读懂父爱的初中作文 第一篇

我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中。

我的爸爸是一名普通的教师，但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸。

记得有一年严冬，我上学少穿了一件棉袄，冻得我直哆嗦，我搓着手心里后悔没听妈妈的话。这时听吴微微说：“马凤岐，你爸爸来了！”我走出教室，只见爸爸微笑着，手里拿着一件棉袄，说“来，穿上吧”。我穿上棉袄，身上暖和了，心里更是暖洋洋的，爸爸说“以后要注意啊”。我笑着使劲地点了点头。回到家里，妈妈听说我上学少穿了一件棉袄，狠狠的训斥了我一顿，正要打我，爸爸笑着走过来，说“小孩子不懂事，算了吧。”我感激的看着爸爸，爸爸用宽容教育了我。

还有一次，我在外面闯了祸还对妈妈撒慌，妈妈的批评让我脸红，我流下了悔恨的泪水。爸爸见了急忙给我擦干眼泪，给我讲道理，并对妈妈说：“打骂孩子不是最好的教育方法，要给他们讲道理。毕竟还是小孩子嘛。”爸爸有给我讲了好多道理，让我心悦诚服的认了错。

我一天天长大，知道了要感恩父母。我会父母劳累的时候递上一杯热茶；吃完了饭，爸爸妈妈休息，我来洗碗。

我有一个好爸爸，他让我知道了什么是爱。我在爱中成长，心中亮着一盏感恩的灯，照亮我的人生路！

读懂父爱的初中作文 第二篇

父亲的爱是一颗参天大树为我们遮风挡雨；父爱是一座灯塔，为我们指明前进的方向；父爱是一片汪洋大海，把我们的过错所包容。

那一夜，月亮被云层所覆盖，夜是那么深，那么静。忽然一个电话响起，在家中的我拿起了电话：“喂。”“哦，妹妹啊！是我，爸爸。能帮我把我的钱包拿下来吗？”爸爸的声音急切。不容我多想便回答了：“嗯，知道啦。”我飞快地告诉了同样在家中的母亲，便拿起父亲的钱包准备下去，可是在那瞬间我看见父亲的手表正静静地躺在饭桌上，我本着为父亲着想的心，把爸爸的手表也拿上了。可就是在拿起手表，转身，准备下楼的时候，不知怎么的手里的手表摔在了地上，连同我为父亲着想的心，“啪”的一声摔碎了，随即忐忑不安的我只顾着站在原地。母亲闻声跑了出来，转瞬即逝的惊讶马上变得镇静下来与我说：“你去把父亲叫上来吧。”本就忐忑不安的我坐着电梯，到楼下找父亲，看着电梯一层层的往下走，我的心愈发的紧张，前所未有的害怕涌上心头。见到父亲，我什么话也没说，只是拉着他进门，父亲则一脸疑惑。直到他看到了那一幕，一切都明了，他什么也没有说。而我则害怕到心都跳快来了，我害怕父亲的沉默，害怕这只是暴风雨前的宁静，害怕这一切会让父亲伤心。沉默的父亲并没有爆发，没有发怒，没有责怪，但眼里的悲伤不禁流露了出来，可他却温柔的对我说：“没事的，这块表坏了，我拿去修就好了。”父亲温柔的话语使我的害怕都消失了，只有一股温柔注入我的心，没错，那是父亲的唉，对我包容的.爱。

父亲每时每刻都在我的身边呵护着我，包容着我的不足，包容着我的过错。从小刁蛮的我不懂得父亲的爱，只有无限的闯祸，但在那一夜父亲的爱将我包围，温暖着我幼小的心灵，仿佛有一座墙将我的害怕挡在了墙外，让我可以安心，就在那一刻，我读懂了你，父爱。

父爱，我读懂了你，这个隐形的保护者。

读懂父爱的初中作文 第三篇

一年一度的教师节又到了，我们怀着崇敬的心情，打算给老师一份惊喜，为老师庆祝节日。

这一天，天空格外的晴朗。早上，同学们早早地来到学校。作为一班之长的我出谋划策，开始准备起来。我选两个绘画能手——许俊杰、徐鑫竹来布置黑板，我在一旁指挥，他们在黑板上画道彩虹桥，桥下是两颗心连着，心里写着：“祝老师节日快乐!”周围用小花、蝴蝶点缀。最惹人注目的是两个角的荷花。瞧!这一朵像娇羞的小女孩在翩翩起舞;那一朵含苞待放，还是花骨朵，小蜻蜒飞过来，落在上面，给荷花增添了生机。整个黑板布满了浓浓的情意。与此同时，我又派了“哨兵”去站岗放哨。又组织了撒花少年，假装被罚站立在门口。大家坐在教室里焦急地等待老师的到来，只见门口的哨兵一个手势，大家立刻安静下来坐好。门一开，我一声令下：“开火!”几个同学把喷花撒一起喷向老师，我一声：“起立!”大家齐声说：“祝老师节日快乐!”老师被这一幕惊呆了，连声说：“谢谢!”大家都为老师送上小礼物，有自制的贺卡、有香水、有红笔……大家用自己的方式表达对老师的祝福。桌上堆满了各种各样的礼物。老师望着同学们，深情地说：“因为有你们，我才快乐!”然后在荷花的旁边提笔写下：“藕为莲放默无闻，莲报藕心示真纯”两行字。此时此刻，老师眼里涌出激动的泪花。我虽然不太理解老师写下这两句话的深刻含义，但我知道老师勤勤恳恳地工作，不就像埋在地下的藕吗?平日里老师工作的身影一幕幕的浮现在我的眼前。老师，您呕心沥血不就是为了我们能像莲花一样怒放吗?老师，虽然我没有准备礼物送给您，但是，今后我一定好好学习，用实际行动来报答您的教诲!

之后，老师又组织我们开展了文艺活动，还派同学给我们买了很多好吃的，大家在一起尽情地唱啊!跳啊!同学们都沉浸在无比欢乐的幸福之中，老师还偷偷抓拍了我们精彩的瞬间，最后全班合影留念。

这个教师节我们师生同乐!过得开心。我们也真诚地对老师说一声：“老师您辛苦了，老师——我们永远爱您!”

读懂父爱的初中作文 第四篇

抽陀螺俗称“抽贱骨头”，是一种民间传统游戏。它历史悠久，山西夏县西阴村仰韶文化遗址（距今约五六千年）中曾出土陶制小陀螺。陀螺有陶制、木制、竹制、石制多种，以木制居多。木制陀螺为圆锥形，上大下小，锥端常加铁钉或钢珠。玩时，以绳绕陀螺使其旋于地，再以绳抽打，使之旋转不停。抽打得越狠旋得越快，故称“抽贱骨头”。

中国早在宋朝时就已经出现了类似陀螺的玩具，名字叫做“千千”。它是一个长约三公分的针形物体，放在象牙制的圆盘中，用手撑着旋转，比赛谁转得最久就为赢家。这是当时嫔妃宫女用来打发深宫内无聊时光的贵族游戏。“陀螺”这个名词，最早是出现在明朝，刘侗、于弈正合撰的《帝京景物略》有：“杨柳儿青，放空钟；杨柳儿活，抽陀螺；杨柳儿死，踢毽子。”的记载。至于陀螺究竟是不是由“千千”演变而来，那就不可考了。但明朝时陀螺已成为儿童的玩具，而不是宫女角胜之戏了。根据记载，当时陀螺是木制的，实心而无柄，用绳子绕好了，一抛一抽，陀螺便在地上无声地旋转。当它缓慢下来时，再用绳子鞭它，给它加油，便可转个不停。这种玩法传了两三百年，一直到民国初年，还有这样的玩法。

一般孩子抽陀螺的方法有两种。第一种是水平抽法，而第二种则是垂直抽法。一般孩子们玩陀螺有两种比赛方式。第一叫做分边法是将参加的人分成两组，然后大家一起抽陀螺，看看那一组的陀螺先倒在地。倒在地上的陀螺，就称为「死陀螺」，只有任由对方劈击宰割了。赢的这一方，用自己的陀螺，高举过头，对准目标，向下猛击。第二是画圈法，在地上画一个圆圈，圆圈的中央，再画一个小圆圈，各人轮流将自己的陀螺往圈子里打，使陀螺能旋转出来。如陀螺已固定在一点上旋转，这时，可用绳子将它圈出来，只要到达圈外还在旋转，都不算它「死」。如果陀螺停止在圈内，或一抽下去就不动了，都算死了，要放在当中小圆圈内，任别人处罚。若处罚别人的陀螺也停在圈内，照样要放在小圆圈内，任人处罚。如果很幸运的没有被击到，或是被击到而没有被分解，可以拿出一个陀螺，用水平抽法，将自己那个小圆圈内待死的陀螺击出圈外。

由于时代进步，制作材料不同，大家玩的陀螺各式各样，且玩法也有不同。

抽陀螺是我小时候喜欢玩的游戏之一，那时的陀螺都是自己动手制作的，在我们的眼中，陀螺以枣木红心的最好，所以制作前需要先找一截粗四、五公分的枣木棍，用锯把它截成长五、六公分的陀螺坯，然后用锋利的刀把它削成圆锥形，为了使它转得平稳且时间长久，还要找一个大小适中的小钢珠，把它牢固地嵌在陀螺的底端，这样一只漂亮的陀螺就制作好了。为了使陀螺转起来好看，也可以把陀螺的平面染成自己喜欢的颜色，或是将自己喜欢的图案贴在陀螺上。

我最喜欢冬天在家乡结冰的湾里玩抽陀螺，冰面很滑，我随时都会滑倒，摔得胳膊腿的很痛，可陀螺转得很稳，我的心里很高兴。

读懂父爱的初中作文 第五篇

伟大的父爱，这普普通通的几个字里面，却蕴含着深深的爱。

记得有一次，放学后我从后门走了出来，正在想一道数学题，我看都没看红绿灯，就急急地跑了过去。马路上车来车往，十字路口更是危险重重。当我跑到马路正中央时，一阵刺耳的车声把我吓呆了，这时从我后面冲出来一个黑影，用自已的身体去抵挡飞驶而来的汽车，他把身体挡在了我的前面，立刻又把我拉到了他的后面。我心想：“是谁不顾自已的安危，来救我呢？”我回过头一看，发现那黑影原来是爸爸。爸爸很严肃的说：“儿子，你以后一定不要一个人过马路，太危险了！”爸爸的语气很是严厉，但我从这严厉的语气中体会到爸爸深深的爱。爸爸的爱就像风一样，我走到哪里就跟到哪里。

父亲的爱是蜜蜂，永远温馨甜蜜；父亲的爱是花朵，永远在幸福的地方开放；父亲的爱是大树，永远绿叶繁茂；父亲的爱是大海，永远宽广而深厚。

多么伟大的父爱！