小学四年级作文难忘师恩 第一篇

当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手的教你学习？当你学习取得好成绩时，是谁拍拍你的肩膀来称赞你？当你的成绩不理想时，是谁抚摸着你的头，指出你的不是？是老师！“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师您就是春蚕和蜡炬，您给我们的爱使最无私的。您不为名，不为利，为我们默默地付出了无数的心血和精力！老师，您给我们的爱，是最高尚的。生病了您仍然站在讲台上工作，下班了，您放弃娱乐和休息，仍把精力投入到教育的天地。老师，您给我们的爱是最伟大的！

记得三年级的时候，我的数学成绩不太好，老师您忙里抽闲，帮我补课，我的成绩在您的帮助下慢慢提高，现在我的数学成绩已经名列前茅了！前几天我和妈妈去上街，遇到了老师，我仍像往常一样恭恭敬敬的向她行礼。我们边走边谈，老师还问了我许多数学问题，我答对了，老师还夸我呢。转眼又是一年教师节，这是属于老师的节日，老师平时默默无闻的奉献着，我们要在这个节日里为老师庆祝，感谢老师的教诲之恩！

小学四年级作文难忘师恩 第二篇

老师，就像一个园丁，默默的叫我们学习，从拼音“aoe”起，到一篇篇优美动听的课文，再到深奥、难以理解的古诗文，只要我们有不懂的问题或者出现了理解不了的问题，您都会及时的出现。

老师，您像春蚕，默默的为我们这些调皮而很聪明的学生上课。我从小就脾气大，但是在学习上，我却也是从来不会服输，我一定会尽心尽力的学习，不会辜负老师对我的一片苦心。

老师，您好像我们身边的知心大姐姐。有的时候跟我们一起开怀大笑，您笑的是那样甜、是那样美，这一笑就像一股股暖流，流进我们的心窝。但我们也有让您生气的时候，您的眼神是那么的严厉，但是我们有办法找回您脸上的笑容，那就是赶紧改正错误。

老师，您遇到学生生病的时候，总会用您特有的关怀问道：“你还能不能坚持呢”“厉害不厉害那，赶紧到医院去看看吧”，有的时候您还会用您的手摸摸他们的额头，看到他们幸福的模样，我真恨不得自己也生病，让您来摸摸我的额头。

老师，您讲的语文活泼生动，常常给我们讲一些关于课文的补充内容，我们都听得入迷了；您提问的问题都不难，但是却非常有趣，正是因为有了您的精彩讲课，我们班的语文成绩才会进步的＇这样快。

老师，您像温柔的妈妈对待自己的子女一样的对待我们，在我们犯错误的时候毫不客气的给我们最真的教导，让我们明白自己的对和错。

啊！老师，您像园丁，像春蚕，像姐姐，像妈妈。我们为了能和您相伴而倍感自豪，因为有了您的教导，我们的生活才变得如此的多姿多彩。老师，我们会永远记住您的。

小学四年级作文难忘师恩 第三篇

老师是光，照亮了我们人生的道路；老师是热，温暖了我们的心窝；老师是水，滋润了我们这些幼苗。师恩，永远不忘。

——题记

树木难忘大地的滋养，才会奏出落叶飞扬的乐章；白云难忘蓝天的哺育，才会浮现丝缕飘荡的晴空；学生难忘老师的教诲，才能成就莘莘学子的成功。师恩，怎能忘怀？

我认为，老师是上帝派来的天使，他们善良，指引我们走向正确的人生之路；他们纯洁，让我们明白世间的是是非非；他们高尚，用自己的年华浇灌出我们的未来。

也许有些同学说：“哪有那么多好的老师呢？”其实不然，每一位老师都有自己的教学长处和特色。就如我的语文老师韩老师就是一位好老师。

韩老师上课时气氛活跃。每当看到老师声情并茂地给我们讲解课文时，大家也会随着老师进入角色，融入她所描绘的意境中。

韩老师对待我们就像大姐姐一样，十分地关心我们。有一次，一位平常考试成绩不错的女同学考试失手了。她因焦虑睡不着觉。老师知道了以后就找她谈心，分析她一贯的优秀表现及此次失利的原因。让她不要对自己失去信心。老师的头上渗出了汗水，也顾不得去擦拭。在老师耐心细致的开导下，她终于重拾了信心。韩老师也松了一口气。班中其他同学在思想上出现的其它问题也得到韩老师的帮助和教育。

韩老师的教育方法是鼓励教育法。以前，我的作文写得并不好，就在我快对作文丧失了信心时，有一次老师却在课堂上表扬了我的文章，并对我文章中的好词好句大加赞赏。老师说：“她的作文当中表达了自己战胜困难的决心，有了决心，还有什么困难是克服不了的呢？”看着老师温柔的眼神，听着老师鼓励的话语，顿时我拥有了莫大的信心，就像心灵的沙漠受到了一场大雨的洗礼，不再害怕写作了。还有许多同学也和我一样，对韩老师心存感激，这都是老师独特的教育方法的成效。

师恩难忘，因为老师，我们信心倍增；因为老师，我们学到了无私的精神；因为老师，我们得以像蚕一样破茧成蝶，飞向更高

小学四年级作文难忘师恩 第四篇

日历翻过了一页又一页，过去的日子如点缀夜空的星星，让我每时每刻都能拾一颗勾起我的回忆。时光荏苒，转眼间，我从一个幼稚的孩子变成了六年级毕业生，我最感谢的就是我的班主任曾老师。

曾老师才三十出头，脸上总是洋溢着灿烂的微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课的样子严肃而认真，仿佛是一位教学经验丰富的教授。曾老师外表虽然平凡，但是她对学生的高度负责，对工作的严谨态度却是不平凡的。

大家都知道孙悟空有很多本领，其中一个本领是------火眼金睛，曾老师也有这样的本领，上课时，有的同学开小差、讲小话、做小动作···这都瞒不过曾老师的火眼金睛，曾老师提问那些没举手的同学一挑一个准，站起来一问三不知，曾老师不会责怪他们，而是告诉他们以后要专心听讲，学会尊重别人。

曾老师从不特别的注重我们的成绩，没有考好也不会责怪我们，而是给予我们鼓励，使我们把失落的情绪转化为力量，每一张试卷，她都会认认真真，仔仔细细地给我们讲解，让我们每一题都能听得懂，记得住。有一个方法能让我们记得特别的清楚------打手掌心，凡是我们错了曾老师讲过的题目或者错了不该错的题目，丢了不该丢的分，曾老师就会把我们叫到讲台上来“大刑伺候”边打还边说：“不打你们，你们就不记事！”

曾老师特别的为我们着想。阅读课上我们要讲作业，同学说：“阅读课好无聊啊，听着听着就要睡着了！”曾老师笑着说：“想睡觉啊？那我每天中午都用前几分钟来跟你们讲笑话吧！”同学们拍手叫好。说玩笑话，全班哄堂大笑，曾老师故意调侃那个同学：“现在，我可以开始讲了吗？”

您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们；您就像辛勤的园丁，悉心地照料我们这些幼小的树苗，洒下一滴滴辛勤的汗水；您就像春雨，无声地滋润我们这些小草······

曾老师，感谢您六年来对我无微不至的呵护，感谢您教会我如何做人，感谢您让我懂得了信、礼、勤、爱······太多太多的感谢说也说不完，我想说：“曾老师，您辛苦了！”

小学四年级作文难忘师恩 第五篇

老师，这是多么伟大的称呼，他是我们人生道路上指路的向导，是花园中给花儿浇灌的园丁，是照亮我们心灵的蜡烛。

9月10日又是一个教师节，这是我们感谢老师的好机会，我们要感谢的太多太多，千言万语汇聚成一句话：谢谢老师，老师您辛苦了！

记得三年前我们是全校“出名”的乱班，而我那时又是那么顽皮，脾气更是暴躁，可自从你来了之后，班里突然有了一种团结紧张`严肃活泼的气氛，在学习上你对我们十分严格，可是同学们却不领情，心里想着：“老师每次布置那么多作业！”老师平时就忙不过来，早上要给我们批改作业，中午要给我们安排内容，晚上还要给我们备明天的课程，老师如此辛苦我们却抱怨老师，我们于心何忍呀！

还记得有依次我与一个学习成绩不太好的同学打架，你当着全班班干部的面，批评我们两个，但我却没有领会你的意思，便忍不住反驳了一句，说：“你每次拿三好学生来压我，大不了我不当这个三好学生总行了吧！“话音刚落，我就知道我犯了一个天大的错误，我不该对您发脾气。到期末时，您公布三好学生的时候我发现您是那么的开心，您还对我说了一声“加油”，我心里十分难过，现在我知道了，如果没有你对我的重视和你对我的谆谆教导，我怎会取得今天如此成绩呢！

现在我明白了，在我人生道路上，因为有您 ，我才会这样有信心；应为有您，我才有这样的自信；因为有您，我才在各方面都保持优秀！亲爱的徐老师，我向您保证，在毕业前我一定交一份最满意的毕业卷给您，以报答您的栽培！

小学四年级作文难忘师恩 第六篇

人的一生有许许多多的朋友，有小朋友，也有大朋友。我的大朋友中，最令我难以忘怀的就数我的恩师了。

在我认识的老师中，我最不喜欢的就是，刚刚接任我班的班主任刘老师。我的班主任最讨厌文化课学习差的人，甚至有的时候拿我们来取笑。虽然这样做对老师来说没什么，但是老师却忽略了这样做会严重的伤害我们的自尊心。我们毕竟都是有自尊心的花季少年。

我清楚的记得，开学没几天，我犯了点小错误，恰巧又碰上班主任生病，心里上火，还没开口狡辩，就被他亲切地“抚摸”了两下，然后又是严肃地训斥：“不好好学习就屎壳郎搬家——滚蛋!”

接着，又训我一番令我难以下咽的讽刺话：“你看你个头一米八，成绩如此差，不认真学习，还不如回家。”

“……”

此时此刻，我真的十分难堪!假如地上有到缝，我一定会钻下去。老师一句无意的讽刺，真的几天难受，甚至睡觉时，我因那句无心的讽刺而被惊醒!

自此以后，我再也不敢犯错误了。

刘老师的严厉，令我从心里发憷，然而体育老师，民主平等和蔼可亲，又真的叫我仰慕。

记得上一周体育课上，我的腿被擦破了点皮，于是我就去向他请假。体育老师说：“继续跑!”

“腿伤了”。我哀求道。

于是，老师大吼了一声：“少废话，继续跑!”

我被吓蒙了，眼泪情不自禁地往下流。体育老师看到我哭了，于是便把我带到休息室，温和地跟我说:

“人生就像跑步，起点要拼命跑，中途会有许许多多的坎坷阻碍你的道路，难道你就要放弃了吗?你是等着别人把障碍清除掉后，再跑，还是你克服困难勇往直前?”

“学习差不可怕，就怕失去信心。我们不能失去信心，要敢于去拼搏，如果中途跌倒了，那就要学习刘翔那样不屈不挠，就算受了伤也要坚持到最后，这才是炎黄子孙，这才是我们中国人的拼搏精神。”

“……”

体育老师的一番话让我明白了许多的道理，失败并不可怕，可怕的是我们不敢去面对失败，去战胜自己，俗话说的好:人类最大的敌人就是自己，只要战胜了自己那就没有什么不可以被战胜的了。

刘老师，您的严厉让我永记;体育老师，您循循善诱让我没齿难忘。老师，你们的教悔，必将是我奋发向上的动力。老师，你们的恩情，比天高比海深，我将永志不忘!

小学四年级作文难忘师恩 第七篇

老师的爱，无私中带着平凡，像一股暖流，渗入我的心田；像一阵春风，给我温暖和温馨。在我的学龄中，徐老师给我留下的印象最深。

徐老师个子高高的，留着一头乌黑顺滑的长发，漂亮的脸上，镶着一双充满智慧的大眼睛。她总会咧着嘴微微一笑，是那样的和蔼可亲，让我不由自主的喜欢上她了。

徐老师是一个特别善解人意的好老师。记得有一次上学迟到了，我非常紧张，心里像揣着一只小兔子一样“怦怦”直跳，我想这次肯定逃不过老师的批评和同学们的嘲笑。我怯生生的在门口喊了声“报告”，谁知徐老师看我低着头，脸涨的通红，笑眯眯地走向我，轻声说“心妍，以后到早点到校！”接着，向全班同学说：“心妍，你不是病了吗？妈妈都已经打电话通知过我了，你怎么又来了？”同学们听了，纷纷投来敬佩的目光。“我没有生病啊？”我疑惑地看着徐老师，只见她微笑地看着我，我便一下子明白了，徐老师在巧妙的帮我解围。徐老师轻柔的话语，善意的谎言我永远铭记在心。从那以后，我更喜欢徐老师了。

徐老师不仅善解人意，她的心地还特别善良呢！

记得去年暑假，我们班的一个同学发生车祸住院了，徐老师得知后立即组织同学们一起去探望他，陪他聊天，看书，讲笑话……让这位同学能够忘记伤痛，早日康复。徐老师更是每天抽出时间去关心他，像妈妈一样照顾着他。

徐老师用她的细心、爱心呵护我成长。老师的教诲之恩，我终生难忘！

小学四年级作文难忘师恩 第八篇

大地感谢小草，衬托了它的广阔；大海感谢江河，成就了它的伟岸；晴空感谢白云，点缀它的辽阔。而我感谢老师，是因为老师让我从无知的种子变成懂事的小苗。

我一年级的班主任黄老师是一位又高又壮的数学老师。他那双又黑又亮的大眼睛上架着一副眼睛，看上去像一位知识渊博的学者。他不仅非常幽默，而且还十分关心学生。

记得有一次，我中午没睡午觉，结果下午第一节课上就开始犯困了。上课时，我的头一低一抬，来来回回。这时，黄老师看见了，笑眯眯地说：“好了好了，沙钰婷不要再求雨了，最近的雨水已经下得够多了！”说完，全班人开始哈哈大笑起来，有的笑得前俯后仰，有的笑得直不起腰来，有的笑得趴在了桌子上……我一下子被惊醒了，同学们的笑声赶走了我的瞌睡虫！接下来，我丝毫不敢懈怠，赶紧坐直身体，聚精会神地听老师讲课。“叮铃铃……”下课铃声响了。“同学们下课，沙钰婷到我办公室来一下。”

我忐忑不安地来到黄老师的办公室。黄老师语重心长地对我说：“你打瞌睡那会儿我讲的题目你会吗？”“不……不太会。”我小声地说。“那你去教室，把书拿过来，我再给你把相关题目讲一遍。”黄老师话音刚落，我就跑回教室，把书拿到办公室。接着，黄老师耐心地为我讲解，直到我全部弄懂了为止。

黄老师的教诲之恩，我终身难忘！

小学四年级作文难忘师恩 第九篇

老师是人类灵魂的工程师。我就有这样一位和蔼可亲的班主任——陆老师。在我们成长的道路上，她无微不至地关爱我们，让我们快乐地成长，我们感恩老师！

记得那是五年级的语文课上，陆老师让大家来交流一道题，同学们都和自己的同桌讨论得热火朝天，她的脸上露出了满意的笑容。我趁着这机会和同桌悄悄地聊天，聊着聊着进入了情景，忘了周围的一切。陆老师那对顺风耳听出了讨论声中有些不和谐的杂声。接着，她又擦亮了那双火眼金睛，一下子就“逮”着了两个“罪魁祸首”——我和小程。您捧着语文书走到我俩跟前，轻轻地敲了下课桌，我俩一惊，好像被雷击了似的，立马停止了聊天。您在课堂上宽容了我们，我知道她不想因批评我们，而影响全班同学的讨论热情，望着她，一种感恩之情油然而生！

陆老师对孩子的教育是适时的，一刻也不会放松。我以为老师课堂上暗示我们就达到了教育的目的，谁知她让我们来到了办公室。但是她并没批评我们，反而跟我们讲了许多做人的道理：“只有认认真真地学好每一课，打好扎实的小学基础，将来才能报效祖国……”老师的一言一行，让我深深地感动，感恩之心再次在我心中涌现。

从此以后，我的身旁时时有一个很小的监控，提醒我上课要认真，不能聊天。

十年树木，百年树人。老师默默无闻地工作、教书、育人，让我们学知识、懂道理，我们感恩老师！

小学四年级作文难忘师恩 第十篇

教师如同辛勤的园丁，浇灌我们成长;教师如同燃烧的红烛，照亮我们的前程;教师如同茫茫大海中的灯塔，发出光芒，指引着前进的方向。李老师，我小学一到四年级的班主任，我忘不了她辛勤伏案工作的身影，忘不了她对我们无微不至的呵护与关怀，更加忘不了她对我们的谆谆教诲。

虽然她个子不高，但小小的身材却有着巨大的能量，工作起来竟有些“拼命三娘”的风采。学校说出黑板报，中午排队去吃饭时，我们班的黑板还是一团漆黑，等吃完饭回教室一看，嘿!黑板上已是五彩缤纷了，同学们先是目瞪口呆，而后赞不绝口。六一文艺汇演，她给我们排练舞蹈。一开始我们学不会，简直是群魔乱舞，她领我们周末去她家里排练。到了表演那天，同学们翩翩起舞像天使哦。她会化妆，会弹琴，还会唱昆曲……哎呀，真是个多才多艺的人，我真希望自己长大后能成为她那样玲珑的女子!

我最最喜欢的还是她上课了。李老师的课妙语连珠、生动有趣，听着听着我就走了神儿，仿佛走进了她描述的世界。她讲：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”那娓娓动听的声音，让我仿佛置身于西湖的夏日荷塘边。

有一次，她讲《珍珠鸟》一课，我们没见过珍珠鸟呢，她就一边读：“珍珠鸟，红嘴，红脚，一身灰蓝色的毛，像个蓬松的球儿。”一边在黑板上画了起来，一只胖嘟嘟、圆脑袋的鸟儿，就栩栩如生地出现在黑板上了，背上还有珍珠似的小白点儿，同学们看得不亦乐乎。还有一次，她给我们讲成语“唱念做打”，唱，就唱起了京腔;念，就马上念了一首诗;做，就做舞蹈动作;打呢，她正说着：“打就是武打动作!”话音未落，一个黑东西就从她那儿往我头上飞来，一片惊叫声。原来李老师想展示“踢腿功”这个武打招式，结果皮鞋踢飞一只!哈哈!同学们哄堂大笑，我们再也忘不掉唱念做打了，也忘不掉李老师幽默风趣的课堂。

“站三尺讲台放万丈光芒”，这句话用在我们李老师身上，再恰当不过了，我喜欢李老师，她的一切都深深地留在我的心里。虽然她已经不教我了，但我还记得，在最后一节晨会课上，她说的话：孩子们，虽然我们即将分离，但我会想你们的。你们是小鸟，展翅高飞吧，飞向那辽阔的未来，不要怕风雨，不要怕雷电，勇敢的飞……”

我知道，那是她对我们的期待!

我想你了，李老师!

小学四年级作文难忘师恩 第十一篇

窗外的雨淅淅沥沥下着，发出沙沙的声音。我的头慢慢转向窗口，看见校园里的花尽情开放，露出一张张可爱的笑脸。有几只小鸟飞到窗台上避雨，它们一边抚摸着刚才被雨水淋湿的羽毛，一边叽叽喳喳聊着天。

我蹲在座位旁边，整理着我的书本。我看到一本书，书名叫《成长的足迹》，这本书里登载着我们全班同学的日记。翻开那个保存完好的书皮，看到了里面的日记。有的虽然只有短短的几行字，语言也很稚嫩，但我还是非常珍惜它。看着这本书，我就想起了为我们出书的刘老师。刘老师每天上完课，回到家里已经很晚了，但是她还是坚持从我们每个人的博客里挑选出几篇写得好的日记，给我们出版一本作文集子。到如今已经出版三本了。这几本作文集包含着刘老师对我们写作的鼓励之意。下雨天能勾起我许多美好的回忆，往事如发生在昨天般的清晰。

刘老师是我们的班主任兼语文课的老师。她已经教我们五年了。和我们建立了深厚的感情。刘老师有一双大大的有神采的眼睛，总是剪一个利索的短发，喜欢穿黑色暗花的连衣裙。她上课总是面带微笑。每当有同学犯了错误，她先是微笑着提醒，然后又严肃地说：“下次可不许再这样了。”刘老师也是我的写作启蒙老师，她教会我们怎样写作，并鼓励我们多读书，多练习写作。

有一次，刘老师把我写的一篇作文在班上给全体同学念了一遍，并当众表扬了我。我高兴得手舞足蹈，刘老师的表扬，让我更热爱文学与写作了。

平时，她为了鼓励我们读书和写作，还会奖励我们一些闪光的小星星。写日记可以得到一颗，做读书摘抄可以得到两颗。有一次，我很工整地写了一首短诗，刘老师看后非常高兴，于是，我就有了第一颗小星星。我格外地珍惜它。那时候，我高兴地想马上跑回家，告诉爸爸妈妈这件事。从这以后，我更加努力学习写作了，我每周都坚持写一篇日记和摘抄，这样，我就有了许多可爱的小星星。这些小星星激励着我，让我在写作上不断坚持下去。后来，刘老师为了鼓励我，还发给了我一张奖状。

刘老师把我们永远当成了她可爱的孩子。无论这个学生学习成绩好坏，家境贫穷还是富有，她都一视同仁。她认真仔细地用爱的雨露，滋润着我们每一朵小花，在校园快乐地开放。

小学四年级作文难忘师恩 第十二篇

自小性格不温不火、不紧不慢，舅舅怕我将来没出息连累自己妹妹，先斩后奏地给已经十四岁的我寻了位师父学画。这位师父姓丁，六十上下，秉性纯良，话不高声，是剧团退休的美工师傅，加之画室就设在自家单位砖板楼的书房，怎么看怎么有股民国年间私塾先生的文雅味道。

每每教画的时候，丁老师像一位平静的陪同老人，眼睛里闪着温和而慈祥的光，评画的时候也是嘴角扬起，以一种建议的语气和你细细商榷。不管是多调皮的孩子，在“丁爷爷”语重心长的教导中，总也能“改邪归正”，安安静静地坐上三个钟头。

丁老师是从苦日子里走过来的，听他说起那个年代学画还是拜师制，一个徒弟要学技术必须伺候师父，跟前跑后地提箱子、架板子。师父往往是高高在上、不苟言笑的，徒弟须得勤学苦练、悟性极高，才得以揣摩出画工之精妙，早日成才。估计师父是受了师祖的特殊恩惠，现今与徒儿们平等相待，颇为宽容、仁爱。

丁老师讲课喜欢深入浅出地打比方，一个个生动唯美的句子竟能把枯燥的`专业理论演绎得婉转悠扬。至今还记得他把明暗五调子比之为好听的“哆”、“唻”、“咪”音符高低;还记得他在一张静物素描画中指点出一曲轻重缓急的交响曲乐章;也还记得他蜷坐在塑料小凳上给我改画时心情愉悦，一连串的奇思妙语缓缓流淌、娓娓道来。在丁老师的身上，我看不见鱼肉之争，有的只是一丝安乐、从容，以及献身艺术事业的全部激情。

跟丁老师学画的半年时间里或许成为我童年最为愉悦的体验吧，因为在这个朴素的小房间里、在黑白灰的明暗跳跃中，我总能接收到诸如“干得好”、“你天生就适合学画”这样的正面信息，并在七、八个学画的孩子当中成为佼佼者。对于一个因为性格沉静而毫不起眼的孩子来说，每个周末下午所赶赴的艺术之约，都成为我热切盼望的事业，久未开明的心智皆因师父口中不容置疑的预言而振奋激昂……

转眼之间，一晃十年。如今，我也走上了三尺讲台，成为许许多多孩子的美术启蒙老师。再回首，师恩难忘，丁老师儒雅的教画育人方式和安贫乐道的艺术情怀，已深深地根植在我的教育意识领地，如甘泉般滋润心田，又像一抹灵动的鲜绿，期待着薪火相传!

小学四年级作文难忘师恩 第十三篇

有人说，您是吐丝的春蚕，为别人织就华丽的衣服；有人说，您是流逝的蜡烛，燃烧自己，默默照亮前行的路；也有人说，您是翠翠的青竹，把伟岸和高洁献给天空。而我要说，亲爱的老师，您是人间最美的天使，让每个孩子懂得爱、温暖和感动。

初次与您相识，是小学入学第一天。一身洁白飘逸的裙子，手拿着课本，轻盈地走进教室。来到讲桌旁，拍了拍手，同学们心有灵犀地静下来，教室里静得连一根针掉在地上都能听见。您一脸和蔼可亲，“同学们，从此以后，我们就是好朋友了，将要在一起学习、一起玩乐…。”您的声音柔柔的，飘到心里，暖心又舒服。这温暖的话，至今想起，仍让我感到如此温暖、感动。上学第一天，是您让我对小学的生活充满了新奇与期盼……

放学路上，心情格外好，边走边哼着儿歌，路边的花草都在朝我招手，空中的太阳也笑意荡漾。老师，您在我幼小的心里播下的美好的种子。

您不仅和蔼可亲，而且循循善诱、教导有方。升入三年级，别的同学都在用钢笔写字了，可我还在用着小小的铅笔，这使我非常着急。您也发现了我的问题。一次课间，您把我叫到了办公室，“最近为什么不高兴，有什么事？根老师说说。”我抬头，望着那双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副无边眼镜，鼻子下方一张小巧玲珑的嘴巴，笑容溢满了脸庞。一瞬间，一种无法诉说的感动从心底涌出，我张了张嘴，喉咙有些哽塞。您见我不说话，便拿出早就准备好的本子和笔，用大手握住我的小手，教我一笔一画地写字，“女字的横一定要写长，包过下面的部分……”听着这悦耳动听的声音，感受着您手心传递过来的热量，一时间，有些恍惚了。就这样，您每天都教我练字，日久天长，让我写出了一笔工整美观的字。谢谢您，亲爱的老师，每当我握笔书写，仿佛又传来您那大手上的温暖……

酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。老师，您的辛苦付出成就了现在的我。感谢您，是您教我人生的道理、无尽的知识……时光荏苒，我已经小学毕业了，可脑海中反复闪现的，依然是您充满笑容的脸庞；耳畔索绕的，依然是您温暖的话语。此刻，千言万语抵不过一句话：老师，您辛苦了，谢谢您！

小学四年级作文难忘师恩 第十四篇

老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗血药春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。作文

她的课讲得非常好。每节课上都有自己做的课件，又好又详细。对于古诗词，文言文。她总是把课件的背景弄成相应的风景，使我们能够更好的理解。作业批改也十分认真。她经常给我们布置抄写作业。每次批改，无论是一个笔画的错误，还是拼音上的音调，她总能揪出错误，让我们订正。

感谢老师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该才是老师最高兴的。作文

老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘?最后说一声：“谢谢您，我的老师……”

难忘师恩01-27

师恩难忘01-24

小学四年级作文难忘师恩 第十五篇

祝你生日快乐……

老师，虽然我不懂您的生日是几月几日，但我懂9月10日一定是您的生日，因为这天是教师节。

老师是人类灵魂的工程师，她不但教给我们知识，还教我们怎样修养品行；老师是辛勤的园丁，她在一块黑板前，三尺讲台旁，辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。

读了五年小学，我庆幸我遇到了许多好老师，他们当中有德高望重的李素云老师、陈凤春老师、林国安老师，有才华横溢的唐剑能老师、韦以俊老师、覃壮莲老师。而最让我难忘的还是我的启蒙老师‐‐邓莉凡老师。

邓老师她年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时，邓老师就从a、、e开始，认真的教我读，当时因为刚接触拼音，很多字母我都混淆不清，邓老师就不厌其烦的一次次，一遍遍的教我读，并帮助我纠正口型以及发音，慢慢地我分得清声母、韵母的读和写了。

后来，邓老师用她那敏锐的眼光发现了我，不断地给我机会，教我唱歌、教我讲故事、教我美文诵读，鼓励我参加各种各样的比赛，使我的综合能力有了明显的提高。

邓老师不但是一位爱岗敬业的好老师，还更象我们的亲姐姐，在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛，邓老师让我和几个同学利用星期六到学校协助她做板报，我们把板报做好了，突然间天上下起了瓢泼大雨，谁也回不了家。这时，邓老师就一一地给每位同学的家长打电话，并且很快地买来了美味可口的饭菜，我们看见邓老师被雨水淋湿了，谁也不知道说什么好，只知道眼里含着泪水。邓老师却笑着说：&ldqu;吃吧，小妹妹们，你们正在长身体，千万别饿着。&rdqu;等我们吃完饭，雨也停了，邓老师又一一地把我们送回了家。老师的恩情我们永生不忘！

今天，在这里，在教师节到来之际，老师，请您接受我一个少先队员最崇高的敬礼！让我用感恩的心向您道一声：谢谢，老师您辛苦了！感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜……

小学四年级作文难忘师恩 第十六篇

金秋九月，硕果飘香！

站在国旗下，唱着国歌，听着《国旗下的讲话》——《感恩教师》，同学们，你是否也心潮澎湃？老师，你们呕心沥血，诲人不倦，为谁辛苦为谁忙？我只记得，语文老师的个性签名是“种自己的花，爱自己的宇宙”，对，为了我们！老师，是你们教会我们生活、学习，是你们赋予我们知识的力量，是你们陪伴我们茁壮成长！

回望走进校园的这五年，我们第一次举手发言、我们交的第一个朋友、我们第一次走上领奖台…点点滴滴，一串串成长的足迹，一幅幅弥足珍贵的画面，请珍惜！请牢记爱我的和我爱的每一个老师！

老师是辛勤的园丁，修剪我们这些花朵；老师是无私的蜡烛，奉献宝贵的青春…鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它翱翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我感谢老师！我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支粉笔是你们耕耘的犁头；三尺讲台，是你们奉献的战场。老师的爱凝结成师生情，这是人世间最圣洁的情：犯错时耐心教导我们的是你；我们遇到困难时第一个想到的是你；你的一句提醒，让我羞愧；你的一个眼神，又让我欣喜…老师的爱，无私中透露着平凡，像一股暖流，滋润我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温馨和快乐。

师恩难忘，沧海桑田，我们爱老师的心永不会变。

小学四年级作文难忘师恩 第十七篇

阳春三月，徐徐吹过的春风中伴随着清晨雨露的气息，温暖而湿润，行道上，校园里，随处可以听到“老师，您早”“老师，您好”的亲切问候。

老师，多么平凡而亲切的字眼，老师，多么光荣而崇高的称号！

古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培养？理论、发明、学说、创造，哪一件不饱含老师的辛劳？

从我们入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不来源于老师的栽培与辛苦，无不浸透了老师的心血与汗水。亲爱的老师，是你们，让我们在知识的海洋里遨游；是你们，让我们看清了是与非，善与恶；是你们，让我们在困难面前有了勇往直前的勇气……

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长，更没有当今社会的发展和时代的进步。

“学春蚕吐丝丝丝不断，当蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。你们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！可谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许你们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。

当人们还沉浸在温柔的梦乡时，是谁，在拂晓时分就已来到教室带我们朗读课文？当人们都已和朋友聚在一起休闲娱乐之时，是谁，还在微弱的灯光下为我们批阅作业？当人们和家人在一起欢度佳节时，是谁，仍不忘叮咛我们要完成假期作业？当我们因失败而沮丧颓废之时，又是谁，为我们鼓起继续前进的风帆……

老师，这个普通的名字，赋予我们的实在太多太多……她不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；她不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；她不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的乐章……

我亲爱的老师啊，我怎能把您遗忘！您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇！是您，把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律，千言万语也颂不尽您的奉献和成果！

师恩难忘，难忘恩师。请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……

让我们怀着感恩之心拨打通往老师心灵的号码，用我们最真挚的心向老师说一声：“老师，您好！”

小学四年级作文难忘师恩 第十八篇

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。很多人用这句诗来形容教师的无私奉献，培育他人。但在我看来，老师更像是可亲可敬的园丁，在他们的培育下，才有我们这些茁壮美丽的花朵

岁月无痕，由远至近，人生有寄，点滴相连。从童年到青春，从青春到暮年，人的一生之所以绚丽温暖，是因为许多人，许多事给了我们底蕴，给了我们光泽，给了我们色彩，给了我们力量，给了我们勇敢……是父母给了我们生命，是家人给了我们亲情，是朋友给了我们友谊;是不幸给了我们成熟，是挫折给了我们坚定，是苦难给了我们刚毅，是逆境给了我们成功。但在这一切当中，有一种色彩是底色，有一种力量是支持，这就是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛，是老师的呵护、引航!

让我印象最深刻的还要属我的语文老师，她有着乌黑的头发，大大的亮亮的眼睛。

上课时，白老师是一本“百科全书”。一天，她抱着我们的听写本进了教室，开口就是：“这次听写错最多的是同学们把幸福的幸和辛苦的辛弄混了，我教你们一个方法区分下，有土地很幸福，所以幸上面是土，立着站着很辛苦，所以辛上面是立。”白老师的方法真让我心服口服，一下子就记住了这几个容易写错的字。

生活中老师是一本“战国策”，同学们之间的矛盾在她的短短几句话间立刻就和解了，真不知道她是不是有魔法。班里脾气最暴躁的人，也都乖乖地听她话。

白老师更像一本“思想品德”书。有一次运动会，白老师看其他的班水喝光了，马上叫几个同学送过去，教会了我们一个道理：予人玫瑰，手有余香。

大爱无言，真爱无怨。是老师的白发，告诉了我们，爱是雪中送炭，爱是沙漠绿洲，爱是生命之源;是老师蹒跚憔悴的背影，告诉了我们爱是一种给予，爱是一种奉献。老师默默无言，不求回报，任凭粉尘染白发，任凭讲台留青春，育人如故，一年又一年，一代又一代。

在马上来临的金秋时节，让我们一起怀念，一起感谢，一起祝福。道一声：老师，您辛苦了，教师节快乐!

小学四年级作文难忘师恩 第十九篇

老师，一个普通却响亮的称呼，却蕴含着浓浓的情意。我们若是一朵娇嫩的鲜花，老师就是辛勤的园丁，我们若是夜里迷路的人，老师就是一盏明灯，我们若是一只小鸟，老师便是蔚蓝的天空。

记得那天下午，刚刚还晴空万里，转眼间就电闪雷鸣，风雨交加。校门口顿时炸开了锅，完完全全地沸腾了起来。家长们擎着伞在校园外寻找自己的孩子，只见所有的雨伞汇成一股彩色的“河流”，那呼喊声、吼叫声、奔跑声……好不热闹！

“小张，你怎么还不回家呢？”这时，邓老师悄悄地走到我面前，亲切地对我说。我不好意思地说“我……我……我忘带伞了。”“哦，原来是这样。”邓老师思考片刻，关心地说：“我送你回家吧！”我紧张地说：“您的家和我的家是南辕北辙的两个地方。再说您也有儿女等着您回家煮饭呢！”我话还没有说完，邓老师就把伞倾斜在我这边儿，拉着我回了家。

一路上，我与邓老师说说笑笑，邓老师也指出了我学习上的不足和优点，不时地鼓励着我。期间，邓老师时不时咳着嗽，咳嗽声夹杂着雨声，使我没太在意。等邓老师把我送到家门口时，我才发现邓老师的右臂上正滴滴答答地流着雨水。那一刻，我全明白了——邓老师倾斜了雨伞，生怕我淋着半滴雨，自己却淋湿了。那一刻我泪如雨下。

邓老师，您的爱，就像冬日里的一轮暖阳，让我不再寒冷；邓老师，您的爱，就像沙漠里的滋滋流水，滋润了我干涸的心田。邓老师，谢谢您！

小学四年级作文难忘师恩 第二十篇

老师的爱，就像父母的爱一样，使我的小树长成了参天大树。老师的话就像药一样，让我在成长的道路上改正错误，走向正确的光明之路。老师的一举一动，如耀眼的星星，使我不致在前进中彷徨，老师的眼睛就像神圣的明灯，指引我在黑暗的恶作剧之路上行走。照亮我前进的道路。

我的语文老师，25岁，是一个小胖子。他很幽默，但有时转脸比看书还快。这是孙悟空真正的改变。举个例子。

我们上午学习。有些人正在做作业。有些人正在背诵课文。我们都很愉快。我们的一些同学正在和张先生开玩笑。他们都让我们笑。过了一会儿，我看到张先生的脸色变了。我猜对了，“轰击，轰击……”桌子被张先生敲了，我们抬头一看。张先生像狮子一样咆哮着:“全班同学都给我坐下。我有事要问。”我们大惑不解，只见张先生第二次咆哮:“谁的作业还没交?”几个学生慢慢地举起了手，似乎被张先生的气势所压倒。我看到张先生拿着一本书下来，问每个学生为什么不交作业，用的是人们听不懂的语气。他们说他们将来不用写作业了。那时候，我以为他们很高兴他们没有作业，但突然在我的脑海里有一个联想，张先生拒绝让他们交作业，因为他们没有交好几次作业。我不能那么做。每次我都让老师失望!突然，我也觉得老师很严格。我以前从未见过他这样。老师是这样的吗?如果我们不能在沉重的负担下完成作业，老师会被责骂吗?我想是的。那时，我还太小，不能理解老师的好意，但现在我觉得老师太严厉了。每当我们睡着时，老师的灯还亮着;每当我们课间玩耍十分钟，老师就坐在办公室备课;每当我们没有完成作业时，老师仍在设法让我们完成。这回想起来，老师每天都因为太累而没有为我们担心。

时光飞逝，我们将离开我们亲爱的老师、同学和母校六年。我想对我的老师说:“谢谢你，老师。在这六年的人生中，您教会了我们宝贵的知识，让我们知道从年幼无知到现在的成熟，这是您的成就!”这六年，你虽然打了我们，骂了我们，但你心里想的是我们的成绩。”

正是老师的教导使我们成功。正是老师的教导使我们走向光明的道路。

我有千言万语要对老师说，那慈祥的眼神，那慈祥的话语，老师，是您让我走向光明，从黑暗中退缩，改正错误。这种师生之间的强烈感情，我将永远铭记!

小学四年级作文难忘师恩 第二十一篇

在我的学习生涯中，遇见了许许多多温柔可亲的老师，她们像一颗颗宝石刻在我的心里，她们又像一把把钥匙，打开了我通往知识的大门。其中，最让我难忘的是我四年级的钟老师。

钟老师比较严格。她有一头乌黑而又可爱的卷发，时常扎成马尾辫；一双炯炯有神的火眼金晴，只要讲台下有同学不专心，那位同学必定承受一场严厉的“暴风雨”；钟老师还有一双灵敏的耳朵，只要讲台下有人讲悄悄话，钟老师都听得见。钟老师虽然很严格，但我知道，这都是为了我们好！

钟老师对我们的作业要求很严格，她经常说：“做作业不能马马虎虎，不能有错字和涂改，字体要工整，不然就要重写。”钟老师每天都要检查我们的作业，作业做得不好就会在班群里让大家知道。在钟老师的严格要求下，我的作业写得一次比一次好了，错别字也少了很多。

回想起刚开学不久布置作业的时候，我因为没有认真听老师讲积累作业的要求，结果做错了格式。第二天去到学校，把作业交上去后，被老师要求重做了两次，我又委屈又难过，可是这次以后，我都会认真听老师的要求，按照老师的要求去做。看来，老师的严格还是对我们有好处的！

钟老师对我们平时上课的纪律也很严格，不许同学们发呆、玩小动作、讲悄悄话。记得一次上课时，钟老师正在绘声绘色地给我们讲课，我们听得津津有味。突然，老师停止了讲课，眼睛直直地盯着一个地方，脸上由晴转阴，我们感到很奇怪，顺着老师看的方向望去，才发现有一位同学正在折纸，她还没有发现老师正在盯着她。钟老师一个箭步走了过去，把这些拍照给了她的家长看。事后，钟老师又心平气和地给我们讲课。从那以后，大家上课都认认真真，不敢再玩小动作了。

钟老师还很关心我。因为我的视力不好，看不到黑板上的字，有段时间成绩下降得很厉害。钟老师发现后，把我调到前面，让我能够看清黑板，也让我更有动力学习。

老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您就像春蚕，奉献了自己，美化了别人；老师您就像一把雨伞，在风雨中为我们遮风挡雨。谢谢您，老师！我永远不会忘记您——我可亲可敬、严格的钟老师。

小学四年级作文难忘师恩 第二十二篇

对于我们学生来说，首要任务是学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻地付出着?是与我们朝夕相处的老师!在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生，都奉献给了讲台……

老师，如同自己的亲生母亲，当我们装着沉甸甸的丰收果实再来向老师吸取知识时，对老师又增添了一份崇拜。我们的童年乃至青年都是在老师的哺育下度过的。我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章;我们从最基本的1+1到能做出99×99，这都靠老师精心的教导。能走上成功道路的人才，里面包含了多少老师的心血与汗水。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的眼神，老师的语言，老师的身影，深深的埋在了我的脑子里。老师默默的点燃着他人，却悄悄地燃尽着自己。老师给新一代的人才指点迷津，使我们学会如何学习，如何珍惜生命。 我要感谢你!我的恩师!

老师为了工作呕心沥血，把教育当成自己生命的全部。每当我看到老师两鬓的银丝，满脸的沧桑，听着老师越来越沙哑的声音，心中一种敬佩之情油然而生。老师留给我的回忆，是在那飞扬的粉笔尘中耐心讲课的瘦弱的身影……

同学们，每一位老师都是纯朴的，善良的。她们是培育下一代的传播员，是人类灵魂的工程师。他们周而复始地栽种着一棵棵小苗，送走一批批参天大树。让我们在心里牢记—师恩难忘!

小学四年级作文难忘师恩 第二十三篇

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，六年的小学生活即将结束，我们将告别自己的母校和恩师，升入心驰神往的中学。在这毕业季，我的心中涌起对恩师深深的眷恋之情。

为了感谢老师多年的教导和鼓励，我想送给老师一件礼物，表达我对老师无限热爱之意。想来想去，我决定把自己的书法作品送给老师。我拿出宣纸和毛笔，挥毫写下一行行动人的文字。

当我写到“园丁”时，“园丁”是什么？是您挑灯夜战，奋笔疾书、批改作业的劳累；是您在夜深人静的时候，独自一人默默无闻地为第二天的课撰写教案的认真负责；是您时刻将我们的学习成绩挂在心上，时刻想着如何提高我们的学习兴趣的忠于职守；更是您同我们一起玩耍、一起嬉戏的和蔼可亲。园丁，这两个平凡字眼，无疑是对您职业道德最好的诠释，您用青春年华，用心血汗水，培育浇灌了我们一棵棵茁壮成长的小树苗。待到我们长成顶天立地的国之栋梁，一定会回来看望您这世界最好的园丁。

接着，纸上又显现出两个苍劲有力的大字，“教诲”“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”“追求应该是最大的，但是把眼前的机遇实实在在地握在手中，这才是最重要的”“做事要在适当的时候，学会与他人合作，只有这样，才能取得更大的成功。”……这些，都是您平时循循善诱的教诲，我们一直用心灵之刀铭刻在脑海最最深处，永远，永远……我相信，这些真理能够助我达到成功的彼岸，并在我迷茫、困惑之时指引我走出困境，直至永恒……。

“难忘”，当我又一次挥毫之时，这两个字成了我最大的希翼。难忘老师平日对我的关怀，难忘老师一直以来对我的期望，难忘老师神采飞扬的讲解，更难忘老师为了真理的争论。您的每一句话，都成为我难忘的格言；您的每一次批评，都成为难忘审视我的镜子；您的每一次笑容，都成为夺目的星星在我的心中闪耀。老师，我难忘您的教诲之恩。

老师，在这毕业之际，祝您青春永驻，健康常在！

一幅幅苍劲有力的书法作品成了我们最好的信物。

老师：再见！

小学四年级作文难忘师恩 第二十四篇

亲爱的李老师：

您好！

这是我第一次给您写信。在五年的小学生活中，您一直对班里的每一个人关爱有加，告诉我们一些做人的道理和您对人生的感悟，让我们受益匪浅。在您的课堂上，有欢笑，也有激动，偶尔也会有一点尴尬······

还记得那一次，是三年级的一节语文课，因为要学一篇的课文，所以您布置了预习，要求我们把生字词的意思查出来，上课讲。我和同桌都准备好了资料，可是，您说：“大家先把手中的资料收起来，我们明天再讲这生字词。”接下来的事情我都不相信是我干的，我回头把资料放回书包，嘴里说着：“都讲，还不如不查呢！”同桌也说：“就是，就是。”这时候我发现包括老师在内，全班44双眼睛都看着我们两个，一种内疚感在我内心里油然而生，而您冷冷的说了一句话:“不想查你就别查，没有人逼着你呀。”此时的我，只想对您说一句，“李老师，对不起。”

这是我干过的最尴尬的事情了，不过，我还是喜欢您的课中掺着笑声。

“小徐同学”大概是您最头疼的学生了吧，不过，他可是我们的开心果，每一次，都是他在语文课上对您耍贫嘴惹得我们大笑，让您显得特别平易近人。

那一次，您买了一本好书《青铜葵花》，对我们说：“我买了一本《青铜葵花》，给你们读读吧，听不听？”“听，”我们大喊道。等您读到最后时候，“小徐同学”忽然说：“什么破书啊，好无聊啊!”“小徐，那下回你带本书在自习课上读哦，别忘了。”您说着，戳了他的腮一下，“还肉乎乎的呢。”这时的我们再也忍不住了，大笑起来。而您也随着我们大笑。

小学的五年里，这样的事情像电视连续剧一样不断上演着，留下了我们珍贵的回忆。现在的我们，已经是一名初中生了，意味着我们又长大了。而您现在又像当年教我们那样再去教新入学的弟弟妹妹们，可是，意味着您又变老了，但在我心中，您永远是我们那个敬爱的、年轻的李老师。

祝您工作顺利，步步高升，天天开心，心想事成。

您的学生：刘心怡

2012年2月23日

小学四年级作文难忘师恩 第二十五篇

今天，我翻开日历，发现明天就是九月十日，第三十三个教师节。回忆这五年，从步入校门到即将毕业，心中有千言万语想要表达。

感谢老师，让我从一个懵懂的小孩成长为茁壮的少年。没有老师就没有现在的我。站在讲台上，能流畅地表达自己的观点；严峻的考试，能从容面对；紧张的运动会上，能完美地发挥特长……

难忘黄翠明老师对我的鼓励和教诲。黄老师四年级来到我们班。记得那时，我的语文成绩极不稳定，写的字也很丑。黄老师来后，经常把我带到办公室教导，和蔼地说：“字如其人，从一个人写的字就能看出他的文化修养，如果你能把字写好，许多方面都会上一个台阶。”我一直无法理解这句话，但我依样去做了。当我想快点完成作业时，脑子里就会回想起她的另一句话：“先坚持一个月，再坚持一年。我相信你一定能做到！”老师的话，给了我信心。黄老师常常说我的字有明显的进步，甚至有一次把我的作业放到投影下展示给全班同学看。她为我所做的这一切，化为动力，不断引领我前进。如今，字写的好多了，语文水平更高了，我也理解了那句话：要写好字，就要细心。细心了，事情自然做的好。

难忘王春粉老师，一路以来陪伴我五年。她关心我们的学习与生活，用巧妙的方法教育我们，让我们有了集体成就感，让这个班级蒸蒸日上。难忘韩青老师，为我打开英语的大门，使我体会异国文化的魅力；难忘陈建刚老师，把我们带进操场，像朋友一样一起打球。他一年级将我们迎进学校，现在又准备送我们离开……

许许多多的老师，在我的成长路上付出心血。老师，您就如冬天里的阳光，时时温暖我们心房；您就像沙漠里的一泓清泉，让失意的我们找回希望；您就是黑夜里的一盏明灯，指引我们前进的方向。

老师，您的恩情，令我难忘！

小学四年级作文难忘师恩 第二十六篇

雁过无痕，岁月无声。眨眼间，昨日的点滴成了日历上泛黄的数字，很多人很多事都一扫而过，但四年级数学吴老师让我记忆犹新，别看我的吴老师长得一幅憨厚相，他可是深藏不露，既“狡猾”又幽默着呢！

记得刚入四年级的时候，我们班的同学都坐不住板凳，只要吴老师在黑板上写数学题，我们就会开小差，做小动作。有一次，我们又不专心上课，正在黑板上写字的吴老师突然转过头来笑眯眯地说：“你们知道人长了几只眼吗？”“两只！”我们异口同声地回答道。吴老师双手环抱胸前，伸出一个手指头摇晃地说：“NO，NO……我跟别人不一样，我长了四只眼！”我们大吃一惊，好奇地问：“老师！您的另外两只眼在哪呢？”老师了摸了摸后脑勺说道：“这呢！在这里。”“噢！”我们总算知道了老师的秘密了。从此以后，我们不敢再开小差了！

经过岁月的流转，老师的鬼计被我们识破了，我们也有了应战方法，但老师的鬼计还在不停创新改变。

还有一次上课时，我们几乎一节课都没认真听，老师见状大声说道：“同学们听好了，如果你们能答对上面这些题，我就带你们去玩“蹦蹦床”！”我们听到开心极了，一个比一个积极，都在绞尽脑汁的思考问题，也在期待快快下课。下课铃声一响，还没等我们反应，吴老师就说：“去吧，操场上蹦个够！”我们又被吴老师骗了！真是“狡猾”的老师呀！

一年下来我们都在和吴老师斗智斗勇。你们喜欢“狡猾”的吴老师吗？

小学四年级作文难忘师恩 第二十七篇

你，不是我的班主任，可你的叮嘱远胜班主任。两年，我初中生活的一半在你的陪伴下度过。

六年级时，语文老师王老师对我可谓有知遇之恩。她是个极看重自由学习的人，经常组织各种情景剧表演、古诗文背诵和朗诵大赛。在她的引导下，胆怯的我开始热爱参与比赛，且屡次披荆斩棘拔得头筹。

可惜，刚上七年级我们就换了语文老师。黎老师是我初中的第二个语文老师。

虽然一开始不情愿，不过一段时间后，我开始喜欢上了她。她负责任，又有学问。记得有次默写古诗，因为事前没有通知，我那段时间又有些懈怠，结果可想而知，我考了个灰头土脸。还记得当时黎老师说“连课代表都默不出，这是态度问题”，我听后羞愧不已，硬是含泪把《月夜忆舍弟》自行罚抄百遍。

黎老师成了当时我心中最好的语文老师，她推荐我参与作文竞赛，在她的辅导下我获了一等奖。她也用自己的方式让我们这个语文弱班成了强班。

然而，七年级结束，黎老师也离开了。我是个特感性的人，离情别绪如同阴霾把我的世界填满了。

金黄九月，夏老师走进了我的生活。虽然对于频繁换老师，我心中很是伤感，但还是暗中鼓励自己要振作起来。

夏老师短发，大眼睛，爱穿长裙和旗袍，有浓浓的古典范。经过一段时间的观察，我发现她心直口快，性格直率，但有时也会和我们开个小玩笑。她年龄不小，但笑起来的样子却单纯得像个孩子。

夏老师似乎对我们之前两年的表现毫不感兴趣。她一开始就表态：“把你们的随笔本换了，我不管你们之前成绩好坏，你们在我心中如同一张张白纸，未来需要你们自己填涂给我看。”我有些担心，之前的语文老师都很喜欢我，不仅因为我的成绩出色，更因为我喜欢主持、朗诵这类有文学色彩的展示。而现在，我缺少了那份表现自己的勇气。我决定走一步算一步。

时光飞逝，她在多次测验中看到我的表现，在我的作文中读到我的努力，可她几乎从未表扬过我，我难免有些疑惑和失落。在语文这座殿堂里，作文是我的优势，可一年下来，每次作文评讲我都没有被老师提及。她常常在我的作文本上打一个中等的分数，写上一句“想不通来找我”。经过几番纠结，我最终还是输给了好胜心，前去请教：“详略不当，语言啰嗦，逻辑性差，想到哪就写到哪。”我只能默默点头，想着像我这样喜爱诉说的人更适合写长篇大论的随笔吧。当时，我们的距离忽远忽近，捉摸不定。

后来，一次期中考试，我精心准备的作文拿到了最高分。夏老师终于在课堂上读了我的作文，还啧啧称赞。我不禁感到受宠若惊，这是一种没有过的感觉，因为那个称赞者是她吧。我有些欣喜又有些担忧下次的发挥，我太希望得到夏老师的肯定了，越在乎就越害怕失去。

之后，她推荐我参加许多作文比赛及古诗文大赛。最让我吃惊的一点就是她没有告诉其他同学这些活动，而是让我最先知晓。她说，如果你不想参加或是打退堂鼓，我再挑选其他人。她对我的信任真的让我很感动，我真切感受到我们的心那样近。

夏老师虽然教语文，可是不只心系语文，她关注全面发展，关心总体排名。八年级时，我的理科是短板。每次考试，我的语文在全年级都是数一数二，可一加上理科成绩就不行了。夏老师比我还着急，她不停地安慰我，给我打气，让我静心思考，让我不要气馁，要相信自己一定可以。

终于，我的理科成绩逐步提高上来，名字再次出现在年级前列。看到我的表现，夏老师虽然提醒着我不要掉以轻心，不要骄傲，但那渐渐舒展的眉头却泄露了她心底温柔的秘密。八年级期末考试前，几乎很少给我施加压力的她对我语重心长地说：“把它当中考，之前月考不错，千万要保持住，不能昙花一现。”

我没有辜负夏老师的期望，终于考到年级第一。那一刻，激动、兴奋、感激，各种情绪交织在我的心头。我对夏老师充满了感激，感谢她对我的支持与帮助，给了我破茧成蝶的力量与温暖！

转眼，中考在即。在临考前，夏老师对我说：“你要相信自己的能力，不要紧张，不要慌乱，你可以的。”

中考成绩出来前，我特别担心语文成绩。因为我的作文并没有使用储备过的内容，而是另辟蹊径，写了全新的内容，因此有很大风险。我心中一直忐忑不安，最终果然是一败涂地。我伤心了一个半月，为自己的冒险行为后悔，也痛恨自己没有考出最好的成绩，辜负了夏老师对我的一番苦心。

因此，当同学们打算一块儿去看望老师的时候，我总是推托，因为我无颜面对夏老师。直到有一天，我看到一句话——该面对的就要面对，人生苦短，没有迟疑的时间，有些人，错过了就是一辈子的遗憾。我不能一错再错，无论是喜是悲，都要敢于面对。暑假的末尾，我随同学们回了学校。当时，老师们正从学校出来，准备上大巴车去淞沪会战纪念馆。远远地，我看到了夏老师，她着一身绿色的长裙，在炎热的夏季给人带来一股清凉。我奔了过去，边喊着夏老师，边抱住了她。她看见我时欣慰又释然的表情一览无余，我哽咽了起来。

“你怎么了？”

“我中考语文没考好。”

“孩子，别哭了，你要记住，千万不要再难过了，要向前看。进了新学校要好好的，每个人都是一张白纸，不要为中考难过了，过去的让它过去吧。”

“嗯，嗯……”

“加油，要给学校争光！”

“放心，我会的。”

望着她上大巴车的背影，我的眼前模糊一片。

见到夏老师的那一刻，我内心久久缠绕的瘴气烟消云散。中考成绩不能代表什么，既不能代表你过去的付出，也不能代表你未来的发展。梦想仍在，希望仍在，我将策马奔腾，总有一天会到达梦想的彼岸。

每个人，到一个新的环境，都是一张白纸，不必为以前受过的伤所牵绊。梦，在远方，路，在脚下，让我们一起在白纸上填涂出最美的风景！

小学四年级作文难忘师恩 第二十八篇

在教过我的多位老师中，有一位老师，她给我的印象最深，那就是我的班主任黄老师。

黄老师的个子很高，有一头乌黑的秀发，水灵灵的眼睛充满了智慧，她虽然很年轻，但却是一位很有责任心的老师。

记得那是一次考试前，各个班的老师都抓得格外紧，我们班也不例外，那天上午，黄老师一连给我们上了三节课，又是语文又是数学的。第四节是音乐课，大家都长出了一口气，想通过音乐课，放松一下心情。

没想到的是，第四节课进来的并不是音乐老师，而是熟悉的黄老师。大家都有点失望，但还是跟随着老师又上了一节数学课。下学后同学们议论纷纷，一点儿也不理解老师为什么占我们的音乐课。

然而，就是这么一位“爱上课”的老师，在考试后的一周后突然请假了。这时再也没人占用我们的课了，大家心里一阵窃喜。但也不知道为什么，代班老师给我们上课，我们心里却是空落落的。

等老师再来的时候已经是三周以后了。我们发现老师戴上了口罩，就连上课的时候都没有摘。

刚开始上课时，声音和以前并没有两样，我们听的都很清楚，但是课越往后讲老师的声音就越小，还时不时的夹杂着咳嗽的声音。这时，我们突然明白过来了老师生病了。

下课后，我和几个同学来到老师的办公室，询问老师的身体情况。原来老师的牙床肿了，还拔了一颗牙。因为不能着凉，所以老师才戴着口罩给我们上课。

老师完全可以遵医嘱，在家休息一周，然后再来给我们上课。但老师想着我们是毕业班，怕我们落下课程，就坚持来到学校，上完了课再去输液。

我们都默不作声了，因为我们感受到了老师的责任心，看到了她像园丁一样的勤劳和无私的奉献。

我的心中惭愧不已，老师这么辛苦的给我们讲课，我们不但没有理解老师，心里还愤愤不平。当大家知道这件事的时候都开始自己检讨，同时也认识到了自己的错误，大家立下决心用实际行动来报答老师。慢慢地我们和老师成为了最亲的家人。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这就是老师，他们像园丁一样辛勤，像咖啡，刚喝下去时苦的，流到心里却是香甜的。老师，是您把我们带到了充满知识和梦想的世界。

师恩永难忘，老师谢谢您，您辛苦了！

小学四年级作文难忘师恩 第二十九篇

树木难忘大地的滋养，才会奏出落叶飞扬的乐章；白云难忘蓝天的哺育，才会浮现丝缕飘荡的晴空；学生难忘老师的教诲，才能成就莘莘学子的成功。师恩，怎能忘怀？

我认为，老师是上帝派来的天使，他们善良，指引我们走向正确的人生之路；他们纯洁，让我们明白世间的是是非非；他们高尚，用自己的年华浇灌出我们的未来。

也许有些同学说：“哪有那么多好的老师呢？”其实不然，每一位老师都有自己的教学长处和特色。就如我的语文老师韩老师就是一位好老师。

韩老师上课时气氛活跃。每当看到老师声情并茂地给我们讲解课文时，大家也会随着老师进入角色，融入她所描绘的意境中。

韩老师对待我们就像大姐姐一样，十分地关心我们。有一次，一位平常考试成绩不错的女同学考试失手了。她因焦虑睡不着觉。老师知道了以后就找她谈心，分析她一贯的优秀表现及此次失利的原因。让她不要对自己失去信心。老师的头上渗出了汗水，也顾不得去擦拭。在老师耐心细致的开导下，她终于重拾了信心。

小学四年级作文难忘师恩 第三十篇

您如同枝繁叶茂的大树，庇护着我们成长；您如同碧波万顷的大海，观则波涛汹涌，实则温柔到极致；您如同广袤无垠的天空，包容着世间所有的不公；您如同漆黑暗夜中的一座灯塔，指引我们奔向光明。

金秋九月，看着一排排鸿雁展翅南飞，看着秋雨一点点从檐前落下，看着秋风吹拂过人们的发梢，听着窗外的欢声笑语，想着我们欢聚时的点点滴滴。

夏日的蝉鸣，我踏进青春的校园，望着您那如花的笑容，内心升起一丝的怀旧，仅是那一丝一缕，一举一动，却在我的脑海中闪现起片刻的冲动。夏日的风听起来很美好，吹起来却满是燥热，一缕微风吹过您那白皙的脸颊，您回头冲我灿烂一笑，夏日的阳光照在您的身上，仿佛镀上了一层金银色的边，当时您是一束打在我人生中的光，仅是一丝，便使我豁然开朗。

春日的召唤，使群鸟不远万里，使大地苏醒，使世间万物以睡梦中醒来，我依旧回望在当时的景，当时的人。想着还有一年就要与您分别了，心中便有那千万的不舍，我回头看看那树梢上冒出的新芽，心中便有了答案。

老师，这一个词虽简单，说起来却重于泰山，老师如同蜡烛，燃烧自己，只为照亮他人片刻；老师如同粉笔，即使粉身辟骨，也要将知传授给他人。

老师的教诲将使我们终身受益，老师的话语我们当铭记于心，老师的数导使我如沐春风老师的叮咛使我倍感温暖。

窗外的秋风瑟瑟，我的心里想着与您的过往，想着您温柔的话语，悉心的教导，双眼不觉染上了一层薄雾。

老师，作为学生的我，还有一年将离开校园，走上人生的另一条路，我已成为过往，人生的旅途中将不再有我，但我会一直铭记您的恩情，是您让我以懵懂的少女变成如今学识丰富的一位学生。我定不会忘记年少时的梦想，成为国之栋梁，人生路漫漫，过往皆是序章。老师，我是翱翔在天空中的小鸟，是您的胸怀让我懂得了宽容；是您的举动让我感受到了善良。

您是七月天之间的暖阳，将光明散入大地之间，芳草将用自己的芳香告诉大地：您使我成长。

小学四年级作文难忘师恩 第三十一篇

人一生中有许多位老师。最早的启蒙老师就是我们的父母，父母教会我们如何生活。而后就是教我们知识的恩师们。他们共同影响着我们。

成长离不开老师。

虽然我们并不是老师的子女，但他们却视我们如己出，没有偏袒更没有私心。老师对我们总是投入百分之一百二十的精力。他不仅教我们知识，更多的是用实际行动来教育我们如何做人。

也许你会发现大多数老师的嗓子十分沙哑，可谁知道他们原本的声音是多么动听多么洪亮；老师大多腰不好，可谁又知道那弯曲的腰曾如松柏一样挺拔。这就是我们的老师，无论之前受到多大的打击，只要走进教室老师脸上总会面带微笑，只要走上讲台就只想如何讲解才让学生理解得更透彻，才让课堂气氛更活跃。这就是老师的“无私”，这就是老师的“博爱”。

对比好。

古时人们尊老师为圣人，就连皇帝也会对他的老师心存敬畏。老师是责任的代名词，选择当老师，也就选择了一份责任。这份责任对常人来说是沉重的，因为它代表着付出，付出更多的心血，甚至是青春。而对于老师来讲这份责任却代表一群孩子们的梦。老师要用甘泉来浇灌，梦才会发芽，开花甚至结果。

有人说老师如红烛，燃烧自己，照亮别人；老师如辛勤的园丁，在园林中辛勤劳动；老师如太阳，我们就像是向日葵，在阳光照耀下成长；老师如汪洋中的大船，给孤岛上的人们带来希望……我说老师如一只蜡笔，在颜色用尽时，留下一幅美丽的画卷。

感谢师恩，因为师恩重如山。

小学四年级作文难忘师恩 第三十二篇

感恩，是世界上最美好的感情。

善良、诚信、友善这些美好感情都是建立在感恩之上的，只有拥有一颗感恩的心，才能拥有这一切美好的品质，拥有一颗美好的心灵。

我们感恩父母，给予我们血肉之躯，带给我们无限的关爱与亲情；感恩兄弟姐妹，让我们拥有了相亲相爱的手足之情，也带来了许多知心的话语；感恩同学，他们是我们学习的榜样，也是嬉戏玩耍的小伙伴，六年的相处，有了无比深厚的友谊。但是，感恩节刚刚过去，当你为父母捧上一杯热茶，给姐妹递上一张贺卡，为同学送上一份祝福的时候，想起老师了吗？

老师，就是那深夜还在伏案批改作业的人；就是那身体不舒服还在那精神抖擞为同学们上课的人……我们由展翅欲飞的雏鹰成为羽翼丰满的雄鹰；我们由牙牙学语的孩童成为知识丰富的少年；我们从认读拼音到通读四大名著；我们从咿咿呀呀学习母语到能说满口流利的英语；我们从学习写字到创作文章；我们从只知道一些生活常识到了解电、磁、热、光、声；我们从连一数到十都做不到到在那数学的海洋里遨游……这些都是谁的功劳？是老师！没有老师园丁一般的栽培祖国的花朵，没有老师的辛勤劳动，哪能有我们的今天？从孩提时代到青年时期，甚至在我们的整条人生之路上，老师是至关重要的人物，只有老师和父母才能让我们受益终生。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每个老师都像是一支蜡烛，燃烧自己，照亮了我们的人生之路。感恩老师！

小学四年级作文难忘师恩 第三十三篇

您从一年级开始就是我的班主任和语文老师，这六年中，您教给我们丰富的知识，教育我们茁壮成长。您为了我们呕心沥血地备课，为了我们废寝忘食地批改作业。我永远都忘不了您那激情飞扬讲课文时的身姿，忘不了您语重心长地教育我们的话语，忘不了您和我们一起游戏时的欢声笑语……

六年中，是您一次又一次的谆谆教诲使我走上了正确的道路，记得刚上四年级时，我因为贪玩成绩急速下降，常常连课堂作业都不会做，这一天天的作业像滚雪球似的越滚越大。终于有一天，您把我单独地留在了办公室，耐心细致地帮我补课。当我做作业的时候，您还坐在一边，一条条地帮我纠正错误，您又帮我背课文、默词语。为了我，您放弃了休息的时间，我感觉到一股暖流流遍全身。一连几天的补习，使我在考试中取得了令人满意的成绩，这都是您的功劳啊！

还记得五年级时，我忽然变得胆小怕事，是您一次次和我促膝谈心，帮我恢复自信，是您一次次给我锻炼的机会，使我乐观开朗。当我信心百倍重新投入学习后，我的成绩突飞猛进，现在我已经成为班上的尖子生了，这些都是您用汗水与心血换来的，我该怎样报答您呢？我决心以优异的成绩向您交上最满意的答卷。

小学四年级作文难忘师恩 第三十四篇

年华似流水，转眼间我已经十四岁了。当了十二年的学生，其间算一算已经有不少老师辞去。不少老师已经忘却，但我幼儿园的老师却让我至今难忘。

我三岁便被送去上幼儿园，刚到时，我也同别的小朋友哭闹不断，其实心中并不害怕，只是东施效颦而已。老师笑盈盈的向我早来，那白嫩的脸上一双笑眯眯的大眼睛。高挺的鼻梁下、一直樱桃小嘴微微上扬。乌黑的长发在风中纷飞，更为她增添一抹风趣。白色的衬衫和短裤，更让人看清他完美的身材。在我吃惊之时，她已走到我的前面，对着我奶奶说：“您先走把，我会照顾她的。”那清脆悦耳的声音使我再度沉迷，心中更想知道她是哪个班的老师。

老师的身影依然在我脑海中挥之不去，这也许就是缘分，老师的身影出现在课堂上，我兴奋不已。他又用她那甜美地声音向同学介绍自己，这时我才知道这位天使姐姐叫吴灵，不错，“灵”“百灵鸟”和她的声音很配。吴老师很活泼，她的课也很有趣。但我从小就自闭，所以在学校几乎没什么朋友。每次下课，看着一个个同学都跑出去玩而我只是全神贯注地看一本从家里带来的杂书。你发现了我，走到我的身边问：“你很喜欢看书吗？”我点点头，表示默认。你从手里拿出一本书给我说：“这是古诗词，我知道你的记忆力好，这本可能对你有用。”我没有接，只是低着头不说话。你也只是巴蜀放在了我的课桌上，等到你走远时，才拿起书读来起来。

我不喜欢唱歌但却喜欢你唱歌的声音。记得你教我们唱的第一首歌《鲁冰花》你带领着同学们一起唱，只有我扫兴地低着头选择沉默。你轻声问我，而我只是从书包里拿出你给我的那本书默读。

时光真是歌顽皮的家伙，就这样在白驹过隙的一瞬一年便过去了。今天的太阳好像伤心似的，躲到了白云身后，是因为你要走吗？看着那么多的小朋友在和你道别，而我只是倚在墙上，那样子就像是个早熟的小大人。而你不知什么原因走到我的面前问：“那本书看完了吗？”“看完了”谢谢你，吴老师。”那是我第一次和你说话、也是最后一次。看着那向校门口走去的身影我只是微微一笑。

加减乘除算不出您作出的奉献，诗词歌赋颂不完对您的崇敬，老师，珍重！

小学四年级作文难忘师恩 第三十五篇

从幼儿到现在，让我觉得对我恩情最深的就是汤老师了。她有一双明亮的眼睛，一张会说话的嘴巴。是她那双眼睛，那张嘴，使我的语文成绩大大的提高。

上六年级时，汤老师担任我的班主任，并教我的语文课，一直到六年级下学期。那时我对语文没兴趣，一窍不通，作业虽能按时完成，却不发言。好多同学都笑我笨。当时我很难过，很伤自尊心。老师知道后，帮我讨回公道，亲切地对同学们说：“丁苏仁同学不是天生就笨，而是他在村下上学时，学到的知识浅，他跟你们一样是聪明的，以后不要再笑他了，他对学习有困难，我们应该帮助他补习功课。

同学之间应该互相帮助，互相鼓励，共同进步。”老师刚说完，温和的看着我，那双明亮的眼睛好像在说：丁苏仁，你能行。我暗暗下定决心，以后要更加努力学习，不懂就问。从此以后，同学不再笑我，还主动来帮我补习功课。我也有了自信，发奋学习。从原来的不知道什么是近义词、反义词、日记、作文，现在不仅仅明白了，还会写了，而且越写越好。经过一年多的努力，我的学习成绩已经名列前茅了。老师看着我的成绩，露出了满意的笑容。我就象是一朵不显眼的花，而老师就象园丁来培育着我，让我成为一朵鲜艳的大花。

有您这样的老师，我会终身难忘。您的恩情比山高，比海深，我怎么能忘记？今天是一年一度的教师节，我祝老师节日快乐！我将会更加的努力学习，取得更好的成绩来报答报答你。

小学四年级作文难忘师恩 第三十六篇

我忆起了我小学的启蒙老师邓老师，邓老师个头不高，一副和蔼可亲的样子，时刻关心着我们每一位同学，邓老师并没有冒雨送我们回家之类的壮举，但从一件件小事中感觉到了老师对我关心，给我印象很深的一件事是：我们秋游去登山的时候，我想率先到达山顶，于是便慢慢地跟在大家后面，琢磨着如何走近道。于是，我趁大家不注意时离开了队伍。

于是，我却迷了路，当我绝望时，我见着了一个身影，邓老师？她走到我眼前，说：“你怎么在这儿？掉队了？”“不是的，我想走捷径，却迷了路”。“你一会要记住，集体的力量是最大的，一根筷子易折断，那十根呢？一定要团结，不然太危险了，走，回队伍去。“老师说，我点了点头，其实回去的路上我是忐忑不安的，我不知道同学们会如何笑话我。跟上了队伍，同学们问我上哪儿去了。邓老师说：“刚刚他不舒服，我就陪她走在后面了。”一句话，如阳光般融化了我的担忧，同学们也来关心我哪里不舒服，老师望着我，微微一笑。从那件事中，我不仅学到了团结的重要，更明白是老师善意的谎言保住了我小小的自尊，从那以后，我便成了一个团结同学的人，也努力做一个像邓老师那样善解人意的人。

每当我因为什么事而感到困惑时，都会记起老师们的谆谆教诲，他们的一句句话，给了我人生巨大的启迪。

人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我们；他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导……

他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花；讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台；他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久；他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀；他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓；他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活，相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。

谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。

小学四年级作文难忘师恩 第三十七篇

真的太快了，下学期就要毕业了。曾经在这个校园里张扬过青春，留下过欢笑，躺下过泪水，而马上就要走了。曾经怨恨过您、咒骂过您，现在却来不及珍惜和您度过的每一天；曾经漠然的对待您，现在却又对您充满眷恋……五年，改变了您和我之间的关系。您从敌人变成朋友“从老师变成了母亲……

人与人之间的微妙关系总是隐含在日常琐事之中，平淡无奇，并不引人注目。总是在要分手的时候，才会感觉到里面的温柔和柔情。五年您教导我的话已经记不清了，我只知道，他们已经融入到了我的思想”您在我的作业本上批下的钩钩叉叉已经数不清了，我只知道，它们是我日后前进的阶梯……记得五年级时，曾有过无数关于毕业的遐想，现在快体验到了，却又想时光能够倒流……真的好舍不得啊！想起您给我们上课时的情景：想起了您的妙语连珠，在课堂上让我们开怀大笑的情景；想起了您的宽容：想起了您的随和：更重要的是，您还有一颗不老的童心。回想起有一次，我的作文写的很少，只有两三百字，您便耐心的教我写作方法，一遍不够再说一遍，您不厌其烦，一次又一次的修改。

老师，这是的语言是无力的，文字也是虚幻的，只有这一声——“老师，谢谢您!”才是真实的。

小学四年级作文难忘师恩 第三十八篇

师恩如炎炎夏日里的清风，烈烈寒风中的红日，是洒遍大地的甘霖，是跨越天际的彩虹……让我最感激的是国画兴趣班的承老师。

认识承老师的人都说他是个严厉的人，对学生的要求很严格，在他眼里“优秀”才能“及格”。有一次，我画了一张自认为很满意的花鸟图交作业。只见他拿起画纸，细细地端详着，紧绷着脸，皱着眉，脸色多云转阴，转过身来，两眼狠狠地瞪着我，提高了嗓门，声色俱厉地说：“嘴巴太大，腹部太黑，脚太长……”吓得我不敢喘气，低着头，泪水在眼眶里打转。承老师虽然很严厉，但是他很有耐心。批评之后，他细心地帮我打好底稿，轻轻地握着我拿着毛笔的手，一笔一画地教我画了起来，嘴里还不断地提醒我：“这里用按笔法，这里用侧峰，这里要浓，要多蘸墨，这里要淡，笔要干。”他一样一样交代着，就像小时候妈妈的温柔和耐心，还不时转过头问我：“这样懂了吗？”看我仍然一脸茫然的表情，他又不厌其烦地演示了一遍。经过几遍的练习，我终于掌握了方法，老师满意地点点头：“对了，就是这样，回去一定要多练习啊！”我清楚地看到承老师的脸上阴转多云了。

承老师，谢谢你，一年级开始我就跟着你学画，你把我领进国画这扇艺术大门。直至现在，我取得了八级的考级证书，看着鲜红的“优秀”，我深深地感激你对我的教诲之恩！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师你是辛勤的园丁，你是承载万千学子攀爬的梯子，我会永远铭记老师的谆谆教诲，激励自己更加努力！

小学四年级作文难忘师恩 第三十九篇

敬爱的老师：

您好！

有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，为了给我们备课，您在多少个深夜里，在台灯下思考了一次有一次；为了让我们在考试中取得好的成绩，您花了多少精力给我们一遍又一遍的复习；为了让我们更熟练地背诵课文，您自己一个又一个地给我们亲自背；为了让我们考出好成绩，您总是把我们不会的题目一个又一个地解决；为了让我们把字练好，您总是一次有一次地巡视指导；为了让我们写出更优秀的作文，您每次都要仔细讲解写作文的思路和方法；为了让我们更深入地理解课文的意思，讲得口也干了，您也毫不在乎，直到我们理解了课文的意思，你才会露出笑容。

感谢您，我的老师！您如同我的父母一般，不仅教给我们知识，还叫我们养成良好的习惯，做一个有用的人，做一个对社会对祖国有用的人。您交给我们的，永远说不完。感谢您，我的老师！虽然您上课时对我们很严厉，但是我知道，您是对我们好的；当我们遇到挫折时，您总是不厌其烦地开导我们。感谢您，我的老师！祝：工作顺利，身体健康，万事如意！

小学四年级作文难忘师恩 第四十篇

啊！时间过得多快呀！一年一年的教师节到了，到现在是第几个教师节？第24个。我一听教师节这个节日，我就想起了曾经教过我的辅导过我的老师。我从一个年无知的儿童变为了一个有文化的少先队员，在这一阶段里，有多少老师为我辛苦、辛劳。 9月10日的教师节，虽然我没有办法与以前的教师见面，面对您们一个个说一声谢谢，我衷心地祝愿你们：身体健康、万事如意……

我最难忘的老师是刘老师，刘老师是我二年级的班主任，她的皮肤洁白如玉，眼睛大大的，像铜玲一般，就因为她的眼睛特别的大，所以不管谁在底下做小动作、窃窃私语的时候，她都可以看得一清二楚。刘老师的个子不高不矮，算是一个中等个子的教师，她的头很圆，头发像一片草地一样子密密麻麻的，眉毛很长，很好，这说明了刘老师很会保养，刘老师像新补充读本上的蔡云芝老师一样，从不打骂我们，有时还会说出一些让我们笑声盈盈的话来专门逗我们笑的，我们一开心刘老师也开心。

让我难忘的事情是：一天早上的时候，我的作业有许多的不懂之处，老师就把我叫到了她的身旁一题一题地辅导着我，从不说你好烦呀，老是有不懂的，她从来没有说过这句话，只是细细地为我讲解着题目，终于在月考中我取得了99分的好成绩，回报了老师的辛苦，我想对老师说：谢谢你老师！要期末考的时候，每一张试卷都是她用自己经过努力，用自己的钱印的，从没有让我们印。

刘老师真是一个无私奉献的人啊！我有这个老师真是我一生中的荣幸呀！

我祝教过我的老师节日快乐！

小学四年级作文难忘师恩 第四十一篇

唉，时间过得可真是快啊！一眨眼，六年的小学生活也即将结束了！我可真不舍得呀！

在六年的小学生活中，除了和同学们相处的时间，就是和老师在一起了，我们的老师除了教我们学会课本的知识，还教了我们许多做人的道理，让我们受益匪浅。

我的脑海中还深深地刻着一件事：那发生在半年前，那是一个风和日丽的下午。上午，我们刚刚测试完一张非常“难”的数学卷子；下午，我去老师办公室，数学老师陈老师把我叫了过去，他把我那张只有57分的数学测验卷子我的心不由得抖了一下。但陈老师却不容的我后悔，以迅雷不及掩耳的速度奖了我一个“奖”给我——巴掌！我的脸上立马出现了了一座“五指山”，我拿着那张不及格的卷子和带着那座“五指山”，羞愧和伤心的心情离开了办公室。回家后，我怀着忐忑不安的心情告诉了爸爸妈妈，他们知道后居然没对我生气，这是我明白了这次犯的错误是多么的严重啊！

最后我历尽“磨难”终于修成了正果！

老师，我永远也玩不了伱对我的恩情！

小学四年级作文难忘师恩 第四十二篇

谭老师是一位好老师，有口皆碑。她有一张和蔼的笑脸，一身朴素的服饰，处处都显示出中国传统妇女朴实高雅的一面。虽然她没有迷人的容貌、时髦的衣着、入时的化妆，但她的满腹经纶、一腔热血，就着实令同学们敬佩不已了。

谭老师热爱小孩，所以非常关心我们，她总是亲热地称呼我们“小孩”，对我们班几十个小宝贝，可以如数家珍，大至个性喜好，小至家庭琐事，都无所不知、无所不晓。她对待我们如同自己的子女。因此，我们之间没有所谓的“代沟”。

谭老师从农村来，上起课来，总会说些家乡发生的小故事，寓教于乐，所以，每次上数学课的时候，教室就像个温暖的大家庭，使我们如沐春风。

轻风系不住流云，流云带走了岁月，转眼间，一年就过去了。如今，谭老师已不教我们了，但她那如天空般辽阔、似大海宽广的爱，将长存我心，如春晖般的师恩，也令我永生难忘。

小学四年级作文难忘师恩 第四十三篇

李教师关心、帮忙我的那些事，到此刻我都铭记在心。

那是我刚上三年级的一天，我们正在教室里写作业。李教师在教室里巡视辅导，她看到我握笔的方法是错误的，就停下脚步对我说：“握笔的位置要往上一点，离笔尖大概一寸左右的地方。拇指和食指捏住笔，轻轻放在中指的第一节指头上，让笔杆稍向右倾斜一点，眼睛能清楚地看到笔尖在纸上‘行走’的痕迹，你才能把字写好。”李教师边说边给我做手势，我不好意思地笑了笑。李教师就像教一年级同学一样，还握着我的手，在纸上写了几个字。以后每当我写字时，我就会想起教师那亲切的话语，还有那只温暖的手，是李教师帮忙我改正了原先握笔的坏习惯，为进一步写好钢笔字打下了坚实的基础。

还有一次，我们在教室里写《习字册》，我写得歪歪扭扭的，并且大小不一致。教师走过来对我说：“李响，写字时身子必须要坐正了，一笔一画要细心，一描二仿三临写，按照这样的步骤练习，才能写得工整、美观。”听了教师的话，我进一步端正了练字的态度。你还别说，无论做什么事，认真和不认真就是不一样，我接下来写的字呀就漂亮多了。那次教师看了我的作业，还对我说：“真是一点就通，儒子可教哇！”我听了教师的话，心里比吃了蜜还甜呢！

李教师是一位和蔼可亲，平易近人的教师，她对我们的教育有如春雨点点，滋润着我们，让我终身难忘！

小学四年级作文难忘师恩 第四十四篇

在我的记忆里，有一个伟大的人，那就是老师。是他教会了我伟大和宽容；是他教会了我知识和文化；是她教会了我爱祖国，爱人民

在我的记忆里，老师是那么的严厉。还记得那年，等全班同学都整整齐齐的坐在班级里等着老师的到来，等了好长时间，没有等来老师，却等来了代课老师和全班同学的阵阵欢呼。第二天，老师得病的事就传遍了全班。同学们兴奋的面庞立即变成了担心。在老师手术的那天，每个同学都祝福老师手术成功。听说老师病得很厉害，下个学期好像不能给我们上课了，我们同学一起去看老师。然而，在期末考试的时候，老师带病来告诉我们考试应该注意的事项。可能是被老师感动了吧！我们班考了全年第一，这也是最让老师开心的吧！现在，老师依然教着我们班，只是不当班主任了。您仍然是那么的严厉、慈祥，热你在同学心里的地位变高了

忘不了，在第一次写字时，您把着我的手；忘不了，在第一次读课文时，您一句一句叫我；忘不了，在第一次下课时，您教我们玩游戏……不知不觉，我们在一起已经五年了，而每当看见您在黑板上写字时的背影，我就会想到您为班级做的所有贡献，老师是伟大的，她无私的将自己拥有的知识无以保留的传授给了我们。您的背影留在我的.脑海里。

小学四年级作文难忘师恩 第四十五篇

春风的夜啊，静悄悄。我漫步在小院中，抬头仰望天空，深深地陷入了沉思之中，刘老师那亲切的笑脸浮现在我的脑海中，天上群星闪烁，像是刘老师在对我笑。

刘老师，我即将毕业，将从您的怀抱中离去，您知道吗?我还有很多话想对您说。

同学们都觉得我是一个坏孩子。直到您来到了我们班，我的命运改变了，我和您经过了一个学期的接触，我的学习成绩大有进步，谢谢您。

语文课上，您就像一名指挥官，指引着我们思考问题，我们答错了问题，您不但不责骂我们，还耐心的帮我们讲解。

我听您上课是我一生中最快乐的时光，在这里，我对您真诚的说一声谢谢您刘老师。

不知道您还记得吗?有一次我和同学打了架，您并没有指责我，而是亲轻细语的给我讲道理，我记得您抚摸我的头说：“要好好学习，长大成一个出色的人才，老师会祝福你的。”听了您的话，我激动万分，暗下决心，一定要好好学习，将来报答您对我的恩情，我不会让您失望的。加油!我一定行。

从那以后，我特别爱听您上课，我的成绩不断地提高，您一次次地在同学面前表扬我。

刘老师，您放心吧!我一定不会辜负您的期望。

小学四年级作文难忘师恩 第四十六篇

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。我读了这句话，面前便浮现出了董老师的身影。

她是我们1~3年级的语文老师兼班主任，我认为她是最关心我的，对我最寄托厚望的老师。

有一年冬天我频频发烧，经常是今天晚上刚刚退烧，明天又发烧了。一直反反复复。有一次，正上着语文课，我感到一阵头痛，脸颊发热，我知道我又发烧了。我只好硬撑着，老师发现我的不对劲，便走上前问道：“你是不是生病了，怎么没有什么精神啊？”说完还摸了摸我的额头，“啊，真烫，快！收拾收拾，我去给你家长打电话。”

老师牵着我的手，飞快跑下楼，连外套也来不及穿。牵着我的手到了学校大门口，看见了爷爷，便松开我的手。嘱咐我几句，目送我离开，我回头一看，老师站在寒风中向我招手，示意我回家。

老师，你是那阳光融化冷漠的冰雪；你是那向导，引人走出知识的迷宫，老师，我会不负您的期望，用优异的成绩回报你的师恩。

小学四年级作文难忘师恩 第四十七篇

二年级刚开学的时候同学们都在议论谁是我们现在班主任，多种说法各不一样，我还以为是一年级的老师跟班走呢？过了一会儿老师进来了，我一看不是原来的一年级的吴老师，我们都做在各自的座位上，老师自我介绍，同学们好！我姓王以后就是你们的班主任同学们就叫我王老师，初见老师时，她说话总是和和气气。然后王老师让我们自己自我介绍，就这样第一堂课结束了。就这样我认识了王老师。

记得有一天，我由于急着去上课，我脚扭了扶着栏杆忍着痛苦一步一步地爬楼梯，王老师正好上来看到我，问我你的脚怎么啦？我说不小心脚扭了，王老师对我说：“以后走路小心点，我来背你”。说着王老师就蹬下身子叫我伏在她的背上，当时我有点不好意思，正犹豫着王老师微微一笑说“今天我背你，以后你要背我，哦！”。王老师拉着我伏在她的背上，当时我的心扑通扑通的直跳，这是我第一次与老师这么近，我忍不住俯下头，鼻子靠近她的秀发，好香啊，就像妈妈的.味道！小时候妈妈也是这样背着我的，现在又被老师背着，我是天下最幸福的人，我把头伏在老师的肩膀上享受着。老师每上一级阶梯，身子就轻轻摇晃一下好像是摇篮，到了教室门口，全班的同学都用羡慕的眼光看着我。下课后同学们问我，你怎么会被老师背呢？好羡慕你啊!我说“不告诉你们”。

老师似园丁，勤勤恳恳地培养着下一代；老师像红烛，燃烧自己，照亮别人；老师不仅教给我们知识，而且教我们做人的道理，从思想.意志，品格方面給我们引路；她更像一位慈母，问寒问暖，无微不至，给予我们无私的帮助和关爱。

小学四年级作文难忘师恩 第四十八篇

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程浓的师爱一直伴随左右。

老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……

老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。

亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！

小学四年级作文难忘师恩 第四十九篇

天，下着暴雨，我站在窗子边上，回忆着那天发生的事……

那一天，我拿到我的试卷时，看着试卷上占了大部分的红“×”，还有那并不好的分数，不由得热泪盈眶，但我竭力忍住了，没让眼泪掉下来。这时，同桌瞟了一眼我的分数，立即抢过我的试卷，站起身举得高高，大声吼道：“大家快来看啊，这是谁的试卷，才考这么点分！哈哈哈哈哈！”那落井下石的“哈哈”声，让我再也忍不住了，眼泪夺眶而出，不由得趴在桌子上哭了起来。这时，您走了进来，教室里顿时安静了，只有我的哭泣声分外响亮。您在了解了事情以后，首先严厉地批评了我的同桌，然后把我叫到了你的办公室，耐心地对我说：“好孩子，不要在意别人的看法，只要你好好努力，就一定能考出理想的成绩。老师相信你，加油！”我擦干眼泪，轻声说道：“嗯，谢谢老师，我会努力的！”

“老师相信你”，多么简短的一句话，却让我鼓足勇气，向着目标出发。

这时，我发现暴雨变成了绵绵细雨，老师的恩情我永远不会忘记。老师，谢谢您！

小学四年级作文难忘师恩 第五十篇

我这个人似乎从小就注定要遇上好老师，从幼儿园到现在六年级，我的每一位老师对我都很关心，当然，我不是受宠才说好，至于好在哪里，也不是三言两语说得清的！我现在说的是三年级时的班主任范老师。

范老师是教我们语文的。她长得很漂亮，大大的眼睛，弯弯的眉毛，小巧玲珑的嘴巴，笑起来特别的迷人。她不仅文笔好，口才更好。她的语文课是我最爱听的。记得有一次，我仿佛听得入了迷，身临其境，过了好一会才会过神。

范老师是个唠叨的人。对犯错误的同学她变得比姥姥的姥姥还要唠叨。难怪“范”老师从此变成了“烦”老师。我始终认为唠叨是老师的天性，越是负责的老师就越唠叨。一年来，范老师选择的就是这么一次次的唠叨，一点点的感化，一丝丝的渗透。让我们慢慢地明白其中的道理，领悟话里的奥秘，使我们犯错误的次数渐渐减少。

范老师是个尽职的人。她常常给我们这些差生补课，一补就忘记了时间，没有了白天黑夜。她从来就不会让一个人掉队，所以，她常常要家访，甚至要到学生的家里给缺课的同学补课。有一次我生病了，没能来上课，按照惯例范老师一定会在当天晚上来给我补课，可是那天天公不做美，竟然下起了倾盆大雨，呼啸的北风也肆虐地叫嚣着，这样的天气，我想范老师应该不会来了吧。可正想着，范老师亲切的声音已伴随着敲门声响起来了，我三步并作两步地去开门，范老师进来了，发尖鼻尖滴着水，裤管衣袖湿淋淋的，我赶紧递过干毛巾，倒了杯热茶给范老师。没待我开口说什么，范老师已准备给我补课了。……第二天，我支撑着到了学校，却发现范老师还没来，直到上课前，范老师才匆匆赶进教室，我目不转睛地看着老师，明显地，老师的神情有些萎靡，后来我才知道，昨天晚上因为吹了风淋了雨，回家就受凉感冒了。我心中顿时内疚万分。

在范老师的耐心教导和她的精神感召下，我开始努力地学习，我的学习成绩直线上升，从一个不爱学习的差生转变成了一个爱动脑勤思考的三好生。

现在范老师虽然不教我了，但她的音容笑貌常在我眼前浮现，她的谆谆教诲常在我耳畔响起，我永远也忘不了她。

小学四年级作文难忘师恩 第五十一篇

光阴似箭，日月如梭，我已经十三岁了!除了父母，在学习的生涯中，敬爱的教师就犹如我亲爱的父母，给我们传播你们的“能量”，使我们的“能量”变得更多、更广阔、更丰富!春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师用自我的光热温暖着孩子的心灵;像园丁，用自我的汗水浇灌着待放的花朵;教师像清泉，用自我的甘露滋润着学生成长……

我们就像一只只将要放飞的风筝，您们在前面追，托风筝在后面紧追，一只只美丽的风筝纷纷飞上了六年级的天空。线儿越放越长，风筝越飞越高，把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒!

教师您就是穿着羽毛衣服的，可这一面被您掩藏了，您用最黯淡的一块粗布把自我藏了起来，所以您不是批评我们的教师，而是一个在乎我们的教师!

您就是黑夜里的'一盏明灯，为我们开亮道路!

您每一天都围绕着上课、作业转，您自我也想去看看高山的黎明、大海的清晨、沙漠的黄昏。尝一尝，阳光的香味、椰果的甜香。听一听，星星风铃碰出的回声、月亮镰刀收割白云“沙沙”的声音……

我们来帮您实现，以优异的成绩、良好的品德来让您从天天为我们操心的深渊里“救”出来!

教师我感激您，我以我的成绩来报答您，您的苦心我终身难忘!

小学四年级作文难忘师恩 第五十二篇

人世间，沧海桑田，群山有崩塌的时候，大海有干涸的时候，生灵有灭绝的时候，可唯有施恩，超然于一切事物之上，永远永远……----题记一、恩师的教导我的一位语文老师曾这样教导我说：“假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽；假如你选择了大地，就不要渴望道路平坦；假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。”因这些话，我的人生有了扭转，我明白了：要想成绩好，就要有所舍弃；选择一分东西，也意味着你将要为之付出心血。

啊！老师，你为我真煞费苦心！二、恩师的目光恩师的目光，述说了人间的一切，可真至情至爱；恩师的目光，给了我不曾有过的一切！感谢那目光，报答那目光！老师的目光-----永远指引我向前！三、恩师的心恩师您有一颗慈母般的心。我生病，您会不辞辛苦地为我补习功课；我委屈时，您会如母亲一样来安慰我；我有心事，您会如朋友一样来和我谈心……四、恩师的礼物我要送恩师一朵花，可送什么花呢？牡丹，是花中的富贵者，不属于老师；玫瑰，是花中的仙女，不属于老师；属于老师的只有二月花，它默默无闻，只是给人们带来芬芳， 却从不求回报。它如老师，如老师的纯朴，如老师的心灵。风住了。

阳光、清泉、绿树、红花，静谧的校园里生机盎然。哦，阳光，你照亮了我；清泉，你滋润了我；绿树红花，你把美带给了我。 我亲爱的恩师们，是你们，把真正的人生赋予了我……

小学四年级作文难忘师恩 第五十三篇

时光，一点点地流逝，不顾我们频频回望的眷恋与不舍。

“吾皇万岁，万岁，万万岁。”“众爱卿平身。”“谢万岁”，听见这些话，你一定以为自己在看古装大剧，然而我们却是在上语文课。只看见那位“皇上”穿着白色上衣，黑色的裤子，脸上总是挂着暖暖的笑容，又是因为他姓戎，所以大家都叫他“笑脸容”，他也就默许了。

初中三年，笑脸戎带领我们感受李白那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”的惆怅与无奈；体会“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的忧愁；领悟“大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦读”的寒情壮志；体验“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献，让我们深深陶醉那语文世界里，我受益匪浅。

我在老师们心中也许并不是个好孩子，而是个疯疯癫癫的“丫头”表面上我并不在意这种目光，这种眼神，可是这却刺痛了我的心灵，我渐渐的麻木，变得不可理喻，那颗向往高中的心也渐渐被冰冻。直到……

其实语文老师一直关心我，照顾我，从不以差生的目光看我，他认真的辅导着我的作文，老师以他温暖的话语渐渐融化我的心。我也渐渐地爱上了语文，爱上了学习，直到老师们的目光由鄙夷变为赞许，可我并不在意，我一直在意语文老师面对我时那张笑脸，可是毕业在即，我多么舍不得，多么放不下呀！

老师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我荒芜的心，留下一片绿意；您那饱含温暖的呵护，让我在寒冷的世界瞬间解冻；您那辛勤的汗水，洒落在我那贫瘠的精神家园。

是谁把雨露洒满大地？是谁把幼苗辛苦哺育？是您，是您，您是一位伟大的园丁，看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑容。

人们总把老师比作春雨，而我们正是那一颗绿油油的春苗。春苗需要春雨的滋润，我们的老师用知识的雨露去滋润我们的心田，用丰富的知识去开启学生的智慧，用高尚的人格去培育学生的品行。而我就是最好的例子。

老师，原青春永驻，想在这儿，留住这似水的年华，那寻常的幸福，在我心头萦绕，挥之不去……

时光荏苒，岁月如歌，难忘师恩。“笑脸戎”谢谢您的笑容，我永远尊重您。

小学四年级作文难忘师恩 第五十四篇

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，雄鹰感恩天空，因为天空让它飞翔，鱼儿感恩海洋，因为海洋给它生机，我感恩我的老师，因为老师伴我成长。

——题记

如果我是一位画家，我要用一幅优美的画表现他；如果我是一位作家，我要用一本书展现他；如果我是一位音乐家，我要用一首歌赞美他。他是人类灵魂的工程师——老师。

从我们咿呀学语的时候，我们就在老师的指导下成长，虽然在不同的时期有不同的老师教导我们，但老师们都有一个特点——无私奉献。

老师，您只是一个普普通通的人，自您自己的岗位上平平常常的工作，但这份工作是别人不会的，然而，对我来说，老师是我在成长路上的一个重要的引路人。

早晨你早早的来到学校督促我们学习，上课您想尽办法让我们尽量明白每一个知识点，晚上当我们都进入梦乡的时候，你还拖着疲惫的身躯坚持把堆积如山的作业批改完。老师，你就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您虽然这样的勤劳，但没有一句怨言，也没有厌烦这样的生活，当我们犯错误时，你会耐心的教育我们知错就改的道理，当我们有不会的问题请教您时，你会放下身上的疲劳，细心的给我们分析题目，对我们讲解这一类的例题，直到我们会做为止。

老师，在我成长的路上，有您真好。是您教会了我知识；是您教会了我不要放弃；是您教会了我，遇到挫折时，不要回头，要勇敢地面对，直到打败他；是您教会了我谦虚使人进步，骄傲使人落后。老师，滴水之恩当涌泉相报，何况您对我的付出不只是一滴水，而是由无数滴水组成的汪洋大海。

老师，您把您的心血全都用在了我们的身上，您的淳淳教导将会伴我一生，您的细心呵护我将难以忘怀，老师，我感谢您这么多年来对我的教导。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您像一个辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，老师谢谢您!

小学四年级作文难忘师恩 第五十五篇

古人云：“师如父母。”这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师的高尚品德。爱是一缕金色的阳光。鲁迅先生说过：“教育是植根于爱的。”老师对学生的爱，在于毫无保留地奉献出毕生的精力、热情、才能和知识。还记得人们所称“春蚕”一说吗？春蚕吐尽心中万缕丝，奉献一生无限爱，也只有老师才无愧于春蚕这一称呼。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是牺牲自己带来希望奉献者的爱。

如果说，学生是春天里拔节的禾苗，那老师就是春雨。禾苗需要春雨去浇灌，我们的老师就如绵绵细雨，用丰富的知识开启我们的智慧，用高尚的品格熏陶我们的心灵。所谓“润物细无声”也就是赞美这“春雨”细致而无声的爱。

如今的我，每每回想从前，第一次走进学校，第一次说“老师您好”，第一次看见讲台上老师的身影，第一次闻到书本上散发出的油墨芳香，往事便从心头浮现：

“怎么今天上课无精打采的呢？是不是昨天睡晚了？以后要早点休息哦！”

“看起来心情不好啊，是不是和同学家长闹矛盾了？要相互理解才对嘛，不要总想自己，要体谅别人。”

“我是想不到你这样的好学生会犯这样的错误……好了好了，别哭了，知错就好，下次注意。”

小学四年级作文难忘师恩 第五十六篇

有人说过，一生中有三种人对你的帮助最大：一是亲人，二是老师，三是朋友，可见老师是多么的伟大啊!我来举一个例子吧!有一位老师叫谭千秋，在地震中把四个孩子紧紧地搂在怀里，当人们发现他们时，他死了，但四个孩子都没事。这难道不能说明老师的伟大吗?

我的班主任张老师已经五十多岁了，但是每天我都能看到一个干劲十足的张老师在为我们辛勤地工作着。工作中的她看不到丝毫的疲倦，我想，应该是她心中那份深深的责任感给了她巨大的力量。每天，看着她那匆忙的脚步，听着她那熟悉的声音，望着她那消瘦的背影，我心中非常感动。每当我们有活动时，她都会一直陪在我们身边;每当我们学习上遇到困难时，她都会耐心地给我们讲解;每当我们取得一点点的进步时，她都会露出欣慰的笑容。每天、每月、每年，张老师一直都是这样辛勤地工作着。我真想对她说一句“老师，您辛苦了”，也真的想为她做点什么，但又不知道到底该从哪儿做起。

其实老师并不图我们的回报，而是希望我们每个人每天都能进步。我想，每天把自己的事情做好，就是对老师最大的感恩。我也真的希望在未来的某一天，当我看到张老师时，能够骄傲地说：“老师，我没有辜负您的期望!”那时，我一定会看到张老师脸上灿烂的笑容!

小学四年级作文难忘师恩 第五十七篇

9月10日，就是第20个教师节了。在这个特别的日子里，我想对全体老师说一声：老师们，你们讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，我们的老师。我们衷心祝福老师节日快乐！

愿你们在今后的日子里更加健康、幸福、快乐！

老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确，对于我们的成长而言，老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人，如何做事；老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们；

老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身。老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和智慧。还记得从小我就并不是特别聪明，小学入学时就被编进全级最差的班。由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同，随着年龄的增长，班上渐渐出现了“两极分化”的现象，好的出类拔萃，差的不断落后，加上班里的学习风气是在学校里出了名的屡教不改，不可教药。因此让许多老师对我们班都不敢恭维或爱理不理。

可是到后来升上了五年级，班里来了一位年过五旬的班主任，在她接班以前许多老师都担心她招架不住，但她一句“没问题”就毅然接下了我们班。刚开始同学们对她的努力都置之不理。可是到后来，她每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的知识，每个中午都拖着累坏了的身影为成绩追不上的同学补习。看着同学们的成绩一天一天的提高，班上的纪律一天比一天好转，同学们都被感动了，都对这位即将结束二十多年教学历程的老师充满了由衷地感谢与敬佩。终于在六年级的毕业考中，我们班一全级第一的好成绩报答了这位为了我们呕心沥血的老师。每当人们一提起老师这个神圣的职业。

总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是那把偶尔因课内课外忙于讲解而吵哑的声音。那时因为老师对学生孜孜不倦，关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下了不可磨灭的印象。教师节快要到了，让我们在新的学期，新的开始向老师献上新的祝福，并却说一句：“感谢您！老师！”

将来无论我们成为苍天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您祝福！我们的老师！

小学四年级作文难忘师恩 第五十八篇

天上的星光，好似教师的眼睛，闪烁，明亮;弯弯的月亮好似教师的脸庞，微笑，漂亮;湍急的流水，好似教师的话语，激烈，高昂。而那一句句谆谆教导，更是令人难忘。

——题记。

我最敬爱的教师，我要把您比作园丁，您每一天孜孜不倦的浇灌我们，精心的呵护着我们，让我们一点点的长大，用您的所有，驱走我们的年少无知。我最敬爱的教师，我要把您比作人类灵魂的工程师，您教会我们宽容待人，与人和睦相处;您教会我们尊老爱幼，孝顺父母;您教会我们失败乃成功之母;您教会我们知识，让我们渐渐变得成熟……我最敬爱的教师，我要把您比作雨丝，您用那清凉的雨丝，洗去我心灵上的尘;您用那多情的雨丝，擦去我心上的痛;您用那无声的雨丝，冲去我内心的浮躁。我最敬爱的教师，我要把您比作蜡烛，虽然是如此的细弱，但您用那一丝光，一份热，照亮了我们前进的路，您毫无保留的把自我的一切奉献给我们，照亮了别人，燃烧了自我。

我最敬爱的教师，我要把您比作台阶，您承受着学生们每一个坚实的脚步，看着他们向成功攀爬，看着他们慢慢接近成功之门。“春蚕到死丝方尽”，我要把您比作春蚕。春蚕一生中没说过自诩的话，但那吐出的银丝，就是衡量他生命的尺子。我最敬爱的教师，您说过“不经历风雨怎能见彩虹，所以我们要努力;不耕耘怎会有收获，所以我们要奋斗;不付出怎样会有回报，所以我们要加油;不探索怎会有所知，所以我们要探险;没有锲而不舍的努力，哪来的成功，所以我们要坚强。”当我们托着腮想那道无法攻克的难题的时候，教师会为我们打开一扇窗，让我们豁然开朗;当我们应对一次次失败而想要放弃的时候，教师会做我们精神的支柱，让我们充满期望;当我们在前进的道路上寸步难行的时候，教师会做那股推着我们前进的风，让我们明白成功就在不远处的前方。

我最敬爱的教师，因为有您，我们尽可流动明眸去看白云，蓝天;因为有您，我们尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语;因为有您，我们尽可在学习中把玩深尝。敬爱的教师，您从未在别人面前炫耀过什么，但那盛开的满园桃李，就是对您付出的评价。

小学四年级作文难忘师恩 第五十九篇

在我小时候，我就认为老师是那么的伟大，那样的完美！在我的心中老师是神圣的！

老师在自己心目中的地位?

儿时，一直憧憬长大后做个老师，在我的心目中，老师是无暇的，犹如天使一般。我一直敬爱老师，在与老师共同的学习生活中，我感受到了一份父母般的爱，那种爱如冬天温暖的阳光，春天柔柔的细雨，夏天繁茂的树荫，秋天习人的凉风。老师的爱给了我无限的温暖。我敢说，每一位老师都是爱学生的，而且他们是最伟大的。

直抒胸臆，赞美老师?

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！老师把自己的青春奉献给了学生，把辛苦的操劳奉献给了日日夜夜。我们都会厌倦重复的工作，而老师呢？他们孜孜不倦的一遍又一遍教会面对知识毫无头绪的我们。望着我们那渴求的眼神，他笑了！

我真的好庆幸，真的！我也好幸福！因为上帝给了我太多的爱，有父母的爱，兄弟姐妹的爱，朋友的爱。但我更庆幸我有了老师的爱。伴着老师对我的爱，我长大了。我被爱滋润着。

感恩老师?

生病时，老师无微的关心，让我感动之至。是老师喂我吃药，替我盖被。在我面对学习和生活有些沮丧、有些退却的时候，是老师第一个看出我的心思。关切的问候我，他那激励的眼神给了我自信。老师分享着我的快乐，承担着我的忧愁。

老师对自己无微不至的关心和照顾?

冬天，看到讲桌前老师那微红的鼻头，还有那红肿的手指；夏天，看到老师那被汗水浸湿的衣衫，我的心都被触动着，他是那样平和的站在讲台上，望着我们的眼神，他又笑了。几年后，我们离开了他的视线，但我相信我们没有离开他的心。当我们行走在通向理想的道路上，他却还在那间温馨的小屋中，继续用他的爱滋润着每一个学生。而他也在为我们祝福，对我们期待着。

老师的辛苦和无私?

我被爱温暖着，被爱呵护着，被爱滋润着。

自己的感受?

老师，千言万言都道不出我对您深深地感激之情。是您教会我读书、写字、做人……因为您的教诲，我有了进步；因为您的鼓励，我有了自信；因为您的期待，我有了追求！您给我的太多太多了，老师，谢谢您！

长大后，我也要做个老师，把我的爱给学生，让我的学生和我一样在快乐、自信与关心中成长，让我们的师生情永久的传递下去！

老师潜移默化的影响?

祝愿所有老师“教师节快乐！”老师，谢谢你们无私的爱，我们都很爱你们。谢谢你们！

美好的祝愿，抒情自然真挚?

小学四年级作文难忘师恩 第六十篇

老师是引领方向的舵者，是诲人不倦的园丁，是舍己为人的蜡炬。我印象最深的一位老师是我四年级的班主任钟老师，她有一双水灵灵的眼睛，精致的五官，喜欢扎一个小辫子，每天都可以看见她慈祥的面孔。最特别的当数她的眼睛了，她的眼睛可不是一般的眼睛，她有一双“千里眼”！上课做小动作被她看见了，小心被她拍在班群里，让你“没脸见人”。

有一次我上课分心，看上去呆呆的，老师就过来拍了拍我的桌子提醒我。可是完全沉浸在自己世界中的我一点都没反应过来，继续发着呆。老师走了一圈又来到我身边说：“秋彤，上课不能分心哦！要集中精神，上课就要有上课的样子。”我当时的心怦怦跳个不停，生怕老师不留情把我拍到群里，可是并没有，反而对我说回到上课的状态吧！我点了点头，满怀感激。

钟老师是一个好老师，因为不管是谁做错了事也好，她也不会责骂我们，反而是用一个成语或是名言、故事等来教育我们。之前我们班考试试卷互改，有两个同学作弊，被我和班长及时发现告诉老师，老师就用了一个讲诚信的故事告诉我们要做一个诚实的人。

这一年里，钟老师教会了我们很多道理，“十年树木，百年树人”，钟老师对我的教诲之恩，我永远不会忘怀！

小学四年级作文难忘师恩 第六十一篇

他们每天晚睡早起。晚上，十点钟了，他们仍然耐心地改作业，感觉不到自己困了；早上，天刚蒙蒙亮，老师们就起床了。

语文何老师教给了我们好多知识。我们的发表了，写的字漂亮了，朗读水平提高了……他还教给了我们“六六扫地法”，这样让我们扫地的动作快了。“预习六步法”也是他教给我们的，使我们提前对课文有一些了解。

记得有一节英语课，我把英语书落在家里了。大家都在读英语书，而我却没有，我着急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在我这愁眉苦脸的时候，英语老师走了过来，问：“张雪晴，你怎么没有英语书？”我结结巴巴地回答：“我……落在……家……里了。”我的脸红得像个大苹果。出乎我所料的是，老师不但没有生气，反而亲切地对我说：“没关系，我这儿有一本英语书，你拿去吧。”说着，把她自己的英语书递给了我。我感激得说不出话来。

还有一次，当时我才一年级，爸爸、妈妈来校看我，我真高兴。爸爸、妈妈要走时，我伤心极了，拉住他们的手不放，而且大声哭喊。陈老师知道了，连忙安慰我说：“雪晴，不要哭，再过几天你就会回家，见到爸爸、妈妈了。”并且拿糖果给我吃。这时我才停止了哭声。陈老师笑眯眯地说：“这才是好孩子！”又送给了我一个小鸭布娃娃。

我们的老师还有很多，他们也很好，我真感谢他们啊！

小学四年级作文难忘师恩 第六十二篇

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”陆老师，我想对您说：“谢谢您！”

“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，我迫不及待地走出教室，要去检查两操了。课间的我心情大好，我来到楼下，发现小鸟在树林中唱歌，花儿在草丛中摇摆，云朵在蓝天下翩翩起舞。没多久7个班级很快就检查结束了，但我的心里这时候火死了：还有几个班居然不做了，怎么可以这样，我要给他们多扣分。想着想着，突然我听见最后一节操的音乐响起来了，我赶紧以迅雷不及掩耳之势的速度跑向教室，心里还不停地想着要给那几个班扣多少分合适。这时候我一不留神，竟然踩到了一块香蕉皮，“哗”的一声就跟着香蕉一起滑了出去，我左脚没站稳，“砰”的一声就摔倒在地，屁股摔得痛的不得了。这时陆老师听见了我的喊声，连忙跑过来，“哎呀！你怎么会摔倒呢？”陆老师轻轻地将我扶起关心地问。“没事，我就是踩到香蕉皮了！”陆老师着急地说：“那你怎么会走路不看地上有没有东西呢，下次注意点！”我感动极了：“谢谢陆老师，我以后会注意的！”“那就好，以后当心一点，不要马马虎虎的要出问题的。”自从这件事以后，每当看见拐弯处我都会想起陆老师说过的话，心里总会感到很温暖。

师恩难忘，感谢陆老师对我一直以来的关心、照顾和鼓励。

小学四年级作文难忘师恩 第六十三篇

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

时光荏苒，终于来到心仪已久的初中，周围都是新的，预示着我也将踏上新的征程。

第一天，您穿着长裙，搂着书进了教室，第一节课，您并未开始讲新课，而是给我们讲纪律和班级分配情况，方便我们以后的学习生活。虽然您有时对我们特别严厉，但我们发自内心的感激您，您让我明白一个好学生不仅要在学习上优秀，还要学会善待别人。您讲课可谓是绘声绘色，总会把我们带入一个个文学殿堂，让我们品尝人生的酸甜苦辣，让我们更深入的了解书中人物与情节，每次上你的语文课，我都会觉得非常有意思。

我知道您最大的心愿是让我们班每个人都考上高中这个目标我相信大家一起努力冲一把也无妨。可能我不是您教过和见过的最优秀的孩子，但您却在我心中留下了最好；也许以后没有太多机会遇见您，但您却在我记忆里永恒；可能您做出的决定有时不会让我满意，但我发自内心的感谢您。现在一明白了，其实每个人从小到大都在学习。小时候，学会照顾自己；青少年时期走进学校，学习自想，教室真是伟大，把大把大把的时间与精力花在学生身上，我也希望大家能理解教室这份职业。

后来，我己不曾想过的知识，更深入了解这个世界；出来工作，努力学习人际交往并提升自己。最后一切看淡，归于一片平静。

我们把舍得传授自己知识的人叫做“老师”“师父”。殊不知，他们也在不断提升自我，学会了忍耐，懂得如何表达，更会为自己“学生”“徒弟”成长而感到快乐。

这个世界日新月异，没有知识很难生存，教育是传播知识的重要途径，在这里向教师们表示感谢。

小学四年级作文难忘师恩 第六十四篇

“随风潜入夜，润物细无声”。有一个人，他随春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着我，照亮了我的星空。这个人，就是我的老师。我的老师，他没有光鲜亮丽的外表，但却给人一种微风拂过的舒适。当青涩的我踏入初中的校园，内心充满了惶恐与不安，却在见到您的那一刻，莫名的感到温暖，您那慈祥的目光、和蔼的笑容，瞬间定格在我心中。您是教数学的，偏偏所有科目中，我学的最不好的便是它。我以为您会放弃我，没想到您却给予了我更多的关心。

当我不知道该如何解决复杂的难题却又不好意思去问您时，您总是轻轻走到我身边，拿起我手中的笔，耐心地给我讲解：当上课时我遇到没听懂的问题抬眸望着您时，您好像明白我心中的疑惑，总是体贴的又讲一遍：当我不小心踩到您的脚时，您却笑着对我说：“踩我脚哈”……在您的悉心教导下，我的数学有了明显的提高，我发现我已经渐渐喜欢上它了。假如我是翱翔的鸟儿，您便是我腾空的翅膀；假如我是博浪的勇士，您便是我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，您便是我青春的光亮！

和您的点点滴滴都是那么那么珍贵。可是，转眼间我上了初三，您不再教我了，没有人知道我曾偷偷的在夜深人静时拭泪，两个学期的相处，我对您充满了尊敬与信任。您知道吗，当您温柔地对我说要适应现在的情况，要适应新的老师时，我的泪水早已在眼眶内打转，却只能挤出一个微笑，告诉您我现在很好……多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想多想……衷心地道声谢谢，用我所有的真诚！老师，谢谢您，悄无声息地滋润了了我，让我盛开的如此美丽！沁凉的泪滴划过脸颊，此刻全部化作我对您深深的感谢……难忘恩师……

小学四年级作文难忘师恩 第六十五篇

没有亘古不变的青春，没有永远不败的诺言，穿荡在生活的序幕中，在逝水流长，在风雨之乘的日子里，你为谁放弃了所有。

在我第一次进入这陌生的教室时，老师就是我最最熟悉的人。您的微笑，带着我们走入心的领域。作业本上几句鼓励的话语，作文本上细心够了的波浪，为犯下错误的孩子维护最后的尊严，这就是辛苦的一天，生命的所有。记得上一年级的时候，我上课总是不积极发言，甚至在发呆，老师提的问题，虽然我都会，但是我怕自己思考错了，而被同学们嘲笑。因此，我未发言您提的任何问题。每当有同学的回答和我想的同样的时候，我又十分后悔，责怪自己没有勇气去挑战自己，您似乎早已看穿我的心思，便亲切的问同学们：“如果有位同学回答错误老师提出的问题，大家会嘲笑他吗？”同学们异口同声的回答：“不会。”您笑着说：“对！我们不仅不能嘲笑他，反而要表扬他。因为他勇于表现自己，说出自己的想法，同学们应该向他学习呀！”从此以后，我上课积极发言，认真听讲，学习成绩很快就提高了。

您不仅在我心目中非常崇高，而且在同学们心目中也同样高尚。有的同学说您是伟大的名词，把一生青春都奉献给了我们。也有的说您是燃烧的蜡烛，牺牲了自己，照亮了我们。还有的说您是纯朴的代名词，不求功名利禄，只求从手下带出一批又一批品质兼优的学生，就如园丁那样。

此时此刻，千言万语又怎么能表达出我对您的恩情难以忘怀呢！

小学四年级作文难忘师恩 第六十六篇

从小到大，记忆深处的人和事，如沙滩上的贝壳，随手撷来一个，放在耳边倾听：往事就仿如放电影般，一幕幕的呈现在眼前，时而欢笑；时而悲痛。可在记忆深处，总是有那么一抹丽影，让我难忘。她就是教我语文的王老师。

王老师不高，却很精神，虽然带着眼镜，但明亮的大眼睛依旧炯炯有神，就像天空中闪闪发亮的星星。每当我们上课开小差时，王老师的眼睛好像会自动识别一般，立马就能把我们的小伎俩看穿。所以很多同学都非常害怕王老师，一开始，我也很怕，但深入相处之后却让我深深地喜欢上王老师。

记得那一年，我上三年级，冬天特别冷。一次，我发了高烧，但当时正在语文考试，我只感觉全身无力，实在熬不住了，才鼓起勇气和王老师说。王老师先是摸摸我的头，又问问我哪里不舒服，然后很生气地说：“头还真烫，你这个傻丫头，不舒服，怎么不早说？”说着拉着我的手，去办公室拿手机打电话给妈妈。可是妈妈没时间赶来，她又打电话给生活老师。在等待生活老师的时间里，让我看到了王老师的另一面。王老师给我充了热水袋，怕我冷还把自己的围巾给我带上，给我打来热水，一会摸摸我的头，一会儿让我喝水，一会儿又问问我哪不舒服……霎时间，一股暖流涌入我的心头。

还有一次月考，由于我的粗心，考试考砸了，我忐忑极了。心想这一次，王老师肯定要发火、狠狠地训我了。果不其然，发试卷的时候，一顿训斥。当时的我不懂事，觉得谁都会犯错，而且粗心的又不止我一个，为什么要揪住我呢？王老师似乎是看穿了我的心思，下课把我叫到办公室，语重心长地对我说：“你觉得这是个小问题，那你知不知道‘良好的开端等于成功的一半’这句话？别人都在听，而你却在干什么，不服气，觉得这是小问题？你错了，却连承认错误、改正的勇气都没有……”那一天，王老师和我说了很多，最后，我泪流满面。

是啊！老师呕心沥血为的不就是我们吗？从那以后，每每我想在学习上给自己放小假的时候，就会想起王老师对我说的一番话，顿时，精神就振奋许多。

十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我怎能忘怀？

小学四年级作文难忘师恩 第六十七篇

自从我上幼儿园开始，我就结识了许多新老师。他们总是把我当做自己的儿女一样无微不至地照顾着。每当我想起这些，我的心里就感到万分激动，真想对他们说一声：“谢谢您，老师！”

老师在学习上给了我很大的帮助。在一次作业中，聪明的我被一道题给难住了。这道题究竟是怎么写的呢？我绞尽脑汁，冥思苦想，在草稿纸上一遍又一遍地演算着，可草稿纸都快被我给写满了，却依然一点儿思路都没有。我只好打电话去问同学，可他们有的说自己不知道，有的说还没做到这一题，还有的说自己也在抓耳挠腮地想着这道题。我失望地想：难道就真的没有人知道这道题该怎么写了吗？忽然，我想到可以打电话去问老师，老师一定会知道这道题是怎么写的。想到这，我仿佛抓住了生命的最后一根稻草，兴奋地打电话给老师。可是，就在我即将拨打电话的那一刻，我不经意地看了一下时间。啊，已经9点了！我开始犹豫着，到底该不该打电话呢？可我又转念一想，有问题就应该请教别人，怎么能害怕呢？我拨通了电话，果然，老师有条不紊地为我分析了这道题，等我听明白后，又为我说出了这道题的准确写法。从老师那亲切温和的话语中，我听出了老师对我的关心，这令我感到十分开心，也十分感谢老师对我的帮助。

老师不仅在学习上关心我，也给了我生活上的关心。有一次，我在上课时，突然剧烈地咳嗽了几下，没想到却把今天早上喝的药水全喷出来了，课本上、桌子上、书包上，到处都被药水给覆盖了。老师担忧地看着我，关心地问我还能上完课吗？我难受得说不出话来，只好摇摇头。老师似乎明白了我的意思，为我联系了家长，还叫同学帮我把课本、书包上的药水擦干净了。我的心里顿时涌上一股暖流，十分感动。还有一次，我在课堂上忍不住跟同桌讲了悄悄话，没想到被老师发现了。老师让我站起来，我满脸通红，低着头不敢说话，心想这下完蛋了。可老师并没有罚我，而是说：“在课堂上讲悄悄话是不好的行为，希望你以后不要再犯了。”我连连点头。老师对我的关心真让我感动啊！

老师，您就像我的父母，无论何时何地，您都在关心，照顾着我。我真想对您说一声：“谢谢您，老师！”

小学四年级作文难忘师恩 第六十八篇

在我们一生中会遇到很多老师，我们要感谢老师们辛勤的教育。.

记得有一天下午放学做完清洁，天空中下起了雨，雨大极了。我急得像热锅上的蚂蚁，我和徐雪睿、胡芮溪和刘晋宁望着远处“潺潺的溪流”缓缓的朝我们流过来。我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我们走近，原来是李老师。当李老师发现我们四个人都没有带伞时，立马借了我们一把伞。可那雨水好像故意跟我们作对似的，越下越大。倾盆大雨打在那小小的雨伞上，雨水像一个个贪玩的孩子似的，钻进了我的衣服里，我全身都湿透了。等我们四个人缓慢的“蠕动”到校门口时，我妈妈来了。我立马跑到老师办公室，正好碰上了准备和办公室老师一起“拼伞”回家的李老师，我把伞还给了李老师。李老师虽然只有一把伞，但她依然把那把伞借给我们。李老师那舍己为人、助人为乐的精神值得我去学习！

李老师也是一位严格的老师。还记得有一次，我没有背会（（雨霖铃）），于是李老师就要我放学以后留下来背完（（雨霖铃））后才能走。我背了一遍又一遍，每一遍都磕磕巴巴的。本来记熟了的词，被到一半就因紧张忘掉了。最后，我终于背会了（（雨霖铃））。这得感谢李老师严厉的把关，如果我蒙混过关的话，这是我对自己的不负责。而李老师却希望我们每个人都真真正正的把背过的每一首诗，每一首词记在脑袋里，不会“书到用时方恨少”。

我们班被老师们称为“阎王班”，因为我们很吵、很闹。每次我们上课讲话，吵到任课老师忍无可忍时，老师都会要同学去把李老师叫来。而李老师每次都会不厌其烦的苦口婆心的教导我们一番

李老师，您是一位认真负责的好老师。这些透露出您爱我们的小事，许许多多，有的甚至已经在记忆中模糊了，在这里，我只想真诚地对您说一声“谢谢您，老师!”

小学四年级作文难忘师恩 第六十九篇

我喜欢的老师是教了我两年的英语老师，她个子高，有一双水灵灵的眼睛，乌黑的长头发，圆圆的脑袋，猜猜“她”是谁？哈哈，她就是赖老师。

刚上三年级时，我第一次接触英语，还不知道英语怎么读，我是既担心又害怕，直到第一节英语课遇到了赖老师。赖老师说：“hello！同学们，我是你们的英语老师。欢迎你们学习英语，刚开始你们学的时候可能会发音不准，单词不会读等等，不过没关系，刚开始学谁不会紧张？只要你们认真学，多模仿录音，就一定能把英语学好的！老师相信你们！”听了老师这一番话，我的心渐渐平静下来，每天都按照老师的要求学。第一单元英语考试时，我不紧张也不害怕，最后考了100分，老师还特别表扬了我，更使我坚定了学好英语的决心，对英语更加感兴趣了。由于我的不懈努力，我的英语成绩一直都还不错。我知道，这都离不开赖老师的谆谆教导。是您的一番话，带我越来越自信地进入了英语的广阔天地。

谢谢您，赖老师！是您让我把英语学得那么好，虽然五年级不是您教了，但是我会更努力的，绝对不会松懈。在教师节来临之际，我祝您教师节快乐！

小学四年级作文难忘师恩 第七十篇

有人说，教师是天上最亮的北斗星，为我们指明了方向；有人说教师是山间最清凉的山泉，用甘甜的露汁浇灌我们；有人说教师是茂盛的叶子，用它并不是异常庞大的身躯为我们遮风挡雨。

教师，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮，苍劲而狂放的字迹，我从心底里油然而生一种崇拜的心境，但我却不能掂量出这其中有您多少的辛勤汗水，也不知其中蕴含多少的奥妙，我能明白的只是您对教育事业的无私奉献。耳边，英语教师一口流利而正统的英文还在回旋；语文教师捧着书一脸温柔的模样浮此刻眼前，教师那柔和的语调，轻缓的词句都一一呈现；科学教师仿佛是一个长不大的大孩子总是和我们一齐畅游在科学的殿堂中，依旧和我们有说有笑；数学教师严厉而沉稳的声音依旧萦绕在耳内，虽然王教师的普通话并不是那么标准，但正是这样的特色更能让同学们将那一个个公式记于心中。

最难忘的是那一幕……

早晨，柔和的阳光从窗口洒进了教室。同学们昂着头，望着门口仍旧不见王教师的身影。不久，同学们便讨论开了，忽然传来了一阵脚步声，教室里立刻安静了下来。“对不起，同学们，教师来迟了。”只见王教师一瘸一拐地走进教室，额上布着细密的汗珠，左脚裹着厚厚的白纱布，吃力地走到讲台边，坐上椅子松了一口气，便又拿起粉笔“刷刷”地在黑板上写了起来，并且坚持要站着给我们上课。一堂课下来早已紧锁着眉头，可她在这45分钟内却从未坐下来过，这堂课同学们也听得格外认真。之后我们才明白她的脚被大钉子钉进去了，她匆忙地去包扎了一下便又回来给我们上课……

教师，您是天上最亮的北极星，引导我们走出迷茫。从刚迈入中学大门开始，您就一向领着我们，一步步走向成熟，一点点的让我们摆脱那份年幼的稚气，把我们从一个充满着天真的孩子变成一个有着坚定信念的少年。

教师，你说你是广阔无垠的大海，您用您的博学让我们了解了这个世界。您让我们看得更远，看的更清，您就像那山泉水一样，清晰见底。教师，您教我们要敢于与困难作斗争，不在困难面前低头，成为一个强者，以傲人的身姿站在世界的顶端。

教师，您是夏日中那一幕浓密的绿，您用您的身躯为我们遮风挡雨，保护着我们。您总是默默的奉献着，不求回报，您甘愿做绿叶，让莘莘学子飞得更高，更远。

小学四年级作文难忘师恩 第七十一篇

教师节快到了我还真不知道应该为老师做些什么但我特别想感谢几位老师因为从她们眼神里流露出对我的爱让我难以忘怀。

(一)

崔凌玲老师是我上幼儿园时的启蒙老师。崔老师个儿高高的圆圆的脸上镶嵌着一对晶亮的眼睛。记得四岁那年我们幼儿园里来一批美国客人参观崔老师决定让我来主持一场联欢会我有点害怕可她对我说:“别紧张回家再练练你一定行!”当时她的眼睛里全是信任全是鼓励。

后来我成功了。那天下午崔老师对来接我的妈妈说:“今天施立昶英语讲得太好了训练时都没这么流利!……”哎呀我发现这时她的眼睛在笑充满了兴奋、喜悦。我从崔老师的眼睛读懂了一个道理:做一件事可不能“怕”字当头相信自己一定会战胜困难的!

(二)

20xx年9月1日当我背着书包蹦蹦跳跳地来到学校时是张蕾老师给我上的第一节课。她呀小个子娃娃脸一双细长的眼睛特别爱笑。在我的心目中张老师更像是一位姐姐。有一次我的考试卷做得很差她把我和妈妈一起叫到了办公室看着妈妈一脸的怒气我吓得心都提到嗓子眼儿了可她还是笑眯眯地给我讲解题目很温柔地和妈妈交谈小小的眼睛里没有流露出一丝的埋怨好像在说:快改掉缺点吧你一定会成为一个好学生的!

上完了二年级我要转学了我不敢向张老师去告别。因为爸爸到学校给我办转学手续后回来告诉我:张老师舍不得让我走她和爸爸说话时爸爸发现她的眼睛里噙着泪花……

我一直没再和张老师见面每逢中秋节、春节、放暑假张老师都还给我发信息询问我的学习、生活情况特别关心我。

小学四年级作文难忘师恩 第七十二篇

那是四年级的放学时间，天空中打了几个响雷，豆粒般大的雨滴从空中散落下来，马上就要放学了，可窗外的雨仍在哗哗地下着。我的内心十分焦急，今天雨下得这么大，我还没有带雨伞，爸妈都出差了，我怎么回家呢？

放学铃声响了，同学们一如既往地在门口站好队，在戈老师的带领下走向了校门口。我不禁暗暗叫苦：糟了，今天肯定淋成“落汤鸡”了。这时，戈老师亲切的声音在我耳边响起：“快到我的伞下来，不要淋感冒了。”

路上，戈老师常常把伞往我们这边倾斜，在不经易间，我发现老师右边衣服都被淋湿了。我心里想，老师多么像大树呀！我们就是被大树呵护的小鸟呀！经过这件事，我深深地被老师的举动感动了。在老师眼里，如同母亲一般爱护我们。

老师，是您教会我们知识，让我们看到自己一天天进步；是您教我们做人，让我们懂得无私奉献，舍已为人。十年树木，百年树人，我时刻记得老师的谆谆教导，永远铭记在心！

小学四年级作文难忘师恩 第七十三篇

有人说老师是红烛，燃烧自己照亮别人;有人说老师像园丁，用辛勤的汗水培育出美丽的花朵;也有人说老师似春蚕，耗尽毕生精力，只为结茧人间。施恩如炎炎夏日里的清风，烈烈寒风中的红日，是洒遍大地的甘霖，是跨越天际的斑斓彩虹。踏遍心田的每一角，踏透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边，老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师。

您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈。老师，我生命的火花里闪耀着一个您。

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里。我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙。

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮。

一因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您带来芬芳。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您对我的恩德，我将终生难忘。

小学四年级作文难忘师恩 第七十四篇

此时，教室里桌子歪歪扭扭，地面脏兮兮，就连窗外的花也仿佛凋落了。现在同学们已经没有心情去搭理了，因为他们心中都悬着一块石头——考试成绩。

忽然，不知什么时候，老师进了教室。老师一进来就说：“这次考试不太难，但某些同学……”其实不言自明，这个“某些同学”就是我！我默默地低下头。不敢再直视老师。现在我仿佛听到了老师在说：“你呀，你怎么考这么差！”又好像听到同学说：“就是她，考的很差。”

就快熬过这节课时，老师又把我叫到办公室。我只好用大脑坚强地托着不情愿的身体走到办公室。到了办公室，老师让我先坐下，然后对我说：“考得好吗？”我摇摇头。“那你要知道其实老师并不是要批评你，而是要告诉你，你的水平不是这样的，你还可以提高……”老师仿佛在我心中抹上了明朗的色彩，我豁然开朗，点点头，带着喜悦的心情向教室走去。

回到教室，我忽然发现桌子摆放得整整齐齐，窗玻璃通体明亮，就连花朵也仿佛有了精神。谢谢您，老师，谢谢您在我心中抹上了色彩，让我看到的一切事物都是那么美好！