参加烹饪活动作文500字(篇一)

今天，同学们玩了一次刺激又兴奋的游戏“吹乒乒球”。同桌为一组，在离桌子两条边缘五厘米处，装上球门，在中间画上一个圆圈，同桌在圈内放好乒乓球用吸管吹乒乓球，看谁先把球吹入别人球门内就算赢了，如果吹掉了，就让另一个人发球。讲好规则后，比赛开始了。比赛的上半场开始了，我先发球了。我吹的很使劲，一不留神，把球吹掉了。轮到同桌发球了，她也不懂技巧，只管蒙头蒙脑向前吹，吹得连脸都涨红了，我看见球过来了，忙把它攻回去，同桌怕我进球，手忙脚乱地防御。就这样，球像个没头苍蝇似的在桌面上滚赖滚去。我吹不出气来了，只好停下防守。我的对手瞅准时机，把球吹了过来，球像射出的箭一样，射入了我的球门，我同桌赢了一分，我有些不甘心，总结了一些能赢的窍门，又开始第二次挑战。这次，由我先发球，我量了量球与球门的距离和斜度，用几句语分散她得注意力，趁她左顾右盼时，我把球吹进了球门，我俩战平了。过了一会，上半场结束，准备下半场。我们都疲惫不堪，鼻子尖上也冒出了汗，我想：这次不能硬拼，必须智取。休息过后，又开始比赛我又是闲聊，又是拉呱，又赢了几次后，对手有些垂头丧气了，我也气喘吁吁。最后我得了７分，对手比我少一分。这次比赛，让我明白了：有的比赛要合理利用时间，又会智取，才能成功。

参加烹饪活动作文500字(篇二)

（高）人间五月芳菲盛，更是一年好时节。

（王）值此春意正浓，细雨霏霏，松柏凝碧的大好时节，让我们怀着无比崇敬和凝重的心情，再次深切缅怀为中国革命和建设事业献出宝贵生命的英烈们！

（高）忆往昔，五千年沧桑岁月，山水雄浑。是你们用鲜血和生命凝固了岁月不老的痕迹。

（王）长眠的英雄，远逝的画面，你们的壮举，已化作一尊尊不朽的雕像，如丰碑，矗立于我们每一位华夏儿女的心田。

（合）青山埋忠骨，史册载功勋，革命先烈，浩气永存！塔小四至六年级革命故事演讲比赛现在开始！

1  （高）在硝烟弥漫的战场，是你，用生命为我们书写神奇的篇章。

（王）千山默哀，万水波息，是你以自己的血肉之躯为战友们赢得了生存和最后胜利的先机。

（高）下面请听《黄继光的故事》演讲人，五年二班尹雪洁同学。 2（王） 红军不怕远征难，万水千山只等闲。

（高）快马加鞭未下鞍，惊回首，离天三尺三。

（王）说不完的长征故事，道不完的悲壮而又辛酸的历程，下面有请来自四年三班的丛嘉慧同学为我们带来《长征的故事》

3（高）恨不抗xxx，留作今日羞。

（王）漫天风雨漫天愁，革命何须怕断头。

（高）以身许国，自当忠义两全，下面请听《革命英烈吉鸿昌的故事》演讲人，六年一班，李云泽。

4（王）在孤独的旅途，你是小船一只。

（高）在严寒的冬日，你如一缕春风，一盆炭火。

（王）如果你是一滴水，是否滋润了一寸土地？

（高）如果你是一缕光，是否照亮了一角黑暗？世间有爱才温暖，平凡因奉献而伟大。下面有请五年一班的任冉同学为我们讲述《雷锋的故事》

5（王）牛儿还在山坡吃草，放牛的孩子不知哪儿去了？不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子啊，王二小。

（高）下面请听革命故事《小英雄王二小》演讲人，四年级二班，于润泽同学。

6（王）若我死国生，则我虽死犹荣。

（高）不成功却成仁，期盼祖国大同。

（王）下面有请五年四班的姜广然同学再次为我们讲述革命英烈吉鸿昌的故事。

%7（高）舍生取义，虽死犹生，让我们再次欣赏《黄继光的故事》，演讲人，五年三班，崔志健同学。

8（王）雄赳赳，气昂昂，跨国鸭绿江。

（高）松涛低吟，流水潺潺，鸭绿江泮曾发生过这样一个感人肺腑的故事。

（王）最后让我们有请四年级一班的佟言同学为我们讲述《罗盛教的故事》

颁奖

领导致辞

结语：（高）硝烟属于过去，今天就在脚下。

（王）少年富则国富，少年强则国强的呼声却依然在耳畔回响。 （高）祖国的未来和平与强盛，已经不可推卸地落在了你们的肩上。作为当代的小学生，我们要适应时代发展的需求，高举爱国主义旗帜，努力学习，顽强拼搏。

{（王）套用一句xxx诗词作为结语吧：

（高）看中华儿女指点江山风华正茂，

（王）数风流人物还看今朝！}

塔小四至六年级革命故事演讲比赛到此结束！

■母亲

母亲卑微如青苔，

庄严如晨曦，

柔如江南的水声，

坚如千年的寒玉，

举目时，

她是皓皓明月，

垂首时，

她是莽莽大地。

■母亲组诗

（一）

您的伟大 凝结了我的血肉  您的伟大 塑造了我的灵魂  您的一生 是一次爱的航行  您用优美的年轮

编成一册散发油墨清香的日历  年年 我都在您的深情里度过  在您的肩膀和膝头嬉戏

（二）

您是一棵大树

春天 倚着您幻想

夏天 倚着您繁荣

秋天 倚着您成熟 .

冬天 倚着您沉思

您那高大宽广的树冠 ~

使四野永不荒野

母亲 您给了我生命

您是抚育我成长的土地

（三）

在悲伤时 您是慰藉

在沮丧时 您是希望

在软弱时 您是力量

在您小小海湾中躲避风雨  您为我开阔了视野

您是我永远的挚友 生命的动力  （四）

您怀着爱怜 谨慎地俯身守护  您尽情袒露明亮的胸襟

您旺盛的精力笑容坚强

您沸腾的血液奔流不息

（五）

让我沉浸在您的欢乐中

让我享受在您的'温馨中

让我陶醉在您的双臂间

让我偎依在您的怀抱里

（六）

悠悠的云里有淡淡的诗

淡淡的诗里有绵绵的爱

绵绵的爱里有深深的情

深深的情里有浓浓的意

（七）

如果母亲是雨 那我就是雨后的虹  如果母亲是月 那我就是捧月的星  母亲是我生长的根

我是母亲理想的果

（八）

我长大了 母亲的黑发却似枫叶上的  寒霜 星星点点闪着银光

我深深地吻着那些岁月的痕迹 j)`  捧掬我一颗心献给您

（九）

愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活 _  愿我银铃般的笑声盈满您的眉间  愿我全部的祝福揉进您的心田  一片绿叶 饱含它对根的情谊  一首颂歌 浓缩我对您的敬爱 "  让您心中的花朵盛开如云  让芬芳伴您走过悠悠岁月

参加烹饪活动作文500字(篇三)

烹饪比赛的六年级作文

自从我们学校开展“雏鹰争章”活动以来，我获得了“孝敬章”、“体育章”、“进步章”等许多奖章。这学期的自理章是我最期待的，也是我最拿手的。

3月初，老师把我们飞鹰组六人叫到办公室，然后认真地对我们说：“恭喜你们组被学校随机抽到参加自理能力比赛。”听到这一消息，我们组除我以外，其他五人一蹦三尺高。老师接着又说“我们六年级的项目是烹饪比赛。在规定的时间内完成一道菜肴，加以简单的介绍。团队合作为30分，要求分工明确，团结互助。烹饪技能为70分，要求色香味形一应俱全。现在，请会炒菜的举手？”我观察到没有一人举手，刚才的热闹场面被老师一介绍一提问，立即冷却。老师只得一人一人问，我想正合我意。你也许会问，为什么刚才我不举手？我怕自己说出来没有人会相信。待老师问到我时，我小声地说：“我会青椒炒排骨。”老师感到非常意外，立即选我掌厨，叫我回家练习。其他成员动脑想菜肴图案设计。

回到教室，我们组的桂捷像个小广播似的，在座位上大声说：“他会炒排骨，谁信呢！”我刚要反击却听到前排的刘科宏回过头对我说：“你就别说大话了。到时，看你怎样。”看来，如我先前所料，同学们不相信，我会炒排骨。我只能用实际行动证明给大家看。

从这以后，每隔一天，妈妈就买些排骨让我练习。经过十几天的练习，我对自己的拿手菜“青椒炒排骨”更加有信心了。

比赛这天，我和组员带着食材、水桶、餐具来到食堂走廊，我们按照先前的`分工准备：桂捷、曾思宇打水，蒋威洗排骨、生菜、红萝卜，唐宣切红萝卜，保持桌面整洁，邓亚玲切大蒜、辣椒、姜，我烧菜、掌厨。一切准备就绪，听到一声哨响，我立即把炉子打开烧水。今天，我感觉烧了好长时间，水还没有反应。等到水开了，我才意识到怎样在电磁炉上加温。比赛很激烈，其实从一开始，我就闻到了浓浓的“火药味”，我趁用开水煮排骨的时间，看了其他班，他们已经炒菜了，我的心开始慌了，把排骨从水中捞出来时，就掉了一块。老师在一旁鼓励我：“别着急。”我赶紧调整心情。紧接着，我不紧不慢地放油、葱片、姜丝、辣椒，然后翻炒，过一会儿，倒入刚才调熟的排骨一起翻炒，最后撒上盐、酱油等调料就可以出锅，倒入组员刚才用生菜和红萝卜的拼盘中，真是色香味形一应俱全。我们给这道菜取名为“花开富贵”青椒炒排骨是花蕊，生菜是绿叶，红萝卜是花边，真美！

每个班的菜都摆放到一起，让评委老师和学生评委品尝打分。此时此刻，再也没有同学不相信我了，笑话我了，大家称我为大厨。老师也给我颁发了自理章三颗星，我的心里美滋滋的。

通过这次比赛，大家对我又有了新的认识，我很快乐！

参加烹饪活动作文500字(篇四)

中班亲子比赛口号大全

1、呵护幼苗，茁壮成长。

2、今朝的幼苗，明日的骄傲。

3、在孩子的前途上，洒下阳光。

4、给我一颗幼苗，还你一颗大树。

5、快乐的天地，成长的舞台。

6、人才的摇篮，成功的土壤。

7、用心播种，用爱灌溉。

8、培养绿巨人的幼儿。

9、一样的期待，不一样的关爱。

10、精彩童年，梦想家。

11、呵护幼苗，天使微笑。

12、关爱幼苗，快乐起跑。

13、欲要成才，先要壮苗。

14、精彩童年，快乐成材。

15、茁壮成长，分享阳光。

16、青青子衿，呦呦鹿鸣。

17、茁壮成长，分享阳光。

18、用爱壮苗，用心育苗。

19、护苗更育苗，阳光新一代。

20、不拔苗助长，求根深叶茂。

21、您的选择，孩子的未来。

22、让孩子赢在起跑线上。

23、全新育儿，全新成长。

24、不要让孩子输在起跑线上。

25、欢笑伴童年，快乐每一天。

26、精彩童年，快乐成材。

27、孩子交我手，放心乐无忧。

28、今日壮苗，明天大树。

29、在爱的滋润下成长。

30、美丽的童年从这里开始。

31、温馨壮苗，来挺好。

32、温馨的家，成长的摇篮。

33、在爱中让孩子们学会爱。

34、今天的阳光，明天的栋梁。

35、做人从幼儿教起，培养幼儿品性。

36、壮苗健康育才，只为快乐成才。

37、育苗动起来，壮苗更精彩。

38、倾听芬芳花语，精诚壮苗育才。

39、微笑每一刻，成长每一天。

40、我们伴你健康成长。

41、用心呵护宝贝每一步的成长。

42、壮苗幼儿，快乐每一天。

43、壮苗健康育才，只为快乐成才。

44、给孩子一个起点，绘出美丽人生。

45、在这里，让每个孩子都快乐。

46、热血浇筑未来，梦想给予启迪。

47、孩子的艺术乐，家长的温馨寄托。

48、花的美丽始于幼苗，人的成就发于幼儿。

49、成就精英之路，从壮苗幼儿开始。

50、我们不办幼儿，我们只办幼儿教育。

51、健康、茁壮、友爱、学养、未来。

52、孩子的未来是我们的期望。

53、我们会给孩子们珍贵的`童年。

54、一群孩子一片天，十分关注十分爱。

55、用微笑接过一份责任，用慈爱交还一份重托。56、壮苗幼儿，孕育祖国的未来。

57、爱苗护苗，育苗壮苗。

58、幸福时光，在这里见证你的成长。

59、我们编织美丽的中国梦、未来梦。

60、快乐时光伴你走过童年。

61、把孩子交给我们，给他快乐的童年。

62、壮年锐志立功名，苗子妙年万事轻。

63、关爱孩子每一秒，快乐成长每一分。

64、给孩子快乐、知识，让家长安心、放心。

65、壮苗幼儿，伴（和）您的小树一同成长。 66、今日的挥洒的汗水，只为明日茁壮成林。 67、孩子，祖国的栋梁；壮苗，孩子的天堂。 68、孩子的开心，家长的放心院。

69、倾心倾力亲子弟，尽责尽职襟桃李。

70、小朋友开心家，家长的放心伙伴。

71、壮苗快乐教育，伴我天天笑开颜。

72、宝贝苗苗赐予我，阳光果实还于您。

73、倾心尽职，视若己出，怀桃李之情。

74、快乐的禾苗，在这里茁壮成长。

75、拔苗助长，我不会；助儿成长，我的本能。

76、父母的嘱托，我们的责任。

77、壮苗为你打造理想的翅膀。

78、壮苗幼儿，是成长的孩子们。

79、栋梁的苗圃，英才的摇篮。

80、今天和壮苗牵手，明天和成功签约。

81、选择壮苗幼儿园，让您的孩子赢在起跑线。

82、为了孩子的明天，我们比妈妈更用心。

参加烹饪活动作文500字(篇五)

烧饭做菜本是大人们的事情，可这次我们班组织了一场别开生面的烹饪大赛，让我们这些孩子以试身手。老师先给我们一个“小菜单”让我们任选一道菜，不过不能重复选用，并且每组选五位选手参加。这几道菜是：凉拌豆腐、凉拌莴笋、凉拌西红柿、凉拌黄瓜和香菜拌花生，我有幸被选为“种子”选手，于是我毫不客气地点了香菜拌花生。

比赛开始了，五位做黄瓜的“大厨”首先上场。只见他们不停地挥动着自己手上拌菜的厨具，上下翻飞，犹如绣花女手中的针线来回摆动看的人眼花缭乱，不一会儿一道可口的凉拌黄瓜做成了，且不说味道如何，光盘里的摆设，就令人垂涎欲滴。在看看场下的观众，他们目不转睛地盯着台上的选手们，可他们还是没忘为本组参赛选手欢呼着。你瞧，我们这组丁子潇做的凉拌豆腐就欠缺了点，只得了四分。而刘蕊做的凉拌西红柿不但外观漂亮，而且味道也很鲜美，连评委张老师看的都不忍下口了，这哪是菜，简直就是一件雕塑品。她先用黄瓜皮做成荷叶状，再把小西红柿切成四瓣摆成荷花，周围配上胡萝卜、黄瓜，最后在荷花上撒上白糖，一道菜就成了。我给它起了个名字叫“冰上仙子”。

比赛结束了，我们吃“自助餐”的时间到了，只见，有的同学狼吞虎咽，有的在细细品尝······反正各有各的吃法。

参加烹饪活动作文500字(篇六)

我和妈妈今天一起去参加亲子烹饪比赛。这一次比赛是由福州会馆举办。由于我和妈妈过早的来到比赛现场，所以我们此时看到的会馆里有点冷清清。

比赛的报到处就在入口旁。我和妈妈先到报到处报到，然后我们从报到处的了一张示意图。原来比赛分成四组，分别是点心组中餐组、西餐组和蛋糕组。

由于我的'妈妈最擅长烤鱼，所以我们参加了中餐组。在赛场的左右两旁都是观众席。我的爸爸和弟弟选了一个最靠近中餐组的位子，以便能看得更清楚。爸爸和弟弟也在观众席位我们加油打气。

在比赛开始之后，我替妈妈到用具处领取领取烹饪用具和烤鱼所需要的材料。如果我们以牛排参赛，我们因该参加西餐组，因为牛排是西方国家的食物。

比赛时间到了，所有的参赛者都把已烹饪好的食品放到食品展览区。评判员都一一地尝试参赛者的食品，评判员都吃得津津有味。每个参赛员都显得非常紧张。过后，评判员给每个食品进行评分。讨论后，我们得了最高分――95分。

最后，这一次的筹委会主席亲自为我们颁奖。而且筹委会主席还不时的称赞我们的食品色香味俱全。因为我们勇夺冠军，爸爸也在观众席沾沾自喜，想在朋友们的面前炫耀一番。经过这一次的亲子烹饪比赛，我不是因为拿到了冠军而高兴，而是我在这一次的比赛中获得了许许多多宝贵的经验。

参加烹饪活动作文500字(篇七)

星期五的上午，天公作美，好天气欢送我们去鼓浪屿实践基地。我们坐上公共汽车，又改乘了微微摇摆的渡轮，来到了浪涛声声，海风习习的鼓浪屿岛，我们将在这里的实践活动基地生活两天半，开展丰富多彩的生活，我多么盼望这两天半能很充实、很快乐！

第二天上午，我们来到鼓浪屿的另一的实践基地来进行烹饪实践的活动，听完烹饪课老师的`讲解，我们就去市场买我们需要的材料。回到基地，我们认认真真地洗菜，仔仔细细地切菜，生怕切到手指头！最关键时刻终于到了，我们要炒菜了！我们小队煮的是麻婆豆腐和芦笋炒腊肠，先把芦笋炒熟，在加上事先准备好的腊肠倒上一点酱油颜色鲜美的芦笋炒腊肠就完成了。把煮麻婆豆腐的豆腐煮好，放上麻婆豆腐的调料香喷喷的麻婆豆腐就煮好了！洗完锅之后出去再看看屋外那几个专心致志做水果拼盘的同学，他们细心地将水果切成大小不同的形状，原来那些不起眼的小水果，顿时变成了一个个美丽的造型，立在盘小童子暗藏春色中，犹如参加舞会的小精灵，红、黄、白、绿拼凑而成，真好看！哇，同学们在这里大显身手，都非常能干！看着色香味俱全的美味佳肴，我们得口水都快流出来了！

终于可以品尝了，大家齐刷刷地拿起筷子和碗，争先恐后地抢吃大家煮的食物。我本想品尝一块，可一下子就抢光了，哎！虽然我没有吃到，但看到大家的“杰作”受人欢迎时，我的心像吃了蜜一样甜滋滋的，吃完香喷喷的菜再吃水果去！，大家一哄而上，抢夹水果，这回轮到水果被抢吃一空了……

两天半的实践活动，终于圆满结束，我们要回家了，真有点儿留连忘返。虽然在这里只有两天半，但感觉好像只有两个半小时，一晃眼就过去了。实践活动既有趣又很有意义，它让我们在集体生活中锻炼了自己，各人的独立自理能力和动手能力也都提高了。我深深体会到：“我付出，我收获，我坚强，我快乐！”

参加烹饪活动作文500字(篇八)

家庭烹饪比赛作文

今天，我们家举行家庭烹饪比赛，大家都想第一个做菜。我提议：“为了公平竞争，我们用石头、剪刀、布来决定顺序”。大家都赞成。结果我第一、爸爸第二、妈妈第三。

我自信地走进厨房，打开煤气灶，在锅里加了一点油，等油热了，把一条洗好的鱼放进锅里，锅里发出“啪啦啪啦”的声音，煎了一会后加入料酒、酱油、糖、少量开水，盖上锅盖慢煮。此时我把水池旁的葱放到切菜板上，“哚、哚、哚”地切了起来。当鱼熟透后，我加了点盐、鸡精，再把葱洒在鱼身上，倒入盘子里。红烧鲫鱼出锅了！爸爸、妈妈尝了一口，说：“真好吃！”最后他们给我打了100分，我高兴极了！

接下来轮到爸爸出场了。我猜爸爸应该炒他最拿手的炒年糕，因为我听到爸爸的嘀咕声：“我炒年糕一定能胜过程立雪。”爸爸先把油倒进锅里，油温上升后，再把青菜倒入锅中翻炒，然后把年糕和熟的肉丝一起倒进锅里翻炒，快好时加入盐和味精。最后，热腾腾的炒年糕出锅了。我和妈妈吃了一口说：“味道不错，可以打98分！”爸爸唉声叹气说道：“我的分数居然比程立雪低。”

现在轮到妈妈了。她走进厨房，先在锅里加上油，然后把准备好的土豆丝和青椒红椒丝放进锅里翻炒，接下来往锅里加调料和水，再盖上锅盖，让土豆丝煮一会儿。最后妈妈的炒土豆丝完成了。哇！红绿黄三色相间，颜色煞是好看。我尝了一口，连说：“好吃，好吃。”爸爸听这么说，也尝了一口，说：“真不错！”我们最后给妈妈打了100分。

比赛结束，结果出来了：我和妈妈并列第一，爸爸第二。爸爸懊恼地说：“今天没发挥好，下次看我的！”我和妈妈开心地笑作一团。

参加烹饪活动作文500字(篇九)

每天早晨，我们都要去我们的“大家庭”。这个大家庭可有40个人，这些家庭里的人，非常的可爱，各自都有不同的特点。你知道我们这个所谓的“大家庭”是什么吗？它可不是一般的家庭，这可是我们南山实验学校三（3）班的40个的“家长”组合在一起的家庭。我们每一个人的特点都跟别人不一样，因为这才是个性嘛！好了，你们知道我今天要说什么吗？对了，就是介绍一下我们的这个大家庭。现在，我先给大家介绍几个特点特明显的几个我的同学吧！

首先，就是我们班的“吃东西”大王。凡是我们班的人，都能知道这个认识谁，因为他总是以拿到什么东西就狼吞虎咽的开始吃了，也不等别人。这个人，就是我们班的张若实。张若实为什么会这样呢？我们班原来都还不知道，但是，后来等老师上了一节“吃”课以后，我们才知道这位鼎鼎有名的吃东西大王。我们看了一段录像以后，看见张若实猛地吃着苹果，我们全班都哈哈大笑。

第二位就是我们班的“细声”大王。就是我们的何小卉。何小卉说话非常小声，所以，我们就很难听见何小卉的声音。但是，现在，已经好多了。

我们班还有38位同学，我还没有介绍完毕，这就是因为时间的关系。不过，等有时间，我一定会介绍完我们班的这些有趣的同学，好了，下次见！

参加烹饪活动作文500字(篇十)

亲子跳绳比赛作文

今天下午，我非常激动，因为我们要举行一场激烈的亲子跳绳比赛。

到了时间，妈妈来了，我跑上前对她说：“妈妈一定要加油，我们班要争第一。”到了操场，我迫不及待地抢着对妈妈说：“我们快点先练一下。”我和妈妈练了一次，哇，跳了159下。我对妈妈说，比赛时我们争取跳179下。开始比赛了，只听杨老师一吹口哨，我一边跳，一边还想着为班级争光。这一次，我们信心十足，配合默契，一次也没断。我一下子觉得妈妈和我都在流汗，我更使劲了，觉得一分钟是那么的漫长。跳完了，我气喘吁吁地问裁判跳了几下，她说161下，我高兴得连蹦带跳，眼泪都要流出来了。

妈妈也这样说，只要我们能为班级争光，再大的困难也不怕。

参加烹饪活动作文500字(篇十一)

大学生烹饪比赛策划方案

一、活动主题：“酸甜苦辣，体味人生”大学生烹饪大赛

二、活动目的：

此次比赛是集娱乐、知识和技能共有的丰富型比赛，重点突出“烹饪文化”内涵和增加大学生之间的交流。旨在展示每个大学生的个人风采，丰富大学生的业余生活。

三、活动时间、地点：

时间：8月7日(早上11点)

地点：大学生单身公寓楼

四、主办单位：团委

五、比赛内容：

1、本次比赛菜式一荤一素，或者荤素结合两道菜亦可，内容由参赛者自由发挥。

2、两道菜色的操作时间共为20分钟，完成后，由评委品尝后立即进行评分。

(洗菜，切菜，材料准备不包括在操作时间内)

3、参赛用具、餐具由参赛者自行准备，材料也自行准备。

4、每道菜必须以一句诗歌或词来命名，并做适当的解说。

六、比赛步骤：

1、总共分成四组：

A组：罗联河、雷 婕、谢绵坩

B组：xxx晓、叶珊珊、刘智宏

C组：连美妹、陈少剑、时钰洁

红色名字的为该组队长，比赛之前，命名好队名，以及口号

2、比赛前天由比赛成员备好材料以及相应配料(比赛成员11点前应先布置要场地和准备好电磁炉等其他电器设备)

3、比赛材料以及相应配料由组员自行准备。

4、比赛当天四组成员分成2批，抽签决定。地点暂于25#601、602.。比赛由评审开始计时：限时20分钟内煮好菜式，20分钟后，若还未完成烹饪，每延长10秒钟扣除一分。比赛结束之后，由评审进行打分，依照得分评出冠军、季军、亚军、以及鼓励奖。

5、之后分别领取奖品。比赛结束由成员一起品尝烹饪好的菜色暂定于25#601。

七、评分标准：

菜式的分数为100分，以“色，形，味，名”为原则打分，各占25分。每道菜式的操作时间独立计算，超时扣分，每10秒扣1分。

1、色：要求色泽鲜艳，悦目，有一定的'观赏性，能引人注目。

2、形：要求有一定的形态美，器皿干净，搭配赏心悦目。

3、味：要求五味调和，根据季节特点，结合养生观念，有一定特点。请大家围绕夏季养生主题(有地方特色的菜式，我们将请参赛队伍做出介绍)

4、名：要求用于命名的诗，词必须与菜式的色，形，味相称，且内容健康，雅俗共赏。

(注：评分细则：去掉一个最高分，一个最低分，其余所得分数平均就为该组分数。)

八、评审组成员：

卢衍传及团委负责人、团委委员(已参加比赛的除外)

九、奖品设置：

团体冠军、亚军、季军各一名;

个人最佳幽默奖、最佳形象奖、最佳厨艺奖各一名。

参加烹饪活动作文500字(篇十二)

星期三，我们三年段举行了一次运篮球比赛。运球的规则是这样的：老师在我们每一个班级的对面20米的地方放一个呼啦圈，里面放一根接力棒，一个同学先拍着篮球从起点跑过去，拿起接力棒再跑回来。

然后，把接力棒传递给下一个同学。下一个同学接过接力棒跑过去，再拍篮球跑回来，就这样接力跑跑完为止。最近一段时间，我们经常练习，对运球规则已经十分熟悉了，但看到其他班级的同学配合得那么好，就更紧张了。轮到我们班的运动员了，我们早已顾不得紧张，做好了准备。只听宣老师一声哨令，第一位同学就飞快地跑起来，没轮到的同学和拉拉队们一样，为跑的同学加油、尖叫。看到一个个跑完的同学满头大汗的，我知道，他们一定是拼了命的在跑。

终于轮到我了，我说不出是紧张还是激动了，当前一个同学把接力棒传给我的一瞬间，我就冲了出去，一心想为班级争光，“加油！”“加油！”我在心里为自己大喊。我把篮球一放，使劲往回跑，好像百米冲刺似的。跑完了，我的心情就放松了许多，心想我尽力了。不过还是期待着比赛结果。

回到教室，我们继续等待着，直到赵老师笑着对我们说：“我们是第一名！”全班同学高兴得击掌、欢呼雀跃。我的内心久久不能平静，嗯，回家一定要把这个好消息说给妈妈听。她也会为我们的胜利而喜悦的！

参加烹饪活动作文500字(篇十三)

女：亲爱的同学们，

合：大家上午好！

男：季节转换，岁月流金，

女：无情的年轮，贴成额前的皱纹，

男：翻开历史的篇章，

女：拂去岁月的风尘，

男：是谁翻开历史生动的一页，成王败寇皆豪情万许，

女：是谁亲身写下生动的故事，你同这故事刻进历史并流芳百世， 合：是英雄，英雄！

男：是他们用生命谱写忠义壮歌，英雄义举感天动地，

女：是他们挡住邪恶的刺刀，诠释勇敢与正义，

男：在这个春光明媚的日子里，

女：我们齐聚一堂，重温英雄的故事。

合：明德学校“讲英雄故事”比赛现在开始。

男：请全体起立，升国旗，奏国歌。

女：礼毕，请坐。

男：首先，让我们以热烈的掌声，有请方校长致辞。

女：刘胡兰的生命是短暂而光荣的。就像xxx说的那样：“生的伟大，死的光荣！”下面有请五年一班唐佳艺同学带来的革命故事《抗日英雄刘胡兰》

男：青山肃穆奠斜晖，汉白丰碑隐翠微。八字题词褒玉碎，一桥碉堡共魂飞。接下来请欣赏由四年三班王欣哲同学带来的《舍身炸碉堡的董存瑞》。

女：一个普通的背影，感受到一种永恒：伟大生于平凡，平凡成就伟大。而将两者紧紧相连、融为一体的，正是那五个字——为人民服务。一个少说多干的张思德，用朴实和纯粹折服了周围的人，也让我们肃然起敬，久久回味。下面请听五年四班魏敬宜带来的《张思德的故事》。 男：有一个放牛的孩子，王二小，小小年纪，用智慧消灭了敌人；用生命谱写了一曲赞歌！硝烟虽然已经远走，可他的名字将永远在我们的心里铭记；他的事迹将永远传唱！请听四年五班李沅朔带来的《英雄王二小》。

女：有一种仇恨，对侵略者的仇恨，自我心底升起，沿着血脉，流遍全身。想起投入江中的八朵花，用生命捍卫尊严，宁死不做俘虏，视死如归的英雄气概，仿佛我们又回到了1938年，下面有请五年三班张博森，让他带我们一起回忆《宁死不做俘虏》。

男：那是一个战火纷飞的年代，也是一个英雄辈出的年代，多少个无名英雄为了共和国的新生，抛头颅、洒热血献出了年轻的生命。但是他们的名字永远的留在了共和国的史册上， 邱少云为了国家不朽的精神-----激励着一代又一代新中国的热血青年奋勇前进。下面请欣赏由四年二班杨智超同学带来的故事《邱少云》。

女：生死关头，方显英雄本色，可谁又会把英雄与一个十三岁的少年相联系呢，下面就让我们一起认识这位十三岁的小英雄吧，请欣赏四年六班何政坤同学带来的故事《藏族小英雄卓玛加》。

男：灾难面前，生命原来如此脆弱；而面对灾难，生命却又如此绚烂。每一种表情都令人动容，每一个瞬间都感天泣地。下面让我们再次回到的汶川，请听四年四班孙靖茹带来的故事《抗震救灾小英雄黄霖》。

女：你可知道，那时和我们相仿年纪的儿童们没有课堂，没有温饱，是飞机、坦克炸毁了他们幸福的童年。然而，他们在战争中没有退缩、屈服，而是和父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。有请四年一班周敏同学给我们带来革命故事《董存瑞舍身炸碉堡》

男：真的是“铮铮铁骨现英雄，浩浩正气存百世！”再来欣赏一个感人的故事《黄继光》，有请来自五年级二班的刘渊同学。

女：一个个精彩纷呈的故事让我们感动不已，听完了故事，让我们先耐心等待各位选手的最终成绩。在本学期，德育处按学校工作安排，结合我校实际情况，分别在三月份和四月份开展了学雷锋活动和爱国主义主题教育，活动过程中，涌现出了一大批优秀的同学，在此学校对“雷锋式好少年”、“敬孝之星”和“爱国主义手抄报优秀作品”一并表奖，下面让我们以热烈的掌声有请杨校长公布获奖名单。

男：下面请各位领导为优秀选手颁奖。

女：让我们再次以热烈的掌声对取得好成绩的同学表示祝贺。

男：最后请丛校长做总结讲话，大家掌声欢迎！

结束语

男：英雄们的事迹，牢记在我们的心窝；

女：英雄们对胜利的憧憬，更是把一代代少年的心炙得火热； 男：一个个鲜活的面容，

女：一曲曲生命的赞歌，

合：将在历史的长河中永恒！

男：奋进的火炬，在一代代少年的手中传递，

女：祖国的盛衰，将是我们永远的责任！

男：让我们牢记历史，铭记英雄，

合：因为：“我们是中国人，我们永远热爱自己的祖国！” 女：讲英雄故事比赛到此结束。