补习班作文600字 第一篇

第一次上语文补习班。

被拽到传说中资历深学识高的优秀老师家，我看到的同学竟是一群摇头晃脑的准机器人，他们每个人都两眼空洞，四肢无力，整个身体瘫在桌子上，毫不夸张的说，我置身在一座坟墓中。

当戴着沉重的眼镜，手捧砖块书的语文老师出现在我的面前时，我差点笑岔了气，因为我发现她身着一套上上世纪80年代的法式老长裙，灰色的披巾盘卷在脖子上，忧虑而严肃的脸上始终没有一丝笑，像一尊石雕。

一段简练的自我介绍。一声简单的问好。为时不过三十秒。接着开始上课。

课程很机械化，单调。乏味。我只听进这一句：“学生，学字当头，就必须把学习搞好，学习好的意义就是成绩好，成绩好就必须把我刚刚告诉你们的背起来，才会…后面的我没听，也不想听，我怕我的大脑接受不了这种没有一点技术含量的又很虐待人的痴话，接着会做出出格的事，诸如揍那个混蛋老师一顿或摔开门走人之类的。

就在我昏昏欲睡的时候，被老师的一鞭子给抽醒了，接着就是一番狂轰滥炸，丝毫不顾我是新生的情面。更让我惊愕的是其他同学都我无动于衷，继续作他们的笔记，无关事事。

过后开始写试卷，当写到“体会理解句子”的这道题目时，坐在我旁边——一位稍胖的同学滔滔不绝地写下了自己的感受，我瞥了一眼，很不错，挺有逻辑性的。可当语文老师评讲这道题，并念出了传闻中的正确答案时，那位同学竟不由分说地将自己的答案划掉，重新抄上老师的答案，他抬头望了望我，对我莞尔一笑：“同学快抄吧，这些可都是真理，考试时肯定会考到的……”我刚想回他的话，却遭到老师白眼——这次他给了我面子。

人最怕的不是谁不相信自己，而是自己不相信自己！我为那位同学的行为感到悲哀，为什么就不相信自己呢？为什么要盲从权威呢？……

这种场面实在令人发思：这到底还是孩子吗？他们还是一群生命体吗？他们还有思想吗？还是脑子里只有考试？

这一夜，我思绪万千。

补习班作文600字 第二篇

一提起补习班，有人欢喜有人忧。对于一些同学来说，补习已经成为了他们生活的一部分，补习也是他们学到新知识，巩固旧知识的一个重要途径，而对于另外一些同学来说，补习也让他们很苦恼，因为补习班打扰了他们期待已久的暑假生活。

家长们当然很希望孩子们在假期参加一些补习班。在大人们的眼中，只有补习才能充实孩子们的假期生活，只有补习才能查漏补缺，温故知新，从而提高孩子的成绩。于是，各种各样的补习班在家长们的“拥护”下接踵而至，闯入了我们的假期生活。

其实，既言之为“补习”，就是补充学习，就是在补充旧的知识的基础上学习一些新的知识。假期里的时间是珍贵而易逝的，所以，我们一定要利用好这宝贵的时间，要上补习班就一定要认认真真，要玩就应该痛痛快快。

假期提高学习效率的一种有效方式就是参加补习班，对于我们中学生来说，学习当然是首要重要的了，而假期的补课不仅让我们学习到了新的知识，更让我们有了一种领先别人一步的感觉，可以让我们在新学期的学习中信心百倍，奋勇向前。补习，不仅补充了我们的知识，更增强了我们的信心。

当然，补课也要适度。如果把学习当作是在知识的海洋里遨游，那么，游戏、玩耍、娱乐就是茫茫大海中的一个个小岛。在海洋中游的久了，我们当然会感到很累，就需要上岸休息；同样，学习的时间长了，我们也需要放松放松，调整自己。一台机器也不能连续不断地工作，否则它也会疲劳；当然，一台机器也不能一直休息下去，要不，它就会生锈，甚至损毁。学习亦然。只有劳逸结合，我们才能拥有更高的学习效率，才能更加快乐地学习。所以，在学习累了的时候，到一个个“小岛”上小憩一会儿也无妨呀！

在漫长而又短暂的暑假假期里，适当的补习对我们是没有坏处的，反而，它会让你更加自信。以积极的心态去面对补习，你会发现，学习其实是一件非常快乐的事情。

补习班作文600字 第三篇

一次次的考试失利犹如一块块沉重的石头落在我的心底；一个个鲜红的数字犹如一盆盆冰冷的水浇灭了我希望的火苗。

我呆呆地望着窗外，试图将一切烦琐忘却，使心灵卸下沉重的包袱。

忽然，门开了，爸爸一脸微笑的把我唤到客厅上，说是要教我品茶。只见父亲买了一副新茶具，旁边电水壶里的水互相打闹着，冒出白气，好不欢快。

父亲慢腾腾的将茶具清洗了一遍，再用白开水一一的烫了一遍。我心不在焉地望着天花析，仿佛一切都可有可无。父亲将茶具清洗完毕，就将一包茶叶放进杯里，倒入热水。只见原先干瘪的茶叶渐渐舒展、张开，像久居干燥的小草得到雨水的洗礼一样，显示出无穷的活力。浓郁茶香扑鼻而来。

我迫不及待的端起茶杯，吹走了液体表面的热气，然后，痛饮了一口。但令我惊讶的是：闻起来很香的茶，喝起来却是极度的苦涩。

“看我心情不好，还来逗我玩。“我气愤的说。

父亲微笑着并没有说什么。他慢条斯理地给我杯里加水。爸爸让我再喝，我犹豫了好一会儿，拿着杯子轻轻的舔了一下，然而令我再次惊讶，这次的茶已褪却了刚才的苦涩，并且带着回味无穷的清香。

我疑惑的望着爸爸，希望他能给我答案。爸爸喝下一口茶，意味深长地说：“茶道如人生。也许第一次是苦涩的，但是只要敢于尝试第二次，第三次……你就会发现，苦涩之后是芳香，是甘甜啊。“

哦，我恍然大悟。

今天，父亲给我的人生补了一堂课，他让我明白：失败并没有什么，只要总结教训，不断改进提高，就一定会嗅到成功果实的芳香。

补习班作文600字 第四篇

“万岁！”刚才老师宣布明天不补课的时候，我们都暗暗高兴，都准备好了好好玩。现在我们有时间了！

第二天早上，闹钟还是像往常一样“晒太阳”！快起来！“可是我没有像往常一样早起，而是按了闹钟，翻了个身又睡着了，心里想着：反正今天我不会补课了，你怕什么，再睡，再睡。这是一个可怕的睡眠。当我醒来时，我看着我的手表。天哪！10点半了，时间也不早了，但我想：没事，反正今天有大把时间补课！

于是，我玩了1个小时的游戏，看了1个小时的动画片，在院子里玩了2个小时，骑了半个小时的自行车，荡了半个小时的秋千。我回来的时候已经六点了。时间过得真快！

晚上玩游戏看动画片，脑袋都炸了，心想“今天不补课了”！你要杀了我！让我整天玩，不做作业，被父母批评。我什么都没学到，反而浪费了宝贵的时间。看来以后不能“今天补课”了！是时候不合理科学的补课安排这个时间了！

补习班作文600字 第五篇

梦以微微的阳光掺着青草淡淡的香味带着我走向初三的生活，初三补课成了初三生活的象征。假如初三不再补课，那么，我会在哪里？在做什么呢？

看！翩翩起舞的蝴蝶，我和伙伴穿着公主服在公园中跳舞，多么快乐啊！小蜜蜂为我们加油，就连小草叔叔也在和我们招手。我们的手中拿着七彩花瓣，呼吸着它所发出的香醇，多么迷人啊！中午，我们一切在碧绿的大草原上野餐，吃我们想到的一切美食，多惬意啊！

假如初三不再补课，那么，我就可以和伙伴们一起跳舞，野餐。

听！这是谁的声音？哦，原来是姚明在球场上的呐喊声，我赶快起来看这场球赛。姚明带领火箭队的球员一起迎战湖人队。看他们在赛场上努力的投球，倒了再起来的坚强意志，深深感动着我。使我不禁向姚明问候：“姚明哥哥，你好！”是姚明坚强意志是我感到生活的趣味，是我对生活充满了好奇心！

假如初三不再补课，那么我就可以看一场球赛放松自己了。

听！这是周笔畅最新的乐曲，我听着音乐，看着天上的白云，仿佛来到了另外一个世界。是世外桃源？不，是一个充满清香，到处弥漫音乐气息的世界，多么悠闲啊！

我品一杯清香的绿茶，采一束芳香的野花，感受大自然的亲切。原来生活是这般自在！

假如初三不再补课，那么，我就可以听我喜爱的音乐，过我无忧的生活。

假如初三不再补课，我可以和朋友们跳舞，野餐，我还可以看球赛，听音乐，多么美好啊！

让我们在海边，山峰向着天空，群山喊出我们的心愿，让天地为我们作证，假如初三不再补课，我们内心世界自由了，我们还可以把它写在信纸上，折成小船，让它飘向远方……

假如初三不再补课，那么我们就可以给自己放个假了。

补习班作文600字 第六篇

“万岁！”在刚才老师宣布了明天不补课时，我们心里都暗自高兴，个个都准备好好玩儿一顿，这下可有时间了！

第二天早上，闹钟还是照常“太阳晒屁股啦！快起床啦！”，但我自己却不是像往常那样早早起来，而是一按闹钟，翻身又睡着了，心想：反正今天不补课，怕什么，再睡会儿，再睡会儿。这一睡可不得了，睡醒后，一看表，天哪！10点半了，不早了，心里却想：没事儿，反正今天不补课，时间多着呢！

于是，我玩儿游戏玩了1个小时，看动画片看了1个小时，在院子里玩儿了2个小时，骑了半个小时自行车，荡了半个小时的秋千。回来就已经六点了，时间怎么过的这么快呀！

晚上，按着玩儿游戏，看动画片弄得快要爆炸的脑袋，心想：“今天不补课”呀！你可害惨我啦！让我一天的玩儿，不写作业，还受到了爸爸妈妈的批评，我什么也没学到，反而浪费了我宝贵的时间，看来，今后可不能“今天不补课”啦！该合理科学地安排这不补课的时间啦！

补习班作文600字 第七篇

这次五一劳动节不放假，留校补课，让我们原本就不满的心又增添了许多抱怨，然而又无可奈何。

上午第三节课，我们迎来了语文老师。他“抚尺一下”，将沉醉在下课快乐气氛中的一滩“鸥鹭”惊吓住了。接着“满座寂然，无敢哗者”，只得恭恭敬敬地听从师命。

“其实作文也不难写。”语文老师用手在空中画了一个圈，认真而严肃地说道。大家齐呼一声：“嗯!”“只要做到首尾呼应!”“嗯!”

突然有呼噜声从远处传来，糟了，一个同学睡着了!语文老师侧耳倾听着，东寻西找那隐藏的“声源”。不好，发现了!只见他“奋袖出臂”，跨步上前，揪住该同学的耳朵。该同学揉着惺松的睡眼，吓得“两股战战”，眼泪夺眶而出。气得七窍生烟的语文老师一声令下：“自习!”接着我们便是等待，等待再等待，等待下课铃响呀!

好不容易，电铃响起第一声，就听见有腿“作作索索”，“几欲先走”，可还没等铃声响完，又迎来了匆匆而至的“老班”。

“老班”教物理，一进门就吐出五个字：“这节课考试!”哎，多难的题!我又到了山重水复疑无路的地步，让“牛顿”和“焦耳”急得“蹬”脚抓“耳”。我与一张铅印试卷相着面，它不认识我，我也不认识它。只见同学们无不“伸颈”“侧目”，望着巡逻的“老班”，我们既要警惕又要合作，这次考试真是一场不同寻常的“战斗”哇!终于又挨到下课铃响，告别“牛顿”，我们这群“鸥鹭”一下子飞出教室。随后，叹息声，责怪声，怨恨声，“一时齐发”，凡所应有，无处不有，中间还夹杂着经自己改编的歌谣：“作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我……”

我挤在人流中，头像灌了铅一样沉。想到下午还得重温“抚尺一下，满座寂然”的难堪，不由得接着唱道：“‘五一’没自由的是我，放假关禁闭的是我，是我是我还是我……”

补习班作文600字 第八篇

初三的生活，是一杯苦咖啡，浓浓的苦，浸漫在初三的每个角落里。

夜已经深了，但灯却一直亮着。三个月的初中生活，已将我置身于身心疲惫之中。初三，一段真正磨炼意志的日子——没有假期，没有休息，只有学习。唉，面对这堆积如山的作业，我的思绪早已飘到九霄云外，脑海中不停地出现一幅幅画面：假如初三不再补课，我的生活将会……

假如初三不再补课，我会去登山。因为我想去站在山顶，感受杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。站在山顶，眺望远方。啊！我征服了这座山峰，我看到了远处的风景，世界仿佛可以尽收眼底。我想终究会有一天，我会站在人生的最高峰，向山下的人们展示我的风采。

假如初三不再补课，我会去踏青。因为我想去大自然中，领悟白居易诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的盎然生机。踏着青草，呼吸着新鲜空气，心中无比的畅快。站在广阔的土地上，感受这大自然的美丽，体会充满诗意的四季。顿时，无比的喜悦涌上心头。啊，我爱这多彩多姿的生活。

假如初三不再补课，我会去看海。因为我想畅游在辽阔的海面上，体会李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达胸襟。唐诗宋词中，不知有多少诗句在赞美大海。时而波涛汹涌，时而风平浪静，这是海的呼吸，这是海在亢奋。湛蓝的天空，一望无际的海面，在半空中盘旋着的海鸥，多么美好的画面呀！

假如初三不再补课，我想我会收获，我会感悟到的人生真谛，我会学习到的人生哲理。

但是，生活还是要继续，初三仍然要补课，就让那些美好的幻想永驻心田吧！

补习班作文600字 第九篇

我有一个我做任何事情都会碰巧在一起的同学，我去学舞蹈，在舞蹈班能够遇到她，我去学书法，在书法班能够遇到她，我去补习数学，也能在数学补习老师那里遇到她，我俩一遇见都会相视一笑，像是我们俩提前约好了似的。

这不，我们又在物理补习课上遇见了。明明这个物理老师是我们都不认识的老师，我们也没商量好要一起去补习物理，以往的每次特长班或者补习班，我们都没有约好要去一起去，却每次都一进门就发现彼此在这里。

我们这次来的物理补习课，课上也只有我们俩个人，我俩一见面就笑嘻嘻的站在老师面前，老师还不知道我俩怎么了，因为是在这个物理补习老师的家里补课，这个老师一看我俩笑嘻嘻的，

赶忙就去镜子那看了看自己脸上是不是有什么东西，等老师照完镜子回来告诉我们，他脸上没什么东西啊，我俩笑得更厉害了，但我们也还是没告诉这个物理补习老师，我们俩是同班同学，并且每次学特长或者补习功课都能遇见这件事。

在补习物理的过程中，我俩因为物理都不怎么样的缘故，老师对我们做的题目，评价是“错得各有千秋”，这让我俩在之前巧合上更觉得有趣了，好像我们只是来补习功课，什么也没做，却把老师捉弄了似的。

我们在补习课上也会有休息时间，在休息时间，我们俩会互相交换着看彼此正在看的书籍杂志，看到彼此喜欢的书籍杂志也类似，我俩甚至都怀疑我俩是不是在医院被抱错的亲姐妹，以至于我俩咯咯笑更引起了物理补习老师的好奇。

老师终于在一次补习课结束时问我们俩了，他问我们每次看见了就笑嘻嘻的是笑什么，是笑老师他还是怎么的，我们俩一听老师以为我们在笑话他，我们俩又是一阵笑，咯咯笑完赶紧告诉老师，不是的，是我们每次补课都能不约而同的出现在课上，这件事让我们俩觉得很有趣。老师一听我们说完，终于松了一口气，告诉我们他还以为他有什么地方让我们一起笑话他呢。

补习班作文600字 第十篇

如果你问起我妈妈的职业。我会自豪地告诉你：“我妈妈是一位人民教师。”我羡慕妈妈。羡慕她有渊博的知识；佩服妈妈，佩服她有强烈的责任心。有时也对妈妈有反感。反感的是她每天都要去学校给学生补课。越补越甚。竟然补到家里来了。

那是一个星期六的晚上。我写完作业。一看表。已经七点半了，心里真高兴：都这么晚了。妈妈一定不去学校了。我们可以好好地过一个星期六了。但好景不长，门铃响了。妈妈开了门：“黄勇来了。快进来，我们在大屋学习。”你看看。这不分明是妈妈约来的？妈妈“啪”地一声把电视机关掉了。对我说：“你到小屋看会儿书吧。”我嘴上没说话，心里却十分的不满意。不住地嘟囔着倒霉。我来到小屋，一下子躺在床上。书是怎么也看不进去了。我一下想起：今晚演《西游记》最后一集，唐僧他们经历了八十难。最后会怎么徉呢？我觉得实在没意思。就来到大屋。大屋里很静。只听见妈妈一个人在讲课。我突然发现，她的脸上渗出了密密的汗珠。额前又增添了几丝白发。学生，可恶的学生，你们理解妈妈吗？为什么总来打搅妈妈？再看黄勇，他丫手握住笔，记着什么，接着又继续听起课来。过了一会儿；黄勇站起来说：“高老师，我走了，明天再来。”什么？明天还来？我的天啊，星期六都没得安宁，”星期天还不让消停！

晚上，我躺在床上，生气地对妈妈说：“都是你那破学生，弄得人家《西游记》都没看上，明天别让他来了”妈妈半天没有说话。过了一会儿，妈妈上了床。语重心长地跟我说：“你想想，这些补课的学生比你大不了多少，他们落了课，当老师的不给补上，就会越落越远。如果给他们补上了，他们就会跟上来，兴许能考上大学呢三做老师的也就能心安理得了。”听了妈妈的话，我能说些什么呢？妈妈做得对呀！

我要高声歌唱，歌唱培育幼苗的园丁们。我要赞美，赞美为了下一代茁壮成长呕心沥血的老师们！

补习班作文600字 第十一篇

现在，是子夜，月儿大概隐藏在纱帘后，睡了；而我选择在此时写下这篇总结，不为别的，只求让脑海的航灯在无边的暗夜里安稳地亮着，照彻生活的航向。

时间，大概像这悄无声息的夜把万物安然送入梦寐中一般，悄然把我们这群对中考望而生畏的学生带到了初三的河道里。尽管还未开学，但哪只峭壁上的雏鸟不把自己当做雄鹰呢？而我们的补课，也无非是雏鸟严峻的试飞而已。

在这里，我忍不住要劝劝十几天前的自己，劝自己无需担心那些不存在的障碍——陌生的冰冷与尴尬。因为事实已经证明，三个班的融合，就像三条不同领域但目标一致的大江终要自然汇入海洋一样，你无需担心波纹的相接，也无需担心浪花的激起，因为它们今后将齐力挽起惊涛。我班是特别的，我找不出第二个词来形容它；学生是特别的；老师是特别的；知识也是特别的。它们都因特别而新奇，又因新奇而妙趣横生。你不用再像儿时那样担心小朋友的小肚鸡肠——这里的每个人都正直，善良而大方；也不用担心老师苍蝇似的围追堵截，唠唠叨叨——这里的每位老师都适度而人道；更不用担心知识传授方式的生硬、呆板与枯燥，因为这里的师生之间，友好与幽默才是主要的传媒通道。不必计较，因为你知道其他人心中都各自明了。于是，友情在平淡不乏生气的日子中如夏花绚烂，师生情在风格迥异的课堂上如新芽悄然萌生。也许，毕业生紧绷绷的心弦今后要在这样的特别氛围中得到心灵的补给吧。

其实生活的奇妙就在于它的未知性，而这样明朗又美好的补课生活，我是从未料想到的，正如补课的第一天，我与朋友携手漫步花园，未曾料想那夏日夺目的绚丽一样。

补习班作文600字 第十二篇

今天的历史课上，我突发奇想，下节课去找张老师补课，就给后桌说了我的想法，他非常赞成。

于是下了课，我拿好数学书和同行去办公室找数学老师补课，却忘记给地理老师说一声了，到了办公室，张老师看见我们非常吃惊，说你们下节不是地理吗？我们说下节地理是背诵知识点，然后张老师让我把明天的每日一练，也写了，让后桌写同行，我有不会的题，老师也给我讲了，真是麻烦张老师了，老师也还要给七班上课，真辛苦！

现在我明白了，地理老师上课也不容易，上课有同学说话，孙老师不但要管纪律，还要卖力的讲课，也是很辛苦的，每个老师都是这样，都很辛苦，为了让提高同学们的成绩，都卖力地传授知识。

下课时，谢老师对我们说：“你们上地理课干什么去了？”我说找老师补课了，谢老师又说：“那补课为什么不给孙老师说一声，你知道这意味着什么吗？这意味着旷课呀孩子，再说了，为什么上课不好好听下课要麻烦张老师呢？”老师的一番话让我感受颇深，是啊，张老师够辛苦了，每天上课讲完题，遇到不会的老师还得卖力地再讲一次，光大声维持纪律就要用很大力气，况且还带着口罩，肚子里还有小宝宝，说话更费力，这段时间张老师本该休息，但张老师还是坚持为我们做课件，讲题，每天忙到深夜，连小宝宝都顾不得了，为我们耗尽了很大的功夫，下了课本是老师的休息时间，我们却还要找老师补课，使老师没有一下喘气的机会，现在我知错了，所以我也明白了这次我犯的错误，对不起张老师，我明知道您很辛苦，还是气您，下回我一定上课认真听下课，不再给您添麻烦了！