三年级所学的四字词语作文300字 第一篇

（2）低三下四：形容态度卑贱低下也指工作性质卑贱低下。

（3）颠三倒四：三、四：表示杂乱。形容说话做事错杂紊乱。

（4）丢三落四：形容做事马虎粗心，不是丢了这个，就是忘了那个。

（5）说三道四：形容不负责任地胡乱议论。

（6）巴三揽四：形容说话东拉西扯。

（7）重三迭四：形容多次重复。

（8）遮三瞒四：说话、做事多方掩饰，不爽快。

（9）张三李四：假设的名字，泛指某人或某些人。

（10）再三再四：重复好几次。

（11）三三四四：犹三三两两。形容人数不多。

（12）调三斡四：指挑拨是非。

（13）朝三暮四：原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。

（14）捱三顶四：形容人群拥挤，接连不断。

（15）半三不四：指心神不定，无精打采。

（16）倒三颠四：形容言行无条理或神智不清，精神恍惚。

（17）横三顺四：形容纵横杂乱。

（18）横三竖四：犹言横七竖八。

（19）接三连四：接连不断。

（20）狂三诈四：狂：诓的假借，诓骗。一味欺诈。

（21）连三接四：犹言接连不断。

（22）连三并四：犹言接连不断。

（23）拉三扯四：指谈话或议论乱牵扯到无关的人或事。

（24）拿三搬四：比喻不服从调派。

（25）偏三向四：指偏向、袒护某方。

（26）牵五挂四：指接连不断。

（27）巴三览四：比喻说话拉扯，没有中心。

（28）重三叠四：形容多次重复。

（29）差三错四：颠倒错乱。形容差错很多或虚假不实。

（30）条三窝四：搬弄是非，挑拔离间。

三年级所学的四字词语作文300字 第二篇

今天作文课上，老师微笑地走进教室说：“今天，我们来玩一个游戏。”说完，老师在黑板上写了“成语接龙”这几个大字。老师对我们说了游戏规则：“比赛分为两个队，每队请三位同学上台参加比赛，每个队有两个机会请台下的同学帮忙回答，到了最后哪个队回答不出来，就算输了。”

比赛开始了，教室里顿时鸦雀无声，同学们都没有十足的把握，不敢举手，只有鹏智自告奋勇，老师就请了他。接着，又有几个同学举手，老师就叫了三个女生和三个男生。

老师先说了一个成语：“家喻户晓。”男生脱口而出：“小心翼翼。”由于我们学习的成语不多，老师允许我们用同音字。女生说：“异口同声。”男生接着说：“生龙活虎。”女生也不甘示弱：“虎口脱险。”“显而易见”男生说。这下可把女生难倒了。三位女生向小观众投去求助的神情，可台下的同学也爱莫能助。老师开始倒计时：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比赛结束，男生获胜。”老师说。男生高兴得跳了起来。有的男生还给女生做了个鬼脸。就这样，我们一直进行了三轮比赛，最后，男生以２比１赢了女生。男生们别提有多高兴了！

成语接龙的游戏让我们玩得既开心，又积累了成语。我喜欢玩这样的游戏。

三年级所学的四字词语作文300字 第三篇

余音绕梁

我国古时有一位善歌者韩娥，韩国人。一次她经过齐国，因路费用尽，便在齐国都城(临淄，今属山东)的雍门卖唱筹资。韩娥声音清脆嘹亮，婉转悠扬，十分动人。这次演唱，轰动全城。唱完以后，听众还聚在雍门，徘徊留恋，不肯散去。有人便到旅店去找韩娥，请她再来演唱。

可是旅店老板却对韩娥很不礼貌，韩娥忍不住放声大哭。哭声悲伤凄楚，附近居民，都被感动得流下泪来。由于韩娥的歌声，婉转动听，唱完以后两三天，似乎还有遗留的歌声，在屋梁间缭绕飘荡，一连三天，大家都难过得吃不下饭。当人们听说韩娥已经出城离去时，立刻派人去追，苦苦挽留。韩娥不便违拗百姓的要求，便回来为大家继续演唱了一次。听众很高兴，几天来的悲伤情绪一扫而空。 《列子·汤问》在描写这一情节时说“余音绕梁，三日不绝”。从此，人们称赞歌声或音乐的美妙，余音不绝，就常用“绕梁三日”来比喻。

【出处】《列子·汤问》：“昔，韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝。”

【释读】形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

三年级所学的四字词语作文300字 第四篇

从前有一个牧羊人养着一群羊，那些羊活泼可爱。牧羊人建了一个大大的羊圈。养了一段时间后，他的羊又肥又大，牧羊人看着他的羊心里高兴极了。

一天夜里，一只狼看见了那又肥又大的羊，心里好想吃一个。于是他在羊圈上一直抓，一直抓，终于抓了一个大窟窿，它开心极了，连忙钻进去抓了最大的.羊叼着跑回家。第二天牧羊人去放羊，他发现丢了一只最大的羊，一看原来是羊圈破了一个洞。街坊劝告他说：“赶快把羊圈补上吧！”牧羊人说：“羊已经丢了，修补羊圈干什么呢？”他不听街坊的劝告，没把羊圈及时补上。

这天晚上狼叫上他的老婆一起来了，它俩每只叼了个羊开心的走了。第三天牧羊人看见了，他很后悔，心里想不应该不接受街坊的劝告，于是他把羊圈补好了并且加固，羊看见完好无损的羊圈，高兴的笑了起来。

夜里狼又来了，可惜羊圈已经进不去了，任凭狼怎么努力也无法钻进去。从此以后，牧羊人的羊就再也没有丢过。

三年级所学的四字词语作文300字 第五篇

（2）山回路转、山公酩酊、骊山北构、箕山挂瓢、山复整妆、挟山超海、升山采珠、重若丘山

（3）千山万水、群山四应、安如泰山、鹤山仙人、笃定泰山、翻山越岭、铜山金穴、登山小鲁

（4）移山填海、山阳笛声、醉玉颓山、如山似海、山鸡照影、钟鼎山林、山崩川竭、铁证如山

（5）摘山煮海、关山阻隔、山吃海喝、积甲如山、死重泰山、漫山塞野、山清水秀、山阳闻笛

（6）使蚊负山、山木自寇、避溺山隅、开门见山、逢山开路、渔海樵山、邈若山河、累土至山

（7）山海之味、寄迹山林、刀山火海、青山不老、冰山易倒、披发入山、气吞山河、山行海宿

（8）海啸山崩、积甲山齐、尺山寸水、深山野墺、久归道山、宝山空回、泰山压顶、山珍海味

（9）大好河山、跋履山川、福齐南山、巫山洛浦、拔地摇山、海沸山崩、背山起楼、开山之祖

（10）指山说磨、山抹微云、南山铁案、挨山塞海、刃树剑山、义山恩海、冰山难靠、鸿毛泰山

（11）退如山移、梯山架壑、山川震眩、回山转海、崇山峻岭、藏之名山、木坏山颓、泰山压卵

（12）指点江山、压山探海、猿穴坏山、移山竭海、大山广川、水软山温、泰山北斗、山间林下

（13）移山倒海、地动山摇、山殂水崖、山林隐逸、山高月小、阴山背后、河山带砺、执法如山

（14）开山祖师、山寒水冷、山环水抱、阳煦山立、投山窜海、山雨欲来、锦绣山河、山林之士

（15）堆积如山、华屋山丘、寻山问水、山吟泽唱、罄山采木、他山之石、游山玩水、他山攻错

（16）钻山塞海、泰山磐石、指山卖磨、堑山堙谷、笼山络野、山肴野蔌、南山之寿、牛山濯濯

（17）盘山涉涧、跨山压海、梯山航海、恩重如山、海誓山盟、庐山面目、久仰山斗、河山之德

（18）山穷水尽、走山泣石、道山学海、满山遍野、显山露水、名山大川、放火烧山、逼上梁山

（19）水送山迎、山渊之精、山枯石死、名落孙山、坐吃山空、摇山振岳、堆山积海、河山破碎

（20）深山老林、堆积成山、被山带河、半壁江山、水南山人、啸聚山林、真山真水、穷山竭泽

（21）穷山恶水、福如山岳、渊亭山立、填海移山、玉山将崩、白山黑水、枕山襟海、梯山栈谷

（22）山公倒载、山林钟鼎、为山止篑、山童石烂、潜山隐市、愚公移山、它山之石、依山傍水

（23）山情水意、山眉水眼、寒山片石、竹罄南山、重山复水、濯濯童山、山水相连、玉山倾倒

（24）覆海移山、冬山如睡、三山二水、山殽野湋、排山压卵、木魅山鬼、巴山夜雨、戎马关山

（25）山积波委、乐山乐水、大雪封山、水宿山行、山耶云耶、山鸡眏水、山容海纳、山旮旯儿

（26）移山拔海、泰山梁木、六出祁山、高卧东山、箕山之志、临水登山、安于泰山、商山四翁

（27）湖光山色、仙山琼阁、山高海深、气盖山河、仁者乐山、三山五岳、聚米为山、高山仰之

（28）江山之恨、怀山襄陵、山鸣谷应、愁山闷海、水复山重、开山鼻祖、江山之异、得江山助

（29）众喣山动、山包海汇、占山为王、排山倒海、学如登山、还我河山、移山造海、冠山戴粒

（30）东山再起、楚水吴山、观山览水、肉山脯林、气压山河、倒山倾海、尸山血海、魏国山河

三年级所学的四字词语作文300字 第六篇

“哈哈哈！”一阵阵欢笑声从教室里传来。咦，他们在干嘛呢？原来，我们幸运星小记者班正在举行一场别开生面的成语接龙比赛。

王老师把我们分成两个小组，前两排为第一组，后两排为第二组。游戏规则是：老师先出一个成语，由他（她）来接第一个成语，后面的同学往下接；哪个组接的多，哪个组获胜；如果有人不会，5秒后则视为弃权；答对成语的有奖励，弃权的同学则要表演一个节目。

第一局，老师说：“七上八下。”我们组抓耳挠腮，“下不为例”，有个同学勇敢地把这个词说了出来。可“例”又怎么接呢？唉，只顾自己答出来，不管后面的同学好不好接龙，真是一个坑队友的人哪！

老师又出了一个成语，是“大吉大利”，可不知哪个同学来了个“今晚吃鸡”，搞得全场哄堂大笑，打断了我们的思路，这真是一个玩“绝地求生”入迷了的学生啊！

第二局是我们自己出成语给对方接。我们组出了个“没完没了”，他们真是没辙了，眉头已经成了一个“川”字。唉，我们真是来了一个歪打正着啊……

比赛结果出来了，我们两组不分上下，老师定为平局。可是我们没有罢休，等有下次机会，一定要分出个胜负。