做木屋三年级作文 第一篇

如果能让我选择的话，我希望我是一只屹立在半山腰，不甚醒目却很坚实的小木屋。选择在半山腰的原因别无其他，只因为我希望能够远离尘器，远离忙碌，远离一切一切华而不实的灯红酒绿。

我要享受那“吹而不寒”的杨柳风，那风中的花香、草香和泥土的芳香。我愿意放弃所有的便利而投入大自然的怀抱。如果可以的话我真的希望自己是一间落在杳无人烟的半山腰的小木屋。为什么要做小木屋？因为哦喜欢抚摸木屋上头精致的纹理，更因为我喜欢木屋飘逝的袅袅的炊烟，但这一切都是其次，最重要的是我喜欢交朋友，我喜欢帮助人。我希望在我成为小木屋后——如果可以的话，将会有不速之客来访，可以使一只躲避老鹰的小野兔，可以使一只无处栖身的小燕子，可以使疲惫的旅人。我可以看见小野兔在我的保护之下不再惊慌，颤抖；我可以看见小燕子在我身上筑巢，躲过寒冬的欺凌；我可以看见旅人安闲的微笑，看见夕阳余晖中升起的缕缕炊烟。一切一切，我的热爱，我的期待，都将成真——如果我是一间小木屋。但是，我必须是一间坚固的小木屋，不管外表如何的残破，为了我的责任，我得在风雨中坚强的站立着，再大的风雨，都无法使我倒塌。

如果我是一间小木屋，我不要在雕镂画阁的门面，我只要一个稳固的地基。我希望自己是一座无主的木屋。我不喜欢每天朝九晚五的启闭，我不喜欢被束缚，更不喜欢一成不变的公式，我希望门的启闭能随心所欲，好让我有选择访客的权利。

总而言之，如果我是一间小木屋，我希望我是一间屹立在半山腰，不堪醒目却很坚实的小木屋。

做木屋三年级作文 第二篇

大海边，有一个小小的木屋。

小木屋的周围是遍满鲜花的原野，后面是一片美丽的森林，而森林的尽头是什么呢？小木屋不知道。

他只知道，很久以前一位善良的老渔翁在这儿搭建了自己，后来老渔翁去世了，这儿很少有人来了！

他孤零零地立在海边，可是他却从未感到孤单过。

每天清晨，当霞光照耀大地的时候，他就会从快乐的梦乡中醒来，享受海风的吹拂，浪花儿也会远远地挥着手向他问好，从森林那边传来鸟儿清脆的歌声，花儿也开始吐纳芬芳，小木屋美妙的一天总会这样开始。

在那里，他总能看到许许多多美丽的风景，海风吹起的时候，海鸥们暂歇在他的头顶上，他们快乐地交谈着，述说着远方神奇的故事。偶尔，蝴蝶会打他的门前经过，留下一串笑语，海龟大叔会慢腾腾地爬到他的脚下，安稳地睡去，白日的海面，在浪花从中不时泛起银白的鱼尾，有时，海豚也追逐着跃出水面，洒下快乐的水珠，许许多多从大海深处赶来的动物们聚集在这儿谈论着大海的故事，他们的生活丰富多彩，似乎永远也说不完，小木屋羡慕极了，他总会如痴如醉地听啊，憧憬着，觉得生活无比的美妙和充实。

夜晚的时候，月儿会洒下柔和的光，海面上像笼罩着一层薄薄的纱衣，穿过云影，依然可以看到许多美丽的星星，草丛里传来昆虫们美妙和谐的舞曲声，微风吹过海面，将月光融拌在海水里，有时，月光抖进他的窗子里，慢慢蠕动着，像一个熟悉的朋友，走进了小木屋的心灵，一直伴着他甜甜地睡去^

小木屋在这宁静而又丰富的世界里度过了一天又一天，阳光和月儿陪伴着他，花儿鸟儿给他的世界带来欢笑，他的朋友也会越来越多，他会永远是世界上最幸福的小木屋。

做木屋三年级作文 第三篇

星期三，学校组织我们去少科院进行社会实践活动，今天的活动内容就是学习制作小木屋。

过了一会，老师就开始上课了。老师拿来了制作小屋的图纸、尺子、剪*，让我们以两个人小组为单位，先完成制作小木屋的第一步——画图纸，我认真地画着，一会就画完了，然后又开始进行了下一步——把图纸上的图形在木板上画下来，画了好久才画成。接着，我们带着各自的木板去进行切割，切割机很难控制，你不小心就会割坏。切割完，我们又要把木块打磨光滑，再拿来胶水小心翼翼地将木块粘贴起来。小木屋的基本形状终于成形了，看着这个“半成品”，我的心里高兴极了。

休息过后，我们又开始继续制作小木屋。老师发来瓦楞纸，来制作小木屋的屋顶。过了约摸半个小时左右，我的小木屋做好了！可是，它不堪一击，我轻轻一碰它，屋顶就倒了。差不多还有半个小时，我就又拿来了胶水，经过不断的加固，小木屋变得十分牢固。听了她的话，我又重拾信心，和她一起把小木屋修好了，修好的小木屋非常结实，这也让我感到非常欣慰。

这次社会实践活动非常难忘，也非常有意义，我从中获得了很多乐趣。

做木屋三年级作文 第四篇

“滴滴滴、哒哒哒……”唉，此起彼伏的汽车喇叭声真是烦人。也许每个人心中都向往一个地方，那里只有鸟鸣、鸭叫，还有蟋蟀在唱歌……多美好啊！崇明岛上的怡沁园度假村，就满足了我对“美好”的所有想象。在那里，散落在森林公园里的一座座房子，被称作“森林小木屋”。

清晨，叽叽喳喳的鸟叫声，会轻柔地将你从香甜的梦中唤醒。第一缕阳光穿过百叶窗，明媚了整个屋子，温柔地提醒你：“天亮啦，快起床吧！”那无声的提醒仿佛有魔法，指挥你伸着懒腰从床上坐起来，穿上衣服，走出卧室，望向窗外。这时，映入眼帘的便会是你从未见过的美丽风景——阳光给每一棵笔直高大的水杉披上金色的斗篷，给树叶穿上金色的裙子，给草地蒙上金色的纱巾……在惊喜的金色中，身边的一切都是那么耀眼夺目。

“咕噜噜！”一个奇怪的声音打破了眼前了梦境，提醒你该去吃早饭啦！享用完早餐，你可以在池塘边喂鸭子、在树林间骑车或散步。

“咕噜噜……”那个奇怪的声音又出现了，原来一上午不知不觉地过去了，太阳燃烧着走到了天空的正中间。你会发现阳光的新举动：它把白色洒向大地，所有的事物都随着金色淡去，渐渐露出自己本来的颜色。天气越来越热，你可以躲在室内打乒乓、玩扑克游戏，还可以加入更刺激的水枪大战。无意中往窗外一瞥，你会发现太阳被一阵感受不到的风拉到了西边，东边的颜料都蒸发了，鲜艳的森林仿佛褪去了色彩，整个度假村也转了个方向。那阵风越吹越得意，不一会儿，黑夜便降临了。

吃完晚饭，太阳已经不见了，一轮玉盘似的圆月徐徐升起。树叶在月光中摇曳，为黑暗添上了“沙沙”的舞蹈，在林间轮番演出。走进小木屋，回味一天的经历，这便是大自然本来的样子。

做木屋三年级作文 第五篇

在大森林的掩映下，有一座小木屋，这就是我发明的会飞的小木屋。

小木屋有几扇美丽的窗户，透过窗户，我就看见里面整齐摆设的家具。有一张床，一把椅子，应该书桌。书桌边缘还有三个不同颜色的按钮。

如果按下黄色按钮，小木屋地下就会出出现四个轮子，这个轮子可以自由伸缩，能够在地面上平稳的行走。

如果按下红色按钮，小木屋就会伸出它强劲有力的翅膀，让小木屋在天空中自由自在地飞翔。小木屋带着你环游世界，都不需要找导游，只要你按下按钮，它就可以带你去任何你想去的地方。于是我飞往了一直向往的西藏，我看见从江边排列到山上的数千块盐田，盐井还在往外冒着热气。盐田是白色的，数千块盐田在阳光下，闪耀着银光。在高空中，我还看到了湛蓝的澜沧江，澜沧江与盐田交相辉映，仿佛天空中的银河。

我心想，下一个地方我去哪里呢？忽然，一阵急促的响声打断了我的思考，我赶紧顺着窗户向外看，原来是前方出现了一块云，这块云很厚。准确说，它是一块积雨云。我心想：可千万别撞到。我立刻对小木屋启动了防护按钮，小木屋就灵巧的躲过危险，没有撞到任何东西。

飞行了一天，我按下粉色按钮，我准备要着陆。小木屋从空中缓缓降落，隐蔽在静谧的森林中，缓缓的收起了双翼。

如果你们谁需要我的同款小木屋，就来找我购买吧，我希望我发明的小木屋真的能够带你去环游世界。

做木屋三年级作文 第六篇

那间橙色的小木屋，就在乡下。

那间橙色的小木屋，就在小溪旁。每天，小溪流都会淙淙地从它面前走过，跟它打招呼。“叮叮，你好啊！”这声音，仿佛是一个约定，也仿佛是一个回应。每天，这清脆的声音都会真实地在小木屋前响起。每天，这悦耳的声音都会一直虚幻地在小木屋里回荡。

那间橙色的小木屋，就在那无边无际的稻田旁。秋天，它看见雁子向南方飞去，翅膀上裹着丰收的金灿灿的小麦。一阵风吹来，稻穗们朝小木屋弯下了腰，像是在用它们独特的方式向小木屋问着好。“沙沙，你好啊！”小木屋开心极了，现在它能有这么多伙伴。

那间橙色的小木屋，就在那棵枝繁叶茂的大树下。夏天，大树投下一片浓浓的绿荫，正好盖在这橙色的小木屋上，让小木屋永远拥有自己的斑斓。小木屋感激地望着大树。虽然它不会说话，虽然它没有生命，但它拥有一颗感恩的心。大树和它相处久了，便抖抖树枝，摸着小木屋的头，说：“好孩子，你长得多漂亮啊！如果你被这火辣辣的太阳晒伤了，那你的容颜可就毁了。沙沙——哗——！”大树笑了，小木屋也笑了。

那间橙色的小木屋，一年四季都有许多小伙伴陪伴着。春天，它和小伙伴们一起玩耍；夏天，它和小伙伴们一起快乐地度过炎热；秋天，它和小伙伴们一起跳起多彩的舞蹈；冬天，它和小伙伴们一起熬过严寒；……

那间橙色的小木屋，在小溪心里，在稻穗心里，在大树心里，更在我心里。

做木屋三年级作文 第七篇

我在看《木屋环游记》的时候，心想：我可以发明电影中的小木屋啊，只要把气球换成机翼，就不会被轻松破坏掉了。

这个小木屋两侧有着两双鸟儿一般的翅膀，下面有着圆滚滚的四个轮子，它有着智能语音识别与全自动机器。

这是一个智能的小木屋。只要我说：飞，飞，飞。他便会像鸟儿一样张开双翼扇起双翼，飞向蓝天；他还有着智能语音识别技术，他会将几种音源区分，也不怕别人入室行盗了。

这是一个贴心、温暖的小木屋。那你吃饭时，他会从餐桌下伸出两只机械手臂，为你仔细地戴上一尘不染的餐巾纸；那你睡觉的时候如果你不留神的蹬掉了被子时，他会伸出两只大手臂帮你再盖上。

这是一个会魔术的屋子要是你说：我想吃口香糖！它就会出来一个随机样子的玩偶，你用棒子一打，嘭，它就会爆出许多不同口味的口香糖，让你在口香糖海洋中，游个不停，吃个不停，之后，他会将为吃完的口香糖与吃完的口香糖进行分类，吃完的口香糖的纸皮，将会转化为木屋飞行的动力来源。

这还是一个自给自足的木屋。它在四个季节中会用不同的方式补充电量，甚至可以在不同的地区来补充自己的电量。比如在春季时，他会用风补足能量或用风的力量像老鹰般在空中滑降；在夏季时，还会有太阳能补充自己的体力。

除此之外，它还可以遨游太空，自动除尘

这就是会飞的小木屋，将人们保护地十分安全，也将环境资源节省的十分到位，让你们心动了吗？

做木屋三年级作文 第八篇

我静坐在窗前，望着窗外自由飞翔的鸟儿，草坪上开心玩耍的孩童们，小河里欢快游来游去的鱼儿……我在想，假如我可以隐居山林，该多好啊！那可是我朝思暮想的日子啊！

插上幻想的翅膀，我来到了一座缤纷多彩、小巧而又精致的小木屋。周围鸟语花香，葱葱郁郁的树林，果实挂满了翠绿的枝头，空气里弥漫着浓郁的果香味和淡淡的麦香味。

清晨，我睁开朦胧的睡眼，早晨的一缕阳光斜射进了我的小木屋，点亮了整个木屋，也照亮我的心房，暖暖的，很舒服。蔚蓝的天空中飘着几朵白云，躺在草坪上，深深地吸一口沁人心脾的新鲜空气，闭上眼睛，感受着眼前的美景。一阵温柔的风迎面拂来，吹在我的脸上，很是舒服，就像母亲那粗糙但温暖的手抚摸着我一般。

伶俐可爱的小松鼠已经摘好了美味的野果让我品尝。吃完美味的早餐，我和小动物们在绿油油的草坪上肆意玩耍，你追我赶，好不热闹。累了，便躺下来睡一觉。

偶尔，坐在小木屋门前，看着那淅淅沥沥的小雨，窗外像是挂了一层帘子。那雨珠就像一个个顽皮的孩子，在屋顶上滑滑梯，在树梢上荡秋千，在绿叶间捉迷藏。一场雨过后，空气变得更加清新，花儿也来了，散发出淡淡的芳香，沁人心脾。树上早已有鸟儿卖弄着那清脆的喉咙，小草在阳光的映衬下闪闪发光。

听着鸟儿的歌声，吹着温柔的微风，闻着花儿散发出的芳香，看着小溪里自由欢快的鱼儿，坐在柔软的草地上，我进入了梦乡……

做木屋三年级作文 第九篇

我想发明一座个会飞的木屋，这座木屋一共有两层，第一层是客厅、厨房和卫生间，第二层是卧室和启动机的地方。

在我的客厅里有一个神奇的沙发，我叫它变成什么，它就变成什么，可真是好玩呀！

在我的厨房里面安上一个万能饮水机，它比我的沙发都要神奇呢！它会根据我的身体状况给我产生维生素水，给我补充能量，而且非常好喝。到了春天和夏天，天气比较热，我想吃雪糕，它就给我做维生素的雪糕，比其它雪糕营养、健康，更好吃，每天都冰冰凉凉的。到了秋天和冬天，我比较容易发热、感冒，喝到饮水机里的水，就可以把病毒去掉，还能送给我一杯热乎乎的牛奶，给我暖身体。

卫生间里在按上一个很大很大的浴缸，水笼头还会自动喷水，还可以自动搓澡，穿衣服等等。

我的木屋外面有两个白色的翅膀，下面还有四个轮子，等我想启动的时候，它们都能用到。在我启动机上还有一个小话筒，我说：“飞上天空！”木屋就马上飞上天空，我说降落就降落。上面还有几个按钮，圆形的按钮可以变形，火箭形状的可以帮我环游世界，遨游天空。

这就是我想发明的会飞的木屋，我真的希望有一天，我能发明出来。

做木屋三年级作文 第十篇

我总幻想着有一间神奇的小木屋，他不仅会千变万化，还会满足我所有的愿望。

小木屋是用晶莹剔透的水晶做的，每当清晨第一缕阳光照到小屋，小屋就会洒满金色的阳光，熠熠生辉，漂亮极了！小木屋的屋顶尖尖的，像一把撑起的太阳伞。小木屋的门是用五彩斑斓的贝壳做的，只要说开门它就会开门。走进小木屋，屋子里应有尽有，有多功能的厨房、有精美的家居、有舒适的沙发、有柔软的大床、有漂亮的写字台、还有散发着清新空气的绿植……

这间小木屋不仅漂亮，还有很多的特异功能，整间屋子冬暖夏凉，墙壁能自动吸收灰尘，净化空气，还会散发着阵阵清香。多功能厨房每天都能准备我爱吃的美食。屋里的衣柜会随着季节的转变搭配衣服。我的大床就更有趣了，每当我睡觉时，它都会变出很多洋娃娃给我讲故事，让我可以甜甜的进入梦乡……但是让我更开心的就是小木屋的另一项神奇功能。

当我想去郊游踏青、看油菜花的时候，只要我对小木屋说：“小木屋、小木屋，我想去野外郊游！”小木屋便会立即应道：“好呀，闭上眼睛，坐稳了哦。”说完，就关闭门窗展翅高飞。透过小木屋的天花板，蓝天、白云近在眼前，不一会儿四周的门窗轻声开启，眼前出现一片金灿灿的花海，微风轻轻吹来，一朵朵金黄色的油菜花舒展着身姿在争相斗艳，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小朋友们在田边嬉戏打闹，还有些人摆着各种Pose在拍照，想把最美的自己留在这最美的春天……

瞧，这就是我神奇的小木屋。当我想去各地旅行游玩时，只有说一声，它瞬间就会张开巨大的翅膀，带着我飞向梦想的地方。

做木屋三年级作文 第十一篇

现在的屋子太普通了，我常常会想：如果能有一个可以飞又可以跑的小木屋，那该多好啊！

我的小木屋从外表看不出一点儿特别，和普通的房子差不多。小木屋虽然外形普通，但千万别小看它哦！它的用处可大着呢！

在这个小木屋里有一个操作键盘是专门控制木屋的，这个小木屋可以变成一个绚丽多彩的花园，你只需按一下“花园”键，小木屋瞬间就会呈现出春天般得勃勃生机，桃花正向我们招手，迎春花也含苞欲放，就连小屋屋顶上也种满了紫色的薰衣草。当我困了时候就在屋顶上闻着沁人心脾的花香望着美丽的天空，仿佛进入了仙境一般，很快就入眠了。

小木屋也可以带你去旅游。先按下“地图”键，显示屏上自动显示一张世界地图，再选择你想去的国家，最后输入你想去的景点地址，它就可以把你安全地快速送达。如果在途中遇到危险，它会自动发出警报让你迅速离开。无论遇到什么事小木屋都会帮你解决。

如果你按下“太空”键，这座神奇的小木屋还可以变成卫星带你去太空探索奥秘呢！这个卫星的颜色和样式，都可以自己选择，无论什么造型都非常坚固，而且，还不用到卫星发射中心发射。这时，你一定会问：太空没有吃的和穿的，怎么能生存下去呢？别担心，这个小木屋还可以变成超市，我们的生活用品直接去超市取就可以了，夜晚来临，超市又会变回温馨的卧室，透过窗户，星星陪伴你美美地睡一觉，别提有多惬意了。

这就是我想象中的小木屋，你们喜欢吗？

做木屋三年级作文 第十二篇

在一个小林里，有一间木屋子，里面住着一对夫妻。他们是因为当时发生水灾时才逃到这里来的，可是他们生的小女儿却不幸被洪水淹死了。他们感到十分伤心。好不容易在这片林子里建起了一间简陋的小木屋，里面只有用竹子编的一张床，一套木桌椅和一个大锅，下面是用木头生的火，就连那篮水果也是从林子里摘来的野果。就这样，他们过上了平淡的日子。每天除了砍柴生火之类的，久而久之，他们便把女儿这件事给忘了。

终于有一天，丈夫去砍柴时听见了一个孩子的哭声，他沿着哭声走去，发现林子里的空地上坐着一个小女孩，她弯着腰两手抱着一只脚哇哇大哭，丈夫蹲下来仔细看了看，原来小孩的脚上扎进了一根小刺儿，鲜血直流。他连忙俯下身，背起小女孩往家里跑。路上，他回忆起了女儿的事，心里有点难过，想：哎！好久没有和女儿在一起的感觉了，就把她当作自己的女儿吧，如今我一定要治好她的伤……

一回去，丈夫便开始帮小女孩擦药包扎，还一边安慰她：“别哭，别哭，一会儿就好了。”可是，当丈夫问起她住哪时，她流泪了，久久不肯说出口。夫妻俩感到很奇怪。

经过夫妻俩细心照顾，小女孩的伤好了。当妻子再次问她时，她终于喃喃地告诉他们俩：“我……我，其实我是被人家遗弃的小孩，他们都说我长得丑，又不会干家务活，因此我被他们赶出了家门，自己逃到了这片林子……”夫妻俩听了，简直不敢相信自己的耳朵。难道这就是老天爷送给他们的礼物吗？他们高兴得不得了，但又有一种同情的感觉。于是，他们收养了这个不幸的女孩。

“啊！就让她当成我们的亲生女儿吧！”妻子对着天发誓。

“可是，那床只有一张啊！”

“那就再编一张呗。”

做木屋三年级作文 第十三篇

“六一”即将到来之际，学校计划组织一次动手比赛。为了争取到好成绩，班主任让我们先在班级里进行一场“制作小木屋”的比赛。

这天课间，班里的同学都在讨论怎样参加好比赛。这时旁边的同学凑过来，说：“琼瑶，不如我们来比一比，看看谁做得好，怎么样？”我一听，便毫不犹豫地答应了她。

放学回到家，我想到舅舅是一个工程师，就直奔到舅舅房间里，想让舅舅帮我做一个精美的小木屋。舅舅思索了一下，说：“首先，这是你自己的比赛。其次，我现在帮得了你，真正比赛时我帮得了你吗？”

听了舅舅的话，我若有所思，似乎明白了什么。为了做出精美的木屋，我打开电脑查阅资料，也翻了翻有关书本。随后将制作小木屋的所需材料一一摆放在桌上。我先将十根细木条用502胶水黏在一起，作为小木屋的地基，又将细木条粘起来，作为木屋的屋顶。为了美观，我将屋顶上切出一个正方形来，作为移动窗户。我又拿细木条作为支架。由于没量距离，导致我做了四五遍才成功。最后就要做墙壁了。这是令人头大的事情。怎样将木条竖立在地基上呢？我苦思冥想，忽然，灵机一动，想到木棒的底是平的，理应可用胶水借助站立。但发现木棒的自身重量较大，一时难以竖立。我就将木棒横过来，一一叠上去。三小时后，终于做出了一个精美结实的小木屋。

第二天，我将制成的小木屋拿到班级里与同学比赛，我以30票超过了邀请我比赛的同学的11票，我心中乐开了花。

在这次自己实际制作小木屋参加比赛的过程中，我明白了一个道理：要想真正做成一件什么东西，都得有一种独立自主、自力更生的精神，虚心学习，努力实践，只有在学习与实践过程中，才能获得经验体会，得到自己的成果。这才是应当追求的东西！

做木屋三年级作文 第十四篇

如果能让我选择的话，我希望我是一间屹立在半山腰、不甚醒目却坚实的小木屋。选择在半山腰的原因别无其他，只因为我希望能够远离尘嚣，远离一切华而不实的东西。

我要享受那“吹面不寒的”杨柳风，那风中的花香、草香和泥土的芳香。我愿意放弃所有的便利而没入大自然的怀抱。如果可以的话，我真的希望自己是一间坐落在杳无人烟的半山腰的小木屋。为什么要做小木屋呢？因为我喜欢抚摸木屋那精致的纹理，更因为我喜欢交朋友，帮助别人。我希望在我成为小木屋后，如果可以的话，将会有不速之客来访。

可以是只躲避老鹰的小野兔，可以是只无处栖身的小燕子，可以是一位疲惫的族人。我可以看见小燕子在我身上筑巢，躲过寒冬的欺凌；我可以看风旅人安闲的微笑，看着夕阳余晕中升起的缕缕炊烟。一切的一切，我的热爱，我的期待，都将成为现实——如果我是一间小木屋。但是，我必须是一间坚固的小木屋，不管外表如何的残破，为了我的责任我得在风雨中坚强地站立着，再大的风雨都无法使我倒塌。如果我是一间小木屋，我不要雕梁画栋的门面，只要一个牢固的地基。我希望自己是一间无主的木屋，我不喜欢每天朝九晚五的轻闲，我不喜欢被束缚，更不喜欢一成不变的生活，我希望我有选择访客的权利，我还会让彷徨无依的小动物进来躲藏，自然也会把欺凌弱小的凶残野兽阻隔在门外。

我不能眼睁睁地看着小动物在我眼前被吞噬，更无法容许我们屋内有血腥暴力。为此，我得有选择访客的权利和责任，所以，我不能属于任何人，我得随心所欲地控制门的开启。总而言之，如果我是一间小木屋，我希望我是一间屹立在半山腰不甚醒目却坚实的小木屋！

做木屋三年级作文 第十五篇

这座小木屋是一座金碧辉煌的高层建筑。夜幕降临时，五颜六色的霓虹灯会亮起。周围的墙非常坚固，西边有一个门。小木曾经去一个很远的地方度假。他将近30年没有回家了。高层建筑成了人们的大本营。人们经常去那里舒适地睡觉、吃饭和休息。

一天，小木突然回来了。他看见人们晚上住在高层建筑里，于是去广播室大声说:“谁允许你在这里过夜的？下来！”听到这可怕的谴责，人们不得不恐惧地下楼，把人们赶出大门。他们在大门上又造了两扇门，锁上了，并在墙上做了一个牌子，上面写着:如果你想进入高层建筑，你必须给我40年的苦力。如果你不想做，你不能进入这里。”当人们看到这个标志时，他们更加担心。让他们担心的是，如果他们继续努力工作，人们会不会太累、太无精打采，他们的生命会就此结束。很快，许多蟑螂、老鼠、苍蝇和黄蜂进入了高楼。

一些爬到桌子上，一些爬到床上，一些爬到食物上津津有味地吃，还有一些爬到冰箱里。一看到小树林，他就害怕得发抖，眼睛里充满了鲜花。小圆木很快被清理干净，但害虫不计其数。小木一天三餐吃不饱，头晕目眩，睡眠不足，四肢无力，而且日夜不能做事。一天，一个叔叔看到小木头的房子乱七八糟，里面有很多害虫。他告诉小木头:这些害虫是由你吝啬的心引起的，没有人的地方没有卫生。”小木头一听，立刻拆掉了两扇门，害虫跑出了高楼。然后小树林把高楼给了人们，高楼变成了人们舒适的地方。从那以后，小木头变得对人友好，更多的人成了他的好朋友。

做木屋三年级作文 第十六篇

每个人都有奇妙的幻想，比如：自己会飞，想变成超人等等。而我也有自己的幻想，下面听听我的吧！

我有一所会飞的屋子，它的外形跟普通房子差不多，只不过多了一对翅膀和四个轮子。翅膀是太阳能的，你想让它展开，它就展开，你不想让它展开，它就收拢。下面的四个轮子，可以让房子移动。

别看它其貌不扬，它的功能也很多呢！

它会飞。屋子两边的翅膀张开时，可以带你飞上太空，去看看火星，到底有多大，去看看我们美丽的地球，再去看看水王星。

它会自动清洁。就算你把屋子弄得再乱，屋子里的机械手得到感应会自动伸出，打扫房屋，等到房子里面变得一尘不染时，机械手会缩回原处，不占空间。

它还有防盗功能。屋子门口的自动感应器会识别坏人，小偷一步也进不来。

它是贴心屋子，能满足我的各种愿望。我想要什么，它就能变出来。当我饿了的时候，厨房便有了很多食物等我品尝；当我想听歌，悦耳的歌声马上响起；当我孤独时，屋子里会变出很多玩具陪我玩；当我睡觉踢开了被子，屋子里的机械手会立马给我盖好。到了晚上，我想睡觉的时候，屋子马上就播发催眠曲，让我进入甜甜的梦乡。

长大后，我一定要发明出这样的屋子！

做木屋三年级作文 第十七篇

我想成为世界上最厉害的蒋大博士，创造出一间有魔法又会飞的小木屋。平常的木屋房子是用来给人居住的，它只能为我们遮风挡雨，解决我们吃饭、睡觉这样普通的生活需求。而我要创造的小木屋，它不但与众不同，而且非常的独特神奇。现在就让我给大家介绍一下我神奇的飞天小木屋吧！

飞天小木屋整体的外观样子非常酷，它的两侧是白色会飞的翅膀，木屋的底端有两个加速器，它的功能比平常的飞机要快十倍以上，屋后有一个纳米窗户，它可以透视障碍物。屋前有一台导航器，它的功能是探索前方目的地。木屋中间有一扇小门，它看起来很普通，但它坚不可破。屋子里面有操控室，有舒适柔软的床，还有各种各样的日常用品。屋内的设备可以解决我们的一切需求

飞天小木屋能穿越太空，让我和外星人研究科技，探索未来。也能让我穿越时空回到古代，和历史伟人一起谈天说地，与诗人喝酒吟诗。它还能预测天气冷暖，不让人们感冒生病。它还有一个更厉害的大招，那就是隐身，当遇到有敌人的攻击时，只要一按按钮，“嗖”的一声，小木屋就立刻隐身不见了，敌人根本就伤害不到小木屋和我。我的小木屋还能帮人类清洁天空中的雾霾，让人们生活不受污染，更能让新型冠状病毒早日结束，让我们的生活更加美好。

飞天小木屋不但神奇独特，而且还能造福人类，让我们的祖国更加强大，让我们的科技更上一层楼。

做木屋三年级作文 第十八篇

在很久很久以前，大森林里生活着一群小动物。有机灵可爱的小白兔。有聪明狡猾的狐狸，还有许多聪明可爱的小动物。

一天，森林外面传来一些消息：“有许多人进来了！”“他们拿着闪闪发光的‘水管‘！”动物们害怕极了，它们惊恐地跑啊，跑啊。跑到仍是绿油油的山坡上时，小白兔指着一处长满大树的草地说：“看啊，那不是最好的庇护所吗？”动物们顺着小白兔的手指望去，只见树们交叉在一起，越来越长，看起来有三四里长；门口长满了爬山虎，绿油油的、茂盛的灌木丛在前面站岗，还有几块坚硬的大石头，实在是太完美了！动物们齐声说道：“我们喜欢这儿！”

动物们住了下来，过着无忧无虑也没有劲敌的生活，它们第一次体会到团结的力量。大象和蚂蚁又搬来几块大石头围在一旁；袋鼠修剪着枯枝，好让灌木丛长得更茂盛；大象还用它的长鼻子吸水，朝树枝喷洒过去，让它们继续在温和的春风摇曳着修长的身姿。一切都是井井有条。

一天，小白兔和狐狸觅食回来，发现它们的小木屋没了，彻底地没了：灌木丛从一身绿衣变为火光四射，身子在一点一点地变小；石头被炸弹炸得粉身碎骨；大树倒在地上，像是一瞬间被抽走了灵魂；地上只有伙伴们的尸骨在无情地燃烧……一切都是人类搞的.破坏！

狐狸与小白兔站在前面，一颗颗泪珠随之落下。“嘭！”狐狸看到一枚子弹邪恶地飞来，它明白，阻止是来不及了，便甘愿为小白兔当坚固的盾牌。“啊！”等小白兔反应过来时，狐狸已经含着微笑，欣慰地离去了。

“苍天哪！”小白兔哭喊着，“你为何如此对待我们动物！”

做木屋三年级作文 第十九篇

每当我走过那间平凡的小木屋时，总是忍不住透过门缝偷偷望一望。

从学校回家的路上，会经过一间小木屋。屋子很破旧，似乎很多年都没有维修了，墙角突起的石头上长满了青苔。以前每次放学从它身旁经过，都没去在意木屋的主人是谁，或者它是否有主人，直到有一天。

那天下午放学回家，一如往常，我和几个同伴在路上有说有笑，高谈阔论。当我们经过那间小木屋时，发现眼前的情境和平时看到的完全不一样。以前总是冷冷清清的小木屋里传出了嘈杂的说话声，似乎里面有很多人。木屋前的杂草被人铲到了一边。正当我们好奇地停下脚步时，木门——吱——嘎——被打开了。从里面出来两个穿着学生装的人，手里还拿着扫把和水桶。看年纪比我们要大，估计他们是初中或者高中的学生。

透过半掩着的门，我们发现，木屋里面还有两个学生模样的人，和一位老人有说有笑地谈论着什么。那位老人坐在椅子上，瘦瘦的，似乎以前在哪儿见过，但一时又想不起来。估计她就是这间木屋的主人吧。虽然听不到他们在说什么，但从老人笑起的皱纹里能感觉到她很开心。

我们没有逗留太久，因为还要赶着回家完成作业。在回家的路上我们开始议论纷纷：原来这间木屋里还住着人。老婆婆是木屋的唯一主人吗？她的孩子呢？这些哥哥姐姐真好……

之后，我们再经过那间木屋时，总不免停下来看看，但很少看到那位婆婆的身影。后来听说老婆婆去了敬老院，真希望她一切都好。

虽然到现在我还不十分清楚那间木屋，和那位老人的具体情况，但那天所亲历的一幕会一直留在我心间。现在，回家路上我还会时不时透过门缝，看看那间小木屋。

做木屋三年级作文 第二十篇

清晨，金色的轮廓在天边升起，太阳的第一缕光线总是先穿越山野，照射到小木屋。小木屋周围的树便被光叫醒了，开始使劲摇晃，小鸟也被树吵醒了，开始了一天美好的歌唱，花儿也被小鸟吵醒了，睁开眼，张望着小木屋。

每天，也都有村里人来到小木屋旁边，总是先朝屋里面看一看，说几句话，再打扫一下卫生，有时也会在小木屋旁边栽上一株花。

可是，小木屋很静，小木屋里没有人。

小木屋里以前住着一位慈祥的老奶奶。她每天都到村外转一圈，如果看到快枯萎的小花小草，她就会把它们移到小木屋旁，精心照顾它们，让人惊奇的是，这些花儿基本上都活了过来。

孩子门喜欢在小木屋旁边玩耍，偶尔折一两枝花。这时，老奶奶会用温柔的眼神看着他，用一双培育过无数花儿的手抚摸他的头，慈祥地问：“花儿好看吗？”“好看！”“那就让它留在枝头上，好吗？”“好。”“来，拉钩吧！”“什么是拉钩？”“这是我们的约定，拉了钩就一定要做到。”从此，孩子们来到这儿总要先闻一闻花儿，再去玩耍。

老太太的行动，感染了村子里的很多人。很多人见了老奶奶，都会朝她微笑，眼里露出敬佩的目光。

就这样，她坚持了不知多少个春秋……

那是一个雨天，老太太迈着蹒跚的步伐走出屋子，她望着地上的花儿，想给她们一点遮挡风雨的依靠。天很湿，地很滑……雨晴了，人们发现了倒在水洼中的她。花儿上有一颗颗晶莹的东西，是水珠？还是泪？说不定花儿也会流泪呢。

虽然，她不在了，但你看：花儿在朝小木屋看，那是在回想与她在一起的时光；树木在朝小木屋敬礼，那是对她的怀念；小鸟在叽叽喳喳，那是在诉说她的事迹；村里人在仰望天空，那是对她的祝福……

其实，她一直都未离开。因为，小木屋一直立在那儿，四处鸟语花香……

做木屋三年级作文 第二十一篇

我想发明一个会飞的小木屋。

小木屋的主体颜色是蓝色的，在木屋的下面安上四个大轮子，木屋的两侧长出能让它飞起来的翅膀，四周挂着闪闪发光的彩灯，再在木屋的外表画上梦幻般的图画；屋内有吃饭的小方桌，有休息时用的非常舒适的沙发，有学习时用的写字桌，还有厨房、卫生间等等，哇啊！简直是一应俱全，想有的东西都有呀。

早晨醒来，第一缕阳光照进小木屋，照在我的床上，好温暖，好舒服，伸个懒腰，起床后吃完早餐，准备上学去；下午放学后回到家，先跟小木屋握个手，开始写家庭作业了，一心一意埋头整理一天下来所学的知识点，快速写完作业，这时厨房里传来香喷喷的饭菜味儿，晚饭做好了哦，坐在小饭桌前吃着可口的晚餐；好撑呀，饭后活动一下，接下来是我阅读看书的好时光了，斜靠在苏软舒适的沙发上，阅读着我心爱的书本

小木屋内安置了一套智能化的程序设置。冬天很冷，想去比较温暖的地方，只要按下对应按钮，小木屋就会张开翅膀，带着我一起飞。坐在小木屋里，看着外面的蓝天白云，还有从小木屋旁飞过的小鸟，不时还探出头向它们问好，好快活啊！

如果想去看看青山绿水，或者白雪皑皑的雪山，或者一望无际的草原，或者风沙漫天的戈壁沙漠，同样是按下对应的各色按钮，都会如愿以偿，呵呵呵！

有时心情不好了，小木屋能感应到我的忧伤，不等我有反应，小木屋就会张开翅膀带我在空中环游几圈，忽高忽低，像是在逗我开心。

夜晚来临，小木屋安静地躺在那里，屋外四周的灯光忽闪忽闪的，像是在告诉我：不要害怕，我一直会保护你，你安心地学习吧。

小木屋，你太神奇了，你就像是我肚里的小蛔虫，明白我心里想的点点滴滴。

做木屋三年级作文 第二十二篇

为了实现我环游世界的梦，我发明了一个会飞的小木屋。

这是一个神奇的小木屋，它有许多让人意想不到的功能。

它矗立在一片明净的湖水边，它的背后是绿意葱茏的小山。乍一看上去它与别的小木屋没什么区别。但这个小木屋却有一扇美丽的窗户，可以随着时间和季节不停的变换窗户上的图案，让你站在窗前就能感受到时间的流逝和季节的变化。

如果想去看远处的风景，那就更简单了，只要我对小木屋说一声走，它就会伸出四个轮子平稳地在陆地上行走，让美丽的风景像画卷一样在我眼前展开。

这个小木屋还能让我像鸟一样在空中翱翔，只要我发出飞行的命令，小木屋就会长出一对洁白的翅膀，带我飞向蓝天，穿梭在云层间，我可以在空中俯瞰人间的美景。你瞧，不远处那片湖水变成了镶嵌在大地上的明镜。

这间小木屋带着我越过高山，跨过大河，不远处是一抹跳动的蓝色，那莫不是我期盼已久的大海？小木屋带着我一点点向它靠近，放眼望去，水天一色，仿佛一下子被大海蓝的色包裹起来。

“要是能到海底里去看看该有多好呀。”我随口一说。没想到小木屋缓缓地降落，收起了翅膀，长出了尾巴，伸出了鱼鳍，在海上游动起来。透过那扇神奇的窗户，我看到了美丽的海底世界，我看到了美丽的珊瑚，我看到了鱼群……就在这时，一条巨大的鲨鱼向我游过来。说真的，我心头一紧，担心它会撞破我的木屋。没想到就在这时，我的小木屋启动了防护系统，轻松地避开了鲨鱼在海里继续前行。

等我玩累了，只需要我按动返回按钮，小木屋就会回到岸边，慢慢地恢复原来的模样，静静地矗立在那里。怎么样，你想和我的小木屋一起去环游世界吗？

做木屋三年级作文 第二十三篇

今天我参加了由开发区举办的“中小学木屋涂装”比赛，比赛地点就在我们学校的食堂，比赛时长为两个半小时。我们学校总共有七位参赛选手，而我却是三年级组唯一一位代表。这是我第一次参加这样的现场比赛，所以当时心里特别紧张。但是，当真正的比赛开始时，紧张感却神奇的消失了，因为根本就没时间给你紧张。

我先是以最快的速度进行木屋的组装，然后再画图，最后是涂*。我每一步都非常小心，生怕一不小心弄错了耽误了时间，影响了比赛。

我把屋顶图成金黄*，在阳光的照耀下，屋顶发出耀眼的光芒。此时一位猫小姐懒洋洋地躺在屋顶上，正做着白日梦呢!她梦见了许许多多肥嫩的鱼儿，馋的口水都要流出来了。

屋顶的另一面，住着两只恩爱无比的的老鼠，他们手捧美味的蛋糕正准备去找猫小姐分享呢!看样子，猫和老鼠相处的很友好哦!

房前，有几只小蜜蜂正在忙着工作呢!一只在忙着给花儿浇水，一只在忙着菜花蜜。看来他们是在分工合作啊!楼梯间的墙壁上风景又不同了。一棵茂密的大树下，一群可爱的鸡宝宝正在找虫子呢!

屋后，一只兔子正在努力地拔着萝卜，也许她是准备美美的大吃一顿吧。房屋的左边，我画了一个美丽的池塘。在绿绿的荷叶上蹲着一只可爱的青蛙。一群小蝌蚪正在池塘里自由地游来游去。一只蜻蜓悄悄地飞到了荷花上。

我用心做着木屋，不知不觉就忘了时间。到比赛结束时，我还没有完全做好，还没有达到我理想的标准。但是，在比赛的过程中我收获了快乐，对木屋涂装有了一些了解，已经没什么遗憾了。

做木屋三年级作文 第二十四篇

我有一个神奇的小木屋，它不仅可以在陆地上行走，还可以在天空中飞行。

小木屋一共有五扇窗，透过窗户可以看见，里面有一张床、一个书桌、一把椅子。在书桌边上还有四个按钮，如果按下红色按钮，车轮就会从小木屋的底部伸出来，可以行走在高山，草原，不受任何阻碍。按下黄色按钮，小木屋就会伸展出一双机翼，像小鸟的翅膀，带我到天空中翱翔。而这个蓝色的按钮，可以在小木屋遭受自然袭击时候启动防护功能和清洁功能。

我的小木屋，最神奇就在于可以潜水，我开着我的小木屋去了辽阔的海洋里，在小木屋里我看到了漂亮的珊瑚，还有各种颜色的小鱼，它们在珊瑚中游来游去，好看极了。我还看到只有在书里才见过的海马先生，还有五颜六色的贝壳。贝壳有的红的似火，白的如雪，黄的似金，粉的像霞。小木屋在海底缓缓的前行，海龟、大螃蟹和令我垂涎三尺的大龙虾，都从我的身边游了过去。看见大龙虾之后，我的眼睛就挪不开了，肚子也开始咕咕叫了起来。我立刻跑到书桌前，启动绿色按钮，小木屋两侧伸出机器手，按照我的指令，帮助抓住了一只大龙虾，并且将龙虾做成了一盘美味佳肴，端到我的面前。吃饱之后，我驾驶小木屋离开了海底，在自己家门前的草坪上，将小木屋降落。

这次与小木屋的神奇旅行，真是神奇又刺激。

做木屋三年级作文 第二十五篇

如果我是小木屋，我希望我屹立在半山腰，不甚醒目却很坚实的小木屋。选择在半山腰的原因别无其他，只因为我希望能够远离尘嚣，远离忙碌，远离一切一切华而不实的东西。我要享受那“吹面不寒”的杨柳风，那风中的花香、草香和泥土的芳香。我愿意放弃所有的便利而投入大自然的怀抱。

如果可以的话，我真的希望自己是一间坐落在杳无人烟的半山腰的小木屋。为什么要做小木屋？因为我喜欢抚摸木屋上头精致的纹理，更因为我喜欢木屋飘出的袅袅的炊烟，但这一切都是其次，最重要的是：我喜欢交朋友，我喜欢帮助人。我希望我成为小木屋后，如果可以的话，将会有不速之客来访，可以是一只躲避老鹰的小野兔，可以是一只无处栖身的小燕子，可以是一位疲惫的旅人。

我可以看见小野兔在我的保护之下不再惊慌、颤抖；我可以看见小燕子在我身上筑巢，躲过寒冬的欺凌；我可以看见旅人安闲的微笑，看见夕阳余晕中升起的缕缕炊烟。一切一切，我的热爱，我的期待，都将成真----如果我是一间小木屋。但是，我必须是一间坚实的小木屋，不管外表如何的残破，为了我的责任，我得在风雨中坚强的站立着，再大的风雨，都无法使我倒塌。总而言之，如果我是一间小木屋，我希望我是一间屹立在半山腰，不甚醒目却很坚实的小木屋。