长大以后遇见小学老师.作文三年级 第一篇

笨重冰冷的大门，阴沉的校园，古旧的学校建筑，灰暗斑驳的教室，氛围是如此的幽暗……我们仿佛是随着老师走进这个池塘畔底辅育院，的确，正如这个名字一样……在这里的孩子就像是处在世界的底部，他们顽劣。但是我们都坚信，没有孩子是无可救药的，他们都是善良的好孩子。

初来的马修老师听到孩子们玩笑般的歌唱，躺在床上，心里想着，他们唱得不好却十分爱唱歌。这些孩子们终于有了值得被发掘的地方，于是我不由想起一句话，“黑夜给了人黑色的眼睛，我们却可以用它来寻找光明”。“永远没有永远，凡事都有可能”，马修老师为了孩子怀着这样的信念重新开始作曲。

“天使般的外表，恶魔般的内心”，你肯定不会忘记那个蓝色眸子的莫翰奇。他有着最纯粹的灵魂，却做着与天性相反的事情。马修老师成功的用同样纯净的音乐解脱了束缚孩子身心的绳索，抚平了他受伤的心。“瞭望你未来的道路眼，引领他们走向美好的未来。希望的波动，生命的热力……孩提的幸福时光，万丈光芒闪耀，在道路的尽头……”

那种极致的宽容、仁慈让他们变成了会每天认真的对镜梳头，认真做着算术题，并且认真的抬头挺胸唱歌的好孩子。此后，贯穿全片的是孩子们的歌声，美好而动听的乐章，描绘的是一幅幅美好的画卷，展开双翅，就此发现生命的春天和浩瀚大海的宁静。

校长似乎有一瞬间也是变了……他在自己的办公室轻轻用力让纸飞机飞着，第一次，纸飞机只是划出一道抛物线，第二次，纸飞机稳稳的画出360度的圆圈才悠悠的落下。但是院长终于因为种种而心灵扭曲变形了，为了晋升和荣誉勋章，不择手段，任意忽视孩子们的进步，马修老师的辛苦付出。也许他的确不是“疯了”，而是过分的“累了”。

老师临走，我承认我有又一瞬间的动容，无数的纸飞机源源不断的从窗口飞出来，亦有无数的小手不断的挥舞着。那么马修，依然是过气的音乐家，小小的失业代课老师？哦不，他是最幸福的了，60个孩子，今生忘不了他，他们也真正成为了他的孩子……

那个曾经喜欢抱着铁栏无论是不是周六都辛苦执着等待着自己父亲的贝比诺，终于没有失望。马修离开的时候正好是星期六，贝比诺拿着自己的小小行李，“你可以带我走吗？”老师赶他走，他向前走了几步，回头。终于，公车在缓慢行驶之后停下，孩子欢快的奔跑过来。公车带着他们离开了，消失在迷人的树林尽头，似乎是在驶向前方的希望……

再回忆起开头，一个音乐家用他的指挥棒挥洒了自己的音乐理想……镜头跨过丛林……美妙的雨夜，贝比诺和莫翰奇相视，微笑，“只不过50多年没见了”。

日记本不知道是被第几次打开，“一个关于他也属于我们的故事”的青春故事就此展开。那扇门因为马修老师的到来，也从此改变所有人命运……

那么，我们是否有幸遇见那个寻找春天的马修老师……

长大以后遇见小学老师.作文三年级 第二篇

是你的谆谆教导，是你的细心呵护才有我今天的进步。有你，真好!

还记得四年级的期中考试那天，我有好几道题不会，怎么办?我只好用抛橡皮的方法来决定答案。不用猜，我也知道完了，这回语文又没有85分了，果然我只考了80分。哦，苍天啊，我该如何是好啊?!

当天我就被你叫到了办公室，我心想：哎，又是老师对我的批评时间了。

但是我一到办公室，你便给了我一块饼干，我不由得一愣，心想：老师这是何意?难道是疾风骤雨之前的安慰?“吃吧，这一次就不罚你了，但你要深深地记住，态度决定你的高度，下一次一定要仔细答题呀!”那一刻我多么感动呀!老师，从那一刻起，我就心里暗暗下决心，以后一定不让你失望!

记得还有一次，我们要上音乐课，我们排着长队往音乐教室走去，但是我们没有想到音乐老师竟然不在，于是我们就坐在那里干坐着直到下课。毫无疑问，回去后我们又被劈头盖脸地骂了一节课，你大声地吼道：“你们有没有一点脑子?音乐老师不来你们就回来呀，班长和带队队长，你们都在管些什么啊?你看看你们做的好事，一节课就这样白白浪费了，真是气得我七窍生烟!”

我也十分地不幸，我就是那位带队队长，我怎么也没有想到这些都是我的错，但在后来我才了解到，你都担心极了，差点儿下楼去找我们了……

你是严师，也是我们的慈母，成长路上有你真好!

长大以后遇见小学老师.作文三年级 第三篇

我一直很喜欢看课外书，可是老师和爸妈一直不让我看，为了看我心爱的课外书，我可下了一番功夫。平时我一个月大概有五角到一元的零花钱，我要存起来，不能花。

这一天，我终于存足了钱，于是我迫不及待地拿了钱，出发去买《鲁滨逊漂流记》，这可是我心心念念了好久时间的书呀。

可是“天有不测风云”，我刚刚走出小区，背后就传来一个声音：“李俊浩，这么热，你出去干吗呀？”我吓得差点儿跌个跟头。回头一看，我的天哪！谁来不好，偏偏高老师来了！要知道，她可是明文禁止我读课外书的呀！要是她发现我买课外书，我暑假的作业还不得双倍呀！我差点晕过去。

“我我去大润发。”我结结巴巴地说。

“哦？正好我也去大润发，不如我们一起去啊？”

我又晕，本来打个招呼就走了的，结果我俩个顺路，目的地还一样！那她肯定会看到我买书呀！

我一路上都在想如何应付老师。想啊想，嘿！还真想出来了！只要一到大润发，我就假装上厕所，等老师走了，我再出来！啊哈！我的计划简直天衣无缝！

我正想着，到大润发了。我便实施“课外书A号计划”去上厕所。当我出来时，老师果然不在了！可当我到了帐台时

“李俊浩！你手上是什么！”老师又“着火”了。

“我我给我表弟买生日礼物”我的脸顿时红到了耳朵根。

唉，我经过这一次遇到老师，总结出一句歇后语：买书遇见老师完蛋。

长大以后遇见小学老师.作文三年级 第四篇

这学期，我们的语文老师又变了，变成了张老师。

张老师看起来非常温柔，其实，张老师是一个严厉的老师。有一次，我们班的语文考试成绩不理想。结果，张老师大发雷霆，把我们大家批评了一通，张老师的眉毛紧皱着，她那恶狼般的眼睛不住地盯着我们。狮子般的声音，像超声波一样迅速向我们发射。

我们排着队，挨个到张老师跟前订正。轮到我了，老师看了看我的试卷，眉头皱得更紧了，狠狠地盯着我说：“妍羽，你最近到底怎么了啊？考试考成这个样子！这道题还是错的！快去订正！”我的眼圈忍不住红了，眼眶里挤满了伤心的泪水，一不小心一颗落了下来，轻轻地滑过我那红红的脸蛋。

我又一次订正好了，提心吊胆地拿给了张老师看，没想到张老师拿了一张纸巾给我，温柔地对我说：“妍羽，你前几次考得多好呀！张老师以前都没发现你这么好，张老师相信你下一单元一定会考得很好的！加油！”我点了点头。

从此以后，我的语文成绩越来越好，最后成了一名优秀的好学生。

长大以后遇见小学老师.作文三年级 第五篇

人生中，我们遇见许多的事情、人物等等。但是令我最难忘的还是我最深刻的一位老师——王老师。

经过一个漫长的暑假，我们迎来了新的一个学期。当我们从新走进校园走进新的教室，我们七嘴八舌的讨论着。见到了许多新的朋友和老朋友。就在我们讨论着，走进了一位漂亮，年轻的老师。老师的个子大概有一米七几，一双明亮的眼睛，一双樱桃小嘴，头发也长长的。她的声音也好好听，听起来好甜。她在自我介绍中，教室里特别安静，只要老师一个在讲，她就是我们的班主任，我们都特别喜欢她。老师自我介绍完后，又进来了一位老师，他就是王老师。

王老师非常朴素，刚开学的时候，我们还不怎么了解他，所以我们都特别喜欢他，可是慢慢地，我们就不喜欢上他的课了。他上课讲的都拿让人想睡觉。而且上体育课，美术课和下课时间他都会站用而另一个班，他们每一节体育课他们都会上，不管什么时候，就是是刮风下雨还是下大雪他们都会上，特殊情况他们就会在教室里看电视，而我们却只能在教室听课，学习，把我们羡慕的不得了。

因此，我们班的人给他起了一个外号-王老扣，因为他太小气了，我们都怕上他的课。

直到五年级下册期末考试的前一天下午，我们去找老师问一些东西，不知我们当中谁问了一句，老师我们走了你会想我们吗。老师没有回答，而是走出了办公室，我们也随后跟了出去。当我们出去时，看得到是老师在擦泪，我没看到这一幕情景。我们不敢在站在哪里了，因为再待下去我们也会流泪的，如果我们也流泪了，老师肯定也会在次流泪，我们不想在看到老师为我们流泪，因为我们真的太对不起他了。

现在我们才明白，王老师的良苦用心，他只是想让我们多学一些知识，可是我们当时却不明白，现在明白太晚了，因为我们不可能在被他教了，他已经退休了。老师他可能会忘了我，但是我这一辈子都不会忘了他，因为你是我的恩师。

因为，遇见我们的王老师，才让我明白珍惜当下，不要等到失去了才知道后悔。谢谢老天，让我遇见王老师，让我荣幸的成为他的学生。

长大以后遇见小学老师.作文三年级 第六篇

桃李天下芳香四散的弟子中，我应该是一颗没有直起腰的小草。真的无颜面对老师，真的无颜……看到老师曾经意气风发的青春已然在讲台上悄悄逝去，看见老师光洁明净的眼角渐渐生出的些许皱纹，想着自己直到此刻还是琐事无成，真的好想抱着老师痛哭一场。

时光真的转动的如此之快吗？一眨眼，还是一瞬间？心底想起那句熟悉的高亢的老歌，“我——曾经豪情万丈，归来却——空空的行囊”，没有正真的刻苦努力开始，没有头悬梁锥刺股的铭心付出，空有年少的豪情万丈，哪里来的累累归来？！好想能够回去那时，那年，坐在老师的讲台下，贪婪吸允着曾经敷衍过的知识的甘甜。好想在那个旧日的课桌前，细细咀嚼曾经错过的书中红颜。好想好想，老师的教尺狠狠在我头脑上重重敲打？！赶走曾经生出的天马行空般的轻狂杂念？

生活在天天变化的世界里的我们，总是感到成熟的太晚太晚！生活在焦虑茫然城市中的我们，总是一次一次被动选择随遇而安！只是有时，会觉得无可奈何？头脑里的声音真的太多太乱了，以致我们一直无法体会安静？无法静下心来看清自我？！无法正确去审视思考明天！

看着老师神采奕奕的眼睛，寻着老师怡情自然的追求，老师，找一处相看两不厌的风景，行一座山重水复，柳暗花明的寂静山林，笑看风起云叠星如雨，是您的指引吗？

长大以后遇见小学老师.作文三年级 第七篇

人们都崇拜默默奉献的老师，还用了无数东西来比喻：太阳、春风、蜡烛，而我却说老师对我的爱比父爱严峻，比母爱细腻，比友爱更纯洁。

我的老师中有一位我最崇拜的老师，她叫梁玉芳，是我的班主任，她有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛杀伤力极高，一个不高的鼻子挂在脸上，一张不大的嘴却能说会道，爱说话的小朋友可要注意哦。

我的老师梁老师对我们可细腻了，堪称我的第二母亲，你瞧瞧吧。你只要翻开我的作业本，你就会发现，老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈圈点点的字迹，有时旁边还有几句批语。不仅是成绩好的学生如此，成绩差的学生依然如此，因为在他的心中没有好坏学生之分，只要爱学、愿学的学生他都喜欢，都会如此努力的把学生教好。

不仅是学习上，在生活上他也对我们很细腻，比如吃饭时，梁老师亲自为我们分饭，目的就是担心我们有些人吃不上，而她，总是最后一个吃饭。有时，没有饭了，她自己也只好到别班找或买方便面了。

别看梁老师细腻，她有时也有严厉的时候，那阵势，是你无法想象的。记得又一次，我们班的捣蛋鬼又把某某女生弄哭了，梁老师生气极了。整个脸都涨红了，冲进教室，拿起一本书砸在桌上“彭”一声巨响，乱哄哄的教室一下子安静了下来，连呼吸声都听得到。“谁把XX弄哭了，给我出来‘老师吼道，调皮蛋站了起来，老师拉着她走出了教室，站在门口，开始了她的长篇大论，还没讲到五分钟，那调皮蛋脸上挂满了”珍珠”，那真是两条“美丽的花果上大瀑布啊”。老师见状，让他进去，可我们苦遭殃了，老师竟一下午都对我们“念经”。

这就是我的小学老师，我很想念他。你们呢？

长大以后遇见小学老师.作文三年级 第八篇

窗外，无垠的大地上，小草正贪婪地吮吸着春天的甘霖，春天，犹如一位慈爱的师长，无私的把自己的知识毫无保留地传授给大自然中的孩子们。望着着一切，纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的赞美，纺出我对您的敬佩，纺出了我对您——汤教师的无限感激。

三年级分班的时候，也许是天意吧，听一位家长说，我的编号是02，可能是哪位同学和我换了，我就被分到了3班。于是，我怀着一颗忐忑不安的心，来到学校上课。从那以后，我就在您的关怀下，从一个年幼无知的小孩，成长为一位天天向上的少年。这其中，不知饱含着您多少心血……

您那一手正楷大方，顿挫抑扬的字，使我非常羡慕。那一个个小精灵是那么的清秀，那么的挺拔，那么的……一到上语文课的时候，您的字就会随着衣袖的摇摆，粉笔的挪动，徐徐的`在黑板上展开，犹如一股春风，拂进我的心房，使我为之一振。从此，我就以您为榜样，认真练起字来了。到此刻，我的字最终不像以前那样歪歪扭扭了，虽然还不够好，可是我相信，在您的熏陶和影响下，我必须会再接再厉的。

您对我们十分的严格。瞧，我们一个个正襟危坐的样貌，不难猜想，必须是您又要小测了。有的同学拿起语文书比比划划；有的同学紧张的手忙脚乱，呵呵，必须是平时没准备好；还有的同学真是细心谨慎，您还没听写，她们就开始先测了……一次，一位同学没有写作业，又愣说是没带，想蒙混过关。哪知，您探究到底，让他回去拿作业，那位同学在您的百般追问下，最终承认了错误，您不但没有批评他，反而让他到办公室去补写还指导他。也就是您的这种严格，使得我们的成绩稳步上升

一条飘动的柳枝代表一个春天，一片火红的枫叶预告一个秋天，一篇真实的作文叙述一个教师。教师啊！我要为您高唱一首深情的颂歌，来回报您的辛劳……

长大以后遇见小学老师.作文三年级 第九篇

一生中遇到一个不好的老师，那是不幸；遇到一个好的老师，那是幸运。

曾经在书上看到一个关于三毛小时候的故事，因为不经意间地触犯了老师那自以为是的自尊心，那老师竟然深深地伤害了一个弱小的小女孩，使得这个小女孩变得自闭起来，连跟家人吃饭头都不敢抬起来。虽然后来这个三毛成了作家，但她的作品中都摆脱不了小时候的阴影……

三毛很不幸，遇到了这么一个老师；而我，却很幸运的遇到了一个很好的老师。

升上高中来学校报到的那天，我遇到了他，他就是我的班主任。看到我写在注册簿上的名字，他对我说的第一句话就是：“雷瑜，要努力哦！”听到这句话，我就对他有了很好的印象，因为从来没有一个老师会在报到的那天跟我说那样的话，他们就只是忙碌地重复这样的工作：报价、收钱、找钱，然后下一个同学……

从那以后，我就成了他的学生。于是，我经常看见他踱步在教室的每一个角落；于是，我经常看见他微笑地耐心解答每一个问题；他总那么地不厌其烦……

同时，他也是一个关心学生的好老师。一次，我头晕沉沉的，就趴在桌子是睡了。不一会儿，一个略带关心语气的声音在我头顶上荡漾开来：“怎么了，不舒服吗？要不要去医务室呢？”我头一抬，就看见一双关切的眼睛，我一下子就清醒了过来，连说：“没事没事。”“没事吗，真的不要紧吗？”他又问，我又连连点头，他这才放心。看着他远去的背影，我心里暖暖的。

如今，虽然分班了，但我仍然敬重他，我不在他所教的班级，但仍然记得他对我说的第一句话，仍然记得他那双关切的眼睛……

“某某，要努力哦！”这句话是我努力的动力，他是我一生中遇到的一个好老师，我很幸运！

老师，遇到您真好！

长大以后遇见小学老师.作文三年级 第十篇

长路漫漫，前世五百次的回眸才换来一次擦肩而过。而老师，短短的几年时间里却能在我们的一生中留下沉重的一笔。在这美丽的校园中，我遇见了她。

数学，是一个既美丽有趣又让人为难的精灵。可惜，在我眼里，它仅仅只是横倒在我面前的一座大山，阻挡我考试大捷，于是，带着兴致不高的情感，我走进了初中。

开学时，上午第二节课，她随着上课铃声走了进来。黑色的眼镜，中等身材，一头黑发中已有几根白发，踏上讲台后，她用最简洁的语言介绍了自己，随后她在我们一脸懵的目光中拿出了一张统计表，上面仔仔细细地罗列了每个同学入学时的成绩，并且都分好了组，在这样的情况下，我们用不到半小时的时间就做好了新学期开头的所有要求。我意识到我遇见了一个细致入微的老师。

之后的数学课上我的态度逐渐发生了细微的变化，由厌烦开始转为兴趣，但就在这过程中，我不知不觉的走上了一条不正确的道路——我的作业越来越敷衍，大量错题没有用心改。于是我直接被老师“请”到办公室了。那天下午，我心惊胆战，手里拿着作业，双脚一点一点挪到办公室。可见到老师后，她并没有直接责问我，而是让我把作业打开，仔细寻找问题。我突然发现，老师非常用心地看了每道题的解答步骤，并把错误都用红笔圈了出来，没有遗漏一个。我的心里萌生出一个念头，“老师能如此认真的批改我的作业，为什么我就不能这样对待作业呢？”我意识到我遇见了一个认真严谨的老师。

时间过去这么快，转眼间已经初二了，但老师在初一带给我的印象是无法消失的，我为能遇见这样的老师感到庆幸、欢喜。

长大以后遇见小学老师.作文三年级 第十一篇

今天是教师节，感恩老师，感谢他们的辛勤付出。

成长求学过程中，总会遇见很多老师，会遇见对你很好，疼爱你的老师。今天教师节，借着教师节，表达对他们的感谢，谨以此文怀念那些渐行渐远的日子，一年年的升学，总会有新的老师出现，但我依旧感恩教我对我好的老师。

幼儿园到小学毕业，每年六一儿童节老师都会发糖果给我们，但是每年的教师节我们是否也会像老师送我们礼物一样表达我们的感恩之心？一封手写卡片，一篇感恩文章，好好学习回报老师···

感恩老师，感谢他们的辛勤付出，我们才会在成长的道路上遇见更好的自己。想起在课堂里胆怯的请教老师问题，老师耐心的解答；想起即将考试时候，老师看见我，叫住我跟我说不要紧张，正常发挥就好，不要给自己太大的压力······，老师的教诲依然记得，也记得老师为了我们操心，看着我们叛逆不爱读书的样子叹气，多年以后才明白其中的道理，因为人的这一生读书真的是最简单的捷径，改变自己起点开始的地方。

我记得有一次，找不到本子写当时的心情笔记，便随手拿着作业本在最后一页写着幼稚却自以为深刻的话，事后便将这事忘记了，作业本也交上去了，后来发现老师看到我的心情笔记时，也在上面回复我，关于我的一些观点和寄托的话语，当时觉得很感动，甚是感激，多年后回忆起这一幕时仍然感动。

感谢老师，感谢他们的辛苦耕耘，成就更好的我们，不忘师恩，遇见更好的自己。

长大以后遇见小学老师.作文三年级 第十二篇

“丹青泼墨大写意，大师挥毫抒胸意”，这样别具一格的诗句应该献给我最喜欢的美术老师。她乌黑发亮的发丝飘逸如仙，瓜子形的脸上有一双大大的、晶莹剔透的眼睛——都说眼睛是心灵的窗户，老师的眼睛折射出一种艺术和智慧的光芒，再加上她文雅的谈吐和举止，给人一种优雅大方的感觉。

美术老师的优雅来自一颗平易近人的心。素描课上，我为了早点完成任务，就草草画了一幅交上去，我也知道自己画得很糟糕，心里已经做好了挨批评的准备。只见老师微笑着轻轻地接过我的画，嘴角渐渐上扬。我想：完了，完了！老师一定是笑里藏刀，免不了一场“批评风暴”。但令人惊讶的是，老师心平气和地放下我的画，温柔的目光移向我。她的微笑浅浅的、淡淡的，像一朵清丽的花，“小杨同学，老师喜欢你的线条，它们各有风格，看得出将来你会是一个很有创造力的画家，但是我们素描基础课的线条要保持一致哦。”说完老师就笑着拿起笔，一边给我介绍线条的特点，一边一笔一笔帮我细致地修改。老师的手不紧不慢地在纸上来回轻描，果然妙笔生花。

长大以后遇见小学老师.作文三年级 第十三篇

遇见她时，她正在食品专柜前选购商品。她微侧着身子，以她惯有的认真比较着手里的两种不同品牌的咖啡，依旧是梳得乌黑油亮的齐耳短发，依旧是一身黑白*的套装，严肃，仍然是她的代名词。或许是对那些属于她的味道印象太深刻了，我很快就从熙攘的人群中认出她来——我六年级的班主任。

这位曾经的老班是我遇见的老师中最不亲切、最不和蔼的一位“园丁”，那时或许由于我们是毕业班的学生，也或许因为她很早就闻知这个异常活跃的差班，自她接班来，就很少对我们微笑。她的严厉是出了名的，她曾经将一个不爱学习的男生赶回了家;曾经撕碎很多人的本子;曾经一次又一次地训斥我们……就这样，一个相当有个*的老师和一群同样个*的学生走过了那匆匆的一年。但她，是个好老师，她会为了我们这个“差”班与那些瞧不起我们的老师争论;她也会在毕业茶话会上自己掏钱请我们吃零食，她从不认为我们是xxx。于是当我偶尔回忆时，发觉那漫漫的一年里，陪伴我们度过风雨的还是她……

想到这些，我有些不知所措，原本应该急忙上前跟她打招呼，却又担心她是否还能想起自己，我不想面对那尴尬的场面。与她三年未见，喊她一声“老师”竟如此难以开口。

就在愣神之际，耳畔传来那熟悉的女声：“是不是××啊?”抬头，看见她正在说出我的名字。“啊，是您啊!老师……”

她很欣喜，双眼笑成两轮小弯月，眼角浅浅的皱纹拧成一朵淡淡的菊，暖意顿生。我回报她以同样灿烂的微笑，虽然心里有丝愧疚，但不可否认，还是惊喜：原来，她竟还记得我。

她拍拍我的肩，说想不到我已经长这么高了，话语里满是慈爱。又问了我的近况，才和我告别。

我看着她重新回到人海里，背影越来越小，最后缩成一个点，淡至不见。看着她远去的背影，我有点难过，说不清是我们长大了，还是她，慢慢变老……

那段有她陪着我们的日子突然鲜活起来，许多的故事又重新浮现，是她的肩膀，承担着我们的风雨;是她的双手，托起那一个一个破碎的梦。

如果存在轮回之说，我们和她又是怎样的关系?前世我不知，只知今世，她是我们的恩师。