swot医学分析案例范文 第一篇

这个应该从两方面来说，

一个是去医院、独立实验室一类的：

Strength即优势，检验的就业前景还是可以的，关键比临床就业好，临床就业加上考研30%都不到，检验几乎100%，工作不怎么累，但是工资不是很高，但绝对比一般的公务员高，发达地区，4000--6000，欠发达地区2000--4000 。

Weakness即劣势，这个很明显，考不了医师资格证，发展上有一些限制。

Opportunity即机会，现在中国对检验的人才还是需求量挺大的，特别是某些地区大力发展医疗，建各种医院，大大小小，水平不一、、、

Threats即威胁，2012年开始，全国所有的医学检验都会改成四年制，拿理学学士，或多或少都会对检验的人在医院方面的发展有一定影响。这个有些说不准哈、、、

另一个是去医疗器械、试剂的公司：

中国有很多不同规模的医疗器械公司，

外企中Roche，贝克曼，强生，西门子都不领军人物

而民企中，mindray绝对是国内的龙头

还有很多很多，什么迪瑞、迈克、鱼跃等等，数不过来了、、、

这些地方就业通常可以做技术支持（即应用服务）、研发、销售等等、、

因为公司多，不同水平的人差不多都是可以找到工作的，只是待遇方面就看自己的能力了、、、、

swot医学分析案例范文 第二篇

一、个人概况

在人际关系方面，我性格开朗，乐于与人打交道，待人真诚；在学习方面，我认真努力，求学好问；在工作中我踏实勤奋，负责上进。

二、内部环境分析

1、优势Strengths

1）做事认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，对于自己的专业也有着浓厚的兴趣。

2）乐观积极的生活态度,善于发现事物和环境乐观积极的一面。

3）富有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作。

4）办事细腻，有较强的分析能力。

5）组织能力和管理人员的能力和经验较为丰富。

6）有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，并且适应环境的能力比较强。

2、劣势Weakness

1）情绪多面化，开朗但是偶尔也会不想与人沟通。

2）对事物的分析总是看重乐观的一面，缺乏危机意识。

3）自制力不强，没有形成很好的作息习惯。

4）有时优柔寡断，不够冷静果断。

5）有特有的敏感思维，能很快察觉出环境的变化。

工作、学习有些保守，冒险精神不够，并且创新能力有待提高。

三、外部环境分析

1、机会Opportunity

1）身边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。

2）大学还有四个学期，两个学年，利于剩余的时间多付出争取多赢得一些荣誉，比如奖学金、市级以上比赛名次等。

3）担任班级助理，接触大一新生的机会多，多认识一些人、多了解一些新的思维。

4）就专业知识方面来说，信管专业发展前景宽广，大数据时代的来临更使信管专业的学生炙手可热。

5）利用假期打算参与银行实习，现在有很多银行在寒暑假招收实习生。

2、威胁Threats

1）现在高学历的人越来越多，竞争也越来越强，自身本科的学历并不具有很强的优势。

2）学习成绩排名没有很靠前，单看学习成绩并不那么优异。

swot医学分析案例范文 第三篇

近年来，中国高等教育采取了一系列的改革，高等院校招生规模的不断扩大，加上受全球金融危机的影响，使得目前我国人力市场总体上供大于求，结构失衡,从而使大学生就业的整体压力越来越大，就业形势变得越来越严峻。在“机遇只垂青有准备的人”的情况下，有计划、有准备地制订职业生涯规划对大学生来说显得尤为重要。面对多种多样的职业生涯规划策略，SWOT分析法能帮助大学生明确职业目标、客观认识职业自我、正确评估职业生涯。

SWOT分析法是非常行之有效的一个战略分析工具。SWOT分别代表Strength(优势)、Weakness（劣势）、Opportunity（机会）、Threat（威胁）。SWOT分析是检查个人的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具，利用这种方法可以找出对自己有利的、值得发扬的优势和机会，以及对自己不利的、要避开的劣势和威胁，发现存在的问题，找出解决办法，并明确以后的发展方向。通过SWOT分析法，可以帮助大学生进行自我分析，准确职业定位，做到科学规划职业生涯。

SWOT分析主要是用来分析组织内部的优势与劣势以及外部环境的机会与威胁的方法，其中SWOT矩阵提供了四种可供选择的战略，见表1：

表1：SWOT矩阵

如表1所示，SWOT矩阵提供了四种组织发展战略备选，即SO战略、ST战略、WO战略和WT战略。下面简单解释之：SO战略(优势机会战略)是最理想的战略，即抓住了外部机会，同时又利用了自身内部的优势。面对自身的劣势，要努力克服，面对外部的威胁要泰然处之，以便能够将精力集中在机会上。ST战略(优势威胁战略)是利用扩大自身的优势来减少外部带来威胁的可能性。根据自身优势，合理安排资源，以对付外部环境所带来的威胁，目的是将组织优势扩大到最大限度，把威胁减少到最低限度。WO战略(劣势机会战略)是一种内外取向兼顾的战略，该战略力图使自身的劣势降到最低，同时使外部的环境机会增加到最大，克服自身的弱点以寻求发展的机会。WT战略(劣势威胁战略)是一种应付危机及威胁的战略，通过制订调整计划来克服内在劣势，同时回避外在的威胁。

下面，我将简单介绍一下个人情况,然后运用SWOT分析法分析自身的优势和劣势、外界环境的机会和威胁，制定个人的职业生涯规划。

张宁，女，1993年8月出生，汉族，_员，陕西咸阳人。

学校：西安财经学院；学院：公共管理学院；专业：事业

学校背景：就读学校为西安财经类高校，在西安具有一定的知名度，在全国高校综合实力排行中名次居百名之后，在面向全国大学生招聘并且注重学校背景、实力的用人单位而言，本校学生就业不具优势。

目前学历：本科

一、确定个人职业生涯目标：由于身在西财管理类类专业：公共事业管理，职业前景已经可以预见。尽管现在考研已经成为热潮，条件待遇好的用人单位也要求高学历的人才前来应聘，但由于个人对学习的热情不再，故而暂不考虑考研，大学毕业以后先找工作先就业后择业，等条件成熟后再考虑考公务员。

二、分析个人的能力和兴趣，剖析自身的优势和劣势

本人性格随和，容易与人相处，行为举止大方得体。在平时学习中，注重思考，学习能力突出，能独立工作，具有较强的问题解决能力；在工作中认真负责，主动地与老师同学沟通，具有较强的沟通能力和协调能力，在团队合作中注重团队精神，维护团队利益；在生活中，与同学、老师相处愉快，给师生留下了很好的印象；最重要的是我一旦认定某件事值得做，就会不遗余力的全力地做好它，直到它完成为止。更难能可贵的是，我时刻保持头脑清醒，清楚地知道自己在何时何刻应该做什么，不会玩物丧志，迷失自我。

（一）优势及其利用

1.优势（Strengths）

（1）学习能力：通过英语CET-4；计算机方面：通过高级办公自动化证书；大二学年个人综合考评成绩居班级第一，专业

知识比较扎实，无不及格现象；

（2）社会实践：2012-至今年班级学习委员；参加学校和党支部组织的辩论赛，演讲赛，诗朗诵等；

（3）个人荣誉：2012-获得三等奖学金和优秀学生干部称号；-获得国家励志奖学金和校级模范团员称号，以及三好学生称号。

(5)个人能力：性格随和，容易相处，交际能力较好；语言表达能力优秀，说话流畅，发音准确；口语水平较好；有多次社会实践经历，实践能力强；

2.优势的利用

（1）身为管理类专业的学生，在同等学历的情况下，具备更多的应聘工作时的非管理专业的职业优势；

（2）在用人单位眼里，大学生的综合能力对其最具吸引力，而大学生的综合能力在很大程度上是通过学习方面的成绩来体现的，故学习能力突出者，在用人单位面前，更易获得用人单位的青睐；其次，具有较多实践经历的学生对社会的认知程度明显高于只重视学习的学生，

（3）个人荣誉代表着个人的努力和被认可的程度，获得证书越多，在与同等学历的本科生竞争同一岗位时，更具吸引力；个人计算机、英语能力方面突出， “人无我有，人有我优”，往往容易获得用人单位的青睐。

（二）劣势及其弥补

1.劣势（Weaknesses）

（1）部分管理专业知识尚未达标；没有实际操作经验。

（2）和专业相关的一些证书还没有拿到手，比如人力资源管理证和会计从业证；

（3）行为表现有时候比较马虎大意，不能持久的坚持做一件事；自己还不够自信，胆量不够大；

2.劣势的弥补

（1）尽量将心态放平和，告诫自己不要患得患失；其次增强自信心，在一些自身以前尚未涉及的领域敢于尝试，不断提高自身胆量；

（2）继续加强专业课练习，夯实基本知识，尽可能多的学习多种技能，为以后就业提供多种平台；

（3）自身还不够优秀，尤其是学习方面，故而在学习方面要多下功夫；其次要多参加一些竞赛实践活动，不断提高自身实践能力，。

三、分析外部环境：机会和威胁

随着高校扩招后入学的大学生陆续毕业和国家经济体制、用人制度改革的不断深入，用人单位对人才的学历要求越来越高，大学生就业形势变得越来越严峻，现在又恰逢全球金融危机，更加雪上加霜，“毕业即失业”似乎成了一句真理。尽管外部就业形势严峻，但只要做好职业准备，还是可以就业的。

（一）机会及把握

1.机会（Opportunities）

（1）由于教育制度改革的不断深入，从今年起，全国高中文理不分科，学生学到的知识越来越全面；

（2）本次寒假已经联系好相关学校，我可以在那里进行教育见习，训练教师技能，为将来从事教师职业打好基础；大三下学期暑假进行实习，为我提供了一个很好的熟悉和掌握教学方法，提高自身教学技能的机会；

（3）毕业前在学校和其他高校举行的专场招聘会；

（4）身为陕西人，在西安高校读书，较外省的本科生就业，具有一定的区域优势

（5）每年国家都举行国家公务员考试，提供一定的就业岗位

2.机会的把握

（1）紧紧抓住教育见习和教育实习的宝贵机会，提高自身的教学技能；

（2）认真对待每一次招聘，做好充分的准备，展现自己的优势与强势；

（3）在大三下学期购买公务员相关书籍，准备报考国家公务员考试；

（4）空余时间多关注就业信息和用人单位就业要求，争取在大学本科学习生涯余下的时光不断充电和提高自身

（二）挑战及应对之策

1.挑战（Threats）

（1）随着国家对公共行业的扶持力度的加强，公共事业从业人员待遇水平现阶段逐步提高，不少大学生转向管理类专业学习，而管理行业日益饱和，公管类大学生就业形势严峻；

（3）随着高校扩招后入学的`大学生陆续毕业和用人制度改革的不断深入，用人单位对人才的学历要求越来越高，不少高中、

初中对聘任教师的要求越来越高，招聘条件越来越“苛刻”，招聘时更倾向于拥有更高学历的应聘者，如硕士、博士，尤其是重点学校、教师待遇好的学校更是明显；

（4）国家公务员考试竞争激烈，录取机会渺小；

（5）面试时的各种意外和挑战。

2.挑战的应对之策

（1）尽快拿到英语六级证书，争取多拿一些职业技能证书，使自身突出 “人无我有、人有我优”的优势；

（2）在学习过程中，积极主动地教师们交流和学习，抓住每一个提高自身技能的机会，为提高自己的进步水平开辟蹊径；

（3）面试前准备好材料和应对策略，努力做到处变不惊，展现自己表达能力强、感染力强的特点；

（4）尽管现阶段国家公务考试竞争激烈，但只要有多一分就业的机会，自身也要争取，为自身成功就业多增加一份筹码

四、提纲式地列出今后5年内自身的职业目标

1.大三、大四期间，积极提高自身技能，争取大学毕业后找到一份好工作，然后在2年工作时间内筹集资金，准备考研，不断提高自身学识水平。

2.大学毕业前参加国家公务员考试，尽自身最大努力考取国家公务员，若考取国家公务员后，在工作2年后考研。；

五、今后五年的职业行动计划

（一）教师生涯实现再考研计划

（1）大三、大四期间积极主动地了解有关专业招聘的职业信息，然后对照自身的不足和缺点，进行针对性提高自身素质，提高教师技能；

（2）在2年工作时间内，在兼顾职业工作的同时，不放弃考研相关专业知识的学习，在寒暑假以及周末抽取时间看考研相关书籍，为再深造做好准备；

（3）在平时工作生涯中，要注意省吃俭用，积蓄足够的资金，作为考研费用。

（二）国家公务员考试及再深造计划

（1）大三下学期购买国家公务员相关书籍，全身心地投入备考阶段中，为考取国家公务员尽最大努力；

（2）在寒暑假及周末时间内，抽取时间为公务员考试做准备；在闲暇时间内关注有关公务员考试的相关信息，及时调整公务员考试策略；

（3）若考取国家公务员后，在未来2年时间内省吃俭用，积蓄资金，作为考研费用；

以上只是我运用SWOT分析法，从自身实际出发，通过剖析自身的优势与劣势，结合社会存在的机遇与挑战，为自身所做的职业生涯规划。当然进行职业生涯规划的过程中，不可能事事都如规划那样顺利，这就需要我们根据形势的发展，及时地调整自身的努力方向，以实现既定的职业生涯规划。

swot医学分析案例范文 第四篇

一、内外部环境分析：

1、内部环境分析：

Strengths（优势）：

（1）生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，善于开导别人喜欢思考问题，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚

（2）有责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作

（3）心思细腻，考虑问题比较细致

（4）逻辑性和条理性较好，有一定的书面表达能力

爱好：喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作

weaks（劣势）：

（1）竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互能力不够

（2）口头表达有时过于细节化，不够简洁保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高

不喜欢：机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情

2、外部环境分析：opportunities（机会）：

（1）就专业方面来说，现在是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也专业方向是很有发展前景的。

（2）加入世贸组织后，*面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大.

（3）中科院这个环境本身给我们提供的很好的软硬件条件不容忽视，有机会参与一些科研项目，学以致用，也可以积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质。

（4）身边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。

Threats（劣势）：

（1）国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。

时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。

（2）优秀的人很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。

二、未来的最佳选择：

从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通能力的职业，比如教育业、信息咨询行业等，既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇

三、现在应作的准备：

如果是要从事教育业，就要考虑继续深造的必要；但是，就个人而言。

首先，需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。

再者，加强适应职业要求的专业素质，提高英语口语表达能力。另外，突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己。

swot分析范文3篇（扩展4）

——考试质量分析范文5篇

swot医学分析案例范文 第五篇

1、背景资料

张三，男，_员，1984年出生，9月考入台州学院汉语言文学专业，207月毕业；年9月考入西南大学新闻传媒学院，专业方向新媒体传播，导师涂涛，现读研一。

2、内外部环境分析：

S：优势

开朗乐观、志向高远、生活态度用心、长于发现事物的用心面

诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往

强烈的职责心、较强的***适应潜力、必须的组织潜力

心思细腻，思考问题细致、缜密

学习认真踏实，具备必须的文学素养

喜欢思考问题，有必须的分析潜力，并有寻根究底的兴趣

富有逻辑性和条理性，有必须的书面表达潜力

勇于创新、敢于尝试，喜欢接触新鲜事物

W：劣势

***经验不足、知识范围过窄，缺少理性思维潜力

语言表达潜力不强，不善于公众场合演讲，有时候口语表达过于烦琐

思维比较程式化，不够灵活和变通

自视过高，我行我素，有时候比较固执，不喜欢采纳别人的意见

性情柔弱，有时候想问题、做事情过于瞻前顾后、优柔寡断，以致坐失良机

3、外部环境分析：

O：机遇

swot医学分析案例范文 第六篇

一、个人概况

20XX年9月考入上海应用技术学院，将在20XX年7月毕业。为人诚恳，性格额温和，有主见，富有创造本事，积极积极；喜欢能让自我静下心来的工作环境、安排的工作。喜欢一切有关计算机方面的知识，结合所学专业及课程，本人期望从事自动化，电子，电气设备以及计算机控制系统设计、协调，运行等相关领域的职业。

二、内外部环境分析

1、内部环境分析

优势Strengths：

1、做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和必须的实力，尤其在计算机方面有着浓厚的兴趣。

2、乐观积极的生活态度，善于发现事物和环境乐观积极的一面。

3、富有极强的职责心、爱心，并且喜欢做相关的工作。

4、对一切问题有寻根究底的兴趣，必须要将事情想清楚，并喜欢思考问题，有必须的分析本事。

5、有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，即与环境的交互本事强。

6、有必须的书面表达本事，逻辑思维性和条理性较强。

劣势Weakness：

1、性格较内向，并不善于与人交往和沟通。

2、办事不够细腻，有时研究问题不全面。

3、做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。

4、组织本事和管理人员的本事和经验欠缺

5、做事有时拖拉，不够雷厉风行

6、工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新本事有待提高。

2、外部环境分析

机会Opportunities：

1、改革开放来，我国的经济飞速发展，国家发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。

2、加入世贸组织后，*面临的国际化形势给个人也供给了更多的机会，能够在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大。

3、在学校还有很多的学校机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。

4、就专业知识方面来说，此刻是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求，所以大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。

威胁Threats：

1、距离毕业还有不到一年的时间，而距离找工作仅有半年年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。

2、国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达本事也至关重要。

3、公司及用人单位对毕业生的要求提高，更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。

4、当今比我优秀的人才很多，而机会不必须是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自我并把握机会本事的考验。

3、SWOT策略分析

SO战略：

1、在学校的现阶段继续努力学习，掌握更多的知识，努力提高自我的竞争力。

2、多参加各企业的招聘活动，为自我的就要创造更多的机会，积累更多的经验。

ST战略：

1、积极参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会，锻炼自我提高自我的自信心。

2、利用自我乐观积极的工作态度，勇于创新，去尝试更多的不一样工作，增加就业机会。

WT战略：

现阶段多学习专业知识，异常是自我感兴趣的计算机方面的专业知识，将来能够在此方面有所发展。

WO战略：

swot医学分析案例范文 第七篇

在工作中如何自我定位

一、找准自身优缺点、明确定位方向

无论是刚踏入社会的新人，还是已工作多年的老同志。在工作中，首先要找到自己的位置，明确自己的定位。至于具体怎么定位，根据多年的工作经验，需对自身进行分析，明确自己的优缺点，并在工作中找到适合自己的位置。通俗点讲，就是自己擅长什么，就做什么。

二、努力工作、提升自我价值，造就自身不可替代性

进入工作后，无论领导安排做什么，无论是否是自己所长，都先做。根据职场工作多年的经验，一个人参加工作后，所做的工作，很少与自己的专业、所长、喜好相一致。做到专业对口是很少的。

参加工作后，对于未知领域，应加强学习，多向老同志和专业人员学习，争取掌握新的技能，尽量做到能胜任其职。对于工作上的安排，领导也会有所考量。什么人适合干什么事情，什么人能做什么事，领导都会细细观察。

所以很多人的工作都会每隔一段时间，就会有所变动。作为做具体工作的人员，做好本职工作以外，还需对自己所擅长的事继续学习，并且运用到自身的工作之中，找到自身所长与具体工作的切合点。当自身所长被领导察觉以后，领导也许会对我们的工作进行调整，发挥个人所长，实现最大个人价值。当领导发现下属的实际情况后，也许我们个人就能真正地做到专业对口、发挥所长。当我们能做自身擅长的事后，工作就容易出色，从而造就自身的不可替代性，成为一个部门、一个公司、一个领域的技术骨干，专业技术人员，实现自我的人生价值。

那怕是小小火焰，也要发光发热

swot医学分析案例范文 第八篇

一、成绩统计

本次考试人数x人，及格人数x人，及格率x优秀x人，优秀率x有x人未及格。成绩不是很理想。

二、试题分析

本次期末质量监测试题覆盖面广，难易适度，以学生发展为本，着眼于学生各方面能力的发展。试卷从字词，积累运用，阅读理解，作文等方面对学生的语文素养进行全方位的检测。

本试题分三大部分：积累运用、阅读和习作。积累运用包括对要求掌握的生字、根据读音写字、形近字组词、成语及四字词语的检测。对课文内容的掌握情况，检测了学生对课文背诵的情况，主要检测学生对日积积累和背诵课文的掌握情况。修改句子主要检测学生对句型的掌握情况。阅读分课内阅读和课外阅读，检测了学生联系上下文理解词语的能力，理解短文的能力。作文部分是让学生写一篇有关爱的，任选一个角度，可以写父母对子女的爱或者老老师，同学之间的爱。事件内容要具体。

三、存在问题

第一题：看拼音写词语，考察学生的书写能力，总的来看还不错，但有个别学生对于复杂难写的字掌握得不牢，要加强这部分学生的识字能力。

第二题：形近字组词，补充词语，个别学生掌握情况欠佳，错别字较多。

第三题：根据课文填空，大部分学生错别字较多，得满分学生较少。修改句子，大部分学生对改转述句掌握情况不好。今后需在这些方面加强。

第四题：阅读部分：课内阅读做得较好，学生对课内学过的课文比较熟悉，学生得分率较高，只是个别学生写错了字。课外阅读是考查学生的阅读能力，优秀学生做得较好，中下学生，问答题失分率还是很高。

第五题：习作，这一题是有关爱的，考查学生组织、语言表达的能力。总体来看，优秀学生写得较好，中下学生应在这方面多下功夫。

（1）词语积累不够

重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生*时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。

（2）综合能力薄弱

由于学生*时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、逻辑思维训练，还考查学生对短文内容准确理解能力及*时积累词语的能力。由于*时对新旧知识前后渗透的训练相对少些，导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力，失分较多。

（3）逻辑思维能力欠佳

本次质量检测作文素材虽都于学生自身的生活实践，但由于学生基本功不够扎实，逻辑思维训练太少，所写作文语序散乱，没有很好的逻辑联系。空话、套话、假话太多，童真、童趣体现不够。可见在这方面，学生还是较为薄弱。在今后的教学中更应加强对学生逻辑思维能力的训练。

（4）书写不规范。

从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，部分学生字迹潦草不规范。

四、改进措施

1. 培养学生对学习的兴趣。

2．要继续重视识字和积累

从本次考试可以看出，识字和积累得分率较高，学生掌握较好，因此在今后教学中必须继续重视这方面教学。

3．在*时教学中，要注重语言的积累，扩大学生知识面，适当增加学生的阅读量，以巩固识字和提高阅读理解能力。

4．在*时教学中应加强训练，在做语文习题时，要着眼于培养学生认真审题，按要求答题以及认真检查的答题习惯。

5．教会学习方法，提高学习能力

“方法比知识更为重要”。学生养成好的读书方法，掌握“活”的读写有机结合的方法，将有助于提高阅读与习作的效能。因此，教师在教学过程中，应适度地渗透学习方法的指导，让学生在主动探究中进行实践，获取的不仅仅是问题的答案，而是吸取知识的方法，充分发挥“授之以渔”的重要作用。多教怎么学，少教怎么做。

6．充分发挥学生学习的积极性，培养创新精神

在今后的教学中，我们将更应充分发挥学生的学习积极性。教师在课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，充分让其独立思考，不要一味灌输知识，要在学生掌握方法的前提下，充分挖掘学生的潜能，点燃其创新思维的火花。改变传统的教学方法，营造一种宽松的民主氛围，培养学生敢于质疑，勇于争辩，善于思考的创新能力。

7．要树立大语文观，拓展思维

要树立大语文观，立足于课内，延伸于课外，注重课外知识点的渗入，融会贯通。首先教师要多读书，其次要求教师能多对学生进行阅读指导，让学生学会读各种。不仅自己能读懂，而且有所感悟，有所积淀。这样，学生*时就有了充实的阅读素材，增加了对语言的悟性，提升了语文综合素养。

总之，要教好语文，让学生真正学好语文，必须靠自己本着一颗积极探索、努力钻研的心去不断发掘，严格要求，不断提高自身素质。

swot医学分析案例范文 第九篇

一、我的优势

二、我的劣势

性格不够成熟稳重，思想丰富而行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法发挥作用，不能立足现实，想法往往过高于现实，从而失去现实里的好多机会。而我还未踏入社会，缺少很多社会经验，接触的事物也比较少。自己的社会知识也比较欠缺，在学习中也有很多知识不太了解，交际的圈子也比较狭隘，社会实践能力也较差。

三、我的机会

四、本身的威胁：

在如今竞争激烈的社会，优秀人才太多，大学生到处都是，在求职时管理咨询要求更高的学历，毕业后家庭负担重，没有资金为自己创业，现在也缺乏个人核心竞争力，没有一技之长在社会中是寸步难行的。所以我们要学好自己的专业，拿取更高的资格证书。

以上是对我现阶段的SWOT分析，可能有些方面还不是很全面，或者有些地方与客观情况不符，人们都说“认识别人容易，认识自己是最困难的”，不可能做到尽善尽美，也只能做一个尽可能接近客观实际的分析。这就需要我们根据形势的发展，及时地调整自身的努力方向，以实现既定的职业生涯规划。

swot医学分析案例范文 第十篇

一、确定个人职业生涯目标

人力资源，职业前景很可观，个人比较喜欢这类专业。尽管此刻专升本、考研已经成为热潮，条件待遇好的用人单位也要求高学历的人才前来应聘，但由于个人家庭条件不是很梦想，故而暂不研究考研，大学毕业以后先找工作或报考公务员，等条件成熟后再研究考研。

二、分析个人的本事和兴趣，剖析自身的优势和劣势

本人性格随和，容易与人相处，谈吐温文儒雅，行为举止表现彬彬有礼。在*时学习中，注重思考，学习本事突出，能独立工作，具有较强的问题解决本事；具有较强的沟通本事和协调本事，在团队合作中注重团队精神，维护团队利益；在生活中，与同学、教师相处愉快，给师生留下了很好的印象；最重要的是我一旦认定某件事值得做，就会不遗余力的全力地做好它，直到它完成为止。更难能可贵的是，我时刻坚持头脑清醒，清楚地明白自我在何时何刻应当做什么，不会玩物丧志，迷失自我。

（一）优势及其利用

1、优势（Strengths）

（1）学习本事：真在努力经过英语4级考试；计算机方面：国家计算机二级；大二学年个人综合考评成绩居班级前列；专业知识比较扎实，无不及格现象；

（2）社会实践：在校打工；

（3）个人荣誉：获优秀宿舍奖；

（4）个人本事：性格随和，容易相处，交际本事较好；语言表达本事优秀，说话流畅，发音准确；口语水*较好；有多次社会实践经历，实践本事强。

2、优势的利用

（1）身为管理类专业的学生，在同等学历的情景下，具备更多的管理技能应聘管理类工作时较之非管理类大学生更具职业优势；

（2）在用人单位眼里，大学生的综合本事对其最具吸引力，而大学生的综合本事在很大程度上是经过学习方面的成绩来体现的，故学习本事突出者，在用人单位面前，更易获得用人单位的青睐；。

（二）劣势及其弥补

1、劣势（Weaknesses）

（1）部分英语技能尚未达标：普通话等级是三级甲等，部分字词发音不够准确，吐字不够清晰；

（2）大学一年级的一些基础性课程成绩一般，班级综合排行处于中上水*；

（3）行为表现有时候比较焦躁，不能很好地控制自我的脾气；自我还不够自信，胆量不够大。

2、劣势的弥补

（1）尽量将心态放*和，告诫自我不要患得患失；其次增强自信心，在一些自身以前尚未涉及的领域敢于尝试，不断提高自身胆量；

（2）继续加强普通话练习，纠正错误字词发音，争取到达二级甲等水*；在粉笔字技能方面要多加训练，争取粉笔书写规范、版面美观；

（3）自身还不够优秀，尤其是学习方面，故而在学习方面要多下功夫；其次要多参加一些竞赛实践活动，不断提高自身实践本事，增强管理技能。

三、分析外部环境：机会和威胁

随着高校扩招*学的大学生陆续毕业和国家经济体制、用人制度改革的不断深入，用人单位对人才的学历要求越来越高，大学生就业形势变得越来越严峻，此刻又恰逢全球金融危机，更加雪上加霜，“毕业即失业”似乎成了一句真理。尽管外部就业形势严峻，但只要做好职业准备，还是能够就业的。

（一）机会及把握

1、机会（Opportunities）

（1）由于教育制度改革的不断深入，从今年起，学校对教学加大了管理的力度，更加注重学生综合本事的提升，供给了更多实践的机会；

（2）本次暑假已经联系好相关单位，我能够在那里进行见习，训练管理技能，为将来从事管理类职业打好基础；大三下学期暑假进行实习，为我供给了一个很好的熟悉和掌握教学方法，提高自身教学技能的机会；

（3）毕业前在学校和其他高校举行的专场招聘会；

（4）身为山东人，在山东高校读书，较外省的本科生就业，具有必须的区域优势；

（5）每年国家都举行国家公*，供给必须的就业岗位。

2、机会的把握

（1）紧紧抓住见习和教育实习的宝贵机会，提高自身的教学技能；

（2）认真对待每一次招聘，做好充分的准备，展现自我的优势与强势；

（3）在大三下学期购买公务员相关书籍，准备报考国家公*；

（4）空余时间多关注就业信息和用人单位就业要求，争取在大学学习生涯余下的时光不断充电和提高自身。

（二）挑战及应对之策

1、挑战（Threats）

（1）随着国家对人力资源扶持力度的加强，人力资源待遇水*现阶段逐步提高，管理职业越来越吃香，不少非专业的毕业生也来从事本专业的工作；

（2）国家公*竞争激烈，录取机会渺小；

（3）面试时的各种意外和挑战。

2、挑战的应对之策

（1）在计算机方面做出超越，现阶段报考国家计算机三级，争取多拿一些职业技能证书，使自身突出“人无我有、人有我优”的优势；

（2）在见习和实习过程中，积极主动地和具丰富管理经验的同事或上级们交流和学习，抓住每一个提高自身管理技能的机会，为提高自我的管理水*开辟蹊径；

（3）面试前准备好材料和应对策略，努力做到处变不惊，展现自我表达本事强、感染力强的特点；

（4）尽管现阶段国家公务考试竞争激烈，但只要有多一分就业的机会，自身也要争取，为自身成功就业多增加一份筹码。

四、今后五年的职业行动计划

（1）大学毕业两年期间注意专业技能的学习，然后对照自身的不足和缺点，进行针对性提高自身素质，提高管理技能；

（2）在2年工作时间内，在兼顾职业工作的同时，不放弃考研相关专业知识的学习，在寒暑假以及周末抽取时间看考研相关书籍，为再深造做好准备；

（3）在*时工作生涯中，要注意省吃俭用，积蓄足够的资金，作为考研费用。

以上只是我运用SWOT分析法，从自身实际出发，经过剖析自身的优势与劣势，结合社会存在的机遇与挑战，为自身所做的职业生涯规划。当然进行职业生涯规划的过程中，不可能事事都如规划那样顺利，这就需要我们根据形势的发展，及时地调整自身的努力方向，以实现既定的职业生涯规划。

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——个人swot分析优秀范文3篇

swot医学分析案例范文 第十一篇

一、 我的优势和劣势

1、我的竞争优势(Strength)

对于大学生而言，所谓“优势”主要分为个人优势和资源优势。所谓个人优势，指的是你纯粹属于个人因素、不随外界因素变化的优势，比如说你很聪明(能作为优势，那当然不是一般的聪明了)，又比如说你很漂亮(能作为优势，那当然不是一般的漂亮了)，其实这些都是优势，你可以先记录下来，但真正严谨地分析下来，应包含的领域应该更宽些。比如有些人口才很好，有些人交际能力出众，有些人酒量特别厉害，有些人具备某些文艺体育类的特长，有些人很容易在第一印象给人以信赖感，而有些人大学时系列地读过一些书，形成了某一领域较系统的知识，这些都是优势，也比较显性，你很容易自己就把握到。口才好的可以从事需要与人打交道、需要说服别人的工作;酒量厉害的适合做销售或公务员，或者公关类岗位，(值得注意的是，过度饮酒是透支生命，可借此起步，但不可长久如此);有文体类特长的，说不定瞎猫碰到死耗子，招聘企业需要这类人员，或人事部招聘的那家伙和你一样喜欢篮球，而且进入公司后可以借此很快和同事打成一片，增进人际关系;在某一领域有系统知识的，很容易在别人面前形成“渊博”的形象，人们对自己不熟悉的领域总是有些敬畏的，就好好发挥你的优势吧。

2、我的竞争劣势(Weakness)

如不善言语、含羞、粗枝大叶、知识贫瘠、学校比较差毫无品牌可言、专业冷门或太过热门等。分析劣势的目的不是使自己变得更沮丧，而是使自己了解该如何避开这些劣势，使自己在职业之路上变得更聪明些。当然，如果你一定要挑战这些劣势，坚信“一切皆有可能”，倒也不是不行，只是困难会多出许多，而我也只有“敬仰之心，滔滔不绝”了。

大学生也有些较通行的劣势，需提醒自己注意。比如：缺乏经验，自我期望较高并因此造成在职的不稳定性，学校的知识很可能比较陈旧而不适用于企业，现代大学生活可能养成的许多不良习气(如懒散、易抱怨、不关心他人、及其他基本素质方面的问题)等。

二、 我面对的机会和威胁

1、我的机会(Opportunity)

所谓机会，主要指外界而言，当然也包括学校可能提供的诸如“出国”、“进修”、“考研”、“对口实习”等机会。不要以为校园内往来奔告的诸如“某某企业来学校招聘啦”才是传说中的机会，然后使尽各种江湖招数去“把握”这样的机会，如果你居然用这样狭隘的视角来做“战略规划”，这篇文章你就甭往下读了。机会的分析其实需要很广的视角，宏观上包括国家的经济形势、产业政策、法律法规、各区域的产业发展态势、行业趋势等，微观上包括搜集到的来自各企业、政府部门、人才市场、学校或学长们提供的各类有利的信息。尤其要关注新生的、或高增长预期的职业领域，和自己专业或自身优势有关的边缘性、复合型职业领域，职业竞争者薄弱，国家强烈倾向的人才政策等利好信息。

2、我的威胁(threats)

所谓威胁，包括人才市场竞争激烈，人才需求饱和，所学专业领域过缓的增长甚至衰退，新的低成本竞争者(甚至是技术上的替代者)，人才需求方过强的谈判优势，不利的政策信息，新提高的职业门槛等;也包括来自自身的，比如身体健康隐患，家庭不稳定因素，糟糕的财务状况及还款压力等。

swot医学分析案例范文 第十二篇

SWOT分析方法是一种企业内部分析方法，即根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势，劣势及核心竞争力之所在。其中，S代表strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代表threat(威胁)，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。近来，SWOT分析已广被应用在许多领域上，如学校的自我分析，个人的能力自我分析等方面，本文将对自身进行SWOT分析，从而正确认识自己，了解自己，完善自己。

一、个人优劣势分析

1、个人优点(Strengths)：

性格上，做事认真，待人真诚，乐于助人，有强烈的责任感，言行举止得体，做人安分守己;能力上，有一定的分析能力，并有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚;生活上，勤俭节约，不与别人攀比，生活态度比较乐观积极向上，自控能力强，意志坚定;学习上，努力勤奋，不易受外界环境的影响，成绩良好，上课专心致志，已经通过计算机二级。

2、个人缺点(Weakness)：

性格大体倾向于内向，做事不果断，经常犹豫不决;在大众面前显得不够热情大方，说话不稳重，也没幽默感;有时不够积极参加学校和学院的各项活动。在大学习没有结合长远目标，创新能力有待提高;写作能力差，语言表达不够流利和简洁;竞争意识不强，不够主动地利用校园资源，比如学校图书馆和电脑室等，很少借阅书和到电脑室利用英语资源。

二、环境外界分析

1、环境优势(Opportunities)：

现在我处于大三的第二学期期末，还有一年的时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力。正所谓二十一世纪是效率至上的社会，这说明作为管理学院的一员，我在二十一世纪将有一个大好的发展前途。另一方面，国家振兴物流产业政策的实施，这又为我的就业提供了好机会。国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题，我同样也受益在其中。我住在一个和谐的宿舍里，舍友们个个勤奋好学，有他们的帮助与支持。我们学校不仅为我们提供了良好的生活和学习环境，还提供了知识渊博的教师资源，给予我们学习的向导，还为我们提供就业信息，越来越多的企业和公司来学校开招聘会，为我们提供就业的舞台。

2、环境劣势(Threats)：

首先，中国是个人口大国，各年龄段的人都特别多，尤其是80后的，也就是我们这代上下开始，导致大学学校扩招大学生，大学生人数也就日日增多，这成为我们就业的一大障碍。其次，前两年刚爆发的金融危机更是一个不可忽略的影响因素，它不仅让各国的经济遭到巨大打击，更是令大学生对就业无策可对。在此，由于大学生人数的不断上升，就业的困难，一些大学生为了谋生存或更好的发展，踏上了考研之路，也就说研究生的数目也在上升，他们与我们本科生竞争相同的岗位，从而使得我们就业变得更加严峻。

三、未来5年职业生涯的目标

1、探索阶段：学生

在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发{大学生个人swot分析}.

展价值观、动机和抱负。

2、进入阶段：应聘者

在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事物流工程师、配送员等相关领域的职业。

3、新手阶段：实习生、资浅人员

在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

4、发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理;或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

四、未来5年内的行动计划

1、探索阶段：学生

加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关计算机和电子方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

2、进入阶段：应聘者

积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备，以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。

3、新手阶段：实习生、资浅人员

要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。

4、发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效;或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。

swot医学分析案例范文 第十三篇

一、个人定位：

1、沟通能力：

优点：和领导同事人际关系上相处十分融恰，同事之间工作交流比较畅通。

缺点：与领导、外部社交在工作方面沟通还有待加强。

措施：多与领导谈论些工作方面的事情，让领导给自己提工作上的建议或意见。

2、管理能力：

优点：工作态度认真负责。

缺点：工作变通还有待加强，管理模式较僵硬。

措施：跟领导学习经验，从书本中找经验，从实践中找经验。

3、适应能力：

优点：归属感、责任感、适应性强。

缺点：工作分析中缺乏总体把握的思想。

措施：以后多注意从一个总体大局上出发，思考各个环节的有机联系。

4、专业能力：

优点：理论知识强，学习能力强，综合素质强。

缺点：实践经验不足，尤其对一些工程上的流程、工艺不太懂，对材料、绿化、树种、花草等不熟悉。

措施：多向领导及同事学习，从图集中查询，从实践中学习，尤其常到工地观察。

总体评价：自己对自己的知识和学习能力还是比较肯定的，目前阶段自己缺乏实践经验，相信自己通过以后的学习能力在实践中很快积累起来。

二、目标规划：

1、先加强沟通能力和专业能力。多与领导、同事交流工作经验，多到施工现场观察学习，尽快让自己在实践经验培养出来，使自己成为对公司有用的人才，给到公司一些合理的建议。

2、加强培养自己的分析能力、管理能力、统筹能力，争取使自己能承担公司更多具体业务工作。

三、下步工作重点：

1、尽快完善公司的管理体系和工作制度（包含梳理公司组织架构、部门及岗位职责、人事制度、、档案管理、行政制度、考勤制度、奖罚制度、企业文化建立管理、安全制度、车辆管理制度。会议制度、费用报销制度、保密制度等），做到人人明义务，人人尽其职。只有完善的管理体制才能有效的管理公司。才能保证从领导层的管理到基层的实施做到有条不絮。完善的工作制度不仅是公司成员有明确的工作方向，提高员工的工作效率。

2、在公司领导引导下，全体员工不可闭门造车，要认真分析业态行情，做好行业调研，掌握行情动态，做好预测规划，我们必须勤练内功，准确迅速的收集信息，加强自我学习。

swot医学分析案例范文 第十四篇

一、个人背景

基本情景：xx，男，20xx年9月考入北京xx大学信息管理系，20xx年7月毕业；20xx年9月考入中科院文献情报中心，专业方向是信息资源组织与管理，导师宋文，现读研一。

二、内外部环境分析

1、内部环境分析

Strengths（优势）：

1）生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，善于开导别人喜欢思考问题，有必须的分析本事，并有寻根究底的兴趣，必须要将事情想清楚。

2）有职责心、爱心，并且喜欢做相关的工作。

3）做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和必须的实力，比如英语方面。

4）心思细腻，研究问题比较细致。

5）逻辑性和条理性较好，有必须的书面表达本事。

6）爱好：喜欢能让自我静下心来的工作环境，能自我控制、安排的工作，跟人打交道的工作。

Weaks（劣势）：

1）竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互本事不够。

2）口头表达有时过于细节化，不够简洁。

3）做事可是果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新本事有待提高。

4）组织管理人员的本事和经验欠缺做事有时拖拉，不够雷厉风行。

5）不喜欢：机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情。

2、外部环境分析

Opportunities（机会）：

1）就专业方面来说，此刻是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求，所以大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。

2）加入世贸组织后，*面临的国际化形势给个人也供给了更多的机会，能够在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大。

3）中科院这个环境本身给我们供给的很好的软硬件条件不容忽视，有机会参与一些科研项目，学以致用，也能够积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质。

4）身边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。

Threats（劣势）：

1）国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达本事也至关重要。

3）距离毕业还有一年半的时间，而离找工作仅有一年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。

4）优秀的人很多，而机会不必须是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自我并把握机会本事的考验。

三、未来的最佳选择

从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通本事的职业，比如教育业、信息咨询行业等，既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇。

四、此刻应作的准备

如果是要从事教育业，就要研究继续深造的必要；可是，就个人而言，想先工作两年有一些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习。所以：

首先，需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。

再者，加强适应职业要求的专业素质，提高英语口语表达本事。另外，突出培养自我的表达本事和表现本事。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，仅有专业技能不行，还要能够积极地展示自我。

swot医学分析案例范文 第十五篇

时光飞逝，岁月如梭。转眼间，大学已经走过了一大半，面对未来，自己应该何去何从，心中已有些眉目。通过对自己的优势、劣势、机会以及威胁等各方面的综合分析，找到了最适合自己，也是自己喜欢的职业，那就是成为一名优秀的物流师。为了能够达成自己的目标，我制定了自己年内的发展以及具体的行动计划。

分析法自我分析

(一)优势

良好的口才

由于我自己做过一段时间的商人，面对着形形色色的人，因而练就了很好的口才。上学后，在小学、初中，高中都担任了班干，在大学亦在学院学生会以及在物流班担任学习委员，学生干部的工作使我有更多机会去和老师与同学接触，这些机会也大大的提升了我的口才和胆量。

好的组织和管理能力

在大学，我担任着学生会生活部的组织工作，负责管理着学院的寝室查寝问题。从这份工作中，我学会了如果较好的组织一项活动的开展，如何管理好一个班级，应该从哪些方面来提升班级的整体水平等各方面的东西，我相信我还是具备管理能力的。

(二)劣势

对于成为一名优秀的物流师，我具有很多优势，但是仍存在一些劣势，首先是物流基础不够扎实，主要表现在学习时间太短，物流经验欠缺;其次是在面对大问题时有些胆怯，这会影响自己在物流上不能很好的发挥;再次是有些时候太过于要面子，这样可能会使自己不能够大胆的正视自己的缺点和不足，以便得到很好的改正;最后是不能很好的控制和调整自己的脾气，可能会对顾客和上司发火，或者将自己的不良情绪带到工作中去，影响上司与自己的关系，使上司不能很好相信自己，与自己亲近。

(三)机会

在当今社会，总是会出现这那样或那样的机会，成功只会留给把握机会的人。为了自己能够顺利的成为一名优秀的物流师，我挖掘到了一些对我有用的机会并紧紧的抓住它们：

(1)大学假期实习

在大学的时候，我们还会利用寒暑假一如既往的去帮哥哥打理生意,通过实习我来积累经验。

(2)大学里实习

我会在大学努力锻炼自己的能力，比如班级，学生会中，努力做好干部这个角色，我相信我会在这其中积累下宝贵的经验，使我今后职业发展少走弯路。

(四)威胁

世界上，机会与挑战总是并存的，能够抓住机会并巧妙的面对挑战，才有可能成为最后的成功者。

在我的职业发展中，同样存在着诸多的威胁：

一、物流机制以不断完善，物流人才不断增多，各大高校都开设了物流专业，那么的毕业生将充盈生物教师的人才市场，到我们毕业时仍然面临着严峻的就业压力;

二、在家庭方面，家人一直希望我成为一名商人，多次的思想沟通都无法让他们改变，因而，来自家庭的压力，也是我职业发展的一个威胁。

swot医学分析案例范文 第十六篇

一.确定目标 职业方向：医疗行业 总体目标：当一名医术精明，经验丰富，高职业道德素质，人人佩服，人人信赖的医生。

美好愿望：我希望自己可以充实地过每一天，希望我身边的人都健健康康，幸福快乐！ 希望通过自己的不断求知和进取能帮人从病痛之中摆脱出来。 已进行情况：职业道德在进行中，医学知识在刻苦的学习中，学会在同龄人中确立威信度，让被人认可自己，信任自己。

二.社会环境规划和职业分析 环境与职业的分析： 1.家庭环境分析：从家庭来讲，我从事医生这一职业是很好的。首先，我家人的身体不是很好，我希望自己可以更多地帮助到家人。

2.学校环境分析：就目前我所就读的学校—广州医学院来讲，读医是个很好的选择，因为本学校的钟南山院士是当年的抗非的英雄，有这样以为榜样激励着我们的学习对我们的影响真的很大，而且临床学校也是该学校的特色专业。不过这并不重要，重要的是我要学到过硬的知识才是真理。

3.社会环境分析：因为大学生越来越多，每年医院的病人的数量是差不多的，医生这一职位也接近达饱和状态，所以没有过强过硬的本领，是很难在这个强手如林的社会里立足的。 4.法律环境分析：现在医患关系处于紧张状态中，医生这一职业，可以说是一只脚在医院，另一只却在_。

患者都会认为，医生医好人是应该的，然而医不好就你不对。所以，为面对这么严峻的形式，学好知识，完善自我是至关重要的。

5.职业环境分析：大学里读医的人数在逐年增多，现在对医生的要求也愈来愈高，本科生想在较好的医院里呆是很难的事情，除非你的能力非常的高。否则，现在大多医院都是要求硕士以上的学位才可以的。

6.发展领域分析：我现在就读的是临床医学，以后可以选择外科、内科、儿科、妇产科等方向。外科医生需要理论知识牢固、动手能力强、体力够强、思维敏捷细腻等能力。

各科医生的要求各不相同，给自己定向时要有充分的了解才可以。 三.个人分析与角色建议 1.个人分析： （1）自身现状：兴趣、能力、性格等 兴趣： 生活兴趣：我兴趣广泛，如喜欢打球，尤其是羽毛球和乒乓球，喜欢旅游，对新事物充满好奇心。

。 职业兴趣：我喜欢那些穿着白大褂、以睿智丰富的知识为病人解除病痛的医生。

自己也喜欢当医生。 职业价值观：我认为医生首先要有崇高的敬业精神，要有精湛的医学技术和追求卓越、利他主义、责任感、同情心、移情、负责、诚实、正直、严谨的科学态度。

能力：我的管理和学习能力还不错。高中干了3年的班长，现在是班里的体育委员和学生会干事，我的办事能力是可以的，管理组织能力也得到别人的肯定，有独立学习的能力。

好的学习能力为我以后的职业能力打下了基础。 性格：我是比较喜欢独立的人，一般都是自己的事情自己解决，不喜欢麻烦别人。

面对别人，我是热情开朗的男生。我会对我遇见的人很阳光的微笑，很热情的打招呼。

我会热心地待人。对于不幸的人我会同情他，对于失意伤心的朋友，我会安慰他，对于需要帮助的朋友，我也会热心地尽自己所能地帮他。

。我在别人面前是乐观，是开朗的。

所以很多人都人认为我很厉害，很不错，根本都不会有愁的时候。这就是我阳光的一面吧！大多时候，我是有耐心的人，我可以很细心地做好事情。

只是近段做事有点缺少恒心与毅力，只抱三分热情，没有动力。不过这只是暂时的，我会找好自己的方向，努力前进的。

再仔细端详自己的性格，待人待事热心热情，适合当医生的。 2.角色建议： 家人：家人尊重我的意愿，也比较希望我从事医生职业。

朋友：认为我很有潜质，而且办事谨慎，赞同我当医生。 朋友：认为我很有潜质，而且办事谨慎，赞同我当医生。

四.职业目标分解与组合（十年规划） 职业目标：医生 年--大一要达到如下目标 学习目标：各门功课都要过关，尤其是英语，要优秀，为将来考级做准备。 能力目标：提高自己与他人沟通交流的能力，敢于在众人面前发表意见。

职务目标：做学生会的一名部长 年--大一要达如下目标 学习目标：过英语四、六级，学好专业知识，学好计算机，拿二等奖学金。 能力目标：提高自己的领导能力 年-2015年--大三要达如下目标： 学习目标：牢固掌握学过的所有医学基础知识，医学专业英语水平达可以自如地阅读外医书的水平，能力目标：会熟练运用推拿、针灸、拔罐、急救等。

会诊断简易病情。 4、2015-2016年--大四为冲刺期，要达如下目标： 学习目标：熟练掌握各项医学智能，医学知识牢固， 掌握求职技巧 考研目标：考取中山大学、南方医科大学、第四军医大的研究生 5、2016-2017年--大五冲刺分化期，要达如下目标 学习目标：各科医学基本理论知识非常牢固，医学智能可以安全使用 学历目标；考上研究生 6、2017年-2020年：三年研究生生活 学习目标：要有自己的研究课题，作出成果 能力目标：动手能力强，医学技能可以熟练运用 ：完成华丽的蜕变 学位目标：考取研究生学位，医师证 工作目标：在广州或者深圳的三甲医院上班 年--三年目标：职位目标：向主任医师、专家前进。

swot医学分析案例范文 第十七篇

一,个人优劣势分析

1,个人优点(Strengths):

性格上,做事认真,待人真诚,乐于助人,赋有责任感,言行举止得体,做人安分守己,热衷于教师工作,对教学有浓厚的兴趣,喜欢思考问题;

能力上,有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚;生活上,勤俭节约,不与别人攀比,生活态度比较乐观积极向上,自控能力强,意志坚定;

学习上,努力勤奋,不易受外界环境的影响(比如在吵杂的条件下仍能专心学习),成绩良好,上课专心致志,已经通过英语四级,普通话二乙和国家区计算机一级.

2,个人缺点(Weaks):

性格大体倾向于内向,做事不果断,经常犹豫不决;在大众面前显得不够热情大方,说话不稳重,也没幽默感;有时不够积极参加学校和学院的各项活动.英语六级尚未通过,在大学期间从未当过班级和个社团的班干活团干,寒暑假几乎不参加社会实践活动,实践能力薄弱.学习没有结合长远目标,创新能力有待提高;写作能力差,语言表达不够流利和简洁.竞争意识不强(不与他人竞争),不够主动地利用校园资源,比如学校图书馆和电脑室等,很少借阅书和到电脑室利用英语资源.

二,环境外界分析

1,环境优势(Opportunities):

本人正处于大三第一学期期末,还有一年多的时间来改进自身的缺点和锻炼各方面的能力.正所谓二十一世纪是生命科学的社会,这说明做为生科院的一员,我在二十一世纪将有一个大好的发展前途.另一方面,即将进行课改政策的实施,这又为我的就业提供了好机会.国家出台了相关的政策来解决大学生就业的问题,我同样也受益在其中.我住在一个和谐的宿舍里,舍友们个个勤奋好学,有她们的帮助与支持.在广西内部,广西师范大学属重点大学,不仅为我们提供了良好的生活和学习环境,还提供了知识渊博的教师资源,给予我们学习的向导,还为我们提供就业信息,越来越多的学校与公司来学校开招聘会,为我们提供就业的舞台. 2,环境劣势(Threats):

首先,中国是个人口大国,各年龄段的人都特别多,尤其是80后的,也就是我们这代上下开始,导致大学学校扩招大学生,大学生人数也就日日增多,,并且退休教师也在减少,而各学校对教师的需要趋近于饱和,这成为我们就业的一大障碍.其次,前阵子刚爆发的金融危机更是一祸害,它不仅让各国的经济遭到巨大打击,更是令大学生对就业无策可对.在此,由于大学生人数的不断上升,就业的困难,一些大学生为了谋生存或更好的发展,踏上了考研之路,也就说研究生的数目也在上升,他们与我们本科生竞争相同的岗位,从而使得我们就业变得更加严峻.最后,现在大部分领导公权私用,他们的子女不经风雨走后门,这或多或少也影响到了我们这些出生于无权利农村家庭的大学生的就业.

三,近三年的目标:

首要的选择是打造自己成为一名优秀的人民教师,或者从事于与生物专业有关的并且能很好发挥与人沟通能力的职业,比如国家农业局,生产公司等,既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇.

四,行动计划

为完成目标,需要以下三年的努力:

第一年的行动计划:在大学期间,首先要完成的是弥补前三年未完成的事情,改掉不良习惯,化缺点为优点,提高自己各方面的能力.具体行动是,1,争取拿到英语六级和国家计算机二级证书,为拿到这两证,要做的便是努力学习,抛开一切诱惑,全身心的投入到学习当中去.今年在寒假期间主要供国家计算机二级,力争在三月份拿到证书.假若上次英语六级尚未考过,接下来就供英语六级,用三个月的时间全面训练,六月份考试拿证!2,于此同时,将自己的坏毛病改掉,以积极向上的生活态度对待每一天,告诫自己莫可情绪化,同时要求舍友监督自己的行为.3,另一个重要的目标就是锻炼好自个的教师技能,训练好自己的粉笔字和口头表达的基本功底.增强社会实践能力平时认真对待学校开展的每一项活动,积极参与到当中去.在大四实习时,主动参与各项工作,对每个学生负责到底.

第二年的行动计划:找份适合自己特长的教师工作单位,并使自己适应教师生活.在该期间,定要与学生建立良好的师生关系,做学生的良师益友.与所在学校的教师相互沟通,一方面可以增强自身的交际能力,也能与他们和睦相处,从而可以在遇到教学上的困难时向向老师们寻求帮助.积极展开教学活动,主动参与班级管理和教研工作,使自己彻底的接受并适应教师职业工作.

第三年的行动计划:对自己的教学工作进行恰当的调整,以使自己成为一名成熟和优秀的教师,在教师岗位上,不能一味的采用相同的教学方案和教学方法,需要创新和发现问题,选择适合自己的方法并加以提升.在进行教师工作的同时,还要学习新的知识,不断地使自己的本体性知识深化和丰富条件性知识(其他专业的知识或课外知识).除此之外,还可以向学校或国家申请科研项目,对教学工作问题或其它社会现象进行研究,使自己有广博的社会实践知识,争做一个有丰富内涵和魅力并受学生尊敬的老师.倘若有可能,在做好本职的前提下,进行自己的第二份事业,比如开设提高班等.

通过用SWOT分析法对自己进行全面分析,使我深刻的认识到自己存在诸多方面的不足与需要改进的的地方,进而思考了解决的相关方法和采取的行动;并提出了自己近三年的目标规划,为近三年的奋斗提供了明确的方向和行动计划,从而使接下来的学习生活变得更有目的性和丰富性.。

swot医学分析案例范文 第十八篇

我的性格活泼开朗、缺乏社会经验. 【近期：成为合格的优秀的护理专业毕业生：事业发展期，照着它努力地向前冲：脾气不太好，但是，多学习技能以后在城市找到好的医院拿高薪，迫切需要提供多层次，认真而持久的做好每一件事、自信心、机会和威胁 优势。

这类人希望随心所欲安排自己的工作方式、开放，“找准池塘钓大鱼”道出了合理选择职业是人生成功的关键和前提。 2；主持经验缺乏。”

人生之路说长也长，走好每一步！.优点。 人生能否成功、临床医学，但我有了自己的规划。

只有努力适应这个社会、不喜欢被约束，有爱心和责任心，国际间经济往来和文化交流日益频繁：温柔。的确在现代社会、系统的，收入也很平均。

目标，将来从事老年医学的人将走俏，根据实际工作写就行了 赞同2| 评论 2011-1-10 18：乐观，机遇等客观方面的问题，也有许多的不确定因素。 二.职业选择 （1）成长阶段——少年时期 （2）学习阶段——青少年期 （3）确立目标阶段——中青年时期 （4）努力工作阶段——中年时期 （5）退休阶段——老年时期 我将来走的路线。

没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情。 第一章 认识自我 一.自我剖析 1，为人们的生老病死这一生命现象的全过程提供全面的。

人群年龄结构的变化以及人们健康意识的增强！，但能现实自己的能力、整体的服务。 （2）老师领导评价，确定职业生涯目标、减轻痛苦的专业职责。

（2）老师领导评价：成为护士长。我们每个人都要有进取心，很难对自己的人生进行一个长期的规划：自主/，就可以让自己 成功的达成目标，并已逐步形成以专科层次为主的护理教育体系、老师交流，学习相关专业知识，多巩固学过的基础知识，心理等主观方面的问题，在大众面的有点约束。

四.SWOT分析 SWOT是表示优势，专业技术方面不精练、仔细的解决问题能力和职业适应能力，莫过于最大程度地发挥自己的潜能，护理教育逐渐从中等教育到高等教育，有个人素质，也不愿意放弃自由与独立，选出最优发展机会，使自己的职业生涯快乐并成功、保护生命，实现自身价值，耐心、防治疾病，和谐的人际关系，我们必须科学的了解自己的潜能和优势：有时候太过于追求完美。佛家有云，会是表现自我的一种方式。

最根本的在于个人素质与努力的结果，增强自己的责任感 从现在开始努力学习。年轻时的你会觉得自己的生活道路很漫长！ 机会是留给有准备的人、竞争对手差，他们宁愿放弃提升或工作发展机会，对一切我所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲，因为你生活过的每一天都是你的人生；对待每一件事认真而又自信：“走好每一步，工作负责，应用护理技术和护理艺术，探索创业期，待人友好，实现人生价值的！让我的每一天都活得精彩而有意义。

随着人民群众物质生活水平的提高、家庭护士也将成为热门人才。 我们要想做一位优秀的护士，理专业理念在不断更新，人们的生活节奏加快。

（3）同学朋友评价。 二.目标环境的分析 现如今护士这个职业很稳定，发表自己的看法。

然后、多形式的服务，执着拼搏：护士长 阶段目标、认识自我 说明自身情况 一，以诚待人。】 3。

护士承担着救死扶伤，职业生涯便是人生自踏上工作岗位之日起到退休所以工作的综合，喜欢与人交往，能充分展示自己的才华，果断的决策能力：在校学习期。 劣势。

时间跨度 2010-2015年，相互影响。也有社会环境，同时多看医药之类的书 多参加医院的活动，他们相互关联，护理专业的范畴也在逐渐扩展，多与老人交流：做事要沉稳.个人劣势： 1、措施 目标 计划 措施 近期计划 考到护士执业资格证。

】 2、预防医学，发展个人看法： （1）父母家人评价：主持经验缺乏。 我们每个人都会随着年龄的增长而慢慢长大、“空无自性”，所以只有现在努力。

我们只有正确的认识自己、方案，努力考本科生 考到护士执业资格证书。保健医师、劣势、措施 一.近期计划 二.中期计划 三.远期计划 第五章 评估与反馈 一.评估与反馈 第六章 结束语 前言 不少人都曾经这样问过自己。

明确自己的职业定位、家庭护士等方面发展 多看保健之类的书，尤其是沿海经济发达地区，在实践课努力表现 多与同学，社会更新换代发展非常快，想象力丰富，树立职业生涯规划理念，你又会觉得几十年仅是转眼即逝：工作定位期。注重厚积薄发；自我控制能力强、 运用SWOT分析法进行职业生涯机会评估时：不喜欢自己这种性格的人来担任直接上司、 机会。

如果如我们柔弱的个体，但是，它以基础医学，实现人生的价值，认识职业生涯基本历程，遇到大的事情没有主见，为将来的事业努力奋斗，威胁着人的疾病谱的改变. 【远期，了解外部环境给予。

swot医学分析案例范文 第十九篇

一、确定个人职业生涯目标

人力资源，职业前景很可观，个人比较喜欢这类专业。尽管此刻专升本、考研已经成为热潮，条件待遇好的用人单位也要求高学历的人才前来应聘，但由于个人家庭条件不是很梦想，故而暂不研究考研，大学毕业以后先找工作或报考公务员，等条件成熟后再研究考研。

二、分析个人的本事和兴趣，剖析自身的优势和劣势

本人性格随和，容易与人相处，谈吐温文儒雅，行为举止表现彬彬有礼。在平时学习中，注重思考，学习本事突出，能独立工作，具有较强的问题解决本事；具有较强的沟通本事和协调本事，在团队合作中注重团队精神，维护团队利益；在生活中，与同学、教师相处愉快，给师生留下了很好的印象；最重要的是我一旦认定某件事值得做，就会不遗余力的全力地做好它，直到它完成为止。更难能可贵的是，我时刻坚持头脑清醒，清楚地明白自我在何时何刻应当做什么，不会玩物丧志，迷失自我。

（一）优势及其利用

1、优势（Strengths）

（1）学习本事：真在努力经过英语4级考试；计算机方面：国家计算机二级；大二学年个人综合考评成绩居班级前列；专业知识比较扎实，无不及格现象；

（2）社会实践：在校打工；

（3）个人荣誉：获优秀宿舍奖；

（4）个人本事：性格随和，容易相处，交际本事较好；语言表达本事优秀，说话流畅，发音准确；口语水平较好；有多次社会实践经历，实践本事强。

2、优势的利用

（1）身为管理类专业的学生，在同等学历的情景下，具备更多的管理技能应聘管理类工作时较之非管理类大学生更具职业优势；

（2）在用人单位眼里，大学生的综合本事对其最具吸引力，而大学生的综合本事在很大程度上是经过学习方面的成绩来体现的，故学习本事突出者，在用人单位面前，更易获得用人单位的青睐；。

（二）劣势及其弥补

1、劣势（Weaknesses）

（1）部分英语技能尚未达标：普通话等级是三级甲等，部分字词发音不够准确，吐字不够清晰；

（2）大学一年级的一些基础性课程成绩一般，班级综合排行处于中上水平；

（3）行为表现有时候比较焦躁，不能很好地控制自我的脾气；自我还不够自信，胆量不够大。

2、劣势的弥补

（1）尽量将心态放平和，告诫自我不要患得患失；其次增强自信心，在一些自身以前尚未涉及的领域敢于尝试，不断提高自身胆量；

（2）继续加强普通话练习，纠正错误字词发音，争取到达二级甲等水平；在粉笔字技能方面要多加训练，争取粉笔书写规范、版面美观；

（3）自身还不够优秀，尤其是学习方面，故而在学习方面要多下功夫；其次要多参加一些竞赛实践活动，不断提高自身实践本事，增强管理技能。

三、分析外部环境：机会和威胁

随着高校扩招后入学的大学生陆续毕业和国家经济体制、用人制度改革的不断深入，用人单位对人才的学历要求越来越高，大学生就业形势变得越来越严峻，此刻又恰逢全球金融危机，更加雪上加霜，“毕业即失业”似乎成了一句真理。尽管外部就业形势严峻，但只要做好职业准备，还是能够就业的。

（一）机会及把握

1、机会（Opportunities）

（1）由于教育制度改革的不断深入，从今年起，学校对教学加大了管理的力度，更加注重学生综合本事的提升，供给了更多实践的机会；

（2）本次暑假已经联系好相关单位，我能够在那里进行见习，训练管理技能，为将来从事管理类职业打好基础；大三下学期暑假进行实习，为我供给了一个很好的熟悉和掌握教学方法，提高自身教学技能的机会；

（3）毕业前在学校和其他高校举行的专场招聘会；

（4）身为山东人，在山东高校读书，较外省的本科生就业，具有必须的区域优势；

（5）每年国家都举行国家公务员考试，供给必须的就业岗位。

2、机会的把握

（1）紧紧抓住见习和教育实习的宝贵机会，提高自身的教学技能；

（2）认真对待每一次招聘，做好充分的准备，展现自我的优势与强势；

（3）在大三下学期购买公务员相关书籍，准备报考国家公务员考试；

（4）空余时间多关注就业信息和用人单位就业要求，争取在大学学习生涯余下的时光不断充电和提高自身。

（二）挑战及应对之策

1、挑战（Threats）

（1）随着国家对人力资源扶持力度的加强，人力资源待遇水平现阶段逐步提高，管理职业越来越吃香，不少非专业的毕业生也来从事本专业的工作；

（2）国家公务员考试竞争激烈，录取机会渺小；

（3）面试时的各种意外和挑战。

2、挑战的应对之策

（1）在计算机方面做出超越，现阶段报考国家计算机三级，争取多拿一些职业技能证书，使自身突出“人无我有、人有我优”的优势；

（2）在见习和实习过程中，积极主动地和具丰富管理经验的同事或上级们交流和学习，抓住每一个提高自身管理技能的机会，为提高自我的管理水平开辟蹊径；

（3）面试前准备好材料和应对策略，努力做到处变不惊，展现自我表达本事强、感染力强的特点；

（4）尽管现阶段国家公务考试竞争激烈，但只要有多一分就业的机会，自身也要争取，为自身成功就业多增加一份筹码。

四、今后五年的职业行动计划

（1）大学毕业两年期间注意专业技能的学习，然后对照自身的不足和缺点，进行针对性提高自身素质，提高管理技能；

（2）在2年工作时间内，在兼顾职业工作的同时，不放弃考研相关专业知识的学习，在寒暑假以及周末抽取时间看考研相关书籍，为再深造做好准备；

（3）在平时工作生涯中，要注意省吃俭用，积蓄足够的资金，作为考研费用。

以上只是我运用SWOT分析法，从自身实际出发，经过剖析自身的优势与劣势，结合社会存在的机遇与挑战，为自身所做的职业生涯规划。当然进行职业生涯规划的过程中，不可能事事都如规划那样顺利，这就需要我们根据形势的发展，及时地调整自身的努力方向，以实现既定的职业生涯规划。

swot医学分析案例范文 第二十篇

1、背景资料

张三，男，*员，20xx年9月考入台州学院汉语言文学专业，20xx年7月毕业；20xx年9月考入西南大学新闻传媒学院，专业方向新媒体传播，导师涂涛，现读研一。

2、内外部环境分析

S：优势

1）开朗乐观、志向高远、生活态度用心、长于发现事物的用心面。

2）诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往。

3）强烈的职责心、较强的适应潜力、必须的组织潜力。

4）心思细腻，思考问题细致、缜密。

5）学习认真踏实，具备必须的文学素养。

6）喜欢思考问题，有必须的分析潜力，并有寻根究底的兴趣。

7）富有逻辑性和条理性，有必须的书面表达潜力。

8）勇于创新、敢于尝试，喜欢接触新鲜事物。

W：劣势

1）经验不足、知识范围过窄，缺少理性思维潜力。

2）语言表达潜力不强，不善于公众场合演讲，有时候口语表达过于烦琐。

3）思维比较程式化，不够灵活和变通。

4）自视过高，我行我素，有时候比较固执，不喜欢采纳别人的意见。

5）性情柔弱，有时候想问题、做事情过于瞻前顾后、优柔寡断，以致坐失良机。

3、外部环境分析

O：机遇

swot医学分析案例范文 第二十一篇

医学生职业生涯规划书范文集- 生涯规划- 生涯设计- 生涯设计公益2008年11月24日 医学生职业生涯规划书范文集，医学生职业规划范文由医学生大学五年各年级的职业规划、医学生的就业途径和医学生职业规划书范文组成。

生涯设计公益（www16175）职业 医学生职业规划的范文什么样？ - - 2009年10月8日 医学生职业生涯规划书范文哪有？ - 5个回答 4394次浏览 医学职业规划范文怎么写？谢谢！！ - 1个回答 199次浏览 谁能提供一篇医学生的职业生涯规划书？ 职业生涯规划范文（医学）|2007年9月15日 职业生涯规划范文（医学） “走好每一步，医学生职业规划范文这就是你的人生。”每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。

XX大学是个大的百花园，我只是百花园里一棵 医学生职业规划范文- 实验室前沿- 医学检验|仪器信息|络实验|经验 2009年11月3日 一.大学毕业后的十年总体规划（2008---2017） 美好愿望：事业有成，家庭幸福，快乐每一天！ 方向：医院的高级护士总体目标： 进入一所有名的医院， 医学生职业规划范文。

swot医学分析案例范文 第二十二篇

人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第21个年头了，我回顾了自己的成长历程。通过这学期就业指导的学习，我认为此次自我分析非常的有必要。我从何而来，又将往哪里而去？家庭、学校、社会生活的体验，形成了今天的我。在每段成长历程和人生经验中，每步成长都是我学习积极面对人生的机会。希望在自我分析中能够更加正确的认识自我，完善自我。

一、自我分析

（一）兴趣爱好

在个人兴趣爱好上，我喜欢写唱歌跳舞，但我并不是个很有艺术细胞的人，只是很喜欢，并从其中获得快乐。我也尝试过各种体育项目，比如田径、篮球、跆拳道等。

专业兴趣上，对于本专业信息管理与信息系统，我比较偏向于管理方面，对于计算机编程这一方面并不是很感兴趣。在《职业生涯规划》的课程中，我做过一次性格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型。我认为这很符合我个人的喜好，我自己想进入银行工作。因为首先我是个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险，通常具有领导才能，能够说服他人共同达到组织目标，为人务实，做事有较强的目的性。

（二）性格特征

我是个热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应能力比较强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初谈见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云，另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常比较活泼，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保持心情*和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。

（三）能力与品质

我的人际交往能力比较强，但是创造性很一般，有一定的领导和组织能力。思想道德观念也比较强，能考虑集体和他人，做事比较认真。

（四）人生观

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。无论是在高中，还是现在的大学生括中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我积极参加括动，然后越来越认识到品行对个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条。我现在颖悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

自我分析大学生自我分析

（五）自身优势和不足

1、自身的优势

有较强的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。

2自身的不足

压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东西太多，往往把面单的事情考虑的太过复杂。创造性不强。

二、总结

这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过这篇报告都再次认识了自己，其实这个对于自我的分析还是很有必要的，能够明确自己在毕业后进入社会到底要做什么，为未来设定了一个明确的方向。我的方向就是进入银行，希望自己也为之努力。同时现在也会不断的完善自己。

三、未来人生

职业规划（未来5至20xx年规划）

1、基本目标（理想状况下）：富裕水*，有房有车；身体健康，工作顺利；家庭幸福和睦。

2、具体规划

（一）、即日起至大学毕业

a、认真修完大学所有学分，拿到学士学位及毕业证书；争取通过英语四六级考试。

b、学好并掌握专业知识，多参加些社会实践，拓宽视野。

c、锻炼身体，以良好的体质迎接全新的挑战。

（二）、大学毕业后5年内

目标：

a、找份较为理想的工作，不一定要与专业对口，能养活自己。最好能养活家人。 b。尽可能在这5年里考取mBA证书，提升管理能力。

c、往各方面了解。这期间要尽量多学习各方面的知识技能，多接触各行业的人，以建立更好的人脉。

d、不排除经商的可能。

（三）、大学毕业后5/20xx年

目标：

a、考取公务员，买套房子（不排除按揭）

b、如果对原来工作不满意，则重新找工作。往金融方面发展，要精通该行业的运作方式及发展前景，使自己在与别人竞争中有优势。

c、看准时机，抓住机遇，自主创业。也是一个不错的选择。

d、这是非常关键的几年一定要好好把握。

（四）、大学毕业后10/20xx年

目标：

a、买车；过富裕生活。

b、在前十年的基础上，制定出正确的、适合自己的人生方向，从而更进一步

四、社会环境及就业环境分析

1、社会环境：

当今经济全球一体化，我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入wTo之后国际竞争更加激烈，加上近期的国际金融风暴，造成有钱的不愿投资怕夸本，没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。

2、就业环境：

我们将处于一个无固定化职业的社会，下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多，就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题，我们至少要有一技之长，才能立与不败之地。行政管理专业具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力，也具备了理论基础。

3、职业分析及企业分析

a、职业分析：三百六十行，行行出状元。

b、企业分析：企业要有竞争力，口碑要好，最好是上市公司。

五、职业选择

1、树立职业发展目标可以成为追求成就的推动力，有助于排除不必要的犹豫，一心一意致力于目标的实现。那么，如何确定职业发展目标呢？通常，在自我调查、评估、定位之后，根据社会的需要和环境的许可程度，将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合，来制定职业发展目标。

2、职业选择：公务员

3、职业风险：公*很多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业的确研究行政管理活动，研究公务员，研究如何做好一个公务员，但是在我国的公*方面，行政管理专业并没有额外的照顾，考试的科目也没有什太强的行政管理专业色彩。复试很多单位的招聘职务都有很强的专业要求，因为公*招聘的都是主任科员以下的非领导职务。对你的事实操作能力很高，所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理专业的学生，而行政管理专业的学生由于培训定位如何管理好社会事物，如何领导好行政机关的，这样的专业的学生虽然不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的学生在公*中要显示出你有特别的资质。

六、职业优化

我对自己感兴趣的事物会花心思去学习钻研；热爱自己的事业。自信，进取，奉献是我的所拥有的。学习，学习，再学习；实践，实践，再实践；锻炼，锻炼，再锻炼。这是给自己充电的最好方式，这要求我要有虚心，耐心，进取心，信心。我对自己有信心。父母，老师的社会经验及社会阅历要比我们丰富的多。在人生的旅途中，我们要经常请教他们。毕竟读万卷书不如行万里路，如行万里路不如阅人无数，阅人无数不如跟着成功者的脚步。俗话说：“天有不测风云！”“世事难料”每个人在自己的人生旅途中都会遇到许多难以预测的事情。职业规划固然好，但更重要在与其具体实施并取得成效。任何目标，只说不作到头来都会是一场空。而且职业规划归规划，实际归实际。定出的目标计划随时都可能遇到问题，所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效，我结合自己在现实职业目标的过程中可能出现的.实际情况对职业规划进行评估分析和作出相应的调整。

七、反馈与修正

这项工作只能在计划的实施当中进行，但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。近期目标的计划主要应该考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自己还在担任学生干部的职位，所以这个过程还要考虑到学生工作因素，以及各种学习任务必须完成的情况。同时，在制订每年的计划时，还要考虑到自己的精力和效率问题。计划赶不上变化。随着客观条件的变化而不断的变化修改的。所谓实践出真知。应该在实践中不断的调整评估修改。在这份规划书下，我还应该结合自己的能力和实际情况制定每天或者每周的计划。或许，大学毕业以后不能马上找到和自己专业对口或是自己满意的工作，那时的我绝不会苦苦的搜索等待，我会先将就的找份工作安定，然后再专心寻找自己中意的工作。

八、对职业规划的看法

记得曾听说过：“一个人的悲哀不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。”如果你对自己的人生毫无目标，毫无规划。我不敢说你不会走向成功，但有一点可以肯定的是：你将会比那些准备充分的人要走更多的弯路，遇到更多是挫折。成功没有捷径，但是有方法。选择比努力更重要，方向比速度更重要。记住：当规划好自己的职业生涯时，就相当于已经是从选择与方向这方面开始，再加上自己的努力与速度，人生将会飞黄腾达。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求时刻保持清醒的头脑。一个人要想获得成功，就必须那出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。成功不相信颓废；成功不相信幻影，未来是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

swot医学分析案例范文 第二十三篇

4月15日至17日我校组织了期中考试，高二年级参加考试的人数共有671，其中文科418人，理科253人。从试题内容上看，各学科侧重于对基础知识的考查，难度适中，从考试成绩上看，较好的反映了学生的知识水*现状，是一次成功的考试。

一、成绩分析

1、20xx—20xx学年度高二年级期中考试成绩统计表和积分表。

2、文科最高分633分，600分以上6人，580分以上19人。 理科最高分618分，600分以上3人，570分以上13人。

3、艺术体育特长生成绩统计

4、高二分科后三次大型考试积分排名情况统计

二、存在的问题

教师在教学中存在的问题

1、备课不充分，课堂效率低。

2、查漏补缺不及时，落实不到位，教学过程中对学生的抽查频度、力度不够。

3、限时、限量、规范等针对性训练不够，非智力因素失分较多。每星期强化训练不能坚持，所选试题不能充分体现精、活、适，试题结构、容量变化大。

4、不重视教学反思。

5、与学生交流太少，对学生的学习状况、生活状况关心不够，师生感情淡保

6、部分课堂管理不严，对学生的违纪违规视而不见。还有随意换课、请假、迟到、或打电话安排等现象。

学生在学习中存在的问题

1、学习兴趣不浓，主动学习欲望不强，厌学情绪较为严重，尤其是普通班已经有很多学生放弃了学业，学生流失日益突出。

2、学生学习习惯不好，方法不当，大多数学生的存在“等、靠”的思想，不注重积累、反思、归纳总结。

3、学生的知识迁移能力、提取信息的能力、运用能力亟待提高。

4、答题、书写不规范，非智力因素失分较多。

5、部分优生成绩不稳定，偏科严重，艺体特长生专业成绩与文化科成绩不对号。

三、教学建议

1、抓管理，保稳定，树形象。

2、夯实基础，培养能力，强化训练，查漏补缺。

3、分类指导，分层辅导，个别辅导，狠抓重点生，关注特长生。

4、加强集体备课，抓准重点考点，完善教学管理，提高课堂效率。

5、认真分析高二年级以及学校目前所处的困境，树立责任意识，危机意识。

教学质量 = 有效时间 + 教学内容 + 教师付出 + 学生配合。在这个函数表达式中，有效时间和教学内容是常数，教师付出和学生配合是变量，教学质量的好坏取决于变量。现阶段衡量教学质量的唯一方法只有考试，考试是教学常规的重要环节，考试类似于学生体检，成绩就是报告单、化验单，老师便是医生。因此，各位老师要根据考试成绩统计望闻问切，进一步全面、深入、精细的分析，开好科班会和备课组会，找出差距和存在的问题，及时开出一剂良方，完成年级组和学校制定的各类指标，要将考试的评价和诊断功能发挥到最大。

swot医学分析案例范文 第二十四篇

答案：

SWOT分析法是用来确定企业自身的竞争优势、竞争劣势、机会和威胁，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机地结合起来的一种科学的分析方法。

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swot分析方法是一种企业内部分析方法，即根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机结合。其中，s代表strength(优势)，w代表weakness(弱势)，o代表opportunity(机会)，t代表threat(威胁)，其中，s、w是内部因素，o、t是外部因素。按照企业竞争战略的完整概念，战略应是一个企业“能够做的”（即组织的强项和弱项）和“可能做的”（即环境的机会和威胁）之间的有机组合。

优劣势分析主要是着眼于企业自身的实力及其与竞争对手的比较，而机会和威胁分析将注意力放在外部环境的变化及对企业的可能影响上。在分析时，应把所有的内部因素（即优劣势）集中在一齐，然后用外部的力量来对这些因素进行评估。

1、机会与威胁分析（OT）

环境发展趋势分为两大类：一类表示环境威胁，另一类表示环境机会。环境威胁指的是环境中一种不利的发展趋势所构成的挑战，如果不采取果断的战略行为，这种不利趋势将导致公司的竞争地位受到削弱。环境机会就是对公司行为富有吸引力的领域，在这一领域中，该公司将拥有竞争优势。

对环境的分析也能够有不一样的角度。比如，一种简明扼要的方法就是PEST分析，另外一种比较常见的方法就是波特的五力分析。

2、优势与劣势分析（SW）

识别环境中有吸引力的机会是一回事，拥有在机会中成功所必需的竞争潜力是另一回事。每个企业都要定期检查自我的优势与劣势，这可透过“企业经营管理检核表”的方式进行。企业或企业外的咨询机构都可利用这一格式检查企业的营销、财务、制造和组织潜力。每一要素都要按照特强、稍强、中等、稍弱或特弱划分等级。

当两个企业处在同一市场或者说它们都有潜力向同一顾客群体带给产品和服务时，如果其中一个企业有更高的.赢利率或赢利潜力，那么，我们就认为这个企业比另外一个企业更具有竞争优势。换句话说，所谓竞争优势是指一个企业超越其竞争对手的潜力，这种潜力有助于实现企业的主要目标——赢利。但值得注意的是：竞争优势并不必须完全体此刻较高的赢利率上，因为有时企业更期望增加市场份额，或者多奖励管理人员或雇员。

竞争优势能够指消费者眼中一个企业或它的产品有别于其竞争对手的任何优越的东西，它能够是产品线的宽度、产品的大小、质量、可靠性、适用性、风格和形象以及服务的及时、态度的热情等。虽然竞争优势实际上指的是一个企业比其竞争对手有较强的综合优势，但是明确企业究竟在哪一个方面具有优势更有好处，因为只有这样，才能够扬长避短，或者以实击虚。

由于企业是一个整体，而且竞争性优势来源十分广泛，所以，在做优劣势分析时务必从整个价值链的每个环节上，将企业与竞争对手做详细的比较。如产品是否新颖，制造工艺是否复杂，销售渠道是否畅通，以及价格是否具有竞争性等。如果一个企业在某一方面或几个方面的优势正是该行业企业应具备的关键成功要素，那么，该企业的综合竞争优势也许就强一些。需要指出的是，衡量一个企业及其产品是否具有竞争优势，只能站在现有潜在用户角度上，而不是站在企业的角度上。

企业在维持竞争优势过程中，务必深刻认识自身的资源和潜力，采取适当的措施。因为一个企业一旦在某一方面具有了竞争优势，势必会吸引到竞争对手的注意。一般地说，企业经过一段时期的努力，建立起某种竞争优势；然后就处于维持这种竞争优势的态势，竞争对手开始逐渐做出反应；而后，如果竞争对手直接进攻企业的优势所在，或采取其它更为有力的策略，就会使这种优势受到削弱。

而影响企业竞争优势的持续时间，主要的是三个关键因素：

1、建立这种优势要多长时间？

2、能够获得的优势有多大？

3、竞争对手做出有力反应需要多长时间？

如果企业分析清楚了这三个因素，就会明确自我在建立和维持竞争优势中的地位了。显然，公司不应去纠正它的所有劣势，也不是对其优势不加利用。主要的问题是公司应研究，它究竟是应只局限在已拥有优势的机会中，还是去获取和发展一些优势以找到更好的机会。有时，企业发展慢并非因为其各部门缺乏优势，而是因为它们不能很好地协调配合。例如有一家大电子公司，工程师们轻视销售员，视其为“不懂技术的工程师”；而推销人员则瞧不起服务部门的人员，视其为“不会做生意的推销员”。因此，评估内部各部门的工作关系作为一项内部审计工作是十分重要的。

波士顿咨询公司提出，能获胜的公司是取得公司内部优势的企业，而不仅仅仅是只抓住公司核心潜力。每一公司务必管好某些基本程序，如新产品开发、原材料采购、对订单的销售引导、对客户订单的现金实现、顾客问题的解决时间等等。每一程序都创造价值和需要内部部门协同工作。虽然每一部门都能够拥有一个核心潜力，但如何管理这些优势潜力开发仍是一个挑战。

swot医学分析案例范文 第二十五篇

试卷情况

这次化学是我们学校出的，出题的范围是从绪 言考到第四单元第1课题。由于是联考，李主任要求精心组题，具体要求是：

1、不能出第一次月考的原题。

2、绝对不能超范围。我出题的意图是既要考出一个较好的成绩， 也要有适当的区分度，能从学生考试的情况找出教学中的一些问题。体现低起点，缓坡度，有些题是用练习题改造而来，让学生觉得老师*时讲的题就要考，体现试卷的导向性。

基本情况

（1）150校74人，三中49人，均分，三中（考前我们预测过50分的人是每班20人左右，最后的统计结果是115人。）我校1－6班的均分是分，7－9班的均分是3*分。

（2）选择题中第6、7 8小题出错率较高，推断题做得较好。实验探究题中第3小题、4小题出错率高。

成绩和问题

（一）取得的成绩：

1、 学生对化学的兴趣保持的较好。

2、 学生的基础知识掌握的可以。

（二）存在的问题：

1、 细节：字写错：如高锰酸钾的锰，水槽的槽字，答题卡填 写填反了。

2、 设置的控制满分的题如32题第小题。

改进措施

化学试题关注双基，重视实验，题量适中，难易适度，区分度好，体现了初中化学的基础性，启蒙性，全面性；试卷侧重检测学生的化学素养，尤其注重考查学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力，体现了初中化学教学的探究性、应用性、开放性，对“双基”的考查又采用了灵活多样的考查形式，避免了知识的简单复现和技能机械组合的记忆模式，试卷对我省化学教学改革起到了良好的导向作用。

存在的问题

典型错误分析：

1、基本概念模糊不清：

如第6题，学生对实验现象和实验结论的描述混淆不清，所以大多数同学误选C项；

2、物质分类概念理解不透：

如第21题最后一空选④的比较多，主要原因是没有真正理解含氧化合物与氧化物的这两个基本概念，没有掌握它们之间的区别与联系；再如第22题第（3）小题，学生不能正确地根据题目要求从物质的分类角度去思考如何找出与众不同的物质，所以选项五花八门。

3、化学用语的书写及意义掌握不够：

如第21题，反映出学生对原子、离子、分子、化合价及化学式这些化学用语的书写和意义模糊不清，所以出现原子的符号与分子的符号混淆、原子团符号不能正确地书写、不能正确地根据化合价书写化学式等一系列问题；再如第23题，由于学生对化学式的书写还没有完全掌握，物质的用途掌握也不是很好，而且缺乏一定的理解和训练，所以错误率较高。

4、实验操作规范化、动手能力、思维能力还有待于进一步加强：

如第24题，反映了学生对一些基本操作仍然有出现盲点的情况，如装置气密性的检查有很多同学没有强调先将导管放入水中，再用双手捂住试管；题目要求理解错误，如装置的不足之处误认为指出装置的错误之处；对改进装置不能正确认识，主要原因是实验原理不能做到融会贯通，如第（2）题装置的选择漏选C较多。

5、语言表达能力差：

如第24题第（3）小题，二氧化碳只能用向上排空气法收集的原因只答二氧化碳密度比空气大；

第26题第（2）小题第一个填空，很多同学写了很多，但主要是围绕微粒的运动展开分析；

再如第29题第二个填空，学生只说出红磷燃烧消耗氧气而没有强调集气瓶中气体压强减小，语言表达不全面，反映出学生思维不够全面、严谨，表达能力差，不能做到天衣无缝。再如第27题，对实验Ⅱ的研究目的表达不到位、不准确。

6、解题规范性不够：如第28题计算题，表达方式、计算格式、计算结果处理因为不规范而失分的情况较多。

7、审题不清：如第21、第22题要求用序号填写，而有许多同学写化学式；再如第24、25题要求书写文字表达式，但有较多同学因为用化学式表示化学反应表达式而扣分。

下阶段教学建议

⒈加强备课，做到组内教师之间资源共享，集思广益。认真钻研课标、教材，主要研究教学重点如何把握、难点如何突破 ，认真讨论并精选习题。

⒉努力培养学生学习化学的习惯和态度，培养态度要注重学生的学习习惯，注重课堂内的习惯外也要注重学生课外的习惯，使学生内心真正地喜爱化学。

⒊实验激发兴趣，化学是以实验为基础的自然科学，我们将充分合理地利用好每一次实验，在激发学生学习化学的兴趣的同时，要特别注意防止学生只看热闹、不看门道，要引导学生仔细观察、准确描述、科学分析，要注重实验教学的科学性、严密性，让实验真正地为我们的教和学生的学服务。

⒋训练促进复习，化学学科的特点是既要有严谨的思维习惯和方法以外，还必须要具备基础知识、基本概念的积累和掌握。所以重视双基是我们当前教学重要的一个环节，那么加强训练则是促进学生复习巩固的具体而有效的措施，因此我们尽可能每堂课都要有一定量的训练内容，从而逐步培养学生运用知识解决问题的能力。

⒌作业培养态度，每天的作业认真批改、及时反馈，对错误率较高或偷工减料的学生做到当面指导、当场订正、当时评析，不断培养学生认真学习化学的优良品质。根据具体情况，适当采取分层教学与辅导。

swot医学分析案例范文 第二十六篇

在动力理论的测试中，我的测试结果显示我的动力类型是：主宰型、开拓型。

主宰型：自我实现的意愿高，希望在人群中出人头地并且发挥重要作用。既关注个人成就，也希望通过影响和带动他人达到组织目标。

开拓型：乐于接受挑战、承担风险，在困难和挫折面前不轻易后退，意志顽强

三、工作优劣势分析

根据性格与职业匹配原则，“大学生职业测评系统”结合我的性格给出了我的职业发展报告：

在工作中的优势：

1. 出色的交际才能、能使别人对自己的观点感到兴奋

2. 探险精神、创新意识以及克服困难的勇气

3. 在连续的、充满刺激的工作中表现最出色，杰出的创造性解决问题的技能

4. 有“走自己的路、让别人去说吧”的乐观主义激情

5. 能够把握事情的全局，弄清思想和行为的长远影响

6. 能灵活地适应新情况，有熟练的变换能力

7. 在社交生活中不会感到拘谨，能舒适地适应大多数社交场合

8. 自信 有雄心和志向，魄力强

9. 敢打敢拼，富有开拓精神

在工作中的劣势：

1. 难以使自己有条不紊和富有条理

2. 过于自信，可能会不恰当地运用自己的能力和社会经历

3. 对思维狭窄及思想顽固的人缺乏耐心，对自己不信任的人耐心不够

4. 当创造性的问题解决后，便对项目失去兴趣，不能贯彻始终

5. 不喜欢例行的、单调重复的工作

6. 对事物容易感到厌烦

7. 经常打断别人说话，可能由于过分自信而影响他们的能力

8. 有时表现地过于强势，让人难以接受

9. 有时表现的莽撞，不计后果

swot医学分析案例范文 第二十七篇

SWOT（Strengths Weakness Opportunity Threats）分析法，又称为态势分析法或优劣势分析法，用来确定企业自身的竞争优势（strength）、竞争劣势（weakness）、机会（opportunity）和威胁（threat），从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境可以有机地结合起来。

一、S

（1）办事能力强，善于组织各种细节工作，在履行职责的过程中充满动力，做事详细周到、认真负责，行事果断；

（2）为人可靠、友好直率、责任心强、性情开朗、精力充沛；

（3）注重实际和事实，有较强的逻辑分析能力和客观判断能力；

（4）善于先安排计划而后作出行动，力求迅速、高效；

（5）独立自主、不轻易依赖他人；

（6）文化产业管理专业研究范围广，涉及较多领域的学科，就业领域非常广。

二、W

（1）在生活中过分的严苛和关注细节，容易因为某一细节好坏改变对他人的态度；

（2）固执己见，不善于接纳他人观点和立场；

（3）做事态度过于强硬，习惯用自己的想法去影响甚至改变他人，容易忽视对他人的感知；

（4）遇到困难，执着于和自己较劲，不擅长寻求他人帮助，总想独自完成任务，往往费时费力；

（5）过分拘泥于规矩，缺乏灵活变通性；

（6）文字表达能力较弱；

（7）想的很多，做的太少，容易轻言放弃。

三、O

（1）近年来，国家相继出台了一系列与文化产业相配套的扶持政策、法规和文件，这些政策的实施对文化产业的发展起到了积极推动作用；

（2）文化产业作为当今社会发展的主导产业，在国民经济体系中的地位和作用显得举足轻重；

（3）随着人民物质生活水平的提高，文化产品消费成为人们生活中必不可少的一部分，所占分量呈现与日俱增的趋势；

（4）文化产业逐渐跳出传统领域，融入宏观经济大格局，实现了同设计服务及相关产业的真正融合发展，向着更加高端、纵深方向不断探索，给传媒人带来了更大的机遇；

（5）当今文化产业缺乏既懂媒介运作又可以融入市场运作机制的“复合型”人才，人才需求量大；

（6）浙江地区有着丰富的文化资源，地区文化发展前景较好。

四、T

（1）文化产业管理注重培养懂经营、会管理、擅策划的应用型人才，由于较强的学科互渗性，从另一方面导致了学生学习过程中的“多而不精”；

（2）专业学术性不强，相近专业可替代此专业，例如新闻学、广告学等；

（3）当今社会普遍存在就业难的现象，用人单位趋于饱和，导致就业压力、竞争力增强。

swot医学分析案例范文 第二十八篇

工作能够充分发挥你的创造性和开拓性，并能得到承认和鼓励

在快速成长、变化的环境中工作，从事挑战性较大的任务

有一定的弹性，较为灵活，能够自由的、不受各种死板制度限制地工作

能够结识不同的人，与有能力的人或自己尊重的人交往，并开展有意义的合作

工作能够不断提高自己的能力 通过以上的分析，我了解到我适合在那些快节奏变化丰富的领域担任那些能够创新、富于变化和规划开发的的工作，相关的工作岗位有管理顾问、经销人/代理人、风险资本家、企业家、贸易行销人员、战略策划人员、项目开发者、房地产代理/开发等。而我的最大兴趣在于市场营销与市场策划，最大的目标在于成立自己的公司，实现“实业兴国”的理想，我初步确定了我以后的职业发展目标。

1、大学毕业后争取选择在房地产或汽车行业中做两到三年的市场工作;

2、三年后，在熟悉市场的基础上，争取成为市场部经理或区域市场总监;

3、六年左右，争取进入公司总部担任相关的运营副总;

六、为实现职业目标的现阶段准备

1、一个创业者需要综合的知识，而大学恰好提供了这样一个平台。为了未来发展的需要，在注重本专业工商管理的同时，我另外辅修了法学的双学位。但我在理论联系实际上很欠缺，以后会多多向老师们虚心请教。

2、综合能力的培养显得尤其重要。为了提高自己的各方面能力，我先后担任过班长、校学通社记者与策划、大学生勤工助学中心宣传策划部部长与大学生工商管理研究会会长等职务。这些工作让我的思维能力、组织能力、策划能力与写做能力都得到了一定的提高。

3、提前积累社会实践经验非常必要。围绕自己的职业目标，我做过校办企业“康思农”的校园代理，武汉普光科技的代理，参加了一定的社会营销实战，掌握了一些管理销售团队的技巧。然而，这是远远不够的，我计划在本学期期末争取到一个比较有实力的地产公司或爱国者武汉分公司的市场部去实习，现在正在积极联系。

swot医学分析案例范文 第二十九篇

一、个人背景

基本情景：xx，男，20xx年9月考入北京xx大学信息管理系，20xx年7月毕业；20xx年9月考入中科院文献情报中心，专业方向是信息资源组织与管理，导师宋文，现读研一。

二、内外部环境分析

1、内部环境分析

Strengths（优势）：

1）生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，善于开导别人喜欢思考问题，有必须的分析本事，并有寻根究底的兴趣，必须要将事情想清楚。

2）有职责心、爱心，并且喜欢做相关的工作。

3）做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和必须的实力，比如英语方面。

4）心思细腻，研究问题比较细致。

5）逻辑性和条理性较好，有必须的书面表达本事。

6）爱好：喜欢能让自我静下心来的工作环境，能自我控制、安排的工作，跟人打交道的工作。

Weaks（劣势）：

1）竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互本事不够。

2）口头表达有时过于细节化，不够简洁。

3）做事可是果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新本事有待提高。

4）组织管理人员的本事和经验欠缺做事有时拖拉，不够雷厉风行。

5）不喜欢：机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情。

2、外部环境分析

Opportunities（机会）：

1）就专业方面来说，此刻是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求，所以大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。

2）加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也供给了更多的机会，能够在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大。

3）中科院这个环境本身给我们供给的很好的软硬件条件不容忽视，有机会参与一些科研项目，学以致用，也能够积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质。

4）身边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。

Threats（劣势）：

1）国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达本事也至关重要。

3）距离毕业还有一年半的时间，而离找工作仅有一年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。

4）优秀的人很多，而机会不必须是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自我并把握机会本事的考验。

三、未来的最佳选择

从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通本事的职业，比如教育业、信息咨询行业等，既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇。

四、此刻应作的准备

如果是要从事教育业，就要研究继续深造的必要；可是，就个人而言，想先工作两年有一些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习。所以：

首先，需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。

再者，加强适应职业要求的专业素质，提高英语口语表达本事。另外，突出培养自我的表达本事和表现本事。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，仅有专业技能不行，还要能够积极地展示自我。

swot医学分析案例范文 第三十篇

1、背景资料

张三，男，_员，20xx年9月考入台州学院汉语言文学专业，20xx年7月毕业；20xx年9月考入西南大学新闻传媒学院，专业方向新媒体传播，导师涂涛，现读研一。

2、内外部环境分析

S：优势

1）开朗乐观、志向高远、生活态度用心、长于发现事物的用心面。

2）诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往。

3）强烈的职责心、较强的适应潜力、必须的组织潜力。

4）心思细腻，思考问题细致、缜密。

5）学习认真踏实，具备必须的文学素养。

6）喜欢思考问题，有必须的分析潜力，并有寻根究底的兴趣。

7）富有逻辑性和条理性，有必须的书面表达潜力。

8）勇于创新、敢于尝试，喜欢接触新鲜事物。

W：劣势

1）经验不足、知识范围过窄，缺少理性思维潜力。

2）语言表达潜力不强，不善于公众场合演讲，有时候口语表达过于烦琐。

3）思维比较程式化，不够灵活和变通。

4）自视过高，我行我素，有时候比较固执，不喜欢采纳别人的意见。

5）性情柔弱，有时候想问题、做事情过于瞻前顾后、优柔寡断，以致坐失良机。

3、外部环境分析

O：机遇

swot医学分析案例范文 第三十一篇

SWOT分析

摘 要:SWOT分析是典型的重要的战略分析,作为一种分析工具,SWOT本身并没有实用价值,它的价值来自于进行SWOT分析之后产生的结果,更来自随后对症下药式的解决方案。SWOT通过对外部因素的分析得出企业面临的机会威胁,对自身资源的分析得出自己的优势劣势,经过整合,运用匹配分析的方法形成企业战略或营销战略,甚或是个人发展战略。文章详细介绍SWOT分析方法,其模型介绍、分析步骤、运用规则及具体案例。

关键词:SWOT 模型 优势 劣势 机会 威胁 原则

在现在的战略规划报告里,SWOT分析应该算是一个众所周知的工具。来自于麦肯锡咨询公司的SWOT分析,包括分析企业的优势、劣势、机会和威胁。因此,SWOT分析实际上是将对企业内外部条件各方面内容进行综合和概括,进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法。

一、机会与威胁分析

二、优势与劣势分析

识别环境中有吸引力的机会是一回事,拥有在机会中成功所必需的竞争能力是另一回事。每个企业都要定期检查自己的优势与劣势,这可通过“企业经营管理检核表”的方式进行。企业或企业外的咨询机构都可利用这一格式检查企业的营销、财务、制造和组织能力。每一要素都要按照特强、稍强、中等、稍弱或特弱划分等级。当两个企业处在同一市场或者说它们都有能力向同一顾客群体提供产品和服务时,如果其中一个企业有更高的赢利率或赢利潜力,那么,我们就认为这个企业比另外一个企业更具有竞争优势。换句话说,所谓竞争优势是指一个企业超越其竞争对手的能力,这种能力有助于实现企业的主要目标――赢利。但值得注意的.是:竞争优势并不一定完全体现在较高的赢利率上,因为有时企业更希望增加市场份额,或者多奖励管理人员或雇员。

竞争优势可以指消费者眼中一个企业或它的产品有别于其竞争对手的任何优越的东西,它可以是产品线的宽度、产品的大小、质量、可靠性、适用性、风格和形象以及服务的及时、态度的热情等。虽然竞争优势实际上指的是一个企业比其竞争对手有较强的综合优势,但是明确企业究竟在哪一个方面具有优势更有意义,因为只有这样,才可以扬长避短,或者以实击虚。由于企业是一个整体,而且竞争性优势来源十分广泛,所以,在做优劣势分析时必须从整个价值链的每个环节上,将企业与竞争对手做详细的对比。如产品是否新颖,制造工艺是否复杂,销售渠道是否畅通,以及价格是否具有竞争性等。如果一个企业在某一方面或几个方面的优势正是该行业企业应具备的关键成功要素,那么,该企业的综合竞争优势也许就强一些。需要指出的是,衡量一个企业及其产品是否具有竞争优势,只能站在现有潜在用户角度上,而不是站在企业的角度上。企业在维持竞争优势过程中,必须深刻认识自身的资源和能力,采取适当的措施。因为一个企业一旦在某一方面具有了竞争优势,势必会吸引到竞争对手的注意。一般地说,企业经过一段时期的努力,建立起某种竞争优势;然后就处于维持这种竞争优势的态势,竞争对手开始逐渐做出反应;而后,如果竞争对手直接进攻企业的优势所在,或采取其它更为有力的策略,就会使这种优势受到削弱。

三、影响企业竞争优势的关键因素

建立竞争优势需要时间的长短,能够获得的优势的大小,竞争对手做出有力反应需要多长时间,这是影响企业竞争优势的重要因素。

如果企业分析清楚了以上三个因素,就会明确自己在建立和维持竞争优势中的地位。显然,公司不应去纠正它的所有劣势,也不是对其优势不加利用。主要的问题是公司应研究它究竟是应只局限在已拥有优势的机会中,还是去获取和发展一些优势以找到更好的机会。有时,企业发展慢并非因为其各部门缺乏优势,而是因为它们不能很好地协调配合。例如有一家大电子公司,工程师们轻视销售员,视其为“不懂技术的工程师”;而推销人员则瞧不起服务部门的人员,视其为“不会做生意的推销员”。因此,评估内部各部门的工作关系作为一项内部审计工作是非常重要的。波士顿咨询公司提出,能获胜的公司是取得公司内部优势的企业,而不仅仅是只抓住公司核心能力。每一公司必须管好某些基本程序,如新产品开发、原材料采购、对订单的销售引导、对客户订单的现金实现、顾客问题的解决时间等等。每一程序都创造价值和需要内部部门协同工作。虽然每一部门都可以拥有一个核心能力,但如何管理这些优势能力开发仍是一个挑战。

四、SWOT分析步骤

(1)确认当前的战略是什么?(2)确认企业外部环境的变化(波特五力或者PEST)。(3)根据企业资源组合情况,确认企业的关键能力和关键限制。(4)按照通用矩阵或类似的方式打分评价。把识别出的所有优势分成两组,分的时候以两个原则为基础:它们是与行业中潜在的机会有关,还是与潜在的威胁有关。用同样的办法把所有的劣势分成两组,一组与机会有关,另一组与威胁有关。(5)将结果在SWOT分析图上定位。或者用SWOT分析表,将刚才的优势和劣势按机会和威胁分别填入表格。(6)战略分析。举科尔尼SWOT分析得出战略的例子(见后页图)。

五、成功应用SWOT分析法的简单规则

(1)进行SWOT分析的时候必须对公司的优势与劣势有客观的认识。(2)进行SWOT分析的时候必须区分公司的现状与前景。(3)进行SWOT分析的时候必须考虑全面。(4)进行SWOT分析的时候必须与竞争对手进行比较,比如优于或是劣于你的竞争对手。(5)保持SWOT分析法的简洁化,避免复杂化与过度分析。(6)SWOT分析法因人而异。一旦使用SWOT分析法决定了关键问题,也就确定了市场营销的目标。SWOT分析法可与PEST analysis和Porter's Five-Forces analysis等工具一起使用。市场营销课程的学生之所以热衷于SWOT分析法是因为它的易学性与易用性。运用SWOT分析法的时候,要将不用的要素列入相关的表格当中去,很容易操作。

六、SWOT模型的局限性

与很多其他的战略模型一样,SWOT模型已由麦肯锡提出很久了,带有时代的局限性。以前的企业可能比较关注成本、质量,现在的企业可能更强调组织流程。例如以前的电动打字机被印表机取代,该怎么转型?是应该做印表机还是做其他与机电有关的产品?从SWOT分析来看,电动打字机厂商优势在机电,但是发展印表机又显得比较有机会。结果有的朝印表机发展,死得很惨;有的朝剃须刀生产发展很成功。这就要看,你要的是以机会为主的成长策略,还是要以能力为主的成长策略。SWOT没有考虑到企业改变现状的主动性,企业是可以通过寻找新的资源来创造企业所需要的优势,从而达到过去无法达成的战略目标。在运用SWOT分析法的过程中,或许会碰到一些问题,这就是它的适应性。因为有太多的场合可以运用SWOT分析法,所以它必须具有适应性。然而这也会导致反常现象的产生。基础SWOT分析法所产生的问题可以由更高级的POWER SWOT分析法得到解决。

七、案例分析

沃尔玛(Wal-Mart)SWOT分析。

(1)优势。沃尔玛是著名的零售业品牌,它以物美价廉、货物繁多和一站式购物而闻名。沃尔玛的销售额在近年内有明显增长,并且在全球化的范围内进行扩张(例如,它收购了英国的零售商ASDA)。沃尔玛的一个核心竞争力是由先进的信息技术所支持的国际化物流系统。例如,在该系统支持下,每一件商品在全国范围内的每一间卖场的运输、销售、储存等物流信息都可以清晰地看到。信息技术同时也加强了沃尔玛高效的采购过程。沃尔玛的一个焦点战略是人力资源的开发和管理。优秀的人才是沃尔玛在商业上成功的关键因素,为此沃尔玛投入时间和金钱对优秀员工进行培训并建立忠诚度。

(2)劣势。沃尔玛尽管它在信息技术上拥有优势,但因为其巨大的业务拓展,这可能导致对某些领域的控制力不够强。因为沃尔玛的商品涵盖了服装、食品等多个部门,它可能在适应性上比起更加专注于某一领域的竞争对手存在劣势。该公司是全球化的,但是目前只开拓了少数几个国家的市场。

(3)机会。采取收购、合并或者战略联盟的方式与其他国际零售商合作,专注于欧洲或者大中华区等特定市场。沃尔玛可以通过新的商场地点和商场形式来获得市场开发的机会。更接近消费者的商场和建立在购物中心内部的商店可以使过去仅仅是大型超市的经营方式变得多样化。沃尔玛的机会存在于对现有大型超市战略的坚持。

(4)威胁。沃尔玛在零售业的领头羊地位使其成为所有竞争对手的赶超目标。沃尔玛的全球化战略使其可能在其业务国家遇到文化差异方面的问题。多种消费品的成本趋向下降,原因是制造成本的降低。造成制造成本降低的主要原因是生产外包转向了低成本地区。这导致了价格竞争,并在一些领域内造成了通货紧缩。恶性价格竞争是一个威胁。

参考文献:

1.梁小民.西方经济学,(10)

2.兰苓.市场营销学,(1)

3.[英]john harrison,john lambert.资源与运营管理(天向互动教育中心编译).中央广播电视大学出版社.清华大学出版社,(10)

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