蚁国英雄读后感作文篇 第一篇

《生命的壮歌》读后感今天，这是一篇令人感动的文章。这黑乎乎的蚂蚁是多么的微不足道，这群蚂蚁勇于献身，蚂蚁被包围其中，并不束手待毙，竟开始扭成一团，更令人感动的是，外层的蚂蚁至死也不放弃自己的岗位，保护好内层的蚂蚁。人们虽然听到外层蚂蚁发出的被烧焦的爆裂声，这是外层蚂蚁用自己的生命换来的呀！他们舍生忘死的精神真令人敬佩呀！在这巨大的灾难面前，也有许多人像这群舍生忘死的蚂蚁一样，用自己宝贵的生命换来别人生的希望，他们的行为同样是令人震撼哪！有一位老师正和同学们上课，地动山摇的时刻，同学们都惊呆了！老师最先反应过来，他马上组织同学们撤离。就在大家都跑出去的时候，老师忽然想到上面还有一个学生，便迅速跑上去。老师赶紧把学生推到门外。这个班级获救了，可老师却永远地走了。当救援人员找到他时，发现他已经去世。而他的双臂却死死地护着面前的课桌，原来在桌下还躲着四个学生，他们全都安然无恙。这样感人的事例真的还有很多很多，这些老师用自己的生命换来学生的生命，他们舍己救人的精神永远留在我们的心中。《生命的壮歌》读后感这个学期，《生命的壮歌》，这篇课文使我深有感触。这篇课文中的蚂蚁们”在被火神包围的情况下，急速扭成一团，想逃过这一场灾难，外层蚂蚁奋不顾身的保护着内层蚂蚁。宁愿为了内层蚂蚁牺牲自己，在被大火烧焦的前提下。他们为了保护自己的同伴不怕牺牲。

蚁国英雄读后感作文篇 第二篇

生命的壮歌——读《蚁国英雄》有感在人们心中，往往把蚂蚁视为最弱小，最无能的动物，的蚂蚁身上，也可以让我们学到许多的精神。让我真正的佩服蚂蚁们的伟大以及强悍。使临河的一片草丛起火了。顺着风势走着的火舌像一串红色的项链。随着火团的方向看去，被火舌缩小的包围圈里是黑压压一片。这不是一大团蚂蚁吗？火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，开始迅速地扭成一团，向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，蚁团冲进了河流里，河面上升腾起一层薄薄的烟雾……每当读起这段文字，我的心就被震颤了。在蚁团外面这小小的蚂蚁，为了同伴的生存，再痛，为了保护朋友的安全，没有半点怨言。它们这些外层的蚂蚁无疑是把生的希望让给了内层的蚂蚁，把死的可能却留给了自己。我仿佛看见汹涌的烈火在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。也愿牺牲自己；肝胆俱裂，也要保护蚁群！

蚁国英雄读后感作文篇 第三篇

蝼蚁壮歌 金马兴许是染上了人类容易"自视过高"我自幼对蝼蚁之类的小生灵，当话题转到生物界时，"心里觉得好笑：倒是一位英国老殖民主义者的言论刺激了我对蚁国的兴趣，因为他竟把发展中国家统统诬蔑为"蝼蚁之国"我不免产生了一个兴味很足的念头，我倒要看看这个小小的昆虫世界是不是真的像殖民佬贬斥得那般没有出息：探索一下它们到底是在怎样铺排着自己的生活，我陪朋友到香山畅游，只见对面石壁上蠕动着一条长长的黑线，好奇心驱使我向前仔细查看，发现原来是一队蚂蚁正背负着种种食物搬家呢，我的朋友正好有丰富的生物学知识。看到我认真的神情，凑趣说道，这是蚂蚁发现巢穴面临威胁;我不禁伫立良久;看着这&quot，骤然临之而不惊"的小生灵;竟比临战的人类显得还要镇静，不由得生了怜爱之情，我不知不觉地真的关心起这小小的生灵来了，法布尔所揭示的蚂蚁王国的内幕。书刊杂志上有关蚂蚁世界的趣闻、故事，我都忘不了在谈话之间询问一句，这个怪问题;常常使得对方不解其中滋味，当我问到一位畅游南美洲后归国的作家，你也知道这蚁国的壮歌么，这次亲眼目睹了一幕永难忘怀的情景，接着这位朋友追述了在南美洲一个森林边缘发生的故事;使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走着的火舌活像一只红色的项链，一位明眼的巴西向导忽然向我们叫道，一群蚂蚁被火包围了;我们随着他指点的方向看去;被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片，这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了;我心里惋惜地想着;火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。这区区的弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸的方向突围滚去，蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着。并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位，蚁团冲进了河流里，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾…… 我听着这则蚁国发生的真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌，真正是比毫毛还要轻上十倍、百倍，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，其脱险方式的&quot，机警"又是如此无以复加地感人;我自感到原先那种认为&quot?蝼蚁之命，何足挂齿"实在是太无知、太浅薄了;蚂蚁–这小生灵就是这样闯进了我心目中的崇敬者群。真是区区蝼蚁，既然我们中华民族已经繁衍成为一个近十亿之众的国家，除了切实采取一系列有助于强化我们民族机体的措施之外，要紧的是想办法发挥人口众多的集体优势，而大可不必总是埋怨我们的嘴儿太多，我常想：我们的人民如能像劫蚁群那样万众一心，整齐一致地铺排开队伍。

蚁国英雄读后感作文篇 第四篇

我们学过的一篇课文叫《蚁国英雄》，主要讲的是一群蚂蚁如何利用自已的智慧与困难作斗争的顽强精神，这篇课文学完以后我的心情久久不能平静，我被它们团结、顽强的精神所感动。

每个动物或植物都是有生命的，蚂蚁也不列外每当野火烧起来的时候你知道蚂蚁是如何逃生的'吗？所有的蚂蚁抱在一起，然后向雪球一样飞快的滚动起来，逃离火海。想到这段情景时，我被蚂蚁的行为深深的感动了，我仿佛看见汹涌的火在燃烧，一团黑压压的“山坡”正在迅速聚拢，没错，那就是蚂蚁；我好像听见了“噼里啪啦”的烧焦声，那就是最外一层蚂蚁用血肉之身来为同伴开拓一条新的生命路。

生命渺小﹑体力单薄的蚂蚁并不是那么弱小，他们其实是非常的强大。而当它们面对死亡的危险时，一点儿也不像我们惊慌失措，而是临危不惧。

世界上伟大的东西，往往不是庞大的体积而是团结协作的精神，蚂蚁就是一个明显的事列，同学们，我们应该学习蚂蚁。

我为蚂蚁的行为而感动。

蚁国英雄读后感作文篇 第五篇

前几天，我读了“动物大王”---沈石溪写的《生命的壮歌之蚁国英雄》这篇文章。我的心久久不能平静。“怎么回事？”别急别急，听我慢慢给你讲：一天，游客把草丛点着了，一群蚂蚁被包围了。蚂蚁迅速扭成一团，向对岸滚去，外层的蚂蚁被灼焦，蚁团不见缩小。终于，他们冲出了火场。

读到这里，我怎能无动于衷呢？哎，如果当时我在场，我一定会把火扑灭。外层的蚂蚁是蚁国的骄傲，他们肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。他们如果放弃，里面的蚂蚁一定会受到伤害，这种意志让他们坚持。也许，里面也有想到外层的蚂蚁，他们一定会在下一圈到达外层；也许，里面有不愿意到外层的蚂蚁，但他们听着外层蚂蚁的爆裂声能不感动吗？那种自私的想法一定会在此刻灰飞烟灭；也许，外层有不愿受伤的蚂蚁，但为了自己儿女，他们依然选择了外层，他们一样会被铭记；也许，外层的蚂蚁有自愿的，他们虽然死了，但那种坚定的意志永远活在大家的心里，永远永远……

“蚁国英雄”那种为了集体的利益，为了他人的安危，不惜牺牲自己的精神深深打动了我，其实，在我们身边不是也有许多为了别人而奉献自己的人吗？像辛勤培育我们的老师，想救死扶伤的医生，像美化城市的清洁工人……我愿意做一个那样的人，无论能不能被大家铭记，对我来说，帮助别人就是快乐。“蚁国英雄”你是我的榜样，我向你致敬！

蚁国英雄读后感作文篇 第六篇

最近我们学习了一篇课文《蚁国英雄》，这篇文章主要讲述了一群蚂蚁被大火包围后如何突围的故事。面对困难，蚂蚁们没有束手待毙，而是紧紧抱成一团，向河流的方向突围，外层的蚂蚁即使被烧焦，也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位，终于它们冲出了大火的包围，落入了溪流，里层的蚂蚁获救了。

自从我读了《蚁国英雄》的故事后，我深有感触，懂得了团结的重要性，这不正是人们所说的“团结就是力量”吗？只要我们团结起来，无论遇到什么困难，都能克服。

在我们的生活中，也有像蚁国英雄那样的人，他们个个都是英雄，我把林浩的故事给大家说一说吧：在四川大地震的时候，某一学校遭受到地震的洗礼，一班班长林浩，组织好同学们跑出教室，发现班里面还有几名同学没有跑出来，林浩奋不顾身，又向教室冲去，顺利的把困住的几名同学给救出来，就在林浩快要跑出教室的时候，又传来了一阵哭声，仔细一看，原来是他们班的一名女同学，因为害怕，不敢出去，自己躲在桌子底下，林浩赶忙跑过去，而小女孩却不愿走，说：“不行，我太害怕了，我不敢出去。”林浩给这个小女孩唱起了国歌，给女同学加油，唱了一会，使小女孩鼓起勇气，和林浩一起跑出教室，他们刚刚跑出教室，教室就轰然倒塌了！同学们都围着林浩，问他为什么要这样做，林浩很平静的回答到“我是班长，我要扛起这个责任”

这句话虽然很朴实，但是令人感动，蚁国英雄和林浩的故事让我懂得了遇到困难要临危不惧，团结一致，冷静的做出选择，要有舍己为人的奉献精神，以后我也要做一个不抛弃同伴，不放弃机会，有担当的小英雄。