关于下雨了的作文二年级 第一篇

早上，当我起床时，我听到了滴答的声音。结果是下雨了。我高兴得跳了起来！

两个月没下雨了，今天终于下雨了。下雨前，草几乎枯萎，但下雨后，草喝了足够的雨，又变成了绿草。下雨前，小树的叶子都被太阳晒黄了，但下雨后，小树的叶子长得更快，更绿，更茂盛；下雨前秧苗几乎枯死，下雨后秧苗恢复健康；下雨前河水几乎干涸，但下雨后河水又上涨了

雨缺一不可。如果不下雨，树就会死。如果树死了，谁来帮助我们制造氧气？谁帮我们吸毒？如果不下雨，幼苗就会死亡。幼苗死了，农民就失去了一年的收成，就穷了。如果不下雨，河水就会干涸，如果下雨，河里的小鱼就会死去

雨，你是我们的上帝。

关于下雨了的作文二年级 第二篇

下雨了，下雨了。小雨点汇聚在一起，小沟儿变成了小溪，小坑儿变成了小湖。

小鸭子看到了，跑到雨中玩耍。它一会儿跑到岸边喊叫，一会儿快乐地游泳，玩得不亦乐乎。

小白鹅看见了，也到雨中去嬉戏。它一边甩着翅膀，一边引吭高歌，玩得也很开心。

小树叶像一群群小鱼儿在小溪中游，像一只只小船在小湖中漂。船上还有一群群小水手，他们是谁呢？噢，是小蚂蚁，好像在大喊大叫。

小鸭、小鹅听到了，连忙走过去，惊奇地问：“小蚂蚁，你怎么了？”

小蚂蚁抽抽噎噎地说：“鸭子哥哥，鹅姐姐，我不小心掉到水里了，上不了岸。求求你们，帮帮我吧！”

小鸭不耐烦地说：“我才不帮你呢，再说了，你又不是我的朋友，我不能帮你。”说完就走了。

小鹅却热情地说：“来，他不帮你，我可以帮你呀！”

小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢你，我以后跟你做好朋友。”说完小蚂蚁爬到小鹅身上，高高兴兴地回家了。

花儿看见了，开心地笑了！

啊！多美的雨景啊！

关于下雨了的作文二年级 第三篇

我们上好美术课，忽然，天下起了倾盆大雨。我向窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。

我下楼时，望见操场上的几棵大树绿油油，许多片树叶上还挂有水珠呢！回到教室里，几个男生从楼下上来了，看那湿漉漉的样子就知道他们淋雨了。

他们当中一位是坐在我前面的，他说：“你看，我的这个新发型，不错吧！”我想：这样的刺猬头还好看？真是太奇怪了吧！我和几位女生担心：这下真惨，大家都没带雨伞，可真希望放学后不下雨。放学时雨渐渐停了，我走下楼，看见操场上淹了好多水呀！我刚走出校门，爸爸开着车来接我了。爸爸在车上说：“本来我想给你送雨伞的，没想到雨停了。”

雨停了，我真开心。

关于下雨了的作文二年级 第四篇

早晨一出门，就看到满地都是水，下雨的话，我们还要占用一只手来打伞又要拖书包，而且书包还会被打湿如果刮了很大的风的话，拿雨伞就是一件麻烦的事了。

下午放学的时候，如果下雨，很多很多的家长都堵在门口，非常害怕自己的孩子会弄丢，而且校长还要在学校的门口组织：“家长们请让一下，请让三一班的孩子们过去。”还要校长组织好这场乱哄哄的景面，有个家长突然碰到了一个小孩，还要很麻烦的说一声：“对不起，对不起！”

晚上，我们早早地写完的作业，当准备要出门的时候，看见下雨了，又不能下去玩儿了，会觉得非常的伤心。即使雨停了，地面都很滑，又不能欢快的玩儿了。

这就是我不下还下雨了，因为下雨时会非常的麻烦。

关于下雨了的作文二年级 第五篇

小燕子叽叽和喳喳去小鲤鱼乐乐家玩。飞到半空中，叽叽看见天阴沉沉的，对喳喳说:“今天我们不能去乐乐家玩了，我们捉点虫子回家吧!”叽叽和喳喳在低处飞着捉虫子。过了一会儿，叽叽和喳喳来到乐乐的家。他们看见乐乐和它的妈妈在水面上跳来跳去。叽叽和喳喳好奇地问:”乐乐，你为什么在水面上跳来跳去?乐乐回答道:“天阴的时候，池塘里非常闷，我们在水面上能呼吸新鲜空气。”

叽叽喳喳说:“再见乐乐，我们回家了。”乐乐说:“叽叽喳喳，再见。”叽叽喳喳在回家的路上看见了小蚂蚁聪聪和其他的小蚂蚁在搬运粮食。叽叽和喳喳问:“聪聪，你们为什么搬运粮食?”聪聪说:“要下雨了，我们在准备自己的粮食。”叽叽和喳喳说:“你们真热爱劳动呀!”说完，叽叽和喳喳就飞回家了。

关于下雨了的作文二年级 第六篇

立秋雨季，虽然不是很凉快，但是它也可以给我们一种清凉的感觉。

今天是立秋后了吧，就在今天快黑天的时候下了一场秋雨！秋天雨季，虽然不是很美丽，但是它也可以让大地不会干裂。

爱护秋天雨季，是我们唯一的选择，但是有人喜欢夏日雨季，也有人不喜欢。喜欢的人一定是这样想的：如果只有春、夏、冬天有雨，而只有秋天没有雨，一个季节有三个月，那土地早就裂成了一条大缝了！不喜欢的人一定是这样想的：如果天天都下雨，地又那么滑，叫我怎么上班（上学）呀？！

其实，你们的想法都是错的，我们要爱秋日雨季，也要讨厌它，每个东西都是各有各的优点，各有各的缺点。

秋日雨季，一定使得我们的世界更加美丽，更加奇妙！

关于下雨了的作文二年级 第七篇

干净的天空上有着一朵朵翻腾的白云,在太阳高照的天气下,蝉声源源响起,微风掠过大地,植物款款摆动,充满了夏天的气息!

微风走远了,阳光消失了,云朵进化成一团又一团的「黑色会」,嚣张的霸占天空,狂风无情的吹毁,夏天的美好气氛,此时豪雨也和它们一搭一唱的下起!大树在雨中顽强的抵抗,动物纷纷躲进家里。雨低不停的撞击地面,雨水不断的冲击池塘,铁皮不时传来「叮叮咚咚」吵杂的声音,这时眼前一片蒙矓!

下与限制我不能雨中嬉戏,不过任信的我绝不认输!拿起花花绿绿的雨伞,走在路上,村庄并不死寂,仍然有人出来收衣.玩水!放眼望去深山.院子里,无论是大人.小孩,手中都紧握住着带子,要做什么是呢?走进一瞧,原来大家在捡蜗牛,有些人为了蜗牛争的天翻地覆,有些人为了抓更大蜗牛,差点从山顶,落山脚下,真是命大啊!在池塘边,一群又一群的的小孩,争先恐后的想跑到水里,抓青蛙,那些小孩真夸张,不顾自己的性命,奋不顾身的扑向青蛙!路上,不只有我一个人,也有情侣共撑一把伞,在雨中假浪漫,我看了觉得自己是「电灯泡」所以就跑走了!

在回家的路途,雨势小了,可是地面还是有很多水,车子一来往,路人就被水溅的心情不愉快!可是我很快乐,总觉得满载而归,因为在雨中漫步,犹如在看三D立体电影,看的心中充满快乐,所以下雨天并不是坏事!

关于下雨了的作文二年级 第八篇

天突然变得昏暗。我打开窗户，抬头一看，只见乌云密布。

“下雨了!下雨了……雨伞，雨伞……”路上的人群乱了起来，有的开始跑起来。果然，一条条透明的线从天上一直挂到地上。

街上已经开始绽出了一朵朵五颜六色的花——伞花。有蓝的、红的，把整个街道点缀得五彩缤纷。还有一些没带伞的孩子们，就直接跑向雨中，在里面打闹、嬉戏，快乐得不得了。还不挺地发出笑声。

这雨越下越大，雨来势凶猛，看来要下一场大暴雨了。

街上的行人越来越少，哗哗的雨声，越来越大，风越刮越猛。路边的花儿也点头弯腰，大树也被风刮得枝摇叶颤，它们列着队，挥手、点头、鞠躬，似乎正在欢迎这场暴风雨的到来。大雨一直下着，大雨把这座城市洗了一个澡，每一个地方都湿了，变成了一个银色的世界。

那边一个农民模样的老人，皱着的眉头也展开了，看了看天，笑着说：“哎，这下可好了，我的庄家舒服了。”雨中，风儿尽情地沐浴;草儿贪婪地吸吮甘露;鱼儿快乐地戏水……下雨天，真好!

渐渐地，雨小了!远处的山更雄伟了;附近的房屋闪闪发亮，更精神了;街上的行人多起来了，脸上笑得很开心……哈!雨啊，你真给这座城市增添了生机!

下雨天真好!

关于下雨了的作文二年级 第九篇

下雨了，雨点从天上掉下来，发出沙沙沙的声音。雨点好像在说：“春天来了，小草，小花，笋芽儿，你们已经睡了一个冬天了，快快起床，你们该装扮春天了。”

下雨了，雨点从天上掉下来，发出轰隆隆的声音。雨点好像在说：“雷公公，别再发脾气了，不然，就有冰雹打坏庄稼，果树。甚至，出现洪水摧毁房屋，淹没庄稼。”

下雨了，雨点从天上掉下来，发出淅沥沥的声音。雨点好像在说：“秋天来了，是农民伯伯兴的日子，辛苦了一年，该收获粮食了，但是，我们要知道，这是农民伯伯用一年的汗水换来的，我们要珍惜，节约粮食。”

二年级下雨了作文10篇（扩展3）

——二年级下雨了作文10篇

关于下雨了的作文二年级 第十篇

下雨了，下雨了！

细如牛毛的雨丝从天而降，飘散到楼顶，飘到树上，飘舞在大地上。雨越来越大，风夹着雨，像万马奔腾奔向大地。雨落在花瓣上，花贪婪地张着嘴尽情地喝着久违的雨水。雨水打在树上，冲去树叶上厚厚的灰尘，树显得英姿勃勃，精神抖擞。雨飘在草地上，本来早已垂头丧气的草昂起头，挺起胸。雨打在地上，发出滴滴噠噠的声音，弹奏出一首首美妙的钢琴曲。雨水流进了开裂的地里，灌溉了庄稼。雨水流进果园，果树张开笑脸。雨水流进小河，小河张开双臂，迎接朋友的到来。风雨驱赶走快要燃烧的空气，累得筋疲力尽的空调终于可以歇息了。一群群燕子高兴地在雨中盘旋，高叫着：“让雨再下大点吧！

”雨水冲洗了城市，滋润了大地，乐坏了农家主人。盼望已久的雨终于来了！

关于下雨了的作文二年级 第十一篇

今天是星期一，外面正下着雨，我打起伞，向学校走去。一路上，我边走边想：哎!又是雨天，今天又不好举行升旗仪式了。

到了学校，走进教室，我打开窗户，看着外面的雨还不停地下着，心里立刻又烦了起来。这讨厌的雨!让本来的升旗仪式取消了不说，我们大课间活动也只能做室内操了。在外面值日的同学身上也弄得湿湿的。我真希望太阳公公能突然出来，用他暖暖的阳光照在我们身上。

上完了两节课，突然想起来第三节课是体育课，我又难过起来。因为下雨，室外的体育课又上不起来了。过了一会，有位领导匆匆忙忙地过来，说要调课，体育课调上语文课。原以为室内体育课上还可以下下棋，这下全泡汤了。

下午第一节课是音乐课，我们排队去音乐教室。雨还是不见停，我们只好用书遮住头往前冲。有的同学脚踩在水里，鞋子湿了，有的书掉在地上弄脏了。到了教室，我身上湿漉漉的，真难受!

哎!下雨给我们带来好多好多的不方便啊!

关于下雨了的作文二年级 第十二篇

雨水跳落在路旁的小树碧绿的叶子上，调皮地滚动着，摇摇欲坠，越来越多的雨滴聚集在叶子上，哗的一声滚下来，落到坚硬的水泥地上，弹跳起来，变成一朵朵白色的小蘑菇。

宽阔的马路上，凹进去的路面形成了一个小水潭。汽车缓缓驶过，溅起水花把路边的行人吓得远远的。

行人们脚步匆匆，有的提着公文包，脸色苍白；有的背着书包，有说有笑地和同伴聊天；有的提着篮子，用塑料袋当雨伞，往家的方向跑去。

湖面溅起了水花，形成了一个个发散的波纹。

到处是灰蒙蒙的一片，整个世界都昏暗下来，只有沙沙的雨声。安静的下雨天让我们的节奏变慢，那就让我们好好欣赏这场雨，让自己停下来，休息片刻吧。

关于下雨了的作文二年级 第十三篇

今天是星期六。一早我正在盼爸爸回来的时候我发现下雨了。其实下干雨并不是我最烦的，我最烦的是爸爸给我的电脑我打不开了。妈妈的电脑打印纸又让我卡在打印机中。爸爸怎么还不回呀。正在想这个事来了一个东方有线电视的人要给家里安装数字电视。

我和阿婆阿公三人轮流看他在干什么。

这时爸爸回家了，我让阿婆给我修电脑其实我想爸爸应当能修。但是我不想这么说。总算打开电脑了。我进入之后发现显示屏上的菜单没有出来。估计一定是有病毒了。爸爸说要等王叔有空时再来看一下并修理好。可是我实在等不及了。转身一看时间已过了一点，阿婆一定要我去围棋班。没办法得去不过我还是很想下棋的。爸爸就开车送我去了。

关于下雨了的作文二年级 第十四篇

今天下午放学时，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。小红透过窗户，看着大雨心想：“今天爸爸，妈妈都到亲戚家去了，不能来接我回家，怎么办？”同学们接二连三地被家长接走了，教室里冷冷清清的，就剩下她一个人。小红心里非常焦急。

正在焦急时，她忽然听到门口有一个熟悉的声音叫她。小红回头一看，原来是班主任王老师。王老师说：“小红，我送你回家吧！” 小红说：“谢谢王老师。”

外面地上积满了水。王老师让小红拿着雨伞，背起小红，走出了校门。小红高兴地扒在王老师背上，不一会儿，王老师就背地满头大汗，但王老师丝毫没有停下来休息的意思，继续往前走去，雨越下越大，在王老师的脚下溅起一朵朵美丽的水花。

关于下雨了的作文二年级 第十五篇

雨是大地的礼物，送来了凉爽和爱意，悄悄地，爱意在大地上漫延。

炎炎夏日，暖风徐徐，从我的面颊抚过，丝毫感觉不到一丝凉快，总感觉缺少了什么……抬头看天空，几朵白云遮挡火红大的太阳，渐渐地天色黑了。

我走在街道上，额头上方闪电在天空穿梭，雷声在我的耳边震鸣。“是要下雨了吗?”我心里暗自高兴。果真，豆大般的雨滴从天而降。

我捂着头急忙跑到街上的店门口避雨，看着雨不停地下。突然，只见一个老爷爷推着装满柿子的三轮车，在雨中跑。一不小心，车子震动了一下，柿子全都撒落在了地上，老爷爷着急了，连忙去捡柿子。路上的行人在雨中穿梭，但看到老爷爷在捡柿子，连忙停下脚步，帮老爷爷一起捡柿子，大家手忙脚乱起来。然而，我吔冲到了人群中在帮忙。

不久，柿子全部捡起来了，放到了老爷爷的车上。老爷爷露出了感激的笑，又说道：“谢谢大家帮忙!”我们也对老爷爷会心一笑，于是老爷爷又推起了人的三轮车，在雨中奔驰。

在雨中，大家的衣服都被雨淋的湿透，但汗水和雨水交织了人们浓浓的爱意。让老爷爷感到温暖，也让我的心感受到一丝欣慰。

那天，雨绵绵的。像是刻意安排的话剧，演绎了一幅唯美的换面，让我不禁感叹道：“下雨天，真好!”

关于下雨了的作文二年级 第十六篇

今天早上起床，我拉开窗帘，看见天空很阴暗，大豆般的雨点一阵阵落在地上，打在窗边，发出“滴答滴答”的声音，仿佛在演奏一首美妙动听的乐曲。

倾盆的大雨肆无忌惮地下着，还随风舞动，就连路边的小树都被风吹弯了腰，树上的树叶都往同一个方向倒，就连小鸟的叫声都听不见了。街道上的雨水像小溪一样往下流着，河水因为雨水的原因也涨高了，站在路边，每一辆车开过都会溅起水花。

接着，天渐渐亮了起来，雨也慢慢地小了下来，风也缓缓的小了。我站在家门口，看着雨中的一切，心里想：这场雨一定对农民伯伯的农作物有很大的帮助。

不知不觉中雨停了，这真是场来得快去的也快的春雨，大雨过后，天空变得更加明亮美丽，空气也变得清新，许多小鸟们又开始在天空中凑起了热闹，飞来飞去。大雨过后，房顶被淋湿了，楼下的大树、小草和小花同样也被淋湿了，但它们好像和我一样，都非常喜欢雨。大雨过后金灿灿的阳光又出来了，阳光照在了每个人的身上，照得我心里暖暖的，雨后的太阳真美丽。

这次下的雨是我见过最大的雨，这次的雨景特别漂亮，我喜欢这样的下雨天，我喜欢雨后的温暖的阳光和雨后的大地。

关于下雨了的作文二年级 第十七篇

早上，我一个人去上学，天开始雾蒙蒙的，在教室从窗户向外望去，好多高楼大厦都被雾遮住了，雨可真会开玩笑：它让搭档——雾提前做好“埋伏”，等我们出了门，雾出现了，它用身体挡住大楼，挡住车辆前进的路。

接着，毛毛雨从天而降，小小的雨丝滋润了花草树木和操场跑道，路上的行人，打着雨伞，有红，有黄，有花，还有绿，五彩缤纷。在天使看来，简直就像好多背着五颜六色甲壳的乌龟，在路上蠕动着。

中午，校园里的花草饮足了清凉的雨露，轻轻抖一下它，光滑的雨露顺着花瓣滴下来，嘀嗒，嘀嗒落到泥土里，它们在玩捉迷藏呢！

下午，雨还是很活泼，仍和搭档一起捣乱，好像不服输的小孩子一样。

关于下雨了的作文二年级 第十八篇

正在上语文课的时候，窗外突然传来了一阵雷声。我们不约而同的朝窗外望去，只见天空中划过一道闪电，接着又发生了一声巨响！教室里霎时间被“惊醒”了。

有的立刻堵起耳朵；有的躲了起来；还有的甚至发出尖叫声。天空乌云密布，远处什么也看不清，周围到处是雾蒙蒙的，犹如云间的仙女洒下一层层薄雾。

雨越下越大，雨水从屋顶上打下来，雷雨交加。走廊上非常的湿滑，都可以滑冰了。雨还在不断地下，雷还在不断地打。

我们走出教室，看到学校楼对面的屋檐上已经开始漏雨了，忽然，一道闪电迅速地从天上划下来，接着听到“咔嚓”一声巨响，仿佛天都要被劈开了一样。狂风夹着暴雨凶猛地打在阳台上。

过了一会，雨停了，乌云慢慢飘散，雷声渐渐小去，天空又恢复了原来的样子。我们的心情也慢慢*静下来。大家又专心的投入到语文课中。

关于下雨了的作文二年级 第十九篇

下雨了!小雨滴在跳踢踏踢，滴答滴答……是云在悲伤吗?是云在哭泣吗?还是她找不到妈妈，只能哭得淅沥哗啦!下雨了!小雨滴爱音乐，在屋檐上敲锣打鼓，滴答滴!滴答滴……打不停，大家都竖起耳朵仔细听!下雨了!小雨滴脾气怪，心情令人捉摸不定，一下表情僵硬，一下高兴在天上跳舞，一下坐着溜滑梯，从天空溜下来……小雨滴!你呀!真顽皮!下雨了!小雨滴是个爱旅行的小顽皮，想去哪儿就去哪儿，一下子在天上，一下子在海洋，好像在玩捉迷藏!

滴答滴答!滴答滴答……原来已经下雨了!为什么要在这时候下雨呢?小雨滴!你把大树洗得一干二净，你为什么不笑一笑?你为什么要哭泣?勤劳的小蚂蚁，却不能出去工作好生气，因为它们不想休息。花儿们却是笑嘻嘻，开得手舞足蹈，绿叶绿得欣喜若狂!互相争奇斗艳的水花，也一朵一朵又一朵，开得笑哈哈!

下雨天，看不到太阳公公，房子也好像笼罩着白色的帘幕。下雨好麻烦，叫我好生气，令人心烦气躁，气得直跳脚!只能躲在家里混水摸鱼，或是三不五时的读书。但是有时候，小雨滴有一种歌声，好像唱出悦耳的钢琴声，也好像在弹奏美妙的吉他，让我又开心得手舞足蹈!

关于下雨了的作文二年级 第二十篇

这天早上，我趴在窗前看着外面。大雨就要来临了。

一开始天黑漆漆的像被一层黑纱包上了似的，雷公公也敲上了他的大鼓，风吹着小树，小树在风中摇啊摇。

之后就下起了倾盆大雨，雨点如豆粒般大小，打在大地上，雨大得象一层薄薄的布。然后雨中的汽车打着小灯，滴滴答答的按着喇叭，小雨点像一个淘气的小娃娃，学着汽车的喇叭声滴滴答答——像是在开狂欢会。雷公公帮着大雨点伴奏，雨点唱着歌，她的.歌声真动听。闪电哥哥又把闪光灯打开了。这狂欢会真热闹啊!我都忍不住想去参加了!

这狂欢会热闹地开了一个上午，大雨点、闪电哥哥、雷公公等都要谢幕退场了，可花儿和小草还不想脱下美丽的“水晶衣”，彩虹妹妹穿着美丽的“七彩衣”也来到了天空中。大地还是湿淋淋的，小树也和小花儿小草一样穿着水晶装，一阵风吹来阵阵花香扑面而来，这场雨真是太完美了，我爱这场雨！

关于下雨了的作文二年级 第二十一篇

天空乌云密布，没几分钟，大雨也接踵而至。

狂风迎面扑来，把柳树吹得摇来摇去，像在疯狂地跳舞;湖面波浪滚滚，湖水都要跑到岸上去了。路上的行人呢，有的用手遮着头，急匆匆地往家赶;有的跑到街边的茶楼、商店里避雨去了。

这场突如其来的大雨让我们一家也忙得不可开交。爸爸妈妈赶紧去把院子里的衣服收了，我忙着把阳台上的花花草草都搬到屋里，爷爷奶奶还把家里的门窗关严了，生怕狂风暴雨“冲”进家里。

大雨像断了线的珠子一样往下落，树木被雨打得噼啪作响。房顶上有了雨，它会唱歌了，“咚叮，咚叮，咚叮……”;雨伞跟着房顶唱起了歌，“啪啦，啪啦，啪啦……”;地面也赶来参加这场演唱会，“嗒，嗒，嗒……”你听，多么美妙的音乐!

大雨过后，风停了，湖面恢复了*静，天渐渐亮了起来，一道五颜六色的彩虹挂在天边，漂亮极了。推开窗户，伴着泥土清香的空气迎面扑来，这种感觉，美哉美哉!

关于下雨了的作文二年级 第二十二篇

今年的中秋节家人一起在店里吃饭，甚至团聚过节了，整个家庭九嘴里满是这里，我想今天是全年最好的，有大年三十，吃饭回家就回家，要保持商店购物，没有盛宴活泼，也没有过节的气氛。

今年的中秋节看不到月亮，像黑色闹剧，雨，月亮堵在上面，就看不见了。他认为看不到月亮就像交通？

中秋节是团圆，当月亮还是上了天，家人围坐在一起，喝花茶，吃上了美味的蛋糕，举头望到月亮在天空中，听奶奶讲了这个故事的嫦娥，那是多么的甜美的埃拉

今年的中秋节，天空飘浮著雨，月亮就像一个害羞的小姑娘，躲进了乌云。虽然没有公司的月亮，但我认为这雨在秋天是别具一格。

窗户是漂浮的，家庭的乐趣，并且举头望雨夜，低头吃月饼。

关于下雨了的作文二年级 第二十三篇

要下雨了天阴沉沉的，到处都是灰蒙蒙的，空气潮湿，又闷又热，就像一个大蒸笼。燕子妈妈和小燕子在窝里，小燕子肚子有点饿。它对妈妈说:“妈妈，我肚子有点饿，可以和你一起出去找虫子吃吗?”燕子妈妈对小燕子说:“当然可以啊!小燕子听了妈妈的话很高兴，像离弦的箭一样，直穿天空。

小燕子飞到了灰蒙蒙的的天空，它在天空左飞右找连一个虫子也没有找到。它就奇怪的想:”这些虫子都跑到哪里去了呢?"燕子妈妈在下面喊到:“小燕子，快下来吧，天上没有虫子。”小燕子听了妈妈的话，从灰蒙蒙的天空俯冲下来。小燕子问妈妈:“妈妈，天上为什么一个虫子也没有啊?”妈妈回答说:“要下雨了，小虫子的翅膀上已经沾满了小水珠飞不高啊，所以天上没有虫子。”小燕子听了妈妈的话，急忙飞在低低的小草丛的.上方。小燕子在草丛的上方仔细的找着虫子，突然从草丛里钻出一大群虫子飞在四面八方。小燕子一看，兴奋的对妈妈喊道:“妈妈，快过来看!这里的草丛里有许多的虫子。”

妈妈听了，立刻飞过来一看兴奋的对小燕子说:”好孩子，你真了不起啊!”小燕子听到妈妈的夸奖心里十分高兴，心想以后我一定听妈妈的话努力学习捉虫子的本领。小燕子和妈妈吃的饱饱的，就回家了。不一会儿，狂风大作，电闪雷鸣。天空下起了瓢泼大雨，雨就像从天上泼下来一样，豆子大的雨点落在地上。溅起一朵朵的小水花。小燕子想:“今天是吃的最饱的一天!”

关于下雨了的作文二年级 第二十四篇

六月的天，像孩子的脸说变就变，刚才还晴空万里的天空，突然变暗，乌云涌过来，隐隐约约听到雷声。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”豆大的雨点像一串串晶莹剔透的珍珠，断了线似的散落下来。落在地面上溅起朵朵水花;落在屋顶上发出叮叮咚咚的响声;落在我的雨衣上，哗啦哗啦像一曲美妙动听的歌。

一瞬间，雨越来越大，天地之间像一幅巨大的雨帘，遮住了人们的视线，远处的山越来越模糊......

夏天的雨来得那么干脆，急风骤雨，让人惊恐不安又让人措手不及。

不知过了多久，雨过天晴，厚厚的乌云散开了，太阳公公探出头来，天空出现一道美丽的彩虹。雨后空气新鲜，沁人心脾，大地被雨水冲洗过，显得格外干净。一串串水珠像宝石一样倒挂在树叶上，在太阳的照射下，显得异常美丽。

关于下雨了的作文二年级 第二十五篇

早晨，一阵阵清脆的歌谣把我从梦中拉回，是什么声音这么好听?我带这个问号四处寻找，来到了窗边。哦!原来是下雨了。灰蒙蒙的天空中，夹着细细的雨丝，给灰蒙蒙的天空中添加了一些色彩。我被眼前的景色吸引住了，我恨不得马上走出家门。经过我超速的洗刷，走到了门前。

刚开门，微风中夹着雨丝的风就跟我撞了个满怀。风中夹着土壤的气息，空气也洗心革面了。

路途中，雨越下越大，路上的积水也越来越多。我平常都是一步步走上学，今天我却蹦蹦跳跳。突然，水-当着了我的去路。积水太多，只好绕道，绕来绕去都差不多，只好找比较浅的地方过去了。刚好，看到一个好地方，我急忙跳过去。啊!有车!我立刻停下，“呼”汽车飞驰而过，溅起一朵朵水花，水花毫不留情的落在了我鞋子、裤子上。这下我可生气了，我开始埋怨这场雨。

到了学校，老师告诉我们，这场雨帮助我们解决了干旱的问题，我们还能埋怨这场雨吗!听到这里，我惭愧死了。我不应该埋怨这场雨。

我也知道了一个道理，做人不能只为自己想，要为全部人员想，才是最有意义的

我不埋怨这场雨，我要感恩这场雨，感恩它来的那么及时，感恩它为我们解决了干旱个问题。

这场雨，我喜欢它!

关于下雨了的作文二年级 第二十六篇

下雨了，淅淅沥沥。我喜欢雨，因为它能让我看起来能够让事物变得清新，所以我盼望下雨。

咚咚，听，雨点在敲门呢！嘘，它还在跟我说话。叮叮，唰唰，哗哗，小雨在弹奏大自然的一部分的音乐捏，为春天的到来做欢迎。

雨慢慢下大了。空气清新极了，一切都焕然一新。仿佛正在洗澡似的。雨就是位慈爱的母亲，用双手抚摸着她的每个孩子。一朵朵伞花在路上陆续绽放，它们是在互相玩耍吗？那朵朵伞花下，总会有阵阵笑声荡漾开来。而雨又在他们身旁静静地聆听着，这美妙而又无忧无虑的笑声。

不知不觉，雨渐渐变小了，然后，慢慢的，就停了。树叶抖抖身上的雨珠，打算再次迎接明天的太阳。雨过天晴见彩虹，明天又是新的一天！

关于下雨了的作文二年级 第二十七篇

一天，我出去玩，发现虫子飞得很低，几乎要触到地面了。当它飞行时，它说：要下雨了。空空气很湿，我的翅膀沾了水，所以我飞得很低。孩子们，你们必须赶快回家，否则你们会成为一个一只落汤鸡。开始吧。”池子里的鱼游到水面，好像在跳舞。我对鱼说：此时你是如何得出空的结论的?”小鱼说：要下雨了，水很闷，我出去透透气，你快回家吧。”蚯蚓也从土壤中出现并扭曲它们的身体。他们正忙着搬家。

突然，一道闪电像蓝色的海洋一样出现了，接着是“隆隆声雷，雷公公憋了很久的声音，重重地喊了出来。“华、华与中国;下雨了，就像一个巨人拿着一个大盆，把它扔了下来。真的很可怕。“打破僵局雨点敲打着树冠，然后落在地上，溅起美丽的水花。

雨越来越小了。慢慢地，雨停了。我一打开窗户，新鲜空气迎面扑来。这时，一条美丽的彩虹悬挂在天空。多美啊!

关于下雨了的作文二年级 第二十八篇

一天下午，小明放学回家，他放下书包，刚想写作业，突然下起雨来。粗大的雨点打在窗玻璃上“啪啪”直响。小明望着窗外的倾盆大雨，不由皱起了眉头。

小明想：妈妈还在工厂呢，她今天没带伞，淋回来不就变成落汤鸡了?平时，下雨了，只要妈妈在家，就一定会打着伞来接我，今天，我要去接妈妈!想到这儿，小明连忙放下笔，迅速拿起门旁的两把伞，冲出家门。豆大的雨点“劈哩啪啦”地打在小明的伞上，搭载的面上，溅起一朵朵浪花。风呼呼的挂着，刮得路旁的树木东摇西摆，刮得小花直不起腰，刮得小明迈不开步子，雨伞好几次被掀翻。雨越下越大，不一会儿，大街就成了流动的消息雷声响炸弹一样，叫人心惊胆战。风挟着雨，像一根根辫子抽打着小明，小明的头发湿了，眼睛也睁不开了，衣服裤子湿了一大片。这一切怎能阻挡小明前进的脚步呢?小明写着三，弯着腰，顶风冒雨一步一步艰难的走着。

皇天不负有心人，小明终于到妈妈的工厂了。他大老远就看见妈妈站在门口，犹豫了一下，用手抱住头，准备冲入这茫茫的大雨中，小明急忙喊：“妈妈，别跑，我给您送伞来了!”妈妈听见喊声，停住了脚步。小明像离弦的箭死的跑到妈妈面前，把伞递给么么，妈妈说：“好孩子，你长大了，懂事了!”忽然，妈妈看见小明的衣服湿透了，心疼地说：“瞧你淋的，咱们快回家，小心着凉了!”说完，便拉起小明的手朝家走去。

风依然在刮，雨依然在下，风声雨声汇成了一首交响曲，似乎在赞扬小明呢!

关于下雨了的作文二年级 第二十九篇

下雨了!你会联想到什么?雨衣、雨鞋，还是踩着水花趟水?汤姆牛叔叔引领孩子们的视野来到非洲，以清新的`绘图呈现非洲草原的动物生态，《下雨了》为草原的动物们带来了甘霖与活力，也忠实的呈现出弱肉强食，强者先占用资源的自然法则。

随着水塘越来越小，陆续奔到水塘的动物越来越多，更显出水资源的珍贵，让人不由得担心起其他没水喝的小动物们怎么办?汤姆牛叔叔，以“下雨了!”为开端也以“下雨了!”为结尾，这个看似简洁方式，却开启了无限的希望与生命契机。

我也喜欢雨天，雨点从天空中落下来，像一个个小精灵。在下雨天看这本《下雨了》，超有感觉超有氛围哦。这本书画得很美丽，又非常有趣，那些可爱的小动物的造型和普通绘本里面的很不一样，特点突出，好可爱啊。那一幅蝌蚪变出手来，“剪刀石头布”的画面，让我哈哈大笑。

关于下雨了的作文二年级 第三十篇

快下雨了，乌云从四面八方挤上来，聚集在一起，顿时，天暗下来，一道白色闪点在天空划开。“隆隆”的雷声，惊起树林中的小鸟。

雨来了，丝丝缕缕的雨点从乌云中滴落。“哗哗――哗哗”雨滴落在了水缸里，溅起一朵朵水花，好像遇到了水的同伴，快乐地跳起了舞。风呼呼地吼叫起来，小草在风中用根紧紧抓住大地妈妈的身体，惊慌地在喊：“救命啊!救命啊!”水沟里的水也增多了，建筑物站在水中，对着风雨说：“来吧我不怕你。”可是，树木却在一旁摇动着身子，结结巴巴地说;“别下啦，别下啦!我都摇晕了。”地面上，水成了主角，到处都是。

一常大雨结束了，可是，檐角下还听得见“滴答滴答”的声响，仿佛是一场雨后余韵。

雨水，冲周走了尘灰，冲走了异味，冲走了过去，留下了泥土的芳香，留下了新的世界!

关于下雨了的作文二年级 第三十一篇

天灰蒙蒙的，乌云飘在天上，下雨了。

雨水打在树叶上，好像在给大树洗澡。大树比它原来的样子更好看了。大树好像在说：“谢谢你，小雨。”小雨说：“不用谢，大树。”

花儿的颜色有淡紫色、淡蓝色、深蓝色……五颜六色的花在风中摆动着，好像在跳舞。它们边跳舞边和雨滴玩耍着。

雨水打在草地上，小草变得更绿了，它们很高兴。

草地中间有一架秋千，小猫在上面玩。这时它的好朋友小狗来了，小狗打着一把粉红色的伞，手里拿着一把黄色的伞。小猫看见了说：“小狗，你怎么来了？”小狗说：“是你妈妈让我来找你玩的，不过不能在外面玩。”小猫说：“好的，我回家就是了。”小猫和小狗快快乐乐地回家了。

水坑旁边有几只小鸡，领头的是鸡爸爸，中间是小鸡，后面是鸡妈妈。鸡爸爸说：“快回家，一二一，一二一。”鸡爸爸喊着口令，小鸡们摇摇摆摆地在后面跟着。

雨天真有趣呀！

关于下雨了的作文二年级 第三十二篇

晴空万里的天空下，鸟儿在唱歌，花朵在阳光下闪烁着，小草绿油油的身体上发出了耀眼的光。

忽然，天空中乌云密布，狂风吹动着大树，纸屑从地面吹起。渐渐的，闪电来了，雷声也传来了，像利剑一样划破天空，把天空撕成了两半似的。蝉把歌声停下，蚂蚁往高处搬家了，鱼儿在水面闷的喘不过气，把头伸出水面，呼吸点儿新鲜空气。

雷雨开始下起来了，黄豆般的倾盆大雨打在地面上，汇成了一条条“小溪”。雨点儿打在地上，或者“小溪”里，有形成了一朵朵盛开的“白莲花”一样，绽放在地面、水中。雨点儿纷纷落下，打在屋顶上，“叭叭”直响，像水帘一样，朦朦胧胧的。大树被雨打得弯了腰，树叶有些还掉了下来，跳起了“夏天的芭蕾”。

雨过天晴，太阳出来了，彩虹也带着七彩升上来了。推开窗，一阵泥土的清香气息传来了，树和草恢复了生机。想洗了澡一般。一部分水在浇灌着庄稼，让它们“喝水”。

雷雨下过，一切都是那么美好，生机勃勃，美美丽丽的。

关于下雨了的作文二年级 第三十三篇

世界上有无数的自然景象，我就爱那夏天的雨。夏雨来得急，去得快。刚刚还是晴空万里，一下子就乌云密布、电闪雷鸣了，一阵电闪雷鸣后，雨随风而来。它以无穷的力量抽打着大地，也卷走了烈日灼热的气息，同时拂去也卷走了树上、屋顶、地上的尘埃。小路上的石坑被灌满了雨，街面上水珠弹跳四溅。

雨在时紧时慢地下着，一会儿排山倒海，一会儿一泻千里，就像是要把大地彻彻底底地洗干净似的。我在雨中蹦蹦跳跳，乐而忘忧，快而忘形，想与风雨搏击一番，还不禁让我想起了以前上幼儿园的时候，爸爸、妈妈怕我被雨淋出病来，只要是下雨天，就千叮咛、万嘱咐：“不要玩水呀……”

在雨中心不在焉的我不小心一个跟头，肘和膝盖都擦破了，雨淋得伤口隐隐作痛，我赶紧爬起来躲到屋檐下。此时我领悟到经历风雨见世面的人生哲理：遭遇困难和挫折时是自立自强还是等待救援?这场雨给了我一个完美的答案：“不经历风雨，怎能见彩虹……”

这就是夏天的雨，它没有春雨的细柔;没有秋风中丰收的喜悦;没有冬天那白茫茫的雪的美丽壮观。但是它让人们懂得一些道理，它让庄稼经历风雨，茁壮成长!我喜爱这夏天的雨!

关于下雨了的作文二年级 第三十四篇

俗话说，“六月天小孩脸，说变就变”。刚刚还艳阳高照，不一会“轰隆隆”雷公公由远而近的光临了，风婆婆也“呼呼”的紧随而来，枝叶摇弈，鸡鸟散去，天色也暗了，突然，一道雪亮的闪电划过长空，像一根的长鞭，更像一柄利剑，把天幕划开了一道口子，紧接着又是一阵震耳欲聋的雷声，那气势真让人的有点害怕，街上行人也随即呼喊奔跑，奏成了一部雨前交响曲。

雷声渐渐有点远去，黄豆大的雨点开始从天空中僻里啪拉的摔下来，那雨点砸在身上还真有痛呢，我赶紧跑了回家。风稍稍小了些，而雨却越下越大，天色越来越暗了，听那“哗哗”的声音就知道雨是多么想光临大地，从屋檐瓦楞上冲下来一条条水龙，“哗哗哗”的直冲地面，溅起的水珠子四散开去，有几点还沾到我的脚上。

雨声，风声，雷声，交织在一起，又加上闪闪的电光，那场面真像巨人正挥舞着利剑，进行着殊死博斗呢。

我透过雨帘望着天空，多么想和雷一样威武，和闪电一样勇猛;给梦插上翅膀，让它飞翔，无拘无束的飞翔远方!

关于下雨了的作文二年级 第三十五篇

今天傍晚，天黑沉沉的，像一个黑色的'铁锅罩住了天空。我在楼下玩，突然空中划过一道闪电，紧接着天空响起了“轰隆隆”的声音，天上打起了雷，好像雷公公在打鼓，告诉我们要下雨了，催我们赶快回家。我很不情愿地回到家，没过一会儿，雨果然下了下来。雨一开始下在窗户上，像一根根细线，路上的行人都匆匆忙忙往家赶。情况在几秒钟之内就转变了，一下子雨下大了，豆大的雨点打下来，砸在路上溅起了朵朵小水花。雨越来越大，雷声越来越响，密集的雨点打在空调机上，“叮叮当当”非常好听。这时窗户上流下来的水已形成了一个小瀑布，让我不禁联想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗突然像利剑一样的闪电在天空中划了一道口子，风吹着树左右摇摆，好像在点头;雨在风中形成了一条条白色的烟雾，像一条条小白龙在马路上游动。这时的马路已经成了奔流不息地长江了，那些还没回家的人就惨了，既使穿着雨衣，打着雨伞，也被雨淋得满身是水。过了很久，雨慢慢地停了，天空也清新了。马路上又有车了，树叶被冲刷得油亮油亮的，房子上的灰也没了，屋子里发出的光好像比以前更明亮了。这场雨让我心情也好多了。

关于下雨了的作文二年级 第三十六篇

上课铃声在我们快乐的游戏中响了；风和雨，在我们叽叽喳喳地议论中来了……

小雨淅淅沥沥地下起来了，窗外一片朦胧。几个贪玩的同学，伸长了脖子，一个劲儿地向窗外望去，在焦急地等待下课的到来。

叮铃铃，叮铃铃……小朋友们就象五颜六色[注：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的“小鸭子”，一个接一个地冲进雨里玩起来。有的撑开小花伞在雨中散步，有的尽情地淋雨，还有的被雷声吓得魂飞魄散[注：吓得连魂魄都离开人体飞散了。形容惊恐万分，极端害怕。]，尖叫着捂住耳朵。他们玩得真开心啊！“小鸭子”们让整个校园充满了生机和活力。

咦？一转眼的工夫，“小鸭子”都去哪儿呢？哈，原来上课的时间又到了！

关于下雨了的作文二年级 第三十七篇

教学目标：

1、认知目标：表现下雨时大自然的情景和人物动态，培养学生观察能力。

2、技能目标：通过观察生活中的细节，认识生活中的美。

3、情感目标：培养学生对美术学习的兴趣，培养审美情趣。

教学重点与难点：

重点：仔细观察雨中的人与景，注意细节问题。

难点：引导学生认识美术与人类生活密切相关，能够提升人类生活品质。

课前准备：

教师准备：教学课件、音频资料、视频资料、播放器等。 学生准备：课本。

教学设计：

1、 导入新课。

(1)教师播放歌曲《雨中》

(2)提问这首歌曲描述了怎样的景象?春天是多雨的季节，江南是多雨的地方，下雨时的情景是怎样的。学生讨论回答。

2、播放视频。

(1)雨中的自然景象：树干摇动(风向)、电闪雷鸣、雨滴下落。

(2)雨中的人物形象：路上的行人匆匆逃避，撑起雨伞，披上雨衣;路旁摊贩匆忙收摊;家中的人，收院子里的东西，关门闭户。

3、学生作画。

(1)老师指导画线条表现雨中的情景。 (2)对学生作品进行展示点评。

4、课堂总结。

教育学生留心观察生活认真表现生活中的情景。

关于下雨了的作文二年级 第三十八篇

今天是书展的最后一天。爸爸妈妈同意带我去买书，但是外面下着倾盆大雨，风很大。爸爸妈妈打算不去，我坚持要去。爸爸说:“雨下得好大。我今天不去了。我改天再去。”“爸爸妈妈，我们去书展吧。今天是最后一天。”我说。

“是的，爸爸是对的。外面在下雨。出门不方便。到处都是泥。让你的衣服敞开。”妈妈说。

“嗯，今天是最后一天，如果你不去看，以后就没有机会了。你答应过我的，但是雨什么都不是，”我说。

“感冒了耽误学*怎么办，多不好。”爸爸说。“那我们多穿点衣服，带把伞。不行。”我说。

“好吧，我们多穿点衣服，准备出发。”妈妈说。我高兴得跳了起来！于是我们一家人高高兴兴的'出发了！

关于下雨了的作文二年级 第三十九篇

今天早上，我刚xing来外面就下雨了。出去的时候，雨下得越来越大。就连撑着伞都挡不住了。调皮的雨点淋在我的身上，让我感觉特别清凉。在路上，雨水把我的xie像水瓶一样guan湿了。走着走着，一大片水挡住了我的去路，我只好踩着水过去。

大雨哗哗的下着，雨水顺着房yan流到地上，地上有了许多水洼。几个水洼连成一片，好像变成了一条小河。大树喝够了水，点头哈腰的。雨水顺着雨伞流在了地上，如果自己变的特别小，都能游泳了。这时一股大风吹来，把雨丝吹斜，把我们吹得浑身发抖。

进教室了，好不容易我的xie干了。这时雨停了，但是还是有点阴天。

我走在路上那时，很高兴。

关于下雨了的作文二年级 第四十篇

下雨了，雨水打在窗户的玻璃上，迅速地往下滴，有的黏在玻璃上，一动不动，可爱极了。

雨水跳落在路旁的小树碧绿的叶子上，调皮地滚动着，摇摇欲坠，越来越多的雨滴聚集在叶子上，哗的一声滚下来，落到坚硬的水泥地上，弹跳起来，变成一朵朵白色的小蘑菇。

宽阔的马路上，凹进去的路面形成了一个小水潭。汽车缓缓驶过，溅起水花把路边的行人吓得远远的。

行人们脚步匆匆，有的提着公文包，脸色苍白;有的背着书包，有说有笑地和同伴聊天;有的提着篮子，用塑料袋当雨伞，往家的方向跑去。

湖面溅起了水花，形成了一个个发散的波纹。

到处是灰蒙蒙的一片，整个世界都昏暗下来，只有沙沙的雨声。安静的下雨天让我们的节奏变慢，那就让我们好好欣赏这场雨，让自己停下来，休息片刻吧。

关于下雨了的作文二年级 第四十一篇

夏季的一天，下午放学后，外面嘀嗒嘀嗒地开始下雨了。老师统计了一下同学们带来的雨伞，大部分人都带雨伞到学校了，可是还有几个同学没有带伞，老师让带伞的同学先走，其余人等家长过来送伞。

等了一会儿，很多家长过来送伞，把同学接回去了，可是小刚的家长一直没有出现，怎么回事呢？老师关心的问小刚：“你家里大人呢？”小刚轻声地回答：“我家人有急事赶不过来了。”这时候小丽还没走，她走过来对小刚说：“我俩家距离很近，可以公用一把伞，一起回家。”老师听到了，笑着对小丽说：“你做得很对，同学们就是要互相关爱。”

小丽和小刚一起往回走，她把伞拿到两个人中间，给小刚遮雨，牵着小刚的`手，两个人高高兴兴地回家了。

关于下雨了的作文二年级 第四十二篇

天昏暗暗的，小白兔跑跑跳跳地赶到一棵大树下。

一眼瞄见了蝴蝶，一脸茫然地问道：“蝴蝶，你为什么躲进落叶下?你不是喜爱飞着的吗?"蝴蝶很无助地说："要下雨了，太阳的光线被乌云挡住了，我的翅膀没有力气，飞不高。”一听闻要下雨了，小白兔赶忙从树林绕回来。这时候头上划过一群蜻蜓，小白兔气冲冲地说：“蜻蜓，大家能飞太低了，差点儿撞来。”蜻蜓过意不去地说：“是要下雨了，气体很湿冷，我的翅膀被水蒸气淋湿了，只能在低空飞行回旋。”不知道跑了多长时间，早已跑出了山林，小白兔赶到了小河边，看到了一只大汗淋漓的大乌龟。小白兔溫柔地说：“确实要下雨了，你快回来吧!”大乌龟感谢地说：“是呀，难怪我出那么容易出汗。原来是湿冷的气体碰到我冰凉凉壳，就凝固变成水珠。”小白兔三步并成二步，行动敏捷地跑回家了。

苍穹轰隆轰隆地直响，如同一条飞龙在大吼。说下就下，瓢泼大雨就呼啦啦地底起来了。

关于下雨了的作文二年级 第四十三篇

在一个夏季的下午，天气很晴朗，一群可爱的小鱼在河里开开心心地做游戏呢！突然，天空上乌云密布，空气非常潮湿、闷热，树叶纹丝不动，远处连绵起伏的`大山静静地矗立在那里，好像一位皱眉头的老人，河边的大树个个耷拉着头，看上去无精打采似的。

这时，小鱼们还在做游戏，有一条小鱼感到非常不舒服，就问妈妈：“妈妈，水里为什么这么闷呀？好不舒服。”妈妈亲切地说：“孩子，快要下雨了，空气气压低，水里氧气不足，所以才这么闷，我们游到河面去透气吧！”说完，小鱼和妈妈游到了河面，感觉舒服多了。小鱼对着河里喊：“伙伴们，快上来，河面上舒服多了。”话音刚落，小鱼们纷纷游到河面上，嬉戏打闹，好热闹。

过了一会儿，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，雨点把河边的景色打扮得更加美丽，它让河边的景色充满了生机。好美啊！

关于下雨了的作文二年级 第四十四篇

是谁在精彩而又入迷的图书中把我唤醒呢？哦，原来是心情。现在我闭上眼睛，觉得心里十分烦闷，只想出去散散步。刚走到室外，就听到沉闷的雷声，不过声音很小，我便认真地观察起了大自然的变化。

一只只燕子妈妈正在准备风雨来临中宝宝的食物。忽然，雷声又一次响起，仿佛正在慢慢地靠*我们身旁。树叶也翻滚着好像有什么东西在折磨它。小狗也像炸雷一样叫着，好像在说:“雨来啦，雨来啦！”摆摊的人也惊呆了，赶紧穿好雨衣，一边收拾摊子，一边说:“这可恶的老天爷，摆个摊也不安心，真是的！”

刚收拾完，雨哗哗哗地下了起来，如果再迟点儿，人们怕是在风雨中拼命地挣扎了。

五月的天气像是小孩子们的脸蛋，说变就变。

刚回到家，雨就停了。摆摊的人非常生气，过会儿要是再下雨，他们就在水果摊上披上点儿雨衣。

雨过天晴，一道彩虹挂在天空。大街上又开始人来人往……

哈哈，这大自然真是变化万千呀！

关于下雨了的作文二年级 第四十五篇

上课铃声在我们快乐的游戏中响了；风和雨，在我们叽叽喳喳地议论中来了……

小雨淅淅沥沥地下起来了，窗外一片朦胧。几个贪玩的同学，伸长了脖子，一个劲儿地向窗外望去，在焦急地等待下课的到来。

叮铃铃，叮铃铃……小朋友们就象五颜六色[注: 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的“小鸭子”，一个接一个地冲进雨里玩起来。有的撑开小花伞在雨中散步，有的尽情地淋雨，还有的被雷声吓得魂飞魄散[注: 吓得连魂魄都离开人体飞散了。形容惊恐万分，极端害怕。]，尖叫着捂住耳朵。他们玩得真开心啊！“小鸭子”们让整个校园充满了生机和活力。

咦？一转眼的工夫，“小鸭子”都去哪儿呢？哈，原来上课的时间又到了！

关于下雨了的作文二年级 第四十六篇

今天本来是要举行三跳运动会的，因为今天下雨，所以不能举行三跳运动会。

上体育课的时候，楼老师在班里给我们讲了一下，举行三跳运动会的时候，得先检录，然后到比赛场地，找一、二、三号场地，不能找四、五、六号场地，这样就会跑到一年级二班去啦！

二年级下雨了作文10篇（扩展4）

——看图下雨天二年级作文10篇

星期六，天气晴朗、阳光明媚，小动物们兴高采烈地来到公园游玩。

公园里的景色真美啊！百花齐放，千姿百态，树木茂盛，绿树成荫，数不胜数，就像美丽的仙境。

小动物们来到游乐场，小猫先踢起了足球，玩累了，就荡秋千。小鸭们在池塘里游泳，小鸟在天空自由自在地飞翔。忽然天色变暗，天空下起了倾盆大雨。小鸟各自飞回自己的窝里，小鸭们排着队去躲雨。小猫只能坐在秋千上变成落汤猫了。

就在这时，小狗打着伞走了过来，把手里的伞递给小猫，小猫感激地说：“谢谢你，你真是我的好朋友。”

那天早上，天灰蒙蒙的，我急冲冲地赶到学校，早就忘了今天要下雨需带雨伞这件事。

中饭后，天就下起了毛毛细雨，我才记起今天忘了带伞，我只能祈祷老天开开眼，等到我放学时能不下雨。可是老天没有听到我的话，放学时，天还是下着雨。怎么办呢？我看着身上穿着的羽绒衣，这衣服可不能挡水，如果这样回家，那衣服肯定湿透了。正当我犹豫不决地时候，邓国扬拿来一把伞借给我，我心里暖烘烘的，觉得这朋友真不错。

这件事虽然是小事，却让我觉得我生活在一个温暖的大家庭中。

我喜欢那清凉的下雨天，那一颗颗“珍珠“掉在水中，发出“叮冬丁冬“的声音，给人一种欢快的感觉。

我喜欢想象，我总是想象自己有一双翅膀，在无边无际的天空中欢快地飞翔。能越过无数的山丘和小河，就这么一个人飞翔。

我喜欢和朋友一起在马路上飙车，那凉风**迎面，哇！好舒服呀。我喜欢夏天，炎热的太阳炙烤着大地。知了在树梢鸣叫，老人手里摇着扇子，嘴里诅咒着炎热。

我喜欢在这个世界，有这么多东西值得我喜欢！

今天早上，我一起床，就听见外面的“哗哗”声，拉开窗帘一看：豆大的雨点直往地上砸。

在上学的路上，路过的汽车溅起阵阵水花，都溅到了我的衣服上。雨越下越大，落到地上形成一个个的小水坑。一阵风吹来，把路边的小树吹完了腰。

到了学校的时候，雨变得小了。雨水落到树叶上，树叶上便有了许多的小水珠，有的在树叶上打转，有的支撑不住滑了下来。

这种景象让我想起了一个谜语：千条线，万条线，落到水里看不见。

我喜欢下雨天！

下雨天我很讨厌，要是没有伞，人会被淋成落汤鸡，鞋子湿透，袜子很臭，回家以后又要洗澡，很麻烦，而且很容易感冒。

下雨天，体育课就不能到室外上了。体育老师只会让我们在室内做坐位体前屈、看书、看*诗词大会、下棋、做仰卧起坐。如果音乐课的时候下暴雨，就很吵，叮叮咚咚的。老师弹不好，所以我们就唱不好，也有可能拖堂，甚至影响到下一节课。

唯一喜欢的是：下雨天可以拿雨伞在操场上打来打去，有点好玩，也可以跳到水坑里，把别人的衣服搞湿，好玩。

昨天，下了一场大雨，把我和妈妈淋成了“落汤鸡”。

雨是下午开始下的，我刚上课，大雨就“哗哗”地下了起来，我真惨，下这么大的雨也没带雨伞。爸爸妈妈又不来接我。

刚回到家，妈妈就打电话，让我去她医院做检查，唉，回家的时候只有一把伞和一件雨衣。虽然够我们俩用，可雨很大，坐在电动车上，雨很容易就能滴到身上。

走到东三街那里，水已经到小腿了。还好妈妈骑得快，刚进小区，雨就像泼出去的水一样，今年郑州已经下了两次这么大的雨了。到家里我们浑身都湿透了。

今天早晨雨还在下，真是“天有不测风云”呐。

今天是个蒙蒙的雨天。

放学了，妈妈给我送来了雨伞，我撑着雨伞，站在雨中。只见雨点像千万个小伞兵，随着轻柔的风，在天空中静静地飘洒着，轻轻地落到地面上，洒在我的伞上。我又看了看旁边的小树苗的树枝上挂满了小水珠，一个个像一颗颗珍珠一样透明，美丽极了！

这时，妈妈带着我和弟弟回到家，回到家以后，我整个人都湿透了，让我的心情一下子变得很糟糕，过了一会儿，妈妈给我送来一包喜糖，我的心情一下子变得高兴起来，让我的心情像糖一样甜蜜！

一天，小鸡在河边玩耍。忽然，轰隆隆……轰隆隆……打雷了，接着就哗啦哗啦地下起雨来。

此时，小鸡拼命地往家跑，可雨下的像一片珠帘，小鸡那能跑的过来呢？于是，小鸡就躲在草丛哭。这个时候，在河里游泳、戏水的小鸭听见小鸡的哭声，连忙游到荷花旁边，拔起一根荷叶。它走到小鸡旁边，亲切地问小鸡：“你怎么了？”小鸡哭着说：“下雨了，我想跑回家，可是雨太大了，我跑不回去。”“小鸡，别哭，你看，这片大荷叶不就是一把大雨伞吗？”小鸭说，“给，你撑着它就可以回家了。”

小鸡向小鸭吱吱声道了谢，开心的走回家了。小鸭看着小鸡回家的背影，高兴自己能帮助别人，也呀呀呀的唱着歌儿走回家了。

这段时间，都一直在下雨。天黑朦朦的，雨声滴滴答答的字啊我耳边回荡，有时候下起倾盆大雨，有时候下起绵绵细雨。

我一直在想：为什么下了那么久的雨，不会满洪水呢?我想，可能是因为排水沟把水排走了吧，还可能是柏油马路和土地把水吸走了吧。我真想对乌云大伯说：“请你去干旱的地方下吧，让太阳公公露个脸吧。”要是我能飞上天，一定要跟乌云大伯和雨阿姨好好聊聊。

我也要跟太阳公公说，请你快出来吧，我们喜欢你给大地带来光芒和温暖;喜欢你让我们能在晴朗的天气里尽情地玩耍;喜欢你能让建筑工人们在晴朗的天气里快一点造好房子……

太阳公公快点出来吧!

放学了，小明和小红的妈妈在校门口等着她们排队出来，不一会儿她们就出来了，小明和小红看到妈妈都高兴极了，一见妈妈就迫不及待的和妈妈分享着在校园里发生的有趣的事。一路上她们有说有笑，嘻嘻哈哈，突然，天上下起了大雨，万幸的是妈妈在出门时拿上了雨伞和雨衣，否则她们就要冒雨回家了。妈妈把雨衣披在小红的身上，披完后，小红对妈妈说：“妈妈，您辛苦了”，这时小明默默地帮妈妈撑起雨伞也对妈妈说：“妈妈，我们爱你”。

这一天，天公虽然不作美，但是我们一家却很快乐。

二年级下雨了作文10篇（扩展5）

——我上二年级了作文5篇

开学了，我是多么兴奋，多么开心啊！因为我要上二年级了。

回想以前，我有很多缺点，比如不喜欢读书，也不喜欢写字，而且写的字有时自己都不认识，每天抄回来的`家庭作业本不是没记完，就是太潦草，总惹妈妈生气。

现在我长大了，上二年级了，我要把以前的缺点改掉，把字写好。现在我能一项一项完成老师布置的作业，也喜欢看书了，不认识的字我也自己查字典，而且从书中学到很多知识，明白了很多道理，也体会到了读书的乐趣。我也很爱学*了。各科老师讲课，我都认真听讲，提前预*。而且我在家里也能帮妈妈做些力所能及的事情，也能自己洗澡了。

我暗暗下定决心，要好好学*，多看课外书，养成阅读的好*惯。我要做到自我认识，自我评价，自我激励，自我控制的能力。打好科学文化知识基础，争取做个德、智、体、美、劳的三好学生。

星期六的时候，我们要补星期四的课，我们下午要开表彰大会，到了下午要开表彰大会，到了下午，我们三个班来到广场，我们二班先来到广场，一班第二来到广场，三班最后来到广场，第一项是上台领奖状，我非常羡慕，其中还有我们班的翟子键和马佳昕，上台领奖，我听姚老师说：“向老师一样也很少上台领奖。”还有优秀老师，而且还有我们一年级的写字老师。大喇叭里面还说：“我们的姚老师是一位很负责安全方面还是一位优秀的老师。校长讲话，大家听的认认真真的。

我现在是二年级的学生了，我要做到：在上课的时候不做小动作，认真听讲即时回答老师提出的问题，我要想学*好的同学学*。

下课我要做到：没写完作业赶紧把作业补完，课堂上不明白的即时问老师解答。

放学了，回到家要先把老师布置的作业写完，把老师今天上的课复*一遍，在预*明天要上的功课，睡觉前把书包整理好，如果还有时间就帮妈妈做一些家务活儿。

经过了一个暑假开学了，我高兴地背着书包走进学校，我已经升入二年级了，开始我还不知道新的教室在什么地方，经过姚老师指路，我走进教室，一看教室里到处乱糟糟的，跟没梳理的头发一样乱，我拿着小盆和抹布认真的打扫卫生打扫完后，我觉得整个教室变得跟孩子的小脸一样干净，我感觉非常满意。

开学的第四周我们学校开展了颁奖大会，我们排好队伍来到教学楼前，各自坐在自己的座位上。

大会正式开始了，首先是我校的优秀班干部、优秀劳动委员上台领奖，领完奖后由校长讲话：教我们应该怎样好好学*、好好读书、要从小做起，然后宣布了各班的卫生等各方面的情况。

大会结束了，我们走进教室收拾好书包准备放学，天空仿佛格外的蓝、阳光更加灿烂，我忘不了这一天，忘不了我肩上担负的责任。

在新的学期里我要好好努力争取登上领奖台，在各课目中能培养出一个更优秀的我，在家中有一名快乐的我每天写完作业都要帮家人干点家务。

开学的第一天，我背着书包高高兴兴地来到新教室，新教师特别干净、整洁，二年级我就在这个新家园里度过了，在德智体美劳的课程上我要比上学期更要认真对待还要把美术的作品画好，劳动作品折好，阅读要按老师说的语气去读，有感情的去读。见到老师要问好、同学之间要团结友爱，给一年级的同学做好榜样。我们上二年级了，该学会复*和预*功课了，在写字方面写的要更端正。数学不要再马虎了，认真读题。在家中要帮妈妈干家务比如：洗碗、拖地叠被子等，自己的事情更要自己做，作业必须自觉的完成。

在生活中，遇到需要帮助的人要去帮助她，在公共场合不要大声喧哗，不要随地扔垃圾做个文明的好少年还要学会许多生活常识。做好身边的每一件小事。少让爸爸妈妈操心。

我上二年级了，我长了一岁更要加强严格要求自己，把一年级的坏毛病改掉，做个更优秀的少先队员，新学期新目标我要一一去实现。我要加油、加油!

新学期开学了，我升入了二年级，成了一名二年级的小学生，我既高兴又紧张，还感到了一些压力。

我高兴的是：升入二年级我又长大了一些，又可以学到更多有用的知识，随着认字的增多，我可以读到更多的课外书了，比如:《三国演义》、《西游记》等;升入二年级，我会变得更加懂事的。

在高兴的同时，我也感觉到了有些紧张和压力，在新的学期里，我要在德、智、体、美、劳各个方面给自己提出更高的要求：好好学*，锻炼身体，积极参加各种有益的活动，争取做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，尊老爱幼;积极参加一些社会公益活动，做一个对社会有用的人。

我现在主要要做到：在家听家长的话，尊敬家长，做一个听话的好孩子;在学校要听老师的话，认真听讲、大胆发言，认真完成老师布置的作业，刻苦学*，超越自我，虚心向优秀的学生学*，做一个品学兼优的好学生。

二年级下雨了作文10篇（扩展6）

——二年级描写下雨的日记3篇

上课时，下了小雨，大家都从窗户往外面看，雨像小小的细毛。下课时，大家一起去操场看雨，这个时候雨像小小的针，雨滴在头上凉凉的，雨洒在树上，树上就像结了许多小小的透明的珍珠，树变绿了；小雨滴在小草上，小草就像披上了一层透明的衣服；雨滴在花儿上，就像给花儿披上了一层透明的婚纱。

刘炫彤说她看见了彩虹。

夏天的.一个周末，天黑沉沉的压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

哗、哗、哗，雨下起来了。小明快步跑到阳台，因为阳台里还有衣服。他费了九牛二虎之力，手忙脚乱的把衣服收了上来。

爸爸和妈妈回到家，看见家里的衣服一点也没淋湿，很奇怪，于是，小明就把事情的经过告诉了他们，妈妈微笑着摸着小明的头说：“你真棒！”小明听了心里想吃了蜜一样甜。

今天，我在家里看电视，突然听见“滴滴答答”的声音，往窗外一看，原来是下雨了！

人们撑着五颜六色的雨伞，就像开出了一朵朵花呀！

雨点打在窗户上，“滴达，滴达”地响，像有无数的豆子在窗户上欢快地跳着舞。

雨点顺着屋顶落下来，一会儿像一条线一样，一会儿像断了线的珍珠。

雨停了，天上出现一道彩虹，像是一座小桥，让我们通过。

下雨的景象真美！

关于下雨了的作文二年级 第四十七篇

这一天，小燕子和燕子妈妈在树林里捉虫子吃。小燕子飞到花丛里，看见了一只大虫子，吓得转身就跑。这时，它突然觉得天气变得很闷热，就对燕子妈妈说：“闷死了，闷死了，我们到其它地方捉虫子去吧。”燕子妈妈说：“你看小飞虫飞得多低呀，我们不留在这儿捉吗？”小燕子说：“低吗？”它回头看看小飞虫，问她的妈妈：“它们为什么飞得那么低呢？”燕子妈妈说：“你去捉一只看看吧。”于是，小燕子飞过去捉住了一只小飞虫，奇怪地问妈妈：“怎么觉得有点儿湿呢？”燕子妈妈笑了笑说：“那是因为要下雨了，天气变得很闷热，许多水蒸汽粘在了小飞虫的翅膀上，它就飞不高了。所以呀，我们要赶在下雨前多捉些虫子吃，不然可就没得吃了。”小燕子赶紧飞去吃起了小飞虫，吃完了才和燕子妈妈一起飞回家去。

小燕子高兴地对燕子妈妈说：“今天吃得真饱啊！我真开心！还学会了新知识呢。”燕子妈妈笑着说：“你以后还会学到更多的新知识呢。要加油哦！小燕子说：“嗯！我一定会加油的！”

关于下雨了的作文二年级 第四十八篇

“哗哗哗······”大雨倾盆而下，把我从睡梦中惊醒。是调皮的云娃娃趁着妈妈不在家，偷偷地切洋葱玩不小心辣着眼了，眼泪哗哗的流了出来。

第二天早晨，雨还在下，我抬头仰望天空，雾气朦胧，烟雾弥漫，仿佛置身于仙境之中。雨点形成一条条银线，起风了，银线像喝醉了酒一样，跳起了摇摆舞。

雨点落到小草上，小草看见了，兴奋极了，“咕咚，咕咚”的大口喝起来，喝饱了，腰板也挺直了许多。雨点落到雨伞上，玩起了蹦蹦床，不一会儿，又玩起了滑滑梯。雨点落到大树上，仿佛在对大树爷爷说："大树爷爷，让我来给您冲个凉水澡吧!”一会又不见了，像是在和大树爷爷玩捉迷藏的游戏。雨点落到玻璃上，发出“啪，啪”的声音，多么动听啊!相相信这个声音比那钢琴走出的美妙乐曲还要“更上一层楼”。雨点落到麦田里，农民伯伯看见了，露出了久违的笑容，高兴的说：“今年的庄稼总算能大丰收了!”

雨过了，天晴了，空气清新，混着淡淡的清香，天空出现了一道美丽的彩虹，一群娃娃在马路旁打水仗，你看，他们跑过去，猛一踩，几束水花溅起，这时，娃娃的脸笑得更灿烂了。

关于下雨了的作文二年级 第四十九篇

俗话说“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”那为什么下雨前蚂蚁要搬家呢?我带着这个疑问去问了爸爸。

爸爸却让我自己去发现，去观察。那该怎么办呢?就去书上查找吧。我找到了《十万个为什么》这本书，在书里，我很快就找到了答案。

原来，下雨前，空气中有许多小雨滴。因此，蚂蚁们就能提前感受到要下雨了，所以就开始搬家。但仅仅是这些知识，可满足不了我的求知欲，我决定，再去观察一下蚂蚁是怎样搬家的。于是我拿起了放大镜，又去看了看天气预报，嘿，真是天助我也啊!今天傍晚有中雨。我二话不说，就拿起放大镜，来到一颗大树旁，观察起了蚂蚁们。起初，蚂蚁洞是没有动静的，又过了几分钟，蚂蚁们才陆陆续续地走出来，有秩序的去找小沙粒。在观察蚂蚁的过程中，我发现它们是靠触角来传递这个信息的，嘿嘿，真有意思啊!我还从蚂蚁身上找到了它们拥有的高贵品质，有团队合作意识。还有我最钦佩的一点，也是许多人都想拥有的品质——毅力。

通过这次观察，我发现了许多东西，也懂得了很多东西，这一天，我过的很充实，并且，我感到很快乐。

关于下雨了的作文二年级 第五十篇

俗话说：有雨天边亮，无雨头上光。瞧，天际泛起一圈耀眼的光波，而头顶却是阴沉沉的，这就说明要下大雨了。果然，过了一会儿，白色的光线消散了，取而代之的是一____黑压压的积雨云，它们气势汹汹地将整个天空覆盖。

看，天空中开始飘洒雨珠。有的雨珠像顽皮的小男孩，挥舞着玩具落到草叶上玩耍，结果还没站稳，就一骨碌滚到了土里去肥土去了!而另外一些雨珠则像女孩儿随着微风唱起的小情歌迈起优雅的舞步，看得花儿们都羞愧了，垂下了原本高昂的头。慢慢地，风开始高歌，从抒情的小情歌转成活力奔放的摇滚乐。可爱的雨珠女孩儿们也停止了柔情似水的芭蕾，她们开始用小肚皮跳起了印度肚皮舞!只见雨珠随着风的节奏在空中摇摆，飘进了窗户，打湿了地板。

这下人们可就乱套了!打麻将的老爷爷老奶奶赶紧起身，收掉晾晒在阳台上的衣物，呼唤着快关窗户!;小孩子们匆匆与玩伴道别，飞奔回家避雨;开摩托车的叔叔阿姨只能开快些快些，再快些当然动植物们也忙坏啦，草啊花啊果啊菜啊，有的拼命低下头，有的左躲右避，还有的甚至还想要缩回土里去呢!家畜就更着急了，跑的跑，飞的飞，有些急了还往河里跳呢，更有妈妈们叼着心肝宝贝往窝里逃。

听，雨下得更大了，整个空间回响着吧吧答答的雨声，天上也频繁地爆出令人听而生畏的炸雷声。闪电划破黑压压的天空，像把利剑劈在远山上，瞬间照得人间光亮亮。连乌黑的积雨云都被吓得大惊失色，在空中游移着哆嗉。

关于下雨了的作文二年级 第五十一篇

天空灰蒙蒙的，像一张没有任何血色的脸。雨轻轻地飘洒下来，又细又密，温柔地与我擦肩而过。这个动作在悄悄地重复着，但始终是那样唯美。

在柳树下，落了一地枯槁的柳叶，踩上去轻轻柔柔的。在这个树木萧条的日子里，有太多的无奈随着秋风冬雨慢慢地沁入温暖的土地里，埋藏永久……

在雨里，淋着，算是一种完美的享受。当你的心很静的时候，也许会明白。站在雨里和雨一起洒脱一次，想着那句歌词“求求老天淋湿我的双眼，冰冻我的心”丝丝悲凉的气息沁到心里来……

每个人都有秋天，当属于你的那个秋天逝去，心会隐隐作痛，轻轻地叹息，但却没有丝毫的意义。也许世间最难得的东西就是“已失去”，你会明白，你要珍惜现在的一切;还有当初的伤害，会让你后悔……

在水淋淋的路上，脚边扬起的水花，被风温柔地吻着。我的心也被轻轻地扬起，心的芳香弥漫在水里……

关于下雨了的作文二年级 第五十二篇

一个星期五的下午，小明放学准备回家。突然下起雨来，雨越下越大，小明越跑越快。小明跑在路上想：“咦，*时不下雨的时候都觉得家离学校挺*的，可是，一下雨怎么感觉家离学校那么远呢！”

豆大的雨点打在小明身上，衣服渐渐湿透了。好不容易才跑到家门口，连忙敲门大喊道：“奶奶开门！”奶奶在家已经是焦急不安，一听到叫门声，就立刻跑过去开门。小明气喘吁吁地说：“奶奶，我回来了。我成了一只落汤鸡了！”奶奶一边用毛巾给小明擦头发，一边心疼地说：“冷不冷，乖乖！快换衣服。”奶奶多疼爱孙子呀！

仔细看图，发挥你的想象，说说图上有哪些人？可能发生了一件什么事？图上的小朋友和奶奶都做了些什么？说了些什么？

关于下雨了的作文二年级 第五十三篇

一个阴雨绵绵的日子，我到妈妈单位做作业，窗外淅淅沥沥的雨吸引了我。

雨水滴在房屋上，发出叮叮咚咚和哗啦哗啦的声音；雨水滴在停车场的车上，顿时炸成了一朵朵翻滚的浪花；雨水滴在屋檐上，像断了线的珍珠项链，一颗颗的珍珠往下落……

雨天里的三角梅像霜打的茄子，一个个在比谁更快凋谢，而三角梅脚下的小草却在比谁更茂盛。小草旁边有很多被不知是风吹落还是雨打落的三角梅，他们围着小草随风打转，好像特别想把身上的雨水抖落。泥土黏黏的，依附在泥土上面的小草软软的，在三角梅的映衬下更加翠绿，像一条长长的绿丝带伸向远方。而远方的楼房雾蒙蒙的，像害羞的姑娘蒙着一层面纱。

我喜欢下雨，更喜欢下雨时美丽的景色。

关于下雨了的作文二年级 第五十四篇

很是奇怪，这个靠地下雪水活着，一年只有夏冬两季的城市，近日竟来了很多雨，莫名其妙地充满了春的味道。

潮潮的空气，深灰的天空，满溢着雨的暧昧，来不及躲藏，就这样淅淅沥沥的来了。慌乱的脚步顶着凌乱的发，急急前行，这水泥的地，散不出半点泥土的芬芳，谁家的厨具叮当，却不见丝毫的炊烟。

忽的，很是想念家乡的雨。那雨，总是那么的温柔又炽烈，有清清的凉凉的泥土的芬芳浸满心扉，也有甘甘甜甜青草的味道让人身心都清凛，神清气爽。那雨里，总会有三三两两的稚子顶着草帽玩泥巴，踩水泡，抑或煞有其事的搭房子过家家。在那雨的世界里，是谁家的孩儿伸着铁盆子接雨水，叮叮咚，叮叮咚……又是谁家在远远近近的犬吠声里，伴着”吱呀”的开门声，迎来了客……

下雨的时候，升起了烟，一切都是那么的静谧而又清晰，那袅袅炊烟诉着家的温暖与温馨;下雨的时候，升起了烟，那里，有母亲围着的锅台，父亲忙着的家务，小弟踩着的泥巴，和我，听着的雨……