三年级作文写捉蛐蛐 第一篇

要说趣事，我能够讲出一大堆来，不过在我的记忆里，最风趣的要数那次在乡下捉蟋蟀了。

一个夏天的黄昏，我和哥哥一同到田边去捉蟋蟀。咱们走着走着，遽然听见周围有“曜嘿嘿”的叫声。所以我俩就顺着这叫声悄然来到了一块大石头周围，只见一只大个儿的蟋蟀舞动着两只触须，正四脚腾空满意地呜叫呢！我刚想伸手去抓，哥哥却把我拦住了：“嘘，轻点，毛手毛脚的，别让它跑了。”哥哥轻手轻脚地移到了石头的周围，两手围成一个小罩子俄然向蟋蟀扑去。糟糕，蟋蟀叫了一声，两腿一蹬逃到了石头底下，我看了觉得好玩极了。

捉蟋蟀可真够费力的。这小家伙真机伶。我俩只好当心肠搬开那沉重的大石头，那该死的蟋蟀果然躲在石头底下，正在满意地歌唱呢，可它万万没想到自在的日子从此就要完毕，等待它的将是竹窗和牢笼啊！哥哥这回显得愈加当心了，他蹲下身子，屏住呼吸，那满意的蟋蟀没发觉，哥哥趁机向蟋蟀一扑。啊！总算抓住了。咱们把蟋蟀放进了小竹笼里。回家得好好照料它，喂它，还要看它扮演呢！

不满一个月，那只蟋蟀俄然死去了。我心里伤心极了，就把它装进小袋子里，埋在大树根下的泥土里，稍作安慰。

三年级作文写捉蛐蛐 第二篇

一个秋风习习的晚上，我和妈妈带着一个小盒子，提着一根小木棍，拿着一包餐巾纸和一个手电筒，一起去抓蟋蟀。

我们顺着蟋蟀优美的歌声，寻找它们敏捷的身影。但是这些小家伙们特别聪明，一听到动静就马上停止了歌唱。我们沿着小河边，一步一步地找，又沿着茂密的草丛，一步一步地看，还沿着树干，一圈又一圈寻觅。

正当我们打算无功而返时，猛然间看到了两只蟋蟀。一只小蟋蟀稳稳地趴在墙角上，一动不动。妈妈用手电筒照了照它瘦小的身体，但它丝毫没有察觉到危险。我轻手轻脚地用小盒子罩住它，只见它用后腿轻轻一弹，便落入了我的“陷阱”。

突然，妈妈又在附近的墙角发现了“目标”。“快，小心，抓住它！”我兴奋地手舞足蹈。妈妈拿出口袋里的餐巾纸轻轻地往小蟋蟀身上一按，说时迟那时快，小家伙轻而易举地跳出了妈妈的“魔掌”，顺利地躲过了一劫。可是妈妈并没有放弃，蹑手蹑脚地朝它走去，又是轻轻一扣，终于抓住了它。我们把它装入了盒子里，看着盒子里的“小家伙们”，我们充满了胜利的成就感！

我小心翼翼地把蟋蟀带回家，仔细地观察起来：蟋蟀头小小的，像一颗圆圆的珍珠。身体小而细长，下面却鼓着圆圆的大肚子。它有六条腿，前面四条又细又短，后面两条则又粗又壮。头顶上顶着两根天线似的触角。它们很喜欢把这两根又细又长的“天线”放在嘴巴里“刷洗”，似乎是在清洗自己美丽的头发。它们天生就是运动员，在盒子里不停地蹦着跳着，一会儿做着跳水运动员高难度的动作，一会儿又学着跳高远动员的姿态。

我真喜欢我的“新朋友”——蟋蟀！

三年级作文写捉蛐蛐 第三篇

蟋蟀是节肢动物，六条腿，最后两条腿短而有力，所以蟋蟀跳得很高！头上有两根长长的触须！三角形的头，嘴是锯齿形的！这次，我要和小刘一起捉蟋蟀！

叮咚！下课铃响了！放学喽！我找到小刘说：“小刘，我们去捉蟋蟀吧！”小刘说：“要的。”过了一会儿，我们来到了学校外的公园里，小刘说：“在这草丛里可能有，脚步要轻，可以往前推，还要听，听这草地里有没有“吱吱”声！”“知道了吗？”“知道了！”

我们走进了草坪，我一走进去就看见了很多跳一跳的虫在跳！我说：“小刘那是不是？”小刘说：“是的，只不过是小的，不是成年的！可以捉，也可以不捉！”我看了看，说：“我要挑战你！”小蟋蟀，跳过去跳过来的，我抓都抓不住！“唉，我太难了！”

我过去说：“小刘！我们去别一别吧！我听见了吱吱声！”小刘说：“等我一下！”我走过去一看，哇！两只蟋蟀！真厉害！我先走过去了，我听见了好大声的吱吱声！我见着他了，我一捉！耶！我捉住了！我跑去给了小刘，小刘就过来说：“可以吗？”我走到一个草地上，意外捕获了三只蟾蜍！我带给了小刘！小刘说：“厉害！”我们背着书包“迁移”到别处的草坪！

我捉住了一只新型的蟋蟀！

这段时光真开心“小柴，又去捉蟋蟀了。”不说了，我又要去捉蟋蟀了！

三年级作文写捉蛐蛐 第四篇

开学这么多天了，我在暑假里也遇到了许多有趣的事情，但有一件事却让我最最难忘。

记得有一次我去爷爷家，一到爷爷家我就嚷这要出去玩。到了外面有好多小朋友都在，我就说：“咱们玩什么呀？”这时有个人提议说：“咱们要不要没人捉一只蟋蟀来斗？”这时大家都异口同声的说好啊。但我最怕虫子了，所以只能试试看了。于是我们翻过围墙跳到围墙外面，很快有的人已经捉到了一只了，但我半只都没捉到，看到蟋蟀就是不敢捉。过了一会刘海哥哥过来了，他告诉我怎么捉蟋蟀，还说蟋蟀并不可怕，而是内心害怕。这时我勇敢了起来，看到了一只蟋蟀我就用树枝把它从洞里赶了出来，我用手一拍，一下子就捉的了一 只 ，而且是王中王，这时有一个人拿出一只蟋蟀要跟我斗，我拿出了王中王，刚放到一起立马咬断了他那只的一只脚，最后那个蟋蟀败下阵来，我的蟋蟀赢了，我特别高兴。

从这件事里我知道了，我们做事一定要勇敢，不退缩，不去尝试怎么知道不可能呢！

三年级作文写捉蛐蛐 第五篇

发生在居院里的事，就像天上的星星，多的数都数不清。

每年夏天，我们都要捉蟋蟀来玩，和邻院小朋友用蟋蟀比武结果，每次都是我们大获全胜。谁知道这一年，我们抓的蟋蟀“战斗力”都太弱，全部败给了邻院小朋友的蟋蟀。

我们的队长军军很恼火，他让我们在院子里进行“大搜捕”。不知道是我们运气不好，还是蟋蟀有意与我们过不去“大搜捕”成绩不佳。

忽然，一块大石头下传出那清脆的响声，我急忙招呼大家。听声音，一定是只“大家伙”。军军队长一见，眉头一皱：“这么大的石头可怎么搬那？”刚刚先搬，他都用上吃奶的劲了，可那无情的大石头，却纹丝不动。我说：“我们一起搬吧？”队长军军说：“好”我、刚刚、元元、燕燕，还有队长军军开始对那块石头进行围攻。托的托、推的推、抬的抬、我们同心协力，把大石头搬动了。大家松了一口气。“快捉蟋蟀呀！”燕燕叫道。我们只顾搬石头，忘了捉蟋蟀。还好，那只蟋蟀仿佛被我们的气势吓呆了，没有动。军军队长眼疾手快，一下子罩住了蟋蟀。

“蟋蟀大王”终于进了盆，我们直奔邻院，不用说，我们的“蟋蟀大王”旗开得胜。我们个个心中都美滋滋的，因为每个人都出了力。

三年级作文写捉蛐蛐 第六篇

我家门前有条小河，跨过小河，再走上几里路，便是一片片的稻田。风和日丽的天气，稻田荡着绿苗，时不时还会传来几声蟋蟀的叫声。

炎炎夏日，我和小伙伴会相约去稻田边捉蟋蟀。我们一人拿了一个蟋蟀罐，先去小河边把蟋蟀罐洗干净，然后顺着蟋蟀的叫声，在河边、稻田旁寻找。说来也奇怪，明明听着声音就在脚底下，等我停下来去捉的时候，蟋蟀却不见了。小伙伴开玩笑地说，蟋蟀是被我的声音吓跑了。终于又听到更多蟋蟀的叫声，这回我们学乖了，先是默不作声地停了一小会，然后屏着呼吸弯下腰，轻轻扒开禾苗。聚精会神地在禾苗根部寻找。啊！看到了，一只黑色的大个蟋蟀，正静静趴在土地上，翅膀一张一合，发出响亮的鸣叫。我小心翼翼伸出手，对准蟋蟀，迅速出手，连同禾苗一把将蟋蟀捂住。抓住啦！我将蟋蟀捉进罐中，它隔着玻璃“气冲冲”瞪着我，似乎要跟我“决斗”。

有了我成功的经验，小伙伴们都受到鼓舞，每人顺利捉到了蟋蟀。真正决斗的时刻到了，我们把各自的蟋蟀倒出来，蟋蟀相见，分外眼红，它们“一言不合”就彼此“搏击”起来，我们在一旁见证了一场来自蟋蟀界的“激烈厮杀”。

原来蟋蟀这么可爱、勇猛，下次我还要去捉蟋蟀。

三年级作文写捉蛐蛐 第七篇

星期五的时候，老师让我们自由活动，我不知道玩什么，就突发奇想，决定捉蟋蟀。我在草地里东寻西找，忽然看见穿着一身黑色盔甲，银牙如刀，活像一位身经百战的战士。原来有蟋蟀呀！

蟋蟀跳来跳去，好像在玩蹦蹦床。我拿来一个小盒子刚好可以装下它，我如闪电般地速度跟着它，等待好时机。过了一会儿，它不跳了，好像累了，我以迅雷不及掩耳之势扑了过去，蟋蟀往前又蹦又跳到前面的草丛中，我扑了个空，翻了一个跟头，自己快变成稻草人啦。

我火山爆发，脸气得通红。决心一鼓作气，趁它没跳时，我又开始行动，这次我成功了，捉住了它，就连忙把它放进了盒子里，用盖头盖住，看它还跳不跳。

我仔细观察，发现它的两只小眼睛亮晶晶的，两条大腿可真有劲！不时地用力踢着盖子，愤怒似的“嘟嘟”地叫着。不过那声音可不是嗓子发出来的，而是它的翅膀振动发出来的。脑门上像细铜丝般的两根触须，一会儿向上竖起，一会儿微微交错摆动。

哈哈！捉蟋蟀真得很有趣！

三年级作文写捉蛐蛐 第八篇

中秋节的第二天早上，天刚蒙蒙亮，妈妈便从梦中把我惊醒，她说：“赶紧起床了，我们捉蛐蛐去吧！”我隐隐约约地听到了妈妈的喊声，于是，我急急忙忙起床，拿上一个空瓶子，便来到公园里绿油油的草坪上捉蛐蛐。

我先在草坪上仔细地听，我听到了许多蛐蛐地叫声，我认为附近一定有蛐蛐，我东瞧瞧，西望望，终于看见了一只蛐蛐，我急忙使劲一扑，那只蛐蛐灵活地跳开逃之夭夭了。我感到非常失落，自言自语说：“捉蛐蛐怎么这么难啊！”于是，我便向妈妈请教捉蛐蛐的方法。妈妈爽快地告诉我：“捉蛐蛐时，不要急于求成，要屏住气。接近它的时候，要迅速地用手一捂，把它准确地捂住。”我按照妈妈的方法，先屏住气，再小心翼翼地接近它，然后用手一捂，太好了，我居然捉到了一只活蹦乱跳地大蛐蛐，我高兴地欢呼起来。我继续往前走，寻找另一只蛐蛐，我用同样的方法又捉到蛐蛐了，我数了数，一共捉到了四只蛐蛐。

今天我真快乐，因为我不仅捉到了蛐蛐，而且还明白了一个道理，那就是不管做什么事情要讲究方法，否则就会一事无成。

三年级作文写捉蛐蛐 第九篇

星期六，我们心里都会有一阵兴奋。天凉了，没事干，只看电视，妈妈叫我去找乡下表哥，捉蛐蛐解闷。

夏天的中午烈日高悬，酷热难当。树叶耷拉耳朵，蝉儿叫到火焰山口啦！

表哥来接我，我们直接去抓蛐蛐，我鼻子一哼，说：“捉小小蛐蛐算啥，抓十个回去，刚走几步见一个小的，不要。又见了一个又肥又大的被我看见了，我手一合，呵跑了，我从土坡一不小心滚下来了，痛死了。又看见了，原来它来树上，我便用弹弓把它打掉了一条腿，我捉住了。我定了神，又找到了一只大蛐蛐，脚步轻轻，动作缓慢，从背后靠近，靠近，再靠近，猛地双手一合，哇，捉住了，捉住了，大蛐蛐双足猛蹬，头上触须抖动，似乎在磕头说：“好汉，饶命，我冷笑一声，饶命！下辈子吧！我把它放入瓶子里，说“走，跟我回去过小康生活吧！”

夕阳夕下，彩霞满天，热气已消，轻风吹在了脸上。我随表哥打道回府。我非常兴奋，嗓门蹦出了声大喊：“小蛐蛐跳到我的瓶子里，回去奔小康吧”！

三年级作文写捉蛐蛐 第十篇

在夜深人静的时候，你们有听到过美丽的歌声吗？你们知道这是谁在唱歌吗？是很难捉住的蟋蟀，用自己的翅膀不停地振动发出的声音。

我非常好奇蟋蟀的样子，所以来到草丛，扒开草仔细地寻找。正当我找不到想放弃的时候，一个迷你山洞映入眼帘。我马上拿来昆虫百科全书查起来，确定正是蟋蟀的巢穴。我发现蟋蟀巢前是一小片空地，正当我想不明白时，书中答案让我恍然大悟。原来蟋蟀跟人一样会给自己活动空间。我还发现洞穴会跟着蟋蟀一起变大。蟋蟀跟蜜蜂一样属于勤劳的昆虫，因此不喜欢别人用过的巢，喜欢自己建筑的巢。

我拿着小锄头轻轻地扒开泥土，这是为了不伤害到它。我大约扒了20厘米，一只黑黑的小家伙，跑到东又跑到西，仿佛在说：“你这个大坏蛋，破坏了我家还想捉我。”

我把它捉到瓶子里，心想：蟋蟀这么聪明勤劳，等我观察够了，一定还它自由。

三年级作文写捉蛐蛐 第十一篇

夜晚，星星像珍珠撒在玉盘里。草丛里传来一阵阵 “唧唧吱”的声音。表哥说：“晚上蟋蟀活动频繁，咱两去捉蟋蟀去吧。”

于是 ，我和表哥拿着手电筒去草丛里捉蟋蟀。我们沿着蟋蟀声，慢慢在草丛里找着，可是它很机灵，等我们一靠近，伸手一抓它就蹦跑了，我和表哥都一无所获。第二次，我们小心翼翼地扒着草，趁蟋蟀一不留神，迅速捉到了一只黑色的蟋蟀。我怕它跑了，表哥找来玻璃瓶，将它放进去。

我仔细观察，发现蟋蟀在不停地震动翅膀，他的声音就是从翅膀里发出来的。蟋蟀右边翅膀上有一个挫样的短刺，左边翅膀上长有刀一样的'硬刺，左右两翅一张一合，相互摩擦，发出悦耳的声音。蟋蟀主要居住在石头下，草丛里，喜欢吃地里的庄稼，树苗等。

每次我不开心时，它就会“唧唧吱”叫个不停，好像逗我开心呢。我喜欢这只蟋蟀，不知道它喜欢我不？

三年级作文写捉蛐蛐 第十二篇

炎热的夏天虽然让人烦躁不安，但有时也其乐无穷。

记得一次，表哥带我去捉蟋蟀。我们带着准备好的布袋和木棍，出发了，表哥边走边说捉蟋蟀的要领，不一会，我们就来到目的地———黄土坑上面的一座小山。表哥蹑手蹑脚地走在前面还轻声说：“不要惊动蟋蟀！”我也学着表哥的样子，蹑手蹑脚地一边走一边。突然我在一个土堆上发现了蟋蟀洞。我拽了拽表哥小声说：“表哥，快看！”表哥顺着我指的方向看了看，用手示意我到土堆的另一边，我很纳闷。到那我发现有一个洞，“啊，”这边有个洞，我差点叫出来，原来这个洞与那边的洞是相通的，表哥让我拔下干草，只见一只又肥又大黑褐色的蟋蟀，他脑门上铜丝般的两根触角，一会向上竖起，一会微微交错摆动，两只小眼睛亮晶晶的，我用布袋一捂就高兴地说：“快看。我把它逮住了！”这时蟋蟀在布袋里一鼓一鼓的，还做垂死挣扎呢！看着自己亲手捉到的蟋蟀，心里真高兴！

快中午了，我们哼着小曲走在路上。今天的收获真不少呀！我们不但捉了蟋蟀，还明白了做什么事情都要多动脑，就像捉蟋蟀一样！

三年级作文写捉蛐蛐 第十三篇

夏天的一个星期天，知了在树上歌唱，屋后不时传来几声蛐蛐的伴奏声，我被这声音深深地吸引住了，就叫哥哥教我捉蛐蛐，哥哥同意了。

哥哥带我来到屋后的草地上，给我讲捉蛐蛐的要点。哥哥说：“捉蛐蛐要手疾眼快，弯下身子，低着头，要像寻宝一样东瞧西瞧。蛐蛐往往在石头下休息，捉时要用手迅速地向目标扣去，但不要……算了。你看我怎么做吧!”只见哥哥弯下身来，用手掌猛地扣向一块小石头。“看明白了吗？手心和地要有空隙。”哥哥大声说。我点了点头。

于是我们两人分头捉起蛐蛐来。不一会儿，哥哥就捉了一只，可是我连蛐蛐的影子都没有看到。我走到哥哥身边去说：“我把手都搬疼了怎么一只蛐蛐都没看到。”“这下就怪你不仔细了，天热了，蛐蛐都躲在石头下的小洞里，你要用小棍轻轻地挖就可以挖到。”我按哥哥说的方法果然挖到了蛐蛐，我高兴地喊了起来：“我会捉蛐蛐了。”

三年级作文写捉蛐蛐 第十四篇

今天早上下起了一场大雨，终于让人凉爽了一下。

大雨过后，我约了几个好朋友，拿了个空瓶子，一起到花园里捉蟋蟀。呵，雨后的草地上蟋蟀好多啊！一个个跳来跳去，好不快活，我们也乘机开始了“捕虫大行动”，我们仔细地在杂草堆里寻找着昆虫，意外地发现了一只大蟋蟀，我趁它不注意猛扑上去，被我逮了个正着，摊开手一看，嘿，在我手里活蹦乱跳，弄得我手心发痒，我小心翼翼地把它放入瓶里。接着继续捕捉，可找了好半天也找不到大蟋蟀，算了，能捉多少就抓多少吧，没想到小家伙更难抓，灵活多了，我们几次捕捉都是竹篮子打水一场空。

看来这样的办法捉虫子行不通，我们得想办法。蟋蟀喜欢躲在潮湿、阴暗的地方，不妨去草丛、杂草堆里下面找找，肯定有很大收获，我们又“出动”了，这次果然连连大捷，捉了好多只蟋蟀，我双手全是湿泥，但捉了10多只蟋蟀也值得了。我们还抓获了金龟子、蝈蚂、蜻蜓等等昆虫，正当我们要把虫子们带回去时，里面的蜻蜓突然把一只小蟋蟀给一口咬死了，我们顿时恍然大悟，蜻蜓是益虫啊！我们应该将它放回大自然。

通过这次“捉虫大行动”，我不但从中获得了乐趣，还会辨别益虫与害虫，受益匪浅，也增加了昆虫类的知识。

三年级作文写捉蛐蛐 第十五篇

昨天晚上，我去广场捉蟋蟀。

我们生活区那个广场有灯，有草坪。晚上一开灯，蟋蟀就跑到灯底下，有好多只。

我看见一只蟋蟀在地上蹦蹦跳跳，立刻把右手五指并拢弯曲成金钟罩的样子，扣下去，因为好久没捉蟋蟀，竟然让它给飞走了。哼！我就不信你不落下来。果然，它落了下来，我悄悄地用手扣下去，哎呀！又让它飞走了。不一会，它又飞了回来。这次，我格外小心，弓着背，弯着腰，用尽全力扣了下去。我扣得是那么准确，一下子就把它扣住了。我感到它在我的手掌下乱蹦。我小心翼翼地拿着这来之不易的蟋蟀，仔细一看，个头还挺大。我把手漏开一道缝，轻轻地把蟋蟀放进盒子里去。我终于抓到了第一只蟋蟀，心里真美呀！

我又去抓第二只蟋蟀。唔，那儿有一只，我的手迅速扣住它。咦？他怎么不在我的手掌下乱蹦？是不是没扣住？我疑惑的想。但我刚把手拿起来，这只蟋蟀却“呼”的一声，飞走了。噢！原来它在耍我呀！

啊！那儿有一只，我以迅雷不及掩耳之速扣过去。哎呀，用力过猛！那只蟋蟀被我扣成了一团肉酱！嗯！看来下次扣的时候要小心点。我若有所思地点点头。

开始，我还不太熟练，但抓到了三十多只蟋蟀时，我几乎是手到擒来。偶尔，有一只能飞走，但它一落下来，我马上就能抓住它。

我还善于在空中拦截。一只蟋蟀飞来，我立刻闪电般挥起手，拍过去，只听“啪”的一声，把它拍到地上。在它还没飞起来时，快速抓住它。

我抓蟋蟀的本领已经到了炉火纯青的地步，不论是空中、地上、高处、低处的蟋蟀，我都能抓住。

快回家时，我挑了12只身强力壮的大蟋蟀留下来，这些可都是明天蟋蟀大战的参赛成员。然后，我把剩下的100多只蟋蟀全部放了，以保证大自然生物链的平衡，等他们长大了还可以再来捉。

最后，我带着12只身强力壮的大蟋蟀，快乐地回家了，真期待明天的蟋蟀大战哦！

三年级作文写捉蛐蛐 第十六篇

暑假的一个傍晚，万籁俱静。天上，星星顽皮地眨着眼；地上，蛐蛐儿在角落里唱着歌，我和几个妹妹决定去捉蛐蛐儿。

我们偱着蛐蛐动听的“歌声”走去，在昏暗的灯光下，我们发现几只蛐蛐，他们活蹦乱跳，我们不知如何下手，忙了半天，却一只也没有捉住。忽然，我看见一只很大的蛐蛐儿，好像在对我说：“来呀、来呀，看你能捉住我吗？”我小心奕奕地走过去，举起右手，屏住呼吸，然后迅速地向它扑去，心想：看你往哪儿跑。我慢慢地翻开手，却什么也没有。“唉，这个小家伙还挺敏捷的嘛！”我失望地说。就在这时，我看见有一只小蛐蛐儿趴在地上，一动不动，我轻轻地蹲下，用手掌猛地一盖，有了！“呵呵，真痒”我笑着说。我发现它在用脚挠我手心时，我便不由自主地松开了手，这只外表憨厚、内心狡猾的小东西，居然一蹦三尺高——逃走了。我非常郁闷，手脚并用，连滚带爬，“啪啪啪”，一阵折腾，蛐蛐儿一个也不见了。我和妹妹们只好两手空空回家去了。

天上的星星仍然眨着眼，蛐蛐儿又在另一个角落歌唱了。

三年级作文写捉蛐蛐 第十七篇

每当我看见柑桔，就会想起盛产柑桔的家乡，想起了当年在柑桔园捉蟋蟀的趣事。

三年级的暑假，我从珠海回到家乡普宁。很多事情对我来说都是新鲜的。

一次，我和堂哥一起到五伯的柑桔园玩。堂哥见周围有许多农药瓶，旁边有一个小水池，便说：“咱们来捉蟋蟀吧！”“好呀！”我非常赞同。堂哥带我去捡农药瓶，又到水池边装水。接着就在蟋蟀洞旁灌水。我问堂哥：“向洞里灌水干什么？”堂哥说：“蟋蟀洞里的泥土，灌水之后泥土就软了，涂到蟋蟀的身上，它就受不住了，不得不钻出洞来了。“噢！”我似懂非懂地回答。我和堂哥折腾了大半天，蟋蟀终于钻出洞来了，趴在洞口，好像是很无奈，我见堂哥没错过机会，一下子把它抓起来装进农药瓶里。好不容易才捉了两只蟋蟀。

可是回到五伯家里时，蟋蟀不知从哪里逃得无影无踪，我觉得很可惜，堂哥却若无其事地说：“因为农药瓶没有盖子，逃掉就算了，下次再捉。”

捉蟋蟀的事虽然过去了几年了，现在回想起来还是觉得很有趣！

三年级作文写捉蛐蛐 第十八篇

暑假里，我到外公家住了一段时间。外公家在乡下，所以我经常能够发现许多昆虫。最让我印象深刻的就是捉蟋蟀。

一天傍晚，我和外公在林间悠闲地散着步，突然听到了一种动听的声音，我好奇地问外公：“外公，是谁在唱歌呀？”外公笑了笑，说：“我不能告诉你，你自己去发现吧，这样，你就能更了解大自然，就能体会到大自然的奇妙。”听了这话，我更好奇了，决心去找一找，是什么在唱歌。

第二天一早，我便带着一个透明的瓶子，怀着满满的好奇心，来了到昨日散步的草丛中。动听的歌声再次传来，我寻声走去。拨开一片片树叶，终于找到这个小家伙了，我不知道它是什么，只看见它触角细长，身长大约3厘米，全身是黑中带棕的颜色。我蹑手蹑脚地向它走去，想捉住它，带回家好好研究一番。刚走了一两步，它敏锐的小眼睛似乎发现了我，便迅速跳了起来，逃走了。“哎，真可惜！”我难过地说。

这时，从旁边草丛中传来了和刚才一样的歌唱声，我更小心翼翼地走过去，发现又是和刚才一样的小家伙，只是它小了一点，大约长两厘米。这个小家伙更加灵活，当我拨开树叶时就跳了起来，只是它落在了我的衣服上，我不想浪费这么好的机会，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地一下将透明瓶子盖了上去。

我兴奋地跑回家，骄傲地对外公说“外公，我捉到了！”“好样的！”外公表扬道，“我们一起来观察一下吧！”我和外公把瓶子放在桌子上，仔细地观察着。“这是蟋蟀。”外公说。我发现这只小蟋蟀唱歌时会振动翅膀，不知道为什么会这样，便问外公原因“这是它在唱歌呀，”外公回答道，“这不是用嘴巴唱歌，而是靠振动翅膀发出的声音来唱歌的呀。”

这时，我心中不由地感叹道：哇！大自然的奥秘可真多呀！我们应该去探索、去发现它。

三年级作文写捉蛐蛐 第十九篇

星期六下午，天气凉爽，是个出去玩的好时间。我便让妈妈带我去乡下捉蟋蟀。

一路上，一排排高大的树木快速后退，路边的小野花争奇斗艳，让人赏心悦目。过了好一会功夫，我们终于到了乡下。

下了车，只见大片大片的稻田随着风儿漾起层层“金浪”，此起彼伏，一眼望不到边际。沉甸甸的稻穗儿迎风点头，仿佛欢迎我们的到来。

我迫不及待地奔向了田野，来到了野草丛生的田埂边。哈哈，我听到了“蛐蛐，蛐蛐……”的蟋蟀叫声，原来蟋蟀聚在这儿开“演唱会”呢！我更来劲了，用脚在地上排雷似的挨着踩。这个方法可真管用，被我惊起的蟋蟀四处跳跃。我张开双臂，腾空而起，用整个身子扑过去。哎哟！一只蟋蟀也没捉到，自己却摔跤了。妈妈忙来拉我，问疼不疼。我可顾不上这些，随手一擦，又继续兴致勃勃地捉了起来。

“耶”地一阵欢呼，原来我捉到了一只小蟋蟀。阳光下，细细端详着：这只小蟋蟀满身披着黑甲，真像一个大将军，又显得威严、勇猛。一对黑油油的眼睛镶嵌在触角下方，背部有两片薄薄的褐色翅膀，两条尾巴硬硬的，像两根钢针。这次的捕捉成功令我信心百倍，我又忘乎所以地捉起蟋蟀来。不一会儿，小小的瓶子就被装得差不多了，太阳公公也渐渐西沉。我捧着瓶子满载而归。

在回家的路上，蟋蟀不停地叫着，声音抑扬顿挫，如同美妙的乐曲，让我对它充满了好奇。于是一回到家，我便打开了电脑：原来，蟋蟀的发声器是它的翅膀，在蟋蟀右边的翅膀上，长有一个像锉一样的短刺，在蟋蟀左边的翅膀上，长有一个像刀一样的硬棘，这便组成了一把非常精致的小提琴……

哦，小小的蟋蟀，大自然的精灵，带给我快乐，更带给我知识。

三年级作文写捉蛐蛐 第二十篇

闹钟一响，我便急匆匆地跳下了床，很快吃完了早饭。我起得这么早，目的只有一个——捉蟋蟀。我从抽屉里找到了一个玻璃罐、一张尼龙纸和一个装满水的小瓶子，带上它们就走出家门。

“吱呀——吱呀——”听着这歌声，我心中暗暗窃喜。这些小东西的歌声暴露了它们的位置。走着走着，我在一个歌声特别响的地方停了下来，听声音，这应该是一只大蟋蟀。

我悄悄地靠近传出声音的地方，慢慢缩小范围，确认目标后，我用木棍小心翼翼地拔开上面的枯草。“哇，好大一个洞。”我想。歌声突然间停了，里面的小家伙一定察觉到了危险。我拧开瓶盖将瓶子口塞到洞口，让瓶子中的水倒入洞中。水倒完后，我忽然听见洞里传来“嚓嚓”的声音，一个身披黑色铠甲，头上顶“木棍”的“黑将军”探出头来，然后整个身体钻了出来。我赶紧用玻璃罐罩住了洞口。哈哈，我成功了！我高兴得手舞足蹈，在我得意忘形中，黑将军一下子又钻入洞中，我停下了动作，站在那儿发愣。嘿嘿，我太得意了，居然忘了用尼龙纸封住玻璃罐口了。

我又灌了一瓶水，再次倒入洞中，和上次一样，黑将军不耐烦地钻出来，鼓着眼睛瞪着我，像是在说：“你有完没完，我的家都被你冲没了。”我嘻嘻一笑，将玻璃罐一盖，黑将军就进入了罐中。用尼龙纸飞快地封住罐口后，我舒了一口气，哈，总算抓住你了。

这件事已过去了很久，时间磨去了以前很多的记忆，可是这件事却深深地印在了我的脑海里。

三年级作文写捉蛐蛐 第二十一篇

“快点儿，来这儿，这儿有。”一到下课，只要有人在草丛里喊一声，马上就有一大堆“蟋蟀迷”蜂拥而去，把那片草丛围个水泄不通。

不知啥时起，我们班掀起了捉蟋蟀的热潮。

一到草坪上，我们活脱脱成了一只只小猴子，“嗖”地一下钻进了草丛，就像来到原始森林一样。突然，我发现一只蟋蟀正朝着我这个“生人”瞧呢，也许它压根儿也没有想到大难就要临头了。我慢慢爬了过去，在它的后面慢慢蹲下，伸出双手，正要逮住它时，它来了个“回旋跳”，一下子就消失在草丛里。

“哼，你有张良计，俺可有过河梯！”我愤愤地叫道。我悄悄地跟踪着这只蟋蟀，可它似乎还心有余悸，没命地乱窜。不久之后，可能蹦累了，它最后停留在一块小石头旁边，说时迟，那时快，还没等它反应过来我就扑了上去，哈，被我逮了个正着。

“耶！我捉到了！我终于捉到了！”我兴奋地呼喊着，拿着“战利品”向同学炫耀。

“要不来一场比赛如何？”旁边的阿龙见我这么狂，想压压我的风头。

“来啊！谁怕谁啊？看我如何把你打败！”我趾高气扬地说道。

“那好，”他说，“在5分钟之内，谁捉得多，谁就胜利。”

我大手一挥：“没问题。”

比赛就这样拉开了帷幕。

我在草丛中眼观六路，耳听八方，像是装了导航仪，只要听到“曜曜”叫两声，我就给它定位了。我快速跑到定位地点，使劲儿地跺旁边的杂草，很快就能把蟋蟀给吓出来。这不，一只硕大的蟋蟀果真朝我这里蹦过来了，我双手一扣，它还想逃，可惜它还能往哪儿逃啊？就这样被我易如反掌地捉住了。

我正洋洋得意时，传来了阿龙更加亢奋的声音：“我已经3只了，哈哈。”

我凑近他的塑料袋一看，真的有3只了，不行，我得快点了。我跑到蟋蟀叫声较多的地方，很快就有一只大蟋蟀进入了我的法眼，我双手一合，猛地往前一扑，因为跑得实在太快了，我与小草来个零距离的亲密接触。我哪管满身的泥土，吐了吐口中的土渣儿和草屑，赶快小心地分开双手来看，好遗憾，手中空空的，什么也没有。

“时间到！”阿龙大喊。我拎着只有一只蟋蟀的塑料袋，狼狈地钻出了草丛。阿龙看到我先是一阵爆笑，然后带着讽刺的口吻说：“你的‘战利品’呢？是不是被你吃了？”我反驳道：“俺只不过摔了一跤，要不俺老早赢你了！”“哈哈，这就是你的‘牛牛’吧！”“你……”我气得不知说什么了，他却得意洋洋地向教室跑去。

“有本事明天再来！”我在后面追着阿龙大喊。

三年级作文写捉蛐蛐 第二十二篇

早晨，张老师带着我们去学校的后花园捉蛐蛐。

我们兵分几路，三个一伙、五个一群，有的在草地上捉，有的在花丛里捉，有的在树下捉，还有的在灌木丛里捉。我找了一块绿草如茵、繁花似锦的地方，在那里开始我的工作。我捡起一根小木棒，在草地上点来点去，寻找着蛐蛐的巢穴。走着走着，我点到了一株会动的草，好奇怪啊！仔细看了看，哦，原来是只小蚱蜢呀！我扔掉小木棒，准备捉住它。刚伸出一只手，就听见有人喊：“快看呀，好大一只蛐蛐！”我三步并作两步跑过去增援。呀，真的是好大一只蛐蛐，棕色的身体、长长的触须、油光闪亮的头皮、一对整齐的翅膀，还有两只强壮有力的后腿，一动不动地趴在草地上，伺机逃走。我赶紧伸手一压，但它动作太快了，嗖！一下跳进了灌木丛中。我也紧跟了上去，不停地扑向它，最后终于捉住它了。刚走出树丛，又听到有同学喊：“这是什么虫啊？好可怕！”这让我本已非常兴奋的心情更加激动了。我飞快地冲了过去，哟！又是一只大蛐蛐。我跟着它跑啊跑，最后一扑，到手了！

我捉了两只大蛐蛐，满载而归。

三年级作文写捉蛐蛐 第二十三篇

在我的印象中，童年时最让我高兴、快乐的事情就是捉蛐蛐。

在一个暑假某一天晚上，我出去透气的时候，看见几个朋友蹲在地上，我跑过去看了一样。原来他们正在捉蛐蛐。我从小就很怕虫子，所以只能在一旁看看，不过后来又有许多人叫我去玩，而且来捉蛐蛐的人越来越多，这片草地也越来越热闹，我也越来越感兴趣，于是我尝试着捉蛐蛐。

因为是第一次捉，没有经验，我眼睁睁的看着蛐蛐逃走了，不过这没有让我灰心，我又重振“军风”，开始捉。我盯上了一只蛐蛐，在它站立不动的时候，我伸出一只手，捉住了它，这只蛐蛐不停的扇动翅膀，一种恐惧感从我的内心深处唤醒了，我以最快的速度扔掉了它。经过很长时间的练习，我终于克服了对蛐蛐的恐惧。我又拾起了信心，蹲在草地上，开始找蛐蛐，不远处，一只大蛐蛐正停在那儿，我小心翼翼的伸手去捉，哇！我捉到了一只大蛐蛐，我把它放在纸杯里，捏住杯口，高兴的告诉我最好的伙伴，可一看她的纸杯里，没有几十个也有十几个，我呢，只有一个，一下子心情从天空跌倒了地球。我又倾尽全力，不过别的蛐蛐可没那么笨，等着我去捉。

我的手神到左边，它跳到右边，我的手伸到前面，它跳到后面，我可是费了九牛二虎之力才捉到了一些蛐蛐。

捉蛐蛐，是我童年时最高兴、最快乐的事了。

三年级作文写捉蛐蛐 第二十四篇

这几天，不知道为什么，我们小区旁边有许多许多的蛐蛐。我真想捉一只，可是我还要回家呢！我发现它们的身体有大的，也有小的，还有不大不小的。它们真是太厉害了，都能跳到我的大腿上面了，你说它们厉害不厉害呀？

晚上，我一回到家，就傻眼了，怎么我的家里面也有蛐蛐？难道它们乘电梯上来了？我的家可是在十二楼啊！不管了，我让妈妈把蛐蛐全扫到了门外边。过了一会儿，我又想捉蛐蛐了，我跑到客厅一看，幸好还有一只，我把牙签盒拿出来，先把盒里的牙签拿出来，然后拿着牙签盒悄悄地跑到它后面，我看好时机，一下子把它给盖住了，耶！抓住了。我还发现它的眼睛好小呀。

通过这一件事，我明白了做什么事都要有信心和勇气。下次有机会我还要捉一只。

三年级作文写捉蛐蛐 第二十五篇

夜深人静，爸爸妈妈上班去了，只有我一个人独处在家里，一阵微风抚摸着我的脸颊，刚才的睡意都如过眼云烟般飘散了。于是，我拿起手电筒，悄悄跑下楼捉蛐蛐。

真是无巧不成书，我刚走到花埔里，就听见不远处传来了蛐蛐的叫声，我蹑手蹑脚地走过去，打开手电筒，只见那只小蛐蛐全身翠绿，那两根长长的触须就像柳条般，随风飘动。

说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势，腾空而起，向地下一扣。不料，这小家伙早已做好了逃跑之势，猛地一蹬，跳出了我的“包围圈”，我也随之摔个狗啃泥。我哪肯放过这小家伙，气急败坏的东一扑，西一按，手脚并用也没能捉住它，还把自己弄得伤痕累累，要强好胜的我当然不甘心，又开始行动了。三十分钟过去了，虽然我也累得上气不接下气，但还是一点收获也没有，当我以为就要竹篮打水—— 一场空的时候，这只小蛐蛐腾空而起，我立马伸手将它捉住，放进瓶子里，一边哼着小曲，一边走回家。

过了一会，妈妈也回来了，叫我把蛐蛐给放生了，但我并不因此而伤心，因为我知道：去做一件事，光看结果不行，你应该去享受其中有趣的过程。

三年级作文写捉蛐蛐 第二十六篇

童年往事，像天上的星星，海边的贝壳，可爱、美丽，让人难忘。回忆童年，可以让你把烦恼抛到九霄云外。

我和爸爸捉迷藏，为了不让爸爸发现，我躲到了隐蔽的角落里，结果却在那儿睡着了。帮妈妈干活，看到妈妈洗米，我洗盐，拿出一袋盐，结果把盐洗得干干净净，一点也没有了……

最令我难忘的，是那年夏天和小伙伴们捉蟋蟀的事。

那天，我约上几个小伙伴到田野里捉蟋蟀。我们先一人拔了一根狗尾草，虽说是我号召大家捉蟋蟀，但内行人一看就知道，我并不会捉。我趴在草丛里，一根草一根草地找，草上如果有，我一走过去，蟋蟀便也跳走了。

捉了半天，我一只也没捉到，于是，我决定拜师学艺。一个小伙伴教我，让我到草长得茂盛的地方去捉，先打草惊“蟀”，把蟋蟀引出来，然后再捉。我试了一下，果然有一定效果，把蟋蟀引出来了。但是，我眼睁睁地看着又肥又大的蟋蟀从我眼前跳没了，眼看煮熟的鸭子飞走了，心里更觉得不好受。

我决定先盯一只，捉住再说。于是，瞅准一只，我跟着它，它跳一下，我跟一步。我想：是时候了！正要伸手捉，却被小伙伴抢先了一步。这么多蟋蟀偏要这一只是为什么呀？我想，可又不敢说，生怕吓着蟋蟀。一只蟋蟀跳到了我的脚下，嘿嘿！这回你可跑不了了！我用力连草带蟋蟀捉了起来，打开手一看，呀！那只可怜的蟋蟀被我活活捏死了！忽然，有一只蟋蟀跳到了我的胳膊上。我暗自高兴：天堂有路你不走，地狱无门你自来投呀！这可就别怪我了，是你自己找上门来的！我轻轻一抓，把蟋蟀穿到狗尾草上。

之后，我又接连捉了许多的蟋蟀，夕阳西下了，我们在田野上生起了火，火光映红了每一个小伙伴的笑脸。蟋蟀在我们周围唱着动听的歌，开朗的笑声久久回响在空旷的田野里……

每当回忆起这件事，我心里总有几分留恋。童年啊，我爱我的童年！

三年级作文写捉蛐蛐 第二十七篇

夏天蛐蛐最多了，我拿个空瓶子下楼捉蛐蛐。

楼下已经有好多人了。他们有的用小碗儿扣，有的拿塑料袋捕，还有的跟我一样用手抓，每个人脸上都带着笑意。

看别人玩得那么开心，我也来劲了。我首先盯住一只蹲在楼脚下的蛐蛐，他身上乌黑乌黑的，长着一对长长的触须，瞪着两只圆溜溜的眼睛，看上去机灵极了。我蹑手蹑脚地走过去，用手一扣，蛐蛐被罩在手心了，我忙用手指捏紧，放入瓶中。蛐蛐在瓶中踢着腿，蹦着，挣扎着，仿佛在说：“放我出去！放我出去！我不要呆在这儿！”“哈哈—”我放出一声坏笑。

第一只捉住了，我准备向第二只蛐蛐发起进攻。

这是一只特大蛐蛐，该是蛐蛐家族中的老大吧！我猛扑过去，伸手摁住它，正准备放入瓶中，谁知它双腿用力一磴，竟从我的手掌心里逃了出去。真不愧是特号蛐蛐，本领高强啊！蛐蛐回过身来看了看我，好像在嘲笑我。哼！你也太小看本小姐了！我气极了，跳过去，双手摁住，不让它再次逃生。嘿！捉住了！大蛐蛐再也神气不起来了，乖乖地成了我的俘虏。唐苏媛看我捉了只这么大的蛐蛐，羡慕得不得了，我心里别提有多美了。

有了前两次的经验，捉起来就容易多了。接贰连三，我又捉了好几只，最后数了数，共10只“俘虏”。

时间不早了，我带着战利品，满意地回家了。

三年级作文写捉蛐蛐 第二十八篇

在成长的道路上发生了许多事，有的让我快乐，有的让我伤心，还有的让我明白了一些道理。其中，让我最难忘的是和小伙伴们一起捉蛐蛐。

有一年秋天，我和小伙伴们一起捉蛐蛐。在我家的菜地里，蛐蛐多得数不清，我们震惊万分！“哇，这里的蛐蛐真多呀！”我们欢呼起来！

一场“战役”打响了。我们拨开一片草丛，“哇，有两只蛐蛐。”还没等我们说完，两只蛐蛐就逃走了。看来，真不能小瞧“敌人”。我们拨开另一片草丛，里面有一只蛐蛐。我们开始捉，但就是捉不住。怎么办呢？我们商量了一下，决定智取。我们又拨开一片草丛，里面果然有一只蛐蛐。我们前后夹击，终于捉到了。哈哈，我们胜利了！第一次成功鼓舞了我们的“士气”，我们随后又用同样的方法捉了许多蛐蛐。看着胜利果实，我们心里高兴万分！

童年是美好的，是快乐的。我要珍惜童年生活中的点点滴滴，让它成为成长道路上最美好的回忆！

三年级作文写捉蛐蛐 第二十九篇

“哇！蟋蟀！好大一只啊！”我立刻举起一只手指放在嘴边，轻轻地“嘘”了一声。我轻声地对邦邦说：“你去拿瓶子，要两只，我来盯着蟋蟀。”这只蟋蟀是那么巨大，是其他蟋蟀的一倍。它是那么强壮，后腿粗得像一根小木棍。在灯光下，它的肌肉是那么强壮，真让人羡慕。邦邦拿着两个瓶子冲过来。我拿着瓶子，我们七手八脚地忙了起来。我把瓶口对准蟋蟀的头，一看不能直接弄进去，只好让他自己跳进去。眼看就要成功了，邦邦操之过急一跺脚，一下子让它“飞”走了，“哎！到嘴的熟鸭又飞了。”突然，我们又看见了许多只蟋蟀。我从邦邦手里一把夺过瓶子，敛声屏气地缓缓地用瓶口盖住了蟋蟀的头，再在它的屁股上一顶，蟋蟀就被收服了。接着，我们又抓了一只在妈妈的眼前吹起牛皮来。

夏日的校园不仅是昆虫们的乐园，也是我们的乐园。

三年级作文写捉蛐蛐 第三十篇

一天，我和我的三个朋友一起出去玩我们在田地上比赛跑步。忽然，我看见一个蛐蛐也是我叫上他们几个过来我们看见一块儿石头也是我们拔起石头呀。下边有4只蛐蛐正好我们四个人一直我们便回了家。我们几个平分，一人一只。我们便回了家我们把蛐蛐放在一个没用的小桶里。于是我便说我们可以观察去看他们会干嘛。我们都同意了，于是我们把他们放回我们看到他们一个个回到了。洞里，刚过了一会，又出来了。我们想他们应该出来找吃的吧。但是他们吃什么呢?哦，他们吃草有一个人说了出来，于是我们就去找草，帮助他们。当我们回来的时候他不见了，他应该。吃去找草了吧

我们给他们做一个房子吧。好啊，他们几个说到，我们就找了很多根树枝在地上一扎。他的一个小房子我们还有泥土来固定他把这个房子弄得整整齐齐的，特别漂亮。弄完我们把几个去放了进去。外表还种了几颗草用来遮掩。

我们也帮他们多弄了一些。草放在洞口

天快黑了，我们该回家了，我们正要回家时，他们从洞里出来。唱起了歌，我们想他们应该在感谢我们，你们帮助了他们吧。

捉螃蟹日记11-09

捉鱼的日记12-12

三年级作文写捉蛐蛐 第三十一篇

最近发生了一件有趣的事。

就在开学不久的一天中午，我刚进教室就看见了我的前桌施雅琪就站在桌子旁惊慌失措的看着地下，好像什么怪兽要吃掉她。

我走近一看，原来是一只蛐蛐，不知如何跑到了她的桌子下，我说：“就只是一只蛐蛐，有什么好可怕的。快让开，我来！”可它一跳，跳到了我的脚尖上，我就害怕的躲开并发出“啊”的声音，好似全校人都能听见。同学们纷纷嘲笑，我说：“我只是做了个错误的模拟。”

于是，我鼓足勇气，向蛐蛐的小脚抓去，可是他灵活地躲开了，我再用手去盖住，可它从一个较大的空隙中跳了出去，我恼怒了，一跳一拍，你想的没错，她又在我的攻击里躲开了，我还差点摔了个倒栽葱，我越来越生气，“今天我一定要抓住你！”然后，我用脚跺去，左一下，右一下，都被他躲开了。完了，我的“武术”全用完了，这可怎么办呢？

这时，聪明的李欢跑来了，说：“你真笨，这都抓不住，让开。看我的！”说完，他拿起笔挑起蛐蛐，小心翼翼地丢入了窗外，自豪地说：“你看这不就好了吗？”

捉蛐蛐听起来简单，做起来难，我们做事情前要想好怎么做，做起来才会更快更好。

三年级作文写捉蛐蛐 第三十二篇

下午，骄阳似火，树叶低垂，毫无生气，蝉儿不停地鸣叫。我和英英约好了，到体育馆的草地上玩。

我们在草地上正玩着，突然有一个小东西从我面前一跃而过，消失在绿油油水灵灵的草丛中。是什么？我好奇地走过去，想一探究竟。那小东西没等我靠近，就受惊，马上跳走了。我不甘心，又悄悄尾随着过去，仔细一看，原来是一只蟋蟀。我高兴地叫道：“英英！有蟋蟀！”“真的！”英英边说边跑过来，“让我看看”蟋蟀听到我俩的对话，想做势想逃，我立马按住它的后腿。英英跑过来看到，开心地大叫：“真的是蟋蟀，让我们来捉蟋蟀玩吧！”

于是，我们一人拿了一个小盒子，去捉蟋蟀。可蟋蟀比我们想像的要机灵得多，每次还没等我们伸手，它就消失在碧绿的草丛中。

过了好一会儿，我都一无所获。这时，另一边的英英突然兴奋地叫道：“我捉到蟋蟀了！”我听了更加着急。于是，只能加倍放轻手脚，对着一只蟋蟀迅速地盖下去。我感觉到蟋蟀在我的手指下拼命挣扎着想跳出去，我就把手指开一条小缝想看下，结果蟋蟀以为有了逃生之门，马上从缝隙往处跳。在它就要跳出去的瞬间，我的手指一夹，把蟋蟀的后腿给夹住了，然后立马把它放进了小盒子。大声宣布：“我也捉住一只啦！”

就这样，我们一下午又捉了不少蟋蟀。我把它们带回家，让它们在我家露台上安了新家。

三年级作文写捉蛐蛐 第三十三篇

有一天放学以后，我和好朋友许一凡在校园的.草地上玩耍时，突然发现有许多蛐蛐儿跳进草地里，于是，我们就突发其想，开始比赛捉蛐蛐儿，看谁捉得多。

我看见我的前边有一只蛐蛐儿，就用手去捂，一下子就捉住了蛐蛐，我得意地对许一凡说：“哈哈，我捉住了一只蛐蛐儿。”谁知道就在我得意忘形的时候，蛐蛐儿从我手缝里逃跑了。我叹了一口气，又开始寻找新的目标，忽然，我发现我的右边有一只蛐蛐儿，我就转到右边猛扑过去，结果不但没捉住蛐蛐儿，还摔了一跤，许一凡看到后哈哈大笑起来。我看了他一眼，说：“你别光顾着笑我，你自己连一只蛐蛐儿还没发现呢！”正说着，我又听到一只蛐蛐儿的叫声，我顺着叫声找过去，原来在我的身后就有一只蛐蛐儿，我转过身，弓着腰，轻轻地伸出手来，迅速的捂住蛐蛐儿，我高兴的对许一凡说：“我终于又捉住了一只蛐蛐儿。”

校园不仅让我学到了文化知识，还给我课余生活带来了无穷的快乐，我爱我们的校园。

三年级作文写捉蛐蛐 第三十四篇

夏天的一个晚上，大人们拿着扇子坐在院子里乘凉。我叫上几个小伙伴到院门口的路灯下捉蛐蛐。

蛐蛐大概特别喜欢光线吧，它们像要开会似的全都聚集在路灯下，密密麻麻的，足有几百只。我们几个可高兴了，连忙把早已准备好的矿泉水瓶子拿出来开始捉蛐蛐。

小伙伴们一个比一个动作麻利，跑着跳着追逐蛐蛐。“我捉到一只！”“我也捉到一只！”……大家争先恐后地报告胜利。我也不甘示弱，瞅准一只个头儿最大的，小心翼翼地走过去，那只蛐蛐好象一点也没察觉，我迅速出手，一下子捂住了它。“瞧，我捉的这只最大！”我大声地向他们喊道。“我捉的比你多！”“我捉的最多！”……伙伴们都不甘落后地炫耀着。

乘凉的大人们渐渐散去，我和小伙伴们的瓶子里也装满了各自的胜利果实—蛐蛐。

“哈哈……”夏夜里，留下了我们开心的笑声。

三年级作文写捉蛐蛐 第三十五篇

今天，我和哥哥去公园捉蛐蛐儿。

来到公园，烈日劈头盖脸的照下来，原本兴致勃勃的我已经被晒得大汗淋漓，现在，我已经对捉蛐蛐儿这件事不太感兴趣了。

在哥哥的鼓励下，我重新激起了捉蛐蛐儿的信心。我在草坪里仔细的观察，蛐蛐儿神出鬼没，找也找不到。这时，一直虎头虎脑的小蛐蛐儿跳到了我腿上，我往上一扑，扑了个空，差点让自己扑进泥巴地里。

该让哥哥来捉蛐蛐儿啦！哥哥沉着的举起手，仔仔细细地寻找着目标。只听见“咚”的一声，哥哥的手飞快地按了下去，没想到用力过猛，把小蛐蛐儿压扁了，我见了又可气又好笑。

我重新试了一下，真的捉到了一只蛐蛐儿。我叫哥哥帮我捉一只“巨无霸”来玩，哥哥满足了我的愿望，我高兴极了。

这次捉蛐蛐儿活动真有趣呀！

三年级作文写捉蛐蛐 第三十六篇

闷热了许多天，一场小雨过后，天气终于变得凉爽了，尤其太阳落山之后，晚风吹拂着脸，感觉得舒服极了。吃过晚饭，我和爸爸一起去游乐场玩，游乐场里的人可多了，有跳舞的，有玩健身器材的，有打乒乓球的，可是我最大的希望是能遇到要好的同学，好好地和他们玩个痛快。

可惜我转了一大圈也没有遇到一位同学，正失望呢，忽然看到远外有许多小朋友蹲在地上，像是不停地找什么东西。他们在找什么？怀着好奇的我大步流星地跑过去，原来他们在地上捉蟋蟀，有一个小朋友手里还托着一个小罐子，看到陌生人来了，还把手里的罐子使劲地摇了摇，欣喜地冲我们喊：_快看，我们已经捉了三个了。”

我看得心里直痒痒，真想和他们一块去捉，可是我不认识他们，心里又有些为难。过不多久，我就不自觉地加入进去，和他们一起捉了起来。后来天黑了，有一位小朋友还拿出手电继续奋战，一点儿也没有罢休的意思。我们成功地又捉到三只，我也捉到了一只，心里别提多高兴了。

捉蟋蟀可真好玩呀！虽然天气凉爽，可我们都出了一身汗，我高兴地跟爸爸说：“我们明天还来捉蟋蟀吧！”

三年级作文写捉蛐蛐 第三十七篇

天气闷热了许多天。小雨过后，天气终于变凉了。尤其是太阳下山后，夜风吹在我的脸上，我感觉很舒服。晚饭后，我和爸爸一起去了游乐园。游乐园里有很多人，包括舞蹈演员、健身器材运动员和乒乓球运动员。但是我最大的希望是遇到好同学，和他们一起度过美好的时光。

很遗憾，经过一大圈之后，我没有遇到一个同学。当我突然看到许多孩子蹲在远处的地上找东西时，我很失望。他们在找什么？出于好奇，我走了过去。他们正在地上抓蟋蟀。其中一个孩子手里拿着一个小罐子。当他看到陌生人来了，他摇了摇手中的罐子，高兴地对我们喊道:“看，我们已经抓到三个了。”

我渴望和他们一起抓住他们，但我不认识他们，感到尴尬。不久，我不知不觉地加入了他们，并赶上了他们。后来，天黑了，其中一个孩子拿出手电筒继续战斗。他根本不想停下来。我们又成功地抓到了三只，我也抓到了一只。我不太高兴。

抓蟋蟀真的很有趣！尽管天气凉爽，我们都出汗了。我很高兴地对我父亲说，“我们明天去抓蟋蟀吧！”

三年级作文写捉蛐蛐 第三十八篇

今天，爸爸、妈妈和我到姥姥家帮姥姥掰玉米。

来到田地里，爸爸和妈妈干活，我自己在地里玩。突然，我看见一只蟋蟀蹲在玉米秸上，我悄悄地走过去，慢慢地弯下腰，伸出手轻轻一捂，那只蟋蟀就进入了我的掌心。我捧着这只蟋蟀高兴的不得了，赶紧拿给爸爸看。爸爸说“早上有露水，蟋蟀飞不大动，正好是捉蟋蟀的时候”。爸爸给了我个矿泉水瓶子，我把蟋蟀放了进去后赶紧又跑到地里捉蟋蟀。

捉了几只后我找到了窍门，小蟋蟀格外灵敏，蹦的也高，不容易捉到；大蟋蟀的肚子大，蹦不起来，用手轻轻一捂就捉到了。我专门找大蟋蟀捉，一只、两只、三只……一会儿我就捉了二三十只。我心里高兴的不得了！一辆拉玉米的车开过来，可我只顾捉蟋蟀根本没看见，那一辆车使劲的“叫”了好几声我才反应过来。

玉米掰完了，我的蟋蟀也捉了大半瓶。姥爷说“今中午我们有现成的菜了，给你炸炸吃特香”。

要是你们很想很想捉蟋蟀，那赶紧到田地里去捉吧！

三年级作文写捉蛐蛐 第三十九篇

今天真高兴，我要去奶奶家做一件期待已久的事情——捉蟋蟀。

来到奶奶家，吃完中饭后我就迫不及待地拿上装蟋蟀的瓶子，准备和蟋蟀大战一场。很快我就来到了草丛边，我抬脚迈进草丛寻找着目标，东找找，西找找，双眼紧紧盯着草丛，最后，我循着声音找到了一只大蟋蟀。我兴奋得几乎要跳起来，我轻轻的地靠过去。

蟋蟀没有发现我来捉它，它依然趴在草丛那里，用爪子夹草叶玩。我一不小心碰到了它，机灵的“家伙”感觉到四周有“危机”就飞快地后腿一蹬，跳到不远处的草丛里了。我转身向别的地方继续找去，我弓着身子，眼睛环视着周围，我又找到一只小蟋蟀。有了上次的经验，这次我小心翼翼地走过去，伸直胳膊，手指合拢，掌心向下弯成弧形。我蹑手蹑脚地向前走，以迅雷不及掩耳之势扑了过去。我慢慢将手指伸开一条小缝，眯眼向里面瞧，我一看没有，原来我没有捉住它，它已经跑了，跑到了我的脚下。我又一扣，哈哈捉到了，我用拇指和食指紧紧捏住它，把它放进了瓶子里。蟋蟀被困在牢笼里，我拿着瓶子兴奋地走回家。

我边走边盯着瓶子里的蟋蟀，它在转圈圈，我想：它也想回家吧！我不能这么自私。想到这里，我忍不住打开瓶盖，依依不舍地把蟋蟀放了。

三年级作文写捉蛐蛐 第四十篇

在不经意间，秋风给梧桐树披上了一件黄色外衣。听人说，这时候是捉蛐蛐的好时节。于是，我约好友曹逸飞去捉蛐蛐。

这天是周日，好友曹逸飞来得很早。经过一棵梧桐树，我们很快来到了房子附近的一片草地上。我们布置了一些事项，便开始行动了。我们轻轻地扒开草丛里的草，像寻找宝贝一样地低着头，左顾右盼，突然，有一对长长的胡须从草丛中伸出，我准备大声叫喊时，曹逸飞随即捂住我的嘴巴，我明白了一切，快速来到蛐蛐的另一侧，曹逸飞打了一个手势，暗示，同时行动，这次我们都扑了个空，只见曹逸飞一脸的泥土，我也来了个四脚朝天，尽管如此，我们彼此没有埋怨。在一番经验的总结之后，不久，我们喜获丰收！

我们共同度过了美好的一天。

三年级作文写捉蛐蛐 第四十一篇

秋高气爽，晓月当空，我读了一些书，下楼活动一会儿。蛐蛐的叫声忽高忽低，活像在开大合唱。

我忽然来了兴致，在路边捡了一个矿泉水瓶，循着声音蹑手蹑脚地慢慢靠近草丛。“叽！叽！叽”——小蛐蛐全然不知还在自顾自地开它们的“大合唱”呢。可是，我的脚刚靠近草丛，它们就像失声了一样，一时间整个草丛鸦雀无声。嘿，狡猾的小东西！我只好俯身去翻草丛。“呀”一只蛐蛐蹦到了我身上，我刚要伸手去捉它，它却敏捷极了，小腿儿一蹬，跳到了一边的石板上去了。我心想：这下暴露了吧！便以迅雷不及掩耳之势一下扣住了手。然后，我将矿泉水瓶凑到手边，慢慢将手打开一条缝，于是蛐蛐就只能乖乖的钻进这个矿泉水瓶里去了。哈哈，终于逮到你了吧！

这只蛐蛐可真漂亮啊：触须有节奏的一动一动，黝黑发亮的眼睛，还有一对和蚂蚁一样的“大板牙”。宽宽的头，前两对足上的小钩子很小，但抓东西却抓得很牢。身体很滑，看起来光光的，最后一对足看起来没多少肉，但蹦起来可有劲了呢！

等观察够了，我把蛐蛐放进了草丛中，在心中对它说：“你妈妈等急了吧，快回家吧”！

今晚的月光好明亮啊！

三年级作文写捉蛐蛐 第四十二篇

要说趣事，我可以讲出一大堆来，不过在我的记忆里，最有趣的要数那次在乡下捉蟋蟀了。

一个夏天的傍晚，我和哥哥一同到田边去捉蟋蟀。我们走着走着，忽然听见周围有“曜嘿嘿”的叫声。于是我俩就顺着这叫声悄悄来到了一块大石头旁边，只见一只大个儿的蟋蟀舞动着两只触须，正四脚腾空得意地呜叫呢！我刚想伸手去抓，哥哥却把我拦住了：“嘘，轻点，毛手毛脚的，别让它跑了。”哥哥轻手轻脚地移到了石头的旁边，两手围成一个小罩子猛然向蟋蟀扑去。糟糕，蟋蟀叫了一声，两腿一蹬逃到了石头底下，我看了觉得好玩极了。

捉蟋蟀可真够费劲的。这小家伙真机灵。我俩只好小心地搬开那沉重的大石头，那该死的蟋蟀果真躲在石头底下，正在得意地歌唱呢，可它万万没想到自由的日子从此就要结束，等待它的将是竹窗和牢笼啊！哥哥这回显得更加小心了，他蹲下身子，屏住呼吸，那得意的蟋蟀没发觉，哥哥趁机向蟋蟀一扑。啊！终于抓住了。我们把蟋蟀放进了小竹笼里。回家得好好照顾它，喂它，还要看它表演呢！

不满一个月，那只蟋蟀突然死去了。我心里难过极了，就把它装进小袋子里，埋在大树根下的泥土里，稍作安慰。

三年级作文写捉蛐蛐 第四十三篇

啊，多么明朗的夜空！

我和爸爸拿着塑料杯跑到楼下，听见蟋蟀不停地在叫。我们走到草丛边，爸爸摇了摇手，示意我不要发出声音，然后轻声对我说：“蟋蟀一般都会在石头底下。”果然，当我翻开第一块石头时，突然有一只蟋蟀跳了出来。爸爸用手电筒把蟋蟀照住，猛地用塑料杯把蟋蟀罩在里面，然后轻轻地把塑料杯抬起来，再用手把杯子的缺口盖住，迅速地放进瓶子里。这时，我才发现这只蟋蟀是残疾的，它少了一条后腿，那它怎么跳得远呢？蟋蟀可都是用强壮而有力的后腿跳的呢。

正在我绞尽脑汁思考残疾蟋蟀是怎么跳跃时，第二只蟋蟀也出现在我们眼前，可惜它跳得实在是太快了，我还没看清楚它往哪里跳，它就已经没影了。我沮丧地对妈妈说，“妈妈，我浪费了那么好的一次机会啊。”妈妈温柔地回答我：“宝贝，没关系，我们有的是时间呢。待会儿肯定能捉到的”

可是，我和爸爸在石头底下找，在草丛里找，在水泥地上找，在泥洞里找，就是找不到蟋蟀。明明有蟋蟀的叫声，但是在哪里呢？我垂头丧气地回去了。不过，妈妈的眼睛亮得很，居然在回去路上的石头缝里找到了一只“巨无霸”。爸爸赶紧过来帮我把那只蟋蟀捉进了瓶子里。

我把两只蟋蟀放到同一个瓶子里观察，那只“巨无霸”身体特别大。我想，要是它们两个斗起来，肯定是大的那只赢。我找不到蛐蛐草，就捡了一根狗尾草代替。我用狗尾草去挠蟋蟀的头和触须，它们的整个身子就开始抖起来，后腿做好了预备动作，嘴巴不停地叫着，比谁叫得响，然后再开始决斗。果不其然，“巨无霸”最终战胜了缺腿的“小不点”。

夜里，蛐蛐的叫声伴着我入眠。第二天早晨起来，我就把它们放了。因为每一只小动物都是要生命的，我希望它们能在大自然中自由地生活。

三年级作文写捉蛐蛐 第四十四篇

星期日，妈妈去值班。我也兴冲冲地跟着妈妈一起去了，碰巧妈妈的同事也带着女儿，许涵妹妹一起来了。

一到厂里，妈妈她们就忙开了，我悄悄地对许涵妹妹说：“外面的草地上的草非常茂盛，肯定有许多蟋蟀，我们去捉蟋蟀吧！”于是我们带上工具——两只塑料瓶子杯子、一只塑料瓶子，来到草地上开始捉蟋蟀了。

起先因为草地长得茂盛，很难分辨出那里有蟋蟀。经常扑了个空。忽然，我想到书上说蟋蟀的耳朵是听不见声音的，是靠震动来感受敌人有没有看近。于是我们如法炮制，找来一根棍子，我不停地在草地上打动，涵涵妹妹目不转睛地盯着看有没有蟋蟀跳动，看见蟋蟀跳动就大声叫起来，我立刻放下棍子，拿起杯子轻手轻脚地走过去，忽然用杯子套下去，杀它个措手不及，就这样我们捉住了一只蟋蟀。我们小心翼翼地把它放到瓶子里，蟋蟀绿绿的，有一对小翅膀，两只小眼睛圆溜溜的，头顶上有两根细细的触角。还在瓶子里不停地跳动，许涵妹妹看着蟋蟀高兴得合不拢嘴。我们用这样的方法捉了一只、两只、三只……

这时，妈妈活干完了，来叫我们回家了，看见我手中的蟋蟀耐心地说：“欣欣，蟋蟀在瓶子里活不长，让它生活在大自然的怀抱中吧”。于是，我和涵涵妹妹只好依依不舍地把蟋蟀放了，看着欢蹦乱跳的蟋蟀。我想：是啊!我们大家都有自己的家，草地才是蟋蟀真正的家。

三年级作文写捉蛐蛐 第四十五篇

要说趣事，我可以讲出一大堆来，不过在我的记忆里，最有趣的要数那次在乡下捉蟋蟀了。

一个夏天的傍晚，我和哥哥一同到田边去捉蟋蟀。我们走着走着，忽然听见周围有“曜嘿嘿”的叫声。于是我俩就顺着这叫声悄悄来到了一块大石头旁边，只见一只大个儿的蟋蟀舞动着两只触须，正四脚腾空得意地呜叫呢！我刚想伸手去抓，哥哥却把我拦住了：“嘘，轻点，毛手毛脚的，别让它跑了。”哥哥轻手轻脚地移到了石头的旁边，两手围成一个小罩子猛然向蟋蟀扑去。糟糕，蟋蟀叫了一声，两腿一蹬逃到了石头底下，我看了觉得好玩极了。

捉蟋蟀可真够费劲的。这小家伙真机灵。我俩只好小心地搬开那沉重的大石头，那该死的蟋蟀果真躲在石头底下，正在得意地歌唱呢，可它万万没想到自由的日子从此就要结束，等待它的将是竹窗和牢笼啊！哥哥这回显得更加小心了，他蹲下身子，屏住呼吸，那得意的蟋蟀没发觉，哥哥趁机向蟋蟀一扑。啊！终于抓住了。我们把蟋蟀放进了小竹笼里。回家得好好照顾它，喂它，还要看它表演呢！

不满一个月，那只蟋蟀突然死去了。我心里难过极了，就把它装进小袋子里，埋在大树根下的泥土里，稍作安慰。

捉蟋蟀作文01-01

捉蟋蟀作文03-26

蟋蟀作文03-19

蟋蟀的作文02-14

抓蟋蟀作文02-16

三年级作文写捉蛐蛐 第四十六篇

每个人都有自己的童年，有欢乐的、悲伤的，而我的童年却是有趣的。

每当我想起这件童年趣事，总会情不自禁的笑起来。

这件事发生在一个夏天的夜晚。那天晚上，一个夜深人静。我和哥哥姐姐带上了小木棍、袋子，还有手电筒去抓蛐蛐。我家屋子后面有一片翠绿色的草地，草丛中间夹杂着长着一些野花。草丛中隐藏着一些蛐蛐。我听到了蛐蛐的叫声此起彼伏，不由得暗暗喜欢。我顺着草丛向前走着。

突然，从前面的一堆草丛里传来一只蛐蛐的洪亮的叫声。我就打着手电筒去找蛐蛐。我试着用一根小木棍让蛐蛐爬来，不一会儿，果然有一只蛐蛐顺着木棍爬了出来，这只蛐蛐脑袋乌黑，两只触角不停地抖动，两眼闪着亮光。我连忙把它捉住装到袋子里。哥哥、姐姐可厉害了，一次性捉了二十几只，我真佩服他们。过了一会儿，我的木棍上有很多蛐蛐，有几只爬到了我的手上，我一弹，结果弹到了我的鼻子上，我慌张极了。哥哥、姐姐看到我这副傻样子，都在旁边嘲笑我呢。

瞧，我的童年多么有趣啊！

三年级作文写捉蛐蛐 第四十七篇

秋天的晚上，我和妈妈去花园散步，突然看见一个小朋友在捉蛐蛐，“我能和你一起玩吗？”我问，“当然可以”，他说。

看见小朋友捉了一个又一个的蛐蛐，我还是很害怕，不敢捉。小朋友说：没事儿，它不会咬人，你试试。说着，拿出一个蛐蛐递到我手里，我小心翼翼的用小指头捣了一下，赶紧缩回手来，果然，它没有咬我。我胆子大了些，慢慢走到蛐蛐旁边，悄悄的接近它，谁知道它好象知道我要来一样，一下子跳得很高很远，我也跟着一跳一跳的，蛐蛐跳到了墙边上，它无处可逃了，我伸出左手“啪”的一下把它盖住了，我高兴的地给妈妈看，妈妈说：“哇，这个蛐蛐的头象个王啊，宝贝再去逮一只来，看是不是所有蛐蛐的头上都有一个王字”。我兴奋的说：“好”。这一次我克服了胆小的心理，一下子不捉住了，拿在手里看了看，并不是所有的蛐蛐头上都有个王字，有的只有两根长须，有的个头大点，有的个头小些。正在的捉得起劲的时候，妈妈说：“已经10点了，该回家睡觉喽”。我说“行”，跟着妈妈回了家。

躺在床上的时候，我还在偷着乐，我终于会捉蛐蛐啦！

三年级作文写捉蛐蛐 第四十八篇

在我12年的生活中，有许许多多有趣的事。他们像天上的繁星数也数不清，随着时间的流逝，许多事情都被我淡忘了！而今年暑假，吃蟋蟀这件事，却记忆犹新。

暑假的一天，我看了一本关于昆虫方面的书。书中写到：蟋蟀是一种美味而又营养极为丰富的的昆虫，是国宴上的佳品。我想：今天我也要捉来几只蟋蟀大补一番。想到这儿，我用手摸了一下嘴，嘻嘻的笑了起来！我拿着一个空罐子，来到花丛中，费了好大劲，终于捉到了一只蟋蟀。

回到家后，我想直接吃是不行的！炒啊，煮啊，也不行。对了，用火烤吧！于是我用筷子把我的战利品——蟋蟀穿了起来。放在火上烤，过了一会儿，闻到一股糊味，我想应该是熟了吧。被烤过的蟋蟀看起来焦黄焦黄的，还有一股难闻的味道，我有点想打退堂鼓，但想起书上说的，就咬一咬牙齿了它吧。刚一咬就把我恶心坏了，从蟋蟀的体内流出一股黄水，还有一个草腥味在我嘴边。我想：这蟋蟀也太难吃了吧，还国宴上的佳品那！经过这件事我明白了一个道理：以后做事要多动脑筋，不能随便相信书上的东西。

三年级作文写捉蛐蛐 第四十九篇

今天是星期天，吃过早饭，好朋友黄幸福来喊我玩。我说：“幸福，咱俩一起到田野里捉蛐蛐吧。”我们俩一拍即合。

一路上，微风习习，小树向我们点头微笑。不一会儿，我俩就一蹦一跳的来到田野里。突然，我听到一只蛐蛐叫声，扒开草丛仔细一看，好大一只蛐蛐。它披着黑色的盔甲，两根长长的头须摆动着，就像一名威风凛凛的战士，好像在说：“我厉害吧！谁敢动我？”我可不怕它，急忙向幸福一招手，我俩前后夹攻，蹑手蹑脚的向它靠近，到了它跟前，我分开双手，猛地一下向它合拢。我想：“你还跑？可抓住你了。”打开双手一看，连蛐蛐的影子也没有。我和幸福急忙四处寻找，费了好大的劲儿，终于发现了这只狡猾的蛐蛐。幸福趁它不注意，慢慢绕到它前面，我从它后面一扑，抓住了它。我们俩高兴地又蹦又跳。由于有了经验，我们俩继续努力，又捉了几只蛐蛐。

快晌午了，我和幸福带着战利品，高高兴兴的往家走。今天，我深深的理解了“失败是成功之母”的道理。

三年级作文写捉蛐蛐 第五十篇

今天是周末。吃过晚饭，我提议到院子里去捉蛐蛐，因为我还没有见过蛐蛐的样子，只听见过草丛中传来的叫声。于是我找到了手电筒，老爸用纸卷了一个小筒，我问这是干什么用，他说：“装蛐蛐。”

准备完毕，我、爸、妈就来到了院中。我竖起耳朵，放轻脚步，瞪大眼睛，全神贯注地搜寻，生怕放过一个目标。突然，在不远处的墙角传出“蛐儿、蛐儿”的叫声，我们蹑手蹑脚地靠上去。“蛐儿”叫声又响了起来，我赶紧打亮手电筒一照，只见墙角下有一条石缝，缝隙中露出一个圆头，爸爸说：“这是蛐蛐，照住别动。”我扣了好几次也没扣着，最后还是爸爸捉住的，把它放在准备好的纸筒里。

回到家，我打到一个没有用的花盆，里面留着一点土，把蛐蛐放进去。这时我才看清了它的真面目：它黑褐色的身体，长约25毫米，脑门上有两根像头发丝一样的触须。

夜色正浓，我聆听着从凉台上传来的阵阵“小夜曲”，甜甜的进入了梦乡。

三年级作文写捉蛐蛐 第五十一篇

国庆节，我回到了老家。回到老家最开心的事儿，就是和哥哥一起捉蟋蟀。

刚到老家，哥哥就对我说：“我们玩捉蟋蟀吧。”于是我就跟着哥哥，先选择一个蟋蟀最多的地方。我们看到地上有一大捆的玉米秆，把玉米秆一揭，哇，下面是好多好多的蟋蟀啊。蟋蟀在地上蹦来蹦去的，大的、小的、黑的、灰的，多的数都数不清。我和哥哥兴奋极了。

我看到一只最大最大的黑色蟋蟀。它，长长的触须，粗粗的大腿，在这么多蟋蟀中，它最显眼了，难道它是蟋蟀之王吗？我下决心一定要把这只蟋蟀之王捉到瓶子里。我慢慢地向它靠拢，还没走到它跟前，它就刷的一下，蹦出老远。我又去抓它的时候，它蹦得更远了。我就不信我抓不住你了，我慢慢地向它走过去。但是它竟然在那里“嘀嘀、嘀嘀”叫起来，好像在嘲笑我：小样的，就你还想抓我呀，我可是蟋蟀之王啊。我生气了，我慢慢地向前走过去，以迅雷不及掩耳之势，猛的举起两手，啪的一下，落下去。我感觉到手心里有什么东西在用力往上蹦，哈哈，终于抓住了。我慢慢地收拢双手，把它收到一只手里面。我捏着它，喜滋滋地看着它，它在我手里急得乱蹬乱跳。我笑眯眯地说：“小样的，跟我斗，管你什么蟋蟀之王，在我手里都是小菜一碟。”于是我把它装进了瓶子里面，它在瓶子里左蹦右蹦的，就是出不来，我笑眯眯地继续捉去了。哥哥也在蹿来蹿去地捉。

捉了快一上午了，两个瓶子都快装满了。于是我们决定数数谁今天上午捉的多？我们把蟋蟀倒在一个大盆子里面，它们蹦不出来的地方。我和哥哥正在数得有劲的时候，不知道什么时候，一只大公鸡带着一群母鸡突然来到了我们身边，这只公鸡好大好高啊，火红的冠子，金黄的羽毛，威风凛凛的。只听咚的一声，它竟然把我捉的那只蟋蟀之王一口给吃掉了。噢，我的蟋蟀之王呀。

正想把它赶走，谁知它竟然抬起头，扇扇翅膀，满不在乎地看了我一眼，咯咯叫了几下，应该是在唤其它母鸡一起来美餐的吧。妈呀，吓死我了，我和哥哥急忙转身就逃。一群鸡见没人理它们了，就左一下右一下，上一下，下一下，前一下，后一下的，吃的那叫一个痛快啊，一口一个。那可是我们一上午的功劳呀，不到两分钟，就被它们给吃光了，这也太能吃了吧。

捉蟋蟀真有趣，下次我们还要捉，你们也想捉吗？

三年级作文写捉蛐蛐 第五十二篇

令我开心的事有很多，今年秋天，就有一件趣事令我非常难忘。

那天，妈妈带着我去大姨家刨花生。一番忙碌后，我大汗淋淋地坐在花生地旁一块大石头上歇息。这时，突然从旁边的草丛中跳出一个绿色的东西，我定睛一看，哇！是一只很大的蟋蟀，我急忙想要抓住他。可是蟋蟀也不是好惹的，忽地一下蹦到了草丛中，然后又跳到了一道沟里。我由于害怕沟里有蛇，所以只能“望蟀莫及”。

回到大姨家后，我用铁丝和塑料袋做了一个“捕蟀神器”，然后雄赳赳气昂昂地向草地冲过去。找了约5分钟，又有一只蟋蟀跳了出来。我高兴地用“捕蟀神器”乱舞一通，这种方法果然有用，眼看就要抓住它了。不料，蟋蟀跳到了草丛中，它的“保护色”让我的眼睛“失灵”了。后来，我用了近半个小时才找到这只蟋蟀。

这一次我吸取了教训，慢慢地向蟋蟀靠近，然后一动不动地站在原地。果然，它把我当成了雕塑，跳了过来。我暗暗瞄准，猛地一罩，捉住了！我高兴得一蹦三尺高。

后来，我把这只蟋蟀放走了。因为我听爸爸说，以前郊外有很多蟋蟀，由于人们乱砍乱伐，污染环境，它们就越来越少了。真希望人们能爱护大自然，留给动物们一片美好的家园。

三年级作文写捉蛐蛐 第五十三篇

夏天的晚上，我总能够听到草丛里传来许多昆虫的叫声，就像一个乐队在进行一场交响乐的演出。爸爸告诉我那是蟋蟀在演奏。我想这样好的歌唱家应该跟他们会会面。于是，一天，我趁爸爸有空，请他带我去捉几只蟋蟀来养养。爸爸同意了。

等到傍晚，天色渐渐暗下来，我们才出发了。我们踏着月光来到一片荒草地里。远远听见蟋蟀们正唱得欢呢！可是，那些蟋蟀正怪，等我们一走近，它们就停止了歌唱。爸爸叫我站一会儿。好了，蟋蟀又唱了起来。我循着声音悄悄地走过去，用手电筒一照，发现了一只蟋蟀。它也看到了我，就用那双眼睛瞪着我。我怕它会咬我，不敢用手去捉，就拿了一只透明的塑料杯子去罩。啊，套住了！我看到它急得在里面乱蹦乱跳。后来，我趁它往上跳到杯子壁上停着的时候，迅速拿起杯子。好，我捉住了一只蟋蟀！爸爸帮我把蟋蟀赶到了玻璃瓶里。附近的蟋蟀还在那里欢叫。我很快又找到了一个目标。用手电筒照住，它真乖，一动也不动。我又用杯子把它罩住了。这一只蟋蟀特别聪明，它只是呆在地上。我没有办法了，只得向爸爸提出请求。爸爸可真厉害，叫我迅速提起杯子，他用手一扑，就把那只蟋蟀给逮住了。他轻轻拿起手，往瓶口一对接。啊，又一只蟋蟀进瓶子里去了。就这样，那一天晚上，我捉到了许多蟋蟀。这当然要归功于爸爸，因为他比我有经验，厉害得多！那些蟋蟀在瓶里找到伙伴是那么开心，歌唱的声音更加动听了，声音更加宏亮了！

回到家里，爸爸让我观察那些蟋蟀。我通过仔细观察，看到这一些蟋蟀长得都不一样，有平头的，有方头的，还有一些圆头有和大头的。再仔细听听它们的叫声也各不相同，几乎没有一只发出来的声音是同样的。这一天晚上，我睡得特别香，因为蟋蟀在为我唱《摇篮曲》呀！

三年级作文写捉蛐蛐 第五十四篇

捉蛐蛐

乡下的夜晚好安静，“蟋蟀”的叫声好大，一定是大蟋蟀，我很激动。

于是，我顺着声音蹑手蹑脚地去找这只大蟋蟀。突然一个小东西“嗖”的一下窜到我面前，钻进了墙边的砖缝里，继续喊。是的，它是一只大蟋蟀。我赶紧打开手电照了照。啊，真的是一只大蟋蟀。你看。两根触手微微抖动，两条后腿有力。它叫的时候肚子忽闪忽闪的，好像在拼命。我一靠近，它就跳进了附近的一堆碎砖里。我轻轻把砖头拉开，双手弯成弧形，慢慢低头，心想，你跑不掉的。谁知道呢，我没有扑上去，它倒空了，蟋蟀顺着手跳到了墙脚。我跟在后面追墙脚，蟋蟀好像知道我在抓它，于是他转身逃进了一个小洞，再也没有出来。多么令人失望，我下定决心等它。

我不耐烦地等着，但什么也没发生。唉，怎么才能抓到呢？突然，我急中生智，对着屋子喊，姐姐，给我拿杯水来。回头一看，发现老姐已经在她身边蹲了一段时间了。她赶紧起身跑到屋里，拿来一杯水。我小心翼翼地把水倒进洞里，这让我感觉好多了。我看到蟋蟀湿了，从我的眼睛里跳了出来。就在它岌岌可危的时候，我一跃而起，终于抓住了它。小东西还在我手里一个劲儿地踢。我正忙着把它放进玻璃瓶里。

这个时候，别提我的幸福了。

（小学四年级，）

捉蛐蛐

每个人都有自己的童年，充满童心和欢乐。多难忘啊！童年里发生了一件又一件有趣的事，就像心中盛开的花朵，极其艳丽诱人。有一件事我记得很清楚，就是抓蟋蟀。

记得那是一个阳光明媚的星期天，有几个同学来我家玩。玩什么？突然，“聪明鬼”魏凡有了一个好主意：“我们去抓蟋蟀吧。”“好！”我们异口同声地回答。我家楼下刚好有一大片草地。快夏天了，很多蟋蟀爬出来玩。

所以，我们分手了。大家都想借这个机会展示一下自己的才华，抓几只大蟋蟀来炫耀一下。想着，我们开始寻找蟋蟀。“今天真倒霉，我连一只蟋蟀的影子都没看见。”我叹了口气，踢了踢草地。我的同伴不时尖叫，“我抓了一个”，“哈哈，我抓了两个”，“哈哈，你算什么，我有第三个”。我很着急，但还是一无所获。会不会是我快速的脚步让我的蟋蟀大吃一惊？这时，爷爷的教导声在我耳边响起。“一心一意，有耐心，一定会成功！”我改变了策略，仔细观察了一下周围的环境，发现茂盛的草丛旁边有一个小洞。根据我以前的经验，我断定这是一个蟋蟀的窝。于是我静静的站在旁边，突然听到草地另一边传来一声大叫。我立刻竖起耳朵，专心搜索，终于找到了目标——，穿着黄外套，很威武。我拿着瓶子抱着它的时候，它灵巧地跳了三两下，又逃回了洞里。我一直在心里给自己打气。屏住呼吸，一定会再出来的。果然，不一会儿，就出现了。我赶紧用瓶子扣上，然后把瓶子倒过来，迅速塞住软木塞。哈哈，终于抓到了。这时，又有一只从洞里爬出来，我想，你能把这只拿到你家门口吗？第二个成了瓮中之鳖。我用同样的方法抓住了第三个和第四个.不知道是谁喊了一声“收工”，于是大家又聚在了一起，数着自己的“获奖产品”。我赢得了一场伟大的胜利，我抓住了其中的八个。我非常激动。朋友也抓了几个。最后，我们把所有装蟋蟀的瓶子放在一起，看着它们在瓶子里不停地跳动。我们一起玩到很晚。

那一天，我收获了一大筐幸福，同时我也亲身体会到了爷爷的教诲，“一心一意，有耐心，一定会成功！”这件事给我留下了美好的回忆。

（四年级，800字）

捉蛐蛐

捉蛐蛐5 (2)浙江省桐乡市乌镇种植小学东街我家后面有一片绿草地，中间有一些野花。野花吸引了许多蝴蝶。草丛里藏着一些蟋蟀。

有一天，我突然有了抓蟋蟀的想法。我从家里拿了一瓶，快步走到草地上。听到蟋蟀一只接一只的叫声，不禁暗暗喜欢。我沿着草地走。突然，一只蟋蟀的大叫声从它前面的一堆草丛中传来。这叫声在无数蟋蟀中特别响亮。我急忙走向那堆草。刚走到前面，叫声突然中断了。我想也许它听到了我的脚步声。我停下来等了一会，蟋蟀的叫声又响起来了。我立即蹲下来小心翼翼地拉开草地，惊喜地发现了蟋蟀。它的头是黑色的，两个触角不停地抖动。眼里闪着光。一对锋利的门牙像两把刀一样一个接一个地合上，发出“吱吱”的声音。好威风！

我立刻伸手去抓，得意地想，看你跑哪去了！然而，当我张开手时，我看到那里有什么蟋蟀。这时，我手里只有几颗杂草。我立即环顾四周，没有蟋蟀的迹象。突然脖子痒痒的，好像有什么东西在爬。我伸手扣住脖子。然而，他没有抓住那个家伙，而是跳到了我的手里。我赶紧伸出另一只手扣住。蟋蟀立即跳到地上，向前跳去。我赶紧去追。猫着腰，向前扑去。但是，不知怎么的，我没听清。蟋蟀向前跳到一堆砖头里。

我拔了一根草拨它，但无论怎么弄都拨不出来。这时，我急中生智，把水灌满。我顺手从附近的一个瓶子里拿了水，往砖头里倒水。水沿着缝隙渗入。蟋蟀没有藏身之处，无助地逃脱了。因为它的翅膀被水弄湿了，所以没有以前整齐了。我立刻抓住了它。然后，我迅速把它放进瓶子里。

我带着瓶子凯旋而归。在路上，我快乐地歌唱，像一个胜利的将军.

讲师：冯永康

（五年级，800字）

三年级作文写捉蛐蛐 第五十五篇

一天下午，我正在家里全神贯注地看书。突然我听见楼下有人吆喝道：“快来快来呀，捉蛐蛐啦。”听完后，我立刻把书放下，拿起一个瓶子，二话不说就往楼下跑。

前来捉蛐蛐的人好多呀！全都是小区里的小朋友。我害怕蛐蛐都被别人捉完了，就赶紧动手起来。我发现了一只蛐蛐在向前爬动，我丝毫没有犹豫，双手用力向前一扣。“捉住了，捉住了！”我高兴地又蹦又跳。可摊开手掌一看，除了沙子还是沙子，哪有蛐蛐的影子？真是“竹篮打水――一场空”呀！

为了防止蛐蛐逃脱，我干脆手脚并用来捉蛐蛐。眼睛使我又看见了一只蛐蛐。这一次，我可没像第一次那样着急了。我先找了一根棍子在前面挡住蛐蛐的去路，再从它的背后一捏，哈哈，一只活蹦乱跳的蛐蛐就到手了！接下来，我如法炮制，一下子抓住了十几只蛐蛐！