大禹治水的故事作文300字 第一篇

我的家乡是古城绍兴，这里有许多风景名胜，其中之一就是大禹陵。

大禹陵门前有许多用石头砌成的狮子和大象。进入里面，我们来到了一个广场，广场中间有一口巨大的钟。我们走了几步，来到一条小河，那里河水清澈见底，能看见河底一块块的鹅卵石，长年累月经受着河水的洗礼，变得光滑剔透。经过河流，我们走在了石阶上，那里的石阶大约有一千多级，两旁长着郁郁葱葱的树木，我们一边感受着山里空气的清新，一边来到了山顶的禹王殿。我们看见了大禹的雕像，那座雕像差不多有两层楼那么高。看着雕像，我就想起了大禹心里装着治理洪水的大事，天下百姓的安危，三过家门而不入的传说。每年农历谷雨这天，绍兴都要举行祭祀大禹陵典礼，参与祭祀者有大禹的后裔，有海内外的华夏子孙。

这就是风景优美的大禹陵，我美丽的家乡。

大禹治水的故事作文300字 第二篇

自然界里有许多令人意想不到的灾难，这些灾难常常会给人们带来极大的危害。有的让人们没有了家，有的让一个原本繁荣的城市变得一塌糊涂，不堪设想。洪水就是其中的一种自然灾害。关于整治洪水还有一个神话传说：《大禹治水》。

《大禹治水》讲的是：洪水给古代的*带来了严重的困难，首领尧便派来禹来治理洪水。禹为父亲鲧治水不成被杀而感到伤心，因而治水时，劳身焦思，*苦备尝。下定决心，要把水引到海里，三过家门而不敢入。把水治理的井井有条，让老百姓过上了幸福的生活。在帝舜之后，禹还被推举为部落首领。

《大禹治水》这篇文章告诉我们：只有想不到的，没有做不到的。面对如此大的洪水，禹下定了决心要把洪水赶到海里，果然就成功了。这是因为禹不但下了决心要把洪水制服，有耐心地查看地形，而且他还吸取了父亲的以前的教训，用了疏导的办法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最后，洪水终于被他制服了

大禹治水的故事作文300字 第三篇

传说在帝尧时期，黄河流域经常发生洪水。为了制止洪水泛滥，保护农业生产，尧帝曾召集部落首领会议，征求治水能手来平息水害。鲧被推荐来负责这项工作。鲧接受任务后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用简单的堤埂把居住区围护起来以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验，改鲧围堵障为疏顺导滞的方法，就是利用水自高向低流的自然趋势，顺地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患，使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产。后来禹因此而成为夏朝的第一代君王，并被人们称为神禹而传颂与后世。

在大禹治水的过程中，留下了许多感人的事迹。相传他借助自己发明的原始测量工具准绳和规矩，走遍大河上下，用神斧劈开龙门和伊撅，凿通积石山和青铜峡，使河水畅通无阻。他治水居外13年，三过家门而不入，连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚，不畏艰苦，身先士卒，腿上的汗毛都在劳动中被磨光了。他是*历史上第一位成功地治理黄河水患的治水英雄。

春秋战国时期，各国之间经济文化不断交流，各种能够论著异曲纷呈，关于河事的记载也逐渐曾加。成书于战国时期的《禹贡》一书就是一本专门记述地理情况的书。该书以大禹治水的故事为依托，按九州的地理区域，对*的

大禹治水的故事作文300字 第四篇

传说在帝尧时期，黄河流域经常发生洪水，庄稼被淹了，房子被毁了，老百姓只好往高出搬，再加上毒蛇猛兽伤人伤牲口，真叫人无法过日子。为了制止洪水泛滥，保护农业生产，尧帝曾召集部落首领会议，征求治水能手来平息水害。鲧被推荐来负责这项工作。鲧接受任务后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用简单的堤埂把居住区围护起来以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。

舜帝继位以后，任用鲧的儿子大禹治水。大禹，字叫文命。禹的父亲叫鲧，算起来，他还是黄帝的后代。大禹总结父亲的治水经验和失败原因，制定了一条切实可行的方案：一方面加固和继续修筑堤坝，另一方面，用“疏导”的办法根治水患。大禹亲自率领二十七万治水群众，全面进行疏导洪水的劳动。大禹除了指挥外，还亲自参加劳动，为群众做出了榜样。他握木锸，不辞*劳，废寝忘食，夜以继日。

在治理洪水中，大禹曾三次路过自己家门口而不入。在他的领导下，人们经过十三年的艰苦劳动，终于疏通了九条大河，使洪水沿着新开的河道伏伏帖帖地流入大海。在治水的同时，大禹和治水的大*还大力帮助老百姓重建家园，修整土地，恢复生产，使大家过上了安居乐业的生活，完成了流芳千古的伟大业绩。后来禹因此而成为夏朝的第一代君王，并被人们称为“神禹”而传颂与后世。

在大禹治水的过程中，留下了许多感人的事迹。相传他

大禹治水的故事作文300字 第五篇

治水英雄大禹，一直是受人尊敬的，可是你是否去观察过他的事迹，他的点滴？今天，我去了全城闻名的大禹陵。

哇，大禹陵好美呀！的确，大禹陵很美，四处全是山山水水，又一次向我们展示了祖国的大好河山，大自然的鬼斧神工。远远望去，西山上有一座雕像，雕像右手高举头顶，像在看望什么，左手拿着一些工具，很吃力的样子，没错，他就是大禹。我们继续向前走，没过一会儿，便看见一座大殿—禹庙，只见两边的石柱上刻着一副对联：江淮何汉思明德，精一危微见道心。石柱中间则坐着威风凛凛的大禹，他头戴金冠，身穿龙袍，脚穿云步鞋，真英姿勃发呀！我们仍然往前走，没过五百米，又出现一座大殿，那有一阶一阶的石梯，我仔细数了一数，有三十九档，古代的建筑真有意思！这座大殿里面有许多刻碑，上面写满了许多的字，突然，一阵香味飘来，呀，不会是着火了吧！哦，原来，是老人们在烧香呀！接着，我们又向前方走去，不到顶端，有一眼泉，中央有一只老乌龟石像，它张开大嘴巴，好像在问别人讨东西吃，可是我走近一看，它的嘴巴里是钱币，而且泉里也有很多，原来，投钱币会长命百岁呀！这时，我才知道，这泉是水底下有杂草菲饮泉。时间也差不多了，该返程时，我发现菲饮泉的旁边，有两株小树，别看这树小，它可是有125岁的龙爪愧呀。瞧，这树枝弯弯曲曲的，像极了龙的爪子！现在正式返程了，门口有一大片湖，碧波荡漾，有船夫在乌篷船里招待千里迢迢来的客人，家乡味浓浓的！真美！

大禹陵，无论是本地人，外地人，甚至是外国人，都被你吸引住了，为什么？因为你三过家门而不入，宁愿抛下美丽女娇，才不会被后人遗忘呀！

大禹治水的故事作文300字 第六篇

你面临着生命危险；你勇敢地挑起家族的重担；你尽心尽力、尽职尽责地治水，疏通河道，和百姓们一起尽自己最大的力量治水，建立了丰功伟业，被百姓们所歌颂、所赞扬，成为了一代贤明的君主。

在一个风和日丽的早晨，我来到了大禹陵，一进去，就被各种各样的古代怪兽给震撼了，那一排排面目狰狞、凶神恶煞的怪兽守护着我们所爱戴的大禹。它们每一个一定有一个关于大禹的故事，它们就这样年复一年、日复一日地在这里守候着，无怨无悔。

望着山上那高大威武的大禹石像，我的心被震撼了。他疏通河道，带着百姓们开凿山洞，在一个个洪水泛滥的日子里，井井有条地治理着洪水。把洪水引到需要水的地方，因为他无私奉献，不求回报，脚踏实地地治理洪水，终于治理好了洪水，让洪水不再泛滥，成为一位百姓们人人称颂，至今我们都怀念的国君。

来到了山上，那雄伟的石像拿着一把叉子，我心中顿时想起那个大禹三过家门而不入的故事，当时大禹受君主的命令，接替他父亲的位置，去治理洪水。他辛勤地与百姓们工作着。有一次治水，他刚好经过自己的家门，妻子、母亲都想挽留他在家住几天，可他毅然决定上路，继续披星戴月地治理着洪水。

洪水稍稍要被大禹治好时，大禹又一次经过了自己的家门。那时，他的妻子正产下了一个自己的孩子，听着妻子的叫喊，婴儿的啼哭，他是多么想进去看一眼啊！但他心中却觉得，应该为国家做出贡献，于是，他拼命克制住想进家门的愿望。决定继续治理洪水。当洪水快要被治好时，大禹再一次经过了自己的家门。当时，他的妻子和孩子正在家门口等着他，但他仍没进去继续治理洪水，默默地奉献自己的力量。一想完，我被大禹的精神给感动了，我们在日常生活中也要像大禹一样，默默地奉献自己的力量。

出了风景区，我仿佛看见了那个洪水泛滥的季节，大禹正辛勤地工作着，洪水正渐渐的、一点一点的被大禹治理好。我好像感受到了大禹三过家门而不入时的艰难抉择，决定不进去，继续治理洪水时伤心欲绝的心情。在生活中，我们也要默默地奉献，无私奉献，努力地为集体做出贡献。

大禹治水的故事作文300字 第七篇

夏日的午后，天空一片青灰色，暴烈的太阳炙烤着大地，又是一个炎热而又欢乐的季节……

今天是朱芬芳的生日，为更有意义些，同学们一起去了一个拥有历史文化的地方——大禹陵。虽然已经来过两次叻，再见这个地方，却有"家"的感觉。第一次，并没有到顶上，这次可要去上面欣赏一番。

由于没有通行证，大家只得往后山绕上去，只见一片绿荫笼罩着大山。那么远的路，我心里暗想：挑战自我，加油！努力！

“啊！”董倩倩一声恐怖的叫声吸引了我，只见一只毛毛虫在地上蠕动着，“这边有，那边也有，呜呜，好多啊！”

看着同学们的表情，听着同学们的尖叫声，我没有一丝动弹：路上难免有危险，但是，人的勇气，人的信心，都得迸发出来。

“哎……”"凌炯发出了感叹，“累死了！”只见大家脸上布满了似断线了的`珍珠链上的汗，大家的脚步都渐渐放慢了，山上满是“呼悠”、“呼悠”的喘气声，真是筋疲力尽，唉声连连！

我也非常的累，真想马上躺下休息休息，想要前进，双腿就是不听使唤，但是想到爬山前下的决心，不管有多累，就是向前“冲”！

一路上我不断鼓励自己，让自己加油，不知不觉，我们爬上了山顶。

“哇……”大家忘记了爬山时的辛苦，忘记了一起烦恼，大叫起来。大家的手触摸着大禹的铜像，就像触摸着当年的历史。

这次的爬山，让我大饱眼福，对我更有着非凡的意义。

大禹治水的故事作文300字 第八篇

一．习旧引新，迁情入境。

这一部分的设计—简明扼要：小朋友们，这一节课我们继续学习《大禹治水》，通过上一节课的学习，你有什么收获？请大家比较一下如果我这样问：这一节我们继续学习《大禹治水》，上一节课你都学了些什么？这样你不又瑞居在圣坛之上，而孩子又匍匐在讲台之下了吗？在不知不觉中已营造了一个似朋友般面对面交流的平等、*的学习氛围。

用简短的过度语导入第二部分的教学：那洪水究竟有多大，老百姓到底有多苦呢？请小朋友去读读课文的第一小节。本课过度语的最大特点是将整个过程汇成了一条无声无息的涓涓溪流。

二．创设情境，读中设境。

这一部分主要是学习课文的第一第二小节。

第一小节的教学以学生情感的梯度发展为主旋律。安排了这样三个环节：

读着读着，你的心情怎样，为什么？

带着这种心情，再读课文第一小节。并加之生生、师生间的互评。

在动画情境的渲染下提问：读着读着，在这滔滔的洪水中，你仿佛看到了什么，听到了什么？

这一部分给我印象最深的是第三个环节。请看----播放动画，范读课文。小朋友们，读着读者你仿佛看到了什么，听到了什么呢？音乐是灵空的，它可以不经过任何中介，直接作用于人的心灵世界。将画面与音乐两种刺激融为一体，更好的激发了学生对语言的多角度思考、多方位想象。孩子们有的说……我看到了滔滔的洪水淹没了农田，冲

大禹治水的故事作文300字 第九篇

我的家乡名叫禹州，无论从面积上还是从经济发展上，我的家乡都表现的比较“低调”。但是我的家乡“生而不凡”，那是因为家乡的名字—“禹州”。为什么叫禹州呢？因为这里在古代诞生了一位无人不知，无人不晓的传奇人物—大禹。

禹，姓姒，名文命。后人称其为大禹，也就是伟大的“禹”的意思。相传我们的祖先在挑选栖息地的时候，看中了黄河这片风水宝地，于是就在黄河边上定了居，后来黄河突然变了脾气，洪水不断。黄河在人们的心里从那条无私奉献的“母亲河”变成了一条视人命如草芥的“吃人河”。于是，皇帝立刻派了禹的爸爸鲧来治理洪水。可是鲧却一次又一次的失败，其实鲧治水是非常卖力的，甚至为治水而丢了性命，可最终还是失败了。

之后，皇帝决定让鲧的儿子来治水，就这样我们的传奇人物大禹就开始了他传奇的一生。一开始禹也同样遭遇了失败，直到有一次他来到了河南洛阳南郊。那里有座高山属秦岭山脉的余脉，一直延续到到中岳嵩山。它峰密奇特，犹如一座东西走向的天然屏障，高山中段有一个天然的缺口，涓涓细流就从缝隙中轻轻的流出，顿时大禹受到了启发。

他通过认真勘测，发现龙门山口过于狭窄，汛期洪水难以顺利通过，还发现黄河淤积，流水不畅。于是大禹大刀阔斧，改“堵”为“疏”，就是疏通河流，拓宽峡口，让洪水能更快的流通。

禹采用了治水须顺水性水就导入导致入海的治水方法，高处就早通的基础就疏导的治水思想，根据轻重环节定了一个治水的顺序，最终在他的带领下至水进展神速洪水中写千里向下流去江河，从此舒畅在治水期间，把大鱼曾三次经过家门口而不入，这就是有名的三国家门而不入也正是因为这样让人们更加纯净大雨了宇宙，它虽然是一个不起眼的小城市，可是在大禹的影响下也散发出了耀眼的光芒。

大禹治水的故事作文300字 第十篇

我又跨进了这个门槛，再次融入了大禹陵演绎的传奇。

周围显得如此静谧，静谧得能使我听到自己的心跳。我环顾四周，没有变，依旧是那样，依旧是如此神秘，令人心生向往。映入眼帘的无不是绿，绿得透彻，绿得让人心旷神怡。含情脉脉的桂花散发出幽芳的清香，不觉痴迷。我屏气凝神地进入其中，生怕一不小心就会惊触这一汪翠玉。

空中时不时传来一两声鸟鸣，草花丛里间或会“唱”出三五声“咕——咕——”。渐渐地，阳光明媚起来，一座古桥横在我面前。我登上它，凝望远方，绵延起伏的山峦上铺满了一层绿意，清澈见底的溪水中徜徉着一群鱼儿，那么悠然，又那么自在。地上洒满了柔情的阳光，幽径上充溢着自然的气息。我轻闭双眼，静静聆听着四周婉转的歌声，细细感受着大禹陵不朽的传奇。

我又独自一人踏向通往山顶的小径。山风迎面扑来，沁凉沁凉，直透心扉。那风似乎倾诉着大禹三过家门而不入的苦衷，又好像有他不辞辛苦的精神在闪动。

不大一会儿，山中起雾了，一大片水汽浮腾而起，化作千千万万个小精灵，随风飘扬。雾中，我仿佛看见了大禹悲凉而又坚定的双目，透射出一种深远的目光。我被深深地打动了，望着那尊塑像，心中感慨万千……一声莺啼打破了这片寂静，山林又变得活泼起来，一大片竹子在风中摇曵着，沙沙沙，沙沙沙。我起身，朝大禹像深深一鞠躬，然后迈着轻快的步子离去。

我知道，此时此刻，我心中所思所念的，全是这个地方，这个镌刻着大禹的传奇的地方。

大禹治水的故事作文300字 第十一篇

为人民做好事的人，人们永远也不会忘记他们的，大禹就是一个做好事使人永远不会忘记他的人。

尧在位的时候洪水泛滥由于大臣推荐,他任命鲧担任治水的工作，可是，一晃九年过去了，鯀的治水不但没有见成效,而且水灾越来我凶猛厉害，现在是河水冷滥大堤决口，人民财产受到威胁和损失，后来人民把鯀处死了。因为洪水很严重，所以只能再找个人提任治水的工作，大家都说禹最合适，大禹是鲧的儿子。但是他可不像他父亲，一意孤行，而是公正不阿，一丝不苟。他对人和蔼可亲从来不说坏话。接到任务之后加强工作并且实地检察他告别他的新婚妻子，带着伯益和后稷实地考察了，平整土地跋涉山川走遍了当时的大半个中国，现在中国的许多地方都留着禹的脚印，有好几次在地家门口也没有停下来后来禹看山越岭最后，用了十三年的时间，禹把中国千百条大河都疏通了，使可水畅流入海，十百条河也都修治一心,人民人从批安居乐业再也不怕洪水对人的威胁了。

大禹治水的故事作文300字 第十二篇

一叶乌篷，漂过二千五百年的沧桑；百转河渠，流动大禹治水的英名。绍兴，一个有着悠久历史文化的江南小城，历来民风淳朴。其中，许多民间习俗被绍兴人乐此不疲地传了下来，所赋予的含义也更深刻了。

其中的会稽山祭禹一直受到重视，仪式非常隆重。一是公祭，每五年就会有一场规模盛大的祭禹活动。二是民祭，一年一次，从未间断。一般，公祭典礼开始前，吹打乐队、舞龙、舞狮队、仪仗队等都要进行表演迎宾，以烘托热烈的气氛。此外，参加祭祀人员将统一佩戴黄色佩巾和节徽，显示其庄重性和整齐性。据《魅力绍兴》记载：2007年4月20日，公祭大禹陵典礼已升格为“国祭”。其盛况可见一斑。

其实，人们祭奠大禹，并不仅仅在于他的丰功伟绩，更在于他治水的辛酸历程。其中“三过家门而不入”的故事，几乎家喻户晓。传说尧舜年间，大禹治水十三年，不知磨破了多少双鞋，三次路过家门口都没去看一看孩子，为治水，他日夜不停地忙着。开始，大禹动员百姓堵住水，失败了；随后，他尝试了许多方法，又失败了；最后，大禹采用疏通的方法，终于保住了良田。正是如此，人民为纪念禹而修建的大禹陵，也就成了人们记忆的延续。

这么多年过去了，绍兴人民一直在发扬大禹的艰苦奋斗精神，把一座座平房变成了一幢幢楼房，把泥泞的小路变成了平坦的、宽阔的马路。有了大禹精神的激励，家乡绍兴是越来越繁荣了。如今，“大禹精神”已成为绍兴儿女的一笔宝贵的精神财富。而“祭禹”这一习俗，也在时代的潮流中，与时俱进。

当然，大禹治水的精神也激励着我。学校里，我要刻苦学习，不怕困难，做一名品学兼优的好学生。长大后，我要为国争光，为家乡做更大的贡献。

大禹治水的精神，永放光芒！

大禹治水的故事作文300字 第十三篇

我家就住在大禹陵旁边，每天我都能远远地望见大禹爷爷的雕像。今天是大年初二，我们一家决定去参观大禹陵，我高兴地跳了起来，终于有机会到山顶看大禹爷爷啦。

来到大禹陵正门前，首先看见一棵棵排得整整齐齐的小树像一个个绿色的卫兵正在站岗呢！路旁还有石羊，石马等石雕动物。石羊有的站着，有的蹲着，还有的眼睛望着远方，好像在欢迎我们呢！

我急匆匆地走到山脚下，抬头一望，大禹爷爷的雕像离我更近了。于是，我就使劲爬，一层接着一层的台阶，有的台阶上面还有一层薄薄的冰块呢！妈妈拉找我的手小心翼翼得从冰块上跨过，嘴里还不停地说；“小心，小心”。爬呀爬，继续爬，终于爬到山顶了，我兴奋的喊了起来；“我胜利啦！我胜利啦！”

我怀着崇敬的心情仰起头，看着大禹爷爷的铜像，自言自语地说起话来。哇，魁梧的身材都快碰到天了。显得十分威武。这是，我想起了爸爸给我讲过的，大禹爷爷为了治水，三过家门而不入的伟大精神。我心里很激动，默默地对大禹爷爷说；“您真不愧是我国古代的治水英雄。”

大禹爷爷，我爱您，我永远怀念您！

大禹治水的故事作文300字 第十四篇

大禹治水是中国古代有名的故事。星期四中午休息时，虽然气xxx早晨高，但在野外还能看到冰冻的痕迹。我们提着两桶水，跟着李老师，来到学校旁边的一块空地上，模仿大禹来治水，心情格外高兴。

这块空地比较大，有两个教室那么大，地面上长了一些绿色的小草。老师在空地上画了四个圆形，直径大约是60厘米，说：“在规定的场地里挖两口小池塘，把一桶水倒在一口小池塘里，利用水渠流到另一口小池塘。另一口小池塘里的水最多，而且用的时间最少，就是名副其实的‘大禹继承人’。”

听了老师的话，我们就分组。陈柏成、朱鹏辉和我是一组，王博祥、江平、李威力一组。

分组之后，我们先勘察地形，地表有很多草，西北方向的地势高一些，东南方向的低一些，为了让水渠挖得直一些，在两个圆之间，用石头画了两条比较直的线，长度约50厘米，彼此之间的宽度约10厘米。为了让水是从高处往低处流，我对他俩说：“那么西北方向的水渠挖得浅一些，东南方向的水渠挖得深一些。”我们进行了分工，我挖西北方向的“池塘”，朱鹏辉挖东南方向的“池塘”，陈柏成挖“水渠”。

分好工，我们商量了一下，第一步：拔掉土上的草。我们用力地拔草，由于冬天天气寒冷，好像冻在土里似的，只是拔掉地面上的叶片，却拔不掉泥土里的根须。我们找来树枝，撬开泥土，费了好大的劲才把“计划图”内的草拔完。第二步：挖土。我想用手指抠进泥土里，可泥土硬得像冰块，抠不出来，伸进水里洗手，那水好冷，连忙缩了回来，放在嘴前呵了几下，拿起树枝撬泥土。一点，一点，功夫不负有心人，我按图挖出了一个直径10厘米、深5厘米的小池塘。

我提起水桶，想倒水。朱鹏辉连忙阻拦道：“你这样倒水，水很容易渗到地下去，要用脚踩一踩，踩坚实了，才不容易渗水。”于是，我用脚夯打小池塘的底部。

我看了看对方，他们的速度也不慢啊。“快一点，一定要超过他们！”我冲着另外两个小伙伴喊。他们也来了劲，更加努力地挖。对手的组长也大喊：“快啊！我们可不能落后啊！”就这样，你追我赶地干起来。

“放水喽！”我一边喊一边倒水。尽管水不清，流的速度不快，但看到水缓缓地流到另一个小池塘里，我们三个人高兴得跳起来。

过了一会儿，他们组的水渠也通水了。

老师用尺子量了量，水：“丁广组小池塘里的水多，他们是‘大禹继承人’。”虽然老师没有什么物质奖励，但我们还是很高兴。

我们只干了一会儿，都觉得很累，可是大禹一连干了十几年，他是多么伟大啊！经过这次游戏后，我从心里敬佩大禹。

大禹治水的故事作文300字 第十五篇

禹为鲧之子，又名文命，字高密。相传生于西羌（今甘肃、宁夏、内蒙南部一带），后随父迁徙于崇（今河南登封附近），尧时被封为夏伯，故又称夏禹或伯。

古时候，洪水泛滥，为了让人们能过上安定的生活，舜帝派大禹去整治洪水。大禹一去十三年，“三过家门而不入”：第一次是在四年后的一个早晨。大禹走近家门，听见母亲的骂声和儿子的哭声，大禹想进去劝解，又怕更惹恼了母亲，唠叨起来没完，耽搁了治水的时辰，于是就悄悄地走开了。治水六七年后，大禹第二次经过家门。那天中午，大禹刚登上家门口的小丘，就看见家里*囱冒出的袅袅炊*，又听见母亲与儿子的笑声，大禹放心了。为了治水大业，他还是饶过家门，赶紧向工地奔去。又过了三四年，一天傍晚，大禹因治水来到家的附近。突然天下起了滂沱大雨，大禹来到自己家的屋檐下避雨，只听见屋里母亲在对儿子说：“你爹爹治平了洪水就回家。”大禹听得非常感动，更坚定了治水的决心，立刻又转身上路了

大禹治水的故事作文300字 第十六篇

在我国上古时期，有一位治水英雄，他一心为民，三过家门而不入，他艰苦奋斗，率先垂范，树立了舍小家顾大家的典范。他就是——大禹。

上古时期，天地茫茫，淮河流域洪水为灾，房倒屋塌，百姓流离失所，苦不堪言，无法生存。

尧帝开始任用大禹的父亲治理洪水。大禹的父亲逢洪筑坝，遇水建堤，用了九年的时间，也没有治理好洪水。

后来他的儿子大禹接替了父亲的职责，继续治理水灾。他没有贸然行事，而是认真总结前辈治水的教训，寻找到治水失败的原因，认为只靠“堵”是治理不了洪水的。于是他率领伯益、后稷等一批忠实助手，跋山涉水、顶风冒雨到洪灾严重地区进行勘察，了解各地山川地貌，摸清洪水流向和走势，制定统一的治水规划。他带领工人们疏通河道，拓宽峡口，让洪水能更快地通过。在他的带动下，治水进展神速，洪水由此一泻千里，向下游流去，江河从此畅通，洪水不再泛滥。

由于他常年奔波在外，人渐渐消瘦，皮肤也晒黑了，手上长满了老茧，脚底布满了血泡，老百姓见了无不心痛流泪。大禹为了完成治水重任，在外13年，曾经三过家门而不入。治水成功后，兴建水利，开垦土地，发展农业生产。

这就是我们的治水英雄—大禹。

大禹治水的故事作文300字 第十七篇

夏禹（大禹）资料简介和大禹治水的历史故事

禹，姒姓夏后氏，名文命，号禹，后世尊称大禹，是黄帝轩辕氏玄孙。通过禅让制得到帝位，传说是夏后氏部落的首领，是子承父位、*奴隶制的创始人。另外禹是*的一个姓氏，相传在4000多年前的尧舜时代，黄河流域发生了大洪水。尧命崇地伯鲧领导治水。鲧用“障水法”，历时九年未能平息水患，被杀于羽山。舜即位后，命鲧子禹继续负责治水。禹总结了其父治水失败的教训，改以疏导为主，利用水向低处流的自然趋势，疏通了九河，平息了水患。“导河积石，至于龙门，南至于华*，东至于底柱，又东至于孟津。东过洛?i，至于大?桑?惫?*??劣诖舐剑?直辈ノ?藕樱???婧樱?胗诤！！保ā渡惺椤び砉薄罚┱舛渭窃兀?褪窍挠碇魏踊疃?陀碇嗡?蠡坪雍拥赖拿枋觥?/p>

在古籍和传说中，夏禹的治水事迹十分动人。《尚书·益稷》称：禹娶涂山氏女，结婚后生子启，“启呱呱而泣”，禹顾不得照抚幼子，径自治水而去。《史记·夏本纪》说：“禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。”《韩非子·五蠹》记载：“禹之王天下也，身执耒?，以为民先，股无?，胫不生毛，虽臣虏之劳，不苦于此矣。”时至今日，黄河两岸仍广泛流传着夏禹治水的传说：如宁夏的青铜峡，晋陕之间的龙门，伊水流过的伊阙，都说是禹

大禹治水的故事作文300字 第十八篇

令我感动的历史故事有很多，但最令我感动的就是大禹治水。有这样一个故事：当尧还在世的时候，水患给人民带来了无边的灾难。尧决心要消灭水患，于是就开始访求能治理洪水的人。

一天，他把手下的大臣叫到身边，找他们商议，他们都推荐禹。大禹欣然接受了这一任务。当时，他刚刚结婚四天，他忍痛和妻子告别，踏上了征程。大禹带着一批助手，千辛万苦走遍了当时中原大地的山山水水，走到哪里就量到哪里。他吸取了父亲采用堵截方法治水的教训，发明了新方法，要点就是疏通水道，使得水能顺利东流入海。大禹每发现一个地方需要治理，就到各个部落去发动群众来施工，每当水利工程开始的时候，他都和人民在一起劳动，吃在工地，睡在工地，挖山掘石，披星戴月地干。他治水三过家门而不入，有一次他治水路过自己的家，听到小孩的哭声，那是他的妻子刚给他生了一个儿子，他多么想回去亲眼看看自己的妻子和孩子，但是他想到治水任务艰巨，只得向家中那茅屋行了一个大礼，眼里噙着泪水，骑马飞奔而走了。

他的治水方法是把整个中国的山水当作一个整体来治理，他先治理九州的土地，使得大量的地方变成肥沃的土地。

大禹治水的故事作文300字 第十九篇

4月20日是一年一度的祭禹大典，因为禹是华夏文明的创始人，是夏朝第一个帝王，他大公无私，三过家门而不入的故事，我们都听说过，我的身体进入了公元前12年。

我穿梭到公元前12年，发现黄河泛滥，波涛汹涌，发现鲧在治水，我看到他用息壤在治水，我不禁上前劝导他，可他不但不听，反而反驳我，造成了河流逐年提升，被斩杀的后果，他的儿子禹继承了他的职位，他把堵改成了导，使水流入大海，使大地获得了“重生”。我跟随他，看见他三过家门而不入的精神，我不禁夸他。

大禹是中国文明的结晶，他公而忘私是人们应该学习的；他身先士卒是战士应该学习的；他挥汗如雨的场景使人不禁坚起了大拇指，我们应该发扬这种大禹精神，使人人都成为“大禹”。

大禹就如xxx一般，虽死但精神犹在，xxx总理如同大禹治水一般，为建设新中国打下了基础。

我们听说祭禹时中央首长亲自问访，看来禹不仅是绍兴的榜样 ，还是中国的榜样，我们要让“禹神”（大禹精神）发扬光大，让人人都成为下一个大禹。

大禹，你的“禹神”实在令人敬佩啊！

大禹治水的故事作文300字 第二十篇

尧、舜、禹三位，是我国远古时期著名的帝王。其实，在当时他们只能算是部落联盟的首领。远古时代没有文字，历史全靠人们的口头流传保存，在民间传说中，在*的心目中，尧、舜、禹都是英明的帝王。

尧的祖父是黄帝。尧16岁就登上了帝位，他很善于治理天下，国内四方安定，*安居乐业。他统治了国家约100年时间，活了110多岁才逝世。在他逝世前经过*的推荐，他自己又严格考察，最后选定了平民出身，有德有才的舜作为*，并且把两个女儿娥皇和女英都嫁给了舜。

舜，又叫葵舜，姓姚，名字叫重华，是今天河北省一带的人，当时叫冀州。舜在很小的时候母亲就死了，父亲是个瞎子，乡里人叫他瞎老头。舜的后母生了个儿子叫象，是舜的同父异母弟弟。舜的瞎父亲心眼很坏，弟弟象更是一个手辣心*的家伙，经常动坏主意谋害舜。但舜对父亲和后母还是很孝敬，对弟弟象也很仁爱。

舜登上帝位以后，他同父异母弟弟象很害怕，有一天主动跪在舜面前，请求哥哥惩罚。舜扶起象，对他说：“过去的事就别提了，今后你改了就好。”

舜虽然已经贵为天子，但拜见自己的父亲还是恭恭敬敬，和当年做普通老百姓的时候一样。瞎老头惭愧地对舜说：“孩子，我当年对不起你，请你原谅我这个瞎子。”

舜在位期间，国内发生一次大水灾，现在的中原地区，特别是黄河两岸变成了一片汪洋，*被迫放弃了原

大禹治水的故事作文300字 第二十一篇

当尧还在做皇帝的时候，黄河发生了一场很大的水灾，庄稼全被淹没了，房子也被洪水冲垮了，为了活命，百姓们都搬到了很高很高的山上居住。

尧看着自己的百姓受苦，心里很是着急。他立刻把大臣们召集到一起，商量治理洪水的办法。“你们有什么好的办法?”尧问他的臣子。“让鲧(gǔn)去试试吧，他是我们当中最聪明的人。”

在众大臣的推荐之下，尧便派鲧去治理洪水。可是，一晃九年过去了，鲧治理洪水却没有一点效果，洪水反而越涨越高，死去的百姓也越来越多。

尧一气之下，命人把鲧杀死了。随后，尧又让大禹去治水，并让其他人协助大禹一同治水。

大禹接到了尧的命令之后，就开始一心钻研治水的方法。他日夜翻查文字资料，同时还和大家一起去洪水的上下游进行实地考察。

那一天，他们刚走到河边，忽然就刮起了大风，乌云把天遮去了一半。不多时，大雨倾盆，山洪直冲而下，卷走了不少的百姓。大禹看着水中苦苦挣扎的百姓，却无能为力，心里真是难过极了。

从此，他更加刻苦钻研，真是功夫不负有心人啊，终于让他找到了治理洪水的办法。他让人们拿着石斧、石*等工具，用开渠排水、疏通河道的方法开始治水。大禹不光指挥，还和大家一起劳动，就算累得腰痛腿痛也从不埋怨一句。

有一次，大禹经过自己的家门口，忽然听到房里有叫喊声，原来是他的妻子正在生孩子，他是多想去看一看呀，旁边

大禹治水的故事作文300字 第二十二篇

今天，我还在绍兴，爸爸妈妈准备带我去大禹陵看看。

我们乘车到了大禹陵门口，看到一个高高的石牌坊，上面写着“大禹陵”三个字，牌坊前横着一根柱子，是用青铜做的，我好奇地问：“妈妈，这根柱子放在这里有什么用？”妈妈笑着说：“这是龙杠，以前的人走到龙杠前都要下马、下轿，然后步行前进。”我问：“为什么要步行呢？骑马不是更快吗？”妈妈说：“这是对大禹的尊重！”我知道了。我们走进大禹陵，看到路边有十二对石头做的神兽，分别是石虎、野猪、黄熊、应龙、避邪、天鹿、龙马、巨象、獬豸、神牛、三足鳖、九尾狐，它们都帮过大禹治水呢！

走过了十二神兽像，我们继续向前走。我看见了一个铜钟，爸爸叫我敲一下，我刚过去，一位老奶奶就说：“敲一下十块钱。”我想敲钟都要钱，就走了。爸爸说：“要看大禹铜像，就要爬山。”我说：“那就爬吧。”于是我们就去爬山了。我们走过了一级又一级台阶，从一级到五十级，从五十到一百级……一共走了九百五十七级，在路上，我想：大禹站这么高干吗？走了很久，我累得满头大汗、气喘吁吁，过了一个多小时，终于到了山顶。一座高高的大禹像矗立在我的眼前，他高二十来米，宽约两米，左手拿着大铲子，右手指向远方，好像在指挥大家治水。

离开了大禹陵，大禹治水的情景好像还在我心里回荡。

大禹治水的故事作文300字 第二十三篇

传说在帝尧时期，黄河流域经常发生洪水。为了制止洪水泛滥，保护农业生产，尧帝曾召集部落首领会议，征求治水能手来平息水害。鲧被推荐来负责这项工作。鲧接受任务后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用简单的堤埂把居住区围护起来以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验，改鲧“围堵障”为“疏顺导滞”的方法，就是利用水自高向低流的自然趋势，顺地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患，使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产。后来禹因此而成为夏朝的第一代君王，并被人们称为“神禹”而传颂与后世。

在大禹治水的过程中，留下了许多感人的事迹。相传他借助自己发明的原始测量工具——准绳和规矩，走遍大河上下，用神斧劈开龙门和伊撅，凿通积石山和青铜峡，使河水畅通无阻。他治水居外13年，三过家门而不入，连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚，不畏艰苦，身先士卒，腿上的汗毛都在劳动中被磨光了。他是*历史上第一位成功地治理黄河水患的治水英雄。

春秋战国时期，各国之间经济文化不断交流，各种能够论著异曲纷呈，关于河事的记载也逐渐曾加。成书于战国时期的《禹贡》一书就是一本专门记述地理情况的书。该书以大禹治水的故事为依托，按“九州”