讲好普通话小学生作文 第一篇

字正腔圆，悦耳动听。这八个字，我想能配得上的，便也只有中国话了。这是一种很有修养的语言。不知你有没有感觉到，不论是哪种身份的人，在使用这种语言后，可以让他（她）变得亲切一些，也更正经一些。

常常在书中看到身处异国他乡的汉人，在遇到说着一口流利的普通话的同胞时，心里的温暖和喜悦。虽然我逊没尝试这种感觉，但是我能感受到他们这种忽遇族人的妙不可言。不知到底是人的魅力还是话的魔法。

现在能听到普通话的机会很少了。除了在电视上还有学校中，貌似再无处可寻它了。呵，普通话还真是位躲迷藏的高手啊！走到哪里，充斥着满空气的方言，外乡人才会用普通话与本地人交流。其实方言也不难听，就是听着少了几分韵味。

可悲的是，人们操着普通话骂人。这么文明的语言却被人们肆意玷污，该是多么令人心痛哪！很多外国人都兴致盎然地学习汉语，若是他们知道他们如此努力的学习的语言，被中国人这般亵渎，又作何感想？只是可异了这应该被我们捧在手心里的母语了。

大家总爱笑谈“祸从口出”，可你总没听过“祸从普通话出”吧？所以，你大可不用如此谨慎地使用普通话。中国有很多瑰宝，件件令人瞠目结舌。那为什么其它的宝物大家都爱护至极，但唯独普通话这一无价之宝却被熟祝无睹呢？我不禁扪心自问。

我不敢保证普通话是世界上最美的语言，但是我真心觉得它是圣洁的。普通话在我们心里还是重要的。不然我们不会为了某个人发言有误而哄堂大笑，也不会嘲笑蹩脚的方言，我们太不善于发现了。

财富是难得的，我们能做的，就是守住它。

把普通话谱成曲，乐符轻快地跳动，把普通话炼成诗，读来朗朗上口。

讲好普通话小学生作文 第二篇

我的爸爸年龄并不大，黑黑的头发间长着几根白发。在我眼中，爸爸勤劳勇敢，但他有一个缺点，就是不会说普通话，只会说方言。

当月亮爬上天空照亮了我们家时，一拨北方客人来我们家做客。客人到齐了，老爸非常热情，边打招呼边喊：“得漏灯雷俗枪！得漏灯雷俗枪！”他们听了眼睛一眨一眨的。一位客人叔叔嘀咕道：“好好的天气会打雷，怎么可能？”我听见了笑个不停，连忙“翻译”成普通话，一边笑一边说：“叔叔，我爸爸叫你们来楼上坐會儿。”这下客人们才明白了，我连蹦带跳地把客人们请上了楼。

从那天起，我立志要当爸爸的普通话老师，教他学拼音，说标准的普通话。

普通话小课堂就这样开始了。每晚爸爸坐在沙发上，我一本正经地教爸爸学习。爸爸告诉我，先教他招待客人时要说的话，那就先学“到楼上来坐会儿”这句话喽！读“楼上”这个词时，我教一遍，爸爸跟读一遍。爸爸的卷舌音总是读不好，舌头卷不起来。我舌头都卷酸了，爸爸还是卷不起来，我真想用手帮他把舌头给卷起来。

就这样，一到晚上我就教爸爸学习普通话。那天客人来我家时，爸爸竟会说：“你们到楼上来坐一坐。”我真高兴，爸爸会说普通话了！

讲好普通话小学生作文 第三篇

“普通话”中“普通”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。现在我们身为中国人，必须说好我们自己的语言——普通话。对于城市的学生来说，他们在良好的语言交流的环境中，在不知不觉中就把自己的普通话就说好了。而我们这些农村中学的学生则需要更多的练习和习惯。当我们在日常生活中普遍的讲起普通话的时候，我们就不会觉得说普通话别扭了。说好普通话从现在努力，从每时每刻开始就行动起来吧！

在日常生活中，在农村中说普通话最普遍的场所就是学校了。在学校里我们上课老师用普通话给我们讲课，下课同学们一起游戏也时常说起普通话来互相沟通，平时多听各类普通话的广播、电视节目，让普通话时时刻刻出现在我们的生活四周，我们一定能更快更好地运用普通话！

推广普通话对我们普通人来说，有着什么作用呢？推广普通话可以进一步消除方言隔阂，减少方言人们交际中不便，有利于社会交往，有利于国家的统一和安定团结。

作为学生，我们应该努力作好以下四点：首先，我们要多从广播、电视、电影中学习说规范的普通话，使普通话成为习惯；其次，在公共场合交往时，基本使用普通话，使普通话成为交际语言，这样可以避免来自不同地区的人们更好地进行沟通；第三，我们在学校要多说普通话，让普通话成为我们交流的通用语言。

同学们，当普通话有力地推广到世界各地的时候，我们地球上的人们就变成了一个大家庭，彼此之间就不会有互相不理解的举动了。让普通话成为我们共同的语言，随着我们伟大的国家一起走向世界，走向未来！

讲好普通话小学生作文 第四篇

说好普通话，在现代社会是一件十分重要的事情。普通话是我国各族人民共同交流的方式，是中华大地上的一种传统语言。如果没有普通话，人与人之间的交流就会变得很困难了。所以，说好普通话，从我做起。

有一个故事就讲得很好：在一个贫困山区有一位农民，他每天省吃俭用，就是为了有一天能够筹足钱到大城市去找上好的工作。辛苦了大半辈子，他终于筹足了钱。满怀欣喜的他带着行李坐上火车来到大城市。没想到初来，失望和寂寞就困扰着他——原来他不会讲普通话，无法正常和他人交流。而面对都市的繁华，他又将何去何从呢？于是便只好又返回山区种田，一来一回花费了他一生的积蓄，整天愁眉苦脸的他最终抑郁而终。这个故事告诉我们是什么？一个现代社会中的人，如果不能灵活运用普通话，不能正常地与他人交流，那么就算他再勤奋，再努力，那也只能是一事无成。有次可以看出，普通话在我们学习和生活中是多么重要！所以，说好普通话，从我做起。

我们班上就有些同学用方言，一些人就听不懂，这样就给我们的生活带来很多不便。作为一个小学生，说好普通话，运用普通话山谷我们义不容辞的责任，这是我们大家最起码的义务。只有用普通话相互交流，做个说好普通话的带头人，营造良好的语言环境，养成张口就说普通话的习惯，才能做一个合格的小学生。所以，说好普通话，从我做起。

现在是一个发展中的时代，但是如果缺少了普通话，社会就不会发展，思想就不会进步，精神就得不到升华。说好普通话，从我做起。

但是目前有些中国人普通话都不想学，说只要学好外语，就什么也不怕。所以说现在很多人已经被“外语”这个陷阱陷得太深了，虽然学好外语是一件好事，但是也不至于不学好母语。在中国，出身英语专业的人，攻取任何学位，就如同探囊取物一般。这实际上就是一个关系到中国文化生存的严重问题。因此，弘扬中国优秀文化，传承中华文明，学好汉语拼音，推广普通话，迫在眉睫！

要自己学好汉语拼音，才能推广普通话，所以，说好普通话，从我做起！

讲好普通话小学生作文 第五篇

普通话，是我们在学校沟通和交流的主要语言，在我呀呀学语的时候，我的爸爸妈妈就用普通话跟我交流，因此他们一直要求我说一口流利的普通话。

而在我生活的城市——长沙，有着自己独特的方言，不标准的“长沙普通话”可是会给生活带来很多麻烦的哦！下面我给大家讲个小故事吧！有一个周末，我和小伙伴从公园回到家。刚进门，只听见奶奶说：“把‘haizi’脱下来摆放整齐，要注意家里的整洁！”我一听惊呆了！奶奶不会是要把我和小伙伴两个孩子排队摆放在门口做展览吧？我和小伙伴讨论了半天，才发现原来奶奶的长沙“塑料普通话”是分不清“鞋子”和“孩子”的。大家被逗得哈哈大笑起来。通过这件事，让我明白说好普通话的重要性。我们学校的同学说话的时候经常会带上一些方言，如果人人都用方言交流，就会出现不理解对方所表达的意思的情况，这样会给我们的生活带来非常大的不便。

作为一名小学生，说好普通话，既是我们的一种基本能力，也是一个人的素质体现。我多么希望在大家的共同努力下，普通话能在祖国的每一个角落广泛地推广，那该是一番多么和谐美好的景象啊！

讲好普通话小学生作文 第六篇

现在说普通话发音比较准的还要算是我们小学生，所以，我们小学生应该教一教家里面普通话说得不太标准的人。

比如说我妈妈以前说普通话怎么听怎么别扭，我说：“你连人家外国人大山的普通话说得好都没有，还是中国人呢，真丢脸!”妈妈说：“可是我没有办法啊，想学就是学不会，怎么办呢?”我就提议说：“妈妈，你不如每天晚上给我念一篇，在念得不对的地方我帮你纠正一下，这样不仅可以提高我的写作水平，还可以提高你的普通话水平，真可谓是一举两得，你说好不好?”妈妈斩钉截铁地说：“好，真是个好主意。”

于是，我每天晚上都听着我妈妈念作文，不时地帮她纠正一些不对的发音，要是遇到了我俩都不会念的字，就一起查字典，学习汉字。

时间长了，妈妈会读错的字越来越少，我也在这期间也学到了不少的，作文成绩直线上长，不久，妈妈的普通话就说得十分流利了，顺利地通过了许多考试，高兴地直谢谢我。

那么不说普通话的坏处究竟在哪里呢?

刚才说了，我国是一个有五十六个民族的国家，不说普通话，非常不利于人们的交流，再者说了，现在有许多的外国人也学习普通话，而且说得十分好，如果我们不好好学习普通话，那岂不是让外国人看笑话了吗?

记得7岁那年，我随爸爸妈妈一起去福建旅游，下车后，一个小女孩冲着我直叫：“贼贼，贼贼。”后边还跟了一大串，我记不得了，但我当时半天没反应过来，心里直犯嘀咕，这怎么一下车就成了贼了呢?幸亏导游说她是讨钱的，在叫我姐姐，要不然我非被她吓坏，可是我也没有钱，就用普通话说：“对不起，我没有钱啊，小妹妹。”她听了以后，若有所思地点了点头，由此看来，如果不说普通话，就会给人们的正常交往带来不便。

做普通人，讲普通话。

出门儿要讲普通话!地球人都知道。学习普通话!我们一直在努力!世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，也不是天各一方。而是你说方言我什么也听不明白。----请说普通话!!!普及普通话，沟通无障碍，普通话，真的很好!

总而言之，说好普通话，走遍天下都不怕!

讲好普通话小学生作文 第七篇

我国是一个幅员辽阔的多民族国家，全国五十六个民族都有自己的语言，各地都有自己的方言。如果在日常生活中大家都讲自己的地方语言，不讲普通话，那么就无法交流，无法沟通。要是去了国外，你不会说普通话，不但外国人听不懂，翻译的人员也无法进行翻译，所以我们一定要讲好普通话。

记得我的《趣味作文》里有这样一个故事：有一个年轻人，她陪自己的奶奶一起回老家，一进村，正巧碰上村里准备开会，只听村长拿着大喇叭喊：“兔子们，虾米们，咸菜太贵了”，接着又喊：“咸菜请香肠浆瓜。”她顿时呆住了，在奶奶的翻译下，她才明白，村长是说：“同志们，乡亲们，现在开会了”，后面一句则是：“现在请乡长讲话。”你瞧！村长的方言她根本听不懂，由南腔北调所闹的笑话，数不胜数。

小朋友，你们说，学好普通话是不是很重要呀？国家将9月14日至9月21日定为“推普周”，顾名思义，就是推广普通话宣传周，也就是说，国家鼓励大家都要说普通话。我们为什么要学习说普通话呢？因为没有了普通话，地区方言很难懂，人和人之间就无法更好地沟通和交流。我告诉奶奶：“我现在一定要学好普通话，学习英语，长大了以后，给外国人教中国的普通话，推广普通话。中国会越来越强大，我们要说好普通话，将汉语普及到世界各地，我们美丽的祖国有那么多值得骄傲和传颂的名胜古迹，我要告诉来自世界各地的朋友，这里不仅有世界上最美的风景，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言——标准的普通话。

讲好普通话小学生作文 第八篇

我是中国娃，爱说普通话。又到了普通话宣传周，老师说小学生要带头说好普通话。在家里用普通话和爸爸妈妈交流，并带动左邻右舍都说普通话。

普通话是民族共同语，为方便交流必须推广普通话。还记得上次我和妈妈在上海世博会，当时天气非常炎热，太阳火辣辣地烤着大地，每进一个馆都要排两小时的队，人快要热晕了。我们都口渴得厉害，就到一个摊位上去买水。当妈妈用方言向那位售货员说“我买两瓶水”时，售货员热情地端出两杯咖啡给妈妈，妈妈疑惑不解，一旁的我连忙用普通话解释“阿姨，我们是要两瓶水，不是咖啡”，售货员这才明白过来，连忙道歉并给我们换了两瓶水。还有一次，爸爸广东的朋友宋叔叔来我家，大家都说方言，谁也听不懂对方说的话，只有都说普通话才能互相沟通。由此看来，普及普通话是多么重要啊！

放学回到家，我用普通话告诉爸爸妈妈，以后我们在家里都要说普通话，爸爸妈妈异口同声地答应了。妈妈提议让我当他们的普通话老师，我高兴极了，于是，我拿来小黑板用粉笔写上“说普通话”挂在墙上，又找来我小时候标有拼音的书，教爸爸妈妈按书上标的声调读，这样读出来就是普通话了。爸爸妈妈很认真地学起来，有的字发音不准确，我就耐心地给他们纠正。拼音是我的强项，我有信心教好爸爸妈妈。我相信只要持之以恒，大家一定能说好普通话。

作为一名小学生，我虽然还不能为国家做出更大的贡献，但是我认为爱国无小事，积极推广普通话也是我为国家贡献的一份力量。

学好普通话，方便你我他，让我们都来说普通话吧！

讲好普通话小学生作文 第九篇

我6岁就开始学中文了，每星期去中文学校学习两小时。开始时，我觉得很难，因为有很多字和词语都不明白，也很难记。我的爸爸妈妈是从香港来美国的。我们在家里讲广东话或英语，所以我真的不知道普通话该怎么讲。但我听妈妈说，现在讲普通话的人越来越多，学会普通话很有用，我就坚持学下来了

记得我第一次在中文学校上课时，听不懂普通话，学写字就像学画画，但我写得很认真。坚持几年后，我渐渐听懂的内容多了，也一点点地理解了普通话。但有的时候，我还是会弄错俚语或成语的意思。中文老师建议我应该学会使用字典这个工具。起初我学查新华字典，可还是不太明白，老师又建议我查英汉字典。这样一来，我学的多了，查的多了，渐渐明白的也就多了。然后我再返回来认真读句子，并注意听别人讲普通话，我的中文水平有了很大的进步。

我觉得学中文很有用，能帮助我了解中国的一些事情。如果我去中国的话，可以用普通话跟别人交流，会很方便。这对我的成长很有利，所以我要坚持学中文。

讲好普通话小学生作文 第十篇

今天在课上，我们的社会老师又引得全班同学哄堂大笑了，不为别的，只是她跛脚的普通话，老师在第一节课上就坦言说自己的普通话是刚刚过二乙，而且那段时间是她每天练普通话才得的这个成绩，她说希望大家能接受她的口音。其实老师就只是普通话有些差劲，她的教学经验和教学能力我还是深深佩服的。可大家不全都看到了老师的努力，这不，今天又因为她念错了一个字就惹来了全班的大笑。

老师也没在意，她或许早已经习惯了，仍然面不改色的讲着课，有时候还会停下来努力地发一下音，然而这只会让笑声更加肆虐。其实我是很不欣赏这种举动的，在听了表姐的经历后我就更瞧不起这些嘲笑老师的同学了，虽然他们或许没有恶意。

表姐说，她刚去北京读书时，立刻就被同寝室的北京室友嘲笑普通话，指出她不分前后鼻音。老姐是不太接受的，她讲了那么多年的普通话，一直觉得自己讲的就是标准的普通话，虽然她也分辨不出前后鼻音，这在我听起来也是颇难辨别的。这之后，北京的室友美美指出她的普通话哪里不对，她的心里就颇为不舒服，虽然她室友也没有恶意。

表姐自认为说了一口标准的普通话，我们又何尝不是呢？我们的老师尚且知道自己普通话不够格，而分不清前后鼻音的我们却在那里无知地嘲笑着老师。我忽然想到一个成语，意思可能不太妥当，“螳螂捕蝉，黄雀在后”，嘲笑着别人的我们可不就是那只螳螂么？

很多时候，我们太过自以为是，以为自己站在了“上帝视角”，殊不知在我们笑出声的时候，正在被另一群人笑话。

讲好普通话小学生作文 第十一篇

从很小开始爸爸就教我学说普通话，可是我是福建人，却连一句“福建土话”也听不懂。

普通话，是我们_的国语。我们应该多说普通话，方言只是某个地区独有的语言，去别的地方，你的方言就成“外语”了，人家怎么也听不懂，也就无法沟通了，可是，总不能一辈子在家乡不出去吧？所以我们要学一些基本的普通话如：“请问”、“谢谢”等等。

去年春节我回老家过年，刚好奶奶家在杀猪，奶奶说：“瓦钢节。”我听了张二和尚摸不着头脑，什么叫“瓦钢节”呀？后来，奶奶又说：“瓦钢农。”我更奇怪了，什么是“瓦钢农”呢？我去问了爸爸，爸爸说，它们分别是外地人和外地猪的意思。我才恍然大悟。第二天，奶奶叫我“写面”，我听了一头雾水，于是又跑去问爸爸，爸爸说：“是‘洗脸’的意思。”你说好笑不好笑？这样的笑话太多了，我决定由我来教爷爷奶奶说普通话，并要求我们全家一定要用普通话交谈。

自从提了这个建议后，爷爷奶奶学说普通话还蛮认真的，早晚坚持练习，从不松懈，一有不标准的我马上纠正。经过几天的训练，爷爷奶奶都说出了一口流利的普通话。从此，他们就用普通话于我们交谈沟通了。

所以我想，我国有五十六个民族，有五十六种语言，还有数不清的方言，如果大家都会说普听话，沟通不就更不方便了，如果大家都会说普通话，沟通不就更方便了？因此，我决定走出家门，向全社会推广说普通话。

讲好普通话小学生作文 第十二篇

现在社会上大多人都说普通话，但有些人啊，普通话不标准，那就成了彩色普通话。这种事例在我的身边真是多的数不过来。

先说说我的奥数老师吧！他是某某小学的数学老师，数学真的是不错的，但就是那个普通话烂了点。因此，经常闹笑话。

某天晚上，我和几个同学早早的做完了作业，于是翻开一本语文毕业考新题库课标。翻着翻着，就翻到了百科常识这一部分。我闲着无聊，便考起了老师。 “老师，我问你几个问题。” “说吧！什么问题。”老师“大方”地说道。 “那个，WTO代表什么啊！”我装着不懂问道。 “这个嘛！我知道是什么，但又一时说不出来，让我想想！”老师说道。 “老师，不要告诉我，你连这个小学生做的题目都不会做。”

“这怎么可能？”

“那你说啊！”

老师（无语……）

“算了，告诉你吧！代表世界贸易。”我头头是道地说。

“原来是世界贸易啊！”

问题呀！就出在这个贸易这个词上。老师的彩色普通话用魔法又发效了。我们几个竟把世界贸易听成了世界毛衣。真是狂晕！！

（全场狂笑）

第二个例子便是我的数学老师了。她的普通话是挺准的，她的声音也超有特色（只要是我们班的都知道）。上课时，她说的乘法的乘我老是听成了层。真的，有几次我在底下听，一时还真理解不了。

希望所有会彩色普通话的人们，赶紧去补救你的普通话。否则，得经常闹笑话啊！

讲好普通话小学生作文 第十三篇

从小，普通话伴随着我一起成长。我的家人来自不同的地方：爷爷来自常德，奶奶是益阳人，而妈妈出生在宁乡。于是普通话成为了我们家人沟通的桥梁。

小时候，妈妈总是用标准的普通话给我动情地描述一个个精彩的故事；奶奶用普通话教我唱动听的童谣；爷爷用普通话告诉我当兵时有趣的往事；爸爸用普通话和我谈论下军旗的快乐。久而久之，我学会了一口流利的普通话。

幼儿园时，我参加了班上举行的“故事大王”比赛，令人难忘。上了小学后，课堂上，老师让我领读词语和课文，并且还给我主持班会的机会，这让我信心大增。是普通话一直陪伴着我。

学习中，我需要普通话；生活中，我也需要普通话。我还用普通话给人帮过大忙呢！今年暑假我们去海陵岛旅游，在买早餐时，一个老爷爷因为不会讲普通话，他只好用宁乡话对服务员说：“请给我一碗牛肉面。”说了好几遍，服务员也一脸惘然。老爷爷着急地皱起了眉头。我赶紧走过去对服务员说：“这位爷爷想要一碗面条。”服务员马上端来了面条，老爷爷高兴地笑了：“多亏你会说普通话，不然我就没早餐吃了！”我也不好意思笑了。

妈妈说“学了普通话，走遍世界都不怕”，我一定要和普通话成为永远的好朋友。

讲好普通话小学生作文 第十四篇

由于各个地方的方言不同，因此中国人民沟通起来有一定的困难，所以我们唯一能用来沟通的只有母语——普通话。

普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、海外华人的共同语言，为现代汉语共通的交际口语。

就像普通话中的“热水”，用我们溆浦话来说就是“来使”。所以现在普通话是全国通用的语言之一。正所谓：学会普通话，走遍全国都不怕！要推广普通话，首先要学好普通话，不但要自己学好普通话，而且还要身边的亲戚、朋友都学会普通话，让他们都融入到这个普通话的世界中。

我们要多用普通话进行朗读训练，你的普通话自然也会越说越好。如果遇到哪个字的读音不会，就一定要多翻查字典，直到弄懂为止，尽量减少读错读音的机会，这样还可以提高发音的准确性。

我们还可以多多练习绕口令，用普通话讲故事，多听广播，多与普通话好的同学和老师交流，同样，班级里还可以举行关于推广普通话的主题班会的活动，学校也可以举办关于推广普通话的活动，比如说用普通话进行朗诵比赛。

推广普通话应从身边做起，从小事做起，从自己做起，从小抓起，坚持不懈，持之以恒！

讲好普通话小学生作文 第十五篇

老师给我们布置了一个任务，要教爸爸妈妈或爷爷奶奶说普通话。我想这个任务实在太容易了。爸爸妈妈太忙，爷爷性子急躁。我把教学对象锁定在整天乐呵呵的奶奶身上。

放学后，放下书包我就急急忙忙把作业做完了。我拉来奶奶对她说：“奶奶，老师让我教人说普通话，今天您就配合一下我吧！”奶奶说：“配合可以但是学不会可不许怪我。”我高兴的点点头说：“好嘞！咱开始了。”

我拿起语文书，翻了翻觉得《古诗三首》内容少，应该比较容易教。我挑了其中一首《菊花》我说：“秋丛绕舍似陶家。”奶奶说：“秋什么似陶家啊？”我想奶奶一句也记不住，我只好一点一点的念了。我说：“秋丛奶奶跟读成秋童。”我说：“不是秋童是秋丛。”奶奶问：“是不是虫子的虫呀？”我叹了口气说：“不是虫是两个人下面一横。”奶奶终于把这个词语读正确了。

读着，读着奶奶把遍绕篱边日渐斜的篱边读成了李冰，把此花开尽更无花的此花读成了刺花。我想：光读这点字是不行的。所以我又教奶奶读了词语百花篮里的词语。奶奶把犹如读成了鱿鱼；把清凉读成了新娘。把我逗得捧腹大笑，奶奶也笑了。我教奶奶读完正确读音后又复习了一遍。奶奶读的比先一遍好多了，学普通话的`信心也增强了。

从那天起，我经常教奶奶说普通话，让奶奶多认一写字把音读准，向更多的人推广普通户。