小学生作文友爱篇 第一篇

以前，我总觉得朋友是玩伴的代名词，但是在上个学期里发生的一件小事，我忽然对朋友有了新的认识。

那是一个快乐的节日——儿童节。正当大家玩得尽兴时，我却患上了结膜炎，在家养病。我非常伤心：“为什么我的节日却不属于我？同学们一定都笑开了花了吧？大家一定都得到了属于自己的儿童节礼物了吧？而我呢？”当时我都快哭出来了，我不得以一秒钟的速度把眼睛治好并飞到学校，但这是不可能的。我只能老老实实地在家呆着。

到了中午，门铃忽然响了。我开门后，惊讶不已：李骞昱和她的妈妈站在门口，手里拿着一个黑色皮质的小本和几个作业本。我不理解了：“她是来炫耀的吗？我都病了，可她不仅不安慰我，还雪上加霜，炫耀她的快乐！再者说了，我们俩朋友呀！我正生气呢，她开口了：“蒋欣辰，听说你病了，所以这段时间没来上学。这是这段时间发的东西，”李骞昱指着黑色的小本，“黑色小本是儿童节礼物，还有一件衣裳，不过你没有，只能向老师要了。也祝你儿童节快乐，早日康复！”

小学生作文友爱篇 第二篇

大自然是一个奇妙的世界。它是植物和动物的母亲。但是动植物有意想不到的奥秘。今天我给大家讲一个例子。

有一次，我放学回家的路上走着。我左手拿着饭盒，右手拿着面包，边走边吃。走到我家门口，发现楼梯旁有一只蚂蚁在觅食，我就掰下一小块面包当美食端上来。但是，对我来说，馍馍对蚂蚁来说是个怪物。它不能从一个地方移动到另一个地方，从一个地方移动到另一个地方，但是不管它如何变化，它都不能移动。两分钟过去了。五分钟过去了。十分钟过去了。我想：小蚂蚁一定会放弃好吃的。过了一段时间，他真的走了。于是我上楼回家了。后来我再下楼，发现一只蚂蚁后面跟着一大群蚂蚁。原来以前的蚂蚁回去是为了寻求“拯救”。于是我饶有兴趣的蹲在那里继续看。

他们都很忙，每个人都尽力慢慢把面包搬回山洞，我不自觉地跟着他们。

它的洞穴只有一颗珠子那么大，而面包有几个洞那么大。他们怎么搬进来？好奇心驱使我又站了几分钟。令我惊讶的是，蚂蚁在面包中穿梭。过了很久，面包散架了。之后，蚂蚁分成几组，把面包搬进巢里。

以后也要团结起来。难道我们不能做连蚂蚁都能做的事吗？

小学生作文友爱篇 第三篇

一天上午，我用一本《贝贝熊》跟同学王楚兰换一本《上下五千年》的书。

我正要转身离去时，我的另一个同学赵雅茹也来向王楚兰换这本书。赵雅茹看到我先拿到这本书时，就说：“是我先提出向王楚兰换书的。”我说：“是我先向王楚兰交换的。”正说着，赵雅茹从我手上把书抢走了。我生气地说：“还给我，是我先拿到的。”说着，我就去跟她抢夺这本书。这时，王楚兰说：“赵雅茹，让许蓝天同学先看吧！是她先来的，她看完后你再看。”之后，我们回到了各自的座位上。下午，我把书看完后，回想上午跟同学发生的不愉快，就惭愧地来到赵雅茹的座位旁，跟她说：“对不起，我不该和你争书。”她说：“不用说对不起，是我不好，我不该和你抢。”说完，她接过这本书读了起来。

这件事虽然已经过去了，却给我留下了很深的印象。我想，如果我和赵雅茹同学都能做到相互礼让，就不会发生争执，比起我们同学之间的友谊，谁先看书谁后看书又有什么关系呢？同学之间团结友爱才是最重要的。

小学生作文友爱篇 第四篇

苏轼有云“：人间有味是清欢。”当下，信息时代的无礼与冷漠正在全球蔓延，“低头族”随处可见，他们食不知味，行似无味……为何不放下你手里的数码产品，抬头看看？

随着社会的高速发展，我们的生活越来越方便快捷，与此同时，高科技产品给现代人的生活带来了极大的影响，交谈少了，隔阂多了。把手机放下，抬头看看，你会发现世界会变得愉快起来，你会发现昏沉的世界会变得明朗起来，你会发现压抑的世界会变得轻松起来。也许是无意间乘公交车外飘浮的柳枝。也许是车窗上晶莹的雨珠……你会发现你的周围有清欢相随，清欢相伴。

我有一个考上北大的领居，她学习很刻苦。有一次我去她家吃饭，我正想从口袋里掏出手机，他阻止了我，“吃饭就吃饭，玩什么手机。”他的语气还算客气，但我被说教了心里肯定不好受。事后了解到，他与家人共处的时间里，从来没有低头玩手机的行为，而且用手机也只是为了学习，查资料。他的生活，在我看来，每天都十分愉快，极少有烦心事。我问他如何做到，手里抓着硕大的手机，他看了我一眼，笑着说“：你把手机锁在柜子里就好了啊。”是啊，手机带给我们很多、但同时也会让我们失去很多，失去与人面对面的沟通、失去人与人之间最平常真挚的交流、失去明亮清澈的世界，取而代之的是透过厚厚的近视眼睛的世界，虽然世界从没变过，但是却不是最真实的。它会让我们失去生活中的美，正像雨天的薄雾，没有月亮夜晚繁星点点的夜空、老家古老建筑的婀娜多姿……抬头看看吧，一定会有一个更加真实美丽的世界在等着你，一个充斥着真实，清凉的世界。

小学生作文友爱篇 第五篇

母爱是无私的、温暖的；父爱是真挚的、忘我的；友爱是纯真的、难忘的。在期末考试的前一天下午，放学后我想放松一下，就和同学们在安居小区捉迷藏和逗哈巴狗玩。当时楼前马路上停着一排水泥管，有几个男同学正在旁边推着玩，不料水泥管一滚动正好压住了我的右脚面，鲜血渗透了旅游鞋面。同学们急忙围上来，搀扶着把我送回家，并且帮我把自行车扛上了楼。

脱掉鞋子看到鲜血把袜子都染红了一大半，右脚大拇指甲整个被挤掉了，血流不止。我被吓呆了，不知道该怎么办。他们帮我清理被血污弄脏的地面，就是平时看见血就哭的小朋友也帮我洗袜子。他们不停地安慰我，又急忙给我妈妈打了电话。那个时候我仿佛忘记了疼痛。需要帮助的时候，有那么多的小朋友在我身边，我心里充满了感激。

妈妈回来把我送到医院，她们陪我缝完针才离开。有他们在我身边，缝针时我没有哭。

第二天，爸爸背着我到四楼参加考试，许多同学关心地询问我的脚还疼不疼，缝了多少针……

他们有的帮我递试卷，有的帮我拿作文纸，有的主动把自己的学习用品借给我，有的把棉椅垫垫在我脚下，怕脚受凉（我的右脚由于缝合包扎不能穿鞋子，只穿厚袜子）。我感动极了，一股股暖流回荡在心头，仿佛自己被友爱包围着，感到无比的幸福。

考完试他们来家看我，还带来了小礼物，带来了寒假作业，还和我一起写作业，怕我一个人寂寞。

在五年级（3）班这个大家庭中，每个人都是一朵毋忘我花，把自己的芳香献给它需要的人。这种纯真而温暖的友谊，将让我们这个集体中的每个成员在心中铭记到永远。

小学生作文友爱篇 第六篇

你们都伸出友谊之手，但是我不伸出友谊之手，而是友谊之手找向了我。

某一天的下午，我站在地铁上，被人群拥挤着，到了新山街下了许多人，难得有一个位置被一个中年男子一抢而去，哎！又要站了，我无意间看到三个聋哑人，二女一男，他们抢到一个位置，那个女人喊另一个人来坐，可是一个座位，二人坐，怎么坐呢！她们只好一个女人坐在另一个女人的腿上，一个好心人把坐位让给了她们，他们三人已有位置了，我看见一个女人在向那个男人打手语，男的点点头，那人碰了我一下，把手指指向那边，我一看全明白了，原来男人让我坐一个空座位，我冲那人笑了又笑，他们也冲我笑了一笑。

他们内心很善良，是他们这些人让我知道了什么是爱，让我的内心暖暖的，让我狭小的心，变的像海洋那样宽广，先在我的心里已经有了友爱！

小学生作文友爱篇 第七篇

寒假一上来，凤鸣同福小校要进行一次跳绳比赛，班主任们都在组织学生们积极锻练，同学们都在开心地练习着。

我们班的毛毛小朋友不会跳绳，所以大家都嫌弃他。他一个人只好孤零零地坐在一旁，低着头叹气，心里很不是滋味。

突然，同班同学晶晶慢慢地走过去问道：“毛毛，你怎么不和我们一起跳绳呢？瞧，我们跳得多开心啊！”毛毛愁眉苦脸地说：“哎，我不会跳绳，大家都嘲笑我是小笨蛋。”“没关系，我教你。”说完她去找了两个愿意帮毛毛的同学，一起来教他。

经过百般磨练，毛毛终于会跳绳了。他笑了，晶晶他们也笑了。

跳绳比赛那天，全班同学都去参加了。毛毛也加入了。那天，我们班得了全年级第一名。毛毛激动地说：“谢谢你，晶晶，我的好朋友，好教练，嘻嘻。”说着，摸了摸自己的脑袋。

小学生作文友爱篇 第八篇

记得刚开学不久，了一次期中考试。老师念成绩时，我信心十足地对同学们说：“我这次考试肯定考100分。”“张子月，

记得刚开学不久，了一次期中考试。老师念成绩时，我信心十足地对同学们说：“我这次考试肯定考100分。”“张子月，82分！

”老师一脸怒气地对我说。我还没反应，就被一阵嘲笑声吞没。我惊恐地环顾四周，同学们都在嘲笑我：“才考82分，还没我考得好呢。”。我低下头，伤心的眼泪从我眼中跳出。

这时小矮个走到我身边，轻轻地叫了我一声。我抬起头，透过泪水，模糊地看见笑眯眯的连桐羽。她站在我身边对我说：“这次考试不好没关系，期末考试考好了给看。”接着她转过头严肃地对同学们说：“你们不要再笑了！

”说完便又来安慰我。

我擦干泪水，抬起头，但怎么也忘不掉试卷上那个大大的“良”字。同学们的笑谈，仿佛都在议论我；同学们的笑容，仿佛都在嘲笑我；同学们的一举一动，仿佛都与我、与那个“良”字。连桐羽我还没忘记这件事后，又对我说：“不要再去想它了”我点点头。

从那以后，我低下高傲的头。上课听讲，每一次笔记。但有难题不明白时，马上问同学。有同学没考好时，我也从不嘲笑他。终于在期末考试时，我了优异的成绩。

“和挫折是上帝赐给磨练意志的礼物。”我这学期淋浴了那场“雨”后，终于有一次战胜了心魔。是啊，经受挫折和时，不气馁，不放弃，信念，能够到达的彼岸。

小学生作文友爱篇 第九篇

在生活中，我无时无刻在被他人关爱着。父母的爱、老师的爱、同学的爱伴随着我不断成长，其中最令我难以忘怀的是朋友对我的爱。

那是我参加夏令营是的事了。夏令营中的营员几乎都是一个学校的，跟我也不熟悉，看着其他营员们有说有笑的样子，真令人羡慕呀！唉，我深深地叹了一口气，心想：难道我就要孤孤单单地度过整个夏令营的时光吗？我提着行李，迈着沉重的步伐，缓缓地走向寝室。突然，我感到有人轻轻拍了拍我的肩，我回头一看，一张笑盈盈的脸映入了我的眼帘，她友好地对我说：“我叫李诺诗，我能和你做朋友吗？”听了她的话， 我的心情豁然开朗，便欣喜地说：“好啊！我当然求之不得。既然我们这么快就交上了朋友还不住在一个寝室吗？”她听了我的话，便小跑着回她的寝室拿行李去了。

从那天起， 我和李诺诗成了形影不离的好朋友，我们一起吃饭，一起游戏，她还热情地向我介绍了许多她的好朋友。星期二，我们一起游泳，游了整整一下午。

小学生作文友爱篇 第十篇

如果说友谊是波涛汹涌的大海，那么友爱就是五彩的热带鱼；如果说友谊是那芬芳扑鼻的花朵，那么友爱是勤劳采蜜的蜜蜂；如果说友谊是一首美妙的歌，那么友爱是一个不可缺少的音符。

xx是我的好朋友，我有什么话都对她讲，她有什么事也告诉我。我俩成了形影不离的好朋友。

那天课间，她到我的位子上写作业，我俩摊开书本，抄起词语来，这时我的钢笔不直怎么的，不听我的话，肚子里挤不出水来了。我推推xx，问她：“有多余的钢笔没？借我一支。”xx找出一支钢笔，递给我。我拔开笔盖，写了几个字，觉得笔杆那里很不舒服，便停下笔，问xx；“你还有钢笔没、这支笔不舒服。”xx说；“没有了，要不？你用我这支吧？”我连连摆手，说：“不用了，凑合吧！”“不行，用我这支。”说完，便从我手中拿起我用的笔，接着把她用的那支笔给了我。我望着那只紫色的笔，顶端明亮亮的，笔身有一种说不出来的颜色。暖暖的，一种感觉流变了全身。我感激的望着xx，不知说什么好。其实xx也挺好的，只是她学习差，性格内向，别人就把她忘了。只要是你走进她的内心，你会发现她是多么的美丽。

朋友的内心，不是我们能进入的。但心像一间小房子，打开的时候总是会有的。跟一个内心高尚的人成为朋友的确是件幸运的事。因为她的行为会时时影响着你，使你像面对一眼清澈的泉水一样，从里到外都是能得到洗涤。愿我和xx的这份友谊能永远传递下去。

小学生作文友爱篇 第十一篇

星期四的上午，课间休息时间到了，小明和小强来到操场上玩起了捉迷藏。

他俩跑着跑着，忽然，俩个人头对头撞在了一起，小明的头被撞起了一个大包，他气愤地训斥小强说：“你怎么搞的，跑步时不注意，看把我的头撞起了一个大包！”小强躺在地上委屈地哭着说：“是你先撞上我的，还怨我呢，我也被撞疼了。”他们俩个就这样相互指责了老半天，谁也不让谁。

这时老师过来了，问你们俩个是怎么回事，在这里不停地吵架，他们就把原因说了一遍。老师劝导说：“你们俩个都是好朋友，在玩耍时不小心碰到一起，要互相谅解不要埋怨，一定要团结友爱，好好相处。”他们俩个听了老师的`话后，都觉得自己做的不好。这时他俩个就互相握手道歉，再也不指责，又开心地去继续做游戏了。

小学生作文友爱篇 第十二篇

我寻找大海的尽头，却忽略蜿蜒的河流，当我逆水行舟，你在我左右，推着我走。

——题记

“横，撇，横撇，捺”下雨天的教室，我用右手食指在玻璃上描下这样的笔画。

初遇你是在初一，我答应了美术老师继续学素描的提议。随后，在画室看到身穿粉红色T恤、头发打理得很干净的你。老师安排我坐在你旁边，坐下时，我的脚不小心碰到了椅脚，发出别扭的声响。你顺着椅子看到我时，嘴角稍稍扯开了一个弧度。之后，看你行云流水般地描绘出一个个石膏静物，我的心里充满了惊讶。临近下课，你收好画板，整理好绘图笔，离开前，简单地对我挥手说了声再见。

这是我和你的开篇，没有任何特殊情节的剧情。

此后，每个周六都会与你相遇。而我从一开始看别人画，到自己动手；从一开始的几何石膏体，再是现在的素描静物，石膏头像，每一次的进步与你都有密不可分的联系。

一年时间如水般“哗哗”流过。你迎来了你的第一次素描等级考试，老师也建议我去试试。因为你阿姨家离考试地点比较近，那晚，我们一起住在那里。你用从未有过的严肃表情看着我：“你明天就跟着我画！”可是万万没想到，考试序号仅差5个的我们，那天不仅被安排到了不同的小组，而且摆在我们各自展示台上的矿泉水瓶，也是我们在考前一直忽略去练习的。结束后你很伤心，同行的朋友都鼓励你：“没事，不就三分吗！最后这个月好好复习，就一道选择题的事！”我也在旁边附和着说些积极的话。我记得那时快要下雨的天也是黑乎乎的。

中考你取得了不错的成绩。期末考后去你家看望你，你说：“朱珂亿，我们一定要上同一所高中啊！”“好啊！”我高兴地答应你。却不知我许下的承诺是否会成为一个谎言？

你占据着我十几岁青春里不容小觑的一块面积。

你教会我遇见困难时，要有继续朝前迈步的勇气。

像风筝与线般存在的你带领我从茫然到坚定，从自以为是到懂得温柔，从找不到方向，到看见那微弱但真实的光。

“撇，点，点，撇，竖，横折”我把这样的笔画加在水分蒸发即将消失的“友”字上。

我听见自己的声音，将心中的那个字由声带颤动进空气——“爱”。

小学生作文友爱篇 第十三篇

友爱像一盏灯，照亮我的心房;友爱像太阳，把我烤得暖阳阳;友爱像把伞，为我遮风挡雨;友爱像……

记得三年级下册时，我的英语成绩一直是数一数二的，从来没有下过98分。也许是因为我有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。我在期末考试中只得了94分，当我拿到试卷时，我感到天崩地裂，怎么这么差!我想到考试时，我做完了试卷，并没有像以往认真检查，而是玩起了橡皮，我想起只有这么点分数多不好意思呀!我急忙把试卷藏了起来。下课了，我的心情十分沉重，一想到我的试卷就扒在桌子上哭了起来。我的几个好朋友似乎看透了我的心思，围在我的身边安慰我。彤彤一遍又一遍地告诉我：“哭是解决不了问题的，你一定要记住了，这次考得不好，下次努力不就OK了吗?”“没事，”颖颖说，“平是你都考得非常好，这次粗心，以后不犯同样的错就行了。”“没关系，畅畅，你的英语一向都挺好，这次考砸了，下次认真一点会好起来的。”敏敏还风趣地说：“谁让你和粗心‘交朋友’了呀!和他‘绝交’不就可以了吗?”我忍不住“扑哧”一声笑了。我被朋友们所感动了。是她们真诚、简短的安慰和鼓励把我的心融化了。我又一次哭了，不过这一次与上一次不同，上次是因为考得不好，而这一次是被好朋友们的真诚感动哭的。

一个人没有了朋友，就等于没有了财富、自由各一切万物，友爱是人间最宝贵的财富。

小学生作文友爱篇 第十四篇

五年来我跟同学们结下了深厚的友谊，曾经的一幕幕浮现在了我的眼前，记得和同学们一起做作业；记得和同学们一起打篮球；一起比赛时互不相让的情景，记得和同学们一起讨论问题；一起分担困难，记得放学后和同学们一起在操场上跑步；一起打乒乓球；记得和同学们一起玩游戏；一起打闹，然后相互道歉自己不是的那一种感觉，亲爱的同学作文600字。把着零零碎碎的小事拼在了一起，就成了五年的欢乐时光。

记得有一次我在班级里莫名其妙地感觉头昏眼花，太阳穴隐隐作痛，肚子一阵作痛，接着越来越疼，忽然感到胃里一阵翻腾，一堆食物从食道里涌上来，从嘴里喷了出来，吐在干干净净的地板上，洒了一地，散发着浓浓的臭味。同学非但没躲开，反而都关心的过来问我怎么了，那里不舒服了。有同学拍我的背，有同学递给我水喝，有的在安慰我叫我不要害怕。他们关切的眼神，我的心里一阵阵暖流涌过。

吐过之后感觉人渐渐地舒服了，胃也不疼了，同学们见我没事了，他们开始扫地上的呕吐物，有的同学扫地，有的打来了水，有的拿拖把拖地，个个都在帮忙清理教室。姚宸智还脱下外套披在我身上，看着同学们的热心和关怀，我顿时热泪盈眶，激动地说：“谢谢你们！”同学们只是微微一笑说：“举手之劳，更何况我们是好同学好朋友呢！”是的，我们是相互关心好朋友，是相亲相爱的好同学，不论遇到什么情况，我们都相互搀扶着，作文600字《亲爱的同学作文600字》。

不知不觉中我们到放暑假的时候，时间总是一闪而过，还有一年我们就要毕业了，在最后的一年里我要好好地珍惜和同学们在一起的点点滴滴，并好好地记录下和同学们的校园生活，编成一个个小学生的校园故事，让自己在成长的路上多点回忆里多点甜蜜。

小学生作文友爱篇 第十五篇

偶尔失意、寂寞也不要介怀，因为我知道在我们心中还藏有一份最纯真的的爱——友谊。正如邹韬奋所言：“友谊是天地之间最可宝贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种财富。”

这位与我形影不离的人，他曾经是我的同桌——小明，我对他的事从来未感到过陌生，我还清楚的记得他刚来到我们班那时情景，那一天早上，从老师搬桌挪椅的行动中，我们就感觉到了好像有什么事情发生似的。上课了，果然应实了我的预兆，在老师的背后有一个男孩，那男孩微笑着走来，脸上的两个小酒窝，在积极配合他的脸型，微风中洋溢着他甜美的笑容。上到讲台，他用强而有力的语调，说出了第一句话，向全体同学介绍了自己——小明，并表明了他学习的决心，老师安排他坐在我旁边，从此来到了我们的身边……

记得有一次，我独自一人来到了我们那优美的小湖边，水那么绿，绿得仿佛是一块无暇的碧玉，让人感到惬意。但突如其来的不幸降临到了我身上。开始感觉体温有点不对，即刻头眼昏花，欲要倒下，就在着千钧一发的时侯，我的新同学小明扶住了我，自身瘦瘦的他什么也没说，就把我背向医院，一步步的走去。因为路途遥远，不得不在中途休息，旁人见他这样不得不佩服，但却又视而不见，只有他背着我，默默地一直走到医院。后来我问他为什么这样做，他大可以像旁人一样视而不见、弃置不理，但他的回答却出乎我的意料。“因为我一直把你当做我的朋友啊，我希望你也乐于做我的朋友。”

从此，我与他成为了亲密无间的好友，我在学习上遇到困难时，他就用他那滔滔不绝的满腹经纶为我讲解；当生活遇到困难也会不惜一切地帮助我，支持我。虽然力量很小，但却像借着风儿把它越样跨海地送到我身边，这点力量足以在我四周点燃希望的火炬，照亮我灰黯的时刻。因为他曾经告诉我友爱的力量有多大。我也从中发现了友谊的价值。

从那以后，每一个细雨飘飞的日子里，便在不只是我孤独的身影茕茕孑立，从此，就有二位少年一起在夕阳下扯着雨丝，无话不谈……

小学生作文友爱篇 第十六篇

今天下课了，同学们走出教室，我跑到走廊，看见陈笑宇和唐子杨一些同学在玩猫捉老鼠的游戏。“陈笑宇，我能不能也玩一个？”我冲着陈笑宇喊道。陈笑宇看都不看我说：“不行，人满了。”我心里冷冷的，心想：哼，不让玩就不玩，有什么了不起！我走进了教室。下课铃声又响了，我叫上黄久铭和一些同学去玩猫捉老鼠，这时，陈笑宇跟我说他想加入。我想了想上次的事情，我也看都不看他，说：“不行，人满了。”

自从我拒绝了陈笑宇，我心里很后悔，上课了，我想陈笑宇是个聪明的孩子，他是个好人，也许他觉得人太多了，不好管，所以他才拒绝了我。我看陈笑宇，见他很失落，我想跟他说对不起，但是，我怎么也说不出业，觉得说了很没面子。终于挨到了下课，我叫陈笑宇去和我们玩，他爽快地答应了。我们就当上次的事没发生一样，和好如初了。

我觉得陈笑宇是个宽容的人，能交到他这样的朋友，我觉得我很幸福。

小学生作文友爱篇 第十七篇

记得有一句话说：“心中有爱的人最美。”温情，就是爱的一种体现。

曾读过这样一篇文章——《我与鸟儿有个约会》，我颇有感触。文章讲述了“我”利用晒红枣的机会喂鸟，用一颗仁慈、友爱的心与鸟儿建立了感情。读完后，我不禁感到：一个人心中的爱是极其可贵的，心怀友爱的人将被人铭记在心。

人不光对小动物要有脉脉友爱，人与人之间更不能缺少这宝贵的感情。当英国王妃戴安娜去世的消息传开时，举世哀痛。这悲伤并非因为戴安娜的容貌美丽，也不是因为她的身份高贵，而是由于她有一颗友爱之心。戴安娜生前一直支持慈善事业，她曾不顾“显赫的地位”多次到孤儿院、难民营等地去看望孤苦的人们，给他们安慰、祝福；她曾亲吻过无数孤苦儿童的脸颊和额头，带给了他们春天般的温暖。因而对她的去世，人们十分悲痛，悲痛她的友爱不再来。戴安娜王妃的友爱，被人永久铭记。

你看，友爱带给人的是一个全新的世界，用爱在心中互相传递，用心来体现爱，像戴安娜王妃，像和鸟儿约会的“我”，都是心中有友爱，所以让我们用一颗友爱的心对待人，对待物，对待我们的生活，让世界充满爱。

小学生作文友爱篇 第十八篇

爱是鲜花，你送我一朵，我送你一朵，便有了真挚的友谊。在众多爱中，最贴心的，也是最纯洁的爱就是——友爱。

那是一个阳光明媚的下午，太阳光照耀在我们的脸上，我们正在上阳光体育课，一些女同学在打篮球，我们男生呢?在比赛跑步。一个男同学说，我们分四个人一组，一共有五个组。到我跑了，我才刚刚跑了一会儿，倒霉的事就发生在了我的身上。我不小心被一个小石头拌倒了，正巧，我摔倒的地方许多的碎玻璃，我的手被玻璃碎片划伤了。我的好朋友见了我这样，就连忙把我扶了起来，轻声问到：“没事吧!走，我们去医物室。”说着他便扶着我一拐一拐的进了医物室。他先把手洗干净，然后，用清水把我的伤口洗了干净，然后用红药水往伤口上涂了一些，最后，把我的伤口用绷带包扎了起来。当她把我扶进教室时，妈妈出先在了我的眼前，妈妈把我送回了家。正当我对下午落下的功课不知该怎么办时，我听见了一阵阵敲门声。打开门一看，原来是我的好朋友，他是来为我补习功课的。他细心地一点一点讲给我听，生怕我会听不懂。最后，我都听懂了他讲的内容，也找回了自信。

友爱是重要的，它是比任何爱更容易沟通的。没有友爱的地方就没有欢声笑语;没有有友爱的城堡里不会有华丽的灯光;没有友爱的花园，里面就不回有百花齐放。友爱将陪伴我一生。

小学生作文友爱篇 第十九篇

友爱是什么？友爱是一杯美酒，使人陶醉;友爱是一轮绚丽的彩虹，使人着迷；友爱是一把漂亮的花伞，为你遮风挡雨……

有一次,我在教室里看到倾盆大雨。我想：“糟糕，我今天没带伞，怎么回家呢？xxx叮叮叮，下课铃响了，我们班的小妍好像看到了我的心思。小妍对我说：”你怎么呢？是不是没带伞？”我说：“是啊！”小妍说：“我有伞，咱们一起撑伞吧！”我们打着伞，边走边聊天，当小妍看到我没有遮到时，马上把伞的一大部分遮到我那里，我们欢声笑语地走着。但我看到我的家门口时，我跟小妍说：“小妍，我就快到了，我直接跑过去得了，你赶快回家吧！”小妍说：“别了小丽，你还是等我把你送过去，不然你感冒就不得了。”我们看到了我的爸爸，爸爸连忙撑着伞跑过去接我。我看到小妍的衣服湿了一半。原来，小妍为了我，连自己也不顾。小妍真伟大。

友爱是饥饿的饭菜，是成功的桥梁，是清风徐徐的香气，是一件暖暖的夹袄......

小学生作文友爱篇 第二十篇

有一群小鸟，他们的住处严重干旱，许多小鸟都病倒了，有一些小鸟知道一个传说：传说从它们这儿飞越太平洋就可以到达一个神秘而又美丽的地方。于是它们组成一个小组，先去探索，然后再通知其它小鸟搬过去。组长通知大家都带一根树枝，这其中有一只顽皮的小鸟，它不愿带树枝，觉得太烦了，而其它的鸟都带了一根树枝，准备远行。

它们起飞了，那只顽皮的小鸟因为没有带树枝，所以飞在最前面。这只小鸟还嘲笑其它鸟，它说：“你们真笨，飞这么远的路，还带树枝？哈哈！一群笨蛋，像我这样，多轻松呀！”它们又飞了好几个小时，这些小鸟累了，它们便把带来的树枝放在海面上，站在上面开始休息，可那只没带树枝的小鸟急坏了，它现在只会“呜呜呜呜”的哭了，其它小鸟们看见了，为它难过，可却不知道怎么帮助它。这组小鸟的组长突然眼前一亮，把自己的树枝和另一只小鸟的树枝拼在一起，让那只小鸟站在中间。那只小鸟惭愧地低下了头，它连声说：“对不起、对不起，是我不对，是我对不起大家了。”这些小鸟们听后都哈哈大笑说：“没事儿！只要你下次相信我们就可以了。”这只小鸟坚定的点了点头说：“没问题，我会做到的！”然后，他们又开始前进，接下来的几天里，小鸟们吃尽了苦头，但功夫不负有心人，小鸟们终于飞越了太平洋，达到了那个地方。最后，它们通知所有小鸟都搬了过去，小鸟们的病都治好了，它们幸福的生活在这美丽的地方。

小学生作文友爱篇 第二十一篇

这几天我生病了，发高烧。今天早上我打完吊针来到了学校，真可惜错过了开学典礼。我来到班级，很多同学都悄悄问我：“你去哪了？现在才来。”我很感动，那么多同学关心我。

我准备好书本，坐在位子上认真的听课，突然感觉到头上的电风扇吹得我阵阵发冷，虽然外表看不出来，可是内心感觉到从脚指到头上一阵阵闪电往上冒，我觉得越来越冷，我忍不住悄悄地和乐乐说，让欣悦关上电风扇。电风扇关了以后，三四组后面大部分的同学都开始用手和书来扇风，不一会，我看到同桌李云谦用力的抖动衣服，感觉到他已经很热很热了，我让同桌和我换一个位子凉快一些，但同桌说：“没事的，我能忍住，反正快下课了。”

我看到为了照顾生病的我，很多同学都忍受住炎热，我很感谢这些同学和我的同桌。得到别人的关心我感觉到很快乐，帮助我的同学也很快乐，我们是互助互爱的好同学好朋友。

小学生作文友爱篇 第二十二篇

人生，漫漫长路远，人活在这个世界上，哪有一帆风顺，都会遇到一些困难，当你遇到困难时，別人会帮助你，当别人遇到困难时，你也应该帮助別人，这样生活才会更精彩。

我记得有一则材料是这样的，著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。

这则材料表现出，做人应该知恩图报，而不能像材料里面那些受助者一样，为了自己的面子，而不顾曾经帮助过自己的人。我希望，我们90后的学生，能够学会知恩图报。那么这个社会会更加美好，和谐。

还有一则材料是这样的，华农大的学生小李和同学將卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级的女学生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全部捐了出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话，她说：“记住別人对自己的帮助，学会帮助別人。”

这则材料告诉我们，一个小学生都知道知恩图报，而我们呢?我们更应该学会知恩图报。

这两则材料体现出了现今社会的，还有存在有爱心的人，也有为了自己面子的人，而不顾他人死活的人。

所以，从现在起，我们应该学会去帮助別人。你帮助了別人，別人也会帮助你，这样的社会才是我们期待的。

小学生作文友爱篇 第二十三篇

曾经的记忆，都从我的指尖慢慢地滑过；新的事情，都不断地一个接一个涌了进来……可是有一个晶莹的回忆在我的脑海里慢慢地游来游去，老时间、老地方、老声音……都还那么清楚，那么深刻！

回到熟悉的三年级，回到熟悉的一班，回到熟悉的第一排，我慌乱地拿着纸巾悟着鼻子，鲜红色的血顿时染红了整张纸巾，我第一次看到这么多的血，显得不知所措。这时我的好朋友肖美珩经过我的座位，我急忙向她求助：“肖美珩，我的鼻子流血了，你能陪我去趟卫生间洗一下吗？”她看到这一幕，首先是一愣，然后说：“没问题！”“谢谢！”我心里顿时踏实了很多，于是我们俩便急忙赶去卫生间……

时间一秒又一秒，我的鼻子也被水冲了一遍又一遍，可是鼻血还是流了又流。肖美珩则一边帮我递纸巾，一边告诉我护理方法。

小学生作文友爱篇 第二十四篇

友爱是什么？是一句亲切的问候，是一首动人的歌谣，是一首能够温暖人心的诗歌？对于我来说，是一杯充满爱的热水。

一天，我们正在上美术课，我的肚子突然一阵疼痛，“啊！”忍不住疼痛的我不禁喊出声来，“怎么了”朱子涵问道。“没事，只是有点肚子痛。”“哦。那你太疼的话，跟我说一身啊!”“嗯”我突然一阵暖流在心中荡漾。就这样我趴在桌子上一节课，直到下课。他走过来，“没事吧？你的脸都白了！我去帮你到一点热水吧！”“不用！我休息一下就好了！”他可能知道我在骗他，拿起我的水杯，去帮我倒热水。又帮我跑了一趟老师办公室交作业。等他休息下来时，我才清楚地看到，他的额头上，一滴滴汗水正滴下来。

那一刻，我感动了；那一刻，我欣慰了；那一刻我问有这一个善良的朋友而兴奋。那一刻，我第一次尝到了被同学关心的滋味。我不知该如何报答他，可能最好的报答，便是将他的精神传给其他人吧！

我永远忘不了，忘不了他对我的友谊，感谢你，我的朋友……

小学生作文友爱篇 第二十五篇

这天中午，小斌独自一人留在教室里复习，他看看时钟，已经很晚了，再不去饭堂就连饭也没得吃了。于是他收拾好东西，准备离开。就在这时候，他瞥见了地上的饭卡。他把饭卡捡起来仔细观察，但是饭卡上没有写名字，所以他也不知道这张饭卡是谁的。小斌把饭卡收好，打算带回宿舍问一下。

小斌急忙赶到饭堂打了一份饭。回到班上的餐桌，发现还有两三个同学在吃饭。于是他赶紧问：“你们有谁丢了饭卡？”一个同学想回答，却被饭噎着了。他们帮他顺了顺气，等到他吞下饭后，他急急忙忙地说：“刚才家明说丢了饭卡，急得都快哭了，你们先吃着，我赶紧给他送过去。”这个同学叫大龙，他干什么事都是最热心的。大龙拿起没吃完的饭，跑去倒了之后，立刻带着饭卡冲上九楼。大龙想：“早一点把卡带给家明，家明就能早一点开心，所以我一定要快。”大龙冲五楼的时候腿就开始打战了。他喘着气，感到很辛苦。以往他决不会在吃完饭后这样剧烈运动，他非常注重健康。但是这次他为了家明却破例了。大龙坚持着。他每上一级阶梯都感到大腿的肌肉很酸痛，但是他没有停下来。大龙终于爬上了九楼。

大龙跑到家明的寝室，一屁股坐了下来。他得把气理顺了才能做其他事。待得一会儿，他感觉好多了，就站起来找家明，可家明不在寝室里。寝室里只剩下了建威一人。大龙问：“家明在哪?”建威答：“回教室找饭卡去了，大家也都陪他去回去找了，我在这里休息一下，等一下也去。”大龙拿出饭卡，嘟囔着：“什么啊，搞到我这么辛苦。快把饭卡带去给他吧！”建威惊喜地说：“原来在这儿啊！我得赶快把它交给家明。他现在肯定急坏了。”

小学生作文友爱篇 第二十六篇

损友大家都不陌生吧，他们像幽灵一样无处不在。都肯定深有体会吧？我就有两个损友，让我来讲讲他们吧。

邓剑强，14岁，爱好玩电脑和坑人。绰号虾子（因为眼睛看不清而取之）。外表老实，但其实贼坏的。我已经对他恨之入骨。每当要报复他，又想到他在我有困难时帮助我渡过难关。结果心软了，心想：暂时放过你。但我这么想时。他又过来坑我了。唉，这个家伙。

话说某日下午，又是体育课，我又可以写作业了。就在这时。邓剑强来了。“走出去玩。”邓剑强吵着说。“不去，我要写作业。”我有气无力的说到。“出来耶”。“都说了不去就是不去，你闲，作业你做完了吗？”“好我让你写”。邓剑强鬼笑着说，说完立刻他那食指就在我眼前绕起圈圈来。绕的我没心思写作业，绕的我骂他一顿。后来心计来了，我假装去告老师。果然刚到楼梯口就被他拉了回来，还说以后都不这样做了。我心里暗笑着，计谋成功。谁知道高一尺魔高一丈，回教室他又用另外一种方式坑我。这一仗，竟然我打输了。只能跟他出去了。哼，邓剑强，咱走着瞧。

另外一个损友周驰宇，刚认识他时，他挺仗义的，就是有一个毛病他是个要吃的家伙。我一直以为胖子才要吃，可是他那么瘦。这看颠覆了我的一个观点。真是一个奇葩。可是我介绍邓剑强来认识他，他们俩像游戏王里面烦人的三重唱还烦人，我做了一件天大蠢事。自从请周驰宇吃东西就是一个错误，后来他叫邓剑强一起来吃，这还得了。要把我吃穷了不可。终于我没钱了。看你们怎么办。没想到他们竟然跑到我家里去吃了太可恶。于是把他们拒之门外。结果妈妈来了。说：“你怎么把朋友拒之门外呢？快让他们进来，拿点东西给他们吃快”。为什么，为什么天要绝我。我有没做什么坏事。555。不过想吃我的东西我迟早我要吃回来。你们看这吧！

虽然他们很讨厌，但是也收获了许多快乐。一起与他们斗智斗勇。回想起来也感觉挺好玩的，挺快乐，这就是我又爱又狠的损友。

小学生作文友爱篇 第二十七篇

有一户人家，住着妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和孩子，家里还养着一只神狗和一只神猫，狗叫哈利，猫叫雪儿。

我们都知道，狗和猫是仇人，所以老是打架。可是，这家人养的狗和猫却是和睦相处，很是友好。雪儿是白色的，比哈利小，哈利是黑色的，比雪儿大。

每一次，该吃饭的时候，奶奶就用一个碗给哈利和雪儿饭，哈利的狗食在右边，雪儿的猫食在左边，哈利总是让雪儿先吃，雪儿吃完了，哈利再吃。在一起玩的时候，哈利也总是很自觉地让着雪儿。它们相处得真友好。

但是，家里人总是觉得哈利比雪儿大，因此更喜欢雪儿一些。

当然，什么也逃不过哈利的眼睛，这让他很伤心。哈利想找一个机会，跟爷爷奶奶说让它们对自己好一点。

有一天，爷爷要带哈利去散步，散完步，该回去了，哈利想：这是个好机会！爷爷让哈利跟他回去，可哈利偏不回去。最后，奶奶过来了，哈利就开口说话了：“爷爷、奶奶，你们为什么对雪儿好，不对我好呢？”爷爷奶奶好像意识到自己错了，忙说：“哈利呀！对不起，想不到你会这么在意，我们以后一定会好好补偿你的。”哈利点点头，跟爷爷奶奶回家去了。

这一切，也让小小的雪儿听见了，雪儿很爱哈利，一直把哈利当哥哥，所以，她听见这些话，很伤心。哈利回到了家，雪儿就跑到哈利面前，难过地对他说：“哥哥，对不起，是因为我才会让你很不高兴吗？”哈利自然还是友好地说：“不，我现在已经很高兴了。我爱你，雪儿！”他们拥抱在了一起。

他们以后更加知道要互相帮助、团结友爱，可爱的哈利和雪儿是多么快乐和幸福呀！

小学生作文友爱篇 第二十八篇

世界上有一种爱，叫友爱。它虽然没有亲情般的血浓于水，却也是每个人生活中不可或缺的风景。同学、朋友的爱，无私而温暖。那场大病过后，我就深深感受到了来自同学们的热情和关怀。

我记得很清楚，三年级的一天晚上，我突然生病了，而且是一场大病，以致第二天不能去上学。

我急忙打开电脑给同学发信息，一连发了好几条，我估计他们看得眼花缭乱，连回复都来不及。终于，功夫不负有心人，有同学回复我了，而且是很多。而最令我感动的是，他们不仅告诉我作业，还告诉我老师上课讲的重难点，不仅和我分享学校里的趣事还问候我，几个和我要好的朋友还说买了水果要来看我，就在我看消息的那一刹那间，一股暖流注入了我的心。因为回复我的人太多，所以我统一发消息回复他们：我很好，谢谢你们！这一刻，我的脸上洋溢着无比快乐的笑容，心里甜滋滋的，也就是这一次，我永远也忘不了。

在我眼里，这就是友爱。它既不是那么伟大，也不是那么惊天动地，它也许只是一个真诚的笑容，一句简单的问候，也能给彼此带来温暖，友爱就是这样纯洁、质朴、美好！

小学生作文友爱篇 第二十九篇

这一天，体育课下课以后，我们正在操场上玩抓人，我一个不小心，脚下一软，腿一滑，一个狗吃屎，扑哧一下，就摔倒在水泥地上。

因为刚上完课，地上到处都是小石头，把我手、腿上的皮都蹭破了，手上还流了血。大家见了，都惊慌失措，一溜烟跑走了，只剩下同班姚嘉豪了。他急忙跑过来，说：“冯奕捷，你怎么样?要不要去找苏?你怎么弄伤的?”我站了起来，汪汪的，可怜地说：“刚才我们玩捉人，我在水坑里滑到了。” “哦，原来是这么回事。我扶你去医务室吧。”因为要到三楼，台阶很多，腿一伸一缩有一股钻心的痛，基本上我自己没怎么走，是姚嘉豪一步一步艰难地把我抬上去的。我的眼泪在眼眶边上直打转，他以为是我痛极了才哭，于是说：“冯奕捷，你平时不是暴力男吗?咋变成这样了呢，不准哭!”说着，他装出一幅老师的架子，瞪圆了两眼，好像要把我吃掉似的，把我弄得破涕而笑。

刚刚走到二楼，上课铃响了，我说：“姚嘉豪，你回去吧，我自己去医务室。”“不行，帮人要帮到底啊。”终于，我们走到了医务室，涂了药。我们来到班级门口，我向老师说明情况，大家都称赞姚嘉豪乐于助人。

我明白了同学之间的是可贵的。以后我也要姚嘉豪，热心有困难的同学。

小学生作文友爱篇 第三十篇

爱是鲜花，你送我一朵，我送你一朵，便有了真挚的友谊，友爱作文500字。在众多爱中，最贴心的，也是最纯洁的爱就是——友爱。

那是一个阳光明媚的下午，太阳光照耀在我们的脸上，我们正在上阳光体育课，一些女同学在打篮球，我们男生呢?在比赛跑步。一个男同学说，我们分四个人一组，一共有五个组，。到我跑了，我才刚刚跑了一会儿，倒霉的事就发生在了我的身上。我不小心被一个小石头拌倒了，正巧，我摔倒的地方许多的碎玻璃，我的手被玻璃碎片划伤了。我的好朋友见了我这样，就连忙把我扶了起来，轻声问到：“没事吧!走，我们去医物室。”说着他便扶着我一拐一拐的进了医物室。他先把手洗干净，然后，用清水把我的伤口洗了干净，然后用红药水往伤口上涂了一些，最后，把我的伤口用绷带包扎了起来。当她把我扶进教室时，妈妈出先在了我的眼前，妈妈把我送回了家。正当我对下午落下的功课不知该怎么办时，我听见了一阵阵敲门声。打开门一看，原来是我的好朋友，他是来为我补习功课的。他细心地一点一点讲给我听，生怕我会听不懂。最后，我都听懂了他讲的内容，也找回了自信。

友爱是重要的，它是比任何爱更容易沟通的。没有友爱的地方就没有欢声笑语;没有有友爱的城堡里不会有华丽的灯光;没有友爱的花园，里面就不回有百花齐放。友爱将陪伴我一生。

小学生作文友爱篇 第三十一篇

一张樱桃小嘴，一脸黝黑的皮肤，瘦瘦的身材，还有一双水灵灵的小眼睛，她就是我的好朋友――林明。

林明是我们班的“搞笑大王”.记得有一次，上音乐课时，老师放出《济公》的音乐，让一个人上来演济公，班里一下子安静下来，同学们你看看我，我看看你，谁也不敢上台表演。突然一声“让我来”,我们全部扭回头，原来是林明。她走上台，扭起他那“水蛇腰”,这是我们班哈哈大笑，林明可能觉得还没逗笑大家，就拿起到第一桌同学的书，卷成一团，在那个同学头上“咚咚”的敲了起来，嘴里还念着些什么，就像和尚敲木鱼一样。林明又把衣服撩起，摸着肚皮说：“太爽了！”这下让男生都不敢朝她看。看看同学们，有的笑的直叫肚子疼，有的眼泪都流出来了，老师也在旁边大笑。

林明酷爱唱歌，不过，她唱歌可就没她搞笑的水平高了。毕竟，“金无足赤，人无完人”嘛！她唱起歌来，就像摔坏了的八音盒似的，老跑调。虽然她唱得也挺投入，还自认为挺够味的，可我听起来却像一只五音不全的公鸭，就跟《哆啦A梦》里的胖虎一般，这哪能叫唱歌？可她从来不在乎，用自己的话说：想唱就唱??

这就是我的伙伴，相信他来了，你们一定会喜欢她的。

小学生作文友爱篇 第三十二篇

校园暴力事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园暴力却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的暴力倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“

校园暴力同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。

儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。

我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。

随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。

影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。

校园暴力事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。

校园暴力问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。

小学生作文友爱篇 第三十三篇

7路公交车在路上的车上行驶平稳，售票员的客气话来了：“乘客们，欢迎乘坐我们的7路公交车。现在，我们正在开展“火车上的友谊”活动。希望大家积极参加这次活动，评价一下乘务员。我希望我们能为您提供最好的服务”这些话温暖了每个乘客的新房子，人们给了她一个有利的微笑。

第一场战斗到来的时候，乘客们有条不紊的上下车。火车上的乘客不断上来，整个车厢都很拥挤。这时，一个提着一大筐大玫瑰的中年农民挤进了公共汽车，车厢里似乎一片混乱，麻烦接踵而至：一个年轻人被那些大筐大玫瑰碰了一下，身体立刻失去了重心，差点撞在一个老妇人的怀里。中年农民连忙放下扁担互相搀扶，但扁担睁开眼睛，敲了一个小女孩一下，马车里立刻响起了小女孩的哭声。中年农民慌慌张张地转过身来又要道歉，但他的裙子却拉下了一个小篮子，里面的橘子立刻在车厢里晃荡，车厢里更乱了。小伙子脸红了，扬起眉毛，盯着中年农民，摆出一副“斗鸡”的架势；小女孩的妈妈安慰小女孩，盯着中年农民，嘴里嘟囔着；其他乘客对着地上的橘子皱起了眉头，有些人趁机发出嘘声。

在这个紧要关头，空姐的美言再次响起：“乘客们，请不要担心，请原谅这位同志的无心之失。我为他道歉。现在，请帮助这位同志捡起地上的橘子。”三言两语，所有人的眉毛都舒展开来，所有人都在太多的厨子里捡起地上的橘子，有的直接放在篮子里，有的给了中年农民。他一边拿橘子，一边忙不迭地说：“谢谢，谢谢，对不起，谢谢”人们看着他困惑的滑稽动作，听着他无关紧要的话。中年农民又把橘子塞到乘客手里：“我请大家吃橘子，拜托，拜托。”乘客们都把手放下，但没有回答。

这时，熟悉的声音又出现了：“乘客们，团结友爱，互相帮助，是一种美德。我们刚才做的都没问题吧？”乘客们赞许地点点头。车厢里“浓烈的火药味”突然消失了，人们友好地交谈着。年轻人和中年农民也像一对老朋友一样聊天，人们沉浸在友谊的喜悦中。

看着这可爱的一幕，我笑着陷入了遐想：愿友谊长存！

小学生作文友爱篇 第三十四篇

人世间有许许多多各种不同的爱，有来自母亲的“母爱”，有来自父亲的“父爱”，也有来自老师的“师爱”，还有来自人与人之间的“关爱”……可让我印象最深，感受最深的还是同学们帮助我的“友爱”！为什么呢？接着看下去吧！

记得有一次，我从家来到学校，打开书包，发现我的文具盒忘带了，我在书包里翻来覆去，找了很久也没找到。回想起来：“糟了！原来是我早上起来复习时忘把它装进书包里了”想到这里，我惊慌失措，“没有文具，没有笔，我该怎么学习，怎么写字啊！”正当我准备下楼和弟弟借笔时，走到教室门前，“铃……铃……铃……”上课铃声响了。语文老师走进教室要我们写生字，全班同学都低下头写生字了，唯独我，傻傻的坐在座位上，一个字也写不了。正当我发愁时，旁边的薇薇看见我这副模样，觉得很奇怪，便问我：“你怎么了，为什么不写字呢？”我告诉她：“我忘带文具盒了。”“用我的吧！”说着就从她的文具盒了拿出一支蓝笔，递给我，“快写吧，马上就要下课了。”我道了谢，飞快地写起来。可别见我手在写字，头还在想着：“这节语文课是没问题了，可是下面还有数学、英语课又该怎么办呢？总不能全都用薇薇的蓝笔吧！唉！”想到这，我又发起愁来。

当周围的同学都知道我忘记带文具盒了，纷纷伸出友援之手，走过来，那个递我一支黑笔；那个递我一块橡皮；那个递我一支铅笔……这时，一股友爱，一股友情涌入我的心头，我伸出手，接来那一支支笔，那一块块橡皮，拿得稳稳的，生怕它们掉下去。这时，我的眼泪不争气的掉了下来！嘀嗒！嘀嗒！

以前我不懂什么是爱，通过这次亲身经历，我终于明白了什么是爱，什么是友爱，什么才是最无私的友爱！！只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！这句话果然没错！大家请都献出爱吧！