与老师和同学分别的作文 第一篇

叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘织着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。感恩使社会更加多彩，使真挚的友谊存于世间，使人们领悟人生的真谛，使……,所以我们应有一颗感恩的心。学会感恩。

生命中有太多太多该感恩的东西，有太多太多该感恩的人，亲情、友情、爱情、师生情……，亲人、朋友、老师、对手……。在此我想感恩我的老师和同学。

感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向……你们的爱轻轻地，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味，洁白，美好；又像一股暖流，渗入我们的心田，滋润着它；也像妈妈呼喊孩子回家的声音，使我们落寞的心灵找到回家的路；却又似一阵春风，给我们冰冷的世界带去暖意和春色。

记得钟老师曾对我说要争气的情景，记得谭老师伸手帮我把凌乱的头发弄好时的那份感动，还记得袁老师为我们讲解题目看到同学不认真时忧心忡忡的表情，还记得……可敬的老师呀，你们没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，粉笔是你们耕耘的犁头，讲台是你们奉献的战场，你们渐渐老去，而我们却在你们的奉献中开始长大，学会成熟，学会理智，所以我想说：“老师，您辛苦了！”

感恩同学，我学习上的对手；感恩同学，我生活中贴心的朋友，感恩同学，我生命中重要的过客……你们就像太阳，一点一点融化我心灵的冰川，走进我的心灵，使我远离寂寞，变得活泼开朗。轻轻打开一扇窗，静静啜饮一口茶，窗外菊花香与茶中馥香，使我想起往昔快乐的日子，你们多么像纯洁的天使呀！快乐、纯真。被挫折弄得遍体鳞伤也不会后悔自己的决定，我们一起哭过、笑过、疼过，可风雨过后，阳光依旧无法从我们的笑容中消失，谢谢你们，我可爱的同学!我不会忘记在我生病时那一声声关心的问候，不会忘记在我演讲完毕时你们鼓励我的掌声，不会忘记在我哭泣时那洁白的纸巾，不会忘记……让我们彼此珍惜那真挚的友情吧，在最后相处的日子里，好好努力，朝自己的目标奋斗吧！老师、同学，谢谢你们伴随我成长，我愿意珍藏这美好的回忆。让感恩之花开满心房，让生命之树永远茁壮。

与老师和同学分别的作文 第二篇

在我们班，出了个名人，他每天都跟老师做斗争，而且还是知识的斗争。

他天天下课都在看课外书。每天，除了学习就是看书、看书、再看书。

记得一次上音乐课，老师让我们唱《保卫黄河》。开始唱了，他装作什么也不会，故意带头唱跑调。

老师让他站起来，他也听话的站了起来。可当老师纠正他的时候，他却说：“《保卫黄河》是一首威武、庄严的歌，老师你让唱这么轻柔，没一点力量。而且，这可是一首成年人唱的歌，小孩子唱，本身就有点吊儿郎当。你还要求这么高，怎么可能呢！”

老师一脸怒气地就说：“没错，这首歌本身就很难。之所以给你们选这首歌，是因为我觉得咱们班有这个能力把它唱好。像你这种行为，是因为不想刻苦练习，懒！坐下。”听了老师这番话，他只好乖乖坐下了。

有时，他也会自认为博学，还会偶尔跟语文老师斗下智慧。

比如说，有一次，语文老师让我们写作文。起初，老师在上面讲，他在下面写。讲到了一半的时候，老师叫他起来回答问题。他却充耳不闻，低头继续写他的。

老师再次强调，他才站起来，胸有成竹地说：“老师，我觉得你讲得写作方法太老套了，你就不应该这样讲。比如说，你讲得什么结构，把同学们都套在这个思路里了。”而老师却不慌不忙地说：“我有要求过你们必须按照这个结构写了吗？没有。而且，你写得那个《心爱之物》，没有一点情感，太生硬。还不如我的方法呢。”听老师说完，他坐了下去，没再多说什么。

看来呀，他只是知识面有些广而已。“不作死，就不会死”，用在他身上最合适不过。

等等，一场激烈的斗争好像又要开始了……

与老师和同学分别的作文 第三篇

老师，同学，有什么舍不得的话，现在就说出来吧，我怕以后分别的时候就来不及说了……

老师我在无聊写作文的时候，写的是您和我的同学，以后分开了会怎么办，我不知道，可是当我想到要分开的时候，我的眼睛里充满了泪水，生怕见不到你们了，必竟4年的感情太深，到现在，我的人生一半都在学校度过，我很感谢上帝让我认识了你们。

老师在我生病的时候你一定也和我的父母一样着急，当我那天不来上学的时候，我也知道，你也很伤心，对不起，老师，我在这里诚恳的.和您说声对不起，在暑假的时候，每天不6点起来就不舒服，不知道为什么，觉得学校是另一个家，在哪里可以认识很多朋友。

老师，我们知道，您每天晚上都要搜集材料，比如这个星期一，您一定在搜集材料准备星期一的演讲，老师，您辛苦了，在我睡不着觉的时候，您和我聊天让我尽早些睡觉。

老师谢谢你，你的恩情是怎么也换不回来的，您对每个同学都是那样的严厉，老师谢谢你，让我知道人生的意义，同学们，我也忘不了你们，你们在我伤心的时候关心过我，你们在我受伤的时候关心过我，你们在我遇到难题的时候帮助我，同学和你们在一起4年的时间里，让我知道了什么叫做友情，谢谢你们，我在幼儿园的时候也没有这样受人关心过，谢谢你们，老师，同学们，我的泪珠已经滴在了键盘上，同学们，你们表面经常和人吵架，但是内心都很善良，还有不到一年的时间，我希望在这不到一年的时间里和睦相处，不要在吵架，不要在给老师舔麻烦了，答应我好吗，老师同学你们的恩情我永远都不会忘记，老师，同学们，星期一再见，海内存知己，天涯若比邻！

与老师和同学分别的作文 第四篇

让我记忆深刻的还是您——邓老师。

在我的记忆中，您是一位教导有方、善良的好老师。

邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神，似齐天大圣那双“火眼金睛”，嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦，活像一只“瘦猴子”。

我们的作业上的“斑斑点点”她都能发现，特别是对那些作业没有完成，却撒谎的同学，她总是不打骂，但她的做法却是——纵容他们不做。有一次，我问邓老师：“您为什么不打骂他们呢？”邓老师说：“教育不能光靠武力，如果你靠武力去解决问题，他们只会越来越叛逆。”

她的教学方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。

有一天，我放学在回家的路上看见了邓老师，她在一个老人的摊子上买了好多东西，接着，又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买，而我渐渐地发现她不是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭，也不管自己是不是真的需要这些东西。

她对我们同样和蔼可亲。在桌子上，有一把戒尺，我们不听话时，她便会用来打我们，但都不疼。我们刚到这个班时，却发现那把尺上有许多灰在上面，时间一久，我们发现我不仅是师生关系，都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉，她有事也会跟我们聊一聊。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，大概就是在说邓老师吧。

与老师和同学分别的作文 第五篇

真正的师生情不是一杯茶，越冲越淡，而是一壶酒，越酿越醇。

——题记

今天，在一个新的教室，我又认识了许多新的朋友。也许，刚来到这个陌生的环境，你会感到无助和渺茫，那是因为你在想念你的老师和同学。是呀，师生情是多麽的珍贵，是忘也忘不掉的。

记得。在过去的班级中，那就是一个家，一个温暖而又快乐的家。俗话说，家是避风的港湾，是抚慰你心灵的好地方。而这个家由我们组成。时间久了，就更珍惜了，像亲人一样难舍难分。因为相识是缘，所以也就更怀念以前。

在新学期开始的前几天，有一晚风雨大作，而我站在窗前。望着外面的倾盆大雨，我思绪万千，此刻仿佛置身在另外一个地方。和蔼的老师，亲爱的同学们，以前的不快都在这场风雨中烟消云散。

这时，我看见我的英语老师向我走来，她满脸不舍，我急忙上前，想询问原因。她说，她下学期可能不再任我的英语老师了，她提醒我，要每天早上多背英语，这样英语提高的更快。正当我惆怅时，我的同桌向我走来，只见他那张奖状。原来，他历史又是班里第一名。他说：“你不是很想超过我吗？又输了吧。”“不就那一分吗？”正当我和她追打时，突然，闹钟响了。

哦，原来是一场梦！可是却那么真实。在梦醒来的那一刻，我是多麽希望再次睡着。那一刻，我是那麽的珍惜七年级的学习生活，就像被抽走了灵魂。

在七年级，是这份同学情和师生情使我充满了活力，帮助我体验到了人生的富有，感受到了生存的意义。

亲爱的老师，同学们，我们会再次重逢！

与老师和同学分别的作文 第六篇

在我的小学生活中有很多老师教过我，但让我印象最深的还是丁老师。

她，是我一年级的语文老师。一头乌黑的长发，眼睛笑眯眯的。她对我们简直就像对自己的孩子一样好，特别关心我们。

记得有一次，我和几个同学在操场上做游戏。这时，站在一旁的丁老师也加入了我们，和我们一起玩了起来。我心想：丁老师真好，还跟我们一起玩，一点都不严肃，像一个大姐姐一样。我边想边跑，“哎呦！”我大叫一声，一下摔了一个大跟头。我大哭起来。这时，丁老师赶忙跑到了我身边。慢慢的将我扶起来，还轻轻的拍着我身上的土问我：“怎么样，摔着哪里了没有？疼不疼？”我看着丁老师焦急的面孔，心想：丁老师对我真好，还帮我拍身上的土。我想着，便不由自主的笑了起来。丁老师见我笑了，也笑着用食指亲切的点着我的鼻尖说：“你个小机灵鬼。刚才还哭，现在怎么就多云转晴了！你呀！”

当然，丁老师不光对我这么关心，对其他同学也是如此。

记得那是一个下雨天，我们班上的同学都有家长来接，只有一个人不是，他每天都要自己走回家，自己来上学。这一天，他显得特别伤心。丁老师问他怎么回事，他说：“丁老师，没人来接我，我又没有伞。该怎么回家啊？”这时的我就在想：既然没人来接陈屹（那个男生的.名字）那他怎么回家呀？正在我想的时候，丁老师笑着说：“没事陈屹，一会儿老师送你回家！”当听到这里时，我惊讶极了。要知道丁老师的家和陈屹家是相反的呀！

这就是我那爱关心同学的丁老师，她将永远记在我的心里！

与老师和同学分别的作文 第七篇

我们曾经是两只小鸟，一起嬉戏玩耍，一起练习飞翔；我们之间有那么的美好的记忆 ，那些点点滴滴我永远都不会忘记，那些虽然是点滴，却是永恒的回忆。希望我们在新的学期里能够好好学习，永远不许忘记我！

五年的时间曾经看起来是那么的漫长，可是如今却又觉得是那么的短暂；毕业曾经对我们来说是那么遥远，可是我们马上就要分开了，在小学的五年里，我们之间有太多太多的快乐，那些快乐永远记在了我的心里。

开朗是你的性格，在我的记忆中，都是你的快乐的笑声，在校园的每一个角落，都藏着我们之间珍贵的友情，从第一次认识开始，教师的角角落落被我们洒下了欢乐了种子。我会把我们之间的这份珍贵的友情永远珍藏在心里。

好看的钢笔字，是你明显的特点，四年级你从一班转到五班，很快就和我们成为了好朋友，班级里处处洋溢着你的笑声，马上就要毕业了，我会把你给我最珍贵的东西——友情永远记在心里。

五年的小学时光一眨眼就要过去了，从一年级到五年级，我们在一起的点点滴滴，你还记得吗？上学时我们第一次见面，第一次知道对方的名字，第一次在闹别扭后和好……当我们分开时，请带上我们小学期间的那些美好的回忆。

从一年级第一次的认识，我们便开始种下一颗颗快乐的种子，让它们长成一束束的鲜花。这些“鲜花”是那么的美丽，因为“鲜花”中含着你我之间的友谊。让我们把童年这段美好的时光永远的藏在心底吧！

正可谓是“不打不相识”，一年级我便和充满幽默细胞又常常闹出小笑话来的你成为了同桌，所以，每天上学看到你就是我最“头疼”的一件事。但是后来，你很快就成了同学们之间的“开心果”，有趣的“骑马舞”也总是把老师和同学逗得开怀大笑。以后记得要把这份开心传给每一个人哦！

一年级就有着“小商人”称号的你，把我震惊了，所有的事情都被你安排的井井有条，即使是在麻烦的事情，都会被你变得十分简单。很快，你就成了我们班女生中的“大姐”。在一年级的时候，总是觉得离毕业还有很长时间，“分开”这个词语对我们来说也是那么的遥不可及，可是现在却已经进入了倒计时，让我们在小学的最后时光里，珍惜这份友情，给我们的小学生活画上圆满的句号。

被称为“数学小神童”的你常常会给我们一些“惊喜”，有时，一道题你会很多种方法，可是说是“小百科”了；当然惊喜也不仅仅只有好的，“传八卦”也是你最拿手的。最后，希望你在以后的学习中会更上一层楼。

你最大的特点就是身高，往往站到你的旁边我都“倍感压力”，本来就矮的我在你旁边就成了最明显的反义词。在小学的最后一个月里，珍惜对方吧！

您的课堂，是那么的有趣，一堂课上完，让我们受益匪浅。您有时候还会开一个小玩笑，让我们都哈哈大笑，上课时您温柔可亲，给我们讲解知识；下课后，您也不失幽默，让我们在紧张的学习放松一下。您还十分关心我们，如果我们是小鸟，老师就是宽阔的蓝天，让我们展翅飞翔；如果我们是小熊，老师就是树洞，时时刻刻保护我们的安全；如果我们是花朵，老师就是辛勤的园丁，让我们茁壮成长。赵老师，我爱你！

您是我们的数学老师，您每天都给我们上课，您的课是那么的精彩，每当我们遇到不会的题时，您就会耐心的帮我们讲解，让我们学会了很多知识。老师，谢谢您。

课堂上，您是我们的老师；下课后，您便成为了我们的好朋友；有时，您常常会给我们给我们放一些关于科学的视频，让我们从休息中学习到知识。我一定会好好学习，不让您失望。

与老师和同学分别的作文 第八篇

回忆起上个学期的徐老师，我不得不说他好。他，是我有史以来见过的最好的老师。他，到底哪里好呢？听我一一讲解。

徐老师上课总没有孙老师那么严厉。孙老师与徐老师作比较，只能反应出他很和蔼。每一堂课的气氛总是那么活跃上起来轻松自在。不过，这样学习也有不好的地方。但他本来是一个中学教师，来教小学，难免有不知之事。

徐老师不管在上课，还是教作业上都很耐心。记得有一次，我有一道圆柱、圆锥的题不会，我问徐老师，他什么也没说，只让我自己着么一番。不一会，他见我思路不对，边知道起来：“这道题的破解方法就是用12。56除以3分之1呀！圆锥公式都忘了。”哦，我恍然大悟，拍了拍脑门。哎，不对呀，我又有了疑问，这除不尽啊？老师并没有显示出烦人的、讨厌的神情，继续指导。我想，这就是一位老师应有的品质与态度吧。

别看我们小孩子进场马虎做事，大人也一样。徐老师有时就是一个“老糊涂”，需要我们帮他纠正。比如有时试卷有一题，他把我们改错了。我经过几遍验算证实这道题是对的。老师从我们疑惑的眼睛看到了答案。几经验算果然是这答案。老师的形象完全暴露了。

徐老师虽不辞而别，但好的形象依然存在。我已经有点知晓离去的含义了。再见了，徐老师！

与老师和同学分别的作文 第九篇

经过三个月的工作，人口普查的日子接近尾声，那些岁月一直让我难忘。季老师的那些声音时常在耳畔响起，那段像大家庭一样一起工作，一起累，一起笑的日子如梦一样的消失了。但那段时间给我带来的内心的成熟与体会却会伴随我一生。

人口普查是一项关于我国公民信息的一项重要的普查，是对我国人口及人力资源的调查。当接到这份工作时感觉到无比神圣。但是中间也有不少的挫折。由于没有充分估计到去博士生楼入户的复杂性，一直在最后差点没完成任务，很感谢我搭档胖子（董新华）在最后时刻对我的支持帮助，使我在最后没有慌乱，顺利完成任务。由于在入户调查时有一定的偏差，以至于在后来填表时遇到了很大的麻烦，这个时候季老师并不是埋怨我们，而是非常清楚自己下一步干什么，她带领我们该纠错纠错，该重新入户就重新入户，那段时间老师们中午都不休息，吃饭也是在办公室叫点外卖。最让我感动的是老师们没有强迫我们必须去，而是让我们结合自己的课程表，抽空去人口办公室，在关键时刻宁愿自己牺牲也要我们先把课上好，在此我想向老师们致以崇高的敬意。在大家同心协力之下，最终我们顺利的完成了任务。很是开心，也很是留恋那段日子。

在这个过程中我也学到了很多东西，首相我们面对困难时，不要慌忙。自己要对困难有很清醒的认识，再加上我们的努力，肯定会在最后取得成功。第二就是作为组织者，一定要起到带头作用，把大家团结在她的周围，并且充分理解下属，并给他们动力，这点季老师做的很好。这个过程也改了我懒惰的坏毛病，让我认识了很多朋友，很冲动哈哈。相信这些经历都将伴随我一生，助我成长。

想了想，还是把这些东西都写下来，当做以后的回忆吧。真希望以后再参加来一次普查哈哈。

与老师和同学分别的作文 第十篇

我的语文老师是戴老师，她有一双炯烔有神的大眼睛，有些调皮的同学在上课做小动作，开小差她总是走到他们桌前提醒一下。戴老师上课很有趣，她总是会调动课堂上的气氛使同学们上课的时候积极发言,对那些勇于发言的同学她总是表扬她。她还在一个名叫”金山小将”的博客经常发表一些同学写的非常好的日记，她还出过一本书叫《芬芳的日子》。

我的数学老师,她留着一个磨菇头，平时她总是带着一副笑眯眯，脸蛋让人觉得和蔼可亲的样子，同学们有考满分的时候她总是会发一些小玩具和小糖果作为奖励。平时同学们做值目的时候她总是来帮忙大家，她真是一位好老师啊！

我的同学邱雯佳她是一个可爱的小女生，她写字写得很工整，乐于助人，有礼貌做事认真，团结同学,爱动脑筋的小伙伴。

我很幸运加入金山小学二年（3）班的集体。

与老师和同学分别的作文 第十一篇

六年的同学和老师。 在小学六年级我们是最高年级的大哥哥、大姐姐，而且中学我们又是最低年级的小弟弟、小妹妹。 与小学相比，中学的学习任务更重了，必须要有较强的意志力和独立性，要养成良好的学习习惯。 我们必须把每天的笔记做好，回家后不是开心的玩耍，而是要复习一天上的课程，预习明天的课程上课要认真听讲、做笔记。在老师提出问题时要善于思考。积极举...

六年的同学和老师。

在小学六年级我们是最高年级的大哥哥、大姐姐，而且中学我们又是最低年级的小弟弟、小妹妹。

与小学相比，中学的学习任务更重了，必须要有较强的意志力和独立性，要养成良好的学习习惯。

我们必须把每天的笔记做好，回家后不是开心的玩耍，而是要复习一天上的课程，预习明天的课程上课要认真听讲、做笔记。在老师提出问题时要善于思考。积极举手发表自己的意见、作业也要认真做、不马虎、不拖拉。上课前先做好上课的准备。

现在的科目也多了，每一科都不能从一开始就拖欠。从开学起就要拿出自己最佳的状态，好好学！也不能因为自己喜欢哪科就只学那科，不能不喜欢哪科就不学那科！这种思想是不对的！应该全面发展。

对于每个人来说都有自己的弱的一科，那科弱就一定要更加努力的学习，不懂就问，不要怕，不拖班上的后腿！自己好的一科，就应该帮助同学，无论是学习上还是生活上只要我能做到的一定帮助，和同学们团结一致，共同进步。

我们应该对每天自己的表现做一下总结，如果做得好，得到老师的表扬，那再好不过了。但受了批评就应该改正错误，这样才可以不断进步。

上了中学，不能只要做一点事情就希望得到父母或老师的奖赏和表扬，要学会与身边的各种性格不同的同学友好相处，学会与人合作，而不再以自我为中心，凡事都希望别人能理解和迁就自己，开始学着自己的事情自己计划，自己努力，自己承担后果。

我一定要学会真诚、独立。懂得勤奋、团结善于思考的重要。

与老师和同学分别的作文 第十二篇

时光飞逝着，我们即将离开小学，开始新的生活。想想就要告别我们的班主任陈宏老师，心里就特别不是滋味。

陈老师中等身材，脸上架着一副方形眼镜，派头颇似玉树临风的教授。他虽然不是教授，但是却对数学有很深的研究，是我们学校唯一的数学骨干级老师。我最喜欢上他的课了。

陈老师每一次上课，讲得都非常清楚。深奥一点的数学题，他会分为好几部分来讲，让同学们很容易就听懂了。有时候他还会就生活中的一些数学问题跟大家讨论，让我们觉得学数学很有用。因此，大家都非常喜欢上数学课，都觉得学数学很容易很有趣，我们的数学成绩朝直线上升。

陈老师是一位和蔼可亲的老师。他从来都不会凶学生，只要有人犯了错误，他就会讲道理给那个同学听。有一次，我和一位同学闹矛盾，被陈老师看见了。陈老师就把我们叫到教室外面，听我们把事情的来龙去脉讲了一遍，又耐心地给我们讲道理，还让我们自己多反思。我和同学都觉得自己有错，后来，我们两个就和好如初了。

可惜马上就要小学毕业了，再也不能聆听陈老师的教诲了。虽然心中有着许多的不舍，但我知道天下没有不散的筵席。在这里悄悄地说一声：老师珍重！老师再见！

与老师和同学分别的作文 第十三篇

暑假过去了一半，我参加了后两个周的夏令营。

一天一天地过去了，我也一天一天地想念老师和同学们。

在夏令营中，我见到了我们班的俊伟，她是那样的可爱漂亮；“高乐高”还是带着小眼镜，身材肥肥的一看就是个很憨厚的人！我们的“许果冻”海拔不是一般的高，胖胖的身材加上高高的个头，“巨果冻”这个称号一定非他莫属！见到这些同学，还是不能让我满足，因为我们这个大家庭少不了任何一个人，我们之间的友情似乎已化为亲情。

于老师像我们的姐姐，宫老师像我们的妈妈。吃午饭时，我东转转，西转转，我多么想见到两个爱我们的美女老师啊！令人庆幸的是，我见到了于老师，于老师也看见了我，我们毫不犹豫地抱在了一起，此时此刻我的心里暖暖的。再仔细看看，于老师越来越漂亮了。于老师让我把我们班的同学叫到教室里。于老师、我、紫泷、俊伟、栋晨，大家一起打扫卫生，说说笑笑。我问于老师，宫老师怎么没来呢？于老师告诉我，宫老师去北京了。我好想宫老师哦，还想可爱的“小饼干”、邹昱成；“飞毛腿”小雨、宇阳；温柔的“小荔枝”；大眼睛的月茗；小眼睛的星河、鲜静；“智慧小天使”雨欣、赵芮；“开心果”陈世程；“科学小专家”孙若璋、陈炤宜；“白马王子”张钊钊。我边想边干活，不一会儿，汗珠成群结队地跑了下来，我又想起了以前，大家一起打扫卫生，你帮我，我帮你，其乐融融的，别提有多快乐。想起这些，我一点儿也不累了，真想再为这个班级多做点有意义的事情！

愿五年级我们还能在一起劳动，说笑，玩耍，嬉戏。

与老师和同学分别的作文 第十四篇

今天，我和爸爸妈妈玩老师同学的游戏，我当老师，爸爸妈妈当同学。我们开始上课了，第一节课是语文课，我们准备好了书本，我先讲了生字，讲生字的时候，我让妈妈上来加拼音，妈妈故意写错，让我教她。我也装作老师的模样，认真地教了起来。学完了生字，我们开始分析课文，我讲得很棒，连一向以来什么都听不进去的爸爸都听得津津有味。

突然，我的小闹钟响了，这表示已经下课了。这是我玩儿这个游戏以来最高纪录——二十分钟。我规定下课时间是三分钟，我们开始玩老鹰抓小鸡，我当小鸡，妈妈当鸡妈妈，爸爸当老鹰。玩着玩着，不知不觉又上课了，第二节课是音乐课，我教他们唱歌，妈妈唱的还行，爸爸唱得简直就是鬼哭狼嚎，我和妈妈都捂着耳朵叫难听。

很快就下学了(因为只有两节课)爸爸妈妈假装背起我小时候的书包(因为我的书包太小)，高高兴兴地走回了家(也就是他们的卧室)。

与老师和同学分别的作文 第十五篇

我们的老师是一名辛勤的园丁，每天不辞劳苦地辛苦地为我们浇水，给我们施肥。可是，他的眼睛却不善于表达，总会说出很多的话，让我们听不清老师说些什么，也不懂得什么是真正的语言。

记得在我上学时，我们班有一位同学上课不专心，老是走神，老师看不见，就走过去看一下他，然后问他为什么不专心？他就把自己在家里的一切都看在眼里。

有一次，我们班上有一位同学，老是走神，不专心听课，有一次考试，老师叫他上来，问他怎么回事，他就把自己在家里的一切都看在眼里，把老师问的话都记得清清楚楚，老师还叫那位同学去办公室一趟，可是没有他，我们就在旁边看着，等老师回来时，他把自己的考卷拿了过来给老师看，老师看见他不好意思的把自己的考卷拿给同学看，同学们看到这样的场景，都把老师叫走了，可是那位同学却一副不以为然的样子，他不但不听老师的批评反而在课堂上偷偷玩老师的东西，老师气得火冒三丈，我们都在想，为什么老师不问他原因，还在课堂上捣乱，他真是一个坏人呀！

我们班上还有一位同学上课的时候，不专心，不认真听讲，老师叫他上来，他就把自己在家里的一切都看在眼里，老师叫他上来，他就在课堂上做小动作，我们都在想这个同学为什么还不认真听课，老师生气是不是很凶了，我们想了很多办法可是都没有用，老师就说，上课不好好听课，就是在玩，你们要是不专心听课，就是在课堂上不认真听课，老师的话就说明他不专心听课，我们就把他的作业本拿去给了老师，老师看见了，生气的把他的作业本撕下来，撕的粉碎，我们都说他很可怕，其实，他是怕老师批评他，他是一个好孩子，老师也是这样想的，我们也要学习他，不能学他的坏习惯，我们要学会自己的事自己做，不能总是依赖老师，要学会帮助老师做事情，不能依赖父母，学会独自生活。

我们要学会帮助老师，要学会自己生活，我们要学会照顾自己，要学会关心父母，要学会体谅老师，要学会做家务，学会为老师做一些事，要学会为父母分担，还要学会为父母分担家务，这样长大才能成为一个对社会有用的人，才能报答老师对我们的培育之恩。

与老师和同学分别的作文 第十六篇

有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的人生路，但是我却要说老师像妈妈。

我们的班主任张老师，她就是这样一位像妈妈样的好老师。

每天早晨，我们都会早早的来到学校，玩会儿游戏后再上第一节课。我们最爱玩的就是踩线的游戏了。一个同学跳起来，能在落地时去拍到另一个同学算赢。当我正准备跳时，林袁龙同学也向我这边跳来，我就想马上过去拍他一下，可陈省文同学这时也跳起来去拍他了，于是“砰”的一声，我和陈省文同学相撞了。我的下巴重重地撞在了陈省文同学的肩膀上。顿时，我眼冒金星，感觉天旋地转的，我的嘴巴不能张开，甚至连说话都困难了。在一旁玩耍的同学见状，马上把我都扶到了教室，我捂着下巴很难为情地躲到桌子底下去了。

当上课铃响时，值日生喊了声“起立！”我依旧捂着脸站了起来。从指缝中却看见了张老师正朝我望。当老师说了声“同学们请坐下”后，她并没有立即上课，而是向前排同学打听情况，等张老师了解清楚了我受伤一事后，她马上把我拉进了办公室，亲切地问：“需要去医院吗？”我摇了摇头。“来，我看看”，张老师俯下身，托着我的下巴，看了看，那因焦急而紧皱的眉头也渐渐地舒展开：“没有伤口，小问题，我帮你涂点碘酒吧。”张老师从她办公桌抽屉里拿出一个小纸盒，里面放着许多小药瓶、创可贴、棉签之类的东西。只见她拿起一个茶色小瓶，拧开瓶盖，用棉签在里面蘸了一下，然后在我下巴上轻轻地涂了两遍，顿时火辣辣的下巴感觉凉凉的，疼痛感一下子全消失了。从张老师微笑的眼神里，我似乎感觉到了一种叫母爱的力量。

当我昂首挺胸地重新坐回座位上时，同学们都向我投来了羡慕的眼光。他们似乎在遗憾为什么撞的不是他们而是我呢。这时，微笑着的张老师，也开始给我们上课了，她那清晰动听的声音，更加让我觉得，她是那么的美丽漂亮。这堂课，我听得非常认真，因为，我已经深深地喜欢上了这位像妈妈样的张老师。

与老师和同学分别的作文 第十七篇

新学期开始了，可素以前从不犯开学综合症的我，却开始惧怕起开学这是为什么呢？哎，就是因为升入初中了呗！老师和同学都换了，到了一个我完全陌生的环境，心里自然而然就很紧张了。不过，通过几天的认识，我们慢慢开始熟悉起来，我觉得......

陈老师 陈老师给人的第一感觉是很温柔，让人不知不觉地就卸下了心防，连说话都是轻声细语的，而且身材娇小，看上去弱不禁风的样子。但是，她对我们却是极其严厉的，连走路与说话方面，她都对我们提出了严格的要求，班上的卫生与纪律方面她也事无巨细，处处周到。陈老师上课时，你会听到我们班的教室里时不时传来一阵笑声，那是陈老师又把我们逗笑了，她的课上得活泼风趣，让我们不仅学到了课内的知识，也学到了课本以外的知识。虽然她说她是左手一个“霹雳掌”，右手一个“幻影拳”，但谁又能说有这样一位严厉负责任的老师，不是件值得庆幸的事呢？

郑老师 教英语的郑老师和我们就像朋友一样，从她的言行举止和处事方式中，我能够感受到她是一个直爽豁达的人。

除了新的老师，还有一些新的同学，她们也给我留下了很深刻的印象。

胡逸雯 胡逸雯在我的印象里是多才多艺的，她既会画画，又会跳舞，而且还会弹钢琴，还写得一手好字。她还是一个非常有主见的一个人，比如办黑板报时，我们在商讨一个礼物盒应该怎么画，她就非常坚持自己的意见，最后，黑板报圆满的完成了……多亏了她的意见。

李睿昕 李睿昕是一个单纯率真的女孩，她笑起来很漂亮，让人感觉到仿佛全世界所有的阳光都集中在她的脸上似的。她是那种人缘特好的人。

下面，来说说我自己吧。我既然来到了一个新的环境里，那就必须要有一个全新的改变了。首先，要有 一个好的心态，有了好的心态才能有好的开始嘛！其次就要有好的习惯，然后就是要有一个好的学习态度，这样才能更好的地适应新环境。这就是一个全新的我，到时候你见到我可不要不认识我了哟！

与老师和同学分别的作文 第十八篇

那天是周五，一个分别的日子。

手里揣着同学送的小乌龟和一包饼干，眼泪不自觉的冒了出来，我可不能哭，因为他们说：“哭，还不如笑着过好我们在一起的最后一天。”那天并没有因为分别而染上浓重的色彩，我们依然唱着，跳着，笑着。虽然我知道，笑容背后是他们的不舍。课间操时，老师叫我去了办公室。他从抽屉里拿出一个笔记本，抚摸着本子不舍的看着我：“我也没什么可送你的，这个本子给你，就当留个纪念吧！”我拿着本子，迈着沉重的步伐上了楼，走进教室。中午，老师带我去了食堂，拿了一份炒饭和一份红烧鱼。我端着盘子﹎坐在教室里一口口扒着饭。老师说：“你最后和我们吃的一餐一定要好一点。顿了一会儿，他又抬头望着天说：“你走了，？科代表谁当啊？”

我一愣，笑着说：“不是还有马计雯嘛！”老师摇摇头：“那不一样，我已经熟悉了你的语气和摔下手机时那略带歉意的表情，习惯了你的每一个动作。”那一刻我好想告诉你：“老师我也习惯了你上课时的每一字和声音，习惯了你下课时和我们一起玩耍的欢声笑语，老师你早已是我的朋友。”可话到嘴边，又咽了回去。我正准备吃鱼时，一双筷子从背后伸了过来，我知道是姚启超：“怎么？又抢吃的，这可是我的午餐呢！”他可怜巴巴的望着我：“姐，行行好，你以后可就在也见不到我了。”我摆摆手：“拿去吧，真是的，我最后的午餐都要抢。”言为定！”

下午放学的时候，我默默地站在门口，看着那张集体照，和学习委员后面我的名字，开心地笑了。金老师不知什么时候走到我身后：“瞧见了吧，你还是我们班的一员，还是学习委员。”我点着头。

跨出校门的那一步，真的很艰难，但终究还是跨了出来。死党阿雨攀着我的肩递给我一瓶橙汁：“给，你的最爱。”我接过放在包里。接着是我和她的沉默。过了好一阵她才说：“你去我家，我有东西给你。”我木木的跟在他身后，到了她家。她从抽屉里拿出一个盒子，里面有很多东西，她抽泣着说：“你的东西总是落在我家，喏，给你。”我捧着盒子，她又从床头柜翻出一小盒巧克力说：“我攒了三个月呢！”我拍着她的肩说：“阿雨，我会记得你的。”走出门，我已经搭上了电梯，她有急匆匆追来说要载我回家。一路上，都是我俩的欢声笑语，我们依然唱着我们最喜欢的那首歌。

到了，阿雨停下车，转身又骑回去，我大声喊着：“阿雨，再见，我不会和艾晚一样说晚安，我知道，我们一定会再见的，一定。”我哭了，眼泪如泉涌，我才能干了一天的伤心，终于再也忍不住了，泪水流着，打湿了我的衬衫，这次不是沙子迷了眼，我是真的哭了。

再见，老师，同学，还有那美丽的杭州。

与老师和同学分别的作文 第十九篇

邻近结业的我们才了解有告辞母校的那成天，追念起过去的点点滴滴，是那么使人思念|。我们恋恋不舍的离开了母校，去一片更雄伟的天下，此刻想起来我们该如许感激母校啊，是它教我们学习做人，是它让我们看法朋友，是它……校园里的一草一木，一沙一土是那么的清楚。

看见校园，一想到的就是老师。老师从没像我们要过啥，老是没没无闻。夜阑了唯独亮着的灯肯定是还在为我们修改功课的老师。唐代书生李商隐写的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”如许好啊。老师即是春蚕和蜡炬，为人们悄悄地贡献着，不求回报。

假如我们是花朵老师即是花匠，为我们修剪着枝丫，让我们张成参天大树，没有歪枝，不怕风雨。还记我们才写稿文时，由于没有积存写的老是欠好。但老师并没有由于这件事暴跳如雷，骂我们一顿，而是给我们借来了很多的书，让我们看和积存。渐渐的我们的作文有了张开，你总会赞美我们说这是我们本人积存结局。我们都了解这是你的贡献，假如昔日你没有给我们借书，我们就没有那么多的辞汇了，感激你。

走进校园耳边总能想起嘲笑打闹声。这不由让我想起了以前的同学，已经我们一块笑过，哭过，打过，闹过，还为了一件事争吵过……过去我们一块上课，一块念书，一块做功课……数也数不清，但每件我都耿耿于怀，似乎昨天赋产生。感激同学。

感激母校的老师和同学，感激你们。

与老师和同学分别的作文 第二十篇

时间如流水一般，很快就过去了。我今年上六年级，也就是说将要离开这个学校，我舍不得离开和我朝夕相处的同学，更舍不得教我六年的班主任。班主任长得胖胖的，个子不高，圆圆的头清秀的头发，下面长着弯弯的眉毛，还有一双会说话的眼睛配带着小小的眼镜。

记得每次我上课时都很爱同桌讲话，老师的眼神让我停了下来她用眼睛瞪了我一下叫我不要讲话了。眼看就要下大雨了，我开始担心回不了家，叮铃铃下课了但下起了大雨无法回家，好多家长都来接孩子可我的爸妈都没来，我以为会不了家了，老师给了我钱叫我去打车回家，我看了看老师回头就跑回到家，老师还打来电话慰问我。

老师还像我们的妈妈，天冷了叫我们加衣，口渴时给我们买来水，在我们失去信心时激励我们前进，哪那次我在操场独自坐着老师看见了我和我坐在一起聊心事，后来我把心事都说了出来，我感觉好轻松。老师您辛苦了，我不会辜负你对我的期望，我在初中一定会好好学习。

与老师和同学分别的作文 第二十一篇

日月如梭，时间过得可真快啊！从一年级的我转眼间，变成了六年级的毕业生。在这六年里，和同学们快快乐乐的学习，无忧无虑地玩耍。

可是，我们即将毕业了，就要和同学们说：“再见”了。一想到毕业，我就会情不自禁的流下泪水。和同学相处的美好时光，我们像一个大家庭。在这六年里，我们有许多欢声笑语，我憎恨我自己，因为我记得，五年级的时候，不懂得珍惜；不懂得感情；不懂得和同学们和睦相处。那时，我经常和别人吵来吵去，大吵大闹，当时我应该要和别人友好相处，要知道还有一年，我们就会分离。在我们班级里，我有一些好朋友：黄若希、欧诗玥、典典……我个人觉得，我最好的朋友就是：欧诗玥。虽然六年级，我和她并不是经常聊天，但是我认为，她是我永远的好朋友！

回想以前，五年级暑假，我和欧诗玥两人相约出去玩，经常说说笑笑。可是，今年寒假过后，她就变了，变了一个，我不认识的欧诗玥了。在我的印象里，男生当中，我印象最深的是陶雨轩。每次他在数学考试，都可以考出好成绩，最高分100，最低90分以上。我不但佩服他的学习成绩好，而且还佩服他的下棋，只要他和李航下棋，都是陶雨轩赢。我也要感谢我的老师。从不懂得知识的我，到现在只是懂得的我；从一个没有文明的我，到现在具有文明的我；从贪玩的我，到现在珍惜时间的我……这都是老师辛辛苦苦教育我后的结果。我要感谢我的老师，给我教育；我要感谢我的老师，给我温暖；我要感谢我的老师，给我快乐……虽然还有1个多月的时间，就要离开母校，离开老师们，离开同学们，但是我会永远记住我的老师对我的教导。好好珍惜每分每秒，开开心心地过好每一天。

在还有1个多月的日子里，我要和同学们友好相处；快快乐乐地跟同学们和老师说：“再见”。再见，我同学们；再见，我的老师；再见，我的母校……希望，我们有缘相见……

与老师和同学分别的作文 第二十二篇

不知不觉已经6年过去了，在过1个月左右，我们就要毕业了。回顾6年的学习生涯，一想到马上就要离别朝夕相处的老师、同学，尽职为我们学校打扫卫生的阿婆们，心中不禁涌起一股惜别之情。

首先，最依依不舍的当然是往日里待我们最好的老师了。回想往日与老师相处的日子，那些美好的是光任然历历在目。还记得4年级的时候，我由于暑假作业没做完，语文老师龚老师便天天留下来陪我补作业。有一次，老师让我补2篇摘录，而我在教室里补的时候，一直和边上的人聊天，却不在专心的做摘录。等我好不容易补摘录做完了，却发现已经6点多了。我以为龚老师早已回家去了，便跑到她的办公室，想把摘录放在她的办公桌上，然后先回家。没想到，当我来到办公室的时候，龚老师却还没有回家，而是在和她的儿子朱夷凡商讨一道题目。当龚老师看到我的时候，长舒了一口气，说：“你总算来了，朱夷凡都肚子饿了，来，让我检查一下你的摘录！”我原以为时间太晚，龚老师会批改得很松，却没想到，她任然仔仔细细的阅读着我的摘录，还从中找到了许许多多的错别字。那时，我深深为龚老师的责任心感动了。这6年来，您为我们付出了许许多多，为的是让我们的祖国更加繁荣昌盛；我们也一定会在将来获得成功时，奉献出自己的一份力，为祖国的建设做贡献。春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您……

老师对我们的恩情我们将永生难忘,但平日里与我们和睦相处的同学也是无法忘怀的。记得3年级的时候，有一次我铅笔盒没带，恰巧一大早就要默写。当时我心急如焚，生怕老师会怪罪于我。正在这时，老师向我这边走来，我吓得不得了。正在这时，身边的钱洛文从铅笔袋里拿出了几只笔，对我说：“先拿着蒙混过关！嘻嘻！”我一见，马上把钱洛文给的笔放在桌子上，这才蒙混过关。马上就要毕业了，想到马上就要和这些朝夕相处的好朋友们分开了，心中洋溢出一股酸涩的感情……

除了老师与同学们，我最要感谢的当然是平日里随处可见的扫地阿婆们。她们没日没夜的在为校园的每一个角落做清洁，这才使我在吃饭时不在食堂滑倒；在走廊里玩耍的时候不会被地上黏糊糊的东西粘住；在操场上玩耍的时候不会被灰尘吹到……

马上就要毕业了，在这阳光普照大地的日子里，我想送给所有老师和学校的清洁员们一句话：“你们辛苦了！”另外，还要祝愿所有的同学在新的学校里取得好的成绩！

与老师和同学分别的作文 第二十三篇

从古到今，都流传着这样一句俗语“天下没有不散的宴席”，我以前一直不懂这其中的道理，直到这次实习老师告诉我们，再过几个星期他们就要离开我们结束实习任务的消息后，我的心像打翻了五味瓶一样难受。

事情是这样的：在这几天里根本什么事情的'预兆也没有出现，五颜六色的小花一朵朵、一丛丛地点缀在校园的小道两边，还有许多叫不出名的小鸟落在窗外的树桠上欢叫着，天还是那么的蓝，树还是那么的绿，校园里秩序依旧。

语文课下课后，老师才告诉我们，他们要离去的消息。说完后，我发现老师故作轻松的笑容里流露出的不舍与期盼，晶莹的泪花在眼眶里打转。刹那间，我觉得阳光也黯然失色，空气中的压抑感就像一团团乌云堵在我的胸口，让我透不过气来，我沉默着、同学们沉默着、老师们也沉默着，大家一起都沉默着……而此时我的脑海里与实习老师一起度过的时光就像放电影一样地一幕幕展现出来。每天上学实习老师来得最早，而放学他们却又是走得最晚的，他们耐心地教我们不会做的题目，协助任课老师做好平时的教学工作，对我们的教导都是循循善诱以理服人，就像春风细雨一样让人乐于接受。

然而那时，我们却将这当成了好欺负。记得有一次，上课铃响了，可我们全班同学还在大吵大闹就像一锅烧开的粥，实习老师进来时我们却故意视若罔闻，不理不睬，直到钟老师进来我们这锅粥才算平息下来，可钟老师一走我们又像开锅一样地闹腾起来了。这绝对是挑衅，因为实习老师“好欺负”。

现在，我突然觉得自己很淘气，老师像园丁一样用自己的辛勤和金子般博爱的心来教育我们，而我们却是那样的顽皮不懂事，直到离别之际后悔都晚了。

我只能在心里默默的说：老师我错了，我真的好后悔。祝愿您们一路平安。

与老师和同学分别的作文 第二十四篇

元旦前夕，老师和同学们正为即将来临的联欢会忙碌着。杨老师和几个手巧的女同学赶做纸花、彩带;几个男同学将冶壁上的灰尘扫净，又把几张新年画贴在雪白的墙壁上。我和好友张晓兰在教室的中央吊起一只大花篮，花篮里花儿朵朵，象从花圆里摘来的，令人肉醉。我看得入了迷，一不小心将探起的桌待蹬翻了，“啊哟”一声连人带桌待一起摔在地上，一只宪子腿不偏不科正砚在我的左脚腕上，只觉得脚腕象被什么猛扎了一下，袱心地痛。我坐在地上不能动弹了。杨老师和同学们闻声围拢过来，将我轻轻扶起，我只觉得脚骨象散了架一样，刚刚站起，又跌坐在地上。杨老师礴下来脱掉我的鞋袜，不禁惊呼起来:“唉呀，都种成这个样子啦，快，快里快送医院。”同学们赶忙借来一辆架子车，把我艳到车上，飞快地奔向医院。

时值严冬，光秃秃的白杨树在西北风中直哆嗦。杨老师拉着丰，冻红的双手紧握着车把，不停地奔跑着，奔跑着，颇头上渗出了汗水，齐耳的短发不停地在寒风中摆动着。杨老师看见我坐在光秃秃的架子车上，冻得发抖，便停下车，将自己的榨大衣脱下来披在我的身上，她自己只穿着单薄的林衣。

到了医院，经过检查，医生在我的脚腕上教了一些药膏，并坡上了绷带，让我在医院里休息几天。而我却不想住院，一来怕耽误功课，二来我还想参加联欢会哩。杨老师不断安愁我:“好好养伤吧，落下的功课我们来补，参加新年联欢会的事我再和同学们商童商童。”这时爸爸妈妈接到杨老师的电话也赶来了，杨老师和同学们将我安顿好之后，又安慰了我儿句，才陆续离开了医院。我欲双地目送着老师和同学们远去的背彩，心里有说不出的难过，这时，我的舟上还披着杨老师的棉大衣……

傍晚，疼痛不断向我袭来，我难以入睡，想到即将举行的新年联欢会，心里不由得一阵伺怅:“唉宝奥倒辜，联欢会参加不上了，唉!”

第二天下午，杨老师、中队长李贵歌和牛红、王晓梅，还有我的好友张晓兰都来看我，大家给我带来了许多札物:苹果啦、奶糖啦、点心啦，象小山似地堆在我床头的小拒上。牛虹好一只苹果送到我嘴边:“乞吧，快吃吧，这是同学们特意给你买的，吃了能浦火。”我接过苹果，心想这哪里是苹果，这是同学们火热的心啊，我不由得一阵激动，泪花在我眼里直打转。张晓兰见此情景，忙说:“来，我给大家唱一支歌。”随后她背起双手，摇羌着脑袋唱了起来:“……天上大雁排好队，整整齐齐向前飞，我们少先队员互相帮助，前进路上谁也不掉队。”我赶快回过头去，抹掉眼泪，免得叫同学们看见我哭，那该多扫兴啦!随后杨老师拉着我的手说:“我们中队的同学商量好了，斯年联欢会时，我们接你回去。”“来吧里来吧里”同学们异口同声地时我说。我什么话也说不出来，只是不断地点头。多好的老师，多好的同学啊，生活在这个大

与老师和同学分别的作文 第二十五篇

回顾六年的记忆贝壳，上面记载着我们的欢声笑语，在六年记忆中，老师无时无刻不在关心着我们，同学们也每一刻都在帮助着我。

再过一个月我们将离开母校，走进新学校。我们将离开六年来和我朝夕相处的老师和同学们步入我新的人生起点。

老师，我们的成功与成绩，都凝聚着您的汗水与辛劳；我们的每一个进步也都包含着您的帮助和教诲。您的头上有为我们辛劳的白发；您的手上有为我们辛苦的茧子；您的额头上有为我们辛勤工作的汗水。有一次，您由于为我们讲课而生了病，就去医院。医院给你做了手术，星期一校长劝您休息，您还很不在乎：“没事！一点小病，没什么大不了，孩子学习重要。”

同学们，我们一起走过了美好的童年时光，我们一起享受成功的喜悦，一起分担失败的痛苦。我们一起成长，在我遇到困难时给予微笑，让我开心；在失败时给与鼓舞，让我充满信心获得胜利。记着曾经一次，我家里有点儿事，不能按时上学，是我们亲爱的同学们每天抽出自己的宝贵时间来给我补习功课，使得我在期中测试中取得了不错的成绩。

同学们，老师们，六年的时光转眼即逝，回顾昨天我感慨万千，展望明天我信心百倍，相信自己一定能成功！

再见了，亲爱的老师同学们！

与老师和同学分别的作文 第二十六篇

朋友们，你们知道我们的黄老师教学是多么认真吗？现在，就让我讲给你听听吧！记得有一个寒东腊月的夜晚，我去小智家拿《作文选》看见黄老师在批改我们的作文。我继续向小智家走去……

到了小智家，我们聊了一会儿，我拿着《作文选》就回家了。这时候，已经是10点多中了，刺骨的……寒风猛烈的刮着，这时，我看见黄老师家的灯还亮着，我向里面望去，黄老师还在批改作文。这时，她的身上披着皮袄，右手拿着红笔，左手翻着我们的作文本，右手中的那支红笔有时画着一个个圆圈，有时画着一条条波浪线、横线┈┈忽然黄老师开始咳嗽了，咳嗽声已沙哑了，她放下笔，取了几颗药丸，倒了一杯白开水服了。我看了这一切差点儿喊出声来：黄老师啊！时间已不早了，您该睡了吧，今天太冷了，这样下去会生病的……

回到家里，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着觉。我心里想着：我有这样好的老师，我怎么能这样顽皮，这样不认真学习呢？我一定要改过自新，努力学习，争取优异的成绩向老师汇报！

我们的老师不但教学认真，而且还很关心同学。

有一天，我生病伏发了高烧，虽然打了针，吃了药，但是还没有退烧。因为我怕学习跟不上，所以我还是坚持到校上课。我为了不让同学们和老师知道我生病了，我就坐在自己的座位上很认真地复习功课。上课铃响了，老师走了进来，环视了同学们一遍，打开课本，一边读课文，一边向我这边走来。到了我身边她用手摸了摸我的额头，皱着眉头的说：“小明，你生病了。”我点了点头，黄老师把我叫到办公室。她从抽屉里拿出了一包药粉和一瓶白花油，再端来一杯热气腾腾的白开水。她把白花油滴在手指上，然后揉一揉我的太阳穴。渐渐地，我的头有点儿不痛了。白开水也快凉了，这时，黄老师把药粉倒进我的嘴里，叫我把水喝了才不会那么苦。服药后，我躺在老师的怀里，这时一股暖流涌上我的心头，顿时，我筛豆子般的泪水直往下掉。老师看见了，皱着眉头问：“小明，是不是头更痛了？”我只是摇了摇头。我心里想：过去，我一直唱着这么一支歌遥《世上只有妈妈好》，可是，现在我却要说老师比妈妈还要好。

与老师和同学分别的作文 第二十七篇

背书是一件非常简单的事。但我的想法是背书是简单，前提是不在众目睽睽之下。这要从那一次背书的糗事说起……

那天不知怎的感觉天气闷闷的，好像天都快压下来了，压的我喘不过来气，大风猛烈地吹着，树枝不停地摇动着，好像狂风暴雨就要来临似的。估计又有不好的事情要发生了!

上课了!同学们都安安静静地坐在了教室里，老师走进来对我们说：“现在我要抽查个别人来背昨天晚上背的书。”老师一个组一个组的抽，前几个组连续站了几个人。慢慢地快到我们组了，我的心像一只不安宁的小兔子一样砰砰跳个不停，心想：老师啊，你别点我啊!“代妍钰，你起来背一遍!”真是怕什么来什么!过了好一会儿，我才反应过来，原来老师以为我在开小差特意点我起来。我慢悠悠地走向讲台，努力地回想着要背的内容。我站在讲台上，抬头看着讲台下，同学们用恶狼般的眼睛死死的盯着，我身上冒出了一身冷汗。我吞吞吐吐地背着，再一抬头，老师严肃地问我：“你是不是不会背？”“我——我——”“我什么我，你是不是结巴?”同学们听了都哈哈大笑起来。顿时我脑子里一片空白，傻傻地站在讲台上，一言不发。同学们叽叽喳喳地说了起来。老师生气地说“把这一课抄一遍。”等我下了讲台我又想起怎么背了。下课了，同学们都跑来讽刺我，平时我可是我们班的背书楷模啊!此时的我心里真不好受啊!老师啊!我真的会背啊!

早知道我不紧张了，这次我知道了：做事不要紧张，不然会惹大的麻烦!

与老师和同学分别的作文 第二十八篇

也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔——班长。在大人眼里我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中我是他们的得力助手，可在同学们的心中我却是……

“喂!是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了!”一位女同学刚出了班主任办公室就跑到班上大声叫嚷，“我不就是看了几本琼瑶小说，那位班干部也太‘积极’了!”“刷”——同学们的目光像闪电似的一齐转向我，我知道又该大难临头了。

那天下午，班主任把我喊进办公室，询问我们班是否有人还在看小说。“我……我不知道。”我支吾着。“范乐乐!你是班干部，有情况应该向老师汇报，怎么，你还怕得罪同学吗?”班主任那严厉的话和严肃的目光使我不得不向她“坦白”。班主任满意地笑了，而我却……

现在，在同学们那种莫名的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位女生说：“是我对老师说的，请你不要乱猜疑别人万”“大班长，这时候，你当起英雄来了!你好啊!老师的马屁拍得丁当响，我却要受家长的‘皮肉之苦’!”一阵猛烈的“炮火”轰得我又一次低下了头。

我到底犯了什么错?为什么，为什么做班长这么难!我像排徊在两片森林之间的小鸟，不知向哪儿飞，我怎么办?几顺晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落在唇边，苦涩的!我觉得自已就像马克·吐温笔下那个竟选州长时被加上种种罪名的人。“马屁精”、“发报机”……都成了我的代名词。

老师!请您为我想想吧!每次您把违纪本交到我手中时，我是多么沉重啊!每当您遏问我班上违纪同学姓名时，我心里是多么矛盾啊!每当您在全班同学面前问我上课讲话的同学是哪些人，我是多么无奈啊!老师，您可知道，每次从您办公室出来。路进教室的一刹那，同学们那种目光让我看着心发悦!我毕竟天天和同学们生活、学习在一起……

同学们，请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无问的朋友，可为什么你们却对我是那种神情，有那种语言!我好孤独，你们不知不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来，请理解我吧!(内心的倾诉，渴望理解。

我渴望，我多么渴望两片森林茂密的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!)

与老师和同学分别的作文 第二十九篇

关心同学的徐老师我的班主任徐老师，是一位关心同学的老师。 记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。正当我不知所措的时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，你是不是不会抹玻璃啊？”

我不好意思地低下了头，红着脸说：“对不起，徐老师，我不会。”“没关系，每个人都不是生下来就会的，我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范，一边对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉；然后，用湿抹布再抹一遍；最后，再检查一下有没有抹干净。明白了吗？”“明白了。”我点了点头说。

后来，我和同学合力一起把窗户抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇指。 这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助，如果不是徐老师细心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句：“徐老师，谢谢你。” 平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次，写字课上，我的双姿没有摆好。头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的面前，俯下身来，和蔼地提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。

以后每次写字，徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每一个字。 我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师。

与老师和同学分别的作文 第三十篇

岁月的陈年老酒已经消融，点点滴滴的回忆已经归化，无法逃避的离别，终究还是来了。早料到不能长久，早一点晚一点，只不过是一种悲喜交加，而接受。

哭过了笑过了，这一生有你足够了。启蒙老师总爱说这句话。也许我和启蒙老师的缘分是命中注定，心心相印，从幼儿园来到小学，启蒙老师的微笑我依稀记得，那笑容是甜美的，如同夏日的朝霞，渲染了天地的云彩，绽放的花朵，也比不上我老师的微微一笑，无论何时，老师的脸蛋上总有笑容。无论再大的困难，老师也不慌不乱，傲慢的说：“怕什么？这不有我在呢”，我们大家一听全笑了，洋溢在一片欢声笑语的海洋中。就这样，我和同学们在老师的关爱下，一点一点的长大。还有那甜美的笑容伴随着我一生。有一次上课，老师问了我们一个问题：你们大家的心目中什么最美？我们异口同声的说：“为什么这么说？”我们大家都愣住了，不知道该怎样说？老师笑了，我们也笑了。“你们呀！就知道哄我开心，是不是想让我少布置点作业给你们啊”其实我们心中最美的东西就是老师的笑容，为了向老师证明，我们大家煞费苦心，终于做了一个礼物给老师。放学了，我们全班同学和厉鹏着沉重的，充满着爱的礼物。“老师，停一停请转过身来”老师把身子转了过来，捂住了嘴，惊叹的说：“这是给我的吗？真不可思议。”我们齐声说：这是老师永恒的笑容，永不衰败。老师哭了，我们也哭了。昔日不同往日转眼我们就要毕业了，在毕业联欢会上，我们期待着老师的身影。我们都失落极了，正当我们要走时，一个熟悉的身影，响彻了心灵。“孩子们，请转过身来”我们迅速的转过身去，眼前的一切让我们终身难忘。送给老师的大笑脸上写着：老师和我亲爱的孩子们！永恒的笑容，永不衰败。我们又一次哭了当踏上风尘仆仆的列车，于满载路程的远归，那特殊的临别赠言，最近还在紧紧缠绕着我。

永恒的笑容，永不衰败，我们还有老师。

与老师和同学分别的作文 第三十一篇

我是后来的插班生，因为户口的原因，被转到天津市蓟县礼明庄村，现在前潵中心小学读三年级。记得我来的那年是二年级下半年，刚刚进教室，那种心情非常的紧张，因为老师和同学都是陌生的，真不知道他们会不会喜欢我这位新同学。上课的铃声响了，何老师带着我走进了教室，并向同学们介绍了我这位新同学，大家以热烈的掌声欢迎了我，我便坐在老师安排的座位上，开始了新的学习生活。

第一节课下课后，同学们都围在了我的周围，问着他们觉的新鲜的问题，比如说“你家是从哪搬来的？”“你原来的学校跟我们一样吗？”我都一一对他们做了回答，看来他们都很喜欢我，最令我感动的是我没有课后练习册，何老师就把好的那份教材练习册给我用。我从前的作业本的格式跟他们的不同，同学们都你一本他一本的送给我用。现在回想起来都暖洋洋的。我们已经相处一年了，我特别爱我的老师和同学，虽然我的学习成绩还不那么理想，但我会用心努力的，一定不会辜负老师和同学们对我的期望。

亲爱的老师、同学们为我加油吧！

与老师和同学分别的作文 第三十二篇

时间过得真快，从开学到现在转眼就2个月了，在这2个月里，我重新认识了我们班的老师和同学。

严厉而又关心学生的——陈老师

本学期，我们换了一位数学老师，别看我们数学老师上课时老摆着个脸，但是，如果我们受了伤，他便会像天使一样关心你。有一次，我在跑步时不小心摔伤了脚，他便走过来，对我说：“下次要小心点，过一会儿就不会疼了，不过走跑时还是会疼的。”我顿时感到心里美滋滋的，从此，我喜欢上了数学课。

不爱学习却乐于助人的——林哲辉

林哲辉，他与我已经认识4年了，在我印象中，林哲辉是一个人高马大，喜欢欺负同学的四大天王之首，可是他在这学期变了不少，我想我又认识了一个崭新的林哲辉。

有一次，我把橡皮忘在家里了，林哲辉见我愁眉苦脸的样子，便关心地问“余?，怎么了？”我把事情的来龙去脉告诉了他，他一听，便毫不犹豫地将他珍爱的橡皮“巨无霸”送给了我。

用我们美好的眼睛发现身边的爱，我发现我过得越来越开心。

与老师和同学分别的作文 第三十三篇

时间一点一点流逝，转眼间，我已经从幼儿园升到了小学，离开了我的母校。但我一点也没有忘记母校，也永远地忘记母校。

记得在xx年的小学生活中，有一位教授给我们讲的话，她说，我们要离开母校了!

这位老师，就是我的启蒙老师——何志刚，何老师，是我的班主任老师之后，我们就要分开了，心里真是难受啊!

何老师的一位同学曾说过：老师如同蜡烛燃烧自己，照亮别人。

何老师，您对我们的关怀，我们永远也忘不了!

何老师，您对我们的爱，我们永远也忘不了!

何老师，您对我们的爱就是对我们的关怀，您对我们的呵护，我们永远也忘不了!

何老师，您对我们的呵护，我们永远也忘不了!

何老师，我永远不会忘记!

何老师，您对我们这几xx年来，您给予我们的爱，我们永远也不会忘记!

与老师和同学分别的作文 第三十四篇

徐老师是我们数学老师，他上课有趣，耐心的讲题，我们都很喜欢数学，把数学题目上的很有趣。赵老师是我们的语文老师，她写的字很漂亮，喜欢用几种颜色，还经常画画，我们都喜欢看黑板。

我班有54位同学，个个都是好样的，首先我说我们的班长邱佳玲，她每次语文数学单元测试都考的很好，都是前几名的。她表现很好，上课认真听讲，积极举手发言，成绩很好，乐意帮助人。还经常帮助老师把作业本拿到办公室，其他同学问她数学题目她都能耐心的教他们。这次期中考试还拿到奖了，我们都为她高兴。.

徐宇飞是我们班的副班长，她也很认真学习，乐于帮助同学，成绩优秀，上课认真听讲。

刘祖杰是学习委员，他工作很认真，负责收本子，收齐交给张老师批改。老师都夸他们是好孩子呢！

我喜欢我们班的同学和老师！我们都会好好学习！

与老师和同学分别的作文 第三十五篇

在一个偏僻的小山村里，小雨辞一出生，她的母亲就去世了。而她在城市工作的父亲一听说，心也死了，整天抽烟、喝酒，不久，因为一场车祸，也去世了。于是，可怜的雨辞就成了孤儿。这件事很快传到了村长的耳朵里，就问村里是否有人愿意收养雨辞。一位好心的教师知道了这件事情，就从村长那里带走了雨辞，并且抚养她长大。眼看着雨辞快上小学了，那位老师别说有多高兴了……

一转眼，雨辞已经读小学二年级了，教她学习知识的老师就是从小把她抚养到大的那位老师，其实，在雨辞心里早已把她当成了妈妈。一切还是跟以前一样，不一样的只有：老师的乌发中添上了几根银丝，雨辞一天比一天长得更高了。这年的教师节很快就来临了，可谁也没想到：在教师节的前一天，雨辞放学后回到家里，和老师的女儿——紫铜一边写作业，一边等待着老师开会回来的时候，家里失火了。这时，下班回家的老师看见了，急忙冲进火海，背起雨辞，对女儿说：“别怕，妈妈马上就来救你！”说完就离开了，当她把从火海中救出的雨辞放下时，火大的已经冲不进去了……老师非常难过，可是她说：“唉！谁让她是我的女儿呢！”……

夜晚，雨辞听见啜泣声，连忙从床上爬起来，躲在墙角，在一片朦胧中，她看到老师的泪水在眼眶中打转，自己心里难受极了。于是，她决定明天一定要送给老师一样最好的礼物。

清晨，雨辞很早就醒来了。她跑到山坡上，摘了她认为最好看的野菊，用红绳子扎起来，悄悄地走到了老师办公室的窗口，向四周望了望，想：我虽然不是您最好的学生，但是，您是我最尊敬的老师！她跑到他们昨天晚上睡觉的地方，见老师还在沉睡，就背起书包，跑到了学校。她来到老师办公室的窗口，看见看见老师的办公桌上放着一本书、一副眼睛、一个地球仪、一瓶墨水和一台翻到9月10日的日历。她见办公室里没有人，就静静地将野菊插进了老师的笔筒，然后满意的笑了。

正在这时，一双温暖的手搭在了雨辞的肩膀上，泪水顿时模糊了双眼……

与老师和同学分别的作文 第三十六篇

也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔——班长。在大人们眼里我是一个稳重听话的男孩，在老师眼中我是他的得力助手，可在同学们的心中我却是……

“喂！是哪个‘马屁精’又向老师打小报告了！”一位女同学刚出了班主任的办公室就跑到班上大声叫嚷，“我不就是看了几本琼瑶小说，哪位班干部也太‘积极’了！”“唰”——同学们的目光像闪电似地一齐转向我，我知道又该大难临头了。

那天下午，班主任把我喊进办公室，询问我们班是否有人还在看小说。“我……我不知道。”我支吾着。“范乐乐！你是班干部，有情况应该向老师汇报。怎么，你还怕得罪同学吗？”班主任那严厉的话和严肃的目光使我不得不向她“坦白”。班主任满意地笑了，而我却……

现在，在同学们那种莫名的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位女生说：“是我对老师说的，请你不要乱猜疑别人！”“大班长，这时候，你当起英雄来了！你好啊！老师的马屁拍得丁当响，我却要受家长的‘皮肉之苦’！”一阵猛烈的“炮火”轰得我又一次低下了头。

我到底犯了什么错？为什么做班长这么难！我像迷失方向的小鸟，不知该向哪儿飞，我该怎么办？几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落到唇边，苦涩的。我觉得自己就像马克·吐温笔下的那个在竞选州长时被加上了种种罪名的人。“马屁精”、“发报机”……都成了我的代名词。

老师啊，请您为我想想吧！每次您把违纪本交到我手中时，我是多么沉重啊！每当您逼问我班上违纪同学姓名时，我心里是多么矛盾啊！每当您在全班同学面前问我上课讲话的同学是哪些人，我是多么无奈啊！老师，您可知道，每次从您办公室出来，踏进教室的一刹那，同学们那种目光让我看着心里多发慌！我毕竟天天和同学们生活、学习在一起……

同学们，请你们理解我吧！我多么想和你们成为亲密无间的朋友，可为什么你们却对我是那种神情，用那种语言！我好孤独，你们可知道不被人理解的痛苦！我不想从你们中孤立出来，请理解我吧！

我渴望，我多么渴望两片森林茂密的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的大森林中自由自在地飞翔！

与老师和同学分别的作文 第三十七篇

五年级上册这一学期又要结束了，我又要和老师和同学分别了，这一次又要回家了，又是一次离别。

期末考试在放学的前两天就考完了，成绩也知道了，最后两天，是我们这一学期相处的最后两天。离别那天，显得十分隆重。

我清楚的记得，离别之前，已经有好几个同学都回家了，我们正在一起做《三国演义》的知识练习题。过了一会儿，家长们陆续推门而入，做到自己孩子的旁边，老师给我们的爸爸妈妈们开了家长会，紧接着，我们就要收拾书包，回家了。

同学们都收拾完了，要回家了。同学们都和老师说了再见，我收拾完以后，也对老师说了一声：“老师再见。”当我推门而出时，感觉自己空虚虚的，有一点小悲伤。在路上，我也遇到了不少同学，我们还是像以前一样特别热情，都会摆摆手，打一个招呼。

在回家的路上，我想了想我和同学发生的往事：课上，我们一起探索；课下，我们一起玩耍嬉戏。那些事情，多么值得我去回忆啊！

这时，我忽然看到了路旁的大树也在为我而哭泣，仿佛听见了小鸟也在枝头上唱着很悲伤的歌曲。但是，仔细想一想，过一个月又要重逢了，我的心里，也渐渐地愉快了起来。

再见了，老师！在这一学期，多亏了您的努力，我才取得了优异的成绩，我下一学期一定会再接再厉。

再见了，同学！希望下一学期，我们会变得更加友好，在一起发生更多有趣的事！

与老师和同学分别的作文 第三十八篇

苏霍姆林斯基曾说，一个好老师意味着什么，首先，意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到和孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子，了解孩子的心灵。

爱是教育的灵魂，是一个教师的道德修养和责任感的体现。要做一名好老师，就要心中有爱，爱护每一个学生，呵护学生的心灵，关注学生的身心发展。用老师所特有的无私的，不掺杂任何杂念的爱去激励学生，影响学生。

一、关爱学生的身心健康，保护学生的安全

教师是学生在校园甚至社会生活中的引领者、组织者。教育不仅有科学知识知识的教学，也应有生命安全、生命价值的教育，引导学生认识生命，珍惜生命，尊重生命和热爱生命，促进学生的健康成长，提升学生的生命意义与境界。引导督促学生加强锻炼，不体罚学生，不歧视学生、不侮辱学生的人格。从心理和生理的发展规律去教育和引导学生。

二、公平公正，关爱每一个学生

老师爱学生要不偏不倚，公平公正，一视同仁的爱护每一个学生，从心里上充满对每一个学生的爱，关心每一个学生的全面成长。

三、爱中有严，严中有爱

老师关爱学生不是溺爱学生，不是迁就学生，而应该是爱中有严，严中有爱，严慈相济。对学生的爱要严而有理，严而有度，严而有方，严而有恒，严中求细。对学生有种种严格、严厉的要求，不损害学生

的生理心理，又能让学生心服口服，心甘情愿地接受；严的要适度，不能“一刀切”；对学生的严格要求要讲求方法，要寓教于教学之中，只有方法得当，严格才能在教育中奏效；对学生的严要求绝不能时有时无，要保持一定的稳定性；善于从细节处发现潜在问题，及时引导和规范，防患于未然，“细”本身就是爱。

总之，要做一名好老师就用博大和无私的爱去关心和呵护每一个学生，用自己的言行去感染和影响学生，使学生健康快乐的成长。

与老师和同学分别的作文 第三十九篇

今天，是我的生日。而巧合的是，我的父母在今天因为工作正好要出差。于是，我心里十分难过，眼泪也不争气地流了下来。爸爸妈妈带着歉意说：“对不起，今天本来应该在家陪你过生日的，可是公司临时有事，所以……”“没事的，我理解你们。”我难过地说，只拿了一块面包就跑出家门了。

到了学校，为了不让朋友担心，我便什么都没说，什么事都憋在心里。上课了，我才发现，平常遵守纪律，从来不迟到的黄舒晴和尚明月两位同学却迟迟没来。而老师也没问，真是太奇怪了。

一天很快就过去了，走在回家的小路上，突然听到有人叫我。转眼一看，原来是班长李心柔。她叫了几个女生，拉着我就走。我问她：“我们去哪啊？”她神秘地说；“到了你就知道了。”

原来，她把我带到了她家。她让我打开门，进去一看，黄舒晴和尚明月都在这，还有其他同学。他们让我坐在沙发上，从身后拿出一个蛋糕说：“语文老师和我们说：“今天是你生日，你的父母又不在家，所以自己买了一个蛋糕让我们陪你过生日”。我听了之后感动哭了，眼泪再次流了下来。这次哭，不是因为难过，而是被感动了。我一把抱住她们，含着眼泪说：“谢谢你们”！

我现在特别开心，因为现在不仅有家长关心我，还有我的同学和老师关心我！

与老师和同学分别的作文 第四十篇

6岁时，我已经上一年级了，我不仅懂得了关心同学，还懂得了爱护同学。这不是从书中学来的，这不是爸爸妈妈的教诲，这更不是老师的教导，这是我自己用心灵感悟出来的。就是因为一把小小的雨伞。

在上夏令营的时候，我们去了多雨的南方。在一天训练结束之后，我和同伴们走在回营地的路上。天空就像一个京剧演员，变成了铁面无私的包青天。说无私还真无私啊，顿时乌云密布，一道闪电把乌云的水袋劈开了，刹那间，大雨倾盆而下，幸好我带上了雨伞，真是有备无患呀！我打着雨伞走回了营地。

这时，我看到一个同营地小妹妹，低着头，用手遮着雨，马不停蹄地跑着。我想：不用给她雨伞了，反正离营地不远了，让她自己跑回去吧！这时候，小妹？

美涞么蛄思父雠缣纾业男娜砹耍耄翰恍邪？她比我还小，抵抗力也差，这样下去会感冒的。我抬头看了看我的的伞，实在太小了，只能一个人用。那我就牺牲一下吧！想到这儿，我跟上了她，用伞遮住了她的头顶，顷刻间，雨点滴在了我的身上，我用手挡着雨对小妹妹说：“小妹妹，你一定淋湿了吧，这把伞给你吧！”我没有说太多，因为雨大起来了，我把伞递给了她，便急急忙忙地跑回营地去了。

到了营地，我已经成了一只落汤鸡了。我刚准备换衣服，“咚咚咚！”有人在敲门。我推门一看，呀，原来是刚才那个小妹妹。小妹妹说：“谢谢你，大姐姐，你的心像金子一样纯洁美丽！”她的夸奖让我的脸上泛起了红晕。顿时我心里暖融融的，寒冷的感觉一扫而光。

这件事让我知道了帮助别人自己也很快乐，真是送人玫瑰，手有余香啊！到了现在，我还能清楚地记得当时的情景，因为我长大了，我懂得了关心同学。

与老师和同学分别的作文 第四十一篇

我读四年级了，教过我的老师有好几位。但留给我印象最深的是我现在的班主任——石老师。

石老师，30多岁了，中等身材，浓眉大眼，他对待我们有着慈母般的爱。

记得有一次，那是一堂作业课。教室里鸦雀无声，只听到同学们写字的“沙沙”声。突然，不知是谁喊了声“报告”，同学们不约而同的抬起头，闻声而望，只见四组陈国斌同学用手捂着鼻子，鲜血顺着手指缝流了出来，老师一边询问，一边扶他走出教室。

老师一走，教室里像锅里的油，沸腾起来，说话的、打闹的……这声音交汇在一起，不亚于一曲交响乐。这时，我的作业已经写完了，也不想加入他们的行列，便从书包里拿出《格林童话集》，搁在腿上，津津有味看了起来。

也不知过了多久，突然有人拍了我一下，我一抬头，四目相对，啊，老师。我下意识地把书塞进书包。心想：“完了，一场暴风骤雨来临了”。没想到，好久，老师却温和地说：“把书拿来”。我极不情愿地把书给了老师。老师翻阅几下，又把书给我，温和地说“这书多看有益，但我不希望你在上课时看。”我不由地低了下头。

这就是我的班主任——石老师，对同学们有着无微不至的关怀，他的爱正在默默无闻奉献着。

与老师和同学分别的作文 第四十二篇

星期三早上第三节科学课时，我突然感到肚子非常难受。我真想早点下课，但时间还是漫长无比。下课了，我终于熬过了。

该排队了，我有气无力地排着队，走到食堂。一看饭菜，正是我最爱吃的肉饼子和胡萝卜炒香无笋。我看到这么好的饭菜，我既眼馋又后悔，眼馋的是饭菜这么丰盛，我真想一口吞下去；后悔的是真是太不巧了，都怪我平常没控制住自己，总是接二连三地生病。我还是想：中午不吃，下午就没精神上课了。我刚刚吃了几口，胃生气地对我说：“我受不了了，你还吃！”我只好说：“我才吃了一点儿，饭总得吃饱吧！”“好吧！”胃无能为力，只能随我了。

于是我就愁眉苦脸地来到教室，一头卧在课桌上，难受一直盘旋着我。我痛苦万分。这是，於雪妮走过来，问我：“叶心怡，你怎么了？”

“我……肚子疼。”我呻吟道。

“走，我带你去校医室！”“啊？那里有消化的东西吗？”“去一去不就知道了！”于是，她拉着我一起走。到了那里，门竟然关了，这令我们大失所望。出来时，正好碰到鲍老师，她知道情况后，叫王兴好到鲍老师家拿药，让我先回教室。过了一会儿，王兴好拿着药来了，边走还边说：“叶心怡，拿去。”我接过药，喝了起来，一股暖流冲进我的心田。我万分感激老师、同学。12点左右，秦老师来了，知道情况的蔡告诉秦老师。秦老师问我后，让我好好休息。过了一会儿，秦老师又来问我好些了吗？我点点头……

我真感激老师和同学，我感谢她们！

与老师和同学分别的作文 第四十三篇

我，一名实验小学五年级四班的同学——石奕璇。我有一个敬爱的老师——孟老师，还有一群活泼，机灵，可爱，调皮的同学们。我们在孟老师的细心教导下，健康快乐的成长。

我们班的女生们，漂亮，美丽，文静，懂礼貌，团结友爱，善良又大方。眉毛弯得像月亮，眼睛又黑又亮，像发黑的珍珠，如白水银里养着两珠黑水银，这些女同学们，天天笑嘻嘻的，还有点淘气，都是个开心果。笑起来嘴边就有一个小小的酒窝，像一朵桃花一样好看，令人喜欢，令人羡慕，令人……我们班的男生，调皮，活泼，谦让，懂礼貌，每一名男同学都胖乎乎的，欢蹦乱跳，脸蛋红扑扑的，圆圆的，像九月里熟透的柿子，两个大眼睛又圆又亮，亮闪闪的，每当下课后，同学们就像离线的箭一样飞奔而去，相约去操场上踢足球，跑步，跳远，打篮球……

我们的孟老师温柔，美丽，善良，大方，讲课时伶牙俐齿，像叮咚的山泉一样好听。她就像一个园丁，我们则像花园里的一朵朵鲜艳的花朵，给我们浇水，让我们健康的成长！老师给了我一对翅膀，让我在知识的天空飞翔，老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。

这就是我们的班级，一个充满快乐的班级，一个洋溢着欢乐，幸福的班级！

与老师和同学分别的作文 第四十四篇

有人说老师是金钥匙，打开了知识的宝库，有人说老师是春雨，浇灌了花草树木，让它们放出美丽的光彩，还有人说老师是引路人，让我们知道了天有多高，地有多厚。

在学校里，到处都有好老师，他们认真负责，大公无私，他们像园丁用心培养我们，而我最敬佩的老师是教语文的张凤英老师，她高高的个子，头发又长又黑，脸上有着一对会说话的小眼睛，在她的鼻子下面，有着一张说话轻柔风趣的嘴巴，她那高雅的气质，优雅的风度，渊博的学识，高超的教育方法，叫人敬佩。

张凤英老师对我们十分严格，如果你背书背不出，他就会“惩罚”你。要你把背不出的地方读10遍，直到你背出了以后才让你回家，如果没背出来就跑回家了，第2天张老师就会让你抄这篇课文5遍，直到你背得出课文才放过你。

一次，我们默写课文《伏尔加河上的纤夫》中的一个小节，由于那句子太难了，所以我和很多同学都没默写出来，张凤英老师就让我们把那小节课文抄5遍，我很不服气，没办法。因为张老师是说一不二的人，不会轻易放过的。我只好认真地抄写。过了几天，正好默写这篇课文，由于我抄写这篇文章很多遍，对课文已了如指掌，所以默写得比上次好。这时我才恍然大悟，知道了张老师不是为了“惩罚”我们，而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。以防考试的时候默不出来，考低分。她也是要我们养成一个学习认真的好习惯。对于我们这种学习不自觉的学生来说是要用点“强行”办法。在张老师这种“强行”下，老师布置的作业我再也不敢不做，从此我也习惯成自然——准时完成作业。我体会到只有好好完成作业才会记得牢。

我是个爱动的人，下课了到处跑，一安静就想睡觉。有一次上语文课我睡着了，听同学说老师走到我座位边，没说话，同学把我叫醒了，我被惊醒后，心想坏了，一定会被张老师骂一场，或叫我回答问题，答不出来让同学笑话我，丢我的面子。可是张老师没那样做，而是问我晚上几点睡的，晚上要早点睡……后来我上课再也不睡觉了。

有张凤英老师教我们的语文，我对语文产生了浓厚的兴趣，我朗读流利了，不再结结巴巴，我更爱阅读课外书籍，我作文不算写得好，但我对写作文不反感，拿起笔还能写出一点东西。

我喜欢和蔼可亲的张老师，我敬佩张凤英老师，我感谢张凤英老师，我会永远记住她。

与老师和同学分别的作文 第四十五篇

再见了，老师，白驹过隙，已近临近小学毕业了，蓦然回首，内心充满无限的回忆与不舍。

再见了。老师，回想起我刚刚踏进小学的大门时，刚刚开始我的.小学生活时，是您教会了我怎样拼读汉语拼音，每当我看到墙上挂着一张张的字母表，我就回想起您给我们上的第一节语文课，您是那样的和蔼可亲，您的笑容是那么的美，您的声音是那么的好听，从此我就喜欢上了语文课。

再见了。老师，回想起：“六一”儿童节的时候，我们学校举行庆“六一”活动时到我们班表演时，您在下面为我们拍照，为我们加油。

再见了。老师，回想起我们和您一起布置文化长廊，您是那么的认真，您晚上还要加班帮我们修改，还要改我们教上去的作业，您是多么的辛苦啊！我们不知道您的用心良苦！你是多么的辛苦啊！

我即将要离开这个学校了，离开教育我六年的老师，离开了和我朝夕相处六年的同学，离开了养育我六年的母校，我是多么的不舍啊！再见了，老师，再见了，同学们，再见了，我的母校！

我永远都会记住你的，我的老师。因为你永远都是我的老师。

与老师和同学分别的作文 第四十六篇

就在这短短的一个月的时间,我们就要分别了。在这,我要感谢老师,感谢我的同学们!自从我一年级转来这时,是贠玉萍老师景晓敏老师接的我们班。起初,我觉得她们都非常慈祥。可到后来,景晓敏老师一次次发脾气,让我觉得她很严厉。但“严师出高徒”呀!我就是喜欢这种老师!

到二年级,就又换了一位老师,是语文老师。又到了三年级,又换了一位语文老师,她叫秦艳丽。她对我们非常好,可好景不长,到四年级,又换了一位语文老师。她叫徐丽丽,长得漂亮,但出了一次祸事,她的胳膊骨折了!我还记得下一个语文老师是张广保老师。起初,我对他的影响特别坏,渐渐地,我对他的影响有了好转,甚至被他评为好学生。直到现在,我的语文老师又换了,他叫张爱民。最开始,他就让我们一天写一篇日记,一周写一篇读后感。我非常的不耐烦,可到最后,我的写作水平提高了,还养成了一天一记的好习惯。

再说说我的同学们吧!刚转来这,我谁都不认识,觉得很孤独。直到有一个同学出现,化解了我的孤独:“我们来一起玩吧!”我抬头看看那张脸,真是······直到现在,我有了许多好朋友。我和他们一起回家,一起玩。我和我朋友关系非常密切,是离不开的。

光阴似箭,日月如梭。成才是我们的梦想。中学是我们实现这个梦想的第二步,让我们一起为着这个目标进攻!

再见了,我的老师们和同学们。你们将成为我小学六年生涯中的一处记忆,是永远也抹不掉的一处记忆。再见了,我的母校,你是我成长中的一部分,是难以忘掉的一部分。再见了,老师,再见了,同学,再见了,朋友,再见了,母校······

与老师和同学分别的作文 第四十七篇

每人都有一双手，我的老师也有一双温暖的手，当我们刚步入学堂时，老师的手就开始呵护我们，保护我们。当我摔倒时，老师用她那双宽大的手，把我搀扶起来；当我遇到困难时，老师用她的手抚摸着我的头鼓励我，让我学会勇敢面对困难。因为有了老师的手，使我有了一个很好的人生开头。

我的老师，有一双大大的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们在下面讲话，老师用眼睛看了过去。我清楚的知道，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶狠，而是等待与宽恕，于是，我懂了老师的意思，便不再讲话，认真的学习。

如果我做好了作业，老师会用亲切的话语说：“很好，这次正确率比以前高了，继续保持下去。”单单纯纯的几个字，却给了我很大的鼓励，使我有了上进心，会一直保持下去。

我不仅有一个爱生如子的好老师，我还有一位德才兼备的好同学，我和她是一对很要好的同学，是学习上的合作伙伴，更是生活中不离不弃的好伙伴。

她乐于助人，每当我有不会的题目向她请教时，她都不会因为浪费时间而推托或是责骂。她总是那么地直爽，热情地帮我解决，讲解题目，这一点并不是所有同学都具备的。

她很勤奋，在学习上我俩也可以算是竞争对手了，无论老师布置什么任务，她都积极完成，并且做得是保质保量，让同学们看了都对她产生了羡慕之心，这也是我不及的地方。作为班干部的她，能够以身作则，工作独立性很强。

同学都说她是一只逆风起飞的雏鹰，这源于她的家庭，两年前她妈妈不幸出了车祸，她虽说年纪很小，但也从此担负起了照顾妈妈的责任，每天上学前她要起很早帮妈妈准备早饭，自己的早饭只得在上学途中解决。放学回家后她依然先照顾好妈妈的饮食，然后收拾好家里，再完成自己的而学业。在这种情况下，她还那么坚强，依然用微笑面对困难，用信心完成学业。因此她也被评为杭州市第十届“奋飞奖”。

有这样的老师，有这样的同学，让我感到生活有了目标，感谢老师对我的谆谆教诲，感谢同学对我的丝丝关怀，真心希望和你们携手共进，创造属于我们自己的灿烂明天。

与老师和同学分别的作文 第四十八篇

我是三年级（5）班的学生，我有一个团结友爱的集体，在班里有两位慈祥的老师，老师们很关心我们这个大集体，在班级里我们互相帮助，快乐地成长。

有一次，我们上游泳课，老师亲切地嘱咐我们：“大家要小心呀！不要乱跑呀!”就是这小小的一句语，让我们感受到老师妈妈般的关心。还有一次，我正在拎饭，赵天懿同学主动走过来帮助我，就是这一点一滴使我感到同学们之间的友爱。

特别是今年元旦后我生病了，有一个星期没有上课，当时正是期末迎考的关键时候，我在家里想：回去上课万一跟不上大家怎么办？我的压力很大，老师发来短信，让我好好养病并发来复习纲领。病愈后当我走进教室，老师和同学用关心的眼神看着我，使我无比温暖，下课后老师为了我跟上进度，把我带到办公室补课，大家很关心我，我很感动我也要帮助大家。

如果同学有不会的题目，我就会主动去帮助他，同学文具没带，我也会借给她。我爱我的这个团结友爱的集体。

与老师和同学分别的作文 第四十九篇

老师是园丁，他精心地照顾我们，给我们铺上了一条金色的道路；老师是我们的长辈，老师是我们的爸爸、妈妈；老师更是我们形影不离的好朋友、好伙伴。

今天发生的事，让我知道了同学和老师之间还存在着一堵隐形的墙。在我们这个集体里，往往有一批同学，视老师为眼中钉，见到老师就逃得无影无踪。今天下午是一节阅读课，教室里十分安静，老师正查着作业，经过老师的严查，有两位同学“逐渐浮出水面”。低着头，迈着沉重的步伐走向讲台。由于，最近同学们总是不争气，老师心情理所当然的很差。再加上这两位同学的火上浇油，老师的心情就像是火山一样瞬间爆发。我真同情那两位同学，竟撞在老师的气头上，可想而知他们要“惨了”。果然一开始，老师就给了一名同学当头棒喝。

老师正“滔滔不绝”的对他进行教育。老师满脸怒色的问他：“你为什么没做作业”？他像蚊子嗡嗡的，轻声细语的回答：“我不想做”。这小小的火苗还是引起了一场大火。老师的脸像块木板似的板着，火冒三丈的喝道：“我帮你撕了本子吧”！说完“七窍生烟”地把本子撕了。

放学前，老师又提起了这件不光彩的事情，大家纷纷各抒己见，有的说两位都有错误，有的说那位同学和王老师应该互相道歉。大家说完后，只见王老师那高大的身躯给那位同学鞠了个躬，并说了一声：“对不起“。大家看着老师诚恳的态度，都赞叹不已，暗暗地原谅了老师。第二天老师买了一本崭新的本子送到同学手中。看着老师

知错就改的品质，我们每个同学都暗暗的下了个决心努力、勤奋，我的决心是：好好学习，天天向上，把每一次作业都做好，成为祖国的栋梁之材。

与老师和同学分别的作文 第五十篇

我的老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，平时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。

韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，经常备课到深夜。认真上好每一节课，她上课的时候很幽默、有趣，有时还会讲些笑话，常常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心，经常找差的同学谈心辅导，让她们和我们一起进步。

韦老师关心我的事可多了。有一次，韦老师布置写家乡的作文，我不假思索地写，结果写偏题了，我把家乡的作文写成校园的作文。韦老师笑着对我说：“我们要求写的是家乡的美景，而你光写校园，是不够的，如果你详写些街道楼房或小河，桐木大桥……这样这篇作文就更好。”韦老师几句话让我茅塞顿开，后来我重写了这篇作文，然后我拿给韦老师看，韦老师说我写得不错，比上次有进步，我听了像吃了蜜一样甜。韦老师就是这样循循善诱地教育我们，在她的教导下，我的作文有了提高。

有一次，早读课的`时候我不读书，而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说：“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆是最佳的，不容易忘记，你可要珍惜呀!”韦老师的话提醒了我，我知道自己错了，我的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，一定会改过来。”韦老师说：“知道自己错就好，改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。

老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵;老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人;老师就像灵魂工程师，陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了，韦老师关心我们的事，就像天上的星星，数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给我们温暖，师恩难忘，韦老师是我尊敬的一位好老师。

与老师和同学分别的作文 第五十一篇

由于我的不小心，脚扭伤了。可是来自老师和同学们的关心和帮助，犹如一股股暖流，注入我的心田，那是一种神奇的暖流，叫做感动。

扶我进教室

早上，爸爸把我送到教学楼门口，停好车准备扶我进教室。刚打开车门，同桌马上跑过来，一手接过爸爸手里的书包，一手小心翼翼的搀扶着我，还说：“还很疼吧？别着急，小心点！”我偷偷看他的神情，他是那样专注于脚底下，生怕我再有半点闪失，这还是平时大大咧咧的他吗？在上台阶时，他有意使劲把我的胳膊抬起来一点，好像在帮我使劲，以减少我的疼痛。他的关心和帮助，汇聚成暖流，流过我的心房，暖暖的，这不就是感动吗？

陪我来聊天

体育课，同学们都欢蹦乱跳地跑出去，热闹、温暖的教室，顿时安静了。本来体育就不太好的我，这一下又得休息好几个月才能跑步……教室的门开着，对面的班正在上音乐课，欢快的歌曲中夹杂着愉快的笑声。而我一个人坐在诺大的教室里，“呼呼”的风不断吹打着门窗，我有些冷，有些孤单。正在我孤单难过时，我的好朋友跑了回来，亲切的叫着我的小名，说：“闷了吧，我来陪你聊聊天。等你脚再好点，可以出去溜达，就不闷了。你不用担心体育成绩，等脚好了，我每天陪你跑步……”她体贴入微的关心，汇聚成暖流，流过我的心房，暖暖的，这不就是感动吗？

帮我搬凳子

前几天的艺术节合唱排练时，老师都让我坐着排练，生怕我的脚保养不好，影响恢复的时间。艺术节那天，我们班是第一个节目，之前还会有致辞之类的常规项目，我们要在外面候场，时间较长，我的脚明显有点支撑不住，正在我担心时，老师着急的走过来，手里搬了把凳子，说：“先坐会儿吧，还有一阵儿呢，怕你坚持不住，一会儿上场的时候，你不要着急，慢点走！”看着老师着急、关切的样子，我的心里暖暖的，这不就是感动吗？

感动无处不在，无时不在，感动充满了我的心。回想老师和同学对我的点点滴滴，那份感动像雨过春笋，一股脑儿地冒出来，温暖着我，感动着我！

写后小记：来自老师和同学们的关心和帮助，犹如一股股暖流，注入我的心田，那是一种神奇的暖流，叫做感动。

与老师和同学分别的作文 第五十二篇

池老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子微微向上翘起，鼻梁上架着一副黑框眼镜。池老师既是我们的老师，也是一个妈妈，在学校，她要和我们上课、改作业，值日、看午睡，还要开会。回到家，她要备课、改作业、煮饭……不过池老师还是面带笑容，尽量不把疲惫表现出来。

池老师很关心同学们的健康。她每天都早早来到学校，打开窗户，并且告诉我们：“每天早上要开窗通风，不然会感冒发烧的。”每节课间，她都不停地唠叨我们：“课间一定要喝水，不喝水会嗓子疼，大家都会感冒发烧的。”你看，池老师是多么关心我们啊！

记得那是一次考试前夕，池老师发烧，嗓子哑了，只能很小声地说话，大多数要说的话都只能写在黑板上，或者叫班干部帮忙传达。大家都觉得很奇怪，纷纷议论：“池老师为什么这么小声说话呢？”这是一位教学主任走进我们课室，劝生病的池老师回家休息。这时大家才知道，池老师昨天发烧，嗓子发炎，只能小声说话。“没事的。”池老师微微一笑，“喝点水就好了。”大家都劝池老师回家休息，她却摇摇头，小声地说，“不行不行，孩子们明天就要考试了，我还要帮他们复习呀！”池老师就留下来继续给我们上课，就这样，生病的池老师上课时很耐心的和我们讲考试的重点，并让我们做复习题。下课时她就不停地喝水，池老师就这样坚持下来了。结果考完试，池老师因病卧床休息好几天。

池老师，我想对您说：“您辛苦了！”您不论有多辛苦，都把所有的心血放在我们的成长中，谢谢您！

与老师和同学分别的作文 第五十三篇

长发披散在肩上，嘴角有一颗痣，棕色外套和皮鞋。这就是我们美丽善良风趣幽默的钟老师。

期中考试快到了，钟老师和我们一起复习。读文言文，背古诗:“唧唧喳喳，木兰在家织”；写作文，记住那句话:“人要把握人物的特点”。钟老师对我们的听写非常挑剔。她要求我们把所有的听写都写对。每天，她一个接一个地检查代言。如果你不会背，就一定要抄。男女平等，一视同仁。他是个严厉的老师。

“现在我们去上课，先看生词。”上课开始，“祈祷，第三次注气。”我们记得很清楚。然而第二天，钟先生拿出了100份“祷文”和笔记。我说:“我昨天搞错了。请把“祈祷”改成第二个声音。我说所有的女人都是平等的，都是平等对待的。学生错了，罚款；如果老师错了，他将受到惩罚。我自学错了，罚自己抄了100遍。我们一起学习。”老师是我们的榜样，也是我们的同学。

当你来我们班的时候，你会发现。你们班无聊的教室和我们正好相反。我们班时不时会有一阵开心的笑声。上课时，钟老师会时不时讲两个笑话。让我们放松一下。课堂变得快乐有趣。老师是我们的朋友。

这就是我们美丽、严谨、幽默、机智的——钟小姐！哈哈，让你羡慕恨死！

与老师和同学分别的作文 第五十四篇

今天是璐萍、美研和我三个人的生日，我们三个不仅同年同月同日生，而且还是同班同学。在学校的操场上，老师和同学们为我们举行了别开生面的生日派对。我非常非常地兴奋，那一刻，我感到无比的激动和温馨！

下午第三节课，我们全班同学已经迫不及待地在操场上手忙脚乱了，忙着准备大家吃的东西和做游戏。这时候，班主任郑老师和谢老师来了，加入了我们的活动中，同学们三个一群，五个一组，围成了一个个小圈圈。当老师说是我们的生日时，同学们高声唱起了生日快乐歌：“祝你生日快乐……”“happy birthday! ”—— 突然间，不知道是谁先冲了上来，狠狠地拥抱了我，还拿着一大包精美的礼物围住我。紧接着，一个个同学朝我们飞奔而来，用我们四（5）班式的热情向我们表达着祝福。刹那间，所有的快乐在这里绽放，郑老师和谢老师赶紧为我们拍下这美好的一刻。

接下来，大家开始玩游戏了。首先，男同学先表演了跆拳道，那一招一式有模有样的，真让同学们大开了眼界。接着，女同学也不甘示弱，玩起了脑筋急转弯，你猜猜我猜猜，千奇百怪的答案让同学们笑弯了腰……

同学们尽情地跳啊！唱啊！操场上留下了一片片欢歌笑语，歌声在校园里久久回荡！