五彩色梅花鹿作文 第一篇

在森林里狮子天天都吃那些弱小的动物，吓的小动物们，天天都不敢出门。

有一天狮子吃完了午饭，出来散了散步，可是它不小心掉进了猎人挖得陷阱里，无助的它就在陷阱里喊：“救命！救命啊。”这时走来了一只猫，它说：“我是不会救你的，谁让你以前想把我捉住吃掉。”老虎发怒了，如果它出去了就把小猫给吃掉。又来了第两只动物，是一只狐狸，狐狸说：“我是不会救你的，如果你以前不想吃我，我就会救你了。”老虎就发怒了，心想：如果上去了，也要把狐狸给吃了。

最后来的是一只梅花鹿，它说：“我可以救你，不过你得答应我一个条件，就是你以后不能再欺负那些弱小的动物。”老虎说：“可以”于是梅花鹿就把它救了上来。

老虎被梅花鹿救上来以后，就再也不吃那些小的动物了。

五彩色梅花鹿作文 第二篇

“梅花鹿”原名叫陆景，我和黄木铎叫他“梅花鹿”，他在我们五（一）班里是“非常出名”的哦！（拜托，，梅花鹿是因为他的脚气而出名的耶！）对哦＇＇＇呵呵＇＇听我说他的脚气吧！

一天早上，语文老师和数学老师都去开会了。正当我入迷地写着《奥林匹克》的时候，一阵熏人的臭气飘到我鼻子里，我急忙停下笔，向教室扫描了一下，哼哼！原来是黄木头和梅花鹿在搞鬼，只见黄木头用书本用力地扇梅花鹿，梅花鹿一边笑一边用臭脚对着黄木头踹，我气急了，连忙“河东狮”吼：“喂喂喂！你们不写作业在干什么！小心我告诉老师！”黄木头冷笑了一下：“哼，我们玩关你什么事？！”就当我哑口无言的时候，同桌李容秋也说话了：“哎呀，怎么那么臭？”接着，从四面八方不断传来了这个声音：“哎哟！好臭呀！”“妈呀，是谁在搞鬼？”“写不了作业啦！臭死啦臭死啦！”“好臭……”我趁机骂梅花鹿：“你再搞我真的告诉老师了！”梅花鹿没说话，我又说：“我靠＇＇＇＇你不信啊？你看，这么多同学都说臭＇＇＇＇＇＇＇”这时候，全班同学的目光都朝梅花鹿这边飞过来了：“我靠！原来是陆景！”“大家上啊！！”“难怪那么臭呢！是他搞的鬼啊！”接着，同学们一窝蜂拥而上，大家挤的挤，推的推，都要揍梅花鹿，我在一旁嘀咕着：“打死梅花鹿，打死梅花鹿……”

就在这时候，“捣蛋鬼”从门外慌慌张张地跑进来：“不好了！语文老师要来了！大家快坐好！”我们急忙“飞”回坐位上，但是人太多了，挤不出那两条狭窄的通道，语文老师要来了，快跑啊！

还好还好，语文老师才刚迈进门的一刹那，我们已经坐好了，大家都慌慌张张地拿书、拿笔。语文老师看到了坐位后面的灰尘，就问：“刚才是谁走动？”“报告老师！因为陆景的脚气太臭，我们说他他还不听，我们就过去劝他了。”一位同学答到。“哦？陆景，你说说吧。”梅花鹿回答到：“我说什么呀，我不该这样……”老师说：“如果下次要别人闻你的脚气，你自己要先闻一下自己的臭脚，懂了吗？”接着，同学们大声喊到：“闻呐！闻你自己的脚气！”“快闻呀！”在大家的强迫下，梅花鹿费力地抓起了自己的脚，闻了闻。“哈哈哈哈哈哈！哈哈哈哈哈哈哈哈！哈哈哈哈……”顿时，教室里爆发出了震天动地的笑声，梅花鹿羞愧地低下了头。

像这样的事还很多哦！不止是梅花鹿，其他男同学也有这个毛病。我把这件事告诉了朋友们，他们都说：“唉！你们班改叫‘脚气班’算了。”对哦，加油！“大名鼎鼎”的脚气班！

五彩色梅花鹿作文 第三篇

梅花鹿姐姐穿高跟鞋在森林里，生活着梅花鹿一家，它每一天都快乐地生活着，快乐地玩耍着。它们有的在抓蝴蝶，有的在跑步，还有的在大口大口地吃草。其中有一只梅花鹿姐姐特别爱漂亮。有一天，梅花鹿姐姐看见女人们都穿高跟鞋在走路，它好羡慕人们哦！于是，它下定决心要买下那些高跟鞋。然后，它就把自己的所有森林币去买高跟鞋。它到了百货商场门口，说：“我要用这些钱买高跟鞋。”它挑来挑去，挑了半天，终于跳到了自己的水晶高跟鞋。它高兴地回家了。它回到了森林后，就向所有动物展示自己的高跟鞋，看得动物们目瞪口呆。它得意地说：“漂亮吧，哼，看你们还跟我斗，厉害吧！”说完，它就连蹦带跳地回家了。在路途中，它怎么都觉得自己的脚不灵活，有时还会扭来你去。就在这个时候，一只大老虎来了，它张开血盆大口，扑向小动物们。梅花鹿姐姐看到了，赶快跑，但每一次都会被高跟鞋绊倒。这时，老虎扑向梅花鹿姐姐，幸好老虎只是把它的高跟鞋吃了。梅花鹿姐姐趁机跑掉了。等老虎跑走了，梅花鹿姐姐才跑了出来。它说：“好险啊，我差点就被老虎吃掉了。我以后再也不这样贪慕虚荣爱漂亮了，也再也不穿高跟鞋了。”然后，它又去跟家人团聚了。

五彩色梅花鹿作文 第四篇

中秋佳节，爸爸一时心血来潮，要请我和妈妈吃鹿肉。

起先，我听错了，以为是吃兔肉，把“鹿”听成了“兔”。后来听说是“鹿”后，感到格外兴奋。一想到鹿，我就想到了电视科学频道里的动物世界，想起了那原始森林和南非的大草原。

爸爸一个劲地在擦他的宝贝汽车，擦得锃光发亮，好像也要为“汽车”过节似的。我在一旁迫不及待的催他快出发，想一下子见到那些梅花鹿。

我们来到一个比较偏僻的地方，餐馆和养鹿园建在一片藕池上，别有一番风格。

一下车，我就拉着爸爸的手，要去欣赏梅花鹿。我来到房屋顶上，向鹿园望去，因围墙很高，只能看到一点点鹿的长角。我拉着爸爸又窜到下面，来到鹿园门口，结果被一把大锁挡住了路。爸爸见我急得团团转，便笑着把我顶了起来，我终于能通过墙孔看到每一只鹿了。

那些鹿有站着的、有躺着的、还有半卧的。有的三三两两偎在一起，有的单只独个在吃草。爸爸告诉我，头上没有角的是雌的。那雄的真美，头上长有一对雄伟的角，角上有4个杈，看上去就像叶落后的裸露的树枝。爸爸说那角尖非常锋利，是雄鹿保护自己的进攻武器。

除了那美丽的角外，鹿的毛也很好看。栗红色的毛上，点缀着排列有序的白色斑点，就像白色的梅花一样，所以就叫“梅花鹿”。

我正在欣赏梅花鹿时，妈妈走过来催我们吃饭。我只好恋恋不舍地离开鹿园。

走进餐厅，一阵香味迎面扑来。桌上已摆满了各种菜。服务员阿姨向我们介绍哪是鹿排、哪是鹿肉、哪是鹿的内脏。爸爸倒满一杯酒，说了几句节日团圆的话后，操起一根鹿排大干起来……

我接过妈妈给我的一根鹿排，却正看反看，久久没有下咽，眼泪禁不住流了出来……水上漂

星期天，爸爸还是和往常一样，出去给我和妈妈买早点。爸爸正准备出门，我忽然心里一亮，兴致勃勃地对爸爸说：“爸爸，我们俩在家里做早点吧！”爸爸回答说：“好啊，那我教你做‘水上漂’。”“什么是‘水上漂’？”我好奇地问。“你等会就知道了。”爸爸说。

我跟爸爸来到厨房，只见爸爸拿出一小袋面粉，将三分之一倒进碗里，再加上水和打好的鸡蛋，然后再加上盐和少许味精，一起搅拌成糊糊状。爸爸又将水倒进锅里，中火烧了两分钟。水烧开了，爸爸教我用勺子一点点地把搅拌好的面粉倒进锅里，可是面粉沉下去了。我就很奇怪地问爸爸：“你不是说面粉在水上漂吗？”爸爸说：“过一会你就知道了。”我干脆一下子就把剩余的面粉倒完了。忽然，我发现面粉慢慢地漂了起来。我心想，爸爸说的对极了，面粉真在水上漂呀！然后，爸爸又加了酱油和醋，最后还撒了小香葱。

爸爸把“水上漂”捞了起来，一人一碗。我吃着自己做的美食，心里觉得有滋有味……

湖北潜江市江汉油田外国语学校三年级:彭羿飞

五彩色梅花鹿作文 第五篇

森林里有一只长颈鹿，他叫明明。他的脖子长长的，但这个长脖子却给他带来了许多烦恼。

一天明明去上学了，那天学校要考试。于是他来到了教室后就开始考试，但是课室有点矮，明明的脖子不够位置抬起来。明明只得把头伸到前方，刚好就是他们班成绩最好的学生，小白兔那。班主任见了，便朝不知情的明明叫道：“明明，你竟然从后面把脖子伸过来，是想抄小白兔的答案吧。”小白兔听了也赶快捂住了答案。明明伤心极了，从课室一口气跑到森林魔法师那，要求森林魔法师能把自己的脖子变短，于是明明就变成了一只“短颈鹿”。

变成了“短颈鹿”的明明开心极了。有一天，明明的妈妈出去有事，只有明明一个人在家，他肚子饿极了，想出去找点吃的。于是他来到一棵树下，阳光映在树叶上，显得格外新鲜。明明看得都流口水了，可却发现自己因为脖子太短了，根本吃不到，只能饿肚子了。明明再次去到魔法师家里，这次是请求魔法师变回了自己的长脖子，从此以后，明明再也不是“短颈鹿”了。

明明想清楚了，还是做回自己好。这个故事告诉我们一个道理：每个人都有自己的长处和短处，只要做好自己就可以了。