小学二年级的雨后的作文(优选20篇)

山崖发表网作文2022-08-25 09:12:47184

小学二年级的雨后的作文(篇一)

夏天到了,灵湖的池塘真美啊!

只见池塘里盛开着美丽的荷花。有红的、有粉的,红的似火、粉的似霞。有半开的、有全开的、还有的是花骨朵荷叶圆圆的、绿绿的。有的高高地钻出水面,象一把大大的雨伞;有的低低地浮在水面上,象一只绿绿的荷叶船。真是“远近高低各不同”。

夏天的池塘把小动物们都引来了。只见蝴蝶在池塘上飞来飞去,好象在跳着一支美丽的舞;小鸟也飞来了,在荷花上叽叽喳喳地唱着歌,好象在说题目:“荷花姐姐,你好!你好!”小蜻蜓飞来了,立在荷花的花苞上玩耍,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;小蝌蚪也不落后,甩在长长的尾巴,在池塘里快活地游来游去,仿佛在说题目:“夏天真好!”

池塘只有在夏天是最美的,我喜欢夏天的池塘。

小学二年级的雨后的作文(篇二)

倾盆大雨终于停了,那调皮的小乌云也迷恋眼前的美景,不好意思破坏它,就悄悄的,悄悄地躲起来了。太阳哥哥也不甘示弱,奋力地从云层中跳了出来,将乌云带来的潮湿驱散了,让自己的光和热洒满了大地。

一道耀眼的光芒在这座城市的上方出现了,它慢慢地变成了淡红色,细细的,给人一种若隐若现的感觉。我抬头欣赏着她,她仿佛是觉察到了我的目光,变得更加鲜艳,好像是在向我展现她的美丽。

她的姐妹橙黄色也不甘示弱,飞快地从她下面跑了出来,由浅变深,像是要和红色争抢谁更美一样。正当她们在争吵的时候,绿、青、蓝、粉也都跑了出来,她们你挤我,我挤你,紧紧地贴在了一起,像一架七彩的桥梁。

几片云朵也走了过来,大声称赞她们的美丽,她们高兴的笑了,紧紧地抱住了小云朵,此时的小云朵好像棉花糖,看着就让我食欲大振,情不自禁地想咬上一口。

美好的景象总是很快离去,渐渐的,彩虹的颜色变淡了,她们依依不舍地向云朵告别,消失了。

雨后的彩虹,多美呀!

小学二年级的雨后的作文(篇三)

那天放晚学的时候,开天空始下起毛毛细雨,我们跟没事一样向校门口走着,可刚到了校门前,就“淅沥沥”的下起了小雨,还好我带伞了,我“啪”的一声把伞打开了。

我拿着伞走了没多久,就看见妈妈骑车来接我,我“嗒嗒嗒”的一路小跑过去,什么都没说就赶紧上车,因为现在的雨又比刚才大了一点,我们骑回家的时候,裤子已经湿了。

我看了看外面“哗-哗-哗”的大雨,赶紧回房间换裤子。忽然,“轰隆隆”一声雷鸣,差点把我吓得摔倒在地,接着一道雪亮的闪电一晃而过,吓得我赶紧离开了房间,雨还在“哗一哗一哗”的下着,狂风“呼呼”的吹着,搅弄树叶“沙沙”响。过了好长一会儿,雨渐渐变小了,停住了,我走出家门。

这时,我看到了一道美丽的彩虹,“红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色”果然有七种颜色。这时,小鸟也出来了,站在树枝上“叽叽喳喳”的唱着歌,蝴蝶又在花丛中扇翩起舞了。

雨后的彩虹真的是很美丽!

小学二年级的雨后的作文(篇四)

天刚下了一场大雨,地面还是湿漉漉的,太阳公公又满脸笑容地出来了。

受到雨水滋润的树苗,花儿和草儿显得特别精神,全部露出了笑脸。雨后的空气更是清新,像滤过了一样,没有半点污染。你深深吸一口气,会感到特别舒服。地面上流淌着一条条由雨水汇成的小溪,溪水跳着、笑着、欢快地流向远方。这小溪变成了孩子们的“欢乐世界”,成了雨后最热闹的地方。瞧!几个顽皮的小孩子光着脚丫,挽着裤脚,正在踩水玩。虽然脸上溅满了泥水,但他们全然不顾,玩得真高兴啊!最热闹的要算那些打水仗的孩子。他们分成两队,各自拿着水枪,在“司令官”的带领下,正在进行一场激战。“冲啊!杀啊!”热情的喊杀声在空中回荡,一条条水柱在阳光下飞舞……闹声、笑声,给雨后的街道增添了无限生气。

我在楼上看得出神。这时,不知谁在楼下喊了一句:“快看啊,彩虹!”我猛然抬起头向天边望去,在那儿果然横跨一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,在阳光照射下,光彩夺目,把蓝天映照得更加灿烂辉煌。“知了,知了”,树上的蝉,又开始唱起欢快的歌,好像在赞美雨后的景色。

啊!雨后的美景。真像一幅灿烂的蜀锦。

小学二年级的雨后的作文(篇五)

“哗啦啦……,”天空中下起了大雨,雨停了,我们都出来玩耍了。

在学校里的我们玩得不亦乐乎。

看,刘子清她们正在踢水呢,只见刘子清飞起一脚,“哗!”哈!下雨了!汤晨逸也用力一踢,都蹦到周烨婷脸上了,由于汤晨逸用力过度,鞋都要踢飞了。

嘿!陶亦君正在踩水坑!她一跳就溅起了美丽的水花,她找到一个大水坑,飞跑起来,转了一圈又一圈,水花从高到低像喷泉,壮观极了!

而我却在水坑里跳起了舞!“咚-哗哗,咚咚哗……”我乐得唱起了歌。这时,一缕阳光射进来,照在水珠上,水珠闪闪发光,美极了!最后,我使劲一跳,水花蹦得老高老高。“叭嗒只嗒”落下来。

对了,那些男生最喜欢在雨后搞恶作剧了!只要你站在竹子下,他们就会摇摇竹子,看见竹子上的水全洒在你身上,他们就笑得前仰后合,合不上嘴。

雨后空气清新,最美的,要数露珠了,露珠晶莹剔透,在阳光下闪闪发光,像镜子照出红的花,绿的草,照出一个奇妙的大千世界!

雨后是多么快乐,多么美丽呀!

小学二年级的雨后的作文(篇六)

今天下了雨,路上积了很多水,把我的鞋袜都打湿了。回到家里,我问爷爷:“天为什么会下雨呀?”

爷爷笑了笑,没有回答我的问题,把我带到了厨房。厨房里正在烧开水,爷爷揭开锅盖给我看,问我:“锅盖上有什么?”我说:“有很多水珠”。爷爷说:“水受热后就变成了水蒸汽,水蒸汽上升遇到了冷的锅盖,就凝结成了小水珠,小水珠变大了就会掉下来。”

我恍然大悟,连忙问:“爷爷,下雨是不是和这个是一样的道理呀?”

爷爷笑着说:“是呀,差不多。你自己去找找资料了解一下吧!”

我赶紧去查资料,终于明白了天为什么会下雨了。原来,地球上的江、河、湖、海里的水受到太阳光的照射以后,受热变成了水蒸汽,水蒸汽上升到高空,遇冷就凝结成了小水珠,小水珠越积越大,水珠的重量增加了,就从高空飘下来,形成了雨。有了雨水,万物就可以生长了。

大自然真奇妙呀!

小学二年级的雨后的作文(篇七)

下雨今天的天气真是“不好”。天上的雨如一盆水从天上泼了下来。“好大的雨呀!”前面的山已被蒙蒙迷雾笼罩之中,只能看见那青青的小草,矮矮的小树……马路上,一朵朵浪花从地面飞起,就像调皮的“水娃娃”在空中不停地嬉戏。房顶上,水陆战士——小雨滴,带着降落伞来到了屋顶上。不幸的事,屋顶上很滑,千万个战士们都掉进了大树的下面。说到这时,雨又下大了,噼噼啪啪的打在玻璃上,雨水不停的往下淌,留下道道水印,像是止不住的泪水。小小的雨点,就像一颗颗从天而降的珍珠儿,滑润的翠绿儿,零零散散,断断续续,滴落在漆黑的柏油路面上,泛起一星星儿微微的光泽。这场大雨过后,大树上如同挂了满枝玉碧、闪光的翡翠,把你心都荡起来。这场雨带来了丰收的气息!

小学二年级的雨后的作文(篇八)

雨停了,暑假的学习生活也结束了。

天空露出了灿烂的笑脸,我却怎么也笑不出来,不知道为什么,心里很压抑,也不知道为什么,在美美的睡了懒觉之后,心里怎么也高兴不起来。

在家呆了一天多了,有感觉到了闷闷的,无所事事的生活,无聊的坐在电脑前打发着时间,虚度着光阴,真不知道自己当初怎么跟自己许下的承诺。我到底能不能让生活充实起来,我觉得我可以的,但不是现在,因为现在的心好累,不是因为学习,不是因为成绩,也许是因为对于人生有了新的认识。

去学校开会,好像是建立学生会,反正我被选为其中一员,当听到老师喊出我的名字,我在真正感觉到了自己的存在,也发现了自己存在的价值。学生会的工作很忙,也就预示着开学后我会很忙,好久都没有那种每天忙道精疲力尽的感觉了,突然好留恋,虽然那样的生活很累,至少,不会在感觉无聊,不会在空虚,至少,生活是很充实的。

头有点晕,也许是因为自己夜猫子般的生活,也许是因为醒的太突然,也许是因为坐在电脑前太久,总之,晕晕乎乎的,吃了片药好多了,就又坐在了电脑前,开始记录自己的生活,开始自己新的工作。

晚上不可以在凝视电脑了,否则会头晕的更厉害,出门溜达溜达,呼吸一下新鲜的空气,也算是换掉自己的心情吧!

明天,也许会下雨,也许还是这种艳阳天,只是不需要这样的无聊生活了。

小学二年级的雨后的作文(篇九)

小时候,我很喜欢在雨中奔跑,也许那时只是觉得有趣,可是渐渐地,我越来越能感受到雨的魅力,微微的雨丝滑过我的脸颊,两边的风从我耳边轻轻拂过,我可以尽情地享受,那时的我很自由,很快乐。我因此爱上了大自然,也爱上了这雨。

现在,我也常常在绵绵细雨中漫步,小时的感觉还能涌上心头。斜斜的雨丝儿落到树叶上,落到小河里,落到屋檐边,落到泥土中……于是,雨后你就能闻到一股淡雅的清香。深深地吸一口气,会感到全身都放松了许多,全身都充满了雨后的香气。它有着花香的芬芳,有着叶香的清淡,有着泥土香的浓郁,有着阳光香的温和……这一切交织在一起,就是大自然雨后独特的香味,无比舒畅,让人陶醉。伴着脚步声,总觉得每场雨都是一首钢琴曲,每首都有自己的独到之处,它在用心弹奏,而我们也需要用心聆听。

雨后的天空格外湛蓝;雨后的空气格外新鲜;雨后的花草格外晶莹;雨后的感觉格外清爽……这一切的一切,都属于雨后。我喜欢雨后的风。闭上眼,昂起头,你能感觉到几丝微风掠过你的秀发,你的睫毛,你的鼻尖,这时候,所有忧伤和烦恼都会一同被抛到九霄云外,只要一心感受这雨后的气息……

小学二年级的雨后的作文(篇十)

以前,我们出去玩,总是要跳一个风和日丽的好日子,今天,我们偏偏选了下雨的日子,因为我们想起了西湖天下景那亭子上“晴晴雨雨时时好”的诗句,激发了我们去看雨中西湖的风景。

我们坐着公交车,不一会儿,就来到了西湖边。我们在苏堤一座亭子里,一边吃东西,一边欣赏雨中西湖的美景。

瞧,雨婆婆和风弟弟在跟西湖边的垂柳姑娘玩耍呢!雨婆婆帮柳姑娘梳洗她那清香飘逸的秀发,风弟弟吹着柳姑娘,让柳姑娘随风舞蹈,你看,柳姑娘一会翩翩起舞,一会吻过湖面。云姐姐在和太阳公公玩捉迷藏的游戏,太阳公公躲在云层里,让云姐姐找不到。雨在和西湖湖面玩耍,西湖的雨,无遮无挡,雨点直接打在湖面,湖水溅起一片片浪花,泛起无数波纹。雾妹妹在和西湖周围的山哥哥身上面,远远看去,在雾妹妹遮挡下的山哥哥朦朦胧胧,隐隐约约,若隐若现,这时的西湖真不亏是“山色空蒙雨亦奇”的佳景。果然,西子不管淡妆浓抹,还是一样美丽,西湖不管晴天还是下雨,景色都很迷人。

我喜欢西湖的美景,更愿雨中的西湖将我陶醉。

小学二年级的雨后的作文(篇十一)

我喜欢下雨。下雨过后,大地像洗了一个澡一样干净。花草树木被雨水淋过之后,花格外红,草格外绿,树格外翠,空气格外清新。

当雨“哗哗”地落下来,我最喜欢撑着伞在雨中倾听雨的声音:听雨水落在雨伞上“滴滴嗒嗒”的声音;听雨水落在房顶上“噼里啪啦”的声音;听雨水打在窗户上“叮叮咚咚”的声音这一切都仿佛是天空在弹琴奏乐一样美妙。

雨落下来,行人纷纷撑起的伞像一个个刚长出来的蘑菇,真好看!雨水把道路两旁的树洗得干干净净,行驶中的车辆溅起阵阵水花,落在叶子上,变成一个个小圆球,就马上滑了下去,像一群贪玩的小朋友在玩滑滑梯一样。

雨落下来,天空原本灰暗的脸色渐渐变晴朗了。雨刚落下来,我闻到了刺鼻的泥土味道,但是一会儿就消散了。下雨过后,是一阵阵雨后的花香,原本闷热的空气也凉爽起来了。

我喜欢下雨,它帮我们净化了空气,他替我们洗尽了尘埃,它为我们带来了快乐。

小学二年级的雨后的作文(篇十二)

今天下午,老师带我和同学们到江滨路做一个有趣的比赛——雨后赛跑,我和同学们听了心里都乐开了花。

老师把我们分成了三队,并给我们讲了这次活动的规则和要求,虽然地很湿,但是也拦不住我们激动的心。

第一队的先来,我们先做了热身活动。同学们有的跺跺脚,心里很紧张;有的转转头,心里感到很轻松;还有的弯弯腰,感到无所谓的样子……老师一下令,我们像出笼的小鸟似的向前冲去,我一冲就是领先,我挺得意地想:“你们这群蜗牛,跑得那么慢,第一是我的啊!”过了一会儿就到第三圈了,我的身上像是穿上了沉重的金甲似的,每出一步就得用出九牛二虎之力,这圈终于跑完了,第四圈更难跑了,我身上像有十座大山似的,鞋子下好像有胶水,上阶梯像有人抓着我的腿,下楼梯跟有人在前面推似的。

突然,一位同学冲上来了,他对着我笑,那笑声就像夜里深山老林发出鬼哭狼嚎的声音,听了令人毛骨悚然。过了一会儿,我看到了终点,但是有两位同学已经在我前面了,现在我也冲刺不了。唉,本来跑第一的我,却成了第三名。

我以后不敢再骄傲了,听起来很简单,但是做起来很难,看来我以后要好好锻炼身体。

小学二年级的雨后的作文(篇十三)

星期三要开运动会了,我可真希望那天来一场突发的暴风雨。

如果是各个学校比,也不至于有这么大的压力,可这次偏偏决定要三个校区一起比赛,压力就像一块沉重的巨石压在身上,在加上班级里老师们的强调,感觉要是我不得奖,就对不起老师似的。

先不说压力有多么巨大,参加项目也令我绝望。两百米和四百米,跑完一项就累得要命了,更别说两项了。

但是,如果下雨了,情况就不一样了。不仅运动会不用开了,学校还能放假,一举两得的美事呀。可以在家看电视,玩游戏,不用去学校上枯燥的课了!压力也会随着运动会的离去而消失得一干二净,更不用跑那让人绝望的二百米和四百米了,这么一想,我整个人就轻松多了。可要是上天心情好,不下雨可怎么办呀。我一定会崩溃的,我估计我当天就得“瘫”,然后不停的抱怨,这次运动会,如果真的要三个校区一起比赛,那运动会上就绝对得不了奖了!

现在我也做不了什么,只好天天祈祷下雨,听天由命吧!

小学二年级的雨后的作文(篇十四)

一天机器人打开电视,“喂,我们这里需要雨。”可是,电视机荧光屏上显示出:植物都耷拉着脑袋,小狗伸出了红红的舌头,池塘里没有水……

机器人看着这一切,很着急。它马上打开了万能吸热机,把热气注入“核能发射机”里,用火箭把发射机送上高空。一时,一股热气在空中飘动。又一火箭放出一股冷气流,冷和热相遇,形成了强大的风,电闪雷鸣,乌云翻滚。冷气和热气围着的尘粒变成了雨水,顿时,瓢泼的大雨从天而降。植物,池塘都张大了嘴,尽情地喝着水,打着饱嗝儿。机器人收回机器,打开荧光屏,出现了一派生机勃勃的景象。植物伸伸腰,抹抹嘴,人们哈哈地笑着。

机器人自言自语地说:“不是我嫌麻烦,可我希望这种情况越来越少。希望人们爱护地球,爱护生命。”

让我们行动起来吧!保护我们的地球,保护我们的环境。

小学二年级的雨后的作文(篇十五)

春姑娘提着花篮,穿着彩色连衣裙,悄悄地来到了人间。春天像一位魔术师,它给了太阳火热的力量。春天像一只小闹钟,它唤醒了熟睡的小草与鲜花,让大自然充满了活力。

春天,好多野花醒了,只见它们伸伸懒腰,挥挥手,像在欢迎春天的到来。花儿们争先恐后地开放着,有红的,黄的,白的,粉的……各种各样,把大地装扮成五颜六色的,虽然不是名贵的花,但也给大地带来欢声笑语。

春天的风是与煦的,如妈妈的手抚摸着我的发绡;春天的雨是香甜的,如妈妈呵护着我幼小的心田;春天的阳光是温暖的,如妈妈的爱让我茁壮成长。

贵如油的春雨依然连绵不断地下着,它落在小树上,像给小树披上了一层美丽的纱裙;它浮在水里,像许多小虫在蠕动;它飞到田野里,给庄稼浇起了水。它滋润了世间万物,滋润了小草,滋润了庄稼……

春天是美好的季节,让我们去探索大自然的美景吧!

小学二年级的雨后的作文(篇十六)

雨,从天上的云层往下落去,青石小路上行人寥寥无几。雷,轰隆隆的,吵得让人不能安宁。

木屋外的围栏倒下了,不远处的森林没有了昔日的鸟语、蛙声。

我正在教室练琴,时间倒流半晌,我还在课上学习《小步舞曲》。听老师给我示范,指尖触碰琴弦,乐声婉转。她弹的曲子是多么的流畅,动听。反观我,整个曲子磕磕绊绊的,还有好多音都没找准。正当我还在熟悉曲谱的时候,下课了,同学们陆陆续续的走出教室。而我却被老师留下,让我把琴练完再走。

外面,灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛让世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般笔直,有的折断了,有的半弯半直,在风中摇曳。

我先在线谱上把低音、高音、还原、升降、和音等标好。然后再一小节一小节的练习弹奏,最后把每个大段衔接起来一起弹。一个小时左右,我终于把整首曲子弹流畅了。空荡荡的教室里只剩下我一个人,偌大的空间回荡着琴键之下迸发出来的乐音。雨骤然停止,就像来时那般快速。阳光从云层照射下来,天空浮现出一道彩虹。

不经历风雨怎能见彩虹?

人的一生也是如此,磕磕绊绊。有时,是雷鸣,让人备受打击;有时,是细雨,让人感到失望;有时,是晴空,让人充满希冀。有时,是彩虹,让人收获别样的风景。

小学二年级的雨后的作文(篇十七)

夏天的雨正在沙—沙地响着,过了一会儿,雨停了。突然间,天空中出现了一道彩虹,它颜色艳丽,悬挂在天空上,像一座五彩的桥,让人神往。

绕过水池,庭院中的花更是显得生意盎然,那嫩黄色的野菊花在大自然的衬托下三个一群;两个一伙,争着抢着为人们显示一下自己的威风呢!本想采几朵花做成一个花环戴在头上,但又看见那晶莹透亮的露珠好似珍珠般镶嵌在叶子上,是我不忍心去采它。再往右看,能看见那争奇斗艳的杜鹃花,远看,仿佛看见了数千个红宝石,在阳光的照射下更是引人注目!庭院的正中心“安放”着荷花,由粉变白,完全把里面的莲子包了起来。下面的荷叶上有数不清的露珠,犹如许多小精灵在叶面上来回滚动。一阵微风拂过我的脸颊,阵阵清香扑鼻,顿时想起了宋代大诗人李重元写的诗:“过雨荷花满院香,沈李浮瓜冰雪凉。”

放学的孩子小心翼翼地走到泥泞的路上,因为大雨似乎给路面抹上了一层润滑油!所以我趁着美好的时光多呼吸几口清新的空气。

夏日的雨后,新鲜、舒适,我喜欢雨后的一切!

小学二年级的雨后的作文(篇十八)

刚刚下过雨,天灰蒙蒙的。我沿着南湖边蜿蜒的小路漫步,不知不觉就走到了荷中广场,眼前突然一亮,一大片一大片鲜亮的绿色展现在面前——那是南湖边的一大片荷花!

青翠欲滴的荷叶展现着不同的姿态:有的像伞儿一样撑开,晶莹的水珠好似珍珠在上面滚动;有的两侧卷起,似长发少女羞涩地躲起;还有的则微微倾斜,仿佛在向伙伴们炫耀:“瞧!我多美丽!”

荷叶中,一支支粉红的、雪白的荷花亭亭玉立,该不会是花仙子来到人间。这一池的荷花吸引着行人,他们有在欣赏荷花的美丽,有的站在荷花边与它合影,还有的照着荷花素描……这时,一阵清风徐来,荷叶与荷花嬉戏着、舞蹈着。

一时间,整个荷塘成了一幅活动的画。我感觉自己也成了荷花中的一朵,与伙伴们一起扑入微风的怀抱,将波光粼粼的湖面当作镜子“臭美”。

这时,一只蜻蜓飞累了,停在一朵荷花上休息。哈,谁说荷塘不是诗人?瞧,它正在写着“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句呢!我赶紧掏出手机拍下了这美好的画面。镜头里,那株荷花好似穿着粉色衣裳的小女孩一样甜甜地站在我的面前,向我欢呼、朝我絮语……

小学二年级的雨后的作文(篇十九)

无论什么时候的天气都说变就变。中午还是晴空万里,下午却下起了蒙蒙细雨。在回家的路上,才走了一半,就有几滴雨落在地上,我抬头望天空一看,原来是下起了蒙蒙细雨,等回到家雨就停了。哦!彩虹,日雨后天晴的象征。彩虹像七只七彩的蝴蝶搭建成的小桥。

我仰望着天空,望着那似乎又是七仙女一起搭建的小桥,我拿起画板,想把彩虹画下来,但又不知如何画。我用手模仿着彩虹,突然发现彩虹,像一座滑梯。和搭载着牛郎和织女,仿佛是天使游玩的快乐天堂,仿佛是七仙女在上面玩着滑梯。

我跑去叫爸爸妈妈,还有奶奶和弟弟一起来观赏彩虹。我让妈妈为彩虹拍一张照片,等下次彩虹出现后,让他看看今天的样子。再让妈妈为我和彩虹一起照张照片留作纪念,等下次彩虹出现的时候,问问他是否还记得我。

无论是五岳山还是五大淡水湖,还是世界文化遗产,都比不过绚丽多彩的彩虹。

小学二年级的雨后的作文(篇二十)

夏日的一个午后,天气闷热,简直令人无法呼吸。

不知什么时候,天空慢慢地由晴天转为阴天。过了一会便下起了倾盆在雨,影视场雨下得非常突然,就像雨神收起了信号一样,把水泼到了人间。

大风呼呼地刮着,雨点猛烈地敲打着玻璃,就像是在开音乐会似的,这种声音很美妙,也很动听。

一小股的雨水悄悄地从窗子下边爬进来,在木板上留下了弯弯曲曲的痕迹。

渐渐地雨停了。这时候,太阳也露出了笑容,云儿变成了一位美丽的“公主”,它穿着金灿灿的“连衣裙”正如彩虹姐姐一起做游戏。

夜悄悄地来了。晚霞像我们的母亲一样,留恋着——我们,久久不愿离去。

出门一看,鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱歌,花儿伸着懒腰,花瓣、绿叶上的水珠闪闪发光,如同珍珠在闪烁着耀眼的光芒。

雨后景色真漂亮啊!

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