玩他对我的热情礼貌，想起我和他一起上幼儿园的快乐时光，想起我们一起出游的点点滴滴……我心里别提有多后悔！我悄悄在心里说了一百遍：“毛金童，对不起、对不起！”可是他不可能听到……

半年过去了，毛金童再也没来过我家。他有没有原谅我呢？还在生我的气吗？我心里充满了愧疚：季禹泽啊，今后再也不能因为一些鸡毛蒜皮的事而失去仪度伤害朋友了，宽容大度才能获得友谊，获得心灵自由。毛金童，好想对你说声“对不起”！

电子游戏和我 作文 第四篇

每个人都有自己梦想成为的人，有在风雨中为我们指挥交通的警察叔叔，有在灾难时救人于水火中的解放军战士……而我呢，却要当一名为人所不齿的小偷。

假如我是小偷，我要偷走全世界的废气和垃圾。看！这个城市的人们生活在废气之中，戴着口罩还是不住地咳嗽。“咳咳，啊！”我要赶紧将废气装进我的大布袋中。说着，我掏出布袋，只听哗的一声，废气消失了，人们摘了口罩，尽情地呼吸着新鲜的空气。

假如我是小偷，我要偷走不法渔民非法捕捞的工具，现在因为鲨鱼数量急剧减少，浮游生物也大量减少，人们无节制地捕捞，无论小鱼大鱼都要收入囊中。人们将鲨鱼的鱼翅制成保养品，让鲨鱼痛苦而死，哗！那些非法捕捞的工具不复存在。

假如我是小偷，我要偷走全世界的不良电子游戏。现在的学生因为长时间玩电子游戏，上课时反应迟钝，下课时常常会模仿暴力动作伤害同学。看，小明模仿格斗游戏的动作，用刀划伤了同学，我得赶紧行动了！哗！现在这些不良电子游戏都消失了。

假如我是小偷，我要偷走世界上的残忍战争。你瞧，这位女士搂着战死的丈夫失声痛哭，小男孩在爸爸的灵前大喊：“爸爸！”这是多么的残忍。随着一声“哗”，战争的硝烟瞬间散去，尸横遍野的景象不再存在。

这就是我的梦想，你觉得呢。

电子游戏和我 作文 第五篇

谈起电子游戏，许多老师和家长可能就要反对了，“电子游戏会伤害眼睛啊，会对学生的成绩有影响啊，会让孩子成瘾啊……”一堆堆的理由铺天盖地而来。于是乎我们常常听到的是反对的声音，那语气那语调好象电子游戏能腐蚀人似的。

但我认为，电子游戏作为一种新的娱乐方式，我们不能全盘否定，既然存在，就有它存在的理由。比如说我，我就在电子游戏中发现了语文。

电子游戏不是人人都可以会玩的，要学会，就必须有一颗善于思考的大脑。而思辩力，让我看到了语文。随着孩子的不断捉摸，会发现游戏中的许多奥秘，会发现并总结出其中的规律。这不正是我们熟悉的语文吗？

在游戏过程中，有的会出现许多的汉字，如某某电子有限公司、某某怎么样怎么样？如何准确、形象的表达正是生活中的语文的表现。这些信息的表达不正是游戏中的语文吗？

电子游戏中有许多智能卡，如《封神榜》，它里面出现某种画面后，如果你不操作，它将会出现故事情节，说“那吒怎么来到世上，谁是他的师傅，他的父亲和母亲叫什么等，里面富有故事情节的表达都是由汉字构成，使人大饱眼福。也有《三国演义》，如果你不是很精通《三国演义》这本书的话，那么你想通关，那是根本不可能的，除非有人在你旁边指导。这种游戏会激发孩子们苦读三国的热情。这样对孩子记忆力的培养也是很有好处的。只要合理控制游戏的时间，合理地进行娱乐，那么在不经意间，我们会收获许多人生的智慧。

电子游戏会引发我们的思考，“怎样才能制造出这样的技术性的东西呢？里面的好文章是怎么传输上去的？”这些思考离不开语文。

当然，电子游戏是一把双刃剑，关键是要看玩的人握住的是剑柄还是剑峰了。所以我们首先要有自控力。在此，我要告诉那些还不太了解电子

游戏的家长们，电子游戏中也有语文。

电子游戏和我 作文 第六篇

在我们身边，常常会有家长在谈论到底要不要给孩子玩游戏，大部分家长都认为孩子必须彻底远离游戏。我的观点不是这样，我认为青少年可以玩电子游戏。因为电子游戏也是我们生活娱乐的一种方式，并且玩电子游戏能提高青少年各方面的能力。

第一，玩电子游戏可提升青少年记忆容量。德国《赫芬顿邮报》公布的一份报告表明，青少年玩电子游戏能增加脑容量，记忆区间一点都不会减少。

第二，玩电子游戏可以增加青少年认知灵活性。一项新研究认为，在“星际争霸”游戏中处理错综复杂的情况可以增强玩家认知灵活性。玩家必须同时处理各种不同的局面，同时还要管理资源和资金，还要处理对手的信息，这就需要玩家的有一个非常灵活的头脑。

第三，玩电子游戏可培养我们的团队意识。电脑双人游戏让我们明白，必须两人互相帮助，团结起来，才会尝到胜利的喜悦。

最后，玩电子游戏还可放松心情，青少年在玩电子游戏时会忘记一切烦恼，把心思都用在游戏上。当玩益智小游戏时，我们会一关又一关地闯下去，不到胜利誓不罢休。这时，我们就在动脑，开拓思维，希望在胜利后能获得那种快感。

当然，也不能说玩电子游戏就没有一点儿坏处。但我想对那些谈游戏色变的家长说，凡事都有两面性，你不能以偏概全，只看到它的弊而没有看到它的另一面。

我想那些家长读到这里时，会对自己原本的看法有所改变吧！

电子游戏和我 作文 第七篇

童年是个柠檬，让我感受到酸爽的滋味；童年是颗糖果，放在嘴里，甜甜的；童年是个苦瓜，偶尔吃一点，感受生活的不同滋味；童年是颗辣椒，吃多了火气会旺；童年是咸的，每一滴眼泪，都包含了委屈的盐粒。每个人的童年都有酸甜苦辣咸，来看一下我的童年吧！

小时候的故事，我都历历在目，我就先说一下我的酸吧。

还记得那是一个夏天的晚上，哥哥正在聚精会神地玩电子游戏，还喝着可乐，而我正在旁边的床上睡觉，哥哥把可乐放在我的床上，我一翻身，床上瞬间就变成了汪洋，害得我被妈妈教训了一顿，那时候的我，真的是比柠檬还酸呀！

第二个故事，里面包含着甜和苦。

那是一个冬日的早晨，我走在邻居家门前的路上，正在下雪，路很滑，我走着走着就滑到了，前后腿来了个劈叉，真痛呀！“咦，这是什么？”只见我的脚前有一元钱，我真是因祸得福呀！我伸手去拿它，“什么？居然被冻住了！”我的嘴完完全全成了“O”字，我一个劲地使劲拉，没想到钱太薄了，被我这么一拉居然破了，我沮丧地回家了。

第三个故事为你播报辣与咸的故事。

童年时，肯定有很多地方让你生气，我就有一个。当时正是一天中最热的时候——晌午，我和妹妹在玩积木，妹妹在椅子上乱动，“哐当”一声，连人带椅一起翻到了，她大声哭起来，我连忙把她拉起来。爸爸从屋里走出来，问“这是谁弄的？”妹妹大声说：“是……是哥哥。”爸爸的语气立马变严厉了：“小子，你不学好，还来欺负妹妹了！”立马，我的眼眶里流下了露珠般大的眼泪，我风一般的跑出家门，跑到了一个石椅子旁边，在那一刻，难过，像怪兽一般吞噬着我的心。

童年的酸甜苦辣咸，我都一个一个讲完了，你来分享一下你的童年故事，好吗？

电子游戏和我 作文 第八篇

我有一位好朋友，和我在同一个班级内，有着高个子，大长腿，大粗胳膊，也是一名体育健将，每次跑步比赛都是第一或第二，踢足球也很厉害。如果我们在一个班级，那你一定会知道这个人了，他就是张东冉，我们班里的人都叫他“冉哥”！

冉哥的爱好是：跑步、电子游戏、滑滑板、踢足球等等等等。与我的爱好差不多，冉哥他善良、朴实、特别爱笑，我很少见他生气过，我俩学习是挨着的，我有不会的题，他就过来教我，英语有不会的单词，他也教我读，我们上学一起走，放学也一起回去。他是我到初中以来最好的同学，我们放假也经常联系，也经常一起玩电子游戏。放假时，每次想起冉哥，我都想什么时候开学。开学考试时我和冉哥碰见了。我高兴的说：“冉哥！”冉哥看见我说：“哟，朱玉成，你长个了。”我有说：“当然了，还有这一寒假没见到你，想死你了。”我们边走边说，说到楼门口就分开考试了。

朋友是人一生中不可缺少的，朋友就等于没有了手臂。所以我希望和冉哥一直在一起。

电子游戏和我 作文 第九篇

我的父亲，是最喜欢打游戏的。

他的工作，也是十分忙碌的，他下班回家，往往已是九点半以后了。可他总是在下班回家后就开始打游戏，直到深夜，有时我半夜醒来上个厕所，书房中的灯还是亮着的。对于他打游戏这事，母亲没少抱怨，总说他游戏太大声吵到弟弟睡觉了，游戏打到太晚或是别的什么，反正是反感的。我也有些讨厌他打游戏，在我抱起手机时，他又来催我学习。“你都打游戏，还打这么久，我就玩一会儿也不行吗？”我总这样反驳他，他听到这种理由，似乎也无话可说，就不说了。他打游戏这事，也是有些奇怪的：他一天的工作占了大部分时间，再加上为家里的事奔波，是非常累的。但他从不忘打游戏，哪怕是根本没有时间，像第二天要扫墓要很早起——他也会像从海绵中挤水一样挤出一些时间来玩上两盘。

但是，自从我了解过他一天的工作后，就知道他为什么总要打游戏了。他在家中开的诊所里当医生。诊所里并没有很多人手，但病人却是很多。有时连吃饭的时间也是挤出来的。他一天有十几个小时都在工作，工作与工作的间隙中，他还要去处理琐事，像前一阵子母亲开车被别人小撞了一下，他就要负责把车开去修，以及向保险公司拿保险钱……而母亲作为一个教师，并不能一直离职帮他做这些事，重担便落在了他的身上。当我在他的诊所时，根本跟不上他的脚步。他越忙，这一天天累积的压力就越大，他抽出时间打游戏，是为了缓解这“压力”。而且，在他忙碌时，其实是被这个诊所，这个工作困住了。他到现在都没去什么地方旅行。于是，他便打游戏了，他似乎是要到虚拟的世界中，脱离这困境吧。

父亲的游戏，与我的游戏是不同的。他越喜欢打游戏，就越说明他为了我们这个家有多辛苦。而我，应当早日独立，我让他省心了，他也许不会再那么需要打游戏了。

电子游戏和我 作文 第十篇

随着科技的发达，电子产品不断增多，而那一个学期，我渐渐迷恋上了电子游戏，每天不玩过瘾就停不下来，但到了期中水平考试时，我傻了。

坐在考桌前，我呆呆地看着考卷，我竟然什么也不会。我像一只落伍的小鸟，看着同伴们不断向前飞，只有我一个人待在原地。成绩出来后，果然，没有一科到90分！我攥着手中令我失望的卷纸，顶着昏沉的脑袋走向家中，脚上的鞋子好像比往日笨重了许多，导致我的步伐越来越沉重。听着别人家孩子高声谈论着自己的学习成绩，我像一只小鸟落到了水中，水沾湿了我的羽毛，我深陷其中不知所措。风呼啸着吹过我的脸，那呜咽声是在为我叹息吧！

到家了，我拿着卷纸递给满脸渴望的母亲，可看完分数，母亲的脸唰的一下变白，缓缓的坐下了。她将左腿抬到右腿上，抬起了刚才充满期待的眼睛，但此时已是满眼疲惫。“说说吧”母亲说，“怎么回事儿呢？”看见我没有声音，她抬起右手“哐当”一声拍在了桌子上。“怎么回事儿？”母亲的声音突然提高向我吼道。我好像发泄似的大声回应道：“我就是玩游戏了！怎么着！你平时也不陪我，让你教我功课你也不教，我能有什么办法！都是你搞的！”我吼完，妈妈竟然哑口无言。我跑回房间失声痛哭起来。可仔细一想，其实是我的不对，我自制能力不强，学习本来应该是我自己的事情，怎么能怨妈妈呢。

对于我的成绩，对于我刚才对母亲所做的一切，我后悔了。于是我主动向妈妈道歉，并暗暗发誓一定要好好学习，在期末我考出了好成绩，而妈妈陪我的时间也更长了。

电子游戏和我 作文 第十一篇

同学之间会发生很多有趣的事情，和同学玩游戏也是一件有意思的事情，对此，你的看法是怎样的呢，下面这篇叙事作文400字：我和同学玩游戏，一起来欣赏一下吧！！！

今天，我和同学们玩*战。

我们各自在小卖部买了一些“*”。我和***、***一队，对手是***、***、***。

我和***上了五楼，埋伏在一个看不见的地方。***一上来，就被我们的埋伏给击杀了。他说：“我就知道你们在这里，我早就不想来。”这真是明知山有虎偏向虎山行啊！

我又想出了一条妙计。我们发现***在教室门口对着我们“开*”呢！我让***引开他们的火力，我绕路过去“杀”了他。我36记，声东击西，把***击杀了，只剩下***了，***不好对付啊！

我们找了整个学校，终于找到了***。***的大菠萝比我厉害，我捡了***的*，搞好埋伏圈，让***把***引进埋伏圈。我借了***的*，借*杀人，击杀了***。

我觉得这应该是借*杀人。***拍了拍我的肩膀说：“好小子，好样的。”我回答说：“当然，如果没有我，你们还会赢吗？”***和***异口同声地说：“当然不会赢，对面的***太厉害了，要不是你的妙计，肯定赢不了。”

我开心极了，对面的***喜欢*，所以他才会很厉害的，要不是我设下了埋伏，和伙伴们同心协力，还有我黄金版的*，怎么会赢呢？

今天真

电子游戏和我 作文 第十二篇

到今天，我们放暑假已经十天了。爸爸说我表现不错。终于大发慈悲，拿出小霸王游戏机。

我熟练地安上主机和副机手柄，再接上电源，打开电视机，随手插人游戏卡。万事俱备，只等我这个“诸葛亮”登场了。

我选择的是“飞机”这个游戏。首先，我挑选了作战最灵活的鹰式战斗机，装备好子弹，我的战斗机冲出基地，进人战备区。不好，一群群机器鸟就像老鹰见到野兔，直冲过来。我左手按方向键，右手按子弹发射键，东奔西跑，拼命扫射，机器鸟纷纷爆炸。可是，我左手只顾得上按方向键，不能及时按保护键，结果，我的飞机也遭到机器鸟碰撞，壮烈牺牲了。

我不服气，又玩了两盘，发射键、方向键和保护键都运用自如了。不费吹灰之力，我闯人了第三关。这时，机器鸟的攻势更加密集，速度更加迅猛。“怎么办？敌强我弱，敌多我少，不能硬拼，得改变战术。”我暗暗思考，“布个迷魂阵试试看。”我指挥战斗机围着荧光屏转起圈来，那群笨鸟果然上当了，也兜起圈来。我越转越快，可机器鸟却有的快，有的慢，相互一撞，就等于自机残杀。儿圈下来，敌人损兵折将，大伤元气。剩下的机器鸟个个不赖，再兜圈也没有用了，得主动出击一我又转了一个半圈，突然改变方向，斜冲上去，机器鸟反应不及，又有一些相撞而死。我回头一看一阵狂风暴雨般的扫射，它们全军覆没，电视上奏响了凯歌。

这场人机大战真过瘾！看来电脑再聪明，也比不上人的大脑，因为它毕竟是人脑创造出来的。美国的比尔·盖茨，是我最崇拜的电脑奇才，我也要像他那样，靠智慧创造出自己的“电脑王国”。

电子游戏和我 作文 第十三篇

【第1篇】有趣的游戏

今天，我们班进行了一场有趣的游戏??你来比划我来猜。

老师先在黑板上写出了每一个组的外号，第一组叫西瓜队，第二组叫香蕉队，第三队叫桃子队。那么这个游戏怎么玩呢？原来是这样的：每个组派一个代表上去，表演出老师在纸条上写的字，每猜中一个，便加一颗星。最后，星星多的那队便获得了胜利。

老师没有让我们做赛前准备，就直接开始了。第一组西瓜队的代表是赵嘉松，他看到了老师手上的字，双眼睁大，抓耳挠腮，只听老师说比赛开始。他便急忙将手放在鼻洞下方，“几个字，几个字？”只听第一组的人问道，他又把做好的动作放下来比划着。接着，他又将手放在鼻洞下方，“猪八戒……”他点了点头，随即又将手放在自己面前，似乎在照镜子。“猪八戒照镜子！”老师笑了笑，给西瓜队加上了一分。

接着我队派了一个代表上去了，哈，那就是我。我看了一下老师手中的卡片，做了个投篮的动作，只听第一组的人说了一句：“好球啊！好球！”我扑哧一下笑了，而下面也笑成了一团粥，我说道：“正经点，这是游戏啊！”接着又说了一个让我苦笑不得的词语：“打得好！”我给下面那个人翻了一个白眼儿。唉！终于说出了正确的*：投篮。下面一个题目简直是考我的想象力，我用手在头的上方画了三条弯线。这时，下面有人说：“三个毛。”有个人似乎受到了提醒，说道：“三毛流

电子游戏和我 作文 第十四篇

电子游戏是一个工具而已，本身没有害益的性质。水可以饮用和浇田，也可以成为洪灾涝灾，那么水是害还是益呢？

电子游戏也一样，它可以成为促进孩子们交流的共同兴趣和谈资，可以练习孩子的手眼的协调能力，可以锻炼其逻辑和推理能力，可以锻炼他的心理素质，可以舒缓紧张的心情使之放松的方式，甚至可以成为某些孩子的谋生之道。与此同时，它也让一些孩子沉迷其中玩物丧志，让很多孩子眼睛近视，混乱休息从而影响孩子的身体发育和成长。

所以，人是主体和关键。如果孩子兴趣广泛、充实愉快，那么电子游戏就很难加害于他，反之，如果孩子的生活压抑痛苦、孤独烦闷，没有电子游戏，也会有其他的东西使之沉迷。

在我看来，一切都是教育和成长的机会。比如在孩子征询我是否可以玩游戏、是否可以给他买游戏机的时候，我会说：既然你喜欢，那我欢迎并支持，但是有一个前提是你自己能把握得好，要有自制力。在最初的阶段内，你只能在规定的时间内玩，多一分钟你就没有机会再玩了；第二阶段，你可以在不影响你的其他安排的情况下玩，时间长短以及什么时候玩，完全由你决定，但如果你出现一次影响学习或其他重要安排的情况，你就退回到只能在规定时间内玩；第三阶段，当你已经向我多次证明了你的自制力和合理安排的能力的时候，我就什么也不管了，玩不玩、怎么玩、玩多久都由你自己决定，我的任务就是你需要添置设备或者购买游戏卡的时候为你付钱。

如果我们能相信孩子、并放手让孩子自己管理自己，那么通过电子游戏，孩子就会形成良好的自我管理的能力。这样电子游戏就帮了我。