关于被批评后的感受作文五年级 第一篇

我在班里学习不是最好的,因此挨老师的批评是家常便饭,有时甚至还会产生一些逆反心理,把老师气得还要请家长到学校来。批评挨的多了,也就会有难忘的时候。

记得那是上三年级的时候,学校为我们在学校吃午饭的同学开设了学生阅览室,阅览室的老师为了使我们看到更多更多的书,给我们准备了儿童连环画、童话寓言的故事、科学家的故事、科学幻想故事等。我每次都是阅览室里的忠实读者,到了阅览室我只恨自己没能长三头六臂,哪本书我都想看,哪本书我都爱看,只可惜时间过得太快了。不等我看完一本书,闭馆的时间就到了。《骄傲的孔雀》这本书是我瞄准的一个目标,这一天由于别的老师借用阅览室忘了锁门,我溜进去悄悄地拿走了《骄傲的孔雀》这本书,没想到这件事还是让同学们发现了,告诉了班主任汪老师。我知道到了班主任手里没有什么好果子吃,婆婆妈妈的讲一通道理,我都听烦了。没想到汪老师把我带到刘老师那说:“这事由你处理吧!”我低着头,两眼直勾勾地看着自己的脚尖,手不住地摸索着两个衣角,一副等着挨批评的样子。只听刘老师亲切地说:“你爱看书,这很好,做为学生不仅要学习课本上的知识,还应该多看课外读物,才能开阔眼界,增长知识……”听着老师中肯的教诲,我渐渐地抬起了羞愧的头,两眼望着老师想说什么,刘老师好像看透了我的心思,又接着说:“你特别喜欢这本书,但是你不应该私自去拿。你还小,我还不能用‘偷’这个字扣在你头上,否则你在同学中就抬不起头了……”我最怕刘老师说我偷书,可刘老师并没有用偷的字眼来讽刺我,而是态度和蔼的教育我,我流出了悔恨的泪水。

这次批评是我最难忘的,她使我改变了对老师批评人时总是婆婆妈妈的看法。

关于被批评后的感受作文五年级 第二篇

老师总是把“你受到批评的时候,就真的是你错了吗?其实,爸爸和妈妈有时会拿你当出气桶来待的。”这一句话挂在嘴巴上,每当要用时就拿来用一用。

就比如,发语文试卷的那一天,我紧张的听班主任王老师讲完卷子,终于,王老师开始说成绩了,班级里的人都“屏住呼吸,”“没有满分,班内最高分,第一名……”我用力屏住呼吸,“她是周心爱”王老师说,“掌声送给她!”随着掌声,我兴备地走上前去,拿到试卷,我高兴极了,心想:妈妈一定会对我刮目相看的。

可当我回到家时,妈妈看了我的成绩,却不知为何开始大骂我,“你就不能多花些时间去检一下卷子吗?”我的眼泪在眼眶里不停地打着圈,心里想:妈你还想怎么样,这可是全班最好的成绩了呀!

晚上,我回到自己的房间里,大哭了一场,啊我这个“出气桶”的帽子何时能摘掉啊!妈求你以后,不要再拿我当出气桶了!

关于被批评后的感受作文五年级 第三篇

我四年级的时候,有一次,我上体育课时,老师让我们打篮球,五个人分为一组,我们得小组有,我、林磊、陈赐海、范佳霖、苏晗。

我拿了一个篮球,来到了篮球场上,范佳霖发球,我们几个站在了一旁,球扔上去了,我第一个把他抢了过来,一直拍着。到我没力气的时候,我把球传给了苏晗。而我自己站在球场旁边慢慢的走。

到这一下,苏晗要投篮的时候,突然失手了,球掉到了地上,幸好我赶了过去,被我接了起来,我还是拍了几下传给了苏晗。他又把球拍掉的时候,正好被林磊给接去了,他拍起球来,哇!太连贯了。还连续转了几圈,等到林磊要投进篮筐的时候,我一下子把他的衣服给抓住了,他也就投不进去了。

因此,到了下课时,他走到了我这边,打了我两下,我问他:“你干什么打了我两下?”他说:“你妈啦,我在投篮的时候,你干嘛抓我,害我摔了一跤……”他一直念念叨叨的说,还骂了我。

因此我们俩就打了起来。过了一会儿,丁泽贤看到我们在打架,就过来劝架,我们俩还是不肯罢休,还是继续打,拼了个你死我活。不过一会儿,体育老师出来了,我们根本不鸟他,继续拼。老师一生气,,把,我们都叫到了办公室。把我们骂了一顿。在罚我们跑五圈。

回到了班级,同学们把这件事告诉了刘老师,下课后,老师把我们叫到了办公室。像审问犯人一样,一直问我们。我似乎有些害怕,把事情全部说了出来。然后老师先骂我,在去批林磊。

到了最后,我才懂得了,同学们要互相团结互助,不能鲁莽行事,也不能争吵、打架。要对同学有爱心。老师教导我们以后不可以在这样子,要互相体谅体谅。

关于被批评后的感受作文五年级 第四篇

我家住在山区农村,那年,我家第一次安装了电话,我心里甭提多高兴了!

刚装上电话的那天下午,我趁爸爸不在家的时候,玩起了电话。我忽然想起同学们在学校里议论的—拨哪些号码不要钱又有趣。我便乱拨了几个号码。当拨到“117”时,听到T当时的时间;当拨到“121”时,电话里传来了“明天晴转多云……”哈!原来是预报天气的。我兴奋极了。

电话真是太有趣了,就像玩游戏一样,于是我又拨了几个号码,当拨到“119”时,话筒里问我是哪里,我觉得没有必要告诉他,于是就把电话挂了。可是万万没想到这个“119”给我种下了祸根。没过一会儿,电话铃响了,我提起话筒,电话里传来个严厉的声音:“刚才这里有人拨火警……”哎呀!那是火警的电话号码,糟了,闯祸了,顿时,我慌了,赶紧把电话挂了。心里“坪坪”直跳,双手在颤抖……

后来听邻居阿姨讲:“119”就是火警,只要有人拨打“119”,消防车的警铃就会响,消防人员就准备开车去救火。当时,县消防队值班战士从电信局服务台一查,就知道有人搞鬼拨打“火警”电话。本来按消防规定要没收电话,但一了解是不懂事的小学生,只罚家长教育子女不严,罚款100元钱……爸爸狠狠地批评了我一顿,我呜呜地哭了,哭得好伤心。

从玩到闯祸,我明白了:电话是传递信息的重要工具,不是游戏机,特别是火警电话,更开不得玩笑,会惹祸,会造成不可估量的损失……这个深刻的教训,还有爸爸严厉的批评,我永远铭记在心中。

关于被批评后的感受作文五年级 第五篇

表扬,多么美好的字眼,人人都喜欢,但这样美好的字眼后却还藏着种种陷阱,使人防不胜防。批评,尽管逆耳,人人都不爱听,但它往往能产生一种巨大的推动力,使你加快前进的步伐。

来自刘老师的批评让我记忆犹新。那是一个书声郎朗的早读课,全班同学都在认真背书,我也不例外。正当我沉浸在书的世界中时,隐隐听到有人喊我的名字,我回过神才发现刘老师正看着我,我应了一声,径直走向讲台。

为什么作业没写?理由?刘老师一脸不满的问我。我一时错愕,不知道怎么回答,便理直气壮的说了四个字:没有理由。

此话一出,全班的同学都窃笑起来,刘老师眼里透露出诧异和不可思议,看到刘老师的反应,我不由得心虚起来。忽然,下课铃声响了,这解救了我,我暗暗松了一口气,刘老师夹着教案走了。

接下来的语文课刘老师也不提这件事,过了几天我以为事情就这样过去了。刘老师却忽然派人把我叫到办公室,我低着头站到刘老师面前,表面佯装镇定,心底却忐忑不安。料想中劈头盖脸的批评并没有响起,我抬起头迎上刘老师关切且失望的目光,我心底涌上一股内疚,刘老师语重心长地对我说:之前我看到了你的努力,所以我想帮助你,那天你顶撞我,我一直希望你来道歉,可是你没有。听到这里我的眼眶慢慢湿润起来,鼻头不知道有多酸,但我依然强忍着不说话。

只要你肯努力,老师会原谅你的。刘老师拍了拍我的肩,没有再多说一句话便走了,留下我还愣愣地站在原地。久久地回味着刘老师的批评,反思着自己的错误。

我终于明白错误并不可怕,可怕的是不知悔改,如果有正视错误、接受批评的勇气,批评也会促使我们成长。

关于被批评后的感受作文五年级 第六篇

小学的学习生活给我留下了许多美好的回忆。我忘不了美丽的校园,忘不了可爱的同学们,更忘不了老师对我的批评。

记得有一段时间,我连续考出好成绩,并获得了“三好学生”的称号。受到了老师同学们的赞叹,有些飘飘然了。上课开始开小差,作业本也马马虎虎,往往是优的作业本,也出现了良,甚至差了。

有一次单元测验,我的成绩很差,连我自己都不敢相信。杨老师用严厉的目光看着我,狠狠地说道:“你考得这么差,差点都进入了倒数几名,你好自为之啊!”我不敢抬头,因为一抬头就要对上老师失望的目光。同学们的眼睛也都齐刷刷的看向我,我真恨不得找个地缝钻进去。

下课,我被杨老师叫到办公室。“怎么,最近是不是有点骄傲了呢?”杨老师亲切地问我。我惭愧的低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下可完了,不免又要挨一顿批了。可没想到的是,张老师反而用温和的语气对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。做人千万别自满,别忘了兔子是怎么输给乌龟。”

听了杨老师这种温和的批评比严厉的批评然我印象更深.更难忘。于是我开始好好学习。不久,下次的单元测验我果真考进了前十名。“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭记在我的心中,使我终身受益。、

关于被批评后的感受作文五年级 第七篇

生活中,我听到过许许多多的赞扬声。也许是考试成绩优异,也许是助人为乐,也许是尊敬长辈 。但那件事,却使我久久不能忘怀。

“叮铃铃,上课时间到了,请迅速回到教室,准备上课。”伴着这铃声,随之而来的还有我内心深处的恐慌

“嗒,嗒,嗒。”随着这脚步声,将原本就严肃的气氛,变得更紧张了。老师的声音徐徐传来:“大家想必已经猜到我要做什么了吧,废话不多说,开始发卷子。”“孙慧婷…^”我的心一下子提到了嗓子眼上,眉头紧锁,“ 满分!”心里沉重的大石终于落了地,嘴角不经意间上扬。我迈着轻快的步伐走下来,像一只骄傲的孔雀,得意洋洋的对同桌说:“我都考了100分呢,你才考了85分,这差距也是无语了。”同桌义正言辞的对我说:“人生中将面临的考试数不胜数,这次只是发挥失常,下次,下次,我一定考得比你好。”我毫不在乎的说:“那就拭目以待吧。”

卷子发完以后,我果不其然收到了老师和同学们的一致赞扬,心里愈发骄傲了。

接下来的一周我却频频出错。这一切当然逃不过班主任的火眼金睛。老师失望地说:“孙慧婷你到底是怎么了?”我一时无语。不知该怎样回答。

夜深人静,我却一直不能入睡,脑中不时浮现出班主任那张熟悉的、从来没有对我流露出过失望神情焦急却又不忍责备的那张脸,妈妈那些语重心长的话和对我充满信任的眼睛,不知不觉眼泪滑落了下来。

老师、爸爸、妈妈,对不起!我一定会虚心接受并牢记您们的批评,认真学习,一定不会再让您们失望!

关于被批评后的感受作文五年级 第八篇

六年以来,我受到了不少的鼓励,也受到了不少的批评,有一次批评却让我记忆犹新。

记得那次是期末考试的前一个月,张老师带着微笑来到教室,然后叫了几个同学去办公室拿试卷,试卷拿来之后,老师又叫数学课代表发试卷,张老师说:“今天考试,大家要努力哦!”我拿过试卷,看了看里面的题目,心想:这么简单的试卷啊。于是我拿起笔写试卷,用了一节课就写完了,写完后,满脸信心的把试卷交给了老师。

几天后,老师叫我去办公室找她。我到办公室后,老师把我的试卷拿出来,还拿了一张九十几分的试卷,张老师语重心长说:“你写的快是快,但是太粗心了,有些题目还看错了,那是胡亮帅的试卷,你自己对比一下你和胡亮帅的区别。”说完张老师就去教室里发别的同学的试卷了,留着我在那里对答案。

又过了几天,张老师有叫同学去拿试卷了,拿过试卷后,我想起上次的教训,认认真真的、仔仔细细的写了起来,还反复检查了几遍,直到自己确认没有错的之后,才交给张老师的。

又过了几天,成绩出来了,我又得到了和以前一样的第一名。

经过这件事,我懂得了不管做什么事,都要认真的去对待,不要因为有了好成绩就骄傲自满。

关于被批评后的感受作文五年级 第九篇

批评,表扬,这在班级里几乎天天发生。但我却没怎么被老师**的批评过,可星期三,发生了一件我怎么也料不到的事。

星期三的早上,我按照平常一样收英语作业,可当我翻开自己作业本的时候,我的脸由黄变红,由红变白,由白变青。我怎么也不敢相信,我的作业本居然是空白一片,我的脑袋嗡嗡的炸了开来,我回想起昨天晚上,我拿英语作业的时候,认为我已经在学校里和张巧玲一起做完了,就没翻。真是一念之差成千古恨呀。我没时间多想,用最快的时间写完了,等项老师拿到陈一蕊写的没交纸条后居然没说我,我认为事情过去了,打算中午去交作业。结果批评还是光临了我。

第三节语文课刚上课,项老师叫了几个同学起来,其中也有我,正当我一头雾水的时候,抬头一看,项老师手上拿着陈一蕊的小纸条,一颗定时*在我脑袋里爆发了。项老师把我骂得*血淋头,我把头埋得低低的,我好像听到了嘲笑声,好像所有人都在嘲笑我,我的心里很难受。我感觉我就要成为大家的笑柄了。就在这时,我的心里出现了两个小人。一个对我说:“徐佳璐,你又不是每天没写,只是偶尔一次,不用太在意。”可另一个对我说:“徐佳璐,这本来就是你的错,你需要好好反省。”

这两个小人争执不休,不过我觉得,第二个小人说得对,我要好好反省,不能再这样了

关于被批评后的感受作文五年级 第十篇

一天课间游戏,我和班上的中队长李小敬因一点小事吵了起来。 上课了,李小敬见班主任胡老师走进教室,于是就趴在桌子上抽抽 搭搭地哭起来。胡老师见中队长——“学习的标竿”哭得如此伤心,打 听情况后就慢慢放下手中的作业本,表情顿时严肃起来。他两眼直瞪瞪 地盯着我,心中积压的火气似乎再也憋不住了:“你,你站起来!你有 什么资格和中队长吵架?你还有时间吵架?瞧瞧你的个头儿,再看看你 的学习成绩!”胡老师当着全班同学的面儿,以冰雹似的语言大声斥责着我。 胡老师啊,您为啥不问个“为什么”呀!吵架本来不怨我,我们玩得好好的,她非要插脚捣乱,还先骂了我。可是我不敢申辩,因为我个 头儿大,又是班上的后进生;我委屈,我真想哭。妈妈呀,我想您,您 为啥不来安慰安慰我呀?

假如我是个学习尖子,今天老师还会像这样批评我吗?对,我要刻 苦学习、要争口气,要用好的学习成绩来使老师改变对我的态度!尽管 泪水在我的眼眶里打转儿,可我决不能让它流下来。

批评的成语05-12

通报批评09-23

关于被批评后的感受作文五年级 第十一篇

这件事发生在补习班里,一个下午,我和王俊皓做完了数学题,就到卧室里,把门锁了,看起了电视,又玩起了扑克牌,王俊皓看到卓辰浩还在做作业,心里暗暗自喜,他们两本来就是死对头,闹起来没完没了,王俊皓对老师说:“等会儿能不能不做题目?”老师毫不犹豫,说:“那怎么能行。”:“怎么不能行。”我心想:这倒像绕口令啊。老师监督卓辰浩走了,王俊皓悄悄告诉我:“等一下,老师让你做题,你不要去。”我答应了。果不出所料,老师发话了:“写作业。”我装着没听见,一动不动,说实话,早已像踹这只小兔子,紧张极了,过了好长时间,没动静,忽然,老师让我出来,我出来了,老师坐在了沙发上,这次肯定死定了,老师的神情越来越凝重,来到老师面前低着头,根本不敢看老师:“在我眼里,你是一个乖巧聪明的孩子,这次行为让我太失望了。”是啊,我平时上课很专心、认真,又乖巧,老师常常表扬我,就像是吃了蜜似的,心里十分懊悔,那个王俊皓太可恶了,让我这样做,早知不听他的了,我进了教室,看到了一边做作业的卓辰浩,还冲我做起了鬼脸,好像在说我:“活该。”

其实,也真是活该,老师的话印在我的心里,你是一个乖巧懂事的孩子,该做什么不该做什么是应该知道的。

关于被批评后的感受作文五年级 第十二篇

在我的脑海里,有很多往事,就仿佛发生在昨天一样,让我难以忘怀,每当我看到那张七十多分的试卷时,一件难忘的往事又浮现在我眼前。

三年级的一次考试,语文数学都考了七十多分,回到家,妈妈问我考得怎么样。我说:“还不错,这次也不少。”妈妈很高兴,可是我总觉得心里有些不舒服似的,因为我的成绩一直都是九十多分。

晚上,妈妈要检查我的卷子,我哆哆嗦嗦地把卷子从书包中掏了出来。妈妈看到真实成绩以后,脸色立刻晴转阴了。我低下头,做好了挨打的准备,可是万万没想到,妈妈并没有责打我,而是语重心长地说:“你撒谎,妈妈知道是为什么,你是怕妈妈不高兴,可是你也不应该撒谎呀!你成绩不好,妈妈可以和你一起找原因,帮你进步。你觉得撒谎就可以应付了事吗?”妈妈话锋一转,“我不要求你别的,就是想让你好好学习,取得个好成绩,将来考个好大学,能够自食其力。爸爸妈妈这么辛苦,全都是为了你,也对你有很大的希望,可是你居然学会了撒谎,我多么伤心呀!”妈妈越说越激动,“如果撒谎成了习惯,就会变成一个坏孩子,不要说别人,就是妈妈也不会再相信你!都不喜欢你,你就没有朋友,你怎么生活!!”一句句话像尖刀刺在我的心上,我流泪了。

从那以后,我就发奋努力,成绩越来越好。如果成绩不

好时,我就会想到妈妈的这翻话,激励自己继续努力。

做人就是要做个诚实和勇敢的孩子,不要说谎,知错能改,善莫大焉。这就是我一次难忘的批评,也教育了我做人的道理。

关于被批评后的感受作文五年级 第十三篇

写字算是我的强项了,然而就算是在这门课上,我也受到过申斥。

有一次,徐老师在批改作文本。忽然,徐老师的脸色沉了下来,眼中好像燃烧着熊熊烈火,她紧紧的咬住嘴唇,手中的红笔失手掉在了地上,把我的作业本重重地甩在了桌子上,并大声叫道我的名字。我忐忑不安地走到徐老师身边,徐老师当着全班同学,“嘶!”徐老师撕掉了那一课的作业本。我的心随之一震,眼泪瞬间要涌出眼眶,。徐老师严肃地对我说:“这不是你的真正水平,如果是别的同学,我勉强会让他过关。可这是你的作业,是平时在班中书法被我表扬的同学做的作业。我经常说每一次作业都是一件艺术品,都要认真完成。你是在太不应该了!重写!”我看到所有同学都在看着我,他们是在笑话我吗?我把头低了下去,唉,真是自作自受啊!我的眼泪在眼眶中打转儿,这是我六年以来唯一一次被重写作业本。徐老师当着全班的面这样说我,我感到有些难堪,但我的心里有还是非常服气的,因为那天写作业本事我确实三心二意、草草了事。

从此,我不敢松懈每一次的作业,都要认真完成,因为徐老师告诉我:每一次的作业都是一件艺术品,都要认真对待!凡是有抄写作业,我都会一笔一划地写,我注意每一个字的结构、主笔。但就当我快写完的时候,我发现有一行字写得大大小小,我果断地重写。就这样,我对自己的要求越来越高,字写得越来越好,态度也越来越认真。

十年树木,百年树人;重写之恩,终身难忘!

关于被批评后的感受作文五年级 第十四篇

批评是灯塔,能使迷失方向的航船找到回家的路;批评是春天的细雨,能唤醒小草;批评是营养快餐,能使我们快乐成长。

记得在我四年级时一个周末,我早早就做完了作业,我无聊的在切换着电视上的节目,突然,妈妈把我叫到跟前,郑重的说:“妈妈现在交给你一项任务,你要好好完成,这个任务就是你帮妈妈去菜市场买菜。”我接受了这个任务,然后我以百米冲刺但速度跑去菜市场。

买什么菜呢?我在市场认真的挑着菜,我来到一位老奶奶的摊前,她面前推着新鲜的四季豆,我看到老奶奶的脚都是泥,一双布满老茧的手,不停的栽菜。我说:“奶奶,您给我称1斤四季豆吧!”老奶奶听了,赶紧给我称。我给完钱发现老奶奶背后有20块钱,我心想“发财了”,我赶紧趁老奶奶不注意,把钱捡了起来紧紧握住,像是怕它跑了一样。我赶紧提上菜跑走了。接着,一路小跑到超市,把钱都用完了。

我一蹦一跳地回到家,妈妈见我拿的不仅有菜,还有零食,于是就问我:“这些你是从哪里来的?”我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈听后脸立马拉了下来,生气地对我说“你想想,老奶奶那么大年纪还要辛苦的干活,每天起早贪黑的,你捡的这20块钱有可能是他们一家的饭钱!”听完妈妈的批评,我不好意思的低下了头,留下了惭愧的泪水。我跑到存钱罐里拿走了20块钱,飞奔到菜市场,把钱还给了奶奶,向老奶奶道歉。

妈妈的批评让我知道了要做一个有爱心,拾金不昧的好孩子,这一次的批评也深深的印在了我的脑海里。

关于被批评后的感受作文五年级 第十五篇

今天,我去上了英语班,去的时候非常高兴,可是到姨妈家时脸却是阴沉着的,老妈一看就知道我被老师批评了。

老妈问我:“今天是不是又被老师批评了?是不是单词没有默出来?”我非常委屈的说:“今天,我的‘金三练’作业本忘了带了,所以老师就狠狠地批评我了。”老妈却说:“‘金三练’没带是你自己的错,你临走时我还问你有没有什么东西忘了带,你说没有了,可是刚出门就又回来拿了一个本子。老师骂你,是你自己活该。”听到这里,我更委屈了:“可是每个人都有犯错的时候,我只犯了一次,为什么老师就要狠狠的批评我,其他同学也有没带作业的时候,他们为什么没有被老师批评。”在一旁的姨妈说话了:”今天金老师肯定就是以好学生的要求来要求你,是为你好,她想让你做的更好,就像爸爸妈妈想让自己的儿女做的更好一样,不能跟差同学比,这样只会越比越差,要跟好的同学比,才能越比越好,人往高出走,水往低处流。山外有山,人外有人,与优秀的人相比,你才会越来越强。

听到这里,我明白了,也不委屈了,金老师把我当做好学生,用最严格的要求来要求我,我也应该用最严格的要求来要求自己,这样才能在人生的道路上开出灿烂的花朵,才能做永远的进步者,才能让自己成为最棒的!

关于被批评后的感受作文五年级 第十六篇

上午,可怕地电话铃声又响了。还好不是新的“乱子”,就是语文只考了87分的问题。但要求我下午一定要去趟学校,我说下午确实没有时间,不过王老师口气不是太硬,但语义中还是感受到无论如何今天要去躺学校。没办法确定为中午。

于是中午,风尘仆仆去了学校面见老师。

老师拿出87分的试卷,一一分析每道错题的出错原因,结论是因为不看题,其实都会做,还有就是慢,慢是因为知识不够熟练,写字不能快而好。老师还说,他这两天表现特别好,是因为他心里特明白,知道自己犯错误了,但根据以往的经验,如果不时时提醒,过几天他就会又“得意忘形、原形毕露”。

今天是第七单元测试,我犯了一个离谱得不能再离谱的错误。查“觉”字的部首,应该是查见字底,而我却以“觉”字的头为部首了。而且,老师在上课时再三讲过的。

下午,潘老师把我叫到办公室,大发雷霆地批评了我,我流下了后悔的眼泪。

我知道,潘老师批评我是为了我好,我会虚心接受的。

经过老师的批评和教育,使我知道自己的错误是不专心学习,上课注意力不集中等等。

今后,我应该上课认真听讲,专心学习,做事不马虎。

老师,请看我的实际行动吧……

今天作业不是很多,所以妈妈同意我作业后可以来看看博客,写一些学校的事情。

学校发生了一件事情:我和几个同学,因为前一天的作业做错了,所以被老师批评了。我很惭愧,这种因

关于被批评后的感受作文五年级 第十七篇

每天晚上我都要受到批评,我晚上还有很多事情会被批评,比如说:写阅读理解、写数学问题、练习小提琴等。

又到了讨厌的晚上了,我觉得今晚又要被批评了,我才刚刚一回到家,妈妈又让我写阅读理解了,我写完了阅读理解,还要去写数学了,我数学问题还没写完一题,妈妈就严肃的叫我过去,非常生气地说:“你的阅读理解怎么写成这样?”我说:“我不知道。”“那你先去写数学吧。”

我又开始了写数学。我写呀写,终于写完了数学,我又把书拿给妈妈看,妈妈只瞄了两眼我的数学,就雷霆大发,说:“你怎么能数学和语文的练习都写成这样,你这样还了得。”我又说:“哦。”妈妈又说:“你哦什么哦啊,你看看你的这些语文,再看看这些数学,写成什么样,你看见了没有,真是没有什么办法了,我只能坐在你旁边给你讲题目。”我在旁边听着。

听完了,现在又要去练习小提琴,小提琴又发出了咿呀呀的那种声音像一曲二胡催眠曲一样,妈妈又说:“不要拉了,拉的这么难听,去洗澡。”我去厕所里一直在温暖的洗澡,妈妈又在外面大叫:“你给我出来,去睡觉。”

我只好走到床上睡觉,我很伤心,为什么每天晚上我都要受到批评呢。

关于被批评后的感受作文五年级 第十八篇

今天,我去上了英语班,去的时候非常高兴,可是到姨妈家时脸却是*沉着的,老妈一看就知道我被老师批评了。

老妈问我:“今天是不是又被老师批评了?是不是单词没有默出来?”我非常委屈的说:“今天,我的‘金三练’作业本忘了带了,所以老师就**地批评我了。”老妈却说:“‘金三练’没带是你自己的错,你临走时我还问你有没有什么东西忘了带,你说没有了,可是刚出门就又回来拿了一个本子。老师骂你,是你自己活该。”听到这里,我更委屈了:“可是每个人都有犯错的时候,我只犯了一次,为什么老师就要**的批评我,其他同学也有没带作业的时候,他们为什么没有被老师批评。”在一旁的姨妈说话了:”今天金老师肯定就是以好学生的要求来要求你,是为你好,她想让你做的更好,就像爸爸妈妈想让自己的儿女做的更好一样,不能跟差同学比,这样只会越比越差,要跟好的同学比,才能越比越好,人往高出走,水往低处流。山外有山,人外有人,与优秀的人相比,你才会越来越强。

听到这里,我明白了,也不委屈了,金老师把我当做好学生,用最严格的要求来要求我,我也应该用最严格的要求来要求自己,这样才能在人生的道路上开出灿烂的花朵,才能做永远的进步者,才能让自

关于被批评后的感受作文五年级 第十九篇

我遭受过许多批评,最难忘的是那一次。

那天,妈妈带我下乡去参加一个生日宴会。宴会上,我们几个小朋友坐一桌,刚吃了一会儿人就走光了。大家打打闹闹,你追我赶,好不快活。

玩热了我就脱下衣服,跑到妈妈那里。只见妈妈正和一位阿姨谈得津津有味,我不管三七二十一,大声嚷道:“妈妈,衣服放哪儿?”妈妈转过头来瞪了我一眼,生气地说:“这么大的房子,难道没有你放衣服的'地方吗?”那位阿姨随即白了我一眼,好像在说:“这个孩子太不灵活了。”当时我的心里难受极了,只觉得脸上火辣辣的,真恨不得在地上找个缝钻进去……

这件事已经过去很久了,但妈妈的批评深深地印在我的头脑里,它使我懂得不管做什么事都要动脑筋。

关于被批评后的感受作文五年级 第二十篇

每一个人都会受到批评,我也经常受到批评。

一个阳光明媚的早晨,我的闹钟,叮零零的叫着,妈妈说:“牛牛,快起床。”我懒洋洋得说:“不,妈妈让我再睡一会儿吗。”我醒来后发现现在已经7点了,我穿好衣服,背上书包去上学了。当我走到教室时已经上课了,王老师说:“若琳,你怎么这么晚才来,你看看都几点了。”我不好意思地低下了头。

下课了我只能看着别人在玩耍,自己坐在教室里想:老师当着全班的面批评了我,我知道老师这么做也是为了改掉我这个坏毛病。王老师让我到她的办公室,老师说:“下次不要再迟到,不然我要把你班长的位置给别人了。”我连忙说:“我一定会把这个毛病给改掉的。”老师说:“那好,下一次不能再迟到了,知道了吗!”我连忙点点头,说:“知道了。”

我想:我一定要把这毛病给改掉。

关于被批评后的感受作文五年级 第二十一篇

在我小学的生活中,有一次批评使我非常难忘。

记得有一次,老师把我们的位子换了一下,我被调到了一个很爱说话的同学旁边。每天上课时,他总爱和我讲话,我总是爱理不理。有一次上课时,他突然伸出一只手来,让我看。我看见他手掌紧握,心里十分好奇,问他是什么。这时,老师看见了,但只是瞪我一眼,以示警告。我便不说话了。又过了好一会,我实在忍不住了,又偷偷问他:“是什么呀?”他神秘地说:“你猜!”我听了,瞪了他一眼,他见了,把手稍微张开一点儿,让我自己看。我见了,就想俯下身看个清楚,结果被老师瞧见了。老师怒气冲冲地走了过来,用书重重地打了我一下,我惊呆了,老师接着说:你是怎么搞的?提醒了你一次又一次,就是不肯听!”,我听了,说:“我......我......我不是故意的。”老师说:“我看你就是故意的!”我听了,就不再说话,为自己刚刚的行为感到后悔,看着老师严厉的目光,看着同学们嘲笑的目光,我的泪水在眼眶中打转,但我努力克制住自己,不让泪水流下来。好不容易熬到了下课,我不顾一切冲了出来,跑进厕所,号啕大哭。回忆着刚才的情形,我才发现当时老师眼里闪过一丝悲伤。这时,我才明白了老师的良苦用心,我又哭了起来,这一次不是委屈地哭,而是喜悦地哭.

关于被批评后的感受作文五年级 第二十二篇

“嚓,嚓,嚓”钢笔和纸摩擦的声音不时传出。书桌前正埋头写作文的我也正在回忆着成长过程……

我的成长中有许多种批评:成绩不好的批评,做错事的批评,搞坏东西的批评……而其中的一次批评,却使我受益终生。

记得在我上大班时,成绩在班里是数一数二的,自然也就成了老师的得力助手。可这些并未使我谦虚谨慎,反而使我变得更加骄傲自大。

有一天,老师让我帮她抱作业并把作业发给每位同学。在我把作业抱到班里后,我就让后面的一个同学帮我发。可她正在写作业,根本没空,就对我气势汹汹地说:“没看见我正在写作业吗?”我气不过,就怒气冲冲地说:“你发不发,不发我就打你。”她竟也不甘示弱:“你打呀,有本事你打我。”

“你竟然敢这样对我说话。”

“怎么?不服呀,我看你这就是以大欺小。”

“你……”

“你什么你,别以为你是班干部我就可以容忍你。 ”

“好,这是你说的,那我也不能容忍你。”我一气之下,把作业本砸到了她的脸上。

她哭哭啼啼地跑去了老师办公室,我的脑袋一蒙,虽然我成天表现得天不怕地不怕的,但我是个“纸老虎”啊,老师一会来了我该怎么解释,这会让我在老师心目中的形象彻底改变。我急得像热锅上的蚂蚁,后来,老师来了……

到了放学的时候,爸爸来接我了,老师把今天发生的事说了后,爸爸的神情立刻严肃起来。一路上我不敢吭一声,甚至连呼吸都困难——这气氛太紧张了。忽然,爸爸开口了,语重心长地说:“翔翔,这件事是你的不对。‘谦虚使人进步,骄傲从使人落后。’如果你以后还这样骄傲,那么你只能做一个落后者,记住,做一个谦虚的人才是人生最好的选择。”我轻轻地点了点头。

虽然爸爸说的太深奥了,但是我还是清楚地记得这句话,它再也不会从我的脑海里消失。

关于被批评后的感受作文五年级 第二十三篇

金无足赤,人无完人。从小到大我受过无数次表彰但都是感动的哭了起来,泪如雨下。但一次难忘的批评,使我铭记在心,使我的一生变得更加完善,更加的有了尊严之心,有了难忘之心!

这是三年级家长会开完的那一段时间,我因为忘带了手表,大声地对妈妈说:“快点回家去拿表”。妈妈说:“这一周没带又没关系,听话呀!”我一听急得大哭大闹,最后把老师也引了过来。妈妈被我闹得头都大了一丈。最后没办法,只好回去拿了,拿了过来。我终于不吵了,但意想不到的事情发生了,我却一无所知。

这一天是我们团队做卫生,我打扫卫生到一半时余老师叫我过去对我说:“邓国斌呀!你怎么能这样对待长辈?你的父母把你从婴儿培养成一个小学生,他们多不容易呀!为了你的成长,父母要受苦受累,挣钱养你,给你吃,给你住,给你穿,难道你就一点尊重之心都没有吗?你大声地对父母说话,父母对你说的话,你才听一点点进去。为了你的父母不伤心,不心疼,可以呀!有本事你考第一给我看。下次你再这样对待父母,我就把你剁成十八大块!”余老师从未这样对我,她这番语重心长的话如钉子一样句句钉在我心上,可当时我只觉得她脸上

散发着一股“杀”气,那眼神如同“恶魔”一般,那嘴如同“老虎的血盆大口”一样,把我给弄哭了!就是这么一次难忘的批评,使我记忆终生,使我的一生变得更加完善。一个人有了尊重之心,尊重他人,尊重自己,才有了做人的资本呀!

从那以后,我对父母的爱越来越深,我成了一个好儿子。人生呀!一次批评能让一个人的性格改变,一次批评把我的心胸变得更加的宽敞。这一次难忘的批评使我的生活回味无穷,更加有味,更加精彩!

批评的艺术08-23

关于被批评后的感受作文五年级 第二十四篇

这天中午,我小心翼翼地走进了妈妈的卧室,慢慢打开了她的钱包,顿时,我眼前一亮,好多钱啊!我拿了20元,心想:哈哈,到手了,下午可以大吃特吃了!说到做到,我一下午就把这些钱给“吃”了。

到了晚上,我正在写作业,只听得外面大声说:你给我出来!我忽然有一种不详的预感:要发“洪水”了。于是,一道防洪大堤在我心中悄然筑成。

来到妈妈面前,我装着什么也没发生的样子,问妈妈:“什么事?”“那20元是不是你偷的?”妈妈的声音低沉而又颤抖,一副火山要喷发的样子,“没有啊,怎么了?”“还说没有,”妈妈厉声吼道,“那20元哪儿去了,说!”“说没有就没有,”我假装底气十足,“你有什么证据?”妈妈听我狡辩,如同火上浇油,更生气了,她的五官气得变了形,面青如铁,全身颤抖,如同一头要吃人的妖怪,好可怕喔,“你还骗人?”说着高高地扬起了手,来真格的了,我闭上了眼,等着灾难来临,然而,“五指山”并没有落在我的身上,而是停在半空中,慢慢放下。

过了好一会儿,妈妈才温柔地对我说:“孩子,虽然你可以撒谎,可你的眼睛不能。”我下意识地抬头去看妈妈的眼睛,啊,那是什么样的一双眼睛啊,它充满了爱和希望,“我相信我的孩子。”这时,我心中那道防“洪”大堤彻底崩溃了,妈妈的话,字字是感情的结晶,句句是母爱的火焰,字字句句都凝聚着妈妈对我的殷切希望,我的心中充满了笔墨难以形容的感动,我似乎放下了千斤重担,松了一口气,“对不起,我错了,”“错误不可怕,可怕的是你没有面对错误的勇气。”我听明白了妈妈的话,重新站了起来。

从此,我再也不撒谎了,妈妈的话成了我前进的动力。

关于被批评后的感受作文五年级 第二十五篇

那一年我才上五年级,当时,班级里有一个规定:每天早上一来教室,就把作业本放在你坐的那一组第一个同学的桌子上,可我却嫌每天早上来了还要开书包麻烦。

于是,我便把第二天要交的本子夹在一个夹子里,这样交作业就方便多了!可有一天,慌忙之中把夹子放在了家里,直到要交作业时,我才和同学大眼瞪小眼,不知怎么办才好。结果,我自然当众站起来接受老师一顿狗血淋头的批评,其实,那时候我心里的确很后悔,一个劲儿的埋怨自己为什么会忘带,可是,老师突然对我说:“你是不是没写啊?”

这句话就像一把刀在我的心脏上刮了一刀似的,我当时气愤的想:“我怎么可能会不写作业?每天只要是老师布置的作业,我一个字也不敢忘写,您在记名本上找一找,这一年我有哪一天没写作业啊!”可是我一抬头,就迎上了老师那严厉而充满怀疑的眼神,那一刻,我再也忍不住了,眼泪一下子就夺眶而出,止也止不住。

后来,我跟老师说我家离学校近,我可以回家拿,就在大家的保证下,我飞一样的跑回家拿到了夹子,然后就像拿着“免罪金牌”一样交给了老师。从那以后,我宁可麻烦一点,也不会再粗心大意了。

现在,每当我看到别人受批评时,就会不由的想起这件事,久而久之,我慢慢悟出了一个“八字真言”:不怕一万,只怕万一!

关于被批评后的感受作文五年级 第二十六篇

难忘老师的关怀,难忘老师的流泪,难忘老师的启发……一切的难忘中,最难忘的还是那一次老师的批评。

那一次批评,我清楚的记得是五年级上学期的时候。那天,表妹到我家,我匆匆写完了作业,就和表妹玩了起来。

下午快下课的时候,老师顺手拿起了我的《课堂100分》,要布置作业。渐渐地,老师的脸睛转多云,把《课堂100分》甩在我的桌上:“你怎么没完成作业?”我吃惊地翻到昨天做的地方,原来我因为匆忙,还有两三题没做,字也写得很糊涂,“我……我……”“别说了,”老师打断了我的话,“下课后和我到办公室里!”我的大脑一片空白,老师讲什么也听不下去了。

“铃铃铃”下课铃响了,往常我最喜欢的铃声却成了最讨厌的声音。我的脚像压了千斤巨石一般,沉重得抬不起来。我耷拉着脑袋,心里吞了一只小兔子——不住地跳。

终于到办公室了,老师坐在椅子上,厉声问:“你为什么没完成作业?”我的嘴又酸又涩,一向口齿伶俐的我竟什么也说不出来。“抬起头看头我!”我慢慢地抬起头,我的目光和老师那严厉的目光碰撞在一起。我慌忙低下头,再不敢正视老师。“你一向是一个好学生,是同学们的班长,怎么能带头不完成作业呢?你知道你错了吗?”我早已泪眼朦胧,郑重地点点头。“知错能改还是好孩子,快去把作业补上吧!”

啊,老师,难忘您严厉的批评,难忘您谆谆的教导,难忘您无微不至的关怀……谢谢你,老师!

关于被批评后的感受作文五年级 第二十七篇

我昨天受到了爸爸的批评,我觉得我的确做得不好,我到现在还在反醒自己呢。

事情是这样的:我前天去了田径队训练,练习了蛙跳,我的腿就开始疼了,走路也感觉酸酸疼疼的。放学回家我睡了一觉,第二天起来时我的腿疼得更厉害了。想到下午又要去游泳,感觉很累的我很不情愿,就对妈妈说:“今天可不可以不去游泳了?”妈妈说:“不行,要是不去,你得跟老师请假。”想到要跟老师请假,我还是很不情愿的去了,游泳时腿也很疼。

回家后,我做了会儿作业,便出去跟朋友玩,我们玩得很高兴,我便忘了腿上的疼痛,想去跟她们跳绳。爸爸知道后说:“不行,你不是腿疼吗?早上还和妈妈吵着不想去游泳,现在还去跳绳!是不是在骗我?”我大声嚷嚷道:“我没有骗你!”说完我就耍起了小脾气,把门“嘭”的一下给关上了“我就不出去了,这样就和你心意了!”我边说边躲进房间。爸爸生气地说:“你干嘛那么大声说话,是不是要全世界的人都知道啊!”我躲在房间里哭了起来,感到自己很委屈。我暗暗地想“我的腿真的很疼,明明没有骗人的意思,为什么爸爸不理解我?”

晚上,爸爸跟我谈了很久,“你自己腿疼怎么还要出去做跳绳那样的剧烈运动?”“如果你不大声对我说话,我也不会说你,如果我说得不对,你该向我解释呀!不应该一声不吭就甩门发脾气啊”爸爸说。我听了低下了头,想想刚刚自己大声说话的样子和甩门的行为,感觉自己做得很不对。有什么事应该和爸爸心平气和的解释,靠大声说话和耍脾气不能解决问题的。爸爸说的很对“有理不在声高,人和人之间要靠交流和理解才会产生信任和感情”“首先尊重别人,才可以得到别人的尊重”,要是我没有那样没礼貌地大声和爸爸说话,爸爸就不会怪我,我也不会那样委屈了。

关于被批评后的感受作文五年级 第二十八篇

上小学第一天我就被老师选中当体育委员。

可没过一个星期,有一次正好是中午,我们在睡觉,老师去开会了,班上的叶航睿和徐天宇一起跑上讲台演了一出“戏”,且玩起了老师的阅读机,我那时没有睡着,看到他们在玩,觉得很有意思,也跟着跑上去一起玩了起来。正当我们玩的兴致勃勃时,老师走了过来,我们一起飞快地冲了下去,坐到了座位上。

老师走进来,第一眼就看到阅读机,摔在讲台上,老师面对着我们,眼睛像喷火一样,怒目圆睁地盯着我们,并用响彻云霄的声音,大吼道:“是谁在前面玩阅读机的?!”我吓的出了一身冷汗,想:我要是承认错误,可定会被重罚,我又想起妈妈说过,做人一定要诚实,不能躲过去。我又想诚实,可又不敢站起来,心中忐忑不安,这时听到有人点了我们的名字,我站了起来,一口大气都不敢出,另外两个同学,见我站了起来,他们也站了起来,幸好老师没追究。

还没高兴多久,下午第一节课老师说:“卢昱,你表现不好,这节课谁坐的端正,谁就来当体育委员。”这一节课我坐得笔直笔直的。

可到了放学,老师说:“今天的体育委员是——林翊晨,卢昱,你因为中午表现不好,不能当体育委员了。”我的愿望没达成。

这一次,我因为没有经过老师同意而乱动东西,而撤了职位,下一次我不能乱动东西,下一次一定要再次当上体育委员。

关于被批评后的感受作文五年级 第二十九篇

一个人犯错并不可怕,可怕的是自己犯了错却浑然不觉,因此来自他人的批评就非常可贵。在我的记忆中,有一次批评至今难忘。

那还是上学期的事呢!那天,我数学考试得了100分,我心里可美了,得意洋洋地把那“珍贵”的卷子给爷爷奶奶看。他们看过后,夸我是个聪明的孩子。后来,我用胶带把卷子贴到墙上,大功到成!看着墙上的卷子,它好像在冲我发光,多么耀眼,它能体现出我的聪明才智!突然,我的脑子里冒出了一个想法:要是让爸爸看到了,他一定会赞不绝口的。我等啊等,爸爸终于回来了,他看了看墙上的卷子,不但没表扬我,反而训斥了我:“把它给我撕下来!”“凭什么呀?”“你以为在学校里考了一次一百分就很了不起?俗话说得好:?山外有山,人外有人?,你要是不信的话就去和你们奥数班的学生比比去。”受到了爸爸的批评,我当时很不服气,于是就决定去和他们比一比。

星期六到了,我去了奥数班,正好老师说今天有个测验,我想趁此机会证明给爸爸看。卷子发下来了,我才得了79分。再看别人的98、99、100分,一个个都比我高,现在我终于明白爸爸那句话的意思了。想想我上次那么大的口气,真是好惭愧啊!

爸爸的批评和那场考试,给我了一个教训,使我认识到:一个人不管在什么时候都不能骄傲!

关于被批评后的感受作文五年级 第三十篇

人的一生中,总会有很多的“第一次”;第一次动手做饭,第一次走夜路,第一次登台比赛,第一次被冤枉……一个个不同的第一次,仿佛一层层高高的阶梯,任我们攀爬;又好似一盏盏明亮的灯,引我们走向阳光未来,又好像一个个深奥的哲理,给我们人生的启示。然而,不同的人经历过不同的“第一次”,所以,感受自然也不一样,或失败的,获成功的,或高兴的,或伤心的……

记得一年级上个学期的时候,我才七岁,一开始的我十分怕被老师批评,所以任何事都装作很听话,可后来不知怎的,好想死相配合不上行为,于是渐渐开始犯错,还记得我第一次犯错是在一个阳光明媚,风和日丽的下午。那次老师正在细心地讲着课本上的每个细节内容,讲台下一排排整齐的同学如同训练有序的士兵般,每个人都在全神贯在地听讲着我自然也比例外。过了一会儿,已是两点四十分了,外面上体育课的班级也都解散了,个个都螃蟹似地满操场乱跑,开心极了。

此时,看到这番情景,我那颗全神贯注听讲的心,也情不自禁的飞了出去,我不禁在想:唉,这么好的天气,这么好

的阳光,我却在教室里听“摇篮曲”,真是太可惜了!那操场上的一阵阵欢笑声,就像磁铁般将我幼小的心灵吸了过去。我不禁掩着面叹了口气,又突然听到同学们的阵阵笑声,我这才回过神来,但是已经晚了,老师已经怒气冲冲地拿着教鞭走到我的桌子前了。老师一开口就让我说出个所以然来,可要我怎么说啊,我沉默了,老师见状,更是火上浇油,二话没说,便把我叫到讲台上去出丑了。

我不禁抬头看了看同学们,有的同学还在幸灾乐祸的笑呢,我顿时就感觉到自己就像是在蒸笼里一样,热极了,一股一股的麻热气直往我身上喷。可那些同学的嘴脸实在太难看了,于是我又不失风度的回了个鬼脸。不料“天有不测风云,人有旦夕祸福”老师一转头就看到了我这不文明的`举动,又斥吼道:“你怎么这么顽皮?班上这么多女生,还没有一个像你这样的呢。”我悄悄抬起头瞄了一眼老师,那脸色好难看,那火山爆发般的眼睛怒目圆睁地瞪着我,我又埋下头去,心里顿时有了一种从小到大从未有过的惭愧,没想带第一次挨批评是这么难受啊,我巴不得这堂无聊的课赶快下。

过了一会儿,下课了,老师又把我叫到办公室,用那余怒未消的脸色把我又重新训了一顿。过后,同学们还围着我问东问西的,几个以前被我嘲笑过的同学还用难听的字眼来形容我现在的心情。我更是雪上加霜,于是又马上带领着“千军万马”冲出“包围”,跑到走廊上吸了口新鲜空气。

回头再想想,或许我不该有那段历史。我也可以用一些话来安慰自己“人非圣贤,孰能无过”人生的海洋,不可能一直风平浪静,偶尔遇到的小挫折是否能成为人生的阶梯,就要看你所对待他的角度与犯法是怎样的。

关于被批评后的感受作文五年级 第三十一篇

批评是一位朋友,跟我形影不离的一位朋友,当我做错事的时候,它总是跟着我,有时它会惹我生气,有时会惹我伤心,基本会把我惹哭,总之,批评不是一件好事,它是一位坏朋友,形影不离的坏朋友,如里我不想和它做朋友,那就要不做环事,它就会悄悄离开。

记得有一次,不知道从哪儿蹦出一只小猫,把我家的花瓶打碎了,妈妈听到响声后,马上从外面走了进来,小猫听到脚步声后,逃跑了。妈妈回到家看见花瓶碎了,就批评我说:“怎么回事?是不是又在家里踢球了!上次不是说过了吗,家里不能踢球,听到了吗!”我本来想跟妈妈说是小猫打破的,但看见妈妈一脸严肃的表情,就不敢说话了。

晚上,我躺在床上睡不着,心想:明明是小猫的错,妈妈为什么就不问问原因?不行,我一定要向妈妈说个清楚。

第二天,我去跟妈妈说了原因,妈妈不但没有批评我还和我道了歉,我想:做人一定要诚实,而且,一定不要让批评和你做朋友。

关于被批评后的感受作文五年级 第三十二篇

今天是星期三,是一周中我最高兴的一天。因为,下午有两堂副课,都是我最喜欢的,一堂是体育课,另一堂是信息技术课。上体育课可以打乒乓球;上信息技术课,如果老师允许,可以玩“flash”小游戏。不光是我,班级里许多同学都跟我同感。时间过得真慢,总算熬到了下午,我兴奋极了,连去上学的路上都蹦蹦跳跳。上体育了,老师让大家排队去*场练习跳绳。到了*场,我们在老师的两旁坐下,仔细地看着老师跳绳的动作。这时,王博凑到我身边,拿出一颗指*大小的糖,问我:“你吃吗?味道不错哟!”我一听,嘴馋了,连忙接过那颗糖并说了谢谢。我把糖握在手里,等待时机。当老师转过身去时,我把糖快速地送进嘴里,压在舌头下,悄悄地嚼碎,吞了下去。哇!又*又甜真好吃!等到自由活动的时候,老师把我叫到跟前:“你在我转身的时候吃糖,对吧?我没冤枉你吧?”我脸涨得通红。老师接着说:“你以为我看不见?不过犯错误很正常,但是下次不能再在课堂上吃东西了!”我尴尬地点点头。

上信息技术课了,我们在各自的座位上坐好,开启了电脑。肖建辉就坐在我对面,我看到他在键盘上疯狂地敲打,心里很不解,就问:“你在干什么?”他没回答。我更好奇了,心想:他到底

关于被批评后的感受作文五年级 第三十三篇

我是个三好学生,从来只受同学老师们的表扬,可这一次,我却被老师批评了,那个滋味别提多么难受了,我一直怀恨在心

这一天放学后,老师布置了作业在黑板上,我看着黑板,又望望周围的同学们,只见个个都在记作业,我哼一声:哈哈,你们都是得了健忘症吗?我不用记的,我的记忆力是相当地高,三年五载后,我还记得!哈哈哈!我吹嘘着。同学们有点不太信任我:是么,别吹牛,大姐。我反驳道:有什么牛好吹的,这是实话实说哟!

第二天,我兴高采烈来到学校,老师说:赶快交作业。我匆匆忙忙拿出了家庭作业交给组长,结果组长看了看我,说:还有呢?我回答道:还有什么吗?我记得就只有这个呀,汗!她用怀疑的眼神看着我,疑问道:你不是个三好学生吗?还会忘记作业,牛牛牛!我笑着说:是啊。你就别耍我拉,作业就这呢!她说:没逗你,真的,还有作业呀,快交!我去问问周围的同学昨天晚上的作业,结果是我真的写欠了我意识到了自己的骄傲,那是因为我昨天跟同学们吹牛,这就是我的报应,完蛋了,老师老师过了一上午,老师便把我叫到了办公室,训斥道:你怎么可以没写作业,全班都有写,就你一个!老师拿我和别人做了比较,我脸红了,很惭愧

这是我一次难以忘怀的批评,平生我从来没用这样的感受,这一次,它让我刻骨铭心,它让我懂得了:不能吹嘘自大,否则会有报应!

关于被批评后的感受作文五年级 第三十四篇

在我脑海中的沙滩上,有无数的事,就像一串五光十色的珍珠一样。可这里也有一个无光珍珠,至今我也忘不了。

那是三年级的一天。老师让我们写一篇写景作文。我回到家左思右想也想不出来,我有点发愁,心想:这可怎么办呢?我对写景作文不是很了解,要是写个写人的、写物的、写事的我还写的很好,可到了写景作文我就一点办法也没有了。如果我写不出来,就是没完成作业,老师肯定会说我的,我越想越害怕,真的完不成作业我就惨了!这是我想看看书吧,于是,我拿起《作文书》刚一打开就看见写景篇有许多好作文。我顿时计上心来,心想:我抄一篇作文不就可以了吗?于是我就抄了一篇自认为很好的作文。

第二天,老师在班里表扬了我,当让我去前面给大家读时,同学们都鼓起掌来,而我却感觉好像同学们都知道了这篇作文是我从作文书上抄下来的,现在正在嘲笑我。当时我心里很不是滋味,虽然老师表扬了我,可我知道这样做是不对的,所以我很想大声说:“这篇作文是我从作文书上抄下来的。”可我的耳边却好像出现了两个小精灵,右边的红精灵说:“你已经是少先队员了,所以你要勇于承认错误,这样你才是个好孩子。”可左边的绿精灵却说:“你承认什么?你已经受到了表扬,不承认也是好孩子。”说完两个精灵因为意见不同而打了起来。可最后我还是选择了不承认。

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