参加烹饪活动作文(篇一)

亲子烹饪比赛作文

今天，我和妈妈参加亲子烹饪比赛。比赛是由福州会馆举办。由于我们过早来到比赛现场，所以我们只见会馆里冷清清。

报到处就在入口旁。我们先到报到处报到我们从报到处的了一张示意图。原来比赛分成四组，分别是点心组‘中餐组、西餐组和蛋糕组。

由于妈妈最擅长烤鱼，所以我们参加了中餐组。赛场的左右两旁都是观众席。爸爸和弟弟选了一个最靠近中餐组的位子，以便能看得更清楚。爸爸和弟弟也在观众席位我们加油打气。

比赛开始了，我替妈妈到用具领取领取烹饪用具和烤鱼所需要的材料。如果我们以牛排参赛，我们因该参加西餐组，因为牛排是西方国家的食物。

比赛时间带了，参赛者都把已烹饪好的食品放到食品展览区。评判员都一一地尝试参赛者的食品，评判员都吃得津津有味。每个参赛员都显得非常紧张。过后，评判员给每个食品进行评分。讨论后，我们得了最高分——95分。

之后，筹委会主席亲自为我们颁奖。筹委会主席不时称赞我们的食品色香味俱全。因为我们勇夺冠军，爸爸也在观众席沾沾自喜，想在朋友们的.面前炫耀一番。经过了这次的比赛，我不是因为拿到了冠军而高兴，而是我在这次的比赛中获得了许多宝贵的经验。

参加烹饪活动作文(篇二)

每天吃饭，妈妈都会做出一道道香喷喷的菜，趁着周末，我也想学烧一道菜，今后可以露露一下自己的厨艺。

为了学烧菜，我可没少下功夫。我先找来妈妈的菜谱，仔细看每道菜的做法，最后选了一道菜，既简单又爱吃的炒包菜。

我把洗净的包菜一片一片叠起来放在砧板上，再拿出刀分别把包菜、生姜、大葱切成细丝。准备就绪，我打开煤气，把油倒入锅里，当油烧热时，我把切好的生姜和大葱放入油中，只听“吱——”的一声，香味立刻飘了出来。我手忙脚乱地把切好的包菜也倒入锅中，开始不停地翻炒起来，可手中的锅铲一点也不听指挥。我侧着身子翻炒着，手却抖个不停，正炒着，不知怎么回事，一些菜竟然乐得“跳”到了我的手指上，“真烫！”我跺着脚，迅速把它们“请”回了锅里，再看看手指，红了一片！可我心想：马上就要成功了，可不能放弃啊。

我忍着疼痛，坚持着，看着锅里的菜快要熟时，我加了些盐和味精，轻轻地把我的“作品”展示到盘子里。

当一家人品尝炒包菜时，都夸我这道菜味道好极了，我乐滋滋的，真切地体会到了劳动带来的快乐。

点评：孩子通过炒菜，感受到劳动的乐趣，习作写出来真切细腻，富有情趣，特别是在习作时拟人化的描写，增加了文章的情趣……

参加烹饪活动作文(篇三)

x月xx号，我们环服系成功举办了首届美食节之烹饪大赛。经过全体团学成员的共同努力，以及辅导员与志愿者的帮助下，经历了前期准备，现场比赛，赛后总结。每个环节都还历历在目。这里有团学各负责人的*苦努力，参赛选手的精心准备。我们的工作总算在不足中完成了。为了今后开展活动积累经验，在此就这次比赛进行总结。

一、取得的成效

1、我们得到了赞助方积极的资助。这与负责赞助方面的同学的努力密不可分。

2、我们比赛所用的厨具进行了有效的资源整合。利用外系的厨具资源，有效降低了比赛的成本。

3、系部全体团学成员与志愿者在辅导员的指导下参与此次活动，这对烹饪大赛的影响力有着很大的提高。并且，让环服系营养配餐的理念得到广泛的传播。

4、系部团学各部门之间相互配合的能力得到了锻炼。让彼此加强了交流，为以后更好的合作打下基础。

5、活动邀请了各领导及各大系的老师参与教师组的大比拼，加强了老师之间的交流，增加了活动的趣味*，加大了此活动的宣传力度及影响力。

6、活动邀请了老师做为评委。老师做评委加强了比赛的公正*，可信*，正规*，提高校方对此次比赛的重视程度。

二、需要改善的地方

1、没有一个相对完善的策划书。结果导致比赛计分与颁奖环节出现混乱。还有策划书上对比赛经费没有成功的预算。但是，我们都知道，写策划书不是一件简单的事情，

参加烹饪活动作文(篇四)

星期五，我们班的二十七个人去实践基地中心的烹饪，还有十三个人和三班的一些人合成了一个班去了实践基地的家电，而我是我们班二十七个人中的一员。

我们到了烹饪室，找了个座位做了下来，老师让我们三个人一组。我和高越、宋善宇一组，我还是组长呢。

首先，把水和面粉混在一起，变成面浆不能有小颗粒。在混合过程中，老师给我们放葱、盐和醋。我们派高越去拿水、筷子和勺子。让组长去拿面粉。我就去拿面粉了。领好所有东西后，老师让我们的手就像吃饭时那样握着，筷子必须碰到碗底，还要在中间。水加一些，就在中间旋转一下，我们在弄面浆的时候还表了我们呢！然后给我们班每一个小组的面浆里放了一些葱、盐和味精什么的。

接着，把葱、盐和味精融在面浆里面，并搅拌鸡蛋，还要切火腿肠。我们组派高越去拿菜板、*和火腿肠，宋善宇拿鸡蛋。并搅拌鸡蛋，我把面浆搅得没小颗粒，等高越把东西拿回来后，我来切火腿肠。

最后，老师教我们先把电磁炉打开，再按爆炒，向锅里倒点油，让它流动，再向锅里放一勺面浆，也让它流动。接着再饼上放上火腿肠，再小火到6，最后在翻一下，再大到十就关上电磁炉，一个好吃的鸡蛋饼就做好了。

我们组有三个人，就烙三个饼，烙好后，我们津津有味的吃着，很快就吃完了

参加烹饪活动作文(篇五)

我和妈妈今天一起去参加亲子烹饪比赛。这一次比赛是由福州会馆举办。由于我和妈妈过早的来到比赛现场，所以我们此时看到的会馆里有点冷清清。

比赛的报到处就在入口旁。我和妈妈先到报到处报到，然后我们从报到处的了一张示意图。原来比赛分成四组，分别是点心组中餐组、西餐组和蛋糕组。

由于我的妈妈最擅长烤鱼，所以我们参加了中餐组。在赛场的左右两旁都是观众席。我的爸爸和弟弟选了一个最靠近中餐组的位子，以便能看得更清楚。爸爸和弟弟也在观众席位我们加油打气。

在比赛开始之后，我替妈妈到用具处领取领取烹饪用具和烤鱼所需要的材料。如果我们以牛排参赛，我们因该参加西餐组，因为牛排是西方国家的食物。

比赛时间到了，所有的参赛者都把已烹饪好的食品放到食品展览区。评判员都一一地尝试参赛者的食品，评判员都吃得津津有味。每个参赛员都显得非常紧张。过后，评判员给每个食品进行评分。讨论后，我们得了最高分——95分。

最后，这一次的筹委会主席亲自为我们颁奖。而且筹委会主席还不时的称赞我们的食品*香味俱全。因为我们勇夺冠*，爸爸也在观众席沾沾自喜，想在朋友们的面前炫耀一番。经过这一次的亲子烹饪比赛，我不是因为拿到了冠*而高兴，而是我在这一次的比赛中获得了许许多多宝贵的经验

参加烹饪活动作文(篇六)

人各有特*，各有爱好，我爱烹饪。有的人爱唱歌，有的人喜欢舞蹈......这叫“萝卜青菜各有所爱”，我也不例外。我就是喜欢烹饪。

开始我要学烹饪时，大家都不让，惟有妈妈投了赞许票。我就下定决心一定学好，“不争馒头争口气”。

要想让“十指不沾春花水”的娇姑娘摇身变成“巧厨娘”可要下功夫。我学的第一道菜是“木须柿了”。首选我打出了两个鸡蛋，手脱起盘子一手拌着鸡蛋。慢慢的一黄一白的鸡蛋被我拌成了一种颜*——黄*。第一步成功，这使我信心顿时大增。第二步：切柿子，我把这些一个个圆圆的柿子都切成了一小片一小片的月牙儿。接下来就是“炒”了。我一边开火，一边放油。忽然“哗”的一声巨响使我愉快的心霎时大惊失*。因为什么呢？后来妈妈告诉我锅内有余水，所以油一下锅就会发出巨声响。最后一步：加调料。炒到*分熟时，妈妈便催：“快放调料吧，一会儿就不入味儿了。”我马上放调料，就怕会影响味道。

出锅了，我双手拿着这道*香味俱全的木须柿子在家人面前好好卖弄了一下，才让大家开饭。饭后大家连连称赞，我被夸得红光满面，真是劳动最光荣。

我想“天下无难事，只怕有心人”，我在慢慢长大，我能从烹饪中领会的不单单有趣，本身的趣味还有“物外之趣”——劳动的快乐。

烹饪以它的巨大吸引力让我“一遇钟情”，我就是喜欢它，烹饪

参加烹饪活动作文(篇七)

女：亲爱的同学们，

合：大家上午好！

男：季节转换，岁月流金，

女：无情的年轮，贴成额前的皱纹，

男：翻开历史的篇章，

女：拂去岁月的风尘，

男：是谁翻开历史生动的一页，成王败寇皆豪情万许，

女：是谁亲身写下生动的故事，你同这故事刻进历史并流芳百世， 合：是英雄，英雄！

男：是他们用生命谱写忠义壮歌，英雄义举感天动地，

女：是他们挡住邪恶的刺刀，诠释勇敢与正义，

男：在这个春光明媚的日子里，

女：我们齐聚一堂，重温英雄的故事。

合：明德学校“讲英雄故事”比赛现在开始。

男：请全体起立，升国旗，奏国歌。

女：礼毕，请坐。

男：首先，让我们以热烈的掌声，有请方校长致辞。

女：刘胡兰的生命是短暂而光荣的。就像xxx说的那样：“生的伟大，死的光荣！”下面有请五年一班唐佳艺同学带来的革命故事《抗日英雄刘胡兰》

男：青山肃穆奠斜晖，汉白丰碑隐翠微。八字题词褒玉碎，一桥碉堡共魂飞。接下来请欣赏由四年三班王欣哲同学带来的《舍身炸碉堡的董存瑞》。

女：一个普通的背影，感受到一种永恒：伟大生于平凡，平凡成就伟大。而将两者紧紧相连、融为一体的，正是那五个字——为人民服务。一个少说多干的张思德，用朴实和纯粹折服了周围的人，也让我们肃然起敬，久久回味。下面请听五年四班魏敬宜带来的《张思德的故事》。 男：有一个放牛的孩子，王二小，小小年纪，用智慧消灭了敌人；用生命谱写了一曲赞歌！硝烟虽然已经远走，可他的名字将永远在我们的心里铭记；他的事迹将永远传唱！请听四年五班李沅朔带来的《英雄王二小》。

女：有一种仇恨，对侵略者的仇恨，自我心底升起，沿着血脉，流遍全身。想起投入江中的八朵花，用生命捍卫尊严，宁死不做俘虏，视死如归的英雄气概，仿佛我们又回到了1938年，下面有请五年三班张博森，让他带我们一起回忆《宁死不做俘虏》。

男：那是一个战火纷飞的年代，也是一个英雄辈出的年代，多少个无名英雄为了共和国的新生，抛头颅、洒热血献出了年轻的生命。但是他们的名字永远的留在了共和国的史册上， 邱少云为了国家不朽的精神-----激励着一代又一代新中国的热血青年奋勇前进。下面请欣赏由四年二班杨智超同学带来的故事《邱少云》。

女：生死关头，方显英雄本色，可谁又会把英雄与一个十三岁的少年相联系呢，下面就让我们一起认识这位十三岁的小英雄吧，请欣赏四年六班何政坤同学带来的故事《藏族小英雄卓玛加》。

男：灾难面前，生命原来如此脆弱；而面对灾难，生命却又如此绚烂。每一种表情都令人动容，每一个瞬间都感天泣地。下面让我们再次回到的汶川，请听四年四班孙靖茹带来的故事《抗震救灾小英雄黄霖》。

女：你可知道，那时和我们相仿年纪的儿童们没有课堂，没有温饱，是飞机、坦克炸毁了他们幸福的童年。然而，他们在战争中没有退缩、屈服，而是和父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。有请四年一班周敏同学给我们带来革命故事《董存瑞舍身炸碉堡》

男：真的是“铮铮铁骨现英雄，浩浩正气存百世！”再来欣赏一个感人的故事《黄继光》，有请来自五年级二班的刘渊同学。

女：一个个精彩纷呈的故事让我们感动不已，听完了故事，让我们先耐心等待各位选手的最终成绩。在本学期，德育处按学校工作安排，结合我校实际情况，分别在三月份和四月份开展了学雷锋活动和爱国主义主题教育，活动过程中，涌现出了一大批优秀的同学，在此学校对“雷锋式好少年”、“敬孝之星”和“爱国主义手抄报优秀作品”一并表奖，下面让我们以热烈的掌声有请杨校长公布获奖名单。

男：下面请各位领导为优秀选手颁奖。

女：让我们再次以热烈的掌声对取得好成绩的同学表示祝贺。

男：最后请丛校长做总结讲话，大家掌声欢迎！

结束语

男：英雄们的事迹，牢记在我们的心窝；

女：英雄们对胜利的憧憬，更是把一代代少年的心炙得火热； 男：一个个鲜活的面容，

女：一曲曲生命的赞歌，

合：将在历史的长河中永恒！

男：奋进的火炬，在一代代少年的手中传递，

女：祖国的盛衰，将是我们永远的责任！

男：让我们牢记历史，铭记英雄，

合：因为：“我们是中国人，我们永远热爱自己的祖国！” 女：讲英雄故事比赛到此结束。

参加烹饪活动作文(篇八)

一、本学期教研活动工作重点

1、继续加强三产类*教师队伍建设，加强对各*中心组人员的自身学习与培养，在使用中提高他们的业务素质。

2、注重课堂教学改革与调研，努力提高教育教学质量。

3、积极开展*技能课训练活动，提高学生技能水平。

4、继续开展校本教研的指导工作。

5、继续加强对会考、教学常规的研究与指导。

6、深入中职三产类*课程设置研究，科学、合理、规范课程设置。

二、教学调查的内容和方法

1、抓重点*，抓各*重点，以点带面，全面平衡。

2、针对备课、说课、上课与课后反思，提高校本教研活动实效。

三、学科教学研究的课题

继续对中职学校*设置与市场人才需求的研究。

教研活动表

周次时间活动内容地点参加对象

～预备周

～全市职教教研员会议另定全体教研员

～教学视导有关学校教研员

～全市工美*学生技能选拔赛苍南职专参赛选手

～教学调研平阳职教中心教研员

～旅游*学生技能选拔赛**华侨职专参赛选手

～省烹饪*教研大组年会、学生技能赛舟山烹饪*师生代表

～送教下乡瓯海白象职技校有关教研员、教师

～省工美*学生技能赛另定参赛选手

～

参加烹饪活动作文(篇九)

作为一名烹饪教师，半学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持学校教育方针，重视学生的动手能力，积极做好教学工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、*思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重*理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

1、课前准备：备好课。

2、了解学生，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注

意，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂上讲练结合。

5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先看看自己工作的不足。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提

参加烹饪活动作文(篇十)

今天晚上，我肚子显得有些饿。于是我准备下楼烧一碗热腾腾的面条吃。我悄悄地走下楼，生怕奶奶听到我的声音。

我先在小锅里倒了一些开水，然后把它放在煤气灶上。旋动开关，火苗从点头上一个劲儿的窜出来。过了一会儿，水沸腾了，咕嘟咕嘟直冒泡，幸亏我眼疾手快，迅速把火关上了，否则后果将不堪设想——水从锅里溢出来，盖子摔在地上。这时，我开始放面条了。我刚把面条放进去一半，就发现面条太长了，根本塞不进去。于是，我把面条“跨啦跨啦”折成三段，嘿!真灵，水正好把面条盖住。我又开启开关，面条开始慢慢地变软，看样子面条熟了。

我想：这可是我第一次烧面，可得小心点。可是，不该发生的还是发生了：当我放好了盐后，想尝尝自己的手艺，呀!好咸!记得奶奶烧菜时，太咸了只要再放点糖，我又放了点糖，结果又把糖当成了盐。把盐放完了，我又放了方便面的调料(其实调料里也含有大量的盐物质)。

烧好了看着自己的杰作，忍不住尝了尝：咸的都发苦了,这时，我不知好哭还是好笑

参加烹饪活动作文(篇十一)

学校的课程多采多姿，有艰深难懂的数学，让我像鸭子听雷的英文，可以了解古今中外的社会等。其中，我印象最深刻的是四年级的综合课。那堂课让我大饱眼福与口福，不但品尝了好吃的早餐，也参考别人做早餐的妙点子。你猜到了吗？那堂课就是烹饪体验！

那堂课前几天，老师就再三叮咛我们，一定要带材料和用具，但是并没有规定早餐的类型。当天，大家都很谨慎，材料一一摆在桌上，毫无遗漏，是美好的开始。

老师接着说明简单的早餐作法，并亲自示范，包括煎蛋饼、烤松饼、切水果等。老师的*法俐落，只见*子一上一下晃动，水果就一块块的排列整齐，让大家赞叹连连。最后，老师叮咛我们一些该注意的安全事项，就换我们大展身手了。

我们分工合作的前几分钟，一直配合得天衣无缝，直到负责打蛋的同学发出“啊！”的尖叫声。原来她把一大片蛋壳打进碗里。她拚命的捞，但蛋壳完全不听使唤，她捞左边，蛋壳就往右漂；她捞右边，蛋壳就往左漂，始终无法捞起来。这时候，同学手中的另一片蛋壳又掉了下去！我们瞧她一脸尴尬的样子，笑得前俯后仰，直到嘴巴都疼了，才出手帮忙。

不一会儿，餐点全部上桌。有滑嫩香q的布丁果冻、酥脆可口的松饼，和精致、营养的三明治，令人食指大动。“开动！”两字言犹在耳，桌上的餐点纷纷盘底朝天。不够？没关系，还有一大盘鲜嫩、多汁的水果让我们大呼过瘾。

吃

参加烹饪活动作文(篇十二)

今天，我们又去劳绩中心，这一次是做烹饪。

老师先教我们怎样握*、切菜，怎样做到菜状统一、大小相等，还有先放什么，再放什么。说完，就让我们去厨房拿材料。我们两个人一组，男孩拿菜，女孩拿*和板。第一道菜的材料分成两份，不易熟的和易熟的，不易熟的有豆芽，易熟的有火腿肠、青瓜、韭菜和豆腐，我切的是青瓜和火腿肠，虞锋切的是韭菜和豆腐，我们切好就去炒了。我把锅里的水擦干，打开火，倒油，然后把不易熟的菜倒进去，用铲子铲了几下后，倒了一点水，把易熟的菜倒进去，又用铲子铲了几下后，放了点盐，就把锅盖盖上，过了一会儿，再菜快熟的时候我放了点味精，再用铲子铲了几下后，我的菜就出锅了。这菜可真好吃。

第二道菜是“青菜炒年糕”，我们把切好的青菜和年糕，放到带油的锅里，然后放水，在青菜炒的半熟的时候，我们把年糕也倒进锅里，接着放盐，然后把锅盖盖上，过了一会儿，把锅盖揭开，放一些味精，再用铲子铲几下，这道菜也做好了。

我的手艺还不错，得了个优

参加烹饪活动作文(篇十三)

中班亲子比赛口号大全

1、呵护幼苗，茁壮成长。

2、今朝的幼苗，明日的骄傲。

3、在孩子的前途上，洒下阳光。

4、给我一颗幼苗，还你一颗大树。

5、快乐的天地，成长的舞台。

6、人才的摇篮，成功的土壤。

7、用心播种，用爱灌溉。

8、培养绿巨人的幼儿。

9、一样的期待，不一样的关爱。

10、精彩童年，梦想家。

11、呵护幼苗，天使微笑。

12、关爱幼苗，快乐起跑。

13、欲要成才，先要壮苗。

14、精彩童年，快乐成材。

15、茁壮成长，分享阳光。

16、青青子衿，呦呦鹿鸣。

17、茁壮成长，分享阳光。

18、用爱壮苗，用心育苗。

19、护苗更育苗，阳光新一代。

20、不拔苗助长，求根深叶茂。

21、您的选择，孩子的未来。

22、让孩子赢在起跑线上。

23、全新育儿，全新成长。

24、不要让孩子输在起跑线上。

25、欢笑伴童年，快乐每一天。

26、精彩童年，快乐成材。

27、孩子交我手，放心乐无忧。

28、今日壮苗，明天大树。

29、在爱的滋润下成长。

30、美丽的童年从这里开始。

31、温馨壮苗，来挺好。

32、温馨的家，成长的摇篮。

33、在爱中让孩子们学会爱。

34、今天的阳光，明天的栋梁。

35、做人从幼儿教起，培养幼儿品性。

36、壮苗健康育才，只为快乐成才。

37、育苗动起来，壮苗更精彩。

38、倾听芬芳花语，精诚壮苗育才。

39、微笑每一刻，成长每一天。

40、我们伴你健康成长。

41、用心呵护宝贝每一步的成长。

42、壮苗幼儿，快乐每一天。

43、壮苗健康育才，只为快乐成才。

44、给孩子一个起点，绘出美丽人生。

45、在这里，让每个孩子都快乐。

46、热血浇筑未来，梦想给予启迪。

47、孩子的艺术乐，家长的温馨寄托。

48、花的美丽始于幼苗，人的成就发于幼儿。

49、成就精英之路，从壮苗幼儿开始。

50、我们不办幼儿，我们只办幼儿教育。

51、健康、茁壮、友爱、学养、未来。

52、孩子的未来是我们的期望。

53、我们会给孩子们珍贵的`童年。

54、一群孩子一片天，十分关注十分爱。

55、用微笑接过一份责任，用慈爱交还一份重托。56、壮苗幼儿，孕育祖国的未来。

57、爱苗护苗，育苗壮苗。

58、幸福时光，在这里见证你的成长。

59、我们编织美丽的中国梦、未来梦。

60、快乐时光伴你走过童年。

61、把孩子交给我们，给他快乐的童年。

62、壮年锐志立功名，苗子妙年万事轻。

63、关爱孩子每一秒，快乐成长每一分。

64、给孩子快乐、知识，让家长安心、放心。

65、壮苗幼儿，伴（和）您的小树一同成长。 66、今日的挥洒的汗水，只为明日茁壮成林。 67、孩子，祖国的栋梁；壮苗，孩子的天堂。 68、孩子的开心，家长的放心院。

69、倾心倾力亲子弟，尽责尽职襟桃李。

70、小朋友开心家，家长的放心伙伴。

71、壮苗快乐教育，伴我天天笑开颜。

72、宝贝苗苗赐予我，阳光果实还于您。

73、倾心尽职，视若己出，怀桃李之情。

74、快乐的禾苗，在这里茁壮成长。

75、拔苗助长，我不会；助儿成长，我的本能。

76、父母的嘱托，我们的责任。

77、壮苗为你打造理想的翅膀。

78、壮苗幼儿，是成长的孩子们。

79、栋梁的苗圃，英才的摇篮。

80、今天和壮苗牵手，明天和成功签约。

81、选择壮苗幼儿园，让您的孩子赢在起跑线。

82、为了孩子的明天，我们比妈妈更用心。

参加烹饪活动作文(篇十四)

我和妈妈今天一起去参加亲子烹饪比赛。这一次比赛是由福州会馆举办。由于我和妈妈过早的来到比赛现场，所以我们此时看到的会馆里有点冷清清。

比赛的报到处就在入口旁。我和妈妈先到报到处报到，然后我们从报到处的了一张示意图。原来比赛分成四组，分别是点心组中餐组、西餐组和蛋糕组。

由于我的'妈妈最擅长烤鱼，所以我们参加了中餐组。在赛场的左右两旁都是观众席。我的爸爸和弟弟选了一个最靠近中餐组的位子，以便能看得更清楚。爸爸和弟弟也在观众席位我们加油打气。

在比赛开始之后，我替妈妈到用具处领取领取烹饪用具和烤鱼所需要的材料。如果我们以牛排参赛，我们因该参加西餐组，因为牛排是西方国家的食物。

比赛时间到了，所有的参赛者都把已烹饪好的食品放到食品展览区。评判员都一一地尝试参赛者的食品，评判员都吃得津津有味。每个参赛员都显得非常紧张。过后，评判员给每个食品进行评分。讨论后，我们得了最高分――95分。

最后，这一次的筹委会主席亲自为我们颁奖。而且筹委会主席还不时的称赞我们的食品色香味俱全。因为我们勇夺冠军，爸爸也在观众席沾沾自喜，想在朋友们的面前炫耀一番。经过这一次的亲子烹饪比赛，我不是因为拿到了冠军而高兴，而是我在这一次的比赛中获得了许许多多宝贵的经验。

参加烹饪活动作文(篇十五)

今天，我来到了三源家电，知道我是来干什么的吗？来买电器的？当然不是了，我是来参加三源家电苏泊尔“谁与争鲜”美食大赛的！

一进去我就看到桌子上摆放着好多的食材、锅子、勺子等等。我心里充满了好奇，走近了才看到，原来桌子上还摆放了各种各样的零食：蛋糕、薯条、爆米花……看到这些吃的我心里就很兴奋，还有一位叔叔正在用苏泊尔的榨汁机榨西瓜汁呢！叔叔让我们品尝一下，甘甜可口的果汁，让我忍不住还想喝第二杯、第三杯……

不知不觉到了比赛的时间，主持人向我们宣布了比赛规则、分组，然后比赛正式开始了。这一次我选择了用苏泊尔的面条机做面条，我按照叔叔的指导，打开电源开关，放入一平杯面粉，按开始键，慢慢的、一点点地把胡萝卜汁倒进面粉里面，然后机器自己开始搅拌，揉成面团后我把隔板抽出来，就会自动把面条挤出来了。面条做完，我一看太单调了。于是我和爸爸提议，再做一个西红柿炒蛋，把它们加在面条里面，那真是绝配啊！面条出锅了，放上西红柿炒蛋，我把美食端给了评委，我现在好期待自己的成绩哦。

终于公布成绩的时间到了，我虽然没有获得第一名，只获得了一个小象的毛绒玩具，但我还是很开心。希望下次有这样的活动，我还可以参加

参加烹饪活动作文(篇十六)

“耶！！”这是我们五（五）班的欢呼声，这欢呼声在校园里回荡着，一遍又一遍，这是我们班的集体荣誉，想知道这件事的过程吗？想就听我说吧！

这天，我兴高采烈地来到了学校，不知道是怎么回事，我很高兴，心情特别好，我想今天应该会有什么好事吧，厨艺大赛作文。果然有喜讯，晁老师向我们宣布：“咱们班厨艺大赛晋级的三名选手今天要和三班一决高下，咱们去给她们呐喊助威吧！”刚一说完，同学们高兴极了，拿者板凳就下楼了，小学五年级作文《厨艺大赛作文》。

在毒辣的太阳底下晒着，滋味真是不好受。三班的同学也陆续下来了，看来比赛要开始了，我们焦急而又耐心地等待者。

“比赛开始”，随着喊声，比赛终于开始了，第一组上场比赛的是两名三班选手和我们班的王梦鸽，只见她很淑女地削着土豆皮。“五（三）加油！”这时候五（三）班给他们班的选手助威，我们班也毫不示弱，“五（五）班必胜，五（三）班必败！”终于把他们压了下去，看到这，我们士气大增，个个觉得胜卷在握，已经赢得这场比赛的一半儿了！

终于，这三名选手的第一道菜“青椒土豆丝”炒好了，端到了评委席上，只见评委们尝了王梦鸽做的菜，都不住点头，只不过炒的有点糊了，但味道还是不错的。第二道菜，他们都要亮出自己的绝活了，王梦鸽手里拿了条鱼，在做水煮鱼。不一会儿，鱼的香味飘满校园，“好香啊！”只见同学们的口水直流三千尺，都想尝一尝，评委们呢？也是对王梦鸽做的鱼赞赏有佳。

第二组的选手也上场了，当然比赛也一样的激烈……

该打分了，毫无疑问，我们班的高璇夺魁了，王梦鸽第二，虽然黄燕没有排上名次，但她尽了自己最大的努力把自己高超的厨艺展现给了大家，可以说这三名“特级厨师”是身手不凡啊！这是我们集体的荣誉，我们大家为她们仨骄傲！