滋味是什么作文 第一篇

幸福本是没有滋味的，正是因为有了快乐，这幸福才成了世界上最美妙的滋味。

大树生长在泥土里充分吸收养份时，它说它尝到了幸福的滋味；蒲公英随着风而四处撒下种子时，它说它尝到了幸福的滋味，而我一路走来也感受到了幸福的滋味——香，甜，暖，乐。

数学，是我的弱项，千年难得一回能做出很难的题目，所以妈妈经常要我多做一些练习。第一道题是找规律填数，我瞟了一眼题目，心想：太小儿科了吧！随后，我开始细读起来，还真有难度呢！看来，我太轻敌了。于是，我开始算各个数之间的倍数，但无济于事，没用啊！我又找了各数之间相差的数字，还真有了点儿眉目，我又在数差之间找到了规律，我做出来啦！看来，我还是蛮聪明的嘛！一 种快乐的感觉油然而生。

接下来是一道关于角的计算的题目。我苦思冥想都没能找到我心仪的答案。我开始用量角器测量，但还是行不通。我苦恼地想：这题目可真难！我的头都大了两三倍了！唉！这时我发现组成的角是一个平角，那么角3是90度，那角1加角2等于90度喽！我感到我的身边洋溢着幸福的甜蜜。

第三题是应用题，这题目差点儿没把我给折磨死，我想了半个小时，一点儿头绪都没有！真是越想越烦，我刚想放弃时，我想到了陈景润那刻苦钻研的精神。于是，我理清了思路，一步一步做，终于我克服了障碍，攻下了三座“堡垒”。我快乐得像一只刚出笼的小鸟，这是我觉得我是世界上最幸福的人。

哦！原来幸福的滋味就是这样的甜蜜与惬意。

滋味是什么作文 第二篇

人一生终会尝到数不胜数的滋味。也许有开心，有失落，也许有伤心，有后悔，可是我生命中最多的便是甜蜜的滋味。

当我第一次吃到冰淇淋的时候，觉得心花怒放，那才是甜蜜的滋味…

当我第一次考了满分时，品尝到的也甜蜜的果实香滋味。

当我第一次中奖时，更觉得生活充满了惊喜幸运甜蜜的滋味。

但是，那次出乎意料的体检，让我几乎不再相信甜蜜的滋味还有……

那天我与母亲去体检，检查报告在第五天就出来了，本来激动的心情一下子就沉入了，母亲脸色一沉，对我说：“你怎么啦？怎么无缘无故的得了牛癣？”我恐慌，什么是牛癣？崩溃了，那是我第一次生大病。

我十分迷惑的来到蒙医院就诊，母亲和医生站在旁边，显得更加深沉，我张了张嘴。话语又被哽在喉头。发不出声，母亲一脸焦虑，让人十分担忧……

第三天了，我们东跑西跑，走了又走，母亲尽力将最好的医生找给我，无助的滋味占满了身体，可是没办法……

第四天第三家医院检查出来，说：“不是什么大病。只是误诊。”母亲边谢边擦眼泪对我说，以后你千万不要怎么的，一定要健健健康康的……

听说上帝不能无处不在，于是他创造了妈妈。因为有了妈妈的担心关怀，我又感觉受到甜蜜的滋味，我懂了，也许人生会感到许多五味杂陈，但是甜蜜的滋味真的会永存。

甜蜜的滋味是暖暖的，是开心的，是令人舒服的，是值得一生珍藏的……

滋味是什么作文 第三篇

人的成长过程中，会遇到各种各样的事，总不是一帆风顺的。成长的过程正因为这些事而精彩有意义。

对我来说，成长是酸的。随后直到现在，父母一直不停的为我付出，自己却从未过上点好的生活。上学时如果遇到下雨天，他们

会不顾一切地赶来接我。有一次大雨倾盆，我没带伞，我的母亲就冒着风雨来给我送伞，看到她那湿的凌乱的头发，我的鼻子突然一阵酸想哭出来，但是还是忍住了。母亲还担心我冷不冷，把外套脱下来给我。回家的路上，我的心既感动又内疚，回到家后，母亲顾不上自己，连忙拿衣服给我换，看到她那冷得发抖的手我心里又是一阵酸。成长的过程总是一次次的心酸，让我懂得母亲的爱。

对我来说成长是甜的。每天放学回家，不争气的肚子总会咕咕响，但回到家时，妈妈以准备好饭菜等我回来吃。晚上睡觉时，妈妈总会轻手轻脚的到我房间，看看我有没有掀被子。我觉得我出生在一个幸福的家庭里。母亲做的这些事让我很窝心，所以对我而言成长因为母亲的关怀而“甜”。

对我来说成长是苦的。人一出生就要学习很多的技能，这样才能更好的适应生活。我家离学校远，小时候母亲每天载我上学，等我长大点后，母亲要求我学自行车。顿时感觉自己遇到了一道难题。练习时，不断的摔倒，但母亲却命令我爬起来。皮肤擦伤了好几处汗水浸到伤口里非常疼痛，可是妈妈却不体谅我。对我来说成长是苦的，你母亲的命令而苦。

对我来说成长是一场起伏跌宕的旅程。虽然辛苦，但却很快乐，成长过程中一直有人陪伴着我们那边是我们的父母。成长正因为一些事而有趣味让我们细细体会父母的关爱慢慢品尝成长的滋味吧！

滋味是什么作文 第四篇

期中考试即将来临了，大家都早早地投入了紧张的复习当中，我也不列外。我和妈妈之间有一个”赌注“，那就是：如果我拿到了一个一百分，她就帮我买一架航模，两门就两架，几个一百分就几架航模。这样的激励法使我对期中考试既无比的期待，却又有无比的紧张。

期中考试的那一天悄无声息的来到了我们的身边。那天，整个学校出了奇的静，就像放假了一样无声无息。”叮咚—“随着铃声的呼唤，同学们飞快地冲进教室，老师开始分发试卷，大家赶紧趁着这最后的时间交流。

”唰唰唰“笔声齐奏，同学们奋笔直书，手不停挥，文思如泉，妙笔生花，生怕答案出错。

不一会儿，我碰到了一只”拦路虎“，它正和我的脑神经作斗争时，不知哪位神经小兵提醒了我，一下子就打败了”拦路虎“，我要是脑国王的话，准把它升职为将军！”滴答滴答……“时间飞快的过去了，离下课的时间越来越近，我就越来越紧张，最终，老师还是准时的收卷了……

回家的路上，我的心里好像有一只小鹿，跳来跳去，不知道考得怎么样，能不能有奖励。这时，我想起了奶奶的话：有什么拿不准的东西就求主耶稣，他会帮你的！我便开始在心里祷告起来，愿主让我成功，当然，这只是一个心里的安慰，真正的成功还是要靠自己的努力！

晚上，妈妈风风火火的走进门，她说，我的英语考了100分！我真是不敢相信自己的耳朵：我考了100分！我开心极了，向妈妈跑去，边跑边说：”我可以买航模啦！“说着，脸上露出了农民伯伯大丰收的笑容。因为我真的考了100分，真的可以买航模啦！

成功的滋味真好！

滋味是什么作文 第五篇

一瓶优酸乳被打开了，猛吸一口，时光在酸与甜中倒流……

上初中后，我整个人都发生了变化。我开始有了成长的烦恼，我开始在意自己的成绩达到怎样的水平，我开始在意老师对我的评价。什么是酸呢？酸是成绩达不到目标的感觉，酸是老师对我不给予肯定的感觉。但我知道，我必须学会坚强，所以我不停地告诉自己：长风破浪会有时！我学会了用快乐消灭烦恼，学会了用勤奋达到目标，学会了用遵纪换取肯定。酸使我变得快乐、勤奋。感谢酸给我带来的一切。

踏入青春，我变得更加细心。我捕捉到了父母对我的关爱，我捕捉到了朋友对我的真诚，我捕捉到了老师对我的鼓励。什么是甜呢？甜是被父母呵护的感觉，甜是被朋友支持的感觉，甜是被老师表扬的感觉。但我知道，我不能太过自私，我必须报答他们。所以我学会了孝敬父母，学会了关心朋友，学会了努力学习。甜使我变得孝顺、真诚。感谢甜给我带来的一切。

酸甜融合

酸与甜是我在成长道路上体会到的滋味，酸能够磨练我的意志，甜能够激励我不断努力。我的青春充满了酸与甜，酸甜的融合造就了我——一个快乐、勤奋、孝敬父母、真诚待友、尊敬师长的我。这一切是酸甜给予我的，是青春给予我的，我要一直保留下去！

有酸，就有甜，是酸，也是甜，点点滴滴都是青春滋味，我喜欢自己体会，这是我的青春！

时光流回现在，我要大声地说：“青春就是这样，是酸，也是甜，是失败，也是成功！我只要我的酸甜青春！

滋味是什么作文 第六篇

在一个天气阴沉沉的一天，我由于看电视过久被妈妈狠狠地骂了一顿，一气之下跑了出去，一个人独自走在幽静的小路上。

忽然，我的脚踩在一个黑乎乎的东西上，心想：是什么东西敢挡本大爷的去路？”我把脚拿开后，眼前一亮，原来是一个大钱包，打开钱包一看，在那打开的一瞬间，我惊讶地发现里面有很多钱，而且都是百元大钞。这时，我欣喜若狂，心想：这么多钱，全是百元大钞，可以买多少东西了呀！我是买VIP卡，还是买玩具呢？正当我专心致志地想要买什么东西的时候，一个人生问题“飞”在了我的脑海之中——————我要把钱还给失主还是占为己有呢？这个问题把我缠着不放，使我不停地挠后脑勺。对了，如果我把钱自己留着的话，一定可以买好多的东西，想到这，我就不想把钱还回去了，但转念一想，老师不是平常教我们要做一个诚实的孩子吗？想来想去，我的心情从底变高，从高变低。还是回去问妈妈吧，于是，我回到家中，把事情从头到尾给妈妈讲了一遍，妈妈听后，说：“做人要诚实，不要见钱眼开，要把钱还回去。”我听后也觉得有道理，于是，找到了失主，并把钱还给了失主。自己亲手做了一件好事，心里有一种比吃了蜜还甜的滋味。

做人一定要诚实，如果你不诚实，那你必定一事无成！

滋味是什么作文 第七篇

奶奶煮面的滋味，是暖，是爱，是永恒。

人对往事的记忆就像锁在不同抽屉里的杂物，随着岁月的堆垒而尘封，不经意间打开一个抽屉，那被遗忘的，如同隔世般的旧事便猛然回魂，又有了温度，呼吸和生命，过去与现在接续上了。

忆及小时，我与爷爷奶奶一起生活，每个天边泛白的黎明，奶奶总要煮面给爷爷吃。时光流淌，袅袅喷发着香甜气息的蒸气染白了奶奶的两鬓，可那碗荞麦面的香味却日复一日地萦绕在家中。爷爷每每捧起那面，欢喜毫不掩饰地堆在脸上，久久不散。

我也吃过奶奶煮的荞麦面，但没几天就吃腻了，看着爷爷仍是一脸满足，吃得津津有味，是不是爷爷那碗面格外好吃？我偷偷尝了尝，并没有特别美妙，反而清淡无味。

爷爷到底为什么对荞麦面如此“忠贞不移”呢？那荞麦面的魔力藏在哪里呢？

时光就是那么残酷无情，它从不为任何人停留。奶奶走了，在枫叶旋转飞舞的秋，带着荞麦面的味道，踩着凄美的步子走了，每走一步，碎去的落叶都用沙哑的声音低吟着哀歌。

从此，每个黎明便没有了荞麦面的喷香，也没有了披着晨光被蒸气笼罩的白发人。

爷爷生日那天，极少踏入厨房的他默默离开人群。雾气朦胧中，熟悉麦香滋味里，爷爷的背影显得怅然孤单，他为自己煮了一碗荞麦面，独自坐在那里，细嗅充斥在鼻息间来自远方的香气。他颤抖地举起筷子，又忽地放下，低头喃喃道：“老婆子，我想吃你煮的面，就一口……”那一刻，他老泪纵横，和着沉积多年的追思与苦楚，吃下那一碗面。

后来我才得知爷爷身体不好，不能吃过咸过甜的饭，于是奶奶便陪他吃了一辈子不加盐的荞麦面。

那碗面的滋味是清淡的，但其中蕴含的情意是浓厚的，奶奶每天把质朴而鲜活的爱注入其中，爷爷又怎会烦腻呢？

温暖，包容，深深关爱，涓涓真情，这就是一碗面中全部的滋味。

皑皑白雪，化流成溪；纷纷落花，零落成泥，许多离我们而去的人和物，其实未曾远逝，就像奶奶的那碗荞麦面的滋味，幻化成另一种风姿呈现在我生命中，那便是爱与永恒。

滋味是什么作文 第八篇

我们是父母的掌上明珠，我们从小就生活在父母的爱里，我们从无知变成有理想的青少年，在这期间，我们尝遍了爱的滋味:甜的、苦的……但我更觉得，父母的爱是茶的滋味，是我们和父母一起制造的。

还记得那次，我在努力、用心地准备着期末考试，妈妈又放假从外地回来，她用心地照顾着我。

每晚九点，妈妈都会准时悄悄地踏进我的房门，端着我最爱的紫砂壶，沏上清香的茉莉花茶来到我的身边，给我沏上一杯茶，见我喝下去后又悄悄地退了出来，每天都是这样，在一周的时间内，我的房间内有了浓浓的茉莉花香，浓厚清香，让人回味悠长。

不知不觉，期末考试如约而至，妈妈还是那样朝我笑笑，我点点头去了学校。

然而……那晚，壶碎了，香没了…… 我托着考试失利的心情回到家，耐燥不安，我躲在屋里，扑在床上哭着。

妈妈听见了，来到我的房间里，想说什么可却又收了回去，依然悄悄退出了房间。

晚上，妈妈依然九点踏入房间，依然给我沏了一杯茶，端到身旁;我使劲地用手一挥，茶洒了，壶碎了。

妈妈看见这样，仍然没说什么，捡起碎片，走了，屋里只剩下我，尝着苦涩，掉着眼泪。

第二天，我照样放学回家，看见了我最爱的壶，壶里沏着茶，妈妈把壶细心的粘好，只剩下细小的裂纹，壶里散发着清香。

晚上，母亲还是那样来到了房间，我拿起了那杯茶，尝了一口，好苦，但这茶比以往更加的浓，更加的香，我含着眼泪喝完了这茶，品味着妈妈的爱，品味这爱的滋味，最终，我忍不住了，在黄色灯光下，清香的茶味中扑进了母亲的怀中。

那一刻，我明白，爱的滋味需要我和父母一起创造，我是茶，父母是壶，我们在壶里，慢慢地变浓，变香……这就是爱的滋味!

滋味是什么作文 第九篇

善意的谎言在我们生活中不可避免，因为有了它，我们的生活变得不一般。

——题记

一曲“世上只有妈妈好！”道出了多少母亲的伟大，唱出了多少孩子的幸福。

放学了，我走出校门，爬上了妈妈的机车后坐。一路上，两旁的树木好不青翠，天空的云儿正悠悠地飘着。看着这良辰美景，我不禁又哼起那首歌谣——“世上只有妈妈好……”

到家了，我冲进门，迎面扑来一阵可口的香味。哇！是什么佳肴呢？我忙靠近餐桌一瞧，原先是红烧排骨呀！可惜只剩下仅有的半小盘而已了。

“刚才是家里来客人了吧！”我思索着，说出了声。

“是啊！”妈妈笑着附和着。

我匆匆洗完手，盛了两半碗米饭，坐在诱人的红烧排骨面前，准备好好享受这顿可口的大餐。

“妈，来，这块排骨给你。”我留意翼翼地夹起一块，刚要放到妈妈碗里。

“我可不要。那个肉丝容易塞进牙缝的。”妈摆着双手，“这你吃吧！多吃点才能长高。”

哎，牙齿老了可真麻烦！真可惜了这顿美食。

一会儿工夫，半盘红烧排骨就这么被我给狼吞虎咽了。“写作业去喽！”我一骨碌钻进了书房，才发现书包还在客厅哩！于是，我又折回了客厅。只见妈妈正端起那个仅剩一丁点排骨丝的空盘子，静静地嚼着什么。

我呆了！妈妈不是怕塞牙缝吗？她是舍不得吃啊！顿时，我鼻头一酸，随之一股幸福之感涌遍全身。

我没有打断妈妈享受那残羹的美味，悄悄地提起书包闪进了书房。我决定，在下次吃排骨时，也假装吃腻了，是该让妈妈好好享受那幸福的滋味了。

滋味是什么作文 第十篇

我最喜欢学口才，我觉得它比游泳、种花、滑雪都要好玩。因为学口才，我从一名朗诵菜鸟变成了一个真正的朗诵达人，我也尝到了成功的滋味。

在新城区，我参加了朗诵大赛。换了装，穿上了新买的衣服，来到舞台旁，我心里不停地问自己：“我会成功吗？我会晋级吗？”越想越激动，越想越兴奋……

终于，轮到我上台朗诵了。我参赛的题目是《秋天的来到》，因为在台下练习了无数次，所以我对自己很有信心。可是站在了舞台上，看到那么多的观众，我心里紧张极了，像有几万只小兔子在蹦蹦跳跳，管不了那么多了，时间有限，我张开嘴巴，大声朗诵起来：“秋天来了，凉风轻轻吹来……”我一边朗诵一边做着动作，我把手举高，眼睛随着手势来回转动。不知过了多久，我终于读完了，赶紧松了一口气，走下舞台。

到了评比的时间，我真不知道评委会选谁啊！“到我了，到我了”，我紧张地手心冒汗，我睁大了眼睛，只见三位评委都把票投给了我，“我晋级了”心里有说不出来的高兴与激动，而我悬着的心也终于落地了。

接着是复赛的环节，我想我应该会晋级的。到了赛场上，我只读了一句，评委就让我停下来了，我想：糟了，难道是我读得太差，晋不了级了吗？我忐忑极了。可是，当评委念成绩时，宣布：“晋级的有27号、28号、29号。”“29号，耶！太棒了，我竟然晋级了。”我高兴地叫着。

到了决赛，我进入了前十名，得了优秀奖。一个大大的奖杯放在我的面前，别提我有多开心了。那一天，我尝到了成功的快乐滋味，然而只有我自己才知道，成功的背后，我曾付出了多少艰辛的努力。

滋味是什么作文 第十一篇

什么是功夫？是时间。他慢慢地说，手里的锅铲还在有条不紊地铲着。

在老家的巷子里，有一个卖煎饼果子的小摊，几十年没动过。奶奶说吃他做的煎饼总能给人这巷子最简单的味道。

煎饼的香味常常飘得很远，飘进狭长的小巷，飘进家家户户的小窗户，钻进我的鼻腔，弥漫整条街。一大早，左右房屋陆续出来，大排档前排起了长队。他也不慌不忙，精心准备了一个又一个煎饼，笑着递给大家。

他的煎饼摊其实就是一个三轮车，上面配有一个小玻璃柜，里面的锅碗瓢盆和食材都放在里面，一切都是永远干净的，玻璃每天都擦得一尘不染。

做一壶纯正的好煎饼果子，需要付出很大的努力。在我的印象中，他每次做蛋糕都是娴熟、从容、淡定的。他先把好的绿豆面糊拿出来，用勺子舀了一勺，倒在锅里，然后用抹刀在锅里的面糊上轻轻绕了两圈。面糊立即均匀铺开，刚好覆盖整个锅。没多久，他又俯下身，拿出柜子底部的两个鸡蛋，敲在锅边的蛋糕上，用另一把小铲子轻轻敲打，直到鸡蛋和蛋糕完全融为一体。最后，他用小刷子在上面抹了一层薄薄的酱油，把洋葱沫和欧芹块一起撒上，轻快地卷起来，煎饼果子就做好了。每次看的时候都由衷的赞叹精湛的工艺。练出这么好的功夫，至少要十年半。

去年回老家，立马去煎饼摊。当时已经是晚上了，他应该快关门了。角落里没有人。我站在离他稍远的地方，看到他微微弓着背，他的锅铲一直在动。他停了一会儿，放下锅铲，用手指着锅里的煎饼。

我有点惊讶，于是上前轻轻敲了敲玻璃。他抬起头，表情有点局促，右手边有几个未成形的煎饼。我有点不好意思，就问：你在练吗？他笑着搓着手：是啊，想着这会儿没人了，就练了。说着又开始做煎饼。我老了，视力和手都不如以前了。我每天都要练习让大家吃到好吃的煎饼。

我愣住了。做了几十年了，还是坚持每天练！看着他布满老茧的手和被汗水浸湿的木铲，他一时说不出话来。他抬头慢慢说，什么是功夫？只是时间问题。

耶！什么是功夫？煎饼是什么味道？不就是时间，汗水，年复一年的坚持吗？终于明白这煎饼的真正味道了。

滋味是什么作文 第十二篇

唉，真难。在纸上画几笔都这么难。如今这世道，真是无法形容。“王婧琳，你怎么搞的？说了多少遍了？站直，笔正，挺腰……”随着铺天卷地的大骂，觉得地球好象停止了转动，只有一块大石头砸在了头上，顿时两眼冒金星，晕晕忽忽的。“北风吹，战鼓擂，当今世界上到底谁怕谁！”我终于找到了这句“千古绝唱”的答案——我怕韩老师，更怕书法。你可不知道我练毛笔字的那段日子有多苦，天天被骂的昏天黑地，打的“鼻青脸肿。

”啊！世界末日到了，不幸又要降临了！“好！我就讲到这，下面开始练！”随着老师一声令下，同学们便开始担经受怕的练习了。而我就向热锅上的蚂蚁——进退两难。往上写还是往下写，往左还是往右？我困惑着。不好，“日本鬼子”进村了向我“扑”来了！算了，还是应付几笔吧。可还没等我开始应付，“日本鬼子”就迫害我了：“王婧琳，怎么还不动笔，不想学了是吧！”哼，我早就不想学了呢，是你非逼着我学的！生活太不公平了！当初他说的天花乱坠，现在呢？这不是坑害人民群众吗！“还不快写，听不懂中国话吗？”我这才回过神来，挥笔写起来。我费了九牛二虎之力才写出的字竟被老师说的一无是处：太软了，没劲，这个不到位……老师越是说我，我就越发奋的练。作业每天练一页，我就练两页＇，三页。经过数月的艰苦“奋斗”，终于有所“成就。”那天，我胸有成竹的写着，果不其然，老师走来。只见他先是一呆，又瞪大眼睛仔细看了看，重新审视了一番，似乎明白了什么，然后眯起小眼会意的笑了。哎！我有什么理由怨叹生活的不公平呢？我相信生活既要我吞黄连，同样也可让我品尝蜜糖。

滋味是什么作文 第十三篇

冬天，本应该是寂静的，老家的姥姥自己种的两棵冬橘成熟了，金灿灿的果实热闹地挂满了枝头。

前两天姨姥回了老家，给我打电话：喂？你姥姥想跟你说几句。当时我正在忙着写作业，应付了一句：嗯。几秒钟后，听到了姥姥的声音，感觉她小心翼翼地：喂？哎，姥姥。那个你们最近有空不？怎么了姥姥？没什么事，就寻思老家的冬橘熟了，你们回来尝尝？唔，唔，好，等过两天。好！姥姥的声音里，流露出难以自制的喜悦，连说了好几次我等你，又絮絮叨叨的说了很多，直到我有些不耐烦了，她才依依不舍的挂了电话。敷衍完了电话，我也没当回事，又潜入作业中。

过了几天，又过了好几个几天，我们都把这事忘了。

忽然姐姐给我打电话，是老家的亲戚。喂？姥姥说你们要回来，怎么还不回来呀？嗯？我有点儿懵。姥姥说前两天你答应的啊。电话那头，姐姐的声音噼里啪啦地砸过来：姥姥给你们留的橘子，挑了最好的，怕坏了，仔仔细细地放在谷糠里，一天天盼着你们回来！

我愣了好久，很长时间都说不出话来，冬日的斜阳懒懒的射进窗户，我的眼泪倏地涌出了眼眶！我惊觉原来姥姥这么想我！泪水迷糊的眼睛，朦胧间我仿佛看到，姥姥坐在院子门口孤单的身影，风雪打湿了她的衣襟，但她却满眼期望的盯着门口，好像一有些响动她就准备着飞奔出门，我又仿佛看到她拖着疲惫的身躯，每天去谷糠桶里翻看冬橘是不是保存的好好的，风雨无阻。她是那样热切地盼着我们回家

我平生第一次如此深切地体会到姥姥对我们的思念，表姐后面说的什么我都听不见了，眼泪啪嗒啪嗒地落在桌子上的作业本上，渍染出一朵又一朵的苦涩和酸甜。姥姥，我也想您啦！

滋味是什么作文 第十四篇

我有个好朋友，叫星欣，私下里，我总是喊她“大猩猩”，她也总是笑着应答。

体育活动时，我俩总是飞快地跑过去，第一个爬上双杠。坐在上面，“俯瞰”着正气喘吁吁地往这儿跑的同学，心里莫名涌出了一种自豪感。有时候，我俩也会头并头，在软绵绵的草地上躺出一个“八”字，抬头仰望蓝悠悠的天空，深邃极了。连太阳也悄悄隐进了大朵大朵蓬松绵软的云团中，只透出稀碎的浅金色光柱。偶尔有鸟儿飞过，极快，我们只来得及瞧见两只上下扑腾的翅膀，一溜烟儿，就没了影子。

风儿也是微微的，拂过湖面轻起涟漪的那种，此刻，正把跑道两侧满树香樟叶摇得“沙沙”响，催出满树的香，一小缕、一小缕飘向我们的鼻翼，一小缕、一小缕，飘进我们的心房。我们几乎沉醉在这恬静的香气里了。风儿轻柔地拂过我们的脸颊，让这一刻凝成永恒。

可后来有一天，她和我吵架了。原因是当我无意间当众喊出了她的绰号后，调皮的男生们瞬间笑喷了：“大猩猩！红毛猩猩！黑猩猩！”我生气地追赶那些男生时，她已经哭着跑开了。

我去求她原谅，她却执意甩开了我伸出的手，此时的我懊悔不已，满脑子挥之不去的，是她那发红的双眼和凝满泪水的面颊。

又是体育活动课。

我孤身一人躺在草地上，乏味极了。突然，一阵风儿，吹来了香樟迷人的气息，吹开了我记忆的花蕾，也吹出了我的愧疚和眼泪。

“星欣，对……对不……起。”我懊恼极了，自言自语，本该真诚的话语却说得如此支吾。“不够真诚哦！”好熟悉的声音！我坐起身，果然是她！她原谅我了？她向我伸出手：“快点了走啦！”“大猩猩……”“嗯？”“对不起！”“哈哈，快走啦！”她拉着我，向双杠跑去……

友谊的味道其实像香樟的味道，虽不及牡丹那般浓烈，但微风拂过，总能一点一点渗入心房……

滋味是什么作文 第十五篇

失败是成功之母。即使一个人经历了很多次失败，我相信只要他总结失败原因，一定会取得成功。品尝到成功的滋味。

我品尝的成功滋味是甘甜的像泉水一样。上小学的时候，同学和朋友都会骑自行车，每当看到他们骑着自行车追逐嬉闹或骑着自行车结伴上学，我就非常羡慕，也想像他们一样骑着自行车加入到他们的队伍。于是我找爸爸，让他教我学骑车。在学习的过程中我不知摔了多少跤，但想到自己的愿望，我还是坚持练习，问爸爸方法，自己总结摔跤的原因。终于功夫不负有心人，经过几天的训练，我可以灵活地骑着自行车到处和好朋友玩了。

我品到尝了成功的滋味！虽说我付出了大量的汗水，成功就像泉水一样为我解渴解乏，推动我继续向其它困难的道路前进。

在上初一的时候，我的语文老师一直说我的字写得差，可我一直也没有改正。我觉得字写得好不好对我没有什么利害关系，只要写对就行了。于是老师当着全班同学批评了我和其他一些写字不好的同学。我当时觉得很丢人。于是回到家问妈妈该如何做，妈妈笑着说：“老师也是为你好，字如其人，你这样帅的孩子子也一定会写好的，中考都是电脑看题，电脑可不给你分析你的字，写的不清楚就是没有分。从现在起你就开始练字吧。”我听后燃起了斗志，决定要写出一手好字。我找出了笔和纸开始从最基础的字练，练了一阵，发现根本没有改变，于是我拿出了小学用的字帖来，一看我的字和字帖上的字差的真是十万八千里啊！我就拿着纸印着字帖写，又练了一阵，后来就临摹字的写法就这样日复一日，我的字不断地进步直到老师都表扬我写的字了。听到老师给同学们讲要向我学习时，我心里笑开了花。我知道我成功了，成功的滋味像蜜一样甜。

滋味是什么作文 第十六篇

满分的滋味

人世间有很多的滋味我们早已尝过，而那次“满分”的滋味，让我终身难忘。

——题记

一缕缕阳光降落在窗边的桌子上，一丝丝透着寒意的风跑进了房间，“呼”地一下掀开了数学试卷。我伸出手默默地把试卷合上，却无意间瞄到了“120”这几个鲜红的数字，在阳光下那抹鲜红格外刺眼。窗外的树叶被吹起，有那么几片叶掉落在书桌上，也悄悄地掉入了我的心里……

阳光照亮了整间教室，随着上课铃响，数学老师也踏进了教室。那抑扬顿挫的声音响起，同学们都低着头。当说到要发试卷，整个课堂立即热闹起来。只见有些同学捂着脸，低喊了一声：“惨了！”有些同学则摆摆手，叹了口气说：“肯定考不好。”而我听到这突如其来的消息时，心顿了一下，嘴里喃喃着“xxx……”双手也不自觉的抓住同桌的手臂，只见霎时间冰冷。

看到同学们的反应，老师严肃地说道：“这次我们的考试，有些同学考得不好。”说着停顿了一下，然后老师的'脸上又爬满了微笑：“不过，有些同学进步很大，也考得好，下面表扬以下同学……”听着那一个个名字，手心不知为什么直冒冷汗。一阵风吹过，身体不禁颤抖着，就连阳光撒在我的身上，也感觉不到一丝温暖。

忽然，一个熟悉的名字从老师嘴里蹦出，传入我耳朵里。身边的同桌和前面的同学都望向我。我愣住了，老师刚才两念的竟是我的名字！此时此刻，手脚的冰冷瞬间被这惊喜消灭了，我的心头上像涂了一层厚厚的蜂蜜一样，甜滋滋的。那样美好的滋味在我心中徘徊。

我领着试卷回到座位上，正当我享受这份甜蜜时，耳边响起了同桌的声音。“咦？你这题是错的哦！”同桌惊奇的说着，我拿过试卷。一看，真是错误答案！但在错误答案旁却有一个大大的红勾。心头上的那一层蜂蜜就这样一点一点的被眼前的事实削掉；一股复杂的滋味瞬间充斥着整颗心，原有的甜变得杂味了。我静静地望着试卷上“120”分的红字体，一阵凉意在心底里盘旋。我究竟要不要把真相告诉老师呢？最后，我还把事实埋藏在心底……

如今，望着房间外的蓝天下漂浮的白云，那一丝不安与复杂，那苦闷的滋味依然在心中盘旋。

那终身不忘的，便是得到“满分”的滋味。

滋味是什么作文 第十七篇

挥手告别了单纯的初二，咱们步入了沉稳的初三。背起初三的行囊，咱们会发现自己多了一份老练，少了一份天真；多了一份举动，少了一份梦想，还多了一份抱负，职责与神往……

初二的咱们把浪漫写进日子。孤寂的日子，咱们爱哭，爱笑，爱喊，爱叫；高兴的日子咱们狂欢乱舞，淋漓尽致。但现在，全部都不属于咱们，再匆忙的脚步中，我望向操场上正在军训的初一重生们——我摇摇头，离开了。是的，这全部的全部早已在时刻的江河中一去不复返了。咱们现在面临的不过是黑板上那一道道化学式，一题题几何图形和那数也数不完的ABC……

走进教室，三尺讲台，教师用睿智的目光引导咱们——初三了。一方斗室，教师用流利的言语教训咱们初三了。课间上，少了同学们的谈天论地，多了问题的勤勉学子；球场上，少了同学们的挥洒如雨，多了思考问题时的抓耳挠腮……

沉稳的高山，灵动的溪流，无边的郊野，静寂的森林。大自然的全部好像都与咱们隔绝了。苦雨孤灯下，奋笔疾书的咱们也有了与冰心白叟相同对往事的迷惘。但是几个月的初三日子早已抚平了同学那课操动的心。面临漫山遍野而来的试卷，少了“扬花榆芙无才情，唯解漫天作雪飞”的骂声，多了“骄傲自大，方是男儿本色”平常心谈态。或许便是在师长不断的“啰嗦”声中，“愚蠢”的咱们总算开了“窍”——全部都是价值的。

芭蕾艺人美丽的舞姿，代之是变形的脚；蝴蝶翅膀的精美完美，价值是自身的藐小，比萨斜塔的誉满天下，价值是一直以来的歪斜。相同，中考的优异成绩，价值是咱们现在的汗水与尽力，但咱们并不怕价值，由于生命自身便是筹码，咱们用感恩的心去面临公正与不公正，收成时，只要咱们自己理解从前支付的价值……

还曾记住这样一段话：初三是咖啡，苦涩中含有浓浓的香醇；初三是列九，另人兴奋充溢热情；初三是甜美地果汁，清新可口脉脉温馨。或许，初三更像怪味豆，五味俱全……

滋味是什么作文 第十八篇

我从小就梦想当一名侦探，其实，我现在早已经尝试过当“侦探”的滋味了。

一天下午，我和同院的几个小伙伴玩“成语保护”的游戏。我伸手抓马征，正当他开口时，我忽然定住不动了。马征以为我搞什么把戏，回头便跑。田兵和张乐两人走到我跟前，异口同声地问：“你怎么了？”我立刻叫住他们说：“刚才我看见一个人拿着包，鬼鬼崇崇地进楼去了。”“他一定是小偷。”田兵肯定地说。只有王聪一个人说：“我看不一定吧。”我们一致“批评”他，王聪“寡不敌众”，只好躲到一边去了。

我们立刻组成“侦探”小组，由我担任组长，立刻

进行“侦察”。当我们走到楼门口，只听里面有“哧——哧——”的声音，谁都不敢进去。我的头脑中产生了疑问：“‘敌人’使用的是什么‘武器’呢？”这时马征大叫起来：“哎呀，我踩到‘’地雷’了！”

突然，楼里传出脚步声，我们都害怕极了。“快跑！”我发出了“紧急信号”，大家都一溜烟地跑了，全都藏在自己的“岗位”上进行“侦察”。可使我们大吃一惊的是，出来的人从包中掏出的却是广告宣传纸，原来他是张贴广告的。虚惊一场后，除了马征在擦自己脚上的脏东西外

其他人都笑得前仰后合。

我自言自语道：做“侦探”不仅要有敏锐的洞察力，还要有准确的判断力，不能随便怀疑别人。否则，会闹出笑话的。

滋味是什么作文 第十九篇

成长，是每个人都要经历的，人总是在一点一点的长大。

有时侯，我不太喜欢过生日，因为我认为从那天起，我又长大了一岁，我很害怕长大。但同时，我又是一个热爱为自己庆祝生日的人，不需要蛋糕不需要礼物，只要悄悄地对自己说声“你又长大了一岁！”，这时快乐就会溢出来。人就是这样，很矛盾：一方面渴望自己长大，而另一方面又恐惧自己长大，长大了就拥有更多的自由，更多的权力，更多的能力；长大就意味着更加的成熟，要肩负起更多的责任。

每多一点的长大，就会让我增加更多一点的疼痛。(.)长得越大，懂的越多，而痛也会越深。似乎人的成长总是伴随着痛。有时真希望自己就是那个彼得。潘：希望自己永远也长不大，也能自由自在地飞翔，和自己的影子游戏，和那些孩子一起居住在永无岛上，不用承担成人责任，永远欢乐嬉戏，永远没有烦恼。

那样的确很好，可我也不总希望自己是彼得。潘。“青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来；青春是蓬勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是最辉煌的色彩。‘‘青春的我的心中也有无数光彩夺目的未来，也希望有功成名就之时。然而这一切却又是在长大的前提下，彼得。潘是无论如何也尝不到这样的滋味的。

无论你如何想长大，或如何不想长大，你都不能违背自然的法则。时间总是一分一秒的向前走着，人的生命总

经过幼年。童年。青年。中年。老年，让你既做过彼得。潘，也尝过酸甜苦辣的生活。也许，顺其自然是处理成长问题的最佳选择。

时间总是要向前走人总是要长大，在甜蜜，酸涩和无奈中，我又多了一份坦然和自信，这大概就是成长的滋味吧？

滋味是什么作文 第二十篇

一分耕耘，一分收获。我们只要付出努力，付出汗水，就一定能够收获丰硕的果实，品尝到自己劳动成果的好滋味。

周末在家，爸爸郑重其事地交代我一个任务---把家里的楼梯、阳台全部打扫、整理一遍。我一听立刻撅起了嘴：这是什么任务？简直就是干苦力！要明白，家里有两个阳台、三层楼梯，扫一遍简直太累了，还要拖一遍！听起来都觉得头皮发麻，心惊胆战！但是爸爸语重心长地告诉我：“平日里都是我打扫的，你也要尝试打扫一次，体会劳动的乐趣。”

我满腹狐疑，劳动费力费时，会有什么乐趣呢？但又不敢违抗父命，硬着头皮去打扫了。台阶上有灰尘，我不顾漫天飞舞的尘埃，坚持一阶一阶地扫下来，仿佛成了天游峰的扫路人。窗户有些灰暗，我拎着水桶从一楼院子的井里吊了一桶水，艰难地挪向三楼，用抹布一块一块地慢慢擦拭着玻璃。地板上有些残留污迹，我便用废弃的牙刷慢慢地刷干净……四层楼，在我不懈的努力下，彻彻底底地打扫了一遍。我不停地抹着满脸的汗渍，满肚子埋怨！

正想去跟爸爸吐槽，不经意间却发现窗明几净，地板光亮照人，楼梯一尘不染，整个家面貌一新。我顿时有一种别样的喜悦，心情特好，之前满腹的怨言荡然无存。这一切都是因为我的劳动所改变的。

有苦有累，有笑有甜，这就是劳动的好滋味！我想：爸爸让我劳动，或许是想让我明白一个道理吧。功夫自难处做去，学问从苦中得来。自己劳动，乐趣多多，好滋味！

滋味是什么作文 第二十一篇

每一个人的生命就像被流放一样缓慢前行，在这漫漫人生路途中，不免有丝丝茫然与惆怅。是的，我们都是在曲折中徘徊，在泥泞中彷徨。

从生命中的那一次哇哇大哭开始，我们降生于这奇妙的世界。也许，从那时起，上天就已经为我们下了定义，注定了终身……

我的思绪如无主的蓬蒿，不由自主地飘飞到了昨天。那时处于幼童时期的我们，对整个世界都还全然不知，只知道糖果的味道是甜的，零食的味道是美味的。对任何事物都充满了无限的好奇，生活无忧无虑，自由自在。辽阔的田野是我们的天堂，猫咪的丛林是我们日益密切的朋友，那时的校园也是热闹的游乐场，甚至认为整片天空都是甜滋滋的……那成长的滋味是甜的，令人回味无穷。

可是，如今的我们升入初中，肩负着不可推卸的责任。每天都有铺天盖地的作业等着去完成，压着，喘不过气来，而我可能是因为小学时养成习惯不好，总是慢人一拍。又是在这寄宿制学校，更多的时间已经被学校的精心策划下安排的满满的，而像我们这样的苦中人如牛负重，早已跌入写不完作业的深渊。每一天，花的时间用在写作业与学习上时间最多的是我，做的最少的也是我。做作业总是做到很晚才睡觉，为了不迟到，总是要比别人起得早很多。可是，还是会迟到，还是会三番五次地没完成作业。

我迫不及待地追溯其原因。是笔的问题吗？可是他们明明做完了好几题，我还没开始提笔写。自然的，学习效率赶不上别人，成绩也一直赶不上别人，挣扎着，徘徊着，无法挣脱。

成长的滋味虽然是苦的，但是我相信总有一天会苦尽甘来。

滋味是什么作文 第二十二篇

成长的滋味是五彩的、是丰富的、成长的滋味有辛酸的、令人惊讶的、令人感动的，总而言之；成长的滋味是多种多样的，在一件件事中，我们悄悄的成长着，我们悄悄学到了知识，在我们成长的路上，一定不是一帆风顺的，一定有一些挫折，一些失意在我们成长的路上做“拦路虎”。

在成长的道路上，任何人都会遇到“拦路虎”，我们要想办法克服它们，有时，我们需要别人的帮助来克服“拦路虎”，当然了，我们不能总靠他人的帮助来克服它。

在生活中，我们大家都会遇到不顺心或失望的事。这些事应该都属于对我们有益的事，都多多少少能让我们明白一些道理。

记得在童年时代，有很多令人难忘的事，其中有很多事都不好意思说出来的，但是它们却是多么让人难忘的事。当我上小学三年级的某一天，电闪雷鸣，大家都拿着雨伞在教室外焦急地等着。过了一会儿，大家都纷纷议论着到底开门的人去干什么去了，而我则正在和一个朋友拿着伞把足球像打保龄球一样打。突然，由于我太用力了，而且那个朋友正好也没有在我打的地方接住，我打出的球居然砸住了一个同学的肚子~~~~~~。

在此之后，我再也没有玩过足球，再也不敢像那次一样在楼道里玩球，自然，也变得非常小心谨慎。至于后面的事，当然是被老师叫到办公室教训了一顿，我们也和那同学道了歉。

滋味是什么作文 第二十三篇

“啊，真香!”闻着这散发着淡淡墨香味儿的书本，我情不自禁地赞叹!是啊，书，你身体的每一部分对我来说都是那么美好，令我陶醉……

书本里有许多知识在向我招手，书本里也有许多的诱惹在等着我。读书，成了我生活中重要组成部分，我每天早起读书，中午读书，晚上临睡前也要读书，如果哪天我的手不摸摸书本，我这天会连觉都睡不着。

书确实令我受益匪浅。我想说的是，除了课堂上老师教的知识外，其它多半得归功于课外书籍了。正因为我不惜花大量时间来阅读课外书籍，不断充实我自己，所以我的语文比别人学得轻松。曾经，我的作文成绩平平，写得毫无生趣，可是如今，由于我读的书多，积累的好词佳名多，背诵的东西也多，所以写起作文来得心应手，作文也写得一波三折，十分有趣。有时习作几乎能达到一气呵成，那感觉真的好爽，除了能得到老师的表扬、同学的羡慕外，自己也很有成就感哦!每每这时，我总是情不自禁地对我心爱的书本说：“谢谢你们，是你们让我在我知识的海洋里畅游!是你们让我拥有了这一切。”因而，我不得不承认，读书真是好处多。

书，教会了我真善美;书，开拓了我的视野;书，哺育了我的灵魂……书是我的知心朋友，是我的亲密伙伴，是我的温暖家人，更是我心灵的启迪者。

滋味是什么作文 第二十四篇

美妙的音乐能让你回味无穷，树林的清新能让你流连忘返，鸟儿的歌喉能让你驻足品味，而生活的趣味又是一番滋味。

什么是幸福？幸福的滋味无数个人有无数份答卷，对我来说，幸福很简单，幸福就来自于我的家。只要有家，就会有幸福。一份小小的幸福就在那个黑灰色的夜晚，天空上没有新月只有黑灰色，空气中还有鞭炮的气味，这就是幸福的开始，此刻，年的气味很浓，侵在厨房内饺香味内，有一种说不出的滋味，叫幸福。

慢步跨入我家狭小的厨房内，越来越浓的饺香味扑鼻而来，映入眼帘的是一桌饺子，一群人，圆圆的饺子不代表什么贵重的物品，但却有我家每个人真心的祝福，我家的饺子不仅如此而且有三个饺子馅内裹有硬币，母亲说过谁吃着了带硬币的水饺，来年会交上好运。也更是这个原因，我在这时才会对这种小小的聚餐充满期待。

当你握起那个碗时，暖暖的温度会从手心穿入你的心，此时，大家在这间小小的厨房内吃起了团圆饺，脸上洋溢的，是笑。这是幸福的滋味。

轻轻咬开水饺那白洁的皮，饺陷香喷喷的味道直喷而出，滑入口中，那一刻，是幸福的滋味。没有任何的言语，很简单，一个微笑，一顿团圆饭，大家聚在一起，在这狭小的厨房内，暖暖的，满是幸福，小小的水饺从咽喉滑入，直入而下，所到之处，都散发着温暖，都弥漫这水饺的香气，嘴内，碗内，厨房内都是幸福的味道。

无数个夜晚，都在回忆，那幸福的滋味，没有风雨的伴奏，却开的娇艳，没有艳阳的陪衬，照样美得动人。幸福的滋味就是这样，不需要任何衬托，只要有家的温暖，还有那一碗水饺。

幸福的滋味就在那夜，那人，那事。

滋味是什么作文 第二十五篇

时间如流水一般，眨眼间就流逝了十七个春秋。时间残酷地带走了我的童年，庆幸的是，它给我带来了如花的青春。是什么使得梦想之帆能够远航?是什么让我们充满活力?青春，闪光的青春。

青春的我们喜欢追求梦想。有人向往于“明月松间照，清泉石上流”的宁静和谐，有人向往于“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的恬静优雅。可我们不要，我们更向往“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份洒脱与自信。成长的路程是辛苦的，成长的痕迹是笑容与泪水的交错。也许，困难重重摆在面前，也许，我们不被人理解……但是，我们勇敢追求，我们用勤奋作桨，抵达梦想的彼岸。我坚信，当汗水化开了那片遮月的黑云，梦想的月光就照进了现实的土地，我们的人生也从此丰盈而美丽。

青春的我们喜欢怀念过去。我们就像小阁楼上的沙漏，安静地滴落。我喜欢发呆，喜欢翻着泛黄的照片，让回忆从心底升起。也许，人总是喜欢怀念过去。稍有现实的不如意，就会想起过去的美好。翻看旧时的相册，想起天真烂漫的童年;读着发黄的信笺，回忆少年真挚的友情。一不小心清醒过来，却发现自己仍然处于现实。我忽然不敢再去怀念，我怕现实的残酷和下一轮的回忆会将我对未来的热情击打得粉碎。可是啊，青春的情怀真是复杂，夜色阑珊时，我还是会追忆。

青春的我们喜欢幻想。很喜欢一个人在夜里仰望星空，望着那遥不可及的地方;喜欢看流星，在星空里寻找属于自己的射手座。瞬间想起一句很经典的话：当一个人在看天空的时候，他其实并不想寻找什么，他只是寂寞。是的，寂寞的梦醒后，泪水打湿了枕巾。有的时候，我总是一个人静静地坐在书桌前，脑际总是浮现出一阵空漠的冥想。明明知道这是不可能的，明明知道这是不理智地……可我还是始终觉得一个遥远的不知道的地方有着我向往的童话世界，那儿有一群与我永不许告别的伙伴，那儿有着我永远热衷的游乐场……我爱编制这样的梦。

青春是无可取代的生命乐章，我们抱负远大，我们叛逆独特，有时又悲伤逆流成河……

当所有的悲伤都沉淀下来，那流逝着的时间之河总会激荡起朵朵水花，青春总充满着激情。依旧追梦，依旧怀念，依旧幻想。开心的时，就笑个痛快，难过时，就哭个淋漓。青春滋味，自己品味。

滋味是什么作文 第二十六篇

当初读书，并不知道读书的重要，只是平来无事，自己想找点事做，才拿起书，以解自己心中的忧愁，寻求一种心理上的满足。这一切都是心中的自尊支撑着。但在默默成长中，在痛苦与烦恼的冲击下，逐渐厌倦了心理上的浅薄的满足，是书这无声的挚友使我明白，读书时为了自己获得更多的知识。在探险中，不断提高自己，丰富自己的知识。

我最喜欢夜深人静，没有喧杂的声音，自己独自遨游书的海洋，到书中做孤独的跋涉者。细细地品味书中的乐趣。读三毛的洒脱、豁达的人生;读朱自清那充满深刻道理的散文;读高尔基的人生体验;读吴承恩的神话世界……还可以再书中旅行，跟着鲁迅去看社戏，跟着鲁滨逊去航海，跟着海伦尽情地享受三天的光明。

从卡通画到童话，又到神话，接着是传说，而又真正的读到了名著，一点点在改变着，津津有味嚼文化大餐，感受散发的书香，使我耳目一新，颇有成就感。

一本好书拿在手中，你会不觉地被它吸引，难以割舍，于是全神贯注，一门心思的阅读。随着一页一页地翻过，书的妙味同它的悲欢离合相照应，别是一般滋味。虽难为人理解，却能自得其乐，古时候所谓“书痴”也该是如此吧!

读书是要专心致志!心烦意乱读不进书。古人读书不受干扰，可现如今安静已逝去。可是，我们要在时间中寻找读书的影子，不能让阅读与古人一起远去。只要我们有心，完全可以忙中偷闲，而不必非等到有许多时间才去领略读书滋味。只要用心，一样可以品味书中的深蕴，当你进一步了解书，那心境，同样令你无所止从，与书沉浮，此间滋味，也只有读书者才能领会。

在属于自己的空间里，我选择读书。眼前诗人一起吟诵。可以和李白说几句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”和李煜说几句“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”在书中可以感受到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高意境，在书中，有失“天生我才必有用”的自信。

读书时，抛掉烦恼，使我拥有了一片宁静的心境，随书中主人公的快乐而快乐，痛苦而痛苦，使自己了解世间的情缘。

读书已成为生命中不可或缺的一部分，在熙来攘往的人群中寻找那属于自己的一本书。唯有书，才是寄放自己灵魂的乐园。