保护鸟类小学作文 第一篇

一个春光明媚的早上，小明和小红都觉得天气暖洋洋的，真是一个好日子。他们决定去公园玩。

小明走啊走，看见一颗茂盛又繁密的枝丫中有两只小鸟，他就爬到大树上，想把它捉下来。可是，小明快要把小鸟捉到手时。突然，小红大叫：“不可以捉小鸟！”小明不解地问：“为什么啊？”“因为鸟儿是人类的朋友”小红认真地解释着。后来，鸟妈妈从外面叼了一条虫子回来，准备给小鸟宝宝们吃，不知怎么回事，小鸟宝宝们不见了，鸟妈妈急得飞来飞去。小红看见了就爬到树上。这时，小明心里想：叫我不要爬树，她自己却爬上树，真奇怪！后来，小红把帽子放到树枝上，让小鸟安家。这时候，小明才知道小红为什么爬上树了。刚刚飞走的小鸟也飞回来了，他们住在“鸟巢”上，叽叽喳喳地叫着，好像在感谢他们呢！

这个故事告诉我们：保护鸟儿，人人有责。

保护鸟类小学作文 第二篇

在一片美丽的大森林里，住着一只小鸟。她饿了，就找一些虫子吃；渴了，就在河里喝上几口水；累了，她就在窝里睡上一个好觉，做上一个好梦。森林是她最温馨的家，树爷爷是她最好的朋友。

冬爷爷迈着稳健的步子，一步一步地向森林地走来。小鸟不得不和其他伙伴到南方过冬了，临走时，小鸟说：“树爷爷，我一定会来看您的。”树爷爷说：“小鸟你放心地走吧，我一定会等你的。”小鸟点点头，拍拍她那丰满的羽翼，慢慢地越飞越远。

在南方，小鸟经常牵挂着北方的树爷爷。

在北方，树爷爷也牵挂着小鸟，总是会对春天怀着憧憬和希望。可意想不到的是，一场厄运正在向他靠拢。

终于，小鸟盼望已久的春天来了。她想：我马上就能见到树爷爷了。一想到这，她的心里比吃了蜜还甜。到了北方，她再也找不到那片美丽的森林，也找不到那位亲爱的树爷爷。因为人们大量砍伐树木，树爷爷也没能逃过这场灾难。

从此，小鸟没有了家，只能到处流浪。她愤怒地吼道：“可恶的人类呀，还我的树爷爷，还我美丽的家园。

保护鸟类小学作文 第三篇

一个星期六的上午，风和日丽，万里无云，爸爸妈妈带我去黎坪森林公园玩。

汽车在弯弯曲曲的山路上蜿蜒窝行，道路两旁，零零星星地点缀着些野花，像夜空的星星，镶嵌在绿油油的草地上，蝴蝶、蜜蜂、还有不知名的飞蛾都欢快地翩翩飞舞，不远处，几只小羊正躬着背、低着头、悠闲地有滋有味地享受着美餐，我们仿佛走进了一幅美丽的画卷，成了“画中人”。

到了森林公园，郁郁葱葱的树木扑入眼帘，绿得让人陶醉，绿得使人神往。特别是林间的小鸟，有的在欢快地跳跃，有的在婉转地歌唱，有的在尽情地嬉戏，他们在用动听的歌声和优美的姿势告诉我们：大自然就是它们的乐园！

“快看！这棵树上有一个鸟窝。”突然，不远处传来几个小男孩兴奋的叫声。

“我们来比一比，谁用弹弓打中鸟窝谁就赢了！”另一个男孩说。

“好啊！好啊！”其他几个男孩也异口同声地答道。

听到他们的对话，我立即朝他们跑去，想阻止他们。可是已经晚了，“子弹”已经朝鸟窝射了过去，只听一声惨叫，一只幼鸟摔落在地上，一个男孩儿还上前朝躺在地上的幼鸟踢了一脚。看到此情此景，我怒火中烧，“你们怎么能伤害幼鸟！虽然它只是一只小鸟，但也是生命，我们每一个人都有保护动物、保护大自然的责任和义务！”听我说得有道理，那些男孩儿羞愧地都低下了头。我又说：“你们想想，如果你们的妈妈找不到自己的孩子了，她会有多伤心？”这时我看到其中一个小男孩还流下了懊悔的泪水，抽泣着说：“我以后再也不打小鸟了……”。看到他们认识到了自己的错误，我的心情也晴朗了起来。

鸟儿是我们的朋友，我们一定要善待朋友、保护朋友，我想大声对所有人说：“请保护鸟类！”

保护鸟类小学作文 第四篇

鸟，人人都听说过，人人都看见过，鸟类是大家的好朋友，我们在同一个地球上生活，就像兄弟姐妹那样和睦相处、相亲相爱。

鸟儿为我们人类带来了许多好处。猫头鹰是“夜间卫士”，它在夜晚里为人类捕老鼠，不让老鼠来伤害我们人类的食物；鸽子是“邮递员”，他们不顾刮风下雨，都要为我们寄信；秃鹫是人类的“清洁工”它们嗅觉灵敏，能从十几米以外闻到腐烂尸体的气味，当我问无法处理腐烂的东西时，秃鹫就会帮助我们。做为一家人，我们难道还要去伤害它们吗？

我曾看见了一幅漫画，讲的是一群人在干旱的土地上听着一个在鸟笼里的鸟唱歌，画的名字叫“回忆”，看完了这幅画后，我震撼极了，这就是我们二十年后的结果，鸟不再到处可见，全部都在动物园，那我们的生活有多么单调呀！再也听不到鸟叫，只能用电视电脑来打发无聊的时间，不要在那时后悔莫及啊！

在一个小镇的市场上，有人在那里卖鸟，鸟儿们很悲伤，想要自由，便使劲砸门，结果有的死了，有的伤了。人们说死了怎么卖，只有骨头，没有肉。卖鸟的说要红烧、清炖。这真残忍、可怕的人呀！有一个五岁的小孩走了过来，硬是让妈妈给她买全部的鸟，当妈妈在付钱的时候那个天真的孩子拿着鸟笼子，跑到桥上，打开鸟笼子的门，让小鸟飞走，鸟儿们一只一只地飞了出去，边飞边唱歌。孩子开心地笑了，她妈妈本来很生气，当看到这个情景后，也会心的笑了，还连连夸赞自己的孩子。一个五岁的小孩子对鸟儿这么有爱心，我们大人也更应该保护鸟类了吧。

现在的人类就像一只只怪兽，欺凌着小生命们，天真美丽的小鸟们也就这样无辜的死了。大家不断地污染空气，而空气污染会影响小鸟们呼吸；水污染会影响鸟的饮水；土壤污染会影响鸟的栖息之地，这些都破坏了食物链。如果在这样下去，鸟可能会灭绝，动物都会灭绝，所以我们该保护鸟类了。

要爱护鸟类，就多植树，少砍树，把森林家园还给它们。我们可以插广告牌，还可通过学校广播，还可以组织一个爱鸟俱乐部……这些方法都可以， 但最重要的还是靠每个人去真正地做到爱鸟、护鸟，不然再怎么样也是白费力气。

我们应该与鸟儿和平共处，爱护并保护鸟儿。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧！相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。

保护鸟类小学作文 第五篇

虫子，是树木的天敌，每个热爱大自然的人都讨厌破坏树木的虫子。

可是，人们是否想过，在那些被金钱所迷惑的人的脑袋里，“虫子”，那些破坏树木的“虫子”，已经完全占据了他们的脑袋。

在一片茂密的森林里，传来一阵阵震耳欲聋的砍树身：“乓!乓!咚!”一棵大树倒了下来，重重地摔在了地上。

一个身穿工作服，戴着一顶工作帽的“壮汉李”，嘴里叼着一根烟，手里拿着一把斧子，悠然自得的挥着。原来，他已经成为了一个名副其实的伐木工人了，那一棵树25元的工资使他毫不犹豫地抡起大斧头，成为森林的罪人。“当当当!”一直，啄木鸟飞了过来，落在壮汉刘的肩膀上，看着壮汉刘的光头，啄木鸟发出一身沉闷，愤怒的鸣叫。“这段木头里一定有虫!”

看了这幅漫画后，我想：那些虫子，就是贪钱的虫，是没有良知的虫，是金钱的奴隶!金钱只是人身上的一个玩哦，是身外之物，我们不应该为了一己之私而不顾大局，不识大体。金钱创造了自私，自私演变成了懒惰，最后，懒惰变成了人们破坏环境的念头。啄木鸟为什么要说那句话呢?我想，啄木鸟肯定是把他脑袋里的那些“没有良知的虫，贪钱的虫”当成了伤害树木的虫。他要把那虫子给捉出来。难道在现实生活中这样的虫子不多吗?难道他们不会害人吗?我沉思。

现在，我想告诉人们，人类在乱砍滥伐的同时，也在滥砍着自己的良知，伤害着自己。所以，让我们来好好保护地球!珍惜地球吧!

保护鸟类小学作文 第六篇

观鸟是我的一个兴趣爱好，“飞羽”带给我的幸福与快乐，令我难以忘怀。

五年级时，一场比赛，让我与鸟类结下了不解之缘。那时，凭借着我对鸟类大概的了解和临时搜集的资料，我参加了杭州市的观鸟大赛。这是我第一次参加正规的爱鸟活动，第一次较具体地了解鸟类知识。

从此以后，我的生活里出现了鸟鸣，变得更加丰富多彩。在我头顶盘旋的鸟，从枝头掠过的鸟，栖息在房顶上的鸟都能引起我的注意。后来，我惊奇的发现，有越来越多的同学开始关注鸟类，他们会和我一起仰头观察鸟，翻阅鸟类图鉴，还会请教我我一些关于鸟类的问题。

我意识到，要让更多的同学都加入到爱鸟的行业中来。于是，在老师的帮助下，我和几位同学创办了爱鸟社团，并为爱鸟社团取名为“飞羽”并张贴了招募海报。在爱鸟社团创办的过程中，同学们用他们真诚的心一次又一次地震撼了我。

海报刚张贴出来，就引来了许多同学的围观，接下来的几天有许多同学询问我关于爱鸟社团的活动。我的欣喜地想：还是有很多同学关心、热爱鸟类的啊！在同学们真心的鼓舞下，我们筹备起了第一次的鸟类讲座。

我们把爱鸟社团的讲座和启动仪式安排在了午自修时间当我们广播完，就有同学兴致勃勃地来到了会场，在我们紧张地准备时，一批批同学陆陆续续到了会场，原本空荡荡的教室快被坐满了。每个同学都带着纸笔，兴奋地问我今天讲座的内容。我愣住了，虽然料到报名的同学不会很少，但这时的人数已经超乎我的想象。我的心里涌起一阵阵暖流，原来有许许多多同学默默地关注保护这鸟类的啊！

讲座结束后，还有一些同学告诉我他们因为临时有事不能参加启动仪式，希望能够有机会参与爱鸟社团。虽然我们彼此不了解，甚至未曾相识，但我们的心因爱鸟社团相紧紧地系在一起。

在我查看同学们的申请表时，我又一次被震撼了。在申请表上，有“申请目的”一栏，许多同学都写下了“希望鸟类不再走向灭亡”，更有同学许下了要和鸟类和平共处的心愿。不管他们的愿望会不会实现，他们都付出了真心。望着那一个个饱含真情的汉字，我也暗暗许下心愿：要让鸟类永远和我们生存在这世界上，成为我们永远的朋友！

虽然，现在的学习非常紧张，但我们爱鸟社团团员之间并没有停止交流，因为，我们的心已和“飞羽”紧紧地系在了一起！

保护鸟类小学作文 第七篇

今天是个好天气，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云。小明兴高采烈得地来到公园里玩，他走着走着，来到一棵大树下，突然发现一只鸟妈妈在天空中飞来飞去，还时不时的飞入自己的鸟巢里，去看小鸟。

小明看到了，心想：我趁现在把鸟妈妈射死，然后，去它窝里拿一些鸟蛋吃。他这么想着，马上拿起弹弓，刚想射出去的时候，小红飞快的跑过来，她边跑边说：“不能射小鸟！”“我射小鸟关你什么事，又不是_”小明回答。小红说：“小鸟是我们人类的朋友，它每天都在天空中飞来飞去，帮人们捕捉害虫，它那么辛苦，为我们人类做贡献。我们却要害它，这样做是很可耻的行为！”

听了小红的这番话，小明不由得脸红了，他放下弹弓，转过身子，低着头，回家了。

啊！我们要保护小鸟，鸟儿可是我们人类的好朋友哦！

保护鸟类小学作文 第八篇

小明的爸爸喜欢打鸟，今天，他又背上枪准备去捕鸟。

“小明，你在家里好好学习，别到处乱跑，晚上，爸爸给你炖鸟汤喝！”“爸爸，你不要捕鸟了，好吗？”小明乞求道。“你平时不是挺喜欢喝鸟汤的吗？怎么现在……”爸爸疑惑无解地说。“我以后再也不喝鸟汤了，鸟儿是我们人类的好朋友，你多杀一只鸟，就等于多毁了一条生命。”“反正我打的鸟也不是很多，没关系的。”爸爸若无其事地说。“你听过‘水滴石穿’这个成语吗？日子若是久了，石头也会被穿破。一天杀一只鸟，你杀一只他杀一只，日子久了，鸟也会因此而灭绝，那我们就再也听不到鸟儿那清脆而动听的歌声了。”爸爸思虑了一会儿，然后说：“我以后再也不捕捉鸟儿了，可世界有这么多人在捕鸟，我们应该怎么做呢？”爸爸边说边把身上的 枪 放下。“我认为我们应该向人们多多宣传鸟儿带给人们的好处。”“小明，你真棒！”

“叽叽……”窗外传来几声清脆的鸟叫声，似乎在感谢小明。

保护鸟类小学作文 第九篇

有人说拒绝是一种美德，有人说拒绝是一种勇气，还有人说拒绝是一种宽容……可我认为拒绝更是一种爱心的体现！

记得有一次妈妈带我去外婆家玩。到了外婆家，我就忙着去找哥哥和我玩游戏，哥哥说：“哎，媛媛我和你出去玩吧”，“好吧”我高兴地说。

我们走着走着，不一会来到一条小河边，河水清澈见底，在阳光的照耀下波光粼粼，河岸上是大片大片的菜田，绿油油的，一眼望不到边，菜田中间长着一棵高大又挺拔的树，它的树枝向外伸展好像在跟你打招呼，又好像一位军人，守卫着自己的祖国。

这时，明眼的哥哥说：“快看，那儿有个鸟窝”。我抬头一看，果然那棵树上真的有一个鸟窝。

哥哥说：“我给你去捉鸟蛋，好吗”，“好呀”。我兴奋地说。

哥哥立即爬上树，就在他快要抓到鸟窝的时候，我心中闪出了一个念头，小鸟也是有家的，也是有妈妈的，如果鸟妈妈找不到自己的孩子，它一定会很着急的，如果我伤害了它们，那么就不怕遭到良心的谴责吗？我立即大喊：“哥哥，我不要鸟蛋了，不要了，快下来吧，我要回家了”。哥哥听了我的话，立即从树上下来了，他疑惑不解地问：你怎么了？我说“鸟儿是我们人类的朋友，我们不能伤害它们”。哥哥听了我的话笑着对我说：“你真是个好孩子！”说完我们就高高兴兴地回家了。

同在蓝天下，人鸟共家园。让我们拒绝一切不良行为，让社会变得更加和谐、美好！

保护鸟类小学作文 第十篇

星期六我去了菜场看见有人在卖啄木鸟我感到很心痛。

星期天，我和爸爸去紫金山玩，我边走边看风景。忽然从耳边传来“咚、咚、咚”的声音，我想山上可能有人在敲鼓，我就四处寻找了一下。

只见爸爸指着不远处的－个树叉说：“你看，那里有一只啄木鸟。”我抬头一看，哇！真有＿只啄木鸟。它身上的羽毛是蓝绿混合的，头顶上有几根红色的羽毛。我马上想起以前看的课外读物上说过，啄木鸟是树医生，捉虫本领可大了！它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿穿坚硬的树皮。还像大夫的听诊器一样，能诊断岀树木的病在哪里。它有－条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩岀害虫。它还有两只敏锐的耳朵，藏在树里的害虫发岀－丝声音也逃脱不了它的耳朵，它会闻声凿破树皮，捉拿潜敌。它还有－对铁钩爪，别看它腿短，却十分有力，一下子就能将树干抓得牢牢的。而且它的眼力很棒，可以辩岀化装成各种形状的虫子。

我边想边观察，只见啄木鸟的长嘴巴在树身上敲来敲去，最后停在－个地方，并连续敲起来，树皮被凿开了－个洞，它再用钩子般的舌头把虫子卷岀来吃掉，然后美滋滋地飞走为其它的大树治病。

我们要保护大树的“医生”啄木鸟。

保护鸟类小学作文 第十一篇

一个风和日丽的早晨，小明拿着弹弓到西山公园去打鸟。

不一会儿，他发现了目标。只见他一只眼睛闭上，一只眼睛睁开，一只手用力往前撑，另一只手使劲往后拉，只听“嗖”的一声，子弹发射了，一只小鸟“叽叽”的叫了几声落到地上。小明开心地把小鸟捡起来放到笼子里，带回了家。

又过了几天，小明提着鸟笼兴高采烈地去西山遛鸟。在上山的路上，小明看见一棵树上挂着一个牌子，牌子上写着：保护小鸟，人人有责！几个大字格外醒目。小明望着牌子，又瞅了瞅手里的鸟笼，心想还是把小鸟放了，还跟小鸟了声：“对不起，小鸟，请你原谅我。”

小鸟从笼子里钻了出来，在小明的头顶上盘旋，“叽叽”地叫着，好像在说：“谢谢你，让我回归自然。”

小朋友们！大家一定要保护小鸟，这样也算是在保护大自然哟！

保护鸟类小学作文 第十二篇

一天，我们在教室里做着作业。突然，一个黑影闪过。李朝晖向上一看，叫道:“有一只小鸟!”顿时，48双眼睛都向上看，果然有一只鸟。

顿时，教室里沸腾了。_急忙把窗户关上，李朝辉站在桌子上抓鸟;曹沈枫那出弹弓打鸟。小鸟见了同学们的举动，惊慌失措。好几次都撞在玻璃上。小鸟累了，飞在讲台上休息。这时，陈家豪见机会来了，轻手轻脚地走到小鸟后面。一抓，就把它抓住了。大家都围了过来，只见那只小鸟在陈家豪的手里使劲地拍打翅膀，拼命地挣扎着。应该怎么处理它呢?大家议论纷纷，一言一语的。有的说:“把它用绳子捆住，像风筝一样放!”有的说:“把它关在笼子了，当宠物养!”有的说:“把它放了吧!”最后，大家决定把小鸟放了。我们打开窗户，轻轻地把小鸟放开。小鸟拍打地翅膀，飞走了。

小鸟是我们的好朋友，我们应该保护小鸟。

保护鸟类小学作文 第十三篇

一个星期六的早上，阳光明媚，万里无云，小明去山上打鸟玩。

小明在茂密的树林里到处寻找。“啾啾”一只漂亮的小鸟正在树上欢快地唱着歌。只见他连忙掏出起弹弓，装上子弹，瞄准，“嗖”的一声，子弹不偏不倚的打在小鸟的翅膀上，小鸟打下来了。

小明把小鸟带回了家，放进笼子里，有空就逗小鸟玩，还和它一起聊天，可开心了！

有一天，他把小鸟带到公园里去玩。走着走着，突然看见一块木牌上写着“保护小鸟，人人有责”几个字。小明想了想：天空才是小鸟的家，我把它关在笼子里，小鸟一定会想妈妈的，小鸟妈妈也会思念自己的孩子呀！于是小明打开笼子门把小鸟放了。小鸟张开翅膀飞了出去，还冲着他“啾啾”的叫了几声，好像在说：“谢谢你让我获得了自由，我这就找妈妈去”。

从那以后小明不仅不再抓小鸟了，还成了爱鸟的小卫士。

保护鸟类小学作文 第十四篇

记得那年夏天，我和哥哥一起去散步，经过一片稻田，一阵阵鸟鸣声听起来让人觉得神清气爽。

走着走着，突然听到我们脚下发出极其清脆的鸟鸣声，我和哥哥停下脚步，仔细听了一下，然后拨开禾苗，在禾苗丛中我们看到了一个鸟窝，哥哥小心翼翼地把鸟窝取出来捧在手心，“哇！好可爱哦！”我高兴地对哥哥说。鸟窝里有几只小鸟，哥哥拿起一只幼鸟放在手心里，它似乎在安全地睡着觉，哥哥说：“不如我们把它们带回去饲养吧！”我兴奋地答应了。

哥哥把它们带回家，给了它们一点水喝，可它们不喝，东西也不吃，到了傍晚，这些小鸟“叽叽喳喳”地叫起来，我想：它们大概是想妈妈了吧！我把哥哥找来，说：“不如把它们放回去吧，我们这样会把它们折腾死的！”哥哥不答应，不以为然地说：“死了就死了呗，有啥关系!”我的心里就像翻到了五味瓶，看着那些小鸟，心疼不已。

第二天傍晚，我趁哥哥不注意，悄悄地把鸟窝偷走，然后把它放回稻田，放它的时候我轻声说：“对不起，小鸟，这两天受苦了，现在我把你们重新放回这里，希望你们的妈妈能够快点找到你们，祝你们健康成长。”

回到家后，哥哥知道了我做的一切，把我臭骂了一顿，而我不但没有伤心反而还很高兴，因为我让这些“孤儿”找到家了。

这件事我做对了，因为自然界的生物只有生活在自己的栖息之地才可以健康成长，自然界是它们赖以生存的家。

保护鸟类小学作文 第十五篇

一天，小明急急忙忙地赶快回家，突然一只小鸟从天上掉下来了，他看见 小鸟受伤了就仔细地到处找原来是小鸟的翅膀快掉了，小明赶快把小鸟带回家，小鸟不停地颤抖着。

小明把小鸟给了爸爸，爸爸赶快拿出医疗箱还拿出创可贴，马上用创可贴把小鸟的翅膀贴上，爸爸看小鸟的伤没好就想给它找一个安静的地方并打算给它做一个鸟笼子。

小明连忙把小鸟放进笼子里，以后每天给小鸟捉虫子吃，每天给小鸟喝水逗小鸟玩，帮它换药，慢慢的小鸟的伤好了，它又蹦又跳唱起了悦耳动听的歌曲，小明和爸爸特别高兴。

那天小明和爸爸起得早早的，小鸟说;谢谢你们这段时间对我的照顾，我待在笼子里不舒服想出去。小明说;那我放你出去，祝你飞得更高

说完，小鸟冲向蓝天，飞向了大森林。

保护鸟类小学作文 第十六篇

星期天早上，晴空万里，太阳公公把一切都镀上金黄色。小明拿着弹弓兴致勃勃地来到了公园里玩。那里还是跟往常一样，鸟语花语，气候宜人。小明看着这么美丽的景象，兴奋地哼起了哥儿。“叽叽喳喳”原来是小鸟，小明眼睛发亮地看着树上的小鸟，自言自语地说：“这么可爱的小鸟，我抓一只在家里养吧：”小明看着手中的弹弓，顿时有了个绝妙的主意，就是用弹弓把树上的小鸟打小来。

说干就干，小明拿起手里的弹弓，向后退了几步，身体往后仰，睁一只眼闭一只眼，对准目标，准备发射。他正要将弹弓里石子发射出去时，小红看见了这一幕，于是她用雷霆般的速度奔向那棵大树。她跑到小明面前气喘吁吁地张开双臂拦住了他。小明看了无可奈何，只好将手中的弹弓放下，生气地说：“我只是抓一只鸟在家里养而已，为什么要拦我。”小红把他拉到一旁，严肃地说：“小鸟是人类的朋友，它们也有自由，我们不能伤害它。”

小明听了小红的话，感到很内疚。他羞愧地低下了头，说：“我以后再也不会干这种事情了。”小红听了脸上露出了甜甜的笑容，心想：要是所有人都保护动物，世界一定会变得更美好。

保护鸟类小学作文 第十七篇

春天到了，一对燕子夫妇从南方飞回了小红家的巢中。

不久，这对燕子夫妇生了4只小燕子，每天它们都出去觅食。一天早上，燕子夫妇又出去找食物了。小燕子们饿了，叽叽喳喳叫着。“啊呀！”刚跨出门槛的小红不禁叫了出来，原来一只羽翼未丰的小燕子被推出了巢，摔到地上，丝丝鲜血从小燕子的嘴角流出。小红正想跑过去时，一个黑色的身影窜到小燕子旁，小红一看，原来是一只大花猫，它正贪婪地望着小燕子，留着口水向小燕子一步步逼进，而小燕子望着眼前的“庞然大物”，惊恐地“唧唧”大叫。

小红把心一横，咬咬牙，拿起一根小木棍，大喝一声：“住手！”就朝大花猫跑去，拿起一根小木棍狠狠朝大花猫背上打去。“喵呜！”大花猫惨叫一声，飞似的逃走了。小红把小燕子捡起来，跑到后院，搬来木凳，吃力地将小燕子往巢里放……

只见巢中的3只小燕子乌黑光亮的羽毛、黄黄的小嘴，可爱极了。小红把小燕子放了进去，小燕子得救了，小红笑了。

保护鸟类小学作文 第十八篇

“我”生活得很幸福,在大森林里安家,我有一群好伙伴,它们有松鼠哥哥、野兔姐姐,喜鹊等,每天和它们一起唱歌、捉小虫子,日子过得非常快乐。

突然有一天,一大队人带着电锯到这片美丽的森林里来砍伐树木。那些人一个个面目狰狞,非常可怕。“隆”!“隆”!数以万计的树木在电锯下纷纷倒地,过了一会儿,树木成了光秃秃的,样子十分凄惨。我的伙伴们吓得东逃西窜,从这时起,“我”就成了无家可归、孤苦伶仃的小鸟了。

而这突如其来的打击,给了我当头一棒,也使我这幼小的生命受尽了痛苦,因为我知道,从此“我”就失去了美丽的家园,失去了可爱的大树朋友,失去了幸福。

我落在一棵树桩上,看着眼前的一切,曾经那茂密的树林,唧唧喳喳的歌声,现在已离我远去。

与我同在一片蓝天下的人类啊!你们可知道,森林是我们地球不可缺少的一部分,乱砍树木将会造成水土流失,环境恶化,也会让沙尘暴有机可乘。为了我们的明天,为了我们地球上的生命,请爱护地球,保护环境。我们的幸福不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天。

保护鸟类小学作文 第十九篇

一只受伤的小鸟跌跌撞撞地落在我家的阳台上，我急忙跑过去，把它放在我的手心上。

它的羽毛灰黄灰黄的，身上布满了伤痕，脸上的神情憔悴不堪，翅膀有气无力地搭在身上，小爪子上还流着鲜血。看上去十分可怜。我拿出绷带，帮它止血，上药。过了几天，它渐渐恢复了健康。

一天，它对我说：“亲爱的小姑娘，谢谢你救了我。现在我告诉你三个故事，你就会明白我为什么来到这儿。”于是它深情地讲起了那三个故事：第一个故事——我的姐妹“我的姐妹原本长得很漂亮，她们的羽毛五颜六色，鲜艳极了。可是因为人类大量地排放废气废水，她们的羽毛受到了污染，变得黑糊糊的，像烧焦了一样，原来水灵灵的大眼睛也布满了血丝。她们因为吞食了一只吃了除草药的小青虫，现在……呜……呜……都死了！”小鸟开始呜咽，样子十分悲伤。

过了一会儿，它停止了呜咽，红着眼圈讲起了第二个故事。第二个故事——我的儿女“我的儿女原来住在一大片茂密的森林里，过着安乐的生活。但是，有一天，来了一群伐木工人，他们把树木一棵一棵地砍下来，我们一家无家可归，到处流浪，又饿又累，孩子们都撑不下去了……”说着，小鸟又哭了起来。我听了也十分伤心。它继续往下讲它自己：第三个故事——我“我的家园原来是一个山清水秀的地方，那里小河清澈见底，绿树成阴，莺歌燕舞，美丽极了。后来，小河浑浊发黑，树也变成树桩。我们逃离了家乡。我们一家走散了，我又被一块石头打中，精疲力尽，于是跌落在你家的阳台上。”

小鸟的三个故事讲完了，我也被深深地震动了，我真想大喊一声：“人们呀！快快保护鸟类吧！”

保护鸟类小学作文 第二十篇

星期五，我带着一星期的疲倦和归家的喜悦踏进家门，我轻声问候家人，转过身来面前却是外公那张苍老的脸，我一时愕然……

外公对我说，宇飞走了，清的腿瘤了还咬伤了珍珠鸟。显然，宇的离去着实使外公心痛。我蹲在笼边细心看伤情:清蜷缩着身体，脑袋埋在翅膀里，瑟瑟发抖，两只珍珠鸟，一只腿断了，伏在笼底大口喘气，雪白的肚皮上露出丝丝的血迹;另一只则倚在杆上闭目养神。我怜惜地望着它们，心里不住地懊悔早该放了它们。

清和宇是一对可爱的鹅鹉，红色弯曲的缘很厉害，曾多次叛逃，但始终逃不过父亲的手掌心。宇成天弯着咏咬笼子，它向往天空，所以我叫它宇;清却截然不同，娴静且清洁。父亲一直劝我放出，但自私心理使我从未允诺。

临近晚餐时分，父母风尘仆仆归来，外公激动地向母亲询问鸟儿，一面责怪自己不该外出多时。母亲低声说，清、宇前晚出逃，她捉鸟却不慎打杨了它们。清早，宇就死了。我诧异地望着母亲，从她的眼神中得到肯定。我不知所措地望着奄奄一息的鸟儿，心里如同打翻了五味瓶，不知是什么味儿。我咀嚼着苦涩，吞噬着愧疚……

宇死了，我更细心照顾剩下的三只乌。我用吸管吸上水喂鸟儿时刻注意它们的细微变化。我埋头忙着，猛然瞥见断了腿的小珍珠鸟扑扇着翅膀，做出欲飞的架式。小脑袋向上仰着，直瞅着蓝天，如同刚学飞的雏儿。我不忍看它那还凝着血痴抽动的羽翼，心里一阵寒颤。而清由于腿伤竟用嚎咬住栏杆向上爬，尽管一次又一次摔下来，又接着咬住，机灵的小眸子流露出叛逆和倔强，让我有股不可名状的感概。

日子一天天过去，小珍珠鸟没能如我预料中那样重新站起来，只是成天固执着扑动翅膀向上跃，我很无奈。我想放它走，却担心它已失去生存能力。也许，它再也不会站起来，太残忍了，即使有我备至呵护，可自由才是它的一切，不能拥抱着蓝天还能叫鸟吗?清倒是康复了，老泪纵横的外公答应放它，却割舍不断对它深深的依恋。

阴雨绵绵，让人烦闷。但看到小珍珠鸟活生生跳动的洁白身躯，又嫩起心中斗志。它没变，继续和命运斗争，与老天竞自由。望着它喘着粗气伏动的胸膛，我越发觉得自己比它还小了。一只鸟为了自由不惜用生命去搏，那我们又有何理由不去搏呢?生命、学业、自由……幸福是自己搏的。

保护鸟类小学作文 第二十一篇

小明放学，他很难过，因为小明这次考试考了50多分，小明想躺在草地上静一静。

小明看到的景色很美，有雪白的云，有绿绿的小草，还有清清的小河，还听到了金黄金黄的小鸟在唱歌。

小明正在树荫下休息，忽然，听见了一个声音。小明看了看四处也没有什么呀，再看看地上，一下子就大吃一惊，原来是一只刚出生的小鸟啊！它受伤了。鸟妈妈叽叽喳喳地叫，好像在说：“求你不要伤害我的孩子！”

小明心想：小鸟是我们的朋友，我们不能伤害小鸟，而且它们给我们唱歌。小明试着拿起小鸟，可是小鸟的腿一直往后面蹬，好像在说：“别碰我，别碰我！”小明说：“我是帮你治伤口的。”小鸟好像明白了小明的话，便一动不动。小明使出了九牛二虎之力，终于治好了。小明看见一户人家里面住着一位老爷爷，小明问老爷爷：“您有梯子吗？”老爷爷说：“有。”就把梯子借给了小明。小明轻轻地把小鸟送回了家。

鸟妈妈叫着，好像说：“谢谢你救了我的孩子。”小明说：“不客气，保护动物人人有责。”小鸟妈妈唱起了歌，小明也笑眯眯的。

这个故事告诉了我们要爱护动物，不能伤害动物。

保护鸟类小学作文 第二十二篇

在我的童年记忆里，有很多五彩缤纷的事，但都随着时间的流淌渐渐得忘记，只有一件事让我久久挥之不去。

记得在一个晴朗的中午，我和小伙伴们在楼下玩耍。当我回家的时候，发现了一只美丽的蓝色小鸟，我马上回家取了几粒小米，和一个盆子，准备抓它。我在地上放了几粒小米，想吸引它过来。过了一会它真地跳了过来，我赶紧把盆扣上，它上当了。

回到家，我把它放进了笼子里。这只小鸟在笼子里不怎么高兴，我喂它食物它也不吃，只是望着外面的蓝天、白云，我让它唱歌，它也不唱。我认为它失去了自由，我想把它放了，可是它那么美丽，我也很想听到它唱歌。

过了几天，我准备再去看看它，可是它闭上了眼睛，我用手轻轻地拿起它，又拍了拍它，它只是动了一下，我很伤心，很害怕，可是却不知道如何为它治疗。它的生命到了尾声，它马上要离开这个世界了。

我流着眼泪，望着奄奄一息的小鸟，心想：也许这只小鸟是刚刚挣脱鸟笼的，然后又被我抓了起来，是我让它失去了自由，我再也听不到它的歌声了。

这件事深深地打动了我幼小的心灵，我知道了做人不能自私，不能为了让自己开心，而不去管别人的感受。我以后要爱护小动物，爱护我们的家园。

保护鸟类小学作文 第二十三篇

一个炎热的下午，太阳像火球一样挂在天上，烤着大地。小红到楼下去散步，一抬头看到一棵大树上树枝交叉的地方，有一个精致的鸟窝，鸟窝里卧着一只羽毛没长齐的小鸟，它卧在鸟窝里哭得泣不成声，小红越听越心疼：“小鸟它是饿了吗？它怎么哭得这么厉害？它的妈妈又去哪儿了？莫非去觅食了？”小红满肚子的疑问。小红看着鸟窝，心想：“是哪个粗心的鸟妈妈把小鸟丢在这里了。”小红正想着。这时，来了一个小男孩，他手里握着一个弹弓，放了一颗石子在橡皮筋里面。只见他拉长橡皮筋，正准备向小鸟射去。

小红赶快跑过去，挡在他的面前制止了他，并对他说：“我们要保护小动物，不能伤害它们的。”小男孩听了小红的话，涨红了脸，看上去滚烫滚烫的。小男孩将弹弓放下来，对小红说：“对不起，是我错了，我不应该玩弹弓，更不应该拿弹弓射鸟。”说着小红在他的脸上看到了自责的神情，心中很安慰，于是她温柔地对小男孩说：“什么动物都不能伤害，我们要保护它们，你既然知道错了就把这个坏习惯改了吧。”“好！”小男孩点点头回答。

在小红和小男孩的帮助下，小鸟不但吃得饱饱的，还等到了鸟妈妈呢！看到小鸟一家团聚的样子，小红和小男孩高兴地笑了。

保护鸟类小学作文 第二十四篇

一天中午，我放学刚来回到家，就听到几声急促的鸟叫。

我闻声走去，原来是一只小燕子在我家屋子下面边拼命的用翅膀扑打着地面，一边叽叽喳喳焦急的叫着，好像在说：“快救救我。”我俯下腰来，轻轻的用双手捧起来，看见它长着红红的小嘴，乌黑的羽毛，圆溜溜的眼睛。我仔细的拨开羽毛检查，发现翅膀被人用胶带纸和线扣在了一起。

这时我才明白，它为什么飞不起来，原来鸟儿飞的时候要把翅膀上的羽毛张开，而它却被扣在了一起，当然飞不起来了。也不知道这是哪个小朋友干的。我想小燕子是益鸟，为农民伯伯捉害虫，保护庄稼，我可要救救它，说干就干，我先用剪刀把线剪掉，然后把胶带纸剪成两段，小心翼翼地把胶带纸一段一段的弄掉，弄好后，我把它放在草地上，它拍拍翅膀飞起来了，它飞到菜田上的电线了，叽叽喳喳地高兴的叫着，好像在说：“谢谢你救了我。”

我看着这只小燕子飞上了蓝天，心里有说不出的高兴，因为我保护了一只益鸟，它以后一定会捉更多的虫子，为农民伯伯保护庄稼。

保护鸟类小学作文 第二十五篇

爱护鸟类是我们经常挂在嘴上的一句话，但光说不做是保护不了鸟类的，应该用实际行动证明，而不是随口一说，这么容易的事情，还要用实际行动证明的。

我的爷爷是个爱鸟之人，他心里天天想着他的鸟儿，还用大部分时间去溜鸟，喂鸟。他把退休工资的一半儿都给鸟儿买粮食——虫子和舒适的鸟笼给鸟住，他常说；只要鸟儿舒服，愉快他就会很快了。我觉得爷爷真是爱鸟之人啊！我常常问爷爷：“爷爷，你为什么这么爱鸟呢？”“噢！因为爷爷喜欢鸟呀！你也要做个爱鸟之人啊！现在的鸟已经很少了，要多多保护才可以呀！”爷爷是爱鸟，可是我觉得把鸟关在笼子里，这可不是很好的爱鸟方式。正是许多人喜欢养鸟，在市场上把鸟儿当作玩物交易，才有了很多人去捕鸟。所以我就劝爷爷能不能把鸟儿放回自然，爷爷一开始不同意，在我的死缠下，也算是说服了爷爷把鸟儿放回了树林。

爱鸟，说一说是多么的简单啊！但做起来却很难。据统计我国统计我国

有1212种，中国已经濒临灭绝的鸟有黑鹳、白鹳、朱鹮、黄腹角雉、黑颈鹤、白鹤、丹顶鹤等。每年都有几十万只，甚至几百万只的鸟受到捕杀，我国珍稀的鸟类越来越多了，说明我国的鸟类越来越少了。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”多美的诗句啊！可如今谁能看见黄鹂，见到白露呢？所以我们只有现在行动起来你，以后才不会造成以后的悲伤。鸟是很多，但人们乱捕乱杀，迟早也会灭绝的啊！

鸟是人类的朋友，只有我们保护鸟类，维护生态平衡，大自然将会更加美好，和谐。鸟与人类是朋友，不是敌人，所以不要随意捕杀鸟类。让我们保护鸟类从身边做起，从点点滴滴做起。

保护鸟类小学作文 第二十六篇

“保护鸟类，保护我们心中的美”，“草长莺飞的季节，不要让鸟儿的叫声成为回忆”。听到这些保护鸟类的公益广告，我们触目惊心:鸟类本是一个庞大的家族，但如今，这个庞大的家族已渐渐开始衰败，有些物种已濒临灭绝甚至已经灭绝，以往常见的鸟儿也变得很少见了。

这是为什么呢？

因为近年来，人们开始滥杀鸟类，肆意捕捉鸟类，还把一些色彩艳丽的鸟儿贩卖给其他人，以此来赚钱。还有一点，那就是，天上的鸟儿越来越少，餐桌上的鸟儿越来越多，可怜的人们啊！觉醒吧！

假如没有了鸟类，抬头仰望时只会看到空荡荡与四处游荡的白云相依相伴。在工作之余，人们再也听不到悦耳清脆的鸟鸣声了，听不到来自大自然的声音，整个田野、山林都会成为害虫的天地。想想，如果农田成为害虫的天地，农作物将会成为害虫的食物，粮食就会减产，人类就可能闹饥荒！世界上就会有许多人无法解决温饱问题！鸟是人类的朋友，每一只鸟都是一只快乐的小精灵，保护鸟儿就是保护我们人类自己啊！

让我们携起手来，共同保护鸟类，让鸟类成为我们永远的好朋友！

保护鸟类小学作文 第二十七篇

星期一的早晨，碧空如洗、万里无云，李晓明早早地起床去上学。经过门口的时候，看见爷爷抱着个笼子，笼子里有一只黄色的小鸟。李晓明只是看了看就去上学了。

上课了！老师讲了一堂《保护小鸟》的课。老师讲的很详细，李晓明也听的很认真。通过老师的讲授，李晓明受益匪浅，心里想：今天早上我看见爷爷抱着的笼子里有一只小鸟，放学后我一定要把小鸟放出来！

于是，李晓明中午回到家，趁爷爷睡午觉时偷偷地走进爷爷的房间，提起笼子走到门外，然后轻轻地打开笼子上的小门，把小鸟放了出去。李晓明向它挥挥手！小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你！我会天天来你家窗子旁边看你的！”小鸟叫完，就在天空中打了个圈，飞走了。

没过多久，爷爷醒来了，一摇一晃地走到桌子旁边，看见笼子里的鸟不见了！大吃一惊！李晓明走了过来对爷爷说：“爷爷对不起，我把你的小鸟放走了。你以后别再抓鸟了，如果你想听鸟唱歌我可以把鸟的声音录下来，这样小鸟也不会失去自由，你也可以听到你喜欢的鸟叫声！”爷爷忍不住给李晓明竖起了大拇指，脸红地说道：“晓明，你真懂事！以后爷爷和你一起保护小动物。”

通过这个故事让我体会到保护小鸟的重要性，更明白了保护小动物，要从我做起。

保护鸟类小学作文 第二十八篇

今天，我们学习了《鸟儿的侦察报告》这篇课文，请保护这群可爱的天使。由于人们滥用农药和化学品，石油污染和工业废气污染，许多鸟儿都在面临着灭绝的危机。

是啊，近几年鸟儿的数量的确减少了。看，我们的小区里种植着一些花草树木，它们引来了一大群小客人——小鸟。鸟儿们经常在这里飞翔、嬉戏、歌唱。我常常听小鸟们婉转动听的歌声，常常看他们翩翩起舞的姿态。当然，我们也感谢鸟儿们，因为它们帮我们消灭害虫，除掉杂草的种子呢！大家都很欢迎这群可爱的“天使”。可是，好景不长——不久，在我们小区的附近建起了工厂，工业废水污染了小河，工业废气又污染了空气。贪图钱财的老板有砍伐了树木，致使鸟儿们无家可归。烟囱冒出的黑烟让鸟儿们迷失了方向，调皮的小孩子们又用弹弓射鸟儿，用笼子捕鸟儿……我们现在听到的不是鸟儿清脆的歌声，而是被捕的鸟儿的哀鸣；看到的不是鸟儿展翅的雄姿，而是迷失了方向的鸟儿的盘旋；不是鸟儿捕害虫，而是鸟儿被捕，害虫乱飞……这一幕幕景象，一声声惨叫，难道你们就忍心看到、听到吗？你们急功近利、自私自利、贪图钱财，会使这些可爱的小天使在这地球上消失啊！

人类啊，难道你真的忍心看着鸟儿向我们无声地告别吗？快从睡梦中醒来吧，愚蠢的人类！

保护鸟类小学作文 第二十九篇

课间，一个稍大点的男孩拉着两个小男孩怒气冲冲走进老师办公室。原来是小男孩取出鸟窝里的鸟蛋并摔破，大点的男孩担心鸟妈妈找不到自己的蛋会很着急，于是非常生气就找到了老师。弄明了情况，老师给两个小家伙上了一堂关爱生命的思想课。当时我没有多想，只认为小孩子喜欢告状罢了。

放学了，我走在校园里，一位老师站在花坛边叫我：“快来看！”原来花坛里的洋爪槐茂密的枝叶间有一个鸟窝。此时看着这空空的鸟窝，我不禁有几分伤感：晚上鸟儿归巢发现鸟蛋不见了，是否会像妈妈找不到孩子一样心焦？

回到家里，我开始幻想起来：如果不把鸟蛋摔破，是不是过段时间会孵出一群小鸟？鸟儿渐渐长大，跳跃在翠绿的枝叶间，站在枝头鸣唱……岂不是给美丽的校园增加了一道亮丽的风景？我多希望鸟儿继续在洋爪槐上安家！明天我一定要告诉我的学生，不要再去伤害鸟儿。鸟儿是人类的朋友！

保护鸟类小学作文 第三十篇

有一天，小李看见一个孩子爬到树上，把鸟吓跑了，还把鸟的巢取了下来。

小丽快步走过来，对孩子们说:你们有家吗？孩子说:是啊，怎么了？小李说:你有家，鸟也有家。如果你没有家，你会怎么办？小朋友没说话。

没过多久，小李就把鸟巢拿了出来，爬上了树，轻轻地放在了树枝中间。孩子莫名其妙地问:你在干什么？小丽回答:我在帮小鸟盖房子！

小李又对孩子们说:我们要保护好鸟儿，爱护我们的家园。

有一天，小明要出去玩。走着走着，他来到一棵大树前，看见一个弟弟正在爬树和抓鸟。小明说:不要抓鸟，鸟会为大树抓害虫的。小哥哥害羞地说:我想起来了。小明在弟弟爬下来的时候自己爬上了树。小哥哥很奇怪。当小明把帽子放在树枝上当鸟窝用的时候，才知道小明把帽子给鸟当窝了。小鸟也叽叽喳喳，好像在说:小明，你真好！

保护鸟类小学作文 第三十一篇

小鸟是我们的朋友，它帮助我们除害虫，保庄稼，立下了赫赫战功!

一天，小明放学回家，路过一棵苍天大树，忽然听见一阵“叽叽喳喳”的鸟叫声。原来，是一窝新生的雏鸟正饿着肚子，焦躁不安地等待着鸟妈妈的归来时叼着肥美的虫子。小明见了，喜出望外，急忙扔下书包，找来一根又细又长的竹竿，奔回大树下，卷起袖子伸长了手，把鸟巢捅下来了。鸟妈妈回来看见了，飞到小明的头上使劲地啄，小明疼得“哇哇”大叫!捡起地上的石头向鸟妈妈扔!鸟妈妈被石头弄伤了!小鸟们见了，“唧唧”地叫唤起来。这时，他们班的小琳放学经过这里，见到小明把鸟巢捅下来了，急忙上前询问：“小明，你干嘛把鸟巢捅下来呢?”小明被吓到了!结结巴巴地说：“我……我……我只想把鸟巢捅下来，捉只小鸟玩玩而已!”“玩玩?”小琳生气地说：“小鸟是我们的朋友，怎么可以拿来玩呢?”“这……这……”小明羞愧极了!说：“对不起!我下次不会了!”小明把鸟妈妈小心翼翼地放回鸟巢，把鸟巢小心翼翼地递给小琳，对小鸟愧疚地说：“小鸟、鸟妈妈，对不起!我不是故意伤害你们的。之前是我太自私了!我以后不会了!”

小琳把鸟儿们带回家，悉心照顾，每天按时给它们喂食，和小鸟们和谐相处，成了好朋友!鸟妈妈伤好了，小琳把鸟儿们放回大自然。

小鸟是我们的好朋友，让我们一起来保护小鸟!

保护鸟类小学作文 第三十二篇

今天春光明媚，春风拂面。小明来到公园玩，公园里的风景很美丽！有绿绿的柳树，五彩缤纷的花儿。空气中到处飘荡着泥土芬芳的香味，小明做了一下深呼吸。

这时树上传来了一阵优美的旋律，那是两只小鸟在唱歌。它们两个你唱一句我唱一句真热闹。小明想把这两只唱歌的小鸟带回家，让她们每天为他唱歌。他去搬来一块大头，站在上面伸手去抓小鸟。一只小鸟吓得连忙逃走了，还有一只小鸟叽叽喳喳叫得更响。它仿佛在说：“别抓我，别抓我！”这时候一个少先队员走过来一把抓住小明的衣服，生气的说：“快住手，小鸟是人类的朋友，不要伤害它。”小明不好意思低下头，从石头上跳下来。他红着脸说：“我错了，我们要保护小鸟才对！”

小鸟高兴地飞回来了，它们唱的歌声更响亮更动听了！

保护鸟类小学作文 第三十三篇

每当我看到新闻里报道有人到处乱砍滥伐树木时，都会痛心疾首。森林是我们地球的绿肺，每天都要供给我们各种养分，也为许多鸟类提供了一个栖息之地。然而随着森林的人为破坏，我们的环境污染越来越严重，使许多鸟儿失去了家，也使“森林医生”——啄木鸟的数量大量的减少，这样森林就大量繁殖害虫，就会受到更大的破坏。

啄木鸟是森林里的“医生”，它主要吃天牛幼虫，象甲，伪步虫，金龟虫，蚂蚁等一些会破坏树木的害虫。啄木鸟长着一个又硬又尖的长嘴，像医生的“听诊器”，敲击树干笃笃作响，通过声音能准确寻觅到害虫藏身的位置。施行“手术”时，嘴好像木工的一把凿子，啄开树皮，凿出洞来，直接插进木质内的巢穴。啄木鸟的舌头长得也很特别，又长又细，能伸出嘴外十四厘米。由于嘴里容纳不下，就从腭下穿出来，向上伸展，进入鼻室内，只留左鼻孔作为呼吸用。舌尖上能分沁黏液，并且长有许多细的肉倒刺，舌根生有两条能伸缩的筋。这样，不管害虫隐藏得有多深，它都可以准确无误地钩出来，就是幼虫的虫卵也休想逃脱。

保护啄木鸟，让它们在森林里快乐安家，为树木除害，森林就能长得郁郁葱葱了，我们的家园也就越来越漂亮了。

保护鸟类小学作文 第三十四篇

鸟的益处相当大，一只大山雀一天可捕食害虫两百多条；一只喜鹊一年消灭松毛虫一万五千多条；一对杜鹃一天可吃掉柳毒蛾幼虫一百八十条；一只啄木鸟一天消灭蛀干害虫三百多条；一只燕子一个夏天可吞食蚊、蝇等害虫一百多万只；一只猫头鹰一年可捕食老鼠一千多只，相当于保住了一千公斤粮食；一只土燕子在育雏期，每月能消灭蝗虫一万六千只。鸟儿对人类有这么多好处，难道我们不应该把它们当朋友吗？

记得十六世纪后期，带着枪和猎犬的欧洲人来到了毛里求斯，不会飞又跑不快的渡渡鸟成了他们食物的主要来源。同时，他们也带来了大量老鼠，老鼠疯狂地偷吃离地面近的鸟蛋，渡渡鸟的只数由几十万只减少到了十几只，濒临灭绝。一六八一年，最后一只渡渡鸟也被残忍地杀害。地球上再也见不到渡渡鸟了。它们生平最喜欢吃大颅榄树的果实，同时，也是它们帮助大颅榄树繁衍后代。现在，没有了他们，大颅榄树就无法繁殖，正所谓“一损俱损，一荣俱荣。”

人类如果残害了小鸟，小鸟吃不了害虫，虫子祸害了庄稼、树木，没有了庄稼，人类就没有了食物，树木稀少了，就无法释放出足够的氧气，无法调节气候，无法防风降噪。因此，最后受到惩罚的是人类自己。

保护鸟类小学作文 第三十五篇

篇一：保护小鸟

一天，小*做完作业，拿起小*弓，一溜*跑出了家门。来到公园里，他突然发现一只小鸟落在树上，于是举起*弓就要*。

正在这时，小红迎面跑来，挥着手喊到：不许打！小*的手停住了，眼睛斜视着小红，不高兴地嘟囔了一句：多管闲事！

小红把小*拉到一边，很严肃地说：小鸟是人们的好朋友，能消灭害虫。我们怎能伤害它呢？

小*的脸刷地涨红了，他惭愧地低下头，小声说：我以后在也不伤害鸟了。

篇二：保护鸟类

张三和李四是好朋友。他们没有工作，成天无所事事，东游西荡。一天，张三对李四说：我们地上跑的，水里游的都吃过了，还没有吃过天上飞的，哪天我们上山去弄一只鸟来吃。好不好？李四回答说：好哇！于是，他们分头准备捕鸟工具。

一个星期日上午，风和日丽，秋高气爽，张三和李四分别带上弓箭出发了。走在路上，张三说：我们今天把打下的鸟炖着吃！李四说：不，烤着吃，味道更好！两人正在争论。这时，一只掉队的大雁刚好从头顶飞过。见机会来了，张三立即张弓搭箭，嗖！一支箭向大雁飞了出去。结果落空了，没有*中大雁。李四急了，说：看我的！举起弓箭正要放时，一名少先队员从山坡上冲了下来，大吼一声：住手，你们要干什么？鸟类是我们人类的好朋友，大家都要保护它们！张三和李四吓得提起弓箭，灰溜溜地逃跑了。

篇三：保护鸟类

鸟类，是人类最好的朋友，本来我们就应该保护它。所以请大家保护鸟类。其实，保护鸟类，也就是保护大自然。

为什么这么说呢？因为鸟死了，虫子便猖狂了，它到处吃叶子，咬植物，植物没了，人类赖以生存的环境就没了。所以，保护鸟类就是为我们人类自己着想，我要呼吁大家，保护鸟类，珍惜自然。

鸟类，不仅可以吃光害虫，保护森林，还是人类的音乐家呢？你听，那百灵鸟婉转的歌喉，翠鸟那尖锐的叫声都特别好听。还有 珍惜自然，保护鸟类是我们举手之劳的事，请大家不要残杀鸟类。

篇四：保护鸟类

一天，叔叔打电话给我说：我要给你一件礼物。我兴高采烈地来到叔叔家。到了叔叔的房间里，我看到笼子里的小鸟，觉得它刚刚长好羽毛，我对叔叔说：鸟是我们的朋友，我们要爱护鸟类。我们还是把它放了吧！叔叔把小鸟放了，小鸟高兴地飞走了。我们要保护鸟类，做个文明的小朋友！

篇五：保护鸟类

鸟儿是人类的好朋友，我们每个人都要保护鸟儿。

我羡慕鸟儿自由自在的飞翔，享受天空的凉爽，吹着微凉的清风。

我相信每一只小鸟都像我们学的课文《去年的树》里那只注重友谊的小鸟一样，而我和人的友情却时好时坏，使我也更加羡慕鸟儿。

但鸟儿也有可怜的时候。在街上，有许许多多的卖鸟人，每一个笼子里都有一个可怜的小鸟在死命挣扎，鸟儿们多希望挣脱笼子，飞上那天空。森林里的鸟儿过着悠闲的日子，吃着天然的食物，可是，森林里总会有猎人出现，有些无辜的鸟儿就会被猎人一*毙命。

我也希望人们不要杀害动物，要爱惜动物，给动物一个美好的家园。

让我们一起保护我们的朋友鸟儿吧。

篇六：保护鸟类

一个星期天的上午，我在院子里玩儿。突然，我发现草丛里有一只受伤的小鸟，连忙跑过去把它捧起来，好可怜啊！你的妈妈呢？我先带你回家吧！于是，我抱着它往家跑。

回到家，我从柜子里拿出*盒，把里面的纱布胶带缠在了小鸟受伤的脚上。

我一天一天长大，小鸟也在我的照料下一天一天康复了。

小鸟终于痊愈了，我着急的心情也平静了下来。小鸟该回它真正的家了。

清晨，我依依不舍的把小鸟放飞到大自然的怀抱，再见了，小鸟，快回家吧！

篇七：保护小鸟

一天，小刚走到一棵大树下，他看到树上有一只猫，正仰着头向上看。小刚想，在干什么呀。

原来它盯着三只小鸟，正准备想吃掉它们。小刚就大声喊：小猫，快下来，不能吃小鸟。小猫就吓得从树上窜下来跑了。

小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在给小刚说：谢谢你救了我们。

篇八：保护鸟类

阳光明媚，鸟儿欢鸣，小明和小豆去公园里玩儿。

小豆看到一颗树上有两只可爱的小鸟，他想：多可爱的小鸟啊，要是能带回家，就好了！于是，小豆爬上树，刚想伸手去捉，小鸟们就被吓走了。这时，小豆听见小明焦急地说：不要啊，你把小鸟赶跑了，鸟妈妈回来会很伤心的。小豆听了，连忙从树上下来，小声地对小明，说：对不起！果真，鸟妈妈回来了，看见自己的孩子不见了，着急得东张西望，寻找自己的孩子。突然，小豆看见小明也爬上了树，感到很奇怪，想：你叫我不要爬树，你自己却去爬？原来，小明用自己的帽子来作小鸟的家。小鸟们看见自己有个新家，高兴极了！鸟妈妈也很高兴，它们叽叽喳喳地叫，好似在说：谢谢你，谢谢你！小豆和小明也很高兴，因为他们做了一件好事，给了小鸟一个家！

这个故事告诉我们，保护小鸟，人人有责！

保护鸟类小学作文 第三十六篇

小明来到郊外散步，发现一只受伤的小鸟掉在了地上。

小鸟的样子很痛苦，它皱着眉头，紧闭着眼睛，而且腿上还流了血，哭着叫着妈妈。小明抱起小鸟急忙冲进家里，他小心地把小鸟放在桌上，找出医药盒，先把小鸟的伤口清理干净，再仔细地上好药，小鸟感激地看着小明，好像在说：“小朋友，谢谢你！”接下来的几天小鸟在小明家养伤，在小明细心地照顾下，小鸟的伤很快就好了。

小鸟张开翅膀，可以飞起来了，它就要回到自己的家了，小明非常舍不得小鸟，可是小鸟也有自己的家啊，它也要回去找妈妈了。小明把小鸟带回空地上，小鸟也深情地望着小明，小明说：“小鸟你回家吧，我会常来看你的。”小鸟好像听懂了小明的话，点点头，张开翅膀飞到了树上。

保护鸟类小学作文 第三十七篇

生命的意义源于大自然。有一次，我在外婆家的窗沿下发现一个鸟窝，于是，故事就从这个鸟窝里开始了。

那天早晨，我站在窗口边呼吸新鲜空气，正当我拉开窗帘时，发现窗边多了一个小小的鸟窝。我高兴坏了，赶紧把家人叫了过去，大家很快都围了过来，一边用力推开窗户，一边欣赏着用柳条和草叶编织起来的鸟窝。正当大家欣赏得起劲时，一只灰色的大鸟从天而降，只见它全身灰白相间，一双水灵灵的大眼睛直勾勾地盯着我们，羽毛油亮光滑，还有一张长长的红嘴！它落到窗边，一蹦一跳地躲进窝里不动了。

我们站在窗口静静地看着，过了好一会儿，它终于不耐烦了，深吸一口气，狠狠地用嘴啄了下去，但是扑了个空，大家看大鸟生气了，于是都走开，不打扰它了。

第二天，我又来到窗前观察大鸟的动静，它一见到我就扑腾了几下翅膀，见我没有攻击它，就放下心来又静静地蹲着，我仔细一瞧，原来是鸟妈妈，它是来孵蛋的啊，它的两只蛋宝宝正安详地躺在它的怀里，那一刻我彻底被感动了，鸟妈妈冒着被人类攻击的危险，还是尽力在保护自己的孩子，母爱真是太伟大了。

第三天，我悄悄地往它的窝边放了一些米，大鸟不仅没有害怕，反而轻轻地啄了一下米，脸上仿佛露出了感激的表情，它似乎渐渐对我充满了信赖。

我本以为这儿就是它的家了，但是没过多久，当我再次去看望它们时，大鸟已经带着它的宝宝们飞走了。妈妈告诉我，这里只是她的一个小小的落脚点，它们的家在大树下，在屋檐下，在森林里，在天空中……它们要回归大自然，大自然才是它们真正的家。

保护鸟类小学作文 第三十八篇

猎人叔叔，你们知道吗？当我看见你们击伤我的同伴时，我的梦就再也不能飞翔。

没错，我就是一只小鸟。你们人类口口声声说“保护小鸟”。但有几个人能真正做到？由于你们不断砍伐树木，建设高楼，扩建工厂，毁坏森林，占据了我们的栖息地，所以很多动物都无家可归，我们小鸟也不例外。

另外，你们贪婪的欲望也在扼杀我们。有一次，我出去捕食，刚走不久，一群调皮的孩子就跑到树下捅我的鸟窝。“啪”的一声，鸟窝掉了下来，我那生病在家的爷爷也被活活摔死了，还有我那可怜嗷嗷待哺的孩子；在烧烤一条街，随处可见的是，我的同伴在身受“火烤酷刑”后，成为人们口中的美味；又或者，我们不幸被猎人捕捉后，关进“牢房”，判为终生监禁，直至死亡为止……

同学们，如果地球上没有了小鸟，害虫没了天敌，就会泛滥成灾，庄稼就会被吃光，人类马上将面临可怕的饥荒；树木也会患上可怕的疾病，森林将会被毁灭，人类的生存环境就会恶化，灾难将会更加频繁地光顾人类。

同学们，你们希望小鸟和恐龙一样从地球上永远消失吗？同学们，保护生态平衡，保护小鸟，从我做起，从现在做起吧！

保护鸟类小学作文 第三十九篇

鸟儿，虽然我们都觉得它是自由的，但是事实真的是如此吗？不是的，其实它并不自由。

他们走到了一边，把鸟儿装进笼子，唯独只有一只没放进去。我想：他们这是要干什么？小鸟会不会有危险啊？风把他们的对话传进我耳朵里，其中一人说：“我们来把这只小鸟来进行解剖好了。”另一位拍手叫好：“你的主意不错，就听你的。”我开始害怕起来，毕竟是一只活生生的小鸟，却就要这样被他们弄死。

他们先把小鸟的毛都拔光，再把它的嘴巴拼命拉大起来。我简直不敢再看，他们又开口说：“好有趣哦！你们再多几个折磨方式，我们把它弄死。”接着一个人就提议说：“我们把它踩死好了，要不就把它肚子剪开。”我真为小鸟着急。“啪”一声，他们就大笑起来，随着就离开了。我连忙飞奔过去，“呀！”我尖叫起来，小鸟就这样被踩死了……

鸟儿需要自由，就像人类需要自由一样。鸟儿，是自由的化身，它是自由的天使，如果把它的自由剥夺，那它还有什么自由可言。

保护鸟类小学作文 第四十篇

一个冬天的下午，我到阳台上洗手，突然看到一只小鸟躲在阳台的角落，浑身发抖着。我悄悄地走近小鸟，看见小鸟的翅膀有一块破皮了，还流着血呢。小鸟看我靠近它，想飞却飞不起来，向角落紧紧靠去，眼睛呆呆地看着我，怕我伤害它，发出微弱的叽叽的声音。

我连忙叫来妈妈，妈妈看了说：“唉呀，这小鸟这么脏，快点扔了吧。”我连忙说：“不行不行，小鸟是有益的鸟类，这只小鸟又受伤了，挺可怜的，它妈妈找不到它会很伤心的。”妈妈听了点点头。

我把小鸟放在盆子里，帮它处理伤口，再在盆子里撒了一些小米，放了一杯水。

过了几天，小鸟的伤好了，还跟我玩起来，叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“小朋友，谢谢你!”

有一天我再去看小鸟的时候，突然发现小鸟不见了，我想小鸟应该是去找妈妈妈了!

保护鸟类小学作文 第四十一篇

很久以前，有一个美丽的小山村。山上的森林郁郁葱葱，林中有飞鸟走兽，林中的溪水清澈如镜，天空格外蓝，空气清新怡人，森林中有很多大树的好朋友—啄木鸟。

有一次一个村民在山上抓到一只啄木鸟并把漂亮的啄木鸟作为宠物卖了。愚昧的村民觉得捕捉啄木鸟可以赚钱，就纷纷把啄木鸟抓去卖了。森林中的啄木鸟越来越少了。啄木鸟是大树的医生，一只啄木鸟一天可以吃一千五百多条害虫。由于啄木鸟的数量不断地减少，大树中的害虫就渐渐多了起来，很多大树因为虫害一棵一棵地死去了。多年以后，死亡的大树越来越多，就这样，山坡上出现了裸露的土地。

不知过了多少年，山上已经变得光秃秃了。在一个雨水奇多的季节，倾盆大雨下个不停，由于山上没有了森林，到了第三天傍晚，山崩地裂，滚滚的泥石流把山谷中的小

村庄冲走了。

那个美丽的小山村曾经是一个美好的家园。花草树木、飞鸟走兽和人类都共同生活在一个和谐的自然环境中。由于愚昧的村民破坏了生态环境，带来了毁灭性的灾难。

保护鸟类小学作文 第四十二篇

我们常常会见到天空中的自由飞翔，但是有些人会伤害它们，让我们一起行动起来保护鸟儿，就让我来讲一讲鸟儿的事。

有一次，我跟着妈妈去上山砍柴，我在一旁玩耍，玩着玩着，看见那边上树上一个鸟巢，我走到熟的下面，看见鸟妈妈嘴里衔着一条虫，准备给自己的孩子喂食，过了一会儿，小鸟的尾巴突然伸出来拉了一堆鸟屎，从鸟巢外掉了下来，幸好我身手敏捷，要不然就会拉到我身上来了。

还有一次，我和朋友到山顶上玩耍，刚到山顶听到一声响嘭，一声把我们大家吓到了，我们非常想知道发生了什么事情。于是我们走到山顶边上去看，往下一看，看见一个叔叔拿着鞭炮从上面的山上扔下来，就在天空中炸到了依着比较大的鸟。我们看见猪了这么残忍的场面，我下定决心做一个广告语，广告语是保护小鸟，人人有责，我还有一句话想告诉你们你们不能伤害小鸟，小鸟是我们的朋友，它会给我们捉害虫，保护植物，我们也要爱护小鸟。

每天早晨我起床的时候，都能听见的清脆的鸟叫声在窗台前响个不停，我一往窗子走去，你就飞走了。我看见你在太难空中快乐的飞行，飞行的动作十分的迷人，是那么的可爱，让人心生喜爱之情。

鸟儿谢谢你们帮我们捉了好多害虫，但是人们还是一如既往的伤害你，我在这里向你们道歉，我们以后再也不伤害你们了。我们会好好保护小鸟的。

保护鸟类小学作文 第四十三篇

俗话说“生命不可能有两次，但许多人连一次都不能善始善终。”我星期一亲眼目睹一只死去的鸟，还被人折磨，我的希望这只鸟能复活，在天空飞翔。

在星期一下午，我和焦益程去包干区捡垃圾，来到教室窗口草地上。只见草地上都是垃圾又脏又臭，还有人不时从楼上窗口往下倒水，溅得到处满是水。我们拿起钳子，慢慢弯下身，夹起一个个垃圾，小心翼翼的放入垃圾桶。正当我俩干得热火朝天时发现了一条死去的鸟，我猜测它也许是被冻死的。“哈哈死鸟可真好玩!”大胆的焦益程夹起死鸟炫耀起来。他夹着死鸟走出草地，还把死鸟摇来摇去，把周围的同学吓得四处逃散。我拉住焦益程，大声说：“焦益程快点停下来!”“我还想玩”，焦益程回答道。我心想：小鸟都死了还折磨它，它可真可怜啊!焦益程夹着它，把它用力的往池塘中丢去。结果死鸟漂浮在水面上，焦益程一看没兴趣，又把它夹回来地面，我一看毛骨悚然，心中愤愤不平，恨不得让他也掉入水中去感受下，洗个脏水澡一下。让人悲痛欲绝的是，焦益程将死鸟扔进草丛中，再用力地扔到远处。焦益程还把死鸟踩住，用力将死鸟的头扭断，结果他左扭右扭，无论怎样都不能扭断。我想：小鸟以前在天空中飞翔是那么快乐，可是现在......最后，我把死鸟埋葬了。

在回教室时，我心想;真希望神能给他第二次生命，使它复活重新拥抱蓝天那该多好!

保护鸟类小学作文 第四十四篇

在一个阳光明媚的春天里，李刚如约来到王明家，他们准备去公园。王明刚跨出家门，只听“吧嗒”几声，王明心想：怎么大白天还下雨呢?他一摸，谁知，原来是鸟屎!他哭笑不得。

这事王明并没有放在心上，李刚却怒目圆睁，生气地说：“这群臭鸟，真是欺人太甚，简直不把人类放在眼里!看我来收拾它!”说完，他随地捡了根木棍，要去直捣燕子窝，却被王明制止了，王明语重心长地说：“燕子是有益动物，它每年可吃五十到一百万只害虫，是人类保护庄稼的好帮手，李刚似懂非懂地点了点头。于是他们拿起梯子要帮燕子修个温暖的家。

王明一手拿着板子，另一只手撑着梯子，小心翼翼地爬上房顶。他首先把木板钉在房梁下，再用钉子钉牢固，就这样他们有板有眼地装扮着那个小窝。过一会儿，燕子窝终于修好了。

太阳要下山了，只见燕子叽叽喳喳地飞了回来，好像在说：“谢谢你们，你们真是保护有益动物的好孩子呀!”看到这一幕，_和李明虽然都累得满头大汗、脸通红通红的，但看到小燕子这么的喜欢它们的新窝，他们满意地笑了!

保护鸟类小学作文 第四十五篇

我见过有些人那弹弓或者气，枪来打鸟，特别是啄木鸟，这让我非常痛心。

因为树木医生——啄木鸟有一个独特的本领，能发现隐藏在树皮底下和树干里的害虫，并把它啄出来吃掉。啄木鸟的食量很大，一口气可以吞下几百条甲虫的 幼虫，一对啄木鸟就能保卫一大片树林免受虫害。尽管危害树木的害虫藏在树洞很深的地方，啄木鸟也有一套巧妙的办法来对付它们。原来，在啄木鸟坚硬的嘴里有 一条细长灵敏的舌头，能毫不费力地钻入树洞，再加上舌头上的粘液，小虫就被粘出来了。有些啄木鸟的舌头上还有细钩，能把细小的蠕虫也钩出来。所以它是鸟世 界中出色的“除害飞行家”。

如果人类把包括啄木鸟在内的鸟类全部杀死了，那些害虫就会把树木全部吃干净了，没有树木净化空气，人类可能就会患上许多疾病。

让我们来保护树木医生——啄木鸟吧！

保护鸟类小学作文 第四十六篇

在我们身边，时时刻刻都可能看到鸟类，因为它们真的无处不在。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿。它们在树间穿梭，在空中回旋。然而由于人类的无情，鸟儿们不断死于非命，我感到非常痛心。

鸟儿对人类的贡献有许多。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，给我们的出行带来了方便；鸟还可以为研究污染等提供可靠的资料；不仅如此，鸟儿更是帮助人类消灭害虫，传播各种植物的种子。

鸟儿也是我们人类的好朋友。它使我们的生活变得更加生动、丰富多彩。它的歌声使我们陶醉，它的抓虫技术更是一流，比如猫头鹰是_捕鼠能手_,它一个夏季可捕捉到1000只田鼠；啄木鸟是_森林医生_,每天啄木五六百次。

鸟儿的歌声是世界上最动听的声音，让这美妙的声音永远回荡在我们耳边，让小鸟成为我们真正的朋友。同学们，行动起来吧！

保护鸟类小学作文 第四十七篇

欢欢是一个爱护动物的孩子，他有一只心爱的小猫咪花花。

有一天，欢欢看见花花在爬树，似乎想捉树上一只可爱的小鸟。谁知，小鸟一不小心从树上摔了下来。欢欢可心痛了，连忙把它抱进怀里，带回了家。

欢欢细心为小鸟治愈了伤口，并为他做了一个漂亮的笼子。他把小鸟关进笼子，每天都想着法的给他准备好吃的，可是小鸟似乎一点也不喜欢他精心准备的食物，就这样日渐消瘦。欢欢好伤心，一个人偷偷的哭泣。妈妈见了，轻轻地抚摸着他的头，微笑着说：傻孩子，你这样不是在保护小鸟哦。它也有家、有妈妈。你应该把它放回大自然，让它和它的妈妈在一起啊！欢欢听了恍然大悟，急忙把笼子打开，对小鸟说：亲爱的小鸟，对不起！我不应该让你和你妈妈分开的，你走吧！说完，他就抱出了小鸟，松开了双手。小鸟扑腾下翅膀就展翅高飞，去找妈妈了。欢欢见了可开心了！妈妈也竖起大拇指，夸他是个爱护动物的好孩子。

保护鸟类小学作文 第四十八篇

你知道的鸟有那些呢?我知道鸳鸯，相思鸟，褐马鸡，蓝马鸡，锦鸡，蓝腹鹇，长尾雉，丹顶鹤，黑顶鹤，啄木鸟……

你知道每只小鸟平均每年吃多少只害虫吗?一只灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫，能保护5亩松林免受虫害，被誉为“灭虫卫士”。一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。每只戴菊莺一年可消灭400多万只害虫。一窝土燕在一个夏季吃掉65000多只蝗虫，每只蝗虫平均以5厘米的计算，将一窝土燕在整个繁殖期中所吃掉的蝗虫头尾相接排列，可达3公里之长。一只猫头鹰在一个夏季能扑捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一个夏天至少要糟蹋1公斤粮食，一只猫头鹰在一个夏季替我们从鼠口中至少夺回1吨粮食。说出来，是多么令人不可思议啊!但是，你看到她们的下场了吗?呗小孩用弹弓射死，用笼子租当小鸟的梦想，用绳子束缚小鸟的自由，甚至有些地区有卖烤鸟串，真是天意难容啊!如果没有小鸟，哪来的庄稼，虽然还是吃了点，但想想丰收的成果，大家应该会宽容小鸟的那么一点点的错误吧!

我家门前有一棵香樟树，绿绿的叶子挡住了强烈的阳光，有一天，我看到了奕个鸟窝，忽然，心灵一动：对啊，虽然别人不懂得珍惜现在，但是，我这个小姑娘还能为社会做出奕点贡献呢!我来到树下，正好看到一个可以筑窝的三叉树枝口，我找来一块木板，稳稳当当地放在叉口上，再用枯叶、枯草和柴捏成一个椭圆状，好让小鸟生蛋。我又找来4块木板，分别钉在后面、左面、右面和上面;在正面，我装了一块开了一个瓶盖大的正方形口子，在沿上边还装了一个雨棚，省得让雨水流进去。

万事俱备，只欠鸟来。过了几天，飞来了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇脚，有望里边瞅了瞅，就伸头缩颈地进去产蛋去了。

那一整天我都很开心，因为我为社会做了一点贡献!

保护鸟类小学作文 第四十九篇

让携起手来，保护鸟类，让鸟类永远的好朋友!

“保护鸟类，保护的美。”

“的季节，不要让鸟儿的叫声回忆。”

“保护鸟类，人人有责。”

…………

听到保护鸟类的公益广告，触目惊心：鸟类庞大的家族，大概可分为：凌波仙子——游禽，湿地之神——涉禽，空中雄鹰——猛禽，攀援冠*——攀禽，竞走健将——陆禽和无冕歌王——鸣禽，但，庞大的家族开始衰败了，有些已濒临灭绝灭绝了，以往常见的鸟儿也少见了。

为呢?

近年来，开始滥杀鸟类，肆意捕捉鸟类，还把**艳丽的鸟类贩卖给人，以此来赚钱，一点，那，天上的鸟越来越少，餐桌上的鸟越来

保护鸟类小学作文 第五十篇

鸟类是自然生态重要的一部分，是自然界赐予人类珍贵的礼物，人类忠实的朋友。

作为地球生物界的一个重要的组成部分，与人类共同生活在这个世界上的鸟类有近万种。从世界上现有的最大的鸟——鸵鸟和最小的鸟——蜂鸟；从寒冷南极的企鹅到热带丛林中的鹦鹉，它们在用各自独特的方式展示自身美丽的同时，也以其动听婉转的歌声、绚丽多彩的羽毛装点着我们的世界。

然而，当在我们的生活中再难找到鸟儿的身影；再难听到鸟儿美妙的歌声时，我们是否意识到，在人类的不经意间，已经犯下了无法弥补的过错。也许某一天醒来，人类会发现陪伴着我们的只剩下孤独和噪音，而却不见了鸟语花香。如果真是这样的话，那么我们失去了鸟儿的世界将不堪设想！

让我们尊重鸟儿，爱护鸟儿吧！给它们一个自由的生存空间！伟大的自然界孕育了丰富多彩的生命。作为地球村的一份子自然界中的一部分，最最强大的人类会以什么样的目光看待这些比我们弱小的多的鸟儿呢？也许，真应该用我们专注的目光很好地审视一下本应和我们同等地位的同伴们，看看它们是怎样与人类一起生存的。

我相信，通过大家的保护，鸟类一定会得到一个更好的更自由的生存环境，人类和鸟类就能和平共处，鸟儿们就会拥有一个更加美好、更加快乐的明天！

保护鸟类小学作文 第五十一篇

一个风和日丽的下午，鸟妈妈孵出来的小鸟们饿得肚子都咕咕叫了，鸟妈妈也都出去找食物了。忽然，一只黑白相间小花猫来到这棵大树下一边走，一边喵喵—喵地叫着，那只小花猫不知怎么了，抬起 头，揪揪鼻子，眼睁睁的看着那鸟窝，扑上了了大树，爬了上去。小鸟们发现了这只黑白相间的小花猫，叽叽喳喳地叫着，正在看电视的小胖哥听见了小鸟们的叫声急忙走到门前，推开一条门缝，发现 那讨厌的小花猫正趴在鸟窝前，准备吃那些小家伙儿呢！！胖哥看见小鸟们马上就有困难了，怎么办？忽然小胖哥灵机一动，想出了一个好办法，他把门关了，从厨房里拿出一只又大又肥的大鱼走到大 树旁，手里不停地转着这只大鱼，口里念念有词地说：“这里有一只大鱼，真香啊，喵—”小花猫听见是大鱼，一溜烟地扑到小胖哥地怀里抢过大鱼，大口大口地吃了起来。小鸟们激动地流下了眼泪。

保护鸟类小学作文 第五十二篇

时常望着天空，看着那些可爱的鸟儿，听着鸟儿的叫声，整个人神清气爽。

它们这么可爱，人类没有理由要去伤害这些小精灵。我在村子里边走边想，“嘭——”我撞到了一棵树，这时我才清醒过来，低着头继续走怕别人说我什么。忽然，一阵“咚咚”声把我引了过去，原来是我的好朋友。她正在专注地钉着什么。我指着她手里的东西说：“你是钉什么呀？”她没抬头，只是低着头说：“春天来了，我要为南方飞回来的鸟儿做一个家呀。”说完 她又“咚咚”地钉起木板来。我被感动了，蹲下去为她递钉子，她抬头看了看我，没有说话，只是笑了笑，又低下头去……

大约过了一个小时多吧，我们终于帮小鸟做好了家，我指着她家门前的大树说：“就挂这儿吧，早上起来也能听见小鸟歌唱。”我又加了一句这是个免费闹钟呢，早上还能叫你起床。 她笑了笑说：“那就挂这儿吧。”我们两个人把梯子抬了出来，放正后，她帮我撑起梯子，我拿着鸟“巢”轻手轻脚地爬了上去，小心翼翼地把我们的杰作挂了上去，又慢慢地爬了下来，看着这个小鸟的家，我们绽开了笑脸……

小鸟也要有个家，让大自然多一份歌声吧，让小鸟放声歌唱吧，让我们去爱护小鸟吧。希望在爱鸟周里 大自然能多一份欢乐的歌声。

保护鸟类小学作文 第五十三篇

“我是一只小小小鸟，想要飞也飞不高，该死的笼子是关住了我”。“是谁在唱歌?”麻雀问，“是我呀!我是黄鹂，我被关在笼子里，想出去在蓝天下飞翔!”“唉!别提了，在外面也不是什么好事。”“怎么了，外面不好吗?”“外面到处是垃圾，蓝天被工厂的黑烟盖住了，呼吸都很困难”。

“啊?”“啊什么，你在笼子里有人照顾，有吃有喝，我们在泥土里找半天也找不到一条虫子，就是因为人类开始了杀虫计划，害的我们一条虫子都找不到”。“太恐怖了!食物都没有，那你们总有水喝吧?”“很少，因为工厂排出的污水影响了水源，害得我们到处找水喝”。“好恐怖啊!”“这还不算，空气被污染了，我们鸟类经常生病，然后大批大批的死亡，活下来的不多。”“啊，还是笼子里好，虽然失去自由，但是能保证我的安全。”“你们应该向人类投诉!”“对!”

五年后，黄鹂和麻雀又在窗前相遇，“你怎么还活着?”黄鹂惊讶问道。麻雀说，我们向人类投诉后，他们非常重视，开始保护环境。污染的工厂关闭了，树也不砍了，汽车也限开了，水源也保护起来了，使我们的生活环境好多了。

哈哈，人类终于懂得环保啦!

保护鸟类小学作文 第五十四篇

如果有人要问我有哪些动物是有益的？我会回答说：“蜻蜓、青蛙、啄木鸟、小蜜蜂……太多了，它们都是我们人类的好朋友，不过，我最喜欢的动物是小鸽子。”

记得在以前，我还不是很喜欢鸽子，可的故事的转折点就发生在那一天中午。

那天中午，我和小伙伴正要去外面玩，二姨这是拿着一只小鸽子走了进来说：“你们看这只小鸽子受伤了，飞不起来，我们快点拿纱布把它的脚包扎一下。”我们赶紧用纱布包扎到它的脚上，又把它放到“手术台上”，我们小伙伴们要装一回医生，给小鸽子的脚检查一遍，我们用手轻轻的捏了几下，当捏到一个地方时，鸽子啄了我几下，二姨又捏了捏，断定它是骨折。我们给它做了一个舒适的窝，把它轻轻地放在里面。过了几天，小鸽子的脚养好了，我们就把它放飞了，看见它在蓝天下飞翔，我们高兴的呼喊起来。

通过这件事，我知道了对待有生命的小动物、植物我们都要有爱心，让人与动物和谐相处！

保护鸟类小学作文 第五十五篇

星期天真的是一个难得的假期。这是美好的一天。王丽和小文约好去公园玩。

“王丽，你来了！”萧文笑吟吟地说。王力精力充沛地说：“嗯。”不知道是什么。“嗖”的一声，雨落在王丽乌黑发亮的头发上。原来是在公园的屋檐下。燕窝里的粪便一个个掉了下来，小温脱口而出：“王丽，你过来，我帮你把头上的鸟粪去掉。”“谢谢！”王丽客气地说道。就在小文脱下王力头上的粪便的时候，小文自言自语道：“该死的鸟，连王力头上的粪便都扯下来，看我怎么收你！”小温没完没了地说：“王丽，你看，鸟屎都拉在你头上了，要不我找根竹竿捅燕窝？”“好！”

过了一会儿，一秒钟，一分钟，一小时。小温拿着竹竿走在燕窝下面，摆出要刺燕窝的姿势，受惊的小鸟振翅飞走了。只有王力手里拿着梯子和锤子怒气冲冲地走到小文面前说：“不不不！”王丽很着急。“我有个好主意。”小文抬头看着王丽，爬上梯子。这时，小文又想了想，“王丽，那个男孩，比我想象的还体贴，应该用锤子敲。小文把手里的竹竿放在一边。然而，小文错了。令他惊讶的是，王力竟然用厚厚的木板把它装上，让燕窝更结实，粪便也不会掉下来。

这时候已经是最美的黄昏了，小文还在夸王力灵活机智，后悔自己没有他聪明。这时，鸟扑哧扑哧的翅膀回来了，欣喜若狂，因为它的巢又变回了原来的样子，它不怕自己拉的粪便掉下来。

就在公园前的屋檐下，两个孩子笑得很开心。