四年级作文辅导唱国歌 第一篇

东京奥运会正如火如荼地进行着，加油声、呐喊声、喝彩声不绝于耳。我最喜欢听的声音是在东京体育馆内响起的《_国歌》。

当射击选手杨倩为中国赢得了首金，在日本东京奏响《_国歌》时，我热泪盈眶，模糊的眼前出现了在美国落杉矶举行的第十届奥林匹克场景。中国奥运第一人刘长春参加了短跑田径项目，因长时间的路途跋涉，身体状态不佳，无缘奖牌，最后连回国的船票也买不起。在侨胞的资助下，才回到中国。

当时的报纸这样写道：“我中华健儿，此次单刀赴会，万里关山。此刻国运艰难，愿诸君奋勇向前，愿来日我等后辈远离这般苦难”。

雄壮的国歌声拉回了我的思绪：如今，我们做到了，我们的运动健儿站到了最高的领奖台上！

接下来的比赛，我国运动员节节开花，捷报频传。游泳蝶后张雨菲、浙江骄傲汪顺、跳水梦之队……每场比赛我都看得既紧张又兴奋，为我国奥运健儿加油。目前，我国的奖牌数都遥遥领先，金牌数占据第一。我们再也不是那个被别人瞧不起的“_”了。我们可以自豪地告诉外国友人：“我是中国人！”

东京奥运会上，《_国歌》声，更动听，我都会情不自禁地高喊：我骄傲，我是中国人！

四年级作文辅导唱国歌 第二篇

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”每当我听到这首歌时，我的心情就无比激动。祖国正在建设成一个富强民主文明和谐美丽的国家，我要为我的祖国歌唱！

我歌唱祖国江山如画、风光优美！祖国有延绵万里的长城，有林海莽莽的大兴安岭，有巍峨峻拔的泰山，还有奇丽险峻的张家界。祖国的锦绣山川，哪处不令人瞩目？

我歌唱祖国历史悠久、文化灿烂！韵味十足、朗朗上口的唐诗，铿锵有力、寓意深长的宋词，柔意情深、婉转动听的元曲……令世人陶醉其中。中国的文学巨著更是世界文化史上的璀璨明珠……这些灿烂的文化怎能不使我们深深地去热爱？

我更要歌唱祖国人民勇于创造、成果累累！嫦娥四号探测器成功发射，首艘国产航母出海试航，国产大型水陆两栖飞机水上首飞……这一切的一切，怎不让我们为祖国的现代科学技术而歌唱！

“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”就是这首歌，用激情飞扬的曲调，唱出了全中华人民的心声。我要为民族的伟大复兴、祖国的繁荣昌盛而歌唱！

四年级作文辅导唱国歌 第三篇

“起来，不愿做奴隶的人们……”一位升旗手戴着白手套，身披红授带，双手紧握着鲜红的国旗，缓缓走上升旗台。这时，校园内没有一丝声音。他头一摆，手一扬，浑厚的国歌便响彻云霄。

国旗如一轮红日，旭旭上升。同学们两腿并齐，五指并拢，昂首挺胸，用嘹亮而稚气的声音大声唱着；我不由得挺直腰板，抬起头，手高举过头顶，眼睛注视着鲜艳的五星红旗。

“……前进，前进，前进进！”这些歌词透过身体，直抵心灵！我又想起祖国在这个世纪以来，无数烈士抛头颅，洒热血，英勇与敌寇进行抗争，壮烈牺牲，献出了自己宝贵的生命。我想着想着，不禁热泪盈眶。那些壮士为了自己的祖国，为了_，为了自己的信仰，舍小家为大家，奋不顾身。面对残暴的敌人，一字一顿，斩钉截铁地说：“谁也不能侵犯中国的任何一寸土地！”想到这里，我想大声对祖国母亲说：“祖国，我爱你”。

四年级作文辅导唱国歌 第四篇

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”

这就是我们_国歌。每当我们听到这首歌声，就会想起祖国过去被侵略、受压迫的历史，眼前浮现八国联军攻占北京烧杀抢，无恶不作。日本鬼子在南京大屠杀，在抗日革命根据地实行三光政策更是罄竹难书。同时也想起前辈们在刀光剑影中同一切侵略者斗智斗勇，不怕抛头颅洒热血，冒着敌人的炮火，勇往直前，誓死赶歨侵略者，保卫祖国的精神。

每当我们唱起这首歌，就会居安思危，振奋精神，努力学习科学文化知识，为保伟大的祖国、为祖国的繁荣和富强而奋斗。

这一首歌歌曲高昂激扬，催人奋发，坚定有力，在战争中激励人们万众一心，勇往直前，誓死保卫祖国的精神。在学习中鼓励我们刻苦学习，不要忘记历史的耻辱，把祖国建设成繁荣强大的国家。所以我最喜欢这首歌。

啊，我喜欢这首歌，我更喜欢我们的伟大祖国。

四年级作文辅导唱国歌 第五篇

妈妈教我唱《歌唱祖国 》

有一次，学校组织了 “ 唱红歌，庆六一 ” 的活动。我们班要合唱《歌唱祖国》这首歌。

我回到家我让妈妈教我，妈妈一本正经地说： “ 学这首歌最重要的是歌声要激越，要唱起自己的真情。 ” 话音刚落，妈妈就示范着唱了起来，她唱得很有劲，字字铿锵，那充满激情的歌声久久在耳畔回荡。我不由自主地鼓起掌来，听着妈妈的歌声，我仿佛看到妈妈就像是那舞台上的歌手，用充满激情的歌声诠释着自己对祖国的热爱之情。

妈妈先让我自己练习练习。我总觉得自己唱的跟妈妈唱的不一样，只好去请 “ 师傅 ” 来教我。妈妈走过来又示范了一遍，并且说： “ 歌要用 ‘ 心 ’ 唱，而不是简单地 ‘ 喊 ’ ，只有这样，歌的力量才能唱出来。 ” 妈妈看似简单的点拨，却让我找到了原因，那就是没有唱出力量和感情。我再次学唱起了这首歌。这次，妈妈听了我的歌唱，微笑着表扬道： “ 你进步了! ”

听了这话，我高兴极了，母女俩一起高唱起了《歌唱祖国》 “ 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强 ……”

我的思绪也伴随着歌声飞向远方 ……

四年级作文辅导唱国歌 第六篇

今年是中国_成立九十周年，电视里专门举办了“红歌人人唱”节目，许多优美动听的歌曲，把人们带进了革命的岁月，激发了人们热爱祖国、建设祖国的热情。人们都被红歌吸引，纷纷学唱起红歌来。

我爸爸原来是个不爱唱歌的人，这次竟也学唱起红歌来了。起初，他一句也不会唱，就从电脑上下载了许多红歌，边听，边哼。渐渐地能哼成曲调了。爸爸学得非常认真、勤奋。只要一有空就学着。如果你在上学或上班的路上看见(听见)一个人边骑车边唱红歌的话，那个人一定是我爸爸。爸爸上班的时候唱，走路的时候唱，干农活的时候也在唱。

功夫不负有心人，爸爸学了大约一个月的样子，就会唱许多红歌了，有些歌曲还唱得非常好了。现在休息天的时候，爸爸常常在家随着伴奏，高歌一曲。受他影响，妈妈和邻居们也都爱上了红歌。

看着爸爸、妈妈和邻里们唱着红歌，爷爷奶奶有时也笑眯眯哼着。

这么多人爱唱红歌，正印证了邻居退休老爷爷经常说的一句话：“这些红歌虽然是老歌，但在我们心里比现在最流行的歌还好、它们刻印着岁月的痕迹，让人不能忘怀过去的历史。”

红歌，现在已是爸爸的生活里不可缺少的一部分了。

我也爱唱红歌，爱听红歌了，但我更爱听爸爸唱红歌。_

四年级作文辅导唱国歌 第七篇

在阳光晴朗，微风吹拂着我们脸颊的下午，圣荣小学举行了“红歌比赛”。参加这次比赛的年级有二、三、四年级。同学们个个精神振奋，兴致勃勃的等待着红歌比赛的开始。

我们抓紧时间换好服装，几位同学帮大家打发胶，化粉底，每个同学都很认真的化妆，时时刻刻准备着上台。

时间到了，我们听从老师的安排，搬着板凳，走向指定位置。大家放下板凳坐好，心里充满了欢乐与期待。

所有班级到齐后，令人期待的比赛开始了，首先两位小主持人致婉转优美的开场词，我们开始听红歌、唱红歌。

各班唱的都很好，听完了二、三年级唱的《义勇军进行曲》作文、《小松树》、《红星闪闪》、《少先队队歌》等歌曲，接下来就该轮到我们四年级的红歌了。

四年级一班唱的是《让我们荡起双桨》，唱的很不错。四年级二班是《歌唱祖国》，唱的十分优美。四班的《红星歌》唱的很有气势。但是，我感觉我们的《学习雷锋好榜样》唱的更好一些，有轮唱、有合唱还有动作，而且声音洪亮，同学们个个精神抖擞，嘹亮的歌声响彻天空。

不知不觉，时间过去了两个多小时，两位主持人对比赛进行了总结。红歌比赛圆满结束。

红歌是我们红军革命精神的体现，是我们中国人的骄傲。我们要永远将红歌传唱下去，让革命精神代代相传。

四年级作文辅导唱国歌 第八篇

又是一个星期六，我象往常一样，坐着一路汽车来到了少年宫，学习电子琴。

我们的电子琴课是上午8：00至10：00，共分两节课。第一节课是检查作业，检查作业的方式是：让每个小朋友演奏自选的曲目，根据演奏的情况给出评语，打出等级。等级有：优秀、优上、100分、100分加五角星、红旗100分、红旗100加五角星，共六个等级。凡是得100分以上的小朋友，老师就会让他们站起来，为他们弹奏一曲国歌，以表示对这些小朋友的赞扬和鼓励，当庄严雄壮的乐曲响起，他们的脸上都溢满了光荣和自豪。

这一天我汇报的曲目是：《森吉德玛》、《红河谷》、《祝你生日快乐》这三首曲目，这一周在我的勤学苦练之下，我取得了可喜的成绩，《红河谷》我得了红旗100分，《祝你生日快乐》和《森吉德玛》我都各得了100分，我得到了老师的最高奖励，老师为我奏国歌。我站在那儿，听着老师为我奏的国歌，我仿佛自己就是一名奥运冠军，站在领奖台上，我的心情无比激动自豪。

愿这激动和自豪永远伴随着我更快地迈进音乐的殿堂。

四年级作文辅导唱国歌 第九篇

聆听自然让我领略风光无限；聆听英雄让我心中敬佩不已；聆听国歌让我心灵产生震撼。因为，国歌的旋律之美，在我心中无时无刻不在。

小时候我不懂得国歌内容是什么，但每当我听到国歌时，我的心里会有一种说不出的感觉。每当国歌响起时，妈妈就会告诉我，这是一种民族精神，这也是是国歌的独特之美。

上学后，我从书本中懂得了国歌的深刻内涵。国歌的真正含义记录着中国人民英勇的战斗历程，再次听到过歌声会使我振奋，使我产生一种积极向上的美好，这也是我们接触的最好的爱国主义诗篇。每当唱起国歌或者听到国歌，都会在我心中油然而生爱国之情。尤其是每当学下周一升国旗时，我们都会整齐地站在操场上，目光注视着国旗，唱起国歌时让我心中涌起一股暖流，那鲜艳的国旗是烈士的鲜血换来的，那嘹亮的国歌是我们中华民族的自豪。

如今，作为中国人，我感到无比骄傲和自豪。每当体育健儿在奥运会上为祖国取得荣誉，登上颁奖台上那一刻，我都会激动万分。伴随着国歌奏响，五星红旗冉冉升起的时候，在观众席、在电视机前的炎黄子孙，谁不豪情满怀激动万分呢！那一刻会在人们心中激起一种爱国之美，这就是聆听国歌之美的最好诠释。

聆听国歌之美，让我更加深刻体会到作为中国人的责任和使命，聆听国歌之美，让我真正懂得爱国情怀的神圣和伟大。

四年级作文辅导唱国歌 第十篇

记得在小时候，爸爸让我唱国歌。他说，你会唱国歌吗？我说，我怎么不会唱国歌呢！结果我唱得疙疙瘩瘩，颠三倒四的，节奏也不对，速度也不对······

爸爸说，这就是你所谓的会唱国歌啊？你们星期一不是升国旗吗？升国旗时你都在干什么？

升国旗的时候是不要唱国歌的！

但你应该在心里唱啊，就像运动员在奥林匹克运动会上升国旗领奖时，他们眼睛看着国旗在心里唱。

一个人不会唱国歌怎么行，一个国家的人都不会唱国歌还算什么国家！

过两天你再给我唱，节奏，速度，语调，全部要对！你给我记住：升国旗的时候在心里唱。

我说，那么你会唱吗？

我怎么不会唱！你听着······

我说错了！错了！

啊呀我也有点忘记了。国歌怎么可以忘记了呢！国歌要永远会唱！我说，别过两天了，就今天去练，等会儿我听啊！我现在也去练，等会儿也唱给你听啊！

他说，你倒好像成我的爸爸了！

我说，只不过是让我们互相勉励嘛！

四年级作文辅导唱国歌 第十一篇

“号外！号外！地球的最小的国家小小国在奥运会上得了冠军！他正在唱自己国家的国歌呢！”一个卖报的小童正在大街上叫着。

与此同时，小小国的运动员正站在领奖台上唱国歌，一个个音符落下来，美妙极了。这时，全世界的人民的眼睛都盯在了电视上，把电视都盯了一个大洞。太阳月亮云朵星星以及最顽皮的风也停了下来，倾听着国歌。

而那国歌，似乎一直都唱不完，一天一夜都没停下来，再看看国歌的谱子，还没有唱到一亿分之零点零一！

那个运动员正不停地唱着，国旗正随着国歌以一星期一纳米的速度上升着，这才是正宗的徐徐上升。全国的人民从国歌开始时就像中了魔法似的保持着那一瞬间的镜头，银牌和铜牌的获得者咬着那块奖牌，时间一长，连牙都掉了，非洲沙漠那里好不容易下了一滴雨，却一直没有掉下来。

不知不觉一年了，而那个运动员仍不屈不挠地唱着，连鞭炮声都没有把国歌声压下去。

唱啊唱啊，国歌总是唱不完，那个运动员的都在讲台上生了根。一年又一年，运动员唱着国歌结婚生子，他的儿子一生下来就学唱歌，因为他要继承他老爸的光辉历史——要接着把老爸没唱完的国歌唱完。

一个世纪又过去，他的一后代一代接一代地唱着那个长长的国歌。

四年级作文辅导唱国歌 第十二篇

“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城……”激昂的乐曲有着振奋人心的力量。随着护旗手的手潇洒地一扬，那红得耀眼的国旗在风中展开，冉冉升起。

我凝视着红旗上的五颗熠熠生辉的金星，站地笔挺，右手五指自然地并拢，举过头顶。脑海中不断闪现着先烈们在战场上抛头颅，洒热血，用鲜血铺出一条通往胜利的路……我不由想起狼牙山五壮士，引敌上山，顶峰歼敌，将敌人打得落花流水。最后跳崖牺牲……何等壮烈！

抚今追昔，忆苦思甜。现在的幸福生活来之不易，新中国已经日益强大，如今，很多国际舞台、会议都有中国的身影，越来越多的国家开始尊重中国人了。想到这里，我的下巴扬得更高了，我为我的祖国骄傲！

“前进，前进，前进进！”最后一个音符结束，国旗升到了杆顶。

四年级作文辅导唱国歌 第十三篇

今天，秋高气爽，万里无云，我们迎来了我上小学以来第一次唱红歌比赛。

这次活动的要求是：每个班的同学一起唱一首关于祖国、党的歌曲。由评委打分，分数最高的班级胜利。

比赛开始了，首先入场的是2年级1班。他们给大家带来了一首“红星歌”。瞧，他们正举着小红星唱歌呢!

下一个入场的是2年级2。他们给大家带来的歌曲是“小号手之歌”。

很快，就到我们表演节目了。我们准备为大家表演一首“学习雷锋好榜样”。下面，请四三中队为大家表演“学习雷锋好榜样”。广播员姐姐说。到我们了!作文我心里非常紧张。一是因为我站在第一排正中间的位置，话筒正朝着我。如果我唱错了一句，那就太丢人了。二是因为我们班以前排练的时候，老是唱慢，跟节奏卡不上。我怕这一次也会唱慢。音乐响起来了，我们伴着优美的音乐，开始唱歌。我的心一下子从天上落到了地下。演唱得越来越自然，越来越美妙。一眨眼间，音乐就没有了，可我还沉浸在音乐之中，竟然忘记下台了。直到后来一个同学提醒后才走下了讲台。回到座位后，我长舒一口气。

虽然我还不知道结果如何，但是，我希望我们班的成绩是最好的。我期待着，我梦想着……

四年级作文辅导唱国歌 第十四篇

每当我听到冬奥会上国歌声响起，看到国旗冉冉升起，我的心里就特别激动，因为我知道中国又得了一枚金牌。

短道速滑女子1500米决赛开始了，唯一进入决赛的中国选手周洋身穿红白相间的运动服出场了。只听一声枪响，周洋像离弦的箭一样冲了出去，速度越来越快，抢得头名。但韩国的两名选手很快的超了上来。周洋见此形式，迅速超越，再次拿回第一位。当比赛还有8圈时，美国选手再次超越中国选手，发生碰撞，使周洋一下子掉到第四位。形式愈发严峻。但周洋受到干扰不慌不忙，在比赛后程坚持超越。随着比赛的进行，她体力充足的优势展现出来，不但夺回了头名，还将领先优势不断扩大。2分16秒993，周洋率先撞线，以破奥运会纪录的成绩夺得冠军，打破了韩国选手之前两届冬奥会该项目冠亚军的垄断，一人战胜三名韩国选手，创造了一个奇迹。周洋身披国旗，绕场致意。“赢了，赢了！中国赢了！”大家欢呼雀跃。

颁奖仪式开始了，获奖运动员走上领奖台。周洋站在高高的冠军台上，国际奥委会委员把一块金牌挂在她的脖子上。她拿起金牌，向大家展示着。这时，广播里响起了声音“升_国旗。”大家全部起立，看着五星红旗慢慢升起，齐声唱着雄壮的国歌。这时，我看到周洋的眼眶里含着激动的泪水，脸上露出开心的笑容。这是为我们所有的中国人都值得骄傲和自豪的时刻！一枚金牌，她付出了辛勤的汗水，成功来之不易。

四年级作文辅导唱国歌 第十五篇

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……；”每当我的耳畔响起这雄壮的声音时，我的思绪都会不由得飘向那段峥嵘岁月。

国歌是一种力量，激发了无数战士们的雄心。当战士们遭遇困难的时候，正是国歌，如同一种强烈的动力，让战士们将困难斩于马下；当战士们面临危险的时候，正是国歌，如同一种无穷的力量，驱使战士们勇往直前；当战士们命悬一线的时候，正是国歌，让战士们形成一种“一片冰心在玉壶”永不泯灭的献身精神，使战士们拥有一种“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的坚定的信念；当战士们挑战强敌的时候，正是国歌，让战士们拥有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的斗志，使他们无所畏惧地战斗。

国歌既是一种力量，又是中华民族的缩影。我们是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正是因为我们是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受了强敌的挑战。国歌不正是我们中华民族的缩影吗？

我又不禁想到，如今我们吃的，喝的，穿的，用的，住的……无一不是革命先烈们，用鲜血，血肉，生命换来的。我们更应该努力学习，用行动来回报先烈们的牺牲，才不枉费他们的心血。

“……；我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进。”美妙的旋律随着最后一个音符的停止而静止了，当革命战士的精神，永远不会停滞不前！

四年级作文辅导唱国歌 第十六篇

每当我听到中国在冬奥会上的歌声，看到国旗冉冉升起，我的心就非常激动，因为我知道中国又赢得了一枚金牌。

短道速滑女子1500米决赛开始了，唯一进入决赛的`中国选手周洋身着红白相间的运动服出场。只听一声枪响，周扬像箭一样冲了出去，越来越快，获得了第一名。然而，两名韩国选手迅速超越了对方。周扬看到这种形式，很快就超越了，再次拿了第一。比赛还剩8圈时，美国选手再次超越中国选手相撞，导致周洋跌至第四。形式越来越厉害。但周扬在被打扰的时候并不着急，坚持要在比赛后期超越。随着比赛的进展，她体力充足的优势显现出来，不仅重新获得了第一名，还扩大了领先优势。2分16秒993，周洋率先撞线，打破奥运纪录夺冠，打破前两届冬奥会夺冠亚军韩国运动员的垄断。一个人打败了三个韩国运动员，创造了奇迹。周扬身披国旗，四处进贡。“赢，赢！中国赢了！”大家欢呼。

颁奖仪式开始了，获奖者登上了领奖台。周洋站在高冠军台上，国际奥委会成员把金牌挂在她脖子上。她拿起金牌给大家看。这时，收音机里响起了声音，“升到五星红旗。”大家站起来，看着五星红旗缓缓升起，齐声唱着雄壮的国歌。这时，我看到周扬眼里流着激动的泪水，脸上挂着幸福的微笑。这是所有中国人骄傲和自豪的时刻！一枚金牌，她付出了辛勤的汗水，成功来之不易。

四年级作文辅导唱国歌 第十七篇

＂起来，不愿做奴隶的人们。＂每当国歌响起时，我的心也随着那高高飘扬的国旗逐渐上升、上升……

回想中国悠久的历史，我的泪水又不禁夺眶而出。在抗日战争时，多少革命烈士长眠于这被热血染红的中华土地上！多少祖国的希望离开这美丽可爱的家园！顿时，我的心潮汹涌澎湃，眼前突然浮现出了那一幅幅凄惨动人的画面——在烟雾迷茫的沙场上，一个个杀人不眨眼的侵华主义者在像鬼一样的嚎叫，啊！鲜血染红了那一片澄蓝澄蓝的天，中华儿女们以各种悲壮的姿态离我们远去！就连空气也凝聚了，凝聚了那一层层沉重的血腥味。

如今，在中国运动员们的奋力拼搏下，2003年7月13日，中国终于申奥成功了！全国人民欢呼雀跃，热泪盈眶，大街小巷上，又是一片喜气洋洋。中华民族终于等到了这扬眉吐气的时刻，中国人民终于盼到了这日夜梦想的一年了！

是的，巨龙已经复苏，中国已经崛起！当奥林匹克赛向我们迈开脚步时，全世界都震憾了，这是怎样团结而又执着的心啊！

四年级作文辅导唱国歌 第十八篇

每当听到庄严的国歌声，我就会想起那次“唱国歌”比赛。

“六一”儿童节前夕，班主任宋老师一走进教室就宣布：“‘六一’儿童节到了，我们学校准备举办唱国歌比赛，同学们一定要认真准备，齐心合力，大家有没有信心？”“有！”我们齐声回答。为了唱好国歌，班主任请来了潘老师教我们练唱。一开始我们有许多地方唱得不好，有的同学甚至不会唱，但经过潘老师的指导，同学们的努力，我们越唱越好，越唱越响亮。

“六一”儿童节那天，“唱国歌”比赛开始了。我们穿着整洁的校服，戴着崭新的红领巾，排着整齐的队伍出场了。“一定要唱好。”同学们心里暗暗地想：“不为荣誉，也要为庄严的国歌而唱。”

“起来，不愿做奴隶的人们……”我们拼尽全力，高声歌唱。歌声中，我仿佛站在了天安门广场上，看到了五星红旗缓缓升起，在阳光的映照下，分外美丽。忽然，观众的掌声把我从陶醉中惊醒，分！我们胜利了，我们获得了一等奖，操场上角落都回荡着我们五（1）班同学欢声笑语。

还有三天就要迎来祖国母亲六十岁生日了，我们一定要努力学习，奋力拼搏，为祖国母亲献上一份生日礼物，让响亮的国歌声响遍世界的每一个角落。

四年级作文辅导唱国歌 第十九篇

我的中国心洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切，烙上中国印……每当这首歌响起在我的耳畔，我的心情总是久久无法平静。我的中国心，多么美好的字眼！这激昂的音乐，庄严的歌词，响彻大江南北，使多少中国游子心潮澎湃，一词一句，点点滴滴，打动了无数炎黄子孙的心。

听到如此壮烈的歌曲，我面前仿佛流淌着波涛汹涌的长江与黄河，屹立着气势磅礴的长城，高耸入云的黄山。中国人民挺拔地站在长城前，目视着祖国的大好河山，自豪地说：我骄傲，我是中国人！

虽然这首歌过了很久，已经锈迹斑斑，但我还是喜欢它汹涌澎湃的气势，更喜欢它那对祖国的爱与自豪。

注视着胸前飘扬着鲜艳的红领巾，我永远铭记着，这中国心！

四年级作文辅导唱国歌 第二十篇

谁不懂那熟悉的曲调，谁不会那简单有力的词句，谁会不爱自己的祖国？那从心里深处爆发出的歌曲，便是最好的回答。

那次，在国歌的伴奏下，我强力地呼喊出了我的心声，那是升国旗的日子——星期一，我们全校师生在这个庄严的日子里齐聚在操场上，看着国旗冉冉升起。

我们挺胸抬头，目光紧盯着国旗。台上的三名升旗手目光炯炯、神情庄重。一名升旗手右手高举在额头前，目视前方；另一名升旗手双手捧着国旗，等待命令；一名升旗手左手拉绳，右手按住绳子的根部。

受到升旗手们的影响，我们也像一排排笔直的杨树，挺立不动。平时那些调皮的同学，也都像被施了法一般，不再调皮，一改往日作风。老师们的目光中充满了对国旗的敬意，仿佛在思考着什么。

“升国旗，奏国歌全体队员敬礼！”当辅导员庄严地宣布。全校三千多名学生齐刷刷地将手举起，升旗手中的一名将国旗一扬，另一名升旗手就将绳子的一头慢慢向下拉，我们都将目光投到那鲜红的国旗上。

国旗升起来了，国歌唱起来了！啊！国旗，你多伟大！你犹如一位慈祥的母亲，哺育了多少中华儿女：啊！国旗，你那炽热的红色，燃烧着我的心，你是由多少英勇烈士们的鲜血汇成。你那金黄的五角星，多像一位德高望重的老人对一群孩子们讲诉自己的英年辉煌；啊！国旗，你是中华民族的灵魂，你是我们奋斗的目标，你更是我们的骄傲！

每当我听见激昂的国歌响起，那振奋人心的曲调，让我从中呼喊：“中国万岁！”

四年级作文辅导唱国歌 第二十一篇

“起来，不愿做奴隶的人们……”操场前方，五星红旗冉冉升起，仿佛是一轮红日，从东方缓缓升起。

当雄浑的国歌声响起时，同学们顿时安静下来，每个人都立正站好，将五指并拢，把右手高举于头顶，庄严地向国旗敬礼，大家齐声唱出一个个字正腔圆的音调。在升旗手和护旗手的紧密配合下，国旗在国歌的伴奏下有节奏地徐徐升起。

“起来，起来，起来……”在那一刻，我的心情无比激动，眼前仿佛浮现出“狼牙山五壮士”英勇跳崖的场景，他们舍生忘死、大义凛然的精神深深震撼着我。正是这些革命先辈们经过翻雪山、过草地的艰苦卓绝的奋斗，才有了伟大中国的诞生和崛起，我们今天幸福稳定的生活才有了保障。中国正在向世界证明：我是一头威风凛凛的雄狮。

当国歌响起时，我因我是中国人而无比骄傲和自豪！

四年级作文辅导唱国歌 第二十二篇

《国歌》观后感

周三，学校组织我们的学生观看了一部名为《国歌》的教育电影。

《国歌》这部电影主要讲述国歌作词人田汉和他的爱国儿女的故事。影片主要描写1937年抗日战争期间，田汉和好友聂耳通过写剧本、表演慈善演出等方式抗日，但遭到攻击。这引起了许多爱国者的愤怒。这时，他们遇到了两个东北学生，他们因为日本侵略者占领东北而被迫离开家乡。他们的悲惨遭遇激起了田汉的愤怒，田汉的好朋友宁美和向梅加入了抗日战争。为了拍摄战场场景，他们带着相机深入战斗前线。此后，田汉、聂耳、向梅等多名演员拍摄了多部抗日战争电影。然而，在一部电影的拍摄中，向梅，一个替身，被战斗机的子弹打死了。失去挚友的田汉，得到了加入志愿军的东北大学生牺牲的消息。伤心的田汉终于写出了电影《风云儿女》的主题曲，后来是国歌3354《义勇军进行曲》。

看到这里，我不仅感到热血沸腾，也为日本鬼子的残暴感到愤怒，也为英雄的团结、勇敢、坚韧、忠于祖国的精神，以及无比的爱国热情和民族责任感所感动。影片以歌曲《起来吧，不想当奴隶的人，让我们的血肉成为我们的新长城……》结束，我的心还在随着国歌跳动。我认为我们现在过着幸福的生活，我们应该努力学习，为祖国做出贡献。

（五年级，500字）

国歌

《国歌》，原名《义勇军进行曲》，是剧作家田汉写的，他在被_特务俘虏前把歌词写在香烟包装纸上。后来歌词流传到其作曲家聂耳这位著名的音乐家身上。音乐人聂耳看到激动人心的歌词，激发了他的创作热情，聂耳马上开始作曲。他把自己锁在一所破旧的房子里，弹着钢琴，唱着歌，随着节拍走着。他把对人民的爱和对敌人的恨倾注到每一个音符中。这首歌鼓舞人心，尤其是结尾那句：“我们团结一致，乘着敌人的炮火前进！前进！前进！进入！”坚定，有所为；武力体现了中国人民在反侵略战争中同心同德保卫祖国的伟大精神。

朋友，当震惊的《国歌》听起来是什么感觉？经常心潮澎湃，热血沸腾。是的，我们是一个“不愿意做奴隶”的民族；我们是一个“一心一意”的民族；我们是一个敢于“在敌人炮火下前进”的民族。因为这种民族，即使在最危险的时候，我们也没有屈服，毅然接受了强敌的挑战。《国歌》不正是中华民族的怒吼，进步的号角吗？说到这里，你会想起1860年10月6日被英法联军侵占的圆明园吗？孩子拿走了花园里能拿走的一切；如果搬不动，就用大车或动物来搬；如果不能运输，就随意销毁。为了毁灭罪证，10月18日和19日，3000多名入侵者奉命放火焚烧花园。大火烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。这个园林艺术的瑰宝，中国建筑艺术的精华，就这样化为灰烬。

《国歌》 !这首震撼人心的歌！将永远留在我们心中！

（六年级，600字）

当我听到国歌时

“起来吧，不想当奴隶的人们，用我们的血肉筑起我们新的长城._每当这雄壮的声音在我耳边响起，我的思绪就情不自禁地飘向那段辉煌的时光。

国歌是一种力量，激励着无数军人的雄心壮志。当士兵遇到困难时，是国歌，像一股强大的推动力，让士兵把困难割在马下；当士兵遇到危险时，是国歌，像一股无穷的力量，驱使士兵勇往直前；当战士们的生命危在旦夕时，正是国歌让战士们形成了一种“一片冰心在玉壶里”永不消逝的献身精神，让战士们有了“自古以来，生命中无人逝去，心被铭记”的坚定信念；当战士们向强敌挑战时，正是国歌赋予战士们“黄沙中每战披上金甲，不破则不还楼兰”的战斗精神，使他们无所畏惧地战斗。

国歌不仅是一种力量，也是中华民族的缩影。我们是一个“不甘做奴隶”的民族，是一个“团结一致”的民族，是一个敢于“在敌人炮火下前进”的民族。正是因为我们是这样一个民族，即使在最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受了强敌的挑战。国歌不是我们中华民族的缩影吗？

我不禁想到，现在我们吃，喝，穿，用，住……；都是革命先烈，用血、用肉、用命换来的。我们应该努力学习，用行动回报烈士们的牺牲，不要浪费他们的努力。

_……;我们团结一致，顶着敌人的炮火，前进，前进，前进，前进，前进。”优美的旋律止于最后一个音符，做革命军人的精神永远不会停滞！

（五年级，600字）

四年级作文辅导唱国歌 第二十三篇

“铃铃铃……”上课的铃声又响起来了，这节课是开学以来的第一堂音乐课。漂亮的音乐老师拿着一个黑夹子走了进来。老师很幽默，经常逗得我们前仰后合。

但是这次老师突然变得很严肃，说要给我们出一道题：默写_国歌的歌词。同学们听了都大呼口气：“嗨！我还以为多难呢！简单！”老师特别强调，不能看书、讨论。同学们又不禁议论了起来：“还用讨论？我闭着眼睛就能写出来。”我也认为很简单，因为从一年级到现在，这六年里，每周一的升旗仪式都要唱国歌，最少也唱了几百遍了，歌词早已“烂”在肚子里了。于是，我信心十足地写了起来。

但是还没写十个字，我便犹豫了起来，“奴隶”的“隶”怎么写呢？是“力”？不是。是“历”？也不是。我发现有许多同学也都在抓耳挠腮，也许是和我有同样的问题吧！

真不容易，一分钟左右我终于想出来了。但是后来，依然不是一帆风顺。又没写几个字，突然把歌词忘了。怎么唱呢？“每个人被迫着发出最后的……最后的‘抗争’？”挺押韵的，但好像不顺口。还是从头唱吧，可是刚唱到那句还是想不起来哈偶棉的是什么。我绞尽脑汁，就是想不起来。我发现几乎全班同学都非常着急。

老师看到这情景，只好让我们看了音乐书。同学们一个个都说不出话了。老师问：“有谁没出一个错？”同学们左看看右看看，不约而同地摇了摇头，竟然没有一个同学默写完全正确！老师在下课前只说了一句话“好好想想吧！”

四年级作文辅导唱国歌 第二十四篇

每周的星期一早晨，我们成功小学都要举行升旗仪式，对学生们进行传统教育和爱国主义教育活动。升旗仪式，这是一个激动人心、振奋人心的场面，伴随着雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起。此时此刻，我向着国旗，听着国歌，心潮澎湃，热血沸腾。

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”雄壮的乐曲回荡在共和国的上空，五星红旗在旗杆上高高飘扬，希望和信心也在心中升腾！我们是“不愿做奴隶”的人民，我们是“万众一心”的人民。我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的人民！

我们不能忘记用血换来的教训。我们的先辈在最危险的时候，用血筑成的长城。而今，我们就要像前辈那样，毅然接受挑战，毅然担负起振兴中华的大业，不自叹，不自哀，奋发图强，贡献一切。

当国歌响起时，操场上一片肃静，每个人都站得笔直，目光凝视着神圣又光荣的旗帜，脸上露出庄重而严肃的神情。

当国歌响起时，让我们高声歌唱，奋勇前进！

四年级作文辅导唱国歌 第二十五篇

“颂祖国，唱红歌”，为了庆祝我国中国_成立96周年，在这个秋高云淡，万里无云的下午，圣荣小学举办了一年一度的“颂祖国，唱红歌”的比赛，这让我们的心脏怦怦地跳个不停。

合唱比赛即将开始，我们搬下椅子，一个接一个在各班标记的区域内有秩序的坐下。

主持人宣布比赛开始，大家一起拍响双手，热烈的掌声从四面八方传来。

有两个节目让我印象深刻。第一个节目是张兵老师的2。2班的《小号手之歌》。哇!那造型、那道具，真是酷啊!特别是那个帽子，他们可都是用手工DIY制作，漂亮极了!第二个节目就是我们4。3班的《学习雷锋好榜样》。我们用力的摇摆着手臂，熟练地指挥，一切进行的非常顺利，可是就在这关键的时候，这根链子就断了。最后唱完歌，要说一句：“向雷锋叔叔学习”。然后摆动作，可是他们并没有喊出来，也没有做动作，这个失误实在是太可惜了。好在最后的结尾我们班同学还是圆满的完成了各个环节，那个小插曲也就不那么重要了。

愉快的事情总是那么的短暂，当主持人正式宣布比赛结束，四面八方再次响起了热烈的掌声，这次掌声又代表着什么呢?这代表着中国的伟大，中国的强大!