形容节目的作文 第一篇

那天中午，放学铃声一响，咕咕地叫个不停的肚子就“命令”我急忙向家跑去。到家一进院，我就径直走进了厨房，赶紧揭开锅，一看，里面空空的。“唉，妈妈也真是的，人家都快饿死了，怎么连饭还没做?”我发着牢骚，气呼呼地走出厨房。这时，奶奶从外面迎过来说：“快去地里给你妈送点早上剩下的吃的。你妈在田里中午不回来了。”“噢，知道了。”我应了声，虽非常不情愿，但还是装了几个凉馒头，灌了一壶水，向地里走去。

天好热呀!太阳好像把自己的热能全部洒向了大地。河边的柳树都垂头丧气地垂着头;知了在不停的叫，好像在极力发泄自己不满的情绪。来到地头，我满头是汗地拎着干粮和水壶向田野里慢慢走去。突然，我抬头向前方一看，我的脚步停住了，心头猛的一颤，好像有一股巨大的力量把我定在了那一瞬间。

烈日下，那片黄土地上，一个熟悉的瘦弱的身影，正举着笨重的铁耙，使劲地挥舞着。烈日炎炎，田里“噗噗”地飞起一缕缕尘烟。离那么远我都仿佛听见她厚重的喘气声。但那身影又显得那么坚强，一次又一次地挥动着铁锨，那么用劲，那么坚决地向土地砸去。不知什么时候，我的视线模糊了，手一抖，装馒头的兜掉在了地上。我赶紧捡起来，檫干脸上的不知是汗水还是泪水，向妈妈走去。

*了，更*了。我看到妈妈脸上汗如雨下，衣服早已被汗水浸透了，妈妈急促的喘息声更大了。我努力把自己镇定下来，叫了一声：“妈，我给你送饭来了。”妈妈转过身，看见我，微微地笑了一下。我递过去干粮，顺手抢过铁锨“妈，让我来!”可是，她不肯，硬是把铁耙抢了过去：“快回去吧!做点饭，和奶奶一块吃。”

我又恳求地叫了一声：“妈———”

“回去吧，你还要上学呢!”

我无可奈何地望了妈妈一眼，视线又模糊了，便赶紧转身往家走去!不知为什么，我感到腿沉，脚重，走得很艰难，很慢很慢……脑子始终浮现那令我感动一辈子的瞬间：烈日下，那片黄土地上，一个瘦弱的身影正使劲地挥舞着笨重的铁耙……

形容节目的作文 第二篇

我想，令我难忘的那场节目表演，应该是六年级——最后的儿童节。

当天，阳光——是明媚的，人们——是开心的`，而我们——紧张在心头。

我们为了纪念这最后的儿童节，整个六年级准备了三个星期，背诗，走台，背诵，我们付出了许多艰辛，上台紧张，忘记诗词，背不过诗，我们用了二十一个日夜来调整——这场表演，我们是最后一个上场，也是小学生涯中最后一次上场。

开场了，一群比我们还小的同学，一个个看着挺娇嫩，但一上台，就认真了，一个个发起狠来，就连幼儿园的小同学，也是很强的——唱歌，跳舞，非常活跃。

最后，我们的节目——诗朗诵，可是压轴的好戏，上台，神情严肃，在解说人说完后，惊雷般说出《木兰诗》！_唧唧复唧唧，木兰当户织......_，我们一共要朗诵十首诗，有代父从军的木兰，一醉不醒的李白，抗击金军的岳飞......等等。我们背起来，唱起来，喊起来！

我站在第三排，有一个艰巨的任务：当他们朗诵到《水调歌头》时，间歇性举纸牌子，五秒一次，虽然是纸的，可是我觉得很沉，大概是伤心的吧？

下台了，我的心哭了，痒痒的，不止我一个心里痒痒的快，我想：大概是不想考试吧，大概是不想离开小学吧，大概是不想离开儿童节吧？

我们最后的照片，我还保留着。

难忘那场节目表演。

形容节目的作文 第三篇

风，带着黎明的问候，我们满怀对革命先烈的尊敬来到了烈士陵园。

在这个宁静而又庄严的地方。我看见了毕节烈士陵园中最高指挥员之一夏曦的墓，我们为了表达敬意，朝着墓碑鞠了三鞠躬，想着：当年，夏曦同志被派来解放贵州，解放完贵州，撤离毕节时，在渡过七星河的时候不幸溺水牺牲，真是无畏的，可歌可泣的勇士啊！我们继续向_前进。我们踏上一级级平缓的阶梯，来到_前，我们不禁大声朗读着宣誓词，整齐地唱着《我们是共产主义接班人》。

唱完歌曲，我们就分班去看其他烈士的墓。在许许多多毫不起眼的墓中，我看见了一个个无名烈士的墓。他们的名字没有人知道，他们的英勇事迹也没有人知道，只知道是为了革命抛头颅洒热血的革命战士，就安葬在烈士陵园中。这些烈士也没有家人来探望，就为了我们所苦苦追求的和平而长眠于此。此时，我轻轻地俯下身子，献上了一枝洁白的菊花，来安抚这些烈士的在天之灵。我们继续向着山脚下走去，最终找到一个足够宽敞的地方，组织起了各种节目，一边吃着可口的零食，一边看着节目，才知道今天的幸福生活来之不易。这幸福的生活也是靠革命烈士的热血所换来的。

“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”的确，在烈士陵园的大多数烈士，是不同的地区战士长征过来的，他们为了我们的幸福生活，甘愿拿着刺刀去敌人的阵地上去肉搏，真是可敬啊！你们是我心目中永远的英雄！

形容节目的作文 第四篇

今天是周末，每周一次的联欢会就在今天拉开帷幕。联欢会的主题是：表演自己的拿手好戏，妈妈就是“评委”。

首先表演的是爸爸。爸爸即将要为我们展示的是他的歌喉。这可是他苦练了一周的成果。表演开始了，爸爸拿着扫帚做吉他，疯狂地“弹”着，边“弹”边唱着“我的未来不是梦……”本来爸爸唱歌就像狮吼似的，声音难听就不说了，还跟不上调，再加上爸爸晚上饭吃多了，又打了一个嗝，把我和妈妈逗得哈哈大笑。爸爸在唱歌时，可能脑子里一片混乱，所以连后半段歌词都给忘了，头发被抓得乱七八糟。看着爸爸的样子，我俩看得又好气又好笑。

接下来表演的当然是我咯！我准备表演两个节目：第一个是芭蕾舞表演；第二个是模仿动物的叫声。第一个节目开始了，我在音乐的旋律中摇动着细黄瓜似的身材，在地板上转来转去，踮着脚尖，迈着小碎步时，我总把自己想象成优雅的“芭蕾王后”，在舞台上转啊转啊……直到父母扯着嗓子呼喊着我“停停停”，我才慢慢地摆了最后的姿势，还鞠了一躬。父母拍手叫好。

再就是我表演的第二个节目，妈妈要我模仿狗的叫声。我就叫道：“汪汪……”。“猫”我就叫“喵喵……”。“猪”我就像叫“哼哼……”。“羊”我就“咩咩……”地叫了两声。表演完之后，爸爸妈妈都表扬我：“你叫得真像！”“你的叫声太棒了！”等等一些话，我的心里又高兴又激动。

表演结束后，妈妈学着评委的口吻说：“本次家庭联欢会到此结束，接下来我宣布获奖名单：2号选手王羽昕的俩节目表演得挺不错，荣获一等奖，至于1号选手爸爸嘛！荣获三等奖，特此鼓励。”

短暂而美好的时光总是匆匆赶来，匆匆离去。但是童年的时光却是难忘的，是我生活中的乐趣，我会永远铭记在心。

形容节目的作文 第五篇

元旦期间有不少活动，这不我们学校也迎来了一年一度的元旦联欢会，使校园里充满了欢声笑语。

我们是第一波去看元旦的，等待着主任给我们看完了会之后，我们排着整齐的队伍进到了餐厅里面观看元旦。此时的餐厅可谓是人山人海。我们因为是高年级所以坐在了最后面观看。

第一个节目开始了，是一首送给全体师生的曲子，我们听着悠扬的曲子，在那里端坐着。没多久就弹完了，此时台下传来了雷鸣般的掌声。真不愧是台上一分钟，台下十年功，要知道为了弹好这个曲子他们可是来了不短的时间呀！

紧接着是我们年级的节目《大红宫灯》主持人刚念完台词，台上就响起了动听的音乐我们都进入了灯笼的世界里，有那种小灯笼，同学们摆的大灯笼，真是无奇不有。没过多久这个节目就结束了我们使劲的鼓起了掌以至于手都拍麻了都不知道。

没多久就到了我们班的节目盛开的金达莱。还没开始我都已经鼓起掌来了，开始了台上响起了美妙的音乐。同学们跟着调子跳起了舞。我们在台下认真的观看着。同学们用扇子摆出了一个荷花的形态，台下的欢呼声和惊叹声连连响起。没过多久就结束了，我心想：五年级就是五年级跳的就是好。不过其他年级跳的也不错。

快乐的时间总是那么短暂，没多久元旦联欢会就结束了。我们也迎来了新的一年。

形容节目的作文 第六篇

在期待与汗水中，我们终于迎来了属于自己的节日——六一国际儿童节。

在这个节日里，我们舞之蹈之，庆祝心里藏不住的快乐；在这个节日里，我们摆脱了作业的困扰，在自由的海洋里畅游；在这个节日里，我们和全国各地的儿童都成了快乐的小鸟，老师和家长用双手为我们托起了蔚蓝的天空。

校园里，虽然没有夸张的彩旗和气球，但是身着色彩明丽服装的同学，紧张的老师以及兴奋的家长，这些人组合在一起，恰似一幅流动的画卷。

进了教室，整洁的教室似乎也为欢庆六一儿童节做了一份贡献。我看到同学们有说有笑，都干着自己的事情，他们的脸上都洋溢着欢乐幸福的笑容。

节目开始了，同学们都拿出十分的精神来表演节目，个个有活力，有创意。令我印象最深的节目是四（1）班、四（5）班合作表演的以“孝”为为主题的节目。他们不但服装整齐新颖，而且还有高难度动作，最重要的是节目很有教育意义。“百善孝为先，孝敬是根本”这句话提示了，也教育了我们在场的所有人。

儿童节，在我们的印象里，那是一个多么快乐的日子啊！尽管，儿童节已经拉下了帷幕，但是，儿童节带给我们的回味，却好像才刚刚开始……

形容节目的作文 第七篇

宜兴市第二实验小学 五（2）班 吴 映 萱

俗话说得好“萝卜青菜各有所爱”，我对春节联欢晚会这种玩意儿不那么感兴趣，倒是觉得《家有儿女》这类孩子参演的生活剧很有意思。也从里边懂得了一些道理。

就拿《一视同仁》来说吧。里面记叙了剧中的刘星很努力地把窗户擦得雪亮，只是想得到母亲的一点夸奖，却被妈妈误解为不想做作业，磨时间；小雪把桌上吃了满是脏东西，刘星正在收拾，妈妈正好回来，就责惯刘星吃得满桌子都是垃圾……刘星很是无奈，他与小雪说妈妈对他有偏见，无论他如何努力总归是不好，而小雪无论做什么都是正确的。小雪不同意他的观点，就想了个办法：两人做作业，都“睡着了”。而妈妈回来却认定刘星是昨天晚上打游戏没睡好，命令他继续做作业；而固执地认定小雪是昨天晚上复习晚了没睡。刘星想辩解，妈妈竟还要刘星别出声儿，免得吵了小雪，还让小雪回屋睡觉不要感冒了。

小雪不甘心，觉得很不可思议，决定和刘星一起逃课！

第二天，他俩都没上补习班。都说看看书就能会，妈妈却认定刘星不想去上课，偷懒。而认为小雪天资聪明，学得好，自己看看就全部会了，上补习班是浪费时间，竟让她休息不用去上了。

可见，母亲对两个孩子的态度，简直是一个天上，一个地下嘛！

小雪气愤不过，很想帮助刘星，后来她想出一招：“以其人之道，还治其人之身”，也就是“以牙还牙”。让妈妈也尝尝被误解的滋味。

那天傍晚，小雪与妈妈一起做饭，妈妈高兴地对她说，医院有名额去旅游，她是其中之一，言语中一腔得意之色。小雪冷冷地说：“那肯定好多人去你才在内的。”妈妈一愣，继而说：是被选上的，总共才三个人。小雪抢白并带着酸酸的口气说：“那肯是你同事心照不宣，串通好后才选你的。”母亲有点委屈，辨解道：你怎这么说呢？不是串通好的，这是凭平时的表现和自己的实力争取到的。小雪奚落说就是她在别人面前一套背地里一套……母亲怎么也听不下去，扔下菜回卧室生气……

这时小雪才回母亲委屈的滋味，并说了刘星虽然很努力，却屡屡受到母亲的误解很是委屈……这时母亲才知道小雪的良苦用心，并意识到自己错了，对孩子的应当一视同仁，不带偏见。

从这集生活喜剧中，我们可以明白，人人都平等，对侍任何人都要一视同仁，不带个人成见。

形容节目的作文 第八篇

为了年级段的英语情景剧，我和朱子萱、徐金心等同学们纷纷赶到学校去排练。

晚上，我们一起开始了精心的排练。开场白说完后，我们几个便又紧张起来了，害怕在哪个环节又会出错。开始了，徐金心走出来说道：“i’m tree，i lire some and moom，i hare……”轮到我了，我认真地扮演成一只小野兔，说：“i’m hare，i lire carrat，i hare a good friend， she is monkey。 monkey！ monkey！”这时，猴子朱子萱上场了，摆着一副调皮的样子，蹦蹦跳跳的过来了，说道：“i’m hare i m monkey……”经过这一场排练，包老师指出了我们的缺点——太拘谨，不够夸张。后来张老师也来了，让我们再排练一次。我们又一次按整个剧本排练了一遍。这一遍过后，张老师将我们的发音做了修改，又让吴锦轩的那一段再来几遍，因为吴锦轩的表情一点儿都不夸张，情绪是毫无波动的。因此，在这儿耽搁了好久，后来，终于把这段搞好了。

我们的排练仍然在继续，练呀练，练到了20：20分，我们都开始犯困了，但我们还继续坚持着。

很多的问题在一次次的排练中出现、改正，最大的问题就是动作不够干脆；正当我们都在思索中时，张老师开口了：“可以考虑把一些细节删掉，还可以把步伐走快点。”大家都赞同张老师的意见，又练了一遍，这次感觉好多了。这时己快到21点了，因为太晚了，我们就先各自回家了。

回到家中，我看见徐金心用电话手表将我们都拉进了表演群，以后我们就用这个群来发通知进行演练。我们都有一个愿望，一定要把这部小品演的比电视里的还要精彩，为我们的班级争光。

形容节目的作文 第九篇

在我的人生道路上，发生过许许多多的事情。它们也许是快乐的、伤心的、后悔的……但都已经是难忘的回忆了。

每个人的人生，都不会是这么一帆风顺的，总会经历些挫折。在这些挫折面前，你是否都保持着乐观的心态，都认为自己一定能够成功呢？其实往往就在你失去信心的时候，旁边都会有人激励着你，为你指引方向，在绝望的悬崖边将你扶起，从中找到希望，拾回信心。而我，当然也有过这么一段经历。

记得那一次，是我刚学钢琴不久，但千万别小看我哦！刚学钢琴的我就经常受到老师的表扬。我虽然是一个新手，但却能用一年的时间直接考上四级，走在了很多人的前面。于是老师便给我争取了一个上台表演的机会，让我弹一首好听又富有难度的钢琴曲——《卡农》。

我开始努力练琴了。在家里练琴的时间比以前练琴的时间要多得多。老师也比以前更严格了。不仅我在努力地练习，老师也在努力地教导我，这让我的琴技大有长进。所以我把《卡农》弹得很好，比那个和我一样弹《卡农》的学姐学得还快。于是我便毫无悬念地得到了这次表演资格。可是我在剩下的时间里开始松懈了，甚至还感觉有点自负了。我心里想着：“反正我都已经得到了上台表演的资格，那就好好放松放松吧，这些天练习也累了，是时候好好休息休息了。反正都已经会弹了，不会生疏的。”于是，就这样，时间一分一秒地过去了。直到表演的那一天……

我穿着粉红色呢大衣和黑色长筒靴来到了表演现场。我先跟着老师签了到，之后便来到了观众席那里。因为我是第十八个节目，算是比较靠后的，所以也就没那么紧张，悠悠闲闲地在那里看表演。可当一个又一个节目过去，我越来越紧张。因为无论是唱歌、跳舞还是表演乐器，他们都表演得非常好，让人忍不住陶醉其中。到了第十六个节目时，我的心已经坠到底谷了，已经开始失去信心了。旁边的老师看到我这快哭了的表情，连忙用柔和的声音安慰我道：“没事的，不就是几天没练琴了嘛，不会很生疏的。以你的实力，只要心平气和，静下心来，你一定能成功的。如果还是不太放心的话，就把琴谱拿上去吧，忘了还可以看着弹。相信我，你一定能完成这次表演的。”老师的话仿佛富有着魔力，让我本来紧张的心情顿时平静下来，心想：“不就是一场表演嘛，就算失败了下次再来就可以了，没什么大不了的。”于是，随着主持人的声音，我踏上了舞台，走到了钢琴面前，向观众朋友鞠了个躬，然后放好琴谱，开始演奏。

随着一个又一个音符在我的手中跳跃，进入我的耳中，我也随着音符回忆起了这一年里，无论是在钢琴课上的认真学习，还是在家里的刻苦练习的点点滴滴……

直到最后一个音符从我指尖滑过，我都还沉浸其中。直到台下轰雷般的掌声响起，我才回过神来。匆忙站起来，向观众又鞠了个躬，当我正要拿琴谱时才发现，原来我的琴谱放反了。我在心里庆幸，还好没有忘记，不然就糗大了。毕竟是第一次表演，难免还是会有点小紧张的。

这真是令我难忘的表演。同时，我也要感谢这位老师，是她让我从失望的底谷里爬出来，重拾信心，让我找回了自信。

形容节目的作文 第十篇

小时候，我的最大愿望是去动物园玩。去看看那凶猛的狮子，威风凛凛的老虎，古怪精灵的猴子，五彩斑斓的孔雀，特别是想看看动物表演…… 去年暑假，我和妹妹去爸爸妈妈打工的地方玩。有一天，爸爸妈妈不上班，我趁机提出去动物园玩，他们竟然同意了。 一大早，我们乘车来到动物园门口。下了车，买了票，随着人流，迈着轻盈的步伐来到了动物园里。爸爸一手拿着动物园路线图，一手指指点点，像模像样地当起了导游，带领我们参观各种各样的动物。 一路走，一路看，不知不觉中我们来动物表演馆。正巧，有动物表演的节目。我和妹妹兴奋极了，不由分说就把爸爸妈妈拉了进去。首先出场的是林中之王老虎，在驯兽员的指挥棒下，凶猛的老虎变得十分温顺，它们表演了滑滑梯、钻火圈、骑马等精彩节目。特别是骑马，常人都知道马是最怕老虎的，然而今天马竟成了老虎的坐骑，驮着老虎在场地中不知疲累地跑着，它们相处得那么融洽，那么和睦，真的让我们难以置信。接下来出场的是黑熊，笨笨的黑熊，今天也身手不凡，稳稳当当地踩着木球，像个不倒翁，虽然有时也险象环生，但它总能化险为夷。轮到猴子出场了，它表演的节目是骑单车，娴熟的车技，滑稽的动作，博得了观众的阵阵掌声。最后出场的是动物家族中的大个子——大象，你别看大象身体笨重，可它还会许多绝活呢，它会用粗长的鼻子把小小的瓶子卷起来，还会跳迪斯科，我和妹妹看得目瞪口呆。 表演结束后，我们又去观赏了孔雀。这时，爸爸又当起了摄影师，拍下了珍贵的孔雀开屏，我们还在美丽的孔雀身边留了影呢！ 这一天，整个动物园让我们走了个遍，什么都看过了，终于满足了我多年来的心愿。

形容节目的作文 第十一篇

六一儿童节，是小孩子们的节日，而我亲爱的母校为了让我们愉快地度过这个美好的节日，在五月三十一日，举行了“六一儿童节汇演”活动。

汇演的当天早上，我早早地起床洗脸、刷牙，梳头、吃饭、化妆……当所有事情都做完了，爸爸，妈妈便带着我便高高兴兴地奔向学校。

到了学校，爸爸帮我把椅子搬到我们班级的指定区域，他们就回到了家长休息区。我开心地坐下，与同学们有说有笑的。不一会儿，演出就开始了。

第一个上台表演的班级是二年一班，这群小朋友真是让我刮目相看，没想到小小年纪站在舞台上居然丝毫看不出慌乱。当第一个节日演到一半的时候，大队辅导员就让我们班到后台做准备，因为第二个节目就是我们班的舞蹈表演，随着主持人上台说：“下面有请四年四班同学为我们带来舞蹈——《一起爱一起嗨》我们迅速地走上台。这一瞬间，我的心一下子提到了噪子眼儿，生怕做错动作。然而随着悠扬的音乐，以及看着周围同学们不慌不忙的舞步，我的心也渐渐平稳了下来，最终我们取得了成功！然而我的第二个节目也即将开始了！

舞蹈演出结束后，我赶快回到教室里，把大合唱的衣服换上，等我换好衣服，我的同伴们已经在台下准备好了。没多久，就轮到大合唱表演了，我站在合唱台的最高处，因为已经有了第一次的经验，这次的我明显没有那么紧张了，我知道我在一点点的进步。大合唱表演结束，我的心里充满了成就感，然而我还有第三个节目呢！

我赶快跑下台把诗朗诵的衣服换上，换完衣服，我在台下坐着休息了一会儿，就继续上去表演了。朗诵开始了，我十分流利地把《中华少年》完完整整地背出来。当朗诵结束，此时此刻我已经完全适应了这个舞台，我为我自己感到骄傲。

回到台下，我问爸爸妈妈我的表现地如何，他们竖起大拇指真切的夸赞道：“实在太棒了！”我的心里甜滋滋的，我知道我得到了人生中最宝贵的一次锻炼。

形容节目的作文 第十二篇

提起电视节目，恐怕爸爸妈妈们都会视若猛虎，原因是我们无休无止地看电视，不但会影响学*，还会影响视力。不过，也有不少的电视节目是会让我们有所收获的。

从此以后，我对古诗词的喜爱一发不可收拾。现在最让我喜欢的一个电视节目就是《龙的传人》。参加这个节目的都是和我年纪相仿的小学生。通过这个节目，我学到了更多许多古诗词和历史知识。比如，在古诗词中，“梧桐”一词通常是凄凉悲伤的象征。如王昌龄《长信秋词》中“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。金炉玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。”李清照《声声慢》中“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”等。再比如，我们经常写的“玄”、“皂”在古代都是指黑色。这些知识都是我以前闻所未闻的。看着他们在节目里侃侃而谈，我羡慕极了，真想和他们一样有渊博的知识。所以，我也开始更加努力地学*。

我希望以后会有更多有益于我们观看的电视节目出现，这样我们不但可以打发无聊的时间，还可以增长知识，何乐而不为呢？

——以化妆为话题的作文 (菁华3篇)

我的妈妈非常爱美，每天，她都衣着光鲜，然后在化妆间忙活一大阵子，再闪亮登场。那些口红，唇线、胭脂、眼影像是有什么魔力一样，把妈妈妆扮得像仙女一样漂亮。

有一天，妈妈出差去了，好奇心驱使我偷偷溜进了化妆间，拿起化妆盒，就翻了个底朝天。一看，里面的东西还真不少哩！

我拿出一个看似口红一样的小棍子，就在嘴巴上涂了起来，涂了好长时间，我就照了照镜子，天哪！我简直就像一个“吸血鬼”。那张血盆大口，太恐怖了！我又擦擦涂涂，终于创造出那个令我满意的“樱桃小嘴”。我又拿出几个小盒子，他们分别是：胭脂，粉底和眉笔。我拿出眼影盒，先用眼影盒里的小刷子沾了点眼影，就在眼皮上涂了起来。一照镜子，哇“国宝大熊猫！”我又拿出胭脂在脸上拍起来，我那涂满胭脂的脸简直就像“猴屁股”。然后，我又用眉笔不小心画了两个“一”字眉，丑死啦！最后，我又开始进行我的修补计划，修补了一大阵儿，终于修好了，最后露出了满意的笑容！

晚上，睡梦中的我感觉有小虫子爬上我的脸，可难受了，我急忙打电话给妈妈，妈妈知道事情的来龙去脉后，让我赶紧洗去脸掉的妆，说是过敏了。我依依不舍的望着镜中的我说：“再见，大美女”。

谈起“化妆”，我就两眼发光。看到舞台上、镜头前的'神采奕奕，光彩照人的大明星时，我的眼前就浮现出了著名的化妆师为他们化妆的情景，因为这是他们描眉画眼的粉墨登场。要是不化妆他们就会双眼失神、脸色苍白，在舞台上就会黯然失色。可现在的化妆师却也不及在浪尖上翻滚的小贩的江湖秘诀厉害。谈“*”色变以前人们常说“谈虎色变”，

现在，随着时代的进步，人们常说“*”色变。听到“*”，人们就毛骨悚然。在一个阳光明媚的早晨，妈妈来到了菜市场。“新鲜的，还热乎的鸡蛋啊!通红的蛋黄，新鲜得很呢!”妈妈被吆喝声冲昏了头脑，“跌跌撞撞”地闯进了鸡蛋摊。“这蛋多少钱一斤?”“要十块钱一斤。”“啊，”妈妈大吃一惊，“这蛋为什么那么贵?”小贩*静地说:“这蛋黄别提有多红了，不信，我敲开给你瞧瞧!”小贩麻利地打开一个蛋，倒在自备的碗里。“哇，这蛋真红!”妈妈看着鲜红鲜红的蛋黄，心花怒放，一口气买下两斤!回到家，妈妈千言万语会汇成一句话:着蛋真好!我的耳边响着:这蛋真好!可是到了晚上，妈妈听见新闻里说，凡是鲜红鲜红的蛋几乎都是含有*的!

妈妈差点从床上滚下来，赶紧给我喝滚烫的白开水，声称消消毒。现在在全民的努力下，凡是化过妆的食品都销声匿迹了，但愿它们不要重现江湖。

我小时候，曾经拿水彩笔化妆，那事现在我还记忆犹新，每次想起就忍不住想笑。

那事发生在我四岁时。一天，我到小姨家玩，看到小姨对着镜子化妆，不一会儿，小姨变得十分漂亮。我仔细地看着小姨，心里想：电视上的公主不都是这样的吗。如果我也像小姨这样化一下妆，那肯定也十分好看。

回到家里，我便到处寻找妈妈的化妆品可除了口红，什么也没有，而且口红也被妈妈放在高高的柜上，我怎么也够不着。我放弃了，回到房间时，我不小心踢到一盒水彩笔，我看着水彩笔，心里顿时有了主意。

我穿上一条公主裙，拿起一支粉色的彩笔在嘴唇上涂呀涂，当我要涂眼皮时，想：单单只有粉色的就很好看，如果每支彩笔都用一用，那不变成彩色的吗，一定很好看。想完，我拿起了黄色的彩笔的涂了一变眼皮，又拿起了……最后，我拿起黑色的彩笔，学着小姨的样子在眉毛上涂呀涂……化完妆，我想：我一定很像公主，太好了，我学会了化妆。

这时，妈妈回来了，看到我这副模样：粉嘟嘟的嘴，黑黑的眉毛，脸上花花绿绿的。笑得前仰后合，话都说不出来了，我像二丈摸不着头脑，傻傻地等着妈妈来夸赞我。

我学会了“化妆”！嘻……现在回想起来，还觉得好笑。

——以形象为话题的作文 (菁华3篇)

听形象在对你诉说着什么……

朋友，你曾读过傅雷给傅聪写的信吗?那是一代文学大师对儿子的谆谆教诲，他要让我们做到细心对待身边的每一件微不足道的事。千里之堤，溃于蚁穴；水滴石穿，绳锯木断；差之毫厘，谬以千里；千里之行，始于足下；星星之火，可以燎原……这些不也是在反映一种人的形象吗?

对，这是认真的形象。

朋友，你知道蜂鸟吗?它的身后还隐藏着一个不屈的故事。在一场森林火灾中，只会向前飞的蜂鸟们一个个被熊熊大火所吞噬。面对这惨不忍睹的一幕，它们当中的一只蜂鸟果断地向后飞，因为它知道如果依然往前飞最终是改变不了命运的。虽然它违反了家族的规定，但它挽救了自己，也挽救了家族。

对，这是一种为执着而改变的形象。

朋友，你曾知道这样一件真实的事吗?在美国，一个刚刚上学的女孩起床后发现父母被杀。在那种惊恐万分的情况下，她拨打了“911紧急服务中心”的电话。经过工作人员的耐心帮助，这个惊恐中的女孩说清了地址。那是一段感人肺腑的真诚的对话，那是一种何等高尚的敬业精神和无私的爱。它不仅代表着一个人、一个集体，更代表着一个城市的形象。

对，这是爱的形象。

朋友，你曾听过这样一件事吗?一位外企经理和我国一位药厂厂长谈一笔生意，正当双方准备签定合同时，厂长无意间吐了一口痰。经理见后，立刻决定取消合同。一个厂长都不注意卫生，可以联想到一个厂子甚至社会。所以，做任何事都要考虑结果和危害。

对，这是不负责的形象。

世间的故事说也说不完，世上的形象举也举不清。要想有一个好的形象，那只能靠自己。

心动，行动；新向，形象。

古往今来，人们有关形象的认识总局限于“绣花枕头”、肤浅不可靠的圈子里。其实不然，形象在呼吁诚信提倡文明的今天是不容忽视的。

所谓形象就是内在品质的外部表现。你可以用温文的语言塑造你良师的风范。你可以用精致的套装美化你白领的形象，假若没有形象的诠释与展现，你怎么释放你内在的魅力呢？有这样一部电影，讲述的是改革开放以来一家饮料厂历经风雨的经营，由于厂长观念陈旧认为“酒香不怕巷子深”迟迟不肯改换落后的玻璃包装，致使产品销路不旺，几尽倒闭之际厂长的儿子建议父亲重新包装，结果该厂以其原有的品质保证和新包装的“护驾”在市场上所向披靡。同样是高质量的商品改换了包装就有如此大的转机，这难道不是这种商品的外在形象展示了内在的品质吗？毕竟形象是给人最直接最明了的讯号，能够唤起人们的信赖，可见有形象总比没形象好。

形象有了是不是就万事俱备了呢？当然不是，形象也有美丑之分。某年的APEC会议在*上海举行，各国领导人身着设计师精心设计两年才新鲜出炉的唐装，给世界人民以耳目一新的感觉，同样这种美的形象也传达了与各国之间*等合作同舟共济的友好关系；又不失时机的展现了中华民族的新形象，使以前*和贫弱民族的形象全然不见了。这种成功的形象同时也渗透着全新的理念——*的，世界的！与之相反，我们经常看见一些坐高级轿车的官员出入在一些不适宜的场所，恣意挥霍公—款，过着纸醉金迷灯红酒绿的生活，把国家公仆的形象毁之殆荆一个人的丑陋形象影响了国家的利益，这种丑恶的形象难道不应该杜绝吗？打碎丑陋的形象，树立美好的形象，才是当务之急，因为形象对我们太重要了。

无论是国家、企业还是个人都不能轻视形象问题，我们要在提高本身素质确保品质的前提下树立国家的、企业的、个人的形象，让人们可以透过良好的形象洞悉我们优秀的内在本质。而当前仍有人不顾集体形象，就像上述的官吏所为，实在令人发指。

树立形象、树立好的形象，这是不能随意弃之的。

在学校里，我的大名没几个人知道，可要提起我的外号——小李飞刀，那可真是无人不晓啊！

一个圆圆的蘑菇头，加上透亮灵活的小眼睛，有着嗅觉很灵敏的鼻子，樱桃似的小嘴，加上健康的身体，灵活的四肢组成了一个活泼可爱的我。

我的缺点较多，但最让我担心的是粗心大意。每次做老师发的卷子，不是丢掉一个字，就是丢掉一个点，有时还错字连篇。妈妈说：“你真是一个名副其实的错字大王，没有人能比过你的错字劲“。

说到我的优点呀，我还真不知道。不过，我就记着自己的.一个优点，那就是爱读书。要问我读过的书有多少，我说很多，有《格林童话》、《安徒生童话》、《鲁宾迅飘流记》、《淘气包马小跳》、《脑筋急转弯》、《注音日记》、《百科全书》、《大战恐龙记》、《小王子》……，呵呵，你们说我读的书多吗？

我有很多自己喜欢的小活动，比如：跳绳、跳舞、丢沙包等，不过我最喜欢的项目是跳舞。去年六一儿童节时，我和我们班的小伙伴们一起上台表演，得了第三名的好成绩。我们心里乐开了花，既为班里增添了光彩，赢得了荣誉，又表现了我们自己的才能。

我也很爱哭鼻子，今年过年，我还哭了十几次，哭的可伤心了，理由也很简单，就是姐姐不陪我玩。

我也很爱发脾气。上次，我不会写一个字，去问妈妈，妈妈说：“刚写作业，你就不会，你这是什么坏*惯，自己。”我心想：“不会就是不会，你也不是什么都知道，反正每个人都会有不知道的问题。”于是就打翻了一个妈妈最心爱的花瓶。妈妈狠狠的批评了我一顿，我又生气又不服气的回到了自己的房间。

看，这就是我，一个淘气的我，一个可爱的我。

听形象在对你诉说着什么……

朋友，你曾读过傅雷给傅聪写的信吗？那是一代文学大师对儿子的谆谆教诲，他要让我们做到细心对待身边的每一件微不足道的事。千里之堤，溃于蚁穴；水滴石穿，绳锯木断；差之毫厘，谬以千里；千里之行，始于足下；星星之火，可以燎原……这些不也是在反映一种人的形象吗？

对，这是认真的形象。

朋友，你知道蜂鸟吗？它的身后还隐藏着一个不屈的故事。在一场森林火灾中，只会向前飞的蜂鸟们一个个被熊熊大火所吞噬。面对这惨不忍睹的一幕，它们当中的一只蜂鸟果断地向后飞，因为它知道如果依然往前飞最终是改变不了命运的。虽然它违反了家族的规定，但它挽救了自己，也挽救了家族。

对，这是一种为执着而改变的形象。

朋友，你曾知道这样一件真实的事吗？在美国，一个刚刚上学的女孩起床后发现父母被杀。在那种惊恐万分的情况下，她拨打了“911紧急服务中心”的电话。经过工作人员的耐心帮助，这个惊恐中的女孩说清了地址。那是一段感人肺腑的真诚的对话，那是一种何等高尚的敬业精神和无私的爱。它不仅代表着一个人、一个集体，更代表着一个城市的形象。

对，这是爱的形象。

朋友，你曾听过这样一件事吗？一位外企经理和我国一位药厂厂长谈一笔生意，正当双方准备签定合同时，厂长无意间吐了一口痰。经理见后，立刻决定取消合同。一个厂长都不注意卫生，可以联想到一个厂子甚至社会。所以，做任何事都要考虑结果和危害。

对，这是不负责的形象。

世间的故事说也说不完，世上的形象举也举不清。要想有一个好的形象，那只能靠自己。

心动，行动；新向，形象。

——以征服为话题的作文 (菁华3篇)

西施被忠义征服，甘愿割舍爱情强颜欢笑去做万夫所指的“红颜祸水”;昭君被“贤”征服，甘愿远嫁大漠生活在遥遥无期的思念中;侯生被诚信征服，宁死不违“士为知己者死”的诺言。他们生存在他们的信念誓言中，用生命书写诚信的篇章。或许，他们醉了，沉醉在自己最纯洁的情义中，充实而恬淡;或许他们是为别人而活，可他们却是为自己而生而死。生活在毫无哀怨的守望中的他们，早已征服了整个世界。

西施被人们视为美的化身，昭君被看着贤的典范，侯生被看为知己的标准。他们在被征服的同时，也征服了我们。

“梁祝化蝶”不知征服了几千年的历史沧桑。从梁祝结义到英台抗婚，不知是俗了几千年的情节，可一场生死离别的化蝶飞舞却不知蕴含了多少凄美与伤痛，多少希冀与等待。“生不能同裘死同穴，生不能相守死相随”。几千年的爱情仿佛在瞬间化作烟云，凝结在这两只彩蝶飞舞的空中。舞动的精魂承载了千年的等待，在他们身上飞翔起来。

征服，是英台至死不渝的誓言，是她化作飞蝶的力量。她被爱情征服的一刹那征服了几千年流动的历史和时间。

人类历史上的征服美得让人流连，而那化蝶的传说更是美得让人心痛忘言。

在静美浩瀚的沧海边，埋藏着数不清的舞者精魂，延续着沉醉世纪的时间。蝴蝶飞不过沧海，这，只是一个传说。

形容节目的作文 第十三篇

六一儿童节到了！这是我盼望已久的日子，我开心极了！

早晨，金色的阳光洒满大地，同学们有的穿着崭新的校服，有的穿着五颜六色的表演服，兴致勃勃地来到学校。

校园里彩旗哗啦啦直响，高大的主席台上，铺了红地毯，红色的大条幅上“欢庆六一梦想飞翔”八个大字非常显眼。

大会开始，首先是给优秀学生颁奖。看着他们捧着红彤彤的奖状，自信、得意的样子，我既高兴，又惭愧。我暗暗地下定决心，今后一定要好好学习，争取下一次能站上领奖台，让我爸爸妈妈也能因我而高兴。

期待已久的节目表演开始，第一个节目是三年级二班的大合唱，他们站在舞台上，手里还拿着金灿灿的向日葵模具，动听的歌声，优美的舞姿，激起了阵阵掌声。接着第二个节目，第三个节目，终于轮到我们上场了，我们表演的是《伞头秧歌》。叮叮叮，随着清脆的音乐，我们撑着伞轻盈地登上舞台。哒哒哒，音乐变换，我们由两横排一下簇拥在一起变成了“满天星”。台下突然爆发出一阵雷鸣般的掌声。哒空哒，我们走起了秧歌步，走一步交换着姿势。一会儿又变成了两排蘑菇，一会儿变成盛开的花朵。又一阵雷鸣般的掌声，响彻云霄。

六一节多么快乐的日子，多么难忘的日子，多么励志的日子！

形容节目的作文 第十四篇

**涸的文字怎么能描述她——我的母亲！给我一万个理由去讨厌她，但是抵不过一个她的理由——爱。她对儿女无私的爱。她对儿女付出的辛苦，是你无论如何也无法回报的。

人家说，孩子的出生不是来报恩，是来讨债的。我载着父母的款款深情，来到这世上，从这天起，他们没有了自我，从这一天起，他们再也不会为自己打算。父母给了我们所有的爱、所有的好吃、好穿、好住。而自己，我只记得，母亲那件刚结婚的红色羊毛衫，从鲜红色到粉红色，到今天再没有一丝红色的踪迹。而我。一年又一年，年年都有新衣服，却还总嫌这也不好那也不好。

母亲性格孤僻，不擅表达，心里的感觉从不知怎样去说，又更因为她是个要强的女人，所以心里不论有多苦，多难，也不去说。有时，实在忍不住了，就会一个人找到一个没人的角落，默默地，轻轻地，让人看不出地流泪，但我明白，实际上我不知气哭了她多少回，一次又一次的气，从未见她生气，愤怒，只是转身就走了，只是一次次的却又不得不回来。

是什么让她这么放不开？是一个母亲对孩子的爱，是什么力量支撑她疲惫的心？是一个母亲对孩子的责任。然而，是谁不止一次伤她的心，是她的女儿。

她是我的母亲，我是她的女儿。

那一夜，我病了，烧的好厉害，昏昏沉沉的，我指责着母亲的错，惶惶忽忽有个人吃力的背上了我，寒风中，她的身体瑟瑟发抖，她头上的汗珠掺和着雪花滴在了我的身上惊醒了我，那一刻，我仿佛明白母亲为我所付出的一切。后来，我醒了，却看见母亲就睡在旁边，我仔细地，静静地看者妈妈，这是我第一次正视我的母亲，一个三十几岁的女人，现在却象一个四十几岁的女人，岁月的沧桑已在她的脸上留下深深的皱纹，它是记录母亲一生的传记：我看到了一个伟大母亲的事迹。

我的母亲，她是一个不*凡的女人，她温柔似水，却也有男子汉的刚烈，她有独当一面的潜力，也有万夫莫当的本事，最可贵的是：她是一个母亲，一个心中装着丈夫、儿女、家庭的母亲。

我是她的女儿，她是我的母亲，伟大的母亲。

——以节目为话题的作文 (菁华3篇)

形容节目的作文 第十五篇

每个人都有自己喜欢的电视节目吧，是陪伴幼时成长的《智慧树》？是让人感动不已的《等着我》？还是传扬*古代诗词文化的《*诗词大会》？仔细想想我还是最喜欢《朗读者》。

《朗读者》这档节目的名字很直白，听着好像很简单，但是每期节目中不管是明星还是素人，都会带来自己的故事和传奇。在首期节目中，请来了演员濮存晰、世界小姐张梓琳、在阿富汗的无国界医生蒋励……其中令我最难忘的便是一对*凡而又不*凡的夫妻。

在四川金堂县有一座鲜花山谷，这里的鲜花四季常开、美不胜收，很多游人都慕名而来欣赏这里的美丽景色。这座鲜花山谷的女主人是一位将*五十岁的美丽女士——殷洁，这座鲜花山谷是丈夫周小林送给她的，十多年前她随口一提，说自己梦想有个小花园，没想到的是，丈夫周小林便用尽十年时间，倾尽所有的积蓄，为她打造了一个比她想象中大百倍的花园！她说：“我的丈夫是世界上最棒的男人，而我则是世界上最幸福的女人。”最后他们朗读了朱生豪的著名情诗，回忆岁月的风雨和沧桑，期待未来的阳光和美好，回味二十多年来相濡以沫的浪漫。

《朗读者》让我感受到文学的美丽，让我感受文章的魅力，让我知道明星素人的经历，希望大家和我一样去关注和收看这档节目。

形容节目的作文 第十六篇

“同学们，老师们，家长朋友们，我宣布东华小学第XX届体育艺术节开幕。”

20xx年11月，东华小学宾客盈门，热闹非凡，休息室里，一阵阵炫酷的音乐戛然而止，看！我正在那里面准备表演街舞呢！炫酷的发型，亮闪闪的衣服，一件又一件地聚在一块，发出珩玉碰撞的声音。

“哗啦！”门打开了，我们队的表演主任已经看过了，他把我们放在了最后，拉丁舞，不够好；芭蕾，不够好。童话剧表演，虽然引起了一阵不小的笑声，但还是差了那么一点点。轮到我们表演了，紫色的亮光许多的迷雾，照在我们身上，场下发出了惊叹声，我们人多势众，刚刚跳了不到两分钟，台下的人就已经看得热血沸腾了。

甩手舞，地板舞，电子舞，最后一个动作，我们怎么也没想到一个人突然失误，摔在地上，露出痛苦的表情。“砰”那人又起来了，做出一个高难度的地板动作，全场一片赞叹声。

我们继续表演。“哦，跳得太好了！”场上发出了潮水般的呼声。这是为什么呢？原来我们的队长突发奇想，创编了一个组合技“暴天物”。队长和几名会后空翻的队员，一个向空中跳，一个向下串，两人还不忘对视一番。随后我们向看到怪物一般，好似热锅上着了急的蚂蚁，到处乱跳，最后我们用一个经典的锤子舞结束了这一场年级表演。

你们肯定知道谁赢了吧？那还用说吗，那当然是用舞蹈“燥爆”全场的我们啦！

形容节目的作文 第十七篇

今天，我们实验小学隆重地举行了“小手拉大手，共创文明城”的誓师大会。大会结束后，由我们班为各位领导展示了“走进国学经典——《弟子规》主题性学习汇报”。这次活动见证了同学们的诵读成果，还表演了许多精彩的节目。相信你一定迫不及待了吧？好，我就当一次小记者，为你做一下现场直播！

拍手歌里学礼仪

以前，课间休息时，我们班同学总是打打闹闹做游戏。现在我们课间都玩拍手游戏并背诵《弟子规》，下面就是展示拍手歌的部分。同学们全部参加展示，整齐洪亮的声音响彻整个电教厅，很是壮观。台下观众鸦雀无声，都在仔细聆听同学们背的《弟子规》。同学们得到大家的肯定，掌声很热烈。

语言大师齐登场

快来看呀！那不就是我们班两位著名的语言大师——赵昌昊和姜向阳吗？这次人们又闪亮登场了，并拿出了他们的拿手好戏——相声《孝敬父母》。

他们以幽默诙谐的语言赢得了观众们的朗朗笑声，博得了观众们的阵阵掌声。真是好样的！不愧被同学们称为“语言大师”呀。最后他们还唱了几句《常回家看看》这首歌呢。这段相声非常幽默，但是这是我们当代人所缺少的一种品质。所以《弟子规》中的“首孝悌”充分表现出这段相声的精华所在。

小品演得人人夸

说到这次的小品，第一名非《招聘》莫属了。因为这个小品有我、王晨灏、曹虔一和耿潇然四位实力派演员倾情演出了一场无与伦比的小品。小品内容是关于招聘人员讲诚信的故事，每个应聘人员都不讲实话，而最后一个讲实话的人却是一个精神病患者。但我可不是王婆卖瓜——自卖自夸哦！因为演出时简直是我们说一句，观众就笑一声，说一句笑一声。甚至有些大人还说：“这些小孩儿可真有趣儿！”

当然，这个小品充分表达了《弟子规》中“次谨信”的道理。

好啦！今天的播报到此结束，相信你听了这几个精彩的节目也早已大饱耳福了吧！