小学二年级争做红领巾作文 第一篇

因为我的红领巾脏了，妈妈又太辛苦，所以，我决定自己来洗一洗我的红领巾。

我先准备好一个水盆，将水盆放在水龙头下，再拧开水龙头，“哗啦啦，水宝宝冲了出来，和水盆打着招呼。等到放满半盆水的时候，我迅速把水龙头关上。最后，我把红领巾放进水盆，可是，红领巾好像还不愿意“洗澡”，漂在了水面上，我只能用手将它往下按，等红领巾完全浸湿。

过了一会，等红领巾完全浸湿以后，我立即把它拿出来，每个角落都仔仔细细地抹了肥皂，“刷刷刷”使劲地搓揉着。不一会儿，红领巾上的肥皂泡越来越多，我觉得很有趣，就用手去捏，可是，还没有等我碰到它，它就爆了，好像和我捉迷藏呢！我又一次把红领巾放在水中浸，泡泡马上消失在水盆里。接着，我再拿出红领巾出来反复搓揉。最后，将红领巾拧开，再把脏水倒掉，又拧开水龙头将水盆冲洗干净，然后把红领巾放进清水里漂洗。

就这样，我一遍一遍地搓洗着红领巾，直到红领巾上没有一点泡沫。接着，我将红领巾拧干，然后，抖了抖将它展开，发现它显得格外的鲜艳美丽。最后，我把红领巾用夹子夹在衣架上，晾在竹竿上。红领巾在太阳的照耀下闪闪发光，好像在朝我微笑哩！

小学二年级争做红领巾作文 第二篇

周三去上学的时候，我刚走到校门口，摸摸自己的脖子，突然想起红领巾还在书包里，我不慌不忙地打开书包找红领巾，但找来找去找了好久也找不到，我看看时间快要上课了，回家拿肯定来不及，而且迟到班级会被扣分，那我就有苦头吃了。

但没戴红领巾也会被扣分，怎么办？怎么办！我记得像热锅上的蚂蚁。

妈妈看我找了好久也没找到红领巾，提醒：“你昨天放学好像没把红领巾戴在身上啊，是不是在学校掉了，算了，去便利店买一条吧！”“对呀，我怎么没想到没想到可以去买一条呢。”我安心啦。

我拿着钱跑到便利店门口，结果便利店还没开门，我又跑了好几家店，但不是没开门就是没有红领巾，我看了看时间只剩五分钟了，我又着急上了。

忽然我想起昨天上完体育课我把红领巾放到外套的口袋里，我一摸口袋，啊！还好，真的在，我高高兴兴戴上红领巾进校门了。

哎，真是虚惊一场啊！因为没买到新红领巾，才让我又想起老红领巾啊。

小学二年级争做红领巾作文 第三篇

想必大家对红领巾很熟悉吧，红领巾是少先队的标志。

红领巾是国旗的一角，上面鲜红的颜色是革命战士的鲜血染成的。国旗她代表我们伟大的祖国，红领巾代表我们祖国的花朵。

在我上一年级的时候，我还不是少先队员的时候，我还不能带红领巾，看着哥哥姐姐们戴着红领巾，我很羡慕。

一年过的很快，一眨眼我就上了二年级了。我很兴奋，终于我成为了少先队员。

有一天上学，我想摸一下鲜红的红领巾。啊！今天怎么没带，我一下变得惊慌起来。我想不带了吧，大不了就是被老师吵一顿。可我又想，如果我不带，我就不是合格的少先队员了。我这么一想，赶紧调头飞奔地往家里跑。拿到红领巾赶紧往学校跑，我一边跑一边戴红领巾。我满头大汗，但是我不用低着头进学校了，一阵风拂过，红领巾在我胸前飘扬。进学校的那一刻，我很自豪。

我爱少先队，我爱红领巾，我更爱伟大的祖国。

小学二年级争做红领巾作文 第四篇

红领巾作文350字 “我”的命运

大家好，我是红领巾。今天是学校的开学典礼。商店里有许多我的兄弟姐妹。我是被一个小男孩选中的。

他对我很好。每次他都把我叠得整整齐齐，放在书包里，怕我粘一点灰尘。每周他用肥皂泡给我按摩，给我洗澡。

但是好景不长。小主人对我的态度转了365度。为了防止他认错红领巾，他在我身上乱涂乱画做记号，我的朋友都笑了。我以为小主人只是一时糊涂，其实他对我更坏。有一天，我趴在主人脖子上睡觉的时候，他狠狠地把我扯下来。我还没明白是怎么回事，他就把我推进了水里。“汩汩”我喝了几口，他才把我拉起来，又扔进水里。我大声尖叫：“站住，小主人，你怎么能这样对我？呜呜呜……”

我的生活一天比一天糟糕。他在体育课上跑得满头大汗，野蛮地把我扯下来，拿我当毛巾擦干汗水。又酸又臭，好像闻到了十年不洗的袜子味。

我的兄弟姐妹们，你们的主人照顾好你们了吗？

（三年级作文，）

红领巾颂

胸中飞舞；

红领巾，

国旗的一角；

红领巾，

烈士的鲜血。

乐于助人，

热爱劳动，

勤奋好学，

诚实守信，

敢于创新，

给红领巾增添光彩。

给红领巾增添光彩；

为祖国建设未来；

奋斗一生。

别说“殷瑛矮”，再惹麻烦太难了。

永远不要让时间从你的眼皮底下溜走！

（六年级，100字）

红领巾心中的党

“泥巴盖住了我的裤腿，汗水湿透了我的后背。我不知道你是谁，但我知道你是为了谁。每当我听到这首歌，我就忍不住流下情感的眼泪。解放军叔叔，你是和平的守护者，是危机时刻的希望之星。

地震之后，死亡以最残酷的方式让人明白生命的无常与珍贵。人与死的斗争，揭示了生命的坚韧：父母张开双臂离开孩子，灾难来临时老师先救学生，学生逃跑后救老师。13万军队，党下命令给人民带来生活的希望，到处都是绿色人物。他们用手拼命地挖、刨、动，手心磨破了，指甲翻了，膝盖肿了，却没有人停下来。废墟上发生的一幕幕都闪烁着人性的光辉，展示着人性的无私和伟大。

在一所学校的救援现场，到处都是废墟和哭声。救援队疯狂救人。学校的主要教学楼大部分倒塌了。当时正在上课，差不多有100个孩子被压在下面，都是小学生。一些消防员和士兵在废墟中抢劫了十几名儿童和30多具尸体。但是在救援最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震而摇晃，随时都有可能再次坍塌。进入废墟救援非常危险，几乎等于死亡。当时指挥官下达了死亡命令，告诉已经沉入废墟的士兵立即撤退，等到坍塌稳定后再进入。然而，就在这时，几个刚从废墟中出来的士兵喊道：“这里有孩子……”。几个士兵听到这话，不管怎样，又转身钻了进去。这时，坍塌发生了，一个巨大的混凝土块似乎正在下沉。自首的士兵立刻拖着其他士兵，废墟上的士兵被拖到安全的地方。一个刚从废墟中救出一个孩子的士兵跪下来，向拦住他的人哭诉。“你让我再救一个，请你再放我走。”

文爷爷来了，鲜血洒在救灾现场；胡爷爷来了，爱传遍了每一个角落，橄榄绿的身影无处不在，党员的声音无处不在。我们应该互相帮助，互相爱护，我们应该好好生活。对于我们这些身处灾区之外的人，对于那些没有经历过磨难的人，对于那些没有经历过生死考验的人，任何时候都要记住：好好生活，关爱他人。一个民族只有强大才能生存，一个民族只有相爱才能发展。只有在中国_的领导下，我们的国家才能富强；

风风雨雨，汶川大地震，_撑起甘昆。

继往开来，与时俱进，灿烂的中国将日益壮大。

导师：张永波

（四年级，900字）

小学二年级争做红领巾作文 第五篇

红领巾是少先队员的标志，而我是一名少先队员，每天都要把红领巾戴在脖子上，很容易就弄脏了。每次红领巾脏了都是妈妈洗的，我从来都没有体验过洗红领巾，但是今天，我终于体验了一次。

今天，我回家的时候发现红领巾很脏，就往池子里倒了一些水，再把红领巾放在里面浸湿，再打上肥皂，随后就使劲地用手搓啊搓，一直搓到水变成黑黑的就可以了。功夫不负有心人，红领巾终于被我洗得干干净净的了，我想：今天这一次学会了洗红领巾，以后，当我的红领巾很脏的时候，我也可以像今天一样洗得干干净净了，我边想边把红领巾晾在衣架上，看着晾在衣架上的鲜艳的红领巾，我心里只觉美滋滋的。

别看洗红领巾很简单，但它包含了许多含义。比如：这不但给妈妈减轻了做家务的负担，而且还培养了我的日常生活能力;学会洗红领巾虽然是件小事，但是洗红领巾里面所包含的坚持不懈和努力，将来会变成我人生中的财富。有了它们，以后我就会自己洗衣服、被子，甚至做更多的事情。

想到这些，我觉得洗红领巾真是一件有意思的事情啊!

小学二年级争做红领巾作文 第六篇

记得入学以来，看着哥哥姐姐们那脖子上戴着的鲜红的红领巾，我就心感羡慕。希望我的脖子上总有一天也能戴上那样红的东西——红领巾。

我那时候一直盼望着少先队员的入队仪式快点到来。在我坐在仪式的座位上时，在那一刻，我心里充满了激动与惊喜。当老师发给我们红领巾的时候，我感到那红领巾是多么的神圣。当我戴上它并听说红领巾是用鲜血染成的时候，我的心中便有了责任感，上课时比平时更加勤奋，想着：我可不能丢了少先队员的脸啊！

随着年龄的增大，那股责任感似乎渐渐消失了。当我知道红领巾根本不是用鲜血染成的时候，那颗崇敬的心也就完完全全地破碎了，并且红领巾丢了也不会伤心痛哭。记得小时候红领巾丢了，都会哭得很伤心。

一次，我们班去郊游，在路上吵吵闹闹。就是那一次我们全班人都见到了老师的恐怖之处，她大叫起来：“你们再吵就把你们的红领巾扔出去!”说出这句话，仿佛有一种无形的力量封住了我们自己的喉咙。没有一个人再吵吵闹闹了。

红领巾虽然不是鲜血染成的，但在我们心中，它依旧是用鲜血染成的。我们应该为戴上红领巾的自己而感到自豪！

小学二年级争做红领巾作文 第七篇

在家里，我们都是“小皇帝”。今天，我决定一定要学会做一件家务。做什么呢?我看了看被我扔在墙角的红领巾，乌漆嘛黑的，都快成“黑领巾”了。所以，我就决定从洗红领巾开始吧!

回想着以前妈妈洗衣服的顺序，首先，我拿来一个空盆，然后放满了水，还倒入了洗衣粉，可我把洗衣粉倒的太多了，弄出了好多的泡沫，结果我搓着红领巾，整个盆子都是泡泡。唉!怎么看似简单的事，学起来就这么难呢?

不过，还好，经过我多次的反复的清洗之后，红领巾终于变红了。可是，还是有个不幸的事情，就是我的两只小手因为一直搓红领巾的原因变得通红通红的，怪吓人的。但是，看到被我洗干净的红领巾，我不免感受一切都是值得的，一切还是非常开心的。

通过这次做家务，我体会到了妈妈做家务的不容易和辛苦。我以后也应该帮妈妈做一些力所能及的事了。

小学二年级争做红领巾作文 第八篇

我已经六年级了，但是，我只给自己戴红领巾，从没给别人戴红领巾。但在建队节来临之际，我们班有了个特殊任务，那就是每个人都去给新加入少先队员的一年级新生戴红领巾。

建队节前几天，老师刚布置了这个任务，我就马上想：我一年级时有人帮我戴吗？我怎么什么都想不起来了，可能是记得东西太多，把它从记忆中“挤”掉了吧。我也没多管什么，回家就马上练习给别人戴红领巾。

很快，建队节到了。我们排着整齐的队伍来到了艺体馆，发现一年级的已经都来了。我们班分成了许多小队，一个小队负责一个班的红领巾。过了一会儿，主持人上台讲了几句话，唱了堆个，就到了最重要的环节——给一年级新生戴红领巾。我么小队的几个人马上跑到我们负责的（4）班面前，开始戴红领巾。我已经练得比较熟了，所以很快就给好多人戴好了。看着他们那捧着红领巾的开心的笑脸，看着他们那充满朝气而又很天真的脸，我仿佛一下子回到了以前，看到了小时候的我。同时，我也替他们高兴。可能他们还不懂，今天是多么重要，是一个值得永生难忘的日子。马上，活动进入了尾声。我和另外几个同学上去朗诵了一首诗。活动结束了。

提高这次活动，不仅让我知道了帮别人系红领巾的方法，还让我明白了应该珍惜六年级的最后一年，小学的最后一年。

小学二年级争做红领巾作文 第九篇

关于红领巾的故事有很多，这是发生在爸爸身上一个真实的红领巾故事。爸爸六岁就上一年级了，学习非常好，到了下学期就光荣的成为一名少先队员了。

一开始爸爸和我一样不懂得珍惜红领巾，打滚、摔跤、捉迷藏等游戏时都带在身上，红领巾很快就弄脏了，脏了就要洗，就这样洗了脏，脏了洗，到了二年级爸爸的红领巾就变成了“白领巾”了，爸爸的老师批评爸爸不珍惜红领巾，那时候没法买红领巾，只能六·一儿 童节才能订做一条。有一次下课时爸爸看见讲台上的红墨水，灵机一动，趁老师不在时偷偷的把老师的红墨水倒在了红领巾上，红领巾变成一块白、一块红，爸爸还很得意，下午踢球时，爸爸出了汗摸了摸脖子，摸到手上一把红，当时爸爸还以为脖子出血了，后来才知道是红墨水，同学们都笑话爸爸，爸爸伤心的哭了。

老师看见后，心里面知道爸爸很珍惜红领巾，于是老师帮爸爸重订做了一条红领巾，从此以后爸爸非常爱护这条红领巾。现在红领巾虽然便宜，校门口随时可以买到，但是我却很珍惜红领巾，因为它是红旗的一角，是无数革命战士的鲜血染成的，正是有了他们的鲜血和生命才换来了我们今天的幸福生活，珍惜红领巾就是珍惜我们现在的幸福生活！

小学二年级争做红领巾作文 第十篇

刚进小学，我在学校看见大哥哥大姐姐戴着红领巾，心里充满羡慕。老师告诉我：“红领巾是少先队员的标志，它象征着红旗的一角，只有努力学习，积极进取，帮助有困难的同学，处处做好别人的榜样才能佩戴红领巾。”

经过努力，终于，在新生第一批少先队员的名单中有我的名字，我光荣的入队了。从哥哥姐姐们给我戴上红领巾的那一刻起，我暗下决心：“我一定要成为一名优秀的少先队员。”

一天放学，在学校里我看到一个小女孩不小心摔跤受伤了，当时我正忙着值日，我得抓紧时间，想到这我就走开了，没有去扶她。忽然，我看到胸前的红领巾在微风中轻轻摇头，仿佛在提醒我：“你是一名少先队员，应该帮助有困难的人。”老师平时的教导又在我耳边响起。我立刻大步跑到小女孩跟前，将小女孩带到医务室治疗。我仿佛看见红领巾在胸前向我满意地点头微笑……

红领巾就像插在我心中的一面旗帜，永远激励着我，指引我前进的方向……

小学二年级争做红领巾作文 第十一篇

不知不觉中，红领巾伴随着我度过了四个春秋，一起经历校园中各种酸甜苦辣的事情。

有一天，我到校门口才想起忘了戴红领巾，只好去附近的摊位上买红领巾，结果因此而迟到了。一次，两次，三次……我健忘的毛病依旧没改，买来的红领巾越来越多，床上、桌上、衣柜里……到处都有我的红领巾。妈妈看见了，放下了手中的活儿给我讲起了红军的故事。我懂得了红领巾是革命先辈用鲜血染成的，我应该好好地珍惜它。

从此以后，我就细心地爱护起我的红领巾。每天我都会戴上它上学；到了星期天就给它洗一次，并晒干；每天睡觉前把它叠得平平整整的，陪伴我进入甜美的梦乡。天气炎热时，我将它放进抽屉里，让它静静地享受着阴凉的快乐。寒冷的冬天，戴上它就像围巾一样温暖着我，以致于放学了我还忘记将它摘下来。直到妈妈提醒我才想起来，因为它围在我脖子上实在太舒服了！

有一次，表妹将我心爱的红领巾剪了，做成芭比娃娃的衣服。我很生气，但静下心来想了想，就把妈妈曾说的故事讲给表妹听。表妹听了，红着脸说：“姐姐，我错了，以后我也要好好爱护红领巾。”

红领巾，你是少先队员的好朋友；红领巾，你更是我们的骄傲！

小学二年级争做红领巾作文 第十二篇

阳光明媚的一天，“叮铃铃……”下课铃声响了，小明抱起他心爱的足球兴高采烈地冲向操场，迫不及待地踢起了他的足球。

时间一分一秒过去了，小明踢得满头大汗，气喘吁吁。他东找找，西摸摸，不知道用什么东西擦汗。一阵风吹过，胸前的红领巾随风飘扬。小明看向红领巾，突然他灵机一动，一把扯下红领巾，用红领巾擦拭额头上那豆大的汗珠。这时，不远处的小红看到这一幕，以迅雷不及掩耳之势跑了过来，小红挥手说：“不能用红领巾擦汗。”小明百思不解地挠挠头问：“为什么不能用红领巾擦汗呢?”小红严肃认真地说：“因为红领巾是用国旗的一角，是革命战士用鲜血和生命染红的!红领巾来之不易，我们应该爱护它。”

小明听后面红耳赤，后悔不已，他低下头不好意思地说：“以后我不会用红领巾擦汗了。”于是小明重新庄重地把红领巾端端正正地系在脖子上。之后，小红把手帕递给小明，笑眯眯地说：“知错能改就是好孩子。”

作为一名优秀的少先队员，要尊重爱护红领巾。

小学二年级争做红领巾作文 第十三篇

红领巾，顾名思义，红色的领巾，不比高级领带那样美丽、气派、高贵，但，那是俺们少先队员的标志，是战士们的鲜血染红的。戴上它，我们是多么自豪！胸前似乎有一把火在燃烧！可，生活中，在某些人眼中，似乎也不怎么在意它……

“多想和你……”“校园集体舞”又张开了嘴巴。咦？“死对头”向楠楠看着偶干“神马”？要抓我的小辫子扣我们班的分儿？可恶！哼……这次坚决不让你抓到我的把柄。我抬头挺胸迎接着向楠楠的到来。咦，她居然没向我走来，径直走向了“不是少先队员”的田青龙：“没带红领巾，扣分！”田青龙摸了摸自己的胸前，空虚一片，火焰全无。“叫什么名字？哪个班的？”“哦！田青龙，502、”这家伙爱理不理地“扔下”一句狠狠的话。太气人了！少先队员的标志居然没有！只要一块钱啦！还不戴！哼！再看看“无领巾”头目杨凯程和陈操，红领巾今天也飘在了他们胸前。他们以前可屡教不改，说什么也不听劝呀！这个田青龙，真可恶！

不过，我们001画室的彭婉珊，却是另一个样儿：红领巾一个星期也不取下来，睡觉时也戴着。一周洗一次，干干净净，形影不离。雷锋也是如此，回家后把红领巾叠好、洗好，非常整洁。

爱惜红领巾，尊重祖国！

小学二年级争做红领巾作文 第十四篇

“红领巾，到学校，勤学习，讲礼貌，见到老师问声好！”这是我知道的第一首关于红领巾的儿歌，并且从进入慈吉小学一年级那刻，我就羡慕大哥哥，大姐姐能在胸前戴上鲜艳的红领巾，神气地走在校园里。我发誓我也一定要早点戴上鲜艳的红领巾，可以帮助需要帮助的人。

当我把这个想法告诉妈妈时，妈妈说我错了。“为什么错了呢？”我问道。“因为，你想帮助别人时，需要的是你有一颗善良的心，而不是需要一条红领巾。”霎时，我的脸变得通红。妈妈说得真有道理，助认为乐，我随时可以做到，不分年龄，不分入不入少先队。

第二天，我看见校园里有一名少先队员不小心摔交了，于是，我快速地跑了过去，小心翼翼地把她扶了起来，她连声说“大姐姐，谢谢你！”我听了，有点害羞，连忙说：“我比你小，才读一年级！”她又仔细地看了看我，说：“谢谢你，你真热心，我平时应该向你学习，要对得起我胸前的红领巾！”这是，我的班主任徐老师走了过来，微笑着向我点点头说：“莹莹，你虽然还没戴上红领巾，但是你的心中有一条鲜艳的红领巾。你真棒！”

老师的话，深深地印在我心中。对啊，我们每个人应该时刻有一条鲜艳的红领巾在心中飘荡着，这才是红领巾的真正意义！

小学二年级争做红领巾作文 第十五篇

记得一年级时，看见大哥哥、大姐姐胸前鲜艳的红领巾，你可知道，我是多么羡慕啊！我盼啊盼，终于，这一天，走到了我的面前。啊！我加入了少先队。

二年级的升旗仪式上，辅导员老师告诉我们红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的，是中国少年先锋队队员“光荣”的标志。听了这些话，我低头看着胸前的红领巾，感到非常的自豪。

暑假的一天，我挂着红领巾乘着汽车去上画画课，上了汽车后，我找了个空位坐下。“嘟、嘟——”安居新村到了，上来一位老爷爷。这时车上很拥挤，我转头一看没座位了，我连忙站起来，说：“老爷爷，您请坐”老爷爷稳稳地坐下，说：“小朋友，谢谢你”“不用谢，我是少先队员，这时我应该做的！”我笑眯眯地说。说完这句话，我低头看了看红领巾，红领巾仿佛更红了。

红领巾你是我的骄傲，我爱我的红领巾，她在时时提醒我。

小学二年级争做红领巾作文 第十六篇

我是一名三年级的学生，也是一名少先队员。每天早晨我都会佩戴着鲜艳的红领巾来到学校，我爱我的红领巾。

我很喜欢看书。有一次，我和同学一起去书店买书。来到书店，我找到了一本自己喜欢的作文书，付了钱，阿姨把书和找的钱一起交给了我，我转身走出了书店。买了新书，我光顾看书去了，回到家后我把钱掏出来一看，哇！怎么找了这么多钱！我明明给了阿姨20元钱，她是不是当成是50元的了？是还给阿姨还是自己留下？我犹豫了。但是看到胸前那鲜艳的红领巾，我惭愧了，不行，要赶紧还给阿姨！

于是，我跑回了书店，来到柜台前：“阿姨，您找的钱不对。”“怎么不对？找少了吗？”“不是，多找了，我刚刚给你20元，你找了这么多。”阿姨仔细地看过我买的书，然后又回忆了买书时的情景，笑着对我说：“谢谢你，你真是个懂事诚实的好学生。”

听了阿姨的一番夸奖，我很高兴。抚摸着胸前的红领巾，它似乎在阳光的照耀下显得更加鲜艳了。我暗下决心，我一定要继续努力，为红领巾增光彩，做一名诚实守信的少先队员。

小学二年级争做红领巾作文 第十七篇

爷爷曾经告诉我，人一生有三大光荣——少年时期加入少先队，青年时期加入青年团，接着就是加入中国_。我已经占了一大光荣——加入少先队。在高年级哥哥为我戴上红领巾起，我就是少先队员。当少先队员已有五年时光了，但是当我每一次戴上红领巾时，我的心情的无比激动。因为它激励着我奋勇向前“向着胜利勇敢前进。”

爷爷和老师都说过，红领巾是国旗的一角，而国旗是革命先烈用鲜血筑成的。胸前戴上红领巾，就是把祖国装在心中。随着年龄的增长，我懂得了“红领巾”的真正含义。红领巾是一个为了激励人们的英雄史卷。

在革命年代，有许多为了祖国的建设而牺牲的孩子，也有很多宁愿流血牺牲也不屈服的_，像这样的人有很多很多。如果没有他们，就不会有今天街市繁荣；如果没有他们，就没有我们的街上车辆川流不息；如果没有他们，就不会有我们的好生活；如果没有……

鲜红的领巾飘扬在我们的胸前，载着我们的信念扬帆远航。俗话说的好：“少年强则国强，少年智则国智，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年雄于欧洲则国雄于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们是21世纪的少先队员，我们应该知道党的温暖和关怀时刻在我们身上，我们要怀着一颗感激的心，好好学习，天天向上，将来为祖国做出贡献！

小学二年级争做红领巾作文 第十八篇

小时候老师说；红领巾是用成千上万的革命烈士的鲜血染红的国旗一角，红领巾是少先队员的一种标志。我和红领巾有五年的时间相互为伴，我已拥有它而感到骄傲和自豪。

上一年级时，我看到比我高年级的同学胸前都戴着红领巾很是好看，也特别想戴，哪会儿不知道红领巾的意义。当自己也戴上红领巾的那一刻起，老师给我们讲了红领巾的来历，作为一个优秀的学生才能佩戴，我对红领巾产生了崇敬的心情和浓浓的爱意，红领巾时刻在提醒我们做一个优秀的少先队员，不是嘴上说说就可以的，而是用实际行动做出来的。从那以后我每日里时时把红领巾戴在胸前，总是提前洗的干干净净的，晚上睡觉时把红领巾叠得整整齐齐的.压在枕头下面，早上起来红领巾平平整整的戴在胸前去学校。非常注意自己的言行举止，绝不做对不起红领巾的不好的事情，严格要求自己。

那个红领巾一直陪伴我五年，从没换过，到小学毕业时有点发白了，但是还是很平整，我至今都还保留着，给自己留作纪念，这就是我和红领巾的故事。

小学二年级争做红领巾作文 第十九篇

看到这个作文题的时候，我就感到自己仿佛又回到了小时候，仿佛又回到了带上红领巾的那一刻，仿佛又回到了帮别人戴红领巾的那一刻。

在我小学一年级的时候，我只是认为，红领巾就是光荣的象征，只要是带上了红领巾就可以向别的小朋友炫耀，就可以博得老师的表扬。而在我真正带上红领巾的那一刻，我又觉得十分的自豪，因为，我听爸爸说过，红领巾就是国旗的一角，是用革命烈士的鲜血染成的，代表着我们中华民族的昌盛，也向我们展现了当时革命烈士们为了我们新中国而奋力和敌人拼搏的情景，所以说，红领巾是伟大的，当我戴上红领巾的那一刻，觉得好自豪，好自豪……

后来，等我再次与红领巾有过摩擦的时候，我已经是一名五年级的学生了。

我还记得那一次，我们学校又迎来了新的一批一年级的小学生，我看着他们，不禁又回想到了我当时的情景，现在，看到这些可爱的小朋友，不知道怎么了，竟然会涌现出一丝感动……

六年了，这个红领巾在我的脖子上也戴了六年了，它伴随着我成长的点点滴滴，与我共同度过了的许许多多多的日子，让我也懂得许许多多的事情，啊，红领巾，我为你而自豪!

小学二年级争做红领巾作文 第二十篇

今天，我早上起床时，只见床头柜上一条全身脏兮兮的红领巾，便决定让他洗个痛痛快快的热水澡！

说干就干，我首先拿来一个小盆，放上温热的水，再取来红领巾，请它入池。它仿佛一位大腹便便的绅士。接着我拿来肥皂，轻轻的涂抹在红领巾的身上，用手搓洗起来，清澈洁净的水变得混浊起来，水虽然脏了，但是红领巾却又增添了几分绅士样！我继续用热水给他进行漂洗，两次漂洗以后，原来脏兮兮的红领巾立即变成了以为整洁干净的绅士！

可是，红领巾虽然干净了，但表面还有一道道“皱纹”，好像一位年迈的老人。我费了九牛二虎之力，用手努力拉扯，想让它变得平整，可它却宛如我的仇敌，依然倔强的长着皱纹。我绞尽脑汁，终于想到了！用妈妈的挂烫机给他做了个“蒸汽桑拿”，不一会皱纹没有了，这时的红领巾立刻变成了以为年青帅气的绅士！

被清洗熨烫过的红领巾，红艳艳的，如同鲜血一般，书写着革命烈士的故事，仿佛时刻都在提醒我：好好学习，天天向上！

小学二年级争做红领巾作文 第二十一篇

星期天的上午，我在整理书包时，发现红领巾不再鲜艳，已脏得不成样子。我刚想回头让妈妈洗时，看见她正忙着整理房间，我不忍心再增加她的负担了，就决定自己动手洗。

我先在洗脸盆里放满了温水，紧接着我把红领巾浸湿，平放在手上，先涂上肥皂，然后用手来回搓。过了一会儿，粉红色的水从指缝里流了出来，中间还夹杂着黑水，我把沾着小泡泡的红领巾放进水盆时，水面上浮起了一层微红的小泡泡，当泡泡沉下去时水盆里的水变成了发黑的“红墨水”。我连忙换了盆清水，再把红领巾漂洗干净、拧干。最后我把已经“焕然一新”的红领巾晾到阳台上，让它飘扬在空中。

看着随风飘扬的红领巾，我叫来了妈妈。她不仅夸我懂事，还告诉了我深色衣物放在热水里洗会褪色的道理。我觉得自己动手的感觉可真好，自己好像也长大了。

小学二年级争做红领巾作文 第二十二篇

红领巾，是我们少先队员的标志，也是国旗的一角它默默无闻地陪我走过四个春秋，它总是为我服务，但我……

2005年我很荣幸成为一名少先队员，挂上了鲜艳的红领巾。当时，很兴奋，也对红领巾充满了好奇。后来，我渐渐认识了红领巾，却认为戴红领巾只为躲过值周的人的检查，别无他意。所以，我渐渐对红领巾产生反感，常常用校徽别在上面，然后，揉成一团塞进裤袋里。

一次，我流鼻涕，找不到餐巾纸，想也没想，就用红领巾直接擦，擦完了就扔了。就这样，长年累月的，红领巾换了一条又一条，条条都被我折磨得遍体鳞伤，条条作废。我想，红领巾一定想劝我别这样了。可我总改不掉，直至有一次;

红领巾，我对不起你，从今以后，你将成为我的一位品格老师！

小学二年级争做红领巾作文 第二十三篇

在我读幼儿园的时候，看见小学里的大哥哥、大姐姐们戴着鲜红的红领巾，我也想在脖子上挂着漂亮神气的红领巾。可是妈妈说：“要等到上小学了，读书好的孩子才能拥有红领巾。

总想有一天，我也拥有一条红领巾，啧啧，可神气了。我盼啊盼，终于盼到了小学二年级，我挂上了红领巾，在那一刻，我知道了红领巾是队旗的一角，是用革命烈士的鲜血当成的，是我们少先队的光荣标志。开始，我非常的憧憬，可是过了一段时间，我就将它抛在一旁了。

有一次，一位阿姨带着孩子摔倒了，我连忙跑过去，把她们扶起来，她说了一声：“红领巾，真好！谢谢你啦。”我脸红了，想起了那被我抛到九霄云外的伙伴——红领巾。我回了她一声：“没关系，这是我应该做的。”我冲回家，找到了它：它，布满灰尘；它到处是皱纹；它，已经变成黑领巾了。

当我再一次去杭州时，我站在公交车上许久，好不容易找到一个位置坐下来，却发现有一位老爷爷柱着拐杖，摇摇晃晃地走了上来，我的心里在想，到底让不让呢？看着老爷爷摇晃的样子，我猛然想起自己是“红领巾”。我拉着老爷爷的手把位子让给他，他的脸上流露出满意的笑容。

车上有人问我的名字，我自豪地答道：“红领巾！”

小学二年级争做红领巾作文 第二十四篇

今天是星期一，我早早起了床，吃完早饭，穿好校服，正要戴红领巾时，发现红领巾找不到了。

我立即翻遍了大小书包，可都没有。我又把门厅抽屉、柜子翻了个底朝天，还是没有。妈妈、爸爸和奶奶也一起跟着找，门厅找完找卧室，妈妈甚至连卧室的柜子里也翻了一遍，还是不见红领巾的踪影。我心急如焚，不停的挠头，在屋子里走来走去，束手无策，要知道今天是星期一，学校要升旗，如果没有红领巾，我不仅受到老师的批评，流动红旗也跟我们班拜拜了“会不会掉到沙发底下？”妈妈提醒了一句，我的心又燃起了希望，“快把沙发挪开！”爸爸也大喊，可搬开的沙发下还是没有发现红领巾，时间一分一秒的过去，我的心彻底的凉了，差十分钟就七点了，再要不出发，上学可要迟到了，我只好等着挨批了。

从衣架上摘下小黄帽，准备上学，“哎呀！”我大叫，“我的红领巾！”。小黄帽下露出了我那亲爱的红领巾，我欣喜若狂，长出了一口气。看着打开的抽屉、开着的柜门，满桌子的东西，移动的沙发，一片狼藉，爸爸说：“快走吧，由你妈来收拾残局。”

打那以后，我的红领巾固定放在衣架上，再也没让我着过急。

小学二年级争做红领巾作文 第二十五篇

当我还只有读一年级的时候，老师对我说，红领巾是五星红旗的一个角，是革命先烈用鲜血染红的。现在你很优秀，加入了少先队后，今后还要更加努力。我心里想：一定要为少先队争光添彩。当我开小差的时候，红领巾说：“不要再开小差了”；当我遇到难题的时候，红领巾说：“快去问老师”；当我懒惰的时候，它会对我说：“快点做作业”。

现在我已升入六年级该帮一年级新生带红领巾，而今天我听别人说我们要帮一年级新生带红领巾，说实话那个激动啊无法形容。我门到了操场，我看见别的班同学手里都那拿着一条红领巾可是我们班没有。我想，难到我们班不给一年级吗？

过了一会大队辅导员说：“601给101带红领巾602给102带红领巾603给103带红领巾可是没有604给104带红领巾我想，为社么我们班真的不给一年级带红领巾。真倒霉啊！他们系完后，大队辅导员说：“准备着为共产主义事业而奋斗。”下来应该是我们说的：“时刻准备着”。

今天我咋么这么倒霉。

小学二年级争做红领巾作文 第二十六篇

六月二日，也就是星期六，我还在睡梦中，就被闹钟给吵醒了。突然，我发现放在床头柜上的红领巾脏了。这时，我脑子里的第一个念头就是让妈妈帮我洗，可是这个念头刚从脑子里飘过，一句话又从脑子里闪出来，“自己的事自己做”。所以我决定自己洗红领巾。

我先倒了一盆清澈见底的水，把红领巾放在水里浸湿，又把红领巾捞出来，擦上香喷喷的肥皂，接着，我用力搓起来，顿时，我手上有了许多五彩缤纷的小泡泡，滑溜溜的，怪痒痒的。然后，我用一盆冷水把红领巾冲洗了一下，过了一会儿，盆子里的水慢慢变红，而且，还有点发黑。我就把盆里的水倒进池里，并且又倒了一盆凉水，再反复地洗了洗，哈，这回啊，水还是那么清，这点，足够表明我已经把红领巾洗干净了。所以，我把红领巾晾到了竹竿上。红领巾就像进了美容院一样，比以前还鲜艳了。看着我劳动的成果，心里就像吃了蜜一样，美滋滋的。一阵微风吹过，红领巾迎风飘扬，好像在说：“谢谢你，小主人，帮我洗了个澡。”

小学二年级争做红领巾作文 第二十七篇

今天下午，对我来说是一个既高兴又激动的时刻。作为一名少先队员的我要给一年级的学弟学妹们系红领巾，他们从今天起就要成为一名光荣的少先队员了!

四年前，因为生病，我没有参加被高年级同学带红领巾这激动人心的时刻。今天我将和学弟学妹们一起享受这神圣的时刻。在唱完<>队歌后，我终于迎来了给学弟学妹系红领巾的庄严时刻。我美滋滋地幻想着当我帮她(他)戴上红领巾的时刻，她(他)激动地望着我，看着我敬礼的样子。想到这里，我已经微笑着来到了一位学妹的身边。

我微笑地对她说：“恭喜你加入了中国少年先锋队!”她微笑且有点羞涩的的望着我，正如我想的那样。我小心翼翼的为她系上红领巾，又帮她压了压衣角，把红领巾放在衣角内，最后又拉一拉红领巾。鲜艳的红领巾在一脸自豪的学妹胸前显得更加艳丽。整个过程我一点都不紧张，而是满满的自豪感，真的像一位学姐一样亲切温柔。我向学妹敬礼，随着一声“向右转”回到了我们的方阵。我们再一次面对国旗敬礼，举起右手呼号……

入队仪式结束了，我们返回教室。在回到教室之前，我又望了望胸前的的红领巾和在主席台上随风飘扬的红旗……

小学二年级争做红领巾作文 第二十八篇

读幼儿园时，我看见小学里的几个小朋友的脖子上挂着一条鲜艳的红领巾，我想：要是我也能挂上红领巾那该有多好啊！我就吵着妈妈给我买，妈妈说：“只要你表现好，以后上了小学就会得到它。” 终于，在我读一年级时，我被老师批准为少先队员。那天，我兴奋得不得了，当主持人报到我名字时，我怀着激动的心情上了国旗台，这时一位姐姐给我挂上了一条红领巾。从此，我成为了它的小主人。

有一次我去了游乐园，公园里人山人海，突然我看见一个小朋友摔跤了，哇哇大哭，我连忙跑到那边扶起小朋友，揉了揉他的膝盖，这时***妈走了过来，说：“你干嘛打我的孩子！”那个妈妈抱起小孩就走。我想：我帮了别人，还被别人冤枉，真惨。 我又向小火车那边走去，突然我看见刚才的那个小朋友也在玩小火车，他说：“哥哥，把我抱进火车里，好吗？抱还是不抱呢？我看了看挂在胸前的红领巾，红领巾提醒我要助人为乐。于是，我走过去，把他抱进小火车里。

红领巾啊，红领巾，你是我永远的好朋友。

小学二年级争做红领巾作文 第二十九篇

晚上，我拿起红领巾，看了看，感觉非常脏。我想：”红领巾这么脏兮兮的，明天还怎么戴呀？我应该把它洗一洗。“说干就干，我先拿起一个脸盆，像妈妈一样，从角落里，找出一瓶蓝月亮洗衣液和肥皂。接着，把红领巾放进脸盆里浸湿，再把蓝月亮洗衣液滴一小点在脏的地方，用小手擦一擦，放进水里洗。水里忽然间出现了许许多多的泡沫。然而，我又换了一桶水，洗干净。妈妈说再涂点肥皂，我擦了擦，揉了揉，整条红通通的红领巾一下子就被泡沫盖住了。而脸盆里的一团团白白的泡沫就像一个个小小的雪球一样。

然后，我把水倒掉，换了一桶清水。我把红领巾在清水里洗了又洗，换了又换。每当我拧开水龙头，放水的时候，水滴就像调皮的娃娃，落在脸盆里溅起一朵朵的水花，发出叮咚叮咚声，仿佛在弹奏一首动听的乐曲。我换了好几桶水，泡沫终于消失了。我把红领巾拧开，放在鼻子前一闻，啊！真香！

最后，把红领巾挂在阳台上。看着红领巾又就得干净了，我心里比吃了蜜还甜。

洗一条红领巾只需几分钟时间。洗得既香又干净，真容易。以后，我们要多做点家务事，做爸爸妈妈的好帮手。

小学二年级争做红领巾作文 第三十篇

我以前有两条红领巾，一条是买的，一条是妈妈亲手做的。在上个学期的一天，陈俊杰问我借红领巾，我把妈妈做的那条借给了他，谁知没过几天，他竟然把那条红领巾给弄丢了。没想到在这个星期四早上，那条丢失很久的红领巾又失而复得了。

星期四早上，我看见吴锦浩在找红领巾，我也顺便摸了一下上衣的口袋，发现红领巾不在。于是，我急得四处寻找。突然，吴泽华从宿舍出来，我看见他带的红领巾看上去很眼熟。于是，我叫住了他：“吴泽华，把你的红领巾给我看一下。”他没说什么，便把红领巾给我看了。果然不出我所料，这不是我丢失的那条吗？上面还写着我的大名呢！我连忙跟他说：“这是我的红领巾。”他也许有点心虚，没吱声，便走开了。

后来上体育课，我把手插在口袋里，没想到早上要找的那条红领巾在口袋里，真是虚惊一场啊！现在我又有两条红领巾了。

我要提醒一下大家，借了别人的东西，一定要及时归还，就算是捡到的也不能占为己有，总有一天会被别人发现的。

小学二年级争做红领巾作文 第三十一篇

那是我刚上一年级，还没有加入少先队的事。

因为我个子高，值周生常常误以为我是其他年级的；又因为我不戴红领巾，他们还要扣我们班的分。因此，我很烦恼，只好每天戴着红领巾进校园，但我又不会系，一系就是死疙瘩，每天都是妈妈帮我系。

有一天，我正在妈妈办公室看书。突然听见牛老师自言自语地说：“左肩压右肩，右肩转一圈，尖端穿圆圈。”

我抬头一看，牛老师正在办公桌上摆弄着一条红领巾，赶快跑去问：“牛老师，您在干什么？”

“我在练习系红领巾，”牛老师说，“等到六一儿童节，你就是一名出色的少先队员了。”

我一听，赶快向妈妈要了一条红领巾，跟着牛老师学起来。

我先把红领巾挂脖子上，接着把左肩上的一端搭在右肩那一端，然后大拇指压住交叉的地方，将右边围绕大拇指一圈，最后将右边穿入圆圈中。“哇！成功了！”我欢呼道。原来系红领巾这么简单啊！

“上山容易下山难”，解的时候，我不小心拉错了地方，像领带一样的结又成了死疙瘩，我只好从头上把红领巾取下来。但是我没有灰心，反复练习，终于可以快速地系、解红领巾了。看着胸前自己系的红领巾，我高兴极了！