描写虾和螃蟹的作文四年级 第一篇

“快起来！退潮了，抓螃蟹！”在睡梦中，我被喊叫声惊醒。我像熊猫一样从床上爬起来，三穿五穿二除二，拿起一个塑料瓶，带着爸爸妈妈，一阵风似的冲了出去。

跑到海边才发现天刚亮，海风吹在脸上。我环顾四周，没有发现螃蟹，这让我很失望。可能是爸爸看到我失望的样子，笑着对我说，傻小子，那些螃蟹不会站在那里等你去抓吧！听爸爸这么一说，我注意到周围的人都在翻石头，马上就明白了。我又兴奋起来，跑到前面，蹲下身子，伸出手去拿一块石头。果然，石头下散落着三只螃蟹。我上去的时候伸手去抓最大的螃蟹，但是很快就缩了回去。面对着我的两把大钳子盯着它，我怕被它抓住。第二次，我鼓起勇气伸手去够，却缩了回去。就在我犹豫的时候，我妈启发我：“孩子，你不能这样抓。反而会被螃蟹抓住。看你妈怎么抓！”！”说着她走了一步，蹲下身子，挪开一块大石头，从石头下面爬出一只小螃蟹。妈妈用左手食指按住螃蟹的硬壳，用右手的拇指和食指轻松地从后面抱起小螃蟹，让一只小螃蟹接住。我迅速像妈妈一样迈了一大步，蹲下身子，从石头上移开，发现小螃蟹只想用大拇指按住它。但连忙把手收回来，紧张得直冒汗。但我还是想抓住它。我又跑了两步，迅速蹲下来，用左手食指按住。不管它的两个大钳子怎么抡，我毫不犹豫地用右手抓住了它。捡起螃蟹，我兴奋地把它高高举起，喊道：“我抓住了，我抓住了螃蟹。“就这样，我变得越来越大胆，接连抓了很多螃蟹。

回到别墅，才知道抓到的小螃蟹不能吃，但是感觉抓螃蟹的感觉比吃螃蟹的感觉好。

描写虾和螃蟹的作文四年级 第二篇

我家养了一只螃蟹，八条腿，一双锋利的前爪像把钳子，小小的眼睛，一张小嘴，样子真威武。

螃蟹吃饭的时候可有趣呢。因为我不经常喂它，偶尔给它食物时，它就算看见了也不吃，好像我给它下了毒药似的。过了一会儿，它才慢慢地用前爪抓起一个食物，吞入肚中，看样子吃得有滋有味。有一次，我喂它的时候，我把馒头一小片一小片地撕下来放入水中，在一边观察。我见螃蟹不吃以为它没看见，便把食物放在它的前爪上，它这才往嘴里塞。看它那狼吞虎咽劲儿，就像饿了好几年的小猪。它和我渐渐地熟悉后，好像故意让我亲近它，如果不把食物放在它的前爪上，它就坚决不吃，像个螃蟹老爷，吃饭时总要有一个人在旁边喂它，真是“架子十足”，我知道，其实这是螃蟹对我友好的表示。

螃蟹总是想着出来玩。一天夜里，它把鱼缸上面的盖子顶开，一溜烟就不知跑到哪儿去了。我爷爷奶奶找了半天也没找着，谁知下午吃饭后，螃蟹从电视机后面慢悠悠地爬回来了，它好像觉得外面世界里的东西都是庞然大物，不好玩，还是回我自己的家吧。

听爸爸说这是一只母螃蟹，不知道能不能生个小螃蟹，它现在己经长大了，胖胖的，很可爱。

我喜欢我这只又威武又有趣的螃蟹。

描写虾和螃蟹的作文四年级 第三篇

我先给大家猜一个小动物：它披着一件青灰色的盔甲，粗壮的手臂上长着一对毛绒绒的大鳌。它的腹部是白色的，上面有一道道条纹。通过这一些外形的描写，大家应该已经猜出来了吧！是啊，这就是像勇士一样的螃蟹。

螃蟹披着一件青灰色的盔甲，上面凹凸不平。它那又有力又粗壮的手臂上长着一对毛绒绒的大鳌。摸上去，软绵绵的。它的腹部白白的，上面有一条条条纹。这条纹好像是艺术家专门为螃蟹刻的，精美无比。他的腿长长的，上面却又着非常锋利的爪子。它的眼睛小的像芝麻粒，我用筷子一碰，那小小的眼睛便快速地缩了回去。最有意思的是，它的嘴巴像一扇小门，每天一张一合的。我经常会看到它在水中吐泡泡，还会发出轻微的“突突”声。我想它是在和我们打招呼吧！

我闲着的时候，就会去逗这只螃蟹。我用筷子去戳它的钳子。我想它会把筷子夹断吧！可是，它先举起那两只大鳌，似乎在向我宣战。一不留神，它用钳子夹住我的筷子。我把筷子往上拎，它就随着筷子被我像鱼一样地拎了起来。但是，它没挂住，一下子掉进了水槽，发出了巨大的响声。我想它已经被我摔得“鼻青脸肿”了吧！可是，奇怪的事情发生了，它还好好的！真令我出乎意料。

本来不喜欢螃蟹的我，现在我越来越喜欢它了，因为它已经成为了我们家中的一份子。

描写虾和螃蟹的作文四年级 第四篇

我家的大鱼缸里养着一群螃蟹。它们全身披着青灰色的铠甲，就像久经沙场的大将军，威风凛凛。一双圆溜溜的眼睛总是警觉的竖起来，显得格外有精神。螃蟹吃食可真是有趣极了。

有一次，我把捉到的蚕拿过来慰劳这些有趣儿的小家伙们。我把蚕倒入水中，然后便紧盯他们观察动静。大概螃蟹们闻到了香味儿，警惕的向蚕爬去，还不时地四下察看。直到它们觉得安全了，才争先恐后的向“猎物”进军，一个个不甘落后。一只大的螃蟹最先抢到一条蚕，它伸出大钳猛地夹住蚕，可是由于蚕太胖了，它好几次都没有得逞。这时，螃蟹似乎生气了，使出蛮劲，先弄下蚕的一小部分，放进嘴里，吃得津津有味。听老师说，有些大螃蟹饥饿至极时，还会吃一些小螃蟹给自己充饥。有一次，我突然心血来潮，决定捉一只螃蟹来玩一玩。也是“无巧不成书”，正好有一只螃蟹在悠闲自得的“散步”，显得逍遥自在。我瞅准时机，一把将它抓住。螃蟹做了一番“垂死挣扎”，可是没能逃得了我的手掌心。

这下它生气了，凶狠的瞪着我，好像气急败坏的说：“你再不放开，我可就不客气了！”我笑着说：“怎么，还不罢休，无论你用什么办法也无济于事了。”突然，我的手剧烈疼痛起来，疼得我立马把这只可恶的螃蟹扔进水中。原来它趁我不注意，用它的法宝——钳子钳住了我的手。它得意洋洋的望着我，好像在说：“知道我的厉害了吧！哼，真是自不量力！”

这群螃蟹在别人眼中只是一群很不起眼的小动物，而它们在我心目中，永远是威风凛凛的大将军。

描写虾和螃蟹的作文四年级 第五篇

秋天，是丰收的季节，也是螃蟹上市的季节。大家都爱吃鲜美的螃蟹，但可能还不太了解螃蟹，那就来听听我的介绍吧！

螃蟹是甲壳类动物，主要依靠鳃呼吸。只有一些螃蟹是长期居住在陆地上，它们大多生活在水中。由于居住的地方不同，它们的食物也不相同，在淡水中生活的会吃小鱼虾，而在海中生活的则不仅吃鱼，还会吃一些海草。

螃蟹有一对大钳子，是用来保护自己的，碰到敌人的时候，它就会挥舞着两个大钳子，吓跑敌人，让对方不敢靠近。那对大钳子还可以用来制服猎物哦，当它捕捉猎物时，就会用大钳子把猎物死死擒住，再用锯齿形的嘴巴，将猎物切成一小块一小块，就像碎纸机一般。

螃蟹身上还披着一身盔甲，坚硬无比，像一个盾牌，用来保护自己免受强敌的攻击。

螃蟹的眼睛也很有特色。它的眼睛又小又黑，跟芝麻一样，它的眼睛上还有一层细细的绒毛，就像人的眼睫毛。

大家都爱吃螃蟹，却从来没有想过：为什么煮熟后的螃蟹会变成红色？哈哈，让我来告诉你吧。螃蟹煮熟后之所以会变成红色，这是因为在高温蒸煮之后，大部分色素细胞遭到了破坏，但红色素细胞却不会遭到破坏，于是含有红色素细胞多的地方颜色就深，含红色素细胞少的地方颜色就淡，而肚子等一些没有红色素细胞的部分就不会变色，仍然是白色。

听了我的介绍，你是不是更了解螃蟹了呢？

描写虾和螃蟹的作文四年级 第六篇

这几天我们一家和小姨一家还有我的好朋友硕硕姐姐一家一直在山东烟台玩耍，今天我们顶着大太阳去了养马岛的海边。

我们本来想抓一些小鱼，小虾一类的东西，我发现那里有很多石头，要走十万八千里才能到达水多的地方，我们只好在沙滩边上的几块石头下找小螃蟹。不一会，我们找出来一些小的螃蟹宝宝，它们长的跟手指指甲一样大，估计他们没多久就会死掉。我们想找一些大一点的螃蟹，便往深处走去。

小姨的在前面帮我们搬石头，把脚趾头和手都弄流血了，真是为了捉螃蟹牺牲了自我。过了一会，我们发现涨水了，石头都被海水淹没了，没有那么多了，我们就换了地方捉螃蟹。

在每个石头下面基本上都会有几个螃蟹，翻石头有点办法，还能多抓几个螃蟹。水慢慢的多了起来，都看不到石头了，海草也被冲跑了，不过我们可以下水玩了，小姨把水里的石头搬起来，我顺手又抓一个螃蟹。最后我们一共捉了半桶螃蟹，把小的都给放生了，只留下大的，因为小的活不了多久。我们捉的螃蟹有一部分放到了一个小瓶子里，小瓶子里面有几个小一点的，还有一个大的在那个瓶子里欺负弱小的，还跟比他小的打架呢。最后我们把那个大的装进另外一个瓶子里，这样小的螃蟹才得以安全。

捉螃蟹可真快乐呀，明天我们要去把这些螃蟹都给放生了，毕竟他们在水中，离开了水是活不了多久的。

描写虾和螃蟹的作文四年级 第七篇

这螃蟹还真有将军派头！走起路来目中无人、横行霸道。你往东，它就往东拦；你往西，它就往西截。霸气十足！

蟹将军不仅横行霸道，还好勇斗狠。大家拿出自己的“勇士”对战。蟹将军虎视眈眈地盯着对方，嘴里吐着泡泡，仿佛在辕门叫骂。猛然间，两只螃蟹扑在一起，“勇士”夹住蟹将军的螯足。但蟹将军却无所畏惧，越战越勇，整个身体几乎直立，冷不防，抽出“青龙偃月刀”，咔擦一声，斩断了“勇士”的后足。“勇士”抽搐了一下，立刻松开了它的螯足，灰头土脸地败下阵来。

“蟹将军，你太棒了！”我激动地大叫，抓起蟹将军，高举在手。没想到，将军突然狠狠地夹住了我的大拇指！我疼得大叫一声，把螃蟹扔在夹板上，它则快速向船边爬去，又被爸爸拦住了去路。

鲜血立刻流了出来，我又敬畏又害怕又生气地看着挣扎在爸爸手里的螃蟹，真恨不得一口吞了它。

这只让我又爱又恨的蟹将军！

描写虾和螃蟹的作文四年级 第八篇

你瞧！逢人便举起大钳子的螃蟹闪亮登场。原来覃老师带来了一对“大将军”—螃蟹。

“大将军”浑身上下都是墨绿色的盔甲，背着一个硬邦邦的“大石头”。这是它的后壳，周围包满了尖锐的刺，用于躲避天敌，进行自卫。

螃蟹的眼睛很特别，它的眼睛小小的，就像两粒小绿豆，可以自动收缩。当它观察事物时，眼睛会伸出来。当它遇到危险时，就会把眼睛缩回去。

螃蟹的身体是扁圆形的，两边各有一对大螯和四对腿，它的大螯上有厚厚的绒毛，老师告诉我们一个小秘密，毛越厚越多，“大将军”就越健康。

螃蟹的肚子是白色的，分辨公母就要看它的肚子了。如果肚子上有“小铃铛”那就是公蟹，如果肚子上有圆盖，那就是母蟹。

说起螃蟹，它也是一个性格古怪的家伙，横行霸道唯我独尊。你看，把它朝天放在桌上，“啪”的一声，它就很快的翻过身来，还没站稳脚跟，它便横着往一边爬去。左右八只爪子配合的天衣无缝。

听覃老师说：“螃蟹还会越狱呢！”原来，上周二，覃老师放了一对螃蟹在玻璃缸里，结果第二天便少了一只。你瞧，玻璃缸里的两只螃蟹嘴里吐着泡泡，脑袋凑在一起窃窃私语。它们是不是正在密谋一场“越狱”计划呢？可是玻璃缸那么高，它们又是怎么做到的呢？

我的心里充满了好奇。

描写虾和螃蟹的作文四年级 第九篇

我们学校后山有一条弯弯的小溪流，溪水很小，可常年溪流不断。两边是高山，田野，叮叮咚咚，显得那么幽静。那儿可是螃蟹最好的安家之处。

今天下午，我们作文兴趣小组开展了第一次活动，打算去那小溪里抓螃蟹。

因为天阴沉沉的，担心下雨，我们吃了饭就出发了。

我们沿着弯弯的山路，走过一个个田坎，跨过一条条小沟，终于来到了后山小溪边。

溪水清清，流水潺潺，大家都迫不及待要一显伸手。我刚蹲下准备翻石头，忽然，有人大声地叫起来：“我抓到螃蟹啦！我抓到螃蟹啦！”我抬头一看，原来是阿静，看她那兴高采烈的样子，真的让我羡慕。我看了看边上的董倩，她可真认真，全神贯注，有一种非把螃蟹翻出来不可的那股牛劲。我也不甘落后，加紧翻石头。时间一分一分地过去了。我翻了好多石头也没发现螃蟹的踪影。而从阿静那边不断传的“捷报”，让我急得心里痒痒的，真恨死自己的手太不争气。

老天也太不近人情，居然下起雨来，还越下越大。老师担心我们淋雨，xxx下令”回家。

这次活动其他人都有收获，而我却是两后空空————“丢人”。

唉，真的太失败了。

描写虾和螃蟹的作文四年级 第十篇

星期天，我和爸爸妈妈开车到浒浦长江边捉螃蟹。

路两边的树像在欢迎我们，我们很快到了目的地。我迫不及待地冲下车，爸爸妈妈也下了车，我们来到长江边的芦苇丛里。我们看到石头缝里有好多小洞，观察了一会儿，爸爸知道大大小小的洞里有螃蟹。爸爸拿起铲子一挖，螃蟹就像飞毛腿一样爬出来了，可是很小。我把小螃蟹捉起来，它的小钳夹住了我的手，就像在帮我挠痒痒。爸爸总结出，大洞里有大螃蟹，小洞里有小螃蟹。我知道后，一直在找大洞，爸爸找到了一个大洞，对我说：“这里面有大螃蟹！”他一铲子下去，我蹲在旁边盯着，想看看大螃蟹在哪里，结果什么也没看到。爸爸笑着说：“这里面的螃蟹出去玩了。”他继续找大洞，没多久又找到了一个，说：“我把大螃蟹挖出来，你来捉住它！”我听了，说：“好！”爸爸把它挖出来了，可是，螃蟹的爬行速度实在太快，我根本捉不住它，还是爸爸身手矫捷，帮着我把它捉住了。螃蟹挥舞着大钳，像在说：“把我放下来，不然我要你好看！”我没有被吓倒，一点也不松手，大蟛蜞真的攻击我了，狠狠地夹了我一大口，这一夹不得了，我快被夹伤了。最后，爸爸挺身而出制服了它，而且一连捉了好几个大螃蟹，姜还是老的辣啊！

捉螃蟹太有趣了！

描写虾和螃蟹的作文四年级 第十一篇

秋假里我们去了桐庐抓螃蟹。在那片江滩边的泥土里，有许多的小洞，这就是螃蟹的家。螃蟹的家是洞穴，不大但很深，如果你小心翼翼地把螃蟹的家给刨开了，里面的所有螃蟹都会逃出来，螃蟹非常机灵，行动迅速，你会真正领会到什么叫“螃蟹过街----横行霸道”！捉螃蟹非常有技巧，你可以尝试着去抓住它，你必须咬牙坚持下去，它会一口、两口、三口的来钳你，当它最终没力气了，就会乖乖地成为你的战利品了！当真的碰到世界无敌的螃蟹时，它会钳到你会边流泪边哀求道：“兄弟呀，求求你放开我！”

把小螃蟹们抓回家时，我给它们选择的家就是大陶瓷桶，十六个小家伙组成了一个新家。最大的一只螃蟹有我的拳头那么大，最小的一只只有手指甲那么小。其中一两只螃蟹在抓的过程中不小心断了大钳子，我用小铁棍小心翼翼地去碰那只已经没有两个武器的螃蟹，但它依然是那么的活泼、调皮，好像身上没有一点伤痕，非常顽强！螃蟹在我家安家后，我开始想它们的食物是什么。有个阿姨说吃葡萄，但是我给它吃了黄蟮的内脏和虾米。在养的过程中，有两只小螃蟹死了，可能还是不太适应新环境。国庆节的最后一天，我把这些螃蟹放生到了贴沙河，我想：回到大自然，它们肯定会觉得特别开心！

相信这些可爱顽强的小螃蟹们能继续好好生活下去！

描写虾和螃蟹的作文四年级 第十二篇

三年级赵翊涵

今天覃老师给我们带来了两位朋友——两只大螃蟹！我们开心地叫它们“威武将军”。

它们有硬邦邦的外壳，外壳的颜色是墨绿色，它们的壳凹凸不平，上面还有花纹呢！真像背了黑锅的大螃蟹。它们的边缘有锋利的锯齿，是用来保护自己的。它们的大螯好像大剪刀，大螯上面布满了厚厚的绒毛。覃老师告诉我们，它们的绒毛越厚就越健康。它们的大钳子十分有力，夹住一根铅笔根本拔不下来。把螃蟹翻个身，我们就看到了它们的大肚子，白花花的。咦，为什么一个肚子上有钟形另一个有圆形呢？原来钟形是公螃蟹，圆形是母螃蟹呀。

接下来是它们的“才艺展示”时间。第一个节目“翻跟头”。覃老师把两只大螃蟹肚子朝上，只见它们腿一蹬、肚子一挺，“叭”的一声，螃蟹翻了过来，又滑稽又有趣。第二个节目叫“越狱”。覃老师把螃蟹装进一尺高的玻璃缸里。玻璃缸壁很光滑，大螃蟹如何“越狱”的呢？只见其中一只伸长了腿，斜趴在玻璃缸上，搭成“小桥”；另一只沿着“小桥”往上爬。紧接着上面的那只螃蟹伸展开它的大长腿，终于用它的爪子钩住了玻璃缸的边缘，最后它一使劲，翻个身，就出来了。真是又聪明又勇敢。第三个节目是“吐泡泡”。覃老师把它们放进水里，它们就开始“哔哔叭叭”地一直吐泡泡，真是废话大王，太可爱了。

大螃蟹虽然有凶猛的外表，但是却十分可爱。看完他们的表演，我们都觉得大螃蟹真聪明、真勇敢！

描写虾和螃蟹的作文四年级 第十三篇

下午，我和妈妈外出回家，发现养在脸盆里的螃蟹少了两只。它们躲到哪里去了呢？

我们找遍了厨房、书房和卧室，都没有发现两只螃蟹的.蛛丝马迹。无可奈何的我俩，只好来到客厅，希望在那里有所发现。我太累了，倒在了沙发上，咦？有一个青色的什么东西在一个角落里停着，我们连忙走过去，找着了一只螃蟹，它正一动不动地趴在地上吐泡泡呢！我迫不及待地扑上去抓，突然感觉手有点痛，原来螃蟹怒气冲冲地用两只大钳子钳住了我的两个手指。我使劲甩，可怎么甩也甩不掉。这可把妈妈乐坏了，她说：“你别动，学羊叫，它就会放开的！”我赶紧不动弹，学着羊“咩咩”的叫了两声，螃蟹的钳子果然松开了。妈妈伸手捏住螃蟹的两侧，轻而易举地抓住了它。

我突然听见有“悉悉梭梭”的声音，便和妈妈循声找去，原来声音是从沙发后面传出来的。我和妈妈一起轻手轻脚地搬开沙发，一瞧。哇！那里果然有一只螃蟹，它正傻傻地用大钳子挖地板，指望能挖个坑，安个家呢！我学着妈妈的样子，一下子抓住了螃蟹。

两只逃跑的螃蟹终于被我和妈妈“逮捕归案”了。

描写虾和螃蟹的作文四年级 第十四篇

金秋十月，正是螃蟹最肥的时候。

它的眼睛虽小，但炯炯有神。它的壳十分坚固，就像穿上了一件铠甲，它有一双大钳子，像四把尖刀，要向我冲来。它的脚有许多棕色的毛，它是青绿色的，就像穿上了一件迷彩服。

它有时爬得很慢，像个大懒汉，总是想着休息。有时它会惊慌失措地乱爬，只要背翻了就马上翻个身继续往前爬，会直着爬也会横着爬，似乎后面有一只十分强大的捕食者在奋力地追赶它。有时会不紧不慢地爬，好像在悠闲地散步，散心。

它吐泡泡时吐得可欢了，吐得密密麻麻的，像一群小精灵在玩，而且吐得非常大，“啪啪”泡泡破了。

螃蟹们在决斗了，我给它们一个脸盆当成角斗场，它们就像一位位角斗士在争夺第一，一个用两只大钳子，夹住另一只的钳子，然后再用其他脚去绊对手的脚，想让对手倒下，可对手也不甘落后一下子用力地把螯足抽回来，然后夹对方的脚可这个办法不行，那只脚被夹了的螃蟹用力一撞，把对手撞到了，接着它爬到对手上面把它踩在脚下，十分威风。螃蟹一跟我决斗就像变了一个人一样，像个胆小鬼。从盆里迅速地爬到墙角。

最后妈妈把螃蟹放到锅里，螃蟹到处乱爬，好像在说：我还年轻，我还不想死。螃蟹熟了，红彤彤的，真是色香味俱全，我尝了一口真美味。

螃蟹既像一个角斗士，又像一个胆小鬼，十分有趣！

描写虾和螃蟹的作文四年级 第十五篇

坚硬的外壳，瞪得圆圆的双眼，刀叉般的大钳子，凑成了威武的螃蟹。暑假艳阳天，我和好朋友小宇玩了一场激烈的斗螃蟹。

第一战：“请君入瓮”即为速度之战。规则：在同一点放生，并在另一点设两个笼子，看谁的螃蟹最先“入瓮”。两只螃蟹邯郸学步，很快以5挡的速度全速爬行，结果我和小宇的螃蟹全部跑偏，我用一只筷子把它重新移到赛道上，并调整了它的身位。小宇也不甘示弱，干脆上手把螃蟹抓到赛道上，可他的螃蟹还在跑偏，因为他忽略了一个问题：螃蟹一向都是“横行霸道”的 。在距离终点3米左右，我的螃蟹的发动机以飞机引擎V1的转速“飞”了起来，最终遥遥领先到达了终点。入“瓮”后，它偃旗息鼓，开始“口吐白沫”，我吓了一跳，以为它要“命赴黄泉”，赶紧拿起手机“百度”了一下，原来是螃蟹在呼吸时的正常反应。

第二战：耐力之战——玩单杠。规则是把两只螃蟹吊到一次性筷子上，看谁的螃蟹最先成功上单杠。我的螃蟹亦步亦趋，慢慢地爬向“单杠”。我在心中默默地祈祷：螃蟹呀，你可不要“功亏一篑”呀。我的螃蟹似乎有“读心术”，加快了脚步。只见它用钳子夹住筷子，后足在地上使劲一蹬，完成了一次完美的弧线飞越，瞬间，扣紧筷子。瞧！我的螃蟹还在津津有味地玩儿着单杠呢！

看着玩单杠的螃蟹，我想到了一个脑筋急转弯：红螃蟹和绿螃蟹赛跑，跑道长50CM，红螃蟹每秒跑10CM，绿螃蟹每秒跑3CM。请问：哪只螃蟹最先到达终点呢？答案当然是绿螃蟹，因为红螃蟹是被清蒸过的大闸蟹。

描写虾和螃蟹的作文四年级 第十六篇

每次过年，我就想去奶奶家，因为那小河里有藏在石头里的螃蟹;田里有清香又带有暗红色的腊梅，腊梅不管在哪里，总是那么显眼。

这次和以往一样，我又去了奶奶家，我和大人们一人拿一个小铁桶，“千里迢迢”来到山下，可我每次到山脚下，腿就已经软了，我叫道：“这哪是冬天呀!明明一点都不冷。”

“卡擦，卡擦”，咦?是哪儿的声音?哇，竟然是一个螃蟹用钳子在夹石头。我看了看，把袜子脱掉，换上凉鞋，轻轻的踩进清澈见底的浅水小溪里。“哈!终于捉到啦!”说着，我把它扔进铁桶里。

既然想吃香的喝辣的，就得付出代价呀。我卷了卷袖子，继续找。

十分钟后，我搬遍了所有的石头，竟然连个螃蟹脚都没看见。我很生气，埋怨道：“哼!这什么鬼河，除了这一个螃蟹，啥都没有。”

我生气的坐在石头上，一会儿，我灵机一动，心想：既然做不到，那我就去偷!说着，我脱下凉鞋，光着脚去到一个大人的铁桶里，“拿”了三个螃蟹，并朝他做了一个鬼脸，灰溜溜的跑了回去。

半个小时后，一无所知的那个大人发现自己的桶变得很轻，一下就知道是我偷的。可现在我已经跑了很远了……

嘿嘿，那时候的我真可爱!

描写虾和螃蟹的作文四年级 第十七篇

一年一度的国庆节又来临了，老天爷为了庆祝祖国的生日，从天上放下来阵阵“鞭炮”，噼哩叭啦、噼哩叭啦下个不停。

早晨，爷爷买来一些螃蟹，它们被白绿相间的绳子五花大绑，像一个个犯人乖乖地趴在袋子里，嘴巴在不停吐着泡泡。吃过早饭，我自告奋勇地来洗刷它们。

我先把绳子剪开，松绑后的螃蟹，挥舞着对对大螯，像个个威风凛凛的大将军，它们在盆子里你推我搡，有想乘机逃跑的，有夹住对方脚的，有趴在别人身上的。那张牙舞爪的大螯吓得我倒吸一口凉气，赶紧喊爸爸来助阵，爸爸让我用左手拿住它的身体两侧，右手拿着牙刷给它挠痒痒。谁知，它用两只大螯向我进攻，吓得我手一松，“砰”它又回到了伙伴之中。爸爸用筷子让它的螯不能动弹，鼓励我再试一次。我壮着胆儿向它们发起了第二次“围剿”，我以迅雷不及掩耳的速度给它们在水龙头下“冲澡”。不一会儿，我就把它们送到了“地狱”之中。

刚到锅里它们就拼命地往外逃，想做最后的垂死挣扎和斗争，可惜这都是无用功啊！不一会儿，它们就穿着艳丽的红衣服闪亮登场。

螃蟹是大凉的，吃的时候可要沾着醋和姜末，这样才能去寒哟！

描写虾和螃蟹的作文四年级 第十八篇

爸爸出差回来，带回来一个好消息——他买了两箱螃蟹。

我迫不及待地拿出剪刀，冲到螃蟹的箱子前，熟练地剪开包装，打开箱子。箱子里面还有一个泡沫箱，打开泡沫箱，就看到了一只只被＂五花大绑＂的螃蟹。我帮妈妈把螃蟹一只只拿出来，放到水池里。看螃蟹在水里咕嘟咕嘟地吐着气泡，我心里乐开了花：今天又可以大饱口福了。

过了一会儿，妈妈让我把螃蟹放进锅里，看着螃蟹全都开始蒸＂桑拿＂后，我就离开了厨房。

很快，螃蟹出锅了，一只只换上红衣服的螃蟹被端上桌。螃蟹的外壳在灯光下闪着光，令人垂涎欲滴，口水流下三千尺。果不其然，我掀开一只螃蟹的外壳，黄澄澄的蟹黄顿时露出来。我先吃为敬：先用勺子舀了一些蟹黄，只觉得入口即化，无比鲜美。尤其是蟹黄就着米饭吃，那滋味，无与伦比。

我又拿了第二只螃蟹吃完蟹黄后，我开始细细的品螃蟹肉。它的身体里每块肉之间都有一层薄薄的膜，所以要用细物挑出来。我用牙签把肉一点一点地挑出来，一条白白嫩嫩的蟹肉展现在我眼前，我一口吞下，就觉得满口留香，回味无穷。我又掰下一只蟹腿，用牙把腿的肉一点一点的＂逼＂出来，轻轻一咬，一大块肉都被我吞下，真是太好吃了！

以前我还很奇怪，为什么不能在其他季节吃螃蟹？原来是秋天的螃蟹是最肥的，蟹黄蟹膏最饱满。既然如此，吃螃蟹那就不能含糊，各种工具齐上阵，连咬带挖吃的不亦乐乎，不得不说，螃蟹真是太好吃了！

描写虾和螃蟹的作文四年级 第十九篇

7月14日晚，抽签决定妈妈、嫂子、叔叔、阿姨和小表妹要去海边，想在那里抓一群螃蟹。其中两岁的表妹最幸福。看，他正坐在地上哭。看到他的激动似乎让全世界都知道了！

4点钟，我们开车走了。半个多小时后，我们来到了乍浦海边。环顾四周，浑浊的海水上荡漾着几条小船，凉爽的海风拂过脸庞，不时飘来腥味。突然，一只小螃蟹印在我的眼睛里，我高兴地走过去，但它已经藏在缝隙里了。我姑姑说：螃蟹一般都是在泥里或者缝隙下面。于是我立刻开始一步一步地往前走。啊，有一只小螃蟹！我伸出大拇指和食指，对准小螃蟹，把它挤了下去。哇，我接住了，可是我低头一看，没有螃蟹的影子，手里就一个小石头！真是的，伤我空欢喜！另一只小螃蟹还在爬。我可能不知道我的“魔鬼”正在一步步向他靠近。呵呵！抓到那个还不错！反正我抓到了！心里的小计划噼啪作响，我再次伸出手指抓住机会。我一伸手，很快就抓住了。哈哈，好开心，终于抓到了。我兴奋的叫妈妈过来看，没等妈妈过来，小螃蟹就把我捏了一把！“哇，好痛！”这句话“跳”出了我天生的女高音嗓子，却看到我尖叫着把食指上的小螃蟹甩到了千里之外！一看，妈呀！食指肿得像个小石头，难怪这么疼！我妈一听到我的叫声，就赶紧来找我，带了药膏、牛奶和一块面包——，因为她以为抓螃蟹会被抓到，会觉得又渴又饿。我妈让我看着他们在上面抓，我心里满满的都是愿望。只见舅舅双手弓起，对准螃蟹，扣住了，啊哈，接住了！太神奇了！还有阿姨，她不知道从哪里拿起一根小棍子，对折起来，变成筷子，一根一根，很准！

快乐的时光总是很短暂，唉，又要走了，于是我们拎着抓来的螃蟹，迎着凉风快乐的回家！

描写虾和螃蟹的作文四年级 第二十篇

一个周末，朋友送了我两个螃蟹，我把它们装在了一个用剪刀剪掉小口的可乐瓶里。我便待在一边仔细地观察起它们来，这两螃蟹各有两个大大的钳子，一大一小，那样子，真神奇，好像一副惹不起的样子。

总不能让他们就这样干瞪眼吧，于是我拿起瓢，从开口处向瓶里灌水。由于水来得太猛，螃蟹被冲得东倒西歪。水面上出现了两抹“鱼肚白”，螃的眼睛一直盯着我，钳子在里面晃动着，撞击着瓶子，发出哒哒声，我还是三十六计，走为上策吧！其实我并没有走，而是躲在了椅子下注视着它们的动静。螃蟹见我走了，不禁变得更加怒火中烧。大大的钳子狠狠地向瓶子掠去，这种怒气连瓶子都连震三下，似乎在责怪我，不该将它们放在这么一个狭小的地方，正愁没有地方撒气，两只螃蟹好像要开战的前奏，忽然，两对眼睛相碰，火光四溅。瓶子又颤抖了三下。

第三次世界大战即将要爆发了。两个“将军”目光对视，一动不动。我不小心撞到了椅子。“吱”好像有裁判员一声令下，又是一阵暴动响起，钳子狠狠夹着钳子，互不相让。可别看小螃蟹身子小，力气可是非常大的。大螃蟹吃惊地望着小螃蟹。大螃蟹肯定会想：真是太不公平了，撒气都遇到了一个强悍的对手。小螃蟹不禁得意扬扬起来。大螃蟹抓住时机，一下钳住了小螃蟹的大腿。小螃蟹的笑容在脸上凝固了，又有些不舍，最后静立不动了。

大螃蟹胜利了，它成最凶猛的“将军”了，它为此非常自豪，怒气消了大半。

描写虾和螃蟹的作文四年级 第二十一篇

在我姥姥家有一条小溪从村前流过。小溪里有大小不一、形态各异的石头。石头的下面就是螃蟹的“老巢”。每年夏天，我都要去姥姥家，跟哥哥一起捉几只螃蟹回家玩。

回家后，哥哥把它们放进一个盆子里。那些螃蟹可真不听话，在盆子里乱抓乱跑，弄得大盆“嚓啦嚓啦”的响，道道大白印，遍体鳞伤。我想看看螃蟹到底长什么样，于是就蹲在大盆旁静静地观察着，仔细地打量。只见螃蟹穿着一身笨重的“铠甲”。在“铠甲”的前面有两颗大眼睛像花椒子一样又黑又亮。背上还有几条几乎看不清的白色斑纹，仿佛一位老翁那慈祥的面孔。肚子两侧还有两个小尖刺。他那对凶神恶煞般的大钳子，使你看了浑身发毛。

螃蟹不但长得很凶，还很好斗。

只见它们挥舞着大钳子，在水中一会忽上，一会忽下，威风凛凛，那种神气，不像是被关在牢里的“俘虏”，到象凯旋的“将军”。不一会儿，两只螃蟹打了起来。在开打之前，他们会鼓着那圆溜溜的眼睛，恶狠狠地逼近对方。一旦用上钳子，就会用腿乱踢。一只螃蟹翻了，费了九牛二虎之力才站了起来，又向那只螃蟹扑了过去。

螃蟹是我最好的朋友，给我带来了无穷的快乐！

描写虾和螃蟹的作文四年级 第二十二篇

爸爸对我们说：‘刚下完一场大雨，一定有很多螃蟹，我们一起去捉螃蟹吧！“我们听了十分高兴，马上准备好一切所需要的工具，就出发了。

到了海边，一眼望去，浑浊的海面上荡漾着几艘大轮船，凉爽的海风吹拂着脸面，从远处飘来阵阵鱼腥味。

下了车，走了一段路。突然，一只小螃蟹在我眼前出现了，我高兴地跑过去，可它的速度如风一般得爬走了，早就躲进石头缝里面了。爸爸说：”螃蟹一般在泥里或石头缝里面。“我悄悄地走一步，滑一步地过去。呀，这里有只螃蟹，我伸出大拇指和食指，瞄准”目标“，发起”攻击“，往下一按。哈哈！你被我给捉到了，可是，我往下一看，哪有螃蟹的影子呀！只不过是一块普通的小石头而已，真是的，害得我空欢喜一场！

向前走，我又发现一只螃蟹，还正在慢慢地爬行呢！可能它还不知道，我正在向它靠近，我一直在想没有捉到刚才那只，这只也不错啊！我心里的小算盘打得嘻哩啪啦得响个不停，我伸手指头瞄准时机，一伸手捉住了它，哈哈，我终于捉住一只不大不小的螃蟹，我兴奋地喊弟弟过来看。可是没等弟弟过来，螃蟹挥动着大钳子，狠狠地钳了我的手指。”哇！疼死我了，疼死我了。“我一边大叫着，一边忍着痛把它扔进一个空罐子里。我才发现手指头已经红肿了。我吸取了刚才的教训，慢慢地我学会捉螃蟹了。我每捉住一只螃蟹，心里别提有多开心。爸爸说：”我们该回家了。“我去数了数，一共捉了十多只的螃蟹。

美好的时光，总是那么短暂，我们提着螃蟹依依不舍地回家。

描写虾和螃蟹的作文四年级 第二十三篇

螃蟹一身青色的盔甲，八条强健有力的长腿。大腿又粗又硬，小腿又细又长，腿尖还长着一根如刺的、尖锐的指甲。绿豆大的眼睛滴溜溜地直转，充满杀气。最可怕的还是那两个能“夹死人”的钳子，钳子里长着两排锋利无比的锯齿，钳子表层长着又密又厚的黑毛。一看这相貌，就知道螃蟹不是个好脾气的家伙。

中秋之夜，妈妈买回五只大螃蟹。这五只大螃蟹刚一被放进水池里，就开始了一场“恶战”。螃蟹们疯狂地互相打斗着，一只螃蟹用钳子夹住另一只的脚，另一只螃蟹用指甲刺向那只螃蟹的白肚皮。那一只螃蟹不甘示弱，张牙舞爪地进行反击……旁边一只看“热闹”的螃蟹被这种情景吓坏了，拼命地往外爬。可是，还没爬上去呢，它的同伴便狠狠地将它拽了下来，绿豆大的眼睛瞪着那只螃蟹，好像在对它说：“你想得美，你出去了，我们怎么办？”然后继续厮打起来。

螃蟹休息的时候，都是用绳子捆起来的。不然就打个没完没了。它们的脚和胳膊被绳子捆得一动不动，好像死了似的。认真一看，它还没死呢，嘴里还“咕噜咕噜”地吐出了一串串气泡。只要把绳子解开，它们还会大战一场。

螃蟹有的时候很胆小，总想逃跑。螃蟹还很霸道，“横行霸道”这个成语说的就是螃蟹呢！可是，螃蟹千斗万斗，还是斗不过人类，最终成为人类的盘中餐。

看，螃蟹是不是个暴脾气，是不是很有趣？

描写虾和螃蟹的作文四年级 第二十四篇

今天是十月一日，中国成立七十二周年的'日子，也是祖国妈妈的生日，北京的天安门国旗正在缓缓上升着，这个隆重的日子我们也要好好的庆祝一下。

早上我们就来到了外婆家，外公忙着杀鸡，外婆忙着摘菜，准备做一顿丰盛的晚饭，而我与姐姐拎着红色的大桶去了小溪边捉螃蟹。我悄悄地走到一地石头边，用手小心翼翼地掀开，突然从底下爬出来一只与冬枣差不多大小的螃蟹仔，我大喊：“姐姐！这个螃蟹好大！”，迅速去抓，可是它跑的太快了，一下子就没影了，我见姐姐快速掀开石头，立刻伸手去抓，比我刚才大一些的螃蟹到手了，它还拼命的动，想从桶中逃走，可是它进的是姐姐的魔爪，也只有被吃的份，谁叫姐姐称“抓蟹王”呢！

抓着抓着，姐姐越抓越多，而我只抓了四五只，姐姐拍着胸脯“厉害吧！我抓了这么多！”我有些沮丧：哎，我好惨啊，只抓到这么点。晚上会不会只能吃这么点！我正想一些办法，想着想着就到了下午三点多，要回去烧今天的成果了。

外公与爸爸一见那么多螃蟹就动手处理它们，外婆那边的鸡已经在桌子上，我看见哥哥正躲在厨房里偷吃，我跳出来，大声喊：“你怎么可以这样！偷吃也不叫上我！”哥哥被发现了，可是我一转头，姐姐在厨房里的灶台里偷吃。

终于到了晚上，我在院子里就闻到了螃蟹、大虾、鱼混合起来吃的香气了，把邻居家的狗都引来了，特别是螃蟹，一掰开来，里面的黄滴到桌子上，一口咬下去，满满的肉在嘴里，让人难以忘记。

晚上七八点，大家渐渐累了，都要准备回家，但欢乐的声音还在屋子中回荡。

描写虾和螃蟹的作文四年级 第二十五篇

八只锋的脚爪，向左右挺立，挥舞着两把大刀似的钳子，而两只机灵的小眼睛，一吐一缩，凑成了横行霸道的螃蟹。

鲁迅先生说：“第一个吃螃蟹的人最令人佩服，不是勇士，谁敢去吃它呢？”想想也是，瞧！身披青黑色战甲，手舞快刀，连每一个脚趾都潜藏着危险，活像个威风凛凛的大将军。爬行速度也如闪电一般。我拿起小木棒，伸到它大钳里，它死死夹住木棒，就算你将它高高提起，它仍不肯放手，它一接近水面就马上松开了，好狡猾的家伙！

螃蟹不光会对人类，小动物行凶，它们还会自相残杀呢！一个举起大钳子夹住对方的脚爪，一个挥起八把小刀，乱砍对手的弱点——眼睛，互相虎视眈眈，不甘示弱。

我发现颜色较深的螃蟹凶猛，力大，而较浅的却很机灵。你把几只蟹放进宽大的盆里，定会看到：几只浅色蟹见到危险来了，没命地逃跑，深色的螃蟹凶巴巴地盯着它们，紧追不放，浅色的螃蟹躲在边缘，惊慌失措。有一只拼命往外爬，竟爬出了光滑的盆子，另几只勇气大增，也都爬了出来。

晚上，螃蟹终于成了盘中餐。这时，它脱掉了青黑色的战甲，换上红色的新装，打开壳，咬一口，黄鲜嫩，膏细腻，肉肥美，还微带着点甜，果真是：螯封嫩玉双双满，壳凸红脂块块香。

月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，迎着秋日柔和的月光，我又打开一只蟹……