上课时小学作文 第一篇

在学校吃午饭时，班级里传开了一则消息：校长将成为我们班新学期的科学课老师。我听了很吃惊，“校长？那不是我舅舅吗？完了！”一个中午我都在想这件事。我该怎么面对他呢？

下午第二节课，上课铃声一响，校长——我的舅舅来到我们班上科学课。我的心跳突然加快了，眼睛都不敢看他，手开始抖了起来。倒不是我怕他，而是因为我们是亲戚，在这样的情况下见面有点不知所措。

舅舅上课很幽默、很轻松，讲课的时候和别的老师不一样，手舞足蹈的。因为是第一次上课，他讲了一些和课本没有太大关系的内容，比如介绍自己，介绍科学课的重要，中间还不时穿插了一些笑话，有几个同学都快从椅子上笑摔下去了。同学们一节课都沉浸在开心的笑声中。我也很开心，但没有他们笑得那么厉害。我觉得平时舅舅可不是这样的，有点严肃的他上起课来倒挺风趣。

下课后，同学们纷纷告诉我“你舅舅真好笑”、“希望你舅舅能一直上我们的课”、“你有这样的舅舅真好”……我听了心里美滋滋的，就跟吃了棒棒糖一样，也很骄傲。我喜欢课堂上的舅舅。

上课时小学作文 第二篇

我是一个在课堂上爱开小差的女孩。记得有一段时间，我上课经常开小差，结果单元考试才考了个64分。

“铃铃铃”，上课了，是数学课，“唉，又是数学课，真讨厌。”我小声地说道。

“老师来啦！”我们马上把东西放回抽屉。“上课！”老师大声说道。我站起来，无奈地说：“老师好。”

老师说：“今天我们讲……”老师看见我在开小差，就说：“陆欣欣，陆欣欣！你来回答一下这道题。”

糟了，我根本没有听到老师在讲什么啊，怎么办？我心里默默地说。我站起来，说：“嗯，这道题……”

老师看了看我，说：“同学们，明天第二单元就要测验了，请同学们好好复习。”

我一听，心里默默地说：“糟了，明天就测验了，怎么办啊？”第二天考试了，试卷发了下来，我一看，啊！都是老师讲过的题。可我什么都不会，唉，怎么办呢？只能乱做一通了。

过了几天，老师把试卷发下来，我看了成绩，才考了64分，心里真不好受，真后悔以前上课不专心听。

都是开小差惹的祸，以后再也不敢不听课了。

上课时小学作文 第三篇

昨天妈妈告诉我了一个好消息，那就是今天早上的补习班儿不用去上课了，之所以不用上课的是因为郑州市的培训机构要对郑州市的所有补习班开始检查。所以这几天，我就可以在家里睡懒觉了。

昨天晚上妈妈对我说了一句话，这句话让我高兴得快要一蹦三尺高了。这句话就是：“明天早上和后天早晚上的英语和语文的补习班儿不用上了。”我非常高兴，但是我妈妈：“为什么不用上课了？”妈妈说：“那是因为郑州市的培训机构要对郑州市的所有补习班开始检查。”我听完这句话之后特别兴奋，最后的时候妈妈让我写作业去了。

到了今天早上，我刚起床已经七点了。但是我精神还是不好，还是想睡觉。可是我躺在床上，还是睡不着。我想了一下不睡了，直接起身去看书去了，我看了一会儿妈妈过来了，妈妈让我去写作业，然后我就开始去写作业了。我突然发现这周六露天你没有补习班，好像时间都变得慢了起来。

这一次，今天虽然没有补习班了，但是我还是要努力学习天天上上。

上课时小学作文 第四篇

今天是放假的第二天，我很早就起床了，因为今天要陪弟弟去上课。

吃完早餐，我们就出发啦。汽车从地下停车场里出来，哇！天气晴朗，鸟语花香，我打开窗户，阳光照在我的脸上，好温暖啊，春风轻轻的吹过来，好像是妈妈的手抚摸着我的脸，真舒服啊。过了一会儿，到了弟弟上早教课的地方，进门的时候，要凃免洗洗手液，还要量体温，还要穿袜套……好麻烦啊，但是，这都是为了小宝宝们的安全啦。妈妈带弟弟进教室上课，我和爸爸在窗边看着他们，弟弟上课的时候真乖，妈妈扶着他，做各式各样的活动，比如说：交朋友、做运动、做游戏。课程一半的时候，老师唱着歌带他们到教室外运动区，弟弟是第一个上去做运动的，很快做完了，老师表扬了他，做完运动老师又唱着歌把他们带回教室。不一会下课了，我和弟弟在活动区玩了一会，弟弟好高兴，我也很开心。下午吃完饭，我们就回家了，度过了愉快的一天。

弟弟一岁多了，正在学走路，踉踉跄跄的样子很好玩，他也在学说话，咿咿呀呀的，有时候还会冲我叫“哥哥”，很可爱。弟弟喜欢和我在一起，我也很爱他，我要关心爱护弟弟，我们俩要一起快乐的长大！

上课时小学作文 第五篇

哎，这道题是这么写的吗？是的呀！不对吧，你听妈妈的！老师就是这么说的！听我的！

噩梦开始于数学课。我上课，妈妈也上课，坐得比我还端正，老师抛出问题，算得比我还快，还带着小本本，作业的字写得比我好看，可不是个奇葩？啧啧啧，看来妈妈比我适合做学生呀，三好学生名不虚传！做作业时，她总在一旁。前脚刚写下，后脚就传来她的声音错！偏生仔细一算，嘿，还真是！

后来，语文课也来了。讲《草船借箭》，她对诸葛亮佩服得五体投地；说《梅花魂》，她感动得连连夸赞；道《军神》，又对_军人的品质赞不绝口。看那认真样儿，恨不得也去学校上课。

要我说，妈妈就是块读书的料，她做事最大的特点就是干净利落，认真仔细，绝不拖泥带水，我向来佩服她。只是妈妈小时候家里穷，只送了舅舅去上初中。或许妈妈算不上天资聪颖，但她肯吃苦，肯努力，为人也温和，定是别人及不上的。

上课时小学作文 第六篇

我的老师是吴老师。她中等身高，中等身材，非常有精神。吴老师衣着整洁，非常有气质。虽然她五十多岁，可一看吴老师穿着整洁的衣服，像一个四十岁的人。

昨天，班长邓喆方带领我们读《一位影响我一生的人》。可是，过了五分钟，吴老师还没来，又过了几分钟，吴老师才来。吴老师说：“上课。”我们听着吴老师的声音，才知道，吴老师的嗓子哑了。吴老师开始讲课了，教室里居然静得连一根针掉到地上的声音都听得见。我看着上课爱说话和开小差的人，心想：他们一定被吴老师带病上课的高贵品质感动了。我也被她母爱般的师生情感动了。

吴老师为了不让后面的同学没听到，就把自己要说的话写在黑板上。这种先人后己的高贵品质可真伟大呀。此时，我真想端杯茶给吴老师喝，让她润润喉咙。我一定要好好学习，不辜负老师的期望，我长大以后一定会报答她对我的辛勤培育。老师的行为让我想到了妈妈，在我生病时，总是她送我去医院。在我考试成绩不理想时，总是她给我信心和安慰。在我遇到不会做的作业时，总是她为我辅导功课。老师您是蜡烛，正在燃烧自己照亮别人。

啊！吴老师，谢谢您对我的培育之恩。

上课时小学作文 第七篇

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”可在这让人睡意绵绵的周末假期，我耳边没有鸟啼声，但讨厌的爸爸又催我起床去上补习班了。

双休日，别的补习班都在放假，但只有“大家艺校”这个兴趣班不放假

哎，既来之，则安之，来都来了，不如安安心心的过完一个上午，多获得一些知识。

但我又有些不甘心，别的同学都缩在被窝里，而我却要早早的起床；许多题目老师在上课时都讲过，但在补习班却又要重复的听一遍又一遍。而且，吃早饭才是最大的问题！每天上学，妈妈总会端着热腾腾的洗饭盒香喷喷的菜肴给我吃，吃了不够还能添，吃剩了，爸爸会帮我吃掉，一点不浪费。

可在外面吃饭就不同了，放在锅里的米粉还比较干净，但乘出来放在桌上时，风一吹，马上就会有马路上的灰尘啦、空气中的污染物啦等等，都是很不卫生的东西。

再加上碗筷不是一次性的，万一没洗干净或前一个人有感冒等传染性疾病的话，那怎么办？而且，在外边吃东西少了的话，是不可能再给你添的，要是吃了倒掉又可惜。

真的很麻烦！我为什么要受这样的罪？

上课时小学作文 第八篇

今天，上课铃响了，老师笑眯眯地走上了讲台，我们看到老师提出的问题，心中充满了疑惑。老师问了一些问题，有一些同学举手发言，有些同学却低着头不敢举手。

老师说：“答错了，你们应该鼓足勇气举手，不要紧张。”我想：不就是回答问题嘛，有什么好怕的？有什么了不起，有什么大不了的。我一定行！于是我便大声回答起来：“我知道，回答问题要积极。”

老师微笑着走到我们这一边，给我们讲了一些关于回答问题的知识。我想：反正我们答得上，只要鼓起勇气，就一定行！于是，我鼓起勇气，回答了问题。老师微笑着说：“回答得不错，继续努力。”听了老师的话，我心中的大石头放下了。

这次的问题不但让我们体会到了答题的难，还让我懂得了一个道理：无论是一个简单的问题，还是一个简单的回答问题，都是需要勇气和信心的。

上课时小学作文 第九篇

从记事起，每到周末总要赶去各种地方上课：声乐、小主持、小提琴。每每坐在车上，望着窗外嬉皮笑脸摇动的树叶和扎眼的阳光，望着别的小朋友明媚的笑脸，我就会想：为什么偏偏我就不能出去玩，而偏偏还要去上这课外班呢？哪怕窗外的阳光再明媚，我郁闷的心也不会因此照进一丝光亮。

路边的景象一成不变，正如几年前那样。我抬起头望向天空，天上的云一层层地堆积起来，一团团巨大的棉花塞满了我的心，令人心烦意乱。让本就燥热难当的夏天更加闷热压抑。

但当我想起那一天我站在国旗台上，在阳光下的聚焦下，在全校师生的注视中，双手郑重接过沉甸甸金灿灿的“湖南省三好学生”荣誉证书时，藏在课外班的童年忽然就耀眼夺目起来了。这一纸荣誉证书既是我的荣誉，也凝结着父母的心血。他们陪我上课，带我玩耍，护我长大。也许这就是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意义。

下了公交车，踏着细碎的日影走向课外班，望着道旁绿树青葱，一阵阵和风拂过，扬起几片枯叶，吹散了夏天的燥热。

是啊，虽然我的童年藏在了课外班中，但是，我也十分幸运。还好，当年我努力了，为现在的学业打下了坚实的基础，也为我留下了无尽的宝藏脚踏实地地去追逐自己的梦想。

我神清气爽推开课外班的大门，走了进去，打开作业，透过窗户望着天边自由奔放的白云，它们的边被太阳染上了一层金光，毫无拘束地飘着，那样自由，那样清爽，那样快乐，我轻轻地笑。

上课时小学作文 第十篇

我是个内向的女孩，胆小和自卑是我的标志，上课大胆发言是我最不可能完成的任务。刚上六年级时因为上课不发言，不知被老师和家长教育了多少次。

有一次，老师又找我谈话，希望我不要再沉默，上课能大胆发言叮铃铃上课铃又响了，老师走进教室继续给我们上课，当老师提出问题后，那宽敞的教室里只竖起两个同学的手。老师微笑着说：手呢，我才看见两个同学举手，其他人呢？其实，那时我正在做着思想斗争：举手吧，要是回答错了，同学们会笑我吗？不举手，又辜负了老师和家长的期望。我该怎么办？我该怎么办！手心里全是汗。看看老师，看看同学，我不禁想起了老师的话：走自己的路，认别人说去吧！终于，在宽敞的教室里又竖起了一个同学的手那是我的手。老师看见了，大声喊到：杜家琳！那是多么陌生而又熟悉的名字啊，从三年级开始我就很少听见老师在课堂上喊我的名字，我又听见了那亲切的名字了！我站起来回答问题，答完后感觉脸烫烫的，那一刻我觉得上课发言并不可怕。人们都说有了第一次就有第二次，第三次从那以后，我几乎每堂课都会高高地举起手。

现在，我知道了：尝试+勇气+信心=成功。我相信我的尝试可能会华给我的一生带来好处，我为自己感到骄傲。

上课时小学作文 第十一篇

今天，天气很好，我的心情也像这天气一样，为什么呢？因为今天上午有许多同学的爸爸妈妈来我们学校看我们上课，其中，也包括我的妈妈。

第一节是数学课，张老师教我们学习《找规律》，同学们听得很认真，回答问题也很积极。

第二节是语文课，刘老师和平时一样亲切自然地上课，我听得都忘了教室里还有爸爸妈妈们啦！

第三节是音乐课，黄老师把我们领去了音乐教学楼，留下了爸爸妈妈们在教室里跟老师交流我们平时在学校的表现。

等从音乐教学楼回来后，已经是午饭时间。我不知道妈妈还在不在教室，所以我快速地吃完饭，想跑回教室去再看看妈妈。

一出食堂，就看见妈妈正走在食堂外的连廊上。妈妈也看见我了，向我张开了双手。我三步并作两步地跑着扑进妈妈的怀里，又从妈妈的怀里扬起小脑袋，期待地问：“妈妈，今天上午，我的表现好不好？”妈妈笑着说：“不错，挺好。”虽然只是这样简简单单的四个字，并不是我期待的“最好、最棒”，但我还是很高兴。妈妈对我的要求一向很严格，我知道她是为了我好，我也相信总有一天我可以做得更好更棒，让妈妈以我为荣，为我骄傲！

上课时小学作文 第十二篇

12月1日，我起床后拉开窗帘，看到外面风和日丽，阳光驱散了雨雾，我的'心情一下子变得很舒畅。

到校后，卢老师告诉我们，早上第三节课由新桥的一位老师到这里来上课。我非常开心，又有外面的老师来上课了，也许今天我会被表扬。

上课前，老师跟我们玩了一个游戏。“摸摸你的眼睛，摸摸你的嘴巴，摸摸你的头发，摸摸你的尾巴。”“咦，我们没尾巴呀！”同学们惊讶地叫道。老师问：“我们到底有没有尾巴呀？”同学们异口同声地回答：“没尾巴！”老师接着说：“森林里有一场比赛，那就是比尾巴，你知道哪些动物有尾巴？”我大声地回答：“红毛豺、孔雀、大象、野猪、水牛……”“好！”

老师叫我们读起课文《比尾巴》。然后老师和我们一问一答回答起课文内容。后来老师通过大屏幕显示出动物的几条尾巴，让我们猜。看了图片，我马上心里想：第一个是马、第二个是牛、第三个是鱼、第四个是袋鼠、第五个是鳄鱼、第六个是蛇。老师公布的答案与我心里猜的是一模一样，我心里美滋滋的。

这节课我们上的很有趣、很快乐、很开心。

太风趣了，本来下课后应马上去吃饭，我把这件事情却忘得一干二净。

上课时小学作文 第十三篇

我很喜欢做老师，老师可以在讲台上走来走去，想说什么就说什么。可以在办公室里吹吹空调，改改作业。还可以随意走出校门……可神气了。

有一天，我在超市里看见了一块小白板，还配有笔、笔擦和磁铁。我便叫老妈给我买。妈妈说：“哎！你又不是老师，买来有什么用？。”“我喜欢嘛，好妈妈。”妈妈犹豫了一下说：“好吧，那以后你就给我做老师吧。”我便兴致勃勃说：“好，好，好。”

就这样我便开始给妈妈做起了老师，我上不同的课有不同的情形，比如：上语文课的话，就让妈妈先预习一下课文，我再把马老师上课的笔记抄在白板上，一边抄一边讲解。妈妈则一边听一边提问。上数学课的话，我先把要上的东西讲清楚，再出一些题目让妈妈做。妈妈也会找一些她不会做的题目让我再给她讲讲。最好笑的就是给妈妈上英语课，妈妈的发音经常不准，比如我教她读“one”她总是读成“王”，我费了九牛二虎之力终于把她给纠正过来。到了第二天又变成了“王”。我晕。

给妈妈上课真是一举三得（一是我过了当老师的瘾，二是我复习了老师上课的内容，三是让妈妈也学到了知识。）妈妈也很高兴。还给我买了更大的白板，挂在了我的房间里。

上课时小学作文 第十四篇

一天晚上，妈妈开着她的“小电驴”送我去上英语课，在夏天，我觉得坐电动车是一种享受，享受凉风的同时还可以观察道路两边的景物。

这时，我发现天上的太阳公公还没下班呢，但月亮小姐已经悄悄地露出半边脸了。一路上，好奇的我就这样盯着月亮，没想到这月亮小姐一直跟着我们走，我们调头她也调头，我们转弯她也转弯，我们直行她也直行，到了学校门口，我们停下她也跟着停下。

月亮让我想起《新教育一年级》这本书里的一首诗，我就把这首诗背给妈妈听：“月亮走我也走，我帮月亮背背篓，背篓里有一碗油，大姐梳个凤凰头，二姐梳个绣花球，只有三姐不会梳，干脆剃个大光头。”但是今晚的月亮刚好跟这首诗所说的相反了，不是“月亮走我也走”，而是“我走月亮跟着走”。

其实我发现月亮跟着我走已经好几个晚上了，妈妈说那是因为月亮是我的好朋友，所以陪着我来上课，一会儿我上课的时候，月亮一定会挂在教室的外边等着我放学，然后护送我回家。月亮，谢谢你这样陪着我。

上课时小学作文 第十五篇

有一个老鼠洞里有一群小老鼠，它们啊，都是一群活泼、可爱的小老鼠，它们还有一个共同点——有常人难以想像的好奇心，所以它们都在学习外面人类那有趣的知识。

有一天，老鼠老师来教它们上课了，它在黑板上写了一个“猫”字，小老鼠都觉得很新鲜，便七嘴八舌地议论起来。有的说猫能飞吧，有的说猫会游泳吧，有的说猫像狗吧，也有的说猫像小鸭吧。老师听了说：“你们全说错了，猫不像狗，也不像小鸭，猫很厉害。你们以后一听到猫的声音就要赶快逃……”但是，无论老师怎样讲猫的厉害，小老鼠们也不觉得害怕，反而觉得很新鲜。

这时，老师大喊：“安静了，大家不想想看看猫啊？”“想……想……想……看……”小老鼠们迫不及待地喊。“如果想看，我现在就有一幅猫的挂图。”它一边说，一边打开了挂图。小老鼠们一看到猫的挂图，一看到猫那张牙五爪的样子和锋利的牙齿时它们害怕极了，拼命地逃跑。

看着它们狼狈不堪的样子，老师大吃一惊，过了一会儿，老师也明白了，因为老鼠毕竟是老鼠，看到猫还是自然而然就害怕地不得了。

上课时小学作文 第十六篇

今天下午后面的位子坐满了爸爸妈妈。第一节课是数学课，上课铃响了，王老师进了教室，这是一节认识时间的课。老师把学具包发给我们。为了在爸爸妈妈面前表现好，所以大家都听的特别认真，老师说：“大家可以看一眼爸爸妈妈。”

我们期待的向后面寻找自己的爸爸妈妈，找到后看了一下，依依不舍的转回来，将心放在课堂上。这次的题目让我变成木头人了，我为什么会变成木头人呢？那是因为我将王老师说的数字和数字之间的五小格，理解成了五个小点，我数来数去只有四个小点，老师提的问题都回答不了。我好不容易鼓起勇气举手回答问题，按我知道的回答时间，所以理所当然的错了。在妈妈面前出错了，我很难过，下课看到妈妈过来，我都哭了，妈妈请来王老师，王老师耐心地将我的错误改正，让我能正确的认识时间。

通过这节课我知道了不懂不能装懂，有问题课后可以去问老师。下次妈妈再听课，我一定能正确回答问题。

上课时小学作文 第十七篇

我个子高高的，身材胖胖的。脑袋像皮球一样圆。一双炯炯有神的眼睛，像黑葡萄似的，却喜欢到处看。下面长着斜向下的鼻子，两边镶嵌着两个小鼻孔。嘴唇粉红粉红的，有点厚，特别是上嘴唇有点儿往上翘。我爱运动，可是因为脚受伤了，妈妈经常叮嘱我不要运动。可我总是忍不住偷偷的运动一下，每当运动完就会面红耳赤，象一个熟透的苹果。我是一个上课爱说话的孩子。我读小学一年级的时候，爸爸经常叮嘱我：“上课不要说话，会影响学习。”可我就是忍不住。

一年级的时候，有一次，上语文课，老师在讲台桌前讲课让我们读课文。我坐在第四组倒数第一排靠左窗户的地方。我和同桌并没有读课文，而是被窗外的景象迷住了。过了一会儿旁边的同学看见了劝我说：“快点儿读课文。”我不紧不慢地说：“没关系。”说完又和同桌聊了起来。过了不一会儿，老师看见了叫我们去办公室悔过。过了几天语文单元考试，我才考了72，太不理想了。这时老师慢慢地走过来严肃的说：“上课一旦说话就会影响到学习，这就是是上课不认真听的后果。”

老师说的话同我爸爸说的那么相似，他们的教诲使我一生受用。

上课时小学作文 第十八篇

今天刚开学，下午第一节上美术，我们美术老师，他的头比较大，他是个男老师，老师在那里站了几分钟，Ａ同学就在说话，老师就训他了一顿，其实他上学期表现的很好，还是后备班长呢，可是这学期表现的不怎么样，现在离下课的时间还很远，我看看20分钟之后再观察他为好。现在老师让我们画小鸟，小鸟的身子翅膀可是很好画，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我觉得朝下比朝上好看多了。老师又让我们画螳螂。最后，老师让我们随便画个东西，我用了十分钟画了个飞机，这个飞机比较好，老师上课的.时候，让我们介绍介绍自己，等介绍Ａ的时候，老师说：“尤其是你呀，听话点”，老师已经训了他好几顿了，我画完了我的飞机，我就借别人的彩笔上上颜色，就给老师看，老师说：“不错”。

第二节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的，她来给我们上课，我们学了一些知识，我们还表演，表演的时候也用上了英语单词，老师让我们再读一遍，然后再让一些人上台表演，我举手了，可是老师没叫我，我知道了，读了的好象不能读了。上英语课的时候，Ｂ同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。老师还让我们做游戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。

剩下的两节课是郭老师给我们讲安全、调整值日生。

上课时小学作文 第十九篇

我们的谢老师是语文老师，教学质量很高，课外知识也很充分，是一个十全十美的好老师。

谢老师每天给我们上课穿的衣服都很普通，穿着一件灰褐色的外衣，再加上一件单薄的外衣，他样貌幽雅，文明悠闲。可是，今天给我们上课的谢老师却是那样憔悴，他脸色苍白，显得很虚弱，像刚从沙漠中走出来的人，看着他这样大部分同学都作出难过的表情，睁大眼睛望着谢老师。

虽然，谢老师已经病成这样，但是他仍坚持给我们上课。看着他这样我实在不忍心了。

谢老师扯着哄咙用嘶哑的声音开始费力地为我们上起课来，我几乎认为他都要倒下了，但是他还是坚定的站在黑板前写着上课的生字新词。

在谢老师用手背副抚摸自己额头时，我都要流出眼泪来了，我在心里一直挂念着一句话：“谢老师不要倒下!“

在这以前，我想的一切的一切都消除了，谢老师没有倒下，他整整坚持了40分钟!我想要是换回别人，你一定会受不了的，此时此刻的谢老师将承受着如此巨大的压力!这可比一般的家庭作业，教学方案还要为难呀!

我将会永远也忘不了这一天!

谢老师，你是世上最关心学生的好老师!

上课时小学作文 第二十篇

“叮铃铃——”呀！上课了，这节课是数学课。大家匆匆忙忙的挤进教室，飞快地从书包里拿出数学书，调整坐姿，准备上课。

突然，一道灰色的闪电出现在教室门口，我们定睛一看，哎，怎么是语文老师呢？这节课不是数学课吗？大家疑惑极了，小声的议论起来。我用手挠了挠头，觉得很奇怪。

“陈老师现在在医院。”胡老师说道。“啊？”我们像没听清楚似的，异口同声地问了出来。我们有点儿担心陈老师，锁着眉头，急切的等着胡老师回答。“陈老师打完吊针就回来。”“呼。”我们松了一口气，眉头舒展开来。

“先做《能力》的38，39面吧。”我们开始做作业。过了一会儿，胡老师神秘兮兮地问我们：“一个好消息和一个坏消息，你们想先听哪个？”“好消息！”“坏消息！”大家一个说好消息，一个说坏消息，班里又热闹了起来。最终，我们决定先听坏消息。

“坏消息就是——昨天电脑全坏了！”“啊。”我们犹如五雷轰顶，这可是一周才有一节的电脑课啊！没了，没了！美好的幻想破灭了，我们离电脑课只差一点点了！肖伊程说道：“一定是昨天雷给劈的！”

“那好消息呢？”我们失望极了。“好消息就是——你们可以做两节课的作业！”“啊？这是什么好消息！”我们听完后，绝望了，电脑电脑飞了！唉！

现实啊，你来的这么快干啥？让我再幻想一下啊！

上课时小学作文 第二十一篇

上课吃零食

上课吃零食

吴，景联小学三年级

老师转头的时候，我想起了口袋里的零食。老师在黑板上写字的时候，我毫不犹豫的把口袋里的零食拿出来，打算趁老师不注意的时候吃。我左顾右盼，偷偷伸出手去拿零食。唉，老师转过身来，嘻嘻，老师没注意。老师又转头写。我把整块饼干吞进嘴里。我赶紧嚼着，偷偷看着老师。太可笑了，老师转身没注意到！啊，老师写完了，我装作什么都没发生的样子记笔记。我抬头一看，老师正在换粉笔，我又看了看。老师终于写完了，反正我也写完了。我抬头一看，没想到老师用两只眼睛盯着我。我突然站在那里，心想：结束了.老师继续讲她的课。

下课后，老师把我叫到办公室，严厉批评了我。我不能再犯这样的错误了。

（三年级，300字）

上课

这一天很特别，因为是去上新作文课的日子。

匆匆吃完早饭，跟着航海到了南塘，航海结束了。然而，我和妈妈长期以来一直在寻找博山教育。我很焦虑，因为十分钟后就要上课了。我环顾四周，发现桥对面数学名人馆旁边有一栋楼写着“博山美术馆书法”。我想：直觉总是对的，反正我找不到。根据我的直觉，我觉得一定是在什么地方。我们走过桥，去前台打听。果然我的直觉没有错，作文课就在这里。当然，因为是我第一次来这里上课，找个地方消磨时间还是挺正常的。

虽然找到了一个地方，但心里还是忐忑不安，因为每次遇到新老师都会有很多疑问，比如：这个老师是严厉还是温柔？这个老师是老古板还是幽默？这位老师是凶猛还是和蔼.这次也是。

走进教室，发现老师并没有我想象的那么可怕，基本达到了我想要的“标准”。

然后老师开始上课。的确，这个老师并没有我想象的那么可怕。他的课很好理解，他列举了各种标题和场景，比以前的作文老师要容易理解的多。