我的校园初二作文写竹子 第1篇

冬天到了，大家都围上了厚厚的围巾，穿着厚厚的羽绒服，这时许多植物都凋谢了，而它却临危不惧，在风雪中顽强抵抗，坚强地与北风较量，它是谁？它就是“岁寒三友”之一的竹子。

一次，我与爷爷一道去山上看竹林，那时风雪都很大，稍不站稳随时都可能被风吹倒。我与爷爷冒着风雪一步又一步艰难地往上走。终于走到了山上，我们看到了一片竹林，一根根竹子在风中纹丝不动，站得笔直。竹叶上已经有了厚厚的积雪，但它们依旧挺拔。我拍了拍那些竹子，它们轻轻摇了摇，雪花从竹叶中掉了下来，但没过几秒，竹子又恢复了原本的.状态，笔直挺立。

我和爷爷继续向前走，我竟看到了不可思议的一幕——一株长在一条窄小的石缝中的竹子在迎风舞动，那时我惊呆了，一株竹子竟能在石缝中生根发芽，是多么神奇呀！爷爷走过来，摸了摸我的头说：“孩子，你看这竹子，它在这石缝中都能生长，这种跟风雪战斗的精神，这种顽强不屈的精神，就是竹子精神。”

爷爷顿了顿，接着说：“你看这竹子，它就像我们边疆守卫的战士，坚强、不屈不挠，守护着我们，这不就是竹子那不屈不挠的精神嘛。所以你要像竹子一样，作为一个中国人，总要有竹子的秉性才好。”我似懂非懂地点了点头。

回到家后，那石缝中的竹子一直令我难以忘怀，让我不禁想到了郑燮所写的“咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”

我的校园初二作文写竹子 第2篇

你喜欢花，因为花的娇艳？你喜欢柳树，因为柳树的婀娜？我喜欢花，细化柳树，但似乎更喜欢竹子。

竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，象一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又象一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜欢竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的`品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……

我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间……那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风……”就是形容竹子象岩石般坚强。

我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起象竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。

竹子，简单朴实中藏匿着无私的品质与不屈。我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。

我的校园初二作文写竹子 第3篇

校园的竹林400字作文

我爱校园的每一个角落，松树、花坛、球场，校园的每一处都留下了我们欢快的足迹，但是我最爱校园的竹林。

“轰隆隆”几阵春雷响过，温暖的春风马不停蹄地送进了我们的校园，吹到了校园的竹林。鹅黄的竹笋从土壤里钻出来，有的像一只只刚出壳的小鸡一样可爱，有的像宝塔一样雄伟……

夏天悄悄地离去了，秋姑娘带着一身金黄来到了我们的校园。竹林里一片片金黄的竹叶纷纷往下落，像是黄色的`蝴蝶追逐、嬉戏，金黄的叶子像是给校园铺上了一块美丽的地毯，几阵凉爽的秋雨洒在竹林上，到处干干净净，处处清新，散发着让人沉醉的泥土气息，真是令人心旷神怡。

冬天，晶莹的雪花从神秘的天国中飘落下来。这儿一朵，那儿一簇，真像一串串洁白的珍珠，千奇百怪，各显神姿。当太阳洒向大地时，美丽的雪花身上便泛起了亮晶的光彩。凛冽的寒风呼呼地刮着，尽管竹叶早已被吹光秃秃了，但它的身躯依然那么挺拔，好像在向别人展现自己的顽强生命力，它时刻启发我们不怕困难，努力学习。

啊!校园里美丽的竹林，您是我们快乐的天地，将陪伴我们度过六年春夏秋冬。校园里的竹林，我爱您，我要赞美您，爱您的美丽，赞美您的无私。

我的校园初二作文写竹子 第4篇

竹子是一本回味无穷的书。

色彩的调和，枝干的大小粗细，一切都是那么的合适。竹子既不像松树那么的高大挺拔，也不像小花小草那样的'小巧又可爱。竹子是非常适中的，那翠绿色的枝干，那深绿色的竹叶，那细长而贯穿地底的竹根，增之一样则嫌多，减之一样则嫌少，添之一彩则嫌色多。竹子就是要我们在平凡之中发现它那不平凡的美。

竹子的用途可多了，它在我们的日常生活中可有成千上万种的用途哩！竹子能做居家用品：竹扫昂、竹篱节、竹制猪笼、竹制大棚……竹子的这种奉献精神，正是我们要学习的。

文竹是观赏价值极高的小植物，虽然它不属于竹子，但和竹子一样受人们喜爱。它以盆栽观叶为主，体态轻盈，姿态萧洒，文雅娴静，是深受人们喜爱的观叶花卉，尤其在书房，案头，卧室，客厅置一盆朱砂盆栽的文竹。配以古钢色花架，显得文雅、别致、大方，文竹四季常绿，经终不调虽无花之艳丽，但胜花之飘逸。

在别人眼里，竹子是一首韵味无穷的诗。不，诗未免太简短了，竹子实在是一本书，一本让你回味无穷的书。你先看到第一部分，未免会觉得有点无趣，但当你看到第二部分时，你会发现，这本书原来是这么的有趣。读到最后一部分时，你会发现这本书是多么的有韵味。看完这本书，你一定会回味无穷，想再看一遍书。

我的校园初二作文写竹子 第5篇

在我家小区的绿化带，有一片竹林，竹子是我最喜欢的植物。从古至今，多少诗人画家，写竹、绘竹、咏竹，“岁寒三友”的美誉，“四君子”的雅称，更让我对竹子产生了一种新奇感。

春天来了，我和妈妈来到竹林散步。你看，竹子的树干，笔直地耸入云霄，分布均匀的竹节，绿影婆娑的竹叶，让人一看顿生爱慕之心。瞬间，一片竹叶飘到我的眼前，我仔细地观察，第一次发现竹叶的样子很特别。狭长针形，长差不多十几厘米，宽有一厘米左右，顶部尖尖的，底部钝钝的，叶面深绿色的，背面淡绿色的，叶脉十分清晰。我用手一摸，竹叶的一侧边缘，还有一些粗糙的小锯齿;仔细一闻，竟然有一股山野的清新味。竹子，真的很奇特啊!

走着，走着，我低头一看，发现不知什么时候，一个个小竹笋偷偷地钻出地面了，尖尖的头，胖胖的身体，穿着一层翠绿的外衣，就像一个个小娃娃，可爱极了!我好奇地询问妈妈：“妈妈，竹笋可以吃吗?”妈妈认真地说：“当然，竹笋的营养价值很高呢!不仅是竹笋，竹根、竹叶的药用价值也很高，可以清热去火，止泻除烦呢!”妈妈的知识真丰富。我忽然想起以前见过的竹桌、竹凳，“竹子还可以做家具!”我抢着说，“竹子浑身都是宝啊!国宝大熊猫最爱吃竹子，竹子也是国宝了!”妈妈笑了，我也笑了。

记得一天晚上，窗外电闪雷鸣，一场暴风骤雨来临。我隔窗看见，外面的树枝被风吹落在地上，传来“劈哩啪啦”的响声。我心想：小区里的竹子，能经得风雨的折磨吗?恐怕已经折成好几段了吧?第二天一大早，我赶紧穿好衣服，跑向竹林。结果，我看到：风雨过后，竹子依然笔直地站在那里，没有一根倒下。我暗暗佩服竹子百折不屈的精神，真是：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

竹子的姿态，高洁淡雅;竹子的品格，坚韧不拔：竹子的文化，源远流长。竹子，是我最喜爱的植物朋友。

我的校园初二作文写竹子 第6篇

我们学校的操场旁边种着几丛竹林，他们“挺”得直直的，十分惹人喜爱。

竹子长得特别茂盛，最顶端的竹叶是青绿色的，还没有完全长成绿色。远远望去，那郁郁葱葱的竹叶，仿佛一片绿色的海洋，又好像一个绿色的巨人昂首挺胸地站在那里。一阵微风吹过，那“绿色的海洋”便涌起了阵阵林涛，像位位技艺高超的乐师，正在合作演奏悦耳的交响曲，又好像是一串串银铃般的笑声。抬头一看，那碧绿的竹林犹如一座喷放着绿色的喷泉，又好像一朵绿色的花，正朝天绽放。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新。人们走进竹林仿佛到了“清爽世界”。

走近一看，竹竿分成了许多节，一节一节接连的地方微微鼓起，好像一支毛笔，笔头由粗到细。瞧!竹竿的颜色十分有趣，最底下的是黄色的，黄里微微透着一点儿绿色，中间是绿色的，接连的地方泛着丝丝黄色。低头一看，竹竿底下全都是枯枝败叶，我捡起一片枯叶轻轻一捏，这片枯叶特别脆，一下子就“粉身碎骨”了。再看看上面的竹叶，从粗到细，边缘微微泛着意思黄色，竹叶的中间有一条十分明显的青色的茎，可这茎到了叶子的一半呼应突然消失不见了。叶子的顶端是枯黄的，尖尖的竹叶不时地悉悉作响，仿佛是雨滴，在给它洗染着生命的绿。凑近鼻子一闻，一阵阵清凉的薄荷味扑鼻而来，让人忘掉了心中所有的烦恼。

古人有许多赞颂竹子的诗句，郑板桥曾写过这样一首诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”读着这首诗，会让人想起竹子在与大风搏斗的情景。我也要像竹子一样，做一个宁折不弯、无私奉献的人。

我的校园初二作文写竹子 第7篇

家乡的竹子小时候，老家旁的小溪边种着一大排的竹子，不知道它们是何品种，也不知道它们诞生了多久。看着那一排又一排翠绿的竹子，心中感到十分的幽静，站在一根竹子前，仰头看着那高不可攀的最顶端，心中只是出现往昔学的`有关竹的课文和诗集。

阵阵微风袭来，风从竹叶中吹过，发出一声又一声地“沙沙”声，好似述说着故事，又好似低声吟唱着一首首小曲。伸手扶摸竹杆，它是那般碧绿和清凉，竹杆上依稀被人刻上一些小字，但因太高而看不太清晰。竹林就这样一直生长着。

儿时因为看《西游记》的原因，所以特别喜欢孙悟空，对它的金箍棒以及降妖伏魔的本领十分地向往，由于降妖伏魔的本领实在没有任何办法，所以只有把主意打在了金箍棒上，正巧家的附近有竹林便每次回去都要截一段竹子做“金箍棒”，感受着那种感觉，心里十分地高兴和开心。

夜里，清冷的月光洒在竹子上，散发着晶莹的光点，鸟儿在竹子上鸣叫着，青蛙的蛙鸣声也此起彼伏的响起，好似一首美妙的小夜曲，渐渐的天越来越黑，乌云遮住了月亮，一阵阵风袭来，竹子在风中轻轻地摇摆着。

已入午夜，风越来越大，竹子在风中摇晃着，好似就将要倒下一样，听着外面的狂风声，我心中不禁地一紧，深深地担心着竹子的安危，从窗中远望，竹子在风中摇动着，却并未倒下。让我想到了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。是啊！竹子是那般坚劲、刚毅，令人佩服。

我的校园初二作文写竹子 第8篇

我生长在一个山清水秀的乡村，那里有一片漫山遍野的竹林，那里的竹子既挺拔，又茂盛，竹叶一年四季都是绿色的。秋冬时，竹芽还没长出地面，这时挖出来的就叫冬笋。春天时，如果下过一场大雨，竹芽就会以极快的速度破土而出，它们一个个探出了小脑袋，向大地展示着自己旺盛的生命力，这就是春笋。竹笋不仅味道鲜美，而且营养丰富，它还是我们平常生 活中的天然食品。竹子的样子很美观，一节一节、长长细细的。竹子还可以编制各种农具，也可以加工成各种工艺品，这片竹林是当地农民的主要收入来源，大家把它当宝一样爱护着。

每年的暑假，我都会回到家乡。早晨，我会和小伙伴们搬着小竹椅，来到这片美丽的竹林中，小伙伴们有的在享受着新鲜的空气;有的听着那唧唧喳喳的鸟叫声，快乐的小鸟也好像在为我们歌唱着快乐的暑假;还有的把自己的小秘密刻在竹子上。傍晚，劳动了一天的大人们也会三三两两地来到这片竹林里乘凉，消除他们一天的疲劳。这里就是大家快乐的天堂。

我家乡的竹林多么绿、多么美啊!我喜欢我家乡的竹林。

美丽的竹林

每当春天来到，竹子抽出嫩绿的叶子时，竹子就像一位位士兵站在草地上，秋天，下起了蒙蒙的细雨，赶路的人便在竹林里避雨，等雨停下来，再继续赶路。

每一棵竹子都长得十分挺拔，它们把身子挺得直直的，好像在说：“看，我长得多直呀!”一阵风吹来，竹子的叶子沙沙作响，听上去十分清脆。你听，竹子在唱歌呢!“沙沙沙——沙沙——沙——”真好听!

在竹林中的小草，野花正在媲美哩!白花说：“看，我长得那么白，漂亮吧!”黄花不服气了，说：“我比你漂亮!”红花说：“我才是最美的!”蓝花说：“我比红花好看，比白花漂亮，比黄花美……”

竹子也有不少的用处，木匠叔叔可以用竹子来做：竹椅、竹床、竹杯，竹……手巧的人们还会用竹条，竹叶编成小巧玲珑的工艺品，比较大的竹叶可以用来包粽子，竹子的用处实在是太多太多了，多得一天一夜也说不完。

竹子坚韧不拔，为人们默默付出，不求回报的精神值得我们学习。

我的校园初二作文写竹子 第9篇

在奶奶家后面的院子里，有一片绿色的竹林，那里的竹子直立挺拔，叶子是碧绿的。

小时侯，我去奶奶家，看见奶奶家的后院有一片绿色的竹林。竹林里的竹子高高地向上伸挺，一派剪破云雨的昂然气概；在细看那层层的竹节处，还没有消退白色霜衣，衬托着刚发出的新叶，有一股强劲的活力。春天，春笋发芽了。鹅黄色的笋破土而出，像是一只只黄色的小鸡。有一些笋已经换上了绿色的新装，活像天真活泼的小姑娘，亭亭玉立在春光里。早晨，一声鸡鸣下，爱跳爱唱的小鸟飞了出来。在竹林里放声歌唱“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”为竹林的早晨唱起了优美动听的歌。一些大人早早地起床，在竹林里忙起来了。干什么呀？采竹笋呗！成熟了的竹子好似返老还童，又冒出了新芽。夏天，竹林成了人们最好的乘凉之处，孩子们就在她的'怀抱了追逐，嬉戏，打闹……夏天的竹林成了孩子们的天地了。傍晚，可爱的小鸟安分地回窝，想美美地睡上一觉。一丝风吹过，竹林微微地颤动着，发出了“沙沙沙”的声音，为劳累了一天的人们奏起了美妙的催眠曲。

秋天，凉风习习，爷爷把一些成熟了竹子砍掉，编成竹蓝、凉席、竹扁、竹椅等。把它们储存起来，到了夏天再用。冬天，一些枯黄的落叶飘落下来，为竹林盖上了厚厚的“地毯”，还有些大人掀开地毯，挖出了金黄色的冬笋，为人们在饭桌上增添了一道诱人的佳肴。

我的校园初二作文写竹子 第10篇

春天，是个多雨的季节，可以说，春雨就是万物萌发的根源，在春雨的滋润下，世界上才有了生机勃勃的大自然。每当春雨降临，万物总是喜不自胜，纷纷争享那一份特别的“滋润”。

在我的家乡，有一片竹林，对我来说，雨后的竹林也是最新颖，最具有魅力的自然景观。每当我走进雨后的竹林，眼前的景象总是让我大吃一惊。整个竹林都焕然一新，和之前的竹林，简直是天与地之差，无法相提并论，更不可混为一谈！

几场春雨过后，我又悄悄的走进了竹林，仿佛我又进入了那个奇妙的梦幻仙境。我抬起头，仰望那些竹子。我似乎感觉到那些竹子又变得更加高大挺立了，竹顶似乎已经直入云霄了，这真的是春雨的魔力吗？是的，千真万确，正是春雨这位伟大的魔术师把竹子变的如此高大挺立。再看看竹叶，我发现，竹叶变得苍翠欲滴了，翠绿中更带一丝嫩绿，和以往真是大有不同，在竹叶上，还有着一颗颗晶莹剔透的小雨珠，他们不停的上下滚动着，仿佛正乘着欢快的音符在竹叶上舞之蹈之……

然后，我又看了看地上。呦，竹笋，我又有了一个重大发现，无数的笋芽正争先恐后的从地下探出头来。多么奇丽的景象啊！这是一个个脆弱的小生命在向大自然招手，此景，果真是天造地设，妙不可言哪！

雨后的竹林就是这么一个多姿多彩的世界，它是不是很吸引人呢？那就赶快到雨后的竹林去寻其景，探其奥妙吧！

我的校园初二作文写竹子 第11篇

竹子，它内心谦虚，外直中空、宁弯不折、坚毅顽强。既是岁寒三友之一，又是四君子中最虚心的植物。它的竹干和竹枝修长、纤细，能做成竹排，竹叶上有些小小的锯齿，却青翠欲滴，风轻轻抚过，竹林发出萧萧金石之声。

校园中，有一小片竹林。春天，远望竹林，虽然只是那校园一角的一小片，但那绿色却惹人喜爱;盛夏，烈日炎炎，竹子给人们送去了清凉的风;深秋，竹叶仍是翠绿色的，竹林的地面铺了一层厚厚的竹叶，走在上面发出好听的“沙沙”声;等到冬末。竹笋冒出了小小的脑袋，给银装素裹的冬天增加了一抹纯净的绿色。这真是校园一角的一道美丽风景线!

竹子是清高的，这使我想起了朱自清不吃“嗟来之食”的故事。朱自清_胜利后，仍在清华大学任教。1948年6月，他在一份宣言上签字，表示不领美国“援助”的面粉。当时，朱自清正患有严重的胃病，体重还不到40公斤，拒领面粉意味着生活将更加艰难，但是他义无反顾。两个月后，朱自清因为贫病交加而不幸去世……

“虚心竹又低头叶，傲骨梅无仰面花。”“学翠竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。”

是啊!竹子内心谦虚，中空且低头，虚心有节，做人也应该像翠竹那样，一直到老都谦虚谨慎，并且具有坚定的气节。

在生活中，我们也要像竹子一样，一生正直，坚强乐观。不论面前是何等的困难，我们也要学会坚强，乐观的面对!愿竹子的情操和美德，潜藏在我们的生命深处。

我的校园初二作文写竹子 第12篇

竹子，一种常见植物，外型美观。一个一个的竹节，细细长长的竹叶，犹如一把剑，枝干不是很粗，却很有韧性，不易折断。竹子四季常青，给人感到无穷的生命力。竹子自古以来，深受人们喜爱，由于它那不畏风雪的精神，与松。梅并称“岁寒三友”。

古今中外，数不清的人赞美竹子，诗人赞颂它的精神，画家描绘它英姿，竹子的'精神已家喻户晓。然而，当我亲眼目睹它那股“倔劲”时，我才彻底的被它那顽强的精神所折服。

上个星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走进竹林，顿时，一阵风吹来，我闻到了一股淡淡的竹香，把我心中的乌云都吹散了。翠竹也随风漫舞，发出沙沙的声音，似乎在欢迎着客人。我微笑着闭上眼睛，享受着这份宁静。突然，沙沙的声音打乱了我的思绪，我睁开眼睛。一群小孩正在用力拔着一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然没有被弄断，那小孩索性与竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子还是没拔下来，那群小孩只好放弃，打闹着跑开了。我不由的被竹子那坚韧不拔的精神折服。

当我离开是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微风中笑着，像是守卫边疆的战士，守卫着这片土地。看到这。我想起了一首诗：

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

我爱竹子美观的外型，更钦佩它那顽强的生命力与它那坚韧不拔的可贵精神！

我的校园初二作文写竹子 第13篇

有人喜欢那美丽的梅花，有人喜欢劲拔的松树，而我则喜欢_岁寒三友_中的竹！多少人把竹刻画，把竹赞美，把竹歌颂。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹！

_咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。_这首流传千古的诗句，把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致。竹子不管是在哪里，都默默的生长着，不管条件多么恶劣，都会顽强生存下来，茁壮成长！它那种_咬定青山_的坚韧，是多么令人崇拜啊！

一场春雨过后，新笋破土而出，是那么生机盎然；夏天，它伸展长臂，将那浓绿的竹叶尽情的展现出来。不管是炎热的酷暑，还是冷飕飕的严寒，它始终是郁郁葱葱，炯娜多姿。难怪_寒霜暑热毫无畏，春夏秋冬四季妍_啊！

_彩笔凌云画溢思，虚心劲节是吾师。人生贵有胸中竹，经得艰难考验时 _这是_同志在1963年时写下的，这表现出了竹子的虚心品格，经起考验的美好品质。_虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。_难道这不是对竹子的虚心品质的完美写照？

_宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。 _这是宋代的`苏轼写的<>。看啊，我们的生活是离不开竹子的。竹子无私奉献，却不求索取。竹子为人们奉献了它的全部。不管是被成为美味佳肴，还是竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等。它都是忍辱负重，默默承受着煎熬。竹与人有密不可分的关系，竹也奉献了自己的一生。

竹它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取高风亮节、乐于奉献的美德而给我留下了永不磨灭的印象。

我的校园初二作文写竹子 第14篇

我很爱竹子，因为它挺拔、四季常青。

竹子长得很高，是普通树的几倍。它的杆子是一节一节的，像一个大炮似的。杆子上长着许多细长的枝条，要是把它折断来打人，那是很痛的。细长的`枝条上长着许多刀片一样的叶子，它还是一个巧夺天工的乐器呢！只要你把叶子放在嘴唇上一吹，就会发出清脆悦耳的声音。

春天到了，地上长出了一个个小竹笋。这些竹笋一天天长大。到了夏天，竹子越长越高，越长越密，最后便长得密密麻麻的。远远望去，像一片绿色的海洋；走近看，仿佛是一个个小刀片挂在枝条上。秋天到了，虽然有一些叶子已经变得枯黄，但大部分都是碧绿色的。冬天到了，虽然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧绿；不像其它普通的树，早就变得弯曲了，而且叶子也已经落光了。

有一天，我去山上玩。走到半路时，遇到一片竹林。我正想过去的时候，突然发出了哗啦啦的声音，当时我吓了一跳，还以为是什么东西在叫呢！可是，我还是一直往前走；这时，我又被一个东西拌了一跤，摔倒在地上，我还是没有灰心，继续向前走；这是，我又被小刀一样的东西割了一下脖子，划出了一道血痕。于是，我就回头看来一下，啊！原来是竹叶；但我还是没回头，接着向前走，最后，我终于走出了竹林。

竹子是熊猫爱吃的东西，我爱熊猫，也就爱竹子。

我的校园初二作文写竹子 第15篇

我一直很喜欢竹子。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”说的便是它。竹子生长在我们生活中的各个地方，房前屋后随处可见。

它是一种那个四季常青的植物，一场春雨过后，竹便成群结队地从土里探出头来，观望这个美丽的新世界。它的味道淡淡的，但是这种清新淡雅的.气味自然地给竹子增加了一种别样的韵味。

竹子的身体一节一节的，古人常把这叫做节，即气节。竹子笔直笔直的，有的甚至高耸如云，古人把这叫顶天立地。

竹子是平凡的，但是它又是不平凡的。它厚积薄发，一夜之间可以长数十米；它顶天立地，仿佛可以撑起半边天；它不屈不挠，面对凛冽的风，寒冷的霜，它不会弯腰，也不会低头。

每当我在生活中或者学习上，遇到了困难，总会情不自禁地想起这一棵棵苍翠欲滴的竹子，它笔直地站在那里，仿佛在对我说：“你就这点本事？要学会迎难而上啊！”于是我慢慢地学会冷静下来，学会认真思考，解决难题。

我愿意像竹子一样，虽然外表平凡，但是也要用自己平凡的人生为世界增添一抹色彩。

这样的竹子何尝不像生活中那些一心一意为人民服务的_员呢？他们本是普通生活中的一员，因为加入_，使他们本来平淡的一生变得轰轰烈烈起来。战场上，他们奋勇杀敌，勇敢无畏，毫不退缩；生活中他们服务百姓，脚踏实地，默默无闻。是他们顶天立地的脊梁撑起了新中国的蓝天。

我喜欢竹子，不仅仅是因为它的精神……

我的校园初二作文写竹子 第16篇

我外婆家院子里长着几百株竹子。竹子是高大乔木状禾草类植物，历来被人们所喜爱，是正直虚心的象征。无论在古代文章中，还是现代文章中，以竹喻人时，是坚持不懈、谦虚的意思。我喜欢娇美的花草，喜欢高大挺拔的树木，更喜欢虚心竹子。

竹子的叶子墨绿墨绿的，叶子表面有些小毛，中间有一条笔直的叶脉。叶子宽大约1厘米，长大约4厘米左右，竹叶能够组合成许多形状，有的就像“小”字，有的'就像“个”字，有的就像燕子，有的就像小鱼……一般的竹子一年才开一次花，花很小，是白色的。还有“死而不倒，倒而不枯，枯而不烂”的说法。竹竿大都是直的，中间是空的，每隔一段都有一圈凸出来的东西。只要你仔细闻它的那股淡淡的清香，立刻会神采飞扬、精神抖擞。

竹子的作用很多，竹竿可以做成建房时要搭的架，做成竹梯、竹床、竹椅、竹席等等，竹枝可以扎在一起做扫把，竹子的汁可以做成鲜竹沥，竹笋可以吃。

我最敬佩的是竹子那顽强的意志。有一天，先是太阳公公烤着大地，可是天又突然变了，刮起了鬼风，又打起雷电，接着下起倾盆大雨。雷电容易被尖的东西吸收，竹子是尖的，正好打在了一根竹子上，我吓死了。天一晴，我再看看，哇！只是竹头被打糊了。所有的竹子都是昂首挺胸，就好像在说：“再来呀，我还没过瘾呢！”

我喜欢竹子，喜欢竹子的正直、虚心；喜欢竹子的清香；更喜欢竹子那顽强、坚持不懈的意志。我也要像竹子一样，做一个坚持不懈、正直虚心的人！

我的校园初二作文写竹子 第17篇

竹，在别人眼中，是一株清翠，但永远都无法蓬荜生辉的“朽木”，独自在变化万千的尘世中摇曳着自己那翠生生的光景，独舞在天光血日之下，挺着油绿的身板俯首眺望。

我喜欢竹子，可以说是到了一种如痴的境界，可是我住在无鸟鸣之乱耳也无草木之渐眼的“世外桃园”，无法目睹竹子那清绿修长的身形，日日囿于一种爱竹的状态，所以我特别爱在空暇之时——如周末去外婆家小休几天，体会一下大自然所带给我的惬意，当然少不了去竹林里玩。在山上竹林，我踩在蜿蜒廖碎的人工山路上，放眼看去，满目都是新绿，如一片绿色的海洋，在高大挺拔的竹子的'围拥下，我有一种脱离人间，涉足自然净土的心境，现在正值初春，刚刚下了一场春雨，让那碧绿的竹叶，再托上几滴圆滚滚，亮晶晶的小露珠，越发绿的发亮，绿的心醉，我边看边指指点点，听外公说过这竹子终岁常青，还听说竹子在临近前的一个早上开花，至于花开的好看不好看？我想哪个人也没见过，只不过鹦鹉学舌—―人云亦云，最后三人成虎，我想着，还回头饶有兴趣地看了一下身后的竹子，它们就比我前头的竹子瘦小多了，一个个缄默在那，不吭声也不摇头，十分不引人注目，忽然我眼前一亮，一株高耸入云的竹子王在众竹中鹤立鸡群，我边左看右看边向它那走去，它有一身青翠，绿得锃亮的腰板，一头油亮的“纤发”葳蕤地在风中摇摆，身子分一段一段的，我数了一下，共有三十几段！真高，我“嘿”地掐住它，左摇右摇，它的“头发”也随着节奏摇得跟拨浪鼓似的，真有意思。突然，几个矮矮的小家伙吸引了我，它们身披铜黄色的“战甲”，尖尖的铜盔上有几缕叶状丝，十分有趣，我用手刚要摸，马上收回了自己的双手，原因很简单，那些小家伙身上不但有战甲护着，还有数亿根如钢钉的毛，真是一群可怕又可爱的小家伙。我在竹林玩了一下午，黄昏将就，我依依不舍地望了竹林一眼，步履迟缓地下了山。

竹子就是这样，清高又纯朴的气质，清丽又脱俗的风韵，清幽又雅致的意境，清新又自在的悠闲，我爱竹，更爱竹那不畏世俗的颠覆，不为尘世所打扰，自净自清，自善自美的精神，学习它节节高的品质和独立清高的气势。试问天下文人墨客、达理书生，你们赞竹，可你们有没有真正地爱竹，敬竹？

雪色林亦覆，独有一林清。不与“纯色”染，独立严寒中。

我的校园初二作文写竹子 第18篇

一场暴雨后，我来到楼下的竹林。远远望去，雨后的竹林更加葱绿了，形成了一片清凉的绿洲。每一片叶子都青翠欲滴，风摇曳着竹林，哗啦，哗啦，青竹抖落了满身的雨滴，象一颗颗珍珠落在绿色的盘子中。

走进竹林，我拂开层层绿帘，钻进竹林之中，密密的枝叶把我笼在一个竹子的世界里。深绿色的竹身虽然只有我大拇指粗，但一根根细小的分枝已经露出身子来啦！分枝“母亲”弯着腰低着头，用纤细的身躯背着两个脑袋尖尖的娃娃。唉！可怜天下父母心呀！

我环视整个竹林，立即就被那翠绿的叶子吸引住了。多么美丽的竹叶啊！鲜亮的翡翠绿覆盖着叶面，竹叶末端是一种深沉庄重的深绿渗入翠绿中，仿佛眼前的不是一片片竹叶，而是大自然创造的精妙工艺品。看着看着，我的心沉浸在这鲜亮的绿色奏章中了，眼前只有这一片片似翠玉的竹叶奏着清美的歌，绿色的音符在竹林中回旋。

我觉得竹林中有一种神奇的魅力，它们挺立着身躯，微微低着头，像一位谦谦君子恭敬地倾听长辈的教诲，虚怀若谷，难怪古人就把它和“梅，兰，菊”并称为四大君子了。

雨后的竹林散发着沁人的清香，我深深地呼吸着，炎热的暑气已经荡然无存了，我惬意地伸了伸腰…

走出了竹林，我望着历经了暴雨后的竹林，心底涌上了一股赞叹之情：竹子呀竹子，你不如松树般粗壮，却把根扎得很深很深，勇敢地去搏击风雨。而且你的用处可大了，你把身躯可以给工人造房子，枝条给巧匠编竹筐，竹笋是献给人类的美食，连郑板桥都说：“一日食可无肉，不可食无竹。”

呵，我爱竹子，更爱夏日雨后的竹林！

我的校园初二作文写竹子 第19篇

校园里有许许多多的竹子，那些竹子颜色丰富多彩，形状千姿百态的，美丽极了！

竹子们有的在一起玩游戏，有的竹子在懒洋洋的晒太阳，有的直直的立着，有的围在一起说悄悄话，还有的簇拥在一起。竹子的种类也特别的多，有孝顺竹、银丝竹、琴丝竹、慈孝竹、斑竹、五彩竹、罗汉竹、青皮竹、佛肚竹、小佛肚竹、黄金竹、紫竹。其中，我最喜欢的竹子有四种，下面就来介绍一下吧！

第一种是黄金竹，黄金竹的竹秆有的是黄色的，有的是绿色的，黄金竹的'叶子长长的，宽宽的，有的叶子是绿色的，有的是黄色的，有的是红色的。

第二种是孝顺竹，孝顺竹的竹秆是绿色的，摸起来很硬，就像钢丝一样，孝顺竹的叶子是绿色的，从远处一看，就像一团绿色的棉花。

第三种是青皮竹，青皮竹的竹秆又长又粗，是绿色的，青皮竹的叶子也是绿色的，叶子长得很高，就像一把高高的雨伞。

第四种是罗汉竹，罗汉竹的竹秆又长又粗，罗汉竹的竹秆是绿色的，罗汉竹的叶子长得有一点低，从远处一看，就像一棵棵树干是绿色的小树。

竹子有节，代表有节气；竹竿形直，代表正直的品格；竹竿中通，代表虚心、谦逊；竹根深藏，代表坚定不移的决心。我们不但要学习竹子的姿态，也要学习竹子高尚的品格。

我的校园初二作文写竹子 第20篇

走进我们的校园，或许我们只看到了一座座教学楼和平坦的操场。绕过教学楼，在校园的四侧围墙，还有一片美丽茂盛的竹林。它，就是劲竹林。

劲竹林，一听这名字，就知道那一定是个美丽的地方。正是如此，要是你去到那儿，我相信一定会被劲竹林的美景吸引住的。

紧靠着校园西侧围墙，一丛丛翠绿挺拔的青皮竹映入眼帘。从远处看，一簇簇翠竹紧紧挨着，仿佛一片绿色的海洋。夏天时，阳光当照，劲竹林可就是个避暑的“大伞”了。站在竹林下头，暑气就被远远地抛走了。阳光只能往茂盛的竹林里投下一丁点儿的光影。一阵风吹过，劲竹林里的翠竹稍稍弯下它细细的腰，枝上的绿叶摇晃着，如同淘气可爱的小娃娃，正顽皮地四处张望哩！

再往里走一点儿，你就会看见在丛丛翠竹里，立着一块石碑，碑上写有清代书画家、文学家郑板桥先生创作的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的确呀，劲竹林里的翠竹是那么绿，那么挺，那么坚劲。一丛丛翠竹代表着乐观、正直和坚强，一丛丛翠竹，教育着我们要时刻“谦虚、刚正、坚韧、团结”。

小小的一片竹林不仅美观迷人，还包含详如此深刻的含义！想到这儿，我便更喜欢这片挺拔、劲直、苍翠的劲竹林了！

多么美丽的劲竹林，多么可爱的鼓二小！

我的校园初二作文写竹子 第21篇

今天下午，我没有事情可做，就走出家门找到一个小伙伴一起玩耍。玩着玩着，我说：“我们现在用石头去扔在河中浮的竹子，好吗？看看谁扔得准！”“好呀！”那个小伙伴听了高兴得大喊起来。

接着，我就到竹林折了一根小竹子，然后就用力把竹子扔进河里。那根竹子就躺在河中央，好像在看着我们，要我们赶快扔它。

接着，我到路边找来了一块小石头，闭住一只眼睛，用睁着的眼睛看住那根竹子，然后，用手举起石头，用力向河中的竹子扔去。“啪”的一声，竹子让我给扔中了。“哈哈，我扔中了竹子！”“去采一张竹叶计数。”小伙伴说。我就去采了一张竹叶，放在身边的地上。现在轮到小伙伴扔了。他拿起石头就扔，没有扔中，石头发出“咚”的一声掉进了河里。他有一些丧气了。我说：“不要灰心，只要找到窍门，就一定能够扔中竹子的。”他的`脸色才好看一些了。

后来，由于我骄傲了，马虎去扔石头，结果接连两次都没有扔中那根竹子。而那位小伙伴认真地瞄准，然后再扔出石头，每一次都扔中了竹子。

现在是三比三，成了平局。最后决定胜负的一扔了。我和他都用心去扔石头。结果，两个人扔出去的石头都扔中了竹子。分数一样，还是成了平局。我不服气，心想和他再扔一次。但是刚刚和他说好那是最后一次，怎么可以反悔。心想，这一次算了，下个星期再来决定胜负吧！

然后，我和他告别就回家去了。