小学作文对话描写片段(篇一)

从前，在一个教室里有着许许多多的桌椅和椅子，在他们之间只有一对桌椅最脏了。谁都不理他们，也不跟他玩，他们很孤单。

有一天中午，教室里的桌椅都睡觉了，只有那一对又臭又脏的桌椅没有入睡。这时候，那个又臭又脏的桌子垂头丧气地同伴说：“咳，我的命怎么这么苦呀！我每天勤勤恳恳的对自己的主人工作，可你看看我的脸，这一些骂人的脏话和一些数学题，把我这张美丽的脸都给花掉了。好！主人这样做一定会有自己的原因吧。可是他在我的口袋里总会放一些垃圾食品，呛得我差一点喘不过气来。”他的同伴听完，可怜巴巴地说：“同伴，你的这些都是小事情呀！我的才是严重的！你看看我的身体，一只手没有了，还有我的指甲被主人砍掉了。同伴，请你仔细想想，谁的更严重些呢？”他的同伴桌子仔细端详后说：“我觉得我们都有自己的苦，也许有一天，主人会明白自己的过错的。”说完，他俩也闭上眼睛睡觉了。

可谁知，他俩的主人晓强中午回班拿东西时，在无意间听到了他们的对话。听完后晓强转身就走，在回家的路上他边想边对自言自语道：“我是不是真的做错了呢？”他就回忆起以前对桌椅做过的事情。到了小区时，他说道：“我觉得他们俩说的有道理。我以后不会再像以前那样对待他们了。

下午，晓强拿着一块抹布走进来，连得自己的朋友都不说一声：“下午好。”就到后面洗抹布去了。洗完后，他再到自己的位子认真撒起了自己的桌椅。他先把桌子上面的贴画轻轻地取下来，然后用抹布从桌面一纸擦到桌柜，一遍，两遍把椅子的腿也修好了。那对桌椅看见惊讶地说：“今天主人怎么变得这么彬彬有礼呀！”

从那以后，主人对他们可好了，不在桌子上再乱画了，以外，晓强连外面的垃圾食品看都不看一眼。最后，那一对桌椅有过上了快乐的生活。

小学作文对话描写片段(篇二)

我喜欢寂寞，喜欢在夜深人静时独处一室，这样我就可以敞开心扉，与自己的心灵对话。我在对自己的反省中，感觉前进的力量。

我问心灵了：“心灵，我对家人是不是很关心？”心灵不语，但她在我的脑海中展现了几幅画面，画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多加小心”的关怀。画面中的我那对饭菜不满的情绪，让姥姥无可奈何地摇了摇头。看了这两幅画面，我感到无比愧疚，我知道了对家长的粗鲁，对亲情的淡漠，于是，我对心灵保证，我下次一定要关心家人。心灵笑了。

我又问心灵：“心灵，我对朋友是不是很友善？”心灵赞许地点了点头，说道：“有一从朋友遇到了困难，你能热情地帮助；有一次朋友遇到了伤心事，你能真诚地去安慰；有一位朋友因考试的失败而气馁，你能鼓励他，使他充满了信心，你对朋友的关怀已经做的很完美，谢谢你！”我甜甜地笑了。

我再一次问心灵：“心灵，我对他人是不是做到了尊重？”

心灵摇摇头，说：“你还没有做到，有一位同学不小心碰了你的东西，你对他大加指责了一番；有一位陌生人向你

问路，你却因忙着回家而昧心地说：“不知道”。还有……！

听了心灵的话，我感到万分惭愧，甚至有些无地自容，我认识到了自己的冷漠，对朋友以外的人缺少关爱之情，我静静地告诉心灵，以后，当他人需要帮助的时候，我一定会伸出援助之手，以尊重的心态对待每一个人。心灵在为我加油。

在与心灵的对话中，我不断反省自己，使每一天的我都变得通情达理，善解人意。所以，我感谢心灵，感谢她对我的提醒，是她让我反省，是她带我成长，是她让我们生活更加和谐美丽。

小学作文对话描写片段(篇三)

我是谁?

我是一个在家外向，疯疯癫癫的小疯子;在校内向，一般有举手才回答问题的胆小鬼。不过一下课，我的本性就回来了，是男生眼里活脱脱的“暴力女”，只要他们有一丁点惹我生气，我能用整个下课时间追打他们，直到我称心如意为止。

我住在哪里?

我住在一个没物业、没保安，也没多大约束的小区——桃花苑。虽然这里时常脏脏的，乱乱的，但是这里有我的父母、弟弟、外公和外婆，有我的家，他们关心我爱护我，我依旧喜欢这里。

我特别的地方?

其他的不说，我的饭量真是大的出奇，经过估算，我的饭量应该是一般孩子的2~3倍。我的邻居也是个女孩，只比我小3个月，饭量却和我大不相同，妈妈常常拿我和她作比较：“你啊，吃一顿饭，就等于那个女孩的三顿饭。”

出现在我生命中的重要人物?

最容易惹我生气的人——我的弟弟;给了我生命的人——爸爸和妈妈;我的再生父母——老师……感谢他们出现在我的生命中，带给我爱和温暖。

我的未来、我的向往?

我的未来和向往是什么呢?虽然我已经11岁，也是一个大小孩了，但是对于这个问题，我的概念还很模糊。不过我想总有一天我会想明白的。现在的我，还是安安心心把我当前的学习任务好好完成吧。

小学作文对话描写片段(篇四)

窗外狂风大作，刮得青枝嫩叶呼呼作响，如同洪水猛兽泄入小院。我一个人背着窗坐在桌前，空旷的屋子里一个人揣摩着自己有节奏的呼吸和心跳。猛一抬头，才发现，原来对面也坐了位朋友，通身黑色，只是模糊得看不清口鼻，仿佛已经等了我很久。我朝他笑笑，他也冲我笑笑。

我们俩一直坐了很久，也对视了很久，彼此揣测着对方的心事。偶尔会会心的笑一笑，也偶尔会尴尬的不知所措。最后竟异口同声的说了句：“我这是怎么了？”呵呵，世上总有些难于把握的人和事。

风渐小了，我们俩伏在桌上，倾心的聊着。他说他生来率性，却又不得不循规蹈矩，我说我生性乖巧，一心想做个模范青年；他说他的理想与现实格格不入，没有人理解他，我说我的理想与现实没有分别，只是埋头苦干；他说他想做个诗人，站在爱与恨的边缘寻觅灵魂，我说我想当个大官，指点江山，惩奸除恶，泽被一方；他说他在感性与理性的夹缝中艰难徘徊，很是痛苦，我说我在目标与现实的境地中默默彳亍，也有哀愁；他说有哀愁就该破除，这才是男子汉，我说有痛苦就当忍耐，这才是大丈夫；他说我优柔寡断，不值一提，我说他听风是雨，枉做男儿；他说真男儿应是性情中人，我说好丈夫当能顾全大局；他问我何为大局？我问他何谓性情？······我们就此纷纷扰扰的争论下去了。直到后来，我们的对话才时断时续，时有时无了，也许彼此都想不出更好的措辞来令对方哑口无言了，但我还是发觉了他棕褐色瞳孔深处隐藏的迷茫，然而我也深知自己算不上是这场辩论的胜利者。

终于，我们停止了言语，屋外又起了风雨。疾风又在歇斯底里的狂吼，落雨还在有条不紊的流淌······我不明白，到底谁，才是呼唤人性回归的使者？

小学作文对话描写片段(篇五)

“为了寻找你，我搬进鸟的眼睛，经常盯着路过的风，也忘了猎人的枪声。”题记

天寒，假期，正午。

父母带着我和小妹妹一同驾车前往楠溪江，路不长，车够快，心却先到了。

一下车，便开车门，忽然，我被眼前的景致深深震撼：“严禁烧烤”四个白字醒目的挺立于蓝底警示牌之上，犹如浩浩荡荡的楠溪江立足于我们的家园。

楠溪江啊楠溪江，你要告诉我什么？

不愿听着车场上人喧风萧，向前，去寻一脉幽巧。

灿烂阳光下，一眼便望穿闪烁的石子儿。沙场上纵横的是大放异彩的它们！白石似雪，红石似火，青石胜玉，或圆或方或毫无规则神秘莫测，或懒惰地躺或笔直地立，或参差不齐形态各异。喜怒哀乐，变化无常。眼里、心里满是鹅毛大雪满是熊熊烈火满是碧玉珠宝，使人不禁惊叹：好一个石头世界，好一个自由国度，容不得人类的侵犯与亵渎

楠溪江啊楠溪江，你要告诉我什么？

不敢纷扰神圣的它们，向前，去寻一路轻风。

面前才是楠溪江，一江清清浅浅的水，一滩磷光闪闪的石，一两条黑溜溜的鱼儿。

“哗啦啦，哗啦啦”水，是孩童在戏水，溅起一片白花。是光在流金，水，你为何在哭泣？你眼中闪出一片泪花。我忙伸手忙去抚慰，可你千万愁绪似的从指的缝隙间溜去，却是千万银针似的刺痛我的心扉呢？

诗真的藏在远方吗？欲寻无路，欲寻无路。我抬头，没有“望穿秋水”的期待，天也无了“晴空一鹤排云上”，那无边的高山连绵不绝，完完全全地封尽我的视线。

山，好大的山，简直不可阻挡，不可逾越。

山，满山的绿，绿是深邃的色。绿到发黑，绿到你内心生出一股寒意，绿得密不透风，却一眼便知那是千万颗老树向阳向上，绿得毛骨悚然。大山啊，大山啊，你就是无尽的黑暗深渊，吞噬了一切，乃至眼前的哀怨。

忽而一只飞鸟冲破你的阻拦，飞翔。它那逆风的羽，那挥动的翼，不禁使人想起如今的那一句“没有一个冬天不可逾越。”连你也不禁动容了，蔚蓝的天空下，你张开了美丽的瞳眸，像个母亲一样看着它，你，还记得吗？

归去来兮。

转身，才觉背后已是狼烟四起。沙场上，是零落的“乱石穿空”，汹涌的“惊涛拍岸”，卷起千里烟火---是人类，他们在这片庄严的土地上烧烤，搭起数座军帐，竖立万把旗帜，以排山倒海之势突袭，架长车踏山缺！漫漫硝烟，硝烟无尽，是一股油腻的滋味儿---曾几何时，也是这般“黑云压城城欲摧”。

楠溪江啊，楠溪江，我懂了。

你说你是自由的国度，我说你容不得亵渎。

你说你是故国渭水，我说你一去不回。

你说你是执线慈母，我说你白发飘飘。

你说“我是苦情恋人，为了寻找你，我搬进鸟的眼睛，经常盯着路过的风，也忘了猎人的枪声。”我竟无言以对