小学作文张籍 第1篇

一片落叶挣脱了树枝的缠绕，在空中旋转着，风吹它飘来飘去，最沉睡在大地上，它是自由的，是潇洒的，是伟大的。

小时侯，仰望天空，总是有无数的落叶在我头顶徘徊，它们像断了线的风筝，在空中尽情释放着它们的欢乐和悲痛，不用去留恋什么；平观四周，总是有无数的落叶和我檫肩而过，它们借助着风力，匆匆的飘来，匆匆的飘去，飘到它们想到的地方，飘到那令人向往以久的布宜若斯艾利斯；府视大地，总是有无数的落叶在我脚底沉睡，就像岩石一样，无声无息的沉睡在海边，似乎已经看穿时世，隐居在那里，无忧无虑，自由自在，令人羡慕。

现在我以不想在父母的呵护下成长了。他们总是像一棵大树，为我遮挡着狂风暴雨。不觉，感激之情由心而起。我没有能力去做一棵比他们更大的树来为他们遮挡狂风暴雨，但是我可以做一片绿叶，一片长在他们身上的普普通通的绿叶，来为他们在春天吸收每一束阳光，使他们更加的强壮；在夏天给他们带来些许清凉，使他们战胜炎热；秋天就让我回到那实现自身价值后的归宿吧；冬天我便成为了这世上最潇洒的落叶。

未来我要成为一名教师，也许我没有春蚕般到死才将丝吐尽的浩然正气，但是我回会像树叶一样，为叶下的花儿遮挡严寒酷署，哪怕最后变成一片枯黄的树叶落下，我也要变成这世上最好的肥料，落在花儿旁边，使它们更好的茁壮成长，我相信它是伟大的，是值得我们永远纪念的。

不知何时开始，我便喜欢上了落叶，喜欢它的自由，喜欢它的潇洒，喜欢它的伟大。从小到大，乃至未来，它都伴随着我，和我形影不离，甚至……

梦中一片落叶挣脱了树枝的缠绕，在空中旋转着，风吹着它飘来飘去，最后沉睡在大地上。

小学作文张籍 第2篇

北方的秋天是一个树叶翻飞的季节，一片片叶子像一只只飞舞的蝴蝶，在空中自由飞翔，飞倦了便轻轻地落下来，任来往的脚步践踏，记得小时候每当这个时候在老师的带领下去采集各种各样的树叶，回来后夹在书里，等到叶子干了之后，再用胶水粘成各式各样的图案，以此来留住对秋天的迷恋。

一片叶子从春萌到秋落仅短短的几个月，却给我留下了无限的美丽与深思，我常常在想如果世上没有树叶会是什么样?当春寒料峭的时候，刚刚露出笑脸的花朵和那些含苞待放的花骨朵如果没有叶子的呵护，它们还会绽放它们的美丽吗？我们总是赞赏花儿的娇艳，试想倘若没有绿叶的衬托，即使再开得旺盛，你欣赏它的时候是不是觉得非常单调呢？盛夏时节，满树郁郁葱葱的叶子为我们挡住了恶毒的阳光，我们可以在茂密的大树底下乘荫凉，在那里杀两盘象棋，玩几把扑克，漂亮的小姑娘穿着花裙子翩翩起舞，简直是一个快乐的小天使，此时让我们来到树下闭起眼睛，慢慢地作上几个深呼吸，定会使你心旷神怡。秋天当我们望着沉甸甸的果实压满枝头，为自己的丰收而庆祝的时候，却忘记呢守护果实度过风风雨雨的叶子，而此时的叶子像一个完成使命的老者，渐渐地变黄、凋落，直到化作春泥，默默地走完自己的一生，它不会向果实索取什么，也没有向任何人夸耀过自己的功劳。

几个清洁工身着橙色的工作服，正在那里清扫街道。我顿时觉得他们难道不是树叶的化身吗？为了我们城市的清洁他们默默无闻的奉献着自己的汗水，当我们沉睡在甜甜梦乡的时候，他们已经开始工作了，当我们踏上干净的道路去开始新一天工作的时候、是否会对他们说声谢谢呢？

小学作文张籍 第3篇

秋，真是个让人多愁善感的季节。当我走在两旁梧桐的林荫小道中，虽眼见的是一片凄凉，可听到的却是一句人生箴言——“我们的一生虽然结束了，但也要以一曲最美的舞姿，给留恋的一生画上完美的句点。”

我不禁为之心头一颤。为何周围的人群总是怨天尤人，而如此渺小的叶子却有着不一样的想法？这不禁使我想起了那些个充满生机的季节。

春，悄然而至，大地复苏，到处一派生机盎然。来来往往的人们都钟情于四周的争奇斗艳，姹紫嫣红，很少有人会注意到杨柳抽芽了，嫩绿嫩绿的默默不言。

渐渐地，夏日已至，满树的叶汇成海。如果有时间登顶远观，或许碰巧会吹来一缕清风，便会使这绿海微泛轻波。于是，人们便闻声纷至沓来，欣赏这夏日一绝。可有谁想过，是谁在这里完成这幅巧妙绝伦的画幅？又是谁在这里顶着夏日，依旧婆娑？叶子们没有任何怨言，只是在风中，在烈日下摆动身体，依旧默默。

似乎还未来的及尽赏，秋已至，叶枯黄，到处一片金灿灿的。走在路的两旁，落下的叶子好似罗曼蒂克的歌唱……

此时，一片落叶使我从幻想中醒来，于是便弯腰捧起，仔细观察。纹理如此清晰，可身体又如此脆弱，有什么力量在背后给它动力，让它如此乐观？我不禁陷入沉思……

喜欢叶子，喜欢它那平静、不张扬的个性。一年就是一生，不必再有更漫长的等待，春天自然而然的生长，没有惊喜，也不需要簇拥，在风雨中顽强挺过一夏。当秋天来临时，一切顺理成章，慢慢飘零，随风打着旋，拥抱大地母亲。“落红不是无情物，化作春泥更护花”想必就是这个意思吧。

小学作文张籍 第4篇

张籍很小的时候，就远离了家乡，到二十五、六岁时，已经历了浪迹天涯的羁旅生活。常年四处奔波、漂泊异乡。

在一个寂静的夜晚，张籍吃完晚饭，坐在院子里欣赏皎洁的月光，圆圆的月亮高高地挂在天上，给昏暗的.大地增添了无限生机。

他看着看着，忽然一阵秋风吹来，张籍冷得直打颤，他只好回到屋里，从衣柜里找出了一件临走时母亲给他缝的旧棉袄。

他看着棉袄就想起了他年迈的母亲，于是，他就拿起毛笔在纸上写到：母亲，您的身体可好？天气渐冷，您要多加衣服，以免着凉。请您别担心我，我过得很好。今年家里收成还好吧？……好象有许多话要说，但又不知从何说起。

第二天，太阳刚爬上山腰，张籍就把信交到王二手里。

王二正准备和他告别时，张籍又把信拿了回来，拆开后反复检查了一遍，又添上了一句：你们要快乐的过好每一天，不要为了一点小事就不开心……写完这些，张籍才将信交给了王二，王二骑着马，飞奔而去。

张籍看着远去的王二，心里既是喜，也是悲。喜的是，妈妈可以看到自己的信了；悲的是，不知到什么时侯才能回到自己的家乡呀。

小学作文张籍 第5篇

自古以来，写作就被世人放到了极其重要的位置上，更是国家选拔人才的不可缺少的组成部分，几乎每一次测试，都伴有作文的考验。当然，这写作也是几人欢喜几人愁：水平高的人写起文章如行云流水，遣词造句都极为合适恰当、简洁通顺，并且轻松自如，自然得到大家的赞赏；而水平低的人即使苦思冥想脑子里却仍然空空荡荡，词句生搬硬套，文章枯燥无味，当然就会遭到批评。因此，许多学生都为自己的写作而发愁。然而，在我看来，写作并不是一个难题，重要的是找到其方法门路，其他难题自然迎刃而解。看到一个题目，或者想到一个话题，首先考虑到的应该是文章的题材。很多学生都是把作文书上的故事应用到自己的文章中去。不错，这种方法的确很是轻松，但是，同学们，作文书上的故事的确生动感人，但是它仅仅局限和适用于这一种话题。当一个动人的事情运用到一个与其毫不相符的话题中，也只会使这篇文章得到“偏离主题，中心不明确”的评价。而且，往往“抄袭”得来的题材自己并没有亲身感受过，只是按部就班，也不可能表达出自己的真情实感，引起读者的共鸣，这样的文章自然不会得到认可。当然，你所选择的题材必须要新颖，有创新思维，这样自然会得到大家的好评。

当然仅仅有好的题材还远远不够，有了一个文章的框架，必须要用流畅贴切的语言以及真实感人的情感投入才能使文章逐渐充实起来。语言的生动优美并不是写出来的，更不是说出来的，而是通过不断的积累才能达到的。因此同学们在平时的生活中必须要经常读书，并能真正沉下心来从书籍中获得知识，汲取营养。当然冰冻三尺，非一日之寒，但只要能持之以恒的从书中获得乐趣，获得知识，就一定会使你的语言更加丰富，会使你的作文更加出彩，更能牵动读者的情思。

当你拥有了足够的知识积累，别出心裁的题材构思与真挚淳朴的感情抒发后，并不代表你已经有了和著名作家相提并论的水平与实力，无论哪一个作家都是在无数次的试炼后才有了今天的名声和成就。因此，要想成为真正的写作高手就必须经常练笔，这样不但可以提高你对语言以及词汇的运用能力，还能增强你对语言的感知力。使你的思维更加灵活，思想更加清晰。

当你真正掌握了以上的写作方法后，我相信，写作对你来说已不是难题！

小学作文张籍 第6篇

轻轻地我走了，正如我轻轻地来。挥一挥袖口，不带走一片惆怅，也不带走一丝伤感。因为，我也曾奉献过…

———题记

我，还徜徉于梦境之中。秋天的梦,总是比夏日里的持续且漫长。“明月几时有，把酒问青天”,月光静静的撒在我的身上，点点繁星也不甘落后闪烁着幽幽的光芒，俏皮地纺织了童话般的梦境。

一片树叶，就是人们对我的称呼。我当以我的美丽向世人展现出静谧和平凡的美。我醒了,享受着风的抚摸！...偏过头去看看我的同胞们，他们仍在熟睡中。风的召唤,又使我们即使在睡梦中也不停地舞动，跳出世间最优美的华尔兹。睡着，醒着……我，闻到了大地的呼吸！对, 那是秋的气息！

难道秋天就要到来了吗？我经历过冬的温柔、春的灿烂、夏的热烈！现在，该是秋了！…

自古逢秋悲寂寥。秋天，早已成为愁苦的代名词了。提到秋，好像就不得不联想到愁怨和悲戚。世人皆醉我独醒。也许，只有我才是最理解秋的根本吧！

遥望秋的世界，映入眼帘的满是金色的海洋。秋天，带给人们更多的是累累硕果还有丰收的喜悦！看啊,高梁因为羞涩，涨红了脸；玉米的兴奋奔跑于全身；就连大豆，也笑得撑破了肚皮。柳编的篓中，装满了果实，也由于喜悦不停地摆动，奏出了世间最为美丽的田园交响曲。正如你所看到的那样，你应当记住这秋的美丽，而不只是总沉溺于落叶时心中的那一份惆怅。

“我言秋日胜春朝”。秋，一直在默默奉献着。刘禹锡的《秋词》真是一语惊醒梦中人啊！正是因为有了刘禹锡的这份颂扬，才使得有更多的人渐渐开始重新认识秋，理解秋！...秋，是连接夏与冬的纽带，是季节轮回必不可少的一环啊！如果秋已不再，四季将永远是一个缺陷永远都无法拥有完美。

秋天，真的来了！季节风为我们披上了秋的盛装。伴随着秋风的摇曳，我与我的伙伴们也开始告别了树枝，向地面飘去！…看风景，看风情。秋天装饰了整个丰收的世界，也装饰了我如歌的梦。

也许，我的生命不久便要终结，但我却不后悔！因为，我来过！我来过这个色彩缤纷的世界，更重要的是，我在秋天以一片落叶一生最完美地结束了。我也与秋，共同为人间四季优美的旋律奉献过！

此时，我虽已落于地面。但我的思考，还在运转。一息尚存,希翼还在！

我要呐喊：如果没有秋的孕育，也就没有冬的纯洁、春的生机和夏的芬芳！

生命即将逝去，秋的时光也十分短暂。但秋，一定还会到来！

落叶对秋的思念，将永不停息！…

小学作文张籍 第7篇

“奇怪奇怪真奇怪，天气变得好奇怪。不知是春还是夏，树叶纷纷落下来……”我哼着自编的儿歌在小操场上打扫着满地“飞舞”的落叶。原来，今天静校后学校要每个班打扫自己的卫生包干区呢！

我们几个写好作业的同学飞也似地奔到楼下，见到早已来到楼下的同学们已经扫了满满十几袋的落叶。我见了，一下子害怕了，想：“哇，他们已经扫了这么多啊！可这操场上还到处是‘飞舞’的落叶。我们到底还要扫多久才能将整个操场的落叶全都扫光呢？”

我们几个刚下来的同学接了他们的班儿，就开始干活了。我拿起扫把，开始扫描目标。“恩……恩，停！”我寻找到了目标。在离我不远处有一个树叶堆。我冲了上去，毫不留情地将它们扫入了簸箕中。可是，事情被一个“不速之客”给搅坏了。淘气的风儿“呼呀”地把我辛辛苦苦扫来的落叶全都吹飞了。这时，风儿依旧在吹，宛如在说：“哈哈，我就不让你完成任务。嘿嘿！”落叶们仿佛也在嘲笑我。我的怒火一下子从心底窜了出来，只想把它们全都给烧焦了。我不甘心，狠狠地又将“自由”的落叶们扫到了簸箕里，并迅速将它们倒入垃圾袋中。“嘿嘿，这下子你们逃不了了吧！”我得意洋洋地将垃圾袋口打了一个结。

大家干得都很努力。你瞧！毛诗枫咬紧牙关，手一使劲儿，将零零落落的落叶扫到一块儿，然后将它们一起扫到了簸箕里。真是一个好办法！胡佳佳他们可真团结！大家肩搭肩，扫地的同学快速地将落叶扫进簸箕，另一个同学接过簸箕，飞快地倒入垃圾袋中。

啊，这次扫落叶活动可真是有意思！

小学作文张籍 第8篇

丰收的季节“秋天”到来了，果子都成熟了，但落叶却枯了。以经失去了春天的生机，还有夏天的苍翠。树下，有许多落叶，秋风吹过，落叶随风飘动，像是在风中舞蹈。

我俯下身子，捡起其中的一片落叶。这片叶子是褐色的，上面有许多的小洞，叶片凹凸不平，看不清叶脉。放在鼻子前闻一闻，已经没有了落叶的气味。落叶十分脆弱，一捏就碎成了粉末。落叶“化作春泥更护花”，他落在土里，让土里的花花草草更好的生长。

看到了现在的落叶，我便想到了春天刚长出的嫩芽，那时候叶子很嫩，有光泽，是绿色的。牢牢地长在树上，风怎么吹也吹不下来。

记得做叶脉书签的那一次，我到树下捡了好多落叶，放到锅里煮一下，用钢丝球擦去叶片，留下叶脉。用透明塑料把叶脉封起来，就做成了叶脉书签。现在想起来，还觉得是昨天刚发生的事呢。作完叶脉书签，我又用剩下的落叶和一些树枝做了一幅十分漂亮的树叶画。

时间过得飞快，我都已经六年级了一年，但一年级的是好像才刚刚过去，我还清晰的记着一年级的时候发生的事情。俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是最宝贵的，过去了就回不来了。我们应该珍惜时间，好好利用每一分每一秒，把时间都用在有意义的事上。但总有一些人不会珍惜时间，他们把大把的时间用在看电视和玩游戏上，时间都偷偷从他们身边溜走了。时间不等人，时间也不会回来。树叶枯了春天还可以再长回来，但我们的时间呢？过去了就永远也不会回来了。

时光飞逝，我们要好好珍惜时间，不让时间逃走。

小学作文张籍 第9篇

小学五年级古诗改写作文450字：《寻隐者不遇》

这一天我写了一首诗，突然想起了一个隐居在山林里的老朋友，于是准备去拜访他。

那天我正好没有什么事做，就来到了他隐居的山里，我环视了一下四周，只见一棵棵松树苍翠挺拔，一丛丛鲜花争奇斗艳，一道道瀑布蔚为壮观，一朵朵白云环绕群山。令我深深陶醉，我感觉我来到了人间仙境。我走在曲径通幽的山路上，发现竟然有几只野兔在吃草，远处隐隐约约有一只小鹿在吃树叶，不时的到处看看，我不禁羡慕起好友住在这诗情画意的地方。

到了好友的家门口，发现有一位5-6岁童子在和一只小花狗玩游戏，我慢慢走过去，怕惊扰了他，轻轻的问：“小朋友，你师傅在家吗？”男童抬起头，停顿了一下告诉我师傅不在家，进山采药去了。这时他旁边的小狗“汪汪汪”的叫了起来，好像在怪我打扰了它平静地生活。我接着问童子知道师傅去哪里采药吗？童子说：“师傅就在这座山里采药，但是山里云雾弥漫，而且山路曲折，我也不知道他具体在什么位置。”我只能在那里等待，等了很久朋友都没有回来，我只好回家了。

回来之后我有感而发，作了这首诗《寻隐者不遇》

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

小学五年级古诗改写作文450字：《清平乐·村居》

一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着小村庄。溪的两边，长满了绿色的青草和荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一阵风轻轻的吹过，荷叶翩翩起舞。瞧，溪里倒映着一个高大挺秀的身影，那是谁呢？原来是溪前的一棵大柏树呀！柏树旁，一座低小的茅屋，藤条爬上了房顶，结了许多个大南瓜。

屋里，满头银发的老爷爷和老奶奶正借着酒意说着悄悄话。老爷爷笑着对老奶奶说：“你哟，可真是越来越年轻，越来越漂亮了哟！”老奶奶一听，可乐了，说：“你也一样啊！”

这时，太阳已经在当空高照。

大儿子十分勤快，在溪边的田地里锄草。望着田里的未成熟的豆子，甩了把汗，高兴地说：“今年一定是个大丰收。”

二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢！他一边编织一边想：等到鸡笼编好后，小鸡们便可以住进来了。！

小儿子趴在溪边剥莲蓬吃，还自言自语地念叨着：“人间的佳肴，我给爹娘和哥哥们带个去！”

太阳已经偏西，路过此地的'辛弃疾看到了这样一幅景美人乐的画，挥笔写下了：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”

小学五年级古诗改写作文450字：《春晓》

（原诗）：

（唐）孟浩然

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。

（改写）：

在一个春天的早晨，天不知不觉的亮了。我起了床，在院子里散步。春天到了，万物复苏了。院子里的花都开了，粉红色的桃花开满了枝头，远远望去就像一片一片的红云，美丽极了！一只小鸟落在了枝头上，叽叽喳喳地叫着，仿佛在告诉大家：“春天来了，春天来了！”在院子里，到处都能听见鸟叫，这鸟叫预示着春天来了。

到了晚上，雷“轰隆隆”在响着，雷公公正敲着大鼓，为春姑娘奏乐，春雨姑娘随着风，跳起了舞蹈，一滴滴水落了下来，掉在屋檐上，“滴答滴答”的声音好听极了。风雨声在夜里不停地响着。我心想：在院子里的花，不知道又会给吹落了多少呢？

第二天，我来到了院子里，看见那些鲜艳的花朵，都被无情的风雨打落在地上，一片片花瓣儿散落了，我看着这些花瓣儿，好似一场花瓣雨，不禁心里有一丝丝悲伤……

小学五年级古诗改写作文450字：《回乡偶书》

贺知章是一位有名的大诗人，他的诗家喻户晓。从小他出生在一个偏远的小山村里，他三十七岁的时候考中了进士，便离开故乡，来到京城寻找自己的新生活， 就这样过了几十年过去了，贺知章，越来越想念自己的家乡了。

有一天贺知章正坐在井边休息，这时他发现自己的家乡口音虽然没有改变，但是，两鬓已经花白了，贺知章看到了井中的自己，已经老了于是就辞官回村了，一路上他日夜兼程，就是盼望早点回到故乡，一天又一天过去了，他终于来到了故乡，他在家乡的小路上溜达，边看看家乡有没有变化，家乡的美景依旧。远处一排排高山高耸入云，山下的青草碧绿碧绿的，有一条清澈的小河，一排排房屋干干净净，整整洁洁。

这时他看见几个孩子正在村口玩游戏，贺知章走过去，小孩看见了一个陌生人很奇怪，就笑着问：“您是从哪来的呀?”贺知章有点伤感，心想：看来我真老了，连自己家乡的人都不认识我了。贺知章回到家写了一首诗“回乡偶书

唐贺知章

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。”贺知章这首诗一直流传着，直到现在。

小学五年级古诗改写作文450字：《小儿垂钓》

一天早晨，9岁的小牛娃一起床，脸都没顾得上洗，头也没梳，就急急忙忙地拿起头天晚上准备好的钓鱼工具，向河边飞快地跑去。小牛娃高兴地来到了河边一看，河水很深、很绿，上面还有美丽的荷花呢!小牛娃侧着身子，坐在了莓苔上。河边的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一个小脑袋。

小牛娃在鱼钓上装好鱼饵，把鱼钓向河里一甩，只见鱼钓“刷”地一下沉入河中，鱼漂静静地浮在水面上。小牛娃目不转睛地盯着鱼漂。可是鱼漂一动不动。小牛娃把鱼钓提起来，又放了一些鱼饵，再甩出去。过了一会儿，鱼漂还是一动不动，于是他又提起鱼竿，在鱼钓上又放了一些鱼饵，再把鱼钓甩出去，静静地等啊等。不一会，只见鱼漂在水面上动了一下，他全神贯注地盯着鱼漂。正在这时，一位过路人向他喊道：“小孩子，去张大人家怎么走啊?”小牛娃急忙向他摇了摇手，意思是说：别大声说话，我正在钓鱼。

这时，小牛娃把鱼竿猛地向上一挑，一条大鲤鱼被钓了上来。他把鱼放到鱼篓里，收拾好鱼具，高高兴兴地向那个问路人走去，一边走，一边说：“是去张大人家吗?我知道，跟我走吧。”

小学作文张籍 第10篇

提起写作文，我便像霜打的茄子——蔫了！可是妈妈却说，只要作文写得好，晚上就可以出去玩儿，太棒了！

我今天该写什么呢？我像斗败的公鸡一样垂头丧气。“上次写的物，这次写个人儿呗！”妈妈不以为然地说。

“写谁？”

“写蒋老师啊，他多有特点！”

“他有什么特点呀？”

“自己想嘛！反正今天下午只要你写好了，写完了，我晚上就带你出去玩儿！”

我一听，立刻来了精神！可是说起来容易做起来难。“要写几个特点，怎样开头？怎样结尾？好词能够吗？不够怎么加？”一大堆问题接踵而来，我的大脑立刻乱成了麻……

电话

今天，小主人的妈妈出去了，小主人嘴上答应着妈妈写作文，可是她妈妈刚一出门儿，她立刻瘫坐在椅子上，把钢笔扔在桌子上，开启她的“抠抠模式。”你看她一会儿抠抠指甲，一会儿抠抠橡皮，一会儿又抠抠笔袋，唉！她就是不看作业本一眼。怎么，不写了？难道你不想晚上出去玩吗？刚才还欢呼雀跃呢，现在怎么又蔫吧了？真是三分钟热度！正在我为她着急时，我的嘴巴唱出了歌，小主人立刻跳了起来，飞快地跑到我身边：

“你写到哪儿了？”那头传来妈妈无比亲切的声音。

“我写的是老妹，我准备用小标题的形式来描述她的三个特点……”小主人滔滔不绝……

“可是你写到哪儿了？”小主人的妈妈直奔主题。

“我、我、我写到第二自然段了呀！”小主人犹豫了一下，撒了谎。她怎么能骗人呢？她明明一点都没写嘛！

“哦，那就快点写吧，我再打一会儿球，然后我就回家！”

“ok！”

作业本

自从主人接了第一个电话后，她总算拿起了笔，像拿着把大锄头一样，有气无力。我静静地等着，唉，才写这么几个字就又发呆了，我忧心忡忡，真为小主人着急。我看了看钟：“呀，都快五点了，小主人！请再快一点吧！”这真是皇上不急太监急啊！

“唉，下面该怎么写呢？”你看她想了半天才提起笔来，麻麻蹭蹭地快写完第二段时，她妈妈又打了电话回来。

“写到哪儿啦？”

“嗯……快写完了！”

“哦，那快点写，我现在回家啦！”

“好的。”

通完话，小主人马不停蹄地在我的脸上奋笔疾书。看看吧！那字写得太潦草了，歪歪扭扭，丢盔卸甲，也许她自己都认不出来吧！咚咚咚，门外响起了敲门声，她慌慌张张地把我合上，跑到门口给妈妈打开门。

“写完啦？”

“嗯——”

“那你骑着自行车去接妹妹吧！”

“ok！”

我

我拿上钥匙奔下楼，蹬上自行车，接上妹妹，在外面疯玩了一晚上才回来。过瘾！回到家，就见妈妈阴沉着脸，的怒火爆发了：“你为什么骗我啊？你没写完就是没写完，为什么说自己写完了？今晚别睡了，给我把这件事情写成一篇作文！”什么？那得写到什么时候？

唉，本来是一篇很简单的作文的，但是却被我自己的不诚实弄得无比复杂，以后千万不能撒谎了，最后坑的还是自己！

小学作文张籍 第11篇

“沙沙沙！沙沙沙！”又下雨了。雨纷纷扬扬的，轻如牛毛，细如丝线，如尘似雾，从天空飘落下来。那雨轻轻地落在树枝上，树枝上的嫩芽钻出了可爱的小脑袋，睁开美丽的小眼睛，好奇地望着周围的一切。雨悄悄地落在草地上，草儿顽强地掀开了压在它身上的泥土，努力地钻了出来。它伸了个懒腰，打了个呵欠，开始贪婪地吮吸着春天的甘露。小草这儿一堆，那儿一簇，给大地披上了一层绿衣裳。草丛中开着五颜六色的鲜花，有黄的油菜花、红的玫瑰花、紫的三角梅、白的郁金香，它们竞相开放，争奇斗艳。几只燕子从空中叽叽喳喳地飞过，好像在说：“春天来了！春天真美啊！”

可这样的雨中美景，却吸引不了路上来来往往的行人的目光。他们来去匆匆，个个心事重重。行人中，有的扛着扫把，带着祭品，去扫祖墓，想起去世的亲人，心情十分悲痛；有的背井离乡，外出谋生，前途未卜，心情压抑；有的正走在投靠亲友的'路上，前景不明，更是心烦意乱。他们头上顶着阴郁的天空，心情在小雨的浸润中显得更加沉重了。

行人中，一个书生模样的人格外引人注目，他就是杜牧。他身材偏瘦，皮肤白净，戴着斗笠，背着行囊，步履艰难。杜牧脸色憔悴，眉头紧锁着，形成了“川”字，一边走，一边还摇头叹息着什么。他已经赶了好几天的路了，加上这“天公不作美”，阴雨绵绵，到处迷迷蒙蒙，更使他情绪低落。此时此刻，他的肚子饿得咕咕直叫，口渴得喉咙像要冒烟。他多么想找个地方歇歇脚，吃口热饭，填饱肚子，再喝上几口老酒，解解渴，暖暖身子，然后好好地睡上一觉，该有多爽啊。然而这人生地不熟的，叫他往哪儿找酒家啊。

忽然，从远处传来一阵清脆悠扬的笛声。那声音是那样清脆、悦耳。杜牧的精神不由为之一振。他抬起头来，放眼望去，只见迎面走来一只黄牛，黄牛背上坐着一个牧童。他大约十一二岁，黑里透红的小脸上有一双明亮的大眼睛，显出了几分机灵、几分可爱、几分淘气。杜牧心想：有牧童就有村庄，有村庄就有酒家，对了，我何不向他打听一下？他想到这里，走向前去，很有礼貌地问：“小兄弟，请问这儿有酒家吗？”牧童看见了他，点了点头，笑了一笑，向他扮了一个鬼脸，拿着笛子往身后的方向指了指，意思是：往前走，就有酒家了。杜牧明白了，他连忙谢过牧童，打起精神，加快脚步，往前走去。果然，不久，一个村子在雨雾中若隐若现，那儿道路两旁开满了杏花，几个酒幌子在随风飘舞着，好像正向他招手呢……杜牧兴奋极了，灵感也随之而来，一首七言绝句脱口而出：

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。