小学生作文航天 第1篇

多年前，中国航天事业正式起步，每一次航天发射任务的成功，都是中国航天不断努力奋斗的真实体现。

未来，随着新一代长征系列运载火箭的不断发展，我国运载火箭能力将再一次实现新跨越：长征六号甲、长征七号甲、长征八号等新一代中型运载火箭正按计划开展研制，以实现运载火箭整体的“更新换代”；长征五号火箭将先后执行多个重要发射任务，支撑我国探月三期月球采样返回、火星探测器发射、空间站核心舱建设等重大工程项目的稳步实施；重型运载火箭有望在2030年实现首飞，使我国航天运输系统水平和能力进入世界航天强国前列……与此同时，中国航天空间运输的方式也将实现由一次性使用向重复使用、由单一航天运输向航天运输与空间操作相结合等重大突破。不难想见，随着中国航天综合实力的不断增强，长征系列运载火箭必将承载着中国的航天梦，凝聚着中国航天人的奋斗精神，一次次飞向太空，开启中国航天事业的“新长征”。

仰望星空，征途漫漫。300次发射，仅仅是中国航天事业“万里长征”的第一步，还有500次、1000次，甚至更多次的突破，等待着我们去不懈奋斗。相信在未来，我们必将能创造更多的航天奇迹，实现新的更大的“航天梦”，在浩瀚宇宙中留下更为精彩的中国印记。

小学生作文航天 第2篇

假期我和妈妈一起观看《典籍里的中国》，才知道两千多年前的屈原是一个充满好奇心的人！他曾脚踏华夏大地，仰望苍穹，发出《天问》。青天那么高，是谁在度量它?他提出了关于宇宙的疑问，开始了人类对太空、对宇宙的思考。

学习《古朗月行》的时候，我也问妈妈，可以去摸摸李白说的“白玉盘”吗?它真的像镜子一样吗?背诵《夜宿山寺》中“不敢高声语，恐惊天上人”时，我又问妈妈，天上真的有人吗?他们是会法术的神仙，还是电影里拥有异能的外星生物?妈妈笑眯眯地告诉我：“天上有嫦娥、玉兔、火眼金睛的孙悟空、鹊桥、北斗……”我睁大好奇的眼睛问：“妈妈，这些都是谁?”妈妈告诉我，“嫦娥”是我国的探月工程，“玉兔”是探月计划的月球车，“悟空”则是暗物质粒子探测卫星，“鹊桥”是嫦娥四号中继星。北斗我知道，那是卫星导航系统！我不禁感叹：“这些名字真好听啊！”妈妈说，这些名字的背后都承载着中华儿女几千年的航天梦！

过去，这些也许都是梦，可在今天的中国，我们的航天人在努力一步一步实现着这些梦！天眼开启，北斗升级，神舟升空，天宫安家，都是在圆梦！每每看到这些报道，我好像瞬间理解了妈妈常说的“此生无悔入华夏”。中国值得我骄傲，中国航天值得我自豪！

身在神州，仰望星空，让我们一起致敬中国航天，脚踏实地，踏上未来新征程！

小学生作文航天 第3篇

这是一道任务驱动型材料作文题。此次“多任务选一”的形式有2019 全国 II 卷的影子。材料由两个部分构成：

第一部分，为话题的背景叙述。材料记述了从“嫦娥奔月”到“天问一号”，中国人对宇宙太空“求索”的历史。无论是神话传说，还是航天重器的研制，都体现了中国人不断探索的精神，这也为下文的任务背景作铺垫。

第二部分，是任务背景阐述。要求考生以“探索从未停步，超越永无止境”为主题，在三个任务中择其一进行写作。

任务一：“东方红一号”卫星发射成功后，要以当时中学生的身份写一篇广播稿。任务二：在电视台“开学第一课”节目中向全国中学生演讲，以学生代表身份写一份演讲稿。任务三：“天问一号”成功着陆火星后，要以学校团委名义给“天问一号”团队写一封慰问信。从操作上看，相信大部分考生会选择任务二，毕竟“开学第一课”这个场景对学生来说不算太过陌生。

要关注的是，这些任务无一例外地都给考生创设了一定的场景，这也增加一定的写作难度。比如任务一，“东方红一号”发射成功是1970 年，考生如选择写广播稿。虽不要求口吻、用词跟当时完全一致，但也要符合当时政治环境和历史事实。

素材运用方面，提到中国航天精神，不由得想到老一辈航天领军人物。比如中国“航天之父”钱学森与“航天四老”——任新民、屠守锷、黄纬禄、梁守槃。一代代航天人接力奋进，协同攻坚，不断超越，铸就了中国航天精神。考生可以在行文中列举相关航天科学家的事例（任务二、任务三都可用到）。

不管选择哪个任务，作文的落脚点都应放在“探索”“超越”等主题词上。可以突出我国社会主义航天事业伟大成就，也可以彰显中国航天事业发展过程中我国人民的探索与超越精神。选材上，考生可以从小处入手，借助航天科学家们（如中国“航天之父”钱学森与“航天四老”——任新民、屠守锷、黄纬禄、梁守槃）的一些典型事迹，以小见大，彰显一代代航天人接力奋进、协同攻坚、不断超越的中国航天精神。

【科普——天问一号】

“天问一号”，是由中国航天科技集团公司下属中国空间技术研究院总研制的探测器，负责执行中国第一次自主火星探测任务。

天问一号于2020 年 7 月 23 日在文昌航天发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空，并成功进入预定轨道。

天问一号计划于2021 年 2月到达火星，实施火星捕获。2021 年 5 月择机实施降轨，着陆巡视器与环绕器分离，软着陆火星表面，火星车驶离着陆平台，开展巡视探测等工作，对火星的表面形貌、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等科学探测，实现中国在深空探测领域的技术跨越 。

小学生作文航天 第4篇

“3、2、1，发射！”随着火箭发出震耳欲聋的声响，神舟十三号笔直的射向太空，瞬间消失在苍穹之中。

王阿姨，您为实现自己航天梦的故事一直激励着我。经过重重严格选拔，您成为了中国第一批女航天员。20xx年看到您再次出征，踏上探索宇宙的步伐，看到您成为中国首位出舱的女航天员，也成为中国累计在轨时间最长的航天员，我特别激动。

中国自古以来就有飞天梦，从嫦娥奔月到如今自由在浩瀚的宇宙中探索，中国人已经将梦想变成现实。八年前，您在太空为全国6000多万学生进行太空授课，我最喜欢的就是关于水膜和水球的那个实验，非常有趣。并且，我通过这个实验，还知道了任何物体和液体一旦冲出大气层，冲出地球，就表示所有的物体将是零重力，全部都飘浮在空中。因为太空中没有吸引力，到达太空后，不管是人还是物体或液体，都是会漂浮的。在太空失重的环境之下，一个人要站的不东倒西歪已经是很不容易的了，还要拿着东西给孩子们边示范边上课是更不容易的了，对此我十分佩服。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”的话语中，让我们喜欢上了航天。8年后，太空教师再次出征，您带着我们的眼睛去触碰梦想，去开启新的探索。

2022年1月1日，您在遥远的太空迎来了新年的第一缕阳光。您还特意录下视频祝福大家新年快乐。转眼，即将迎来中国的农历新年，您又将在太空度过中国人的传统节日—春节。我相信，这又将是一个意义非凡的春节。不知道您会怎样度过这个不一样的节日?

作为一名小学生，我要向您学习，学习不畏艰险、的航天精神。我们每个人都是一枚勇往直前的火箭，我们要冲破一切阻挠，飞向广阔的天空。

小学生作文航天 第5篇

自从杨利伟在2003年10月登上月球后，我就想登上那辽阔无际的太空，登上那人烟稀少的月球去看看。

虽然那时我才三岁，懵懵懂懂的。但是，航天的种子在那时已经在我心中种下了，且生根发芽了。我想：杨利伟能行，我也能行！我要随着这个梦想一步一步走过去！

5岁时，我在幼儿园上了中班。听到老师给我们讲的关于航天航空知识，看到图画书里一幅幅关于宇宙、月球的画时，我小小的心灵不禁充满了奇思妙想：月球上有外星人吗？太空里有没有一座座拔地而起的高楼大厦？是否也车水马龙呢……一种好奇的感觉油然而生，真想立刻去探索其中的奥秘。

8岁时，我知道了太空中有八大行星，分别是：金星、木星、水星、土星、海王星、冥王星和天王星；我知道了太空里有太空垃圾，还知道了月球中没有人……

现在，我知道了登上宇宙要有很多航空知识，要有高学历，还要有健康的身体。所以，我要好好学习，天天向上，一步一个脚印，登上我梦寐以求的太空，成为中国历史上第一位女航天员！。

小学生作文航天 第6篇

探索未停，超越永无止境

曾经，那只是一种想象；曾经，那只是一种梦幻；曾经，那只是某些发达国家才能实现的技术。而如今，在飞速发展的中国，我们用强大的航天精神超越历史，实现了一代又一代人的航天梦。

在新的时代，会有新的航天精神。站在时代的洪流中，我作为一名高中生，始终铭记，虽然我们并不是每个人都需要乘翅高飞，但那种协同攻坚，不断超越的精神，需要我们去继承。那我们又该如何用这新时代的航天精神，去走好新时代的航天路呢？

首先，我们要知道什么是新时代的航天路。说起我们记忆中的航天，可能同学们想起的是屈原“天问”，是“东方红一号”，是“嫦娥”“玉兔”。当我们认真回顾这段历史，会发现它不仅仅是一段历史，也是呈现在全世界人们面前的一段伟大历程。然而，对于我们中学生来说，摆在面前的“里程”就是把学习的任务完成好，把生活中的困难处理好，去奔赴自己心中星辰大海。

其次，我们还要知道，走好这样一段“新时代的航天路”需要一种什么样的精神。曾经，我们经济有限；曾经，我们设施简陋；曾经，我们人才奇缺。但在那个时代，我们依然发出了振聋发聩的声音——“自力更生为主，力争外援和利用资本主义国家已有的科学成果”。

“自力更生”精神孕育了我国最初的航天精神。重重的困难，像一座座高山，也像翻江倒海的巨澜。但我们与困难酣战，奋勇直前。而新时代的航天之路，或许不再那么艰难，但它更需要我们有一种协同攻坚的精神态度。虽然时代不同，内容不同，对象不同，但这种强大的精神力量，鼓舞着我们不断前行。

有同学会问，作为高中生，我们应该怎样走好新时代的航天路呢？我不禁想起了^v^对外国友人说过：“天上有两干多颗卫星，我们才两千分之一嘛！就是有两千颗也不能骄傲，否则会走向反面，这是一个教训。”是的，我们不仅要避免懈怠的情绪，更要有虚心耐心的拼搏态度，在面对学习和生活中的困难坎坷时，保持积极乐观的“新航天精神”，一步一个脚印，攻破一道道防线。我想，只要做到了这些，我们就已经成功了一大半。不管结果如何，这一段历程一定能给我们成长的记忆留下精彩的印记。

习主席说，“新时代属于每一个人。”祖国过去的蓝图建设我们未曾参与，未来的航天征程我们不愿错过。同学们，先让我们在努力学习中锻炼自我，成为一个符合新时代需要的“新航天人”，再用更多的实际行动参与到自己期待的每一幅蓝图建设中去吧。

小学生作文航天 第7篇

每个人心中都有一个美好的梦想。你有一个梦，他有一个梦，我也有一个梦……我的梦想是成为一名宇航员，驾驶太空飞船去探索宇宙的奥秘。

我为什么会有这样的梦想呢?因为我很崇拜杨利伟、景海鹏、翟志刚等航天英雄。他们勇敢而自信地登上太空飞船，飞向太空，探测宇宙空间，让人类更进一步地了解了宇宙，更进一步地掌握了航天科技。通过他们的努力，帮助我们国家一步步成为世界航天强国。

如果长大后我真的成就了梦想，成为一名自豪的航天员，我将时刻期盼着踏上太空旅程的那一天。我将和伙伴们一起驾驶太空飞船穿越地球大气层，进入浩瀚的宇宙，进行勤劳细致的科学探索。我们将在完成对月球的探索考察后，再对火星、金星等太阳系的其他行星进行探索，甚至还会飞出太阳系，飞向银河系探索更多的星球。我们将会发现大量的有关宇宙的奥秘，比如黑洞、中子星、宇宙射线等等，甚至将会发现外星人，并和他们交流成为朋友呢。

小朋友们，你们一定觉得我的梦想很酷吧！但是，我知道这是一个很难实现、很有挑战性的梦想，想实现必须付出巨大的、艰苦的努力。因为很多事情都是说起来容易做起来难，更何况是成为航天员呢?要想成为一名合格的航天员，首先要掌握丰富的科学知识，才能驾驭航天飞机，才能应对宇宙航行和探索中发生的各种意想不到的困难和危险；其次要有强健的体魄和坚强的意志，才能抵抗住失重、恶劣的自然环境等等对身体的考验。

为了实现梦想，我从现在开始就要加倍地刻苦学习，积累知识；也要坚持不懈地锻炼身体，磨练意志。当然，在实现梦想的道路上，难免也有崎岖和坎坷，但我相信，只要自己做到目标专一而不三心二意、持之以恒而不半途而废，一步一个脚印地努力前行，就会距离实现我的航天梦越来越近！

小学生作文航天 第8篇

国庆节，天气很暖和，我们来到908航天科普馆集合，这一次是我们圣荣小学四三中队的一次集体活动，目的在于了解中国航天知识。

我们穿着整齐、干净的校服在908航天馆门口照了一张照片，我们个个显得精神抖擞。

接下来，我们被分成两组，我这一组是先参观飞机模型和进行模拟飞行的。我们听了讲解员阿姨讲不同时代的战斗机和民用飞机，这个展厅里陈列了形形色色的飞机模型，是以真飞机为形象按一定比例缩小制成的，都是我国自己研制的。让我感到很自豪！有一架非常特别，是双层的，这是最先进的民用飞机a380。我和这些飞机、飞船合了影呢！

随后我进了舱室，这个舱室是模拟驾驶舱，里面很复杂，坐在上面开飞机犹如真的一般，非常刺激、酷。是由一名驾驶员叔叔带着我飞的，透过窗户可以看到秀丽的山川以及河流和地面。

接着，我们上了三楼，飞行员叔叔讲了飞行的小知识以及飞机场的模型。我这才知道怎样上飞机，我还了解了要当飞行员还要测色盲和c型视力表。

通过这次活动，我感受到了中国航天事业原来这么伟大，我一定要好好学习，做中华好少年！做祖国的骄傲！

小学生作文航天 第9篇

下午，我们六年级的学生们怀着激动的心情坐在德行报告厅里等待着一位学者的到来……是什么人呢?别急，请听我慢慢道来……

大家肯定还记得有安徽“大宅门”之称的东至周氏家族吧!今天来的学者正是这家族中的一员呢。他，就是周馥曾孙、航天航空学博士及美国太空营前中国区大使——周嗣良先生。

来了!来了!周博士迈着稳健的步伐走进了德行报告厅，周围立即响起了一阵热烈的掌声。虽然已经是年过古稀的老人，但周博士的风采依然不减。在曹老师的一番简短介绍后，周博士用厚重而深沉的口音开了腔：“同学们好，我今天第一次来到了安徽东至……”我一边听，我一边打量了一下周博士：双鬓斑白，眼神很慈爱，让人联想到一位慈祥的老爷爷。通过周博士的自述，我们了解到：周博士是美籍华人，出生于天津。周博士的中、小学时代是在香港度过的。在维多利亚工业学校，他受到了系统的科学知识教育。随后，周博士又留学去了位于美国阿拉巴马州的航天大学，并对航天知识产生了兴趣。1967年，周博士毕业了，他在几年后参加了工作，制造运输机。后来，周博士又考取了博士证书，开始在航天方面工作。讲到这儿，他又兴致勃勃地给我们讲太空营、外太空、火箭等方面的知识，我都听得入神了，不禁对周博士又多了几分敬佩之情。

终于，令人兴奋的提问环节到了!我跃跃欲试，在心里准备好了问题。可没想到被程诺抢先一步发言了。没关系，我第二次举起手，这次我终于拿到了话筒，迫不及待地发表了感言。接着我又提了一个问题：“中国在未来10年内能建造一个属于自己的空间站吗?”面对我的疑问，周博士热心地帮我解答，首先，这是肯定的。但他认为建造空间站需要很大的财力、物力，应该由许多的国家一起创建，而不是只由一个国家来建造。听了周博士的回复，我茅塞顿开，十分感谢地说了一声：“谢谢您对我的解答!”

现场气氛被我和程诺调动起来，变得越来越热烈，其他班级的同学也争先恐后地举起了手，年过古稀的周博士也都一一耐心作了回答，真让人感动。

通过这次讲座，我又多了一个梦想，一个关于航天的梦想。以后，我一定要多了解航天方面的知识，说不定将来我也能成为像周博士这样的专家呢!

小学生作文航天 第10篇

当流星划过天际的一刹那

人们希望飞翔;

当小鸟掠过天际的一刹那，

人们渴望飞翔;

当初升的太阳发出微光的那一刻

人们对蓝天充满疑问;

当月光下暗暗的白光渐渐皎洁，

人们对白云充满幻想。

孔明灯，是诸葛亮才智的显露，

飞机是莱特兄弟智慧的结晶，

孔明灯与莱特兄弟的飞机，

每一个角落都寄托着人类渴望飞翔的心，

坚持不懈的飞向蓝天。

科学技术得进步，

俄罗斯发射了第一个载人飞船，

登上了那令人遥不可及的月球，

插上了俄罗斯的国旗，

接踵而来的是美国的载人飞船，

经过了两次失败，

终于也在月球上插上了自己国家的旗帜，

第三个，第三个将是哪一个国家呢?

2003年10月15日上午9：00整，

随着时间倒计时，

点火的声音，

中国第一艘载人飞船发射成功，

那烧烧的火焰中凝聚着中国人民的心，

带着祝福，带着永恒的飞天梦，

一起随着飞船“飞翔”!

小学生作文航天 第11篇

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

“嫦娥奔月”、屈原“天问”，寄托了先民们的梦想与思考。观天象，制历法，研制浑天仪，身绑“火箭”飞向天空，古代科学家孜孜探求浩渺宇宙。新中国成立以来，“飞天揽月”的探索从未间断：上世纪50年代，现代航天业艰难起步；70年代，第一颗人造地球卫星“东方红一号”飞上太空；今天，“嫦娥”系列将“玉兔”送上月球，带回珍贵的月壤，“天问一号”飞过广袤的太空，即将着陆神秘的火星……一代又一代航天人接力奋进，协同攻坚，不断超越，铸就了中国航天精神。

以“探索从未停步，超越永无止境”为主题，从下列任务中任选一个完成写作。

①“东方红一号”卫星发射成功后，以当时中学生的身份给学校广播站写一篇广播稿。

②在电视台“开学第一课”节目中向全国中学生演讲，以学生代表身份写一份演讲稿。

③“天问一号”成功着陆火星后，以学校团委名义给“天问一号”团队写一封慰问信。

要求；结合材料，选好角度，确定立意，切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

小学生作文航天 第12篇

我一直在想，宇宙，有什么我们不知道的吗？那里有我们不知道的神奇生命吗？

从那些来看，“地球是八大行星之一，它的国际名字叫‘菜亚’，是太阳从近到远的第三个顺序。它有一颗天然卫星，月亮，形成了一个天体系统。”而“1872年，世界上第一艘使用3。由68千瓦内燃机驱动的航天器由保罗·海因莱成功测试。”“1873年，法国生物学家、马磊博士利用定期连续摄影，初步掌握了鸟类在飞行中复杂的扑动运动，暂时结束了人类早期飞行探索中扑翼飞行器的开发活动，飞行器开发不再是‘考虑扑翼方案’。”

看了这些数据，我有一系列疑问，比如:“种子为什么要上太空？为什么太空生长的果实比陆地上的大？太空中有外星人吗？为什么在太空减肥却不在陆地减肥？这些问题一个个从脑子里冒出来。我真的是一个“问题很多的学生”。据说月球上发现了水！这确实是一项重要的开拓性工作。在宇宙中，地球就像一粒沙子，何况我们人类。宇宙在我眼里真的很奇妙！

啊！这就是航天！

小学生作文航天 第13篇

“航天”是中华民族渴望的梦想。“嫦娥奔月”是古代劳动人民创造的神话故事，也同样寄托了古人对航天的神往。如今，我国的航天事业已得到了快速发展，已经欣欣向荣，发射了许许多多的宇宙飞船、卫星。我真为我是中国人而感到骄傲!

在1970年4月24日，我国第一颗自己设计、建造的人造地球卫星“东方红”1号在酒泉发射成功。中国成为世界上第五个发射卫星的国家。这也意味着我国人民向“航天”迈出了一大步!

2003年10月15日，中国第一位航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空，实现了中华民族千年飞天梦想。2008年9月27日，中国航天员翟志刚乘坐“神舟七号”飞船来到太空，顺利出舱。他不仅向浩瀚无垠的太空迈出了一小步，还让中国航天事业迈出了一大步!他也向外国人证明：中国人是伟大的，不是好欺负的!

也就在前一段时间，“神舟十号”载人飞船带着王亚平、聂海胜和张晓光飞向无边无际的太空，还在太空为我们授课。其中王亚平是女航天员，连女的都可以飞向太空，中国真是太厉害了!“神舟十号”在太空完成了一系列的飞行任务之后，顺利返回地面，降落在一片大草原上。

中国人用自己的实际行动证明了：中国人不是腐败的，而是伟大的!

我也不禁赞叹道：“啊!中国人真是太厉害了!火箭、飞船接二连三地发射，每次都顺利完成飞行任务。祖国已经告别了以前的腐败，迎接新的辉煌!祖国真强大啊!我真为我是中国人而感到骄傲!”

我也有一个航天梦，那就是：人们能像鸟儿那样自由自在地飞翔。也可以在地球和宇宙之间来回穿梭。还能住在别的星球上!这样该多好啊!

一天晚上，我做了一个梦，梦见：我成为了一名出色的宇航员，穿着厚厚的宇航服，正要登上“神舟二十号”宇宙飞船，到火星上去探索。我来到了火星，失去了地心引力，整个人都飘浮了起来。我到火星表层上种了很多蔬果，希望它们能在火星结出丰硕的果实!我还在火星的“土壤”里发现了水分……我在火星完成了一系列的任务之后，顺利返回地面……

我相信，我国的航天事业一定会更加成功，创造出一次又一次的辉煌!一次又一次的奇迹!

小学生作文航天 第14篇

嗨！大家好，我叫航天飞机，我有一双三角形的翅膀，和尖尖的脑袋，还有一对方方的机尾。

小朋友你想知道我的工作吗？也想知道我的本领吗？好吧，那我就来清清楚楚的告诉你吧：我的工作是，如果卫星出了毛病，我就会伸出我巨大的双手把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。我的本领是，我能绕着地球转圈圈。这就是我的技能，怎么样，厉害吧。

我飞行的速度超快，就像一只离炫的箭，我的速度比一架普通的飞机要快40倍。

一架飞机它只能飞2万米高，而我就能飞好几万米高，小朋友们，你说我厉害不厉害？

我整天思考着，我怎么会飞的这么快呢？而那架小小的飞机怎么比我飞得慢呢？那我从东海之滨到帕米尔高原我只需要7分钟，而那架小小的飞机还需要4个多小时。

又一次，我终于找到了答案，就是每个人都有每个人的长处，比如说：我有我的长处，它有它的长处。所以，我们俩的性格就与众不同。

同学们，我的长处，是飞机代替不了的。飞机的长处，也是我带地我了的呀！

小学生作文航天 第15篇

今天，爸爸带我去看了中国贸易中心的航天展，我高兴极了。

到了航天展的门口，我们买好票，向馆内走去，这里的门票真贵啊，就我和爸爸要208元。

我们先去看了各式各样的航天火箭和飞行器的模型。有前苏联的“卫星号”、“东方号”、我国的“长征号”、美国的“土星5号”等。讲解员介绍说，火箭是一种运载工具，是专门用来向太空发射东西用的。它装上弹头就是“导弹”;装上人造卫星或飞船就是“运载火箭”;装上空间探测器就可以进行科学实验。我想，乖乖，这家伙可真是个“神”，要是都装上了“核弹头”，这人类不就在一瞬间被它毁灭了吗?这可是个“真神”呀!

火箭的发射是靠高压气体的“反冲”作用推动的。而高压气体的产生，是靠带有燃料和助燃氧化剂的发动机点火燃烧生成的。它的发射能力，主要取决于发动机的“级数”，“级数”多的，就像一个一个的接力棒，这样发射得就比较远。

在讲解员的带领下，我们还参观了长征一、二、三、四号的发射过程，看到了我国“太空第一人”杨利伟、“神六”飞行员费俊龙和聂海胜那为国争光的骄人英姿;我还看到了航天员穿的航天服，除头盔和胶皮手套外，整个航天服是用一种特殊的高强度涤纶制成，重10千克，航天员只需3分钟就可穿戴整齐。讲解员说：“航天服主要是航天员在出舱活动时穿的。在轨道飞行期间，航天员可以穿飞行制服或便装，但在航天器发射和再入大气层期间，必须穿一种特制的防护救生服。”通过观看录像，我还看到了航天员在飞船上吃东西的场面，那些食物好像都在空中漂浮着，航天员吃的时候一抓一抓，看起来真有意思。

小学生作文航天 第16篇

星期一，我和爸爸妈妈一起去看航天展。

一进去，就看到了各种各样的卫星、火箭的模型，有神舟五号、神舟六号、嫦娥号，在电视上我还没见过这些飞船呢！见了这些科技就会想到：现在的科技可真发达呀！

每个火箭有三个空仓，最后只有一个空仓能返回地球，那就是返回仓，返回仓是航天人员休息的空仓。其余两个分别是操控仓和能源仓，操控仓是航天人员在控制火箭的时候，在这个空仓中工作。能源仓则是用太阳能吸收电源，给火箭各个空仓电源。

在宇宙中，有八大行星分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。，我们就在八大行星之一——地球。地球旁边有一个月球，为了考察月球，中国曾经派出了“嫦娥”号卫星去考察它。月球上有水分，而且非常适合种植物，所以非常适合让人类住，如果地球的资源没了我们人类就可以住在月球。

我们玩了一会儿，突然发现有一个星球称，可以到任何星球上称体重，分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星、月球。我按了月球，体重居然轻了六倍，在冥王星上竟更轻。

啊，这次航天展让我学到了不少的航天知识。

小学生作文航天 第17篇

1.个人简历

刘伯明出生于1966年9月，男，汉族，出生于黑龙江省依安县，毕业于空军长春飞行学院；1985年6月入伍，1990年9月加入中国^v^，现为中国人民解放军航天员大队特级航天员，少将军衔。

1985年，在通过苛刻的招飞体检之后，刘伯明又通过了文化课考试，进入空军长春飞行学院（今空军航空大学）。从长春飞行学院到牡丹江初教机场，再到锦州飞行大队，1991年，他开始单飞，并独立驾驶歼八。

1998年，他和翟志刚等一起被选为我国第一批航天员。

2005年6月，入选神舟六号飞行任务备份乘组。

2008年9月，执行神舟七号飞行任务，同年11月，被^v^中央、^v^、^v^授予“英雄航天员”荣誉称号，并获“航天功勋奖章”。

“神七”于2008年9月25日升空，3个正选太空人分别是翟志刚、刘伯明与景海鹏，进行中国航天首次太空漫步的是曾经2次入选神舟计划的航天员翟志刚。当晚，“神七”搭载3名宇航员在中国酒泉卫星发射中心升空。北京时间2008年9月28日，成功返回地球。

2019年12月，入选神舟十二号飞行任务乘组。

2021年6月16日，神舟十二号载人飞船飞行乘组宣布，刘伯明入选。

2021年6月17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。

小学生作文航天 第18篇

从小，我就有一个梦想，飞入宇宙，飞上月球，看嫦娥，观五兔，赏月桂。

有时候，我在睡梦中发现我当上了宇航员，穿着宇航服，慢悠悠地走进火箭，看着那些令常人眼花缭乱的按键，和众人一起倒计时，五四三二一。火箭底部喷出火苗，火箭像箭离弦一样，飞快地冲上天去。我坐在驾驶位上，熟练地操纵着火箭，冲出大气层，飞向月球，上面并没有嫦娥，玉兔和月桂，死气沉沉的，一片荒凉。但我还是很喜欢这，四处研究，观察。之后，便返回地球，做研究，成了万众瞩目的人，那里，我十分快乐，十分自豪。

从小到大，我一直很崇拜杨利伟，我崇拜他的勇敢，他的英雄气概，他穿上了宇航服，自从神舟七号飞入太空那一刻起，我就有一个愿望，去瞧一瞧杨利伟的宇航服，更希望自己能穿上这件宇航服。

妈妈知道后，说我白日做梦，别人知道后，虽然嘴上不说什么，但我知道，他们心里一定与我妈妈同感。但我却不那么认为，我认为，一个人，不管天分有多高，只要肯为自己的梦想努力拼搏，就一定可以成功。

我有一个美好的航天梦，我会为这个梦想努力拼搏，争取有一天，我能飞上太空，参观月球。现在科技发达了，这一定能成功！

小学生作文航天 第19篇

●材料解读

材料分四层意思：

第一层

【“嫦娥奔月”、屈原“问天”，寄托了先民们的梦想和思考。】

总起句：“嫦娥奔月”、“屈原”问天，寄托了先民们的梦想与思考。

第二层

【观天象，制历法，研制浑天仪，身绑“火箭”飞向天空，古代科学家孜孜探求浩渺宇宙。】

展现中国古代历史上，人们对宇宙的探索。

第三层

【新中国成立以来，“飞天揽月”的探索从未间断：上世纪50年代，现代航天业艰难起步；70年代，第一颗人造卫星“东方红一号”飞上太空；今天，“嫦娥”系列将“玉兔”送上月球，带回珍贵的月壤，“天问一号”飞过广袤的太空，即将着陆神秘的火星】

现新中国成立初期，航天探索的艰难、70年代航天的成就、当下对探月的“既往”与延伸宇宙探索范围的“开来”。航天精神正是在这每一事件中体现。

第四层

【一代又一代航天人接力奋进，协同攻坚，不断超越，铸就了中国的航天精神。】

对航天精神的总结。一代又一代航天人接力奋进，协同攻坚，不断超越。

●写作方向

需要学生结合材料与主题“探索从未停步，超越永无止境”，分析阐释航天精神的内涵。

材料中的航天精神内涵：追逐梦想、探索、协同合作、攻坚。

如任务一，上世纪70年代的中学生，我们要注意他们的政治导向是一个什么样的状态，当时的航天科技的水平，当时整个社会的气氛，学生的思想状态，这些都是要考虑的，要写好，真不容易。考生需要有穿越的思维，营造好那个时代的氛围，才能把文章写好。

任务二需要注意的是电视台这样的播放媒体，涉及的面是很广的，面向的听众是多层面的。

小学生作文航天 第20篇

2021年6月17日9时22分，甘肃酒泉，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。

神舟十二号载人飞船成功发射，并与天和核心舱成功实现自主快速交会对接，3名航天员先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。对此，国际社会高度关注，认为这是中国载人航天工程的里程碑式进展。

日本NHK报道称，中国神舟十二号载人飞船成功发射，3名宇航员将在中国自己建造的空间站中逗留约3个月，在逗留期间他们还将进行建造工作和两次出舱活动。

报道称，这是中国载人飞船时隔5年来再次发射升空，也是宇航员第一次留在空间站进行建造工作。中国的核心设施“天和”核心舱已于4月29日发射入轨，按照中国的空间站建造任务规划，今明两年将共实施11次飞行任务，2022年完成空间站在轨建造，建成国家太空实验室，之后，空间站将进入运营阶段。

报道表示，2020年中国使用无人月球探测器收集月球岩石并将其带回地球，并于上个月将探测器降落在火星上。中国的一系列航天成就，加速了全球对整个太空探测的发展。

英国《卫报》则表示，神舟十二号载人飞船完成了中国迄今为止最长的载人任务，这代表了中国太空探索里程碑式的一步。

据央视新闻报道，近日，俄罗斯方面还考虑向中国空间站派遣宇航员，俄罗斯国家航天集团公司总裁罗戈津日前表示，俄罗斯正与法国讨论改造圭亚那太空中心“联盟2号”发射台的可能性，使它可以用于载人航天任务，包括向中国的空间站发射航天器。

罗戈津说，俄方同时正在就相关问题与中方讨论，这也是中俄合作建设国际月球科研站协议中的内容之一。

小学生作文航天 第21篇

1.个人简历

聂海胜，男，汉族，出生于1964年9月，籍贯湖北枣阳，^v^党员，博士学位。1983年于空军长春飞行学院入伍，1986年加入中国^v^。现为

曾任空军航空兵某师某团司令部领航主任，安全飞行1480小时，被评为空军一级飞行员。1998年入选为首批航天员。2003年，入选神舟五号飞行任务备份航天员。2005年，执行神舟六号飞行任务，同年11月被^v^中央、^v^、^v^授予“英雄航天员”荣誉称号，并获“航天功勋奖章”。2008年，入选神舟七号飞行任务备份航天员。2012年，入选神舟九号飞行任务备份航天员。2013年，执行

2021年6月16日，入选神舟十二号载人飞船飞行乘组并担任指令长。6月17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的

小学生作文航天 第22篇

航天——这两个字从小就一直吸引着我。它对我来说很神秘，也很奇妙。

在我很小的时候，幼儿园的老师告诉我：宇宙是一个很神秘的地方。因为当时我很小，所以个人认为，宇宙是一个有趣好玩的地方；当我上小学时，老师告诉我：“宇宙是由空间、时间、物质和能量，所构成的统一体。是一切空间和时间的综合。我才慢慢懂得了：宇宙是一个广阔而又神秘的空间。人类为了深入的了解它，创造了航天事业。

我开始被航天吸引。我也幻想有一天，自己也能穿着航天服，做在航天飞船上遨游宇宙，透过航天窗看着外面的八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

我幻想着有一天，自己也能去探索月球的奥秘，亲眼见证月亮上有没有嫦娥仙子和玉，有没有桂树和广寒宫。

想着想着，我进入了梦乡。我梦见我坐在航天飞船里，向神秘的宇宙驶去。

小学生作文航天 第23篇

航天精神——以大局为重、艰苦奋斗、自主创新、廉洁报国。

中国的太空部门，是目前中国屈指可数的几个在世界上处于领先地位，对中国的现代化进程有最重大战略意义的行业之一;中国太空事业的建设者们，以他们的奉献、创新和辉煌的成就，告诉我们什么才是真正的成功和中国知识分子的风采。

中国的航天事业是中国国内各行业中投入和产出比率最高的行业之一，而且对中国的国家利益具有头等的战略重要性，难能可贵的是中国的航天部门多年来始终保持着中国革命的精神：以大局为重、艰苦奋斗、发愤图强、最终成为世界上独树一帜的一支重要航天力量。

中国航天工业志存高远，奋发图强和廉洁报国的行业风貌，应该成为全体中国人共同的精神财富，中国航天人的精神应该像过去的大庆精神一样，成为中国现代的进程中所有行业的楷模。

中国航天事业所创造的这些有形和无形的财富，是我们这个民族不竭的物质和精神宝藏。

当代大学生学习航天精神

1、学习航天人的艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的精神

由于美国和欧洲颁布的禁令，我国很难从国外获得关键的航天技术，中国也没有参与国际空间站的活动。航天事业是具有高度危险性的职业，而中国载人航天事业还处在起步阶段，其风险之大可想而知。但在风险面前，中国航天员表现出的是一往无前的勇气，是顽强拼搏的斗志。

航天员这次出舱面临着失压、缺氧、辐射和巨大温差等诸多困难。他们用艰苦奋斗、敢于牺牲的精神，向世界展示了中华民族奋发向上的优秀品质;用勇于探索、开拓创新的精神为全国各族人民树立了榜样。

2、学习航天人极其严谨的科学精神

神舟七号飞船零配件产地几乎涵盖了大半个中国，并以百分之百的发射率和零失败率，创造了航天发射史上的辉煌。各参研参试部门和单位为完成神舟七号载人航天飞行任务做了大量精益求精的准备工作。

从每一颗螺丝钉，每一个焊接缝，到我们在电视中看到的宇航员细致的检查安全系带的动作，认真地阅读飞行手册等，这一切都是高质量、高标准、一丝不苟的，是来不得一丝疏忽大意的。这种不允许失败、不准有丝毫瑕疵的严谨工作作风，保证了“神七”的完美成功，也是我们应该认真学习的。

3、学习航天人志存高远、无私奉献的精神和高度的责任感

漫步太空，这个在当今世界只有美、俄才掌握的世界最尖端的科学技术，“神七”升天意味着将打破这种局面。当我们沉浸在“神七”带来的欢乐和喜悦时，当我们为航天事业的辉煌感到骄傲和自豪时，一定要认真学习航天人勇于攻坚、无私奉献的精神品质，特别是要学习他们在航天事业中表现出来的高度的责任感，学习他们以国家利益为重、志存高远、为国奉献、立足本职工作的精神。

结束词：

神七的成功发射不仅为中国的科技进步提供了新的动力，代表航天事业的航天人更为我们树立了学习的榜样。它促使当代青年学生更加明确自身肩负的重大历史使命。作为当代大学生，作为一名学生党员，我们更应该自觉地在日常生活、学习和工作中践行航天精神，在科学发展观的指导下，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量!

小学生作文航天 第24篇

夜晚，一轮皎洁的明月高高的挂在浩瀚的夜空，月光倾泻而下，给大地镀上了一层明亮的银光。我望着这轮明月，不禁想起古时候人们对于探索这个令人充满遐想的白月盘的憧憬，这个能在黑夜里照亮万物的星球，曾经让多少科学家为其奋斗一生，只是为了能了解这个离我们最近的又最神秘的天体。

如今，经过人类无限的努力，无限的奋斗之后，这个神秘的“白月盘”终于被世界所熟知，之前解不开的谜团被充满智慧的人们一一揭开它那神秘的面纱。

许多科学家将自己的一腔热血播撒在了航天事业，为祖国航天技术添砖加瓦。于是，中国科学家让“东方红”、“天宫”、“嫦娥”、“神舟”等飞船陆续飞向遥远的太空。杨利伟、费俊龙、聂海胜等优秀的宇航员完成了意义重大的科研项目，为祖国做出了不可或缺的贡献。正是因为有了这些优秀的科学家和伟大的宇航员，我们国家的航天科研技术已经在世界上名列前茅，不断地造福着中国人民乃至世界人民。

望着这片茫茫星海，我想起了今年四月下旬学校组织的活动。著名的专家——欧阳自远院士和申行运大队长为我们讲解太空的奥秘，让我幻想着我也可以穿着宇航服，乘着飞船踏上神秘的月球，去探索这个虽然每天都能看见，但却非常陌生的老朋友，并且解开很多未解的谜团，为国家与人民做贡献。想到这，更加坚定了我的航天梦!

下午，在老师的带领下，我们还参观了“航天科技馆”，让我明白：火星，金星，木星……人类没有探索的星球还有很多很多，不仅仅只有月球。我想要探索它们，了解它们，从那里带来新的资源，新的能源，造福人类。

又是一个寂静的夜晚，又是一片璀璨的星空。当我将视线转向头顶上的那片星空时，心中不由自主地浮现着耀眼的航天梦。

小学生作文航天 第25篇

今天早上吃完饭后，我怀着兴奋、高兴的心情和妈妈千里迢迢的坐车来到了中华航天博物馆。

进去之后，妈妈告诉我1956年10月8日中国航天事业创建，1957年11月16日中国运载火箭技术研究院成立。

我们先去了一层展览火箭、卫星的地方。这里有三个火箭的实物。讲解员说道：“那三个火箭都是做好了以后没有发射出去的真实火箭，第一个改进型为长征二号丙，近地面轨道运载能力2500公斤，第二个改进型为长征二号丁，近地轨道运载能力为3100公斤。”那三个火箭一个比一个高，最高的火箭都可以和天花板一比高下了呢!

然后我们又看了返回舱和卫星的实物和模型。有神舟飞船返回舱、实践二号卫星、实践一号卫星、资源一号卫星、返回式卫星回收舱……看完之后我和妈妈就上楼来到了三层。

到了三层，我就被墙上挂着的照片深深地吸引住了。这些都是宇航员在太空中拍的照片。我们又来到了二层。我们看到了一个小片。知道了成为宇航员非常不容易，要经过层层选拔，还要经过刻苦的训练才有资格飞上月球。最后我和妈妈就依依不舍地回到家了。

在回来的路上，我想航天博物馆不仅真有趣还能在里面学到好多知识，有机会我还要去那里参观。

小学生作文航天 第26篇

我有一个航天梦，别看我是个女孩，但我依然对宇宙和天空有着浓厚的兴趣。比如说太阳系的大家庭，与地球形影不离的朋友——月亮和太阳，浩翰的宇宙……都是我感兴趣的问题。

其实我的梦想是做一位出色宇航员，在无边无际的宇宙畅游，翱翔探索其中的奥秘。在神州五号载人飞船发射成功后，我不由的赞叹，我也非常敬佩杨利伟叔叔。这时，我也不由的想到宇航员，要有结实的身体，丰富的知识，还要长期的艰苦训练，也要有良好的心理素质。在太空吃东西就像挤牙膏一样，连睡觉也要睡在睡袋里……

2013年6月11日17时38分，神舟十号飞船是中国“神舟”号系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。飞船升空后和目标飞行器天宫一号对接，并对其进行短暂的有人照管试验。飞船搭载三位航天员飞向太空，并在轨飞行15天，首次开展我国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长。

神舟十号的成功发射让我热血沸腾，让我为祖国的强大而自豪。神舟十号的发射成功让我在激动之余，更激励我努力学习，不断奋进。自己虽然在航天领域不能为国家做出贡献，但希望自己能为中国法制的发展做出自己的贡献，推动中国法制梦的实现。