孩子体验木工的作文 第一篇

森林里住着一位伐木工。在一个阳光灿烂的早晨，他和往常一样早早地去森林里砍树。

呀!森林里绿树成荫，树木大大小小的，让人目不暇接。伐木工心里乐滋滋的，要是我砍一棵大树回去，一定能卖个好价钱。他一边吸烟，一边举起一把锋利的斧头，朝树木使劲地砍了过去......

树木闻地了香烟呛呛的的味道，开始咳嗽，哭泣起来。这时，一只机敏的啄木鸟从它们身边飞过，看到它们这样哭泣，便不解地问:“好！你们为什么哭泣啊？”树木回答说：“他已经不止一次来伤害我们的同伴了。”啄木鸟灵机一动，对它们说：“我有一个好办法，你们等着瞧吧。”

啄木鸟飞到了伐木工的头上，用他尖尖的大嘴巴啄他的大脑袋。伐木工被疼得哇哇大叫，无奈之下，他只好狼狈地逃回了家。树木们接二连三地说：“太好了，太好了！”它们满心欢喜地“来”，感谢啄木鸟，啄木鸟不好意思地笑了。从此以后，再也没有一个伐木工来这片森林砍树了，树木们也过着幸福安宁的生活。

孩子体验木工的作文 第二篇

森林里，山清水秀、鸟语花香。大树长得茂盛，到处都是一副生机勃勃的样子。

但有一个人破坏了森林里的和平气息，他究竟是谁呢？

咚咚咚……几声沉重的脚步惊动了森林。哦，原来是一位伐木工来了。他手握寒光闪闪的斧头，头戴鸭舌帽，身着整齐的工作服……

森林了走了一圈，他挑选了一颗长得又高又壮的大树，操着斧头就砍了下去。大树顿时疼得弯下腰去，这时候森林里的“树医生”——啄木鸟飞过来，关心地问：“大树兄弟你怎么啦，肚子疼啦？”大树疼得歪歪扭扭的`，连回答的力气都没有了，只是含着眼泪看着他的脚下。啄木鸟这时定睛一看，原来是伐木工在作怪。啄木鸟生气极了，飞到伐木工肩膀上，大声的说：“我们大家应该保护大自然才对，你还要砍树，你可真是个木头脑袋啊！”说罢，它狠狠地吵着伐木工人的头啄了下去，“啊！”随着一声惨叫，伐木工灰溜溜地逃走了。

孩子体验木工的作文 第三篇

在一个明媚的早晨，一位伐木工人踏着晨露来到了森林，手中拎着一把斧头，肩上站着一只啄木鸟。

走进这片森林，伐木工人不禁感慨：“哇，这片森林中的树好大啊！”啄木鸟也在兴奋的点头，一双鸟眼亮晶晶地扫视着每一颗参天大树。突然，啄木鸟振翅一飞，伐木工人似乎是想到了什么，双眼一亮，当即随啄木鸟的步伐飞奔而去。

啄木鸟在啄木头中的虫子给大树治病，但是伐木工人却以为啄木鸟是在帮他砍树。拎起斧头，便开始砍树，一棵、两棵……。啄木鸟看完之后生气极了，跑到他的头上啄了起来，“这棵木头里一定有虫！”

看完这个漫画后，我心想，树里面不一定真有虫，真正有虫子的地方应该是伐木工人的脑袋。如果伐木工人把树都砍倒了，这大自然中就没有了大树，环境也就变得更糟糕了。环境是要靠大家保护的。树里有虫，我们可以给它治病，但是人脑子的虫怎么治呢？

孩子体验木工的作文 第四篇

我是一名伐木工，我生活在大森林里。如今，我马上要失业了，因为我把森林里的树木都砍光了。更要命的是，沙尘暴时不时来破坏，动物和人们苦不堪言。

伐木工望着窗外光秃秃的景象，不禁怀念起曾经：早晨起床，天上飘着几朵悠悠的白云，眼前的花朵和草儿笑眯眯的，仿佛在说：“早上好啊！”鸟儿在枝头用清脆的歌声迎接新的一天。一棵棵挺拔的大树构成了一片茂密的森林。空气是那么清新，生活是那么惬意啊！

“呼呼——”一阵狂风吹过，把伐木工的思绪打断了。他望着外面的景象，目瞪口呆。外面没有了挺拔的大树，没有了清澈的小溪，没有了鸟儿清脆的歌声……取而代之的是怒号的狂风，飞舞的走石狂沙。沙尘暴、泥石流……三番五次地来破坏这片土地。人们纷纷逃离，如今只留我一个人了，这是生我养我的地方，我多么舍不得离开啊！可这里已经不适合人类居住了，这都怪我啊，是我把树木砍了，是我破坏了这片森林，我就是沙尘暴的帮凶！

我不能离开这片土地，我要让这片树林重现生机，我不做伐木工，我要做种树人！

孩子体验木工的作文 第五篇

最近，学校开设了木工课，我高兴地报了名。

在这节木工实践课上，老师要我们做一双筷子，他先给每个人发了一个木头做的模具、两根长木条，以及一个小型的金属刨子。随后，老师开始讲述做筷子的步骤：“先将木条放到模具正面，用刨子刨，直到它和模具一样高；再把木条放到模具反面，刨它的棱边，把棱边刨成圆狐的；最后拿粗砂纸和细砂纸打磨，一双木头筷子就做成了。”听完老师的讲述，大家开始刨木条，我也不甘落后，拿起刨子说刨就刨，心想：不就是刨个木条吗？太简单了，不料，刨木条远非我想象得那么简单，不是木条弹出了模具，就是刨子刨到了模具。突然，刨子掉下来砸到了我的脚，一阵疼痛！这下我不敢大意了，开始小心地刨，刨呀刨呀，终于把木条刨成筷子的样子啦！这时，我仔细看了这双筷子，发现棱边没刨圆，毛毛糙糙的，这该怎么办呢？哦！，老师走过来，看了看我做的筷子，说：“同学，你做得不错，再用砂纸打磨一下就更完美了。”听了老师的指点，我先用粗砂纸磨平筷子的棱边，再用细砂纸打磨棱边。瞧，一双精美的筷子就这样做成了。

啊！我喜欢做木工，自己亲手做的筷子，越看越喜欢！

孩子体验木工的作文 第六篇

校外教学时，我们搭着游览车，沿途经过弯弯曲曲的山路，看到雄伟壮丽的山脉，终于到达目的地。

我们一下车，祭完五脏庙后，就整队带到DIY教室，准备敲敲打打，组合木制笔筒。我们先观看木工DIY影片，看完之后，大家都跃跃欲试，想赶紧动手制作。工作人员发下四片长方形和一片正方形木板、锤子、钳子和十二根钉子后，我们就开始敲打一番。整间屋子充满了此起彼落的敲打声，看得出大家都很努力的想完成作品。

我用右手拿锤子，左手先将钉子放入事前已凿好的孔内，接着用力一敲，钉子马上矮了一截，我“趁胜追击”，没想到钉子竟然歪了。我赶紧用钳子将钉子扶正，再继续敲打。好不容易我才用钉子将底板固定，接着用锤子将钉子敲入侧面的木板，费了九牛二虎之力后，我终于敲完了所有的钉子，完成了笔筒DIY作品。

当我完成作品时，我听到工作人员跟一位同学说：“你的作品敲坏了，必须再换一个新的。”也看到有人在敲钉子时，竟然将钉子敲成与木板平行，还看到有人将钉子斜插入木板，真是“厉害”啊！

这次的木工体验很有趣，是我生平第一次的`尝试，不过对女生来说是一项有难度的挑战，不仅要用力敲，还要有耐心的锤，才能完成自己的DIY作品。

孩子体验木工的作文 第七篇

我的外公是一名退休工人，退休以后他有很多兴趣爱好。有时听听戏曲，有时打打麻将。他总能把自己的闲暇时光安排得满满当当，你瞧，他这又迷上木工了。

他第一次对木工产生兴趣，最早是在半年前。院子里有一位老爷爷，天天坐在一棵老槐树下，轰轰隆隆的，引来了不少人的围观。我的外公就是其中一位，他常常一看就是几个小时，忘了吃饭，忘了回家。他看着公床上的一块块木头，一会儿神经紧张，一会儿又舒展眉头，我们只要找不见他，就一定可以在老槐树下找到他的身影。

到货以后外公他的技术为我们做了如意珠，祈福牌。那一块块奇形怪状的木头在外公手下摇身一变，变成了许多有趣的小玩意儿。

这就是我的外公，一位妥妥当当的木工迷。

孩子体验木工的作文 第八篇

伐木工人叔叔，我想对您说：

你们不应该乱砍树木，使小鸟失去了家，也失去了最要好的朋友。小鸟没有了家，心里非常的难受，孤零零的，可怜极了。沙漠不断的扩大，洪水、旱灾，都是你们乱砍树木造成的。你们想想，树是多么的重要，可以抵抗洪水，让我们呼吸新鲜空气，还可以给小鸟一个安静舒适的家……树多好啊 ！如果一定要砍，就请你们专门种一些小树苗，等长到一定的时候，再砍也可以。

下面有一个小故事，希望你们能从故事中受到启发：从前有个美丽的小村庄，山上的环境非常好，空气清新甜润。村里住着几十户人家，不知从什么时候起，家家都有了斧头，谁家要盖房子，谁家要造梨，就上山区砍树。一年年，一代代，山上的树木越来越少，裸露的土地不断扩大。然而在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气，一连下了五天五夜，雨才停下来，而小村庄，也被洪水给卷走了。

洪水是无情的，留给人们只有悲痛的教训。本来小村庄是可以幸免于难的是可以把灾难降到最低程度的。可是由于人们无知的伐木，最终自尝苦果。

伐木工人叔叔，请你们少砍树，多种树，保护我们的家园吧！使地球变得更加美丽！

孩子体验木工的作文 第九篇

你们知道么，假如没有森林，地球上将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境将会大大恶化。但是，随着人口的增长和经济发展，人们对木材的需求越来越多，例如卖木家具、木结构房屋，以及木质牙签和方便筷子等，而你们为了赚钱大量砍伐树木，你们是否知道，你们正在砍伐着的绿色宝库——森林，使人类的生态环境越来越恶劣。

科学家统计，1公顷的阔叶林在生长季节每天可消耗1吨二氧化碳，产生吨氧气。绿化可以蓄水保土，防止风沙。当风受到森林的阻碍后，风速就可以降低40%~60%。据测定，公园中成片林可降低噪音26~43分贝，绿化街道比未绿化街道可降低噪音8~10分贝，不仅可以提供乘凉的作用，又可以净化许多有害气体，减少对环境的污染，还能起到美化环境的作用。

不知从何时起，天空变得整日灰蒙蒙的，飞鸟越来越少了，保护地球的臭氧层也越来越薄，甚至在南极的上空还出现了一个臭氧洞。如今，空气污染、荒漠化、温室效应、酸雨、噪音、放射性、白色污染这些都是因为你们乱砍乱伐，我想作为一个中国人，我们应该尽量多种树，少用方便筷子，为节约木材、保护森林作出贡献。因为地球只有一个。

孩子体验木工的作文 第十篇

小时候，站在树林外面，我常常问妈妈：这片树木怎么越来越少？妈妈总是沉默不语，有时还会发出一声叹息。长大后，我明白了，看着一棵棵大树不断地倒下，被运送到全国各地，看着风沙越来越大，我多么想对伐木工人大声疾呼：伐木工人，请放下你们手中的电锯吧！

伐木工人，由于你们的乱砍滥伐，树木不断减少。树没了，小鸟的家也没了，如果你们是小鸟，有人在破坏你们的家园，你们是什么样的感觉？树木给我们提供太多的好处，调节气候、净化空气、防风降噪，是我们人类的好朋友，你们却不懂得爱护，简直就是忘恩负义！

还记得三年级时学过的一篇课文，叫《一个小村庄的故事》，讲的是一个小村庄，原本是那么美丽，可由于无知的人们，只顾眼前利益，不停地砍伐森林，导致水土流失严重。终于有一天，一场暴雨来袭，冲毁了整个村庄。虽然这只是一个书中的故事，但有可能变成现实。

伐木工人，请放下手中的电锯吧，让我们一起种树，保护我们的地球，保护我们赖以生存的家园！

孩子体验木工的作文 第十一篇

一个榆木脑袋，一个三角鼻子一双大大的眼睛，他便是小三，小三是一个一次性筷子生产厂的伐木工。今天，小三走着勤快的步伐，迈进公司的大门。走进老板的办公室之前，他还特意穿上了鞋套。进了老板的办公室，老板给了他一个红包，小三知道里面是他的工资和奖金，小三还假装不要，给老板推让了会，才收下。

又该砍树了，小三开着伐木车来到了森林，森林里的空气真新鲜啊！在小三眼里眼前的树，像一张张铺天盖地的大钞票。小三的眼里闪着光，拿起斧头砍起了树，每砍一下，小三脸上就多一条笑容，树上就多一个砍痕。

不远处的树上住着一只啄木鸟，被砍树的声音吵醒了。“什么声音怎么吵？”啄木鸟边说边飞向了小三。此时的小三笑的和不拢嘴，啄木鸟看着他，认为他很无知。“树是人类的好朋友怎么能乱砍滥伐呢？他榆木的脑袋里一定有很多虫子吧！”啄木鸟边想边用力的用嘴捉他榆木一般的脑袋。果然里面有许多虫子，多般已经腐烂了。有“自私虫”、“贪婪虫”、“贪财虫”……

这时后面来了俩个身穿工作服的人，啄木鸟认出他们是环保人员。而小三却，一屁股坐在地上，嘴里说着“一切都完了……”

孩子体验木工的作文 第十二篇

“不要小瞧我们母女俩！今天就让你们对我们刮目相看，我们要完成我们平时不能完成的任务。”这是妈妈对家人说的。我和妈妈很有默契地击掌为盟，说好一起完成任务，不让家中其他人插手这件事。

这是什么事呢？原来是妈妈和我一起动手组装书架材料，我是兴奋极了。晚饭后我俩就忙起来，工具放了一地，材料也放了一地，见着一地的东西多得我无从下手，就只能等着妈妈安排。瞧！妈妈正在研究安装图纸，她抬头对我挑了一下眉毛，微笑地对我说：“姜不是老的辣吧！”我也对妈妈挑了一下眉毛说：“讨厌！”

我们的组装工程开始了，我的工作是为妈妈提供安装的五金件等小工作。起先组装工程进度还是不错的，我想不到妈妈还有这手本领，对妈妈的崇拜更加深了。“妈妈，你真神了！”妈妈这时拿着一个组装部件说了一句“我们是不是装错了？”我晕！但接下的工程还是很顺利，一步一步地组装，书架的样子越来越来成形了。

奋战2个多小时后，我们大功告成！我擦干净书架，赶紧放入我心爱的书本。爸爸、外公和外婆都表扬了我们，妈妈和我都很开心。