魔方小能手作文5年级 第一篇

说起我们班的玩魔方的周白日呀，那可是无人不知无人不晓，不信？就随我去看吧！

“叮零零。”下课了，周白日从抽屉里拿出他视为掌中宝的魔方，向我们展示起了他的绝技。

他那双炯炯有神的大眼睛盯着被打乱顺序的魔方，迅速思索起公式来。在他大脑飞快运转的同时，他那神奇的手也在飞快地转动着，魔方的变化令我们目不暇接，眼花瞭乱，不出半分钟，周白日就把魔方还原成功了，他深吸一口气，把魔方放在桌上，围观的同学都拍手叫绝。正当同学们啧啧称奇的时候，突然，杨澄来挑战了，周白日毫无畏惧，走了出去。

随着“开始”的声音，两人开始了这场智慧的博弈，究竟会鹿死谁手呢？同学们开始了耐心的等待。起初，是杨澄占了上风，小巧的魔方在他的手上翻来覆去，变化万千，周白日也不甘示弱，奋力赶上，迎头追击，他盯着魔方，手的速度更快了。周白日此时头上已渗出了密密的汗珠，仿佛在说“快点，再快点！”他已经进入了忘我的境界，仿佛整个世界只有魔方一般。旁边的同学也七嘴八舌地议论起来：“你说谁会赢？”“肯定是周白日呗，他的魔方玩得这么好，不赢才怪哩！”“那倒不一定，杨澄虽说是新手，可他进步得快呢！他有望反超周白日啊！”……他们的声音很大，没过了魔方的“咔咔”声。

杨澄猛地一声大叫道“我还原完了！”周白日紧其后。杨澄仿佛胜利的英雄，大声说：“谢谢大家对我的鼓励，我会更加努力地！”周白日突然插一句：“你们刚才在说什么呀？”全场人震惊了。

这次比赛，周白日虽败犹荣。

魔方小能手作文5年级 第二篇

我在班里看到有人会玩魔方，觉得他们很厉害，于是就下定决心学魔方!

妈妈帮我报名了一个学习班，我开心地去上课了。我刚拿到魔方就左看看右看看，转来转去，可是怎么都还原不了，急得差点把魔方摔在地上。老师让我别着急，说魔方是有公式的，这样乱拧可不能复原。于是，我坐下跟着老师一起做：第一步，先拼中心块;第二步，对准中心块，向下转180度，老师称它为“小白找妈妈”;第三步，还原白块，“勾起回下”加上“起勾下”还原了白色面。可是，到了第四步的时候，我按照公式做，却怎么也拼不出老师示范的样子。有了，我偷偷把不一样的颜色面抠了出来，找到相同颜色的面再放进去。我很得意，哈哈，我真是太聪明了，这样就可以跟着老师做下一步了。

可是好景不长，到第六步的时候，我又拼不成老师那样了，老师看我着急的样子，走过来帮我。只见老师快速转着魔方，可是怎么都拼不起来。老师百思不得其解，边拧转魔方，边不停地看公式，嘴里还念叨：“怎么回事?没错呀!”我心里想：老师拼不起来，不会是因为我把那两个面的颜色换了一下导致的吧?我赶紧告诉老师。老师并没生气，而是叫我不能乱扣魔方，不然的话下一步就不会那么顺利了。我羞愧地低下了头。后来，我每次都会非常认真地听老师讲解，看老师怎样拼，在心里记下公式，一遍一遍地练习，直到熟练为止。

现在我学会了魔方，不用刻意去记公式，最快只用54秒就可以还原魔方了。我还和班上的很多人比赛，在班里没有一个人比我快，可以说是打遍四(1)班无敌手了。

经过这次学魔方的经历，我懂得做事情要努力，性子不能急，要有耐心。还知道凡事要遵循规律，不能自以为是地耍小聪明。

魔方小能手作文5年级 第三篇

说起魔方，我可是咱们班公认的魔方小达人。这可是我历经千辛万苦才换来的呀。下面就让我跟你们说说我在学习魔方时的事吧。

一天，我听说咱们学校要举行魔方比赛了。立即到小卖部买了个魔方，回家兴致勃勃地练起来。“原来魔方长这个样子啊！“我好奇的打量着这个神奇的小方块，不禁赞叹道。只见那小小的魔方星罗棋布的摆着一个个小色块。色块排列得整整齐齐，活像一排排队伍，正等待我的检阅呢。我望着魔方，心里不禁更激动了。“我要学六面！”说的容易，做起来难。话还没说完，我就麻利地点开了一个视频，双手拿着魔方，双眼紧盯屏幕。认认真真的看了起来。直到妈妈叫我吃饭了为止。

功夫不负有心人。时光似流水，今天，是魔方比赛的日子了。我特意买了一个举世闻名的好魔方。准备在这次比赛中夺取佳绩。果然，我以获取了第一名！

现在，我更是屡战屡胜，将记录刷新到。这些都是靠我坚持不懈的努力得来的。我现在的目标是：争取进入40秒！

魔方小能手作文5年级 第四篇

盼星星，盼月亮，终于盼到了一个快乐的暑假。暑假后的几天，我和爸爸去唐山水魔方玩水。一到了门口，就看到门票门口有几条长龙，公园门口人山人海，导致我和爸爸排了很久的队才进公园。进入公园后，我们立即换上泳装，开始了一段惊心动魄的挑战之路。

我们首先来到最近的儿童游乐池。我带着父亲向大木桶走去，准备感受它的“攻击”。我们下去的时候，啊，突然我就变成落汤鸡了。儿童游戏池项目不是很刺激。突然，我们看到了一个长长的管道，几根交错的树根，不时传来尖叫和笑声。于是，我和父亲一路小跑来到这个叫“巅峰速度”的项目，看起来真的毛骨悚然。“哇，好高啊！”我忍不住自言自语。因为玩这个项目的人太多，我和爸爸排了很长的队。经过漫长的等待，它终于来到了我们身边。我选了一个烟斗，一个大叔，让我坐在烟斗里面。我看着长长的管子，双腿有些颤抖，心跳开始加速。然后舅舅说：“好，滑下去。”于是我闭上眼睛，把自己往前推，“哇！”管子里传来一声尖叫。我迅速滑了下去，整个人就像失重一样。突然眼前出现一道白光，是出口。我非常激动，抱住了自己的身体。“啪啪！”一声巨响，突然溅起水花。我被一双强壮有力的手举起来。“是的！终于上岸了。”我开心的哭了。

“疯狂海啸”已经开始了！我和爸爸来到了那个巨大的游泳池。啊，我和父亲还没来得及反应，一场高达2米的.巨大“海啸”向我们扑来。我失去了立足之地，掉进了“狗咬水”。我立刻站了起来，这时又一个大浪向我扑来。这次我已经准备好了。我跳起来，尖叫着逃跑了。接下来我们玩了几个小项目，体验了每个游乐项目的乐趣。

美好的时光总是那么短暂，阳光温柔地照耀着我们。我和父亲带着疲惫和不情愿结束了这次水魔方之旅。

魔方小能手作文5年级 第五篇

你们玩魔方吗？这几天，我们班在数学老师引诱下，全班同学在疯狂地玩转魔方呢！

每次看着廖老师双手熟练灵巧地玩魔方，全班同学眼睛都直直地盯着，心中都在暗暗地发誓：我一定要学会魔方！我也要像廖老师那样用手在魔方上跳舞！

由于魏老师出去听课，廖老师就利用这两节课教我们玩转魔方。廖老师先告诉我们还原魔方的步骤一共有七步，廖老师一步一步地教我们，她教得是那么详细，那么认真。可等廖老师教完之后，全班同学都似懂非懂，脑子里完全就是一团雾水。这时，老师却撒手不管了，让我们自己琢磨琢磨。“哎！噢！唉！……”教室里一下子听见玩转魔方的声音。

我也拿着魔方在这边东转一下，西搬一下，简直就是在乱转，我脑子里一直在转：白色为底面，要拼白色先拼一个十字架，再把四角对齐……转着转着，突然觉得不对劲，就停了下来，我同桌看了看我，不经意地说：“王艺樾，你应该先把这边转过来，再把这个放到这里，不就对好了吗？”我同桌一边说，一边对我的魔方指手画脚。听她这么一说，脑袋好像开窍了一点，一边说：“哦哦，哦，对对，就是这样的，我怎么没想到呢！”一边用手拍着头，一边飞快地玩转着，果然对了，四边都对齐了。我的脑子里又想：接下来要把剩下的四个斜边白方块儿移到十字架里去，就让拼好的白色九宫格对着的四面成一个小“T”，原本“T”是五个格子主成，就让“T”变成四个格子……

教室里，同学们这儿一群，那儿一堆，全都拿着魔方，时而专注地玩着，时而抬着头，在费尽心思地想，时而看看别人是怎么玩转的，时而露出惬意的笑容，手仍不停地转呀转……尽管，已经下课了，可没有一个同学离开教室……

全班同学简直玩魔方玩疯了，下课，魔方不离手，走路，魔方不离手，谈话离不了“魔方”……魔方就像哈利波特的神器一样，牢牢地吸引了全班同学，让我们为它疯狂，为它玩转！

魔方小能手作文5年级 第六篇

大家好，我是扬扬。我是个吵吵闹闹的女孩子，但是只要我一拿起魔方，我就会立刻安静了下来。我的房间有个“魔方乐园”，那里有二阶的、三阶的、四阶的和五阶的等各式各样的魔方。

暑假里，我在妈妈的指导下接触了魔方，并且成功的复原了一面。有一天，我无意之中复原了两面。从此，我就爱上了魔方。

开学之后，我报了学校的魔方社团，在那里我很快学会了六面的复原，老师要求我们用最快的速度还原魔方。从那时起，我的书包里就有一个魔方，每当我写好作业后，我总会拧上两把，就连睡觉前、上厕所时，都要摸摸它。现在我最快的速度是42秒。

近日，我参加了学校组织的魔方比赛。在那里我遇到了许多的魔方高手，让我大开眼界。比赛中，我获得了“魔方小能手”的称号，同时，也获得了圆柱形魔方的奖励。我这才知道，世界上还有那么多的异形魔方。回到家，我让妈妈一口气买了好几个异形魔方。

这就是我，我希望在不久的将来，我能带着魔方踏上最强大脑的舞台，和那里的高手一决胜负。

魔方小能手作文5年级 第七篇

我向来爱玩魔方，可一旦弄错了一个位置，我就是请一个神仙来也不可能复原了。在一次偶然的情况下，我将魔方复原了。

下午，我正玩着魔方，一不小心把魔方弄破了。我拿起碎片和魔方，看到碎掉的只是中间的一块，里面有个螺丝钉，我正想扔掉它的时候，突发奇想：如果把这个拆了，再拼回起来，魔方不就复原了吗？我以疾风的速度跑到伯伯家，借了一个十字的螺丝刀，把那些错位的全拆得七零八落，准备拼装魔方的这一个个零件。

我将橙色和绿色的零件挑出来，准备卡在已经拼上了的相同颜色的地方，在拼的时候，我却不得不承认这是一个很麻烦的活，要卡进去却得不把那些东西错位和弄乱，确实费了很大的劲儿，我想：想不到这么麻烦，得想出更好的办法。我再三研究，终于发现了奥妙，我将中间的斜上一点，就很容易卡住，十二个这样的二色方块在我的发现下很快“物归原主”了。

现在就剩下八个三色零件，它们安上去非常非常费劲，每安上一个我的手指就会隐隐作痛，安上八个我的手指几乎全部失去知觉，正当我得意时，我惊出了一身冷汗，我发现魔方的一个方块拼错了，我只能重拼，我的脚在这个时候沉重无力，拖着沉重的步伐一步一步地走，一个一个地拆。

在拆的过程中，我想出了一个好招来拼装那些让我的手指苦不堪言的三色方块了。

我先故意把四个二色方块不装，把四个朝上的方块加上去。这样，就来到了精彩主题，我把一个底层的三色方块从上面卡住，轻轻一按，它就乖乖下去了。上面的现在拼起来很容易，先做好一个转折，剩下的一下子就完成了。

想不到魔方这样复原还很好玩呀。

魔方小能手作文5年级 第八篇

魔方是一种难玩又有趣的玩具。我认为玩魔方是要有智慧的人才玩得来。

还记得我读一年级的时候，在浩哥家看到魔方，还不知道是什么玩具呢，拿起来随手一扔。魔方砸到墙上，“啪啪啪”魔方被我摔得粉身碎骨了，浩哥看见了，便破口大骂，把我骂得不知所错。浩哥骂了我后，便去捡起来重新装好，几下又把六个面都拼出来了。顿时让我目瞪口呆了。我迫不及待抢过魔方也学着转来转去，可是怎么还是转不出来。可能是一时眼花了，以为拼出来了，就拿去给浩哥，并得意洋洋地说：“浩哥，看我拼出来了哦。”浩哥接过看了一眼，突然哈哈大笑：“你这也叫拼出来了，连一个色都没有拼出来。”我一看中间还真有一个颜色不同的。

三年级的时候，也是在浩哥家看到他玩魔方，他拿着魔方左右转转，上转下转，几下就把魔方拼好了。我忍不住又拿起魔方，也学着浩哥的一通乱转，不知道怎么弄的，稀里糊涂也让我拼出了一个蓝色的面来了，后面再玩就不行了。直到上四年级后，有一天看到同学玩了一遍后，觉得好像很简单一样。放学后就立马跑去拿浩哥的魔方玩，慢慢地，仔细地拼，终于也让我拼出来了。

其实拼魔方也不难，只要你认真思考，仔细观察就可以拼好。