一年级作文气排球课 第一篇

每周二的下午，我们一听到广播便手拿排球直奔操场。

操场上可真热闹啊，人来人往，有抖空竹的；有转呼啦圈的；有跳绳的……各式各样。我们五年级时学习和练习打排球，打排球主要是你打给我，我再打给你。可是我们不是打不到球，就是一下子把球打飞……几乎没有那两个同学可以互相配合着打好。

今天是邓老师教我们打排球，真想不到，*时文质彬彬的邓老师竟然是排球高手。邓老师先给我们演示了一下，首先要挽起袖子，尽量让手腕是*行的，用手腕打，不能打得太高，也不能打得太低，轻轻地有弧度就可以，要不然别人接不住。排球在邓老师手里变成了听话的乖孩子。可是一到我们手里，立刻变成了捣蛋鬼，跑得满操场让人追。

听了老师的言传身教，我便和黄莞千一起练习着试试，我们两个都用力太大了，不是他把球打飞，就是我打飞球，反正都没法让别人接住。我们两个决定每个人自己先练习，我们每个人打一次，我最多打了四个，可是还是把握不住*衡，我无数次的向上抛，用手接，因为老也接不住，所以垂头丧气的很不高兴。

可是我们总算学会了基本动作，因为只要有了良好的习惯，坚持练习就会学会。想到这些，我们更加紧了练习，我们两个能对一个回合了，这对我们来说是一个很大的收获。我想照这样来，迟早也会练出来并打得很好。

我慢慢喜欢上了打排球，我发现打排球不但反应力快，还要手脚敏捷、快速，一般很难做到。但如果长时间打排球，反应力不但会加快，手脚也会很敏捷。

以后，一有机会，我就约同学一起去练习打排球。

一年级作文气排球课 第二篇

今天下午，我到了学校，发现同学们都在下面打篮球，我走进了问，原来老师让我们活动一会。我刚想上去拿我的篮球，袁昊就拿着他的排球对我说：“李春光，我们打排球！”说完，我和他一起下去了。

正打着，一群人上来，也要玩，袁昊都同意了。我和他们玩得很开心，突然，一群5·1班的人要和我们班的人比赛，由于上个星期我们和4·2班打篮球大获全胜，我们班男生士气大增，所以同意了。

我把那些打篮球的人叫过来，比赛正式开始了。

发球是对方的同学发的。我和袁昊跑了很远，估计都不够。我死死的盯着球，看对方的发球，一边判断球的远度和高度。

没想到，那个人个儿高，却在打排球的人里是只菜鸟，朝地上打，一下可打到地上，我们班笑成一团，他们班意识到应该两手交叉，于是，再也没有乌龙球的事件了。我和袁昊站早后面一直没用。

比赛持续了10分钟，我们班依旧胜利了。也许，他在其他人心中只是玩，但在我心中，他是一场真正的比赛，因为，这场比赛告诉我说：有志不在年高！

一年级作文气排球课 第三篇

时间过得好快呀，一眨眼，我就到四年级了，在学校里发生了好多事，有如春雨点点，让我我还记得，那天阳光明媚，在这种天气里，我们学校举行了排球比赛。其中，四年级进行的是排球垫球比赛。

我按表上安排的顺序站在了指定的的方框内，别看我脸上一副淡定的样子，其实我的心里紧张得象“十五个吊桶打水——七上八下”一样。明显能听到自己心脏嘭嘭的跳动。为了在比赛时有一个良好的状态，我努力克制情绪，在比赛前先试着垫了几个球，感觉良好，我立刻小松了一口气。

比赛开始了，听到哨声我立马把排球抛在空中，等它落下来后，我一抬手，球立刻弹了起来，一个，两个，三个……我渐渐觉得肩膀酸疼不已，就是这一走神，球就偏离了“轨道”，冲出框外。我迅速捡起排球，再次发球，这下我可不能再分神了，我要为自己的成绩加油。我继续默数着垫球的个数，182，183，184，185……195，时间到了，我长长舒了一口气，这是我有始以来的`最高纪录，就算是我没超过别的同学，我也不灰心，因为我已经尽了自己最大努力了。

比赛结束，当我得知我是班上的最高分时，我特别高兴，因为我用我的汗水，把“种子”培育成了“参天大树”。

一年级作文气排球课 第四篇

今天晚上，我们全家冒着毛毛细雨兴致勃勃地赶往*湖体育馆观看全国女子排球赛。远远望去，雨中的体育馆好像一顶巨大的降落伞，在灯光的照耀下熠熠生辉。“*湖体育馆”五个霓虹灯大字不停闪烁，十分引人注目。

我们拾级而上来到了检票口，只见体育馆内灯火通明，人山人海，热闹非凡。

精彩的比赛马上就要开始了。首先对阵的是八一女排和山东济钢，女排大姐姐们个个人高马大，身强力壮，显得十分威武。裁判员一声令下，比赛开始了。八一女排首先发球，排球在空中忽上忽下，忽前忽后，双方互不相让，令我看得眼花缭乱。“八一队加油”，“山东济钢队加油”一声声助威声此起彼伏。几经周折，山东济钢队好不容易赢了第一个球，顿时掌声、喝彩声一浪高过一浪，整个体育馆沸腾了起来。

山东队获得了发球权后，很快发出了球。八一队防守反击，个个英勇无比。眼看一个球马上就要落地了，在这千钧一发之际，只见一名队员猛扑了过去。球得救了，可是人却摔了个四脚朝天，观众席上马上爆发出了雷鸣般的掌声，很多人站起来不停地挥舞着手中的彩旗，兴奋不已。这位队员爬起来后，朝观众们微笑着挥了挥手，那微笑灿烂无比，令我久久难忘。

最终，经过八一女排的顽强拼搏，以微弱的优势战胜了山东女排。球迷们再一次欢呼雀跃起来，整个场馆成了彩色的海洋，欢乐的海洋。

比赛一结束，球迷们争先恐后地上去请女排姑娘们签名，我也鼓足勇气走上前去，八一队的王丽娜姐姐爽快地给我签了名，我高兴得了开了花。

通过观看这场比赛，使我懂得了任何成绩的'取得都是来之不易的，只有付出，才有回报，我要在今后的学习中，也像女排大姐姐一样顽强拼搏，勇创佳绩。

排球比赛作文 (菁选20篇)（扩展4）

——排球比赛日记10篇

一年级作文气排球课 第五篇

星期六下午，我和妈妈在金华体育馆观看了一场精彩的排球比赛，是金华电业局机关队和通讯工区队比赛。

比赛开始了，先由机关队发球。一个完美的发球就使了出去。对方一个鱼跃接球，把球垫了过来，机关队也毫不示弱，组织了一个*，把球扣了过去……比分交替上升，第一局机关队以25：19胜 利。第二局通讯工区以25：22胜利。决胜局是谁先*15分谁就胜利，关键的时候到了。两个队都全神贯注地打着球，最后，机关队以15：7战胜了通讯工区队，取得了最后的胜利。

观看了排球赛，我想：无论做什么事情，光靠自己一个人的力量是不够的，要团结所有人的力量、所有人的智慧，这样才能取得秀的.成绩。

一年级作文气排球课 第六篇

终于到了排球比赛了，经过我和倪一飞一个多月的努力，我们的排球对垫也大有长进就连排球也“乖”了不少。

时间定在周五的中午，阳光明媚。我和倪一飞先做热身运动――跑步，等跑了两圈时，我身子也热了起来，充满了力量。我们便努力地练起来。我把排球垫过去，倪一飞便稳稳地垫过来，我还没反应过来就被球砸的眼冒金星了。

开始比赛了，我和倪一飞你一个我一个的垫着，后来，我就得这样费时间，就一下子垫三四个。突然，有一个球进入了我的视线，原来是沈奕楠发了个斜球，垫到我这来了。我先抱着倪一飞垫过来的球接住，又抱住沈奕楠的球，扔给她。比赛继续进行着，我和倪一飞发挥比较正常，垫了54个。而沈奕楠她们却没有发挥好，只垫了43个。最好的是陈洁她们组垫了61个。

不过我还是很高兴，因为我们努力了，并且尽力了。俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我们凭着自己的努力汗水，得了二等奖。

一年级作文气排球课 第七篇

上午大课间，我们同隔壁的二班打起了排球赛。

那日，十月的温暖掩盖了秋季的凉爽，如同夏日的骄阳似火。同学们在炎炎夏日下激动的呐喊，比赛才刚刚开始就打的热火朝天，但时不时会有球飞出比赛场地，击中我们这群可怜的绵羊，那也是一个惨啊！

比赛规则：双方以前一后四的队形站立，我方发球赢分，不换队形，我方发球，对方赢分，我们换队形，看哪队率先拿到二十五分那方胜利，当有队伍先行拿到一半分数，双方互换场地，不会有加时赛。

秋日并不凉爽反之还很炎热，围观的同学们不得不用手遮挡阳光，但扔为参赛队员加油，“加油”“加油”“来一个好球”，我们卖力的呐喊着，参赛人员也努力的得分。虽然老师告诉过我们，这场比赛我们没多少胜算，但我们就是想尝试一下，哪怕只有千分之一，万分之一的概率。

老师说对了，我们是输了，但这输对我们并没有坏处，因为我们努力过。输，并不全是坏处，有时的输，或许能让我们知道更多，懂得更多，学到更多，跟快成长。

一年级作文气排球课 第八篇

这个星期是阴雨连绵的一周。每一节体育课我们都盼着雨可以停下来。可是每次都停不下来。好不容易才盼到一个下下雨的阴天，我们开开心心地去了操场打排球。

到了操场上，我们发现只有跑道是干的，原来跑道把水吸干了，跑道里全是水，这样的环境可以垫排球吗？我心里打了一个大大的问号。

开始打排球了，我和赵悦一起打。一开始，我们总是配合不好，我总是要打歪。每次赵悦看着我的排球向其他同学飞去总会说：“唉，我们什么时候才可以把排球打好啊？”我们一个抛一个垫，练得可起劲了。我们运气不太好，排球总会向水洼打去，不过幸运的是在紧急时刻我或赵悦总能把排球抱住。

有一次，我们的排球本身就已经湿了，然后赵悦抖了一下，打中了她自己的手指，顿时乌泥四溅，我和赵悦的手上全是乌泥，我赶紧拿出纸把手擦干净。

还有一次，我的排球湿漉漉的，赵悦又不知怎么回事，排球飞快地向松树砸去，我望着这排球，站在那里呆住了，过了一会儿才醒悟过来。排球上全是数不清的松针。

到了下课，我和赵悦的手又麻又酸，这次排球我们打得真累啊！

——打排球比赛作文 (菁选3篇)

一年级作文气排球课 第九篇

在一个令人兴奋的'星期一下午，我们在排球场上举行了一场令人难忘的排球比赛。为了迎接这场比赛，我们已训练许久，最后筛选出了一批虎将组成了一支队伍：张智航、唐琛铭、吴可芃、田鹏钰。

第一场，我方队员有如一条条勇猛善战的猛虎，不费吹灰之力就将实力悬殊的四班给战胜了。

第二场，随着裁判员的指挥，双方队员陆续入场比赛开始。我们班的田鹏钰来了一个扣杀，打得五班措手不及，2比1我们获胜。

最后一场，是我们六三班与实力不小的六二班打。“嘭”，一颗颗球在队员们的手中如同获得了生命一般，像愤怒的小鸟一样，在双方场地上飞来飞去，又像一只可爱的小鸟跳起了华尔兹。可是没过多久，实力最强的二班明显占了上风，轮到我们发球了，唐琛铭熟练地在地上拍了两下球，球撞击地面的声音在排球场上方回响。他马上就要发球了，对方的球员都全神贯注地盯着我们的发球手，他们膝盖稍弯，身体向前倾斜，手放在膝盖上，双眼紧盯前方。只见他把球往上一抛，再用手臂将球击了过去。球好像一枚炮弹，沿线路向对方场地飞去，但对方都将球准确无误地打了回去。第一局我们失败了，但我们并不气馁。

第二局开始了，作为啦啦队的我们，也鼓足了劲给队员加油。在这激烈的呼喊声中我方球员开始了艰难的逆袭。我方领先了四球，可是对方越战越勇，轻轻松松就把我们打的球给“还”了回来，而我们也似乎失去了主动权，急得我们直跺脚，这也让我们啦啦队更大声地喊加油。但失误的现象在我们身上接二连三地发生，最后我班在不利的情况下又输了。

虽然这场比赛输了，但我明白了：只要团结一心，就可以获得胜利！

一年级作文气排球课 第十篇

昨天，我和小朋友去打排球。

我们两个小朋友一队。打排球的时候，是我最厉害，因为，我发的球很高，别人都接不到球，所以，别人封我为队长。我就守在前面，一个球也不放过，把对方打得落花流水。后来我们就赢了第一局。 但是，我打的时候有一个失误：那就是，有一次我把球打出界了，于是对方就赢了一分。我不服气，于是我把球打得很高，对方接不着，他们就跳起来乱打，结果他们把球打飞出界了，这样，我们就赢 了第一个球。接着，我发歪球，对方接不着，又把球打飞了，我们又赢了第二个球。我很高兴！

然后，我提议踢足球。我和穿拖鞋的男孩一队，那个肥仔自己一队。他踢得很差，先输了三个球。后来，他踢歪球，我们接不着，送给他一分。白白送给他一分，我很不服气，于是，我就把球踢得很快 ，对面那个胖子往左边一踢，就把球踢出了界外。我很高兴。我们就这样踢啊，打啊，不知玩了多久，我渴得不得了，于是，我提议：“我们回家吧！”他们都听我的，于是，我们就回家了。回到家， 我一杯接一杯地喝了三杯水。今天打球打得真开心啊！

今天，我一开始觉得那个肥仔很笨，但是后来发现他也有厉害的时候。

一年级作文气排球课 第十一篇

爸爸午睡后，和妈妈一起在楼上收拾东西，我也去帮忙了。

在收拾的过程中，我发现了一副羽毛球，我高兴的说：“妈妈，我发现了一副羽毛球，收拾好东西后，我们打羽毛球好吗？”妈妈说：“好呀！那赶紧收拾吧！”

不一会儿，我们就收拾好了。我就叫姐姐和妈妈陪我一起打羽毛球。开始时，我和妈妈先对战，我发球的时候老是打不着。后来，姐姐和妈妈一起叫我怎么发球。然后，我和妈妈打了几个回合，我就会了。再后来，妈妈都接不住我的球了，我好高兴。妈妈输了，姐姐上场了，姐姐拿起羽毛球拍，把球扔在空中，打到了我这里，我没接住。之后，连续了六个回合，姐姐赢了。我又和妈妈打，又和姐姐打连续了三次，基本上都是妈妈和姐姐赢，我也赢过。但毕竟我赢过妈妈，但输给姐姐。

我们都打累了，回家了。打羽毛球真好玩，我下次一定要打个痛快。

一年级作文气排球课 第十二篇

喂！那排球飞速地滚动着，上面的花纹一晃一晃。

好好的一场排球赛，只因一位同学的失误

咣的一声，它蹦到了墙上，弹性十足的飞了起来，在空中划出了一道完美的弧，狠狠砸在了地上，之后就带着棕黄的沙土一颠一颠的下了坡子。嗨！我与同学对视一眼，双臂有规律的大幅度前后摆动，抿紧唇奋起直追。五米、四米、三米！我的手指尖就要拢到脏脏的排球了！他像脱缰的马；似出笼的鹰；若机警的兔，双腿一蹬夺过球来，右脚铁棒似的抬立起来，用脚背猛踢了一下，张嘴大喊：老、老杨，接好了！哎呀，球被抢了！我刚刚闷得喘不过气来的肺此时火热的疼，酸的支撑不了的双脚硬撑着朝前迈动，我的骨架在发出轻微的*，像是在迫使向前冲刺的我停下。我的背部突然像是受到了什么撞击似的发出一阵闷响。双腿也在原来之上踉跄了几步，膝盖发软的像是用柳絮搓成的，再也无法稳住重心，眼前发花的朝前一倒完了！两眼发花，脑中空白的我用眼角瞧见排球小组一拥而上，灵活地出手拦截了球，喝住了男生们。

可幸的是我用手撑了一下，这才看见从我身后窜出的一个黑影一个普通的不能再普通的篮球。

一年级作文气排球课 第十三篇

据《本草纲目》记载，豆浆是一种健康的饮品，所以我要用豆浆机给爸爸做第豆浆喝。今天，我的愿望终于实现了。

首先，把黄豆浸泡几个小时，让它泡胀为止。然后把原料放入豆浆机中。加入水到容器的3分之2、插上插头。我发现，豆浆机什么动静也没有，让我苦苦等了一会儿。这时，爸爸对我说：“小马虎，你忘了什么？”我拍拍脑门一想：啊，我忘了按“湿豆”键。我赶忙按下，贴近耳朵一听，有烧水声，过了5分钟，随着“迪迪”的报警声：豆浆机开始运起来，像机器的轰鸣声。黄豆在灰蒙蒙中被搅拌起来，形成一个大旋涡，旁边还有一朵朵白色的“烟花”。每隔1分钟搅拦一次。大约过了6分钟就打完了，豆浆机又把粉碎的豆浆加热到沸腾，报警后，我小心翼翼地拔掉电源。慢慢地把带有渣的豆浆倒入另一个放有露勺的容器里。因为我喝豆浆的心情急切，把豆浆倒了一点在容器的外面，让我好心痛。

我用碗盛好鲜美，香甜的豆浆，热腾腾地端给爸爸，让他品尝。他夸我做得太棒了，是咱家做的最好的一次。看着他们高兴的样子，我的心里别提多高兴。

做豆浆真快乐！我要用我的双手，做出更好喝的各种原料豆浆，献给家人和一些爱喝豆浆的人们。

——我爱打排球作文 (菁选2篇)

一年级作文气排球课 第十四篇

在一天下午，学校举行了一次激烈的排球比赛，每个方队都气势十足，虽然是一个学校的友谊比赛，但是大家的眼神都各不相同，能看出来，大家都不想输掉比赛。

比赛开始之前，周一早晨，新石路小学全体师生在操场上进行“感悟排球风品味新石情”主题升旗仪式，这也随即拉开了“渣打爱心杯”排球周活动的序幕。

升旗仪式上，体育老师带领学校四个方队的学生代表向全校师生宣读自己方队的参赛口号和宣言，向大家表示了自己对于此项活动的热情和信心。“方队”是新石路小学大课间操等体育活动的一种组织形式，“方队文化”已经成为学校排球文化的一部分，它打破班级与班级之间的界限，更能培养学生的合作意识，从而让全校学生更加融合。每个方队都选好了让自己信心十足的队员，安排好了拉拉队的口号。

比赛开始了，首先是黄队和蓝队的比拼，首先黄队发球，队员左手伸直，手心拿着球，右手在右侧，准备发球，他双腿一弯曲，右手使劲往前一挥，把球发了出去。蓝队的队员眼看球来了，就把手紧张起来，他们两手重合在一起，手臂伸直，往前一点球又被打了回去。黄队对原有齐心协力的一个传一个传，一个垫，然后蓝队没接住，但蓝队的拉拉队个不这样说，他们又气势十足的喊：“蓝队加油，蓝队必胜”，但似乎黄对的拉拉队不太给力，没有人加油。

一年级作文气排球课 第十五篇

我爱打排球就像老鼠爱大米，花儿爱阳光，像母亲爱孩子。

每天清晨当我起床要去学校时，妈妈总问我：冷不冷？我每次都会毫不犹豫的说不冷，我的心是火热的，我的血在沸腾，因为我爱打排球。妈妈怕我吃不了苦，又怕我因为打排球会影响学习，一次次的劝我让我不要打排球，在此我先对我妈妈说：“我真的爱打排球，请您支持我，不要阻止我。”

记得有一次，我起床时天正下着倾盆大雨，我一如既往的做完准备工作，叫妈妈起床，妈妈看了看天上的磅礴大雨心中暗暗自喜说：“天下着这么大的雨，我看你是不用去了，连老天都反对，你呀，别去喽。”我不在意反而把这当作是老天爷对我的考验，在考验我到底有多爱排球。

在我的坚决下妈妈只能同意我去，但并不是她接送去，我一头冲出家门，才发现忘记带伞，想回去拿可又想：“如果回去万一错过了打球时间怎么办？”

再三考虑我决定不去拿、我顶着大雨向三轮车走去一路上雨点从天空降落，打在地面上，溅起一朵朵水晶般的花朵，是那么晶莹剔透到了站点里悄无一车，我扫兴的走向了公交车站等了很长时间也没有一辆车，不管三七二十一冒着雨向学校走去。

到了学校操场上，发现这空空荡荡只有徐老师一个人的身影，我飞快的向老师跑去，顶着雨对着墙垫球，练完还和老师对打了一会儿。

我就是这么爱打排球，我相信自己，我一定会成为一个出色的排球队员。

一年级作文气排球课 第十六篇

暑假里的一天下午，我和妈妈一起去新区体育馆看排球赛。这次比赛是浙*年男排队PK河北男排队。

短暂的休息，各队商量好了对策以后，第二场比赛开始了。由于比赛是三局两胜，河北队打得更认真积极了，一直把比分咬得很紧。每打出一个好球，观众席上就响起一阵阵掌声、欢呼声。经过努力拼搏，河北队终于扳回一局，赢得了第二场比赛的胜利。

到了决胜局，浙江队出师不利，连失几分，稍作暂停后，马上将分数扳*。由于两队都想胜利，双方队员都打起精神，比分一直持续追*。转眼间，两队比分就到了24比24，全场观众都屏息凝神，我的心里默默给浙江队加油。凭着一个配合默契的扣球，河北队的分数变成了25分，这时我的心提到了嗓子眼，难道浙江队要输了？但浙江队没有气馁，最后以三次完美的扣球，最终赢得了比赛的胜利。

耶，看到这么精彩激烈的排球比赛，我真开心！

一年级作文气排球课 第十七篇

春天到了，阳光明媚，鸟语花香。小明、爸爸和妈妈一起去公园打羽毛球。

到了公园，大树郁郁葱葱，旁边有一座美丽的小亭子，柳树姑娘甩着碧绿的.长辫子，好像在欢迎春姑娘的到来，这里的景色真美啊！

羽毛球比赛开始了，爸爸和小明一起打球，妈妈当裁判。爸爸先发了一个球，羽毛球“唰”的一下飞了过来，小明拿起拍子说：“看我的。”就打了过去，爸爸还没有准备好，球落地了，他没有接着。妈妈说：“一比零。”爸爸又发了一个球，这个球打高了，小明抓紧球拍一跃而起，对准羽毛球狠狠地打了过去，爸爸还没有反应过来，球就打在了他的鼻子上，爸爸捂着鼻子“哎呦，哎呦”地叫了起来，妈妈笑得肚子都疼了：“二比零”。

打了几个回合后，他们打累了，就高高兴兴地回家了。

——打豆浆作文 (菁选3篇)

一年级作文气排球课 第十八篇

一、承办单位

XX；协办单位：体育部。

二、参赛单位

毕业班。

三、比赛办法

1、竞赛规则：采用国际排球最想规则。

2、第一阶段：由抽签分两小组进行单循环方法比赛，小组前两名进入第二阶段比赛。

3、单循环积分比赛名次的决定方法：胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。

4、第二阶段采用交叉单淘汰方法比赛。A，B两组分别有前两名出线。A组第一名跟B组第二名，B组第一名跟A组第二名分别进行比赛，胜出的两支队伍争夺第一名，输的两支队伍争夺第三名。

四、比赛细则

1、由于课程问题，比赛时间不固定，根据各班课程另订（雨天除外）。到时球队要准时到场，无故迟到10分钟者，当作自动弃权处理。（大学生班级野炊活动策划书）

一年级作文气排球课 第十九篇

一、承办单位：

中文1033、1034班

协办单位：中文系学生会体育部

参赛单位：中文系非毕业班

二、比赛办法

1、竞赛规则：采用国际排球最想规则（本次不设自由球员）

2、第一阶段：由抽签分两小组进行单循环方法比赛，小组前两名进入第二阶段比赛。

3、单循环积分比赛名次的决定方法：胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分（原则上不允许弃权现象，如果弃权则裁判该队停赛一次）

4、第二阶段采用交叉单淘汰方法比赛。A，B两组分别有前两名出线。A组第一名跟B组第二名，B组第一名跟A组第二名分别进行比赛，胜出的两支队伍争夺第一名，输的两支队伍争夺第三名。

三、比赛细则：

1、由于课程问题，比赛时间不固定，根据各班课程另订（雨天除外）。到时球队要准时到场，无故迟到10分钟者，当作自动弃权处理。

一年级作文气排球课 第二十篇

由于学校要进行打排球比赛，为了在比赛中可以取得一个较好的成绩，红老师让我们不仅在学校里练习，还要在家里和爸爸妈妈一起练习，

晚上我做完了老师布置的作业，看看手表，还不到八点，就拿出了排球和爸爸妈妈练习。但是和谁练习呢？要不先和妈妈练习吧！听妈妈说，她以前排球打得可好了。

可练习了一会儿，我就发现妈妈不是打得太重，可能是因为长时间不练习的原因吧！于是，我又决定用我打过去，妈妈接住，再扔过来的办法，又练了一会儿，我们想看看三分钟到底可以打几下。

“三！二！一！准备！开始！”随着爸爸的一声令下，我俩就立刻打了起来。可是打着打着，新的问题就暴露出来了：妈妈的接球速度太慢了，结果三分钟下来，居然才打了四十五下，这也太少了一点儿吧！我们又试了一次，虽然妈妈这次速度加快了，可到头来也只有五十九下，还是太少了。不行，要换人。我就决定跟爸爸打。爸爸身手敏捷，相信我跟他一定会创造出一个好成绩。

在练习中，我发现爸爸不仅投得准，而且对于我一些没打好的球，他也可以牢牢得接住，看来爸爸可真是一个不错的人选。于是，我们又试了一次，果然，进步很大，打了七十六下。比以前整整进步了十七下啊！我们都高兴极了。

但是妈妈还是觉得不够，因为我们去年的最好成绩可是一百二十七下呢！所以我们一定要努力，争取打破以前的记录。相信我，我们一定会做到的，你们就等着瞧吧！

——我学会了打排球日记200字

一年级作文气排球课 第二十一篇

星期五下午，四年级男生比赛排球啦！先是403班对404班，我们在一旁看着，心里十分激动。

过了一会儿，该我们打了。401班先发球，只见发球的同学蹲着身子，一手拿球，一只手攥着拳头。他的拳头轻轻一碰球，排球就像流星一样飞过来。郝思源见球来了，急忙迎上去，胳膊用力一甩，球又像只飞翔的.苍鹰一样冲了过去。对方使出吃奶的力气打过来，结果用力过猛，出界了。现在该我们发球了。冯世钦刚抛起球，正要出拳头，不知怎么地，忽然球就飞了过去。哈！对方还愣在那里没有反应过来，打他们个措手不及。这时只听到喊声四起：“402，加油！402，必胜！”

“哎，老兄，九*了！”梅若荻轻声对我说。就在这时，我们班输了一分，看着大家惋惜的样子，我灵机一动，拉着郭颜茹的胳膊说：“小郭，看咱品质多高尚，赛场也没忘人情。”听了我的话，她顿时笑了起来。

哈哈！看着刘泽邦的样子，我也禁不住想笑。瞧，他双眼紧闭，仰面朝天，独自一人大喊：402，必胜！402，加油！再看看韩江天，他举着路对旗，每当我们赢得一分，他就激动地一边大叫一边挥动着队旗。

不知不觉中，我们班以经赢了401班。在欢笑声中，我们结束了这场激动人心的比赛。

一年级作文气排球课 第二十二篇

新的一天开始了，阳光照耀着大地，一下子，让人觉得阳光照在身上特别暖和。

我高高兴兴的来到学校，正前方，我看见前面又一个熟悉的`背影，我走进一看，原来是我们班的刘佳凌在练排球，我迫不及待地把书包放在椅子上，走进体育室去拿排球，一走进体育室，我便马上拿了个排球走出门，对刘佳凌说：

“刘佳凌，来打排球啦!”

“好的!”刘佳凌急忙把球放到草坪上，朝我奔来，我说：

“你离我远点，小心我的球打爆你头!嘎嘎——”

“少自恋你。”我一听，二话不说，愁眉苦脸的站在位置上，

“预备——开始!”我摆好手势，排球扔向天空，当排球落在手上时，我的力气都集中在手腕上，“砰”的一声，球在天空旋转着，光线让人感到刺眼，但是我并不在意，一点一滴的看着排球轻轻的落在刘佳凌的手腕上，刘佳凌腾空而起，一下子就拍到了排球，排球又向我朝来，我以迅雷不及掩耳之势的速度飞快地接到了球，刘佳凌这才注意到排球已经向自己朝来，她并没有去接，因为她知道已经来不及了，球“啪”的一下落在地上，我高兴的叫喊着起来，刘佳凌却一动不动地站在原地，用羡慕的眼光看着我。

“叮叮叮……”上课的铃声响了起来，我急忙把球放回体育室，背上书包跑去，看见刘佳凌在前面，我便说：

“刘佳凌，你等等我啊!”

一年级作文气排球课 第二十三篇

下午，爸爸哥哥和我在楼下的空地上打排球。

我们三个站成一个三角形，开始练习。爸爸说：“发球的时候，两胳膊伸展开，从下往斜上方把排球扔给对方，根据对方的远近使用不同的力量。接球的时候两个胳膊伸直，双手握在一起，用手腕接球，根据球飞来的远近自己要跑动。”先从我开始发球。爸爸说：“你先把球扔给哥哥，哥哥接到球后打给我，我再把球打给你，这样循环打下去。”听了爸爸的话，我把球抛向哥哥，哥哥接到了球猛地一打，球飞的又高又远，逗的我们哈哈大笑。他又试着接了一次，谁知球又飞偏了。我笑哈哈地说：“哥哥，接球的时候胳膊伸直，往斜上方打就不会偏了。”这次他没有打飞，而是传到了爸爸手中，他来了个降龙十八掌，球一下子飞过了我的头顶。我们练习的越来月好了，渐渐地能接到球了。

练习结束了，开始比赛了，十个球定输赢。我和哥哥对打，他发球飞向我，我看准了球，朝哥哥打去，连着打了好几个来回，我把哥哥累的上气不接下气，最后我赢得了胜利。

一年级作文气排球课 第二十四篇

今天我们小桔灯上了一节游戏课，名字叫打排球。其实并不是真正的排球，而是用气球来代替。游戏规则：分成两队，每队人数一样，各占一边。中间的一排桌子当河，只要哪队把气球弄掉在河里，或掉在哪队队员的身边，那另一队胜利，就随意挑选的失败队中一名强劲的队员出局，三局两胜。

游戏开始了，两队队员摩拳擦掌。只见老师一发球，我们队的队员接住了球，往对方打，对方成员接住了，又往我们这里打。气球飞到了我的面前，我不敢触碰它，因为我害怕它会爆炸。不过我最终还是把它接住了，我想：我总不能眼睁睁地看着气球落地，让我们队输。输掉还怎么好意思打下去呢？我也要为我们队争口气！我把气球打向对方，我也不知道对方对为什么还要把气球打到我这儿，我又感到很害怕，感觉气球要爆炸了，把我的脸都炸得不像样了，我的队员看我呆呆地站在那里不动，就赶紧跑向我这儿，接住球，打向对方。就这样来来*，比赛结束了，最终对方队只剩了三个人，我们队还剩八个人，我心想：你们怎么这么差，都成我们的手下败将了。

最后我们队赢了，我们队欢呼雀跃、欣喜若狂，感觉在开派对；而对方对感觉在阴天里。

今天真开心啊！

一年级作文气排球课 第二十五篇

这些天来，奥运比赛成了全民关注。为了梦想，为了超越人类的极限，运动健儿给我们留下无数动人的瞬间。我爱看排球比赛，今天是*女排迎战古巴，争夺铜牌。我和妈妈准时坐在电视前。

比赛开始了，古巴进功和发球都非常具有威协，4：1领先，女排姑娘不甘事弱积极拼抢，将比分追至11*，接下来双方打成13*。14*。15*，我也跟着时儿紧张时儿欢呼。比赛就这样激烈进行着。

前三局*以2：1领先，在决胜局原来想一鼓作气拿下，可是却遇刺古巴顽强抵抗，比分一直咬得很紧，双方交替上升。比赛也又一次进入白热化。随着周苏红连续发球得分，我最喜欢的球员王一梅大力扣球频频得分，赢得满场的掌声。第四局最后5分的时候现场的人都站起来大喊简直都疯了，我也兴奋的拍手喊加油!终于女排赢得了胜利，姑娘们紧紧的拥抱在一起，喜极而泣。

陈中和教练赛后用泪水告诉人们，女排姑娘特别是老队员有多辛苦，她们付出太多，却没能获得心中枚沉甸甸的金牌，看比赛的时候我一直被女排团结拼搏的精神感动着。这是一种比金牌更宝贵的运动精神。拿了铜牌的女排也是好样的!我在学习上也学习顽强拼搏，自强不息永不言败的女排精神。

排球比赛作文 (菁选20篇)扩展阅读

排球比赛作文 (菁选20篇)（扩展1）

——排球比赛作文10篇

一年级作文气排球课 第二十六篇

一天下午，风和日丽。学校上空传出阵阵的助威声和呐喊声。这是怎么回事呢？

这是我们六年级举行的排球赛。第一场是我们班和四班的pk赛。上场前我们为运动员加油鼓劲，让他们打得更好。就这样我们班的健儿们上场了。我们班通过发球一直反超四班，最后以三比零我们 班的胜利而告终。

第二场是我们班和二班打。听到这个消息我们班的高兴气氛一下变得严肃起来。比赛开始了，我们班发球。对手谨慎盯着我们班的四名队员。我们的心刚放下的同时，但下一幕却让我们目瞪口呆： 就在球即将落地时，对方球员中的一名同学扑在地上，救起了球。这一球出乎我们意料，我们班的球员措手不及，连这一球都没有接好。接着，对手趁热打铁，慢慢打消我方的斗志。他们乘胜追击，连 连发球得分，不一会儿就赢了我们。给我们一个“下马威”。相比之下，两边的啦啦队也形成了鲜明的对比：他们高兴的兴高采烈、手舞足蹈；我们却是唉声叹气、士气低落。

第三场，我们班和五班比赛，可能我们班的运动员还没有从刚在缓过劲来，一直和五班打成*手。不一会儿我们就进入了加时赛中。正在打得白热化时，不知谁说了一句：“贾老师，说，今天这场 赢了，今晚没有语文作业。”忽然，我们像吃了*一般，啦啦队拼命地为场上的队员加油、鼓劲着，场上的队员激烈的打，我们班的气氛一下提高了。终于，我们班赢了五班。

这场比赛可真精彩呀！让我懂得了成绩不是一个人夺来的，而是大家齐心协力，互相帮助得来的。

一年级作文气排球课 第二十七篇

今天体育课上，我们老师拿了一个排球放到我们面前说：“你们期盼着玩排球吧？今天，就让你们感受一下玩排球的乐趣。”听了老师的话，我们男生欢呼雀跃。

我们男生自由组成两组，小组之间较量。比赛开始了，首先，发球员发了个“大力发球”，球一下子打到了对方后场，对方也不是吃素的，人称“飞毛腿”的朱浩嘉一个“飞身救球”把球给救了起来，球又落到了我们的前方，我们以最快的速度冲了过去，当时我真恨自已为什么只有两条腿，球还是落到了地上，我们一声长叹。但我们不灰心，决定下一球不输。轮到对方发球了，我们都死死地盯着球。叶宁磊手一弯，球正好不多不少打到了边上，我眼看球就要落地，心里焦急万分。这时，守在边界的一位同学把球给救了起来，球正浮悬在空，我心想：同学舍身把球救起，我怎能辜负同学的一片好心呢？我们应该团结。顿时，我的意志被激发了，找准了对方的一个空位一下子扣了下去。对方来不及接，球已经落地了，对方非常恼火，很想马上就得分，可他们太心急了，几次好机会都没抓住。反倒被我们看出了破绽，认真打好每一个球，最后，我们以二比一获胜了。

通过了这次比赛，我们变得更加团结了，因为我们牢记，团结就是力量！

一年级作文气排球课 第二十八篇

这个星期二的中午，我们学校开展的教职工排球比赛正式拉开了帷幕，我们真是热血沸腾，作为排球队的队员，我们准时来到操场，内心充满了期待!

第一场进行比赛的是第一组与第四组，队员们都势在必得，激情高涨。第四组班在一度领先的情况下，下半场到了这个关键的时刻，大家都很累了，也很紧张了。一个球的失误可能就会全盘皆输。虽然 说最后的结果是输了，但是我们不能说怪谁。

因为每一个队员心中都是想努力把球打好的，都想让自己的努力没有白费，都想在比赛中拿到好的成绩。其实谁都想自己能有个好的心态去面对比赛，可以 把自己最好的水*发挥出来，赢得比赛。不过我们还是奉行友谊第一比赛第二的原则，敬佩每一个为排球而付出汗水的人，寒冷不能将我们阻挡，挫伤不能使我们屈服!下次一定会更好!

一年级作文气排球课 第二十九篇

今日的天气十分明媚，我们万年中心小学的排球队队员们，怀着兴奋的心情去迎接一个特殊的日子——排球比赛。

一路上，我们讲述着打排球的策略，不知不觉中来到了“海门东洲中学”去迎接比赛，时间一分一秒的匆匆过去，我们每个人的心中都激动无比。

当老师告诉我们在第二场比赛时，我的心里松了一口气，心想，终于可以好好地，认真的去看一下每个学校的优点与缺点，从而可以好好地吸取更多的经验了！

时间可真是不等人呀！一会儿工夫，就轮到我校与“包场中心小学”开展比赛了，我们排球队队员聚在一起，和老师讲着“战斗”策略，随着一声“加油”打响了“战斗”的热烈气氛！

只听裁判员的口哨“嘟——”比赛开始了！首先是我方发球，杨沈玮的一个猛球，哈哈，一下子把敌人给击败了！随后，她又送给了敌人一个“雄鹰展翅”，不甘示弱的对手，还给了我们一个“大地飞鹰”，令他们没有想到的是，我把脚往后挪了三步，然后用手臂轻轻一挥，呵呵，这个“大地飞鹰”便给我“吓走”了！一分、两分、三分……二十五分，欧也，我们以十六比二十五的好成绩，赢得了比赛！

下午，我们棋逢对手，你一球，我一球的打起球来，可没有想到的是，我们掉以轻心了，输给了“东洲小学”。

虽然这次有一局输了，但明天的比赛，我很有信心，加油！

一年级作文气排球课 第三十篇

一、 活动背景

为了丰富我市场营销专业的课余文化生活，展示我系同学的体育天赋激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情，我市场营销策划了本次气排球比赛活动，旨在增强同学们的身体素质。

二、 活动目的

为进一步增强学生体质，丰富课余文化生活，调动同学参与体育运动的积极性，促进联系、交流与学习，增强集体荣誉感，营造一种努力拼搏，团结奋进的竞争氛围，充分展现我们热情阳光的青春气息。

三、活动主题

展现青春魅力，洋溢青春气息

三、 组织单位

11市场营销专业

四、 活动地点

邕江大学体育馆

五、 活动时间

20xx年12月12号

六、 比赛形式

(1)参赛小组以班为单位，男女各一组，共8组。

(2)每组由5到8名选手组成，可以调备3名后备队员。

(3)比赛采用三局二胜制，每局21分，决胜局15分，节间休息2分钟

(4)分别以男女两个小组同时开始进行比赛。

(5)比赛采取循环赛的形式，具体的安排由市场3班负责。

七、 比赛原则

公*、公正、公开

八、 比赛日程安排

比赛时间：20xx年12月12日

入场时间：14：00

比赛时间：14：30—18：00

九、 赛前准备

市场1班 在比赛前一天再次确定初赛参赛选手的准确名单。 比赛前一天打印好参赛选手的签到表和比赛计分表。负责比赛现场的纪律，组织安排会场工作。

在比赛前两天组织各参赛队伍的代表抽取参赛对手。在比赛两天前选好比赛裁判每班2名，记分员每班2名，联络员每班1名市场2班 负责比赛的拍照工作(杨杰森，廉文豪负责)负责活动宣传。(宣传包括电子宣传栏、广播、横幅等方式。

市场3班 申请比赛场地。准备物力资源(计分牌2个、气排球2个、哨子2个)市场4班 购买所需物品(水,奖状等)。

十、 纪律规定注意事项

1、运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛结束后由队长向组委会提交申诉报告并出示相关证明材料方可受理。凡对运动员资格有意义提出申诉者。

2、各班参赛队员有不服从判决、辱骂、殴打裁判员者，裁判员有权立即将该队员罚令出场。对情节严重者，可取消该队的比赛资格。

3、无故殴打比赛工作人员、观众者送交学生处处理，取消该队的比赛资格。参与打架的个人，给与记过以上处分。

4、参赛运动员应文明比赛，如有讲脏话等不文明行为，立即停止该队员比赛;啦啦队不可喝倒彩，场上场下以和谐团结为主，如因比赛发生打假、骂群假情况，立即停止所在代表队的比赛。

十一、 奖项设置

奖项分为男女生奖项

一等奖两名：奖金60元+奖状+小礼品

二等奖两名：奖金40元+奖状+小礼品

三等奖两名：奖金20元+奖状+小礼品

优秀奖一名：奖状+小礼品

参与奖一名：小礼品

最佳组织奖：奖状

嘉宾老师：小礼品

优秀裁判：小礼品

优秀工作人员：小礼品

十二、 经费预算

场地费：40奖状：30

横幅：30水、杯：30

礼品：230奖金：240

总计：600

一年级作文气排球课 第三十一篇

一提到老师，是不是就认为老师都是带着一副眼镜在讲台上讲课？我们国际学校的老师不仅课上得好，球也打得好。

10月22日，老师们进行了一场激烈的排球比赛。两个组分别为数学组和语文组，这两组可都藏着惊人的实力呢。

一开始，数学组就展开了强烈的攻势。一个数学老师，把球高高地抛起来，“砰”的一声，蓝白相间的排球像一颗炮弹以迅雷不及掩耳之势落到了语文组的阵地上。语文组的周老师想接球又不敢接就躲开了。数学组拿到了第一分，他们高兴得欢呼了起来。语文老师们可不乐意了，一个个全神贯注，准备接招。但数学组趁势追击，一连得了4分。

快发第五个球的时候，语文组的老师觉得形势不妙，喊了暂停，聚在一边讨论了战略。不一会儿，又回到了场中心。

数学组的王老师发第五个球了，也许是累了，力量明显弱了，但还是过了界。突然，以前教过我们的杨老师从斜里冲了上去，猛地一击，排球不紧不慢地掉在了数学组的阵地上。数学组的老师大吃一惊，没想到语文组里还有老师反击成功，却来不及补救，只能眼睁睁地看着球划出一道美丽的弧线。语文组顿时士气大振。

比赛结束后，同学们还沉浸在比赛时的兴奋中，他们兴高采烈地议论着，有为数学组高兴的，有替语文组惋惜的。

真希望这样的比赛再来一次。

一年级作文气排球课 第三十二篇

每当我看到一个个绚丽多彩的排球时，就会想起那次难忘的排球对颠比赛。

我还记得比赛开始的前几天，流行性感冒一下子突发，很多人都被感染上了，我也是其中的一个。结果我连着三天都没有去上学，所以我的搭档也没得练习，可是，我去上学后，又因为严重的雾霾有毒，不能下楼练习，我们只好在教室里休息。日子一天天过去了，我们也一直没有练……

到了比赛的前三天，天气变好了，我们便见缝插针地练习对颠排球，练了很长时间，到了比赛的前一天，我们更加认真地练习，并在晚上留下了，用了这么长的时间来练习，我们的最高球数已经达到饿了83个！

到了比赛的那天，我们去了比赛场地，我们迅速地练了几个球，突然，哨子一响，比赛开始了，我们立刻颠了起来，已经到了心无旁骛的境界，忽然，哨子又响了：比赛结束了，我们立即去问老师有多少个，她说：“还好，70个”我们很激动，因为我们才练了三天，就能有这样的球数，已经很不错了。

回到教室，我和同学们一说，他们也很激动，因为我们成功了，没有为班级拖后腿。

是的，只要认真，练几天的效果也很好。

一年级作文气排球课 第三十三篇

“我们都一样，我们都一样，一样的生生不息，一样的青春飞扬；我们都一样，我们都一样……”这次，*残疾人运动会在杭州开幕了，我们都为杭州而骄傲，而这首动听的《我们都一样》是这次的会歌，今天，学校组织我们去看男子坐式排球，心中无比的激动。比赛前，他们坐在地上，做运动，练练排球，我看到了他们一次又一次摔倒在地，而又坚强地再坐起，用双手移动，我似乎也看到了他们刻苦训练时的样子，心里肃然起敬。他们每打一个球，几乎都要摔倒，()但他们仍然坚持打，假如我是他们中的一个，我会不气馁，不怕一次次困难吗？我会不灰心，不自卑吗？我会坚持，有那么大的毅力吗？不会。而他们却做到了，做到了我们常人不可想象的事。也许，他们不及国家队运动员打的好，不及别的比赛那样精彩，连观看的人也不及奥运会的人多。可他们的自强不息与坚持不懈都是我们不能做到的。在生活中，我们要帮助残疾人，我是我们班“爱之旅”假日小队的队长，我们结对了一对盲人夫妇已经三年了，三年来每当节假日的时候，我们总会去看望他们，为他们打扫卫生，陪他们说话，陪他们购物，带他们出去散步、健身等等。因为残运会在杭州开幕，所以，我们做了对残疾人生存情况和帮扶情况的调查研究，去了蒋村街道调查，去了盲人家，去了残疾人家，也去了公共场所，发现残疾人都很自强自立，自食其力，社会也很关心他们，让他们的生活都得到了温饱，他们都很满足。

“只要人人献出一点爱，世界将会多么美好！”是啊，如果人人都关爱残疾人，帮助残疾人，社会一定会变得和谐美好，一定会做到“有爱无碍”！

一年级作文气排球课 第三十四篇

星期六妈妈带我和她们学校的学生一起去田径场参加排球球比赛，那天的天气非常朗清、万里晴空的迎接着我们的到来。一走进田径场，远远的我就看见人山人海的人群都在那里练习，而且我们发现有人比我们更早到，早就在练习了。我们为了不落人后，也赶紧把背包一放、水壶一丢，开始做操练习，而今天我的角色就是要当啦啦队来为他们加油喝采。

比赛开始了，我跟大家一样都紧张万分，因为每个在田径场上准备比赛的小朋友，看起来个个都是好手、卧虎藏龙啊！身为超级啦啦队的我，当然要更用力、声嘶力竭的加油，希望大家都能屏气凝神投出好球。

第一场我们的对手是号称“冠军王”的武功小学，他们可是去年的赢家呢！所以我们必须小心迎战，结果我们在这局的最后一球，将他们接杀出局，赢得了关键性的一分。我一一地向我们这组的球员们比“赞”致敬，也跟他们一一击掌，希望第二场球赛可以继续得分。

第二场的对手是东峰小学，一开始我发现对手个个人高马大，脸上露出凶狠的表情，我就知道接下来仍是一场硬战，一开始我们的防守不够确实，所以让对方频频得分，还好我们这组赶快集中精神，并把防备位置巩固好，好不容易追上了分数，打成了*手。

最后我们费尽了千辛万苦，终于赢得了总冠军，大家欢呼声不断，而且兴高采烈的跑上台去领奖。妈妈学校的大哥哥称赞我是一位“称职的啦啦队员”，我好高兴呢！虽然我只是啦啦队员而已，但我的心情也是随着紧张的球赛，心跳忽上忽下的，好像自己也身历其境一样，而这次的比赛我们独占鳌头，获得冠军，我也深深感到与有荣焉呢！

这真是紧张又刺激的一天啊！

一年级作文气排球课 第三十五篇

今天上午，我和妈妈一起去包一中体育馆看世界中学生排球锦标赛。

我们去时比赛还没有开始，我当时很紧张，生怕我们*队打不好。体育馆内进行着两场比赛，一场是女子组，另一场是男子组。九点比赛正式开始。*台北女队的大姐姐很厉害，对局斯洛文尼亚队，两场都取得了胜利。

而*男队对塞浦路斯，却失败了。

第一局*男队发挥得不好，所以让塞浦路斯以25：20取得了胜利。第二局*队先开始发挥得很好，领先塞浦路斯3分，我也和观众一起鼓掌。

这次*男队虽然没有获得胜利，但是，我还是为他们加油!因为他们尽力了。

排球比赛作文 (菁选20篇)（扩展5）

——难忘的排球比赛作文3篇

一年级作文气排球课 第三十六篇

一、活动目的：

为了丰富我院同学们的课余生活，展示我院同学们的体育才华；激发广大学生热爱校园、热爱体育和努力成才的热情；增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们春季户外锻炼的意识，增进理学院各班之间的交流，院学生会体育部特策划举办我院男女生混合排球赛。

二、活动对象及形式：

理学院10、11级学生。每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男生4名，女生2名（可另外选替补，替补最多6人）。

三、比赛流程：

定于3月18日（周六）下午一点正式开始进行比赛，事先通过抽签分成A、B两小组，采取小组循环赛，取小组前两名参加半决赛，A组第一名对B组第二名，B组第一名对A组第二名，胜者争夺冠亚军，负者争夺季军。抽签结果如下：

A组：A1物理111A2信息101A3信息102

B组：B1信息111B2信息112B3物理101

四、比赛地点：

学校排球场。

五、活动奖励：

前三名颁奖，以精神奖励为主。

六、活动宣传及总结：

由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。

七、人员安排：

1、裁判：裁定比赛，公正判罚。

2、工作人员：负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。

3、啦啦队：参赛8个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。

八、比赛用品：

排球两个，哨子，记分板。（均由体育部提供）

希望这场在充满阳光的春季中举办的理学院男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和*友好的体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示理学院的风采。

理学院体育部

一年级作文气排球课 第三十七篇

一年一度的机关排球比赛开始了，往年一般是在8月份举行，不知道什么原因今年推迟到9月份了，也许现在正是好时候，不冷不热的，如果是8月份，还是比较热的。

和和去年不同，今年要求每个处室自己组队，去年是系统组队，这样做的目的是让更多的人参加到这个活动中来。本来这就是个大众娱乐项目，大家一起玩一下，锻练身体又增加团队协作能力，还能增进同事之间的友谊，于是今年的报名大家比较积极，一下子就凑够了组队人数。

昨天在大楼东体育场进行了简短的开幕式后，就开始了正式比赛，我们队是第二场面。今年有好几个是新加入到我们处室，对这几个人的实力还不是清楚，于是，让大家到一个小场地，先进行一下练习，目的是让大家比赛前有个活动，避免受伤，另一方面看看每个人的真实实力，好安排谁上场。通过练习，我感觉还不错，这四个水*还是比较高，有一定的基础，这让我们增加了比赛的信心。

按照事前准备好的上场人员方案，开始了第一场的比赛，由于对手实在是太弱了，我们连续两场胜利，以二比零取得开门红，如果是这样，我们有可能晋级，但愿我们越打越好。

一年级作文气排球课 第三十八篇

一、活动主题：

激情在冬日，排球增友谊

二、活动目的：

寒冷的冬日也褪去不了我们运动的热情，在这凉爽的十一月广西科技大学（筹）读书协会将举办“气排球比赛活动”。不仅可以锻炼了协会成员的体魄，而且增进了成员之间的交流，加深了彼此之间的友谊。同时活跃了校园气氛，丰富了大学生的课余生活。

三、主办单位：

广西科技大学（筹）读书协会

活动对象：读书协会全体会员

活动时间：20xx年11月17日（星期六）下午2:00~5:00 活动地点：体育馆二楼气排球场

活动内容：第一轮淘汰赛、第二轮淘汰赛、决赛

四、活动流程：

（一）、分组：读书顾问的十个组每组至少有一队（6个人）参加比赛。组长统计名单，交给秘书处部长。然后再由秘书处统计比赛组的名单并编号，确定比赛上场场次。

备注：活动需要12个组，每组6个人参赛(暂定4男2女，因为奖品这样设置的）。因为奖品有限不设置替补人员。每组要统计拉拉队的名单并选出拉拉队队长，拉拉队队长带领拉拉队活跃比赛场的气氛。 （二）、组织进场：集合地点在体育馆门口，先不要进场，等各队负责人清点参赛人数全部到齐时再按秩序到场。志愿者服务部维持秩序和监督会员行为举止以及维护整个活动的正常进行。

（三）、第一轮淘汰赛：12队参赛队伍，在三个场地进行比赛，也就是三个场地同时进行两次。按编号顺序（1号和2号打，3号和4

号打，以此类推）两两对打，输的那一方淘汰掉。赢的一方才有进入第二轮淘汰赛资格。

（四）、第二轮淘汰赛：淘汰后的6队两两对打，对打的也是按从小到大的进行两两分组。分成三组比赛，赢得的那三组才有进入决赛的资格，输的一方则又被淘汰。

（五）、决赛：剩下3队要评出冠、亚、季军。由比赛负责人组织两队先进行比赛，输的那一方则继续和另一队对打，再评出输赢。赢的一方若为上次输的一方则为亚军，另一队为季军。输的一方若还是上次输的一方则为季军，赢的一方再和前一方赢的一较高下。赢的一方为冠军，另一方为亚军。

（六）、颁发奖励：奖励有三种，冠军队获得奖励棉拖每人一双（共6双）；亚军队获得奖励棉手套每人一双（共6双）；季军队获得奖励洗衣粉每人一袋（共6袋）。由会长和副会长颁发给获奖队的队员。拉拉队和在场会员的奖励是糖果一枚。

（七）、合影留念：比赛期间要有宣传部负责人拍照记录精彩的瞬间，比赛结束后要进行合影留念。

（八）、组织离场：各队组长即为负责人，负责人带领大家按秩序离开比赛场地。志愿者服务部维持离场秩序，监督会员不要拥挤。

五、活动安排：

（一）、前期准备：

1、活动的宣传：各组长以飞信、短信、电话、群消息、QQ消息形式进行向每一个会员宣传参加活动。

2、裁判员的选定：选出三个裁判员，要求非常熟悉比赛规则，公*和公正。

3、奖品购买：提前一天把奖品买好。 4、记分牌的准备：可以向体育学院的老师要

5、比赛场地的准备：活动前一个小时要准备好比赛场地，保证没有其他人占场地。

（二）、中期安排和人员分配：

备注：各负责人做好各工作，分配好各工作给部门干事。尽量做到效率高而且最好。各参赛队的名单打印五份，各裁判员各一份，会长一份，秘书处一份。

（三）、后期安排：各组长组织一两个人员清理比赛场地，捡垃圾和归还气排球和计分牌。把拍来的照片整理起来上传到办公室电脑，供以后使用。

六、注意事项：

（一）、比赛没有准备好场地或场地被别的比赛占用，活动推迟到第 二天星期天那天的下午2:00~5:00。各组长要做好提前通知的准备，至少提前一小时通知今天活动取消和活动推迟后的时间。

（二）、比赛有人受伤流血不容易止血的话，赶紧由负责人把他送到 医务室包扎。该组组长从自己组的拉拉队里找一个人替补继续比赛，获奖为替补员所得。擦破皮小伤口用创可贴贴上，替不替补由当事人决定。

（三）、遇到有人生事打闹的话，由负责人请他出去，严重情节开除会籍。参赛员生事打闹的话取消比赛资格，找替补补上。

（四）、参赛员不服裁判员的裁判结果可以叫暂停解决，事后不允许再解决。

（五）、安全第一，比赛第二。赛出实力，也要赛出友谊。希望大家都要公*对待，不要有过激情绪。

（六）、活动时吃的糖纸不允许丢在场地，发现必须制止，并由丢的人捡起再丢垃圾桶。

（七）、全体会员服从管理，不允许提前离场，如有急事要跟有关负责人说一声。

七、经费预算：

参赛名单表

第一轮淘汰赛比赛记录表

第二轮淘汰赛记录表

决赛记录表

一年级作文气排球课 第三十九篇

星期四的体育课上，我们体育老师让我们4对4比赛打排球。

我们第三组共分成了二个队，由我与周杰带领。比赛开始了，我们两队像公鸡打架似的，很快摆好了架式。开始发球鞋，只见沈约一个重炮打过来，我勉强接住，暗想：“你们队不是爱发重炮球吗？那 我就来一个擦边球！”。于是等到对方前方空虚时，我一个擦边球过去，得分！但由于我们队整体实力不如周杰队，所以一直处于下风，最终，我们队很遗憾地输掉了第一局。

第二局开始了，双方交换了场地。我们队重新改换了布局。这次由邓轩与叶子守前方，汤杰与我分别守住后方和中方。经过这一布局，我们队的实力有了整体提升。不管是沈约的重炮球，还是周杰的擦 边球，我们基本都可以接住。最终以3比4赢得了第二局。由于某种原因时间有限，我们打到第7球就结束了。

是啊，快乐的时光总是那么短暂，不过，我在这场球赛中还得了一些小小的启示：做事光靠一个人力量是不够的，必须要智慧和团队的力量。俗话说：众人拾柴火焰高。做任何时都要靠团队。

一年级作文气排球课 第四十篇

今天上体育课的时候，老师让我们带兵乓球拍可以打乒乓球，没带的可以打排球，我虽然带球拍了，可是想学习一下打排球，于是便“谎报”没带。

老师先教我们手势，又教我们规则，最后，我们基本都差不多掌握要领了，于是便要上“战场”了。

我们配组，最后决定是我、晏琳、吴佩霖和乔瑞玥一组。

这次，由她们那一边发球。“嗵”一声沉沉的响声，伴随着一个大大的排球划过天空，我们一拥而上，排球落到了我这边：“我打~~~！”我伸出手臂，哈哈，打到了，这次我们这边的排球没有落地，好高兴啊！

后来，体育老师也加入了进来，我们打得更激烈了，动作也熟练了不少，个个玩得满头大汗。

这时，下课铃声响了，我们不得不停止了比赛，依依不舍地离开了排球场地，走的时候还意犹未尽呢！

这次打排球的经历我永远也不会忘记！

一年级作文气排球课 第四十一篇

8月16日，我和张圣还有苏君临天一起去看排球比赛，我们看的是女排，俄罗斯对挪威，我们没人先领了一对吹气棒，接着就进场了。

比赛一开始俄罗斯就来了个领先，1比0，接着，挪威也不落后，就又打进了一球所以1比1变成了*局，可是还没过多久，就变成了8比3，那个队得了8分就会有技术暂停，现在就在暂停技术，在暂停技术的时候就会有志愿者把地板拖干净，拖干净以后，技术暂停的时间就到了，接着继续比赛。

排球比赛一共有五场比赛，第一场是俄罗斯胜利，第二场俄罗斯又胜利，而挪威被败得落花流水、满地找牙，最后挪威以3比0的成绩惨败，而俄罗斯十分高兴，这就是失败与成功的结果。

听说有两场比赛，所以我们就看完了一场就接着看下一场，这段休息时间，我们去买了些东西吃，我们买了，水、橙汁、薯片、面包，买完后就开始看比赛了。

第二场比赛是*香港对泰国，这一次，我们边吃东西边给*香港加油，可是，泰国队十分强，没过一会儿就16比10，就算香港怎么追都追不上泰国的分数。

在第三场比赛的最后，泰国就快要赢的时候，*香港，开是猛烈的进攻，可是最后还是一45比21的成绩败给了泰国。

接着，我们就回家了，虽然我们支持的*香港队没又赢，但我还是很开心。

一年级作文气排球课 第四十二篇

在这周星期四，我们学校开展了排球比赛，我们班得了全年级第二名，下面我就来说说比赛吧。

随着“加油，加油！”的.呐喊声，我到了我们班的比赛场地。那里早已人山人海、水泄不通了。

比赛终于开始了，易老师让我组织大家，给我们班加油，于是，我就大声呐喊：“五二，五二。”他们却什么也不说。我又说：“你们怎么不喊呢，他们异口同声地说：我们不知道怎么喊。”于是，我就把口号告诉他们，他们纷纷点点头，说：“口号还是可以的。”然后，我又大喊：“发球权！”他们终于开口了，说：“夺回来。”不知是不是这声音鼓舞了排球队员，他们连追六七颗球。

谁知，这时候居然有人没来给我们二班加油，他们竟然去打乒乓球了。

后来，我们又连输了十几颗球，这时我的心绷地紧紧地，生怕我们会输。可是，天不顺我意，我们队被三班打输了。

老师鼓舞了一下全班的信心，又让班排们去对战一班，仅管我们队已经累，可是他们为了夺得第二名，用尽了全身力气。

真是世上无难事，只怕有心人，我们班把一开始气焰最高的一班给打败了，也就是说，我们得了第二，这可把我们的班排们给喜惨了。

经过这次，让我知道了，我们要为班级争光，这样，不仅可以得到老师的表扬，还可以体会其中的乐趣。

一年级作文气排球课 第四十三篇

新的一天开始了，阳光照耀着大地，一下子，让人觉得阳光照在身上特别暖和。

我高高兴兴的来到学校，正前方，我看见前面又一个熟悉的'背影，我走进一看，原来是我们班的刘佳凌在练排球，我迫不及待地把书包放在椅子上，走进体育室去拿排球，一走进体育室，我便马上拿了个排球走出门，对刘佳凌说：

“刘佳凌，来打排球啦!”

“好的!”刘佳凌急忙把球放到草坪上，朝我奔来，我说：

“你离我远点，小心我的球打爆你头!嘎嘎——”

“少自恋你。”我一听，二话不说，愁眉苦脸的站在位置上，

“预备——开始!”我摆好手势，排球扔向天空，当排球落在手上时，我的力气都集中在手腕上，“砰”的一声，球在天空旋转着，光线让人感到刺眼，但是我并不在意，一点一滴的看着排球轻轻的落在刘佳凌的手腕上，刘佳凌腾空而起，一下子就拍到了排球，排球又向我朝来，我以迅雷不及掩耳之势的速度飞快地接到了球，刘佳凌这才注意到排球已经向自己朝来，她并没有去接，因为她知道已经来不及了，球“啪”的一下落在地上，我高兴的叫喊着起来，刘佳凌却一动不动地站在原地，用羡慕的眼光看着我。

“叮叮叮……”上课的铃声响了起来，我急忙把球放回体育室，背上书包跑去，看见刘佳凌在前面，我便说：

“刘佳凌，你等等我啊!”

——打排球作文450字5篇

一年级作文气排球课 第四十四篇

今天，体育课我们班全班一窝蜂的涌出教师“咚、咚、咚”地你推我搡的奔下楼。

来到操场，整队后，老师宣布今天学打排球，排球我只是在电视上看到过*女排的辉煌，而我连摸都没摸过心想。每人各拿一个球，老师一声令下，我们围到筐那边捡起一个拿在手上，老师用手示范给我们看双手交叉合起来，两个大拇指并拢，球过来时轻轻一拱，球点起来了。“就这么简单”我低声说。

开始自由活动了，我把球往上一抛，双手一合球被我垫出老远，我只好追着球跑了好远。我不服气重新来了一次，可球好像和我作对，不是垫高，就是从我手上“逃脱”直落地下。我灰心了，球往地上一放，屁股往上一坐休息了。老师走过来对我讲解说：“站起来，我重行教你，球往上垫，而不是往旁边垫！”我看了老师的姿势，大拇指一定要伸直，掌握要领后，我继续练，一个、两个、三个……在我不懈努力下，我终于学会垫球了。

我学会垫球后，边垫眼睛还往旁边一看，一看吓我一跳，王彦东把排球正当足球踢呢，正在和冯忆文，你来我往的玩得热火朝天呢！只见冯忆文一脚飞传，弄得王彦东束手无策，可他不甘示弱，但面对冯忆文的强烈攻击，他只能勉强招架，我冲进去帮王彦东，就和冯忆文玩了。

玩得痛快的时候“叮铃铃”下课了，我意犹未尽地走向球筐，摸一把额头的汗想：玩得真痛快啊。

一年级作文气排球课 第四十五篇

星期六的早晨，我和爸爸一起去楼下公园里打排球。

我来到一片空地上，拿出球，掂了起来，我双手捧着球，往空中一抛，立刻做好了掂排球的姿势，掂起了从空中落下的球，我的心中十分紧张，就怕球掉到地上，我细致地控制着球的高度，速度与下降的位置，让我掂得稳稳的，可是到了第十几个，我掂得就开始有些不*稳，好像随时都有可能掉到地上一般。可是，我却东跑跑，西跑跑，将看似要掉到地上的球又掂了起来，直至全身毫无力气了，才让球掉了下来。我掂了33个，还是个不错的成绩了，我接着练习，结果一次比一次稳，一次比一次熟练，终于，我掂到了45个。紧接着，我和爸爸对掂，可惜，我们怎么也掂不好，球一下偏了，一下太近了，总是控制不好，最多的一次也只对掂了4个，不过，我不会气馁，我下次来掂球的时候，一定会比这次更加优秀，我一定会一次胜过一次，将排球掂得更多更多。

也许，今天我掂得不是很好，但是我一定会加油努力，让自己更加优秀。

——小学生学打排球叙事作文3篇

一年级作文气排球课 第四十六篇

一、承办单位：中文1033、1034班

协办单位：中文系学生会体育部

参赛单位：中文系非毕业班

三、比赛办法

1、竞赛规则：采用国际排球最想规则(本次不设自由球员)

2、第一阶段：由抽签分两小组进行单循环方法比赛，小组前两名进入第二阶段比赛。

3、单循环积分比赛名次的决定方法：胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分(原则上不允许弃权现象，如果弃权则裁判该队停赛一次)

4、第二阶段采用交叉单淘汰方法比赛。A，B两组分别有前两名出线。A组第一名跟B组第二名，B组第一名跟A组第二名分别进行比赛，胜出的两支队伍争夺第一名，输的两支队伍争夺第三名。

四、比赛细则：

1、由于课程问题，比赛时间不固定，根据各班课程另订(雨天除外)。到时球队要准时到场，无故迟到10分钟者，当作自动弃权处理。（大学生班级野炊活动策划书）

3、比赛实行5场3胜制，直接得分，不争发球权。

4、获发球权一方，应在主裁判鸣哨后方可发球，否则发球无效。

一年级作文气排球课 第四十七篇

一、活动目的

（1）展现我院大学生党员的先进性；

（2）丰富我院大学生党员的课余生活，展示我院同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情；

（3）增强各党支部间的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；

（4）为我院参加校运动会排球赛储备人才

二、活动对象

计算机学院各学生党支部全体党员、预备党员、积极分子

三、主办单位

计算机学院党员联合会

三、总负责人：孙竟老师

负责人：聂明星、杨茹、各学生党支部副*

四、活动安排

（1）宣传阶段

书面通知通知各学生党支部有关此次比赛的相关事宜

现场宣传活动前各支部召开动员大会现场进行宣传

（2）团队组建

各党支部自主选人，要求每个支部8人，女生2人男生6人；

各支部负责人于10月14号之前将名单发给副*杨茹，并注明班级、姓名、学号；

各支部充分理解此次活动的意义，在比赛前有个支部自己组织训练；

（3）比赛阶段

比赛地点：中区西北角排球场

比赛方式：分成两轮，四个支部两两一组，获胜方进入决赛，争夺冠亚军；第一轮输的两队参加争夺季军名额。

（4）比赛规则：

2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币，决定第一局的发球及场区，掷硬币由双方队长参加。

4、发球和接球：

比赛时，每队上场六人，四男二女。

各方场上的六人须轮流发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。

一年级作文气排球课 第四十八篇

为进一步增进全国业余排球运动员之间的交往与友谊，提高运动竞技水*。第三届“春城”杯全国业余排球邀请赛将于xxxx年4月30日─5月1日在拥有“春城”之称的昆明举行。我们诚挚地邀请全国各地热爱排球的朋友，来昆明切磋球技。现将具体事项通知如下：

一、竞赛规程

1、比赛时间：xxxx年4月30日至xxxx年5月1日

2、比赛地点：暂定云南省体育馆篮排球馆（昆明市东风东路）

3、比赛办法：比赛设男子组十支队伍。

1）比赛采用单循环赛制，均采用3局2胜制，每局均为25分。

2）积分办法：

（1）各队胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。积分多者名次列前。

（2）如遇两队或两队以上积分相等，计算z值，z值高者名次列前

（3）如z值仍相等，计算c值，c值高者列前

（4）如c值仍相等，则采用抽签的办法决定名次；

4、参赛条件：

1）凡各地业余排球爱好者球队均可参加；

2）本次比赛严格禁止专业球员参加，每队报名限报一名身高190cm及以上队员，每场比赛每队身高185cm及以上队员不得同时超过2名；

二、报名办法

1、报名截止时间：xxxx年4月10日；

2、赛程及裁判场次安排将于4月20日公布；

3、考虑到比赛时间所限，本次邀请赛只接受十支球队报名参赛，以报名费交纳先后为准，报满为止。

2、各参赛队伍需缴纳报名费人民币600元，押金200元（如无罢赛、弃权或其他严重影响本次比赛组织的情况出现，押金将于赛后退还）。账号：

户名：（汇款后请通过电话或短信以便确认）

3、每队限报领队1名，教练1名，运动员12名，裁判员2名，领队、教练、裁判员可由运动员兼任。

三、比赛现场管理

1、各参赛队准备2套统一的参赛运动服；

2、保持比赛场馆的清洁，不破坏公共设施；

3、注意仪表和言行，做文明运动员；

4、各参赛队伍要注意比赛时间安排，服从现场管理，保证比赛顺利进行；

5、比赛期间，请各参赛队伍注意人员和财产安全。

一年级作文气排球课 第四十九篇

今天，我很兴奋，因为我要和我的同学们一起去看排球赛。

晚上，我们到了体育馆，在我们愉快的聊天中比赛开始了。

这次是*队对日本队。我非常不喜欢日本，所以在心里暗想：日本和我们斗，简直是鸡蛋碰石头。

可出乎我意料的是，我们前两局竟然多输了，这下我没有信心了，心里很难过。所以我一下子闭上了眼睛，不想看了，心里在想：我们*队怎么会输给一个小小的日本队呢?这下把全场的观众都急坏了，所有的观众多在呐喊：*队，加油。*队，必胜。可能是我们激发了*队的斗志，所以分数飞快的赶了上来，这下我又兴奋了，和大家一起为*队加油。

最后我们以25比24，25比23，25比12。我们连胜了3局，最后还是我们*队赢了。这真是一场惊心动魄的比赛啊!

我们*有一种精神，叫*女排。

一年级作文气排球课 第五十篇

记得那次有趣的体育课，我们进行了一场有趣的打排球比赛，现在想来，还使我念念不忘呢。

操场上，有的踢毽子，有的跳长绳，有的打羽毛球，每个人都选择了自己喜欢的活动。我呢，两手插在口袋里。不知做什么好。这时，老师拍我的肩膀说：“蒋如宇，你想玩什么?”我一脸茫然，“那里有一个排球，你去找几个小朋友打排球吧!”“你去哪里，和女生一起打排球吧!”

我来到排球场，所有的女生叽叽喳喳地说：“我们全体打一个人。”老师站在公*的立场上说：“五个女生和蒋如宇站在一起，其余的站在一旁。

“叮铃铃”下课了，自由组队打排球真是太棒了，友谊第一，比赛第二，我们在欢笑声中结束了这场体锻课。

一年级作文气排球课 第五十一篇

这一天早上，我突然心血来潮想要去学打排球，我就去爸爸的房间把他从床上“揪”起来，让他带我到排球场学打排球。爸爸同意了，我高兴得一蹦三丈高。

爸爸开车带我到了排球场，买好了门票，我迫不及待地穿上了排球手套准备入场。入场后我们找了一个对手一起打球，爸爸教我怎样打排球，他一边讲解边做示范：要把排球扔向上面，然后双掌紧握成 平面状把排球撞向对方，对方如果没有接住球，你就赢了。我按爸爸说的试了一下，我把球扔到“半空”，然后紧抱双拳把球垫了出去，只听“啪”的一声，球没击出去反而砸到了我的头，头上马上长 出一个“小笼包”，爸爸抚摸着我的头说：“男子汉，不能怕疼，要勇敢。”我咬着牙，忍着痛点了点头。我们又打了起来，我们打呀打呀，终于打成了一个平手。打了好一会儿，我累了，对爸爸说： “我们回家吧。”说完，我快步走出排球场，我的对手对我竖起了大拇指：“你太厉害了，才刚学就能打败我，再见。”我听了心里乐开了花。

啊！被夸的感觉太美了，令我飘飘然的直到现在，这件事还留在我心中。

一年级作文气排球课 第五十二篇

在春暖花开的阳春三月，我们五小迎来了20xx春季排球比赛。首先是501和502的比赛，队员们像斗志昂扬的战士个个英姿飒爽，雄赳赳，气昂昂步入赛场。

502班的小个男孩，一双炯炯有神的大眼睛，头发乌黑，干净利落的*头。你别看他个子矮，发球厉害着呢！一发一个准，对手很难接住。他拿球退到白线以后，环视一下球场，左手将球高高抛起，右手向前使劲一拍，一个漂亮的上手发球在空中划出一个优美的弧线落在501的前沿阵地，502班轻而易举拿到一分，小男孩露出自信的笑容。我们站在一旁声嘶力竭地加油助威。又有一个球快要落地了，我的心都提到嗓子眼了，501班的“电线杆”猛扑过去，就势卧倒伸出手臂把球救起，球场上一阵狂呼，但502的“猛张飞”一记扣杀把那个起死回生的球死死地扣在地上弹到半空。501的队员面面相觑，无可奈何地可笑一下，急得501的女生啦啦队直跺脚。

随着裁判的哨声，502的a同学将球高高抛起，一个利索的上手发球，我们的眼神随着球迹移动，501的队员茫然失措，前方队员不扑球，后防队员不击球，让球稳稳地落在四人中间。502班继续发球，501班的“电线杆”高高跳起，一个大有力的扣球犹如泰山压顶，速度快如闪电。这招是上鞋不用锥子——真行。501拿到一分，虽然他技艺高超，但无奈孤掌难鸣，随着裁判的一声哨响，比赛结束。502班获胜。此时的501叹息声一片，像斗败的公鸡——垂头丧气，而502则喜气洋洋，精神抖擞。

这真是一场精彩的排球比赛，他们凭着友谊第一比赛第二的原则，双方队员互相握手致敬。

一年级作文气排球课 第五十三篇

星期六的早晨，我和爸爸一起去楼下公园里打排球。

我来到一片空地上，拿出球，掂了起来，我双手捧着球，往空中一抛，立刻做好了掂排球的姿势，掂起了从空中落下的球，我的心中十分紧张，就怕球掉到地上，我细致地控制着球的高度，速度与下降的位置，让我掂得稳稳的，可是到了第十几个，我掂得就开始有些不平稳，好像随时都有可能掉到地上一般。可是，我却东跑跑，西跑跑，将看似要掉到地上的球又掂了起来，直至全身毫无力气了，才让球掉了下来。我掂了33个，还是个不错的成绩了，我接着练习，结果一次比一次稳，一次比一次熟练，终于，我掂到了45个。紧接着，我和爸爸对掂，可惜，我们怎么也掂不好，球一下偏了，一下太近了，总是控制不好，最多的一次也只对掂了4个，不过，我不会气馁，我下次来掂球的时候，一定会比这次更加优秀，我一定会一次胜过一次，将排球掂得更多更多。

也许，今天我掂得不是很好，但是我一定会加油努力，让自己更加优秀。

一年级作文气排球课 第五十四篇

今天，我和爸爸一起去看了我盼望已久的排球赛。这是*女排第一次来到我们成才打比赛，其中，还有我最喜欢的薛明姐姐呢！我想应该有许多人都会为她们喝彩、助威吧！

这场比赛是*队打斐济队。比赛开始了，首先是介绍运动员，每当叫到运动员的名字时，都会向自己的队友拍手，为自己加油。

因为斐济队的水*和*队的水*差得很远，所以*队领先了很多，但是，双方的队员都你来我往地，打得热火朝天，让观众们发出了雷鸣般的掌声。

这时，斐济队的一名队员脚受伤了，但是，她很顽强，把球打完了才下场治疗的，我们都为她鼓掌，因为，她的勇敢感动了我们。

最后，在观众们的期待下，王一梅姐姐终于上场了，随着她的上场，比赛进入了高潮，因为，她有重炮手之称，一上场就扣了两个重炮。

遗憾的是，我都把本子和笔带好了的，准备让薛明姐姐签名的，可惜没有机会。我决定下次一定要找机会让薛明姐姐签字留念。

一年级作文气排球课 第五十五篇

一、活动目的

为了丰富我系同学们的课余生活，增强同学们的团体意识，加强同学们春季户外锻炼的意识，增进学流通系各班之间的交流，系学生会体育部特策划举办我系男女生混合排球赛。

二、比赛流程

拟于4月19日正式进行比赛，具体安排如下：

1、4月12日（周一）进行报名通知；

2、4月13日（周三）各班交上报名表并进行抽签；

3、4月19日（周一）下午比赛正式开始

比赛地点：学院室外排球场

三、参赛单位

每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男女生各3名。

四、比赛办法

1、比赛分两个阶段。第一阶段分a/b两个组，比赛采用单循环，取小组前两名；第二阶段小组交叉淘汰。

2、第一阶段计分办法：胜一场得三分，负一场得一分，弃权得零分，对方积3分。小组赛中积分多者名次列前。

五、比赛规则

1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。

2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币，决定第一局的发球及场区，掷硬币由双方队长参加。

3、第一、二局中，如出现双方比分到25*时，比赛继续进行，直到一方领先2分，比赛结束；第三局比赛哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则继续比赛直到产生两分差距为止，第三局在一方先得到8分时交换场地。

4、发球和接球：

比赛时，每队上场六人，三男三女。

各方场上的六人须轮流发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。

一年级作文气排球课 第五十六篇

排球是一项有益于身心健康的运动，它可以锻炼我们手脚的灵活性，思维的敏捷性，和团队合作的能力。

小学3年级时我被选入了校排球队，在那里我学到了垫球，传球，扣球，发球，等许多球技。

一次课间，我和小高，小李，小罗等几个同学打排球。比赛开始，我先来发球，这次我鼓起勇气，发了一个漂亮的上手球，我心想：哈哈，看我的球发的那么好，你们一定接不起！可正当我自信满满时，没想到小罗一个飞扑就把球垫了起来，紧接着小高一下把球传了起来，只见小刘和小杨迅速交换了位置，接着一个人飞身跳起，把球扣了下来。我方的小朱吓得六神无主，把眼睛都给闭上了。结果这个球正好打重了小朱的头，自然我们输了这个球。轮到对方发球，我们暗暗发誓，这个球一定要把分夺回来。对方开始发球了，这是一个飘球，我自己冷静了一下，稳稳地把球接了起来，下面就是小李的了，他一个背飞，将球传到身后，接着我灵活的一个垫球，真是出其不意，对方还没反应过来，球就落地了，小高一着急，脚下踩滑了，差点摔倒，我们都为他捏了一把汗。

接下来，只见球飞过来，飞过去，排球场上也传来了阵阵欢笑声。时间过得很快，不久上课铃声就响了起来，在这个短短的十分钟里，我得到了无穷的乐趣！

一年级作文气排球课 第五十七篇

今天，我们在学校展开了一场激烈的“战斗”。由我们学校的男排和女排决出一个胜负。

现在双方换场地。女排发球，球往后排飞到队长那儿，队长高禹豪也给踮飞了，女排继续发球，还往后排飞，到刘玉贤那儿，他倒是接住了，但没有点过去，用劲太小了，我们全队都安慰他们，说：“没有事，下一球我们要回来！”最后第二轮我们以失败告终26：24。

再次交换场地，我们男排发球，开始我们连续赢球，李清晨发过去的球他们都没有接住。现在是6：0。下一球他失误了，女排发球，一下就发界外了。最后下课了没打完，但我们男排比分领先16：7。

这场比赛友谊第一，比赛第二，为我们排球队加油！

一年级作文气排球课 第五十八篇

今天体育课上，潘慧润在和宁悦打排球，我觉得挺有意思的。于是我就拜潘慧润为师学打排球了。

我虽然以前也和同学玩过排球，但都是抛啊、砸啊，纯属自创的玩法，不是像电视上比赛那样有板有眼、讲究规则和技巧。

潘慧润是学校排球兴趣班的，她的动作很规范。潘慧润先纠正了我打排球的动作。我原来以为只要随便把两只手握在一起就行了，可没想到这么有讲究。我还知道了手臂一定要伸直，不能斜，打得要有弧度，等等，原来打排球这么复杂呀！

我接着练的是颠球。颠球看上去简单，做起来却不容易，我练了一中午，只能颠六个球，老是颠着颠着越来越往前，最后飞掉。潘慧润说我颠得太不稳了，左右手应该平衡一点，她自己可是老手了，一下子能颠七十几个呢。

后来，我还和潘慧润练了一会儿对打。她打过来，我颠过去。有了潘慧润的指导，我打的还像那么回事。只不过回合少了点，三四个来去就飞了。当然，主要是我的问题。

打排球挺辛苦的，练了一会儿，我的手腕都红了，挺疼的，多亏潘慧润借给我了护腕，不然手腕非肿起来不可。

排球是我们全中国人的骄傲。当年，中国女排的“五年冠”让很多中国人都迷上了排球。我奶奶就非常喜欢看女排比赛，上个礼拜女排世界杯中国获得了世界第三，能直接晋级奥运会，奶奶高兴得彻夜未眠。

我想把排球当做一种锻炼身体的方法，多多学，多多练，以后就能和潘慧润痛快地对打了。

“打排球”05-15

打排球06-14

打排球作文08-06

打排球作文02-15

一年级作文气排球课 第五十九篇

终于到了排球比赛了，经过我和倪一飞一个多月的努力，我们的排球对垫也大有长进就连排球也“乖”了不少。

时间定在周五的中午，阳光明媚。我和倪一飞先做热身运动——跑步，等跑了两圈时，我身子也热了起来，充满了力量。我们便努力地练起来。我把排球垫过去，倪一飞便稳稳地垫过来，我还没反应过来就被球砸的眼冒金星了。

开始比赛了，我和倪一飞你一个我一个的垫着，后来，我就得这样费时间，就一下子垫三四个。突然，有一个球进入了我的视线，原来是沈奕楠发了个斜球，垫到我这来了。我先抱着倪一飞垫过来的球接住，又抱住沈奕楠的球，扔给她。比赛继续进行着，我和倪一飞发挥比较正常，垫了54个。而沈奕楠她们却没有发挥好，只垫了43个。最好的是陈洁她们组垫了61个。

不过我还是很高兴，因为我们努力了，并且尽力了。俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我们凭着自己的努力汗水，得了二等奖。

一年级作文气排球课 第六十篇

愉快的寒假生活就要结逼束了，在我快要离开婆婆家的前一天，婆婆特地为我做了一次我最爱吃的豆腐。做豆腐，先要打豆浆，。这件事可是我和婆婆共同完成的。不信？那就往下看。

那天，因为我知道婆婆要做豆腐，我又闲着没事，就去看婆婆怎样打豆浆。刚走到门口，就听见机器的轰鸣声，“吵死了！”我对着婆婆大喊，婆婆像没听见似的，只管舀她的豆子。我一下子冲到婆婆面前，气咻咻地说：“婆婆，我跟你说话呢，你怎么不理我呢？”“机器声音太大了，我听不见，你想做什么？”我没想到，为了我吃豆腐，婆婆还要忍受这么大的机器噪音。我忙对婆婆说：“我想跟你一起打豆浆，行吗？”“好啊，我正愁没人给我舀豆子呢！”进了机房，我才明白婆婆为什么不理我了：机器声比我在外面听见的大许多，换了谁也听不见！婆婆教我把豆子放进机器的漏斗里，不时地还要把豆子顺一下。

我按照婆婆教我的方法舀了一点豆子倒进漏斗，豆子进了机器，一会儿，圆圆的豆子就变成了白花花的豆浆淌进了桶里，真好玩！我卖力地干着，有了我的帮忙，婆婆也轻松了许多，不用再跑前跑后了。婆婆见我表现不错，又学得快，就夸奖我说：“惋喻，你真聪明一教就会。”听了婆婆的话，我心里乐滋滋的。一得意，一勺子豆子全都洒在了地上。唉！真是“谦虚使人舀豆，骄傲使人落豆”啊！这时婆婆没有抱怨也没有批评我，只是从我笑了笑。我不好意思的红着脸把黄豆一颗颗地捡起来，再拿到到厨房洗干净后，又和婆婆干了起来。经过我和婆婆的共同努力，三大桶豆浆终于打完了。婆婆说：“孙女呢，多亏了你，如果没有你帮我，我还需要做这么多时间才能干完呢！”看着白花花的豆浆，听到婆婆的夸奖，我体会到了劳动的快乐。

同学们，没事时，也帮你的爷爷奶奶、爸爸妈妈做些力所能及的事情吧，你会从中体会到劳动的快乐。劳动可以使人快乐，不是吗？

一年级作文气排球课 第六十一篇

那天我们怀着激动的心情，去了二高。此行我们并不紧张，因为我们都进行了非常刻苦的训练，从没有放假的时候就开始训练，到现在我们已经训练了一个多月了，我们这次是胸有成竹、志在必得。

可是比赛前一天，老师却说只能派四个人，其他人只能当拉拉队，只能拍最强的四个人，也就是说只能初四得上，我们只能为他们加油助威，当听到这个消息时我们像蔫了一样，搜没用了精神，以前我们都是斗志昂扬，到头来却上不了，真是令人失望。不过总不能在乎其自己的感受，要为大局着想，所以我还是没有太去想他，只是今天为队友们加油。

上午的第一场比赛终于到了。没想到那个学校又弃权了，第一场不战而胜。我们在草地上说这话看着别人比赛真舒服啊，立刻忘了烦恼了。

紧接着又一场来了，比赛的过程中显然对方的实力低于我方，我们很轻松的就获胜了到中午的时候，又迎来了一场比赛，这一次的对手比较弱，所以初三的打了第一局之后，我们两个主攻手就上，我们两个都发挥的不错，很快这一场也落下帷幕，我们大胜对手，就这样上午的比赛结束了。

下午就是决赛了，决赛的对手是老对手十二中，不过我们的实力还是明显高于对手的，所以我们尽可能的放心打，只要发挥出自己的水*就一定能赢，很快第一局我们赢了，当到了第二局的时候，队员们的压力明显增大，失误不断，这一局我们打得非常艰难，最后这一局不敌十二中，我们的神经又紧张起来，本来觉得会很轻松获胜的，却拖到了第三局，实力就是实力，第三局我们以压倒性的优势赢得了那一局比赛，同时也拿下了冠军。至此六中已经九连冠，希望明年到我们是主力时，争取十连冠。

一年级作文气排球课 第六十二篇

特殊？排球比赛有什么特殊的？不就是打来打去，拍来排去吗？哦，原来这次的排球比赛用的不是真正的排球，而是我们的笑脸气球。

付从口袋里掏出一个红得像小脸蛋似的的气球，上面还有一个傻乎乎的笑脸。接着，付老师又把气球拿给易子翔吹，他捧着气球，一会儿就鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。

激动人心的排球比赛开始了，场上欢呼雀跃，“加油”声也震耳欲聋，们一窝蜂地冲到讲台。滑稽的刘鑫今天也大显身手，高大的郑杰腾更是八仙吹喇叭——神气十足。装腔作势的郑杰腾先输了两盘，都是因为刘鑫把气球拍得很高，郑杰腾没接住，但谁知郑杰腾是在保留实力和体力。得意忘形的刘鑫也已经是满头大汗的了，经受不住郑杰腾的“突然反击”，因此大败。这时，讲台上的同学们渐渐变少了，场上的欢呼声也不见了踪影。就在刘鑫沮丧地望着他的分数时，以为自己输了时候，大家都很着急。但刘鑫的气球却阴差阳错地过了线，又像一个顽皮的小孩子一样绕了一个圈回来，场上的'比分又扳回来了，大家真为郑杰腾捏一把汗。但刘鑫始终还是体力不支，败在了郑杰腾的“大反击”之下。骄傲的郑杰腾兴高采烈地回到了座位上，而刘鑫很不服气地下了台，对郑杰腾大声地吼道：“下次，我一定会赢！”

这真是一次特殊的排球比赛呀！

一年级作文气排球课 第六十三篇

主办方：华南理工大学体育部

制作单位：华南理工大学排球爱好者协会

一、活动概述

1、活动名称：华南理工大学学院排球赛2、承办方：华南理工大学排球爱好者协会3、活动对象：华南理工大学南校区各学院组队参加4、比赛地点：C5~C6之间的橡胶排球场5、比赛时间：4月14日开始6、比赛形式：先小组循环赛后淘汰赛

7、奖项设置：冠、亚、季军队伍各一名，最具风采队伍一名，MVP

8、比赛宗旨和好处：发扬重在参与的体育精神，丰富学生课余生

活，加强校园的体育氛围，推广排球文化。

二、前期准备

（注意：请每个部门的负责人与每一天晚上12点前汇报当天的工作进度！）

三、4月14日开幕式流程（列表一）

注意：成立应急小组：赖梦琳雷华辉欧阳永安以及比赛当天没有裁判工作的工作人员，负责处理一切意外状况。

四、赛事安排

1、赛程安排：

第一轮：分为2个小组进行小组循环赛，决出每组的前两名。（14号~15号）

第二轮：小组第一名VS小组第二名，胜出的两队决冠亚军，负的两队决出季军（19号）第三轮：决赛（21号）

2、每场安排主裁判一名、边裁两名、翻牌员一名、记分员一名

3、比赛前15分钟，负责当场比赛物资的同学将物资搬运到场地，比赛后由负责同学搬回或归还。

4、如遇下雨等特殊状况，有应急小组决定继续比（20xx年度“新生杯”篮球赛策划书）赛或推迟比赛

五、4月21日学院杯排球决赛暨闭幕式

六、各部门工作分配

秘书部：

1、财政预算，物资购买

2、与学校、各学院的体育部联系3、负责报名工作及最后统计工作

4、每次比赛完后再赛程表上登记比赛结果5、开幕式及闭幕式上的接待工作

6、提前一天（电话/信息）再次通知各参赛队负责人

一年级作文气排球课 第六十四篇

今天是周六，妈妈带我和妹妹去奥体中心看排球比赛。这是我第一次看排球比赛，刚一进场，就被深深地吸引住了。

我们选择支持熟悉的江苏银行队，为他们加油助威。江苏银行队的第一个对手是邮储银行。双方你来我往，打得十分激烈。虽然邮储银行的队员长得人高马大，但是江苏银行的队员技术更胜一筹，赢得了比赛，也赢得了我们啦啦队的大声欢呼，还有许多其他观众的喝彩。

江苏银行队的队员们齐心协力，终于进入了决赛，与工商银行队争夺冠军。工商银行有个非常厉害的队员，有时候发球就能直接得分，江苏银行队渐渐招架不住了，再加上连续比赛体力不够，江苏银行队还是输给了工商银行队，最终获得了亚军。

虽然输了，可我看他们还是很开心，热烈地讨论着比赛的过程，我想这就是体育比赛的魅力吧！

一年级作文气排球课 第六十五篇

除了周五，我每天放学后都要去打排球，而每次排球训练都会带给我很多喜悦。就拿昨天来说吧。我们先进行准备操，然后开始“鸭子走”的锻炼，“鸭子走”顾名思义就是半蹲着像鸭子一样地走。从远处看，我们还真的像一群羽毛还没长齐的小鸭子。接着，我们玩了锻炼手臂力量的“小推车”运动，我先来讲讲怎么玩吧。一个人两手撑在地上，双脚趴开，第二个人走入他趴开成“八”字的双脚中，然后把第一个人的双脚抬起来，第一个人就可以用手来走路了。

我们每次玩这个游戏就会偷着乐，为什么是偷着乐呢？因为如果嘴巴一张开，就有可能把门牙给磕掉了。后来，我们又进行了对颠，对颠就是两个人互相接、发球给对方。这对颠让我们既害怕又开心。害怕的是颠球颠不到五个的话就要被“奖励”做仰卧起坐。开心的是在对颠时发生的一件件生动、有趣的事情：因为别人发来的球太低，我一次次“下跪”；有人经常打斜球，另一个人就说：“我要吃‘饭’，把‘饭’放我‘饭碗’里！”这个‘饭’就是排球，‘饭碗’自然是我们能接球的区域了。

天边的太阳露着小脸，那红色照着我们，我们每天看着西斜的太阳，踏着轻盈的步伐，带着欢笑回家。

一年级作文气排球课 第六十六篇

今天下午，我到了学校，发现同学们都在下面打篮球，我走进了问，原来老师让我们活动一会。我刚想上去拿我的篮球，袁昊就拿着他的排球对我说：“李春光，我们打排球！”说完，我和他一起下去了。

我把那些打篮球的人叫过来，比赛正式开始了。发球是对方的同学发的。我和袁昊跑了很远，估计都不够。我死死的盯着球，看对方的发球，一边判断球的远度和高度。没想到，那个人个儿高，却在打排球的'人里是只菜鸟，朝地上打，一下可打到地上，我们班笑成一团，他们班意识到应该两手交叉，于是，再也没有乌龙球的事件了。我和袁昊站早后面一直没用。

比赛持续了10分钟，我们班依旧胜利了。也许，他在其他人心中只是玩，但在我心中，他是一场真正的比赛，因为，这场比赛告诉我说：有志不在年高！

一年级作文气排球课 第六十七篇

一、活动目的:

为了丰富学生的课外生活，展示自己的体育才华，调动热爱校园和体育事业，努力成为人才的学生的积极性。增强各个班级的凝聚力，展现新时期大学生蓬勃的朝气和竞争的热情。加强学生春季户外运动意识，改善数理系班与班之间的交流。学生会体育部专门计划在我们系举办男女混合排球赛。

二、活动对象:

数理系Xx、xx、xx学生。

第三，竞争过程:

比赛分为两个阶段。第一阶段是AB队淘汰，第二阶段是两支队伍中前两支队伍的争夺。

四.比赛时间和地点:

xx年xx月xx日下午，20xx，学校排球场

五、参与单位:

每个班将有一个队参加比赛。每班单独挑选，每队6人，其中男生4人，女生2人。(可以另选替代品，最多6人)。

六、竞赛规则:

见附录。

七.活动奖励:

冠军一个羽毛球拍，亚军一个乒乓球拍，季军两个跳绳。

八、宣传活动:

赛前宣传和赛后总结由各班体育委员会同宣传委员共同进行，并以活动结果的形式展示。

九.人员安排:

1.裁判:xx。

2.工作人员:安排记录和转点，记录比赛团队双方的姓名和团队编号，审核资格，及时汇报和处理问题。

3.啦啦队:由各班文艺委员组织七个班的同学为选手加油。

十、竞赛用品:

排球二号，哨子，记分牌。

十二.资金预算:

买奖品，羽毛球拍20元，乒乓球拍15元，麻绳10元，共计45元。

十二、比赛注意事项:

一年级作文气排球课 第六十八篇

“爱我就让我承担，我就要承担。”哼着自编的小曲，我6点多就起床了，开始把昨天晚上泡的豆子过滤出来。大家也都猜到了吧，今天我就要进行暑假疯狂体验之打豆浆。

过滤出豆子以后，我便开始淘米。大家可能有点疑惑不解了吧？其实，这样做，我是要熬五谷豆浆，因为熬出来的豆浆才会更营养、更好喝。

接下来，我把豆浆机的里里外外仔仔细细地洗了一遍。眼睛雪亮的我不放过一点污垢，这样的保洁也能使熬出来的豆浆味道更加鲜美哦。

一切准备工作结束之后，就要开始进行打豆浆了！我非常高兴，这是自己第一次亲手熬豆浆，我首先把精滤器安装到豆浆机的打碎豆子的部分，接下来把豆浆机放好，把豆子米放进去，再放入适量的水，可千万不要超过它的水位上线，否则，在打浆的过程中会溢出来的。

我细心得观察着豆浆机中的变化。*脆搬一个板凳、拿来一个闹钟，坐下来便于观察。首先，是五分钟水的加热。然后，是第一次欲打浆，接下来再过一分钟，又开始了第二次、第三次的连续打浆。直到第6轮，豆子和大米才被完全打碎了。“妈妈，豆浆打好了吧？”我迫不及待地问。

“这时，豆浆还没有彻底煮熟，还有最后一道工序——煮浆。”妈妈告诉我。

我只好看着豆浆机耐心等待。这时我看到豆浆由中间升到上部，然后又降下来。“这是怎么回事呀？为什么不一直保持最上面的位置？”

妈妈说：“这就是豆浆机设计的巧妙之处：为了防止豆浆一直上升益出，在机头上部有一防溢电极，当豆浆接触到该电极的时候就开始下落了。’

正在这时，豆浆机发出嘀、嘀、嘀的声音。“这是豆浆机在告诉你豆浆熟了。”妈妈说。

我小心翼翼地拔下电源插座，我看了一下闹钟，熬豆浆的总时间是18分钟。

“美味又营养的豆浆啦，快来尝一尝啊！”

第一次在妈妈的指导下打豆浆，看着那如鲜奶一样的豆浆，我心里也兴奋不已。

一年级作文气排球课 第六十九篇

我们要和120班比赛了！我班的排球队员大步流星的走到比赛场地，120班更是精神抖擞。现在是120班开球，他们班的那个同学不负众望，把球顺利地发过来，可我班防守严密，也顺利地传了过去。“好球！”我们给了他们一个“下马威”，他们没接住，我们就轻而易举地得了一分。

该我们发球了，只见封顺猛打一球，他们接住了，撑给我们，聂仁崧又把球垫过去，顿时，球腾空而起，他们没接住，真是防不胜防啊！

没多久，我们以16比9领先了，场下的观众都全神贯注地注视着局势的发展，都大声喊加油，都举着自己做的彩旗、卡通纸做的标语......上百双眼睛注视着赛况，上百张嘴喊着加油，上百只手举着自己做的东西，这场面多么壮观啊！

比赛越来越精彩，加油声越来越大，仿佛雷雨一般。看来，大局已定，我们班只差一分了，最后一球，“接稳！”“耶！”“我们赢了！”观众有的跑到了赛场上，有的和球员拥抱，有的开心地笑着欢呼着。笑声、欢呼声响成一片，我一定要把这件事刻录在我的记忆中，永远，永远...

排球比赛作文 (菁选20篇)（扩展6）

——排球比赛策划书15篇

排球比赛策划书15篇

一年级作文气排球课 第七十篇

一、活动目的：以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，让同学

们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，特此

举行此次的篮排球联赛。

二、比赛原则：

友谊第一、比赛第二、促进交流。

三、比赛形式：

篮排联赛，共12场，采取积分赛制。

四、比赛地点：

学校篮球场，排球场。

五、比赛时间：

10月12号下午4：20开始比赛，4：00全体同学在球场集合。

六、分工：体育委员为主要负责人，分ABCD四个小组，每个小组选出一名队长、

一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水，

记分记录，和通知。

七、经费预算：

㈠分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：

①冠军：奖金100元

②亚军：奖金80元

③季军：奖金60元

④鼓励：奖金50元

共290元

一年级作文气排球课 第七十一篇

激动人心的排球比赛马上就要开始了，运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

只听裁判一声哨响，比赛开始了。运动员们立即做好了随时准备迎球的姿势，表情严肃，眼睛紧紧地盯着球。一个球被我们班运动员发了过去，在天空划出了一道漂亮的抛物线，但很快又飞了回来，就这样来来*，难分上下。拉拉队员们使出了吃奶的劲，一个劲地喊着：“五（3）班加油，五（3）班加油！”

运动员中，表现最突出的是我们班的蔡酝熙。记得有一球被对方运动员重重地打了过来，蔡酝熙轻轻一跃，手一栏，在用力一挑，球便被打了回去，颇有四两拨千斤的感觉。这一击又快又准，而且打得对方措手不及。还没等他们做出反应，球就落在了对方场内。同学们立刻欢呼起来，而蔡酝熙却用*静的眼神看看大家，似乎在说：“这有什么了不起的？”

同学们，听了我的介绍，你一定觉得这场球赛很精彩吧！下一届的排球联赛千万别错过哦！

一年级作文气排球课 第七十二篇

今天上午第四节体育课,我们班与三·二班进行了一场排球比赛。在比赛开始之前，刘老师先宣布比赛规则：“在规定的时间内，哪一队得的分高，哪队获胜！”

刘老师先在我们两个班各选五位女生，进行女子组比赛。口哨声一响，她们就投入到紧张地比赛中，只见我班发球手马兰希，一个上手飘球，把球直接发给了二班，二班一传手把球又接了过来，我班二传手粱爽来了个海底捞月，紧接着我班扣球手蒲月一个泰山压顶，把球死死地扣在了对方的场地内，对方根本无还手之力。啦啦队也不停地在旁边助威：“加油！加油！”正当比赛还在激烈地进行中，“嘟”一声，刘老师宣布：“第一局：一班女生获胜！”

第二局是男子组比赛，也是各班五位选手。对方吸取了女子组比赛失败的教训，一开始就打得很猛，我班选手根本无还手之力。最后，我班男生以失败告终。

在整场比赛结束后，刘老师说；“今天比赛的结果是一比一*，希望大家再接再厉，以后打出更好的成绩！”

一年级作文气排球课 第七十三篇

今年寒假，我觉得最快乐的事就数和妈妈一起打羽毛球了。

一放寒假，妈妈就去超市给我精心挑选了一副羽毛球拍，让我学打羽毛球。我一回到家就迫不及待地想打了，可是我一点都不会，便请求妈妈教我。妈妈耐心地教我发球，一遍又一遍地示范，我一遍又一遍地模仿，终于学会了发球。

我觉得在家打没意思，妈妈就带我去公园学。刚开始，妈妈发的球我一个也接不住，真奇怪：明明看到球飞过来了，我紧握球拍，对准羽毛球，往前一步打过去，结果却没打中。妈妈鼓励我说：“没事儿，别灰心，总会接住的。”突然，“嘭”的一声，球打过去了！我情不自禁地欢呼：“成功了！成功了！”可是下一个我又接不住了，正当我灰心丧气的时候，妈妈的老师从这儿经过，她耐心地指点了我，并且还和妈妈精彩对战了几局，看着羽毛球在空中就像一只小鸟一样飞过来飞过去，美丽极了！我暗暗发誓：我一定要勤学苦练，有朝一日，一定超越她们！

送走了妈妈的老师，我和妈妈继续练习，到最后我居然能和妈妈打几个回合了。妈妈说：“这就叫熟能生巧，你一定会越打越好的！”

夕阳西下，公园里的游人渐渐稀少，我意犹未尽，和妈妈手拉手，沐浴着夕阳的余晖回家了。

一年级作文气排球课 第七十四篇

一、比赛目的：

排球成为世界范围内最受欢迎的体育项目之一，*女排的五连冠创造了悠久的历史，女排精神更是影响了一代又一代*的大学生。为了增强本校学生和老师的凝聚力，加强新老生之间的交流，促进各班的友谊，培养和选拔一批优秀排球队员，展示我校的人文风采，特举办本次排球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”,公*竞争，赛出风格，赛出水*。

二、主办单位：华光学院体育委员会

三、策划承办单位：体育联合会排球部

协办单位：体育联合会其他部门

赞助单位：

四、参赛资格：

华光学院全体师生

五、参赛队伍：

教工队 建工队 经管队 设计队 摄影队 鞋服队

六、比赛时间：

xx年04月10日至04月25日

七、赛前准备工作：

1、裁判：校体育组老师和排球协会人员

2、工作分配：听从主裁判的安排。

3、比赛器材：记分牌大小各、排球、哨子、扩音器、马克笔

4、宣传工作：宣传部负责海报宣传，广播宣传，邀请摄影人员拍下照片留念。

5、由于是首届排球联赛，为了队员们更好的了解和参与，比赛更精彩，我们协会成员经过讨论决定由各系的辅导员向各班级宣传工作，为了各系的名誉和活动的精彩，我们协会可接受各系报名的队伍进行指导。

八、开幕式：

1、领导致辞，运动员代表宣誓，裁判员代表宣誓。

2、文艺表演

九、闭幕式：

1、领导致辞，向获奖者颁发奖品。

十、颁奖典礼：

1、冠、亚、季军各一支队。

2、最佳裁判员

3、最佳啦啦队

十一、注意事项：

1、每场比赛于下午四点二十举行，每日为一场。

2、每场比赛分三局二胜的形式举行(第一第二场以21分、第三场以15分）

3、在比赛开始前十分钟，各队队长需要在记录台进行签到，并签好名首发队员名单。

4、此次比赛实行6人制比赛，候补队员2名。队员名单应认真填写，上交主办方后无特殊情况不允许更改。若发现替换无出现在名单中的球员，则取消该队的当场比赛资格。

5、如遇学院有特殊情况或客观原因（注：天气变化等）则当场比赛将推迟或另行安排。

6、替补球员入场前及球队要求暂停时，应向记录台报告，经裁判允许后方有效。（注：球员不允许在场上请求暂停。）

7、教工队秉着提高教导学员的身份参赛，故不加入比赛积分与积分榜，教工队参加的比赛，视为指导练习赛。

8、场上队员要绝对服从裁判判罚，场边球员、拉拉队、观众需有序观看比赛，不允许与记录台工作人员交谈，干扰其正常工作，不得辱骂裁判和工作人员，如有此情况将给予警告、情节严重者则给予技术处罚和驱逐出场的处罚。

9、各队必须严格按照比赛规则，准时参赛。（注：如有特殊情况应提前一天向组委会申请，经同意后另行安排。）

10、各队上场的队员需身着整套队服，队服未穿着规范的球员，不允许参赛。（注：若有特殊情况，提前向主办方汇报。）

11、如果队伍不能如期参加比赛，必须提前一周通知负责方，并说明原因。

体育联合会 排球部

xx年04月10日

3学校排球比赛活动策划书

一、活动目的：为了丰富我系同学们的课余生活，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情；增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流；系学生会体育部特策划举办我系男女生混合排球赛。

二、活动对象： 数理系08、09、10级学生。

三、比赛流程：比赛分两个阶段第一阶段是A B两个小组进行淘汰，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。

四、比赛时间、地点：20xx年3月25日下午四、学校排球场

五、参赛单位： 每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男生4名，女生2名。（可另外选替补，最多6人）。

六、比赛规则 ：见附录

七、活动奖励：冠军羽毛球拍一幅、季军乒乓球拍一幅、亚军跳绳线两条

八、活动宣传：由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。

九、人员安排：

1、裁判：

2、工作人员：安排记录、翻分工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。

3、啦啦队：参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。

十、比赛用品：排球两个，哨子，记分板。

十一、比赛注意事项： 运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉；如遇雨、大风等特殊情况，根据体育部意见，并及时通知更改比赛时间。希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和*友好的体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示数理系的风采。

十二、经费预算： 购买奖品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、绳线10元共计45元。

比赛规则：

1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。

2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币，决定第一局的发球及场区，掷硬币由双方队长参加。

3、第一、二局中，如出现双方比分到25*时，比赛继续进行，直到一方领先2分，比赛结束；第三局比赛哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则继续比赛直到产生两分差距为止，第三局在一方先得到8分时交换场地。

4、发球和接球：

比赛时，每队上场六人，四男二女。

各方场上的六人须轮流发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。

一年级作文气排球课 第七十五篇

一、活动主题

激情飞扬，运动青春

二、活动目的

为了丰富我院同学们的课余生活，展示我院同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园肯热爱体育、努力成才的热情；增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们的锻炼意识，增进各班、各年级之间的交流。

三、活动对象

外国语学院11、12、13级学生

四、比赛形式

比赛形式为循环赛+小组赛制

循环赛：每个年级采用循环赛制产生一名冠军和一名优秀组织奖。

小组赛：在循环赛后每个年级的冠军采用小组赛产生冠军，亚军，季军各一名。

比赛时间、地点

时间：初定为3月8号到3月19日

地点：东区排球场，具体地点另行通知。

五、参赛单位

女生：每班各派出以代表队参加比赛。每班各自选拔，每支队伍由六名队员组成（可另外选替补，最多六人），队员中选出一名队长。

男生：大二，大三年级各组建一支代表队参加比赛。大一年级各专业组建一支代表队参加比赛。每支队伍由六名队员组成（可另外选替补，最多六人），队员中选出一名队长。

六、比赛规则:见策划书附录

七、活动奖励

冠军：奖状+排球

亚军：奖状+羽毛球

季军：奖状+羽毛球

优秀组织奖：奖状

奖项评比标准：按比赛的总成绩评出冠军，亚军，季军和优秀组织奖3名

八、活动宣传

由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结。

人员安排

裁判:体育部成员担任

工作人员：两名边裁，一名记分员，一名翻分员（由学生会各部门轮流负责）

啦啦队：由各班组织委员组织本班同学为参赛队员加油助威

九、比赛用品

排球2个，哨子，计分板，饮用水，打气筒

十、经费预算

排球1个...............40元

羽毛球2副............100元

哨子2个................8元

饮用水若干.............80元

总计：228元

十一、比赛注意事项

运动员必须无条件的服从裁判的判决，诺有意见，当场比赛间歇时间由队长向裁判申诉。

安全问题：排球比赛中比赛队员若发生事故（扭伤等），则自动终止（或暂停，视情况定）比赛，相关人员立即处理，比赛时间将另行通知（或待情况稳定后继续进行，视情况定）。

友谊第一，比赛第二，比赛严禁打架等事故！一旦出现，学院将按学院相关条令条例严肃处理！

赛程如因天气或其他原因导致比赛无法按计划进行，相关人员会及时通知比赛方领队或队长。若班级有特殊情况无法参加比赛请提前向主办方说明，否则按弃权处理。

一年级作文气排球课 第七十六篇

各兄弟排球队、俱乐部：

作为一名河北省的业余排球爱好者，每每遗憾于没有我们自己的业余排球赛事。特别是每逢节假日，北京、上海等地如火如荼地开展业余排球赛事的时候，我们河北却偏于一隅，寂静无声。今天，我们终于可以主办一次属于自己的比赛了！xxxx年河北省首届业余排球精英赛正在向您走来，她热忱地张开双臂，欢迎来自全省各地的兄弟球队们汇集石家庄。浩特排球俱乐部作为省会建立最早的业余排球组织，能够主办本次赛事，为我省业余排球事业做点事情，倍感荣幸。

本次比赛是由红牛维他命饮料有限公司河北分公司冠名赞助的。作为第一个来到*的功能饮料国际品牌，红牛如今成为*销售最广、销量最大、品牌最知名的功能饮料。*红牛公司在企业发展的同时，也在积极地回馈社会，投身公益事业。公司大力参与全国各地的各种文体活动项目，提供资金、产品和人员支持传达出卓越的企业公民的形象。深深感谢红牛维他命饮料有限公司河北分公司为河北的`业余排球事业做出的贡献。

本届河北业余排球精英赛将以“快乐排球，友谊之旅”为主题，通过比赛，增进河北省内业余排球队的了解，交流感情，切磋球技，和谐发展，共同提高。我们热忱地欢迎贵队参加此次比赛，我们将为您参加本次比赛提供尽可能周到的服务。

为了使您更好地了解这次比赛的情况，现将《xxxx年河北省首届业余排球精英赛规程》（附件）函告您们，如要参加请尽快与我们联系。

专此函达，请复。谢谢！

20xx年河北省首届业余排球精英赛组委会

石家庄浩特排球俱乐部

20xx年x月x日

一年级作文气排球课 第七十七篇

我就先从颠球开始练习，刚开始时我还以为小试身手，颠一两个就会掉下来。不过幸好我练过乒乓球，所以对颠球已有一定的功底。结果出乎我的意料，我居然一次性颠了11个。我高兴万分，心想：一个小小乒乓球的颠球要领，也可以让我灵巧的运用于排球上，我真是个排球天才！哈哈！

星期天的早上，我照常醒来，可我脑海中第一件事就是练习传球，于是，我拿着排球下了楼，就时刻不停的练习，忘了吃早饭，忘了刷牙洗脸……直到妈妈下楼来叫我回家才感觉到很饿了。再看看自己一双脏兮兮的小手和原本干净的衣服，我尴尬的看着妈妈等着挨批，妈妈笑了笑只说了两个字：“没事”。

我经过几个周的练习，排球技术有了大大的长进，颠球一次15——18个，控制球的力度也掌握了，打败了家里的所有人，成为了家中的排球之王了。

如果没有家长的帮助，没有家长的鼓励和呵护，是不会有这么大的进步的。我了解了一句话，叫：成功是百分之一的灵感，加百分之九十九的血汗！

一年级作文气排球课 第七十八篇

一、活动目的

为了丰富我系同学们的课余生活，增强同学们的团体意识，加强同学们春季户外锻炼的意识，增进学流通系各班之间的交流，系学生会体育部特策划举办我系男女生混合排球赛。

二、比赛流程

拟于4月19日正式进行比赛，具体安排如下：

1、4月12日（周一）进行报名通知；

2、4月13日（周三）各班交上报名表并进行抽签；

3、4月19日（周一）下午比赛正式开始

比赛地点：学院室外排球场

三、参赛单位

每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男女生各3名。

四、比赛办法

1、比赛分两个阶段。第一阶段分a/b两个组，比赛采用单循环，取小组前两名；第二阶段小组交叉淘汰。

2、第一阶段计分办法：胜一场得三分，负一场得一分，弃权得零分，对方积3分。小组赛中积分多者名次列前。

五、比赛规则

1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。

2、每场比赛开始前15分钟，各队领队务必把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币，决定第一局的发球及场区，掷硬币由双方队长参加。

3、第一、二局中，如出现双方比分到25*时，比赛继续进行，直到一方领先2分，比赛结束；第三局比赛哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则继续比赛直到产生两分差距为止，第三局在一方先得到8分时交换场地。

4、发球和接球：

比赛时，每队上场六人，三男三女。

各方场上的六人须轮流发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。