小学作文建筑物 第一篇

未来的世界是怎样的呢？谁也不知道，那我们就来想像一下未来的世界是怎样的吧？

2039年，我当上了一名科学家，我准备要制作一个高大，能变大变小，能像妈妈一样来帮我们织衣服的，能像轮子一样的滑的房子，他有一个感应器，只要感应器要知道你要离开家时，就会在你踏出门之后，变成橡皮般大小，在你回来时，你只要按一下一个红色的按钮，他就可以变大，或者你要出门时可以按黄色的按钮，房子的底下就会出现轮子，你就可以推他到远方，如果你累了，就按绿色的按钮，感应器就感应到你想要去的地方，到晚上时，保护障就启动，所有动物和人都进不来，包括巨人，而且他还会像妈妈一样帮你织衣服，这种服装在制作材料里融入了智能芯片，衣领上设计了很多装饰用的纽扣，可别小看了它们，它们的用处可大了！红色纽扣可以让你任意调节衣服的色彩；黄色纽扣的功能是改变衣服的制作材料；蓝色纽扣帮助你调试出服装的款式，如果程序中的设计仍不能满足你的要求，你只需要按两次蓝纽扣，领口的微型话筒就会接受到你说出的理想款式，智能芯片将根据需要自动调节出所需样式，直至你满意为止。

除了这些特殊功能，相信绿色、粉色纽扣的功能更让你欣喜。它们可使衣服自动清洗、自动调节大小，看来不会再有人为洗衣服、频繁更换衣服而烦恼，懒人们更是沾沾自喜了！

最值得一提的是，如果您外出旅行，带上“多色功能衣”就足够了，旅行包再也不必“大”而“多”，多省劲儿！

小学作文建筑物 第二篇

假期里，我们在老师的带领下，浩浩荡荡地到博物院参观。

博物院是栋富有马来风味的建筑物，古色古香，充满民族色彩。院外四周古木参天，为博物院增添了几许历史的味道。老师为我们购票后，我们在管理员的带领下进入博物院参观。

博物院里所陈列的历史文物数不胜数。里面展出的文物有马来皇朝的出土文物、统治者的来往信件、署名油画等等，令我们看得目不暇给，眼花缭乱。在管理员详细的讲解之下，我们对有关历史文物有了更深一层的认识。

在博物院里，我们也看见了一些在上地方研究课时所读到的历史文物。老师趁机向我们实物讲课，让我们加深对有关历史的印象。毕竟，百闻不如一见。

参观完毕后，我们才意犹未尽地踏上归途。参观博物院真的让我们大开眼界。

——建筑物的作文10篇

小学作文建筑物 第三篇

说起美丽的故宫，每个人都很熟悉。

故宫又叫紫禁城，是世界五大宫之首。是明清两代的皇宫，始建于公元1406年，面积约有平方米，相当于900个大操场那么大。

进了故宫的正门——午门，一个大广场呈现在我们眼前。广场上有五座精巧的汉白玉拱桥。桥下有一条金水河，形似玉带，漂亮极了。

站在广场上，抬头一看。一座金碧辉煌的`宫殿耸立在眼前，黄色的琉璃瓦闪闪发光。这就是太和殿。太和殿内雕镂金漆的宝座，坐落在正中的须弥坐式楠木平台上，宝座周围是六根沥粉蟠龙金柱，气势磅礴。宝座上方的天花中央是巨大的蟠龙藻井。

出了太和殿，绕过中和殿和保和殿，就是乾清宫;乾清宫在明代和清代前期是皇帝的寝宫。皇帝在乾清宫处理政务，召见臣工，接见外国使臣及内廷受贺和举行家宴。

从乾清宫出来，绕过交泰殿和坤宁宫，就是御花园;进了御花园，就会看到一座亭子。葱郁的树丛映衬着红色的墙壁和金黄的琉璃瓦，那就是千秋亭，千秋亭旁边是堆秀山，堆秀山是一座石头砌成的假山，四处是碧绿的树木，美丽极了。

关于故宫还有一个传说。相传古代有一个人叫刘伯温。有一天，他对皇帝说：“陛下，臣昨晚做了个梦，梦见玉帝召见臣，说皇上住的宫殿必须要有三十六金刚及七十二地煞看守，否则会有灾难。说完腾云而去，臣就吓醒了。”皇帝听了，命令刘伯温去造一座宫殿，就叫紫禁城，要有三十六金刚及七十二地煞把守。老百姓闻之此事后，都等着看刘伯温怎么造有三十六金刚及七十二地煞把守的宫殿。过了十个月，宫殿造好了，皇帝看到宫里金光闪闪，好像是三十六金刚及七十二地煞在把守，高兴极了，奖赏了刘伯温，再晋升三级。后来人们才发现那些“三十六金刚”只不过是黄金，“七十二地煞”只不过是七十二口大缸。

故宫处处是美丽的景色，希望大家能细细游赏。

小学作文建筑物 第四篇

假如我是建筑设计师，我就设计一座神奇的房子。

在大门口，有一个特设的扫描仪，无论你站在哪个角度，都能精准地扫描到你的面部和血型，确定你的身份，得到程序的认可才可以进入大门。如果有窃贼光顾，整个房子就会响起警铃，并迅速通知警察局，特设的扫描仪就会发出一种能量光线，让窃贼四肢无力，乖乖地被随后赶来的警察带走。

进入客厅，就会得到机器人保姆的贴心照顾。如果看电视疲倦了，电视上就会自动飘出一道绿色的保护膜，敷在你的眼睛上，减缓你的眼疲劳。

当你想睡觉时，只要躺在床上，温度调节仪就会启动特殊功能，让窗户自动关闭，无论是夏天还是冬天，都会调成适合你的温度，这样的温度会保持到第二天早上起床离开卧室。

在门外有一个温度感应器，温度的高低就会显示在家里的温度仪上，外出的时候就可以根据温度的变化增减衣服了。

如果你在外面工作累了，想回到家就泡一个舒服的温泉，可以在手机上提前设置，控制好水温和水量，让机器人保姆给你准备好睡衣，回到家就可以舒舒服服地泡温泉了。

为了实现自己美好的愿望，我一定要好好学习，成为真正的建筑设计师，设计出世界上最神奇的房子，让人们得到最优质的服务。

小学作文建筑物 第五篇

我曾经看过许多古装片，像《甄嬛传》，《还珠格格》，里边有许多的中国古代建筑物，今天我一览韩国的古代建筑——景福宫。

它是韩国著名的古代宫殿建筑群，也是首尔规模最大、最古老的的王宫之一，被称为首尔的故宫。相对于北京故宫的庄重威严，景福宫要显得相对平和一些。冬天的景福宫很暖和，设有地暖。景福宫里的“庆会楼”令我印象深刻。“庆会楼”建在一个人工小岛上，是国家举行宴会或接待外国使臣的地方，周围有一个四方形的湖，庆会楼虽然建在人工岛上，却以优秀的土木技术至今保持完美。48个沉重的石柱没有下陷1厘米，这也充分显示着朝鲜时代高超的建筑水平。

参观完景福宫之后，可以从光华门出来沿着左边城墙步行15分钟，我们参观了韩国总统府——青瓦台。韩国总统非常亲民，开放了青瓦台周边供市民们参观。也有人称青瓦台为“蓝宫”，它是大韩民国的总统官邸及政治中心。一到青瓦台首先看到的是主楼的青瓦。青瓦台主楼背靠北岳山，青瓦与曲线型的房顶相映成趣，非常漂亮。就象青瓦台代表韩国一样，青瓦和曲线型设计的房顶则代表着封开青瓦台。

小学作文建筑物 第六篇

一、演练目的

为贯彻落实上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡，特制定本演练方案。

二、演练原则

全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。

三、演练时间

每学期开展一次“地震应急演练”。

四、演练指挥机构和组织系统

指挥长：

成员：

指挥部全面负责演练组织和现场指挥。下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组

（一）行政秘书组

组长：

成员：

负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民*抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。

（二）避险撤离组

组长：

成员：

主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。

当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。

教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务。

当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。

（三）紧急救援组

组长：

成员：

负责险情和灾情检查和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援被困的.师生，临时处理师生创伤；外援部队到达后，协助开展救援和医疗。

（四）后勤保障组

组长：

成员：

主要负责后勤服务，协助紧急救援组检查校舍灾情险情，向紧急救援组提供救援工具和设备。

五、应急演练科目与预期目标

（一）紧急避险

1、教室内人员（重点）：

1）指挥部信号员发出“地震警报”信号（“笛笛笛”三响短促哨声）。

2）上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙脚处。演练时间为1分钟。

3）1分钟后，信号员发出“紧急撤离”信号（“笛笛，笛——”两急一缓）。学生复位，老师告知学生“地震已过，现在撤离教室”，进入紧急疏散演练环节。

2、教室外人员：

在教室外的同学，立即跑到操场，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线；在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。

3、教师要按预先的分工，迅速到各自岗位检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

4、学生应在老师的带领下，一齐行动，把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离。

5、为防止次生灾害的发生，相关人员第一时间应切断电源。

（二）紧急撤离

1、撤离路线：见附件1。

2、各楼层负责人：

一层（）、二层（）三楼（）

3、教室内学生疏散安排如下：每班靠门的学生立即把门打开，1、2组从前门，3、4组从后门按座次撤出教室在走廊排队，以班为单位有序撤出。学生由正在上课的老师 负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

4、学生在老师带领下，按照出操的路线有序从楼梯向下撤离，并迅速到达站操的指定

地点整队。如两班学生在楼梯口相遇，按先到先下的原则，后到的班级主动停让，不得强行抢先。

5、学生到达操场后以班级为单位集队，双手抱头继续保持下蹲姿势。各班主任应立即

点清人数，向年级组长报告，年级组长向撤离组组长报告，撤离组组长向指挥长报告。

6、各年级向行政秘书组组长报告各年级教师撤离情况，行政秘书组组长向指挥长报告。

7、 5分钟后，信号员发出“解除地震警报”信号（两声长哨“笛——，笛——”），结

束演练，恢复出操队形。

8、指挥长总结和评讲演练情况。列队*室。

组织演练循序渐进。以后逐步增加难度，根据实际条件和需要，增设其他演练科目，如：1）被困救援；2）医疗救护；3）火灾扑灭；4）通讯联络。

演练科目的用时长短和难易程度，根据实际条件和需要进行策划。

六、演练行动方案

（一）约定行动指令信号

1、信号使用工具：广播发令。

2、信号各类名称：

（1）“笛笛笛？？”急促的三连声，意为演练启动暨紧急避险；

（2）“笛笛，笛——”两急一缓，意为紧急撤离；

（3）“笛——笛——”舒缓的两连声，意为演练结束暨解除险情。以上演练行动指令也可以通过广播系统直接发送。

（二）演练预备

1、演练前一周，开展防震减灾科普知识集中宣传活动，并为全校参加演练的师生举办一场以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。

2、组织师生学习和研究学校地震应急演练方案，熟悉内容，掌握避险方法，明确避险场所和撤离路线以及避难场所。

3、演练科目、紧急避险方式、紧急撤离路线及学生分流、临时避难场所及其分配和自救互救方案的设计等事宜，可以让参加演练的师生共同参与讨论后加以修改完善。演练启动时刻的设定只由指挥长掌握，必须保密，以增强演练的实战性。

（三）演练要求

1、分工明确、责任到人。

2、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

3、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

4、按规定线路疏散，不得串线。

（四）应急演练程序

1、假定地震发生，指挥部发出启动演练暨紧急避险指令。

2、师生就近紧急避险。

3、假定第一波地震*静，指挥部发出紧急撤离指令。

4、师生紧急撤离，疏散到操场。

5、指挥部定点召集各组负责人：①避险撤离组报告安全撤离师生人数、受伤人数和受伤情况以及可能被困人数；②紧急救援组报告校舍受损和人员被困情况；③行政秘书组报告教职员工到岗情况。

6、指挥部视情发出指令：①要求紧急救援组组织救援，救治伤员；②要求行政秘书组与教育系统抗震救灾指挥部和县*抗震救灾指挥部联系。

7、紧急救援组开展自救互救，后勤保障组向紧急救援组提供救援工具和设备。行政秘书组接通上级指挥部电话，演练指挥部指挥长向县教育局汇报灾情，并根据需要向*领导汇报灾情，请求支援。

8、紧急救援组向指挥部报告救援工作和伤员救治情况。

9、指挥部发出结束演练暨解除险情信号，宣布演练结束。

七、演练总结

指挥长总结和讲评演练情况。各班有顺序带回，各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

安全避震童谣

遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，

抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

小学作文建筑物 第七篇

一天一大早，我和妈妈坐车来到了古城墙。今天好像老天特别眷顾我们，从昨天的骄阳似火一下子就微风习习，晴空万里。早就听说城墙的雄壮了，可还是百闻不如一见，坐在车里，沿着环城路驶过，我已经被它的伟岸征服了。一下车，我就迫不及待的冲上了台阶，准备好好欣赏古城墙呢。

等妈妈买完门票，我已经三步并作两步爬上了城墙。站在城墙上，我眺望远方，古城墙像一条巨龙蜿延在高楼林立中。古城墙全长13。74公里，有四座城门，每隔一段距离就矗立着一座城楼，在蓝天白云的映衬下，显得格外美丽。脚踩着秦砖，我的脚步也逐渐放慢下来，首先映入眼帘的是宽阔的大道，两边的城墙上有大小一致的垛口，整个城墙有5984个垛口，那是古代人用来射箭和瞭望的。每隔一定距离，就有一个角楼。城墙的地面是倾斜的，左高右低，同时每隔几十米就有一道水槽，这些是用于排水的，这表明了古人的聪明和智慧。古城墙历时悠久，至今已有600年了，是全世界保存最完整的城墙。我走在城墙上，既兴奋又骄傲。我拿着相机这拍拍，那照照，真希望把城墙的一砖一瓦都记录下来。我不时地把刚拍的照片拿给妈妈欣赏。

在古城墙上，到处看到三三两两的游客，有的在漫步前行，有的骑着脚踏车，还有的小孩子在飞快地奔跑，打闹。还有的停下来在照相留念。

小学作文建筑物 第八篇

高中的政治课上，政治老师不止一次的说，经济基础决定上层建筑。那个时候并没有深切的理解到这句话的深切含义。可是等在生活的长河里挣扎过一段时间之后。你会发现，经济基础决定上层建筑，这是人间真理。

下午和两个闺蜜在群里讨论到关于生二胎的事情。然后讨论到最后的结果就是，其实一个也挺好的。

毕竟无论从经济条件，还是从人力资源上看，都不符合生二胎的条件。

首先从人力资源上看，基本上都是婆婆帮不上忙，自己又属于远嫁的那种，再说亲妈也上了年纪，实在也不是能够伺候月子还照顾老大的年纪了。

如果单纯人力资源上来说，倒也比较好说，毕竟现在的社会也发达了，可以请个保姆月嫂都是可以的，但归根结底，还是经济实力不够。

毕竟无论是请保姆也好还是雇月嫂也罢，都得拿钱说话。

但就目前而言，我们的经济实力，都不能够做到让我们如此折腾。

所以年轻的时候不懂事，总觉得钱是一件特别俗的事情。

长大以后才会发现，其实建立在经济基础上的东西，是我们远远无法想象到的。

归根结底到生活的实处，还得拿经济基础说话。

没有经济实力，所谓的上层建筑，你想要的，都通通是空中楼阁。

所以，与其每天幻想一些不切实际的，倒不如努力搞好自己的经济实力来的实在。

小学作文建筑物 第九篇

在我的家乡有一项比较宏伟的建筑——东江大桥。桥下面是一条河，这河叫东江河，清澈的河底倒映着桥的样子，时不时有鱼儿跃起，把这倒影给分散，泛起一圈圈水的波纹。

桥的色彩是朴素的，有点灰色又有点白。他由两大部分筑成；（1）是桥身（2）是挽起桥身的桥墩，厚实而粗大，给桥身以安全感。

东江桥长大约有200多米，宽有8多米，可以同时通过两辆车。如果你在桥上，一阵凉风拂过，再看看底下的河，清澈没污染，会让你的心情顺畅而开朗。

桥的扶手上雕刻着许多图案，有老虎，有狮子等十二生肖。

这桥坐落在我们学校旁边，所以常常会有学生偷偷溜出去观赏，特别是春天。春天的“桥上风景”那可美了，没去桥上看的人就是不知道春天的美在哪。

桥身由四条桥墩支撑，那桥墩是非常坚固的，就算洪水来了也绝不会倒塌。我爱他，因为他的坚固，给了我们人民安全和方便。

从远处看，这座桥毅然的矗立在河上，点缀了“母亲河”。

慢慢的走近，在你眼前的是一座雄伟的大桥，你会发出感叹。他那雕刻精致的图案首先吸引了我的目光。接着是那宽阔的桥面，令我感叹！

从背面看，他像是一条通道，中间部分拱起了一点，让人感觉有点儿危险，可如果你从这边走到桥的尽头，你会感觉一点儿也不害怕，这就是桥的微妙之处。

东江河像一条玻璃带子，那么东江桥就是点缀在河上的一颗明珠。不论何时，不论何地，这颗明珠在家乡人民的心中永远是那样的闪闪发亮，因为他凝聚着家乡人民的勤劳与智慧，他是一种象征！

我为自己的家乡有一条这样的桥而感到骄傲，我坚信；家乡的明天会有更多更雄伟的建筑。家乡的明天一定会更加美好，更加辉煌！

小学作文建筑物 第十篇

他，穿着一件灰色的衣服，戴着一顶黄色的安全帽，一双胶手套，黝黑的脸，他的形象让我无法忘记。

那天清晨，“轰轰轰、砰砰砰”的击打声如闹钟一样把我吵醒，不耐烦的我起床打开窗户，几个建筑工人正在热火朝天地施工。其中有一个离我最近，我看得最清楚，那便是他。

他拿起铲子，铲起黏乎乎的水泥。水泥多脏啊！可他丝毫不在乎，一点一点把水泥铲进小桶中，然后一下子提起四桶沉重的水泥，一步步走到木架前。那个木架很高很高，用大木棍和木板简单捆绑而成，那么高的木架上竟然有人在施工！那位工人把水泥桶放下，弯下腰，拿起两块红色的砖头，叠着，然后奋力一扔。砰的一声，砖头落到了木架上的大木板上，那是给上面的人砌砖用的。太危险了！我真为他们捏了一把冷汗，万一砸到人了怎么办？可那个人技术娴熟，砖头两块接两块堆积成了一个小山堆，人员安然无恙。

这引起了我极大的好奇心，于是每天都注意观察。这天天公不作美，下起了毛毛细雨。还是那位工人，原来已经汗流浃背的他又受到了刺骨寒风、冷雨的侵袭，可他不管不顾，依然冒雨工作。刚砌的砖头没稳，容易被雨水冲刷，于是他弯下腰，暂时用身体摭住冰冷的雨水。我想，天湿地滑，万一木架倒了怎么办……我突然感动了，他难道不怕危险吗？他难道不知疲倦吗？他难道不腰酸背痛吗？

以他为代表的建筑工人就像勤勤恳恳的小蜜蜂，不辞辛苦的小蚂蚁。是他们用双手和血汗筑成了我们美丽的家园，是令我们尊重敬佩的人！

小学作文建筑物 第十一篇

在宽敞平坦的高速公路上，忽然开来一辆豪华小轿车。它停在一座蘑菇形的高楼边，随后从车里走出一位姑娘，她就是我，一个21世纪的女建筑师。这座蘑菇形高楼，就是我设计的。我来到蘑菇形的玻璃门前，门一下子便自动开了。

这时，机器人海罗从里面走出来。海罗是我的秘书。它接过我手里的公文包，并随我一起走进工作间。在我的工作间里，自动升降柜上放着一台电脑和一盆健脑鲜花。旁边还放着遥控传话机，那是21世纪的高科技产品。如果你想上我设计的楼顶上看看，只需按一下电钮，高速电梯便会平稳地带你升入豪华大厦的楼顶。这样，你就可以饱览整个城市的景色和山城特有的风光了。也许你还不知道，在我们建筑公司里，所有的工作都是由电脑完成的，人只需要掌握它、控制它就行了。比如，每天电脑都会安排我一天的日程表，搞设计的时候，我直接在电脑上构图。至于修改嘛，就更方便了，我只要按几个键就可以了。

小学作文建筑物 第十二篇

随着科技的飞速发展，在不久的将来，我们的房屋也会发生巨大的变化。

如果我是建筑师，我会建造这样一栋房子，这栋房子的门是长有“眼睛”的。如果你是一个陌生人的话，只有主人发令，门才会打开。门上还安装了一个心理测试机，只要你有一点不安分的心理，门就会直接把你拒之门外。

这种房子有四层，主人就是根据春、夏、秋、冬的特点，把家里打理得井井有条。

一楼，是春天。鸟语花香，莺啼燕喃。若是客人来了，就可以在这里聊天、喝茶、观看美景。

二楼，是夏天。虽是炙热炎炎但绿树成荫，景色宜人，在这里还有很多健身设施，非常适合人们运动健身。

三楼，是秋天。五谷丰登，当然是用来吃饭的啦！在这里种下一棵种子，十分钟后就可结果，这些果实有的是苹果，有的是香蕉，还有的是葡萄……各种各样的水果在饭后可以食用。

四楼，是冬天。睡在暖暖和和的床上，别提有多舒服啦！床是感应自动加热的，只要你一躺在床上，几秒钟床就可以加热到适合的温度。

同学们，这样的房子你喜欢吗？想拥有吗？那就让我们一起为这一天早点到来而刻苦钻研、勇于探索吧！

小学作文建筑物 第十三篇

我的家乡在河北省沧州市。在这近14000平方千米的土地上，成就了几代沧州人的梦想。

提起沧州，也许大家并不陌生。没错，这是八十万禁军教头林冲发配的地方，是清代才子纪晓岚的故乡。还有沧州的铁狮子已经有一千多年的历史了，是全国重点文物保护单位呢！它是由山东的李云带领几十名能工巧匠精心铸造的，身高一点五米，体重约四十吨，气势磅礴又栩栩如生。铁狮子充分体现了我国古代能工巧匠们智慧的结晶和高超的技艺，它使我们沧州人乃至民族的骄傲。

在科技不断进步的今天，家乡的面貌开始有了日新月异的变化。一座座高楼大厦平地而起，道路宽阔平坦，从大运河到渤海湾，从苦涩的海水道甘甜的饮用水……沧州的变化真是今非昔比。家乡的金丝小枣和鸭梨驰名中外，小枣又红又甜，挂在树上像一颗颗红玛瑙。鸭梨黄橙橙、金灿灿，让人看着就“垂涎欲滴”。

吴桥杂技在全国享有盛名，有“杂技之乡”之称。就像在人们中间流传的那样“上至九十九，下至刚会走。

小学作文建筑物 第十四篇

车子开了十三天，我们终于来到了梦寐以求的地方——拉萨。

到拉萨已经晚上七点了，我们把房车停在房车营地，然后去宾馆，宾馆旁边就可以看到雄伟、壮观的布达拉宫。

吃好晚饭，我们就去看布达拉宫的夜景，来到广场门口，人流如潮，我们依次排队，刷身份证进入广场。广场里树木茂盛，大树上挂着耀眼的彩灯。往里大约走了五六分钟，就来到了大广场。

广场的南面矗立着西藏和平解放纪念碑，造型是抽象的珠穆朗玛峰，灰白色的杯体上雕刻着铭文，前方有两组分别为以翻身农奴得解放和解放军筑路为主题的青铜雕像。巍峨的纪念碑在远山和绿树的背影下显得庄严肃穆，与北边雄伟壮丽的布达拉宫遥相呼应。

夜幕下的布达拉宫像一幅多彩的油画，白色的宫墙，藏红色的宫殿，黄色的幡，金色的顶，依山而建的宫殿式建筑群，宁静而壮美。广场上喷泉的水伴着优美的旋律，欢快地舞蹈着。广场内游人如织，人们纷纷拿出手机拍照留念。那一张张笑脸，丝毫看不出这里空气稀薄和他们长途跋涉的疲惫。我和妈妈也在布达拉宫下拍摄了好多照片。我还跳了藏族舞《青稞香》呢！

站在广场上，看着这壮丽的布达拉宫，我不禁赞叹和佩服那些设计和修建布达拉宫的前辈们，在遥远的古代没有先进的设备，他们是用什么样的大智慧才设计和建造这么雄伟的宫殿呢？我为自己是一个中国人而自豪，为我们的先辈们而骄傲。

小学作文建筑物 第十五篇

放假了，我们一家三口准备去万达广场购物。

啊！万达广场这边的建筑真多呀！让我眼花缭乱，目不暇接。我最喜欢的是一幢造型别致的大厦，它有很多层，真高！

走进第一层，正在举行做蛋糕比赛，那一个个形状多端、颜色各异的蛋糕展现在我们面前，让大家赞不绝口。香喷喷的蛋糕让观看的人“口水流到三千尺”也不会停住，我也品尝了，投出了公平的一票，那个味道最好吃的就是第一名。

我们上第二层楼了，这层简直是服装的天地。有裤子，有大衣，有短裤，有裙子……可多了，可好看了！我和妈妈在万千百货里被一条条完美无瑕、色彩缤纷的裙子给迷住了，纷纷买了裙子，爸爸连声夸：“beautiful，beautiful！”他自己也试上了宽大的沙滩裤，摆起了造型，令人忍俊不止。

接着就去第三层吃美食吧！冰冻的有：冰淇淋、冰块、冰杨梅、冰棍……吃进去冰冰凉凉的，犹如进了冰河世界。烧烤的有：羊肉串、香肠……吃下去有些麻麻辣辣的，虽然吃得满头大汗，但那绝对是美味。

怀念这次的旅行，真的是太爽了！

小学作文建筑物 第十六篇

今天下雨主要仍是看图。由于昨天查了一些资料，今天看图的针对性就更强了些。通过观察收获颇丰，一套完整的施工图一般包括建筑施工图、结构施工图、给排水、采暖通风施工图及电气施工图等专业图纸，上半年学了房屋建筑学，注重看了一下建筑施工图，大体上建筑施工图包括以下部分：图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层~屋顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图（视情况，有多个），节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图（视功能可能有多个楼梯及电梯）。作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请建，要做到绝对明了建筑的设计构思和意图。此外还看了节点大样图及门窗大样以及楼梯大样图。

小学作文建筑物 第十七篇

今天上作文课，老师从办公室拿了一大袋纸盒，这是什么呢？原来，老师让我们堆一个巧夺天工的建筑。

开始做了，我们先做了一个金字塔，我们做着做着，突然，有一个人说：“建金字塔太难了，我们建战争基地吧！”大家都点了点头表示同意，于是我们把金字塔拆了，我们做战争基地了。我把正方形的纸盒放在中间，然后把长方形的纸盒放在正方形的纸盒上面，突然有一个人说：“王涛，你这样放是不对的。”于是他把那个盒子拿了出去就做成了战争基地的样子了。

突然，老师说还有三分钟了，第一组高兴极了，而第二组急的好像热锅上的蚂蚁，第三组他们各做各的，老师喊停止做东西的时候，我们开心极了，因为我们是第一组先完成作品，可是第三组却失望极了。

小学作文建筑物 第十八篇

今天，我、妈妈、高奕凡姐姐还有孙老师，一行四人去“隋唐洛阳城遗址公园”玩。下面，我给你们简单介绍一下：

隋唐洛阳城遗址公园，位于洛阳市的“腹脏“之地。隋唐洛阳城国家遗址公园分为东西南北四个入口，做为中国第一个女皇帝武则天的登基大殿所在地，隋唐洛阳城遗址公园完整地保存武则天时期的皇宫—明堂、中国古代发现的最高古建筑--120米高的天堂。

下面我重点介绍一下“名堂”和“天堂”。 明堂：是唐代武则天时期的神都洛阳皇宫正殿，又叫万象神宫。明堂是儒家的礼制建筑，为古代帝王明政教之场所，凡祭祀、朝会、庆赏、选士等大礼典均在此举行。武则天将明堂建在隋乾阳殿，天堂建在隋大业殿，说明明堂、天堂在当时是按皇家宫殿的规格礼制建造的，不仅是唐代宫殿建设上的大事，而且影响到后世。明堂又是国家举行祭祀大典的场合，武则天亲祀明堂，合祭天地。像北京天坛的祈年殿，就参考了唐洛阳明堂的建筑特点。天堂： 史料记载，天堂共五层，它比明堂高得多，在第三层就可以俯视明堂全景。天堂、明堂，构成了洛阳城辉煌壮丽的景观，象征着无与伦比的财富和至高无上的权力，代表了唐朝建筑技术的杰出成就。20世纪80年代经考古发掘，天堂中心柱础保存完好。

现在，天堂仍在建设中，预计10月份能完工。它比明堂还要壮观，到那时，我们一块儿去那里玩吧！

小学作文建筑物 第十九篇

我长大以后想当一名优秀的建筑设计师，因为建筑设计师可以建设出各种各样的建筑物。

我当建筑设计师，想建造出高楼大厦，高楼大厦一共有几十层，甚至几百层呢。里面有一个电梯，每天的工作人员上下楼就方便多了。我想建设出大桥，它的形状要很独特，这个桥要没有桥墩，容易被大水冲毁，它的形状是一翘翘板的样子，上面还可以坐人，真像称秤似的。我还想建设出一个美丽、美观的中心花园，中心花园里要铺满绿毯子似的小草，还要有五颜六色的鲜花，红得像火，白得像雪，黄得像金，真是美丽极了！中央有一个特大的指南针，如果你走着走着，不知道家在哪里了，迷了路，就可以到这个中心花园的中央，看一看指南针，你家住在哪个方向，你就往哪个方向走。指南针的后有一大电视机不一样，它的形状非常独特，这个电视机是放在高高耸立在中央的电视柜里面，平时出游玩的旅客就在那里看电视。这种生活也是一种享受啊！

所以，我想当建筑设计师，可以把荒凉的地方变得热闹起来。

小学作文建筑物 第二十篇

说到*奇妙的建筑，人们就会想到颐和园、圆明园、故宫、*……而我要说的是这次上海世博会的*馆。

我从电视画面中了解到：*馆设计师说*馆的外表看上去*淡无奇，只是四个柱子和一个梯形的顶，里面却大有乾坤。设计师们绞尽脑汁，想到了一个好办法：利用太阳的运行方式阻挡中午的阳光。他们的奥秘是这样的：早上七八点太阳升起的时候，地面温度较低，阳光可以射进来。

中午的时候，地面温度较高，梯形的顶就会把阳光挡住，还能不用空调保持南北通风，这样中午和早上的温差就不会很大。如果你走进去，就会感觉格外舒服。同时，*馆还利用科技，用电子来监控馆内的温度。当南北通风不能满足人们的需要的时候，就会自动打开中央空调。这只是*馆奇妙建筑中的一部分，其实还有很多很多……

当你走进上海世博会的*馆，你就会感受到科技与智慧并存。

小学作文建筑物 第二十一篇

以前每天大清早，我家附近的一块工地上总是发出叮叮当当的响声，吵得我睡都睡不好。我每次心里想：“怎么这么吵啊！烦死了！”

一天放学后，我经过那里，用脚跺了跺地，没想到灰尘四处飞起。黑色的雾中，我隐约能看到一堆红色的砖头，一些工人吃力地推着车，车上装着满满一堆沙子。

我又抬头望着脚手架上的工人，他们带着安全帽，但却掩盖不住他们脸上的黝黑和疲惫。他们很辛苦，全心全意的在为城市建设奉献。在这一年当中他们每天如此。

春天，下着绵绵的雨，可是他们还是继续努力地工作。地面湿淋淋的，又很滑，有一个工人还差点摔下去。

夏天，天上骄阳似火，当我们在家吹空调时，他们在默默地工作。有一名工人中暑了，但他也没有休息。喝了一瓶金银花露，吃了点中暑的药，然后继续工作。

秋天，天气凉爽了，可他们还是汗流浃背。

冬天，地面都结冰了。他们的鼻子被冻的通红，手冻的开裂了，但他们毫不在乎，继续扛着沙子。

我心中不由得产生了敬佩之意，我要为建筑工人喝彩。

的确世界上值得我们喝彩的人有很多，霍金、李娜等各行各业的成功的伟大的人。但是，是谁像蜜蜂一样工作？是谁使我们住上高楼大厦？是谁默默的付出？是建筑工人。是他们用心血和汗水建造了我们美丽的家园。

我要为建筑工人喝彩。

小学作文建筑物 第二十二篇

最近，农夫家养了一些鸡，但是总有人来偷鸡。于是，农夫开始请最好的建筑师来修鸡舍。

有人听说狐狸是最好的建筑师，农夫就请狐狸来帮忙建鸡舍。

鸡舍建好了，盖得既坚固又漂亮。但事情还没有结束，自从盖了这个鸡舍以后，还是有人来偷鸡。农夫着急了。他叫猎狗躲到一条暗道里。有人在看着，那天晚上没有看到小偷来。但是鸡不是少了。

农夫看到鸡又少了，又没有抓到偷鸡的人，农夫很失望。这次他想出了一个妙计。他这次不叫猎狗出来躲，而是谁也不出去，就躲在家里的门里看着。

这次，小偷想跑也跑不了，因为房子里有很多人，等到小偷一出来，人们就冲出来捉住他。

没想到，这时谁出来了呢？原来是狐狸建筑师，但是它把密道安在哪里了呢？原来看起来鸡舍建得非常坚固，可是在鸡舍的后面安装了一个像方块一样的密道。这个狐狸可真狡猾，农夫差点被它骗了。

农夫以后就把鸡舍全面改造，这样就谁也不能偷偷来鸡舍偷鸡了。

小学作文建筑物 第二十三篇

我的家乡是名副其实的建筑物圣地，有闻名世界的古建筑，也有实用、漂亮的.现代建筑，许多、许多靠人们勤劳的双手创造出的伟大的奇观，数不胜数，让人看得眼花缭乱。

家乡的古碉名扬四海，一年来观赏它的游客成千上万。那古碉有上千年的历史，风吹雨打，日晒雪飘，使它那原本坚硬，锋利的石块已成了如今饱经苍桑的面貌。历史可以见证，它极奇坚固，极奇珍贵，它的精神，永远值得我们学习。很久以前，古碉房是土司们居住的房屋，打仗时就在古碉里射击。更令人意想不到的是在那连拖拉机也没有的年代竟出现了这样伟大的奇迹，这也是众人都称好的原因吧。古建筑里还有许多名胜，嘉绒藏寨、民间藏房……

说起丹巴的现代建筑,比不上华丽的都市里的高楼大厦,但我以为,已经是很好了,不仅漂亮、舒适,还具有冬暖夏凉的特点。比如农村里的房屋吧,春天不冷不热,夏天又凉快又清爽,秋天可以晒粮食,做农活,堆积稻草,冬天关起门来也很暖和。

家乡的建筑千奇百怪,雄伟壮观,我家我的家乡,我为有这样的故乡而感到骄傲。

小学作文建筑物 第二十四篇

我看过高楼大厦，高耸的矗立于人群密集的大城市；我看过金碧辉煌的宫殿，气势不凡的吸引着每个观光者；我看过舒适温馨的小瓦房，悠然自得的坐落于村庄的每个角落。可是，在我的家乡最了不起的要数风格独特，极具民族智慧的碉楼。

我家住茂县曲谷乡河西村，一个原生态的羌族小山村。这里传承着古老羌族的传统文化，我的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及身边的长辈们都会说一口流利的羌语，我也能简单的说一些。每逢羌历年、转山会、春节，他们还会穿上羌族服饰，跳起欢快的锅庄。我出生在这里，浓浓的羌族气息滋养着我，这里的人们发挥着自己聪明智慧建造了出色的碉楼。

我认真观察过，碉楼的建筑材料是石片和黄泥土，墙基深米，以石片砌成。石墙内侧与地面垂直，外侧由下而上向内稍倾斜。一般都有三四层楼房那样高，据长辈们说碉楼主要用于居住，也便于储存粮食。古时，还有这样一种约定俗成的习惯，谁家若生了男孩就必须建一座家碉，同时要埋一块铁在建碉的地基下，男孩每长一岁，就要增修一层碉楼，还要把埋藏的那块铁拿出来锻打一番。直到孩子长到十八岁，碉楼才封顶。在为孩子举行成人礼仪式时，将那块锻打了十八年的铁制成锋利的钢刀送给他。可见，修筑碉楼在家乡是多么重要的事情。

现在，我的家乡保留完整的碉楼还有一两处，远远看去像威武的将军守护着我的家园，象征着羌族人民的智慧，也成了我心目中最了不起的建筑。

小学作文建筑物 第二十五篇

文化需要人们传承，更需要人们的保护。据我所知，福州市乌龙江畔胪雷村祠堂共有730年的历史。可想而知，那里，有多少我们不知道的东西，有多少文化知识还未表达。

陈氏祠堂正面临危机，不就就要被拆迁。那里的人们有多么不情愿，多么不舍，我想我们应该感同深受，因为那是我们的文化啊！写到这里，我想起了中国还未解放时，日本人进攻，中国人民用生命在捍卫自己的土地，守住了一片蓝天。现在，陈氏祠堂有着同样的危险，难道也一定要撞得头破血流吗？值得吗？如果文化流传下来，让晚辈们看到，学习到，品味道，让文化侵入到脑海中，让文化体现中国的文采，表现出中国的内涵！

杭州古城是中国七大古都之一，可因为现代脚步的加快，一片的古建筑将要不复存在。中国一大片的古建筑就要这样被毁灭，我们要为国家付出微博的力量，从我们开始保护吧。

欧美文化传入中国，那我们就要放弃本属中国的东西吗？这样做，好吗？他们的流传可以让外国友人加深中国的印象，还可以与别的国家展示不同的光彩，再肆意的毁坏，不止有古建筑，文化，还有你们污浊的心灵，祖国的传统被破坏，你们不心痛吗？

留下来吧，古建筑的传统文化展现了我们的优雅，展现了我们的品德，更反应我们的素质，让我们来一起守护，一起呼吁，从我们开始保护古建筑，不要让它失！

小学作文建筑物 第二十六篇

富丽堂皇 古色古香 别有洞天 鳞次栉比

美轮美奂 冠冕堂皇 美轮美奂 鳞次栉比

富丽堂皇 勾心斗角 炉火纯青 精雕细刻

家徒四壁 八面玲珑 空前绝后 前所未有

美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花

阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格

雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 古色古香

金碧辉煌 不同凡响 重峦叠嶂 举世闻名

盖世无双 高楼大厦 摩天大厦 雕梁画栋

深宅大院 雕梁画栋 尺椽片瓦 雕阑玉砌

飞阁流丹 高耸入云 金碧辉煌 楼台亭阁

琼楼玉宇 耸入云霄 一览无余 玉砌雕阑

雕栏玉砌 钉头磷磷 殿堂楼阁 画栋飞甍

辉煌金碧 金碧辉映 金碧荧煌 金璧辉煌

楼阁亭台 琼楼金阙 亭台楼阁 瑶台琼室

中西合璧 风格迥异 依山傍水 错落有致

高耸入云 鳞次栉比 坐落有错 横街竖巷

窗明几净 错落有致 深宅大院

一览无遗 高楼大厦 摩天大厦 青瓦白墙

碧瓦朱甍 尺椽片瓦 层楼叠榭 殿堂楼阁

飞阁流丹 高堂广厦 雕栏玉砌 宏伟壮观

琼楼玉宇 楼台亭阁 琼台玉宇 琼楼玉宇

玉阶彤庭 玉砌雕阑 精雕细刻 八面玲珑

小学作文建筑物 第二十七篇

我们的校园真美啊！

走进校门，首先映入眼帘的是就是两排高大挺拔的水杉树，它就象卫士一样，日日夜夜守护着我们的校园。水杉树后面是个正方形的大花坛，花坛里的鲜花儿就像俊俏的小姑娘，花坛的中心是一棵粉红色的杏树，一阵微风吹过，粉红色的花瓣纷纷落了下来，就像下起了粉红色的雪一样。花坛的周围是挨挨挤挤的小树，就像是用树木织成的绿色镶边。

再往前几步，就是两棵桂花树，秋天的时候，桂花都开了，香味扑鼻。文化广场，是同学们欢乐的海洋，一到下课，同学们有的在看书，有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在玩耍。文化广场还有一个大舞台，“六一”儿童节，同学们可以在上面表演自己的才艺。

文化广场的另一边是大广场。大广场上有乒乓球桌、篮球架等。逸夫楼和教学楼都是我们学习的地方，上课，我们坐在教室，这时，春风姐姐来了，她来干什么呢？哦，原来她来叫我们认真学习，她来听我们唱歌，她来看我们画画儿，她来教我们锻炼。小朋友们，可别辜负了春风姐姐的好意哟！

我们的学校美丽吗？你喜欢吗？快回答我吧！

小学作文建筑物 第二十八篇

我的家乡就坐落在新安江畔，是一个千年古镇——梅城。它历史悠久，共有1700多年的历史。在我的家乡有许多有名的建筑物。

“双塔凌云”就是其中两座有名的建筑物。南峰塔和北峰塔是两座七层砖塔，它屹立在新安江，富春江和兰江的汇合口，隔江相望，构成“双塔凌云”，其中南峰塔高57米，为七层八角空心砖塔，始建于隋唐，今存宝塔为明朝嘉靖年间所修建。在古塔周围有严陵文化碑廊，先贤堂，报恩寺，潇洒亭，梅园等景观。站在宝塔里从不同的角度可以看到不同的梅城景点。每一次我参观完宝塔，心里都感慨不已，我为我们的祖先而骄傲，在那么久远的时代，他们仅凭双手创造出如此壮观的建筑物，这难道不是奇迹吗？

啊！我的家乡真美，能造出这么美的建筑物。我爱我的家乡，我更爱能造出这些建筑物的奇人伟才。

小学作文建筑物 第二十九篇

我的家乡是一个美丽的小村庄。这里有一座美丽、雄伟的桥，正因为这座桥在我们这里很出名，所以我家乡的地名叫作“普安桥”。

这次暑假，老妈还特地带着我和妹妹去参观了这座桥。 听老妈讲，这座桥在1975年建起的，这一天也刚好是老妈的出生年月，所以，老妈格外喜欢这座桥。也因为这样，我也把这座桥叫做“母亲桥”。

一个阳光明媚的一天，老妈带着我和妹妹来到了桥的附近，终于见到了这座雄伟的桥。放眼望去，一条宽阔的大江进入我们的眼帘，蔚蓝的江水缓缓东去；阳光洒满大地，波光粼粼；凉爽的江风徐徐吹来，令人心旷神怡。

这儿的江水可不像长江的水那么浊，他碧清透绿，清澈见底，色像翡翠。江边的水草摇摇摆摆，好像在显示他们那优美的舞姿；江中正游着一群嬉戏的鸭子，瞧他们那滑稽的样子，可真逗！岸上有几头黄牛正在津津有味地吃着草；在桥的两旁有许多民房，勤劳的人们在幸福地生活着……啊！多么美的景象啊，我完全陶醉在这幅美丽得到风景画当中。

远看普安桥，给人的感觉是雄伟，气势不凡。他有3个大墩在江中矗立着，墩子上各有4个大拱门。桥有4层楼高。墩子和拱门倒映在水中，非常美观。 近看普安桥，更是令人赞叹不已。桥长100多米，宽有10多米。是连接东西*的重要桥梁。桥上来来往往的车辆，人流穿梭而过，十分繁忙，十分热闹。桥上也有着正方形的小墩子，我数了一下，共有96个。每两个墩子之间有两米的围栏，图案是棱形的，很精致。

时间过得飞快，我们已经停留了一下午。我向远处眺望，一轮红日渐渐地坠落下来，美丽的晚霞映照在江面，也给雄伟的桥涂上了一层炫耀的光彩…… 家乡的桥经历了三十多年的岁月磨砺，现在也有些破旧，但不管风吹雨打，他依然矗立江中，为了*的人们默默无闻地奉献着。 家乡的普安桥真美呀，我爱家乡的桥，我爱家乡的“母亲桥”。

小学作文建筑物 第三十篇

一眼见到许多国家著名的建筑，有巴黎铁塔，埃及金字塔，长城，巴黎圣母院，林肯纪念堂，悉尼歌剧院。

一眼见到，不过是许多国家的缩影，有的是1：1的比例（没有缩小），有的是1：2的比例缩小，有的是1：3的比例缩小。1：25的比例缩小都有，每个人进去之后，都有一种到了别的国家的感觉。

来到巴黎铁塔的面前，是1：25的比例缩小，如果按这个放大，那可是很大，很高的，在世界公园里的巴黎铁塔是7，8米，按25倍的放大，那可是有200米高呀！巴黎铁塔是由许多红色金属而围成的巨大建筑，它本身是从下往上建的，似金字塔，不过金字塔比它矮，底部和金字塔差不多，铁塔的底部是个空的。可以让人钻进去，让人有种身临其境的感觉。我踩在四边的踏板上，抱着它的xxx腿xxx开心的笑了，还做了一个三角形的动作。

跟巴黎铁塔相对比的是埃及金字塔。埃及金字塔是用许多砖垒起来的，它的形壮跟巴黎铁塔是一样的，一层土黄色的面，在阳光的照射下，显得特别刺眼，耀眼，不过它没有巴黎铁塔那么高，这里面什么都没埋，而真的金字塔却是埋得古埃及法老的尸体。

世界公园专门把全世界建筑所缩小给人们展现出来，这里有着全世界人们智慧的结晶。

小学作文建筑物 第三十一篇

在暑假里，我去参观了一座古建筑。它位于陆家嘴金融中心旁边。周围有许多的高楼大厦，连城了漂亮的天际线。与豪华的高楼相比，它显得更加古朴、宁静。

这座建筑是用深灰和浅灰的砖建成的。我站在一边看这座建筑的四周，估计有四个篮球场那样大。房屋的后面还种植了许多树木和花朵，一跳由石子儿铺成的小路蜿蜒着。它的屋顶两端高高翘起，所有的窗户都是木头做的，上面雕刻着精美的花纹。在大门上有两个大门环，旁边有两根大柱子，整个建筑充满了古典的优美。

这幢房屋是由一个有钱的商人陈桂英在解放前出资建造，他同时也出资建造了浦东医院，现在已经成为了广大市民看病的东方医院了，他也是第一任院长。这一座古老的房屋也是为了给著名的画家吴昌硕和王一亭切磋画艺和举办画展所用。虽然这座建筑已经非常古老，但是放在里面的图画依然保存完好，非常美丽。

通过这次参观古建筑，我了解到了这座建筑的历史，我非常喜欢这座建筑。

小学作文建筑物 第三十二篇

一、演习时间、参加人数、地点、内容

时间：20XX年4月22日9：30——10：30

人数：全体幼儿和教职工

地点：幼儿园内

内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：林青

副组长：陈惠云

组员：各班班主任及配班教师

三、准备工作

1、准备警报声;

2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;

4、幼儿园楼道安全疏散示意图

5、灭火器、湿毛巾每人一份

四、疏散原则

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。

五、演练的具体操作程序

1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离

要求：

(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;

(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。

(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。

2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

3、集中大操场

要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队

4、演习结束

小学作文建筑物 第三十三篇

今天是“六一”儿童节，爸爸说：“走，珂珂，带你去逛逛。”“好啊！”我高兴地跳了起来。要知道，爸爸可是个大忙人，每天早出晚归的，都没时间陪我，今天特意请假带我出去，真是很难得。

我们沿着好溪而上，走过铁桥，只听见“咣当！”“咣当！”“轰隆！轰隆！”的声音响个不停。我转过去一看，原来是三辆挖土机在溪里挖石头，挖的坑又大又深。

“爸爸，他们挖坑做什么？”我不解地问。

“他们挖坑建桥墩，在这里还要建一座很大很大的桥呢。”爸爸回答说。

“那——这个坑为什么要挖得这么大，这么深呢？”我又问。

“坑挖得深，桥才造得牢固。就像你们学知识，从小就要把基础打扎实，以后才能学得更多更好。”

我似懂非懂地点了点头，只觉得那个“咣当！”“咣当！”“轰隆！”“轰隆！”声顿时变成了“加油！”“加油！”声。好像是为工地的工人们加油，又好像是为我的学习加油。

对，我一定会加油的。

小学作文建筑物 第三十四篇

高层建筑有节约用地的优点，已成为了城市建筑发展的关键。但高层建筑有容易受风、地基容易下沉等缺点，因此科学家们正在研究其他形状的建筑。

我觉得新型建筑的结构，可以从大树的结构得到启发：大叔之所以不怕狂风暴雨和地震，主要是因为它扎根大地。我由此从中的到启发，于是，我想，把房子的垂直结构，建成结实

得树干，同时使他深深扎根于大地和岩石之中。楼梯、电梯等安装在枝干内，作为上下的通道。在树干内安装许多根挑梁，像树枝一样伸展出去。一个个用轻质材料冲压而成的房间，像树

叶那样悬挂在挑梁上。这就是我发明的新型建筑。

这种悬挂建筑不仅有较强的抗风、抗震能力，居住在里面可以高枕无忧，而且建造比较简单，避免了高层价值施工给居民带来的种种不便。一个个悬挂的房间，可以在工厂冲压而成。

搬家不需兴师动众，把悬挂的房间取下，运到新的树干处，再挂起来，就行了。

小学作文建筑物 第三十五篇

我的家乡在宁波慈城，这儿山清水秀，是个人杰地灵的好地方，曾出过许多名人，被誉为“慈孝之乡”。

说到慈城啊，它可是个千年古镇呢！千年的历史为慈城沉积了深厚历史文化底蕴，保存了完整的传统生活结构方式，保留下来的传统建筑中有大量的民居建筑。先来说说家乡的民居吧，走在路上，路旁的一幢幢民房既古老而又很美观，给人以古朴典雅的感觉。家乡最有特色的建筑还要数“马头墙”了。“马头墙”又称“风火墙”，它十分高，顶部像一级级阶梯一样，一层比一层高。从低处往上看，高低起伏的马头墙给人视觉产生一种“万马奔腾”感觉，“马头墙”也因此得名。在慈城的旅游景点和特色民居中，这种马头墙随处可见。

慈城的特色建筑还有古色古香的亭子。在慈湖的彩虹桥上，有一座“师古亭”，是宁波市现存唯一建于乾隆年间的古亭。12根石质柱子支撑起亭子，12只翼角高高翘起，亭子内顶有“双龙戏珠”的图案，结构独特精巧，它与慈湖相映成景，为古城慈城一标志性建筑。

这就是我的家乡——慈城的特色建筑，怎么样，是不是很吸引人呢？如果你也想看看这儿的特色建筑，快来慈城旅游吧！

小学作文建筑物 第三十六篇

当我六点多站在空无一人的大三巴牌楼前时，我意识到：凌晨五点就起床的那份煎熬毕竟没有白费。

我观赏过气魄宏伟的故宫，看见过简简单单的蒙古包，却从没看见过澳门这样的修建。澳门的修建真美哪，美得让你赞叹起西方的艺术；澳门的修建真精美呀，精美得就算是老修建也看不出一点瑕疵；澳门的修建真多样啊，有老有新，隔江对望。修建上的艺术让你由衷地赞扬：“澳门真美哪！”

我欣赏过宁静的寺庙，游览过欧式风格的房屋，却从没看见过澳门这里的教堂。澳门的教堂真静啊，静得只需你闭上眼睛，就感觉不到身边还有人；澳门的教堂真神圣啊，让每个进来的人都开始祷告；澳门的教堂真庄严啊，使人们不敢高声说话。玫瑰圣母的雕像、耶稣基督的雕像，是如此栩栩如生，让我啧啧称奇。

这样的修建衬托着这样的教堂，这样的教堂矗立在这样的修建中，再加上天空湛蓝，地上干干净净，澳门如此吸引着我。

小学作文建筑物 第三十七篇

21世纪人类居住的问题可能是令人最头疼的了。你看，盖了这么多高楼，整个城市简直成了“水泥森林。”常听大人们抱怨：人太多，太拥挤了。可我总觉得大人太死脑筋，为什么一定要在有限土地上盖房子呢？如果让我设计住房，我就象宇宙空间发展，那还能拥挤吗？

假如我是建筑设计师，我要设计一种“吊在空中的小屋，”让它像热气球一样，飞在空中，你只要一到家的下面，屋子就会自动放出飞碟来接你回到舒适家，你就像在玩着荡秋千，多么快乐呀！

我还要设计一种“埋”在地下的楼房，它冬暖夏凉，还能按照你的要求自动调节温度，并输入泉净的氧气。也许你会问：“这种房子“埋”在地下，地震时怎么办？”不用担心，我已装上防震仪，可以把九级大地震变为风吹起一张纸的震动幅度。

大家不防想想，如果按我的思路来一次轰轰烈烈的建筑革命，这样城市就不拥挤了

小学作文建筑物 第三十八篇

别看我长着一副狰狞的嘴脸和渺小的身躯，我可是大自然最伟大的建筑师之一——白蚁。

我生活在阴暗潮湿的环境里，成天过着“见不得光”的黑暗的生活。我们白蚁家族为了生存，也会在人类的房子里筑巢，对房子的危害向当地大，所以人类一见到我们，就恨不得将我们给“碎尸万段”了。

虽然我的身体非常渺小，但是，我可造出比我们身体大1000倍的蚁丘，能容纳两百万只白蚁，就连人类也要“甘拜下风”。这高达6英尺的大房子中有完善的配套设施，有巨大的通风系统，确保蚁丘的空气流通；有尖尖的房顶，攘夷求的温度常年保持在25度，不会有寒冷也不会有炎热；有纵横交错的道路，让我能自由地穿梭在这个巨大的蚁丘中。如果把蚁丘比做一座城市，它绝对要比世界上最繁华的城市还要繁华。

就在这一天，不幸降临了：天上的闪电击中了蚁丘旁的草丛，顿时燃起了熊熊烈火，竟将蚁丘的一角烧得掉了下来。家园被毁岂能坐视？我们几百万只白蚁旋即倾巢而出，浩浩荡荡奔赴前线去修补这一个空缺。大伙分工合作，这个搬石头，这个搬沙子……全都忙成一团，但是又有条不紊，个个毫无怨言，埋头苦干。不到几天的功夫，缺口被修补得天衣无缝，修葺就大功告成了。不要小看我们白蚁，虽然我们身体渺小，只有6毫米，却是大自然最伟大的建筑师，我们在这个地球上存在了亿年，我想我们也是强悍的！

小学作文建筑物 第三十九篇

一、演练目的

通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

2、对象：全体幼儿。

3、时间：20XX年5月12日(周四)上午9：10。

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构

(1)领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：全体教职员工

信号员：xx

(2)教室室内指导组职责：

①、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

③、班主任和配班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3)疏散线路沿线工作组

幼儿园大楼职责：

①、合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故。

②、处理幼儿疏散过程中的偶发事件。

(4)拍照：xx

(5)救护：xx xx xx xx (地点：体育场中央)

六、演练程序

(一)启动程序：各位领导、老师，各位小朋友们，xx幼儿园地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请各班班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)

(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号(电铃一分钟持续)。

2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排幼儿面向墙，蹲在墙角处。

演练时间为1分钟。

3、保安立即打开幼儿园大门，各班把全部通道门打开，中二班小组长迅速检查二楼1号安全通道(大门对面的安全通道)、小一班小组长迅速检查二号安全通道(厨房门口通道)有无障碍物。

4、1分钟后，进行检查并记录不足之处。

5、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号(三声短电铃)。

6、学生复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。

2、各班演练撤离路线如下：

大一班、美术班、小一班、大二班幼儿从二号安全同通道跑向体育场，到体育场指定位置集中，并抱头蹲下。

中二班、中一班、小儿班幼儿从一号安全通道跑向体育场指定点集中，并抱头蹲下。

3、5—10分钟后，一声长哨，结束演练，组织*室。

4、进行室外应急避震演练(两次)。

5、恢复站队，进入自救互救演练环节。

七、演练注意事项：

1、对不能参加演练的幼儿，班小组长提前向总指挥报告。

2、分班演练时，班小组长要教育幼儿首先要冷静，稳定幼儿情绪，有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。

3、全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。

4、全园演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有幼儿摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏的事故。

5、全园演练时，演练撤离时不分班级先后，幼儿上下楼梯时可以不排队。

6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、其他业务人员在就近楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏的事故，直至最后一名幼儿离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

7、演练期间，任何教职工不得离校。

8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《特大灾害应急处理预案》，第一时间救护伤员。

八、演练总结

1、请领导小组组长赵园长总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返*室。

教室内应急避震检查指导小组分配表

一楼：xx

二楼：xx

紧急疏散小组站位分配表

一楼：xx负责一号疏散安全通道。

二楼：黄慧玲负责二号疏散安全通道。

幼儿园门前公路：赵隆宝、肖长芬负责幼儿园门口至运动场门口的安全通道。

班级小组长、班级老师负责沿途跟随至最后一名幼儿逃离，保证幼儿安全疏散到安全地带。

及时清点幼儿人数并汇报伤情，结束演练按要求返回班级。

小学作文建筑物 第四十篇

真武阁是一座布局精巧，技术高超，风格独特的木构建筑物，显现出中华古时代文明，今天，我就给你们介绍一下真武阁的壮丽奇观吧!

真武阁曾有一个传说......古时候，人们还处于迷信当中，他们住的地方也非常的干燥，稍微不留神，就会引起火灾，造成严重的损失.由于起火多次，他们就开始怀疑是上天的火神与他们过不去.于是就修筑了真武阁赈灾.......真武阁就这样建成了，至今保留容县. 真武阁始建于明万历元年，(也就是1573年).阁楼下有一座石台，它被人们称为”古经略台”.阁楼平面为矩行，一共高三层.真武阁既是周围区域观赏对象，也是人们旅游最佳选择的风水宝地.

如果你登上阁楼极目远眺，整个城市便尽收眼底，还可以望见东南远处的都桥山和绣江景色，真不愧是有一种”上天入地”般的感觉.

真武阁的第二，第三层比最底层(第一层)收小了很多，三重屋檐出挑深远而楼层特别低，比一般的阁楼的出檐节奏更快，会有一种强烈的韵律感以及动势，使得它在人们眼中不像是一做三层的建筑物，为而更像一座雄伟的单层建筑有的三重屋檐特色.但是它又与一般重叠屋檐建筑物更为较小，更为从容了，而且层次特别鲜明.

它的屋坡舒缓流畅，角翘简洁，增加了真武阁舒展大度的气概，非常清新飘逸，而且充分表现了中国建筑的屋顶美丽的佳作.真武阁不以浓丽华贵而取胜，而是以轻灵素雅的见长;灰黑色的铁黎木不加任何油漆的典雅装饰;屋面为小青瓦镶上的绿脊，色调极清雅柔和而取胜的.

在二楼的四根内柱，柱脚空悬空，离开楼面二到三厘米，更为奇特的是全阁柱脚不落地，而是搁在一个方形的沙盘上，这充分表现了我国古代劳动人民在建筑技术上有着卓越的才能!

400多年来真武阁经理了多次地震与暴风雨的袭击，仍然岿然不动，安然无恙.真武阁在木头结构中，主要依靠一种杠杆来维持一座像建筑的平衡，是从来没有见过的.

真武阁还表现了中国人民的知识，科学，精神上的完美结合.

怎么样?听了我的介绍之后，是不是也想去看一下”久经风雨不知寒”的真武阁?

小学作文建筑物 第四十一篇

我为什么要为建筑工人竖起大拇指？因为一件事让我对建筑工人有了新的看法，那位建筑工人叔叔做的事让我刮目相看——

这天我走在路上，看见了一些建筑工人我看的出奇站了一会，看见了吃惊的一幕。有一个建筑工人在玻璃旁边敲打玻璃，一个玻璃片把他的胳膊划伤了，可他却还在工作，老板看见了说：“别再干了，先养伤吧。”他说：“不！我应该尽自己的职责，我应该去满足顾客的要求。”老板听了连声叫好，说：“你下来吧，我可以给你加薪。”可他偏不听：“不用了，我们工人本来就应该这样做。”虽然他得到了赞赏，但是老板怎么也劝不动他，他又埋头干了起来。

我看见时，我默默为那位勇敢、坚强的建筑工人竖起大拇指。

——建筑物的300字作文 (菁选3篇)

小学作文建筑物 第四十二篇

房屋是人类栖息的场所，是人类征服自然亦是自身发展的一种象征。

到了半坡氏族期间，人类才完全靠自己的劳动创造出自己的房屋--用双手堆砌而成的石屋。这种石屋的顶是用草铺盖的，呈圆锥状。屋的形状并不规则，屋体一半在地面以下。几个这样的屋聚在一起，便成为当时的村落。

后来，随着人类文化技术的发展，人们开始按照事先设计好的方案建造房屋。于是经过人们精工雕凿、科学拼接的木屋和石屋，以及木石土合用的各种形式的房屋，大量建筑起来，以至发展为规模宏大的宫殿建筑群和寺庙建筑群。由于历史文化亦或风俗习惯的不同，不同民族的人们又创造了各式不同的房屋。云南傣族的竹楼，上下两层，上层住人，下层拴马，方便安全凉爽卫生;黄土高坡的人们则因地制宜，掘土为屋，建造出一排排冬暖夏凉的窑洞;草原上的蒙古民族更是造出了遮风避雪、随意搬迁的.活动房屋毡包。各种房屋不一而足，无一不表现了人类创造的艰辛和伟大。

近代的房屋，在本质上又有了巨大变革。人们不再单纯地依靠天然材料，而是采用钢筋水泥等人工材料，而且更加重视房屋内外的装饰。例如在墙壁上镶瓷砖，甚至涂上金粉，使得房屋变得金碧辉煌，光彩夺目。这些建筑，无论从结构还是外观，都远远超过了古代房屋。

人们在各式各样的房屋中从事活动，可以说，房屋已经成为人类生活环境中不可缺少的一部分。

众所周知，人类从学会制造工具的那天起，就和动物分了家。人类既然会制造和使用工具，当然在填饱肚子的同时，也就想到了为自己创造一个舒适的栖息环境。

现代社会，进入科学技术迅猛发展的时期。房屋在性能、功用方面出现了新的突破。例如，有的房屋可以抵御地震。美国加利福尼亚的一座圆堡形房屋，经受了级地震，却“毫不动容”;有的房屋可以模拟地球外的空间环境，成了地球上的太空站。

现代的房屋已不再是仅仅供人们遮风避雨、生活起居的庇护所，它为人类提供了生产、科研以及一切发展现代文明的实验所和工场。

由于人口猛增，房屋的需要量太大，人们不得不向高空发展，于是摩天大楼拔地而起。据统计，一座高300层的摩天大楼可以住一个中等城市的人口。

最早的房屋应推山顶洞人居住的铺有干草的洞穴。这种房屋，恐怕除了人类自己劳作之外，更多的还是大自然的恩赐。

随着科学技术的发展和人类越来越多的欲望，在将来，人类不会满足于仅仅生活在地球大陆上，“海底龙宫“，“星球别墅”，“空中楼阁”的出现，大概也为期不远了。青出于蓝而胜于蓝。