二年级作文我心中的英雄 第一篇

英雄，不一定要经历过风雨、水火的洗礼，也不一定要在困难面前做出生与死的抉择。有许多的`人，他们不求能够被人铭记，只是在默默无闻地做着平凡而又伟大的事情。

我心中的英雄，如同周围人一样，仅仅是个平凡的人，但无论何时他的脸上都洋溢着坚毅的，幸福的笑容，仿佛什么事情也动摇不了他坦然的心境。

记得很小的时候，我总是喜欢依偎在他的胸膛。隔着衣服听见他的心跳是那么有力、沉稳，好像一下一下地拍打在我的心中，让我感觉如此可靠与安全。他便是我无忧无虑的港湾，使我不受任何的伤害。我自私地祈求着他今生陪伴着我一个人，可他还要照顾兄弟姐妹以及哺育他的父母。

时间如同流星划过天际，待回首那些温馨与快乐时，我已渐渐长大。曾无意间瞥见他那原本黑亮的头发上，不知何时已悄然染上了几缕银丝，他的脸上竟也印上了岁月割留的痕迹。

为了生计，他每天忙到很晚才回家，拖着疲惫的身子回到家中还要时常听我的满腹抱怨。我那么任性，心情不好了会当他是出气筒，却全然不顾及他的感受。尽管如此，他脸上的笑容从未消失过，更不会将自身的负担强行加注在他人的身上。他用自己的方式撑起了一个家，为我建造了一片安详平和的小天地。

他——我的父亲，我心中的英雄。

他平凡而又伟大，以一颗真诚的心对待每一个人，用那坚实的胸膛为我遮风挡雨。在我心中，他是一位真正的英雄！

二年级作文我心中的英雄 第二篇

大家都知道，119是火警电话。但又有多少人真正了解消防员这个职业呢？我来讲讲我心目中的消防员吧。

小时候，我从书上了解到：消防员是拿着水管开着消防车灭火救人的，那时候我认为当一个消防员十分简单。后来，我参观了消防大队，见到了消防员的各种装备和他们的日常生活，因此我对消防员有了进一步的认识。而前几天，我看了一部关于消防员的电影——《烈火英雄》，让我对消防员有了更多深入的了解。

这部电影讲的是因为操作不当，所以当A01油罐里的油经过管道时，使油润化的清洁剂过量，产生爆炸。政府调派了好些个消防中队，才控制住火灾。其中有许多令人印象深刻的精彩片段，我觉得最感动人的是下面这个瞬间：以后你为有许多流淌火在爆炸区内流动，必须关闭四个方向的A01油罐里输入油的阀门，才能阻止流淌产生。这个任务十分艰巨，因为每个阀门要转8000下。于是，队长江立伟亲自完成这个任务。虽然过程十分艰难，但他仍然完成了。转完后，看着受伤的队员们，筋疲力尽的他，奋不顾身地跳入火海，永远的牺牲了。看到这儿，我的眼泪瞬间夺眶而出。

看完电影，我认为消防员是伟大的，他们从入队第一天起，就做好了随时牺牲的准备。他们为了人民，为了社会，为了国家，在危急关头，不顾一切，贡献自己的力量。他们中的很多人用自己的生命换来我们的幸福生活。

这是我心目中的消防员，他们是战士，是英雄，我十分钦佩他们。你们心中的消防员又是怎样的呢？

二年级作文我心中的英雄 第三篇

我心目中的英雄是我的哥哥李建军,他是一名普普通通的记者，却在一个平凡的岗位上，做出了一件不平凡的事。

10月21日晚上，我哥哥打好了车要从濠景海岸回家，当我哥哥听到有人喊“救命”时候，我哥哥下了车把那个轻生女子把住，然后，有一个姓孙的人报了警，然后，他越过围栏也把呢个轻生女子把住。轻生女子也急了把衣服脱了，我哥哥也急了，光把外套脱了，还打了姓孙的人一拳，说：“你还是不是男人？”说完就跳了下去！不幸的是他不但没有把那个轻生女子就上来，而且还把自己的生命给打进去了！

我哥哥的尸体到10月23才捞上来！哥哥你为了一条生命，而且还打进了两条命！

虽然我哥哥走了，但是，我哥哥着永恒的精神还是有的！我一定要学习我哥哥着永恒精神！

二年级作文我心中的英雄 第四篇

随心之所向，寻一缕芬芳。

你在寒冷的冬天开放，成为冬日里那抹芬芳，成为我心中那一个英雄

春寒料峭，虽说已经是立春了，可大地却仍未褪下冬装，一日我坐在房间里，偶然抬头，发现窗外已是银装素裹，纷纷扬扬的雪花飘落，恰似团团柳絮因风吹起。

面对小升初的学习压力，我心中焦虑不已，几次测试的成绩像利刃刺伤了我，引发了我与父母的争吵，我的心也似这冰霜桎梏的天地，凉到了极点，同时我又感觉周围是如此沉闷，压抑得我不能呼吸。

窗外，被漂白的世界似乎召唤着我，我不由得离开这令人窒息的房间，走了出去。

我望着越下越小的雪和窗外白皑皑的世界，漫不经心地走在一条公园的小路上，听见踏雪的嘎吱声和雪飘落的声音。细小的新雪落在压实的积雪上，像纯白的蚕丝和被刮起的绒毛。我向前探索着，想在这单调的天地间找些不同的东西。

眼前是一扇半眼的木门，在好奇的驱使下我走了进去，后面是一条窄窄的石子路，独自四处游逛，在这冰天雪地里似乎只能嗅到寒热，但空气中氤氲着一缕淡淡的清香，而那香，似乎来自一堵石墙旁。

我走近一看，原来是一株腊梅。远远望去，只是挂着团团白雪，可我俯身时，扒开那雪后，一朵朵娇嫩的梅花，穿着一身黄袍，睡意微露地舒展开来，弱小的身子，在银白浩渺的天地中挺立，在无人问津的墙角中开放。

我在兴奋过后不由得沉思。从古至今，梅花坚韧高洁，在这一刻，备显铁骨铮铮，梅花是直面风雪的斗士，是无畏严寒的勇士，更是孤芳自赏的隐士，我细嗅那朵梅花，心中烦恼不知不觉消失了，我望着一束嫩黄的腊梅，倾刻转身在淡淡的清香之中，我加快了回家的脚步。

那缕芬芳，总在日后的许多事中，缠着衣角，掠过熙攘，使我坚定信心，使我奋发向上。

啊！梅花，你是我心中的英雄，你一展芬芳，为的只是在无人问津的墙角开放，在空气中飘过一缕清香。在你的身上，我学到了坚韧高洁。谢谢你，我心中的英雄。

二年级作文我心中的英雄 第五篇

一说苏东坡，我们最先想起的总是他在诗词方面的卓越成就，从《水调歌头》到《前赤壁赋》，篇篇都是精品。但是，我今日要说的是他本真的性情。

苏东坡的一生可谓是起起伏伏，二十一岁高中进士，从此仕途火红，一路迁升，但在四十三岁时却锒铛入狱，侥幸出狱后更是屡次遭贬，元佑年间太后摄政，苏东坡再次春风得意，高任三部尚书，但太后逝世之后甚至被流放到边境，和黎人共居。但是政治上的勾心斗角与厉害谋算，与苏东坡的人品是格格不入的，他一直卷在政治漩涡之中，但他却高高超越于政治勾当之上，不同流合污。

“达则兼济天下，穷则独善其身”，古代知识分子的思想深深影响着苏东坡，无论官职高或低，他总能真正地生活——为人处世，不拘泥于俗套;时常口不择言，但对任何人都不会产生忿恨嫉妒之心，淳朴自然。当他身居太守，他还帮欠债人卖扇子，还做了一系列工程的规划，实实在在的为百姓造福;当他流放边疆，他也时刻保持着自己的仁爱之心，当他听说当地有溺死初生婴儿的野蛮风俗时，他即刻致信太守，并成立了一个“救儿会”，以资助贫苦的孕妇。这让我想起了《种春风》一文中，一个刚刚解决温饱的农民将自己的钱捐给比自己更需要帮助的人。虽然苏东坡的温饱不成问题，但他的爱心不也是在此时此刻播种在了人们的心中吗?爱心是可以传播的，虽然苏东坡没有一官半职，但他也在努力献出自己的力量，也在将“仁爱”真真正正的体现!

“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿。眼前见天下无一个不好人”这句话是子由认为苏东坡自喻中最恰当的。苏东坡过得快乐、无所畏惧，犹如清风一般。他的笔是一柄锋利的剑，不带钝角，任何一件作品都是他本性的流露，不加隐讳，哪怕有再多再重的后果也都会置之度外，他保持着他天真淳朴，终身不渝。

苏东坡不仅仅是一个才子，他还是百姓之友，还是政治家，还是主张仁爱的佛学家。苏东坡留给我们的，也不仅仅是长篇的诗文，还有为人处世之道。苏东坡虽然不能复生，但他的精神将会永远留存!

二年级作文我心中的英雄 第六篇

他是一个默默无闻的人，他总是早出晚归；他是一个恪尽职守的人，一天里他没有休息过；他是一个勤劳的人，在工作时好像不知道什么是累什么是苦。只有在晚上时，他才会停下来擦擦汗，第二天他依旧工作，可以说是起早贪黑了吧！

一个暑假的早上，知了在树上懒惰地叫着，伴随着知了声的还有清洁工唰唰的扫地声。

我下楼扔垃圾，刚好看见清洁工在哪条让人恶心的小沟里捞东西，开始我以为他在找什么东西，我捂着鼻子走近一看，原来清洁工在小沟里捞垃圾，他没有说过一声苦一声累，只是一声不吭地美化小区的景色，帮助那些人掩饰丑陋的行为。

接着，他快速的用袖子擦了擦像是把水龙头打开了一样的汗水，汗水浸湿了他的袖子，他顾不上把水拧干，又拿起铁棍走向堵塞的地方，麻利的向那块地方捅，他的手背铁棍磨破了，他好像不知道痛一样，连看都没看手一眼，继续捅。当下水道通了，他会心的一笑。

他并没有停下来休息，而是又拿起扫把又唰唰的扫起来。

第二天，我起得特别早，但是有一个人比我起得早，他就是小区的清洁工，

清洁工，多么平凡的职业啊，但是他的精神内涵并不普通。

二年级作文我心中的英雄 第七篇

从开始练习钢琴到现在早已快2个年分了，一直全是在夸奖中开展着，上钢琴课也慢慢变成我生活的一部分，尤其是2020年暑期已过四级以后，我深深地的感受到坚持不懈的功效。

每日妈妈在我写完工作以后就看我训练一个钟头的电子琴，我习惯那样的生活，有时候耽搁了，我反倒感觉今天有事儿沒有做了老是惦记着我心中的英雄作文。有时妈妈的小伙伴们一直跟我说，你喜爱电子琴吗？

说句心里话，我不太喜欢，由于弹钢琴占有我能玩的時间，刚开始的情况下还很不愿意，一直跟妈妈对着干，最后還是被妈妈说动了，现如今的我，不论是喜爱還是讨厌，弹钢琴变成我生活中必不可少的我心中的英雄作文一件事的情况下，我也用心去把它进行，如同妈妈总对我说的一句话，假如你连一个最基础的我心中的英雄作文传统乐器都没法坚持不懈出来，那未来你要能去坚持什么事儿。是的，坚持不懈是一种品行。因此我想努力下去我心中的英雄作文。

二年级作文我心中的英雄 第八篇

在每个人的心目中都有属于自己的英雄形象，然而在我的心目中的英雄不只是那些伟大的人，而是那些平凡的人，想一想，当我们走过华丽干净的的大街时，我们可曾知道，是谁为我们提供这样的环境？这样干净的道路，是谁这样无私的`为社会做出这么大的贡献？为人民做出服务？他们就是伟大的清洁工人。在我们身边，就有一位这样的清洁工老爷爷。

记着有一次，一棵树旁边有一大堆垃圾，每个人从这里经过的时候，都捂着鼻子，但没有一个人去管收拾那堆垃圾，如果有一个人，那就是清洁工老爷爷。他走到垃圾旁边，拿着扫把把垃圾一个一个地扫进簸箕里，他好像不怕脏，也不怕臭，尽力的干着，不一会儿，他的汗水从头上流了下来，流到他沾满泥土的脸上，把他自己弄的成了一个大花脸，终于，那堆垃圾被送进了垃圾桶里，路过的人看见了，连连叫好……

顿时，泪水模糊了我的双眼。这是一种多么可贵又无私奉献的精神啊！他那么平凡，却默默的为身边的人服务着。她虽然平凡，也没有名气，但他们才是名副其实的英雄。我们应该把他们永远铭记在心中，成为我们学习的榜样！

二年级作文我心中的英雄 第九篇

什么是英雄呢？是一身正气的人还是威震天下的人，是顶天立地的人还是大智大勇的人？在我的心中，英雄是一位无私忘我、为人民服务的人，他就是——雷锋。

“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”我们更需要用雷锋精神来诠释我们的服务理念，做一颗永不生锈的螺丝钉。雷锋这名字家喻户晓，雷锋从小家境贫穷尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小立志为人民服务。

有一次，雷锋从乡下到城里，途中遇到一对老夫妇，他们已经两天两夜没吃东西了饿得爬不起来了，雷锋看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出来递到老夫妇的面前，一口一口地喂给两位老人吃，旁边的路人看到雷锋这样做都说雷锋傻，这两位老人明摆着救不活了，可雷锋依然给老人喂东西吃，周围的人都摇着头走开，嘴中还嘟囔着。雷锋不顾别人的冷言冷语继续救老人。过了几天，老人终于康复了。

看了雷锋的动人事迹，我深有感触，这就是人民的好雷锋，一生都为人民服务，他的事迹将载入史册，他将成为一座人民史上的里程碑，人民将永远纪念他。

雷锋他英年早逝只享年22，雷锋一生为人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中国人民的骄傲，一个人做一件好事很容易，难的是做一辈子的好事。

雷锋同志真是好样的，他不愧是我心目中的英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照亮我的前程。如小船载着我驶向前方。

雷锋的一生，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。我应该好好学习、刻苦钻研，发扬雷锋的“螺丝钉”精神，长大后为人民做贡献，为祖国做贡献。雷锋永远是我们学习的好榜样，他的精神永远活在我心中！

二年级作文我心中的英雄 第十篇

什么叫“英雄”？英勇？善战？有血性？大概不对，重点是在这个“雄”字上，那什么又是“雄”呢？站在家人前，扛起责任的那个男人。“英雄”就是站在那个最大的“家”的门前，扛起滔天责任的那个人。

泱泱华夏五千年，英雄太多了，就从远古的神话中说起吧。

神农氏尝遍百草，总结出一本《神农百草经》，为后世免除大多病痛。过去、现在、未来的诸多神农，配得上“英雄”这一称号。

再是黄帝，带领我华夏击退来敌，免受外敌入侵之苦，立国家之本，保人民之安。过去为立国安民的诸多帝王，配得上“英雄”这个称号。

其三便是大禹，洪灾来临之际，冒险治水，想尽办法，来回奔波，甚至于三过家门而不入，徒留妻儿老小。任何时候，为抢险救灾而疏忽家庭而牺牲的“大禹”们都配得上一句“英雄”。

黄帝手下大将力牧，保家卫国，所向披靡，力战蚩尤，战功赫赫，一次次游走于生死边缘，为国而生，为国而战。无论何时，保家卫国的战士们都是英雄。

其五仓颉，观星宿运动趋势，鸟兽奔走足迹，创象形文字，记载历史，革除结绳之陋，开创文明先机，奉为文字天神。从过去到未来，传承历史，散播文明的“仓颉”均为英雄。

其六隶首，创造了十进制算数，开启了一个全新的时代，一个摆脱了混沌一片，信息杂乱的时代，祂为后世数学、科技打下基础，让后来的大厦可以越来越高。任意时间上的“隶首”都是英雄。

除去这些，还有一群愿意冒着生命危险，推翻前朝，创造一个自己大概率看不到的理想社会的革命家，他们不为自己，为人民献上生命，为人民创造幸福，从不要求回报。过去、现在、未来、川流不息的时间长河上任意一个不起眼的浪花上的国士，都是英雄！

其实，英雄也没有一个明确的概念，但为什么人们总能分辨出一个人是否配得上“英雄”这两个字？

奉献！奉献！奉献！

凡是献出自己的物品、精神、成果和拥有奉献精神、扛起与力量匹配的责任的人，无论大小，都配得上“英雄”的称号，凡是为他人献出自己最宝贵的东西，或是为了他人置自己于险地的，都值得受奉献者称一声“大英雄”！

敢于奉献为“英”，肩扛责任为“雄”。两者结合，方为“英雄”！

二年级作文我心中的英雄 第十一篇

我心中的英雄很平凡，他们就是清洁工。你可能会觉得他们怎么能算得上英雄呢？但在我眼中，他们就是英雄。

虽然他们没有xxx、司马光等人有着卓越的成就，可是他们和xxx、司马光等英雄人物一样都有英雄的精神——他们都默默地为人民奉献。在烈日炎炎的夏天，我们在空调房里看电视、吃西瓜，而他们流着满头大汗地在路边扫地。这是为了让城市变美丽！在大雪纷飞的晚上，我们在舒服地睡着觉，而他们在冰雪中工作。这是为了让城市更安全！

如果没有他们，在春天里我们还能看见柳树发芽，还能看见小溪里的鱼儿欢快地嬉戏吗？如果没有他们，在夏天里我们还愿意去池塘游泳，还能看到盛放的荷花依偎着碧绿的荷叶吗？如果没有他们，在秋天里我们还能看见火红的枫叶，还能在凉爽的秋风中和伙伴们畅快嬉闹吗？如果没有他们，在冬日里，我们还能顺利地开车上班，还能安心地在漫天雪花中感受冬日之美吗？

他们就是伟大的英雄，不管春夏秋冬，都在为我们的城市默默奉献，让我们的城市更加美好。他们是我心中的英雄。

二年级作文我心中的英雄 第十二篇

汉字和河南有很大的关系。以前，我去安阳参观文字博物馆时发现：不同年代的字不一样，而且字所写的地方也不一样：有刻在龟背上的，有写在丝帛上的，还有的写在竹简上……而为了让大家获得更多的知识，我们河南卫视便举办了名为“汉字英雄”的节目。

“汉字英雄”的规则很简单：选手先站在一个特殊的“九宫格”上，它之所以特别，是因为在九宫格的上下左右各添加了一格。选手答对了，往前移一格；答错了，向左或向右平移一格。出了格就算失败，移到离评委最近的那格再答对题就赢了。题目都是出一个成语或一个词中的一个字让你写。

在众多过关选手中，一个9岁的哥哥最让我佩服：只要评委一出题，哥哥就立马能说出整个词的所有字的笔画数，然后写，还没有一个错的！评委高兴地说：“如果以后你进决赛，估计你直接就能得冠军！”我从评委的口中还知道：中国有的汉字是分区域的，比如貂皮的“貂”字，因为貂是生活在寒冷北方的动物，而南方天气较热，所以南方很少有人知道这个字。看到这里，我想到了，以前我去陕西游玩时，吃的“biangbiang面”的“biang”字，也只有当地人知道这个字。

看了这个节目，我想：我也要学好这博大精深的汉字，将来也成为一个“汉字英雄”！

二年级作文我心中的英雄 第十三篇

我已经十岁了，在这个十个春秋里，我心中有许许多多的英雄。如：乐于助人的雷锋叔叔，聪明机智西门豹，为民造福的女娲，登上航天的杨利伟……但是，让我最佩服的还是那次我看电视看到的一个英雄，吴斌。

吴斌叔叔是一个大巴车驾驶员。一天，他正开着车，突然从窗外飞来一个铁片，铁片撞破玻璃，直插他的身体，可想而知，那是多么大的痛苦呀！但为了延续那24为乘客的梦想，用生命中最后76秒，救了那24位乘客。安全停车，无一人受伤。可是吴斌叔叔已经…已经永远得地闭上了眼睛。一个突如其来的铁片结束了一个46岁的生命，吴斌叔叔不是超人，但却有着非人般的毅力。他舍己为人的那个事件感动了全国，也感动了我们每一个人的心。他就是“最美司机”。

难道他不是雷锋吗？难道他不是默默奉献的雷锋吗？伟大是什么？伟大是在平凡人需要他的时候，做出舍身忘己的选择。让我们一起喊一声：“吴斌叔叔，你是最伟大的，你永远是我们心中的英雄，一路走好！我们一定会以你为榜样，做一个为他人着想，事事先想他人的人！”

二年级作文我心中的英雄 第十四篇

前些天，语文老师给我们讲了《鲁滨逊漂流记》的内容，听完后，我的心久久不能平静，鲁滨逊那传奇的经历深深地印在了我的心中。

课文讲了鲁滨逊在一次航海中遭遇大风，船被掀翻了，与他同船的人都葬身海底，只有他一人活了下来，结果漂流到了一个荒无人烟的孤岛上。没有粮食，没有水，没有房子，除了树木、大山和野兽。鲁滨逊并没有被眼前的一切打倒。他用他的智慧，想出了很多办法，解决了许多的生活难题。他用自己勤劳的双手在荒岛上建起了房子，不仅学会了种麦子，还把野生的羊等牲畜圈养起来，让它们繁殖，并且喝上了羊奶。羊肉好吃，可是没有东西煲羊肉汤，鲁滨逊就自己制作陶器，烧制的时候一次裂了，两次裂了，但他并不灰心，最后喝到了自己亲手发明的陶罐煮的羊肉汤。

衣食住行的问题鲁滨逊解决了，他开始找寻离开荒岛的机会。在一次争斗事件中，鲁滨逊在荒岛上解救了一位被绑架的船长，并且和船长一起战胜了夺船的人，最终回到了他日思夜想的英国。

整整二十八年的荒岛生活，鲁滨逊不仅要活下来，还要忍受常年的孤独与寂寞，这该需要多么坚强的意志呀。鲁滨逊是我心中的英雄。

二年级作文我心中的英雄 第十五篇

爱国是每个公民的义务，那些最令人敬佩的，当属在一线努力奋斗的勇士们。

眼看着他们穿着厚重的防护服，戴着口罩坚持一天都不摘下。想家了，不能回家，只为贡献自己的力量，救治更多的病人。可爱的英雄们啊！

在向家人告别时，善意的谎言背后是对祖国人民的赤诚和忠心，自己义无反顾地赶往一线。

这世界上哪有什么“超级英雄”，只不过是一群爱国的战士们不忘初心的一往无前，是治病救人的“白衣天使”在死神的手里抢人！84岁高龄的钟南山院士，他也是2003年抗击“非典”的先进人物，我心目中的大英雄！

不仅仅是在一线的医护人员，祖国发生灾难时，还有我们敬爱的解放军战士，在最危险的时候他们总是挺身而出，拼尽全力保护我们的财产和生命安全。无论是风吹还是雨打，他们都在努力地保护着人民的利益。多么伟大的人啊！我爱我们的英雄战士！

从奋斗医护人员和军人的身上，我知道了什么是爱国！什么是奉献！我相信会有那么一天，我一定会实现我的“报国行！”

二年级作文我心中的英雄 第十六篇

你心中的英雄是谁？可能会是xxx，xxx等伟人，也可能是大明星，也可能是科学家，我心中的英雄是字熊飞，常州武进，封号“御猫”，大名鼎鼎的展昭。

最近我看了一部电视剧《七侠五义》，心中完全被展昭征服了。展昭，二十多岁，浓眉大眼，仪表堂堂，轻功极为上乘，他仗剑四方，好打抱不平，惩恶扬善，名传百里，因为居住江南，所以被尊称为“南侠”。他手里拿着一把宝剑——巨阙，锋利无比，和人比武时，剑影人影合二为一，不一会儿就让对方输的心服口服。但绝不滥杀无辜，人品极好，令人称赞不已。他原本是江湖人，行走四方，后为包公身边的护卫。在收五鼠，定军山，平襄阳中立下了汗马功劳。

我喜欢展昭的风度翩翩，喜欢他的巨阙宝剑，佩服他高超的武功，更佩服他好打抱不平，惩恶扬善的品行，他就是我心中的英雄。

二年级作文我心中的英雄 第十七篇

乘上时光机，随着时光倒流，让我重新看到了忽必烈围攻宋朝时那一次又一次血腥的战争。在主持坚决抗元的xxx派中，有一个指挥军队的人，他就是状元出身的读书人文天祥。

宋恭宗的祖母太皇太后下诏要求解救皇帝的危难，这时文天祥不顾众人劝阻，立即变卖家产，招募了一万多勇士赶往国都临安。而这时候解救皇帝的只有文天祥，张士杰和陆秀夫几个人了。右丞相陈宜中还想着议和，但他胆小不敢去，逃走了。

谢太后只好封文天祥为右丞相，派他去元营议和，文天祥坚持平等谈判，不肯屈服，但无理元兵伯颜竟然把他扣留，关在xxx。文天祥不愧是名臣，不久他看穿xxx缺点，用他的智慧逃走了。

回到宋营，他带兵北上，但实在是实力不允许，寡不敌众。幸亏他的好将领巩信，赵时赏两人视死如归，不顾生命危险掩护文天祥，文天祥就在这一次又一次的掩护中打了几次胜仗。

让人痛心，遗憾的是：他带领士兵到五坡岭吃饭时，被金钱官爵所迷惑的可耻的南宋叛臣张弘范一下子包围了五里坡，无耻的张弘范把文天祥押到船上威逼利诱，但面对浩瀚的零丁洋，文天祥悲愤万分，挥笔疾书，写下了千古传诵的著名诗篇《过零丁洋》，留下了千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

南宋灭亡后，文天祥被关进一个小牢房里，后来忽必烈亲自过来劝降，他为了表示出对元朝的蔑视，挺胸抬头，不肯跪拜。当他心中有了投降的思想时，他就想起了一些历史上忠君爱国的英雄、义士，于是又写下了五言长诗《正气歌》

在xxx里，文天祥饱受折磨，但他坚贞不屈，充满浩然正气。在他的的光辉诗篇《正气歌》里，“是气所磅礴，凛烈万古存。当其贯日月，生死安足论。”激励着无数仁人志士前赴后继，为自己的家国抛头颅洒热血。更激励着我们青少年为实现伟大中国复兴梦而努力奋斗!

我向我心目中的英雄——文天祥致敬！

二年级作文我心中的英雄 第十八篇

我心目中的英雄是王二小，他不是贪生怕死的人，也不是胆小如鼠的人，他是为了自己的祖国，为了中国人民的幸福生活而牺牲的抗日小英雄。在一首歌曲中唱到：“他脸上含着微笑。”这句话的意思是说，王二小虽然牺牲了，但在英雄就义之前，他是幸福的。因为狡猾的敌人 被勇敢的八路军战士消灭了。面临敌人的威逼利诱，面临生与死的艰难抉择，王二小选择了死。他心想：“要是我把敌人带进我军的后方机关，那么八路军战士和我的亲人也就陷入了危险之中，我必须把他们引入八路军的埋伏圈让这些杀人不眨眼的日本鬼子尝尝我们的厉害。”

最终，因为王二小的聪明机智，英勇无畏，日本侵略者被我军的八路军战士打得屁滚尿流，真是大快人心!可敌人恼羞成怒，一气之下，将冰冷的尖刀刺进了王二小的胸膛，抗日小英雄就这样倒在了一块巨大的石头上，永远的离开了我们，王二小虽然牺牲了，但他的爱国精神一直鼓舞着我们每位少先队员好好学习、天天向上，如果有一次和我心目中的英雄王二小对话的机会，我想对他说：“王二小，你真是个机智勇敢的好少年，一个为国捐躯的小英雄，你是我的榜样!”

我想，要是我们中国多一些像王二小这样的英雄，我们的祖国一定会更加强大!

二年级作文我心中的英雄 第十九篇

头戴军师帽，脸长仙人胡，一脸高人范，自称为山人，锦囊三妙计。说到这，你应该知道是谁了吧？没错，这就是我心中的英雄，足智多谋的一一诸葛亮，字孔明，又号卧龙先生。足智多谋，识人心，上知天文，下晓地理。

诸葛孔明在一次战役中，因粮草不足，便率领几万人马去搬运粮草。司马懿得知此事，便率领10万大军浩浩荡荡地杀了过来。诸葛亮身边此时，身边只有一帮文官与几千人马。根本打不过敌军，那一帮文官急得像热锅上的蚂蚁一一团团转。而诸葛亮却面色从容，深思良久后便下令说“立刻大开城门，让士兵装成扫地的平民，如有大声喧哗者，杀无赦！

随后便登上城墙，让两位童子相随左右。当敌军来时见此模样，大惊失色，慌忙告诉司马懿，司马懿见后一愣，思索片刻后便让军队撤退。

看，这就是我心中的英雄一一诸葛亮我佩服他的才华与勇气。

二年级作文我心中的英雄 第二十篇

关羽是三国时期蜀国的五虎上将之首，为蜀国的建立，立下了汗马功劳。我喜欢关羽有几点理由。

关羽很帅。身高九尺，须长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣。简直是个标准的大帅哥。

关羽的武功很高。虎牢关前，温酒斩华雄；联合刘备、张飞上演了三英大败吕布，还有千里走单骑过五关斩六将。简直是酷毙了。

关羽很忠心。当刘备大败的时候，他暂时投靠曹操，可是他身在曹营心在汉，当听到刘备的消息，他克服了重重困难，一无反顾的追寻刘备。简直是忠义的代表。

关羽很讲义气。曹操在赤壁大战中战败后，逃亡华容道中，关羽念在曹操对有恩，宁可冒着违反军令被杀头的危险放了曹操。简直是个义薄云天的男子汉。

这就是我心目中的大英雄，忠义的杰出的代表，我学习的榜样。

二年级作文我心中的英雄 第二十一篇

每个人都有心中的英雄，当然我也不例外。他也许有动画片的“大黄蜂”，“美国队长”和“蜘蛛侠”等。可我觉得它们也不过如此。我心中的英雄是全世界最伟大的人——我的父亲。

在我心中，爸爸是个无所不能的人，它能在我最需要他的时候给我帮助向我伸出援手。

爸爸是个地地道道的农民工。因为家庭生活需要，常年在外打工。有时一年才能回来一次。在家也就住上两三个月吧，又要出去了。爸爸是个建筑工人，所以经常会有一些困难摆在他面前，面对这些困难，有人会摆副不知所措的样子。而爸爸却要弄出个究竟。有时解不开这个困惑，爸爸饭都顾不上吃，一直拿着图纸研究，这是怎么回事？怎样才能解决呢？这个问题始终在爸爸脑海里转圈，使他无法入睡。但是爸爸把它解决之后爸爸的脸上又回洋溢起灿烂的微笑。

他就是我心中的英雄，一个面对困难不屈不挠、迎难而上，坚持不懈的人。

二年级作文我心中的英雄 第二十二篇

今天，学校举行了春游活动，老师带领我们参观了岳庙。

一走进岳庙就看见四个庄严的大字“精忠报国”。旁边刻着岳飞的雕像，非常威武。我们随着解说员往里走，一边欣赏，一边听解说员介绍。听了解说后，我知道岳飞是中国历史上的一员名将，南宋军事家，著名的抗金名将、战略家，他精忠报国的精神深受各族人命的敬佩。岳飞出身农家，长大后投军参加战略，在战场上奋勇杀敌，多次立战功，成立了岳家军。后来，岳飞糟践人秦桧以莫须有的罪名，被害于大理寺狱。后人为了纪念他，建了一座岳飞庙，刻了岳飞的雕像，立了一块“精忠报国”的牌子，体现了岳飞爱国爱民的精神。

岳飞虽然杀害了，但他精忠报国的事迹是不可磨灭的。因为他坚持了崇高的名族气节，坚持了抗金的正义斗争，爱国护民，是中国人名免遭迫害。岳飞不愧是我国历史上一位杰出的民族英雄。

二年级作文我心中的英雄 第二十三篇

夕阳是光明而又炫丽的，它是天空的英雄；雨露是透明而又凉爽的，它是大地的英雄；树丛是茂密而又亮绿的，它是动物们的英雄。

在我心中，一直有一个伟大的英雄——战无不胜，履立战功的岳飞。

“臣子恨，何时灭。架长车，踏破贺兰山缺。”一首家喻户晓的词，道出了岳飞的悲愤之情与忧民之心。生活在南宋的他既是诗人又是民族英雄，收复襄阳六郡，北伐中原，收复建康是他永不磨灭的功绩。

他爱国，从小受到母亲的熏陶，他的母亲为了让他长大报效祖国，在他的背上刻了“精忠报国”这四个字，他不负亲望成为一代名将。他那颗报国的赤子之心，和他那响亮的名字名垂千古，流芳百世。

他就像黑暗中的一颗明珠出现在华夏大地的上空，却未发出应有的光辉让人瞻仰、赞叹，就悄悄地如流星一般缓缓坠落于历史长河中。

岳飞在死前，曾在风波亭写下一首八字绝笔，他的墓前有一副对联：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。看到这副对联，我们还是忍不住心生敬佩，耳边又会响起《满江红》中铿锵有力的词句，仿佛又回到了那个金戈铁马的时代。

风再起，又是凉夜如水，寒风掠过，黄菊犹傲枝头……

二年级作文我心中的英雄 第二十四篇

今天我学习了《小英雄雨来》的故事，被我心目中的小英雄雨来的爱国精神所深深的打动。

雨来是一个生长在晋察冀边区北部还乡河边的芦花村人，他从小就是个机灵鬼，特别爱好游泳，聪明可爱顽皮的小英雄。有一天雨来在外面玩水浑身被晒的黝黑发亮，妈妈怕他玩水有危险，在知道他玩水后，叫他过来，到炕上拿起笤帚。雨来知道要挨打，居然跑到

还乡河边扎进河里，望着妈妈笑。

他虽然顽皮但是雨来从小就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义。12岁的小英雄雨来才到三钻儿家的豆腐房，那黑暗的小屋上夜校，却能认真，刻苦学习。

在面对危境时，小英雄雨来在小鬼子的严刑拷打下，誓死保卫区上的交通员李大叔，无论是小鬼子要用刺刀劈向他的头颅还是打骂，哪怕最后拉到河边枪毙，他都深怀民族大义，视死如归也不出卖交通员李大叔，他心目中知道我们是中国人，我们爱自己的祖国。在小鬼子把小英雄拉到河边枪毙时，雨来趁鬼子不防备，一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪，可是小英雄雨来已经从水底游到远处去了。

看看雨来认真刻苦学习，面对鬼子大智大勇，深怀民族大义，热爱祖国，我对小英雄雨来真是佩服的五体投地，再看看自己平时学习总是那么不认真，在家也是经常调皮惹爸爸妈妈生气。我要做对社会有用的人，平时认真学习，争做“三好”学生，以后为国家献出自己的一份力量。

二年级作文我心中的英雄 第二十五篇

有人问：何为英雄？

有人说：“我心中的英雄是征服世界的人，高大威猛，雷厉风行”；也有人说：“我心中的英雄是非战胜世界的人，而是降伏自己的人，平和淡定，从容温暖”。

那么，英雄到底是什么呢？

对于我来说，我的英雄就是我的父亲。我的父亲是我幼儿时期、小学时期，乃至中学时期的英雄。他也必定会是我大学时期、中年时期，甚至老年时期的英雄。对于我来说，我的父亲就像是动漫片中的人物——哆啦A梦。他真的是无所不能的啊。

小的时候，我很调皮，也不爱学习，每天只想着和小伙伴们到处玩耍游戏。我的父亲便专门制定了一套关于如何改变我的计划。他先利用一切我感兴趣的东西来吸引我少外出玩耍，再用一些小孩子爱读的玩物书来提升我的阅读兴趣，最后就会用一些小东西来奖励我。最终我也如他所愿，从一个调皮捣蛋的“男孩子”形象变成了一个安静乖巧的小女孩模样。父亲真的是无所不能啊。

在我步入了中学后，父亲便也没有像小时候那样管束着我了。他开始实行了“放养式”教育。我越来越大，学的科目越来越多，掌握的知识也逐渐增多，题目的难度也随之提升。于是，每当我有不会做的题目的时候，每当我绞尽脑汁去理解的时候，我的父亲总是会适时地出现在我的身旁给予我指导，给我鼓励。我仿佛也因为有了父亲的力量，而变得更加地有想法，有变化。总而言之，父亲真的是无所不能，有智慧啊。

父亲就像是我生命中的一缕阳光，给予我温暖；父亲就像是花丛中的园丁，给予我水分；父亲也像是一棵苍天大树，给我提供爱的保护伞。

我的父亲就是我心目中的英雄，就是那无人可比的hero，也是我的“超级飞侠”。

谢谢你，我的英雄。

二年级作文我心中的英雄 第二十六篇

我心中的英雄是三国时期蜀汉的名将赵云。赵云字子龙，常山真定人。他生长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛。

有一次，我在家里专心致志地看《三国演义》这本书。赵云、刘备等人撤到江州的路上，被曹军穷追不舍。刘备被张飞救走，赵云见十几万百姓和刘备家人都不知去了哪里，便独自一人杀入曹军阵中寻找。读到这里的时候，我心想：赵云真是个血性男儿，竟敢单枪匹马闯入敌营！我不禁为他捏了一把汗。不过，当我看到“如入无人之境”这几个字时，又长舒了一口气，怪不得诗中赞他说：“匹马单枪敢独行，摧锋破敌任纵横。皆称飞虎一身胆，不负英雄千古名。”

接着，看到了赵云单骑救阿斗的故事。当时，刘备被周瑜骗去吴国成亲。诸葛亮心生一计，把计策写在纸上交给赵云，然后让他率领五百名士兵出发了。到了吴国之后，赵云拆开诸葛亮准备的锦囊，把刘备成功地送回荆州。周瑜不甘心，又生一计，把刘备幼子阿斗带回吴国。可是到了半路，赵云坐船赶来。吴国的船队放箭，赵云用他的武器青釭剑把箭打到了水中，然后一下子跳上了船，一把抱过阿斗。赵云真是骁勇善战，可以把这么多箭打入水中，我真是心服口服。

赵云有勇有谋，是我心中最完美的英雄形象，难怪刘备赞他“一身都是胆也”！

二年级作文我心中的英雄 第二十七篇

在历史上有很多值得我们怀念的英雄。但是，我最怀念的英雄是一位名叫哈尔威的船长。

有一天，哈尔威像往常一样，把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往格思西岛。可是，不幸发生了：

“诺曼底”号的侧舷被“玛丽”号轮船撞了一个大口子。水火无情，海水涌上了甲板，涌进了船舱。人们急着往救生艇上跳，差点把艇弄翻了。这时，哈尔威船长吼道：“哪个男人敢走在女人前面，就开抢打死他。”人们这才停止了混乱。终于，船上的六十一人中有六十人都获救了，只有他一个人屹立在舰桥上，随着轮船沉入了大海……

这个故事让我想到了老师曾给我们讲过的一个真实的故事：十几年前，新疆的某个文化宫发生了一场大火，死亡了三百人，262名小学生，38名教师。其中有188人不是被烧死的，也不是被熏死的，而是被踩死的！这里的大人们有没有像哈尔威船长这样，把生存的机会让给他人，让给与自己素不相识的人？没有！他们为了自己，忘乎所以，丧失了理智，丧失了良心！在这些成人当中，没有一位大人出来帮帮这些孩子们，让他们逃离火海。在那一具具小小的尸体上，有成年男子的皮鞋印，也有被锋利如刃的成年女子的高跟鞋印……

与这些大人相比，我不禁感叹：哈尔威船长不仅是一位伟大的船长，也是一位英雄！因为有了他，那些妇女儿童才能被安全地救出去，而且，在临死之前，他没有喊一句口号，而是默默无闻地随轮船沉入大海……他是我心中真正的英雄！

二年级作文我心中的英雄 第二十八篇

当我在电视机前观看本届残奥会的开幕式时，中国残奥会健儿在鸟巢点燃xxx的激动人心的场面深深地打动了我，我不禁向我心中的英雄默默地致意！

开幕式前夕，随着每一次五彩缤纷的礼花冲上天空，时间就离残奥会开幕式更近了一步，终于只剩下十秒钟了。这是鸟巢上空出现了礼花组成的数字，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”，残奥会开始啦！

全场发出震耳欲聋的掌声和欢呼声，我在电视机前也拍红了手，兴奋得不能自已。然后礼花齐放，它们射在空中像是朵朵花儿在空中绽放，争奇斗艳，十分美丽多姿，还有形似金色瀑布的烟花在鸟巢上空划过，接着我们又观看了《四季》、《太阳鸟》等节目，但是让我记忆犹新的是点燃主火炬这个仪式，因为它体现出残疾人对美好生活的憧憬和自强不息的精神。当场内主火炬的点燃仪式即将开始时，只见盲人平亚丽举着火炬，在一条可爱机灵的导盲犬的引导下，把最后一棒火炬传递给了中国残奥会健儿—-侯斌。这时我心中有一个巨大的疑问，“他怎么能把神圣的主火炬点燃呢？”，结果却令我十分震惊！

在全场观众的注目下，侯斌双手抓住一根细长的绳子，开始向上攀登。哦！

刹那间萦绕在我心中的迷团终于解开了，他是要坐在自己的轮椅上，用双手拉着绳子向上攀爬到三十九米高的主火炬燃点。想想我平时爬六层楼就会累得够呛，对于坐在轮椅上的一名残疾运动员来说，仅仅凭着一双手，却要攀爬到三十九米的高空，这无疑是雪上加霜，难上加难啊！

我不置可否地摇摇头，果然不出我所料，他刚爬到一半，就爬不动了，但他只是稍稍休息了一下，就又开始攀登。这时我清晰地看见他脸上汗水滚滚，手不停地颤抖，力量快要用完了。可是他在我们期盼的眼神下，再次把坚毅的目光投向未燃的xxx，选择了继续挑战。此时一首激昂的歌曲响彻全场，这首歌仿佛化作一股无穷的力量，倾入运动员的心田。只见他咬紧牙关，拼命攀爬，终于升到了主火炬燃点，这时他用手艰难地举起火炬，点燃了引火线，随着一簇冲天火光出现在祥云火炬上，久违了四年的残奥会正式开始了！

顿时全场欢声雷动，鸟巢变成了欢乐的海洋，有的观众欢呼雀跃，有的观众流下了激动的泪水！

侯斌成功了，他创造了一个奇迹！

在他身上，反映出残疾人身残志坚的优秀品质，也表明了残疾人希望和正常人一样平等的心愿，弘扬残奥精神，享受“超越·融合·共享”的快乐！

我作为一名中国的青少年，我不仅要向残奥会运动健儿们学习，学习他们坚韧不拔、不断进取的精神，我更要以最好的学习成绩回报他们，因为他们是我心中的真正的英雄！

二年级作文我心中的英雄 第二十九篇

你的名字，刻在我的心中。——题记

你为天地立心，为生民立命；你横眉怒视着敌人，又称自己是人民的公仆；你是中国思想最深刻的小说家，以笔为刃，刺向敌人最薄弱的地方；你把自己说到最低，我们却把你举到了最高。你，是我心中的英雄；你的名字叫——鲁迅。

你年少失父，天资过人，年幼的你稚嫩的肩膀上扛下了那个年纪不该有的重担。可你并没有被压垮，在课桌上写下了“早”字足见你的坚强，你在这些打击中抗了下来——他们成为了你成长中的助推器，你在这些打击中十几岁就成熟了。你把学校发的奖章换成钱买书和辣椒，在寒夜中借着微弱的烛光和月光，废寝忘食地读书。多么坚强才能忍受得了这些考验啊！可后来追忆往事的时候，你却只有乐观，这是多么非凡的气质和胸襟啊！

你忧国忧民，为民请命。你以笔为剑，写下一篇篇不朽的战斗檄文，剖析中华民族积攒了两千年的劣根性和束缚思想的传统观念，从一篇篇文章中，我看出了你对敌人的憎恨和对底层人民的热爱，也明白了你为何因迫害多次迁居却仍然要写下一篇篇文章——这是你的呐喊，是你对国家前途和未来忧虑的呐喊啊！若非真正热爱祖国和人民，你又怎会放下安稳的生活而为人民战斗！

你呐喊，你愤怒，你一切为了人民！你是我心中的英雄，也是无数人心中的英雄！你的笔名，“既然愚鲁，便要迅速地奔跑前行”，已然和中华民族紧紧联系在了一起！“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是你一生最真实的写照，人民会永远铭记你！

鲁迅，你是我心中的英雄。“乌黑竖立的头发，眼神坚毅地望着远方”，你的形象将印在我脑海之中！我会沿着你的道路前进！

二年级作文我心中的英雄 第三十篇

英雄，似是在那遥远的天边，又似在眼前。这个宽泛的概念却在我眼前化作一个瘦小而又坚毅的背影——我的妈妈。

我的妈妈很普通。

她没多少文化，思维也不很灵活，有些时候我都嫌她有点傻。她为了照顾我和妹妹辞了工作，便成了个全职妈妈。她就是个普普通通的女人，喜欢和小区里的大姐大妈们唠嗑。说激动了，眼睛会睁得像个铜铃，声音抬高几分，身子微微向前倾，还手舞足蹈呢。

但是，就是这个普普通通的女人，成为了我心中最伟大的英雄。

那是小时候的事了，那天大团大团的乌云将太阳藏在身后，风呼呼地吹着。看天气似是要下雨，在外面玩的我和妈妈就准备回去，但小孩都改不掉顽皮心性，我便东跑西跑，像从未看到过这个世界一样，东望望，西望望，像刚出壳的小雀儿。

不知晃到了哪儿，一只大狗出现在我视野中。

它已经饿得前胸贴后背，根根肋骨凸显出来，显得有些狰狞。它的皮毛有些黯淡，脏兮兮的——一看便是一只饿极了的狗。他注意到了我，眼神忽地亮了起来，又变得凶狠，眼白布满血丝，像只活生生的鬼，凝望着你，恫吓着你，下一秒便会把你撕碎一般，张开嘴，泛黄的牙齿又尖又长，挂着一丝丝晶亮的涎水。嘴里发出奇怪的声音——那是进攻的标志。

幼小的我还不知发生了什么，愣了许久，直到它弓起身子，我才感到恐惧，双手无助地抱着头，号啕大哭：“妈妈！妈妈……”

但撕咬并未发生。原来，妈妈不知从哪儿捡了个木棍，壮着胆挥向了狗。

那狗无故挨了根棍子，瞬间凶暴了起来，冲向妈妈。她其实也很害怕，双手握着木棍，细小地颤抖着，额头已布满汗珠。她毫无章法地挥着木棍，那么惶恐，那么无助，却又那么坚定。她是柔弱的女人，但是为了孩子，她愿付出一切，去变成一个坚强的母亲、一个强大的英雄。

虽然狗被赶跑了，妈妈腿肚上却被留下深深的伤痕，血如泉涌。妈妈没有力气站起来了，却紧紧地抱住我。我埋在她怀里哭，殊不知她的脸是那么苍白，神情是那么痛楚。头发被汗水黏在额头上，很狼狈，血流在地上，混着泥土与杂草，汩汩的。怎么可能不痛，怎么可能不痛？！可即便疼得粉身碎骨，疼得肝脏俱裂，她也不会流一滴泪，喊一句疼——因为她是母亲。最爱、最爱、最爱我们的母亲。

她经历分娩，只为我们降生；她辞去工作，只为更好地照顾我们；她日夜操劳，只为我们去触碰那更美好的未来。若有人用黄金万贯来换你，那是欲；若有人用前程似锦来换你，那是爱；可有人用半生心血、半生岁月，不惜生命，只为换你平安快乐，那是傻。

真的，太傻了。

可就是这样一个朴实的、普通的，还那么傻的人，我的妈妈，成了我心目中最伟大的英雄。

二年级作文我心中的英雄 第三十一篇

刘邦，历史上第一位由平民而成为一代明帝的人。他广开言路，一心只为天下太平，百姓幸福。他没有项羽的三万铁骑，没有项羽的家世好，更没有项羽的一身武功，但是他有坚定的信念。

刘邦与项羽最大的区别就是：刘邦善于提拔人才，知人善任。而项羽刚愎自用，目中无人。我看不起项羽，因为项羽在鸿门宴上本可以杀了刘邦，可是他却感情用事，妇人之仁，丝毫没有男子应有的坚决果断，难怪亚夫失望地说道：竖子不足以为谋。真是一失足成千古恨啊!试想，如果项羽当时听了刘邦的话，也不至于眼睁睁地看着自己的宠姬自刎，而自己最后也不得不自刎于江边。而项羽最后的自刎行为，更加让我看不起他。如果他是一个真正的英雄，就应该知道，胜败乃兵家常事，一次小小的失败算得了什么?刘邦失败了多少次，又卷土再来了多少次?失败算什么?只要最初的信念还在，照样可以笑到最后!

我佩服刘邦，佩服他的用人不疑疑人不用;佩服他的智慧与谋略，更佩服他的锲而不舍。在项羽邀请他去赴宴时，他又何尝不知项羽实则是要他性命，可是他更知道如果他不去赴宴，那么必定会落人话柄，双方一旦开战，到时候受苦的是谁，还不是千千万万的老百姓?刘邦深知这一点，所以他冒着自己被杀的危险去赴了宴，只为百姓安宁。

从古至今，成者为王，败者为寇。项羽不善于治理国家，刚愎自用，百姓怨声载道，苦不堪言。项羽无法为百姓谋福，刘邦取而代之，有何错?

刘邦的胜利，项羽的失败，正好印证了一句话：得民心者得天下。项羽犯了帝王最忌讳的一个错误，他总是想着以武力来征服天下，却没有想到，战略也是很重要的啊!

刘邦，我佩服你，你是我心目中真正的英雄!

二年级作文我心中的英雄 第三十二篇

“刷、刷、刷……”

清晨静寂的院子里传来清脆而有节奏的声音。那是清洁工阿姨谱写的乐章。

她相貌平平，中等身材，五十来岁，温和的目光中透露出她的慈祥。每天，天刚蒙蒙亮的时候，她便拿着笤帚开始扫地了。院子里的人见了她，总会打打招呼，聊聊家常，别有一番亲切感。而我看到她，总会想起那件令人感动的事，不禁对她肃然起敬。

那是一个寒冷的冬天，被封呼呼地刮着，更添了几分寒意。前几天，地面结了一层厚厚的冰，一稍不留神便会滑倒。楼下，清洁工阿姨正拿把铲子，使尽全身的力气，用力地铲着雪。过了一会儿，她的脸和手都冻得通红，可她不顾这些，依然一丝不苟地铲雪。她铲啊铲……雪已经推成了一座小山，她叹了一口气，似乎心中的包袱放了下来。她擦擦脸上密密麻麻的汗珠，又去干别的活了。大家都十分感激她，她却只是微微一笑。

虽然不知道她的名字，但她就是我心中的英雄！她的英雄形象深深地印在了我的脑海。

她不是我们的亲人，却胜似亲人！

她不怕苦、不怕累，在寒冷的冬天里默默无闻地为大家做贡献，为我们的安全着想。她为我们带来了一缕灿烂的阳光，温暖了我们的心。她用她的辛劳，换来了一条整洁、安全的道路，也换来了大家的赞扬。她给小区的道路穿上了漂亮衣裳；她让小区的环境变得清爽。不论哪里，只要经过她的一番劳动，就变得干净整洁，焕发光彩。

她，就是我们小区的美容师。可是她自己却永远都那么朴素，而我分明看见，她的内心深处，有一颗闪闪发亮的心！

二年级作文我心中的英雄 第三十三篇

伟大的祖国就像一位慈母，她用甜润的乳汁哺育了无数令人敬佩的英雄。从战争年代的抗日英烈，到改革开放涌现的“开路先锋”，祖国妈妈将永远将他们铭刻在心中，一座座丰碑为他们而立，一曲曲赞歌为他们奏响。

而我心目中的英雄并不是什么大人物，只是一个和我同龄的小男孩，他的名字大家都应该很熟悉，他就是四川汶川的一位小英雄——林浩。

汶川大地震时，他正在学校上着数学课，他有幸逃脱了灾难。虽然年幼的他十分害怕，但还是冒着那险情，跑到走廊上去，用自己幼小的身体把那两名同学背了出来。当人们问他为什么不顾自己的生命危险去救别的人，他只用短短的一句话回答了这个问题：“因为我是班长，如果没有同学，那班长还有什么用呢？”他那句话让我十分感动。是啊，作为班长，如果没有同学，那这个班长就不用当了。他这个班长当得可真称职啊！他的想法真令人佩服啊！

当我看到北京奥运会开幕式上，我们中国运动员入场时，他居然和巨人姚明走在一起，虽然他头上的伤口上还没有长出头发。但林浩却自豪地手举国旗，健步迈入了会场。我在电视屏幕上看见了你情不自禁地大声喊起来：“小英雄林浩，你是我们中华民族的骄傲！”

林浩你真勇敢，可我却是一个胆小的人。连一个人睡觉都不敢，而你却能不顾自己生命危险，去救你的同学。你那句“因为我是班长，同学们不在了，那我这个班长还有什么用。”这句话虽然很朴实，但展示出你的真实写照：心中有他人。啊，林浩同学你真棒，真值得我们去敬佩你呀！

林浩同学你是我心目中的英雄，也是炎黄子孙的骄傲！我一定会向你学习，做好身边的每一件小事，把关心帮助身边的每一个人放在日常生活中的最重要的位置上。