三年级作文约请怎么写 第一篇

尊敬的各位同学:

你们好!

光阴荏苒,岁月如梭,逝者如斯夫。自从20XX年至今，转眼间，我们毕业已是XX年。

XX年沧海桑田世事变迁，XX年人在旅途风雨兼程，XX年桃花匆匆花开花落……XX年间，我们每个人所走的路不尽相同，或春风得意，或平平淡淡，或艰辛坎坷……但是，无论人生如何浮沉，无论贫富贵贱如何变化，也无论世事如何的变迁，我们都没有忘记曾经唱过的那首“再过XX年，我们来相会”的歌，没有忘记同学间的真挚友情，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。

XX年后的今天，我们已不再是豆蔻年华，不再青春年少。XX年的风霜雪雨，我们体味了人生的酸、甜、苦、辣，在经历世事的浮浮沉沉之后，才发觉：最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那份同学情，这份情谊如同一坛老酒，越久就越香越浓，悠远而回味无穷;过去发生的故事，沉淀XX年，依然让人感动，需要我们用一生去回忆、去收藏。

人生沉浮XX载，同学情义始最真;钱多钱少都有烦恼，官大官小没完没了。来吧!让我们暂时抛开繁忙的事务，挣脱身边的烦恼，远离尘世的喧嚣，相聚兰州，共饮这坛收藏了XX年的美酒，忘却忧虑让心栖息;来吧!让我们一起重温青春的梦想，回归天真烂漫的童心，激发我们奋发向上的热情和活力，找回我们渐行渐远的青春!

相聚XX年，我们共期盼!

三年级作文约请怎么写 第二篇

xx同学：

短短的邀请信上写着诚挚的邀请，饱含着同窗情谊的话语中有淡淡的诗，淡淡的诗中充满着对那段光阴的追忆和留恋......在我们中学毕业xx周年到来之际，让这份短短的邀请信，带去全班同学对您诚恳的邀请：

请您在百忙中挤时间来到我们身边， 这里有xx多名情系你的老同学，让我们促膝坐在一起回忆校园的往事， 让我们牵手伴舞找寻过去的影子， 让我们放声同一首歌述说明日的美好未来......

交友不在多，得一人可胜百人，每一位同学都是你的挚友；交情不在久，得一日可逾千古，xx年后相聚的日子会令你永生难忘！同学者，你最可信赖的忠诚朋友！

其实， 我们今天的相约是从19xx年的那个秋天开始的，尽管xx年过去，你我青春不在，可岁月之痕却永远抹不去留给你我的那份温馨。愿你手持这份请柬，如约地来到同学的面前，让我们再回到xx年前的花季岁月，让我们开怀畅饮！ 让我们今夜无眠！

致所有保留着昨日的天真和今日快乐的老同学！

三年级作文约请怎么写 第三篇

致xxxxxx全体同学们：

25年前,我们满怀着对未来的憧憬，为了追求对知识的渴求，我们走到一起，相聚在我们至今都无法忘记的母校—xx小学。白驹过隙 ，弹指一挥间，我们毕业已经25年啦。

毕业时，我们离去匆忙。

毕业后，我们各分东西。

在这分别的25年间，我们中间的好多同学都失去了联系，我们中间好多的同学再没有相见……

我们怀念同学间友谊的真切，那同窗的岁月无数次勾起我们心中那段尘封多年的回忆，想起同班同桌的你!如今，友情已如绿水长流，浩然成湖。

25年，岁月荏苒，我们都从当年的少男少女走到了人生中年，都各自拥有了自己的家庭，体验到了生活的艰辛，同时也收获了自己的幸福。

25年来我们有过无数次的同学小聚，但也有小部分同学是未曾相见，25年的分别，25年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。

来吧，我亲爱的同学们!

让我们在分别25年后再次聚首，再次相拥吧!

我们呼吁我们三(2)的全体同学们，放下手头的一切大小事务，惟念同学情份，前来参加我们25年后的同学会，以使大家能有机会敞开心扉，共话沧桑，尽情畅谈美好的未来，牵手叙说当年的友情，交流彼此对生活的感悟、大家相互鼓舞，一起分享25年来的人生经历!

一、聚会时间：(农历年初三)

二、活动地点：xx小学

三、聚会规模：91届三(1)班+三(2)班

四、聚会筹委成员：

策划：谭雪霞

财务：曹江峰

委员：张志诚、张铭强、姚礼延、曾雪芳

五、聚会经费

1、本次同学聚会活动经费来源：各位同学们根据自己的经济情况自愿出资，金额不限。

2、活动经费收取方式：本次聚会各位同学提前通过支付宝、微信转账、银行转帐、现金支付等方式转帐给财务：曹江峰

(1)银行转帐：建设银行中山分行，户名:曹江峰，账号:xxxxxxx

(2)微信转账：曹xx

3、所有费用收支透明公开，账务明晰，及时在微信群公布。

4、活动费用包含餐饮、游玩、横幅、纪念品及其它各项必要的支出。

我们热忱期待每一位同学的共同参与,请各位同学相互转告、相互联络、并及时反馈信息!

并预祝本届聚会圆满成功!!!

20xx年2月X日

三年级作文约请怎么写 第四篇

“我不同意你说的每个字，但我誓死？I卫你说话的权力”——献给我的反对者“我不认为我的作文是抄袭的”，我始终是这一个观点。

上周四定写作文，我写了一篇“争议”的作文，说它争议，是因为有同学说它是抄的，我确实借鉴了原文的一些情节，但我并不同意这是抄袭。

“抄袭”在新华词典第111页有这样的解释：照抄别人的作品、答案当作自己的。

什么叫“照抄”？就是指按照原样本一字不动的写。

就凭这一点，我就说我不是抄的，作文是当场写的，我俄文也没有拿作文书，我更不会去把作文背下来，所以，我“没有照原样本一字不动的写”，也就构不成“照抄”，自然也就不是“抄袭”。

我只认为我的作文是借鉴了其它作文的一个情节，而且仅仅是一个情节，情节而已，并不是文字。

文字和情节有很大的区别，文字是“实”的，情节却是“虚”的，角你说“虚”的东西怎么抄？如果说情节被借鉴一下就算抄，我就不相信你没有写过“今天是学雷锋日，我帮孤寡老人王老太打扫屋子。

……”这一类文章，按你这么说，这也算抄袭？从小学开始，语文老师不也是用心良苦地教导我们要背一些好句好段，名言名警句，甚至不厌其烦地强调写作的套路。

没有人生来就会写文章，不都是从借鉴、模仿开始的吗？假设我的作文是抄别人的作文，那么为什么有些同学要买作文书呢？，讲问你们买作文书的目的是什么？难道不是为今后借鉴好文章作准备吗？如果不是这样，你买作文选是干什么？浪费？摆阔？我的作文是很流畅的，但与原文没有一句话是一样的，而且，里面大部分是我自己想象的部分，你去试一试，不准和原文一模一样，流畅通顺，有自己去编的部分，你来“抄袭”一篇作文。

我很气愤，为什么有人会说出这样的话，就说王也，你不是天天早上来抄李凡的作业吗？你有什么资格去评论别人，五十步笑百步焉！况且我还不是一个百步！如果这样，今后写作文不准引用典故、古诗，因为你是抄李白、杜甫的，再往后发展，你不准使用文字，因为你是抄仓颉，是他造的字，今后，你要发表言论，自己去造字去吧！如果你此时哑然失笑，你肯定是觉得荒唐吗？为什么？因为我“抄”的不是李白的，也不是杜甫的，而是一个无名氏的。

在文章的结尾，我仍然重申：我不是抄袭，我没有抄袭，我不会抄袭！如果我是抄袭，那就请抹去新华词典上“借鉴”这个词吧！宜城中学初三：***

三年级作文约请怎么写 第五篇

亲爱的 同学：

还记得我们的小学时光吗?时光如流水，岁月如梭，但时空的跨越并没有使我们的情谊消退，我们是那么强烈地期盼着老同学再聚首!一起回忆那段不平凡的岁月，畅谈现在和将来。让我们的友谊更上一层楼，共创美好的明天!

相遇时一种缘分，相逢更是一种机会……来吧，亲爱的同学，带上你的思念，带着我的追逐，让我们再次相逢，让我们都来珍惜这次机会，再次重温学生时代的美好时光……

现在，我们诚挚的邀请您参加 中心小学 届同学聚会，去听听久违的声音，看看久违的面孔。相信你除了欣喜和激动，还会有更多的收获!

我们想：这样难得的欢聚，会因你的缺席而黯然失色，更令我们黯然神伤!盼望您早作安排，如期赴约。

签到时间： 年 月 日上午 前

签到地点： 市 商务酒店

祝您及全家身体健康，万事如意!并祝同学聚会圆满成功!

年 月 日

三年级作文约请怎么写 第六篇

153班的全体同学：

你们好！

同窗时光，温馨如昨，依然常驻心头！

青春岁月，依稀如梦，但愿常忆你我！

五年前，我们相聚在三中，两年前相识在高二153班。虽不识人生真谛，却共同经历了人生最纯洁、最美好的时光。如今，我们怀着各自的理想，奔向属于自己的未来。友情已如绿水长流，浩然成河。多年的分别与多年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。

无论是风采依旧，还是容颜渐老；

无论是飞黄腾达，还是坚守平凡；

无论是咫尺相邻，还是天涯海角；

无论你是在华工，还是在市政；

无论你是在广外，还是在广建；

无论你是在艰辛务工，还是在坐忧啃老……

只要彼此不曾忘却，只要不变得冷漠世故；

请到这里，一起见证属于我们的时刻，让我们一起到往事里走走，听听久违的声音，看看久违的面孔，说说离别的思绪。抛却尘世的喧嚣，丢弃身边的烦恼，尽情享受老同学相聚的温馨吧——说说知心话，叙叙同学情，重温青春梦，再念一生缘！

聚会原则：

1、坚持自愿原则

2、坚持aa制

3、坚持财务公开原则

聚会时间：

20xx年2月6号（即农历年正月初四）

具体时间：

聚会地点：

暂时下郭游乐园

经费筹措：

同学聚会本着aa制，取之于同学，用之于同学原则措施，每位收取费用待定。

主要用于：

餐饮、娱乐

四年见一面，清茶淡水也是情

温馨提示：

同学聚会希望各位照顾好自己的身体，聚餐饮酒量力而行。汹酒有害

敬请见高三153班同学见到的请互相转告一声

有意者请联系董志国

三年级作文约请怎么写 第七篇

亲爱的同学们：

大家好!

光阴荏苒,岁月如梭,逝者如斯夫。转眼间，我们从职业高中毕业已两年半。两年半，我们每个人所走的路不尽相同，或春风得意，或平平淡淡，或艰辛坎坷……但是，无论人生如何浮沉，也无论世事如何的变迁，我们都没有忘记那份同学间的真挚友情，多少次梦里相聚，多少次心驰神往……

一年半，注定了我们共同的缘份，演绎着我们的激情、梦想和事业。高中同学的情怀是一种千金难抵的情缘；是一片真诚难求的心花瓣。相信这份真诚的情怀，这瓣带露的心花会将你的生活装点得更加多彩绚丽。岁月就象用这心花酿成的老酒，珍藏了多年的老酒，一定会令你我一醉方休！职业高中三年发生的故事，沉淀了一年半，依然让人感动，需要我们用一生去回忆、去收藏.

万仞青山，千里涧水；青春往事，萦绕心间。虽天各一方，但婵娟千里，同学之间的情谊永远是别有一番剪不断的情愫，别有一种抹不去的思念。今天,为了那份思念,为了那份友谊,我们选择了相逢。

亲爱的同学们，让我们暂时抛开尘世的喧嚣，挣脱身边的烦恼，去往事里走走吧，重温师恩同学情，听听久违的声音，看看久违的面孔，温习曾经的浪漫，尽享相聚的温馨。来吧，亲爱的同学们，来参加单县职业高中06财会班同学联谊会，我们期盼你的到来，因为有你，我们会更开心。

三年级作文约请怎么写 第八篇

亲爱的同学们：

光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已经毕业XX年了。XX年光阴弹指一挥，人生沧海桑田。亲爱的同学们：您是否会时常回忆起我们的青春岁月?您是否会时常怀念起同学间的纯真情感?您是否会盼望能再次欢聚一堂，畅叙阔别之情?

你的心情现在好吗?你的一切还算顺利吗?当我们用自己的智慧和汗水，在创造生活和实现自我价值的过程中品味了人生的.酸、甜、苦、辣之后都会发觉：让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那份学生时代的同窗友情。不是吗?多少寝室里的欢笑、多少操场上的打闹、多少校园里的往事不是常常出现在你我的梦里吗?留言薄上的美好祝福、分手时的相互嘱托、校门口的挥泪告别不也是常常闪现在你我的眼前吗?如今我们还能再以忙碌为由，而去淡漠彼此间的同窗情谊吗?往事难忘，温馨如昨，依然常驻心头;悲欢岁月，依稀如梦，但愿你还记得我!我们和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往!

我们很想约你，约你去往事里走走，听听久违的声音，看看久违的面孔，说说离别的思绪……尽管我们知道你很想抑制内心的期盼与波澜。但是这样难得的欢聚，会因你的缺席而黯然失色，更令我们黯然神伤!就让你我暂时抛开尘世的喧嚣、挣脱身边的烦恼，走到一起，尽情享受老同学相聚的温馨——让心栖息，忘却忧愁;说说真话，谈谈友情;回首往事，畅想未来;交流感想，相互勉励……相信除了欣喜和激动，你还会有更多的收获!

三年级作文约请怎么写 第九篇

应是誊写作文意思：抄写作文。

词目：誊写拼音： téng xiě 解释：指照底稿抄写。

引证：《宋史·选举志一》：“试卷，内臣收之，付编排官，去其卷首乡贯状，别以字号第之；付封弥官誊写校勘，用御书院印，付考官定等毕，复封弥送覆考官再定等。

”《说文·言部》“誊” 清段玉裁注：“今人犹谓誊写。

”《红楼梦》第三七回：“ 寳玉 又见 寳钗 已誊写出来，因说道：‘了不得！香只剩下一寸了！我才有了四句。

’”蒋元卿《校雠学史》第五章九：“ 宋 刻本，率由善书之士，誊写上板。

我学会了溜冰前几天，妈妈给我买了双溜冰鞋，我开心极了，这可是我想了好久好久都想要的礼物呢！我高兴得想马上试一试，可是我不会滑。

妈妈让我去楼上看下学溜冰的碟片再试。

于是我拿出碟片跑到楼上电脑前，打开了视频，电脑上老师给小朋友们讲了溜冰的关键动作，我认真地看着，仔细地听着，把要点牢牢地记在心里。

看完碟片，我跑下楼，连忙按说明书上标明的把装备戴上，鞋子有点重，让我有些害怕，我鼓起勇气穿上溜冰鞋，开始我以为看过碟片，知道了动作要领，就会滑了，可是万事开头难，我连站都站不稳，更别说溜了，我只好扶着凳子慢慢地，一点点地向前走，脚上的鞋子像不听话的孩子似的，一下子就“嗖”的往前滑去了，我刚溜没几步，就“砰”的一声狠狠地摔了一跤。

虽然 *** 摔得钻心的痛，但是我心里丝毫没有放弃的念头，哪里跌倒就从哪里爬起来，我继续学习，但是没一会儿，又是“扑通”一跤，我又摔了，这次摔得真有些惨了，大腿都乌青了。

我脱下溜冰鞋，哭着跑到爸爸的书房里。

爸爸安慰我道：“哪有人一开始就会溜的啊，凡事都是由不会到会的，只要你肯坚持学习，不怕失败，多多练习，一定可以成功的。

”听了爸爸的话，我又穿上溜冰鞋，开始练习，一次，二次，三次……经过无数次的摔跤和调整动作，我终于花了一天时间学会了溜冰。

经过这件事，我明白了一个道理：“做任何事情，都不要轻易放弃，坚持了，努力了，就一定会成功的！”暑假卖报纸今天是我和哥哥第一次卖报纸。

妈妈先去胶州路小状元文体店给我和哥哥每人批发了10份报纸。

我们整理好报纸出发了。

在公交站小亭子里有几位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶在等车。

我走过去对一位等车的叔叔小声地说：“叔叔，您好。

请买一份报纸吧！”刚开始，叔叔没听清，我又说了一遍。

叔叔笑着说：“小姑娘，这是你第一次出来卖报纸吧？”我红着脸点了点头。

“那给我来一份吧。

多少钱？”“5毛钱！”我连忙说。

叔叔从我手中拿走一份报纸给了我5毛钱。

我望着自己挣来的第一桶金，激动地对叔叔连说谢谢。

然后又去了乐天玛特。

我在里面转来转去，没有一个人买我的报纸。

这时，一位正坐在排椅上休息的老爷爷冲我招手，慈祥的说：“小姑娘，自己来卖报纸呀，真棒！给我来一份吧。

”我说：“老爷爷，5毛钱一份”。

老爷爷给我钱，拿起报纸津津有味地看了起来。

经过一个多小时的努力，我终于卖完了10份报纸。

啊，卖报纸真累呀！ 卖完报纸，我和哥哥热得满头大汗。

我对妈妈说：“妈妈，给我们买只冰糕吃吧。

”妈妈说：“可以。

不过想吃冰糕得用你们自己挣来的钱。

”我摸摸自己好不容易挣来的钱说：“那算了吧，还是回家喝水吧。

”妈妈笑了笑，没吭声，就开车带我们回家了。

三年级作文约请怎么写 第十篇

亲爱的同学们：

时间，就像一阵风，悄无声息地从我们身边吹过。不知不觉，历史的车轮已经滚转到了20xx年，忽然间，我们xx小学xx届毕业的同学，离开母校奔赴各自前程，已经整整十二个年头了！

同学们在过去的日子里，在各行各业里都有所成就，崭露头角！借着新年的喜庆，为了增进同学们之间的友情，重温在母校求学的朦胧年代，促进大家的共同发展，我们特地组织了“20xx年xx小学xx届毕业生同学会”。希望大家积极参加，百忙中抽空，与多年不见的老同学见面交流，互动学习，分享喜悦和收获，共同发展！请大家相互转告，群策群力，一齐珍惜可贵的同学缘分！

同学们集思广益，及时地提出想法和建议，经过我们的讨论，暂时确定了以下事项：

时间：20xx年1月23日（大年初一），上午十点钟开始

2. 地点：xx山小学校园内，新教学楼一楼，在室内不怕刮风下雨。（本次活动提供停车场）

3. 活动形式

A.座谈会议（40分钟）；

B，个人才艺表演，可以唱歌，弹吉他，跳舞等（表演工具自带）；

C，集体跳兔子舞；

D，合唱歌曲《童年》；

E，集体游戏；

F，竞选班委会（包含会长1名、副会长2名，男女各一名、财务部长1名），竞选者上台演讲，分享个人经历，当选后打算怎么做；

G，拍集体照。

4. 必要的支持

准确填写同学信息表，准时到场参加并合影。

5. 组织成员联系方式 xxx：……

6、其他

有什么不明白，以及未尽事宜，请大家多多指出。

有任何想法和建议，请各位同学不要客气，大胆地拨打以上骚扰电话！期待你的来电。

xxx全班同学

20xx年x月x日

三年级作文约请怎么写 第十一篇

亲爱的同学们，也许的风华正茂，但这丝毫无损我与你们紧紧握手，热烈相拥，深情祝福的热切期待！岁月蹉跎慨沧桑光阴流水叹世道，三十年的人生路各有各的辛酸与曲折，各有各的成就与辉煌！

相别时难见亦难为了一睹同学们现在的风彩，分享同学们成功人生重拾过去的记忆！

毕业之时彼此间没能留下任向可供纪念的选择。因为当时彼此间还小，一个个的倩影，一张张灿烂的笑脸，只在一声轻轻的道别后，便各自奔向人生的征途！遗憾和无佘，抹不去我们的身影，思念和向往，无时不在撞击着我的心扉，渴望那星晨逆转……不知不觉，春去秋来，三十年的过去了，老同学你们还好吗？我都很想看到现在的你们！希望你们在百忙中抽出一点点时间来，相聚在一起聊聊，促进和谐彼此同学之间感情！

雄伟壮观的美丽大清真寺

和谐广场，不见不散！

邀请时间：本月二十二日中午

一点四十分礼撇申后聚会，归则聚餐《AA制》

写于二月十八日

深夜十二点三十分

老同学：xxx

三年级作文约请怎么写 第十二篇

亲爱的同学：

你好！

这是一次久违的约会，这是一次我们等得太久太久的相聚。光阴荏苒,岁月如梭。四十年前我们走出xx中学的大门，迈向了人生缤纷的旅程，开启了各自创业的生涯。尽管天各一方，同学们都彼此时常牵挂；无论世事变迁，同窗的友情常系心间；尽管旅程坎坷，我们都坚守开创美好生活的信念；无论富贵贫穷，我们也没有丢舍那份儿时的真挚与友谊。四十年风雨人生，四十年春去冬来，沧海桑田，时代变迁，多少次同学们梦里相聚，几度度同学们握手言欢……

四十年后的今天，我们已不再是豆蔻年华，不再青春年少。四十年的风霜雪雨，我们体味了人生的酸、甜、苦、辣，在经历世事的浮浮沉沉之后才体验：同学情谊如同一坛陈年老酒，越久越香越醇，悠远而回味无穷。

风雨人生几十载，弹指挥间两鬓衰；飒然耳顺君已老，回首笑看亦开怀。来吧！让我们暂时抛开繁忙的事务，挣脱身边的烦恼，远离尘世的喧嚣，共饮这坛收藏四十年的美酒！盼望你早作安排，如期赴约。同学们都等着你……

由于第一次组织同学聚会，考虑会务费用的筹集，需在同学自愿参与的原则下最低每人收取200元。家庭条件特殊困难的同学免收会费。同时，恳切希望热心联谊的同学积极赞助，解囊义举。参会同学带上个人信息资料和有意义的照片，以便印制同学通讯录或纪念册。

xx中学xx同学联谊会筹备组

二00一X年十二月一日

三年级作文约请怎么写 第十三篇

随着年级的升高，每门功课的作业量也增加了不少，占据了我们大多数的课余时间。

作业太多做不完，完成不任务就要受到老师的批评。

怎么办？只有抄！还有如果作业做错，就要受到老师的批评，这多丢脸！如果“借”优秀同学的作业来抄，这样准确性高了，老师满意，而且还不用动脑筋。

岂不是一举多得嘛！ 别人向我要作业，如果不给他，不是伤了和气吗？如果大家互相抄，资源共享，还可以培养良好的同学关系。

但是.老师布置作业是为了让我们复习和巩固所学知识，而抄作业显然达不到这个目的，这样违背了老师的初衷。

抄作业还会使你发现不了平时不会的问题，这样上课听不懂，听不懂就不听，最后会导致你的成绩下降，与同学之间的学习水平差距拉大。

这不是真正的合作，如果抄袭别人的作业形成习惯后，对于问题往往不去积极思考，久而久之，就会产生一种消极依赖的思想。

我觉得我们应该不抄别人的作业也不给别人抄作业，这是对自己负责， 也是对同学负责。

这样，我们在完成作业的时候，既培养了独立思考的能力，又增强了战胜困难的勇气和信心。

同学们，我们每个人都要树立起自信心，坚持认真、独立完成每一项作业。

同时，建议我们的老师布置的作业量要适中，难度要适宜。

希望所有的同学都能在作业中找到属于自己的那份自信和快乐。

学生抄袭作业现象的根源在于虚荣心理诱使 、自卑心理作怪、学习兴趣缺乏、先天智力不足、家庭因素误导。

学生抄袭作业中最明显、最直接的后果，是该课程学习成绩不断下降，从而以后与同学之间的学习水平差距逐渐加大，由于作业不是自己做的，所学新内容得不到巩固，特别是数学，前后的知识联系比较紧，一年级学不好，二年级则更难了了，发展下去，就跟不上班。

其次，有抄袭习惯的学生，都是从偶然抄袭开始的，可能会从一门功课的作业，蔓延至数门。

形成习惯后，上课不专心，经常开小差，对于问题也不去积极思考；等等，久而久之，就会在心理上形成一种消极依赖的思想。

而且由于长时间的抄袭作业，得不到及时纠正，成绩越来越差。

再加上老师经常的批评和同学们的讥讽，心理的压力就会越来越大，退缩心理就会形成，越来越厌恶学习，最后只得自动退学，成为流生。

作为学生，我们在党的教育培养下更应该有自强不息的品质。

不要说将来我们将担负起时代的重任，将在世界贸易、国际交流中代表我们民族的形象，单就现在的学生生活如果缺少了诚信，就会寸步难行。

我看到有的同学会因为一些鸡毛蒜皮的小事与人喋喋不休，事事都从自身出发，不顾他人利益，成为不受人欢迎的人；有些同学会因为投机取巧，在做作业上偷懒或逃避，或抄袭他人作业，或搪塞应付、随便了事，久而久之，老师失去了对他的信任，同学看轻了他的为人，大家不再对他的诚实抱有信心，他更失去了自己进步的动力；还有一些同学喜欢撒谎，无中生有，或夸大其词，虽然能说会道，却得不到真正的朋友。

我觉得作为一个新时代的文明学生，除了要有良好的文化素养外，更要有较好的品德修养，诚信乃人生之根本，古人言：“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“言必行，行必果”、“言而无信，不知其可也” 诚信之风质朴醇厚，诚信之气溢满乾坤，让我们为做一个新时代的骄子而努力吧！

三年级作文约请怎么写 第十四篇

亲爱的同学：

同窗多载，温馨如昨，依然常驻心头；悲欢岁月，依稀如梦，但愿记得你我！小学一别，至今已近7载，当年同窗、今各西东。但我们相信：无论你回到故里，或远在他乡；也无论你多么闲暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不变。你终究不会忘记在野鸡岗小学和我们一起攀谈、一起嬉戏……也许，你把这一切都冰封收藏，悄悄期待着重逢的春光。我们和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。我们很想约你，约你去往事里走走：听听久违的声音，看看久违的面孔，说说离别的思绪……尽管我们知道你很想抑制内心的期盼与波澜。但是这样难得的欢聚，会因你的缺席而黯然失色，更令我们黯然神伤！就让你我暂时抛开尘世的喧嚣、挣脱身边的烦恼，走到一起，尽情享受老同学相聚的温馨——让心栖息，忘却忧愁；谈谈友情；回首往事，畅想未来；交流感想，相互勉励……相信除了欣喜和激动，你还会有更多的收获！

你会来吗？我们用一如当年热切而期盼的眼睛，一如当年火热而年轻的心在等待……

xxx全班同学

20xx年x月x

三年级作文约请怎么写 第十五篇

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌…… 正月初一，又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。

一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。

还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！ 吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。

今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。

街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。

看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好： “我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。

再去别的地方瞧瞧如何？在一家文具店摊前，我又停下了脚步。

那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。

我发现最受欢迎的是那些玩的东西。

在其它地方，我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。

玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。

今天真是玩得太痛快了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。

最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰！ 真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟！┏ （^ω^）=?

三年级作文约请怎么写 第十六篇

亲爱的同学们：

同窗三载，温馨如昨，依然常驻心头;

悲欢岁月，依稀如梦，但愿记得你我!

初中一别，至今已近14载，当年同窗在挥手告别中各走一方。你是否时常忆起在学校时的青春岁月?是否记得十多前和你一起感悟人生、畅想未来、共同嬉戏的老同学?是否时常怀念母校的一草一木和同学间的纯真情感?一别十余载，多少悲欢离合，当年的同窗、今各西东。但我们相信：无论你回到故里，或远在他乡;也无论你多么闲暇，或何等繁忙;同窗之情不变。

我们很想约你，约你去往事里走走：听听久违的声音，看看久违的面孔，说说离别的思绪;尽管我们知道你很想抑制内心的期盼与波澜。但是这样难得的欢聚，会因你的缺席而黯然失色，更令我们黯然神伤!就让你我暂时抛开尘世的喧嚣、挣脱身边的烦恼，走到一起，尽情享受老同学相聚的温馨;让心栖息，忘却忧愁;谈谈友情;回首往事，畅想未来;交流感想，相互勉励;相信除了欣喜和激动，你还会有更多的收获!

你会来吗?我们用一如当年热切而期盼的眼睛，一如当年火热而年轻的心在等待亲爱的同学。

20xx年2月X日

三年级作文约请怎么写 第十七篇

光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已经毕业18年了。18年光阴弹指一挥，人生沧海桑田。亲爱的同学，您是否时常忆起我们的青春岁月，时常怀念同学间的纯真情感？多少同学盼望再次欢聚一堂，畅叙阔别之情！

你的心情现在好吗？你的一切还算顺利吗？当我们用自己的智慧和汗水，在创造生活和实现自我价值的过程中品味了人生的酸、甜、苦、辣之后都会发觉：让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那份学生时代的同窗友情。不是吗？多少寝室里的欢笑、多少操场上的打闹、多少校园里的往事不是常常出现在你我的梦里吗？留言薄上的美好祝福、分手时的相互嘱托、校门口的挥泪告别不也是常常闪现在你我的眼前吗？如今我们还能再以忙碌为由而去淡漠彼此间的同窗情谊吗？往事难忘，温馨如昨，依然常驻心头；悲欢岁月，依稀如梦，但愿你记得我！我们和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往！

人生能有几个18年，让我们像珍惜生命一样，珍惜这次相聚的机会。您的到来，必将给人生留下最美好的记忆。来吧！让我们相聚20xx，重温xxxx！我们真诚邀请各位同学暂时抛开尘世的喧嚣，挣脱身边的烦恼，尽情享受老同学相聚的温馨——让心栖息，忘却忧虑；说说真话，谈谈友情；回首往事，畅想未来；交流感悟，相互鼓舞。老同学啊，我们已经久违，都已疲惫；抛开烦恼、让心沉醉……等你来归，我们将欢聚一堂！同学们盼望着与您相聚！

祝同学们身体健康！万事如意！合家欢乐！

xx中学90届三一班同学聚会筹委会

20xx年11月20日

三年级作文约请怎么写 第十八篇

教学目标：1.学会查词典，根据语言环境选择适当的解释。

2.照样子，练习写上下结构的字。

3.背熟八条成语及一首古诗。

4.口语交际——练习约请。

5.学写毛笔字笔画“竖弯”和“竖弯钩”第一课时教学目标：完成一、二题教学重点、难点：学会查词典、能根据语言环境选择适当的解释。

教学准备：师生均准备好词典一、教学第一题（学用字词句）。

1.审题。

指名读题目后，师生简议训练要求。

2.指导。

⑴学生自由读师生的对话，想想对话中讲了哪几个问题。

⑵全班讨论交流：①什么情况下查字典？②怎样查字典？（在词典中先查到词语的第一个字，再在下面排列的一串词语中找到要查的词语。

）③词语有多种意思时怎么办？（根据上下文的意思来选择）⑶学生尝试在词典中查“神秘”。

（老师要留给学生充足的时间，教师巡视，重点指导有困难的学生。

）⑷分别指名说说“神秘”在词典里的解释和在文中句子里是哪种意思，并说说自己是怎么选择的。

3.练习。

⑴学生练习查词典理解“流线型”、“大腹便便”和“绅士”这三个词语。

⑵交流查词典的结果。

4.作业：用学到的查词典的方法，预习即将学习的新课文。

二、教学第二题（写好钢笔字）。

1.审题。

教师谈话，让学生弄清本题的学习要求。

2.指导。

⑴出示卡片，让学生认读“章、罩、举”三个字。

⑵引导学生说说这三个字有什么共同的特点，回忆前面提出的描红和写字的要求。

⑶指导书写“章”。

①出示“章”，引导学生观察它的结构。

②讨论：这个字关键要摆好哪几笔的位置？教师在示范中强调关键笔画。

（如：“点”压在竖中线上半段偏上的位置，“立”字第二横要长，使字保持平衡。

“早”字的横折的横压在横中线上，“悬针竖”压在竖中线上）③学生练习描写一个“章”字。

④按上面的步骤和方法，指导学生写“罩”和“举”。

仿写时要先看清楚范字，再动笔写。

教师进行个别辅导，教室里注意保持安静，让学生精心习字。

辅导时要注意纠正学生不正确的书写姿势。

3.反馈。

教师展示学生写得好的字，表扬书写姿势正确的学生，指出存在的问题，并进行矫正训练。

第二课时教学目标：完成第三题教学重点、难点：理解成语及古诗的意思。

教学准备：课件教学过程：一、教学第三题（读读背背）1.熟记成语⑴审题。

指名读题后，师生简议学习要求。

⑵指导。

①学生自由读成语（要求读准字音），同桌互相读成语。

②指名朗读，注意纠正读音（“栩”读xǔ）。

全班齐读。

③理解成语的意思：你了解了哪个成语的意思？（在学生交流之后，教师对学生理解有困难的成语适当讲解）

三年级作文约请怎么写 第十九篇

一、活动主旨

回味纯真情谊、重温昔日情怀，延续同学友情、加强互助协作，现由本人（万正才）负责成立活动小组，组织咱们毕业之后的同学聚会。（组委会缺少人手，希望有时间的同学加入进来）

二、时间

定于20xx年2月7号（既大年初五）

三、地点共同商定

四、人员安排

请第一时间知悉此消息的同学相互传达，应该都能来吧（非常特殊的情况除外），希望大家提前做好安排。

五、组委会名单

总负责人：

成员：待定

聚会通知发布及人员到位联系由万正才余东宝龚涛郑学敏负责，其他成员密切配合。

六、聚餐费用：

（1）aa制。(每个人费用待定）

（2）使用原则：避免浪费。

（3）活动结束后，费用收支情况将具详细报告单在当日聚餐会上公布。

七、活动内容及流程

待定聚会结束后大家各自回家，同学们须在第一时间通过短信或电话告知组委会确认顺利平安到家，由xx总负责。

八、活动时间

九、征集

聚会主持人：大家推荐一个

摄影及器材：有的同学贡献一下，以上为聚会草案，为了使我们聚会圆满，请同学们积极参与，不合理之处，请大家提出宝贵意见，谢谢！预祝我们聚会成功！看见这个帖子的同学，把你们的联系方式，留给组委会！把此群里没有联系方式的同学，与他(她）有联系的同学尽量把他（她）联系到场。

三年级作文约请怎么写 第二十篇

致：XX小学XX届XX班XX同学

还记得小学时代的XX班吗?还记得我们曾共同拥有的温馨往事、纯情岁月吗?

时光如流水，自XXXX年一别，天各一方，分散四海，至今已6载余。但时空的拉长并没有使我们的情谊消退，我们是那么热烈地企盼着老同学再聚首!

一起回忆那段不平凡的岁月，畅谈现在和将来。让我们的友谊更上一层、共创美好的明天!

好了，这个冬季，我们就诚挚的邀请您参加XX小学XX届XX班的同学会，去听听久违的声音，看看久违的面孔。相信你除了欣喜和激动，还会有更多的收获!

我们想：这样难得的欢聚，会因你的缺席而黯然失色，更令我们黯然神伤!

盼望您早作安排，如期赴约。并请尽快给予回复。

祝您及全家身体健康!

无论你是咫尺天涯，还是躲在天涯海角; 只要还能下地前行; 请来到XXXXX这个地方来集合，一起见证属于我们的这一时刻。