作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第一篇

卧龙诸葛，被人们赞颂千古。我认为这是因为他的智慧与忠心。

诸葛亮智慧，其他志士也智慧，他与众不同止处，在于他料事如神。赤壁之战时，他料定东风会来，最后东风果真帮他们以少胜多；东吴招亲之时，他料定东吴会上当，最终周瑜陪了夫人又折兵……他的料事如神帮助六被胜了不少“大战小战”。关羽大意失荆州、被杀以后，刘备出兵讨伐动物，诸葛亮也料到了必败的结果。最后果真——“火烧联营十八寨”，刘备兵败而回。

兵败而归，六被白帝城托孤后，诸葛亮的中心就表现得淋漓尽致了。他为蜀国而鞠躬尽瘁。为了报答先帝，辅助阿斗，出征之前，写下了感人肺腑的《出师表》，杜甫称赞它可谓是“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”诸葛亮训练军队，六出祁山，七擒孟获……最终累死于五丈原。一位集智慧和忠心与一身的卧龙就这样消失了。

我想：世人赞他，是因为他智慧，能料事如神；世人敬他，因为他赤胆忠心。无论智慧，还是中心，是天下无人能及的。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第二篇

“老诸葛”是葛冰笔下的动物。它是一条不同寻常的金毛狗，它会说话，会写字，很聪明，还有一颗正义的，会感激的心的一条狗。它被称为了“老诸葛”。

一位初一同学皮皮发现了“老诸葛”，和它交了朋友，发现它想了很多主意去对付顽皮老太的侄子“金鱼眼泡”。顽皮老太是一位十分有钱的富太太，也是心肠十分善良的老太太。顽皮老太和“老诸葛”相处的十分的好。但正因为顽皮老太十分有钱，他的侄子“金鱼眼泡”为了得到这些财产，不择一切手段杀死了顽皮老太。顽皮老太最爱的宠物“老诸葛”是一定不会放过“金鱼眼泡”这个坏心眼、心里只有钱、连亲情都不顾的的冷血男人的。

它想了好多办法才实现了自己复仇的愿望。最后，“金鱼眼泡”被捉到_里去了。就在当时，人们也发现了“老诸葛”身体里有一颗价价值连城的钻石。人们剖开了“老诸葛”，取出了这颗钻石，但“老诸葛”并没有死，只是越来越瘦……

“老诸葛”完成了它这生最大的愿望。

这是多么勇敢的一个举动啊，是多么伟大的一只狗啊。如果我们都做不到的话，岂不是连动物都不如了吗?

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第三篇

在人们的心里，诸葛亮永远给世人留下仪表堂堂，神机妙算，运筹帷幄，决胜千里的儒将形象。

虽说《三国演义》中的诸葛亮有些半人半仙了，但能让他坐上这么高的位置并受到这么多人的爱戴，必是有他自己的魅力所在了。

一自然是他的神机妙算。从他借剑时能准确算出大雾，便知他不光熟读兵书，而且能上通天文、下知地理。

二是诸葛亮的知人善任。也是借箭一文中，诸葛亮利用鲁肃，而且敢用鲁肃，也说明了诸葛亮早已在鲁肃的言行之中了解鲁肃的为人，知道他忠厚老实，才能用他。诸葛亮了解到曹操的性格多疑，也给这次行动成功增加了把握。这也同时说明了诸葛亮的一个能力。

又是在草船借箭一文中，诸葛亮能够以平和的心态接受周瑜的为难，并有条不紊的布设草船借箭一事，更能见诸葛亮的做事条理性和对知识的运用。

但是，人无完人，晚年的诸葛亮北伐几次，未得一寸土地，实属劳民伤财之举。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第四篇

寒假里，我重读了《三国演义》我对“诸葛亮三气周瑜”的故事印象深刻。

周瑜和诸葛亮约定，要是周瑜夺南郡失败，诸葛亮才可以去攻打南郡。周瑜在第一次战争中受伤，曹军被击退。诸葛亮趁机夺取南郡。这样一来，诸葛亮既没有失约，又抢到了地盘。周瑜被气得摔下马来。第二次，周瑜本来设计，假装将自己的夫人许配给刘备，不料中了诸葛亮的计，竟“赔了夫人又折兵。”周瑜气得金疮迸裂，倒在船上。第三次，周瑜被诸葛亮打败，而刘备、诸葛亮等人却在山上饮酒取乐。周瑜心中郁闷，旧疾复发，活活气死，发出千古名言：“既生瑜，何生亮？”

周瑜为什么会被诸葛气死？因为周瑜心胸狭窄，肚量小。

我们生活中也会碰到很多小茅盾，是像周瑜那样生闷气呢，还是“大事化小，小事化了？”这是我想到的问题。

有一次，我不小心打翻了同学的铅笔盒，他看见了，大怒，那是他最喜欢的铅笔盒呀！他发誓再也不和我玩儿了！我也怒气冲冲，我明明已经道过歉了，我又不是故意的。只是打翻一个铅笔盒，捡起来不就得了，至于发这么大的火吗？两个小鸡肚肠的人，友谊就此破裂了。

这样的小事，我和姐姐之间就更多了！我们俩常常因为争东西而弄得“你死我活”。有一次，我俩因为最后一块蛋糕而“大开杀戒”。最后蛋糕被糟蹋了，我和姐姐“两败俱伤”。我不禁叹道：“既生姐，何生妹！”

当我读了“三气周瑜”的故事后，我打算改变我自己。这一次，姐姐跑过来，故意气我：“呦！小钰，你怎么又变丑了！真是一点都不像我呢！”她眨巴眨巴眼睛：“你难道是基因突变了吗？”我不理她，我可不要做周瑜那样心胸狭窄的人！姐姐见我不反驳，就无趣地走了。

“退一步海阔天空。”很多时候，生活就是这样。你拥有多大的度量，你的世界就有多宽广。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第五篇

诸葛亮是三国时期著名的政治家、军事家，他有一个幸福的童年，但很短暂。他从小聪明好学，没有老师的时候，仍坚持自学。尽管生活清贫，但一精一神富足，后来，老百姓尊称他为卧龙先生，这才有了刘备的三顾茅庐。诸葛亮出山后，辅佐刘备联吴抗曹，建立了蜀国。又继续辅佐后主刘禅，南征北战，七擒孟获，五出祁山，最终病逝在五丈原。诸葛亮一生鞠躬尽瘁，死而后已，堪为后世的楷模。

诸葛亮小时候家里穷，还坚持学习，我们现在有这么好的学习环境，不是更应该珍惜时间，刻苦学习吗？我要向诸葛亮一样勤奋好学、博览群书，不断的用智慧武装自己，将来成为国家的栋梁之才。

“鞠躬尽瘁，死而后已”这是诸葛亮一生的写照，他辅佐刘备、刘禅，一心为了蜀汉，虽然没有统一天下，但是他耗费了一生的一精一力，最后病逝在五丈原。我也要像他一样，永远忠诚于我的祖国，忠诚于我的人民。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第六篇

三国时期一代名相诸葛孔明先生在自己54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》中强调了一句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。用现代话来说：“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注的学习，就不能实现远大的目标”。通过上述分析，我们可以看出诸葛亮运用了《逻辑学》中的“否定之否定规律”来强调他要表达的“淡泊以明志，宁静而志远”。

《诫子书》说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。诸葛亮用通过“静”来修身，通过“俭”来养德。教育他的儿子要有远大志向，《诫子书》说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”他通过这句话告诉诸葛瞻努力才能通过学习增长才干来实现志向，而要学习好知识就要宁静专一。

《诫子书》说：“险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”诸葛亮通过这个告诉儿子，冒险草率、急燥不安就不能使性情节操高尚。如果年华与岁月虚度，志愿时日消磨，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用而有益于社会，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了。

《诫子书》对我我们大学生也很有教育意义，大学生大多爱好广泛，难以专心做好一件事，诸葛亮28岁就当上了蜀国的军师，如若不是靠着一身凌然正气，始终保持着廉洁之心又如何为世人所称道？而今，诸葛亮成了众人皆知的一代名相，成为历代文人与官员的楷模，不得不说，廉洁文化发挥了很大的功效。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第七篇

诸葛亮，一代忠臣，智慧过人。他，是在三国时期，穿梭在吴、蜀、魏中的军事家、政治家，他可谓上知天文，下晓地理，为刘备打下了半壁江山。没有他，便没有蜀国，没有他，也许曹操早就统一全国，没有他，中国就缺少了一段精彩的历史，没有他，历史中就少了一位伟大的军事家、政治家。

他，聪慧过人，他，渴望明君，直到刘备三顾茅庐，他等到了明君，而刘备也得到了一位聪明过人的军师。因此，他为了报答刘备对他的知遇之恩，上演了一出出精彩的历史神话，为刘备赢得了大半江山，成了一代风流人物。他，他是三国时期的灵魂，没有了他，蜀国很快走向衰亡，没有他，三国时代走向灭亡之，他见证了三国时期最辉煌的历史，他也创造了这段精彩的历史。

我坚信，他是最伟大的人，他改变历史，谱写历史，成就了一个辉煌的时代。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第八篇

三囯时期，群雄纷争，刘丶孙丶曹三人形成了三分天下的形势。我们都知道，刘备以前昊个卖草鞋的，那是谁辅助他成就了这番大业的呢？对了，少不了的大功臣就是自称“卧龙”的伟大军师诸葛亮了！

诸葛亮是中国史上伟大的军事家，政治家。在我们心中诸葛亮就是一位手拿羽扇，身穿长袍，戴一顶酷似“波浪岩”（澳大利亚署名景观）的帽子，脑子十分聪明，上知天文，下知地理，通古晓未的伟大人物。他初出茅庐，就让关羽丶张飞两员虎将心服口服。

刘备去世后，蜀国境内“刑法虽峻而无怨者”就是诸葛亮一生“抚百姓，示官职，从权制，开诚心，布公道。蜀国国事无论巨细，事必身弓亲。他五次亲率大军，北伐曹魏与曹魏兵锋相见。空城计里更体现出他镇静自若，聪明机智。他知道司马懿生性多疑，便大开城门，自己弹琴，这种不畏强大的精神着实让人敬畏。

诸葛亮病危时要求把他的遗体安葬在汉中的定军山上，丧葬力求简朴，依山造坟，墓穴切不可求大，只要能纳下一口棺木即可，只着便服，不放任何陪葬品，其高风亮节实为可歌可泣。

从诸葛亮的做人方面，我们也要像诸葛亮一样严于律己，做事情要坚持到底，这就是做人的底线。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第九篇

诸葛亮小时候聪明好学。

他在一位先生的学堂中上学，先生养了一只鸡以鸡打鸣上课下课，诸葛亮很喜欢听先生讲书，特别是春秋战国、乐毅、孙子兵法的故事，可是正听到兴头上先生就宣布下课，这让诸葛亮十分的扫兴。

于是他想了一个办法，他上学时在口袋中装满了大米，当鸡快叫时他便偷偷向窗外撒米，鸡吃米便忘了打鸣，等鸡一叫大家都饿了，在一次撒米时被先生看见了先生一气之下把他赶出了学堂。

先生回想起诸葛亮平时的表现很，好便叫人把诸葛亮叫了回来，此后诸葛亮知道了不是什么时候都可以用智谋的，有时可用，有时不可用聪明要有在正道上。

从此他更尊敬先生了常下河摸鱼给先生滋补身体。

我知道了聪明要用在正道上，而且不是任何时候都可以智谋。

读《诸葛亮少年时代的故事》有感

《诸葛亮少年时代的故事》主要讲了这样一个故事：诸葛亮小时候为了多听先生讲课就把米撒给打鸣的鸡吃，鸡就不打鸣，先生就不能按时下课。这件事被先生发现后，诸葛亮挨了一顿批评。经过这件事后，诸葛亮明白了聪明要用在正地方的道理。

我也经历过和诸葛亮类似的事情。记得有一次，爸爸从外地给我带回来一条用珠子做的手链。它用好几种颜色的珠子做成，十分漂亮。我像爱护珍宝一样爱护它。一天，我又把手链从盒子里拿出来把玩，一会儿把它戴在手上，一会儿又用双手把它撑大，就这样不停的弄来弄去，最后手链就断了，珠子哗一下撒的满地都是，那一刻我快要哭出来了，但我强忍着没有让眼泪流出来，并以最快的速度把地上的珠子捡了起来放到盒子里。这时妈妈走进来了，问道：爸爸给你买的手链呢？把它戴出来给我们欣赏一下吧。”我这时已经急得满头大汗，心里异常得紧张、害怕，说话吱吱唔唔地，心想要是被妈妈发现了可怎么办呀？妈妈见我的表情很是奇怪，就又问怎么了。我说：“我 我把手链 借给对门的张静了。”妈妈说道：不可能吧？她们家一大早就都出去了，我刚打电话家里还没有人接呢。”我知道我的谎言快被揭穿了，于是我把真相告诉了妈妈。但妈妈并没有责备我。我的心情慢慢的平静、轻松了下来，头也不冒冷汗了。后来妈妈从柜子里找来一条细细的绳子，叫来和她一起把珠子穿上。穿完后我把它打了个结，这样我就又有一条和原来一样漂亮的手链了！

读完《诸葛亮少年时代的故事》这篇文章我就想起自己的这件往事。我明白了和诸葛亮一样的道理：遇到困难时应该多想一想办法，把聪明用在正地方，就会找到解决问题的办法。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第十篇

攻心为上，攻城为下。是呀!要想别人服你，就要让他得心先服你。因为蛮力不能解决一切，而智慧却是万能的。不是吗?这一点小小的收获都来自于《七擒孟获》。

《七擒孟获》这个故事主要讲的是：刘备死后，蛮王孟获，大起蛮兵十万，犯境侵掠。孔明为平定四方，决定亲自征伐蛮王。孔明共擒孟获七次，为令他心服口服。孔明第一次派赵云等人杀了金环三结，董荼那、阿会喃也被张嶷、张翼所擒。孟获不服，孔明放虎归山。第二次、第三次、第四次、第五次、第六次，孟获不是诈降，就是因手下自相残杀而战败。第七次孟获决定用藤甲兵战孔明，那兵虽强，但既是用草本植物做得战袍，用火攻自然可破。孔明得知后，用火攻战胜孟获，7战7败，使孟获输得心服口服，决定永不再战。

这个故事虽短，却令人记忆深刻。区区一蛮王，为何惊动得孔明?只因孔明懂得只有不让后院着火，才能全心全意对付魏、吴两国。

孔明之所以能战胜顽强抵抗的孟获，不就是因为智慧远远比蛮力更重要吗?孟获虽会用计，但人外有人，天外有天，诸葛亮用计已到出神入化的程度了,那孟获怎能不败?总而言之,言而总之,智慧永远比蛮力更为重要.输赢并不重要,若想让别人服你,你就得让他的心先服你.这样的胜利才是真正的胜利,不是吗?《七擒孟获》中孔明并非有意杀孟获，他明白战争的最终目的是为了不再战争。

这些收获让我受益匪浅，从中让我联想到了生活中的一些事情。例如：《猫和老鼠》中那机灵的小老鼠，为何它能屡次从猫口逃生?也就是因为智慧的力量大于蛮力。

还有一次，我与外公下棋。我与他大战8盘，但我屡战屡败，8盘竟输掉了7盘。前7盘，我心中不服，直到第8盘我才心服口服。心想:看来我真的是输了呀。现在回想起来，外公的战争基调不就是攻心为上，攻城为下吗?外公真可谓是“孔明二代”啊!

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第十一篇

手中的《出师表》轻轻的放下，心中的那份惆怅还是驱之不去，心里叹息着——诸葛亮啊，诸葛亮。

你才华横溢，却在卧龙岗隐居，是不是在乱世里难抒自己的才华，亦或是等候着自己的知音？

你与博陵崔州平、颍川徐庶元直等为友，躬耕陇亩，自比管仲，乐毅。徐庶临去时与刘备道出了你的名字，于是乎，才有了接下来家喻户晓的三顾茅庐。

你被刘备的诚心所打动，决心出山为他打天下。临走时，你还嘱咐弟弟莫使田野荒芜，可你是否知道，这一去，就再也不能享受这优美的田园风光了？

火烧新野，二败曹军，一开始你就展现了自己非凡的才华。但是由于刘备的仁慈，你放弃了唾手可得的荆州，退守夏口。并且为了打败曹操，只身一人前往江东，说服孙权抗曹在江东，你舌战群儒，并用激将法使周瑜说服孙权抗曹，但你的才智，使周瑜深深嫉妒，便安排了一个阴谋。

大江上，面对迎面而来的数十万之箭，你毫无惧色；面对周瑜惊讶的面孔，你没有一丝得意，因为你知道，这不算什么。

施法借东风，周郎烧赤壁。华容道上关羽的释放你早就推算到；荆州城外周瑜的怒火你一笑而过，

三气周瑜，你又挺进西川。在好朋友庞统死后，你帮助刘备取下西川。

你智取汉中，使得天下大势鼎足三分。但关羽的失利，刘备的复仇，都出乎了你的意料。

火烧连营八百里，陆逊还是止步于八阵图。白帝城刘备托孤，你伤感至极。

七擒孟获，在解决了西方的困扰后，你决定——北伐！

眼看蜀汉最弱，你六出祁山。收取姜维，智摆空城。但天意弄人，也许是你太过劳累，五丈原前，七七四十九盏明灯，点亮你的一片忠心！天上的明星陨落了，你的忠心却依在。不知你的魂魄是否曾回到隐居的那片风景优美的山岗？

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。你也许是需要休息了。“鞠躬尽瘁，死而后已”，这八个字不仅是你对刘备许下的承诺，更是你这一生的真实写照！

“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明”这是多么的赤胆忠心！《出师表》，还有你的所作所为，都已经载入了史册，供后人瞻仰和缅怀。

“运筹帷幄之中，决胜千里之外。”如今的你已经是智慧的代名词。可是，你死去的时候是不是哀叹着卧龙岗的景色，哀叹着北伐大业没有完成，哀叹着没有完成刘备的嘱托呢？造化弄人啊！

诸葛亮啊，诸葛亮！

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第十二篇

今天，我有幸看了《诸葛亮教子》这一篇文章，真让我可谓是受益颇丰。

诸葛亮自己的儿子诸葛瞻，年八岁就聪慧外露，这岂不是一件大好事?但诸葛亮的考虑要比我们平常人要深远的多，他不仅不这样认为，还觉得自己儿子聪明外露太早，会很容易就自满自足，从而成不了大器。他希望自己的后代能有远大的抱负。

怎样能有远大的抱负呢?然后，诸葛亮就给了两个字——一个是“静”，另一个就是“俭”，他曾这样说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”人要有才，就必须刻苦，要学习，要有志气，还要心静，心不静，就不能专心治学。生活太过富裕，只顾享乐，容易分散精力，难以立大志，生活俭了，才有养德的条件。

他还说：“忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌啬。”不要去想一时的得失，不贪图生活上的享受，广交师友，不与别人去计较恩恩怨怨，做到了之后，即使一时不成功，那失败的也有理由。

不清心寡欲就不能使自己明确志向;不安定清静就无法实现远大的理想，这些话是多么富有哲理啊!

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第十三篇

《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了胜利。在事实面前，周瑜不得不敬佩诸葛亮的才能，并自叹不如。赞扬了诸葛亮杰出的神机妙算的才能和广阔的胸怀。

读完全文，我情不自禁地想：诸葛亮神机妙算地取得胜利的关键原因是什么呢？他给了我们什么启示呢？经过思考，我总结出诸葛亮取胜的关键原因是：诸葛亮知天、知地、知人，善于谋划。具体说是：

一、诸葛亮熟悉气象变化，知道三天必有大雾。

二、诸葛亮熟悉地理情况，把船停在受箭最佳的地方，回来的时候能顺风顺水。

三、诸葛亮知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，不会泄露借船机密，敢请他帮忙；知道曹操多疑，用兵谨慎，不敢轻易出兵，只会放箭压阵；明白周瑜心胸狭窄。

四、谋划周密，巧妙安排，充分利用有利条件。

如：巡排草船，精心伪装；利用大雾，逼近曹寨；擂鼓呐喊，虚张声势；箭满归来，顺风顺水。

诸葛亮神机妙算获得成功给我们的启示之一是：作为现代的小学生应该努力形成各方面的素质，只有博学多闻，素质全面的人，才能在各种复杂的情况面前从容自若地应付。

启示之二是：小学生应该做好预习工作，才能在课堂上迅速地准确地回答好老师的问题。你只要想一想就会知道：如果诸葛亮没有先想好对付曹操的对策，没有通过看云识天气推测到三天后必有大雾，他会这么镇定自若胸有成竹地答应周瑜并立下军令状吗？

启示之三是：做人应该宽宏大量，团结一切可以团结的力量，这样才能使我们的事业推向新的境界。小学生不要因小事和同学闹矛盾，要通过自己的智慧来证实自己的实力，让别人佩服你。决不可以采取讥讽、造谣，甚至中伤陷害的卑鄙的手段来达到超过别人的目的，因为这种做法是愚而无能的表现。

启示之四是：我们做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精，才能把事情办得妥妥贴贴。如果没有三思而后行的思想，做事没有条理，没有高-瞻远瞩的眼光，任何事都不可能办好。那种幻想名扬天下，又不采取周密行动的人，永远都只能是纸上谈兵。

总之，我们要从诸葛亮神机妙算的谋事中吸取有益的东西，努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才，成为一个高尚的人。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第十四篇

诸葛亮对我来说是神秘的，就如同一个传说一样。因为，诸葛先生的身份，现在都还是一个迷。

就拿他的姓氏“诸葛”来说吧！这个姓氏都有好几种说法呢！

诸葛亮的智慧不是凡人可以莫及的，古人曰：“诸葛智则近妖。”在诸葛亮众多以智慧办事的故事中，我最喜欢的，莫过于“草船借箭”了。故事中，心狠手辣的周瑜想设计杀掉诸葛亮，让他三天造好十万支火箭。没想到诸葛亮神机妙算，竟然出色的完成了任务。

如此神机妙算，诸葛亮一定是读了很多书，而且读到了精通的地步。我也要向他学习，看书不能随意翻书，而是要心到、眼到、口到。读得每本书，都要像诸葛先生那样，做到滚瓜烂熟，学以致用。

诸葛先生，我佩服您！你虽然已经作古，但你的读书方法，你的智慧将在历史上留下了重重的一笔！你的读书精神将照亮着我前进！

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第十五篇

看完《三国演义》以后我觉得诸葛亮确实是一个人才，在他没出来以前，刘备到处流浪，寄宿人下，后来徐庶的出现，改变了一下刘备寄人篱下，过着漂泊的生活，军事上的弱势。可是好景不长，直到诸葛亮的出现，刘备的实力才慢慢好起来，像联吴抗曹，七擒孟获，发展农业生产中蜀锦、馒头，但是在那个军阀混战时代，当时社会背景下，一个人一旦有了极高的权利，他就不会满足现状。只不过他过早病死在五丈原，没有兑现当初出山的承诺，人们会说，他怎么会了，我想不宜建得。向司马懿

他也不是在那个时候极力维护魏国的统治。后来呢，魏国被他的后代所代替。还有一点他在七出祁连山的时候，一些大臣劝他休养生息，不要年年用兵。他不听，他的那些什么为匡扶汉室而战，只不过是做给别人看的。在玩弄权术上，他弱于司马懿。诸葛亮不仅独揽军权，还独揽朝纲，即使扶不起的刘阿斗要想他父亲

那样，但诸葛亮不放权，他有能耐几何。如果诸葛亮适当的放权，说不定朝代就要改写，也不说定他或他的后代就是皇帝。人无完人，金无赤足，因此也就铸就了他悲哀的一生。但他对中国的历史发展是做出了重大的贡献。这一点是肯定的。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第十六篇

三国志是一本历史书，三国里我最佩服的人物就是诸葛亮，读完《诸葛亮传》之后我更佩服他了。

诸葛亮是三国时期杰出的政治家，军事家，蜀国的丞相，他字孔明号卧龙。记得在刘备“三顾茅庐”时曾说过“孤之有孔明，犹鱼之有水也。”这句话的意思也就是说“我”有了孔明，就像鱼有了水。因此更加说明了诸葛亮在当时的地位。

为什么我那么欣赏诸葛亮呢?是因为诸葛亮是一个国家统治需要的忠臣，是一个能够鞠躬尽瘁，死而后已的忠臣。诸葛亮上知天文，下知地理，能文能武，足智多谋，并且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，巧摆八阵图，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿……这些都是令人叹服叫绝，意想不到的。如果当年刘备听了他的劝告没有伐吴，也许三国之后不是晋，而是刘备复兴的汉朝。

诸葛亮他又远大的志向，他聪明过人，他爱民如子，他是刘备的得力助手，他忠诚于主，他奖罚分明，他用兵如神，他深得军心、深得民心，深得民心者得天下。

诸葛亮，后人都把它比作榜样，他流芳百世，就是因为他的精神可贵。我也要向他学习，将来做一个回报社会的人。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第十七篇

读了若虚写的长篇小说《诸葛亮传》的第一部，我的.感触很深。

文中的主人公诸葛亮小时候十分贪玩，爱辩论，还不爱读传统书籍、写传统文字，整天带着一群孩子玩“楚汉相争”的游戏。严厉的父亲，非常不满诸葛亮这种玩世不恭的态度，常常对他进行责骂。一个机缘巧合，他遇到了一位性格奇特的老乞丐，此人乃是一位世外高人，老人教会了诸葛亮许多战术谋略，但大家却都嘲笑诸葛亮竟师从一个乞丐。后来，诸葛亮的父亲、叔父相继死去，战乱之中，他不得不背井离乡。在艰苦的环境中，他不但没有自暴自弃，反而变得冷静、沉着起来，他不受外界干扰，更加刻苦地进行学习。他期望自己能掌握真正的学识，并能活学活用，使天下太平。由于诸葛亮对梦想的坚持和不懈地努力进取，他最终成为了满腹经纶、运筹帷幄、名垂千古的一代名相，成就了一番轰轰烈烈的事业!

不要被挫折和困难打倒。没有哪一个人的人生中不经历痛苦和挫败的。面对挫折，你不应该感到悲伤、难过。你应该抬起头来，面对现实，反过来再想一想，挫折是不是给到你什么教训和启发，教会了你什么，改变了什么。其实，每一个人的成功都离不开挫折，每一个成功者都是从一个失败者走来的，关键在于你是否能在一次次挫折中坚持下来，而且能从一次次失败中总结出一切成功的元素。

比如说英国作家夏洛蒂三姐妹，小时候的生活十分贫困，长大后还当过家庭教师。可是，尽管这样，姐妹们心中却有一个相同的且不变的梦想——用笔敲开幸运之门。经历过重重阻挠的三姐妹，根本没有打算放弃，而是走上了写小说的文学之路。她们坚持不懈，终于用三本著作-《简·爱》、《呼啸山庄》、《艾格尼斯·格雷》，震惊全世界，用成功捍卫住了自己应有的尊严!

“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”只要勇敢地面对一切，并持之以恒地向着目标奋斗，成功终会属于你!

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第十八篇

功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。

诸葛亮的一声为何会有如此大的成就？还要从他小时候说起。六岁时，诸葛亮失去了父母、十四岁时，他带来全家南迁，一路谋划躲过兵乱和仇杀、二十六岁时，对于刘备的三顾茅庐，诸葛亮用了356个字让刘备茅塞顿开，看到了宏大的未来、四十三岁，他独掌军政大权、开启了蜀汉十年的鼎盛、五十四岁，五丈原临终前，还将军政、人事等安排妥当，并定下退敌之策，留下了千古名作《出师表》。

诸葛亮去隆中学习时，由于在辩论赛上出色的表现，一度被认为是“卧龙”，与大名鼎鼎的“风雏”不相上下；出山后辅佐刘备，把刘备变成了常胜将军，并对刘备的忠心可谓是“了却君王天下事，赢得身前功名后”。

合上这本书，我认识的一个全新的“卧龙诸葛”；合上这本书，我看到了一个“有血有肉的”灵魂；合上这本书，我为诸葛亮的运筹帷幄所鼓掌；合上这本书，我为诸葛亮的孤胆忠心所敬佩；合上这本书……

诸葛孔明：料事如神、胆大心细、神机妙算、熟知天象；_譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳，无疑周得吕望，汉得张良”,是人们对他最好的评价。

不过这本书也让我更全面的认识了这位智胜。诸葛亮远没有《三国演义》中那么神通广大，料事如神。如“空城计”“火烧新野”等等伟绩都是后人虚构有。现实中他更多充当的是一个贤相。我也从这本书中了解了许多轶闻趣事，对诸葛亮有了更加深入的了解。

这也提醒了我，看人看事需要辩证地去看，不能仅仅因主观因素就对其一方面加以夸大或抹杀。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第十九篇

说起诸葛亮，大家一定不陌生吧！它告诉了我们这样一个道理——让别人输，就要让他输得心服口服！

当时,正是刘备死后不久的日子，曹丕派出四路人马前去攻打汉中。诸葛亮为了有一个安定的后方，决定率领大军去讨伐孟获。孟获得知后，便率领兵马迎战。孟获远远看见蜀军队伍交错，旗帜混乱，也就放心了。谁知，这正是诸葛亮的`一个计策。孟获拍马出阵，没战几回合，蜀军回身就跑，孟获一路追赶。忽然三名蜀将带兵从山谷里冲出，切断了他的退路，把他活捉了。孟获被押到诸葛亮面前，诸葛亮不但没有杀他，反而把他给放了。孟获回山寨后，让弟弟率领一百多人带一大堆珠宝给诸葛亮，这些计谋怎能瞒过诸葛亮？最后，又把孟获抓住了。但诸葛亮又把他放了。之后四次，他仍然败给了诸葛亮。最后一次，孟获只能向乌戈洞主借藤甲兵。藤甲兵身上的藤甲衣是刀枪不入的，诸葛亮就用火攻，把藤甲衣烧个精光。孟获第七次当了俘虏。这一次，孟获输得心服口服，决定谢恩投降，永不造反。

读了这篇文章，不禁让我想起了一件事。那是暑假里的一天，我正在玩耍，看见两个小朋友在比赛跑步。第一次，较小的小朋友输了很不服气，要重新比过。他接二连三输了多次后，终于对另外一个小朋友心服口服。

现在，我想，要是每一个人都像诸葛亮一样以智取胜，而且还让别人输得心服口服的话。那我相信，世界一定会变的和平！

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第二十篇

书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，更是我们的精神食粮。

打开《三国演义》细细的品读，一场场激烈的打斗，一个个栩栩如生的人物，一个个阴险狡诈的计谋，仿佛把我带进了历史的长河，让我流连忘返。

书中有许多经典的故事，如：三顾茅庐、苦肉计、借东风……这些故事都是我们所熟知的，但读起来还是让我大开眼界，尤其是草船借箭这个故事让我受益匪浅，周瑜因妒生很想害死诸葛亮，设下圈套让诸葛亮三天之内造出十万支箭，并且不给他造箭的材料，没想到诸葛亮满口答应，并立下军令状只要二十条船和一些草把子，三天之内如数上交。前两天诸葛亮没有任何动静，到了第三天夜晚诸葛亮把二十条船绑在一起，插上草把朝北开去。并且让士兵在岸边敲鼓呐喊助威。生性多疑的曹操以为有人偷袭，但当时满天大雾看不清敌情，曹操不敢出兵只能放箭。这时箭如雨下……就这样诸葛亮轻而易举地“借”到了十万支箭。

从这个故事中我获得了两点启发，一是当别人比自己强的时候，我们不能嫉妒，要虚心学习，用自己的实力超越别人。二是，没有不劳而获的事情，诸葛亮的神机妙算是跟他平时的努力分不开的。

《三国演义》不仅让我开阔了视野、获得了知识，还让我累积了古人的智慧，它是一本值得品读、收藏的好书。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第二十一篇

对于大多数人来说，诸葛亮是个有勇有谋有聪明才智的那么一个人。

可我觉的从另一个方面来讲根本不是这么一回事，对于刘备那一国的的人他是有才智，可是对于别的国来说他就是一个奸诈的小人。

我们就站在曹操这边说，就如有一次让他在三天之内造十万来之箭。而他却不动声色的答应了，可他却一支箭也没造，却想了他自己认为所谓的“妙记”。把箭给弄了来。从表面上看他真的很聪明，但是对于曹军可就很惨了。他们箭都给诸葛亮给“蒙走”了。到最后落的败战一场。有人说诸葛亮这么做，还不是为了自己的国家，难道这也有错吗？那么我说，曹操为了自己的国家做了那么多的贡献，他也是对的。反之，如果有人说曹操是奸臣的话。那么诸葛亮，也是如此。

所以我说其实有些人看起来很奸，那是因为你不是站在他的角度看。如果你站在他的角度，他也是对的。同是可证，如果你站在他的角度，他也是对的。同理可证，如果你站在别的国家的立场来看对于诸葛亮的看法也就不同了。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第二十二篇

许多人都十分崇拜诸葛亮，我也不例外。但不是因为他的神机妙算，不是因为他的淡泊名利，而是因为他那份谦虚的态度，学习了《出师表》之后，我更家感受到了他的谦虚。

他才华过人，但他却说自己“出身卑鄙”，或许他确实出身较为低微，但他那满肚子的计谋与对当世之事独到的见解，却已盖过一切。

他功高盖主，但他却担心自己“托付不效”，孔明不只一次被后人喻为人中之龙，正是他的才能才使他能够“受任于败军之际，奉命于危难之间”，能够让刘备临终时寄他以大事，能够让赵云鞍前马后地为他办事。这一切难道说明不了什么吗？

或许是谦虚才使得他满腹计囊，或许是谦虚才使得他能辅佐刘备、刘禅两父子打天下，因此我敢断言，是谦虚的态度造就了这位千古奇才。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第二十三篇

苏轼《念奴娇·赤壁怀古》词：遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。每句话都是描写公瑾的，身为主将的公瑾，手摇羽扇，头戴儒帽，指挥若定。哦！英姿潇洒，年轻有为的周瑜哦！竟然活活被诸葛亮气死了。周瑜对于诸葛亮，简直是：猛虎盯野兔，蛟龙持明珠，诸葛亮虽身在虎口，却安如泰山。

诸葛空城计最为有名：马谡失陷街亭，司马懿率大军来到西城，诸葛手下个个惊慌失措，诸葛沉着冷静，唤来各个士兵叮嘱几句，士兵无不服从，但心里莫名其妙。原来诸葛让十来名老士兵扮作老百姓，在门口旁若无人地扫地，城内士兵，不许大声喧哗，自己面带微笑地弹琴，旁边立两个小童，一个小童手捧宝剑，另一个小童，手持麈尾。司马懿远远望见，心中疑惑，亲自上前去看，果真如此，急令前队换后队，后队换前队，望山北路而退。次子司马昭曰：“此必诸葛无兵，故打扮成这样。”司马懿曰：“吾素知诸葛，此人一向谨慎，从不冒险，此样必有伏兵。”空城计是诸葛迫不得已而用的，不然，他怎么肯冒那么大的风险呢？此表现了诸葛亮过去未来无所不知。

要说他胸怀大志吗？巧摆八阵图，这八阵图按遁甲：休、生、伤、杜、景、死、开。里面有家家户户，要不是诸葛亮的岳老太爷相救。陆逊恐怕会死在里头。

诸葛亮事际完。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第二十四篇

诸葛亮是智慧的化身。他上晓天文，下知地理；能够借东风，保江山。他涌泉相报刘备的知遇之恩，终生只为刘氏帝业效命。然而他的一世英明却毁在后主刘禅手中。

诸葛亮是个至情至性之人。然而，为正军法，他只得斩了因骄傲自大而失了街亭的马谡。“挥泪斩马谡”成为“千古绝唱”，令我汗颜。

有人说，诸葛亮不智，不智在于择主。选错了主就注定了结局。都说刘备仁慈，可仁慈得又不是地方，老靠别人协助、自己只会哭哭啼啼地赢取别人的同情。一个大丈夫应该想得更远，有些地方当舍就舍，否则就有优柔寡断、拖泥带水之嫌。这种想法未免太偏激了些，我并不赞同。

对于刘备，他可以为了汉室帝业，“猥自枉屈，三顾臣于茅庐之中”，这等为国为民可以放下架子的行为，谁人不佩服。他的义气，他的惜才，他的智慧，毋庸置疑。而诸葛亮最终落得病死军中，未免有些凄凉。但我说，诸葛亮是成功的，他生前草船借箭、空城计、七擒孟获，临死之际又令大军从司马懿手中解了围，可以说，他为汉室帝业耗尽了最后一丝精力。而汉室帝业最终没有兴复的责任不在于此。据说他六出祁山之时，天上帝室之星陨落，国失相父，必将灭亡，诸葛亮用自己的血肉之躯撑起的江山也终将坍塌。如果没有刘备的早逝，如果没有刘禅的懦弱，也许历史就会改写，也许这就是诸葛亮的命运吧。

上天是公平的，给了诸葛亮智慧，又给了他忠义；给了他伯乐，又给了他一个_。读完《出师表》后，对于诸葛亮，我既佩服，又怅叹。佩服他的一片忠心，明知刘阿斗扶不起也要扶，事事处处点点滴滴都要为刘阿斗铺好路。怅叹的还是他的一片忠心，为了当年刘备的恩德，他明知刘阿斗扶不起也尽力去扶，为了汉室最后的希望，他宁愿拼尽自己最后一滴精血。

总之，诸葛亮如卧龙在天，他虽身死，但他的精神始终在影响着后人。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第二十五篇

如果说中国古代能够一口气就能说上名字的人我觉得诸葛亮就是其中一个，今天我读了陈寿的《三国志》正好看到了《诸葛亮传》。

诸葛亮的先祖在汉朝时虽然也是小官，但是家境其实还不错的，到了诸葛亮时期，家道中落，小时候他就岁父亲从琅琊搬到南阳，在南阳种地，他非常喜欢《梁父吟》，并且常常将自己比作管仲，乐毅。当时的人都不相信，只有博陵崔州平、颍川徐庶和诸葛亮关系好，相信诸葛亮很有才华。

当时刘备非常器重徐庶，徐庶告诉刘备，诸葛亮是一个很有才华的人。刘备听了之后想要去请诸葛亮出山相助。诸葛亮拒绝多次后终于答应了刘备。在出山前诸葛亮向刘备分析了天下大势。诸葛认为天下诸侯只有曹操和孙权需要注意，于是向向刘备提出连孙抗曹的策略。刘备听了以后非常高兴，这时张飞和关羽听了以后很不高兴。刘备对他们说：“我拥有诸葛先生，就像鱼拥有水一样”。

当时曹操率百万大军南下，想要统一天下，孙权本来想投降。诸葛亮接受刘备的派遣来到孙权营中，他告诉孙权，曹操军队远道而来，已经是疲惫之军了，已经没有什么战斗力，而且曹军都是北方人，不善于打水战。现在你拥有几十万军队，是完全可以打败曹操的。孙权听从了诸葛亮的话，于是将曹操败于赤壁。

后来刘备得到了一些城池，又占领了益州，诸葛亮在刘备外出的时候帮助刘备治理成都。在诸葛亮治理之下，成都兵足粮足。后来刘备称帝，诸葛亮也是用心辅佐，深得刘备信任。刘备死后诸葛亮掌管了蜀汉的所有事物。但是诸葛亮有一个梦想就是要出师北伐，还于旧都。

但是由于军事准备和国力的原因，诸葛亮北伐没有成功。当他五十四岁的时候因为太过操劳，病死于五丈原。

读完《诸葛亮传》我想到杜甫说“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。诸葛亮是一个有才华，有抱负，有理想的人，他一生鞠躬尽瘁死而后已。将所有的精力都花在光复汉室这件事上，在刘备最落魄的时代，诸葛亮不离不弃，就因为刘备的知遇之恩。我觉得诸葛亮将中国古代文人的优点显示的淋漓尽致。尽管失败了，但是他的人性的光辉依然光芒依然闪烁，后人也必然对他铭记。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第二十六篇

从小就听爷爷讲孔明“收二川，七擒孟获，摆八卦阵……”久而久之。诸葛亮的形象在我心中越发高大，是一位智慧化身的圣人。

诸葛孔明的智慧闻名于诸侯，传颂于后人。在无数次的行军对战中：烧藤甲兵、火烧赤壁、草船借箭……无一不是经典之作，令敌军闻风丧胆，草木皆兵……

令周俞发出：“既生俞，何生亮！”的感慨，心生郁闷，在诸葛三气之后，吐血身亡。凭三寸不烂之舌，说得奸臣王朗羞愧满面，坠马而死。

在空城之中率一干文将、数千残兵，抚琴退司马仲达数万之军。所造木牛流马，劫曹军之粮；创连弩，一发十矢，大正震军威。

亦有诗曰：“英才过管乐，妙策胜孙吴。”这等高人怎不堪为智慧的化身。

更绝的是诸葛人死，却以木像吓走活仲达，计杀反贼魏延。将毕身所学传于姜维，使蜀国又安居一时。

纵使诸葛没有完成蜀国大业，但他的英明永垂于世。纵观古今天下，惟卧龙乃智慧的化身也！

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第二十七篇

今天，我在家看了一本书，这本书的名字叫《诸葛亮台风和周瑜台风》，里面写了很多历史人物，比如有智慧聪明、神机妙算的诸葛亮，小肚鸡肠的周瑜，阴险狡猾的曹操和魔法师于吉等。 这本书写了几个小故事有：飞鸡与飞鸭、冬天到北方去打仗、动真格的军令状等，其中，我最喜欢的就是动真格的军令状。

这个故事主要讲了张飞最近喝酒总是犯错，他酒后驾驶飞鸡，上面还有刘备的儿子阿斗，把阿斗吓了一个月高烧不退，又要跟魏国打仗，诸葛亮算到曹操会大败，就让张飞去杀曹操，还写下了军令状，写不把曹操带回来，就把自己的脑袋砍小来，结果曹操逃走了，张飞的脑袋被砍了下来，最后还是被华佗接上了，现在的张飞看到酒就会吐，从此以后，张飞在也不喝酒了，也得到了教训。

这个故事让我知道做什么事都不能马虎大意，没有原则，不然最后都不会有好下场。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第二十八篇

每次读《诫子书》，我都感慨于全文虽不足百字，却言近旨远，含义隽永，是诸葛亮立身处世的智慧结晶。《诫子书》带给我们的不仅仅是优美的文辞，丰富的蕴含，更有诸葛亮的志存高远的精神境界和千年不灭的人格力量。从《诫子书》中，我们领悟到了静以修身、俭以养德的人生真谛，体会到了淡泊明志、宁静致远的生命哲学。

初中的时候听老师讲《诫子书》，看到老师那陶醉的表情，心中有疑惑，这书有那么好吗？那时我们读书只是随性式的，家里只是说“农村里的孩子只有考上大学才有前途”，当时也只是随便听听，并没有深刻体会读书的用处和乐趣。但随着走完高中，踏入大学校门时，才体会到“夫学须静也，才须学也”这句话的内含。

在这物欲高涨的社会，每个人都自己的梦想，都有自己的创业梦，都幻想自己能成就一翻事业。想创业、有梦想都是好事，如何努力去实现它，却不是一件容易的事。“非学无以广才，非志无以成学”这名话提醒我们搞创业，实现梦想，就要打好基础，积极的为将来做好准备，正所谓有所为，有所不为。

在走上社会以后，周围纷繁复杂的现实扑面而来，有时候心中的那个创业梦想未免会动摇，也逐步认识到“前途是光明的，道路是曲折的”这句话的含义。心中有梦，信念不灭，只有沉下心来，不断提升自己，扩展自己的业务能力和应变能力。正如《诫子书》里所就“非学无学广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能冶性”。经过多年的努力，虽然不能闻名于世，但也尽了自己的才能，带领同事为公司、为社会、为人民大众谋福利。生命不息、奋斗不止，为人民大众谋福利是无止境的，努力提升自己是无止境的。保持一颗积极向上的心，适应于社会发展的潮流，做到人尽其才、物尽其用，真正的做到“静以修身、俭以养德”。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第二十九篇

今天,我读了一本书,书的名字是《诸葛亮巧学空城计》。内容是说：诸葛亮的营里接连发生了几次偷粮的事件，诸葛亮下令全城搜查，他领兵来到一家酒店时，只见店门打开，几个伙计正在像往常一样扫地、抹桌，就没仔细查，谁知，诸葛亮抓到贼之后盘问，才知道粮食就在那家酒店里，诸葛亮吃了一惊，没想到竟被一个小贼轻而易举地骗了。

后来有一次，司马懿率领大军扑向诸葛亮的城门，当时，城里只有一些老弱残兵，无力抵抗，诸葛亮想起偷粮贼使用的计谋，他立刻下令：撤下城墙上的卫兵，收起旗帜，打开所有城门，只派几个老兵在城门口若无其事地洒水、扫地，诸葛亮在城楼上弹琴、喝酒，唱起了空城计，司马懿的大军看到这情景，怕有埋伏，猜不透诸葛亮葫芦里卖的什么药，最后退了兵，诸葛亮在事后安排偷粮贼在军中做谋士。

读了这个故事我对诸葛亮佩服得五体投地，诸葛亮手下无兵却敢大胆地设了这样一个“空城计”，让老谋深算的司马懿上了当。我想，我也要像诸葛亮一样，机智勇敢，遇事不慌，碰到困难自己想办法解决。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第三十篇

我曾听长辈们说过，看《水浒》，讲义气，观《三国》，长斗智，我爱看《三国》，在其中，牢牢抓住我眼球的是一个具有传奇色彩的军事学家——诸葛亮。

他本是隐居山林，清雅脱俗，淡泊名利，年仅27岁就与刘备征战南北。其间，他足智多谋，“草船借箭”、“火烧赤壁”、“七擒孟获”、“巧施空城计”都足以看出他的大智大勇，他善观天象，“草船借箭”就是他成功的典范。诸葛亮深知司马懿多谋，但也多疑，“空城计”时，诸葛亮仅用几名军士，吓退司马懿几十万大军。

诸葛亮虽然不能像将军一样，领兵冲杀、奋勇杀敌，但他精通摆兵布阵，在帐中运筹帷幄、决胜千里，“火烧博望坡”，就验证了这一点。

这位上熟知天文，下熟知地理的军事学家，他那挥挥羽扇计上心来的情景，早已深入我的脑海。他把那些智慧的结晶，化作了一场又一场精彩激烈的斗智。

诸葛亮不仅是一位稀世奇才，更是一位伟大的发明家，为了使运输粮草更加方便，他发明了木牛流马；为了在敌人围攻的时候，快速与他人联系，他发明了孔明灯；为了更好的守城，他发明了连发弩。

诸葛亮，不愧是绝世奇才！

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第三十一篇

诸葛亮（181—234）是西蜀的丞相，他以神机妙算而闻名。他为子孙的打算，也是算计得比较久远的。他在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为正器耳。”

诸葛亮担心的是：聪明过早外露，容易自满自足，反而成不了大器。所以他给诸葛瞻起的名字叫做“思远”。他给外甥的信也说：“志当存高远。”这都表明他希望后代有远大的理想和志向。

怎样才能有远大的志向呢？诸葛亮在给儿子的信中指出了两个条件：一个叫静，一个叫俭。他说

“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”

他认为人要有才，就要刻苦学习，要学习就要有志气。还要心静，心不静就不能专心治学。生活太舒适了，也容易分散精力，立不了大志。生活俭朴才是涵养道德的主要条件。

他在给外甥的信中进一步指出：要坚持自己的远大志向，“忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝。”这就是说，要不考虑一时的得失，不贪图生活上的享受，广交师友，不计较个人的恩怨，这样做了，“虽有淹留”也许一时不成功，“何损于美趣，何患于不济”。学习之中有乐趣，也一定会有用的。怕的是“志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情”。受追求世俗的物质生活和情欲的影响，失去坚强的信心那就会“永窜伏于凡庸，不免于下流矣！”

可见，诸葛亮让子孙生活俭朴，是为了使他们更有出息，其眼光不能不说“超俗”远大！

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第三十二篇

今天我拿着记录本来到了隆重的茅舍前，准备会见我的偶像逐个老先生，一位童子接待了我，我终于见到了“传说”中的诸葛亮了，想一想刘玄德也是在三顾茅庐后才一睹诸葛亮的面貌，而我只是一次，真是好有成就感哦。随后我的采访便开始了。

“请问？你是怎么未卜先知的那？比如像刮大风，有大雾，下下雪的？有什么妙招吗？”我一口气把事先准备的问题统统的倒了出来。

“呵呵！

”诸葛亮老先生抚了抚掌和蔼的说“孩子，我哪有什么未卜先知的力量呀！

我只是靠我自己在平时的观察，只是靠我对天气变化的总结得来的。”

“那请问向您这样十全十美的人，您认为世上会还有人吗？”我又问道

“怎么会没有了？而且我也不是十全十美的人，因为世上是没有十全十美的人，比如只有我的智慧，加上五虎大将才可以一同来辅佐汉室，要是没有五虎大将我是不成气候的。对于世上有没有比我更厉害的人，我想是有的，像司马徽等一些隐士，他们之所以不出上露面是因为不想被尘世所托，但是他们的才华绝对在我之上。”诸葛亮一边说一边用手唤来端茶的童子。

“时间不早了，我想再请教一个问题。”我说

“但讲无妨。”诸葛亮老先生放下手中的茶杯说道

“请问，你是怎么看待‘三个臭皮匠顶上一个诸葛亮’这句话的？”我一边笑一边问。

“哈哈。”诸葛亮抱膝说道“关于这一句话我想说的是，也许我所知道的很多，但是别人知道的我并不会知道，你们只要能在平时养成多观察，多思考的喜欢，并提高自己对知识的运用能力以一定会变得一样的出色。呵呵”诸葛亮老先生一边说，一边起身。

随后我告别了诸葛亮老先生，但是此时我的心情却久久的不能平静。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第三十三篇

诸葛亮，字孔明，号卧龙，是个大家能耳熟能详的三囯时期的人物。在人们心中，因为《三国演义》这部小说，诸葛亮是个智慧与谋略的代表。

在《三国志》中，有这么几个字身长八尺，容貌甚伟，时人异焉，由此可看出，诸葛亮在那个年代，长得算得上是数一数二了，并且八尺，就相当于现如今的一米九了，从长相身材来看，似乎预示了诸葛亮一生的不凡。

诸葛亮自比管乐，管乐，即管仲、乐毅。管仲治囯有方，是个杰出的政治家；乐毅用兵极妙，是个优秀的军事家。但管仲却不善用兵，乐毅不善治国。而诸葛亮认为自己二者兼得，文武双全，因此自比为管乐。

《出师表》中，诸葛亮自述臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。诸葛亮二十七岁前，一直隐居在南阳。其实我觉得他并非不求闻达于诸侯，而是一直没有找到自己的意中人。其实按理来说，曹操那时正值盛气，并且曹操十分爱惜人才，可诸葛亮却没有去找曹操，而是选择了正寄人篱下的刘备，这是为什么呢？原因很简单，因为曹操并不是诸葛的意中人。曹操身边人才齐济，因此去了曹操阵地，也是不会得到重用的。相反，刘备身边没有谋略之才，只有像张飞、关羽、赵云这样的武将。并且三顾茅庐的事件也让诸葛亮受到了极大的感动与激励，因此遂许先帝以驱驰。

提起诸葛亮的谋略，大家首先想到的应该是家喻户晓的空城计了吧。当时司马懿率军进攻蜀国，直逼酉城，诸葛亮无兵迎敌，却故作镇定，大开城门，坐于城楼，焚香抚琴。此时的诸葛亮披鹤氅，戴论巾，手瑶羽扇，气宇不凡。小心谨慎的司马懿担心有埋伏，毫不敢轻举妄动，并迅速撤兵。等司马懿反应过来，再引兵回去，此时赵云的兵马已到，最终司马懿战败。千古流传的佳段，不过是小说中编造的罢了。据说，真正的 空城计是曹操对战吕布时所使用的。还有借东风、锦囊妙计等一些流传千古的故事，都加以夸大。因此，鲁迅先生曾说过：《三国演义》状诸葛多智而近妖。

诸葛亮一生鞠躬尽瘁，对刘备忠心耿耿。在北伐曹魏时，小心谨慎，用了四年的时间来做准备，在那个阶段，诸葛亮无论从地理位置、人力资源等方面都于曹魏差别很大，但几次功打却都能使对方所惧怕。因此即使没胜，却也算不上输。无奈一直为此事操劳的诸葛亮的身体实在是受不住了，在第三次进攻期间，永远的沉睡了。

诸葛亮虽没小说中刻画的那样神机妙算，但通过三顾茅庐一事，诸葛亮也一定是个少有的人才。如今因欣赏他的才智而深入了解并得知此事，也确实是有些接受不了的。我们需要尊重历史史实，但我愿让诸葛亮在我心中，永远保持着一个神人的形象！

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第三十四篇

今天读完了“气死诸葛亮”这本书，其实也不是，我好几天前就已经读完了，只是不知道怎写读后感。所以这几天都是茶不思饭不想的，绞尽脑汁得想把这个读后感写了。我的父母也是天天的催促我，让我抓紧。

《气死诸葛亮》是_老师的大作，想必当时_老师也是头脑烦躁吧！毕竟写的是一本书吗！_老师一共写了四本书《气死诸葛亮》《天才歪点子》《我们是钢丝》《梦该怎么解》这都是_老师的大作啊！我佩服的五体投地。

这是_老师和他的学生，_老师还是蛮帅气的嘛！

《气死诸葛亮》还是挺有趣的。吴老师是一个大小伙子，同学们也不怎么怕他。听他们虽然很淘气，但也很懂事听话，特别是喜欢帮助同学。第九回、第十回就主要讲了这一点：李菲菲的爸爸妈妈下岗后，就在路边的小摊儿上做小本生意，同学们知道后，就不在家里吃饭，一日三餐都在小摊儿上吃饭，好让李菲菲的爸爸妈妈生意红红火火，可是这一点让吴老师发现后，决定在班上开一个会，专门商量李菲菲爸爸妈妈生意的事。你们说六（7）班的这些学生和老师牛不牛！

读了这本书，我懂得了，老师和同学应该要打成一片，不能把自己看成老师就把学生看做奴隶，一定要谈得来。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第三十五篇

“三顾频频天下事，两朝开济老臣心。”这就是我眼中的诸葛亮，一个知恩图报的人。

“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”《出师表》一文见证了这一点。先主去世后，诸葛亮为了报答先住的知遇之恩，写了这篇文章来明示并进尽忠言于刘禅。“受命以来，夙夜忧叹，惟恐托付不效，不效，则制臣之罪”更深切具体地流露出了诸葛亮的知恩图报之情。

平凡的语言，却流露出了不凡的真谛，字字句句都向刘禅向后人讲述这位老人的不凡经历。

对于感恩，谁会有这种真挚的情感呢？我敢说，不多。然而诸葛亮却为了报答感恩之情，将自己的余生献给了兴复汉室之业。

刘备说得好“孤之有孔明，如鱼之得水也。”可见得诸葛亮的功劳是如此巨大。他的每一次战绩，每一次胜斗，除了为了兴复汉室，更重要的是，他有着一颗感恩的心。

几百年，几千年过去了，在人们心中，诸葛亮仍然是一位家喻户晓的人物，他留给后人太多太多的财富，有功盖一世的才能，神机妙算的智谋，但我认为我学到的更多的是知恩图报。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第三十六篇

诸葛亮助刘备建立了蜀国，成为了足智多谋的代言词，为后人所传诵。而我认为，诸葛亮并不是一个完美的人，也存在着缺陷和不足。

诸葛亮虽然让刘备很看重，但他们毕竟不是兄弟，比不上关羽、张飞在刘备心中的地位。关羽居功自傲，张飞脾气暴躁，无法为诸葛亮所用。只有赵云，最尊敬诸葛亮，把他的锦囊妙计当作圣旨来施行。刘备虽也看重赵云，但他深知赵云是诸葛亮的人，没有关羽、张飞那么为自己拼命。因而诸葛亮终究无法得到刘备父子的信任。

刘备死后，诸葛亮兢兢业业，包揽了朝中大事，替刘禅把事情都处理的井井有条，刘禅完全听人诸葛亮的指示，没有自己的主见，缺少锻炼，以致于刘禅昏庸无能，成为亡国之君。

所谓人无完人，再有才能的诸葛亮也是如此。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第三十七篇

读了《诸葛亮造木牛流马》，我被诸葛亮的智慧所折服。在制作木牛流马时，他竟然别有用心的做出了个舌头，只要一转它的舌头，就推不动了。

“诸葛亮让王平带着木牛流马去运粮食，并且大招旗鼓，让魏军知道，让他们来劫粮。魏军按计划过来劫粮，王平让蜀军把木牛流马的舌头转过来，马上逃离。”

读到这里，我忍不住想知道，诸葛亮葫芦里卖的什么药。“等魏军把木牛流马推回大营后，司马懿让属下把粮食都放在木牛流马上，再运到后山。诸葛亮见时机成熟，便让关兴领1000人去抢粮。关兴带人把木牛流马抢过来，把舌头扭回来，推走了。

司马懿派人去追，被诸葛亮用妙计吓跑了。

诸葛亮的智慧让我震惊，他利用木牛流马“坑蒙拐骗”了司马懿不少粮食，还把司马懿吓得够呛。诸葛亮如此聪明，即使是使用现代化科技也不可能像他那样的神通广大，叱咤风云的。

读了这个故事，我知道了：诸葛亮造木牛流马是非常了不起的事，他的智慧，是我们所无法想象的。而且诸葛亮不仅有智慧，还有了不起的本事。

作文写神机妙算诸葛亮的读后感 第三十八篇

诸葛亮不仅智慧过人，而且善于分析骨相，据说通过分析魏延的骨相预言魏延日后必反，结果，不出所料，在诸葛亮死后，魏延果然谋反。这到底是怎么回事呢？

话说当年孙刘联军在赤壁击败曹操之后，曹操的势力开始北撤，刘备顺势占领了荆州，作为裨将的魏延在长沙杀了太守韩玄，并救了黄忠之后，前来投奔刘备，刘备大喜，诸葛亮却大怒，命人拖下去把他给砍了，当时的所有人都很纳闷诸葛军师为何要杀魏延，之间诸葛亮说到，魏延的后脑上长了块反骨，必定不是一个安分的人，日后必反。所谓“反骨”，也就是“枕骨”，就是后脑勺的头颅骨比较突出，一些人枕骨突起，侧面看他们的头像，就像一个刻意夸张了的问号，按照当时相骨之术的看法，这是一种不吉利的骨相。因为魏延天生反骨，诸葛亮算计日后魏延必反，所以死的时候诸葛亮吩咐了杨仪姜维，如果魏延有不轨的行动，就按照交付给他们的锦囊行事。后来魏延真的造反，让早就在魏延身边当卧底的马岱给杀了。

不过后世也有不少人认为诸葛亮仅仅凭借魏延的长有反骨而认为魏延谋反，未免有点太过于唐突。如果魏延真有反骨，刘备就不会对于魏延这么信任，让他做汉中太守，一生谨慎的诸葛亮就应该不会让他独当一面掌握兵权。后世也有人为魏延不平的，认为魏延投降刘备后，跟随刘备和诸葛亮征战各地。刘备死后，魏延多次参与北伐，在北伐之中魏延屡立奇功。魏延戎马半生，为蜀汉的江山立下了不少的功劳，在死后却要背上谋反的千古骂。不过虽然魏延死的有点冤，平心而论诸葛亮杀掉魏延显然是一个聪明的决策。众所周知，魏延他智勇双全，在是蜀汉中后期屈指可数的勇将，也是不可多得谋士，但是他有一个缺点就是心高气傲，论才干，魏延不在关张赵马黄五虎上将之下。但他的傲慢却仅次于关羽，我们知道，刘备是历史上少见的知人善任的明君，魏延当然俯首帖耳，不会产生二心；刘备死后，诸葛亮当政，魏延更是不会稍有懈怠；而诸葛亮死后，刘禅势必当政，刘禅是一个昏君，诸葛亮之下的众臣资历与魏延相比都是非常的浅，而姜维是诸葛亮信任的接班人。可当年魏延投奔刘备之时，姜维还一个黄毛小子，向诸葛亮提出奇袭子午谷的战略时姜维只不过是天水城一个小小的中郎。纵观当时的蜀营帐下，五虎大将已亡其四，只剩下老迈的赵云。如此目中无人的魏延又怎能对刘禅和姜维等人甘拜下。