批评五年级作文 第一篇

如果只看到太阳的黑点，那你的生活将会缺少温暖；如果只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将缺少光明。——题记

在我小时候，哪怕现在也是，经常挨批。当然，也因为这，我成绩还是不错的。

小学时，家长见我成绩不是很好，就认为学校管的不严，于是帮我找了一个名誉不错的学校。我“理所当然”地考了进去。开始，上了四年级，我成绩开始像坐火箭一般上升。从原来的六十多人三十多名到了后来的第一名。

家长都很高兴，我也有点沾沾自喜了。但老爸上来就是一顿批，说我成绩太飘了。为此，我还难过了好长一段时间。果不其然，下一次又降到十多名了。之后，父亲看到我不学就是一顿批。

说什么我不学，还说了一句名言：坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。让我坚持学习。我总是受不了父亲的批评，但我的成绩也一天天稳定了下来。

上了五年级，我懂事了很多。有一天，出去和朋友玩，我就对他发牢骚。说我父亲管的太严，却突然听到他父母很少批评他，但他很羡慕我。他说批评你是爱你啊！

后来他走了，我在公园里呆了一天。我明白了很多。以后，当我听到父亲的批评后，会听从他的意见。不过，或许是我长大了，或许是我懂事了，也或许是他老了。他批评我的次数越来越少。

冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖，但总有一人把火浇灭，让我独受严寒，当我受不了的时候，他才会帮助我。但我一直在坚持，坚持……

美学大师罗丹说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我却想说：“爱是到处都有的，对于我们的心灵，不是缺少爱，而是缺少发现爱。”

批评，其实有时也是一种爱。当老板在批评你时，说明他对你的宽容；当父母在批评你时，说明他们对你的关心。

批评，无处不在；爱，也无处不在。

批评五年级作文 第二篇

爸爸今天批评我了，说我数学课老是漫不经心，比如说举手发言就不怎么样，老是不积极举手，我可能是觉得题目太简单了。下次只要会的我都要积极举手。

第二个不认真的地方就是作业写的太慢。题目不可能不会做，字不可能写那么长时间，作业也不可能布置得太多，怎么可能写那么长时间呢！肯定是开小差了，以后我一定不一边开小差一边写作业了。

最后一个不认真的地方就是最近作业A加三颗星比较少，A加三颗星是数学作业中最好的一个标志。A加一颗星或二颗星是写的全对，但是写得不够认真。A或B肯定是有错的，C就更不用说了。我每次写完作业都没有认真检查，所以都达不到A加三颗星，甚至有一次竟然是个B。我觉得不检查就是一个要改进的地方。有一天，老师叫我们写两页大练习，我认真的检查了几遍，最后就得了100分，我下次一定要认真检查。

我相信，只要做到这几点，数学课我一定会有很大进步的！

批评五年级作文 第三篇

每个人都有值得难忘的事，那件事使我懂得了人生的价值，记得四年级暑假，我无意间从电视上看到别人打工挣钱，顿时，我眼前一亮，我想我能不能也用这个办法来赚钱呢？既然这样我想到先从家里开始打工吧！

于是，我就在家四处找事做，我把目光放在了正在保养摩托车的爸爸身上。于是，我欢呼着跑了过去，爸爸看到我过来，似乎很不解，但还是继续工作，我笑嘻嘻的见机帮助爸爸拿工具，一会儿去寻找，一会儿又递零件。终于，在我们的辛勤劳动下，摩托车保养好了，爸爸对我说：“不错吗？还幸亏有你帮忙……”等爸爸还没把话说完，我就抢先一步，伸出一只手来，“什么？”爸爸疑惑不解的说。我说：“当然是打工钱啊！传递零件一元，寻找工具一元……一共三元。”我口气坚决。但爸爸终究还是有事，就给了我三元钱。

接过钱后，我想找工可真好，于是，我又打算寻找下手的目标，接着我就在房间内看见妈妈在打扫地，于是，我赶忙接过扫帚，接着扫地。扫好地，我赶紧找妈妈要钱，可妈妈真小所，讨价还价好一番阵子，才给了我两元钱。

第三次，我又找到了姐姐，可在姐姐那里挣钱就更加困难了，她简直想赖账，终于通过我的死缠烂打，我去帮她买笔，她怎么能够不给我小费？最后，她给了我一元钱。

望着这六元钱，我想这一回我可以大大消费一把了，脸上不由得堆满了笑容，就在这时，爸爸走过来向我要房租和水电费，妈妈向我要生活费，姐姐向我要辅导费，妈呀！我哪有这么多钱啊！爸爸说：“我们养育了你这么多年，难道你不应该为我们做些事吗？”我听到这儿，不免有些羞愧，确实，我们必须付出才有回报。

批评五年级作文 第四篇

你是否见过批评与自我批评最后变成表彰大会的？没有吧，今天就让你见识下。

星期二班会课。班长说：“下面我们请女生来自我批评，有没自愿的？”班长只好说：“那袁江宁你来。”我嬉皮笑脸地说：“我这个人最大的缺点就是有暴力倾向，特别是对我同桌。”我接着厚颜无耻地说：“不过我觉得对他暴力点是有必要的。”这时候，一个非常经典的声音出现了，只见我们的班主任一脸微笑的样子说：“对他这种人就应该暴力点！”接下来我更厚颜无耻地说：“我还有一个缺点就是太善良了。”我换了口气接着说道：“就是因为太善良了，所以整天被女生整。”

接下去是班级同学对我进行批评。小A站起来说道：“对你其实也没有别的什么意见，就是你以后别站在这儿，会造成交通堵塞的。”这时候一个正义的人说了句非常有道理地话：“这条不算！”接下去小B举手了，说道：“老师，她每天上课不认真听，就顾着管我上课纪律了，其实这样很不好啊，这样她就不认真听了，老师说过，不认真听讲成绩会下降的。”我们班主任便骂道：“你还有脸说的，你怎么这么没良心啊，别人放弃自己学习的时间来帮助你，你还说这说那，还有下课你来下我办公室，我要了解下你最近的上课情况！”接下去我同桌被班长叫了起来。我同桌N久才挤出一句话来：“我不敢说。”我们班主任很正义地说：“不要紧，你说了不会怎么样的。”我同桌郁闷地说道：“我没有意见，她自己都说光了。”

嘻嘻，这就是这次班会本人的批评与自我批评了。

批评五年级作文 第五篇

“小小少年，没有烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，没有烦恼……”

瞧！这首歌写得多好呀！可我呢？虽说没烦恼，但在那成长的道路上，有着一连串的批评，一连串的鼓励……

听着这首富有音韵美感的歌，这不禁让我想起了我的爸爸，我的妈妈，还有我的老师和同学们。

那是一个难以用言语来形容的夜晚。

那一天，老师说是卷子带回去让家长签字。我担忧极了，我迈着沉重的脚步往家里走去。我一回到家，就将试卷拿出来给爸爸签字。爸爸的脸色一下子由“晴”转“阴”，便得十分难看。他严肃地说：“你怎么搞得，只考这么点，啊？”我无言以对，我不说话，只是默默地看着父亲签完那字，字已签好。不知为何？我的鼻子酸了一下，眼泪在我的眼眶中打着转。

这个分数，母亲也知道了，她没说什么，打了一个电话给老师。

这个周末就这样熬过去了。

周一回到学校，老师就找我谈话了，说：“那些题目都弄懂了没有，还有没有不懂得，71分怎么行……”

老师的话也都讲完了，我也回到了班级，同学们看到我那忧郁的眼神，便跑过来问，跑过来鼓励：“你怎么了？成绩考得很不理想？没事吧！我考得比你还差呢！别伤心了，你就想以此考差了又不代表永远考差，再接再厉吧！”

回守着种种类似的往事，我忽然明白了：在成长的过程中，怎么可能会是一帆风顺的呢？你总会遇到坎坷，你总会被批评，你总会被鼓励，但，唯有你自己才能去战胜这些坎坷，克服这些困难。

在成长的道路上，我老被批评，但同时我又老被鼓励着。

伴着批评鼓励，我慢慢的长大了，也慢慢的懂事了。感谢伴着我“批评”与“鼓励”的成长！

批评五年级作文 第六篇

自从上了三年级，因为科目增加了一位新成员，知识难度也增加了，这让我做作业的速度远远没有一、二年级那么快了。

有一天，我写完作业已经很迟了，忘了收拾书包。直到第二天早晨才收书包准备上学，可是，那张“淘气”的试卷却没有在我的书包里。到了班级，组长收试卷的时候，我才从镇定到了紧张，这时我才想起来试卷被我放家里了。

“真是丢人丢到姥姥家了，都这么大人了，连作业都忘带!”我开启了自我批评的模式，直到“打电话让你的妈妈递过来!”老师严厉的说。我用颤抖的手接过了老师的手机，拨打着妈妈的号码。妈妈来的路上我的心里一直怦怦直跳，感到很不安，总感觉要大难临头!直到妈妈来了，老师接过我的试卷，立马从严厉的眼神变成了柔和的目光，妈妈也笑着对我说：“下回不要在忘了带作业了!”

自从那天起，我就再也没有忘带作业过，那一次批评为我敲响了警钟，时刻提醒着我。

批评五年级作文 第七篇

在我小学的生活中，有一次批评使我非常难忘。

记得有一次，老师把我们的位子换了一下，我被调到了一个很爱说话的同学旁边。每天上课时，他总爱和我讲话，我总是爱理不理。有一次上课时，他突然伸出一只手来，让我看。我看见他手掌紧握，心里十分好奇，问他是什么。这时，老师看见了，但只是瞪我一眼，以示警告。我便不说话了。又过了好一会，我实在忍不住了，又偷偷问他：“是什么呀？”他神秘地说：“你猜!”我听了，瞪了他一眼，他见了，把手稍微张开一点儿，让我自己看。我见了，就想俯下身看个清楚，结果被老师瞧见了。老师怒气冲冲地走了过来，用书重重地打了我一下，我惊呆了，老师接着说：你是怎么搞的？提醒了你一次又一次，就是不肯听！”，我听了，说：“我......我......我不是故意的。”老师说：“我看你就是故意的！”我听了，就不再说话，为自己刚刚的行为感到后悔，看着老师严厉的目光，看着同学们嘲笑的目光，我的泪水在眼眶中打转，但我努力克制住自己，不让泪水流下来。好不容易熬到了下课，我不顾一切冲了出来，跑进厕所，号啕大哭。回忆着刚才的情形，我才发现当时老师眼里闪过一丝悲伤。这时，我才明白了老师的良苦用心，我又哭了起来，这一次不是委屈地哭，而是喜悦地哭.

批评五年级作文 第八篇

随着时间的流逝，每个人都在长大，而在成长的过程中，需要知识、快乐、关爱……我认为，成长最需要的是批评。

在我三年级的时候，不喜欢写作业，所以写的字龙飞凤舞。有一次，老师留下了一大堆作业。我一看，天哪！这么多，写一百年都写不完，我只好用“狂草”来解决掉它们了。于是我奋笔疾书，不到一个小时，作业全都写完了。我开开心心地度过了周末。

可是好景不长，周一一上学，我的脑袋里的小算盘就开始算讲着如何逃避……“你的作业呢？”组长凶巴巴地说：“每天都放到桌子上的规矩，你不知道？”“我……我……”我支支吾吾说不出话来，连忙低下头，假装在书包里翻腾了一会儿，“没带。“我一脸无辜地说。“下午带来。”组长说完又继续工作了。终于混过去了，我为自己的小聪明而略显得意，不禁长舒一口气。

“这是什么？”组长从地上捡起我的.“狂草”，“你还敢骗我，你等着，我马上交给老师。”糟了，这可露馅了。看着组长远去的背影，我仿佛坠入了深渊。不一会儿，噩耗传来，老师叫我去办公室，心中真是十五个吊桶打水——七上八下。我垂头丧气挪进了“xxx”，老师果然满脸怒气，见我来了，“蹭”地一下子站了起来，吼道：“你还学会骗人了！人需要诚信！一个人，要是人去了他的诚信，那么他就什么事都做不成……”老师对我批评了半天，我一直低着头，不敢看她的眼睛。老师的话让我悬崖勒马，深深地记在我的心里。我决定认真完成作业，不再骗人。

我懂得了诚信就是做人的准则，这道理让我一生受益。

批评五年级作文 第九篇

昨天晚上爸爸对我说：“现在用一个词形容你正合适，玩物丧志。”

我半天没说出话来。他说的好对，我也的确是这样的，只是还是好愧疚好难过。

就拿十一七天假来说吧，本来有充足的时间可以做作业、复习，我却是在开学前十来分钟时做完的作业。放了学一回家就跑到电脑屋里，上qq，看小说视 频。之后的几天，也是如此，看爸妈不在家，有空玩一小会儿，在他们回到家前就马上关上，和偷袭、打游击战差不多。父母没有说过激的语言，但我一样可以体会 到他们急切的心情和对我的失望，只是控制不住自己，仍然玩。

我月考考得很差，大概和这些在假期里的行为有极大的关系。事后我也在心里说下回决不这样了、下回决不这样了，可就是做不到。在放假前我还想，这两天的时间里我要好好复习一下，可还是如此，我没有做到。甚至还得寸进尺的在晚上爸爸妈妈睡觉时偷偷的玩一会，我也不相信自己了。

爸爸一般很少说我，他认为我是聪明的，希望我自己控制自己。我和爸爸的关系很好，妈妈现在管不了我，只有他的话我才肯听一点。我也知道我现在是差劲 极了，我自己是控制不了自己的，唯有在学校里的压力可以有效的控制我。可不能自制的人，对社会又有何益？我爱爸爸，我是他生命的延续，我希望我可以是他的 骄傲。

我真的是无药可救了吗。我一点也不喜欢学习，我学习是为了面子，为了父母的骄傲。我前几天时还想，我要让四十二班成绩好一点，我自己努力一点。哎，是该控制住自己的懒散努力啦！

批评五年级作文 第十篇

这天中午，我小心翼翼地走进了妈妈的卧室，慢慢打开了她的钱包，顿时，我眼前一亮，好多钱啊!我拿了20元，心想：哈哈，到手了，下午可以大吃特吃了!说到做到，我一下午就把这些钱给“吃”了。

到了晚上，我正在写作业，只听得外面大声说：你给我出来！我忽然有一种不详的预感：要发“洪水”了。于是，一道防洪大堤在我心中悄然筑成。

来到妈妈面前，我装着什么也没发生的样子，问妈妈：“什么事？”“那20元是不是你偷的？”妈妈的声音低沉而又颤抖，一副火山要喷发的样子，“没有啊，怎么了？”“还说没有，”妈妈厉声吼道，“那20元哪儿去了，说！”“说没有就没有，”我假装底气十足，“你有什么证据？”妈妈听我狡辩，如同火上浇油，更生气了，她的五官气得变了形，面青如铁，全身颤抖，如同一头要吃人的妖怪，好可怕喔，“你还骗人？”说着高高地扬起了手，来真格的了，我闭上了眼，等着灾难来临，然而，“五指山”并没有落在我的身上，而是停在半空中，慢慢放下。

过了好一会儿，妈妈才温柔地对我说：“孩子，虽然你可以撒谎，可你的眼睛不能。”我下意识地抬头去看妈妈的眼睛，啊，那是什么样的一双眼睛啊，它充满了爱和希望，“我相信我的孩子。”这时，我心中那道防“洪”大堤彻底崩溃了，妈妈的话，字字是感情的结晶，句句是母爱的火焰，字字句句都凝聚着妈妈对我的殷切希望，我的心中充满了笔墨难以形容的感动，我似乎放下了千斤重担，松了一口气，“对不起，我错了，”“错误不可怕，可怕的是你没有面对错误的勇气。”我听明白了妈妈的话，重新站了起来。

从此，我再也不撒谎了，妈妈的话成了我前进的动力。

批评五年级作文 第十一篇

从小到大，我犯过很多错误，也被批评过好几次，而其中一次批评，让我最难忘。

记得那一次，数学老师发下考卷，让我们在一节课的时间内做完。我看了一下题目，“嘿！很简单嘛！”我快刀斩乱麻，三下五除二就把题做完了，都没检查就直接交上去了。

等到下午发考卷的时候，我一下子惊呆了。令我没想到的是，一向能拿90多分的我，竟然只得了88分！家长签名时怎么办呢？

我迈着沉重的步伐，低着头，朝家里走去。想到马上就要受到爸爸的连环轰炸，我的心里就像有只小兔子似的乱跳。唉，考试的分数怎么这么低？我也太不争气了吧！

为了拖延时间，我先把其它作业做完。到最后，还是要给爸爸签名。我慢吞吞地挪动着步子，把考卷递给爸爸。果然不出我所料，爸爸马上对我进行了连珠炮般的批评教育：“你怎么回事？这么粗心大意，连这么简单的题都能做错。难道连25乘48的简便运算也不会了吗？考这么低分，恐怕连小荣都追上你了吧！”爸爸缓了一口气，继续说道：“我先指导一下，待会儿自觉把错题更正10遍！”

我的脸一直红到了脖子根儿，到现在我都不知道我是怎么走回自己房间的。我十分惭愧，更加后悔，如果当时我认真去做，怎么会有如此下场？

第二天，同学们个个都讥笑我只考了88分，我真恨不得钻到地缝里面去。这一次被批评，让我十分难忘，并且懂得了一个道理：做任何事都要认真，才能把事情做好。

批评五年级作文 第十二篇

批评背后的爱

父爱的概念对我来说一直很模糊，让我感到父爱的事屈指可数。直到……

有一次，我数学只考了91分，在学校，发到试卷时，我大叫：“No！一定会被爸爸说的！”

回到家，我给爸爸看了我的试卷。果然，爸爸怒目圆睁，气得暴跳如雷。我吓傻了，这也太离谱了吧！有没有搞错！

“啪”，爸爸一拍桌子：“什么情况？你太粗心了！看这儿，十九加八是三十七？这儿，十点六七加零点三是十点七？那儿，单位又没写，还有，我真的不想说你了！三角形面积又没除以二，长方形面积又除以了二？”爸爸火冒三丈，手紧紧地捏着卷子。

“这次考试比我好的只有三个！”我为自己辩解。

“你就跟别人比！你这样很厉害，是吧？错题罚抄十遍！”说罢，爸爸把卷子扔到地上，怒气冲冲地回到了他的房间。

我捡起卷子，慢吞吞地走回自己的房间，开始在草稿纸上抄写错题。心里不服气极了：一次考试失误又怎么了？我又没科科失误！不就是一点小粗心吗？这又怎么了？也不用这样大骂吧？离谱到极致了！隔壁房间，爸爸还在与妈妈议论着，讨论应该怎么办。

过了一会儿，妈妈走进来，见我撅着嘴，一副生气的样子，就对我说：“周泉，粗心可是个大问题，爸爸这样是为了你好！他是让你别犯同样的错误！我的会计同事有一次有个计算错误，导致报表下面全错了，她花了几个小时，中饭都没吃才找出错误来。”

我开始明白了，哦！原来爸爸骂我是为了我好！他的爱是那么的深沉啊！他是一位好爸爸。

批评五年级作文 第十三篇

人们常说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”对此，我深有体会。记得上小学四年级时，我的成绩很不错，经常受到老师的表扬，便觉得自己很优秀，飘飘然自以为是，变得很高傲自大，放松了对学习的重视。

老师看在眼里，再三叮嘱我要好好学习。可我对老师的话不屑一顾，得意洋洋地想：班里这些同学的基础比我差多了，老师讲的内容我全都会做！就算我再接着玩一个学期，我也会比他们强！想到这些，我就心安理得地继续放纵自己。在心底小声地唱着：“随它吧，随它吧，我永远有办法”继续吊儿郎当地应付学习，三天两头地跟同学聚会、看电影、开生日派对完全不把学习放在心上。

可好景不长，事实证明：我错了！在五上的期末考试中，我的成绩一落千丈，居然下降了十多分，妈妈批评我说：“你太让我失望了！你得反省一下你最近的学习态度，找找差距！”“没有什么事情可以随随便便成功！做人要谦虚，学习也是一样的。高傲自大只会让你跌的更惨！”我沉思片刻，认真想了想：是的，我现在就像枝头上的凤凰，又像踩在云端上的小鸟，既不脚踏实地，又那么狂妄自大。妈妈的话犹如一盏明灯，为黑暗中迷失方向的我照亮了前进的方向。我意识到了自己的错误，决定洗心革面，重新做人。

从此之后，我静下心来，努力学习，遇到困难便虚心向老师请教，认真完成每一项作业，严谨对待每一次课堂。通过一段时间的努力，终于在后续的月考中获得了好成绩，回归到正常轨迹。前车之鉴说明：高傲自大只会导致失败，谦虚和努力才能走向成功。原来，我也很需要批评。

批评五年级作文 第十四篇

批评是灯塔，能使迷失方向的航船找到回家的路；批评是春天的细雨，能唤醒小草；批评是营养快餐，能使我们快乐成长。

记得在我四年级时一个周末，我早早就做完了作业，我无聊的在切换着电视上的节目，突然，妈妈把我叫到跟前，郑重的说：“妈妈现在交给你一项任务，你要好好完成，这个任务就是你帮妈妈去菜市场买菜。”我接受了这个任务，然后我以百米冲刺但速度跑去菜市场。

买什么菜呢？我在市场认真的挑着菜，我来到一位老奶奶的摊前，她面前推着新鲜的四季豆，我看到老奶奶的脚都是泥，一双布满老茧的手，不停的栽菜。我说：“奶奶，您给我称1斤四季豆吧！”老奶奶听了，赶紧给我称。我给完钱发现老奶奶背后有20块钱，我心想“发财了”，我赶紧趁老奶奶不注意，把钱捡了起来紧紧握住，像是怕它跑了一样。我赶紧提上菜跑走了。接着，一路小跑到超市，把钱都用完了。

我一蹦一跳地回到家，妈妈见我拿的不仅有菜，还有零食，于是就问我：“这些你是从哪里来的？”我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈听后脸立马拉了下来，生气地对我说“你想想，老奶奶那么大年纪还要辛苦的干活，每天起早贪黑的，你捡的这20块钱有可能是他们一家的饭钱！”听完妈妈的批评，我不好意思的低下了头，留下了惭愧的泪水。我跑到存钱罐里拿走了20块钱，飞奔到菜市场，把钱还给了奶奶，向老奶奶道歉。

妈妈的批评让我知道了要做一个有爱心，拾金不昧的好孩子，这一次的批评也深深的印在了我的脑海里。

批评五年级作文 第十五篇

今天，是周末，趁着周末有时间，再加上我们图书馆里借的书，也要归还了。于是，妈妈就对我说：“你快把你从图书馆里借的书，找出来，等一下，我们去图书馆，把书去还一下，要不然，又要超过限期了，那就不好了。”我说：“哦，好的，妈妈，我知道了。”

说着，我就开始去找我的书了。可是，我明明记得当初借来的时候，我是放在我床边的床头柜上的，那时候，也是为了方便自己看书，才放那里的。可是，当我到那里去找的时候，竟然只找到了两本。其余的三本去哪里了呢？时间过了那么久了，我还真的是不知道我放哪里了？我是满屋子的找呀找。妈妈看到我这副样子，就生气地说道：“你看那，是不是看过以后，老乱放，现在又找不到了吧！跟你说了多少遍了？看过以后，要放到原处。这样就不会找不到了。你就是不听……”

妈妈就这样，唠唠叨叨着，就像一把机关枪似的，没完没了的在那里念叨着……哎！我也真是无语了。

批评五年级作文 第十六篇

在小学生涯中，有许许多多的人为我指正人生的道路，使我能够更好地做人。我的语文老师----刘老师对我的一次批评使我受益匪浅，至今难以忘怀。

那件事，现在我想起来还感到羞愧。

那时的我上五年级，那天的作业比较多，不仅有语文、数学作业，还得画画、背诵诗词、读英语。我忙了半天，可是才完成了一小部分作业。还有这么多，我可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转，把含在嘴里的笔套给差点咬碎。可急也不是个办法呀！我只好静下心来，慢慢地写着。正打算誊作文时，隐约听到一阵敲门和叫喊声。哦！原来是我的同学杨丽萍。刹那间，我想出了一个绝妙的主意：让她帮我誊作文。

第二天，该交作文了，我的心却一直“怦怦”跳得历害，坐卧不宁。我深深地吸了口气，希望这一天能够快点过去。

一节课过去了，两节课过去了……我胆战心惊地熬着。该来的终究要来，怎么逃也逃不掉了。终于，老师把我叫到了办公室，问我的作文是怎么回事。

我知道瞒不过去。老师的记忆很好，认得我的字，也认得杨丽萍的字，班上大多数学生的字她都认得。我脸发烫、腿发软、声音在嗓子眼里打颤：“老师，对不起！我不敢这样做了！”刘老师轻轻地拍拍我的肩膀，语重心长地说：“知道错了，该了就好。你能认识到自己的错误，没有撒谎，老师相信你以后不会有这样的事情发生了。”

回到教室，我想了很多：一个人，诚实才是最重要的，有了错，要勇于承认，及时改正，这样才能做一个好学生，好公民。

批评五年级作文 第十七篇

趴在记忆的窗前，让时间停留在那一刻，那难忘的一刻。……

暖风轻轻地吹着，这时，阳光正好。

“你跟我来一下！”数学老师一向都是对我们微微笑，可是，她，怎么这么严肃地看着我？

同学们在旁边嘀咕：“呀，不好了，你惨了！”

一个“惨”字让我突然担心起来。我开始回想这几天做了什么坏事，一边移动着步子，一边忐忑的想着。

“报告！”我轻声的说了一句。

“来，你先过来，老师真的……你太让我……我……你来看看吧。你可，可是数学课代表，怎么……怎么能这样让老师难过。”说着说着，老师的眼里含着泪水，而我，仿佛已知道了一切。

昨天，我们数学老师举行了一次考试，而且这次的考试很简单，自信地交上了卷，却考了个不及格。

“你先出去吧！”老师无奈了，我也脸红了。

风虽暖暖地刮着，但却没有太阳；我的心，早已被暖风刮下的树叶划伤了。

眼眶中不知什么时候多了一些泪水，泪水往下慢慢地流，划过干燥的皮肤。就这样，我哭了……

回到教室，我写了一张纸条，并在老师不在的时候交给了她。

“老师，对不起，我知道，我没有用心，您辛苦的打夜给我们改卷子，却换来了这样的不及格。我……老师，您很温柔，我不会再次被同一个绊脚石绊倒。我不会了……

对不起，老师，我错了。”

上课时，老师的心情格外的好，她对着我笑，第一次，觉得老师，真美！

一次失败，让我真正地醒悟了……

风还是暖暖的吹着，阳光又现出了原形，只不过，我的心，更暖了……

批评五年级作文 第十八篇

我家住在山区农村，那年，我家第一次安装了电话，我心里甭提多高兴了！

刚装上电话的那天下午，我趁爸爸不在家的时候，玩起了电话。我忽然想起同学们在学校里议论的—拨哪些号码不要钱又有趣。我便乱拨了几个号码。当拨到“117”时，听到T当时的时间；当拨到“121”时，电话里传来了“明天晴转多云……”哈！原来是预报天气的。我兴奋极了。

电话真是太有趣了，就像玩游戏一样，于是我又拨了几个号码，当拨到“119”时，话筒里问我是哪里，我觉得没有必要告诉他，于是就把电话挂了。可是万万没想到这个“119”给我种下了祸根。没过一会儿，电话铃响了，我提起话筒，电话里传来个严厉的声音：“刚才这里有人拨火警……”哎呀！那是火警的电话号码，糟了，闯祸了，顿时，我慌了，赶紧把电话挂了。心里“坪坪”直跳，双手在颤抖……

后来听邻居阿姨讲：“119”就是火警，只要有人拨打“119”，消防车的警铃就会响，消防人员就准备开车去救火。当时，县消防队值班战士从电信局服务台一查，就知道有人搞鬼拨打“火警”电话。本来按消防规定要没收电话，但一了解是不懂事的小学生，只罚家长教育子女不严，罚款100元钱……爸爸狠狠地批评了我一顿，我呜呜地哭了，哭得好伤心。

从玩到闯祸，我明白了：电话是传递信息的重要工具，不是游戏机，特别是火警电话，更开不得玩笑，会惹祸，会造成不可估量的损失……这个深刻的教训，还有爸爸严厉的批评，我永远铭记在心中。

批评五年级作文 第十九篇

“过来！”真是“单唇未起笑先闻”，咚咚地高跟鞋声音弹在了我的心上，“辛佳潼，你给我出来！”随着数学的高声大喝，全班的嘴巴都张得像希腊字母O那样圆。怎么，全班同学都知道，数学老师对我最好，她在同学面前的任务是讲课，而在我面前的任务甚至又多出了母爱。那是，我可是令全班同学嫉羡的班委啊！可今天这是怎么了，又有什么事情惹得她那么生气？这令全班同学费解。她一向是把我当做她的宝贝女儿看待的啊！我怯胆胆地迈出教室门。

随后，她便牵起了我的手：“坐坐，好吗？”我真的很莫名奇妙：刚才对我还那么粗暴，现在怎么变得那样温顺？我一步一移地跟着她走进了办公室门。她指了指旁边空着的教师用椅，喝了口茶：“坐下吧！”我把椅子拉了过来（我向来是不怕她的，我敢跟她顶嘴），一屁股瘫在椅子上，再也不想站起来。她把放在桌子正中央的我的质量检测拿了出来：“宝儿啊，你怎么搞的？这怎么这样糟糕？”我一听，心里便哑然了：怎么，昨天的作业不是写的好好的吗？我分明记得昨天为了交这份作业熬到很晚，怎么，会重写吗？我的心里油然而生起一股质疑感，我真的不相信这两只耳朵。“你先改错。”我带着好奇心默默地打开了数学质量检测，映入眼帘的只是一个个红色的对勾，还有我那整齐的字体，有力而庄正。“哪里有错啊？”我小声的埋怨着。“要说你粗心你不承认，你说，真个该错吗？”咳，原来是缩写立方厘米而让我写成了平方厘米，这倒霉，对了，这又让她有什么好气的，真是，莫非是我没送礼，再鸡蛋里挑骨头挑我错吧！不对呀，杨老师不是这样的人啊！同学们有的送过礼，她不也是依然对他那样吗？“不就是一个错吗？还是小错，你至于这样在当众面前对我喊嘛！真是，您不是说了吗？全班就我错的少，何必呢！”她似乎生气了，我知道，她是在竭力压火，要是别人，早就跟他喊了。她甩下了一句：“你先走吧，好好想想错因！”我趾高气昂地走出教室：有什么了不起？不就是一个小错吗？真是！随后，我并没有在意。

一天的体育课，我才知道这件事并没有了结。她掖掖衣领，边和颜悦色地说：“给你这张纸，回教室再看。”我把它塞进口袋里，并为当做正事来看。回到教室里，我想起了那张纸，喏，看看！

开始，我还以为是道歉信，没想到，挤进我眼帘的确是这样字字珠玑的苍苍字体：

辛佳潼：

我那天之所以没有说你是因为看到了你不以为然的样子，我知道说了也无法改变你粗心的坏习惯。作为一个老师来讲，首先要做的就是调节学生的心态问题。孩子，不要埋怨我管你太严，你知道吗，因为在这个班里，你是最爱好数学，数学最好的孩子，习惯是一天天养成的，如果你天天都在错一点，日久天长，满分将与你无缘。孩子，我是不愿耽误你的前途啊！也许别人错一点点我会很欣慰，可你我会很气愤，难道你不知道我对你的标准吗？你每天上课不听我讲的课，想干什么就干什么，我也从没说过你，因为我知道，你已经会了，不愿再听了，这就无所谓了。孩子，好好想想，“才错一个”该从你嘴里出口吗？我不希望在数学方面你能给我考个第一，我希望你必须百战百胜，做一题落实一题，南开中学的校门才会离你越来越近！

爱你的老师

此时，我什么也没说，只是流水在脸上肆意的奔腾。老师的每一个字体都是这样的令人感动，令人震撼。我的脸红了，猛地，我翻开了作业本，把那道题铭记在心，决心不再犯类似的错误。

可后来，不知为什么，是我的自我控制能力太差吗？还是……反之，是种种原因让我还是依然那样进行了我六年级的上半学期的，还是生活在粗心的阴霾中。

临近期末，我还是那样生活，一点儿也没有考试观念。老师看在眼里，记在心上。最后，她索性的淡着我，不再理我。我真的很难过。这十多天的复习中，我才知道，自己的粗心的习惯已经渐渐的迈入我生命中的一部分。

考试的那一天，她对我说：“别认为你数学怎么样！我断定，你肯定考不了满分！”也许，这就是古人常说的“患难见真情”，也许是老师太了解我了……考试时，我真真正正的做到仔细，认真，不放过每一题。当成绩单下来，鲜红的120分展现在我眼前，这鲜红的满分是用老师的心血染红的。

事后，老师又找到了我，她说：“我想你应该明白了期末我这样做的原因了吧！如果我还是这样什么都让着你，但那只是你一时的，也许，满分真的离你很远很远。淡着你的时候，我的心也不好受，我只是想让你振奋起来而想的一时的满分，无论如何，我也不愿让你这样出色的孩子失误。我等着只一天了。"

也许是我太激动了，也许是老师太爱我了，我们的目光又是在同一相撞，我们不约而同地抱在了一起，那一刻，泪水悄然凝聚，那一刻，豪情冲天喷涌。感激诉说不尽。

此时，当我捧着数学大王二等奖证书时，老师又牵着我的手，将把我领到知识的殿堂，让我在深邃、充满内涵的数学天地里遨游，自由的飞翔。这段师生情谊，怎能忘怀？

批评五年级作文 第二十篇

金无足赤，人无完人，我不得不说在人生的旅途上每一个人都受到过批评，我也是一样。但有一次批评，却是扎根在我内心深处最难忘的。

时间发生在我上五年级时，那时的我骄傲自大，有点成绩就沾沾自喜。只因上学期成绩在班级名列前茅，从此，一个不是我的我诞生了：上课时只听懂了三分之二，一心想着玩，玩的时候总爱和坏学生玩，一点也不关心学习。后来，在一次期中考试中，惊人的一幕出现了：数学88分，我顿时感觉天塌地陷了，这两个“8”变成两行泪在我脸上无休止地流出来。我心想这次肯定完了。

事实真是这样，知道了我的考试成绩，爸爸叫住了我，我想这次肯定难逃一劫了。他用慈祥的眼光看着我，温和地对我说；“这次为什么会这样？”我断断续续地回答；“嗯……是因为……”我说不出话了。接着他又告诉我；“是因为你功课没学会？没复习好？还是和你自己有关系？”他的脸立刻变得严肃起来；“你现在是五年级，不是小学生了，你应该有自己的独立思想了，你现在是什么学习态度，将来就会变成什么样。你不要被其他的事牵扯精力，要把好关啊！是不是太骄傲了？赶紧改正过来。继续加油吧！期待你期末拥有更好的成绩！”听了这话，我的泪珠就更止不住地往下掉。

这以后，我学习劲头足了，不关注其他是是非非了，一心只为学习，什么不良行为统统戒掉，一直努力努力……终于，功夫不负有心人，期末考试成绩出来了，我考得十分不错，数学比上次前进了一大步。

人生就是一条通往远方的路，而我们就是正在开往目的地的车，这次批评，就是我最好的交通指导员。——感谢您父亲！

批评五年级作文 第二十一篇

有人说成长需要快乐，有人说成长需要表扬，还有人说成长需要压力，但我认为成长需要批评。

记得有一次，我和我的同桌在课上玩一种橡皮――拉丝橡皮。我们玩的很开心。突然，老师走到我的面前，说：“下课你来找我。”我心想：完了，肯定老师要批评我，怎么办呢？

“叮铃铃”下课了，我的心就像揣了一只小兔子，蹦蹦跳跳的。我走到老师的面前，老师严肃地看着我，说：“李雨默，你知道的，在学校是不可以带玩具的。”我红着脸，低着头，心想：我要向老师承认错误。我和老师大约僵持了十秒，老师又温柔地说：“学校为什么不让带玩具呢，因为如果你们要是在课上玩玩具，你们的学习就会退步，所以希望你上课不要再玩玩具了！”我红着脸，点点头，想：我以后一定不会再带玩具来学校了。

回到家，我将书包里的玩具放到了玩具箱里，从此，我再也没有带玩具到学校，我的成绩也慢慢提高了。

我知道老师对我的批评是一种爱，我们每个人在成长过程中都离不开批评。

批评五年级作文 第二十二篇

你是否见过批评与自我批评最后变成表彰大会的?没有吧，今天就让你见识下。

星期二班会课。班长说：“下面我们请女生来自我批评，有没自愿的?”(底下啥声都没)班长只好说：“那袁江宁你来。”(郁闷，班长你出卖我)我嬉皮笑脸地说：“我这个人最大的缺点就是有暴力倾向，特别是对我同桌。”(班里的人都齐刷刷地向我可怜的同桌望去)我接着厚颜无耻地说：“不过我觉得对他暴力点是有必要的。”(众人一脸看好戏的样子看着我同桌)。这时候，一个非常经典的声音出现了，只见我们的班主任一脸微笑的样子说：“对他这种人就应该暴力点!”(我差点从讲台上笑下来)接下来我更厚颜无耻地说：“我还有一个缺点就是太善良了。”(众人眼神聚焦在我身上)我换了口气接着说道：“就是因为太善良了，所以整天被女生整。”

接下去是班级同学对我进行批评(也许是因为我太厚颜无耻了，班级就半个人举手(手没伸直)那个人就是小A!)。小A站起来说道：“对你其实也没有别的什么意见(废话)，就是你以后别站在这儿(路中央)，会造成交通堵塞的。”(小A你去自杀吧，跳松花江吧，如果有个西瓜我就砸死你)。这时候一个正义的人(我们班班主任)说了句非常有道理地话：“这条不算!”接下去小B举手了，说道：“老师，她每天上课不认真听，就顾着管我上课纪律了，其实这样很不好啊，这样她就不认真听了，老师说过，不认真听讲成绩会下降的(再下降也是你总分的两倍!)。”我们班主任便骂道：“你还有脸说的，你怎么这么没良心啊，别人放弃自己学习的时间来帮助你，你还说这说那，还有下课你来下我办公室，我要了解下你最近的上课情况!(报应那)”接下去我同桌被班长叫了起来。我同桌N久才挤出一句话来：“我不敢说。”我们班主任很正义地说：“不要紧，你说了不会怎么样的。”我同桌郁闷地说道：“我没有意见，她自己都说光了。”(要死，那你站起来浪费大家这么多时间干什么，不过看在这句话表现出我没有缺点的份上，你浪费时间资源的事我就不计较了)。

嘻嘻，这就是这次班会本人的批评(表扬)与自我批评(表扬)了。

批评五年级作文 第二十三篇

二年级一次考试。语文、数学加起来才及格。回到家母亲问我考的怎么样。我说：“还不错，这次及格了。”母亲很高兴，可是我总觉得心里有些不舒服似的，总是想着母亲高兴的样子……

晚上，母亲要检查我的卷子。我哆哆嗦嗦的把卷子从书包中掏了出来。母亲看到真实成绩以后，脸色立刻晴转阴了。我低下头，作好了挨打的准备，可是万万没想到，母亲并没有则打我，而是语重心长的说：“你撒谎，妈妈知道是为什么，你是怕妈妈不高兴。可是你也不应该撒谎呀！你成绩不好妈妈可以和你一起找原因，帮你进步。你觉得你学习不好对得起爸爸妈妈吗？”妈妈话锋一转，“我不要求你别的，就是想让你好好学习，取得个好成绩。将来考个好大学，别看你现在成绩很不好，可是以后的日子还长着呢。说不定你可以考个重点或名牌什么的。你哥哥由于考试时紧张，考的成绩不太好，只好上了个不太好的大学。我现在的希望全寄托在你的身上了，你要是辜负了妈妈的希望，你对得起妈妈吗？”母亲说着，一句句话像尖刀刺在我的心上。我流泪了。

从那以后，就好好学习。后来一次考试，我的分数果真及格了。我成了一个老师喜欢，同学喜欢的学生。

此后，每当我成绩不好时，就会想到母亲的这翻话。激励自己继续努力。

批评五年级作文 第二十四篇

荡气回肠的乐章,始于无闻,终于无闻；激湍飞泻的瀑布,始于宁静,终于宁静；声势显赫的权势,始于落寞,终于落寞.形形色色的人生,始于平淡,终于平淡.平淡,才是人生的真正况味.

生命的过程,本来就很平淡,如一片落叶.那挂在梢头的树叶,当初不过是一星鹅黄,继而碧绿,甚或泛红,最后不知不觉地暗淡成褐色,化为泥土.这是自然规律,也是尘世间所有生物的轨迹.

生活的内容,本来也很平淡,如一杯白开水.然而,许多人喜欢根据自己的嗜好,往杯子里放糖、放盐、放茶、放药……甚或放砒霜,这样才产生了百味人生,于是什么酸甜苦辣,荣辱得失,种种尽在其中.

只有平淡的人,才会原谅自己,欣赏别人.玫瑰长满了肉刺,但能萌发出浓郁的芳香；小溪活泼欢跳,但浅彻自赏.人生没有十全十美,世界上哪棵树上没有痂疤?

只有平淡的人,才会轻松地享受生活.一些人无法忍受平淡,因为他们骨子里藏着一丝不安分的情绪.茫茫人海,不知有多少人在仕途上你拥我挤,在欲海里随波逐流,在名利场翻爬滚打.人生确实有许多诱惑,亦真亦假亦幻,令人难以取舍.但是正如地球都是由细小尘埃组成一样,平凡和琐碎,才构成了生命的永恒,飞扬只不过是惊鸿一瞥,昙花一现.

人生甘露的点点滴滴,都缘于平淡,然而苦苦众生,又有几许能真正享受到这种远在天边,近在眼前的况味呢?

做一个平淡的人,并不可悲.最可悲的莫过于,一颗普通的鹅卵石硬把自己视为蓝宝石,一株小草硬要让自己与参天大树比高.

批评五年级作文 第二十五篇

岁月匆匆而过，蓦然回首，我已走进小学校园近六年了，念及往事，不胜唏嘘。那人生道路上，无数次批评就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头，洗刷着我的心灵，是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好和谐。这次的批评就一直使我不能忘怀。

记得那一次，期中考试成绩公布，数学我考得了97分，我本来很高兴，因为97分已经是全班最高分。我回家后迫不及待告诉了妈妈，妈妈听了，面带笑容，语重心长地对我说：“不错呀，下次继续加油！”说完便叫我拿试卷她看，妈妈看着试卷，是那么专注，很快她皱着眉头，我心想：糟糕，势头不妙，肯定是看到我错的题都是不应该错的了，可是，出乎意料，妈妈一转过头来，脸上带笑，这时我才定了定神。妈妈指着那道出错的题和颜悦色的对我说：“怎样？这些题不会做呀？”我小声说：“不是，只不过是粗心大意罢了。”妈妈不紧不慢地说：“难怪，这些题对你来说并不算难，只是考你有没有细心审题。”语气中略带严厉。我惭愧地说：“我已经很细心地把每一道题都检查过几遍了，但就是检查不出问题。”我真有点想哭的感觉，但却没有哭出来，妈妈的语气又加重了说：“你不是没有检查不出，而是你本身骄傲，自以为是，检查时，没有认真细致，所以才会出错。你要知道，骄傲使人落后，虚心才会使人进步。骄傲可是人生道路的拦路虎，，你一定要打败它？？。”我微微地点头。妈妈的话既严厉又诚恳，从此以后，我一定会改掉这个缺点。

六年的小学生活快要过去了，那闪动在我记忆海洋中，有着无数的浪花，其中，这一次批评的浪花最闪亮，时刻鞭策着我！

批评五年级作文 第二十六篇

爸爸妈妈批评我不懂事，老师批评我上课不认真听讲，同学批评我太自以为是……生活中有太多的批评与表扬，当你面对表扬时开心、自豪，甚至骄傲，可面对批评时生气、沮丧、后悔，怎样才能正确对待他们呢?

批评可以使我们认识到自己的不足，知道我们错在什么地方。但我们往往受到批评时不虚心，觉得很没有面子，有时还会对批评我们的人产生憎恨，产生厌恶心理。正是有这种心理在作怪，我们都不喜欢受到批评。恰恰相反，我们应该感谢批评我们的人，是他们让我们认识错误，改正错误;是他们让我们鼓起勇气，重新再来;是他们让我们逐渐走向成功。我们要对他们大声说：谢谢!

上小学时，我的成绩很好，经常受到老师和家长的表扬。听惯了表扬的我，慢慢变得骄傲起来。结果成绩退步，老师批评了我，家长批评了我，同学们也说我太骄傲，我失去了往日的风采。原来批评真的好难受，我下定决心，找回失去的时光，迎头赶上。

其实批评是一位老师，它告诉你你的缺点，你的不足，你的任性，你的……一些成功成才人士，那一个没有经历过批评的考验。一个真正的“伟人”是经得起任何批评的。

生活中有表扬，也有批评，受到表扬时不应骄傲，加倍努力，受到批评时，虚心接受，不气馁不灰心，及时改正错误。

同学们，请正确对待批评和表扬吧，希望我们能在批评和表扬中不断长大，在批评和表扬中走向成功!

批评五年级作文 第二十七篇

上午第一节课刚下课，小涵急匆匆地跑到办公室：“孟老师，刚才……就在刚才，阿斌到我的座位上，拿我的语文书乱扔，都扔到地上了。”

看到小涵气喘吁吁的样子，我能想象得到调皮的阿斌在课间“放肆”的情景。

“你去转告阿斌，孟老师对这事很关心，会找个合适的时候批评他。”

“放心吧，我会好好教育他的。”小涵投诉成功，很轻松地回教室了。

第二节课是语文课，到了教室以后，我盯了阿斌有十秒钟，开始，他还不在意，后来慢慢地不好意思地看着书。

“请阿斌把这周得到的星送一颗给小涵，算是向她道歉，以后不要有类似的事情发生。”

其他同学还蒙在鼓里，但小涵和阿斌的坐姿比以前端正得很。采取“当事人”双方都能接受的方法处理问题，才能保证顺畅。

下了语文课，我正为自己的“创意”沾沾自喜呢，卫生委员小青走到我跟前：“阿奇的座位比以前好了很多，但是，小轩轩、小贤贤的座位下面经常有碎纸片。”

“把他们……”我正要把两位叫到跟前，突然脑袋灵光一现，想到一个绝妙的招数，“这样吧，你代表我去表扬阿奇，告诉他我很高兴。再代表我批评小轩轩和小贤贤，告诉他们我很生气，请他们尽快养成讲卫生的习惯。”

“好的！”小青很认真地执行我的命令去了。望着小青的背影，我心中窃笑，同时充满着骄傲。我真是太有才了，居然能想到这么高的高招。

我知道小青一定会按照我的要求去做的。

传话的批评，一方面提高了班干部的威信；其次，可以使老师的脾气不至于很快爆发，更重要的是能促进孩子们的自我管理。

还是让孩子自行解决在他们身上发生的问题吧。

批评五年级作文 第二十八篇

小学的学习生活给我留下了许多美好的回忆。我忘不了美丽的校园，忘不了可爱的同学们，更忘不了老师对我的批评。

记得有一段时间，我连续考出好成绩，并获得了“三好学生”的称号。受到了老师同学们的赞叹，有些飘飘然了。上课开始开小差，作业本也马马虎虎，往往是优的作业本，也出现了良，甚至差了。

有一次单元测验，我的成绩很差，连我自己都不敢相信。杨老师用严厉的目光看着我，狠狠地说道：“你考得这么差，差点都进入了倒数几名，你好自为之啊！”我不敢抬头，因为一抬头就要对上老师失望的目光。同学们的眼睛也都齐刷刷的看向我，我真恨不得找个地缝钻进去。

下课，我被杨老师叫到办公室。“怎么，最近是不是有点骄傲了呢？”杨老师亲切地问我。我惭愧的低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下可完了，不免又要挨一顿批了。可没想到的是，张老师反而用温和的语气对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。做人千万别自满，别忘了兔子是怎么输给乌龟。”

听了杨老师这种温和的批评比严厉的批评然我印象更深.更难忘。于是我开始好好学习。不久，下次的单元测验我果真考进了前十名。“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭记在我的心中，使我终身受益。、

批评五年级作文 第二十九篇

在我的脑海里，有很多往事，就仿佛发生在昨天一样，让我难以忘怀，每当我看到那张七十多分的试卷时，一件难忘的往事又浮现在我眼前。

三年级的一次考试，语文数学都考了七十多分，回到家，妈妈问我考得怎么样。我说：“还不错，这次也不少。”妈妈很高兴，可是我总觉得心里有些不舒服似的，因为我的成绩一直都是九十多分。

晚上，妈妈要检查我的卷子，我哆哆嗦嗦地把卷子从书包中掏了出来。妈妈看到真实成绩以后，脸色立刻晴转阴了。我低下头，做好了挨打的准备，可是万万没想到，妈妈并没有责打我，而是语重心长地说：“你撒谎，妈妈知道是为什么，你是怕妈妈不高兴，可是你也不应该撒谎呀！你成绩不好，妈妈可以和你一起找原因，帮你进步。你觉得撒谎就可以应付了事吗？”妈妈话锋一转，“我不要求你别的，就是想让你好好学习，取得个好成绩，将来考个好大学，能够自食其力。爸爸妈妈这么辛苦，全都是为了你，也对你有很大的希望，可是你居然学会了撒谎，我多么伤心呀！”妈妈越说越激动，“如果撒谎成了习惯，就会变成一个坏孩子，不要说别人，就是妈妈也不会再相信你！都不喜欢你，你就没有朋友，你怎么生活！！”一句句话像尖刀刺在我的心上，我流泪了。

从那以后，我就发奋努力，成绩越来越好。如果成绩不

好时，我就会想到妈妈的这翻话，激励自己继续努力。

做人就是要做个诚实和勇敢的孩子，不要说谎，知错能改，善莫大焉。这就是我一次难忘的批评，也教育了我做人的道理。

批评五年级作文 第三十篇

批评，人人都想摆脱它，但它是成长过程中不可缺少的，它来自父亲，母亲，老师……今天，我就受到了批评。

我拿着考试卷心惊胆战地往家走，期中考试一向满分的我，考了89分！要是被妈妈发现，我会被批评的。到了家，我看见妈妈在看电视，立即，心虚的拿着试卷往房间里溜。

不料，背后妈妈却一声怒吼：“你给我回来！”我心想：完了，被妈妈发现了。我低着头走到她面前，她问：“你考了多少？”我只好颤抖着把考试卷给她，她一把抓过卷子看了起来，我等待着狂风暴雨的到来，妈妈皱着眉看一会卷子，就瞟我一眼，我紧张得手心都出汗了。不出所料，妈妈气急败坏地站起来。眉头皱得都扭在了一起，眼睛瞪得比铜铃还大，“哗”地把卷子扔到一边，指着我的鼻子批评道：“你是怎么考的？你不是说自己很聪明吗？怎么考成这样？我告诉过你要检查、检查，你检查了吗？”我看着她怒气冲天的样子，心里一阵绞痛，委屈，自责，不耐烦……它们卷在一起，弄得我心里一团乱麻，泪水不由自主地流淌下来……

妈妈见我哭了，心存不忍，伸手摸了摸我的脸，语重心长地说：“孩子，这些失败是对你的考验，以后要吸取教训，记住考好了不能骄傲，要虚心，考完试要检查……”听了这些，我突然明白，原来自己太骄傲了，一旦考好，尾巴就翘到了天上，不认真学习、检查才考得这么差。我下决心，下次考试一定要认真检查，考好了也不骄傲！

成长和批评是一对孪生兄弟，因此批评是不可缺少的，有了批评才能成长。

批评五年级作文 第三十一篇

班固曾经说过：“豁然大度，从谏如流。”——题记

批评，就是说面对批评要大度，善于接受。批评是一面镜子，可以使你经常看到自己。千万不要讨厌批评，它因为刺耳而容易使人警醒；假如把它一脚踢开，你的一切将被错误偷尽。

学会面对批评，首先要端正自己的态度，一定要乐观。

当那刺耳的声音进入我们的耳朵时，可能会有一些不好受。但是，可以仔细想想，老师为什么要批评我们呢？是不是我们犯了什么错误呢？千万不要想，“老师批评我们，是因为老师讨厌我们，专门找我们的麻烦。”有的时候，老师批评我们，那是因为老师恨铁不成钢。

“打是爱，骂是亲！”老师这样做，也是为了我们好，为了我们的将来，为了我们的前途。

现在的孩子，大部分都是在摇篮和温室中长大的，从小受到父母的关心和爱护，经不起一点挫折和打击。受到老师的一点批评，就会对事情失去信心，感觉自己做什么事情都不行。

但是，如果我们仔细分析一下，就可以体会到老师的心情，这样，才能将老师的批评化作自己前进的动力。老师看到我们这样的努力，也会感到欣慰。

我也是在老师的批评中长大的，记得有一次考试成绩不理想，老师还动手打了我呢。但是，我并没有灰心丧气，因为我明白，老师这么做，是让我努力学习，让我拥有一个美好的将来。

总之，一定要记住：面对批评或者是责怪，要虚心接受，不要把不满放在心上，要摆正心态从新看待，把批评化作自己前进的动力。

我们一定要——豁然大度，从谏如流！

批评五年级作文 第三十二篇

批评是对缺点和错误提出意见，而自我批评就是自己检讨自己的缺点和错误。我们要接受别人提出的意见，同时也要学会自己反思和改正自己的错误和缺点。

我也有很多的缺点和错误，别人也给我提出了意见，例如：

今天中午，妈妈和姥爷闲聊时我听见他们在说我的朋友哪里哪里不好，哪里哪里不如我。我理解错了，以为他们这样应该算背地里说别人坏话，于是我就反驳了一下，没想到走后却受到了妈妈的批评。妈妈在车上情绪很激动，大声的批评我说：“你一个周就来两次，姥姥姥爷辛辛苦苦给你做了这么多饭，你却不吃这个不吃那个的!你听不出来姥爷是在夸你吗……”

这件事我做的是不对，所以我必须要尽快改正。

我还有很多不好的习惯和缺点：总是弯着腰，说话说不完整、声音小，不喜欢干家务……这些我做的都不对，都应该改正，可是有时候我总是忘记。

我知道在妈妈的眼中我是骄傲、自大、不改正缺点、不是很自律的。可是我其实并不是她想象、看到的那样，我总是在一个人的时候或者没有人注意的时候把自己犯过的那些错和缺点认真思考几遍，并想想怎么改正，在心里下定决心，不再犯同样的错，我也会对照别人的做法或自己反思把它改正过来，做到完美。

虽然我还有很多的缺点，但我一定会努力慢慢改正的。

最后我想说：习惯是一天天的养成的，虽然在改的过程中难免会遇到些困难，只要我们认真对待，一定会提高自己的素质和修养，使自己变得更优秀。

批评五年级作文 第三十三篇

一个人犯错并不可怕，可怕的是自己犯了错却浑然不觉，因此来自他人的批评就非常可贵。在我的记忆中，有一次批评至今难忘。

那还是上学期的事呢！那天，我数学考试得了100分，我心里可美了，得意洋洋地把那“珍贵”的卷子给爷爷奶奶看。他们看过后，夸我是个聪明的孩子。后来，我用胶带把卷子贴到墙上，大功到成！看着墙上的卷子，它好像在冲我发光，多么耀眼，它能体现出我的聪明才智！突然，我的脑子里冒出了一个想法：要是让爸爸看到了，他一定会赞不绝口的。我等啊等，爸爸终于回来了，他看了看墙上的卷子，不但没表扬我，反而训斥了我：“把它给我撕下来！”“凭什么呀？”“你以为在学校里考了一次一百分就很了不起？俗话说得好：?山外有山，人外有人?，你要是不信的话就去和你们奥数班的学生比比去。”受到了爸爸的批评，我当时很不服气，于是就决定去和他们比一比。

星期六到了，我去了奥数班，正好老师说今天有个测验，我想趁此机会证明给爸爸看。卷子发下来了，我才得了79分。再看别人的98、99、100分，一个个都比我高，现在我终于明白爸爸那句话的意思了。想想我上次那么大的口气，真是好惭愧啊！

爸爸的批评和那场考试，给我了一个教训，使我认识到：一个人不管在什么时候都不能骄傲！

批评五年级作文 第三十四篇

上小学第一天我就被老师选中当体育委员。

可没过一个星期，有一次正好是中午，我们在睡觉，老师去开会了，班上的叶航睿和徐天宇一起跑上讲台演了一出“戏”，且玩起了老师的阅读机，我那时没有睡着，看到他们在玩，觉得很有意思，也跟着跑上去一起玩了起来。正当我们玩的兴致勃勃时，老师走了过来，我们一起飞快地冲了下去，坐到了座位上。

老师走进来，第一眼就看到阅读机，摔在讲台上，老师面对着我们，眼睛像喷火一样，怒目圆睁地盯着我们，并用响彻云霄的声音，大吼道：“是谁在前面玩阅读机的？！”我吓的出了一身冷汗，想：我要是承认错误，可定会被重罚，我又想起妈妈说过，做人一定要诚实，不能躲过去。我又想诚实，可又不敢站起来，心中忐忑不安，这时听到有人点了我们的名字，我站了起来，一口大气都不敢出，另外两个同学，见我站了起来，他们也站了起来，幸好老师没追究。

还没高兴多久，下午第一节课老师说：“卢昱，你表现不好，这节课谁坐的端正，谁就来当体育委员。”这一节课我坐得笔直笔直的。

可到了放学，老师说：“今天的体育委员是——林翊晨，卢昱，你因为中午表现不好，不能当体育委员了。”我的愿望没达成。

这一次，我因为没有经过老师同意而乱动东西，而撤了职位，下一次我不能乱动东西，下一次一定要再次当上体育委员。

批评五年级作文 第三十五篇

表扬，多么美好的字眼，人人都喜欢，但这样美好的字眼后却还藏着种种陷阱，使人防不胜防。批评，尽管逆耳，人人都不爱听，但它往往能产生一种巨大的推动力，使你加快前进的步伐。

来自刘老师的批评让我记忆犹新。那是一个书声郎朗的早读课，全班同学都在认真背书，我也不例外。正当我沉浸在书的世界中时，隐隐听到有人喊我的名字，我回过神才发现刘老师正看着我，我应了一声，径直走向讲台。

为什么作业没写？理由？刘老师一脸不满的问我。我一时错愕，不知道怎么回答，便理直气壮的说了四个字：没有理由。

此话一出，全班的同学都窃笑起来，刘老师眼里透露出诧异和不可思议，看到刘老师的反应，我不由得心虚起来。忽然，下课铃声响了，这解救了我，我暗暗松了一口气，刘老师夹着教案走了。

接下来的语文课刘老师也不提这件事，过了几天我以为事情就这样过去了。刘老师却忽然派人把我叫到办公室，我低着头站到刘老师面前，表面佯装镇定，心底却忐忑不安。料想中劈头盖脸的批评并没有响起，我抬起头迎上刘老师关切且失望的目光，我心底涌上一股内疚，刘老师语重心长地对我说：之前我看到了你的努力，所以我想帮助你，那天你顶撞我，我一直希望你来道歉，可是你没有。听到这里我的眼眶慢慢湿润起来，鼻头不知道有多酸，但我依然强忍着不说话。

只要你肯努力，老师会原谅你的。刘老师拍了拍我的肩，没有再多说一句话便走了，留下我还愣愣地站在原地。久久地回味着刘老师的批评，反思着自己的错误。

我终于明白错误并不可怕，可怕的是不知悔改，如果有正视错误、接受批评的勇气，批评也会促使我们成长。

批评五年级作文 第三十六篇

无论在什么时候，我们都曾被批评过，被批评的滋味并不好受，但无论我如何，我们都需要接受这些批评。因为批评可以让我们知道自己的缺点和不足。可以使我们不断改进，直到发挥到最优的程度。批评好比一本法律书，记载着我们所有的过错，也将我们所需要注意的内容全部展现在里头。

小时候的我们从来都有倔强的时候，也因为我们太小不懂事，太调皮，常常会犯一些错误，在经过这个成长的路途中，我们受过许多人的批评。也许是老师，也许是父母，也许是邻居，或者是陌生人，无论是谁，在那时，我们所犯的错误，所做的荒谬的事，都会有人替我们指出。

那个时候我们不应该心怀怨恨，更不应该觉得愁苦，我们应该做的应该是乐观去接受，欣然去面对。我们应该知道这些所谓的批评对我们都是有积极的用处，它可以让我们懂得自己的不足和缺点，然后及时改正，那么以后，我们所犯用一个错误便少之又少，深圳市改掉这个缺点。

请我们聆听批评，不要因为别人的指责或者批评就闷闷不乐，难过好几天，更不要不思进取，甚至是贸然顶撞，这样会使自己的品行逆向循环，不仅对我们没有益处，我们反而还会变得愈加不好。面对批评，我们也要理性接受，因为不一定是所有人的批评都是正确的，我们要理性对待。

批评对我们来说，不仅仅是改变自己确定的一个方法，它对我们来说，也是一个接受教育的机会。面对批评，我们应该细细聆听，它会给我们的人生带来很多帮助，会让我们在人生的途中渐渐看清前进的道路。请我们细细聆听批评，要鼓起勇气，耐心倾听，做得有耐心。

批评五年级作文 第三十七篇

“人非圣贤，孰能无过？”在成长的一圈圈年轮上，历数我犯过的错误，真是密密麻麻，绝非屈指可数。“过而能改，善莫大焉”，当我迷茫到无法认清错误时，你出现了。你板着面孔指出我的错误，但我并不因此而抵触。谢谢你对我的批评，我终生难忘。

当父母向你反映我的学习情况时，你深沉的眼神又锁定了我。这一次，您耐心地教导着我：“有什么事可以和你父母沟通，这些事可以协商一下，也没有太绝对……”您批评了我不正的作风，又为我指明一条前进的道路。我望着您深邃的眼眸，点了点头。

“师者，传道授业以解惑也”，当我又一次陷入泥泞中时，我又想起了您，我尊敬的老师。我盼着再听到您的金玉良言，字字珠玑，镌刻在我的记忆之岩里。老师，谢谢您对我的批评，我必将“见贤思齐，见不贤而内自省也”来报答您。

批评五年级作文 第三十八篇

世上只有妈妈好！”——每当我听到这首温暖的歌时，妈妈那日益苍老而又充满慈爱的脸就浮现在我的眼前，久久不散......

那天，天空阴沉沉的，空气中还夹着丝丝凉意，我因为粗心大意，考试的成绩很不理想。心情就像这天气，阴沉而微冷。

我忐忑地回到家里，妈妈看到我的分数，怒火冲天，她两眼狠狠地瞪视着我，咬紧牙关，嘴唇翕动，脸上肌肉颤一颤地。

瞬间，洪荒之力爆发：“考这么差，你在干什么？！”我也提高嗓门儿，大声辩解：“漏题了而已，吼什么吼！”这句话就像是火上浇油，把妈妈心头的怒火点得“哔哔”作响，她把锅铲狠狠一扔，咆哮道：“考这么差，你还有理了！”今天晚上改不好就别吃饭了，我没有你这样不争气的孩子。”妈妈唠叨着。我的眼泪“哗”地倾泻而下，我飞快转身“哐啷”一声重重关上房门，哭起来。

空气仿佛凝固了，时间也停止了。一分钟，两分钟......妈妈的气似乎消了一大半。她轻轻地推开房门走进房来，心平气和地说：“考差了，应分析原因，加以改正。可你态度还不端正......”我摸摸哭红的眼，不客气地打断妈妈的话：“我不想听！”然后不屑地把头一撇，“哼”了一声。妈妈轻叹口气，沉默不语。我不禁转过脸去看看妈妈，忽然发现她黑发中抹了一层白雪，眼角和额头也因日夜操劳刻上了皱纹。我鼻子一酸，泪水滑过我的脸颊，我一把抱住她哽咽道：“妈妈我一定改！”她先一愣，然后也抱住我欣慰地说：“改了就好！”我点点头，和妈妈一起去分析试卷了。

“世上只有妈妈好！”妈妈的爱，无论用怎样的方式表达，如这每一次看似对我的打骂，实则是深爱的表达，也都能给我温暖，让我自新！

批评五年级作文 第三十九篇

在人生的道路中，不可能一帆风顺，总会遇到不顺心的事情、挫折、烦恼……家人的关爱也总会在不知不觉中变得难以猜测，但不管什么，家人总是爱你的，虽然表达的方式会是不一样的。

那年夏天，我的成绩在慢慢地提升，爸爸给我请了好几个的补习老师，只因想让我变得更优秀，但却不知道我的压力有多少。那次期中考试我考了全班第三，虽然说这是个不错的成绩，但自己还是担心回家后会被批评，因为爸爸一向严肃，对待事情丝毫不马虎，结果更是要达标不能往后退，只能往前冲，回家以后，我把试卷从书包里面拿了出来，递给了妈妈，妈妈看了看我的名次，说道：“不错啊这次，考得这么好，等一下奖励一下你。”我说：“谢谢妈妈，就是爸爸……”妈妈看着我说：“没事，别看你爸表面那么严肃，其实也很温柔的，他只不过是想让你不要骄傲，让你进步罢了。”我点了点头。这时爸爸也回来了，我把试卷递给了他，爸爸仔细地看了看，还是一脸严肃地说道：“下次再继续努力，对了把错题好好地看一下，不懂的来我房间问。”听了爸爸的话之后，我显然有一些失落，饭后，我拿着试卷来到了爸爸的房间，把不会的题目都讲给了爸爸，爸爸耐心地给我讲解，虽然一遍又一遍地给我说，但他并没有表现出不耐烦的样子，题目讲完了之后，爸爸拍着我的肩旁说：“下次继续加油，别再错这些不该错的题目了。”

妈妈的夸奖和爸爸的“批评”虽然完全是两种不一样的教育风格，但对我都造成了一定影响，一种是鼓励，一种激励，催促着我向梦想前进不退缩。

批评五年级作文 第四十篇

人人都有犯错的时候：他们可能是被家长批评；可能是被同学批评；而我是被老师批评，但是这批评是为我好，我从中还能得到收获。

今天中午，我和同学在尚街玩，直到上课铃声响起，我们才匆匆走进教室。进入教室，发现大家都在写卷子，写得快的，一张都快写完了；写得慢的，也都写半张了。我快步走到座位上，不是为了写作业，而是回忆刚才的有趣的游戏。这时，老师走了过来，轻轻拍了我一下，语重心长的说：“你要是不怕丢人，可以坐在讲台上面写。”我低头看看卷子，就是不想动手。老师刚一离开，我又开始跟同桌说话，突然，我发现老师又回来了，马上扭转身子，趴在桌子上装模作样的写起卷子来。老师这次径直走向我，发现我才写了一道小题，厉声呵斥到：你来了好大一会儿了，才写了一道题，看别人都开始写第二张卷子了！瞬间，我的脸和脖子都开始发烫。老师失望的离开了，望着老师背影，我下定决心，认真学习。可是，刚写一点下课铃声就响了，我疯了似的冲出教室，很嗨的玩了起来。“叮铃铃，叮铃铃，”讨厌的上课铃又响了，我垂头丧气的回到座位，这节课老师不在，班长负责纪律，我高兴极了，又可以不写作业了！过了半节课，老师来了，可我的卷子一道题还没写，我紧张的拿起第二张卷子装模作样的写起来。老师再次走向我，发现了我的空白卷子，一掌拍在桌子上，大声说到：点名批评唐雅若，快两节课的时间，卷子一点不写，你必须到讲台上去写。我慢慢的收拾好东西，慢吞吞的走上讲台，心想：以后学习时，再也不能三心二意了，要认真完成作业，做个听话、好学的好学生！

这一天，我虽然被批评了，但也发现的自身的坏毛病，以后，要合理安排时间，认真完成作业！

批评五年级作文 第四十一篇

在班上，我自认为是一位比较优秀的学生，是老师的好帮手，是同学们心目中的好学生，在此之前，还没被老师批评过呢。可是，那天，我却被老师狠狠地批评了一顿。

那次我因为和同学打架而受到了老师的批评，我觉得很委屈也很不甘心，后来我就找到了妈妈谈心，妈妈跟我说老师做得对，妈妈让我好好想想，让我好好反思反思。

那天我在班上和一个女生因为橡皮擦的事情吵了起来，另外一个女生过来帮她吵我。我觉得那个过来帮忙的女生非常的过分，因为这本来不是她的事情，但是她却要过来骂我，我觉得非常的生气，所以我就动手打了她一下，然后她们俩就开始打我，我也开始打她们。我觉得我的头发被她们扯着很疼很疼，于是我就更加用力的用指甲抠她们的手。后来不知道是谁去告诉了班主任老师，然后老师就来了，把我们拉开了，我看见老师气得发红的脸和严肃的表情，我感觉到十分紧张，因为是我先动手的。然后周围的同学告诉了老师我们打架的原因，老师了解了事情的经过后，就让另外两名女生先走了，然后把我带到了办公室。我很气愤的是为什么只让我一人进办公室，明明打架的是我们三个。然后老师就狠狠地批评了我。后来通过妈妈我才知道，原来老师是因为对我的期待过高，看到我做这种打架斗殴的事情对我非常失望才特别生气的。

原来，我误解老师了，所以我决定以后再也不和同学发生矛盾了，就算发生矛盾，就算别人不对，我也不能出手打人。老师说得对：“动手是绝对不能解决问题的，再说，在同一个班是一种缘分，我们要好好珍惜才对。”第一次被老师批评，我更了解老师的苦心了，在此，我想对老师说一声：“老师，您辛苦了，我错了，我再也不让您生气了。”

批评五年级作文 第四十二篇

中午了，妈妈和爸爸临时出门上班时，妈妈一本正经地对我说：“老师让你们4点之前把作文发到班主任邮箱里！千万别忘了打作文！”我抬头一看表，哇，这才11点呢！睡一觉也不迟！

我躺在床上，不一会儿就睡着了……

突然，我隐约听见有人在说：“你知道吗？再过五分钟《冰雪奇缘》就要开播了……”我想：“打作文一小时就打完了，更何况现在还早呢！”可我脑海中走来个白衣天使，她温和地说：“你怎么能这样？还是早写完更好，你说呢……”这时，一个“黑色使者”蹦着出来，不等她说完，就抢着说：“不能听她的！《冰雪奇缘》是不错的电影！怎能错过？”

“可……”白衣天使还想说什么，可我却打断了她的话，“够了！”我在心里想，“都闭嘴！我要去看电影！”黑衣小人一听，笑嘻嘻地走了；白衣小人一听，叹着气走了，黑衣小人打败了白衣小人。

“滴答、滴答。”钟表响了，同时它又悄悄指向了两点半。

这时，白衣小人忍不住说：“可以别看了吗？马上去打字吧！不早了。“黑衣小人反驳道：“你懂什么！错过一个好看的结尾，有多么可惜！”“但是马上就4点了，这……不好吧！”“没什么不好！”于是它们又打起来了……“够了吧！”我想，“都给我安静！”

就这样，我一直看到了4点，然而作文……早就被我弃之不顾了！黑衣小人再次打败了她！

第二天，老师在课堂上表扬了其他发作文的同学，唯独批评了我，这时，白衣小人又说：“下次千万别了！”照例得到了黑衣小人的反驳：“下次还这样做！”这时，我第一次训斥了它：“你，我永远也不会信了！”

批评五年级作文 第四十三篇

记得那是小学五年级的时候，我第一次挨那么深刻的批评。它总是让我记忆忧新，让我在也不敢犯错误。

那是一节语文课，同学们都在专心致志地听老师讲课，惟独我和我的同桌。我们在桌子底下玩，她用笔打我，我也用笔蹭她一下。就在这时，正在讲课的老师看见了，她的眼睛可谓是千里眼，什么都能看见，而且她的眼睛还会说话，谁都不敢正眼去看它，十分可怕。她的眼睛似乎有一种魔力。顿时，我们收了起来，专心听老师讲课。

终于要放学了，老师还是和通常一样要点一些同学留下来。这时，我害怕极了，从一至五年级我每堂课都是认真听讲，常受老师的表扬和同学的喜爱。可这次，哎~，我无话可说。老师开使点名了：“宋围，李名，冯甜，赵生罗，谢良军还有你，老师指着我的鼻子说。着下可好，老师竟当着全班的面点我的名字，这可让我无地自容，恨不得找一个地缝钻进去。老师让留下来的同学到他的办公室去，其它的同学都可以回家了。

这时，我的脚像灌满了铅似的，怎么也迈不出步。头也像被千钧巨石压着一般，怎么也抬不起来。当我走进办公室时，就像一个发烧的病人，满脸通红。心里还扑通扑通地跳个不停。老师首先叫我过去，她语重心长地对我说了一番话。她说：“你要知道现在已是期末了，不知到你最近是怎么了，以前你都表先很好的，希望你以后不要在这样了。“话音刚落，豆大的泪珠从我眼眶里溢出，不禁往下落。我终于明白了老师的一番心意！老师说完就让我走了。再走的路上我彻底明白了！作文

从此之后，我在也不敢上课不听讲了！

批评五年级作文 第四十四篇

我在班里学习不是最好的，因此挨老师的批评是家常便饭，有时甚至还会产生一些逆反心理，把老师气得还要请家长到学校来。批评挨的多了，也就会有难忘的时候。

记得那是上三年级的时候，学校为我们在学校吃午饭的同学开设了学生阅览室，阅览室的老师为了使我们看到更多更多的书，给我们准备了儿童连环画、童话寓言的故事、科学家的故事、科学幻想故事等。我每次都是阅览室里的忠实读者，到了阅览室我只恨自己没能长三头六臂，哪本书我都想看，哪本书我都爱看，只可惜时间过得太快了。不等我看完一本书，闭馆的时间就到了。《骄傲的孔雀》这本书是我瞄准的一个目标，这一天由于别的老师借用阅览室忘了锁门，我溜进去悄悄地拿走了《骄傲的孔雀》这本书，没想到这件事还是让同学们发现了，告诉了班主任汪老师。我知道到了班主任手里没有什么好果子吃，婆婆妈妈的讲一通道理，我都听烦了。没想到汪老师把我带到刘老师那说：“这事由你处理吧!”我低着头，两眼直勾勾地看着自己的脚尖，手不住地摸索着两个衣角，一副等着挨批评的样子。只听刘老师亲切地说：“你爱看书，这很好，做为学生不仅要学习课本上的知识，还应该多看课外读物，才能开阔眼界，增长知识……”听着老师中肯的教诲，我渐渐地抬起了羞愧的头，两眼望着老师想说什么，刘老师好像看透了我的心思，又接着说：“你特别喜欢这本书，但是你不应该私自去拿。你还小，我还不能用‘偷’这个字扣在你头上，否则你在同学中就抬不起头了……”我最怕刘老师说我偷书，可刘老师并没有用偷的字眼来讽刺我，而是态度和蔼的教育我，我流出了悔恨的泪水。

这次批评是我最难忘的，她使我改变了对老师批评人时总是婆婆妈妈的看法。

批评五年级作文 第四十五篇

“人非圣贤，孰能无过！”每个人的一生中都会犯一些错误，也会受一些的批评，而我最难忘的一次批评，是在那次暑假里。

那时，我跟随着妈妈去农村的老家。老家的邻居有一个和我差不多大的'小男孩，在我眼里，他又自私又讨厌。

正巧，当我对那个小男孩感到不爽时，邻居家那只作死的鸡猛地在我脚上啄了一口。这下可好，这使本来心情不好的我如同火上浇油。哼！这只该死的鸡！忽然，我灵机一动，咦，要不，我去他家的鸡棚里“拿”两个蛋吧，当作对我的赔偿。嗯，好，好。想到这，我顿时眉开眼笑，心情舒畅。于是，我说做就做，轻手轻脚地溜进了鸡棚里。

好不容易拿了两个蛋，正当我准备带着“战利品”回家时，妈妈出现了，我仿佛感到一陈杀气扑面而来。

“郑颖乐！你在干什么？把蛋放回去！”妈妈板着脸说。

“我……我……”由于心虚，我非常紧张。

“你怎么能偷别人家的东西呢？小时偷针，长大偷金，你上学读书了，是个文明人，你快跟我去给阿姨道歉！”妈妈一边“拎”着我一边说。

到了阿姨家，看到了阿姨，我不禁害怕起来，眼睛四处乱瞟，不敢直视阿姨。最后我道了歉，邻居阿姨也没怪我，还把蛋送给我了，这让我感到非常地惭愧，觉得对不起阿姨。

从这件事里，我明白了一个道理：不管你有什么理由，不经别人允许，拿别人的东西都是不正确的。

批评五年级作文 第四十六篇

“人非圣贤，熟能无过”，每个人从小到大必定接受过无数次的批评。有人说，每一次批评，都蕴藏着成功的因素。所以说“挨批评”并不完全是件坏事。为什么呢？我可以用一件事情来证明。

有一次，我来到学校，正好赶上语文摸底考试。试卷发下来之后，我开始认真答题。一直做得很顺利，但临近尾声的时候，突然被一个“拦路虎”给拦住了，该怎么办呢？我冥思苦想都想不出来，不如作弊吧！我扫视了一下四周，发现老师在讲桌上在翻阅什么。趁老师不注意，我拿起课本抄了起来。我抄完后抬起头，正好与老师的目光对视，老师没有说什么，只是狠狠地盯了我一眼。考试结束后，我的心怦怦直跳，产生了一些不好的想法：我会不会被老师发现？会不会挨批评？老师会不会告诉家长？……啊，这可怎么办啊！我怀着忐忑不安的心情回到了家里。

第二天，我还是像平常一样来到学校，但心情一点儿也不好。最终，我还是被老师请到了办公室。当我战战兢兢地来到办公室，老师语重心长地对我说“昨天你抄袭时，我没有当着同学的面指出来。今天，我也不想多说什么，你知道吗？考试测试的是什么？第一测试的是你的诚实，第二测试的是你的成绩，如果你不诚实，你考得再好也是没用的。老师的话说完了，你可以走了！”听了老师的话，我不知所措地走出去，陷入了深深的沉思中……

在人生的道路上,有多少的坎坷与心酸.批评也是人生中的一种磨难,每个人都会受到批评,当然每个人都有受批评时不同的感受,我们应该勇敢的去面对这种磨难。

批评五年级作文 第四十七篇

在我们的学习道路上，总会因为一件事做不好或者犯错而被批评。就是因为那一次批评，让我记忆深刻，受益匪浅。

记得那是三年级的一堂语文课，老师需要小助手帮忙改生字本。这是我表现的机会，老师话音刚落，我就立刻起身，抄起红笔，向讲台的方向奔去，我顺利地接到了任务。“你把这几份改一下。”老师说，我兴冲冲地回到座位，生字本一丢，红笔一拿，就认真批改了起来。正当我准备交给老师时，发现了自己写错了字，由于改得太着急，忘了自己的生字本还没改。我迅速拔出一支黑笔刷刷刷直往上写，把错的改成对的，又拿出红笔嗖嗖地打勾，未免别人发现，匆匆就把生字本交上去了。

心里不由地为自己的机智点赞，整堂课都在暗暗得意中度过。下课了，老师把我叫去了办公室：“这是你的字吗？这么潦草，你是不是改过了？”头一次见老师对我发火，我都吓坏了，只能下意识地摇摇头。

“告诉我，我要听实话，诚实是最重要的品德，欺骗老师就是欺骗自己！”老师平静了下来，语重心长地对我说。

我擦了擦眼泪，抽泣地说：“这这是我的字，我我只是不想被同学们笑话，在批改过程中修改了一下”

“你觉得成绩重要，还是一个人的品质重要，你不会想一想吗？诚实守信会让众人都信赖你，而谎话连篇只会让大家觉得你不负责任，在欺骗大家，所以做人要诚实。”老师对我进行了教育。而我呢，则一个劲地点头。

通过这一次的批评，我终于不再是从前那个爱说谎的人了。我渐渐明白了，诚实是每个人都该做到的，感谢那一次老师对我的教育、批评和信任，让我超越了从前那个自己，给予了我向上的动力。

批评五年级作文 第四十八篇

我是个三好学生，从来只受同学老师们的表扬，可这一次，我却被老师批评了，那个滋味别提多么难受了，我一直怀恨在心

这一天放学后，老师布置了作业在黑板上，我看着黑板，又望望周围的同学们，只见个个都在记作业，我哼一声：哈哈，你们都是得了健忘症吗？我不用记的，我的记忆力是相当地高，三年五载后，我还记得！哈哈哈！我吹嘘着。同学们有点不太信任我：是么，别吹牛，大姐。我反驳道：有什么牛好吹的，这是实话实说哟！

第二天，我兴高采烈来到学校，老师说：赶快交作业。我匆匆忙忙拿出了家庭作业交给组长，结果组长看了看我，说：还有呢？我回答道：还有什么吗？我记得就只有这个呀，汗！她用怀疑的眼神看着我，疑问道：你不是个三好学生吗？还会忘记作业，牛牛牛！我笑着说：是啊。你就别耍我拉，作业就这呢！她说：没逗你，真的，还有作业呀，快交！我去问问周围的同学昨天晚上的作业，结果是我真的写欠了我意识到了自己的骄傲，那是因为我昨天跟同学们吹牛，这就是我的报应，完蛋了，老师老师过了一上午，老师便把我叫到了办公室，训斥道：你怎么可以没写作业，全班都有写，就你一个！老师拿我和别人做了比较，我脸红了，很惭愧

这是我一次难以忘怀的批评，平生我从来没用这样的感受，这一次，它让我刻骨铭心，它让我懂得了：不能吹嘘自大，否则会有报应！

批评五年级作文 第四十九篇

简简单单就是爱。

它就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒意；它是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤和温暖舒适的怀抱。

古人云：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”孩子的教养由父母来教导，由父母来培育。

在家里，妈妈老批评我：吃饭时，给爸爸端碗要用双手，大人给你东西时也要用手接······我以为这些都没有啥大的区别。直到有一天，我给老师送作业本是，用双手呈上去后，我才意识到这是何得重要，它反映的是一个人的素质和修养呀！

收不给我带来好运也同样带不来好运。

这不，为了它，我妈又吵我了“吃不上就别吃了，还笑，就说你呢？”这是咋么回事呢？我每次回家，嘴巴老是闲不住，老想吃。可吃的多了胃又涨，不消化。因此午饭后，我往往吃的肚子鼓鼓的，可我还先吃！这是爸爸呵呵一笑对我说别吃了。妈妈呵斥道；“一会再吃，这会别吃了。”

可我还想吃，便调皮得打了一下妈妈。然后，我两就互相“打起来”，最后，她生气了，批评了我一顿，我眼睛一红，就跑了。后来，妈妈看见我在厨房里喝水，就笑着对我说；“自己嚷嚷地说饱了还不停吃，不拍胃痛呀！我要不是你吗，我才赖的管你呢？”

我听后，假装没理妈妈，但我被他逗笑了自己“哼”了一声，妈妈也没在意，转身上班去了。之后，我也想了好多，每当我损坏加重的物品，他都说没事，而当我不礼貌对人或吃多了时，他就会批评我。这难道不是为了我吗？

批评我是为了让我做一个有礼貌的人，是为了让我身体好，这才是我的妈妈。一个批评我的好妈妈，她向我诠释了什么叫做母爱。

批评作文09-17

批评作文06-28

批评作文06-17

批评05-17

批评五年级作文 第五十篇

“批评”，谁愿意呀？可我们班同学却希望老师批评，把批评当作了一种享受。不信是吗 ？你跟我来吧！

教室前面，年过五旬的朱老师正绘声绘色地讲述课文。激动时，习惯地顶一顶鼻梁上架着的一副宽大眼镜。语言幽默诙谐；语调抑扬顿挫。我们在他嘴皮的指挥下，忽而大笑，忽而唏嘘，忽而纳闷，忽而顿悟……

我们的思维空前活跃。可那些平时爱捣蛋的家伙，以为找准了机会，跟着起哄。你看那米昕用手捏着腮帮不停地一呼一吸，嘴尖得像个狐狸，不时扮着鬼脸逗周围人欣赏。他以为朱老师只顾讲课哪顾得上他。其实，早被朱老师看在眼里。肯定没有好果子吃。才开学就这样，不给点威风，你还把老师当病猫玩呢。——刚接班老师都这样想。

“同学们，中央电视台《曲苑杂坛》栏目组，最近要到我们班招收特技演员。我看有位同学能去，他那“狐狸功”蛮有功底的嘛”。说着用手指着米昕。

米昕只顾一招一式地变幻着脸型，却不知同学们目光“刷”的一下子全射向他。同桌捅了捅他才恍然大悟，脸上染满了红霞，不得不认真听讲。

时不时有人做小动作，老师总用幽默诙谐的语言一一描述。课上我们犯点错在所难免，往常老师总是停下来训诫一番，用独特有的“狮吼功”、“拍桌功”予以制服，而眼前的朱老师却在笑声中巧妙处理。我们也在笑声中改正缺点，在笑声中悟出道理，在欣赏老师教育艺术的同时享受着批评。

告诉你一个秘密：我还真想犯个小错，好“幸福”地享受一下“批评”呢！

批评五年级作文 第五十一篇

批评是灯塔，能使迷失方向的航船找到回家的路；批评是春天的细雨，能唤醒小草；批评是营养快餐，能使我们快乐成长。

记得在我四年级时一个周末，我早早就做完了作业，我无聊的在切换着电视上的节目，突然，妈妈把我叫到跟前，郑重的说：“妈妈现在交给你一项任务，你要好好完成，这个任务就是你帮妈妈去菜市场买菜。”我接受了这个任务，然后我以百米冲刺但速度跑去菜市场。

买什么菜呢？我在市场认真的挑着菜，我来到一位老奶奶的摊前，她面前推着新鲜的四季豆，我看到老奶奶的脚都是泥，一双布满老茧的手，不停的栽菜。我说：“奶奶，您给我称1斤四季豆吧！”老奶奶听了，赶紧给我称。我给完钱发现老奶奶背后有20块钱，我心想“发财了”，我赶紧趁老奶奶不注意，把钱捡了起来紧紧握住，像是怕它跑了一样。我赶紧提上菜跑走了。接着，一路小跑到超市，把钱都用完了。

我一蹦一跳地回到家，妈妈见我拿的不仅有菜，还有零食，于是就问我：“这些你是从哪里来的？”我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈听后脸立马拉了下来，生气地对我说“你想想，老奶奶那么大年纪还要辛苦的干活，每天起早贪黑的，你捡的这20块钱有可能是他们一家的饭钱！”听完妈妈的批评，我不好意思的低下了头，留下了惭愧的泪水。我跑到存钱罐里拿走了20块钱，飞奔到菜市场，把钱还给了奶奶，向老奶奶道歉。

妈妈的`批评让我知道了要做一个有爱心，拾金不昧的好孩子，这一次的批评也深深的印在了我的脑海里。

批评五年级作文 第五十二篇

本周让我最难过的一件事是语文考试被扣了20分。

星期二下午，我们班举行了第三单元测试。当时间过了大半，我作文还没写完，前排同学扭过头问我:“试卷写完了吗？” 当时,我还没写完，就没有答理。等我写完后，我就对前排同学说：“写完了。”前排同学又问我:“高泽睿写完没？”我看了高泽睿一眼，答:“高泽睿还没写完。”就在这时，被彭老师发现了，她在我试卷角扣了10分。我心里很不服气，就想:前排同学先跟我讲话的，为什么老师不扣她的分，却扣我的分呢？想完，就使劲地一擦，卷子被擦破了一点，可还是看得到扣的分，我就索性把卷子故意撕破了。发卷子那天，前排同学发现了这个秘密，就跟值日生说，我把扣的10分给撕破了。然后，值日生就告诉了李老师。李老师知道后，又给我扣了10分，我伤心极了，很不服气，若不是前排同学问我，我也不会说话。为什么她不扣分，而我被扣分呢？

回到家里，我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈并没有发脾气，而是帮我分析。妈妈告诉我，任何考试，学生必须遵守考试秩序和规则，就算是前排同学先和我说话，我是可以不理的。但我没有这样做，反而回答她，所以老师扣分是正确的。前排同学没有被发现，只是走运。若她不改正，总有一天也会被抓住的。另外，我怀着侥幸的心理想把这扣的十分蒙混过去，被老师发现了，这是老师对我的惩罚，我应该诚实地面对自己的错误。

夜晚，我翻来覆去地在床上想妈妈讲的话，其实我应该感谢李老师。她让我深刻地明白了考试的严肃性，将来我会面对大大小小的考试，不会再犯这样的错误了。另外，面对错误，要诚实的面对，及时改正，而不是逃避。通过这件事情，我明白了老师对我严格的爱，也收获了成长。

批评五年级作文 第五十三篇

这是我人生中第一次挨批评，但愿也是最后一次。

今天上午第二节下课，我们要跑操的，可我们四个女生却没有去，而是滞留在了教室里交流一件事。突然，一个男生冲进教室，说了一声：“老师来啦。”我们当时也不知道是怎么想的，齐刷刷地躲在了桌子下面。老师先说了一声：“出来！”那位男生出来了，老师又说了一句：“还有谁在屋子里，立马给我出来！”老师的一句话把我们几个吓蒙了，所以我们几个便胆怯怯地出来了。这下惹怒了老师，让我们一会站在讲台上“亮相”。

我们惊慌起来，因为当着全班同学的面遭处罚，那会非常丢人的呀！我问杜冰冰：“杜冰冰，怎么办呀，我们俩都是好学生，而且我是班长，一会要被训斥，怎么办？”杜冰冰努努嘴，说：“咱老师说过：无论何时，我们都应该勇敢去面对，而不是逃避，越逃避，你会越羞愧。”听了杜冰冰的话，我不说话了。

老师让一位同学叫我们去跑步，我们就去跑步了，我边跑边自责。我想，早知道这样，就该跑过操后再说那件事也不迟，为什么偏偏要在那个时候说呢，而且还偏偏被老师发现了。想着，跑着，每次经过老师身旁，我都不敢看老师，因为我心里感到惭愧。

我心里在念叨着：这做操的音乐永远不要停止多好呀！但是该来的总是要来，跑过操之后，老师让我们站在讲台上。我的脸特别发烧，因为，这是我从一年级到五年级的第一次上台作检讨。

我想明白了：做错了事虽然“丢脸”，但是，有了错误，要敢于面对，这对自己的健康成长才是有益的。

批评五年级作文 第五十四篇

批评，就是说面对批评要大度，善于接受才是真大度。同学们：批评是一面镜子，它可以使我们经常看到自己的另一面。千万不要讨厌批评，它因为刺耳的批评，容易使我们警醒；假如我们不能接受批评，那我们就会一错再错了。

我们要学会面对批评，首先要端正自己的态度，欣然的接受批评。当那刺耳的批评声音进入我们的耳朵时，可能会有一些不好受。但是，可以仔细想想，老师为什么要批评我们呢？是不是我们犯了什么错误呢？千万不要想，“老师批评我们，是因为老师讨厌我们，专门找我们的麻烦。”有的时候，老师批评我们，那是因为老师恨铁不成钢呀！

老师的批评，也是为了我们好，为了我们的将来，为了我们的前途。现在的孩子，大部分都是在摇篮和温室中长大的，从小受到父母的关心和爱护，经不起一点挫折和打击。受到老师的一点批评，就会对事情失去信心，感觉自己做什么事情都不行面对批评。但是，如果我们仔细分析一下，就可以体会到老师的用心良苦，这样，就能将老师的批评化作自己前进的动力。老师看到我们在学习上努力、奋斗拼搏，也会感到欣慰。

我是在老师的批评中长大的，记得有一次考试成绩不理想，老师把叫到办公室批评我。但是，我并没有灰心丧气，因为我明白，老师这么做，是让我努力学习，让我拥有一个美好的未来。

总之，我们一定要记住：面对批评时，我们要虚心接受，千万不要把不满放在心上，或者产生抵住情绪；面对批评时，我们要摆正心态从新看待自己，把批评化作自己前进的动力。我们就一定能豁然大度，从谏如流！

批评五年级作文 第五十五篇

批评，能够变为人生火车的驱动力，能够变成人生商船的风水罗盘，还可以锻造人生商务大厦的支撑。因此 大家的成长需要批评。

还记得那时一个周五，教师下午就留了夜里的工作，同学们都拿走写完了，我却沒有写。我想着：并不是也有全部礼拜天能够写吗？留到夜里写也没事儿呀？因此，我回到家好好玩了一气，沒有做作业。来到夜里，我急急忙忙写着工作，由于我约了同学们一起去看电影。我高兴极了，正想象着和同学们看电视剧的场景时，“叮咚叮咚”一声，电子门铃响了。我的心一紧，不容易是同学们来要我了吧？我英语写作还没有写呢！我开门，果真是她！我过意不去地说：“抱歉，我还没有写完工作……”她心寒地看着我一眼，便选择离开了。妈妈看见消沉的我，发火地说：“别人都在中午写完了，你没有写，这不是和他人差了一大截吗？工作量不一样，速率自然就不一样啦。此次大家的友情会如何。只有你自己解决了……”一大堆责怪得话从妈妈口中滴下来，直接了当地批评了我。我低下头，一字一句地用心听着妈妈的责怪。妈妈见我还在用心听，她的心态也缓解出来。她叹了一口气，一件事意味深长地说：“你呀，什么事情都好懒，今日拖明日，明日拖后天性。以后勤管理快一点，即然有整体规划开心的事要做，就提早把很有可能碍到它的事前搞好，听明白了吗？”我认真地点了点头。从今以后，我再沒有误过事，再沒有犯过那样的不正确了。

人无完人，人非圣贤，拥有不正确就不必避开批评，批评让人发展。使我们在批评中反省，在反省中发展……

批评五年级作文 第五十六篇

篇一：我被批评了 阎禹霏_

今天晚上我特别不高兴，因为我的红领巾丢了，而且试卷也没考100分，会做的题也错了，妈妈批评我了。

我觉的以后要好好学习，天天向上。争取每次都考100分。

篇二：批评 宋俊伯_

今天我在语文课上写字很慢，老师批评了我。回家以后姥姥和妈妈知道了也批评了我。

我以后一定要写字很快，很认真。妈妈给我练了1-100的计时计算我最少用2分钟多。我一看我很高兴，应为我终于可以两分钟多从1写到100了。

篇三：我被批评了 钟昕泽_

昨天，语文有默写。妈妈下班迟了，所以八点半才写好作业。上床后看了语文书，忘记放语文书进书包了。

今天我到学校的时候，发现我的语文书没带。老师很生气批评了我。我感觉心里很难受，我下次再也不丢三落四了。

篇四：挨批评了 薛童心_

今天晚上因为做作业老是不专心，被爸爸妈妈狠狠批评了。

因为我心里老是惦记爸爸新带回来的笔记本电脑，老觉着新鲜，想玩一下，所以思想老走神，妈妈说不管干什么事，如果不专注的话，就什么事情都做不好。

篇五：我被批评 童彤_

前几天在学校上课时，我没有专心听课，用手动旁边的同学，并且今天还在上课的时候画画，被老师发现批评了。

回到家爸爸也批评教育了我，教育我应该怎么做，我知道错了，爸爸教我的我也记住了，我知道以后该怎么做，我相信我会做得更好，更棒!