我与母校小学生作文 第一篇

2公顷的占地面积，“Hxxx形的教学楼，红绿相间的方形操场，再配上两个芳香四溢的小花园，这就是我校—一所历时不久而又美丽宜人的现代化小学。一所师生不算太多而又同学间充满友爱、师生间洋溢关爱的校园。

从东面的校门走进校园，首先映入眼帘的是一片绿树包围的草坪。草坪里五颜六色的花儿争奇斗艳，纷纷以优雅的姿态迎接你的到来，这些花朵，春、夏、秋三季不断，不同种类的花前赴后继，饱含生机，真是画技再高超的画家也难创造出如此艳丽的作品。

翘首仰望，三橦教学楼互插排列，屹立在校园的北部。走近看，一排排教室内宽敞明亮，陈设整齐有序，乳白色的电脑桌，天蓝色的窗帘，浅黄色的讲桌与书桌，还有那随时准备为师生工作的投影仪，一切都显得那样和谐美好。琅琅的书声，与探进教室的金色阳光掺和在一起，浸透着书香，随着轻风，飘向每个学生的心中，飘向窗外广阔的操场，飘向无垠的蓝天；飘在哪里，那里准会被我校阳光向上的校风所感染。

教学楼前即是操场。学校的小运动员就在这里挥洒着勤奋的汗水。操场还是庄严的升旗仪式的举办地所在，每周一早8时整，五星红旗都按时在师生的注目和行礼下随国歌缓缓升起。操场边缘，环绕着一圈松柏，它们四季常青，不仅为校园增添了几抹绿色，也提醒着同学们时刻铭记它们的崇高品格。

后花园则在学校的西部。这里生长着桃杏等果树、几种灌木以及各种草本植物。春季是后花园最美丽的季节，各种各样的鲜花盛开，幽香沁人心牌，引来蝴蝶翩翩起舞、蜜蜂结队歌唱。课间十分钟，同学们特别喜爱在弧形的白色凉亭中走走、坐坐，尽情地欣赏秀美的花草，吸几口诱人的芬芳，令人心旷神怡。

这就是实验小学—我的母校，我怎能不爱她呢？

我与母校小学生作文 第二篇

早上，阳光明媚，同学们背着书包高高兴兴的走进校园，一进校园，首先能看到那宽敞的操场，操场的北边是一个花坛，里面种的是各种各样的鲜花。

离开花坛，往前走一点就到了平常升国旗的主席台，每一个星期一的早上，穿着校服，唱着庄严的国歌，看着那国旗冉冉升起。教学楼前面就是宽阔平整的操场，下课铃一响，同学们就像出笼的小鸟一样涌向这里，有的跳绳，有的玩沙包，有的打球，有的做游戏，好热闹！现在咱们在教学楼前，教学楼共有五层，容纳这六个年级近40多个教室。

我爱我们的校园，爱这里美丽的环境，更爱这里亲爱的老师和同学！这里是我们成长的摇篮，我一定努力学习，以优异的成绩来报答养育我的这方热土！

我与母校小学生作文 第三篇

我爱母校的环境。在我的母校，到处可见五颜六色的花儿，风仙，大丽菊，蝴蝶花，君子兰……它们样样争齐斗艳。有的花儿的花瓣全展开了，露出了鹅黄色的小花蕊；有的花儿的花瓣才展开两三片花瓣，看起来十分可爱；还有的花儿还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破绽似的。在我们母校中，还有一棵棵苍翠欲滴的大树，它们像一位位挺拔的士兵，日夜守护着我们的母校。

我爱母校的阅览室。在阅览室里，我可以遨游在书的海洋中；在阅览室里，我可以取得二年级夏天的一个下午，我浑身没劲，脸色蜡黄，还有点发烧，同学们看我难受的样子，都关心的问我有没有事，并搀扶着我到办公室，同学们告诉老师我的情况，老师给我的家长打电话，并让同学们送我到传达室，等待家长来接，我看到同学和老师这样关心我，忽然觉得好多了。六年里，我们一起玩，一起闹，一起笑，我一定会记住这珍贵的友谊。

有一次，学校举行“感恩母校”的活动，范老师给每个同学都分配了任务，我的任务是：写一幅上联和一幅剪纸，上联是“蜡烛流泪泪含笑”我写了好几遍，终于写的大小和笔画都合适了。剪纸是“五个奥运福娃”剪纸我非常认真的刻，但还是有点坏了，我慢慢地把它粘了起来，终于可好了。我觉得老师非常信任我，我也要好好完成。老师您对我的教育之恩，我难以报答。您对学生们所付出的心血，是金子都不可代替的。一日为师，终身为母。为此，您付出多少心血与代价啊！青丝变白发。在这儿，我想说一句：“老师，您辛苦了！”

我爱母校的一切。她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆。母校，我爱你，祝福你越走越好！今天，我已学校为荣，明天，学校以我为荣。

我与母校小学生作文 第四篇

我的学校是中卫三小。它非常有名，教学质量是一流的。学校的校园非常美丽，一年四季都有说不完的美景。

春天，校园里的草木全发芽了！个个都探出了小脑袋，还在跟我们打招呼呢！春风拂过，校园里到处都是花红柳绿，莺歌燕舞，到处都能感觉到春的芬芳，春的色彩，春的美丽！当春风吹过同学们的脸时，同学们便露出了甜甜的笑脸。

夏天，花池里的花儿争奇斗艳，芬芳迷人。花池中间有一座雕塑，上面塑的是二名少先队员，其中一名手捧着飞机模型。下面刻着xxx爷爷的话——教育要面向现代化，面向世界，面向未来。花池周围还有月季花，当夏姐姐走过月季花时，月季花便展开了花瓣，露出了嫩黄色的花蕊，还招来了勤劳的小蜜蜂宝宝呢！当月季花穿着粉红的'晚礼服，给我们表演时，我们不得不静下心来欣赏，还会使我们流连忘返！

秋天，跑道旁边的白蜡树换上了怡人的秋袋。一只只“花蝴蝶”在空中翩翩飞舞，那优雅的舞格外迷人。教室窗前爬山虎更是引人注目，它的叶子苍翠欲滴显得那样绿。每天，当我学习有些疲劳时，只要看看窗外的爬山虎，疲劳便一扫而光。爬山虎是“一名学习的好榜样”天天都顽强不息地爬呀爬！似乎爬遍了整个校园。有了爬山虎顽强的精神鼓励我，就不怕遇到困难了。

冬天，冬姑娘给大地穿上了冬装。当大雪纷飞、寒风凛冽、冰凌垂挂，大地一片洁白时，校园里所有的万物都冬眠时，却唯独只有松树在那昂首挺胸，经历着天寒地冻的考验！它的枝叶仍然是那么苍翠，仿佛在校园里站岗！

我爱中卫三小！我敬爱的母校！

我与母校小学生作文 第五篇

当你迈着轻盈的脚步跨进章丘市实验小学时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由的地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。

我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。

当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。教学楼一幢接一幢，鳞次栉比，朝霞的照耀给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种祥和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着；偶尔有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情地畅游，是否也为这校园喝彩？

从两幢挺立的教学楼里传来朗朗读书声，那是贝多芬钢琴上的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读的一段插曲，那是欢乐的见证。当同学们迎着朝霞；大步走在校园美丽的小径上的时候，那又是何种惬意。

还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师难道不能让你由衷地喜爱吗？

谁说校园生活百般枯燥？谁说校园的一切充满无奈？看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！

我与母校小学生作文 第六篇

躬逢学校合并升本十周年，作为宜春学院的一名普通教师，我的心中充溢着欣喜，充满着自豪;欣喜的是自己有幸能和大家一起见证学校这几年的飞速发展，同时，我又因自己是一名宜春学院人而自豪。

梦回繁华盛世，谁闻得十年前学校历史上留下的灿烂篇章。饱经沧桑的宜春学院更以她特有的姿态卓然独立，光彩照人。我以深深的敬意回望，忆往述今，古朴、简陋的校舍不见了，替代的是巍峨壮观、气势恢宏的教学主楼、图书馆、办公楼和逸夫楼及男女生公寓;那低矮凹陷的操场也不见了，取代的是富有时代气息的新型运动场。在这里，师生们倾听奋进的乐章，遨游于知识的海洋;在这里，大家拥有乐观的情绪，广博的知识，友爱的心灵;在这里，生命犹如晨曦下怒放的红花，散发出诱人得馨香。十年来，“忠诚大爱、求是创新”的宜春学院人凭着艰苦奋斗、自强不息、崇尚科学、勇攀高峰的精神，以智慧和汗水早已镌刻出了这座学校骄傲的丰碑。

合并后的宜春学院有如红色土地上一颗璀璨的新星，又宛如春风中初升的太阳，在赣西这片辽阔的大地上绽放出夺人的光芒;美丽的校园座落于清澈而隽美的秀江河畔，汲取着巍巍明月山的灵气，有如亭亭玉立的出水芙蓉，又如一个守拙南田的隐者，又似系着航灯的桅棹，孕育着一批批求学的莘莘学子;这里有充满着智慧而又辛劳的园丁，这里有充斥着激情而又奋发的学子，这里有碧蓝如洗的天空，这里有浸透着文化液汁而永不衰竭的生命力。

新一代的宜春学院人，秉承着爱校荣校的光荣传统，在学校的重大工作中，都能够从学校长远利益出发，默默无闻、团结奉献，为许多工作的圆满完成洒下了辛劳的汗水。忘不了学校合并成立时的欢歌笑语;忘不了本科教学水平评估时师生的默默奉献;忘不了评估反馈信息传出后全校师生员工奔走相告时，那一张张欢欣愉悦的笑脸;忘不了50周年校庆时学校张灯结彩的喜庆和师生热情服务的温馨场面……

“大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨”，对于一个人来说，十岁还正处于孩提时代，但对已有五十几年办学经验的高校来讲，她以处于满腹经纶而又散发迷人朝气的黄金阶段。如今，学校秉承“厚德、尚能、博学、笃行”的校训，弘扬“忠诚、大爱、求是、创新”的大学精神，奋发图强，厉行改革;这使得我们心中更是充满了期待：期待着机遇与挑战，期待着奋斗和拼搏，期待着成功和收获。今天，宜春学院面临着新的一轮发展，同时我们也面临着新一次的挑战，我们深信：永恒的不是梦想而是激情，超越的不是目标而是自我!

最后，让我们一起祝愿宜春学院这棵参天大树，向四面八方呼风唤雨，接受阳光雨露，更加郁郁葱葱，更加生机勃勃，更加雄伟挺拔。愿她永远枝繁叶茂，硕果累累，芳华四溢。老师们，让我们一起唱响创建和谐校园的音符，热爱学校、关爱学生、珍爱岗位;让我们以澎湃的激情，编织学校美好的未来;让我们以真挚的情感，和宜春学院共同见证彼此的成长!

我与母校小学生作文 第七篇

我爱母校的环境。在我的母校，到处可见五颜六色的花儿，风仙，大丽菊，蝴蝶花，君子兰……它们样样争齐斗艳。有的花儿的花瓣全展开了，露出了鹅黄色的小花蕊；有的花儿的花瓣才展开两三片花瓣，看起来十分可爱；还有的花儿还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破绽似的。在我们母校中，还有一棵棵苍翠欲滴的大树，它们像一位位挺拔的士兵，日夜守护着我们的母校。

我爱母校的阅览室。在阅览室里，我可以遨游在书的海洋中；在阅览室里，我可以取得我爱母校

每个人都有自己的母校，不论走到哪里，我都忘不了您——我亲爱的母校、可爱的母校——县街小学。

我爱我的母校，因为是她让我学会了坚强。记得那次，我不小心摔倒了，同学们都围过来关切地看着我，我仿佛听到了这位伟大母亲对我的忠告：“爬起来，要坚强！”

我爱我的母校，因为是她让我学会了拼搏。记得那次，我参加50米迎面接力比赛，开始我们班处于第2名，可是当轮到我时，我们班却是倒数第2名，我仿佛听到了这位伟大母亲对我的提醒：“不要紧张，要记住坚持就是胜利！”

我爱我的母校，因为是她让我学会了关心他人。记得那次，同桌忘带文具盒向我借笔，我看着他可怜巴巴的样子，又想想平日里的不快，犹豫不决。这时我仿佛听到了这位伟大母亲对我的建议：“借给他吧，想想你也有忘带东西的时候！”

我爱我的母校，因为是她让我学会了许多知识；我爱我的母校，因为是她让我懂得了学海无涯；我爱我的母校，因为是她告诉我要与同学好好相处；我爱我的母校，因为是她教会我如何做人；我爱我的母校，因为是她让我找到了自信；我爱我的母校，因为是她让我体会到快乐无处不在……

我爱我的母校，就像别人热爱自己的母校一样。我忘不了母校那美丽的长廊，忘不了母校的一草一木，更忘不了我那伟大的母校——县街小学。

我与母校小学生作文 第八篇

我的母校是个旧二中,它座落在个旧市老阴山的山脚;二中拥有50年的历史,现在沉默的二中挺胸昂头,终于迎来了辉煌的今天。50年来二中的教学发展突飞猛进,像柔弱的小鸟飞上苍天,终于有雄鹰搏击之势;像娇嫩的小猫跑进了草原,终于有猎豹的速奔之势。

上进的学子,优秀的教师们,先进的办学管理理念,成功的名校联盟,以尊师、守纪、宽容、进步为要求,以爱心、团结、拼搏、进取为理念;二中人齐心合力打造了这一所高品质的学校——个旧二中。莘莘学子面带笑容毕业出去,走进理想的大学,是二中给了他们笑容，是二中圆了他们的大学梦;二中将会培养出的人才,圆了同学的大学梦。

我与二中非常有缘，因为我们从是边疆地区来的,且个旧二中以前不向我们绿春招生,绿春的学生几乎没有到二中读的，所以毕业报志愿时我们都没报个旧二中。后来我的第一、二志愿都没考上；我这种急性子当然心如火急了,此时的心情可真不好受,担心自己不可以考上高中了。这时原初中学校传来消：个旧二中要向我们边疆招生。个旧二中向边疆地区招生的消息在我们那边是闻所未闻的。所以我就闻风而动报了二中,而我的分数刚好上录取线;二中给了我这次机会真如雪中送炭啊!我很感谢二中向我们边疆地区招生,感谢二中圆了我的高中梦。

走进二中的校园,走进二中明媚的阳光里,柔柔铃声唤醒阴山彩霞;二中的早读时间校园里听到的是朗朗书声,课见操时看到的是同学们在操场上整齐而又快乐地做操,吃饭时排着的长队真像我们绿春的“长街古宴”。

二中的奉献精神真令人仰慕和敬佩.去年我刚进高一没多久,一次周末放假同学们回家时,有一个二中的学生在回家的路上发生了一件很不幸的事：在经过一幢建筑物时,突然被一个精神病人从背后打成了重伤,尤其是后脑已被打出血了。送到了医院抢救治疗后脑部还用做手术,需要好大一笔钱，家中只有一位老母亲和他一起生活,更不幸的是家中的母亲又没有工作.医疗需要的几万块钱对他家来说是个天文数字，二中的领导知道并了解事实后, 首先举行了以班级为单位的捐献活动。然后在升国旗时,老师们也参加了捐献。捐献时广播正放著名歌《爱的奉献》。老师和同学们都被歌声给感动了.虽然我们捐的钱不多,哪怕是一分钱也代表着一份爱,也可以减轻这位同学家里的一份经济负担,也可以减轻这位同学身上的一点痛苦。这是一种奉献精神,我们的社会需要的奉献精神。只要人人都付出一点爱,社会将会多一点奉献精神,世界将会变成美好的人间。虽然这看起来是一件小事,但我们的祖国这样的二中奉献精神，这件事在社会传开后,很多人对二中赞不绝口,都很称赞着它——个旧二中。

今天，个旧二中翻开了崭新的一页,二中人正以自己的聪明才智,勤劳刻苦为母校注入了新的活力,开创了有目共睹的二中盛世.这可有事实来证明的：二中的教学质量和初、高中升学率稳居个旧市第二;创二中纪录的高考上线率是锡都热点话题;在市统考中,二中的成绩仅次于一中.甚至有的同学的单科分居个旧市第一;二中的高考历史上，郭流同学登上省状元宝座！二中高考上线率逐渐上升;更让我欢喜的是今年高考中我们学校的何俊龙同学以621分的成绩在个旧市排名26名;难道，这些不是盛世来临的基石吗?先进的教学质量和创校纪录的高考上升率,使得很多学生都选择了二中,而二中正是实现我们理想的好学校。

启航!理想载我们去远航;启航,启航!二中载我们去远航。啊!二中,我的校园我的家,我的摇篮我的梦。50年的历史走过了50个春夏秋冬.让我们携手向前,一齐奋进,走向美好灿烂的明天!

我与母校小学生作文 第九篇

我的校园一年四季都那么美丽。 (开头应先给四季的校园景色作个概括。)

阳春三月，春姑娘轻轻地坐在柔软的白云上，天空中飘浮着春的气息。草地上，木棉花开了，它害羞地张开红彤彤的笑脸，小心翼翼地“坐”在树枝上，欣赏着那鸟语花香的校园;在木棉花旁边的是一棵柳树。(，)碧绿的柳叶齐刷刷地嵌在柳枝上，它们就像一个个好奇的“小朋友”，探着脑袋惊讶地打量着这个多姿多彩的校园。(，)柳枝垂着头，随风摇曳，在天空中勾画了一条条美丽的孤线。勤劳的蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓忙得不亦乐乎，一会儿到木棉花家“做客”，一会儿又到柳树家“玩耍”…… (对木棉花、柳树、蝴蝶等的拟人描写生动，写出了春天校园的勃勃生机。)

盛夏酷暑，阳光就像一个“毒辣”的“巫婆”，火辣辣地照着校园。操场上，娇媚的美人蕉“伸”出翠绿的大叶子，大叶子就像一把半张半合的雨伞，躯干的顶端长出了红的黄的、喇叭一样的花儿。如果遇上雨过天晴的天气，嗬!你看，美人蕉真(更)是别有风致!大叶子沾满了晶莹透明的露珠，在阳光下闪烁着钻石一般的光;(。)不光只有美人蕉，榕树也一样。(，)它挺着躯干，(、)抖着细叶，一点也不惧怕阳光的暴晒，就像在叫：“哼!太阳!我不怕你!尽管晒吧!” (抓住美人蕉与榕树的特点，表现出了夏日校园的风情之美。)

秋风瑟瑟，就像拥有了一支金黄的画笔。它拿着画笔，把校园点缀得金一般的黄。金黄的树叶散落在地上，就像一片片数不完的“黄金”。一阵秋风吹来，空气顿时就像有了一股巨大的浮力，托起一片片树叶。树叶在半空中任意飞翔，就像一架架形状奇特的“小型飞机”。枯木没有了树叶的陪伴，并不感到悲伤、孤独，低头轻轻地默诵：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”说完，抖了抖干枯枯的枝条，长满皱纹的脸上露出一丝欣慰的微笑。 (在对金黄的树叶描写中融入了个人情感，表现出了秋天里充满动感的金色校园景象。)

冬日，凛冽的寒风咆哮着，毫不留情地在校园里“捣鬼”。一些花草树木都害怕地弯下了腰，缩成了一团。寒风狞笑着说：“胆小鬼!胆小鬼!真是一群‘缩头乌龟’!哈哈哈哈……”而此时，“植物园”里的竹枝却对寒风不屑一顾，傲然挺立着身体。它大声地回应着寒风：“我们不是胆小鬼!我们不是胆小鬼!你才是‘缩头乌龟’呢!哼!”寒风似乎恼怒成羞了，它更加用力地吹着。可竹枝仍然挺直着身体，一点也没有被寒风压弯，就像一位宁死不屈的战士。 (既然是写美丽，那么本段也应该描绘出竹枝傲立之美。)

我的校园真美丽!我爱我的校园!

我与母校小学生作文 第十篇

我还是舍不得离开我在这里六年的生活，舍不得这里的一切。——题记

不知不觉的六年的时光已经过去，在小学的生活是甜蜜的，是童真的，是快乐的，是幼稚的……

六年时光对于我们来说，既不多，又不少。同学们都希望时间能慢一点，再慢一点，可是时间还是无拘无束的走着，当我们想到抓它时，它早已经不见踪影。

曾经我们同在一间教室上课，同在一个操场打闹、嬉戏，这些我们怎能忘记？曾经我们一起哭过，一起笑过，这些怎能忘记？曾经我们打过架，斗过嘴，这些我们怎么忘记？曾经我们一起写作业，一起画画，这些又怎能忘记？

是啊“天下没有不散的筵席”我们即将迎来人生的第一个“离”。我们每天都来上学，和以往一样打架斗嘴，其实，我们都清楚这随时有可能是最后一次打架斗嘴。我们都知道我们自己内心的状况，我们的内心里又多了一丝忧伤，一丝难过。

与同学共同走在蓝天白云下，若不是有些同学在写QQ上的住址时写了同在一片蓝天下，我们还会以为再也不能再见面了，与同学共同走在一片蓝天下，是幸运的，我们一起成长，一起创造，一起欢笑，一起快乐，一起忧伤，一起追逐，一起看看我们走过的一切，我们多么舍不得，在美丽的校园里，让我们经历的一切都成为永久的一切吧！

回想起我们走过的一切，有因为得了纪律红旗的笑，有因为失去了拔河比赛的第一名的哭，有因为受伤而无法参加比赛的悲，也有因为做错事被批评的辣，我们在一起经历过酸甜苦辣，这一切或许没人记得吧。

轻轻的我走了，正如我轻轻的来；这首诗大家都知道是《再别康桥》但却不知道怎么用，

此刻，我方才领悟，原来《再别康桥》是来告别母校的。

六年＝2190天，在这2190天里，我是快乐的，是高兴的，是甜蜜的，即将过去2190天后我却一点也高兴不起来，因为我马上就要成为一名中学生了，不会再有小学那样的快乐，那样的高兴，那样的甜蜜。

毕业不需要太多花言巧语，它需要真实。真真切切的，实实际际的伤感在每一个同学身上，每人都有，唯独心灵上的伤愈合的时间不同吧。

马上我就要告别少年，进入青年，我多么希望这只是梦啊！但这不可能，我只知道我不再是少年，而是一个青年了。

我默默的许下了誓言：舞动青春，使生命永不言败！

燃烧青春，使童年异样精彩！

我与母校小学生作文 第十一篇

我见过那奔流不息的江水，那直插蓝天的山峰，那连绵起伏的丘陵，那辽阔无边的大草原……但是我最喜欢大家的校园。

站在校门前，只见七个大字“安定镇中心小学”，镶嵌在莹白色的合金板上。

向里走，看见左右两边绿油油的，像铺了两条绿色的地毯。向左看是一个大车棚，车棚里停着各式各样的车，有自行车、摩托车、三轮车等等。

再往里走，就可以看到美丽又壮观的教学楼了，它耸立在学校的中心，一共有四层，这栋楼有六个年级，每个年级都有两个班，每个班里有三四十名同学，每名同学都有特长呢！上课铃一响同学们就安安静静地等待老师的到来。过道的墙上挂着一幅幅美丽的画，有同学、有老师、有花草树木、有楼房还有五星国旗，五彩缤纷，十分美丽！

继续往里走，会看见一个食堂。那怕你和食堂隔400米，也可以闻见食物的香味。

食堂的旁边是个大操场。在阳光充足的一天，你会看到同学们在跑步、跳绳和玩耍。

这就是我美丽的校园！

我与母校小学生作文 第十二篇

今年，我已经上了五年级下半学期了。从一年级开始，一直上到了五年级下半学期。在这六年级里，英华让我喜、让我忧、让我伤心、让我快乐，同时也让我学会了自立、自强、自尊、自爱。老师，可以说是我的父母。因为，在这五年里，我在学校的时间比在家里的时间多，也在学校里得到了温暖与照顾。

我与英华的情感很深。老师、同学、朋友、友情、师生之情及学习的智慧。

如果父母，家人是我们的衣食父母的话。那么，老师就是我们在学校的“衣食”父母，更是我们的精神支柱。我们得到他们赐予的宝贵的知识，同时也得到了博爱的温暖和照顾。

假如，我是一只小小鸟，一只不会飞的鸟儿。那么，就是英华学校的和蔼可亲的老师教会了我如何去展翅飞翔，去像那苍鹰一样的振翅高飞。

如果，我是一粒小小的种子，那么，学校就是那温暖的阳光，老师就是那澄澈的甘露，哺育着我，呵护着我。

只要肯用心，铁杵磨成针。我就是那铁杵啊，老师和学校、同学就是那磨石，他们让我坚强，让我坚强的内心却有着小而精致的外形。在我成长的过程中，老师同学如果看到了我的坏毛病，就为我去拔刺儿，让我成为更优秀完美的女生。

英华是我家，老师像妈妈。我的这个家，大而温暖；我的这个家，充满着温馨和欢乐；我的这个家，有教育我健康成长的“妈妈”“爸爸”，温柔而又和蔼，严厉而又慈爱。

正是在英华的这些年里，我得到了很多很多，我收获了无尽的幸福和快乐。英华，我的成长的家园，恰值您建校十周年纪念日，仅以此文献给您，我亲爱的母校！祝福您，我亲爱的母校，未来越办越好，有更多的优秀的英华学子从这里涌现！

我与母校小学生作文 第十三篇

人生有许多的偶然，也许一次偶然就会让你成长，蜕变。20XX年9月，xxx中学和四中并校，因为这个偶然，我就像一只小小鸟，落在了x县四中这片茂密的森林里。又是机缘使我停靠在初中九年级组这棵大树上。

我是战战兢兢，如履薄冰地做好了从零开始并全身心投入的准备的，可是一个学期下来，我仍然像沸腾的锅里的一粒米，忽上忽下，忽左忽右，不能沉淀，没有定位，工作很难条分缕析，而我的困惑、疲惫却到了极点。这时候，年级组长xxx老师在班级管理方面耐心地予我以指导，发现问题及时与我沟通，从严格、精细、到位三方面教我管理之道。学生每天的，甚至每时每刻的仪容仪表、纪律、卫生、礼仪、作业质量等都要用金睛火眼去过滤，不允许有丝毫的马虎。进教室就学习，学习就动笔，拿书的次数只有一次，时间不许超过半分钟，不许抬头或左顾右看。渐渐地我明白了严、细、实的管理内涵，向霸气的潘继楠老师学习，使学生规矩端正;向和气的郝桂霞老师请教，让学生亲师信道;效仿王艳红老师的精细，使学生文明有序;跟杨桂军老师一样勤勉，让学生奋勇争先，与科任老师沟通，保持各学科的平衡。“取法乎上，得乎其中;取法乎中，得乎其下。”与优秀的人为伍，向高标准看齐，进步会加快。本学期举行的六次考试，我们班都挤进了年级二三名，中考体育测试也赶上了其他班级，满分率都在70%以上。其实我想说，同事们呀，我竭忠尽智，才逐渐缩短了与你们的差距;我全力以赴，终于可以和大家并驾齐驱地战斗在一起!四中啊四中，好风凭借力，送我上青云。岂敢不优秀，落后羞煞人!

我曾经以为：教师应该是水，不是锤的打击，而是水的载歌载舞使鹅卵石趋于完美。是四中让我更深刻地懂得：教师也应该是锤，是大棒，是刻刀，太多孩子的心灵需要棒喝和捶打，需要精雕细刻。他们得到的是太多的溺爱和无原则的迁就，所以任性、自私、懒惰、脆弱、不自律、没有理想。感谢九年级组的组长和同事，是你们引领着我，鞭策着我，催逼着我，从而升华了我的思想，让我站在更高的角度思考，使我成长。

渐渐地我融入了集体的怀抱，我们热火朝天地实行小组合作学习，大刀阔斧地进行教学改革。两位组长和八位班主任每天六点前就到校，先检查卫生、门窗、桌椅摆放情况，六点十分和科任教师一起指导学生背数理化定理定义，六点二十收缴刀具，六点二十五给小组长开会，反馈昨天的表现，根据不同问题予以提示、指导。六点半到七点二十和看自习的老师一起督察学生背语文和英语。每天晚上放学后五点四十到五十每个班级的科任教师在教室里交流学生的课堂表现，分析原因，探讨改进措施。班主任还定时组织本班各小组进行课堂量化、日量化、周量化和月量化，我们本着“不比智力比努力，不比起点比进步”的思想理念对优秀小组、进步个人予以表彰，为落后的出谋划策。现在各班的小组合作学习已成规模，而且各具特色。课堂上，一会儿静如湖水，那是在自主学习;一时又人声鼎沸，那是在激烈的讨论;突然又鸦雀无声，那是同学到讲台上去展示，大家或屏息静听或聚神凝视。

山东昌乐二中学访后，初中课堂改革的步子加大了。学校要求我们从神圣的讲坛上走下来，由少讲到不讲，只能点拨，把课堂完全交给学生。既要面临中考，改革又势在必行，我们是带着脚镣跳舞呀!从讲台上下来只有一步，就是迈不动脚步呀，二位年级组长讲第一节示范课，领着大家走;备课组长设计第一份学案，带着大家走;年长的王淑敏老师、叶丽霞老师等老师默默地查资料，有时为了一课的训练案要翻阅三十几套中考试卷查找典型题，扶助着大家走。每一门学科的学案设计，每一个环节，每一步实施措施，大家都要反复研讨，多次修改，既要重点突出，又要有层次有梯度，使学困生跳一跳够得到，使优秀生吃饱吃好。把问题想到细处、实处，使措施合理，高效。我们的办公室里总是飘荡着此起彼伏的讨论声，经常听不到放学的铃声。为了达到课堂高效，九年级组的每位教师把心力、智慧全部专注于合作学习小组的完善和导学案的设计上，取得了很大进步。本学期我们组就做了两节县级公开课，一节市级公开课。大家拧成一股绳，为今年中考再创佳绩努力奋斗。热烈的气氛感染着我，也鼓舞着我，促我主动进位，不敢懈怠。

走进我们生机勃勃的课堂，每一个灵动的生命都在自由地吮吸着知识的甘露，这让我看到了教育的曙光;走进我们激情澎湃的的课堂，仿佛畅游知识的海洋，我体验到了创新的快乐，交流中和学生一起用心装载歌声，用爱编织希望。徜徉在书香四溢，绿树成荫的校园，我的脉搏和四xxx跳动，我的热血和四中快速发展的潮流共奔涌，和如花的学生共进步，和美丽的四xxx成长!

我与母校小学生作文 第十四篇

银色的大门，不知迎来了多少个清晨；绛红色的大理石碑，不知送走了多少个黄昏……这就是仅仅哺育我成长两年的母校。那金光闪闪的大字，告诉你这就是“上海市实验学校附属光明学校总校区”。

进了大门往左拐，就可以看见一个喷泉池——这是“锦绣池”。池子不大，里面长着碧绿的莲叶，睡莲已经开过了，池子便有些冷清了。

穿过艺术广场，就是“光明大道”了。路两旁的香樟树散发着香气，叶子已经开始落下。一伸手，抓住了一片枯黄的落叶，去年的这个时候，我同样抓住了一片枯叶，一样的叶子，如今却多了一份伤感。

走着走着，就到了小学部。我不由自主地走进了四年级二班的教室，就像两年前，青涩懵懂的我第一次踏进这里一样。教室里，照片上一张张灿烂的笑脸，是那时的我们；墙上贴的图画，是我们那时画的；储物柜标签上写的名字，还是那时的我们……窗上的水渍，是我们留下的；角落的灰尘，是我们留下的；窗帘上斑驳的字迹，也是我们留下的。一样的秋天，一样的校园，教室也还是一样会坐满学生，这些学生一样也会认真听课，快乐玩耍。可惜，那不再是我们……

下了楼梯，沿着红砖铺成的小路走到底，就是操场了。操场有着400米的橡胶跑道，硕大的绿茵草地，还有一个可容纳3000人的大看台。望着这些，我仿佛看到了运动会开幕式时，45个班级站在跑道上候场的壮观景象；仿佛看到每天早晨出操时，2000多个学生精神抖擞地做广播体操；仿佛听到升旗仪式上，全校师生响亮地唱着国歌……

当我回到校门口，日已偏西。夕阳照在脸上，暖暖的。我望着我的母校，久久不舍离去，仿佛时间已经凝固了。

在母校里经历过的点点滴滴，都会成为我记忆中绽放在夜空里灿烂的烟花，虽然短暂，却能在我们心中留下永恒的美丽！

“你以前不是总嫌这的饭菜不好吃吗？不是总说这里环境太差吗？”我反复问自己。我以前总嫌这儿不好就，那儿不好，可现在，我仅仅离开了她两个月，却成天思念着她。

“什么是母校？母校就是你一天骂她八遍，却离不开的地方。”

母校，你，是教育我、培育我的摇篮。我们是祖国的花朵，在这里成长，今后一定会成为对祖国有用的人材。

原谅我曾经的年幼无知，感谢你这些年对我的关心，我永远爱着您，永远不会忘记您——我的母校！

我与母校小学生作文 第十五篇

记得六岁时，小小的我背着一只大书包，站在校门外望着充满神秘感的教学楼，迫不及待的踏进校门。在踏进校门的那一刹那，心中早已被好奇心填满。

一年级时，童稚的笑声常常在校园弥漫，那时的我天真烂漫，而学校也成为记忆中难以抹去的一部分。现在，六年级的我，早已没有了那时的天真：不再怕打雷;不再相信公主与王子的传说;不再幻想可以看见上帝。现在的我：只相信老师;相信科学;相信书本。

这些，都是母校您带给我的，您让我在书中遨游，在历史与学说之间遨游;您让我在欢乐中徜徉，在礼貌与尊敬之间徜徉;您让我在友谊中成长，在老师与朋友之中成长;您让我在书题山海中领会，领会解答难题的快乐。

母校，马上就要离开您了，心中充满了眷恋与不舍，如果离开您了，现在的学习生涯都将成为过去，成为回忆，我将进入到一个新的校园，新的环境。也许，那时我会认为往事如过眼云烟，但是在您的怀抱中度过的六年，我永生不忘，因为这里有许多我难忘的事，令我记忆深刻，让我难以释怀!

母校，我要将您的面容刻在心中，把您给我的人生其实记在脑海。母校啊母校，您对我的培养重于泰山，是任何人都无法代替的!

我与母校小学生作文 第十六篇

时如梭，岁月如流，我已毕业有一段时间了。

再回首，母校的一草一木是那样熟悉;再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

忘不了，我敬爱的老师;忘不了，你那纯纯的教诲，忘不了，你那情切的目光。老师，你还记得吗?有一次，我落选了“三好学生”我在放学的路上，我撅起小嘴巴，是在您的教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度并暗下决心努力学习，终于在期末我取得了好成绩。我永远都忘不了您我亲爱的老师。

我忘不了亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些美好时光，忘不了我们之间那一段深厚的情意。在那几年中，我们度过了多少美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾在知识的海洋里努力拼不在平整的操场上尽情玩耍。可是，快乐的时光很快就过去了。我有一回我身体不舒服，是同学伸出了友谊之手。啊!怎么好的同学，就该分开了，我怎能平静。

忘不了，可爱的校园!忘不了，您那充满活力的英姿，您像。一位母亲用甘甜的乳汁哺育着我们。

老师我爱你!

我与母校小学生作文 第十七篇

沧海桑田，昆二小不觉间走过了一百个春夏秋冬。二小，您伴着阳光，踏着雨露，迎着春风，冒着秋雨；走出了今天，走向未来。

如果说，二小您是一片沃土，那么辛勤耕耘在上面的老师，便是出色的园丁。敬爱的老师们，从教我们咿呀学语，拼写拼音字母开始，就形影不离地牵引着我们，扶持着我们，教导着我们。这期间，老师们为了我们花了多少心血和汗水啊。

这里是一片多么神奇的沃土啊！一粒粒种子，一落到这里，便纷纷生根发芽。知道吗？我荣幸是这其中地一粒种子。我的萌芽生长无不沐浴着您的阳光雨露。知道吗？我生活在您温暖又睿智的怀抱中，是多么自豪，多么欢畅啊！这五年来，在您的精心培育下，我得以了茁壮成长，不但获得了许许多多的荣誉，如今还担任了学校大队部纪检部长，成为了同学们的好榜样。

可敬的二小，真的，对您我有说不完述不尽的话儿。如今在您百年校庆即将到来之际，我更是心潮彭湃，我只有用自己的行动，默默祝福您——

祝您明天更美好！

我与母校小学生作文 第十八篇

时光荏苒，岁月悠悠，从1999年至2009年,10年尽在弹指一挥间。10年耕耘不息，10年砥砺前行，10年风雨沧桑，10年桃李芬芳。10年的历程，10年的拼搏，泰州实验学校走过了风风雨雨，迎来了10岁的生日。作为一名99年参加工作的年轻教师，有幸与学校共同成长,我感到无比荣幸。

1999年7月，告别学生时代，带着大学里老师对我们“学高为师，身正为范”的谆谆教诲，我来到了泰州实验学校报到，开始了自己的教师生涯。初入学校给我的最初印象是：学校没有自己的校园，与省泰中附中两校一址;我们只拥有小学1-6年级6个班,初一4个班的学生,合计还不到200名学生。几间教室，几间办公室，为数不多的学生和老师，每周一两校挤在一起举行着升旗仪式……，艰苦的环境，简陋的校园，多少有点寄人篱下的感觉。但同时我也意识到，一张白纸才好写最新最美的文字，才好画最新最美的图画，刚刚起步的学校会给我们年轻人创造更多锻炼的机会，只要努力工作，会让自己活出生命的精彩，让青春在事业中升华。

回想99，教室既是学习的地方，又是餐厅，饭菜运到教室，我们和学生一起在教室里吃饭.学校没有浴室，放学后我们带着住校生排着整齐的队伍到外面的浴室洗澡，晚上安顿学生在宿舍睡觉以后，我们又做起了洗衣服的工作，累了一天的我们完成一切工作以后，倒在床上便睡。那时我们都称自己是“高级保姆”。2000年，我们终于有了自己的校舍，开学前我们又做起了搬运工，修理工。大家一字排开，流水作业地连夜为学生们搬运床铺，整理上下床。这时候我们又称自己是“不一样的技术工”大家都卯足了劲儿，忙得不亦乐乎。没有人叫一声苦，喊一声累。也许是大家的诚心和责任心感动了上天，8月31日晚还是乱七八糟的校园，一夜之间，奇迹般的展示了一个崭新、整洁的校园，有序地迎来了我们新校舍的第一批学生。有条不紊的开学工作得到了领导的好评和家长的信任。99年创办至今，我和学校一起经历了建校、创校。每一次学校取得一个由一个的成绩，取得跨越性发展，都让每位建校人为之欢欣鼓舞，体验到了什么是奉献，什么是责任。

还记得第一次踏上三尺讲台前，我的心里充满了渴望与担心，渴望的是我上的课能够得到学生的认同，担心的是自己的课不被学生所接受。然而在老教师的指导与鼓励下，我顺利地完成了第一次课的授课任务。服从学校的教学需要，第二学年我由一个专业的音乐教师变成了小学低年级的数学教师，为了快速提高自己的教学业务水平，我努力培养自己的敬业精神，虚心地向老教师们学习，钻研教材、教法，使自己的教学水平不断提高。今年5月，我参加了泰州市小学数学第一学段优秀课评选，获得了一等奖第一名的好成绩，接着我被推荐参加10月份的江苏省小学数学优质课评比，通过努力，也获得了一等奖。现在，我已在教学岗位上奋斗了10个春秋，10年的教学生涯告诉我：乐于奉献、勤于探索、勇于创新是新世纪优秀教师的必备品性，三者缺一不可。我会使自己的教育生涯在不断地追求、奉献与收获的快乐中变得更加厚重和坚实。

10年的光阴让我褪去无知,走出幼稚;10年的岁月让我收获了一点成功，体验快乐。抚今追昔，我深深地感到，学校是一片创业的热土，让我执著地追逐属于自己的梦想;学校是不断成长的摇篮，让我成为能够紧跟时代潮流的人民教师;学校是充分展示才智的舞台，让我找到了属于自己的角色。一个日益成长的学校，为我们提供了良好的发展环境，而我们的辛勤劳动也将使我们的学校更加出色。

泰州实验学校人正豪情满怀，向着更新、更美的明天迈进。我愿继续努力工作，与我们的学校共同成长……

我与母校小学生作文 第十九篇

转眼间，我已经是小学毕业班的学生了。想想在母校学习的日子已经屈指可数了，心里还真生出了一种依依不舍的情感。

六年前，当我还是个刚刚背上书包的一年级新生时，学校还只是一所分校，小学部只有一座楼房，仅有六个班级，教学设备也不怎么样。虽然教学楼是刚建造的，教室够宽敞够明亮，但那时既没有语音教室，也没有电化教室，至于微机房是想也不敢想的事。到了第二年，我升入二年级了，学校又建造了一幢新的教学楼，班级也扩大到八个。随后，每个班级添置了投影仪、大屏幕，这样一来，我就不必为看不清老师黑板上写的字而烦恼了。到了我读三年级的时候，学校先后建起了自然实验室、语音室、图书阅览室等。我们在专用教室里上课感到很新鲜。特别是在语音室里上英语课，那种效果真是好极了。当然自然实验室里的那么多的仪器，也让我们大开了眼界。转眼间我升入四年级了，这回更气派啦！学校一下就购置了几十台电脑，建立了一个大微机房。我们也真够幸运的，课程表里就安排着每星期两节的微机课呢。当我们第一次走进计算机房的时候，那种激动的心情简直无法形容。我们坐在电脑前，双手触摸着键盘，为自己能成为学校第一批学电脑的学生而感到自豪。

在以后的一年里，学校又新建立了一个现代化教学设施齐全的电化教室，里边安装的一整套设备听说要好几万呢。我们的老师经常带我们去那儿上课，电脑多媒体课件，把我们带到了一个十分神齐的世界：我们时而在蓝天上翱翔；时而在大海上破浪；时而在长城上漫步；时而又在漓江上荡舟……课本上的内容仿佛就在我们身边。我们在轻松愉快的情景中学到了好多好多的知识。

一年一年过去了，学校在不断扩大，学生在不断增加。我读五年级的时候，学校重新命名为“常福中心小学？“。就在这几年，我校在各级各类比赛中屡屡获得很高的奖项。如今，一幢新的教学综合大楼正在兴建之中，看样子马上要竣工了。

我长大了，我的母校也在一天天地长大呢！

我与母校小学生作文 第二十篇

雄鹰感谢蓝天，因为蓝天给它一片浩瀚无垠的天空，让它无忧无虑地振翅翱翔；花草感谢大地，因为大地为它敞开一面温暖的怀抱，让它干涸的心灵雨露芳香；杨柳感谢清河，因为清河宛若一位忠实的挚友，默默无闻地陪伴她度过了无数个绵延的风雨春秋……

而我，感谢我亲爱的母校，因为她这六年来如一位慈爱的母亲，给予了我太多太多……

阳光明媚，散着步的我再次拾起自己遗失的初心，走进了母校您温暖如初的怀抱。

看哪，映入眼帘的还是您——德高望重的老梧桐树！自建校以来，你似那饱经风霜的老人，在这片碧空下静静地屹立了好多个春秋酷暑了吧？你就是我们可亲可敬的老爷爷。

春天，您充满勃勃生机！您为我们送来片片绿油油的树叶，点缀了母校，那一片片泛着亮闪闪的光的绿叶，既像绿色的宝石，又像一个个调皮的小精灵在和我们捉迷藏，好不有趣。

夏天，您激励我们学习！夏日毒辣的太阳深深刺着您苍老的树干，我看到您的皮肤一天比一天干涸了，枯黄了，不再有血色了！我多么痛心啊！但是您没有颓废，而是坚持在每个盛夏的午后，悠悠地哼着几曲悠扬的小曲，那么动听，那么悦耳，那么清脆……这不正是树爷爷您对我们无限的美好期望吗？在您的悠悠小曲中，我们更加发奋学习！

秋天，您是我们的慈母！树爷爷啊，您都那么大把年纪了，还是每天昂起头面对生活，这种精神多么令人钦佩啊！您时不时地抖动自己粗壮的身躯，就有一大片的树叶打着旋儿从您的身上飞舞着，跳跃着，欢笑着……轻飘飘地掉落在您的身旁，好一幅秋风扫落叶图！

冬天，您是我们的伙伴！静静地靠在一个角落，听我们朗朗的读书声，像云雀一样叽叽喳喳的嬉闹声和那银铃般的欢声笑语……我发现您又抽出了点点嫩芽，笑容也更加深邃了，我真为您高兴！您——敬爱的梧桐树爷爷，在我们的心中的地位早就不可取代了！

再往里走，两栋蓝白相间的教学楼像两个“钢铁巨人”一样矗立在大地上！那透亮的墙砖，高高飘扬的五星红旗，还有那俏皮的“博士学帽”……点点滴滴，都是母校带给我的美好记忆啊！“尚品”是母校您对我们这些祖国含苞欲放的花朵的期望；”尚用“是母校您对大哥哥大姐姐一如既往的千叮咛万嘱咐……我们怎能忘记您的谆谆教诲，母校？！

继续朝前漫步，右手边的小花圃就是母校您亲手为我们捧出的乐园了！

平平整整的一块小花圃，肥沃的泥土上开了星星点点的小花儿：白的如雪，粉的像霞，黄的似金……一朵朵的花那么小，那么稀，那么少。但就是这片小花圃，蕴含着我们多少如花般五颜六色的记忆啊：我们几个女孩轻轻地拾起花种，用稚嫩的双手慢慢铲土，将小花种埋在厚厚的泥土里，浇了那么多的水，就如一去不复返的童年……

每天伴着鸟儿的鸣唱，我们为这些花种浇水，施肥，除草……看着花种开出了娇艳嫩绿的小花苗，我们就抱在一起笑。母校，您也在笑，笑声是那么甜美，那么清新，那么嘹亮……

啊！亲爱的母校，可歌可泣的母校，永生不能忘却的母校：我爱您！爱您的怀抱里的一草一木，一花一树；爱您的身躯上印着的每一枚耀眼的奖章，每一张鲜艳的奖状；爱您的双膝下每一位无私耕耘的老师，每一个勤奋努力的学子……

我的母校，我爱您，我为你祈愿……

我与母校小学生作文 第二十一篇

我爱母校，爱母校的一草一木，爱母校的一花一树，爱母校的一人一事。正因为有了母校，才有了我们六个年级21个班所组成的大家庭。

一、二年级的我们，被贴上“幼稚、年幼无知、童真、单纯等等”标签。在教室门前那个一年绿色如茵的里，总能有五花八门的鬼点子。在大雨倾盆的天气，就拽着一把小伞三三两两结伴去，拿着一个直径大约2厘米的圆柱体容器，再撑着一把小伞，站立在草丛前，专注地盯着那些叶子。这种叶子是绿色的针状，扎到手会有些疼，但一心玩游戏的我们又怎么在意这一眨眼的疼痛？我们将容器小心翼翼地靠近叶子的针尖，一滴豆大的雨珠“嗒”地落下。

三的我们，被送上新的名称；“聪明、可爱、有主见”。我们大显身手的场地从花园移到，从两层的教学楼转移到四层的教学楼。上追逐打闹的我我们，教室里朗朗读书声的是我们，课间活动时欢声笑语一片的是我们。

五的我们，渐渐有了“能独立判断、能判断真伪、顽皮”的标签。这时的我们，身体长高了，抛却过去爱玩乐的种种。课堂上，试卷上一展身手，奋笔勤书。为了一道思考题而与、争执的我我们，团结合作赢得冠军的是我们。

我爱母校，我爱同学们，我爱老师们，但我更爱我们一起经历过的种种。尝过欢乐，伤心，成功与失败，这恐怕是我小学生涯中最宝贵，也最珍惜的一段美好快乐的回忆。

我与母校小学生作文 第二十二篇

那美丽的校园；那让人尊敬的老师；那些可爱的同学们。

光阴似箭，不经意时间跑掉了，我长成一个大孩子了，即将离开我爱的学校，步入初中。充满欢声笑语的小学生活匆忙的跑掉。别了，我爱着的母校——中国轻纺城小学。

刚刚转来的时候，我心里担心、犹豫，我本来就胆小如鼠。是那一份份友谊，是那一个个好朋友真诚的友谊感动了我，温暖了我本胆小的心灵……

六年的光阴像一支停不下的飞箭，仿佛一眨眼就不见了。再过一个多月，我就要离开我亲爱的母校了，我真的是分的不舍。

这高大的教学楼、平整宽阔的大操场、迎风招展的五星红旗……。这校园中的一切都显得那么美丽而亲切。对母校的记忆不再是堆积如山的试卷，而是充满了快乐的童年时光。

曾经迎着微风在操场上欢笑着、奔跑着、嘻戏着，是多么地快乐！可这一切似乎就要被风吹走了；我努力地回忆着，一幕一幕浮现在我的眼前。

在这个校园里，我曾经有过欢笑，也洒过泪水。没有太多的言语，能体会我此时此刻的心情。

我们的班主任。他的每个细胞里都充满着幽默，我们都把他当作自己的好朋友。他对待工作十分认真，每次都要工作到很晚，这就是我们尊敬的老师。

别了，我亲爱的母校。

我与母校小学生作文 第二十三篇

我小学得母校，是一个人人都梦寐以求、好中之好得小学;是一个毫不脏乱、干干净净得小学;是一个井然有序、有条不紊得学校。我所就读得学校，是令人称羡得小学。

育才小学是解放前创办得。为了创办一个人人都能学习得好环境，先辈们历经了千辛万苦，感动了不计其数得人。如今我们才能轻轻松松地坐在教室里，享受知识得洗礼，这全都要归功于他们得功劳及努力啊!我们可要认真得学习、用功得读书，才不会辜负他们得期望，让这得来不易得成果付之一炬!

现在得育才小学，与过去相比，可说是天壤之别。如今得得育才小学，已经是一个备受大众瞩目得小学，我极其荣幸运能就读这所人人皆知得小学，也非常感谢前辈们为我们所付出得努力、时间、爱心及呵护。就如同校园内得两棵老榕树，同样记载着他们得无私付出与辛苦奉献。在夏日得午后我时常跑到榕树下，感受榕树赐给全校学生得凉爽与快乐，也感恩他们得艰辛与关怀，使我们拥有最好得学习环境，最棒得知识殿堂。

我一定要好好读书，将来当一位优秀得国家主人翁，才不会让老师们得心血，化为乌有。我爱我得学校，她也是我心目中最了不起、最棒得小学。我最喜欢我得学校了!

我与母校小学生作文 第二十四篇

岁月匆匆，花开花落，六年的时光即将过去，掩卷沉思，感慨万千，如诗如梦的小学生活已挥手向我告别，在母校生活的情景如演电影一般浮现在我的眼前……

再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。还记得运动场上同学们奋发向上的英姿；还记得音乐课上教室里曾回响我们清脆悦耳的歌声；还记得课间同学们的欢声笑语；还记得劳技课上包饺子的点点滴滴；还记得操场上同学们锻炼健壮的体魄；还记得课堂上同学们积极回答问题，认真听讲；还记得……等等还记得六年前我刚踏入学校的大门时，还是一个懵懂无知的孩童。忘不了，敬爱的老师！您为我开启了知识的大门，忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。

从认字识数到出口成章，能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。敬爱的老师，谢谢您！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对您最真实的写照——您像春蚕，默默无闻，为人们工作到生命的最后一刻；您如红烛，无私奉献，照亮别人，燃烧自己。您在那平凡的岗位上做着不平凡的事，为让我们这些幼苗长成大树，默默无闻，无私奉献，倾其所有。当我走出您的怀抱，已成为一位满怀抱负的少年！感谢亲爱的老师和母校！忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间结下的深情厚谊。我们度过了多少美好的岁月，经历了多少大大小小难以忘怀的事。我们曾经在知识的海洋中寻求真理；在操场上洒下自己的汗水。可是，六年的时光如白驹过隙，我们就要离开亲爱的母校了，心情怎能平静呢？忘不了，亲爱的母校！您像一位和蔼可亲的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉的望着我们走进校园。

更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中幸福成长，得到了知识的琼浆，智慧的力量，实用的才干，做人的道理。“启智正德，尚美求真”的校训，激励着我们全面发展，努力，再努力；拼搏，再拼搏！您说，我能不为您感到自豪吗？我能忍心离开吗？至今，那耳熟能详的校歌仍回响在我的耳边；那可爱的吉祥物仍浮现在我的眼前；在母校生活、学习的点点滴滴仍旧涌现在我的脑海里……

依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校、老师深情道一声“感谢”，对六年的同窗好友深切的道一声“珍重”。

我与母校小学生作文 第二十五篇

母校今天我就要离开你了，以后不知什么时候才能在回到你的怀抱，你像母亲一样将自己最珍贵的知识交给我们，我们带着知识离开你。

今天，我们将要离开培育了我们三年的母校。站在讲台上，我的心情格外激动。相信我们每个人心中都充满对母校的恋恋不舍。回顾往事，三年的学习生活历历在目。

我们每天早早地来到学校，走在笔直的学院大道上，感受到鸟语花香，空气清新，绿荫庇护。走进教室，我们感受到同学们的友好和关爱，老师的耐心辅导。不得不说，母校的一草一木，一砖一瓦，都孕育着我们的成长。

尊敬的各位老师，谢谢你们为学生的谆谆教诲。你们是辛勤劳苦的园丁，你们是默默无闻的春蚕，你们是不求回报的蜡烛。正因为有你们的付出，我们学到了不少知识，了解到各种生活趣事，懂得了许多做人道理。

亲爱的同学们，我永远忘不了我们朝夕相处的美好时光。三年中我们奋斗拼搏，完全沉浸在知识的海洋里。我们也曾经尽情地玩耍，在美丽的校园里度过一段一段快乐的时光。期间，我们共同迎接挑战，解决困难，共享成果，为生命的道路增添了美妙的色彩。

三年时间，有欢乐，有忧伤，有笑声，有泪水，这一切一切都令人难以忘记。我作为这里的学生，为自己的母校感到无比自豪。我爱母校；我爱老师；我爱同学们。希望今后的日子，我们更加努力拼搏，奋力追寻自己的梦想，永不放弃！

我与母校小学生作文 第二十六篇

时光如梭，一转眼，六年的小学生活即将结束，我就快要毕业了，回顾小学的生活，总觉得那么亲切，那么难舍难分。

小学时代是人生美好的开端。美好的理想在实小孕育；良好的习惯在实小养成。六年小学是时光一晃而过，如小溪带着岁月的精华流向的大海。

六年的时间说短就短，说长也长，还记得刚上二年级时看见高年级同学总觉得那六年是一段很漫长的经历，但现在的我再回想过去，才发现原来时间在不知不觉中流失，幼时的我总盼望能够早一点放假，去飞向我心中玩的天空，但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦，反而让我从中体会到很多同学们从不言表的情谊。

即将毕业，你再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音，即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩，一边享受相聚的欢快，一边希望时间永远留在现在。但天下没有不散的宴席，人一辈子不可能呆在一个不变的环境里，但不可否认的是，分别虽然痛苦，但在现在的这几天里，因为它们的力量确实使同学们关系更融洽，更亲密了。

在朝夕相处之中，我看到了老师们的无私奉献，就像一支支蜡烛，慢慢地燃烧自己，为我们化作灰烬，却成为了我们心上的明灯！我看到了朋友的真诚，互相帮助，就像船和帆，齐心合力，到达胜利的彼岸。

在那宽阔的操场上，我们一起嬉戏，一起玩耍；在高大的篮球架下，曾经有过多少场激烈的比赛，曾经有多少人在那里呐喊；在那操场上曾举行过多少次令我们难忘的运动会：那记载我们成长中每一个脚印的校园。

就在这儿，我，一个在百味人生中只知道甜的女孩，懂得了还有酸，苦，辣，咸……也是这里，让我学会了谦虚做人，学会了面对挫折与困难，还是这儿，让我懂得了学海无涯，应该奋斗终生。

回忆着被春风温暖的母校，回忆着被秋叶铺上金色足迹的母校，回忆着在母校的每一分每一秒，我才知在母校的时光是我最值得留念的，最值得细细品味的……

常常在月光降临繁星闪烁时，对着天空幻想母校的未来，回忆母校的从前。那一切的一切是多么多么的美好。

我们为什么离别的日子为什么来得如此之快，如此匆匆，让我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，小学生活从我们身边擦肩而过，却没有再回来的时候。

想着就要离开的母校，再看着身边的一草一木，都觉得哪么亲切。毕竟我们跟它们已经生活了六年了。

启航！理想载我们去远航；启航！实小载我们去远航。啊！实小，我的校园我的家，我的摇篮我的梦！

我与母校小学生作文 第二十七篇

光阴似箭，转眼之间，我离开了生活学习了六年的母校，步入了理想中学的大门。回忆起我亲爱的母校——分司厅小学，它使我度过了留念既快乐又充实的美好时光。离开母校还真有些恋恋不舍，感情的潮水在我的心中放纵奔流，我怎能舍得？怎能舍得离开慈祥的老师？怎能舍得离开生活学习了六年的校园？怎能舍得一切一切……

今天，是个难忘的日子——教师节，是所有老师们的节日。我怀着激动的心情，又一次踏入了母校的大门。平坦的甬路、红砖的楼宇，看上去窗明几净，绿满校园，夕杨勾勒出金色的轮廓，漂亮极了！学校的橱窗上写着两行醒目的大字“今天，我以分小为骄傲，明天，分小以我为自豪”。看到这些我不禁想起了我的老师们——学校百花园里辛勤的园丁！黑板前，粉笔灰染百了他们的头发；本子上，红色的字迹倾注了他们多少心血！老师讲课的声音，常在我耳畔想起；老师站在讲台上的身影，常在我眼前浮现；老师一点一滴的教诲，常驻在我的心田……

啊，敬爱的老师，你是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美德雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，棉花似锦。你多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，使树脂上结满丰硕的果实，却永远不求任何报酬。您又像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，就发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

啊，我怀念小学时代，怀念我的母校，怀念我的老师们……

我与母校小学生作文 第二十八篇

我的母校，虽然不是很好，但是我依然喜欢母校，因为这里的学生、老师都很好，老师和蔼可亲，同学们单纯可爱。清晨，老师进校，见到老师问声早上好，见到同学问道早上好，昨天还过得开心吗？我的母校操场虽然不大，但是足已让我们全校的学生在早操上做操。我的母校在一个美丽的城市，但是我不觉得城市不比我们这里的小村庄好，我希望我的母校依然这样保存原来的样子。啊！我的母校，你知道吗？

我多么希望你让我们在小学成长，我要感谢我的老师，她叫卢伟群，虽然她教育我不够6年，但是我依然记得你的鼓励，好好学习天天向上，我不会辜负你对我的期望的，还有我的数学女老师郑美容，她虽然不打我们女生，但是我特别喜欢她教育我们这班调皮的学生，我也不会忘记学校的一切的。“铃铃铃”上课的时间到了，坐在桌子上，等待老师来上课，老师进教室，班长说起立，老师说请坐下，老师带领我们读书，朗朗读书声在教室中回荡着......老师就像一根蜡烛，点亮世界，照亮学生前进的知识道路。我的母校，什么我都不能忘记，这里的学生、老师永远不会忘记，我的母校我不会忘记你的。

我的母校→我不会忘记，永远爱你。

我与母校小学生作文 第二十九篇

我的母校是文化路小学，而现在叫实验小学西校区。

从我们这一届毕业以后，地盘就被实小占去，就连校长也变成了实小的副校长。这还是我去探望老师时知道的。

学校变化真大！刚来到校门口，我就被那从没有过的气势给震住了，我的师弟师妹们正在做操。我平静地走进去，用职业的眼神来打量母校，呵，全部都粉刷过了，还模仿实验小学，在南面的墙上写了几个金黄的大字。东面的墙上依旧是用墨水画的画，用墨水写的甲骨文，好像是重描的。而西面的小花坛里被我的这些可爱的师弟师妹们给弄得，没有了一点儿花花草草。以前水池里的金鱼也不见了，旁边只有一颗孤零零的柳树。

光顾着看景了，忘记看老师了。我径直走向教学楼，楼梯扶手的地方还有一片废纸，我捡起来一看，是骂人的话，我把它装在口袋里继续前进。走过以前的教室，我来到教师办公室，从那带着墨水痕迹的窗户往里面看了看，那绝不是我的小学老师。我推开门一问，原来的老师都已经不在这了。我失望的离开，并留意了一下广播体操的音乐，发现好像也不是以前的声音了。可恶，连音乐也改了。

哎，我的母校已经变了。

我与母校小学生作文 第三十篇

人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期。说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。然而就在这不知不觉当中我走过了六年短暂而又漫长的学习生涯，两千多日子已悄然从指缝间溜走，转眼间我们已经快要毕业了。舍不得老师同学，更舍不得我们这所可爱的学校。就像学校的办学理念写的一样，它给我留下美好了的童年，夯实了人生的起步。先从小学到初中，然后从初中到高中，再从高中到大学，小学的确是人生的起步。是我的母校，教会了我知识，让我稳稳地迈出了人生的第一步，为以后的路途打好基础。

记得曾经看过顾城写的一句诗：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”我们常常对自己眼前的事物视而不见，目光却总定格远方。等到即将毕业，才发现学校的一草一木是那么可爱，路是那么平坦，教室是那么整洁明亮……真是舍不得离开。这里的每一段路都有我们曾经走过的足迹，每一棵树都曾经见证过我们的成长，每一寸土地都曾经是我们的舞台。曾经，我怀着欢快的心情到来，六年级，我将背着一千个，一万个舍不得离开。

天下没有不散的宴席，告别母校的时候快到了。美好的日子总是很短暂，在母校的日子将会是我人生中一段美好的回忆。

我与母校小学生作文 第三十一篇

历经寒暑，岁月如歌，学校的风景日新月异。三个春夏秋冬，一千多个昼夜的交替……我所熟悉的一草一木，使我浮想联翩。

一年级，懵懂的我带着来到了这美丽的学校，小脑袋中想：学习，是什么呢？我带着强烈的求知欲，开始了小学生的旅程，见到了老师们和蔼可亲的面容，听见校长那亲切的声音；虽然我和同学们素不相识，慢慢地，慢慢地和同学们和睦相处了

二年级，我还是一个小学生，开始学习朗诵。初次朗诵，我可是一个胆小鬼，声音小得连蚂蚁也听不到，但经过老师的一番耐心的辅导后，我的朗读声可是“全班之首”哟！开始明白老师们严厉的目光下蕴涵着的将知识传于千秋万世的心，我又对老师油然而生出一种敬佩之情。

四年级，就要到了，我觉得肯定很难，所以，我要好好学习，天天向上！

我与母校小学生作文 第三十二篇

我的母校是育才学校,她矗立在县城和平路上,她虽然没有高楼大厦那么壮观,也没公园那么美丽,但是在我的心里却是很宏伟庄严!

走进我的母校,首先看到的是一条笔直的水泥路,两旁的杨树就像士兵一样,坚挺的站在那里,整天都在欢迎你来,欢迎你走。水泥路的左边就是母校的小广场了,虽然不大,但是很气派,广场中央是升旗台,每天我们都要在这里做广播体操,在这里升旗。在往前,两旁矗立着两座大楼,它们就是我们的教学楼,在教学楼里,老师整天用辛勤的汗水哺育着我们,给我们浇灌知识,让我们一天天长大。

现在,已经是六年级了,离升学考试也只有三个月的时间,也就是说再有三个月,就要离开我的母校。想到这里,心里真的有点伤感,她给了我童年的快乐,渊博的知识,高尚的品德,伟大的理想。但是我给她带来了什么?淘气的面孔?还是厌烦的心情?

快些长大吧,我要为我的母校做出点什么,我爱我的母校――育才学校。

我与母校小学生作文 第三十三篇

在我8岁那年，我与她初次见面，之后我在她的庇护下，茁壮成长。但，一粒种子发芽成幼苗，再从小树渐渐长成一棵大树，我

就要离开她，离开在一起六年的她，她—我的母校。

这次是我与她分开后的第一次“见面”，她变了，变得与众不同，与我当初见到的有点不一样，校园内增加了更多的植被，为美丽的校园环境增添了浓浓的绿意，距离校门不远处的雕塑雏鹰，还是原封不动地立在原地，雏鹰象征着勇敢，渐渐地，它经历风雨的磨练，最后成长为老鹰，为自己骄傲的老鹰，因此它可以在空中自由翱翔，无拘无束。雕塑的左边是受欢迎之一的地方—凉亭，一到下课，一大群学生蜂拥而至，有的坐在瓷砖砌成的椅子上欣赏花草，感受轻柔的风拂过脸上；有的女同学组团玩跳皮筋，玩得不亦乐乎；有的七八个人一起玩小游戏，奖惩分明，赢的人有奖励，输的人自然有相应的惩罚。

教学楼的每个教室原本是木桌木椅，现在是用质量更好的、经过细心处理的桌椅，舒适度自然高。讲台前的屏幕不单单是一块黑板和一张荧幕，现在换成了高科技的屏幕，老师们上课就更加方便了。

教学楼的右侧是一大片绿化，同时还有一个操场，操场周围也是一片绿化，这么大的一个操场，跑起步来真得让人上气不接下气，我们在这里留下过喜悦、悲伤、遗憾，在这里也留下过我们的汗水，大家一起努力，总是有福同享有难同当，共同度过美好的六年时光。

与操场挨近的地方有一个喷泉，一齐喷出水，呈现出完美的弧线，无论远看近看都形似一个立体的球。我与母校再见时，可以说发生了巨大的变化，也可以说并没有。改变，也许是因为待在学校的六年时间，它承载着我们曾经的点滴。犹如班主任的毕业赠言：小学的六年时光沉甸甸的。

我与母校小学生作文 第三十四篇

故园草木常入梦，蓦然回首非昔同。

当莘莘学子回到母校，在记忆的引导下，寻访昔日的一草一木，都在感慨母校变新了，变美了……

以前校园里南侧灰色的教学楼已经失去了踪影，取而代之的是由红白两色的瓷砖贴满了外墙，整个教学楼在校园中显得格外抢眼，白色显得纯净、红色显得活跃。明亮的颜色映衬出我们小学生天真、活泼的个性。

母校先后建起了图书馆、电子琴室、舞蹈教室、微机室、语音室、实验室等功能室。还记得当我们第一次踏入这些功能室的时候更多的是惊喜：微机室先进的多媒体教学设备，学习机的液晶显示屏、配置高端的主机；语音室师生互动、生生互动、自主学习模式的多样；图书馆品种多样内容丰富的藏书；实验室各种科学设备实验仪器，令我们眼花缭乱……这些功能室让我们的校园生活充满活力，更加幸福。

我们的母校从1978年到2008年，30年的风雨历程，30年的丰功伟绩。南教学楼大厅的荣誉展堂，每一块奖牌、每一个奖杯都记录着历届老师、学生的辛勤付出与拼搏汗。每当走入这个神圣殿堂我们都激动不已。这些荣誉激励着我们更加勤奋努力。现在母校是我们的骄傲，将来我们要让母校以我们为骄傲。

我们的校园三十年耕耘不息，三十年锐意进取，织就了桃李满园，芬芳画卷。三十年前的母校简洁朴素，三十年后的母校深沉醇厚！

我们不会忘记母校，母校更不会忘记我们。母校的每一寸土地都刻印着我们成长的足迹，这些足迹汇聚成了母校的辉煌。

我爱合作！我爱经风沐雨30载的母校！