沁园春长沙总结故事内容 第1篇

dú lì hán qiū ， xiāng jiāng běi qù ， jú zǐ zhōu tóu 。

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

kàn wàn shān hóng biàn ， céng lín jìn rǎn ； màn jiāng bì tòu ， bǎi gě zhēng liú 。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

yīng jī cháng kōng ， yú xiáng qiǎn dǐ ， wàn lèi shuāng tiān jìng zì yóu 。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

chàng liáo kuò ， wèn cāng máng dà dì ， shuí zhǔ chén fú ？

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

xié lái bǎi lǚ céng yóu ， yì wǎng xī zhēng róng suì yuè chóu 。

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

qià tóng xué shào nián ， fēng huá zhèng mào ； shū shēng yì qì ， huī chì fāng qiú 。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

zhǐ diǎn jiāng shān ， jī yáng wén zì ， fèn tǔ dāng nián wàn hù hóu 。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

céng jì fǒu ， dào zhōng liú jī shuǐ ， làng è fēi zhōu ？

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

沁园春长沙总结故事内容 第2篇

沁园春长沙朗诵技巧如下：

“寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，“播子洲头”这句要稍稍拉长。

看万山红遍，层林尽染漫江碧透，百争流：鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟。这一层用不快不慢的语速读，其中，看字为领起字，要读的稍长，万字起一个强调的作用，所以要重读，层林尽染的语调稍微降一下。

“漫江碧透，百争流”语调升，鹰击长空，鱼翔浅底”中的“击”字要重读，“浅”字也要重读，不过是很轻松的感觉，想象当时的语境是，鱼儿自在的在水里嬉戏，游来游去。

携来/百侣曾游，忆往昔/净岁月稠这句的朗诵不做重点要求，只需读对节奏即可，其中的忆字是下阅的领起字，稍重读。

恰同学少年，风华正茂,书生意气，挥斥方道：指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。恰要读的长一些，剩下的语句只需有些升降调的起伏即可，要读出当时那个年代像，_，他们那一群青年的蓬勃朝气与活力。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？这句也属于快读部分。和上阅要求基本相同。曾记否，这句重音应在后，“到中流击水”语调升，最后一句读的长，给人以“余音绕梁，三日不绝”之感。

沁园春长沙总结故事内容 第3篇

沁园春·长沙》 的朗读停顿如下：

独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。

看/万山/红遍，层林尽染；漫江/碧透，百舸/争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，/万类霜天竞自由。

怅寥廓，问/苍茫/大地，谁/主沉浮？

携来/百侣/曾游，忆往昔/峥嵘岁月稠。

恰同学少年/，风华正茂/；书生意气/，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，/粪土当年万户侯。

曾记否，到/中流击水，浪/遏/飞舟？

沁园春长沙总结故事内容 第4篇

沁园春

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；

漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，

万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，

忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；

书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，

粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！

沁园春长沙总结故事内容 第5篇

1. 撒贝宁朗读沁园春长沙开场白。2. 这个开场白是辛弃疾题写的诗歌，通过描述春天里的景色和长沙的历史文化，抒发了诗人的情感和对故乡的思念之情。撒贝宁以其雄浑有力的声音和情感表达，生动地诠释了这首诗歌的内涵。同时，撒贝宁作为一位著名的主持人和媒体人，也通过这次朗诵展现了其卓越的艺术水平和感染力。3. 此外，这次朗诵也让更多的观众了解了中华经典文化和艺术，为传承和发扬优秀的文化传统作出了一份贡献。

沁园春长沙总结故事内容 第6篇

沁园春·长沙 独立/寒秋， 湘江/北去， 橘子洲/头。

看/万山红遍， 层林/尽染； 漫江/碧透， 百舸/争流。

鹰击/长空， 鱼翔/浅底， 万类/霜天/竞自由。

怅/寥廓， 问/苍茫大地， 谁主/沉浮？

携来/百侣/曾游， 忆/往昔， 峥嵘/岁月稠。

恰/同学少年， 风华/正茂； 书生/意气， 挥斥/方遒。

指点/江山， 激扬/文字， 粪土当年/万户侯。

曾/记否， 到/中流击水， 浪遏/飞舟？