介绍123木头人作文300字 第一篇

“咚咚咚咚”上课铃响了，我们和蔼可亲的王老师走进教室，她笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们来玩个游戏，名字叫木头人。”“哇，太好了啦！”同学们高兴得手舞足蹈，教室里一下子沸腾起来。

刚开始，同学们紧紧围着王老师，听老师讲游戏规则。随着王老师一声“一二三木头人”，游戏开始了，大家一哄而散，摆出了各种各样怪异的造型，真是千姿百态。只见琪琪同学，双腿伸直坐在地上，右腿在前，左腿在后，劈成“一字马”，这不是舞蹈的竖叉吗？再看她面带微笑，神态自若，她的舞蹈功底真不错。我们的班长，两腿盘起席地而坐，右手翘着兰花指，左手五指并拢竖在胸前，看他气定神闲，像一个小小思想家。最搞笑的是呱呱、潇潇和筠惠。只见筠惠单膝跪地，张开双臂，两手拿着橘子，而她的左右两边，呱呱和潇潇张着大大的嘴巴，好像两只小馋猫，心里在想：我要吃了你的橘子。她们三个真是太逗了。

而我呢！两腿半蹲，左手在前，右手在后，眼睛瞄准，拉弓搭箭。哈哈，我变成了小小后裔，脑子里还想着神话故事里后羿射日的场景。时间一分一秒的过去，我的腿有些麻，手有点酸。心想：我可不能输了！我尽力保持着这个姿势，紧张的都听到了自己的心跳声。

“时间到”王老师一声令下，游戏结束了。同学们再也憋不住了，一个个哈哈大笑起来。有的趴在桌子上，捂着肚子笑；有的坐在椅子上，笑得弯下了腰；有的干脆坐在地上，笑得前仰后合。教室里顿时成了欢乐的海洋。呱呱、潇潇和筠惠真不愧是我们班的“搞怪精灵”啊！

时间过得真快。不知不觉下课了，而我们还沉浸在游戏的欢乐中，这真是一次令人难忘的游戏啊！

介绍123木头人作文300字 第二篇

胡竞文

我玩过很多游戏，其中有个叫木头人，你们玩过木头人吗？

秋高气爽的星期六，我们在教室里玩了木头人的游戏。

老师说规则是：“两个人做动作，一个人逗笑两人。”听了这些同学们都很激动，有的在上下乱跳，有的在想怎么做这些动作，还有的都做出了各种各样的动作，把我们逗笑了！

游戏开始了，我说：“山上有个木头人……”后来听同学们说，林子曦他两手伸直，眼睛翻白，一蹦一跳地走了过来，像一只小青蛙一样。

当我说到：“……三不许露出大门牙！”的时候，我就回头看见林子曦眼睛翻白，这时同学们都上来帮忙了，我们想尽办法把林子曦逗笑。我先把手在林子曦面前挥一挥，林子曦的白眼没了，嘴角还带着一丝笑容，我把他的眼镜给摘了下来，后来我又把他的嘴给拉了上去。老师说“结束！”的时候同学们都回到了座位上。

今天的这节课，同学们都玩得非常开心！

介绍123木头人作文300字 第三篇

今天老师上课的时候带我们玩了一个“123木头人”的游戏。

大家先围成了一个圆圈，然后一边走一边唱着：“我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。”当唱完后，大家都“定住”了：有的吐出了舌头，有的人张大了嘴巴，有的小顽皮趴在了桌子上，还有的打着伞坐在了地上。大家的姿势千奇百怪。这时我们班级里还发出了一些轻松的笑声，我听见了，差一点也笑了出来，脸变得通红，嘴巴鼓鼓的，就在我快要忍不住的前一秒。第一局游戏结束了。哎，好险，我松了口气。

不一会儿，紧张的第二局就开始了。这一次，为了不被别人逗笑，我转了个身。嘿嘿，这样我就看不见别人啦，就这样第二局胜利结束了。

第三局出局的同学不甘心了，来逗没出局的同学。顿时班级里发出了阴阳怪气的声音，我有些紧张了。忽然一位同学走到我的面前，他把眼睛撑的又大又圆，嘴巴也张得大大的，犹如一只怪物，张牙舞爪，十分可笑。我终于我忍不住了，大笑了起来。那时我不但没有觉得出局很伤心，反而笑得合不拢嘴。

有时就是一个小而普通的游戏，就能让人很快乐，我们要珍惜自己快乐的童年。

介绍123木头人作文300字 第四篇

今天，老师在黑板上写了一段文字：山山山，山上有座庙，庙里有个木头人，不许动，不许笑，不许露出白牙齿。这段文字是什么意思呢？我暗暗想。最后，老师吧谜底揭晓了，原来是要玩“木头人”的游戏。

游戏之前，王老师开始讲游戏规则：“不可以动，不可以笑，谁动了谁就输，谁坚持到最后谁就赢。输了的还要把别人逗动。”

游戏开始了，我们一起说：山山山，山上有座庙，庙里有个木头人，不许动，不许笑……我一边翻白眼，一边吐舌头，摆出个“幽灵”的样子，我想；“我这样，一定可以把被人逗笑。”岑健伽摆出和尚的样子，张以恒的样子超级搞笑，他把手从袖子里伸出来，笑死我了。

一开始，我一动也不动，张以恒先动了。他用袖子在我面前摇来摇去，把我的眼泪都流下来了。我去苏林面前做鬼脸，她一眨眼，也动了。最后，冯思睿赢了。

真是一次有趣的游戏。

介绍123木头人作文300字 第五篇

陈宣亦

“山上有个木头人……三不许露出大门牙。”你们玩过一二三木头人吗？今天我们来玩一玩吧。

我和林子曦还有胡竞文一起玩了一二三木头人，林子曦和我是木头人，胡竞文她就是来逗我们的人，在开始前同学们激动不已，游戏开始啦！我和林子曦搞笑的向前走，林子曦像僵尸一样向前走，那样子滑稽极了。我蹦蹦跳跳地向前走，而且还翻起了白眼。当胡竞文讲“三不许露出大门牙”的时候，我的表情是笑，手摸着鼻子。林子曦翻着白眼，他的表情是哭。胡竞文对林子曦看了看，对着他还翻了几次白眼。林子曦一下子就笑了，而且笑的声音很大，好像一只小猴子在树林里嬉戏打闹的声音，在胡竞文没有检查我的时候，同学们却来逗我了，有的向我挥手，有的向我翻白眼，还有的向我大步走来。因为实在憋不住了，我还是大笑了起来。

今天可真是高兴的一天啊！

介绍123木头人作文300字 第六篇

你看，教室里鸦雀无声，同学们一动不动，像被钉在那里似的，他们在干什么呀？在玩木头人有戏呢。快去瞧一瞧吧。

当老师说：“一二三，木头人。”时，同学们抿住嘴不笑了。丹丹同学和小刘同学装出两个小猛兽的样子打架，小潘同学和小费同学装出跆拳道的样子比武，小王同学还爬上了桌子……最有趣的是小徐、小居和丹丹，小徐两手各拿一个橘子，小居和丹丹站在两边各假装吃一个橘子。

我呢？我两腿分开成马步，头转向桌子，盯着桌子上的语文书，双手摆出一副“我不知道”的样子偷看语文书。

当老师说：“一分钟到了。”时，同学们一齐长叹一声“唉”，我坐在椅子上，看到小刘倒在地上，做个俯卧撑站起来，逗得我和丹丹一起笑出了声儿。

这次木头人游戏虽然结束了，但是同学们还念念不忘，下课还跟我一起玩木头人。

介绍123木头人作文300字 第七篇

程星舟

“山——山上有——个木头人”，同学们在干什么呢？一起走进教室里看一下吧！

大家在玩“木头人，不许动”的游戏。刚刚是王偲晨再慢慢地叫着，声音大到宇宙的另一边也可以听得清清楚楚。

其实有些规则很容易听明白，就是两个人当木头人，一个人当逗笑人。

“山上有一个木头人”的声音一响，李昊宇和胡一菲从两边开始各自“行军”了。胡一菲大摇大摆的走上前台，嘴边挂着不怀好意的笑容。一直走到前台。突然她右手撑墙，左手按椅子，右脚向前踢，不动了。

李昊宇不甘示弱，也摇摇晃晃地走了上去。一边走还一边摇手臂。把自己当成肥胖的企鹅，展翅飞翔的金雕。走到前台时，他用力出拳，差点把王偲晨打个半死。

最后摸人队赢了，大家很开心。

虽然已经过去，可这件事使我根本忘不掉！

介绍123木头人作文300字 第八篇

咦，教室里怎么有笑声呢？还有人说什么话。原来是我们班在玩“木头人”的游戏呀！

开始前，我想：眼睛都不眨，怎能忍受下来呢？可我又想：一定要撑下去，撑30秒就好了。

游戏开始了，老师叫我们跟同桌玩“木头人”，老师说：“一不许笑，二不许动，三不许眼睛眨一眨，四不许露出大门牙。一二三，木头人！”我们就开始了。我同桌是“木头人”，我是逗笑人，我手舞足蹈，可是她没笑，我又傻笑，她还是不笑。最后她赢了。该我当“木头人”了，同桌就一直看着我，我心里忍不住笑了起来，可是我就当做没听见，没看见，心里只想着放学，回家看电视。到了最后，我赢了。这时我又跟后面的人玩。我说：“你的裤子里全都是水。”他就被我逗笑了。我夸自己真棒，说了一句话，他就笑了。

第二次老师是逗笑人，我们全班是“木头人”。游戏开始了，老师说：“我-是-幽-灵！我-是幽-灵！”说完，好多人都笑了。老师又说：“不笑的人是坏蛋……”我还是没笑，老师就奖给我一颗星星。

今天的游戏，真是让我永远都不会忘记呀！

介绍123木头人作文300字 第九篇

李天天

中秋时节的一个上午，老师要带我们玩木头人。

老师先讲了规则，规则需要三位同学，一位脸看着黑板唱“山上有个木头人……”另外两位人在后面走，等唱木头人的同学停了，另外两位也要停。老师挑好了，同学分别是胡一菲，李昊宇和王偲晨。

只听王偲晨唱“山上有个木头人……”在看胡一菲，她眼睛瞪得大大的，就像孙悟空的火眼金睛，仿佛喷出了火焰一样炯炯有神。她的鼻子喘着气，如同_鼻子里的气一样。她呲着牙齿感觉有一点凶。到了要碰到王偲晨的地方时，脚翘得高高的，一只手扶着黑板，一只手扶着椅子，感觉她快要撑不住了。李昊宇大摇大摆地走了过来，到了最后，他一只手变成拳头，一只手自然的贴边。老师在一边一直逗他笑，最后他还是忍不住笑了。对着我们哈哈大笑。

这次的游戏真好玩呀！希望下次还能玩。

介绍123木头人作文300字 第十篇

“天啊!学校里有“鬼”，不要怕不是真的“鬼”，而是游戏里面的“鬼”。你看喻老师带着我们到大操场上玩《一二三、木头人》的游戏呢?

开始选“鬼”了，听到了鬼都知道鬼很可怕，可是大家都举起了手，但不可能全当“鬼”吧!那不是一操场上的“鬼”了吗?喻老师来到我旁边，并把目光落在我的身上叫我来当这个“鬼”。

游戏在同学们的呐喊声开始了，我站在最前面，背对着大家，我想---不能按常理出牌，要出其不意、功其不备。打他们措手不及，先速度要慢，在速度快，给他们玩一下。我先慢慢数，“一、二、三、”再快速的说了“木头人”，一回头看，真的一个因为跑得太快的同学，单脚在地，我看了说，“你一只脚在地上能呆几分钟”?果不其然的就倒了，我心里乐开了花。他急了，直对我瞪眼，后来他也当了“小鬼”，他对着前面坐在地上的同学说，“我爱你，我亲爱的爸爸”!对他直笑，顿时、这位木头人，“噗呲”一声笑了起来。因为我跑的太快，摔了一跤，这一跤竟然成了他们的笑点。有一些笑了，也有一些没笑，但是没笑的同学都把脸憋红了。我拿出了所有的招数，也逼不了他们笑，我只好举起白旗投降了。

虽然这场游戏输了，但是我也得到了快乐，我喜欢玩游戏。

介绍123木头人作文300字 第十一篇

今天作文课上，老师带我们玩了“一二三木头人”的游戏，今天规则跟往常不一样。听我慢慢讲来，规则是：一个人当逗笑人，其他人当木头人；逗笑人想办法逗人笑；木头人不能动也不能笑，摆出一个造型，不动就可以得到一颗糖果。

游戏开始了，这次是陈老师当逗笑人，她可是搞笑大王！儿歌结束了，陈老师得意地走上来，同学们摆出各式各样的动作：有的抬着头翘着腿，像个小老头；有的像个大老板――托着下巴，跷着二郎腿；有的举着枪，像一个_鬼……教室里鸦雀无声。

老师用眼睛瞄了一下我就笑了，我很开心，老师说了一句话：“这一个日本鬼子受了伤也坚持着！”那个同学笑得直捂肚子，肚子都笑疼了，还有几个同学，老师使了他的无敌大绝招――跳起了老奶奶舞“抖腿摆手”，教室里顿时炸开了锅！有的笑得肚子疼了，有的笑得前俯后仰，天花板都要震掉下来了。我们非常开心，这次游戏真的是让我终身难忘。

真是百玩不厌的“木头人”啊！

介绍123木头人作文300字 第十二篇

每个人都有自己喜欢的游戏，我最喜欢玩“一二三，木头人”。

木头人是不能说话不能动的，但可以眨眼睛，如果你动了或笑了，那你就out了。逗笑人可以动，可以说话的，他会逗你笑，逗到你动了为止。

“一二三，木头人。”随着逗笑人的指令，木头人们一个也不动，有坐在桌子上的，有站着的，有蹬着脚的，有蹲着的，还有躺着的。逗笑人开始行动了，我想着：绝对不能动啊，也不能笑啊，我可不想被淘汰！此时此刻，我是站着的，而且在最前面。我想：我怎么会这么倒霉啊，选择了这个方位！逗笑人在我面前，捉弄我，虽然是假动作，但很容易让人发笑，我紧闭着嘴，不笑。

第二轮，我闭上眼睛，心想：这次不会再找我吧！可逗笑人又来到了我面前，不管他怎么说，我也不笑。逗笑人气坏了，扬了眉毛，一副生气的样子。

该我当逗笑人了，不管我怎么说他们也听不进去，我只好用绝招，弯着眉毛，笑道：“哟，兄弟的脸笑不起来了！”他想笑，却忍住了。我用绝招也没用，只好说：“谁不笑是笨蛋！”过了一会儿，大家都笑了，谁都不想当笨蛋呀，我大获全胜了，哈哈。

木头人游戏可好玩了呢！不信你可以玩玩看，我可以保证，你上课还想玩呢。告诉你一个小绝招：不要做太难的动作哦！要不然，你会输得很快！

介绍123木头人作文300字 第十三篇

隋雨轩

假日里，妈妈领我去了奶奶家，奶奶家有许多小伙伴，我认识了两个小伙伴，我们一起玩一二三木头人的游戏，弟弟和哥哥也加入了游戏中。

一二三木头人有好多好多规则，也有好多好多的玩法，我来介绍介绍我们的玩法吧！

几位玩家石头剪刀布，输的玩家站在最前面，背对着我们，当他喊一二三木头人时，我们可以向前跑，当他回头时，我们应该一动不动的站在原地，也不能发出声音，如果有人动了，那个人就应该回到起点从新开始，如果木头人碰到最前面的那个人，我们就胜利了，如果被这个人捉到，我们就输了，经过几个轮回，最后该哥哥当前面的人了，我不顾一切的向前跑，碰到了哥哥，哥哥不但没捉到我，而且还摔了个大跟头，哥哥又当了一次前面的人，这次，我碰他的时候，他反应非常快，我在前面跑，他在后面穷追不舍，直到我跑到起点，小朋友都哈哈大笑，

时间过的好快啊！天渐渐地黑了，我们都依依不舍的回家了。

介绍123木头人作文300字 第十四篇

邢译铭

“哈哈哈！”清晨我们发出一阵震耳欲聋的笑声，因为我们在玩一二三木头人。

规则是有个人在讲台上说：“山上……”然后两-四人在下面走，在讲台上的人停止说话，下面的人就要一动不动。

只见王偲晨站在讲台上说：“山上有个木头人……”下面的胡一菲开始大摇大摆的走着，像一只小企鹅。她的头抬得高高的看向天花板，眼睛睁得大大的，手摆得像要倒了一样。当她走到王偲晨旁边，一手扶着黑板，一手扶着椅子，抬起一只脚。

李昊宇也开始走了，他走起来一停一顿，像有谁一拉一松，当他走到讲台上像猴子一样定在那里。

那两位的动作惹我们哈哈大笑，我们笑的嘴咧得大大的，一会儿到桌底下，一会儿又上来。

这是一个开心的一天。

介绍123木头人作文300字 第十五篇

今天老师让我们做了一个一二三木头人的游戏。

游戏是在操场进行的。第二节课下课之后，老师把全班同学集中在了操场上，然后宣布了“一二三木头人”这个游戏的游戏规则：首先大家排成一个圆圈，面向圆心。接着轮流从其中一个同学开始，这个同学喊“一二三木头人，不能说话不能动。”于是大家就都呆若木鸡，不能动弹，谁动了谁就出去，被罚唱一首歌，唱完后才可以回到座位。我们听懂了游戏规则以后，这个游戏就开始了。

分座位的时候我和好朋友坐在了一起，我们两个人忍不住想笑得很，好不容易才憋住了。所有的同学都面向圆心坐好以后，从朱俊豪那里开始喊“一二三木头人”了。我听到游戏开始了，可是忍不住笑了一下，哪知道旁边的但安琪笑得比我还大声，一下子就出了局。于是但安琪要给大家唱一首歌。

但安琪平时就很喜欢唱歌，是个活泼的女孩子，现在轮到她了，她也不怯场，直接就开始唱起来，她唱的是猪猪侠的主题歌，歌声优美，听得我们都陶醉在里面。唱完之后她回到了座位。接着她的下家也就是我开始喊，“一二三木头人，不能说话不能动，动了要罚一百一”，我忍不住加了一句，这个时候大家都屏住呼吸，地上掉落一根针都听得到，那么的安静。没有一丝的声音，就这样安静了好几分钟，终于有个同学忍不住了，大声打出了一个喷嚏，“啊去！”宁静顿时被破坏掉了。

于是这个同学又被罚出来唱歌，他也大大方方地唱了一首歌。

这样一圈又一圈，几乎所有的同学都动了一次，好多都出来唱了歌，一节课的时间就这样很快地过去了。最后老师总结了一下，对我们说“这节课，你们玩的很努力，游戏进行得非常不错，希望以后继续发扬。”接着我们就下课了。大家都觉得这节课太好玩了。

介绍123木头人作文300字 第十六篇

今天，老师带我们做了一个游戏，名字叫：我们都是木头人。

快看，同学们都在开心地玩耍。王老师一声令下：“一二三，木头人，不准说话不准动。”教室里就像时间停止了一样，鸦雀无声，同学们都摆出了怪异的造型。小石一只手在前，一只手在后，就像在射箭；小宁一只手竖着放在胸前，一只手在膝盖上面，就像观音菩萨一样；最好笑的还要数小悦了，他躺在桌子上，双手拼命地挥舞着，像一只在挣扎的怪物。

而我，一只眼睛睁着，一只眼睛闭着，左手在前，右手在后，像拿着狙击枪在瞄准敌人。还剩几秒时，我突然感觉后脑勺很痒，但又不能动，非常难受。

“时间到。”老师一声令下，几乎全班同学都喊了一声：“啊！“

美好的时光总是那么短暂，不知不觉就结束了，我想要是能多玩几次就好了。

介绍123木头人作文300字 第十七篇

星期天的早上，我穿好衣服，戴上帽子就出门，找小伙伴们一起玩了。

来到楼下，看到许多小朋友都在玩游戏：有的拍皮球，有的踢键子，有的跳长绳，还有的在玩木头人!“咦，那不是我最喜欢的游戏吗?”我也好想跟他们一起去玩!”我便走过去说：“我可以跟你们一起玩吗?”“当然可以啊!”他们异口同声地回答。

游戏开始了。我和小朋友们各就各位。“开始”一声令下，我们瞬间停止了脚步，停止了笑声。我们的身体也停止不动了。空气也一下子凝固了。刚才还热闹的小区，立刻变得雅鸦雀无声，仿佛静得一根针掉到地上都能听见。再看看小伙伴摆的造型，真是千奇百怪：你瞧，一个小弟弟举着一把“水枪”对着一旁的松树;再看，一个小姐姐摆了一个兔子的造型，看起来挺可爱;最有趣的是一个小妹妹，她的一只手压着鼻子，犹如一只萌萌小猪。我也被那搞笑的动作给感染了，实在忍不住就：“哈哈哈哈!哈哈哈哈!”笑了起来。结果，我就这样失败出局了，只能站到一边去观战了!

不知不觉到了中午，大家玩得挺开心，离别时依依不舍，我们约定下周再玩这个游戏。

介绍123木头人作文300字 第十八篇

今天，老师让我们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫木头人。

游戏的口号是：一二三，木头人。不许说话不许动！

游戏开始了，老师的口令一响，每个人都安静下来，教室里变得鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听见。

同学们都做出了很古怪的动作，有的同学两眼紧紧地闭着，像一只小绵羊一样懒洋洋地趴在地上睡觉；有的同学躲在墙角，像做错了什么事；还有的人盘腿坐在地上，像一尊佛像。而我做的动作是身体侧趴在地上，右手撑着脑袋。我的心里面非常地紧张，生怕被老师一下子抓到。当老师说“只剩下十秒”的时候，我好庆幸，因为我已经累坏了，实在快撑不住了，一下子倒了下来。庆幸的是我听到了老师说：“现在游戏结束。”我太高兴了，回到座位上感觉全身都在发抖。

我今天玩得实在是太开心了！

介绍123木头人作文300字 第十九篇

今天我去上写作课，听到教室里传出来一句话，“一、二、三，木头人！”同时，伴随着一阵欢快的笑声。

大家在干什么呢？进去一看，原来是在玩“一、二、三，木头人”的游戏！我赶紧参与其中！这个游戏首先要用黑白配和石头剪刀布的方式选出一个逗笑的人站在最前面喊口令。

我有幸当上了逗笑的人，顿时感觉就像坐上了一个至高无上的王位！你别说，逗笑的本领一点也不差！我先疯狂拍打自己的脸，再一边打屁股一边模仿大鸭子走路的动作，逗得下面的木头人个个笑得活像一只只大企鹅。当然，也有一些意志坚定的人不但不笑，还摆着奇怪的动作反过来逗我。说实话，我觉得他们还真像一大群僵尸跑了过来。不但我做逗笑很有一套，李昶昊的搞笑水平也不赖，他的翻白眼也很容易把我逗笑。这不，我又被他逗得笑趴了。

小朋友们快来玩这个有趣的游戏吧！

介绍123木头人作文300字 第二十篇

房楉函

“哈哈哈”教室里传来一阵又一阵的笑声，就像海里的浪一样，一浪比一浪高。原来，是张恩浩在笑，你想知道我们在干什么吗？告诉你吧，我们在玩木头人的游戏。

你想知道游戏规则吗？我来跟你说，我们要在教室里走动，老师说停的时候，谁都不许动。让逗笑人来逗同学笑，谁笑谁就输了。

说开始就开始，我们在教室里走动着，只听见“1，2，3，停！”同学们就像石头一样停住了，有的同学脚是抬着的，左摇右摆。我因为步子小，所以站的很稳，一点儿都没有摇。就在这时，逗笑人开始逗笑了，逗笑人在我面前做鬼脸，他吐着舌头，睁大了眼睛，扬着眉毛，但我咬着嘴唇一动不动，没有笑出来。其他同学已经笑的前仰后合，忍不住了像海草一样。当老师走到我面前时，我的眼珠转来转去，心想：我不看他，我就不知道他在干什么。最后，我赢了，开心的笑了。

游戏过后，我的脑海里还有着当时的画面，我的耳朵里还回荡着当时的笑声。

介绍123木头人作文300字 第二十一篇

二升三詹家赫

今天，我来到吴老师家写作文，可是我一来到吴老师家，吴老师就让我们出去，我们都非常疑惑。

吴老师说：“我们今天玩木头人游戏，玩木头人的时候要仔细观察。”

只听老师一声：“开始！”我马上蹲下，林鹏涛摆出一个跑步的造型，其他人却纹丝不动。

第二轮开始了，李守袁立刻伸出一只脚，准备踢我，我也不甘示弱，马上用出跆拳道里的马步冲拳。

最后一轮，大家都好像非常有默契，我和李守袁是两队的队长，其他人是两队的队员。这时，李守袁拿着两把枪瞄准我，发出了猛烈的攻击。我也立刻双手抬起，双脚伸直变成了僵尸开始反击。

正当我快顶不住时，旁边美国队长林鹏涛好像在说：“队长，坚持住！”美国队长立刻挡在了我面前，这让我大大的松了口气。赵心茹做了一个金鸡独立的动作像钢铁侠一样，看这边打得非常激烈，准备飞到天上查看情况，这才发现李霖煜已经跑到我身后准备偷袭我。

今天我玩得不亦乐乎！

介绍123木头人作文300字 第二十二篇

今天课间休息的时候，老师和我们一起玩“木头人”这个游戏。

游戏还没开始，老师先宣布了游戏的规则：一个人来当“人”，剩下的当“木头人”。当“人”在喊口号时，“木头人”就可以移动。当“人”喊完回过头时，“木头人”就要“定身”，并摆出一个可笑的动作。“人”要在固定的时间内“巡逻”，只要他找到在动的“木头人”，就要关起来。

游戏开始了，老师让我们用猜拳的方式，分清角色。“石头剪刀布！”声此起彼落。“太棒了！我赢了，我是木头人。”我一边欢呼着，一边跑到起点线上。“人”看见我们都各自归位了，一脸的坏笑，我心里一急，看来是个高手啊！我得小心点了。不过没关系，我也是玩“木头人”的高手！“人”大声地喊口号了：“一二三，木头人！”我一听到“一”字的时候，就迈出了脚步，像飞箭一样地冲了过去，他喊完后，我已经离他只有1米之遥。我激动不已：啊！啊！这次赢定了。我屏着气，一动不动。“人”也知道危机逼近，千方百计地逗我笑。可我一点破绽都没露出。他一点办法也没有，只能转过去，继续喊口号。等他转过去，我伸手轻轻一碰，他这个“人”被我这个“木头人”抓到了。我赶紧往回撤，顺利回到起点。

我赢了，我们“木头人”赢得了比赛，我们大家在课间玩得特别开心。

介绍123木头人作文300字 第二十三篇

“一二三，木头人，不许动，谁动谁算输”。是谁在说话?原来是我和小伙伴们在玩木头人游戏呢!

游戏规则是这样的：一个人站在远处做领头人，其余的人从起点出发，领头人背对大家数“一二三，木头人”时，大家要快速向领头人靠近。当领头人回头的时候，大家就不能动了。如果谁前进的时候被领头人发现就会被罚退回起点。在前进中谁先碰到领头人，就可以和领头人互换角色。

首先我当领头人，“一……二……三……”我慢悠悠地数着，并用耳朵仔细地听，他们跑得像风一样快。嘿嘿!就是这个时候，我猛地一回头，结果他们都没有来得及“刹车”，都被退回了起点，他们气得直跺脚。接着，新一轮的游戏开始了，这一次，他们改变了策略。不管我数得有多慢，他们都一点动静都没有，我恨不得竖起耳朵“接受信号”。我回头几次，他们都像雕像一样一动不动。但是他们却一次次离我更近了。“糟了，我要被抓住了!”我心里嘀咕着。果然，在我数完正要回头的一瞬间，一只手悄然搭在我肩上，是杨烁。只见他露出洁白的牙齿狡黠一笑，似乎在说：“哼哼，叫你刚才使阴招，聪明反被聪明误了吧!”

这回轮到杨烁做领头人了。他和我做法截然不同，他数得很快，回头的频率很高，我们有时只能动几小步，这可把我们急得抓耳挠腮。正当杨烁的“一”刚出口，只见铭铭迅速迈出左腿，一个健步跨到杨烁身后，伸出右手搭在了他的肩膀上。一句完整话都没说完的杨烁回头呆看着铭铭，再也没有了先前的得意。“果然不愧为我们班的大长腿!”我们说完都哈哈大笑起来。

小小游戏都需胆大心细，生活中我们面对其他事情就更要如此啦!

介绍123木头人作文300字 第二十四篇

胡一菲忍不住动了起来，这是怎么回事呢？原来我们在玩木头人呢！

规则是一个人在前，两个人在后面。首先，王偲晨要说：“山上有个木头人……”然后李昊宇大摇大摆地走着，手放平，像飞机一样，好像要飞起来的一样。他笑的眼睛都眯成了一条缝。林老师不停地逗他，最后他输了，全班同学笑得都不一样，我就拿程星舟说吧，他笑的时候两颗大门牙都露出来了，手一直捧着肚子，好笑极了。

胡一菲就更好笑了，她摇摇晃晃地走着，手却在空中握成一个拳头，眼睛睁得大大的，好像孙悟空火眼金睛。嘴巴抿得紧紧的，忍住不笑，大步向前走，背挺得直直的，肚子挺得大大的。也很好笑，她赢了。

我觉得这个游戏很好玩，当你们玩的时候有三点一定不要做，就是一不要笑，二不要露出自己的大门牙，三是不要动用呦！

介绍123木头人作文300字 第二十五篇

星期三的作文课上，王老师说要玩“123，木头人”的游戏，一听说要玩游戏，同学们都激动不已。

王老师给我们详细的讲了游戏规则：王老师背对着我们，我们就可以自由活动，当我老师“喊123，木头人”时王老师会转过身来，这是我们要保持刚才那个动作，不能动，不能笑，只有眼睛可以眨。

游戏开始了，王老师选了几个人上来玩，然后，只见王老师转过身去，教师顿时像炸开了一锅粥。有的像一名跑步的运动员，有的像一批野马，还有的像一只天鹅。

“123，木头人”王老师喊道。于是，在自由活动的人瞬间变成了“木头人”。我看了一下右边，陈熙哲把头缩进衣服里，像一直缩头乌龟。再看了一下左边，李均谦两个膝盖跪在地上，好像在跪地求饶。

木头人这个游戏好玩极了!

介绍123木头人作文300字 第二十六篇

我们今天在草地上玩了“123，木头人”的游戏。老师先讲了游戏规则：选一个同学当“老师”，其余的同学当“木头人”。当老师喊“123，木头人！”的时候，我们就不可以乱动了，动了就算违反规则。

我们玩了好几次，让我印象最深刻的一次是：我不小心滑倒了，手按在了一位男同学的后背上，把他也按倒了，我们刚想站起来，可就在这时，耳边突然听到：“123，木头人”的口令，我们谁也不敢动，保持着这样的动作好久好久，等我们可以动的时候，他掉过头来，凶巴巴地看着我，把我吓得心儿怦怦直跳，我立刻转身跑了，不过还真是对不起他了，被我一只手按着肯定很难受的。

“123，木头人”这个游戏太好玩了，虽然每一次听到口令，保持不动时的动作可累了，但是我都咬着牙坚持，每次要等到口令结束，我才可以松一口气，活动一下身体，但这场游戏也使我明白了：只有坚持不懈，才能取得成功的道理。

介绍123木头人作文300字 第二十七篇

今天，老师和我们一起做了一个有趣的“木头人”游戏，还在黑板上写了游戏规则：“我们都是木头人，不许说话不许动，还有一个不许笑，看谁定力最最好”。接着，我们便开始了游戏。

开始第一局，是由我们当木头人，老师当逗笑者。我下定决心一定要坚持到底，坚决不被老师逗笑。可是，到了最后，老师那搞笑的力量终于击穿了我百战百胜的心理防线，只听“哈哈哈”的一声，我终于笑了出来。这时，老师又在逗另外一个同学了，只见他紧握单拳，把头搁在那只握着拳头的手上，好象在思考着什么。老师便说：“郑启航，伟大的思想家，你应该在想：我决对不能被老师逗倒，不然我多没面子呀。”刚说完，郑启航的眉毛眯成了一条线，过了一会儿，他终于在桌子上狂笑不止，差点没了魂。

今天，我玩得真高兴。

介绍123木头人作文300字 第二十八篇

杨昕语

我玩过三人四足，拔萝卜，老鹰捉小鸡……可是，今天我们玩了一个木头人的游戏。

我们大家都迫不及待的望着林老师，林老师说：“规则，木头人是不许动的，逗笑的人要把他逗笑。”只见木头人陈晟，还有逗笑人黄子麟来到了讲台上，黄子麟像罪人一样，只见，他的手臂下沉，舌头吐出来，眼睛眯成了一条缝。来逗陈晟，陈晟身子颤抖了一下，可是又怔住了。可是，黄子麟那罪人的样子，真是越来越搞笑了，我的心里也笑了，只见陈晟实在是忍不住了，身子动了，也露出了大门牙，他“噗”地一声笑了出来，同学们也哈哈大笑起来。有的捂着肚子，有的嘴张的大大的，还有的没有笑出声，但脸上有笑容。

游戏结束后，我还是恋恋不舍黄子麟那罪人的样子啊！也忘不了陈晟的笑声。

今天，我们玩了木头人的游戏，真让我难忘啊！小朋友，你玩过这个游戏吗？

介绍123木头人作文300字 第二十九篇

陈嘉乐

一天，老师让我们玩“木头人”。它的规则是：小木头人当听到都笑人说：三不许露出大门牙时，就不该动，如果你动了或者笑了这局就输了。

游戏开始了，刘同学像小偷一样在面部戴上红领巾，逗笑人开始说：“山上有个木头人，一不准……”时，刘同学就像一个小偷，往前走，当逗笑人说：“三不准露出大门牙”时，他双手撑地，一脚撑着地，一只脚抬着，好像准备赛跑的姿势，同学们有的笑得前仰后合，有的笑得眉飞色舞，还有的笑得涨红了脸。

当逗笑人来到他面前时，耍出各种逗刘同学笑的计谋，有吐舌头、瞪眼、装死，可是他都没上当，仍然像一尊雕像立在那儿，逗笑人气坏了，使出绝技“抖脚摆手”，仍然无效。

逗笑人气坏了，又来到罗同学前面，又使出“抖脚摆手”的方法，又没有用。这时，老师说：“刘同学和罗同学你们赢了！”教室里发出鼓掌声。

虽然我没赢，但是我很开心，真期待可以再玩一次啊！