关于家长倾听的作文600字 第一篇

每当我静下心来，用心去聆听周围的世界，就能听到各式各样的声音：人们的走路声，汽车的喇叭声，大树的摇摆声，小鸟的尖叫声……其中，有的是悄无声息的，有的是尖锐的，有的是震耳欲聋的，有的离我们很近，有的却离我们很遥远……

今天下午，我做完作业，去倾听室外的声音。由于室外下起了小雨，我只能站在屋檐下。我屏息凝视地听着，先传入我耳边的是轮船的“呜——”声，心想：这声音好像是一辆摩托车从远处的马路上飞快地奔驰着。忽然，我又听到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的声音，像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。这时，我感到一阵急促的飞行，让我想起了一幅画面：一只小鸟飞快地停在一棵树上，好像在说：下雨啦，下雨啦，也不知道我的孩子怎么样?

室外的这么多声音汇成了一首交响曲，但室内的声音也很不错的哦！

来到了室内，我开始闭上眼睛，细听起来，热闹的教室像是小鸟叽叽喳喳的叫。上课做作业的时候，安静的教室变得鸦雀无声，我把耳朵靠近桌面，能听到写字的沙沙声响。“丁铃铃……丁铃铃……”那下课的声音打破了寂静。接着，我又听到“吱吱”的声音，我想这肯定是一些顽皮男孩摇摆屁股凳子发出的声音。就在这时，只听一阵“嗒嗒”的声音，噢，那是老师走来走去很有节奏的脚步声。

各种各样的声音，显得大千世界更加生机勃勃，如果世界上没有声音，那这个世界应该是一片寂静，是那么的无趣。

关于家长倾听的作文600字 第二篇

春雨是温柔的，秋雨是清新的，冬雨是冰冷的。而夏雨，则是集狂野与美丽为一体的一种不可名状的雨，是没有预兆、没有保留的洗涤。

阴闷的天幕掀开了一条缝，一道闪电辟过天空，眩目的一闪。昏暗的天空又把它熄灭在那厚重的深渊里，紧跟着的便是一阵呼啸的狂风，卷集着沙砾，腾空而起。而神张开巨大的羽翼，猝然扑下。夏雨的乐章就是这么开始了。

刚开始是豆大的雨粒敲击着窗户，一串清脆的噼啪，抚慰着沉思的心灵。但没过多久，大自然就烦腻了这与别的季节重叠的音乐。于是雨骤然密集了，节奏也加快了，呼啸的狂风，密集的雨滴，雷鸣电闪，一切都在夏雨的指挥下杂乱而有序的演奏着。已分不清是世界还是雨水，一片混沌，一片朦胧。只有这乐章是这模糊的世界唯一坚实的物体。雨呼喊着，快乐的吼叫着，释放出一种狂野的张力，要把世界包容进去。在夏雨中，我感到了与春雨、秋雨、东与不同的力量。她没有春雨秋雨冬雨的平板和抑制，而是一种放肆的呐喊，震荡着封尘的套着铁链的灵魂。灵魂自由了，释放了，于是我冲出厚厚的玻璃门，冲进一个无拘束的、呐喊着的世界，任意让回声冲刷我的心，很久，很久……

这呐喊可以结束，但回声永不会消失，化作一阵风，一粒露，一个没有灰尘的世界。

关于家长倾听的作文600字 第三篇

嘀嗒嘀嗒，”雨来了

我喜欢雨，喜欢在雨中奔跑，喜欢在雨中呐喊，喜欢听雨的声音。

倾听雨降临的声音，我看到了自己的成长

小时候，我听到的雨声是“滴答、滴答”的。或许是年少的无知与童真，我总会认为下雨是老天爷在哭泣。我想象自己踩着云霞，飞到天空，像仙子一样，可以施展魔法，这样我就可以帮助老天爷打倒欺负他的坏人了，他也不用总是掉眼泪了。有时，我也会嘲笑老天爷，有一点矫情，像小姑娘一样，动不动就哭。

上了小学，我听到的雨声是“吧嗒，吧嗒”的。朋友告诉我说，如果天空中突降颗粒大的雨点时，一定是世上逝去了一位好人。我是一个总会为一点破碎的小事而难过的人，所以，每每听到这种雨声，我总会忍不住难过好久。我也不知道逝去的是谁，或许是擦肩而过的某一位曾遇到过的路人，也或许是素未谋面的陌生人，也或许是因此，伙伴们对我也很无语。我会默默念叨着，愿好人一生平安，愿逝去的好人在天堂一切安好。

进入初中后，听到的雨声是“哗啦、哗啦”的。我和雨挺有缘分，每次心理难过，且不知该如何面对时，天空总会忽降大雨，像是明白我心里想的是什么似的。雨更像我的一位“知心朋友”，陪着我一起难过在雨中，我可以尽情宣泄自己的情绪，释放压力。

回头看看曾经的我，那份天真与呆傻让我不禁哑然失笑。一眨眼，我已是个十三岁的大姑娘了。

倾听雨声，我看到了自己成长与成熟

关于家长倾听的作文600字 第四篇

晚上，我暂时撇下剩余的作业，抱着电视津津有味地看电视剧，突然，一段不和谐的“插曲”挤进我的耳朵，“你的《课堂作业本》还没做好，有一题难一点也未写好，真懒呀……”听罢，我心不甘情不愿地拿起笔，可心扎根在电视剧里，结果可想而知。

妈妈一手拿作业，一手摁计算器，眉头拧成一个“川”字，“十题九个错！”哪有这么夸张，我嘟喃着，不想此话却飘进她耳中。妈妈也不说话，只是摇摇头走出去。

“你出来！”这句冷冷的话自客厅传来，我就感觉没什么好事了。妈妈示意让我坐下。“我跟你聊聊。”聊聊？有什么好聊？我怒气未消，暗想到。

“丛宜，你想想，你读书是为了谁？如果是为了我自己，与其这样辛苦地教育你，还不如……你瞧瞧，你瞧瞧！她又搬出一套老土到家的“育儿经”来。妈妈觉出我不耐烦，立刻变脸，她高声地说：“我告诉你，考不上重点中学是你的事，我可不管！（我相信大多数家长都说过这样的话）你要是也像某某人一样考不上，去读什么职高，你……”

“我也知道自己有错！”我硬着头皮说，“但是，我……”话还没说完，她就截断，“知道错了还狡辩！”“我哪有啊！”这就是所谓的聊天吗？这就是所谓的谈心吗？几乎是一场批判！

我不希望妈妈和我的谈话都变成这样的结局，我希望我们双方是能心平气和地坐下来真正地促膝谈心，希望妈妈能改善一下教育方法，控制一下自己的情绪，让我们用心去交流……

关于家长倾听的作文600字 第五篇

每一个人都应该学会倾听。倾听大自然的美妙声音，倾听老师循循善诱的教导，倾听父母事无巨细的叮嘱。

小时候，我总是不喜欢听父母的话。刚入冬时，妈妈让我戴上围巾，我偏不戴。结果，一整天都只能缩着脖子，用领子挡风。一想到这件事，我的脖子就好像裸露在冷风中，被冻得冰冰凉。

天气忽冷忽热，有时穿上了大棉衣，一会儿就热得跟被蒸煮了似的。可把外衣脱掉，一出门又冻得瑟瑟发抖。每一年都有这样的一段时间，真是折磨人。

早上，妈妈把一堆衣服放在沙发上，我很惊讶：“为什么要穿这么多?”妈妈说：“今天降温了，太冷。”“可是昨天多热啊，今天说不定也一样呢。”我有点不高兴了，穿这么多，脱都不方便。“不怕一万就怕万一嘛，有准备总比没准备好吧！万一冻到了，感冒多遭罪”妈妈心平气和地劝我。我只好不情愿地一件一件穿上了。等都穿完了，我觉得自己就是个圆滚滚的球。

刚出了门，妈妈又说：“热了就把外套脱下来。别捂着。”我走出了家门，和同学一起上学。在屋里觉得外面阳光明媚的，实际上风特别猛，都要把我们几个人吹走了。等到了学校，我们的小脸都变成了熟透了的红苹果。

俗话说得好，不听老人言，吃亏在眼前。听一听别人的劝说，听一听父母的唠叨，会让我们少走一些弯路，少吃一些苦头。

关于家长倾听的作文600字 第六篇

在人生的漫漫长路之上，我们的心灵难免有些许嘈杂。躲避人生的喧嚣，细细倾听，原来，心灵的声音是如此美丽。

漫步在街头，看一片车水马龙，人山人海的景象，热闹非凡。此时，你是喜悦，还是彷徨；你是欣慰，还是厌倦。可是，无论怎样。人们本来宁静的心灵，就会不安的浮动起来。就像一片静寂的小山村里，来了一群外来者。于是，倾听着这样的声音，我们便不由自主的想要躲避。

漫步在柔软，广阔的草原上。迎面而来的是大自然最真诚的欢迎，风儿姐姐轻抚着你的面庞，大地妈妈宽容的让你躺下，洁白的云朵，碧蓝的天空，时而掠过一只只飞鸟。这无疑是一幅最美的画卷。此时，闭上你的双眼，静静聆听。是否有一种怅然，是否有一股惬意涌上心头。这是因为我们内心的一座房子里，有一股最平常、最静谧的声音给我们心灵上的安慰、体贴和感动。细细回味，倾听这种声音是所有的一切所不能比拟的。

人生的路上，我们会遇到种种挫折、失败，我们会气馁、彷徨、无助、失望。但是不管到什么时候，给自己一股劲、给自己一次希望、给自己一片信心，去挑战、拼搏，你一定会成功。

最后，当你客服了一路上所有的荆棘和石头，卯足全身的力气攀上了成功的顶峰。张开你的双手，闭上你的双眼，再一次倾听，此时的这一刻，是无法言说的喜悦和激动。你心灵的呻吟一定比你所听到的一切更美、更触动。

倾听人生途中的声音，你会得到种种收获，最美丽的却往往是心灵上的声音。

关于家长倾听的作文600字 第七篇

倾听，是获取信息的一种途径，是一种美德，可以让你获得很多。当你在上学的时候，你通过倾听老师的谆谆教诲得到知识，为自己的未来打下坚实的基础。老师在讲台上凭那三寸不烂之舌，教我们为人处事的态度，为我们讲述人生的道理，帮我们打好坚实的文化基础，为我们的未来做好长远的贮备。而我们，则坐在讲台下，静静地倾听老师的教诲，将老师的话谨记在心中，这将不仅是为了自己，也是为了尊重老师和老师的劳动成果。

听，这师生间的互相倾听与尊重，多美！在你陷入困境时，倾听好友、师长、亲人的建议点拨，你可以选择出最好的方法，帮助自己揭开谜题。好友耐心为你出谋划策，帮你分析如何解决；师长倾听你的苦衷，凭借自己的经验帮你梳理问题，让你的心境从容平和，静静思考解决之道；家人用自己的人生阅历为你的选择选好方向，不让你误入歧途。而我们，则带着一颗感激的心听，再从容地走出困境。听，友谊与亲情的声音多美！在平时，倾听别人的经历、见闻，你可以通过这些增加自己的学识和见闻。正如“听君一席话，胜读十年书。”倾听别人的经历和见闻，不仅是为了分享快乐，也可以增长你的见识，不正是比死读十年的书更加有益处么？听，与阅历丰富的人，交流人生真谛的声音多美！在大自然里，你可以倾听潺潺流水声，百鸟的叫声。

这些可以让你的心平静下来，带走了城市的灯火，车水马龙与无尽的喧嚣，净化你的心灵和灵魂，让你远离红尘世事，静心听大自然对你无声的教导，相比也就是禅师乐于在自然中清修的道理。当你能平静下来，不被烦扰的世事所干扰，你就能真正听懂自然与世界。听，自然带给你的宁静的声音多美！听，这些声音，多美！

关于家长倾听的作文600字 第八篇

倾听，一个对我来说十分陌生的词语，在一次尝试里，让我对它感到不再陌生。

我天生就是急性子，总是不听别人把话说完，就去干自己的事了，可是有一次我却倾听了：

一节下课，我正在和同学们玩着斗战车的小游戏，我玩得很入迷，仿佛忘了周围的一切。这时，班中新转学过来的同学来找我：“郑宇鑫，这叠书，等会你发掉！”我玩得太入迷了！连他的话我都没有听见。“郑宇鑫！”他的声音提高了，但我还是没有听见，直到他碰了我一下，我这才如梦初醒，说：“怎么啦！”他又恢复成原来的音量：“郑宇鑫，老师叫你等会儿把这叠书发下去，对了，你真的要学会倾听了！”“倾听?”“对呀！倾听是每个人的必修课，可能你还没有学过吧！不过，不会倾听可是非常不礼貌的，要倾听的时候，先深呼吸，调节好心态，再倾听。很好，你已经做到了！”“什么！我做到啦?”“对呀，你刚才听我讲完了一整句话！”“好像是的，太好了，我学会倾听了！”

这是我第一次学会倾听，也是我第一次尝试倾听。

倾听，能够让你明白别人的心事与别人的心声;倾听，能够让你收获自己的快乐与别人的快乐;倾听，能够让你和别人之间的距离缩短为零;倾听，让你的心灵变成那在林间玩耍的一位位美好的小精灵……哦，我美好的倾听。

关于家长倾听的作文600字 第九篇

倾听是一种技巧，当你掌握了，会助你奔向成功! 罗杰弗里茨(Roger Fritz)曾经写过一本叫《像经理一样思维》(Think Likea Manager)一书。虽然，弗里茨写作该书主要是针对管理方面的新手的，但如果你能够仔细阅读该书，并细细体味的话，或许你会跟我有同样的认识，其实每个人都应该像经理一样思考，像一位优秀的经理一样倾听。 关于如何更好地倾听，书中就告诉我们如下一些技巧： 发问。可以提些诸如“你认为这就是问题所在?”、“你的意思是……?”、“你能说得明白一些吗?”等问题。这些提问有助于你获得更多信息，并理解问题的各个方面。由于多数经理人员赞同的做法是“准备，开火，瞄准”，现在，许多人喜欢有人坐下来倾听别人陈述对情况的看法。 中立。像“嗯”和“真有意思”等中性评价性语言能表示你对谈话感兴趣，并鼓励对方继续说下去。这是最难的技巧之一，因为这要求你真正跟上对方谈话的主题。不过，如果你的确很擅长这一技巧，那么，你可以辞去现在的职位而去当一名心理医生了。 重复。可用“按我的理解，你的计划是……”、“你是说……”及“所以你认为……”等句式。这些说法表明你在倾听，并明白对方的意思。重复的重要性在于让你尽早发现有无曲解对方。 回应。常用说法有“你的感觉是……”、“你是不是认为自己没有得到公平的待遇……”。听对方所言与知对方所想完全是两回事。唱一遍《感觉》(Feeling)这首歌，你可能就会明白个中的意思。 总结。试着用“你的主要意思是……”和“如果我的理解没错的话，你认为……”等说法。不要第一个下结论，先听他人的结论可能更有价值。 有了上述技巧，你就会发现倾听别人谈话也是其乐无穷。如果你是经理的话，当你掌握了上面的技巧，会更加有助于你奔向成功。

关于家长倾听的作文600字 第十篇

天阴沉沉的，隔着窗户就能感觉到那呼啸而来的风。此时的我，正坐在窗户前，喝着牛奶，吃着水果，享受着这难得的休闲时光。

我认真得看着窗外的景象，一位头发花白的老奶奶，手里提着两大包菜，身子左右摇晃着，风儿把她的衣角吹起，冷风刮在她的脸上，她的眉头皱在一起，脸上的皱纹层层叠加，让人感到严厉文的可笑。她把左手上的菜移到了右手上，吃力的抬起左手，戴上帽子，边带边用她那有些沙哑地大嗓门念叨着：“今天刮的什么邪风，冻死人了。”然后一脸厌烦地用手扶了扶快要被风吹掉的帽子，“我得赶紧回家去给孙子孙女做饭去。”说完便脚步匆匆的向前走去。

我继续看着那棵树摇晃着，彷佛在跳着疯狂的舞蹈。本以为这鬼天气是下雨的前兆，却没想到，过了一会我竟看到星星点点的白从空中洒落。

不一会儿，雪下大了，天色已晚，茫茫的大雪在昏黄的灯光下闪现，然后又飞向神秘的黑暗，那么美，那么神圣。雪花一片一片地紧密相连，大大小小地簇拥在一起，舞着，舞着。就像身着白色衣裙的少女，跳着美妙的舞。

这时一个小孩出现在灯光下，他戴着手套帽子，围着紫色的围巾，包的严严实实，只露出眼和鼻子，他蹲下来，抓了一把地上还不算太厚的雪，放在手里，用力的按着，揉成一个小球，可他并没有用它来打雪仗，而是又做了几个差不多大小的，排成一排，然后一脸骄傲地把爸爸妈妈喊来，大声说：“你看这个糖葫芦，小明最喜欢吃糖葫芦了，我要把这个送给它。”他那天真的笑容，纯稚的声音是那么可爱。

在这个不太长的时间里，我却突然明白了倾听的重要性，它让我明白了一个老妇人对子孙的疼爱，也看到了孩子们纯稚的友谊。

关于家长倾听的作文600字 第十一篇

倾听是向往，倾听是愉悦，倾听是交流。

倾听是你我，倾听是大家，倾听是心灵深处的感知，倾听是美好的乐趣。

倾听是趣味伸长的，倾听能让你懂得珍惜，懂得理解。你在听过一个病人和你的诉说时你就会知道，病人们的殷切希望是得到健康，我们是健康的人，我们的生活是美好的，我们拥有的怎么也比病人多啊，这样就说明我们的生活是值得赞扬的，是乐观的，只有有这样的心情你才会觉得生活美好。倾听病人们的诉说你得到的是知足，你得到的是满足，更大的是你生活的美丽更多。因为你在别人身上找到了自己的长处了，找到自己的好于别人的一面了。倾听是理解，是你用你的心情理解别人的。理解其实是最好的。理解能给你的最重要的就是生活的体会。你会从别人的生活了解到你不知道的。你从别人的经历中能体会到你的对与错生活其实是互相理解的，你理解别人，别人也会理解你，是互相的，因为你的生活里不可能有别人的经历，别人的生活里也不可能有你的经历是一样的。生活的创新源于你对生活的理解。在你的生活里，只要有倾听，就是生活美好，是你生活在这个社会上的美丽的，生活就是在倾听中，长大的，就是在你知他他知你的过程里生活，这就是倾听。

倾听是向往，是交流的伙伴，共同努力的方向。

关于家长倾听的作文600字 第十二篇

在一个万籁俱寂的夜晚，我独自躺在床上，家人们都进入梦乡，而我却久久不能入睡。

突然，一首不知名的动听的歌曲打破了夜的寂静，传人我的耳中。

这时，我又想起了白天发生的事：这天下午第二节课时，我从教室里出来，兴奋的跑向操场。此时，我真是高兴极了，因为这是一个月来的第一节体育课。可是，就在去操场的途中，路旁的车后突然出现了一个七年级的学弟。我当时蒙了，没有向旁边躲，只是努力减速，最后，摔倒了地上，被送到了医院。最后，经过医生诊断，我左锁骨骨折，而且必须做手术……

音乐渐渐进入低潮，平静的音乐渐渐变得低沉。

我不住的问自己，不住的埋怨自己——为什么我当时不躲开他？为什么我偏偏要从那条路走？为什么我要跑那么快？我以后该怎么办？我越想越害怕，越想越不敢想。

突然，歌曲转入高潮，一串激昂的音符唤醒了我低沉的心，我顿时有醍醐灌顶之感。

这时我想到了贝多芬，贝多芬可谓一生命运坎坷，两耳失聪，成为一个痛苦的孤独者。面对各种困难，他却对自己的人生充满了希望，凭借着希望所带来的动力和能量，扼住了命运的咽喉，成功地创作了享誉世界的《生命交响曲》，成为了继莫扎特之后的又一位音乐巨人，为世界音乐做出重大贡献。

再想想我自己，本来没有什么大事，却在这里难为自己，让自己发愁。

渐渐地，音乐步入尾声，我也安然地入睡了。

那夜，我在倾听中得到了希望。

关于家长倾听的作文600字 第十三篇

秋风秋雨夜，最是相思时。每次听到雨声，总是莫名的高兴，那就是人世间的天籁之音。

午后听雨，听的是意境。

一个美美的午后，一杯清茶，一本爱书，一张椅子，一块阳台。窗外飘洒着柔柔的雨丝，打在玻璃上的斜线绘织成一幅优美的图画，而打在窗子上发出的声音，给这幅图画增添了不少的活力，恰似一部有声有色的风景宣传片。

品一杯香茶，听窗外雨声，赏书中美文，观雨中美景，全身心地与这块净土交融，心灵得到的是净化！

夜半听雨，听的是寂静。

最美的雨声在夜半时分。整个世界都已沉睡，惟有她还在唱着动听柔美的摇篮曲，像母亲安抚着孩子入睡。听那滴滴答答的雨声，越听越痴迷，以至于痴迷到自己融入到这歌声的世界中。想像到每个雨点都是一个跳动的音符，随风飘扬，宛如在演奏着一首优美的曲子，而自己也正是其中一个音符，为这首美丽的曲子增添一个不可缺少的音节。

夜半的雨声显得有些寂静，也正是这份寂静给夜半的雨声增添了一份独特的魅力。

清晨听雨，听的是梦境。

一日之计在于晨。清晨出门，一阵雨声，一方沁人心脾的空气，总能让我感觉到这是童话世界里的场景。与空气来一个拥抱，和雨声一起唱和，共同勾勒出这一天的梦，这一生的梦！

有梦就有远方，这早晨的雨声正是那梦想的闹钟！

秋雨的声音是有生命的，秋雨的声音是有灵性的。用心倾听，用心感受，你会倾听到属于秋雨的内心，你会感受到属于自己的世界！

最爱秋雨，最爱秋雨声，那是天地之间心灵的沟通！

关于家长倾听的作文600字 第十四篇

世间有着千万事物，我想，平时大家都没有注意到这种种事物声音吧，但当你闭上眼睛，去洗洗倾听，你会发现倾听的滋味，如此动人。

听，那鸟吟，那溪流，那微风的欢唱；听那落叶，那细雨，那治疗的低吟；听，那惊雷，那闪电，那烈火的怒哮；听那飘雪，那广漠，那山川的沉寂……倾听着这自然的声音，就连自己的情感也随之改变，倾听的滋味，如此美妙……

去倾听，春雨的细柔，如同婴孩般的童年时好奇的疑问，去倾听，夏雨的激动，抬打着世界万物，让世界跟着那急促的节拍一起跳动，时那青年时活力四射的舞动。去倾听，秋雨的静默，那低头的话语种透出那丝丝苍凉，正式那稳重的中年，对世界的看透。去倾听，冬雨的安详，那细细的沙哑仿佛出自一本磨脑的书，这正是那白发满头的老年，对着子孙的一句句教诲。而接下来，又是一个新的轮回……倾听的滋味，时如此深邃。

倾听之处，绝非只能在大自然中。去倾听吧，父母对自己的教诲，不要逃避，那是一篇爱的史诗；倾听吧，奶奶的故事，不要不耐烦，那是一本深沉的书；倾听吧，朋友的话语，那是心灵的鸡汤……倾听的滋味，也是如此温暖的……

倾听大自然，那滋味是无比的美妙与动人。倾听身边的话语，那滋味是无比的温暖。倾听的滋味，你感受到了吗？

关于家长倾听的作文600字 第十五篇

世界上的声音有很多种，有自然界的声音，有人世间温暖的声音，我们要学会倾听。

我认为世间最动听的声音是自然之声，如小溪的声音，想象你置身一个原始森林里，站在小溪旁奇树林立，浓荫蔽日；沿岸奇花异草，争妍斗奇，他的水流生机勃勃，于幽谷之中奏乐。透过清澈无比的溪水看去、溪底的奇石赛珠似玉，纹理清晰可见，这可真是“流水叮咚汇石潭，晶莹清澈玉为渊”呀！看着这轻轻跳动的溪水，顿时，心里沁凉如水，溪水清澈见底，水底那亮晶晶黄灿灿的沙粒，静静的躺着，注视着蓝天这真像是一个仙境，只有在梦里可以重温，一个可望不可即的地方。

心灵！是可以倾听的吗？我想是的，人类心灵总会有最软落的地方，只要一不小心就会触及到它，就会悲伤万分，但也会有最美的地方，我认为比如在街上看到一个小孩子摔倒了，我们可以把他扶起来，这就是一种心灵美的表现。

我们要学会倾听别人的心声，当别人向我们哭诉时，我们应该倾听，我们应当庆幸朋友是信任自己的，如果不信任我们，也不会向我们哭诉。

当无情的灾难来到时，我们要学会倾听。还记得512大地震吗？那一阵雷鸣叫过去后、房屋倒塌，变为一片废墟。

那些流离失所的人们，在废墟中找寻亲人，那撕心的哭号，我们倾听过他们沉痛的心吗？事后，我国人民为四川灾民哀悼，为亡灵祈祷。志愿者们组成一支队伍，去四川抚慰失去亲人的难民，我想这种关怀也是一种倾听吧！

希望大家能够学会倾听，倾听世界上最美的声音！

关于家长倾听的作文600字 第十六篇

“知了——知了——”蝉把夏天叫来了，气温在它的鸣叫声中，不停攀升，仿佛快将人都快烤化了。“知了——知了——”它们不厌其烦地叫着，叫得我心烦意乱，无法看书，连午睡都不得安生。唉，它哪来这么大的精力呢。

既无法静下心来，索性到树林中去吧。

林荫小路的两边长满了郁郁葱葱的树木，遮天蔽日。我以为我会在这个树林中度过一个清凉的上午。“知了——知了——”突然，众多的蝉似乎在欢迎我的到来，齐声鸣叫起来。那叫声时而高亢，时而柔和，仿佛正举行一场盛大的家族音乐会。

我抬头寻找，隐约看到树枝上有几只蝉正振翅高歌。静静地听着它们的鸣叫，我突然对蝉去除了敌意，产生了浓厚的兴趣。

蝉从卵到幼虫再到成虫要经过数次蜕皮，每一次蜕变对于蝉而言，都是获得一次新生。幼蝉的生活期特别长，最短的也要在地下生活两三年，最长的达十七年之久。幼年的蝉要在地下蛰伏十七年，等过完地狱般的生活后，才能重回地面，飞上枝头，完成最后一次蜕变以后，一鸣惊人。

古人对蝉似乎情有独钟，不少文人墨客为之倾洒笔墨，宋代朱熹说：“高蝉多远韵，茂树有余音”；诗人萧子范在诗中写道：“流音绕丛藿，余响彻高轩”……古人不仅用诗歌歌颂蝉还把它做成玉佩，送与学子，希望他们将来能够像蝉一样，在经历了艰苦的学习生涯后，能够一鸣惊人。

“知了——知了——”这一声，清脆悦耳，蝉仿佛知道了我了解了它们。其实，谁不是如蝉一样呢？我们如今在学校学习，就如同幼蝉蛰伏在地下，只有经过“地狱”般的生活后，才能在学业完成后一鸣惊人啊！

蝉叫得更欢了，好像有几百只蝉在齐声歌唱，它们知道了我的心，我也知道了它们。“知了——知了——知了——”

关于家长倾听的作文600字 第十七篇

每一个人的内心深处都有一扇门，那是一道不愿打开的门。而我今天却要打开这扇心灵之门，说出自己的心里话，吐出我的心声。

我的妈妈是一位普通的家庭妇女。她勤劳、善良、朴实、坚强、乐观。在她的心中她的宝贝女儿永远是最优秀的，但也好像是永远长不大的小女孩。所以，我想向妈妈说出我的心里话，让您倾听一次我心底的声音。

妈妈，还记得上回我发高烧，您领我去医院的事吗？那晚，我高烧39°您带着我到楼下打一辆出租车，飞速奔到医院。医生让您去交钱，我自己去上病房打针。可您好像总是放心不下，应要和我一起去。妈妈我知道那是您对我的爱，可是我真的长大了，可以自己找到病房，可以自己打针了。

妈妈，还有一次放学，天十分黑，您早上和我说要来接我，我说不用了，晚上同学会和我一起回来的，我不怕黑。可到晚上您还是出现在我的面前，接我回家。妈妈，我们家离家很近啊，不到5分钟就可以到家了。妈妈，您知道吗？在第二天上学的时候，同学都说班长是胆小鬼。妈妈，我不是怪您让我在同学面前丢面子，而是我真的长大了，我不再是那个胆小的女生了，我可以自己走夜路了。

妈妈，您听到我的心声了吗？在树林中有一只母鸟一直在呵护着自己的小鸟。可是小鸟也有应该独立生活、飞上蓝天的一天啊！妈妈，我就是那只小鸟，我应该独立了，我真的长大了，有些事该让我自己处理了。

妈妈，女儿长大了。

关于家长倾听的作文600字 第十八篇

你肯定听过下雨的声音吧！

雨的声音真的是很好听呢！她有时会调皮地唱着“淅沥淅沥”的歌声而来。有时会悲伤地唱着“小情歌”，“哗啦，哗啦”，诉说着无法排解的愁思。这时，小草也垂下了它骄傲的头颅，花儿顿时黯然失色，没伞回家的人们孤零零地站在商店门口躲雨。她的歌声似乎穿透人们的心扉，把人们心灵最深的情感勾起了。就连那终年在外的流浪汉，也不禁在这沉闷的雨天流下热泪。这种歌声，叫人心酸，却有种独特的美。

春雨呢，她没有那么欢快，也没有那么悲伤。她只是很平静地唱着缠绵的歌，悠悠而漫长。小雨珠从天空而落，滴在屋檐上，滴在伞上，滴在地上，“滴，滴，滴……”小雨珠唱着小调，给春雨和音。小草呀，小花呀，大树呀，都陶醉在这迷人的歌声里。空气中仿佛夹带着芳香，嗯，是春雨姑娘让风先生带来的吧。这种香气真是令人心旷神怡啊！

雨下了好久。在这场专属春雨的音乐会上，没人打扰，我想是没人想打扰吧。耳边只有春雨的歌声，歌声仿佛带着灵性，会把人的烦恼暂时赶掉。就连平时最吵的鸟儿，此时也一声不出。

春雨姑娘终于唱完了。被细雨细细清洗过的大地爷爷，好像年轻了十几岁。你以为这场歌声就结束了吗？不！树叶上，屋檐上，小伞上，小水珠不正在替春雨继续唱着吗？等到太阳出来，这场音乐才会结束吧？

我趴在窗台上，看着窗外的景色，不禁在想：春雨那么喜欢唱歌，过不了多久又会再回来的吧？

关于家长倾听的作文600字 第十九篇

快听！听阳光播洒的声音。大千世界，小草，花儿，树林，山仑……都在尽情地享受阳光的恩泽。阳光与绿叶攀谈着，绿叶便通体透亮，炫耀在枝头；阳光微笑着与花儿对语，花朵便立即昂起头来，兴奋地颤抖。它不厌其烦，不求回报地播洒它的欢乐，它的灿烂，它的辉煌。它用七色音符奏响了跌宕的音乐，你听到它的无私了吗？

快听！听那碧水东流的声音，它们克服一切阻碍，拒绝一切美景的挽留，一步一步，坚持不懈地向东流啊，流啊……尽管已是精疲力竭，却毫无放弃之心。它们坚信，不久就会到达浩瀚无垠的大海，扑向它那宽阔的胸怀。只有融入大海才能永不枯竭，只有融入大海才能动荡不息。“青山遮不住，毕竟东流去”你听出它的不懈信念了吗？

快听！听那落叶飘零。花倾情地开，无悔地谢。落叶何尝不是。当它的青葱岁月悄然流逝，昔日的青翠欲滴已是枯槁憔悴之时，就已决定了这神圣的一刻。在这一刻，它没有悲伤，它尽情地享受着回归的美好，回归的幸福，回归的安乐。它给予了下一代更“绿”。在这一生最辉煌的一刻，它轻吟着“落红不是无情物，化作春泥更护花”，你听出它的执意无悔了吗？

快听！听小草吐绿于狭窄的石缝，听它的坚强；听阳光温暖雨露滋润，听它们的默契；听大鹏展翅翱翔在辽远天空，听它的自由快哉！快听！听大自然的一切美好！

关于家长倾听的作文600字 第二十篇

春天，是万物复苏、朝气蓬勃的季节。她给人们带来了希望与活力。她带着温暖的春风悄然而至，她带着“随风潜入夜，润物细无声”的绵绵细雨来到我们身边。她给大地披上了一件青绿色的纱衣，大地渐渐地苏醒了。小草也从地里探出绿油油的脑袋，大树长出了青绿色的嫩芽。一切都是这么美好，一切都是这么生机勃勃。

倾听春色，我听出了生命的蓬勃。

春天来临，花儿们也竞相开放。远远望去，就像一幅色彩斑斓的水墨画。热烈的红、耀眼的白、神秘的紫，可真是姹紫嫣红，美不胜收。

倾听春色，我听到了色彩斑斓的呼唤。

不甘落后的紫丁香，盛开着一朵朵紫色的小花，就像盛装打扮、去参加宴会的人一样，香气扑鼻。一只只蜜蜂飞在花朵的周围，嗡嗡嗡的，好像在向我们诉说着春天的美好。

倾听春色，我听到了馨香与勤劳。

跟随着蜜蜂的脚步，我又来到了樱花树下。远远地看着，樱花树像一个巨大的白色瀑布。走近了仔细地看着，一朵朵的樱花好似变成了一朵朵的雪花，晶莹剔透，在阳光的照耀下是那么的光彩照人。

倾听春色，我听出了大自然的美丽。

我走着走着，忽然一团柳絮飞到了我的手心里。柳絮虽然是那么的柔弱，却又那么坚强，随着春风四处飘游。我看着它，它却像是在向我无言地诉说着春色的美好。

春天是那么地富有生机，她带给我们欢笑，带给我们温暖，带给我们力量，带给我们无限的遐想。

捡起地上飘落的一朵小花，珍藏心中，珍藏着这个美好的春天的回忆。

关于家长倾听的作文600字 第二十一篇

人人都说，父母是孩子的港湾，当暴风雨来临时，孩子躲进其中；父母是温暖的火炉，当大雪来临时，孩子需要它；父母是七色的彩虹，当大雨过后，孩子喜爱它······而在我的记忆匣子里，有一条项链，嵌着无数颗闪闪发光的珍珠——那便是我和父母的故事。

有一天，我独自一人在家，父母给我留下了一个手机，并叮嘱我不要经常玩手机。我得意洋洋地点点头，心里想：哈！我又可以玩啦！我目送着爸爸妈妈离去，直到他们消失在我的视线我才放下心来。我拿出手机，光明正大地玩着游戏。玩了不一会儿，我渐渐觉得不好玩了，便关掉了游戏，在手机上乱拨着。当我摁到“设置”图标时，我发现里面有一条选项，叫“锁定SIM卡”。我很好奇：SIM卡是什么？锁定了SIM卡又会怎么样呢？好奇心驱使着我，我决定一探究竟：摁它一下。我怀着忐忑不安的心情，摁了一下，只见屏幕上出现了一项信息：您的SIM卡已锁定。我吓呆了，拼命地摁返回键，可是已经不管用了。“怎么办，怎么办······”我盯着手机，一点儿办法也没有。忽然，我想到了一个办法：重启试试。我急急忙忙地重启了一次，可打开屏幕时依旧是那一项信息：您的SIM卡已锁定。我只好把它藏在了床头下的柜子里。

晚上，爸爸妈妈下班回家，找不到手机，便问我：“手机呢？”我瑟瑟地回答：“在······在······柜子里······”妈妈从柜子里拿出了手机，想给远在韶关的外婆打个电话。一打开手机，看见了“您的SIM卡已锁定”这条信息，顿时火冒三丈，狠狠地问我：“怎么回

事？”我低下头，小声说：“我不小心把它锁了······”妈妈生气极了，批评了我一顿。我的眼泪大滴大滴地往下流。妈妈看见我这幅可怜样，蹲下身子，抚摸着我的头，语重心长地对我说：“孩子，不要哭。谁都有犯错的时候，谁都有被批评过的经历。你妈妈小时候啊，吃饭时连说一句话都要被批评呢！只要你能承认错误，妈妈就会原谅你的。懂吗？”我含泪点了点头，哽咽着，对妈妈一五一十地说了事情的经过。这次，妈妈并不生气，而是笑着对我说：“对了，这才是一个好孩子哦！”

关于家长倾听的作文600字 第二十二篇

在去年的秋天，我曾经过一颗大树而那棵大树枝干上只有仅剩下的几片枯叶，让人感觉是一位年老珠黄的老婆婆了。而地上却有一层树叶。

这时一阵秋风迎面扑来，我顿感神清气爽，心旷神怡。这时有一片落叶被风吹落了，像一只缺了翅膀的小鸟垂直飘下来。

接着又吹来一丝风，那叶子被吹得往上飘，可惜那只有一丝丝风，所以叶子有向下落。而这时，又起了一阵较大的风，把树叶吹到了树叶原本的地方，我这是千愁万绪涌上心头：只是一片小小的树叶都要回到树母亲的怀里，而我们却对母亲这么不好，有脾气时总把母亲当出气孔，而我们要什么时，母亲总会给我们买，我们还要说母亲烦。

那不知是好是坏的秋风又来了，把原本以为在妈妈怀抱里的孩子又吹落，我希望奇迹发生，让叶子又回到妈妈的怀抱，可老天总爱捉弄人。

没想到树叶被吹落竟然是和妈妈的诀别，风不曾再来，叶不曾回家，树不曾再见孩子。而叶却去了那层树叶中，那层树叶是树妈妈一年的心血，树对它们呵护有加，就是含在嘴里怕化了，捧在手心又怕有一点点的伤害而树叶也将化为养分来报答他们的好妈妈，但他们永远活在妈妈的心中。

树叶会这样感恩，而我们呢？妈妈也这样呵护我们，我们却把一切当作理所当然的，所以我们应去好好的反省一下吧。

关于家长倾听的作文600字 第二十三篇

雨，变化无常，许多人因为它来得突然，走得匆匆而厌恶雨。但我，却正因为它的神秘而变化莫测喜欢上了她。

那天依靠窗前，因考试而心绪混乱。窗外的天阴沉沉的，一片乌云在我们上空，忽然，“嗒嗒”地下起了雨。

大滴大滴的雨滴从空中落下，滴滴嗒嗒地落在树叶上，扑扑地打在窗上，发出不同的音调，有的小巧而轻快，有的低沉，有的婉转。我听着听着，不禁迷上这富有魅力的旋律，闭上眼感受，像是与她融合到了一起。

渐渐地，雨声的节奏快了起来。急促而又绵绵不断，没有其它的杂音，只听到雨淅淅沥沥打在石头上，一条湍息的河水涌现在我面前。“惊涛拍岸，卷起千堆雪，这不可思议的场景在我脑海里，久久挥之不去。

突然，雷声大作，如大鼓作响。“轰隆隆”，取而代之的是一幅雄伟的高山。我望着，这座高山耸入云霄，有着泰山般的气势。再望，这山绵延千里，望不到头，好似洛基山脉，从北美到南美的磅礴。这震雷声后，一些还在沉睡的生命逐渐苏醒，小草从土中钻出头来，好像要找出是谁把他吵醒。春笋破土而出，欣欣然睁开了眼。

雨，停了。听完雨声，不知不觉中，混乱的心绪逐渐回归平静。不知不觉中，我爱上了雨；也在不知不觉中，发现了大自然的美。世界不缺少美，缺少的是发现美的人，我很庆幸，倾听完雨声后，我也是其中一员了。