小学4年级描写洪水作文 第一篇

“叮铃铃铃…叮铃铃铃…”一大清早，一阵急促的电话铃声，把楼上所有睡梦中的人儿都从梦中惊醒过来。爸爸随手接起电话，原来是大爸爸打来的，他家进水了。这几天，因为台风“菲特”来袭，每天强降雨，才导致很多地方都水漫金山，大爸爸家也难逃此劫。没过多久，他来接我们过去。路上一片汪洋，水面被汽车的大轮子给搅碎了，并向两边飞溅开来，形成了一道道美丽的水花，别有一番风景。

到了大爸爸家，还好！水刚漫过庭院的空地，还没进到家里。正当大家觉得庆幸的时候，突然听到一声巨大的响声。不好！管道承受不住压力因此破裂。水管里的水疯狂地涌了出来。没过一会儿，水就把家里吞噬了。晚上，洪水形势更加严峻，积水已经高达一米左右。院子那边水面已经漫过了车轮子，晚饭都不能做了。于是，大爸爸一家都来到了我们家。刚吃了饭，突然停电了。因为洪水，电也停了，大家都不能洗澡。大爸爸因为担心自己家里的情况，于是我们又返回了大爸爸家。进门一看，天哪！院子里的水已经没过大腿了。时间越来越晚，水势更加严峻。从大爸爸家里出来，一路上我们心事重重，这会儿大家最期待的.是家里没有进水。

终于到家了。走进家里一看，水已经没过了一楼底层洗手间的坐便器。幸好我们家楼上也有卫生间，不然我们就全军覆没了。

洗完澡上了楼，趴着阳台看向窗外，外面一片汪洋。小动物们都无家可归，田野里的蔬菜就更不用说了。还好，我们家的地势较高，才没被洪水淹上。虽说洪水已经让我们家问题连连，可我还是觉得这次“百年不遇”的洪水还挺有趣的。因为洪水，我们孩子们可以一起淌水，脚丫子泡在水里冷冰冰的很舒服。还能看到小狗小猫游泳呢……有趣归有趣，在有趣的同时我又希望它不要给人们带来困扰和损失。

小学4年级描写洪水作文 第二篇

童年，是灿烂的、精彩的，也是甜蜜的。童年往事就像沙滩上那一排排深深浅浅的脚印，印在我成长的道路上。

一个阳光明媚的星期天，奶奶看着天气这么好，说带我去爬洪水岭山，听完我可高兴了。我赶紧准备好水和零食，便和奶奶出发了。

来到洪水岭山脚下，奶奶乐呵呵地对我说：“我们来比赛咯，看一看谁最先爬上山顶？”我爽快地答应了奶奶。

我和奶奶刚爬到半山腰，我的脚就像灌了铅似的走得十分艰难。看看一旁的一位老爷爷，好像不知道疲倦似的，一直在向上爬。我看了看，心想：我可不能输给这位老爷爷。说完，我便快马加鞭，一路狂奔。终于，通过我的坚持和努力，超过了那位健步如飞的老爷爷。

山顶上可真是热闹非凡啊！有的人坐在地面上扇风，有的人脱下衣服解热，还有的人在拿着手机听歌。站在山顶上向山下望去，一切都缩小了：房子像是火柴盒一样，公路像带子一样，来来往往的人群像一只只蚂蚁在慢慢爬动这让我不禁想起“会当凌绝顶，一览众山小”。

果然，山顶的风景就是不一样，只有站得高，才能看到更美的风景。我们的人生也如此，要想看到更美的风景，就得登上更高的山峰。

小学4年级描写洪水作文 第三篇

今天我们萧山日报小记者们在中国水利博物馆里开展活动。

九点钟，活动正式开始，水利专家任老师给我们上了一堂精彩的水利课，老师讲述的内容很多，我们听得很认真，生怕漏掉了什么。有的队员还一边听一边做笔记。我也听得很专心，给我印象最深刻的是关于洪水的。

我国是洪灾发生比较多的国家。黄河长江在历史上发生过很多次洪水。在2000多年的时间，大的洪灾发生了一千多次，几乎每两年就会发生一次，每一次洪灾发生都会淹没大量的土地，淹死几十万人甚至上百万人。洪灾让人们流离失所，无家可归，给人们造成了巨大的财产损失。

我的心里不禁想到：“洪水真可怕，真是狠心啊！真像是一头吃人的猛兽！”那么洪水是怎么发生的呢？通过参观博物馆和查资料，我知道了。

如果气候异常普降大雨。原来洪灾的产生既有自然因素，也有人为因素。如果气候异常普降大雨，河道，如果没有能力泄洪，就会引发洪灾。但是，由于人类的不合理活动，大量的砍伐树木，水土流失，扩大耕地，围湖造田，不断的人会破坏地表环境。加剧了洪灾的程度。

看来，人们要想安定生活，生命不再受到威胁，人们一定要好好保护地球，爱惜地球，狠心的洪水就一定会远离人类！

小学4年级描写洪水作文 第四篇

昨天夜里，。一场大雨突然袭来，不仅使我家门前的小河水位急剧上涨，也使得我们的教室“水漫金山”。今天早上，我一来到学校，就惊讶地发现位于三楼的“家”由于顶楼漏雨的缘故，外面的走廊上全是“洪水”，整个教室也一片狼藉。屋顶上、墙上的石灰有如“鹅毛大雪”飘飘扬扬，落在地上，落到了桌子上，也落进了同学们的课桌里。屋顶横梁上的水滴像断了线的珠子往下掉，雨水打到了地上，在教室里形成了溪流；雨水打到了桌子上，又从桌上的细缝渗了进来，流到了书上。再看我那可怜的桌子，简直是一张麻花脸全是石灰。

看着这“悲惨”的情景，同学们没有怨天尤人，没有事不关己，高高挂起，而是争先恐后地加入了这次“抗洪救灾”的战斗中。学习班委孙玥拿起了拖把，使劲地拖着教室里的水。班长黄子蕴边指挥着大家，边用笤帚把教室里的水往外扫。姜正海是二传手，他挥动笤帚将黄子蕴扫过来的水继续往外扫，在大家的共同努力下，教室里的水越来越少。我被这一幕场景感动了，不由得也加入了这次“抗洪救灾”的队伍中，谁叫同学之间要有难同当，有福同享呢。

由于洪水都排到了走廊上，阴沟“储存”不下，下水管道又不知被什么堵死，走廊里到处都是恶臭发黑的脏水。大家不由皱起了眉头，正当我们一筹莫展的时候，刘晔挺身而出，说：“让我来吧。”说话间，刘晔卷起了袖子，把手伸进了又黑又臭的污水中，使劲地掏起了被堵塞的排水管道来。他掏了好久，尽管掏出了橡皮、玩具、塑料袋……可排水管道还是外甥打灯笼——照旧。看到此情此景，我真想对大家说：“不要乱扔垃圾，要保护我们周围的环境。”

大家忙得热火朝天，却没有一个叫苦叫累。走廊终于被我们清理得干干净净，明亮得像一面镜子，桌子也擦得一尘不染。此时，我们都成了花脸，大家你看看我，我看看你，都笑了。屋顶横梁上的水滴还在滴滴答答地往下落，但此时却像一串串动听的音符，流进了同学们的心田。

小学4年级描写洪水作文 第五篇

洪水无情，人们知道洪水快要来了，却束手无策，只能活活被淹死。昨天半夜我就是被一场洪水梦给惊醒的。梦中的场景是那么凄凉，那么悲惨！那么在洪水到来时我们可以拿出什么法宝来逃生呢？

今天我想出了个好办法，那就是发明一种“洪水应急逃生屋”。

逃生屋的外层是充气气囊。它由一个个圆形的小气囊组合而成，而且还是分体的，这样即使被戳破一个洞，整个逃生屋也不会受到影响。

气囊的里面一层还是一个连体的气囊，因为它在里层，不容易被戳破。再往里一层是氧气层，它能给躲在逃生屋里的人提供充足的氧气。

最里面一层是个正方体的小房间，里面有气囊座位，座位上还配有安全带，像汽车上那样，系上后十分安全。还有提供纯净水的小龙头，那样，里面的人就不会口渴了。

最重要的是房间的顶部装有一条防水拉链。拉住后外面的水是进不来的，拉开后逃生屋就会变成一只很大很大的轮船。

平时不用的时候像救生圈一样放掉气囊中的'气，可以折叠、收藏。应急时只要充一下气就行了。

多么实用的应急逃生屋呀！如果拥有了它，那些常住在海边的人们就不怕海啸和洪水的袭击了。可惜那只是我的想象作品而已。

小学4年级描写洪水作文 第六篇

冒着毛毛细雨，我们一步步地向体育馆前进。我们要去参观“抗震救灾”的展览。我们要去关心四川同胞，进一步了解四川英雄们的事迹……

那天，我读完一半展览后，忽然如身临其境。我的身虽然不在四川，可我的心便已远在四川了，它和人们一起，呼唤着那千千万万被石块、砖块压着的生命。

多名老师为了让学生生存下来，用自己的身体挡住了一块有一块的砖块。许多人凭着坚强的意志，过了黄金时期还得以生存的奇迹。四川人民啊！我永远在心里呐喊：四川挺住，四川加油！我们永远陪伴着你们！这次四川大地震，使我们这些小学生见识过了什么叫“一方有难，八方支援。”这句千古名句。这次8级大地震，各界人士都伸出援手，外国朋友也有的来到四川充当一名志愿者。四川朋友，你们看，兄弟姐妹们，每天都要了解你们现在的情况。现在，人们愿你们死者安息，生者坚强！祖国人民和你们手牵手，心连心，我们给予你们力量，给予你们生命，给予你们坚强……

天灾无情，人有情。四川同胞，我们不需要恐惧，我们只需要坚强！

小学4年级描写洪水作文 第七篇

昨天，我吃完晚饭，就下起了大雨，风很大，雨也很大。

第二天一早，我还没起床，爸爸就在外面叫：“快起床，外面发大水了。”

我一骨碌就爬了起来，跑到外面一看，没有水啊。爸爸笑着说：“我们这没有水，可外面马路上全是水，你先吃早饭，我带你去看看。”

我匆匆地吃完早饭，就和爸爸一起去看洪水。刚出小区，就看见马路上全是水，都到膝盖了。看！一辆辆汽车小心地驶过，溅起一片水花。我们又来到灵湖，这里已经是汪洋大海了。树木都被淹了一半，小木桥只剩桥面，有很多地方都过不去了。我们来到红桥上，看见桥下水流得很急，这时有很多人都来到桥上看洪水。

我们回到家里，打开电视，电视新闻说这次台风有很多地方都被淹了，损失惨重啊！

小学4年级描写洪水作文 第八篇

我家位于高速公路附近的一个低洼处，每逢下雨时节总是会积有雨水，雨下的小还好，但下起大雨时，总会积有许多污水，有时汽车竟报废在水中不能行走！

住在我们附近的居民每天都是上工厂里干活维持生计，可是呢？一下大雨，来回的人就得趟着水来回艰难的行走。有时水很深，都已积到房子里面来了，大家就得把装满沙子的袋子堵放在门口，但这远远不能阻挡住水的侵袭！

为何会出现洪水泛滥的想象？我脑海里出现了这样一个问题。在大人们的谈话中，得知，我们住的地方是低洼处，总是会积一些积些雨水，这也没多大事，可是附近的工厂，一下雨就排放污水，使得这里好似洪水泛滥一般！不光我们这里，还有其他地方都存有大量工业污水！有的人向有关部门举报，可是呢？随着今年的雨水较勤，积存的污水比往年还要多！有人向一些栏目打电话，寻求帮助，可是呢？没有一个人把这件事放在心上，不管不问！

我们这里，一到下雨时节就没办法出门！我们这里为何会出现洪水泛滥的现象？就是相关部门的无人问津！

初二:王亚

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小学4年级描写洪水作文 第九篇

今天吃完饭后，爸爸妈妈说：“去汉江看看水涨得好高了。”我们到了那儿，我就看到水位很高，浑黄的江水都涨到了堤边，有许多人在那儿守堤。

那 里的受灾人民都在堤上生活。洪水啊！你怎么这么无情呢？人们又没有欺负你，唉！为什么你还这样，我恨你，你害的人还少了吗？我希望你能退水，补过你的罪过，好让那些无家可归的人回去过上美满的生活吧！我的愿望快点实现吧，也好让那些守堤的工作人员回去休息休息。回到现实，我看到那些无家可归的'人们在堤上生活，常常望着自己的家。我们又来到汉江的矶头，看到那儿有一个闸已经被淹了。

我还看到许多市民在江边看汛期，上面守堤的帐篷，也是每隔二米一个。带着沉重的心情，我们到了大洪村指挥部的防汛点，也就是妈妈的工作单位，妈妈看见他们很辛苦，买了一箱红茶给他们喝，慰问他们。

洪水呀！快点退吧！让人们都得到安宁吧！