小升初工作总结 第一篇

答：1）分配生的关键在“分配”两字上。

2）分配生政策说白了是为了抑制小升初择校。教育局明确，郑州任一所初中（公办、民办）原则上都有分配生名额，名额数量取决于某学校当年参加中考总人数，无论多少，都有！

3）分配生，由郑州省级示范性高中（当前22所）拿出当年招生计划的60%作为分配生名额，然后分配给郑州各初中学校，至于每所初中有几个分配生名额，那些高中的名额？教育局每年都会有官方公布！

4）各初中的分配生名额，会给具有分配生资格的学生享用，那么学生需要满足那些呢？上面已经说过，学生通过正常途径被这所学校录取（有录取通知书），且在这所学校正常注册学籍，连满3年，那么基本上是符合的...

5)享有分配生资格的学生，中考时如果报了以上某省级示范性高中（22所），且分数达到这所高中录取线，则直接被录取；如果分数没够着，而学校正好有这所高中分给学校的分配生名额，那么是有机会享受这所高中降50分被录取的照顾政策。

以上简要概之，说白了，就是报一批次高中，有分配生资格的学生可以中考时享受降50分被录取的照顾。

小升初工作总结 第二篇

1.因今年第一次使用“i南昌智慧入学平台”，在操作时存在一些疑问：如房产信息识别不出来、该生已存在等问题，家长有反复跑、跑多趟的情况，我们已将问题整理、分析，为后期的幼升小工作提供更好的经验和指导。

2.此次小升初工作自7月1日开始，7月27日结束，为期一个月时间，又恰碰疫情，给我们加大了难度和压力，我们在后期的幼升小工作中，将制定更为详尽的工作方案，为广大家长提供更加高效、优质的咨询服务，有条不紊推进招生工作。

小升初工作期间，我们主动向社会公开3部投诉、咨询电话，自觉接受人民群众的监督，确保了小升初工作在公正、公平、公开的原则下完成，确保所有小升初学生都能按时接受义务教育，实现了招生工作的平稳有序。

小升初工作总结 第三篇

答：原则上，父母名下的房产可谓是划片的硬指标，没有房子，需要一家三口开具无房证明，提供实际住处相关证明，但划片的话，得听从所在区统筹安排。

40、新增的学校会不会减少原有学校的分配生名额？分配生名额是不是还要看毕业学校的教学质量，也就是上届学生的升学率？

答：分配生名额的数量取决于当年学校的毕业生总人数。往初中下发的分配生总名额不变的情况下，如果初中有新增校，会较往年稀释掉一部分，但总体影响不大…对比过近3年各初中分配生数量，变化幅度整体不大，相差寥寥。

还有一种情况，就是学校往年的分配生名额没有真正用上，比如学校中考成绩太差，降50分学生都达不到，这样长此以往，分配生名额越来越少…

小升初工作总结 第四篇

以下几点要注意：

1）不要图名校，花高价买名校一张“门票”，不如找个好老师来得实在；

2）不要听信陌生人，一见到招生信息就跟着追过去，小心“竹篮打水一场空”，学没上成，钱也没了；

3）宁缺毋滥法则，适合于家长择校；

4）如果只是为了让孩子有个学上，不建议花高昂学费选民办。

5）相比于校风，班风同样不可忽视，所以在生源层次不一的情况下，分班很关键；

6）家校合作，全力配合好班主任及各科老师的工作。

总之，面临升学的孩子家长，为孩子选学校，不是一拍脑袋就罢的事情，而是要提前着手，多方打听询问，多渠道沟通了解，最终需认真抉择的事情。

小升初工作总结 第五篇

参加补录的都是今年报名人数没超过招生计划数的学校，足足有30所之多，占到今年参加郑州市统一招生民办初中总量的50%以上，这个占比着实不低！

（2020年进行补录的30所民办初中▲）

上表里的30所学校，除了郑州市启智学校、郑州二七黄河科技学院附属初中、郑州陈中实验学校报名人数约近于招生计划，其他27所学校的报名人数可是远远不够...

而同时今年参加电脑派位录取的27所学校（即报名人数>招生计划数）其报名录取比最高达到了4:1，这27所学校的招录信息见下：

（2020年参与电脑派位的27所民办初中▲）

由上足见，民办初中的报名情况“两极分化”的现象非常明显，50%对一半，越是热门学校家长更愿意豁出去、赌一把... 摇上了皆大欢喜，摇不上也就心甘了。

小升初工作总结 第六篇

通过线上、线下方式，实施分类分层分级业务培训，一是对平台管理操作人员、小学毕业学校、初中招生学校业务人员进行分类培训，做到培训考核合格上岗；二是各学校组织对毕业班班主任开展操作培训，从而有效指导家长正确使用平台；三是毕业班班主任工作线上方式，对家长开展了平台操作培训。为后续信息采集有序推进打下了坚实基础。同时，通过西湖发布、西湖教体发布、各学校微信公众号，加大智慧招生宣传力度，提前发布公告，及时回应家长关切，让小升初学生家长对平台操作办法、日程安排等事项应知尽知。