假如我是风作文二年级 第一篇

有的人想当工程师，建造许多建筑；有的人想当市长，管辖整个城市；还有的人想成为一只自由的小鸟或者成为一条活泼的小鱼，而我想成为风。

现在是冬天，我朝地上望去：那里一片白色，树都死亡了，一片荒凉。看到这一切，我对自己说：“是时候该唤醒春天了！”我打开衣橱，挑了一件嫩绿的纱裙穿上，戴上一朵水仙花，披上了一件绿纱巾，从天上跳了下来。我挥舞着绿纱巾，一挥，树绿了，花开了；又一挥，小鸟叫了，雪融化了；再一挥，溪水流了起来，冬眠的小动物也醒了过来现在，天地间生机勃勃，桃红柳绿。人们都纷纷称赞：多么好的一位风姑娘啊！她给我们带来了万紫千红！

当夏天来临，我乘着朝霞来到人间。我的到来，使树木变成了翠绿，长得更加茂盛。我的到来，使花开得更艳、更好。但是人们受不了啦！他们穿上了T恤，短裤还嫌热。同学们热得坐在教室里叫苦连天、昏昏欲睡。这时，我适当地吹来一些凉风。这丝丝凉风如提神剂，让同学们可以静下心来听老师讲课。

秋天到了，我伴随着一片片树叶，又来到了人间。我让银杏的树叶变黄了，枫树的叶子变红了。花瓣像一丝丝蜡质头发的菊花，也竞相开放，散发着清香。

各种坚果和水果成熟了，整个人间瓜果飘香。我为人们带来了富饶。

到了冬天，我又发起了脾气。“呼呼呼”、“呜呜呜”地吹个不停。把树叶都吹跑了，树枝也“咔咔”地响。

人们也窗门紧闭不出来。等我停止发脾气后，天空下起了小雪，人间变得银装素裹，漂亮极了！我放出的大量寒气，把害虫冻死了。看着人们戴着口罩，缩着脖子的滑稽样，我忍不住哈哈大笑起来

如果我是风，我希望我可以唤醒春天、茂盛夏天、染红秋天、装扮冬天，为人们带来许许多多的好处！

假如我是风作文二年级 第二篇

假如我是风，生活会变得更美好。

万物复苏的春天到了，我奔跑在小路上。花儿见了我，高兴得不得了，赶紧穿上了五颜六色的衣裳。柳树见了我兴奋地摆动枝条，摇着摇着，就披上了绿袄。

炎热的夏天到临了，我深吸一口气，“呼”得一声给打工的人们一阵清凉，人们纷纷说道：“啊！真是一阵好风呀！”

果实累累的秋天到了，果园里的苹果嚷着冷了，要穿红袄，葡萄叫着凉了，要披紫袍，就连高粱也被我吹红了脸，稻子也被吹弯了腰。

紧接着，寒冷的冬天到了，我“呼”得一声告诉人们：“冬天到了，大家要多加衣服呀！”我吹着吹着，雪花纷纷扬扬地飘落在大地上。孩子们看见了，飞快地冲出家门在雪地上堆雪人、打雪仗……玩得可高兴了！农民伯伯看见了一层层白花花的雪，嘴里说着：“好呀，好呀，下得好呀！看来明年又是个丰收年啊！”

不论谁见了我都是特别开心，因为我是个万能的风，到处都能用到我。

假如我是风作文二年级 第三篇

我一直很羡慕微风，你若问我为什么，我会告诉你：微风多好啊，可以自由自在，想去哪儿就去哪儿！并且，不用面对那堆积如山的作业！

假如我是微风，我要先去美丽的森林，听听小溪淙淙的流水声；我要闻一闻栀子花，看它究竟有多香；我还要找那些可爱的小动物们，和它们一起玩耍，再把栀子花的清香送给它们！

假如我是微风，我要在春天时，去叫醒在地下冬眠的小草，还要跑到大柳树上，撒下洁白柔软的柳絮，看着它们飞向明净的天空，再携着它们来一次说走就走的旅行。

假如我是微风，我要去田野，在农民伯伯耕地时，为他们吹落脸上的汗珠，送去阵阵凉爽；我还要看看可爱的小麦，让它们快快长大。

假如我是微风，我要在炎热的夏天，为人们送去凉爽，让劳累了一天的人们休息一下。因为这样，不仅人们快乐了，我也快乐了。

假如我是微风，我要在秋天时，把火红的枫叶摇落，看着它们如蝴蝶般飘落，再听人们踩在枫叶上的声音。

我多想当一次微风啊！

假如我是风作文二年级 第四篇

如果我是风如果我是风，春天到来，万物复苏。我摇身一变，成了春姐姐的使者：春风。我会敲响那些“冬眠”植物家的大门，让它们醒来。然后，我代表春姐姐去探望大地上的万物。我飞过的地方，花朵竞相开放，树木冒出嫩芽儿，小草探出头来，到处都是鸟语花香，好一片生机勃勃的景象。使命完成，我回去向春姐姐报告。

如果我是风，夏天，烈日炎炎，太阳火辣辣地照在大地上。狗耷拉着脑袋，庄稼都低着头。人们卧在树荫下乘凉。看到这情景，我多想为万物送去凉爽啊！可是，我不是凉风，而是太阳公公的“帮凶”热风。但这不怨我，是太阳使我变热。我只能不朝人们和动物吹，我在空中游荡，看见池塘里的荷花已经盛开了，一朵朵荷花亭亭玉立，甚是好看。

如果我是风，秋天来临，田野里一片片金黄，放眼望去，是一片金色的海洋。累累的硕果把树枝压弯了腰。我会吹人们的头发，提醒人们，庄稼和果实成熟了。我望着那片金黄的海洋，心想：今年一定是大丰收。人们背着收获的果实回家，经过一片树林，我吹落树上的黄叶，椰子纷纷掉落，就像蝴蝶在空中飞舞。人们看到这美丽的景象，都开怀大笑。今年，是丰收的季节，我提醒人们，人们收获丰收果实，喜气洋洋。

如果我是风，冬天来了，我会在气温降低之前通知人们冬天到了，要赶紧添加衣服，多穿一些，不然会被冻感冒的。气温降低后，人们却不怕，因为我的通知，人们早就穿上了厚厚的衣服，完全不怕寒冷。帮助别人的感觉真好啊！

如果我的愿望能够实现的话，我会履行我的诺言，为社会的和谐、为人民的幸福，做出我应有的贡献。

假如我是风作文二年级 第五篇

没有雪那么罕见，没有雷那么响亮，也没有彩虹那么绚丽多彩，这就是我——平凡的风。

空气一流动就形成了我。空气流动的速度越快我就越大，空气流动的速度越慢我就越小。你们是看不到我的，因为我是无形的。不过，你们却可以感觉到我的存在。

我们风也是有性格的。春天，我们性格温和，可以带给人们温暖，还会带着春雨去滋润农作物和花草树木，使它们更快地生长。但是到了夏天，我们便变得暴躁起来了。我们有时候变成台风破坏了农作物和建筑。还会给人们带来涝灾，让人们叫苦不迭。秋天，我们很无情，虽然会带给人们凉爽，但是“秋风扫落叶”，叶子刚离开树妈妈，我们就把它们给带走了。你们觉得我无情吗？冬天，我们会变得冷库，带着冷空气从人们身边吹过，使人们瑟瑟发抖。我在北方的兄弟姐妹还冻死过动物呢，想想就觉得可怕。

我们风作用很大。在炎热的夏天，我们可以给人们带来凉爽。我们可以帮助人们吹干衣服，可以发电，有些发电厂就是用风能发电的。在春秋季，人们也常利用我放风筝。我们的好处虽然很多，但我们也有坏处。因为人们肆意砍伐树木，没了树木削弱我们的威力，我们一不小心就破坏房屋和农作物，还会引起洪水，使许多人无家可归。

我们风因为人们的乱砍乱伐而变得喜怒无常，所以我们希望人们可以停止砍伐，植树造林，爱护大自然，保护环境。让我们风可以更好地为人类造福。

假如我是风作文二年级 第六篇

我拂过树梢，我吹，我吹，吹折了新抽出的柳芽，吹叫了正在深睡的小鸟，吹醒了无精打采的人儿——我就像风一般，可冷，可热，速度也很快。当我生气时，我会变得很冷，树叶、河面都会被我倾扰，我就冷脸，我就无情，无论你如何劝阻我。

但当我快乐、兴奋时，我会调皮的吹上枝头，直冲蓝天，又很和熙，我也时常听到人们在这时说：“这风，吹在人身上，哪怕再难受的人，都会笑的。”我就更高兴，高兴的不能自已，直从人的肩头掠过，吹动了人的衣物，吹鼓了人的头发，若当这时看见小孩儿拿着风车，到处找风时，我就会猛的一扎，将小孩儿手中的风车吹得转得数不过圈子来，这时，我总会见到小孩儿们拍手称快的情景。

我也会独自在一角发愁，任你怎么盼我，我就不会出现，甚至还觉得自己再也不应该存在这个世界上了。

我非常多情，还在一年四季中挑选自己喜爱的日子再登台。当然，我速度很快，也很自由，也很爱与人、大自然做游戏，也很爱展现自己。在运动会场上我是闪电之风；在击鼓传花中我是快之风，全场的动力；在贴膏药中，我总是不会被人抓到，却总是抓到人，是淘气的风；在舞台我是快乐的风，一颗闪光的星；在排练剧本的过程中，我是跳跃的风，戏儿特别多…………

多情，是我的特点；爱自由，是我的特点；令人捉摸不透，是我的特点。

风如我，我也似风，我就是像风一般的女孩。

假如我是风作文二年级 第七篇

每当我吹向小朋友的身边，总是把她们长长的头发和衣角吹起，和他们捉迷藏，小朋友笑着脸，好像在享受我给他们带来的清 爽。

我告别小朋友，飞向大海，看见人们在沙滩上玩抓人的游戏，我觉得好像差一点什么景象？啊！我想到了，差海哥哥荡漾的样子，我吹了一口气，让海哥哥冲着人们的脚，也跟着人们玩嘻嘻哈哈的声音在大海中回荡。 3.经过大街，一副飞尘扑扑的景象，我一口气轻轻将它们吹在垃圾场里，满意地笑笑。

我高兴得宠上天空中，不停地旋转，帮大地吹走了热气，把云朵妹妹吹成了各种美丽的图案，云朵妹妹有点生气了，就围着她不停地转，她嘴都笑开了。我也“呼呼”的笑起来了。

我想云朵妹妹挥了挥手，回到家（大自然）中，已经是疲惫不堪，休息片刻，就听见“滴答滴答”的响声，一定是小雨滴来了，我飞出去对小雨滴说：“小雨滴！怎么有空下来玩？真好，绿色朋友们可需要你给他们滋润呢！”我看着小雨滴独自下雨，太单调了，就不知不觉地跳起了舞，就连雷公公也来给我们打着节奏鼓呢！小雨滴的滴答声，雷公公的隆隆声和我的呼啸声，组成了一首美妙动听的无字音乐，好听到花姐姐和小草妹妹也扭起了摇摆舞。

朋友走后，我看见我们的家变得更加美了，大树叔叔一身闪闪的绿衣，小树弟弟渐渐生气勃勃，鸟儿唱起了欢快的歌，雨后的家又是另一副干爽的景象！

假如我是风作文二年级 第八篇

呼呼……我是风，自由自在的风，无拘无束的风，开心快乐的风。

告别妈妈，我决定去遨游世界。准备出发了，妈妈和朋友们都来为我送行，挥了挥手，告别亲朋好友，我独自上路。

离开了家，离开了曾经属于我的小树林，我来到了大森林，那里比我的家大多了，也美极了!那儿的水清澈见底，能看见水中五颜六色的卵石，还有活蹦乱跳的小鱼。哇，这里的榕树好大啊!一定活了几百岁了吧。看，树上的小松鼠正在给自己梳妆呢，毛茸茸的大尾巴多漂亮。森林里还有美丽的孔雀，淘气的猴子，自由自在的鸟儿，团结互助的蚂蚁……瞧，一棵棵小树苗正在努力地长高呢。看到眼前的美景，差点儿忘了时间，我得走了。

经过一段飞行，我来到了一座小岛。小岛上年年干旱，人们没有水喝，日子过得苦极了。于是，我去求助乌云哥哥帮忙，来给这里降雨。本来乌云哥哥还不答应，经过我的劝说，还有看到好多人因长时间没有水喝而渴死，便答应降雨给大家。乌云哥哥降雨，我帮他刮风。下雨了，下雨了……小岛上的居民手舞足蹈地欢呼着，小动物们也活蹦乱跳。看着它们那么开心，我也笑了。

我是风，我要吹动树枝，让它翩翩起舞：我是风，我要把花香吹向远方，送给动物，送给人类：我是风，我要把蒲公英妈妈美丽可爱的孩子送到别处遨游：我是风，我要吹出春天的芬芳，吹去夏天的炎热，吹来秋天的丰收，吹走冬天的寒冷，吹出四季的色彩……

结束了一天的漫游，我轻轻地招手，作别西天的云彩，悄然而去。

假如我是风作文二年级 第九篇

我看见微风轻轻地吹着高高飘有扬的国旗，我看见风吹起一层层的波浪，我看见风车在海风的吹动下，慢慢地转动，我忽然想：假如我是风，我可以做什么呢？

假如我是风，我要把沙漠的沙子全部吹到海边，让小朋友们用这些沙子来堆起一个沙堡，给他们带来快乐。假如我是风，我要帮助小朋友把挂在树上的风筝给吹下来。假如我是风，我要用我的风力来发电，因为这样既绿色又环保，这样一来，不仅节约煤碳，还不会发生核危机。假如我是风，我要把风力变小，成为微风，然后再吹去农民伯伯身上的汗水，给他们带来清凉。假如我是风，我还要帮助帆船在海上飞快的航行。

假如我是风，我不愿意做狂风，我也不要做破坏环境的台风，我要做造福人类的风……

假如我是风作文二年级 第十篇

我是风，是随着季节变化的风。

春天来了，我也来了，我把太阳的脸吹红了，把冰冻的河流吹开了，把冬眠的蛇给唤醒了，给人们也增加了一道道温。我轻轻的抚摸着小草，让小草从土里钻出来，还开了花，散发着香味，蜜蜂也跟随着我，在花上采蜜。

夏天来了，我也跟着来了，我看见农民的地里干得都裂开了，于是我来到大海，用强风卷起了巨浪，高于白云，大于天空，我一停，天空下起了排山倒海的大雨，让大地湿润，让小草恢复了生机，让农民脸上绽出笑容。

秋天来了，我也来了，我把玉米吹得熟透了，玉米垂下了脑袋，躺在树干上，可是王米熟了，而意味着蝗虫也要来吃玉米了，我就化成了大风，卷起了沙子，轻轻的离地，飞到蝗虫的头顶，一粒粒往下撒，直到把蝗虫赶走。这样农民们辛辛苦苦种下的庄稼，终于有了好收成。

冬天来了，我也来了，可是我不能像以前那样了，我要变个态度了，一些害虫又开始孕育了，我变成了冷气，把那些害虫封杀在幼虫状态，不让他们获得再生，就不能做坏事了。但是有些害虫恨我害了它们，不是的，因为你们去摘别人的成果，破坏别人的住处，给自己找一个温暖的家，但是这些都是人类的，我不许你们去打搅别人的生活。

我是风，我是随着季节而变换无常的风。

假如我是风作文二年级 第十一篇

风是一个自然现象，在阳光明媚的春天，一阵春风吹来，会叫人心旷神怡，心情十分陶醉。在酷炎的夏日，一阵凉风吹来，会叫人感觉凉爽，心里不再闷热。因为风可以为人类做出贡献，所以，我愿意成为一阵风，为人类造福，瞧！我来了！

假如我是一阵风，我先来到公园旁，看见一个清洁工阿姨正在打扫树下的落叶，她的脸上流下了豆大的汗珠，我“呼”的一吹，阿姨感到一阵凉爽，我好人做到底，又“呼”的一吹，把落叶全吹到垃圾箱旁边。这一下，清洁工阿姨减少了很多的工作劳累。

假如我是一阵风，我来到大路上，只见天空万里无云，骄阳似火，路上匆匆赶路的行人被晒得焦头烂额，闷热不已。这时，我“呼”的一吹，清凉的风带走了所有的暑热，人们万分的舒适，在人们的眼中，万里晴空顿时变得无比的美丽，心情更加愉快。人们迈着轻快的步伐上班工作去了。

假如我是一阵风，我还会来到风力发电厂，这里是全国缺电的地方，由于缺少风力，山坡上一架架风力发电机正在有气无力的慢慢转着。我大喊一声“我来了！”“呼”的一吹，这一阵阵大风，让发电机转叶转动得飞快起来，一刹那间，充足的电流产生了，电流来到了工厂，工厂的机器快乐地唱起歌来；电流来到了宿舍，一盏盏电灯顿时明亮起来；电流来到了剧院，精心打扮的演员们，在金碧辉煌的灯光下，为观众献上了一台精彩的演出。

假如我是一阵风，我还会做很多很多，我会尽我最大的能力去帮助人们，让人们怀着快乐的心情，迎接美好的生活。

假如我是风作文二年级 第十二篇

如果我是一阵春风，我会把冬天的雪花吹走，带给人们温暖，还可以吹绿大地，让万物复苏。我可以吹醒冬眠的小动物，我可以把各种各样的花儿吹开，万紫千红非常的漂亮。

如果我是一阵夏风，人们都期待着我，我吹到人们的身上，人们给了我一个笑脸。我很开心，但同时也能给人们带来灾难，比如带来洪水，人们很生气。

如果我是一阵秋风，我往前面一吹吹到了街道上，给人们吹了一阵很凉爽的风。我往左边一吹吹到了田地里，把麦子都吹黄了，我看到了农民伯伯脸上喜悦的笑容。我往右边一吹吹到了森林里，看到动物们在森林里高兴的活蹦乱跳。

如果我是一阵冬风，当我吹到了森林里的时候，我会把动物吹的不敢出来了，当我吹到街道的时候，吹到了人们的脸上，人们的脸像红苹果一样红通通的，同时，人们也穿上了厚厚的衣服，当我吹到了河边的时候，河水都结冰了，小朋友们在河水上欢快的玩耍。

假如我是风作文二年级 第十三篇

如果我是风，我要穿彩色的衣裳，在人间自由自在地奔跑，我要让人们看得见我。

春天，我会穿彩色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才来一次，我得先去拜访她。他张开黄色的花瓣欢迎我，随着我的脚步，抖动着枝条，显得婀娜多姿。人们欢呼着：“这是春风，春天来了！”告别迎春花，我将暖意吹向人间，让人们脱去厚厚的冬装，留下花草的芳香，带走人们所有的烦恼。

夏天，我要穿上浅蓝色的短裙，把海一样的颜色和清爽带给人们。我会吹干人们的汗水，还他们一个凉爽的夏天。我还会和太阳商量商量，让他戴上一层面纱，收敛那贪婪的光芒，像春天一般慈祥地望着人们。并且我还要把乌云和雨点送到旱区，让那些人看到希望和蓝色的我。

秋天，刚换上鹅黄色秋装，我便拉起落叶金色的小手，带着他们玩耍。不一会儿，落叶像舞倦的蝴蝶，躺在地上睡着了。我得叫醒他们，把他们送进清洁工的垃圾袋中，和他们依依不舍的告别。我温和的抚摸着女孩子的长头发，扯动他们的长裙，把秋天里最后的美丽毫不保留地送给她们。

冬天，我裹着银灰色的棉袄，很少出门。这是个寂寞的季节，人们匆匆的走路，不再来感受我的热情。偶尔，我会停在枝头，与红梅轻声地交谈。夜晚，我飞快地旋转，尽情地舞蹈。人们隔着窗，微笑着看着我，仿佛他们盼望已久的春天已经到来。

如果我是风，我要做善良美丽的风、受人欢迎的风、热情豪放的风。

假如我是风作文二年级 第十四篇

如果我是风，我会去帮助各行各业的人们，让祖国兴旺发达起来。如果我是风，我会去工厂为人们呼呼地吹风，让他们感到凉爽，快乐地工作着，为人类造出更好的东西，让世界充满生机。如果我是风，我会去码头呼呼地吹，让帆船扬起帆，很快地运送货物。如果途中遇到危险，我会使出吃奶的劲把船吹向安全的地方。如果我是风，我会去小孩子们放风筝的地方轻轻地吹，让孩子们的风筝飞上蓝天，让孩子们露出快乐的笑容，不再是为让风筝飞起来而累得满头大汗。

如果我是风，我会去农场使劲地吹，把风扇吹得呼呼转，让人们生产许多粮食，让人们可以好好生活。如果我是风，我会去发电厂呼呼地吹，让发电厂轻松发电给世界带来光明。如果我是风，我会吹出许多云彩然后给沙漠雨水，使沙漠变成可以种植的土壤，让农业更加发达。如果我是风，我会打倒龙卷风，让它再也不会攻击人们。如果我是风，我会吹走沙尘暴，让人类和谐快乐地生活。

假如我是风作文二年级 第十五篇

假如我是多彩的风，我想世界会变成美好人间。

假如我是风，我想秋天的风是绿色的，阳春三月，吹来一阵绿色的风，吹绿了草，吹红了花，小燕子也在绿色的柳燕也中穿梭，细雨蒙蒙的下着，那小雨滴闪闪发亮，映出了一个绿色的春天。

假如我是风，我想夏天的风蓝色的，酷暑的夏天，吹来一阵蓝色的风，小狗不伸舌头了，人们工作起来更轻松了，大地都像沐浴在蓝色的.海洋里，好凉快啊！

假如我是风，我想秋天的风是金色的秋高气爽，吹来一阵金色的风，苹果红了，谷子黄了村前村后，农民伯伯们脸上挂着灿烂的笑容。呀你那边，火烧云上来了，小白猪也变成了小金猪了，喂猪的老爷爷的胡子也变成了金色的了，大地万物都变成了金色的了。

假如我是风，我想冬天的风是红色的严寒的冬天，吹来一阵红色的风，带来了远处的鞭炮声，每家每户门上挂着大红灯楼，把微小的屋子装饰的光彩夺目，农村到处一片喜羊羊的气氛，好一阵红色的风。

假如我是风作文二年级 第十六篇

梦想是美好的，梦想是心愿的翅膀，让梦想的翅膀载着我们实现自己的愿望，我梦想着是一缕清风，飘呀飘——飘到自己想去的地方。

如果我是风，我不会像风伯伯、风叔叔那样，狂风大作，肆意横行，刮起沙尘暴，吹断路旁挺拔的小树，卷走孩子心爱的风筝。吹毁农民伯伯辛苦播种的秧苗。我会做惹人喜爱的春风，帮孩子托起五颜六色的风筝，

让小树发出嫩绿的小芽，春风吹拂着幼小的秧苗快快长大，让绿茵铺满大地。

俗话说：“风是雨头”。如果我是风，我会帮干旱地区下几场透彻的雨，滋润干涸的土地，浇灌田野里的幼苗，让他们茁壮成长。不再让灾民饱受缺食少水的困境。让他们尽情享受雨露的滋润，享受丰收的喜悦，让那里的孩子不再有忧愁。如果我是风，我会帮发洪水的地区吹散乌云，阻挡倾盆大雨的袭击，让洪水早早散去，不再让他夺走一个个无辜的生命，不再让人们无家可归。

如果我是风，我会吹遍世界每个角落把爱心奉献；如果我是风，我会和同伴一起保护我们美丽的家园；如果我是风，一年四季会送给人们吉祥如意；如果我是风，我会迈着永不停歇的脚步，把乌云吹散，把温暖带到天涯海角；如果我是风······

假如我是风作文二年级 第十七篇

假如我是风，我会做很多事情。

春天，我会把小草全部吹醒，然后变成一把大剪刀，把大地剪成一望无际的大绿毯，把柳树吹成一个个如花似玉的美少女。雨多的地方，我要把云彩吹散，让小草得到阳光。雨少的地方，我要把云彩吹来，要它在这里下一场甘露，让小草得到充分的水分，帮大地披上绿色的盛装。

夏天，我会在城市之间来回奔跑，让人们感到凉爽，把讨厌的蚊子吹走，让人们享受夏天的快乐。

秋天，我会帮人们打扫落叶，把公路吹得干干净净。我还要帮助蒲公英找到新家，让它在新的地方安家落户。我会来到果园，把果实吹得甘甜多汁，让人们享受丰收的果实。我会来到稻田，把绿色的稻田吹成金色的海洋。

冬天，我不会随意走动，免得人们感到寒冷。但我会把云吹到田地的上空，让云姐姐下一场大雪，给小麦盖上一层厚厚的棉被，给人们送去丰收的希望。

在没事的时候，我会全世界游荡。发现哪里空气污染严重，我会使尽全身力气，把污染的空气吹到太空，把新鲜的空气吹到人们的身边。我会来到海边，帮助人们冲浪，帮助小帆船远航。我还会小心翼翼的进入沙漠，为沙漠中的行人送去一丝凉风，但又不会吹起沙尘，好让人们平安穿过沙漠。

如果我是风，我还会给人们做许许多多事情，让人们都幸福平安。

假如我是风作文二年级 第十八篇

风儿是生活中唯一不可缺少的部分，风儿可以帮助人们。当柳树的长发让雨儿淋得湿漉漉，风儿就像吹风机，把柳树的湿头发吹干了。

如果我是风，我会把游不动的帆船吹向他们想去的地方；如果我是风，我会把飞不动或者是比较沉的风筝吹向最高；如果我是风，当云儿们遮住太阳，使花草树木得不到阳光照射，我会使劲吹一口气，把云朵吹到另一边；如果我是风，我会把在阴天下的湿衣服吹干；如果我是秋风，我会把很热的人吹的变得凉爽起来；如果我是冬风，我会轻轻的吹，因为冬天很冷；如果我是风，人们想把热水晾成凉水时，我会集中精神，把热水吹成凉水；如果我是风，我会把不整齐的帘子吹起来，再吹回去；如果我是风，我要把着的一点儿都不旺的火儿吹得旺起来；如果我是风，我看见一点儿火在房子或者是能点燃的东西上出现，我会把小火苗吹灭；如果我是风，两个地方如果有战争的放，我会卷起龙卷风，让他们打不了仗；如果我是风，我要把地上的白色垃圾吹向垃圾，让垃圾场的工人们把这些白色的垃圾全部烧掉。

风，是人类生活中唯一不可缺少的一部分，我愿意做风，为人类服务，只不过是在人类保护环境的前题下，不然，我不会为他们服务。

假如我是风作文二年级 第十九篇

假如我是风，我要穿上彩色的衣裳，在人间自由的奔跑，让人们看得见我。

春天，我会穿上粉红色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才来一次，我得先去拜访他，他张开金黄色得花瓣迎接我，随着我的脚步，抖动着枝条，显得多彩多姿，人们欢呼着：“这是春天，春天来了”！

夏天，我要套上浅蓝色的短裙，把海一样的颜色和凉爽带给人们。我会吹干人们的汗水，还让他们过上一个凉爽的夏天，夜色泷了，我轻轻的在纳凉得人群中走过，替孩子们盖上毛巾，收好年轻人的杂志，带走他一天的疲劳。我要把乌云和雨点送到旱区，让那里得人们看到希望和蓝色的我。

秋天，刚换上鹅黄色的衣裳，我便拉起落叶金黄色的小手，带着他们玩耍。不一会儿，落叶像舞倦了的蝴蝶，躲在第上睡着了。我得叫醒他们，把他们送进垃圾桶，和他们一一不舍的告别。我温和的抚着女孩子的长发，扯动他们的长裙，把秋天最后的美丽毫无保留的送给他们。

冬天，我裹着银灰色得棉袄，很少出门。这是个寂寞的季节，人们匆匆赶路，不再来感受我的热情。偶尔，我会停在枝头与红梅轻声交谈。夜里，我飞快得旋转，尽情的舞蹈。人们隔着窗，微笑的看着我，仿佛他们盼望的春天已来到。

假如我是风，我要做善良、美丽的风、受人欢迎的风，热情奔放的风。

朋友，你呢？

假如我是风作文二年级 第二十篇

假如我是风，那该多好啊！

假如我是风，在和煦的春天，我会抚摸着大地上还没有睡醒的花儿草儿，让田野里生机勃勃，绿意盎然。柳树醒了，桃花醒了，小草醒了，冬眠的小青蛙也醒了，它们对我说：“谢谢你叫醒了我们！”

假如我是风，在炎热的夏天，当看到人们在烈日下满头大汗的，我会飘到他们的上空，为他们赶走烈日。我会把凉意吹过来，下一场透彻的雨，让干旱已久的土地重新恢复生机。

假如我是风，秋天，我跑进果园，看见许多的果儿都成熟了，苹果大得把枝头都压弯了，一颗颗葡萄像水晶一样耀眼。我从果树前飞快地跑过，果子一个个从树上跳下来，我们一起欢快地唱歌、跳舞。

假如我是风，冬天，我邀请白雪给大地披上一件银色的外衣，我将停止刮风，让阳光普照，不让人们冻得都不敢出门，让这个冬天变得更美丽、更可爱。

假如我是风，我会把游客吹到他们想去的地方，让他们尽情地欣赏那里的美丽风光。

假如我是风，我不会把小鸟吹得到处乱飞，让小鸟也有一个温暖的家庭。

假如我是风，我愿意在空中自由地飘动，给大自然带来了无限的生机，给人们带来了无穷的快乐。

假如我是风作文二年级 第二十一篇

春风，温暖和谐。夏风，热情刚烈。秋风，清新凉爽。冬风，刺骨无情。风，是多变的，而我却爱当这多变的风。

如果我是风，春天时，我的性子会非常柔和。我缓慢的飘着，背起了风筝，染绿了树叶，叫起了嫩芽，打开了花苞，温暖了大地。我心情舒畅的笑，笑出了眼泪，笑出了春雨。我欢喜着，来到了太阳面前。太阳热情的性格很快把我传染了，于是，夏天到了......

性格变得热情刚烈的我，喜欢来回跑着。我跑到蝉那儿，告诉他我被传染的事，他说：知了！一直到现在，他还在说着。因为我太过热情，嘴里能吐出火来，以至于夏天的大地非常炙热。人们都认为我太过热情，我想，他们需要一点凉爽。于是，我变成了秋风。

秋天的我非常忙碌，我要把各种果子挂到树上，又要把树叶染成红色和黄色，空闲的时候，我到田野去看看，农民们正在收割，空气很好，我来回走了走，带来了凉爽的秋风。这时候，一朵小云钻到我身体里，令我很难受，不小心把衣服掉了。我打了个喷嚏，变成了冬风。

冬天的我，带来了雪花，带来了刺骨的寒风。我见到那些无情的人，就会卷起暴风雪，以示惩罚。

如果我是风，就是这样多变。

假如我是风作文二年级 第二十二篇

假如我是一阵风，我要周游整个世界，去南极、公园、天空……到那里，我要和我的朋友玩耍，和他们一同感受快乐，和他们一同感受阳光的普照。

到南极，感受太阳刚升起的那一刻，太阳从水天相接的地方升起来，一片白雪皑皑。所有的生灵在雪地上活动，我吹了一大口气，想让企鹅飞起来，可是企鹅还是飞不起来，我对企鹅说：“你好啊！你们长着大翅膀，可为什么飞不起来呢？”企鹅也不说话，只是摆动了几下身子，真可爱。

到公园，和大树哥哥一起玩耍，和花朵妹妹唱歌跳舞。来晨练的老人在运动器材上健身，看到那些老人有点了热了，我呼出一阵凉爽的风，让老人凉快凉快，我对老人说：“爷爷奶奶们，你们还热吗，我给你们吹风，让你们凉快凉快”老人们不说话，只是微笑着点点头。

到天空，观看一只只小鸟在天空中玩耍，我也和那些小鸟玩耍，玩得真热闹啊，我真想对这些活泼可爱的小鸟说：“你们飞的真高，但是我可比你们飞得高多了，你们赶快练习吧，到时候你们也能飞这么高。”

是时候该回家了，风妈妈大声呼唤我，我也累了，但我还想去更多更多的地方玩耍，感受更多乐趣，“再见了伙伴们，我会再来的”晚上，我梦到了自己去了更多的地方，和更多人玩耍。

假如我是风作文二年级 第二十三篇

我无处不在，无时不在，无人不晓。我就像一把“双刃剑”。没错，我就是那股大自然的风。

春天，我来到了平原上，我轻轻地吹着，吹去了冬天覆盖在大地上的棉被，吹去了冬天的寒冷，送来了春天的温暖。我吹醒了小草，让他们探出了小脑袋，还世界一片葱绿；我又到了下一站，站在巍峨的高山上，我使劲吹，我吹醒了树木，让它们枝繁叶茂，为大山增添了绚丽的一笔；我又来到了冰封千里的河流，我想，没有潺潺的流水声，春天可不美啊！于是我又使劲吹，但是那冰可没那么容易融化，我只好请太阳爷爷帮忙了，我和太阳爷爷合力，那冰终于融化了，河流苏醒了，唱着美妙的歌曲，我高兴地舞动着柳枝跳着，扭着。

夏天，天气异常炎热，太阳像个大火球，炙烤着大地。小草弯曲着腰身，庄稼蜷曲着叶子，街上的狗耷拉着脑袋，伸出舌头大口大口地喘着粗气……我想：要是再这样下去，庄稼就要枯死了，那可是农民伯伯的血汗换来的，不能让它们就这样被太阳烤死。于是，我到了大海卷起了汹涌的波浪，把波浪推向天空，化作浓云，浓云变成雨水，倾泻下来，庄稼得到了滋润，获得了新生。农民伯伯笑得也合不拢嘴。我又到山里去，我看到了人类在砍伐森林，破坏植被，于是，我生气了，把砂石卷了起来，惩罚人类，人类不但不领情，还大声骂我，他们给我起了个极不好听的名字“沙尘暴”，我心里非常冤枉，我惩罚你们，是因为你们做错了事，破坏大自然，归根到底还是你们自己的错啊，怎么能怪我呢？

秋天硕果累累，庄稼进入了成熟季节。我来了，我把玉米棒吹弯了头，让它们熟睡在了杆子上；我把谷子吹得金黄金黄，硕大的谷穗躬着脖子，像狐狸尾巴摇啊摇着；我又把苹果的脸吹的红红的，藏在树叶里，像个害羞的小姑娘偷看她的情人。秋，在我的吹拂下，荡漾着丰收的欢乐。

冬天，害虫又隐藏在阴暗的角落，开始繁殖它的下一代了，这可是来年的祸害啊！我为了让这些害虫灭绝，不再祸害人类，便立刻变了个样。我是那么凶，把雪吹满了每个角落，把那些害虫全部冻死。可人类还是不理解我，说我冷酷无情，冷若冰霜，哎，我真是猪八戒背媳妇游五台——费力不讨好！

不管怎么说，我有我的个性，我有我的责任，我就是大自然造就的那股风！

假如我是风作文二年级 第二十四篇

如果我是一阵春风，当我吹到人们的脸上的时候，他们会感到很温暖，当我吹到森林里，树的叶子就会变绿，我会把冬眠的动物都吹醒，动物们在草地上快活地跑来跑去。当我吹到河边的时候冰融化了，鱼儿在水中自由自在的游玩。热闹极了，人们知道春天来了。

如果我是一阵夏风，当我吹到了动物的身上，动物们很凉快，吹到人们的身上，人们很凉快也不炎热了，人们说真凉快啊，都很喜欢我，我生气的时候会引起洪水和暴风雨，还会淹没庄稼，冲毁房屋。

如果我是一阵秋风，当我吹到动物和人类身上的时候，人们会很冷，当我吹过农田的时候会把玉米和苹果梨都吹熟了，我看到了农民伯伯脸上欢快的笑容，人们知道秋天来了，但是我生气的时候会引来山体滑坡或是引发泥石流。

如果我是一阵冬风，当我穿过森林的时候，动物们就冬眠了。当我吹到了人们的脸上，人们的脸就像红苹果一样红彤彤的，还穿上了厚厚的外衣，我生气的时候会引起暴风雪。

假如我是风作文二年级 第二十五篇

假如我是风,在生机勃勃的春天,我会漫步在茂密的树林里,和小鸟们玩耍,和花骨朵儿嬉戏,将一阵阵随着微风的花香送到小鸟的树上,在充满花香的树梢上听小鸟唱歌,时不时还要唱和几句…… 假如我是风,在烈日炎炎的夏天,我会跟在云的后面,带它去它想去的地方,沿途上还可以观赏美的风景.偶尔碰上几只风筝也并不吃惊,我还会朝它们吹几口气,把它们吹得更高,更远…… 假如我是风,在秋高气爽的秋天,我会去硕果累累的稻田,看着农民伯伯在稻田里工作,把稻谷一颗一颗摘下,一旁的几个孩子一屁股坐在草地上划拳,做游戏……我从稻田的这一边狂奔到那一边,回身俯望,一层一层的金黄的麦浪,好似会动的画,永无休止地画下去…… 假如我是风,在风雪载途的冬天,我漫步在雪地里,看着红彤彤的脸的小孩堆雪人,打雪仗,滚雪球,我真想和他们一起玩…… 假如我是风,那我知道自己就是世界上最幸福最快乐的了.

假如我是风作文二年级 第二十六篇

如果我是风，我要穿过千山万水给人们带来一片欢乐，我要带着美好的心情在人世间自由的奔跑。

如果我是风，我先要飞上天，与太阳公公问好，与白云姐姐打交道，与雨弟弟玩耍，与雷公公工作，与电哥哥学习，最后跟着我的风婆婆四处游荡。

春天，我悄悄的来到人间，吹出一片暖意，吹出一片生机。让还在熟睡中的人们脱下厚厚的棉衣，开始新的生活。我要给凋谢的花儿一次绽放自己美丽的机会，让他长出花瓣，在春天的大舞台上，全心全意的为人们表演。我也要给柳树一次机会，让他长出芽儿，在春天的大舞台上，跳出她那婀娜多姿。我要吹啊，吹啊，让孩子们的风筝在空中随风摇摆，让孩子们欢乐的在田野中奔跑。

夏天，我要给人们吹去凉爽，吹干人们的汗水，再跑去太阳公公哪儿，请求她别再发怒，别再把炎热给大家。然后，我再去雨弟弟那儿，让他下一场雨。干完这些，我再让雨弟弟和我走一趟，给干旱地区带区雨水。

秋天，这个丰收季节，人们勤奋的收着果实。这时，我要去给他们擦汗，用我的风给他们凉爽，我也会吹向果实，把果实吹下来，让他们省一省力，并给他们欢乐，能让他们在劳动中所能欢声笑语。此时，我要吹落一片片金色的叶子，让他们像一枚枚邮票死的传遍世界，里面记载着人们那勤奋的劳动。

冬天，我要吹去寒冷的风，虽然显得无情，但我是为了考验和磨练人们和动植物的精神，那种傲然挺立的精神，我要让人们知道“不经历风雨，哪能见彩虹”的意思，让人们明白“果子只有经过苦涩才能变甜”的道理。

如果我是风，我会不停的为人服务，哪怕这是我一生的职责，我也会乐此不疲。

假如我是风作文二年级 第二十七篇

“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗是诗人李峤写的《风》。风是我梦寐以求成为的自然现象。

一天，我在树林里，静静地想象我是风。

身体开始飘起，变得十分轻盈，开始飞了起来，一直飞，向前飞。飞着，飞着，我碰到了春姑娘。她让我帮她报春，我答应了。

我一边飞，一边吹，吹绿了无数的叶子；让无数的花儿又一次怒放；唤醒了还在梦乡中遨游的`生灵万物；让冰冻的河水又一次弹起美妙动听的钢琴曲；我还让这银装素裹的大地再回到从前那个五彩斑斓的世界。

我的任务完成了，我又开始随心所欲，不拘一格地在大自然中遨游。飞啊飞！“咦？柳树姐姐在河边干什么呢？哦！原来她在梳妆打扮，却找不到梳子。我帮帮她，我轻轻地吹，呀！头发梳好了！”我又飞，飞！“啊！蒲公英妈妈要“生”了。我要去“接生”，我慢慢地吹，还有一定的节奏，呀！生了，生出来了！它们毛绒绒的，多可爱啊！就像一顶顶小降落伞，它们在风中摇摇晃晃的，仿佛在与它们的母亲招手告别……

西边的最后一缕阳光打破了我的幻想。啊！假如我是风该多好啊。

假如我是风作文二年级 第二十八篇

我是风，是一股性情古怪、复杂、多变的风。

在我开心的时候，我会变成一股清风。走到城市里，帮助人类减轻夏日的骄阳带给他们的炎热，给他们送去一阵清凉。我会走到田野里，让那些劳累了一天的农民们减轻疲乏，感到浑身的轻松。我还会走到草原上，帮助他们吹动风车，让他们不再担心没有风而无法发电。

可是当我看到人类在那里砍伐树木、破坏植被时，我十分愤怒！我飞到山上，扬起沙尘、小石子和木屑，怀着满心愤怒走到城市里把那些我从山上卷来的东西疯狂地向人类挥洒，让那些东西落在他们身上，让他们痛快地呻吟，我还会走到一些人面前用我卷起来的灰尘和风刮得他们睁不开眼，只能像没头苍蝇一样四处乱撞。做完这些后，我气也消了一大半，便扬长而去，我希望人类能认识到自己的错误。可是，他们非但没有，还给我起了个名字“沙尘暴”。

但是，当我看到田野上的庄稼低下了头，农民在一直不停的叹息干旱时，我又生起了怜悯之心，快步走到大海边，吹起大浪，让浪花飞到天空形成了浓云，我再把乌云吹到田野上，让它下一场大雨。大雨过后，庄稼再次扬起了那高傲的头，有些农民虽然被淋成了落汤鸡，脸上却挂着满意的笑容。

可是当再次看到人类在破坏环境，污染河流，让鱼儿们痛苦的呻吟，我那颗怜悯之心一下消失地无影无踪，我再次卷土重来，卷起一堆人类自己的垃圾，再次来到城市，人们见了我，立刻抱头鼠窜。可是，我还是毫不解气，反而加大马力把人们建得铁皮房屋撕成了碎片，因而人们又给我起了个名字叫“台风”。

我多么希望人类停止一切破坏环境活动，和我和谐相处。

我是风，来自大自然的精灵！

假如我是风作文二年级 第二十九篇

大家好！我是风，你们可别小看了我，其实，我的功能还不小呢！不信，我说出来给你们听听！夏天，农民伯伯脸朝黄土背朝天地在地里锄草。瞧！农民伯伯忙的汗流浃背。我见了忙跑过去，“呼-----呼-----”的大口大口吹着气，农民伯伯纷纷抬起头来，像我这股“及时风”点头致谢。我自豪的笑了。这，没有我，怎么行！

我漫无目的四处闲逛，不知不觉中，我来到了乡间田野上的大磨坊，哪里有许许多多的人手里端着、提着五谷，焦急的等着大风吹来，好把风车转起来磨杂粮。我见状，忙飞奔而去，鼓足了气，“呼-----呼-----呼-----”地吹着大风。风车开始转动了，转的越来越快。不一会儿，就将排队的人们的杂粮全部磨完了。人们都纷纷地冲我露出感谢地笑容，我擦了把汗，也自豪的笑了，这，没有我，怎么行！

这时，我来到了蒙古大草原，我从未来过这里，便好奇的四处参观着，哇！这绿如翡翠的大草原和碧蓝的天空，真让我有种返璞归真地感觉，我情不自禁地唱起了歌，哼起了小调。突然，我看到了一排大风扇一样的东西，就好奇的凑过去，仔细打量着这东西。我发现这东西头上顶着大风扇在徐徐转动着，把我吓了一大跳：这是什么怪物？我小心翼翼的围绕着它细细地打量着，忽然，我看到它身上的一块金属板上写着“风力发电机”。噢！原来是这玩意，看来，它需要我的帮助，我又鼓足了气使劲的吹，它飞快地转动起来。我又自豪地笑了，看，这没有我，怎么行！

我就是一股神奇的风，万能的风，我能帮人类做很多事情，我为我是风而自豪！

假如我是风作文二年级 第三十篇

如果我是风，我一定会去趟长城。从入口走到出口，我站在这条长”龙’之上，我会体验到中国古代人民的智慧与汗水，体验到秦始皇的统治力量。我能够从中想象到匈奴人与秦兵打仗时那激烈的场面，我也感到了中国古代建筑之最的雄伟气魄。

如果我是风，我一定会去黄山，看一看中国的第一奇山。什么“仙人指路”“天狗望月”。千奇百怪，形态各异的“石像”，在雾的衬托下，一切显那么神奇，一块块石头造就了这美丽、和谐的景物。这是我想到了自然世界的神奇，我相信了大自然是万能的。

如果我是风，我还要去比萨斜塔。塔倾斜着，可就是到不下来。比萨斜塔太奇妙了！在这里伽利略做了自由落体实验，其他著名的科学家、思想家也来过这里。我敬佩建造比萨斜塔的设计师！

如果我是风，我会在夏天送去凉风，让人们感到舒适与惬意。只要人们需要我，我就会出现。无论我在做什么事，只要你需要我，我一定会出现。我会尽力帮你的，我认为我们风就是为人类服务的。

如果我是风，我就会尽忠职守，保护人类。可我也是会发脾气的。有时候会造成龙卷风，伤及人类，但那只是在我不高兴时所做的事，我对一切我伤害过的人道歉，但他们也应该道歉的，我们都有错。

风是无形的，但它的力量是不可估计的，所谓”人不可貌相，海水不可斗量“。

人类对自然界无节制的索取，终究会有大自然反击的一天。人类可以换思维思考；人向大自然索取而回报吗？站在风的角度上想想吧。