小学生作文蟋蟀比赛 第一篇

现在为了研究蟋蟀，他又搜索起它們的洞穴來。一个阳光明媚的早晨，他来到堤岸边，慢慢地弯下腰仔细的寻找着蟋蟀的住宅。在茂密的青草丛中，法布尔看到了一条长长的隧道，他想，这便是蟋蟀的家了。他先拿出尺子，仔细量了量蟋蟀洞穴的高度，大概是两寸，然后伸出手来摸了摸里面的墙壁，洞里的墙壁又干燥又光滑非常干净。紧接着他慢慢的趴了下来，仔细观察洞口。

大概过了十分钟，有一只可爱的小蟋蟀爬了出来，小蟋蟀来到了一丛嫩草旁，狠狠地一口咬下去了，看上去青草真是很可口。法布尔比较奇怪，为什么他不吃家门口的那丛草呢？这时小蟋蟀吃得饱饱地回到了洞里。

法布尔趴在那里继续地观察着，半个小时过去了，一个小时过去了，他似乎有点不耐烦了，这时他发现了小蟋蟀又出动了。蟋蟀们来到了草丛边，开始放声歌唱，他们的歌声在夜空中是那么动听，那么嘹亮。法布尔顿时明白了，洞口就是小蟋蟀的平台，小蟋蟀想放声歌唱的时候就会到平台上唱歌。过了几天，法布尔又来到这个洞口继续观察小蟋蟀，只见洞口里不断地冒出土来，他想了想原来小蟋蟀们长大了，所以他们继续挖土让洞更深更阔。过了一个月，天气渐渐冷了，他又来到了洞口发现小蟋蟀们还在不断地抛出泥土。

法布尔想，我要一定要把这个过程记录下来，蟋蟀真是建筑住宅地小能手。

小学生作文蟋蟀比赛 第二篇

夏天，是蟋蟀一生中最辉煌的时刻，它们每天不知疲倦地唱着。几只蟋蟀频繁地光顾着我家，来举行他们盛大的“演唱会”。 “啪！”又有一只蟋蟀惨死在了奶奶的苍蝇拍下了。可是还有不要命的蟋蟀，还在疯狂的演奏着。看他穿着乌黑的晚礼服，拿着两根又细又长的指挥棒，趴在那里左摇右摆地有节奏的演奏着。那声音十分动听。 黑夜来到了，屋内鸦雀无声，连一个绣花针掉在地上的声音都能听得见。在这悄无声息的黑暗，有只蟋蟀躲在箱子后面，开始自由自在、无拘无束地尽情高歌。那声音仿佛是一股清凉、甘甜的灵泉缓缓流出，那声音好似一束璀璨、耀眼的光亮在黑暗中渐渐扩散，滋润着人的心灵，照亮着人的心胸。 蟋蟀不知疲倦的歌唱着，伴着我看书。我渐渐产生了一种舒爽的感觉。我越来越喜欢这蟋蟀演奏家了。

我闭上眼睛用心倾听着世界上最美妙的乐曲，沉醉其中。我仿佛来到了温暖的沙滩，自由自在地享受着略带咸味的海风，沐浴着暖洋洋、金灿灿的阳光，倾听着碧波荡漾的海水轻轻冲刷沙滩的声音。我又好似走进了无边无际的，辽阔的大森林，与鸟儿歌唱，和松柏为友，呼吸大自然的清香，观察着岩石、树木的沧桑。真好。 当你仔细聆听蟋蟀的歌声，你不会觉得这是一种惹人心烦意乱、焦躁不安的噪声，而是一首让你平心静气、心旷神怡的美妙乐曲；当你再用心去细品一下，相信你再也不会认为蟋蟀是一种只会大声乱叫的无聊昆虫了，而是一位谱写着美妙动听音乐的著名音乐家、演奏家。 每天晚上，学习之余，我靠在椅子上，听一会儿蟋蟀的乐曲；闭上眼睛想象一会儿它们创造出的境界，一切都是那么美好。

几天后，蟋蟀的歌声消失了，蟋蟀音乐家们，是都惨死在奶奶的苍蝇拍下了，还是又到了自己的家——草丛。此时窗外想起了那响亮的、清脆的声音……

小学生作文蟋蟀比赛 第三篇

星期六的一天下午，我和小伙伴在路边的草丛中捉蟋蟀。我们蹲在地上，轻轻扒开草丛仔细地寻找着。

突然听见草丛中有蟋蟀的叫声，我们顺着叫声悄悄地走过去，扒开草丛一看，哇，好大的一只蟋蟀！我用手捂的那一瞬间，蟋蟀一跳，跳到了石头 上。我立刻追上去，却怎么也找不到，就在我一筹莫展的时候，又传来了蟋蟀的叫声，我走过去，搬开那块沉重的石头，看见刚才的那只蟋蟀正躺在那儿呢！我悄无 声息地走过去，伸开手猛地一捂。“捉到了，捉到了！”我欣喜若狂地叫了起来。

夜幕降临了，我带着战利品准备回家，忽然想起蟋蟀该吃什么？于是我拔了两根长长的草放入了装进蟋蟀的瓶子里。可是，等我回到家里，才发觉蟋蟀把草当成梯子，早就顺着小草爬到瓶外逃走了。

嘿！这蟋蟀真是太狡猾了！下次我一定要捉住你。

小学生作文蟋蟀比赛 第四篇

“还我自由，还我自由！”这句话不禁从我心底里油然而生。我想，这不仅仅是我一个人的心声，而在大多数同学从发自心底的呐喊。身处六年级的我亲身体会到现在的学生就像被关在“笼子里的小鸟”，失去了自由，很想从“笼子”里飞出来，寻回那个属于自己轻松与快乐，但是又无可奈何，不得不在父母的“再三驱赶”下被关进那个使我们失去自由的“笼子”。本来，我们爸爸妈妈是很体谅我的，从来不强迫我参加任何培训班，平时在家里，里要做完了作业，就可以自由自在地玩自己想玩的东西。

但是，从上个寒假开始，一个“笼子”打破了我原本自由自在的生活。那就是寒假中长郡中学办的培训班。一开始，想进培训班就必须通过一个考试，我清楚的记得，那次考试后，我的心有多么地忐忑不安，多么地紧张。当知道我可以进长郡中学办的培训班后，我又是多么地高兴。本来，我可以在家一边烤火，一边做作业的。但是现在，我不得不天天冒着凛冽的寒风去培训中心上课。虽然我不想这样，但是为了考上我梦寐以求的中学，我不得不这样。难煎熬的寒假终于过去了，可是，开学后，我又不得不去参加那一个又一个学校的招生考试。还我自由，还我往日的轻松和快乐。

小学生作文蟋蟀比赛 第五篇

当蟋蟀切斯特奏完最后一个音符后，全场都沸腾了，大家不停地为切斯特的优异表现鼓掌致敬，切斯特也向大家深深地鞠了个躬。接着，他便迅速地收拾好了行李，便踏上了回乡之路。

还没走多远，就听见后面有人大叫：“切斯特”，蟋蟀回头一看，原来是塔克、哈里和马里奥一家人。“等一下，切斯特，我想告诉你，这里离你的家乡很远，还是让我们送你回去吧！”然而切斯特并没有答应，因为他不想再麻烦马里奥他们了。这时，塔克和哈里走到切斯特身边，说：“切斯特，当你回到家乡以后，你一定不要忘记我们呀！”切斯特点了点头，接着便挥手向他们告别，不一会儿，他就在朋友眼前消失了。

尽管康涅狄格州离纽约那么远，尽管切斯特他不认识路，但这些都没有关系，因为在纽约出名后，很多人都认识他了，他们可以为切斯特指路。在人们的帮助下，切斯特历尽千辛万苦，经过长途跋涉，终于回到了自己的家乡。

家乡的朋友们早就知道切斯特要回来了，都跑去迎接，为了庆祝切斯特的归来，他们还特意为切斯特准备了一个欢迎晚会，切斯特也顾不得一路上辛苦地奔波，积极地参加了演唱会。在晚会上，他把自己在纽约新学到以及自己创作的歌曲进行演奏，搏得了朋友们一阵又一阵的掌声，一些朋友甚至还随着歌曲的节奏高兴地跳起了舞来。

终于回到家乡了，切斯特真是快乐极了，这样他又可以不受时间的、曲目的约束，演奏着自己喜爱的歌曲。虽然有时不免有些冷清，但是，比起城里那些受着太多约束的生活，切斯特宁可选择自由。

切斯特有时会想起他在纽约的朋友们，就给他们写一封问候信。当然，纽约人更惦记着切斯特，“切斯特粉丝团”的乐迷们捐款成立了基金会，并给他寄来了飞机票和路费。他们盼望着有一天，切斯特美妙的奏乐声能够再次回荡在时报广场的上空.

小学生作文蟋蟀比赛 第六篇

笔者喜好收藏墨盒，在笔者的藏品中，有两方田园风格的墨盒尤得笔者喜爱。两方墨盒的图案表现的是麦田中鸣唱的蟋蟀，体现了生命的自在。我常常在读书累了时，顺手把玩，墨盒上的两只小蟋蟀似乎把我也带到了麦田中，如此，疲劳也随之一扫而光了。

墨盒上的蟋蟀虽寥寥几笔刻就，但概括力却极强，栩栩如生，生动活泼，画面出于谁人之手，今已无考，但从立意与技法看，像是出自同一人之手。自然界中的蟋蟀，二尾为雄，三尾为雌，而雄蟋蟀好斗。两方墨盒描写的都是麦田里的蟋蟀，其中一方，两只雄蟋蟀甩开大牙，鼓翼张腿，努力将麦穗抢到身边，一副好勇斗狠的模样；另一方墨盒上的蟋蟀，雌的在前面不急不慢从容淡定，雄的则紧追其后，意态悠闲。

笔者以为，两方墨盒上的蟋蟀实际上也反映了两种基本的生活状态，悠闲与奋斗，蟋蟀如此，人亦如此。蟋蟀外，墨盒上的麦穗刻画也精细动人，麦穗的形态更让我想起了蒙田曾说过的一句名言：“真正的学者就像田野上成熟的麦穗，麦穗空瘪的时候，它总是长得很挺拔，高傲地昂着头；麦穗饱满而成熟的时候，它总是表现出温顺的样子，低垂着脑袋。”

小学生作文蟋蟀比赛 第七篇

我最喜欢的游戏斗蟋蟀作文400字

我玩过很多的游戏，有木头人、转陀螺、竹青蜓……其中最喜欢的是斗蟋蟀。

恰逢炎夏，是蟋蟀生性最好斗的季节。于是，我和小伙伴们带上各自的工具，相约去玉米地里捉蟋蟀。我们翻腾打滚地在玉米地里忙活了半天，费了好大的劲才捉到了蟋蟀，然后把它放到小盒子里带回家喂养，以便为斗蟋蟀做准备。

这天，我带着我的蟋蟀，小名为“红牙黄”来到场地，等候对手的到来。这时，我的对手黄宇带着他气势逼人的“琥珀青”来了，我们一起把蟋蟀放进大盒子。先用木板把他们隔开，再用一根草去挑逗它们，让它们张牙，最后把木板拿开，让它们开始决斗。只见它们正面交锋，相互厮杀。“琥珀青”借着自身力气大的`优势，蹬腿一扑把“红牙黄”给压倒了。“快跳起来呀，红牙黄！使劲地咬它，咬它”我很着急地喊到，手不停地用草去挑逗它。突然，“ 红牙黄”趁“琥珀青”疲惫之际朝它的肚子狠狠地咬了一口，疼得“琥珀青”直跳出了战场。黄宇马上把它捉回来，用草继续挑逗它，让它张牙。然而，“琥珀青”被“红牙黄”咬得太重了，无论黄宇怎么用草去挑逗它都是一动也不动地蹲着，更别说张牙反扑了，气得黄宇黑了一脸。“耶，红牙黄胜利了”我欢呼了起来。此时，我的心里充满了高兴与骄傲。

这就是我最喜欢的游戏——斗蟋蟀，让我明白：坚持到底就会胜利。

小学生作文蟋蟀比赛 第八篇

暑假的一天傍晚，我和好朋友向和义、田灿去百步梯玩。忽然，听见一阵蟋蟀的叫声，我说：“我们来捉蟋蟀吧。”他们异口同声地说：“好哇。”

我们各自找来一个装蟋蟀的瓶子，分头去抓蟋蟀。我来到草丛边，发现一只蟋蟀趴在石头上，一动不动，似乎在观察周围的动静。我屏住呼吸，轻手轻脚地走过去，伸出右手一捂，一下子就抓住了那只蟋蟀。嗬，好大一只蟋蟀，真像一位威武的大将军。我将大将军放进瓶子里，又开始寻找下一个目标。忽然，我眼前一亮，一只蟋蟀趴在梯台上，挥舞着一对触角，样子十分悠闲。我蹲下来，伸出双手，正准备去抓它。向和义伸手拦住我，轻声说：“你已经有了一只，这只就让给我吧。”我说：“好吧。”向和义伸手一下就抓住了那只蟋蟀。这时田灿也抓住了一只。

我见大家都抓住了蟋蟀，提议说：“咱们来都斗蟋蟀把。”俩人都很赞同，我捡了些石子围成圆圈，当作阵地。先把我的蟋蟀放进里面说；‘谁先来？’田灿自告奋勇地说：“我来。”两只蟋蟀战斗起来，田灿的蟋蟀个头小连连败退，没几个回合就败下阵来。向和义说“现在该我了。”他的蟋蟀一跳进圈子两个家伙就干上了。它的蟋蟀十分勇猛，连连向“大将军”进攻，这家伙想速战速决，我的“大将军”威风凛凛，应对自如。两只蟋蟀打了几十个回合也未分胜负，我们只好把它们分开。

哈，哈，哈，蟋蟀真有意思。

小学生作文蟋蟀比赛 第九篇

在炎热的夏天，蚂蚁们仍是辛勤的工作着。每天一大早便起床，紧接着一个劲儿的工作。蟋蟀呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲，养尊处优的过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是个快乐的夏天啊！蟋蟀对蚂蚁辛勤的工作感到非常奇怪。“喂！喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力的工作呢？偶尔稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，一点也不休息的说：“在夏天里积存食物，才能为冬天做准备啊！”“我们实在没有多余的时间唱歌，玩耍！”蟋蟀听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。

“啊！真是笨蛋，干嘛老想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天终于来了，北风呼呼地吹着，天空中下着翩翩起舞的蝴蝶。蟋蟀消瘦的不成样子，到处都是雪，一点食物都找不到。“我若像蚂蚁先生在夏天里储存食物，并且建了温暖的家。当蟋蟀找到蚂蚁的家时，蚂蚁们快乐的吃着东西呢！“蚂蚁先生，请给我点东西好吗？我饿得快要死了！”蚂蚁们吓了一跳。“咦！你不是在夏天里见过面的蟋蟀先生吗？你在夏天里一直唱着歌，我们以为你到了冬天会是在跳舞呢！来吧！吃点东西，等恢复健康，在这里唱歌给我们听好吗？”

面对着善良亲切的蚂蚁们，蟋蟀忍不住流下欣喜的眼泪。

小学生作文蟋蟀比赛 第十篇

今天我学了第7课《蟋蟀的住宅》，下课了，同学们都到有许多青草的地方去捉蟋蟀。

我看见赵国强有五只，就叫他给我一只，他给了我一只掉了腿的蟋蟀，我想可能是他捉的时候不小心给弄断的。我小心翼翼地把蟋蟀放在一张纸上，并放上了些泥土，铺上几根青草，给它做了一个又舒适又干净的家。可我觉得它一点也不高兴。它有了家，又有了食物，怎么会不开心呢？想了一会儿，我又去同学那儿再要了一只蟋蟀来，把它们放在一起，这下它们该高兴了吧，可它们还是一动不动，没我想的那样。过了好一会儿，我想到了课文中讲到的，蟋蟀的家都是自己建的，它们不喜欢不费功夫的家。它们要自己选择排水优良，能照到阳光的地方，然后自己挖出来的家。

于是我决定把它们放回草丛中去，当我把它们放在土里时，它们蹦蹦跳跳地回去了，佷开心，一会儿我听到它们唱起了歌。这时我心里也很高兴，因为蟋蟀又回到了它们喜爱的家。

小学生作文蟋蟀比赛 第十一篇

到了夏天，农村里边最好玩的就是吃完晚饭出去看夜景，而最有趣的当是斗蛐蛐（也叫做蟋蟀），三五个小朋友带着各自的“常胜将军”互相约起来，到村口的大石台上开始一场“比赛”。赢了的可以换一根棒棒糖。那是最得意的奖品。

我们北方的蟋蟀又叫做中华蟋蟀，南方的蟋蟀叫做两广蟋蟀，又称“油葫芦”，跟北方蟋蟀的区别在于，油葫芦的尾部中间多了一根翅形成的棒，而北方的中华蟋蟀则没有。我们村子里大多数是油葫芦这一品种。而且只要是潮湿的墙角处都有，怎么抓也抓不完。

我手里有一只“常胜将军”，它的个头十分大，两根须子特别长，嘴巴上的尖牙能看得很清楚，两只后腿十分有力，它的背部是黑亮色的，整个感觉十分强壮，也很漂亮。在这么多次的比赛中，从来没输过。今天来了一只“窜天猴”的蟋蟀，想要跟我的“常胜将军”一决高下。我自然是胸有成竹，把我们两只蟋蟀都放进一个盒子里，刚开始我的“常胜将军”一直处于防守状态，而那只“窜天猴”果不其然，在盒子里跳来跳去，十分灵活，我的“常胜将军”按兵不动，过了一会“窜天猴”的动作变慢了，应该是体力下来了，我的“常胜将军”抓住机会一上去就咬住了“窜天猴”的大腿，一口就咬下来了，“窜天猴”不动了，我胜利了！大家都为我欢呼，果然是“常胜将军”，名不虚传。

当然我也获得了赢得的奖品，十分开心，带着我的“将军”回家了。这种乐趣是其它的不能取代的，这里边有胜利的喜悦以及拼搏的精神。

小学生作文蟋蟀比赛 第十二篇

要说趣事，我能够讲出一大堆来，不过在我的记忆里，最风趣的要数那次在乡下捉蟋蟀了。

一个夏天的黄昏，我和哥哥一同到田边去捉蟋蟀。咱们走着走着，遽然听见周围有“曜嘿嘿”的叫声。所以我俩就顺着这叫声悄然来到了一块大石头周围，只见一只大个儿的蟋蟀舞动着两只触须，正四脚腾空满意地呜叫呢！我刚想伸手去抓，哥哥却把我拦住了：“嘘，轻点，毛手毛脚的，别让它跑了。”哥哥轻手轻脚地移到了石头的周围，两手围成一个小罩子俄然向蟋蟀扑去。糟糕，蟋蟀叫了一声，两腿一蹬逃到了石头底下，我看了觉得好玩极了。

捉蟋蟀可真够费力的。这小家伙真机伶。我俩只好当心肠搬开那沉重的大石头，那该死的蟋蟀果然躲在石头底下，正在满意地歌唱呢，可它万万没想到自在的日子从此就要完毕，等待它的将是竹窗和牢笼啊！哥哥这回显得愈加当心了，他蹲下身子，屏住呼吸，那满意的蟋蟀没发觉，哥哥趁机向蟋蟀一扑。啊！总算抓住了。咱们把蟋蟀放进了小竹笼里。回家得好好照料它，喂它，还要看它扮演呢！

不满一个月，那只蟋蟀俄然死去了。我心里伤心极了，就把它装进小袋子里，埋在大树根下的泥土里，稍作安慰。

小学生作文蟋蟀比赛 第十三篇

夏天到了，太阳火辣辣的，像一个大火球。只有小溪流的水是冰凉冰凉的。

蟋蟀一家应邀去山脚的蚯蚓家做客。

一路上，蟋蟀一家总是抱怨天气太热了。蟋蟀爸爸说：“不该选择这样的天气出门的，简直活受罪！”蟋蟀妈妈看着儿子不断滴落的汗珠，小声地说：“咱们找个清凉的地方歇歇吧。”儿子听了，举起双手赞同，说：“好极了，我们可以到小溪流洗澡，那样最舒服啦。”

于是，蟋蟀一家迅速绕道，来到小溪流的跟前。溪流很窄，水流的速度很急。

蟋蟀爸爸最先行动，大叫一声：“我会游泳，现在让你们大开眼界！”说完，他纵身一跃，跳进了水里。可是，他只痛快一会儿，就惊叫起来：“你们别下来！……”他的话还没说完，只见一个浪头冲过来，蟋蟀爸爸就不见了踪影。

岸边的蟋蟀妈妈吓得手忙脚乱，儿子也被这突然的变故吓呆了。水流很急。旁边没有一个人经过。它们抓着脑袋，直跺脚，不知道该怎么办才好。

蟋蟀爸爸在水里挣扎着，他已经感觉到自己就要被这急流淹没了。他想喊救命都已经喊不出来了。因为他被迫喝下的水已经太多了，也已经变得很虚弱了。他不敢再张开嘴巴喊“救命”两个字了。他呆望着天空，随波逐流。就在他要准备闭上眼的时候，岸边的芹菜丛把他拦腰抱住——他得救了。

蟋蟀妈妈和儿子赶紧跑过去，把蟋蟀爸爸拖回到岸边。

不知过了多久，蟋蟀爸爸听到了老婆和儿子的呼喊，可是他要很努力才能睁开眼睛。蟋蟀妈妈哭了，儿子笑着说：“爸爸终于醒了！”。

蟋蟀妈妈说：“儿子，咱们今天不去蚯蚓家了，我们必须回去休息。改天再跟蚯蚓大哥道歉吧。”说完，她和儿子合力扶起老公，慢慢地回家了。

故事告诉我们：游泳之前先要考察水情，千万不能突然下水，更不能逞强。最好在有保护措施的情况下下水。

小学生作文蟋蟀比赛 第十四篇

斗蟋蟀小学作文

那年夏天，天格外的蓝，水格外的清，我也格外的开心。

我叫上我的两个好朋友，大耳朵兔子和黑小熊。一起到草地上玩，我们听见草丛里的蟋蟀叫个不停。

“我看见上次红松鼠他们斗蟋蟀挺好玩的，我们的蟋蟀怎么样？”我提议道。

“好啊！”

大耳朵兔子黑小熊都很赞同上次他们看见红松鼠们斗蟋蟀斗得很来劲，想加入他们，但是他们很不乐意。

斗蟋蟀谁不会呀，抓几只蟋蟀，想怎么斗就怎么斗。

我们马上就去分头抓蟋蟀了。

一只蟋蟀趴在草叶上，欢快地唱歌，大耳朵兔子和黑小熊隐藏在一排小树后面静静地看着眼前这只蟋蟀他的两根长须一动一动的似乎在悠闲的唱歌，好像在观察四周的情况。

黑小熊悄悄的一步一步的朝蟋蟀走过去，她走的那么的慢，蟋蟀跑了，怎么办？大耳朵兔子等的不耐烦了，突然向蟋蟀扑过去，嘴里大喊着“看你往哪里跑？”

草叶上的`蟋蟀猛的一跳，弹出去几米远。大耳朵兔子摔了个四脚朝天。

黑小熊把大耳朵兔子扶起来，生气地说：“你怎么这么沉不住气？把蟋蟀都吓跑了。”

大耳朵兔子一声也不吭，这时他又发现了一只蟋蟀大耳朵子，没有像刚才那样性急，而是悄悄的绕道，蟋蟀的后面小心翼翼的走过去。

大耳朵兔子瞅准时机用手一扑，哈，抓到了。

不一会儿，黑小熊和我也都抓到了令自己满意的蟋蟀。

他们将各自的蟋蟀放在大盆子里。开战了，大耳朵兔子的蟋蟀一看到黑小雄的蟋蟀就发起猛攻，黑小熊的蟋蟀也不甘示弱奋力抵抗。

我的蟋蟀似乎不关心这场战争，独自在一旁无所事事。

我将我的蟋蟀放在大耳朵兔子和黑小熊的蟋蟀中间，让他积极参战，没想到二大耳朵兔子的蟋蟀和黑色的熊的蟋蟀绕开他又难解难分的在一起完全不理我的蟋蟀。

_你捉到的蟋蟀可不是个好斗士。”大耳朵兔子和小熊哈哈笑起来。

这时山羊老爷爷过来观战的，他瞧了瞧说谁这么厉害，把母蟋蟀也捉过来。，他才不斗呢。

”这么说我抓到的是一只母蟋蟀？”我恍然大悟。

山羊老爷爷点点头。

“怎么样才能抓到公蟋蟀呢？”我好奇的问。

“叫的凶的就是公的母蟋蟀一般不会叫。”山羊老爷爷说。

我听的赶紧将母蟋蟀放走，去做公蟋蟀了。

过了一会儿，我大汗淋漓的回来了。

这回我说的是公蟋蟀一放到盆里就和大耳朵兔子和小黑小熊的两只蟋蟀打成了一团三只蟋蟀晃动着长长的须拼命的扑向对方，谁也不甘示弱。

大耳朵兔子和黑小雄的蟋蟀经过先前的打斗已经断手断脚，那还是后面这是新帅的对手一会儿他就把先前的两只蟋蟀给收拾了。

“耶，我赢了。”我高兴的喊道。

为什么公蟋蟀如此好斗而母蟋蟀却无动于衷呢？我们三人疑惑不解，向山羊老爷爷请教。

山羊老爷爷告诉我们，蟋蟀不喜欢群居通常都是一公一母居住在一起，雄蟋蟀勇猛善斗，打败了其他的同性才能获得雌蟋蟀的占有权，因此雄蟋蟀一旦碰到一起就会咬斗起来。

小学生作文蟋蟀比赛 第十五篇

在炎热的夏天，蚂蚁们仍是辛勤地工作着，每天一大早便起床，紧接着一个劲儿地工作。蟋蟀呢？天天“叽哩叽哩，叽叽、叽叽”地唱着歌，游手好闲，养尊处优地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是个快乐的夏天啊！蟋蟀对蚂蚁的辛勤工作感到非常奇怪。

“喂！喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？偶尔稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，一点也不休息。他们说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天作准备啊！”“我们实在没有多余的时间唱歌、玩耍！”蟋蟀听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“啊！真是笨蛋，干吗老想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天终于来了，北风呼呼吹着，天空中下着绵绵的雪花。蟋蟀消瘦得不成样子，到处都是雪，一点食物都找不到。“我若像蚂蚁先生一样，在夏天里贮存食物该多好啊！”蟋蟀蹒跚地走在雪地上，眼看就要倒下来。

一直劳动着的蚂蚁，冬天来了也不在乎。积存了好多食物，并且建了温暖的家。当蟋蟀找到蚂蚁家时，蚂蚁们正快乐地吃着东西呢！“蚂蚁先生，请给我点东西好吗？我饿得快要死了！”蚂蚁们吓了一跳。“咦！你不是在夏天里见过面的蟋蟀先生吗？你在夏天里一直唱着歌，我们还以为你到了冬天会是在跳舞呢！来吧！吃点东西，等恢复健康，再唱快乐的歌给我们听好吗？”面对着善良亲切的蚂蚁们，蟋蟀忍不住流下欣喜的眼泪。

小学生作文蟋蟀比赛 第十六篇

星期天，我在做作业，忽然听到“嘘——嘘——嘘——”的声音。爷爷告诉我说：“这是蟋蟀的叫声。”我马上叫爷爷帮我去捉蟋蟀。

我们悄悄走到院子里，爷爷叫我拨开草丛，然后翻起石头。果然看见一只小黑虫伏在地上。可还没等我伸手，它就敏捷地跳了起来，然后就不见它的影子了。我连续翻了好多石头，又发现了几只蟋蟀，但就是捉不住。还是爷爷眼疾手快，抓到了两只。大的一只是黑色的，我叫它“啊黑”；小一点是红色的，我叫它“小红”。

我把两只蟋蟀放到竹笼里，爷爷叫我用草茎去拨弄“啊黑”的腹部，拨着拨着，它好象很舒服似的，就唱起了“嘘——嘘——嘘——”的歌。

这时，爷爷让我将“啊黑”和“小红”放进同一个笼子里面。我拿草逗“啊黑”唱歌，爷爷逗“小红”唱歌。结果，两只蟋蟀忽然都伏下身子，目视对方，一场激烈的战斗就要开始。

我和爷爷继续逗弄它们。“啊黑”向对方猛扑过去，想压住对方。“小红”毫不示弱。它灵巧的避开了对方的攻击，趁对方还没站稳的时机，猛然跳起紧紧地咬住对方的一条腿。“啊黑”好不容易才挣脱了对方。它不服输，还是勇敢地冲向“小红”，并咬住了它的翅膀。我看“小红”要受伤了，连忙进行“干预”，将“啊黑”赶进自己的笼子里。“啊黑”在笼子里高唱凯歌。

我忽然发现蟋蟀唱歌的时候翅膀不停地抖动着。就问爷爷是什么原因，他也不懂。我就去寻找资料，终于找到了答案：原来蟋蟀的歌声竟是通过翅膀震动发出的！

小学生作文蟋蟀比赛 第十七篇

星期日，妈妈去值班。我也兴冲冲地跟着妈妈一起去了，碰巧妈妈的同事也带着女儿，许涵妹妹一起来了。

一到厂里，妈妈她们就忙开了，我悄悄地对许涵妹妹说：“外面的草地上的草非常茂盛，肯定有许多蟋蟀，我们去捉蟋蟀吧！”于是我们带上工具——两只塑料瓶子杯子、一只塑料瓶子，来到草地上开始捉蟋蟀了。

起先因为草地长得茂盛，很难分辨出那里有蟋蟀。经常扑了个空。忽然，我想到书上说蟋蟀的耳朵是听不见声音的，是靠震动来感受敌人有没有看近。于是我们如法炮制，找来一根棍子，我不停地在草地上打动，涵涵妹妹目不转睛地盯着看有没有蟋蟀跳动，看见蟋蟀跳动就大声叫起来，我立刻放下棍子，拿起杯子轻手轻脚地走过去，忽然用杯子套下去，杀它个措手不及，就这样我们捉住了一只蟋蟀。我们小心翼翼地把它放到瓶子里，蟋蟀绿绿的，有一对小翅膀，两只小眼睛圆溜溜的，头顶上有两根细细的触角。还在瓶子里不停地跳动，许涵妹妹看着蟋蟀高兴得合不拢嘴。我们用这样的方法捉了一只、两只、三只……

这时，妈妈活干完了，来叫我们回家了，看见我手中的蟋蟀耐心地说：“欣欣，蟋蟀在瓶子里活不长，让它生活在大自然的怀抱中吧”。于是，我和涵涵妹妹只好依依不舍地把蟋蟀放了，看着欢蹦乱跳的蟋蟀。我想：是啊!我们大家都有自己的家，草地才是蟋蟀真正的家。

小学生作文蟋蟀比赛 第十八篇

“我是一只小蟋蟀，小啊小蟋蟀……”我是一只小蟋蟀，哼着小曲，在昆虫王国里漫游。

昆虫王国里真热闹啊！到处都是人山人海的。我来到了一个最热闹的地方，这儿有一个擂台，只见两个蟋蟀公子在上面斗得难解难分，又见旁边坐着一位如花似玉的蟋蟀小姐正津津有味地看着他们打斗。噢，原来这里正在比武招亲呢！旁边还有屎壳郎先生在一边卖“粪球”牌棉花糖，一边观看战斗。我买了个“粪球”牌棉花糖，没想到这糖还挺好吃的，甜甜的，还有点酸酸的味道。

突然，擂台那边有了新的战况，刚才占优势的那只蟋蟀被另一只蟋蟀摁倒在地。他挣扎着，想摆脱摁着他的那只蟋蟀，而另一只蟋蟀也死死地摁着他，丝毫也不放松。两只蟋蟀就这样僵持着，谁也不肯罢手。忽然那只被摁在地上的蟋蟀像吃了兴奋似的使劲一翻身，滚了出去，然后立即站了起来，向另一只蟋蟀猛扑过去。而那另一只蟋蟀呢，站在那里一动不动，等他靠近了，轻轻一闪，就到了那只蟋蟀身后，又将他摁倒在地。这次他吸取了教训，将被摁倒在地的蟋蟀举了起来，往天空中一抛，扑哧一声，那只蟋蟀落败的蟋蟀重重地摔在地上，再也“帅”不起来了！只见获胜了的蟋蟀得意洋洋，牵着蟋蟀小姐的手，当上了她们家的乘龙快婿。

太精彩了，观众在台下高呼，我也连声叫好……“叮铃铃，叮铃铃，懒猪起床，懒猪起床……”我极不情愿地睁开眼睛，结束了我那有去趣的`昆虫王国之旅。

小学生作文蟋蟀比赛 第十九篇

发生在居院里的事，就像天上的星星，多的数都数不清。

每年夏天，我们都要捉蟋蟀来玩，和邻院小朋友用蟋蟀比武结果，每次都是我们大获全胜。谁知道这一年，我们抓的蟋蟀“战斗力”都太弱，全部败给了邻院小朋友的蟋蟀。

我们的队长军军很恼火，他让我们在院子里进行“大搜捕”。不知道是我们运气不好，还是蟋蟀有意与我们过不去“大搜捕”成绩不佳。

忽然，一块大石头下传出那清脆的响声，我急忙招呼大家。听声音，一定是只“大家伙”。军军队长一见，眉头一皱：“这么大的石头可怎么搬那？”刚刚先搬，他都用上吃奶的劲了，可那无情的大石头，却纹丝不动。我说：“我们一起搬吧？”队长军军说：“好”我、刚刚、元元、燕燕，还有队长军军开始对那块石头进行围攻。托的托、推的推、抬的抬、我们同心协力，把大石头搬动了。大家松了一口气。“快捉蟋蟀呀！”燕燕叫道。我们只顾搬石头，忘了捉蟋蟀。还好，那只蟋蟀仿佛被我们的气势吓呆了，没有动。军军队长眼疾手快，一下子罩住了蟋蟀。

“蟋蟀大王”终于进了盆，我们直奔邻院，不用说，我们的“蟋蟀大王”旗开得胜。我们个个心中都美滋滋的，因为每个人都出了力。

小学生作文蟋蟀比赛 第二十篇

十月一放长假了，我和爸爸一起回老家帮爷爷收玉米，种小麦。

到哪里的第二天，我们就开始干活了，到那之后，我就掰起玉米来了。时间长了，我觉得好无聊。就从地里走来走去，看到一些黑乎乎的东西跳来跳去，我就抓了一只。

拿来之后，一看，好像是蟋蟀。我立刻想起来了斗蟋蟀。这时，我想多抓几只，好好的玩一玩，可是没东西装，我就飞快跑回家，可家里没有没用的瓶子。这时，表弟来了，他拿着一个空瓶子，还给我带了几瓶饮料。

我把我想的事告诉他了，他也同意，我们俩拿着瓶子，跑到了地里抓蟋蟀了，抓了很久我才抓到五只，他抓到了六只，突然，一个蟋蟀从我的视线闪过，我小心翼翼的过去，一看，让我大吃一惊，这么大的蟋蟀，我赶紧把它捉了，可没捉到，费了好大的劲才上来。这下我不愁会输了。

我俩都准备好了，开始斗了，可是这么也不打，这么搞也不打，一个大人过来了，看我俩斗蟋蟀，把这么的斗法告诉我俩了，起来了，原来公的蟋蟀才打啊，可是我的 蟋蟀败下阵来了。

我上我的大的，没几招它就挂了，我的连打它的四个，第五个时，我的挂了，但他也快一命呜呼了，正觉的太有意思了，可是他的蟋蟀不是缺胳膊少腿就是死的。可我也剩下一只了。

第二天，我俩人抓了很多，斗的太有意思了，都不想吃饭了。我在这里几乎每天都和我表弟斗蟋蟀。觉得太有意思了。

我喜欢蟋蟀、斗蟋蟀。

小学生作文蟋蟀比赛 第二十一篇

大暑习俗：斗蟋蟀

大暑是乡村田野蟋蟀最多的季节，中国有些地区的人们茶余饭后有以斗蟋蟀为乐的风俗。

斗蟋蟀亦称“秋兴”、“斗促织”、“斗蛐蛐”。用蟋蟀相斗取乐的娱乐活动。流行于全国多数地区。每年秋末举行。斗蟋的寿命仅为百日左右，这就将斗蟋蟀的季节限定在了秋季。而在古代汉字中，“秋”这个字正是蟋蟀的象形。蟋蟀体形雄而矫健。蟋蟀相斗，要挑重量与大小差不多的，用蒸熟后特制的日菣草或马尾鬃引斗，让他们互吹较量，几经交锋，败的退却，胜的张翅长鸣。旧时城镇、集市，多有斗蟋蟀的赌场，今已被废除，但汉族民间仍保留此娱乐活动。这项活动自兴起之后，经历了宋、元、明、清四个朝代，又从民国至今，前后八九百年的漫长岁月。这一活动始终受到人们的广泛喜爱，长兴不衰，呈现出年甚一年的趋势。

中国蟋蟀文化，历史悠久，源远流长，是具有浓厚东方色彩的中国特有的文化生活，也是中国的艺术。它主要发源于中国的长江流域与黄河流域的中下游。真正的蟋蟀名产地，以山东齐鲁大平原而闻名全国，而山东的宁津县是蟋蟀王国王冠上的宝石，宁津种的蟋蟀头大、项大、腿大、皮色好，同时宁津蟋蟀还有北方干旱区虫的体质、顽强的斗性、耐力、凶悍，有咬死不败的烈性。所以近些年来全国蟋蟀大赛中，宁津种的蟋蟀多获冠军。历史上宁津蟋蟀为历代帝王斗蟋蟀的进贡名产地，历史上才有宁津蟋蟀斗慈禧的汉族民间故事传说。

大暑习俗：晒伏姜

伏茶，顾名思义，是三伏天喝的茶。免费供应伏茶时间一般从农历六月初到八月末。这种由金银花、夏枯草、甘草等十多味中草药煮成的茶水，有清凉祛暑的作用。 古时候，很多地方的农村都有个习俗，就是村里人会在村口的凉亭里放些茶水，免费给来往路人喝。如今，这样的凉亭很少见到了，不过在温州，这个几百年前的习俗却被一直保留了下来，而且服务更加周到。每个凉亭里都有专人全天煮茶，保证供应。这种茶在温州有个专门的称呼，叫做“伏茶”。

伏姜 伏姜源自中国山西，河南等地，三伏天时人们会把生姜切片或者榨汁后与红糖搅拌在一起，装入容器中蒙上纱布，于太阳下晾晒。充分融合后食用，对老寒胃，等有奇效，并有温暖保健的功效。

伏姜中的姜辣素能有效地治疗吃过多而引起的腹胀、腹痛、腹泻、呕吐等。 喝过伏姜后，人会有身体发热的感觉，这是因为它能使血管扩张，血液循环加快，促使身上的毛孔张开，这样不但能把多余的热带走，同时还把体内的病菌、寒气一同带出。当身体吃了寒凉之物，受了雨淋或在空调房间里呆久后，喝杯伏姜能及时消除因肌体寒重造成的各种不适。

大暑习俗：饮伏茶

古时候，很多地方的农村都有个习俗，就是村里人会在村口的凉亭里放些茶水，免费给来往路人喝。如今，这样的凉亭很少见到了，不过在温州，这个几百年前的习俗却被一直保留了下来，而且服务更加周到。每个凉亭里都有专人全天煮茶，保证供应。这种茶在温州有个专门的称呼，叫做“伏茶”。

“喝伏茶要因人而异。”各人的身体底子不同，一些体质偏“寒”、胃口不好、饭后腹胀、大便溏薄的市民最好不要随便喝伏茶。同时，对于一些过于寒凉的伏茶，小儿因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜饮用。但体质强壮、火旺湿盛、咽喉肿痛、大便淤结、舌红苔黄腻的人，不妨经常服用，“伏茶毕竟是药，要注意因人制宜，不能滥服，更不能作为保健药长期服用。”

一入盛夏，一些人不论哪里不舒服均归咎于湿热，认为伏茶和凉茶饮料能包医百病，无病服之能防病，甚至把它作为日常生活中必不可少的保健药。其实，这种做法是不科学的。体质虚弱者和婴幼儿，长期服用凉茶，易损伤人体阳气和脾胃，出现神疲体倦、多汗易感冒等症状。尤其是脏腑娇嫩的婴幼儿，长期服用易损伤小儿正气，影响孩子健康成长。

饮用伏茶要适量。体质偏“寒”者应选用由茯苓皮、大麸皮等健脾配方烧煮的伏茶。同时，降温防暑不仅要适可而止，更应掌握一些防暑降温的知识，当你和家人享用伏茶的畅快时，小心别被伏茶的“凉意”寒及肠胃。

小学生作文蟋蟀比赛 第二十二篇

在我12年的生活中，有许许多多有趣的事。他们像天上的繁星数也数不清，随着时间的流逝，许多事情都被我淡忘了！而今年暑假，吃蟋蟀这件事，却记忆犹新。

暑假的一天，我看了一本关于昆虫方面的书。书中写到：蟋蟀是一种美味而又营养极为丰富的的昆虫，是国宴上的佳品。我想：今天我也要捉来几只蟋蟀大补一番。想到这儿，我用手摸了一下嘴，嘻嘻的笑了起来！我拿着一个空罐子，来到花丛中，费了好大劲，终于捉到了一只蟋蟀。

回到家后，我想直接吃是不行的！炒啊，煮啊，也不行。对了，用火烤吧！于是我用筷子把我的战利品——蟋蟀穿了起来。放在火上烤，过了一会儿，闻到一股糊味，我想应该是熟了吧。被烤过的蟋蟀看起来焦黄焦黄的，还有一股难闻的味道，我有点想打退堂鼓，但想起书上说的，就咬一咬牙齿了它吧。刚一咬就把我恶心坏了，从蟋蟀的体内流出一股黄水，还有一个草腥味在我嘴边。我想：这蟋蟀也太难吃了吧，还国宴上的佳品那！经过这件事我明白了一个道理：以后做事要多动脑筋，不能随便相信书上的东西。

小学生作文蟋蟀比赛 第二十三篇

《时代广场的蟋蟀》——它被称为充满有爱与温情的经典之作。

这个写于20世纪60年代的童话故事感动了全世界，受到各国读者的喜爱。一只名叫柴斯特的蟋蟀误跳进了野餐篮里，从没想过离开家的它被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。幸运的柴斯特认识了老实忠诚的亨利猫和机灵也有一点狡猾的塔克老鼠，以及爱它的主人玛利欧。他以他的音乐天赋得到了人们的肯定及敬佩，让玛利欧一家报纸大卖，成了整个纽约的大红人。但成名后的它想起了自己的家，思念起乡下平静的生活。塔克老鼠和亨利猫默默看着它回了家……蟋蟀，在我们看来只是一种会叫的，有趣的小虫子。

在书中乔治·塞尔登采用的大部分都是这只小蟋蟀的眼光，刚来时的对繁华楼塔惊讶，害怕与胆小；认识朋友时的欣喜，兴奋……从书中能看出它是重情义的人，它遇到忠诚的朋友和爱他们的主人，为它深爱的朋友无私奉献，和朋友们一起克服困难并战胜了困难，取得了成功！在柴斯特无意吃下了一张2元的纸币塔克老鼠用了一生的积蓄帮他补了回来。

正是有朋友们的团结和帮助才使柴斯特回到了家乡，找回了快乐的自己！读完这本书，我对主人公柴斯特印象最深。因为他凭着自己的才华，成了整个纽约的音乐演奏家，有名有利，衣食无忧，可就是会被关在笼子中，失去自由。如果放弃名利，追求自由，就得靠自己谋求生计，而且还会遇到许多危险。柴斯特最终还是决定放弃名利，回到自己温馨的家。如果让我们选择，谁会想离开“到哪都有粉丝崇拜”的世界里呢？好不容易有了名声，为何要离开？明星可不好当，有很多的压力，我们更应该做好真正的自己。

比起繁华都市，自己的家永远是最好的。

小学生作文蟋蟀比赛 第二十四篇

我玩过很多的游戏，有木头人、转陀螺、竹青蜓……其中最喜欢的是斗蟋蟀。

恰逢炎夏，是蟋蟀生性最好斗的季节。于是，我和小伙伴们带上各自的工具，相约去玉米地里捉蟋蟀。我们翻腾打滚地在玉米地里忙活了半天，费了好大的劲才捉到了蟋蟀，然后把它放到小盒子里带回家喂养，以便为斗蟋蟀做准备。

这天，我带着我的蟋蟀，小名为“红牙黄”来到场地，等候对手的到来。这时，我的对手黄宇带着他气势逼人的“琥珀青”来了，我们一起把蟋蟀放进大盒子。先用木板把他们隔开，再用一根草去挑逗它们，让它们张牙，最后把木板拿开，让它们开始决斗。只见它们正面交锋，相互厮杀。“琥珀青”借着自身力气大的优势，蹬腿一扑把“红牙黄”给压倒了。“快跳起来呀，红牙黄！使劲地咬它，咬它”我很着急地喊到，手不停地用草去挑逗它。突然，“ 红牙黄”趁“琥珀青”疲惫之际朝它的肚子狠狠地咬了一口，疼得“琥珀青”直跳出了战场。黄宇马上把它捉回来，用草继续挑逗它，让它张牙。然而，“琥珀青”被“红牙黄”咬得太重了，无论黄宇怎么用草去挑逗它都是一动也不动地蹲着，更别说张牙反扑了，气得黄宇黑了一脸。“耶，红牙黄胜利了”我欢呼了起来。此时，我的心里充满了高兴与骄傲。

这就是我最喜欢的游戏——斗蟋蟀，让我明白：坚持到底就会胜利。

小学生作文蟋蟀比赛 第二十五篇

读一本书，就像与名师交流，收获人间那最美好的感情。

我读《时代广场的蟋蟀》，读出了真诚。蟋蟀柴斯特从来没有离开过康湦狄格州乡下的草场，可它却因为贪吃跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。

柴斯特在地铁里遇见了亨利、塔克。亨利是一只猫，在广场流浪，它是个忠诚的家伙。而塔克是一只小老鼠。它俩遇到了柴斯特后，热情的款待了它。后来，柴斯特不小心将两元纸币吃了，因为这件事，塔克还把自己一生的积蓄给了报摊，才平息了这件事。

我 读《时代广场的蟋蟀》，读出了深情。美国诗人惠特曼有一首诗——《有一个孩子向前走去》。诗里说：有一个孩子每天向前走，他看见最初的东西时，他就会变成 那东西，而那样东西也会成为孩子的一部分.......之后，柴斯特竟成了演奏家，当它确定要回故乡时，它的朋友极力想留下它，可柴斯特已下定决心。朋友们 送了它一站又一站，一山又一山，到了最后才恋恋不舍地分手了。

只要努力，就没有办不成的事。

我读《时代广场的蟋蟀》，读出了努力，读出了深情，你呢？

小学生作文蟋蟀比赛 第二十六篇

小时候，我不知道蟋蟀长什么模样，更不知道什么是斗蟋蟀，因为妈妈的指点我才知道。

那一次暑假，我在自家的园地旁边专心致志地写字，突然，一只黑不拉几的虫子跳到了我的本子上，吓得我鸡飞狗跳，大声尖叫：“啊，蟑螂。”妈妈闻声赶来，哪呢？哪呢？最后活捉了蟑螂，妈妈告诉我：“它是蟋蟀，是妈妈小时候的玩伴，非常想念她，于是找她来了，今天要专门介绍给我认识认识。

蟋蟀最有意思的就是斗蟋蟀。于是，我和妈妈千方百计地到草丛中又捉来了一只大蟋蟀，小心翼翼地将它俩放进了一只木桶里，当作阵地。我们屏住呼吸，静静地观察它们的动静，似乎它俩井水不犯河水，一只呆在一边，宛如一个雕像，丝毫没有动弹，另一只挥舞着一对触角，样子十分悠闲。我心急如焚地正准备用手去抓它们，妈妈示意让我用细枝轻轻挑逗它们，激怒它们。果然，一身黑色战袍的大个蟋蟀，凭着宽阔的身材，鸣翅警告小个蟋蟀滚开，小个子不甘示弱，张开前足冲了上去，大个子不慌不忙地用强有力的后足，来了一个“飞毛腿”，但小个子比大个子机灵，马上闪开，用“以牙还牙”，也使出“飞毛腿”一脚把大个子踢伤了，大个子不服输向小个子扑去，像一只饥饿的老虎把小个子压个正着，小个子随机应变，用触须给大个子挠痒痒，把大个子乐倒了，小个子趁机来了一个“回马枪”扑倒在大个子上面，用锐利的钳子抓大个子的脸，结果，大个子被打扮成了一个大花脸哭笑不得，这时候的小个子才鸣翅高歌。

斗蟋蟀真有意思，让我体会了一场精彩的抬拳道比赛，胜败不在强壮，而在智取。

小学生作文蟋蟀比赛 第二十七篇

古代有一县令，有“整顿吏治，扶善除恶”之能，有“勤政好民，清正廉洁”之德，深得民心，百姓称之为“草鞋包公”，为了赞誉其清正廉洁，全县百姓送了一块“青天明镜”的漆木牌子挂在衙门的门上，甚是威风，

县令自幼家贫，但却天资聪颖，善养鱼虫，其中尤以养蟋蟀为最，他也好斗蟋蟀，从小就被人成为“蟋蟀王”。

自从当上县令以后，他勤于政事，忙于公务，难得再斗上一场。

一日邻县一同样好斗蟋蟀的县令前来拜访，两人谈到蟋蟀甚是兴奋，县令便拿出他那战无不胜的叫“青子”的蟋蟀与对方的蟋蟀斗了一场，并叫县衙众人前来观战。没想到半个回合，青子便将对方打败。此时那些阿谀奉承的捕快、杂役们便大呼“老爷神勇，青子无敌”，县令日日公务缠身，好久没有这般开心，便赏了小的们一些银子让他们散去了。县尉看在眼里记在心里，四处寻找斗蟋蟀的高手前来与县令比赛。县令起初总以有要事在身为由拒绝，但县尉三番五次找人来，也不好总拒绝。县尉找来的这些人的蟋蟀自然不是“青子”的对手，每次比赛县令不光可赢得比赛，更能得到众人一番赞赏。日子久了，县令几日不斗一场便觉得有些不自在，审案办公也觉得很难熬。好在他有一位能干的县丞，县丞除了处理文书、仓库等事物外，还帮助县令处理其他一些公务。

县尉自从开始为县令找斗蟋蟀之人，自然也得到县令的不少恩惠，为此他精心的定期为县令安排比赛。终于在被赞誉的虚荣与天生爱好的驱使下，县令渐渐荒诞政务，并在县衙设立了个“聚闲堂”专门用来斗蟋蟀。日常政务都交与县丞来处理，县丞看在眼里，急在心里，几次劝说都无功而返，反而遭受阿谀奉承者们的打击和嘲讽，

但为了挽救县令他想尽了各种办法阻止县令斗蟋蟀，对县令说劝谏阻，对与县令比赛者围追堵截，甚至有几次与县令挣得面红耳赤，大呼自己赤胆却被冷落委屈，咒骂这些奸佞小人，却被人围攻陷害。

最终县丞心灰意冷，告病还乡，临行前，他与新到任的县丞语重心长的长谈一夜。但新县丞让他尽可放心，并保证必能将县令从斗场拉回来。

上任头一天，新县丞特意托人从外地买来一只好斗、能斗的蟋蟀，个大，触粗，腰细，腿长。但他并不是要把这只蟋蟀送给县令作为见面礼，而是要让其与县令的“青子”进行比赛。

这只蟋蟀与“青子”的实力也确实不相上下，县丞隔三岔五的与县令斗上一场，但每次斗至焦灼之时，县丞总是以处理公务为由离开，弄得县令心里直痒痒，虽然很想分出胜负，但面对上级新派来的助手也不好强求。

一日两只蟋蟀激斗正酣，衙役跑来报告，说有二人因一头牛的事情闹上堂来，请县令前去断案，衙役话音未落，县丞便说：“今天这两只蟋蟀一定要争出个胜负”。见县令面露难色，衙役又说：“那小的下去叫二人候着”。未等县令开口，县丞又说：“拉下去各打三十大板问题自然解决”。此话一出来让县令与衙役四目相对，县令欲言又止，县丞却指手画脚的大呼：“打他，打他”，县令低头，只见“青子”被县丞的蟋蟀打的节节败退，衙役见县令未作指令，便领了县丞“打他”的命下去了。

一场恶战，两个蟋蟀两败俱伤，却仍未决出胜负，两个评理之人也在三十大板的“伺候”下各自回去了。

小学生作文蟋蟀比赛 第二十八篇

今天记录的是一个，对我自己而言，有趣的梦，梦中有我的好朋友，交织着儿时的时光，还有对玩耍的不亦乐乎的心理。

记得一个星期天，妈妈带我去外婆家玩，一路上风景优美，令人陶醉。葱郁的茂密的树林，林子里有高大的树，树上长着嫩绿的叶子，草丛里还有五颜六色的花朵，美丽极了。

我和小伙伴准备举行甲虫大战。“战斗”打响了。“泰坦”首先来了个第十三计——打草惊蛇，你不动我不动。敌方等不耐烦了，冲了过来，“泰坦”立刻躲开，趁势还撞了一下“牛力”。“牛力”也不甘示弱。两方在“沙场”上奔、腾、翻、撞……使出了十八般武艺，斗了十几回合，最终还是我的“泰坦”胜利！

《盆里的“战斗”》写出了“乌龙”勇敢，“玉色青”顽强，我的“泰坦”也会顽强拼搏，智斗“牛力”，都是好样的。

小学生作文蟋蟀比赛 第二十九篇

“加油！加油！”童年只要听到这熟悉的声音，就马上知道是有小伙伴在斗蟋蟀了。

在我的童年里，印象最深的就是去斗蟋蟀了。斗蟋蟀当然要有“蟋蟀将军”喽！每到晚上，我就和五六个小伙伴一起结伴来到村子后面的小树林里，那地方蟋蟀可多了，夜深人静我们竖起耳朵，听到全是它们“吱吱”的叫声。每到晚上天很黑，我们只能借着月光抓蟋蟀，运气好的时候可以抓到一只稀有的蜈蚣蟋蟀，运气不好时就只能抓到一只毛茸茸的小青虫。

最精彩的还是斗蟋蟀，虽然斗蟋蟀只有两个人，但旁边的啦啦队成员可不少，一个个都来看输的选手出洋相。我昨天晚上抓到一只又肥又大，黑壳发亮的家伙，这可算是蟋蟀中的重量级人物了，于是我迫不及待地向兴福的“红头大将”发起挑战。我得意地对兴福说：“兴福，你今天可得认输了，我昨天抓了只大家伙，马上就能打败你！”兴福也不甘示弱地说：“走着瞧”！一场激烈的斗蟋蟀大战开始了。一开始，我的蟋蟀一动不动，而兴福的“红头大将”却势如破竹，一会儿用大鳄把我的蟋蟀翻了好几次，一会儿用钳子夹我的蟋蟀的头，而我的蟋蟀防御力也大的出奇，虽然经过很多次攻击，但却还保持着一开始的躺姿，我用手指轻轻点了一下它，说：_你倒是醒醒呀！爆发出你应有的水平”这句话好像激起了它的斗志，这次真的开始进攻了。

比赛进入了白热化。双方蟋蟀选手斗志昂扬，我的蟋蟀先发起了进攻，可这一次进攻差点送了它的小命——“红头大将”一看不妙，就闪躲了过去，而我的蟋蟀并没有刹车，一头撞在围圈的石头上，然后反弹了一丈远，它被弹出了战斗圈，就这样我再一次败给了兴福，比赛在小伙伴们的哈哈大笑中结束。

游戏就像春风一样，来得快，去得更快。直到现在我回老家也不会忘记去斗一两场蟋蟀呢！

斗蛐蛐作文08-08

蛐蛐的作文07-05

小学生作文蟋蟀比赛 第三十篇

秋天，我买了十几只蟋蟀来玩，随着天气逐渐变冷，蟋蟀接二连三的死去了好多只，最后只剩下两只。

在以后的的日子里，我对两只蟋蟀百般呵护，天天喂它们吃新鲜的菜叶和水，希望它们能够和我一样安全过冬。一个星期五放学后，我便缠着爸爸带我到乡下姥姥家去玩两天，爸爸答应了。由于走时匆忙，再加上兴奋，竟然把蟋蟀疏忽了。

从姥姥家回来，我第一件事就是看望蟋蟀，我本以为蟋蟀必死无疑，毕竟它们不吃不喝两天了，可我走近瞧了一眼，出乎我的意料之外，一只却安然无恙，可那只却死了，只剩下头壳，这是怎么回事？顿时产生疑问，是不是被这只吃掉，为什么啊？想带着问题去问爸爸，把事情弄个明白，可爸爸曾经说过自己的事情自己做，我便带着问题去翻阅资料，资料上写着：蟋蟀是昆虫，也称促织，俗称蛐蛐。善跳跃，有的雄虫好斗，可磨檫翅膀发声。喜阴湿，以植物为食，一般吃庄稼的根部和茎部以及种子，是害虫。资料里明确写着以植物为食，不吃肉，我家的蟋蟀怎么吃了肉了呢？让我万分惊奇。我苦思冥想了几天，问老师和同学都找不到结果。没办法，为了揭开这个谜，我只好去电脑上碰碰运气，电脑资料上显示：蟋蟀之所以去吃肉类，都是在不得已的情况下，每种动物为了生存，都努力地使自己的生活习性适应于周围的环境，哪怕吃掉自己的同伴，所以随着环境的改变，它们也会改变生活习性。看了电脑的资料我才恍然大悟。

我发现了蟋蟀吃肉类食物的秘密，我真为我发现了这个秘密而自豪。

小学生作文蟋蟀比赛 第三十一篇

秋天的夜晚，静静地躺在床上，侧耳倾听，蟋蟀们演奏的声音，令我兴奋，令我激动，那分明是一首首美妙的乐曲，让我的心里充满幻想。于是我缠着爸爸带我去捉蟋蟀。爸爸拗不过我，带我来到了小区楼下小河边的草丛里开始了捕捉大行动。

蟋蟀又名蛐蛐，是一种好斗又好玩的昆虫。它有一身黑亮的盔甲，一对长长的触角，一双薄薄的翅膀颜色紫褐而光润，六条肥壮的腿很会跳跃，两颗锐利的牙齿，是和同类互斗的时候作战的利器。

蟋蟀开始很怕我，见我走近了就立刻退到罐子的后边，用触须冲着我摆动，张开两颗大牙紧盯着我，后腿向里收着，显得很紧张。过了一会儿，看我没有伤害它的意思，便在小罐子里慢慢的散起步来，但还是不时地停下步来看看我。让我对它产生了浓厚的兴趣，想去更深的了解它。我拿了一根毛毛草去逗它，它就像一位大将军，很威武地叫着，好像在说：“走开，这儿是我的地盘，别来打扰我！”呵呵，还真是只有个性的家伙。

蟋蟀最大的特点就是它的叫声，“蛐蛐”，像个音乐家唱歌似的。我发现蟋蟀唱歌的时候翅膀会不停地挥动着，这是为什么呢？我跑去问爸爸。爸爸意味深长地告诉我；“蟋蟀的歌声是通过翅膀的摩擦发出的。”原来蟋蟀会唱歌的秘密在于翅膀啊，我恍然大悟。

好玩又会唱歌的蟋蟀给我的“十一”假期带来了无穷的乐趣！

小学生作文蟋蟀比赛 第三十二篇

蟋蟀以其好斗而名闻天下，深受人们的喜爱，但其住宅却鲜为人知。

蟋蟀的住宅非常讲究。必须是透气、透水性能好的地方才能建造，一般是建筑于土中。

夏末秋初是蟋蟀成熟季节,也是它们大兴土木的季节。首先得选一处合适的土壤,要求在离草丛很近的地方.然后开始挖洞,这就是它们的住宅,宽1厘米,长1米，但挖好后不能马上住进去，还得装修一下。这一点，蟋蟀与蝉一样，非常讲究室内清洁，要求做到四壁光滑，无草根穿过，无积水，无蚁虫，无粪便，它总是把粪便排到离洞较远的地方来保持室内的清洁。

昆虫学家发现，蟋蟀的洞不同于其他昆虫，每一个洞口都有一小堆草，这是为什么呢？原因有三：其一，蟋蟀是以草根为主食物的，而且在草丛中也易于隐蔽自己；其二，是为了保持室内温度和干净，当太阳高照时，能挡住阳光，使洞内不至于太热，而当下雨时，雨水通过草堆再滴进洞内，这样水分很快就会被土壤吸收不至于把小洞淹没；其三，对蟋蟀的求偶有一定作用，蟋蟀的体型较小一般体长有20毫米，只有大拇指的一节手指那么长，所以靠翅膀摩擦发出求偶声音不能很响，有一堆草在洞口，就像人的胸腔一样，起了共鸣的作用，使声音变得更响，传得更远。

由此可见，蟋蟀的住宅在昆虫界可称得上是别具一格的了。

蟋蟀03-24

蟋蟀09-24

蟋蟀06-07

蟋蟀11-19

蟋蟀08-07

捉蟋蟀11-14

蟋蟀还乡04-08

蟋蟀还乡07-30

蟋蟀还乡05-04

小学生作文蟋蟀比赛 第三十三篇

一天，我和三个朋友出去玩，我们在操场上跑步。突然，我看见一只蟋蟀，我叫它们过来。我们看见一块石头，就把它拉了上来。下面有四只蟋蟀，就像我们四个一样，我们回家了。我们一个接一个地平均分配。我们回家，把蟋蟀放进一个没用的桶里。所以我说我们可以观察他们会做什么。我们都同意了，所以我们把它们放回去了。我们看到他们一个接一个地回来了。过了一会儿，山洞又出现了。我们认为他们应该出来吃饭。但是他们吃什么？哦，他们中的一个说了一些关于吃草的事情，所以我们去找草并帮助他们。我们回来的时候他消失了，他应该消失的。让我们为他们造一所房子。他们说，我们发现了许多树枝，并把它们绑在地上。我们还有泥巴来修理他的小房子。他把它做得非常整洁漂亮。完成后，我们放一些进去。外面种了一些草来遮盖它。

我们也帮助他们获得更多。草被放在山洞的入口处。天渐渐黑了。我们应该回家。我们正要回家，这时他们从山洞里出来了。唱歌后，我们认为他们应该感谢我们帮助他们。

小学生作文蟋蟀比赛 第三十四篇

蟋蟀又叫促织，它可是昆虫界中的大明星，很多诗人都为它留下了动人的诗句：知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明、明月皎夜光，促织鸣东壁

真没想到，这个大明星竟然来我家做客了。我和姐姐一下子就围了过去。因为蟋蟀还没有名字，我们决定给它起一个：李白、杜甫、刘备、关羽都不行。正当我们愁眉苦脸的时候，这只蟋蟀发出了吱吱的声音。我灵光一闪，就叫它吱吱了。

吱吱刚来我家时，总是摆着大明星的架子，很少唱歌。两天过去了，它好像已经完全适应了我家的环境，只要有声响，它就吱吱地唱个不停。

一天，我正和姐姐写作业，吱吱不知什么时候竟然从笼子里跑出来了。我大叫，姐姐吓得跑进了卧室里。调皮的吱吱上蹿下跳，吱吱地叫个不停，就像一个耀武扬威的大将军。我手拿青龙宝剑，大喝一声：吱吱，你的小命握在我的手中，赶紧回家去！最怕昆虫的姐姐被我滑稽的行为逗得哈哈大笑。

吱吱在我家做客的这几天给我和姐姐带来了许多乐趣，我非常喜欢它。

小学生作文蟋蟀比赛 第三十五篇

暑假里，我从《时代广场的蟋蟀》这本书中认识了一个好朋友—蟋蟀柴斯特。

这可是一只有音乐天赋又满怀乡愁的蟋蟀。它对音乐特别敏感。一天，一只老鼠进了报摊和柴斯特成了朋友，它叫塔克，它的朋友亨利猫也来了。塔克老鼠打开了收音机，里面播放的是重归苏莲托，刚听完一遍，柴斯特就演奏出来了，塔克和亨利都惊呆了。以后，每天晚上柴斯特就学乐曲。有一天三个朋友在桌子上开宴会，塔克一不小心碰倒了火柴盒，一根火柴燃烧了，幸亏列车长保罗及时扑灭了火。白利尼老妈赶来一看，认为蟋蟀放了火，正在这紧危时刻，柴斯特演奏了重归苏莲托，因为太精彩了，它才留了下来。玛利欧一家发现了蟋蟀的特长，一位音乐老师(老顾客)来这里买报纸，当他听到柴斯特演奏的一首又一首悦耳动听的曲子时候，很是惊讶，大大称赞柴斯特。很多纽约人知道了，都纷纷观看，柴斯特给玛利欧一家带来了财富，给全纽约人带来了欢乐。

我是一个刚刚升入四年级的小学生，天天练钢琴，可是怎么也练不好，我多么希望也变成一只蟋蟀，和柴斯特一样有音乐天赋，成为一个小小钢琴家，在我家的窗台上，演奏一曲，为爸爸妈妈消除疲劳。在学校的舞台上演奏一曲，为老师、同学们带来快乐。在电视上，演奏钢琴、小提琴协奏曲，把美妙的琴声化作一缕春风千家万户……

小学生作文蟋蟀比赛 第三十六篇

它是一种非常有趣的昆虫，大人和孩子都喜欢和它一起玩。它们有一对薄薄的翅膀，颜色是紫色、棕色和光滑的。雄性翅膀可以摩擦出声音。

蟋蟀的后腿又粗又大，有锯齿状的倒刺。

它擅长跳跃，跳得很高很远。当然，如果失去了后腿，即使技术再好也跳不起来。

公蟋蟀的尾巴拖着一对尾须，像一把剪刀，俗称“两枪”。雌蟋蟀的两条尾须之间有许多产卵器，俗称“三枪”。

与其他昆虫不同，蟋蟀隐藏起来是为了暂时隐蔽，但要精心选择自己的住所，住所必须排水良好，阳光温和，门外必须有一丛草覆盖洞穴。更让人觉得不可思议的是，他们的洞穴是自己一点一点挖掘出来的，尽管他们没有好的工具和杰出的建筑才能。

十月是蟋蟀盖房子的最佳时间。盖房子的时候，他们用钳子一样的前脚移动泥土，用有力的后脚不停地翻土。不要以为蟋蟀盖房子很容易。对我们来说，挖蟋蟀的住处是小菜一碟，但对小蟋蟀来说，这是一件真正的苦差事。他们的洞穴不是一瞬间就定下来的，需要长期维护，维护要根据天气的变化进行加深加宽。他们的住所简单、干净、干燥，墙壁光滑。

蟋蟀出来吃门外的草时，千万不要碰用来覆盖洞穴的那丛草，以免被发现。它们的洞很平，是蟋蟀的平台。我之所以喜欢蟋蟀，大概是因为它们很努力，不愿意放下东西。