毛巾蒙眼作文 第一篇

你玩过蒙眼画脸的游戏吗？今天，熊老师就跟我们玩了这个游戏。想加入我们吗？那就跟我来吧！

熊老师决定先选出四名同学来画脸上的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。同学们听了跃跃欲试，都想来尝试一下。但大家只听说过“贴鼻子”“贴眼睛”这些游戏，可从没听说过“蒙眼画脸”这个游戏啊！它好玩吗？顿时教室里人声鼎沸，同学们议论纷纷。

熊老师先跟我们讲了游戏规则：“我会把参赛队员的眼睛蒙上，然后让他转三圈。队员画画时，本组队员可以提示，别组队员可以干扰。”

熊老师说：“比赛开始！”一号队员转了三圈之后，马上走到白板前，虽然他很快就找到了脸的位置，但画出的眼睛却像眉毛，逗得全班哈哈大笑。熊老师说：“不像！”一号队员又画了一个眼睛，只是画得太低了。二号队员也开始画了，他先在白板上摸索了一阵。但是由于受到了别组的干扰，他犹豫了好久才拿起了笔，在脸上画了一个“U”字。

终于到另外一组队员表演了。我和林昊禹准备来一场恶作剧。三号队员上台开始画时，我们就大声地对他喊：“左边，左，就这，往右一点！”当林昊禹看到三号队员有点犹豫，好像不准备听我们的话时，他装作一本正经地问我：“对不对，陈建霖！”我应声回答道：“对啊！就是左！”但是我们的恶作剧没有得逞，他们组的队员也在为他提示。三号队员不知道听谁的好，就不管三七二十一，随便在上面画了个嘴巴。结果，这个嘴巴却脱离了脸妈妈，并且嘴巴还破了一个口子。许多同学看了，笑得前俯后仰。

接着就是四号队员的闪亮登场了。由于她受到我们的干扰，一直在白板上东瞧瞧，西看看，一直下不去手。也许她的心现在正像十五个吊桶—–七上八下吧！最后经过她的不懈努力，她把两只耳朵也画在了脸上。但是其中一只却脱离了脸妈妈。但是我们对自己的成果还是感到很满意。

我通过玩“蒙眼画脸”这个游戏，不仅得到了快乐，而且也体会到了盲人的困难。我一定要保护好眼睛，帮助盲人！

毛巾蒙眼作文 第二篇

你玩过蒙眼画脸，这个游戏吗？如果没玩过这个游戏，那就来瞧瞧我们吧！

规则是用布蒙住眼睛在原地转三圈，再去画五官，队友不能帮他画，但能帮助她指出五官的位置，观众可以扰乱画脸的人，能误导她，原本眼睛的地方能被画成鼻子。

游戏开始了，我们分成三组，我的队友王炫凯被蒙上眼睛，转完圈后画脸，可是她画着画着就被别人的呐喊声给误导了，脸和五官完全分开了，我们哈哈大笑。该女生上场了，她自信地把脸画上去了，结果大眼睛把脸全占了，嘴在脸的下面，第三组画的脸平平无奇。

第二轮马上开始了，我和队友商量好，我辅助他，我跟他说，你只要听我的，别人说的，你不要管，于是他充满自信的走了上去。“左边左边，右边点，对，就是这样！”我一步一步的帮助他，忽然老师说只有30秒了，我急忙喊道：“上面上面！对！快画头发！随便涂一下就行！耳朵左边下面一点，快，时间来不及了！”

麻雀虽小，五脏俱全。眼睛、眉毛、头发、耳朵、嘴、鼻子都有，看上去一般般。我们下场，别人来画。第二个画的还行，但是耳朵偏了，第三个就更奇妙了，似人非人，似鬼非鬼！硬生生的化成了侧脸，耳朵像西游记里妖怪的耳朵，眼睛透露了一种邪恶的念头，真是令我们震惊，。

通过这次的游戏，我才知道眼睛对人是多么的重要，我要保护眼睛，少打电子游戏。

毛巾蒙眼作文 第三篇

又盼来了一堂游戏，这堂课老师要给我们玩什么精彩的游戏呢？我们心中有很多疑问，静静地等待着。过了一会儿，老师来了，手里拿着一条丝巾和一条红领巾，老师还说要跟我们玩蒙脸画脸谱的游戏。我们一听，高兴得一蹦三尺高。

上课了，老师叫了四个同学上去，有两个同学在我的脑海里留下了深刻的印象。第一个同学上去了，他不慌不忙地走到黑板前，可是老师把丝巾蒙上后，那个同学的心就开始怦怦直跳，他先画了一个圆圆的头，再画了一个鼻子，然后再画了一个嘴巴，他画的眼睛和耳朵，都是一个大一个小的，最搞笑的是他画的头发，都飞上了天空。

第二个同学，上来了，他先画了一个桃子形的头，眼睛圆圆的，有很多头发都长在了眉毛上，他还画了一个鸡腿形的嘴，还有两个耳朵都到下巴去。有的同学大声提醒，高一点，低一点，教室里就变得热闹了，同学们全部都跑到上面去看。你瞧，这脸谱真像一个茶壶立在那。老师帮他摘下丝巾后，他自己看了也忍不住哈哈大笑，同学们看着这人不像人，鬼不像鬼的脸谱，都捧腹大笑，笑得肚子都痛了。

游戏可在同学们的欢声笑语中结束了。通过这次游戏，我明白了眼睛的重要性，以后要好好保护眼睛。

毛巾蒙眼作文 第四篇

“写这吗?”“不是不是，再往上!”教室里热闹极了!玩的这么嗨，想知道我们在做什么游戏吗?那就请听我慢慢跟你说吧。

随着上课铃声的响起，奶茶老师开始介绍蒙眼画脸的游戏。游戏规则是这样的：男女生分两组，每组有一个人蒙上眼睛转三圈后上讲台画脸。游戏开始了，男生组先开始了，他把红领巾蒙在眼睛上，原地转三圈，摇摇晃晃地走向讲台画了起来。指挥的同学说：“画这里!”我们两个女生着急地冲上讲台，“不对!往上画!”我们一边笑一边说。男生画完了还自信满满的说了句：“OK!”

该女生组了，她们推荐我去画。于是我也蒙上了眼睛，原地转了三圈。我小心翼翼地摸摸这儿摸摸那，终于摸到了黑板。我拿起笔开始画，指导我的同学站在我旁边提示我，她的手一会儿停在左边，一会儿停在右边。男生看到都捧腹大笑起来。我心想：一定是他们不想让我听到指挥我的人说话!我继续画着，终于画完了。我摘下眼罩看了看我画的，又看了看男生组画的，我觉得我画的更好看!

做了这个游戏后，我体会到了蒙着眼睛看不到东西的感受，知道了盲人的生活很艰难。如果再遇到盲人我们一定要伸手帮助他们。

毛巾蒙眼作文 第五篇

“哈哈，画的是什么呀？”

“往左一点，再往上，上一点，哎呀，错了！”

教室里叽叽喳喳的，像个闹市，告诉你，我们正在玩蒙眼画脸的游戏！同我们一起挑战吧。

规则很简单，选一个监督员，防止出现犯规。每四人一小队，分别蒙上眼睛，在黑板上画上眼睛、嘴巴、鼻子、头发和耳朵。

我们的队员有韦乐儿、何伟彬、黄会琪和我。我们预先分好任务，我来画头发，伟彬画耳朵，乐儿画眼睛和鼻子，会祺画嘴巴。

万事具备，只等老师一声令下。“开始——”老师冷不丁大喊。

我来打头阵，被蒙上了眼睛，啥也看不见，面前一片黑暗。我着急得头晕目眩，正想胡乱画一通，突然，听到乐儿在身后指挥我：“往左一点，再往上，上一点……”拿着粉笔的手好像长了眼睛，一边听着提示，一边确定好位置，画了一个大大的波浪卷。“哈哈，头发像一蓬草。”“嘿，这才帅气呢！”耳边一阵嘈杂，说什么的都有。

我赶紧解下布，看到画的头发，居然长在了眉毛下面，好长的刘海！大家哈哈大笑起来，有的把直拍自己的肚子，有的弯下身子抱头大笑……真是笑态百出。我立马争辩：“你们别笑了，我画的是一块头巾。”

每个小队都画完了，黑板上的脸谱五花八门，小萝卜头、葫芦娃、长鼻子皮诺曹、大头儿子等无奇不有，还有眼睛长在耳朵上、鼻子长在下巴上、嘴巴长在脑门上……真是丑态百千，可能《山海经》里也没有这么奇形怪状的长相吧。

在充满笑声游戏中，不知不觉下课了。“耶——胜利了！”我们组获得第一名，开心地欢呼起来。

毛巾蒙眼作文 第六篇

你玩过“蒙眼画脸”这个游戏吗？如果没有玩过，就让我带你进入到这个有趣又好玩的游戏吧！在黑板前先把你的眼睛蒙上，再转三圈，然后凭着你的感觉去画人物像，你也来玩一玩吧！

一上课，老师就对我们说：“我们今天来玩一玩蒙眼画脸的游戏吧！”同学们听了，特别是男同学，几乎都快跳起来了，女生笑着开始练习起来了！

游戏开始了，男同学派出小宇同学，只见小宇的脸上挂着神气的笑容走到了讲台前拿起了笔，老师用黑布帮他蒙住了眼睛后，他就在原地转了三圈，小心翼翼地伸出手摸到黑板前就画了起来。小宇同?W首先画了个没有封闭的头，接着是没有眼珠子的眼睛，鼻子和嘴巴都画得挺好的，他画的耳朵有一个长在了脸上，还有一个差一点儿也长在了脸上，他画完了。这时，同学们都哈哈地大笑起来，有的笑得跺起脚来，有的笑得前仰后翻，还有的笑得合不拢嘴。小宇同学把黑布摘下来后，自己也笑了。

下一个轮到我们女生了，我们派出的是黄老师，黄老师蒙住眼睛转完三圈后，黄老师似乎晕头转向，不知道往哪儿走了？苗苗同学把黄老师扶到黑板前，黄老师开始画了起来，黄老师先画了个小小的头，画的眉毛、眼睛和嘴巴都挺象样的，唯独有一只耳朵掉了，同学们都笑了起来，我也笑了，黄老师也笑了。

看！游戏结束后，虽然大家有的画的好，有的画的不好，但是同学??的脸上都洋溢出最甜美的笑容，这时刻，我是永远也不会忘记的！

毛巾蒙眼作文 第七篇

“偏了偏了！”，“就是这儿！”“左边左边！”“哎呀，歪了！”瞧，教室里人声鼎沸，热闹非凡。原来大家在玩蒙眼画脸的游戏。这个游戏该怎么进行呢？就让我一一道来。

游戏开始了，一位同学走向了老师，老师将他的头蒙住，转了三圈。他转了圈之后，像一个酒鬼似的，走起路来摇摇晃晃，大摇大摆地向前走去，准备在白板上大展身手。

他拿起了笔，一个个同学众星拱月般似的，围绕在他的周围，他准备动笔了，可是他似乎被施了法似的一动不动。边上的人灵机一动，想到他看不见，纷纷开始提醒他，“左边左边，上面上面，过头了，过头了！”不仅有人帮助他，还有人想出了干扰他的鬼点子。“别听他的，往下！往下！”画画的人再一次陷入了沉思，该听谁的呢？最后他画出了一个地中海，还长着一张大大的嘴巴，同学们哄堂大笑，他自己也没想到会画成这样，惊讶地看着自己的“杰作”。

后来又有两个同学上场，但最终都是千奇百怪，各有各的特点，实在是有些不尽人意了。

最后，游戏在大家的喧闹嬉戏中结束了，从中我们悟出了一个道理——蒙着眼睛画画，好似盲人摸象，怎么也不会完美，因此，大家要好好的爱护自己的眼睛，若是眼睛受伤，那么对自己的伤害还是非常大的，爱护眼睛是对自己的保护，也是对心灵的保护，眼睛是心灵的一扇窗，若是没了这扇窗，世界将会是黑暗的，冰冷的。

毛巾蒙眼作文 第八篇

“哈哈哈……”我们班传来了一阵阵笑声，是什么事情那么让人开心呢？原来是我们在玩蒙眼画脸。

游戏规则是让选手蒙上红领巾，在原地转三圈后，走到黑板前画脸谱。

游戏开始了，先上场的是锦润，他在原地转了三圈后，不分东西南北地往前走，好像喝酒的醉汉一样，手不停地摸索着，观众们胡乱地指挥着：“往后退……”“向左，向左……”“向右……”他一不时的信以为真，照我们说的做，结果总是撞到桌角，还真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！过了好一会儿，他才慢吞吞的来到黑板面前，专心致志地画着，大家顿时安静了下来，只有几人在笑着。看看他的“杰作”：和篮球差不多大的头，月牙形的眉毛时隐时现，眼镜和耳朵交叉在一起，鼻子和嘴倒还算可以，就是大部分五官都在上半脸，下半脸什么都没有。全班顿时又炸开了锅，“哈哈哈……”又笑起来，我也晓得肚子都疼了。

“最佳脸谱”的获得者是宇航。他也东倒西歪的画了一张脸谱：整张脸像一个从镜子里看到的“6”，一只耳朵逃跑了，一只留在里面，嘴巴出了脸，整个看起来一副呆若木鸡的样子，虽然画得也不怎样，但已经算是最好的一个了。

不知不觉，快乐的时光流淌得好快啊，转眼间黑板差不多没有位置了，但从这个游戏中我明白了一个道理：眼睛是身体的窗户，要保护好它。

毛巾蒙眼作文 第九篇

今天我们要玩一个游戏。把眼睛蒙上，在这三张脸上，添加五官。说完，老师就把同学们两人分成一组，一个同学扮演盲人，另一个同学扮演指挥官。

游戏开始了，第一组同学一上去就不停的笑，仿佛在说这是小儿科的游戏，他已经胸有成竹了。接着老师用红领巾把他的眼睛蒙上，指挥官便在旁边告诉他如何走到终点。第一个扮演盲人的同学在指挥员的指挥下，慢慢地走向黑板。她在摸索着，原来他是在找粉笔，终于找到了他确定了落脚点后，在圆圈最右上角画了一只眼睛，然后在圆圈外面画了另一只眼睛，我们看了哈哈大笑。弄的他也不知所措，没办法他只好擦掉，他犹豫了半天才画好。最后撤下红领巾一看，他看到自己的杰作后，惊讶的尖叫起来。他自己也情不自禁地笑了起来。

终于轮到我们组了，第一轮我扮演的是盲人，在我的同伴的指挥下，我小心翼翼地走向终点。但是走在曾经熟悉的教室我却不敢大步向前，因为我的眼前一片黑暗，突然我感到恐慌与无助，这时我突然想到了盲人。盲人的世界总是一片黑暗，那么他们是如何生活的呢？在同伴的指挥下，我踉踉跄跄地走到了终点。终于我摸索到了粉笔，首先我画了眼睛和鼻子，又在同伴的指挥下，画了嘴巴和耳朵。当我摘下红领巾一看，感觉自己画的四不像，这时才意识到，眼睛对我们来说多么的重要。

通过这次的盲人体验游戏，告诉我们盲人生活的艰辛，我们要善于帮助他人。同时我们也要爱护自己的眼睛，养成坚持做眼保健操的好习惯。

毛巾蒙眼作文 第十篇

“向左一点，向右一点，好，画吧。”你知道他们在玩什么吗？他们在玩蒙眼画脸的游戏。这个游戏的要求是画脸的同学先蒙上眼睛，在原地转三圈，然后在同学们的提示下，走到黑板前画脸，看看谁画的脸最好看。

只见台上的同学在大家的提示下，一个个都完成了自己的画作。他们迫不急待地摘下眼罩，仔细一看，只见自己画的脸就像被蜜蜂蛰过一样，坑坑洼洼的，有的五官错乱，有的头发出格，还有的把嘴画在了眼睛上面……真是惨不忍赌！看到自己的大作竟然是这副惨样，同学们都羞红了脸，恨不得地上有条裂缝能钻下去。讲台下的同学们都笑得像花朵一样。

终于轮到我了，其他同学帮我戴上了眼罩，在原地转了三圈，接着台下的同学开始指挥：“向前，没错，那是空调，再向右走，前面是黑板了，你就可以画了。”我就像一个醉汉一样，在同学们的口令下，摇摇晃晃地向黑板走去。我摸到黑板后，定了定神，平复了下心情，才开始动笔画脸。

我先画了一个圆圈，代表人的脸。然后，我又凭感觉在人脸上画了五官：耳朵、嘴巴、眉毛、眼睛、鼻子。我的心里充满了忐忑，画的时候，手一抖一抖的，生怕自己画了个四不像。画完后，我急忙摘下眼罩，看着自己的作品。只见黑板上的脸蛋，除了眉毛和耳朵画的位置有点偏外，其它的都还算正常。但整体上这张脸也是怪模怪样的，谈不上好看。我不好意思地挠挠后脑勺，匆忙地跑回自己的座位，课堂上又一次沸腾了起来。

这真是一次有趣又有意义的游戏课啊！既让大家体会到了学习的乐趣，又让我们明白了盲人生活的不易。如果以后我们在街上碰到盲人时，就要伸出双手帮助他们。

毛巾蒙眼作文 第十一篇

“右边，右右右，再左一点，好，画嘴巴，哈哈，画对了！”教室里人声鼎沸，好不热闹，这是干嘛呢？告诉你吧，这是在玩蒙眼画脸的游戏，你们知道吗？玩过吗？不知道，就听我给你介绍吧！就是原地转三圈，然后画一张脸，最规范、最好看的画是谁画的就是哪组胜利。

只见我们组的人转完三圈后，径直走向台，见他伸出手画了一头黑发，和他一组的人去帮助他，“上面，在右边，右，右，再往左一点点，好！”其他组的人也开启了干扰模式，“不是这边！往左，再左边，往上，上边上边，可以了。”我和组员一直在帮忙，画完了，只有一个字——“妙”。

头发被嘴巴给吃了，嘴巴又飞到了耳朵的宝座，耳朵呢？又上了一个人生巅峰——头。同学们都哈哈大笑，就是他自己也卧倒在地上捧腹笑个不停。

紧接着第二组又画完了，这……勉强过得去，至少眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都在自己的座位上，诶，那耳朵去哪儿了呢？我一直在苦苦寻找，哈，在这儿，它居然去了第一幅画。

最后是第三组的话，好好的正脸活生生地画成了侧脸，头发被大风吹偏了，眼睛一个在脸上，一个在别人的耳朵上，耳朵还变成了怪物的耳朵，嘴巴也飞到了外面！

最后，胜利还是属于最规范的第二组。

从中，我悟出了一个道理——眼睛是很重要的，没有眼睛就什么都看不见，画画也歪歪扭扭的，所以我们要保护好眼睛。

毛巾蒙眼作文 第十二篇

“哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声，进去一看，原来今天我们在玩一个叫做“蒙眼画脸”的游戏。

游戏规则是：戴上眼罩在原地转上三圈，紧接着找到白板，然后画一张脸。画完之后拍照，最后选出最佳的“脸”。

游戏开始了，最先上场的同学是李荣韬。他雄纠纠气昂昂地走上了台，活像一只准备战斗的公鸡。当他摘下自己的眼镜时，蔡老师立马给他戴上头罩。他拿上笔按规则转完三圈，不知方向的他慢慢地开始行走，却走反了方向，旁边的同学都在不停地乱指示方向，顿时教室就热闹起来。可他在大家的万般阻挠之下，依然坚持摸索，终于找到了白板的位置，我们都惊呆了。他得意地咧开了嘴，拿着笔画起来。由于看不见，他画的脸成了畸形，两只耳朵偏离了脸，眼晴和鼻子画在了一起，嘴巴都歪了。听见同学们都哈哈大笑，他立马脱下眼罩，看到自己的“杰作”后，他也忍不住大笑起来。

接着就轮到第二名选手李娅？萃？学，她不慌不忙地上了台，戴上眼罩，转完三圈，拿上笔开始找白板。可蒙上眼后，她的方向感也不好，像李荣韬同学一样找不到方向，只能乱摸乱碰。在同学们的帮助下，她才终于找到了白板。不过，她的画差强人意，人脸还算五官齐全，相比第一个同学好很多。

经过几人后就到我了，我脱下眼镜，戴上头罩，开始在原地转了三圈，失去方向的我不知所措，回想起前面同学的经验，我心里平静下来，凭着感觉终于找到白板，然后很淡定地画上了。画完了，我摘下眼罩，就听到了同学们的欢呼声，我画的脸居然是最佳的！

游戏结束了，我体会到眼睛是多么重要啊，如果失去眼睛，会给生活带来许多不便，所以我们要保护好自己的双眼。

毛巾蒙眼作文 第十三篇

“哈哈哈，我们赢了！”这声音是从哪里传出来的？原来是我们作文班在玩“蒙眼画脸谱”的游戏呢。

游戏的规则是这样的：参赛队员分成两个小队，戴上面具，原地转三圈，把蜡笔小新的眼睛、眉毛、嘴巴画在黑板上，哪一队画得最像，哪一队就获胜。

随着老师的一声令下，比赛就开始了。汪洋自告奋勇地走上前去，蒙上面具，陀螺似的转了三圈，晕晕乎乎地挪向黑板。他犹豫不定地举起粉笔，终于落了下去，在脸谱上画起来。

这时，他那队的男生焦急地大喊：“不对，向右边一点，向右边一点！”而我们这队大声唱反调：“向左边一点，向左边一点！”顿时，教室里炸开了锅。汪洋停下来，仔细辨听哪些声音是自己队的，然后飞快地画了起来：先画眉毛，再画眼睛、嘴巴。教室里渐渐沸腾起来，同学们有的唉声叹气，直摇头；有的捧腹大笑，使劲跺着地面，把地砖都快跺破了；有的在下面指指点点，一副焦急的样子。

当汪洋摘下面具的时候，他顿时傻了眼。瞧，眼睛和嘴巴倒是还马马虎虎，但眉毛实在画得太诡异了，竟然画了三条！唉，可怜的蜡笔小新！他挠挠脑袋，不好意思地走下台，教室里顿时哄堂大笑。哈哈，这下我们队赢定了。

最后，我们队果然赢了这场比赛。我情不自禁地跳了起来。

经过这一次游戏，我们不但得到了快乐，而且明白了眼睛的重要，如果没有了光明，那该是一件多可怕的事呀！期待下一次不同寻常的作文课。

毛巾蒙眼作文 第十四篇

“偏了，偏了，往左一点。错了，往右一点。”这是在干什么呢？原来呀，我们在玩“蒙眼画脸”，快来跟我到教室里看一看游戏的进展情况吧！

游戏的规则是：一个人蒙眼，老师再把他转三圈，参赛者再自己摸到黑板前，画一张脸，再画出脸的五官，最好再加上头发。谁画脸画得最好的加20分。如果人多，可以分成两组。游戏的道具需要红领巾、白板、白板笔。

“游戏开始！”老师一声令下，游戏拉开了序幕。

第一个出场的同学是陈康孝。老师用红领巾蒙住他的眼睛，并把他拉到中间转了三圈，一下把他转蒙了，像小蚂蚁迷失了方向一样，径直地走出了门外。大家看了，哈哈大笑起来。他意识到自己已经走出了门外，便又从门外摸了进来。左摸摸，右摸摸，他终于摸到了白板，捉起白板笔便画了起来，同学们一下安静了下来，看他画得如何，他画完了，便一下将红领巾丢了下来，想看看自己的“大作”，“哇，我也太厉害了，竟然没画歪！”他得意地说。原来他虽然把脸画歪了，但五官没画歪，而且他还在头上加了三根毛！哈哈，三毛在此！

第二轮，是陈雨桐蒙眼画了。她也被老师转了三圈，推了出去。陈雨桐蒙着眼睛在空中抓来抓去，抓到了一张桌子。不一会儿，她便摸到了第一排的墙，抓住机会，往右移了一点，抓到了白板，拿起白板笔，倒了过来，拿着笔的末端写起字来，可怎么也写不出字来，气得她直跺脚。她将白板笔翻了过来，画起脸来，她画了一张瓜子脸，两个小小的眼睛，一个小鼻子，还有嘴巴。最后在头上画了两个小辫子，同学们看到后便哄堂大笑起来！

下一轮，该轮到陈重佑画脸了。他也画了一个三毛，不过他把耳朵画了脸蛋上。陈重佑自己看了也不禁哈哈大笑。

最后一轮，该我出场了。我被调皮的蔡老师给恶搞了，他把我转到了正好反着黑板的方向，停了下来，幸好我方向感好，没弄错方向。我走到了第一排，可我并不知道那是第几排，便顺手抓起了一张不知什么东西，拿了起来，我觉得这应该是第二排，便想往前走，啪，我撞到了玻璃。哦，原来这里是第一排啊！我恍然大悟。我将身子移了移，移到了第一排，摸到了白板，抓起白板笔大画特画了起来。我以为头发画到了眼睛上，便把它擦掉了，再画了一个小辫子，可是还没画完，蔡老就哈哈大笑了起来。我一把摘掉红领巾，看了看，天哪！这是什么呀，我擦掉的那笔正好是眼睛，唉，小辫子竟然还变成了朝天辫，哈哈，我也不禁大笑起来。

游戏结束了，陈康孝获得了冠军，我们下面便有人不服了，什么呀，三毛都能羸。这结果也太让人惊讶了吧！

毛巾蒙眼作文 第十五篇

不好啦！我感觉自己画偏了，唉，蒙着眼睛作画，真不知道我画得怎么样。

今天，水老师带我们玩了一场游戏，每个同学都很激动。一个同学还问：“老师，我们今天玩什么游戏呢？”老师回答：“我们今天玩蒙眼画脸。”

水老师让我们三人一小组，还让我们给自己的小组取个名字。我们正讨论着，突然有个声音传到我的耳边：“你们小组叫什么？”妈呀！原来是水老师来了，我们还没想好呢。于是我就随便说了一个：“我们就叫四叶草队吧！”

游戏开始了，第一个登场的小组是闪电队，他们画的时候其他小组的成员就在一旁捣乱。他们小组的同学说要往上画，其他小组非说往下画。教室里吵成一团，什么声音都听不见。吵的水老师说只能允许画画的小组成员提示。于是乎第一小组在错误的指导下画出了一个机器人。轮到我们小组了，李沐梓率先上场，他很快就画好了。大家一看，他画得眼睛和鼻子都斜了。不幸的事情相继发生，我画的嘴和张刘依然画的耳朵都画斜了。最后，我们画成了一张斜脸，像被狂风刮过似的，真是惨不忍睹呀。佩奇组更搞笑，居然画了两个鼻子，水老师说他们画的是一个人含着一个奶嘴。

评选时，“矮个子里拔将军”，我们以斜脸画获得了第一名，真是意外的惊喜啊！

毛巾蒙眼作文 第十六篇

每天都传出一片欢声笑语，总是让我充满期待。天天如此，今天也是一样。

老师拿出了一条红领巾、一个手机、一只笔和两块白板，问：“大家知道我今天要干什么吗？”大家异口同声地回答道：“上游戏课，而且是画画。”“答对了，今天我们要做的就是蒙眼画脸的游戏。”

经过投票，确认了先后出场的顺序。首先是游秦玮上场，然后郑志铭，接着是陈雨薇，最后是陈泊豪上场。游秦玮先上场了，只见他蒙上布拿起笔，原地转了三圈后，摇摇晃晃地向白板走去。可是线路完全不对。我一看，急了，便跑到游秦玮旁边，急切地把他拉到白板前。我说：“往上，往向点啊！不对，往左下角些，快啊”。教室里人声鼎沸，大家七嘴八舌。可是游秦玮却一点也没听明白我的提示，依然向错误的方向走过去。最后，一幅“杰作”便诞生了：左眼球没了，左耳朵掉了，右耳朵挂在鼻子上……，让全班同学都开怀大笑起来。

第二个出场的是郑志铭。一看他没精打采的样子，我们就猜他一定没戏。果然，他一上场就引得我们大笑。原来，他把眼珠画到了鼻子上，又把鼻涕“挂”在了鼻子上，还把两只耳朵分别挂到了眼睛和嘴巴上。看见大家笑，他还说这幅画可以避邪呢！

第三个出场的是陈雨薇，她十分冷静，不论我们怎么干扰，她就是不理睬，按照她自己的想法去画。虽然她把三根头发画在了额头上，但还是画得很好。获得了全班的最高分。最后是我出场，看过了前面几个人的比赛，我已经有了一点经验，一拿起笔就顺利地画了起来。可是把蒙眼的布解开一看，傻眼了，也是画得乱七八糟。左右眼和右睫毛都画对了，但是左睫毛不知道飞到哪去了。两只耳朵画得全掉下来了，跟手似的，丑陋极了!

经过这次游戏课，让我认识到了残疾人是可怜的，在生活中会有很多的不方便，所以我们要多帮助他们。

毛巾蒙眼作文 第十七篇

我们在补习班来了一次，蒙眼画脸的活动，可有趣了!

游戏开始了，一位小女孩儿蒙上的红领巾，转了三圈，一脸懵逼，找不到北在哪儿?摇头晃脑的，像一个不倒翁似的。她起先往这左边一直走，突然，一声叫声响了起来：“向右!向右!”女孩似乎听见了叫声，伸起双手向右走了起来，又向左走，可是怎么也找不到白板，终于，老师伸出了援助之手，带那个小女孩走到了白板前，小女孩小心翼翼地一点一点往上摸，生怕一不小心会扎到什么，开始画了，她先画了两个黄豆般的眼睛，又画了小小的鼻子和一个大笑脸，可是画了笑脸似乎就以为画完了，“在画一下耳朵。”可是小女孩像是找不到脸画在了哪里?在白板上摸来摸去。

我看着挺有趣，于是也玩了玩，我一会儿往左，一会儿往右，迷迷糊糊的，找不到位置，这时吴悠向我提醒说：“向右，再往左一点!”我渐渐地明白了，顺着吴悠的提醒走了起来，慢慢的已经画了起来，我先试着画了个“丁”字，咦?我一下子忘了丁老头该怎么画了?于是又擦了，我又画了个笑脸，那笔这可是三角形，特别可爱，还画了“3”代表的耳朵，我一画好就拉下了红领巾，我仔细一看，不知怎么头上多画了一个眼睛?越看越像二郎神。

虽然在玩游戏的过程中很有趣，但是在我摘下红领巾的那一刻，我感受到了没有眼睛的麻烦，我以后一定要好好珍惜，保护眼睛。

画脸谱作文03-28

毛巾蒙眼作文 第十八篇

“老师，有人画猪！”从教室里传来一声大喊，把我们吓了一大跳。

今天，我们在水老师家玩了一个游戏——蒙眼画脸。游戏规则是这样的：每个小组选一个组长，组长分配画的部位以及出场顺序。上场的组员蒙住自己的脸，场下的组员可以动嘴提示，但不可以动手。

首先由“娘子军”组打头阵，她们输在了芮雨谦身上，因为她把鼻子画的丑得要命，大大的，歪歪的，而且鼻子底部像突出的三个大圆，严重影响了这张脸的光辉形象。

终于轮到我了！我蒙上眼睛前，杨坤琛答应提醒我。在我上台的那一刻，顿时人声鼎沸，天花板都快被吵炸了。我在震耳欲聋的吵闹声中，也能听见杨坤琛的指导声：“上！上！不对，往下一点！再往左，对……”虽然有他的指导，可惜我最后还是把鼻子画偏了，就像生气的怪物。就因为这歪鼻子，我们的“杰作”真的有点难看，同学们都毫不留情地笑话我们。合影的时候我也感到有点害羞了，脸都红了。

接下来是“小猪组”上场了。

我想问，他不嫌丑吗？因为他也要与自己组的大作拍照呀。在上场比赛的四组中，girl组画的最漂亮。不知道她们是如何指导的，画的好歹像真人，而我们画的显然像怪物。

今天玩得真开心，回家我要苦练蒙眼绘画神功，下次再战！

毛巾蒙眼作文 第十九篇

哈哈，哈哈，太丑了！画脸怎么画成小猪啦，真笨！

今天，水老师带我们玩了一场有趣的游戏——“蒙眼画脸”。游戏规则是这样的：3—4人分成一组，先分配好任务，然后组长及组员就可以分工合作完成了。

首先由娘子军组打头阵。“左，往左一点，哎不对，再往右来一点！”一遍遍的提醒声和干扰声都快把屋顶给掀翻了。画画的人被一条丝巾蒙住了双眼，一片漆黑，什么也看不见，所以只能靠队友的提醒声来画。她们终于画好了，但是这张脸怎么看都觉得怪怪的，哈哈，终于发现原因了，原来画成了一幅没有耳朵的人脸。顿时，教室里一片哄堂大笑。

第二组女生虽说画的是五官齐全，但是每个部位画得太丑了，就说小芮同学吧，画了一个又大又肥的鼻子，真是不忍直视啊！

终于到我们了！首先由我来画嘴巴，带上眼罩的那一刻，我感到眼前一下子变得黑暗了。我的心里既激动又紧张，头一次参加这么有趣的游戏。开始画了，队长潘越在旁边提醒我，一会儿让我往左移，一会儿又让我往右移，结果我画了一张斜嘴巴。哎，真是可惜了上台的机会。更可惜的是队长潘越把鼻子画得太过于抽象了，木有一点儿立体感。最后在另外两位同学的共同努力下，大作完成了，整体看起来还不错，水老师帮我们拍了一张合影照哦。

作为压轴的第四组男生终于出场了，结果他们通力合作，画成了猪鼻子、猪耳朵，这是画人脸吗？简直是把猪八戒的形象完美复制了一遍，太搞笑了吧！

今天我们展示了极其不正常的画风，说好画人脸的，却把每张脸画成了跟“丑”相关的怪物脸，真是既失败又有趣！不过这种课倒是别具一格，希望下次还有机会参加哟。

毛巾蒙眼作文 第二十篇

今天的作文课上，蔡老师组织我们玩一个叫“蒙眼画脸”的游戏。游戏规则是让一个人戴上一顶黑色的帽子，把眼睛罩住，再让他原地转三圈，走一段路，然后在黑板上画一张脸。

第一位挑战者是明浩同学，他三下两下就戴上了那顶黑帽子，罩住了自己的眼睛，看起来就像个土匪，很搞笑。首先，他在原地转了三圈，然后向着窗户走去。这时，浩棋突然不怀好意地大声说：“对了，就是往前走。”眼看着明浩就要撞上窗户，我实在于心不忍，就冲上前去一把捉住明浩，把他拉到了正规路线上。接着，班上很多同学都开始乱喊，有的让他往左，有的让他往右，有的让他往前。但他都充耳不闻，而是按自己的感觉在黑板附近转起了圈，活像一个喝醉酒的人，我们看得都哈哈大笑。突然，他快步走到黑板前，慢悠悠地画起了脸。在他画的时候，我们全班都屏住呼吸，教室显得格外安静。他画完以后，全班又都捧腹大笑起来。明浩不明所以地摘下帽子，仔细一看，耳朵和眼睛连在了一起，鼻子和下巴长在了头上，简直就是一张怪物脸。他自己也笑得上气不接下气。

第二位选手是谢凝凝。只见她飞快地戴上了黑帽子，罩住了自己的眼睛，在原地转了三圈，然后开始走路。这时，不知谁喊了一句：“向左！向左！”她信以为真，一个劲儿地在墙前面转圈，看得我们都快把肚皮给笑破了，而她还在那里傻傻地转起了圈。这个时候，老师说了一声：“时间到！”她只好不情不愿地摘下黑帽子，一看，原来自己一直在墙边打转，气得直跺脚。我们笑得更欢了。

很快，这堂游戏课就在大家的欢声笑语中结束了。这堂课使我明白了，没有眼睛是多么不方便呀，所以我们一定要爱护好自己的眼睛。

毛巾蒙眼作文 第二十一篇

今天，我和我们班上的几个同学来到二高足球场玩。

我们玩了一个有趣的游戏——蒙眼抓“虾”。我们找了一个人抓“虾”的，游戏规则是这样的：抓“虾”的那个人数完“三、二、一”把眼蒙上的时候，所有的“虾”不许动，抓“虾”的那个人抓到的“虾”就会变成人。

我们每个人选好位置后，就站在原地不动，抓“虾”的那个人在四周饶了一圈又一圈才开始发起“进攻”。当他向我走来时，我吓得浑身抖动，想动也不能动，当他离我还有几厘米时我还以为我要被抓住了，可他却猛地扭回身子，当我正要呼一口气时，他又扭了过来，我又吓了一跳。可是他又扭了过去，向另一个人发起了“进攻”，我真担心他。当抓“虾”的人快要接近他时，他躺到了地上躲过了一劫，抓“虾”的人似乎听到了声音，又向他发起了进攻，他被抓到了，我们全员放松了。

当第二个抓“虾”的人开始抓“虾”时，我们全部捂着嘴，不发出一丝声音，他蹲下身子，手摸着地，进行了地毯似搜查，他那样子逗得我想笑，可是不敢笑出来。当我在看其他人时，谁知道危险正在接近，只见我身上放了一只手，我吓得叫了起来，原来我被抓住了。

该我抓“虾”了，我蒙上了双眼，眼前一片漆黑，我摸不着东南西北，这让我进退两难。我向正前方走去，双手向前伸，管它三七二十一，只要抓住一个人就行了。我开启了“绕圈模式”在那里绕啊绕，最后把我自己绕晕了，也没有抓到一个人。我放松了全身，仔细听一听有没有动静，我听到了很小很小的笑声，就顺着笑声走。终于，我抓到了一个人。

从这个游戏中我明白了一个道理：眼睛对我们很重要，我们要保护好眼睛。

毛巾蒙眼作文 第二十二篇

“哎呀，偏了，往左一点，恩，再往右一点，嘻嘻嘻嘻。”这是在干什么呢？哦，原来啊，这是我们在作文课上玩“蒙眼画脸的游戏”。

这个游戏的规划是：一个人蒙眼，让他原地转三围，然后让这位同学自己摸到黑板前，用笔在黑板上画上一张脸，一个鼻子，一张嘴，再画上头发。最后画的最好的同学就是今天的“抽象大画家。”

第一个出场的是李圣鑫。同学们帮他用眼套蒙住了眼睛，并把他拉到了讲台中央，转了三圈，一下就把他转晕了，他像一只迷路的小兔子一样，直直的走向了椅子。“铛”一声，只见他的脚撞在了椅子上。这时，全班同学都拍手大笑。正当大家笑的上气不接下气的时侯，李圣鑫走到了白板前抓起笔就开始画。只见他先画了一个大大的脸，然后在脸上画了一个大大的鼻子，当时真是太滑稽了。不一会，他就画完了，可是他画的一点也不像人脸，而像一个大怪物。

轮到我们小茶队上场了，我负责画，王鸿赫负责指挥。我激动的跳到了台上，极速转了三圈，并在白板上画了一个“地中海火柴人”。当我摘下眼套，看到我画的非常搞笑，脸瞬间红成了一个大苹果。

没想到，这个火柴人却让我得了冠军。这时，却有人不服了，“什么嘛！火柴人也能得冠军？真奇怪啊。”老师听见后对他讲：“画的好就是好，没有什么可质疑的。”最后，游戏在同学们的欢声笑语中拉下了帷幕。

这个游戏告诉我一个道理，没有眼睛是非常痛苦了的，我们一定要好好保护自已的眼睛！

毛巾蒙眼作文 第二十三篇

迷茫的世界，被黑暗布下了一张帷幕，这正是万籁俱寂的部份，不远处一个破旧的小茅屋，透出一丝暗淡的光，显得——如此寂寞。

独自走着，心里升起微微的冰冷，灯下寂寞，唯有影相随；灯下寂寞，仅有鸣虫相伴。天下之大，我却一人独行，呜呼哀哉。加快脚步，以自认为酷酷的姿势漫无目的的走着，脑子里思忖着拥有的失去，失去的挽留。

细雨霏霏，独自坐在小溪边，双臂环着膝盖，目光注视着水面与雨水的戏谑，任雨珠拭过我的发梢，再钻进脖子里，透彻的清凉如丝般沁人心脾。

与其说是潇洒，为何不言为寂寞。

自认为是寂寞的化身。常用深邃的眼神对着苍穹；常在逆境中装坚强，在迷茫中沉默，在平静的夜晚，背靠冰冷的墙，抱胸俯首去缅怀已逝去的往事。太执著于去遗忘那淡淡的忧伤，却不知它早已在我的心底留下了几颗种子，面对寂寞，我到底还是无法让它沮丧，只在心底那条小路上，留下我无数个叹息和苦笑。自以为这是一种浪漫，却不知只是一种单纯而纯粹的孤单。

有时候，躺在草毯上，用手挡住迎面而来的灼灼的光线，眯着眼想：是什么，让那双纯真的眼蒙上浅紫的轻纱？是什么，让那张童真的脸布满无奈的哀伤？是什么，让那纤细的手指沾上飘渺的色彩？无言，又是谁，释放出自己的愁绪？又是谁，触痛不堪的灵魂？又是谁，过于依赖逝去的时光？

是我，是自己的故作坚强，是自己的一脸漠然，是自己过于廉价的无所谓，在心坎上剜了一刀，血流不止，而又任它断流。

因为故作寂寞，所以注定了我的忧郁，或者是我天生忧郁，所以故作了寂寞，就这样，寂寞太过于简单。

毛巾蒙眼作文 第二十四篇

“哈哈，哈哈……”教室里炸开了锅，笑声快把天花板给轰了下来。我们这是干嘛呢？哈哈，听了我下面的故事，你就知道了。

作文课上，龙老师高兴地走进教室，大声说道：“今天我们要蒙着眼睛画三毛。”同学们既兴奋又高兴。我心里则充满了疑惑：龙老师葫芦里到底卖得什么药啊？

游戏开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。赤鹰队的张昊很顺利地画好了眼睛。可是在程旭阳这儿却出了点岔子——总是在墙上摸来摸去。他和墙也太有缘了吧！他们队的队员为了提醒他，嗓子都快喊哑了，他才总算找到了黑板，匆匆忙忙地画了起来……

到我们金龙队了，我先上场。等蒙上围巾，只听老师说：“1、2、3，开始！”我迅速地转完三圈。就开始小心翼翼地摸索着寻找黑板。不一会，我就找到了黑板。我拿起粉笔，在黑板上迅速画了一个脸蛋，随随便便地画了一双眉毛和三根头发。我摘下围巾，一看，“啊？”我的嘴巴张成了“O”型。三毛的脸像一个小苹果，挺可爱的。眉毛也还正，可是一只耳朵服服帖帖地长在脸侧，另一只耳朵却跑到脸面上去了。

轮到张学全了。他蒙上眼睛转了三圈，一个转身就走到黑板前。啊！他的方向感真好！我在心里不禁赞叹。可令人失望的是，他居然走到了别的队的脸谱边，我焦急地大喊：“右边！右边！”别组却大叫：“对，就是这里，就是这里。”可惜，他似乎没有听见，一点一点地挪动着，真让人着急。终于，他找到位置，开始画了起来……“时间到了！”小“裁判”张浩喊道。

两组都画完了，开始评比了。赤鹰队的脸谱三分像人，七分像鬼。我们组更是惨不忍睹。一只耳朵长到了脸面上，三根头发飞了起来，眼睛、鼻子、嘴巴来了个乾坤大挪移。结果可想而知，我们队输得很惨。但是我们还是觉得很开心。

哎，才“失明”了几分钟，就“鬼画桃符”了，我们以后可不能笑话盲人！我们一定要爱护眼睛哦。

毛巾蒙眼作文 第二十五篇

“扑通，扑通。”我拿着笔的手有些发颤，大概是眼睛被蒙上的原因，我甚至能清晰的感受到自己的心跳。

台下的同学们开始七嘴八舌的指导起来：“向左，向左，画个圆啊！”“不不不，别听他的，画上面上面！”嘈杂的声音在脑海里不停冲击着使我的太阳穴有些发张。握着笔的手更是无处安放，这么多的声音我该听谁的？

画下第一笔或许会好起来，我在心里默默安慰着自己。深呼吸几下，不去理会身后那犹如百只大鹅鸣叫的声音，随手画了一笔。同学们的声音小了些，但却依然杂乱的让人分辨不出他们在叫嚷什么。尖锐的，低沉的，混成一团诡异到极点的声音。

但是很快更可怕的事情出现了，当我画完第一笔后，我竟然不知道接下来应该做什么了。在刚才画完的地方努力摩挲着，试图找出线条的轮廓：我感受不到之前画在哪里，甚至不知道画的是什么样子。

身后的怪叫声又大了起来，一副要把屋顶掀翻的气势像我袭来，我的手心开始冒汗，心如乱麻。虽然不同于开始的紧张，但却有一种无助的，被世界抛弃的感觉紧紧包住了我。忍不下去了，我自暴自弃的画了几笔，扯下蒙在眼上的黑布逃回了座位。看着白板上自己画的“怪物”我反而有些解脱的快感。

真好啊，我还能看到这个世界，还能明白那样的画是错的，那种在黑暗中无助的感觉我真不想再体验一回。

毛巾蒙眼作文 第二十六篇

“加油，你能行！”我鼓励着自己。我在干什么？我为什么要为自己加油？大家都很迷惑吧，请让我给你们讲讲吧。

在一个阳光明媚而又凉爽的下午，我们学校举办了校运会。当我听到校长说“四年级跳绳比赛开始”时，我兴奋地跳了起来。我走向跳绳场地，等待着老师编号“1，2，3，4，5，6……9”，我是第9号！我走向9号位置看向前面的哥哥，虽然有点紧张，但我还是对自己说“你能行！”我拿起跳绳，准备听老师的哨声。不久哨子响起来，我飞快地跳了来，“123456……”评委数着，不到100的时候，我跳的很快，可是超过100后，我全身绷紧，觉得很不舒服，感觉快坚持不住了，突然我耳边传来一声“加油，你能行！想想妈妈的电影吧！”我听见这句话非常给力，想起妈妈曾经给我讲的一个美国电影故事：有一个橄榄球运动员怀疑自己不能爬行50码时，教练说他可以做到的。于是教练把他的眼蒙上眼睛，还把一位球员放到他的背上，让他用手爬行。在教练的十次“加油”和“你能行”和24次的“不放弃”的话中拼命坚持到他倒下为止，当他睁开眼时惊呆了，因为他整整爬行了200码。我仿佛也听见了教练的“加油”声，“你能行”和“不放弃”让我坚持了下来，没有断绳！最后跳了180个的我，拿到了个好成绩——第6名。

通过这次跳绳，我学会了“坚持就是胜利”的道理。那一刻，我尽力了！

毛巾蒙眼作文 第二十七篇

“哎呀，偏了，偏了，不是那里呀……哎呀，太左了呀……”整个教室里回响着同学们的着急声。是的，我们正在玩“蒙眼画脸”游戏，你们猜到了吗？

第一个是郑博水，他被毛巾蒙住双眼后依然显得雄赳赳、气昂昂，当熊老师让他转三圈，他却要跳着转三圈，瞧他那得意劲儿！当他往前走时，到了白板前就找不到方向了，一会儿把眼睛画在鼻子的地方，一会儿把鼻子画在头发上，一会儿把嘴画在额头上，更夸张的是他竟然把耳朵一边画在脑门上，一边画在下巴那儿。这位兄弟画的画让全班捧腹不止。

第三个吴嘉杰上场，他一上场就显得很没有信心，让我们觉得结果一定也是令人失望的。果然他的画中五官“成功”地脱离了“脸妈妈”，没有脸的五官让我们禁不住放声大笑，“这是什么呀？简直是怪物！”我们笑得前俯后仰。

第四个是周嘉锴，他和吴嘉杰一样都没信心，果然不出所料，鼻子画在了右眼下边，嘴巴在左眼下边，耳朵跑在了脸的里面，还有一个竟然“离家出走”了，最可笑的是头发，因为它长在了眉毛上，真是似人非人，似鬼非鬼，我们捧腹大笑起来。

第五个轮到了我的发小肖畅洋，没想到她似乎已经做了精密的安排，已经量好了黑板边与圆圈边的长度。她先用手开始测量，选定落脚点后，开始画了。她先在圆圈的左边偏上一点的位置画了一个圆，表示一只眼睛，然后，又在圆圈的中心点画了个三角形，接着在圆圈下方画了一个半圆。最后，只有耳朵稍微偏离了一点。顿时大家对她另眼相看，教室里响起了热烈的掌声。

通过这个“蒙眼画脸”?游戏，我们不止收获了游戏带来的欢乐，更让大家知道了眼睛对我们来说是多么的重要！眼睛,被人喻为“心灵的窗户”。它是五官之首,是人的重要器官,对于人们的工作,学习和生活均至关重要。人人都希望自己有双明亮而有神的眼睛,所以我们要保护好自己的眼睛。

毛巾蒙眼作文 第二十八篇

生活中发生过许许多多的事情。也许一句温暖的话语，一个爱的动作，一个鼓励的眼神，都会令人感动不已。

记得在我两岁的时候，眼睛得了腺粒肿。那次还动了小手术，医生还说：“回家后一定要记得热敷二十分钟。“于是每天晚上睡觉的时候，我总感觉眼睛周围暖暖的。

有一天，我不知道怎么了，在睡梦中醒来，眼睛就慢慢挣扎地睁开。那时我还小，只看到有个身影坐在我的旁边，还不时地打瞌睡。我睁开朦胧的睡眼定睛一看，原来是姥姥。只见她时不时地揉眼睛，看到我醒来时，露出那她那和慈祥的笑容，一边轻轻地拍拍，轻声说：“睡吧，睡吧。”

后我听妈妈说，姥姥每天晚上都会在厨房烧一锅热水，拿几条干净的毛巾，把毛巾放进热水里，小心翼翼地把毛巾敷在我的眼睛上，每次都要温度刚刚好，怕我感到不适。有一次我发现坚强不怎么落泪的姥姥在给我敷毛巾时，悄悄拭去眼角的泪珠。我知道虽然病长在我的身上，但是却痛在姥姥的心里，因为我是姥姥的宝贝大外孙。姥姥夜里不管多累，多么疲惫都会细心给我敷毛巾。当我颇感凉意时，姥姥会及时给我换上温暖的毛巾。想到这里，我不禁潸然泪下，心中满满的都是爱。

我已经长大，姥姥的爱却始终环绕在我的身边，时时感动着我。

毛巾蒙眼作文 第二十九篇

今天我们玩了一个有趣的游戏，叫做“蒙眼画脸”。

游戏规则是，每位同学依次上场，老师为同学们戴上蒙眼布，然后原地转三圈，再去白板上画一张脸。

第一个上场的就是“游戏黑洞”陈锦绣，她转了三圈后，自信满满地走向了梦开始的地方——阳台。韩振宇和林后升不怀好意地说：“没错，就是这里！”还好陈锦绣摸到了窗帘，觉得方向不对，飞快地转身。在经历了“九九八十一难”之后，她终于摸到了黑板。接着，陈锦绣不管三七二十一，直接画了一个圆圆的卤蛋充当脸，然后画了两只绿豆般的小眼睛和两只长在脸颊上的耳朵。同学们顿时笑得满地找牙，陈锦绣摘下蒙眼布，也忍俊不禁。

第二个上场的是林后升，蔡老师拿着布蒙住了他的眼睛后，原本活蹦乱跳的他立马手足无措，像一只离开了水的虾。同学们都捧腹大笑起来。林后升恍若未闻，歪头歪脑地往前走，两只无处安放的手到处乱摸。“往左边走！”“傻瓜蛋，明明是往右边！”东西刮来的两股邪风把他吹得东倒西歪，找不到东南西北了。但他没有放弃，继续摸索，终于摸到了一个硬邦邦的块状物，那正是黑板！林后升确定了位置，立马提笔画下了一个圆，然后在圆里画了两个小点充当眼睛，接着画了一个小巧的鼻子和一张樱桃小嘴，最后画上头发和耳朵。他的画作可以说是最标准的了，我们都怀疑他是不是拥有一双透视眼。最后，林后升扫了一眼自己的“绝世佳作”，满意地点点头，大摇大摆地回位了。

第三个上场的是金安喆，他像一个胖乎乎的醉鬼一样，东倒西歪地朝黑板撞过去，接着画出了一张脸，这脸没什么奇怪的，可后面画出的五官却让人大跌眼镜。耳朵竟然长到了脸的中央，眼睛飘向了遥远的故乡——黑板的右上角。我们再也忍不住了，个个笑得上气不接下气。

游戏结束了，欢快的笑声却还绕梁不止……

毛巾蒙眼作文 第三十篇

假期里，我到胶州书城读书，书架上的书种类繁多，简直让我眼花缭乱。突然，一本封面印刷精美的书映入了我的视野。这本书就是《神奇的太阳花女孩》。《神奇的太阳花女孩》是辫子姐姐郁雨君的新作。书的封皮画着两个阳光少年笑眯眯地牵着一个眼蒙绿绸带的长发女孩。他们站在一朵硕大的太阳花上，被金灿灿的阳光笼罩着，闪着耀眼的光芒。书一下子吸引了我，我立刻捧了起来，翻看了几页，觉得很精彩，就津津有味地看了起来。

李最最机智、勇敢、善于思考，她运动全能，知识全能，简直无所不能。雷子浩不服，于是两人就PK掰手腕、竞选演讲、英语接龙、班级种菜等。结果，每次都是李最最赢。李最最怎么会有这么高的本领？开始我觉得太夸张了吧。不过，当我看到《我是胜利小女神》时，我明白了，原来这都是她付出了超乎别人想象的努力才得来的。当我们在玩游戏、听音乐、唱歌的时候，李最最却在起早贪黑的用功学习，参加各种补习班、兴趣班，连mp3里放的都是英语单词，怪不得她在英语接龙比赛中能轻而易举获胜。她不但是学习全能，还是运动全能。而我只喜欢读书、画画，我对体育一点也不感兴趣。所以我现在没力气，跑步总是落在同学的后边。我觉得应该向李最最学习。

我为李最最的眼睛受伤害而难过。我为故事的情节而感动。我感动，他们能无偿的、心甘情愿的互相帮助。

我也希望我们班的男同学和女同学之间，不要有隔阂，也像李最最、雷子浩、邓小未那样，拥有宝贵的友情，就像那金灿灿的太阳花永远闪耀着灿烂的光彩！

毛巾蒙眼作文 第三十一篇

哎呀!哎呀!你往右一点。不对，你往左一点。是往右!同学们的吵闹的笑声和交谈声掀翻了整间教室，原来他们是在玩蒙眼画脸的游戏。

游戏规则：首先，老师让大家抽签，抽到打叉的就不用参加游戏，坐着当观众，抽到打勾的就要参加游戏。接着，先依次让一个同学上讲台，转三圈，带上眼罩拿着油性笔在白板上画脸，谁画得最好谁就获胜。

游戏开始啦，每个人脸上都挂满紧张和期待，第一组的人几乎都是勾，俩人是叉，第二组三人是叉，轮到我了，我选了一张卡片心里像揣了只小兔子一样蹦蹦跳跳，我看了看，是叉呀，我的心这才平缓下来。

现在讲台上有六个人：林思涵、李响、廖铭轩、陈鑫悦、郑清璇，陈丽红。

首先出发的是林思涵，老师给她蒙上眼罩，转动她的身子，一圈、两圈、三圈，三圈完了之后就要开始画画了。林思涵手里拿着笔，白板那么大，不知从何下手。她选了一个较宽的地方，下面的观众同学们都跑到讲台上来围观了，隔壁的同学也满心好奇地过来了。林思涵先画了一个圆圆的大脸，接着是眼睛、鼻子、嘴巴，画完这些以后，她又画了三根毛发和耳朵。这时，她摘下眼罩，看看自己画的画，嗯，还不错，只是人的右耳画在了左脸上。

紧接着是李响，李响扭扭捏捏地走上讲台，蒙上眼睛转了三圈后，拿起笔画了个脸，接下来她画的脸蛋可真是把我们大家给乐坏了。三根毛插在脑袋上了，耳朵画在脸里面，眉毛、眼睛、鼻子和嘴几乎是在脸的外面了，连她自己摘下眼罩也看不下去了，害羞地低着头跑回座位。

第三个是廖明轩，没想到他转完圈以后，就迷失了方向，差点就要撞上垃圾桶了。他好不容易走到白板前，快速地画出了一张脸，眼睛只有黄豆那么小，没有鼻子，一张月牙嘴，不过耳朵和头发都不知道画到哪里了，估计是被他吃了吧，同学们看了都哈哈大笑。

几个同学画完之后，没想到林思涵的那张脸得到了同学们的一致认可，获得了胜利。

游戏在我们的欢声笑语中结束了，我也从中悟出了一个道理：盲人的世界真不容易，我们应该要爱护眼睛，在街上遇到盲人要及时伸出援助之手!

毛巾蒙眼作文 第三十二篇

“同学们要上课了，请大家回到座位上”。熊老师用他那洪亮地声音说道，“今天我们一起来做一个游戏吧！”一听到这，教室里顿时炸开了锅，大家都跃跃欲试。

老师看大家这么积极，也赶忙宣布了游戏规则。“游戏规则特别简单，同学上台画脸的时候，首先用干毛巾蒙住双眼，在白板前转三圈，然后凭感觉找到白板上空白脸部的位置，正确的画上五官的位置。每个人的“杰作”我都会拍摄下来，比对下谁画的最好。”

比赛正式开始了，第一组上场的选手是郑博水。郑博水自信地走向讲台，蒙住双眼，开始转圈。他蹦蹦跳跳地转了三圈后，摸索着开始寻找脸部的位置。他摸了好一会，却把椅背当成了白板准备开始作画。一旁的吴江陵看不下去了，拉着他重新回到了白板前，把他的手放到了脸部的位置。郑博水准备下手了，但因为被蒙住了眼睛，一不小心把两只眼睛给画到了一起。好心的吴江陵想替他擦掉那怪异的眼睛，可熊老师阻止了他的动作，说：“不能帮忙，必须他自己完成任务。”郑博水摸索着画完了整个脸部，他自信的摘下眼罩，同时熊老师也把这画面拍了下来。看完自己的大作，他后悔极了，因为这个脸是眼睛与鼻子交换位置的“怪脸”。他呆呆地看着这张“怪脸”，忍不住笑了起来。也因为他表情的极速变化，引起大家的哄堂大笑。

第二位上场的“画家”是吴江陵，而他的助手是刚完成画作的郑博水。吴江陵自信满满地走上讲台，戴上眼罩，开始转圈。但转了三圈后，有点分不清方向了。他向前摸索着白板，胡乱画了一通，便摘下了眼罩。当他看到眼前自己的“杰作”时，十分满足，咧嘴笑了，虽然这幅画是嘴与鼻子粘在一起的脸。这美好的一瞬，立即被熊老师记录了下来。

第三位轮到吴嘉杰上场了，吴嘉杰被蒙上了双眼，转圈之后开始在大家的指指点点下开始他的“史前大作”。结果，他却把所有的五官都画到了一起。他摘下眼罩，瞪着眼看着自己的“大作”，呆若木鸡。他憨憨的表情忍不住让大家笑了起来，而这场景也被熊老师用相机记住了。

第四位选手是“画家”周佳楷，他雄纠纠气昂昂地走上讲台，戴上眼罩转了三圈。摸索着在白板上开画啦，他轻描了一番，摘下眼罩，走下讲台。然而他望着自己的“画作”，久久不愿坐下，简直不敢相信自己的眼睛。原来，他也跟前面的选手一样，把五官画在了一起，而这一大作自然也被熊老师给“记录在案”啦！

第五轮终于轮到我们的女将肖畅洋出马啦。她转了三圈后，虽然有些晕乎乎的，但她仍在空白的脸部用手认真的比划着，思索着把五官画了出来。画完之后，她慢慢地摘下眼罩，却被眼前的一幕惊呆了，原来她一不小心把耳朵画到了脸部外。她害羞地低下了头，不好意思面对这美好的“画作”。

游戏结束了，真有趣！通过这个游戏，使我们明白了，眼睛是心灵的窗户，只有保护好我们的眼睛，才能拥有美好的一切。

毛巾蒙眼作文 第三十三篇

一年四季，都会有花儿开放，但我会认真挑选，把最美丽的花摘下来，储存在我内心深处的摇篮里，让它的芳香久久萦绕在我的心间。

那时我刚三四岁，发生的事情至今也还记得。每天晚上，在观看完一场欢乐的小狗表演后，爸爸总会骑着他那小摩托车，从工地上潇洒而归。这是，我迈着踉踉跄跄的步子，径直跑到爸爸面前，一会儿爬到摩托车上，一会儿又跳到他身上。爸爸把我从他那硬的扎人的手上举起来，然后高高的抛到天上去，我的嘴像开了花似的，合都合不上。到了屋里，我自豪地对妈妈说：''你们要的人我带来了！”

到了夏天，屋子里就像蒸笼一般，于是我们便要到院子里去乘凉。在地上铺好凉席，摆上小桌，放上茶杯喝茶水，再加一个大西瓜，嘿嘿，完美。我们全家人坐在院子了，吃瓜喝茶，赏月说话，一阵阵清凉的微风刮过，舒服极了。我不爱喝茶，但我爱吃瓜，只要一切好瓜，我总是率先把他抱在怀里，生怕被别人拿走。等我吃完看到妈妈手里还有瓜，我就会带着哭腔，用手把眼蒙上，发出哇哇哇的声音这样，妈妈便会乖乖把瓜交给我。得到瓜后，我便会眯着眼笑个不停。

爸爸妈妈总会把最好的留给我，不和我争也不和我抢，我知道他们是想把最好的留给我，他们心里最爱的也是我。

这些美好的记忆在我心里永远也不会忘记，永远烙印在我的心中。让这些美丽的花儿们，带我领略人世间的美好。

毛巾蒙眼作文 第三十四篇

“左，左，再左一点。右，再左一点……”“哈哈哈……”“你走错了，应该往右边走……”如果你只听到这些只言片语，绝对猜不出来我们在干什么。其实，我们在玩“蒙眼画脸”这个游戏。

在今天的心语作文课上，我和同学们玩了这个叫“蒙眼画脸”的游戏。小刘同学先用红领由蒙上眼睛，然后在老师的指导下转了三圈，再伸开双手，摸索着向前走去。他一路上什么也没有碰到，于是他径直走向门口，熊老师只好把他拉回正确的方向。

好不容易来到了正确的位置上，他就开始“鬼画符”了。只见他先画了一个圆，可能他想早点结束，就随便画了几个错乱的五官，就揭开了红领巾。他画的那个表情和那张变形的脸让我们忍不住捧腹大笑：那张脸的头发飞在半空中，耳朵一个在脸中间，一个离脸十万八千里……

接下来参与的是黄同学。他画的那张脸比刘同学会好一点，但是仍然惨不忍睹。

再下一个就到我了。我按照老师的指示，很慢很慢地转了三圈。然后，我扬脚横着踢了一圈以便定位，结果踢到了一件硬物，老师告诉我那是空调，于是我知道了我所面向的方向，正确地来到黑板前，调整了一下便开始作画。

我先画了一个圆，大概有一个手掌宽的圈，然后在里面填上了表情。因为看不见，比例没调好，所以看起来像一个胖子在笑。我以为画完了，老师提醒还没画耳朵和头发，然后又提醒了耳朵的位置，我却以为是头发的位置就画了头发，最后耳朵还是没画上。看到自己的作品，我忍不住和其他同学一样哈哈大笑。

最后一个出场的是戴同学。她先画了一个扁扁的椭圆，然后加上表情，再从头顶画了两根下垂的线表示头发。

在她画完后，有一个高个子女生闯了进来，然后她也开始画。她跌跌撞撞地来到黑板后似乎并不想继续站着，便很快地画了一个圈，飞快地填上表情，并脱下红领巾回到了座位上。

我觉得这是一个很好玩的游戏，它让我体会到了盲人摸象的感觉，更让我们明白到我们要好好爱护眼睛！

毛巾蒙眼作文 第三十五篇

“哈哈哈……”我们的笑声回荡在教室里。你们知道我们今天为什么这么开心吗？原因是老师给我们玩了一个非常好玩的游戏叫‘蒙眼画脸’”。

一开始老师就给我们分了组，第一组是陈泽群、黄建诚、游秦玮、陈泊豪；第二组是我、何剑越、陈雨薇、朱琪、郑志铭。今天的游戏规则和道具都很简单：是一个人用红领巾蒙住眼睛，转三圈，然后走到白板前，拿起笔开始画脸，要把五官画完整。

游戏开始了，首先老师说：“你们分别选岀一个人玩游戏”。第一组的陈泽群、黄建诚、陈泊豪一下子把手全部指向了游秦玮，游秦玮只好无奈地笑了笑。而我们这组也指定了郑志铭，这时他大叫：“我不会画画，我不会画画呀！”只见游秦玮走到墙边，然后，老师把他的眼睛蒙上红领巾，转三圈，走到白板上画画，然而我们这组把游秦玮弄的不知道方向，他的五官全都画在了左脸上，眉毛画的跟毛毛虫一样。鼻子画的挺好，左、右眼都没眼珠，耳朵也歪七扭八的，嘴巴画到了右眼上。第二个上场的是郑志銘，他一上场好像一点信心都没有，陈雨薇也非常地紧张，在郑志銘的耳朵边喊：“上面点……下面点……左边点……”郑志銘好像谁的话都听不进去，随便画了个“猪头”，我们在下面捧腹大笑。

第二轮第一个上场的是陈雨薇，她好像知道各个部位要画在哪个地方，不过还是把头发画在了额头上，许多人看了都无可奈何地说：“你画的头发怎么在额头上？”

最后一个上场得是陈泊豪，他的眉毛画在额头中间，眼睛画在旁边，右眼和眉毛对的很整齐，鼻子画在左眼的地方，耳朵已经和头分离开了。

通过这次游戏，我发现如果我们没有眼睛就看不到许多美丽的景物，做盲人真可怜啊。

毛巾蒙眼作文 第三十六篇

今天，我们玩了一个游戏——蒙眼画脸。游戏规则是：一个人双眼被蒙上，走到白板中间画人脸。

游戏开始了，我左看看右瞧瞧，只见陈泽群和黄建成两个人窃窃私语。又看了旁边的游秦玮，他是一个逃脱不了命运的羊羔。这时黄建成和陈泽群慢慢地举起手，并指向游秦玮，嘴里不停的喊他，最后游秦伟上台了。老师先帮他蒙上眼，他好像一个醉酒的人，摇摇晃晃地上了台，老师推着他转了三圈，来到了白板面前，这时一旁的陈雨薇和朱其在游秦伟面前乱叫，游秦伟小心翼翼地画，眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛和耳朵都画歪了。画好后，他拿下围巾一看，自己也禁不住笑了出来，大家乐得合不拢嘴。

轮到我们第二组选人了，我和陈鹏一起各自指着对方。我见这招不管用，立刻把目光转向郑志铭。郑志铭吓了一跳，我们四个人都用手指指向郑志铭，说：“让郑志铭去，让郑志铭去。”郑志铭哭喊着上了台，这时老师给他蒙上了眼睛，郑志明走起来左摇右晃，像一个滑稽的小丑。他走到黑板面前，立刻就有许多人围了上来，左说说右指指，好像想看郑志铭的笑话，并一直干扰着他。这时他有一些不耐烦了，快速地在上面画了一个猪。我们一看，肚子都笑疼了。此时，他自己拉下围巾，显得一点都不吃惊，慢条斯理地打量着，好像在观赏罗丹的雕塑作品。

接着是陈雨薇自愿上台。她的神情泰然自若，好像这个游戏对她来说是小菜一碟。她迅速地蒙上围巾，走到黑板前，并且画得十分得好，没有歪。只是在画头发的时候把头发画到了额头上。

毛巾蒙眼作文 第三十七篇

“哈哈，哈哈，你画的啥呀，是地中海？”这是在干啥呀？原来这是在玩蒙眼画脸啊。

今天我们作文课上玩的游戏叫蒙眼画脸。游戏规则是，三个人一组一个计时，一个画画，一个指挥。首先，先给画画的人蒙上眼睛原地转三圈，然后走到黑板前，指挥人员来指挥他进行画脸。计时人员计时两分钟。

第一组上场的是李胜鑫，卢浩坤给他戴上耳罩，原地转三圈，我来指挥。“往右走，往右走，往前走。走。往上画点，画点。”李圣鑫。用了1分30秒，他往后一站拉下眼罩便看到了自己的大作——一个三毛，没有耳朵的三毛。

第二组是韩佑恺，他大步走上前，带上耳罩，原地转了三圈，我们开始干扰他，“往左走，往左走，往下画，往下画，对啦！”他闪开时我们都笑了，一个地中海！两边头发很密中间没有一点头发，不是地中海是什么呢？哈哈！我们笑得不行了，卢昊坤一边拍着桌子，一边捂着胸口前仰后合的哈哈大笑。而韩佑恺在一旁红着脸指手画脚的解释。

第三组是赵俊哲，刚准备走就摔了个狗啃泥。我也走上去，他一画我就把黑板往后拉，一画就拉。队友就连忙给他提示，我们玩的非常开心，在队友帮助下，虽然我干扰了他很久但他依旧得个冠军。

这个游戏让我们懂得了团队的力量是最强大的。团结就是力量！

毛巾蒙眼作文 第三十八篇

今天，刚一上课，蔡老师就拿着一条大红围巾，向我们走来。我们生怕被蒙住，就连忙闪开，嘴里还蹦出一句：“哇呀！赶紧躲呀！”

蔡老师走到讲台神秘地对我们说：“今天我们要玩一个游戏——蒙眼画脸。”

教室顿时炸开了锅。蔡老师又大声说道：“那我们开始吧！”

他让我们一组和二组各推荐一个人上去。我和黄建成讨论一下，一致认为 “小白鼠”是最好的实验对象，于是就把“小白鼠“推了上去。

“小白鼠”被迫无奈，只好心不甘情不愿地上去了。蔡老师先用大红围巾把他的眼睛蒙上，然后，让他开始画。“小白鼠”紧张极了，他拿起笔，一边摸着黑板一边画。他把眼睛画成了白眼，把鼻子和胡子画在了一块。惹得哄堂大笑。

当游戏正在如火如荼地进行时，班上“女中豪杰“——陈雨薇自告奋勇地走到讲台。她一蒙上眼睛，就自信满满地画了起来。边画还边神气十足地说：“我肯定会是画得最好的.那个。”她一画完就迫不及待地摘下围巾，一看马上尖叫起来：“啊！我怎么把头发画到了眼睛上。”叫完，她立马捂住嘴巴，争辩道：“说错了，说错了。看，这是留海，这是留海！”我说：“明明画出错了，还在叫。”她只好垂头丧气地走下来，一边走一边嘟囔：“哎，看不见，真不容易！”

最后一个上场的是陈泊豪。他把整个脸都画歪了。逗得我们棒腹大笑。

临近结束了，蔡老师语重心长地问：“通过这次游戏大家领悟到了什么？”

陈泊豪大声地说：“盲人真可怜。”说完，赢得了蔡老师的赞许。

这节课让我们体会到了：盲人真不容易，我们要学会帮助盲人。

毛巾蒙眼作文 第三十九篇

“呀！往左！”“不！往右！”“后面呀！”在同学们七嘴八舌的呼喊声中，我头昏脑涨，完全迷失了方向。

这是一场精彩的游戏，名叫“蒙眼画脸”。游戏规则是每个同学依次上场，老师为同学们戴上蒙眼布，然后转三圈，再去小白板上画一张脸。这听起来十分简单，但其实并不是一件容易的事。

游戏开始了，高书奕首先走上了讲台。在老师给他做完“准备运动”之后，他就开始了寻板之旅！他先是大胆地往反方向走了几步，同学们马上说道：“没错！继续走！”可他似乎感觉不对劲，便又回头走了几步。在没头没脑的一阵寻觅之后，他彻底找不到方向了，像个小迷糊一样东走西窜。见状，大家都忍俊不禁，有的想逗逗他，开始胡说八道起来，这让他更加迷惑了。我也来了兴致，蹑手蹑脚地把一张椅子搬到他面前，想挡住他的去路。谁知，他竟然一下子跃了过去，在一阵喧闹声中找到了白板。“哇！”我们都为他拍手叫好。不过，他画出的那张脸真是不忍直视，就是一个头小、无嘴、耳大、没鼻子的“四不像”。

本以为高书奕画得已经够难看了，可后来的李梓恒和游可馨的画作更令人大吃一惊小到看不清五官了。

马上就要到我了，我胸有成竹地走了上去。老师好像在施魔法一样，瞬间将我变成了一个晕晕乎乎的瞎子。我辨不清方向，就先摸了摸我的小包包。本来是确定好了方位，但又被同学们带偏了，我就开始丈二和尚摸不着头脑，一会儿撞上桌椅，一会儿摸到了同学的脑袋。但我不气馁，最后还是用我的第六感成功地寻到了白板。“唉，我可真不容易啊！”我忍不住在心里叹了一口气。紧接着，我在白板上画了一张魔性的土豆脸，再画两只脱离土豆脸的眼睛，然后又画了三根毛和一个小鼻子，最后还画上了一张又大又歪的嘴巴。画好之后，我摘下眼罩一看，还好，这起码能看出是一张人脸。

后来，黄子峻上台画出了一个长发妹，终于到了最后一局，张楚蘅闪亮登场了。他和我一样，开始时往正确方向前进，可又被同学们带到了反方向的书柜玻璃。他浑然不知，直接把玻璃当成白板，准备施展拳脚。可就在这时，黄子峻玩心大起，从抽屉里抽出一张纸摁在玻璃上，还抓紧张楚蘅的手，让他往纸上画。张楚蘅无可奈何，只好在纸上画了一个小行星撞地球一般的弯曲怪物，惹得全班捧腹大笑。

就这样，游戏在同学们的欢声笑语中结束了。我也从中明白了，原来盲人的生活这么不容易呀！我们一定要好好爱护眼睛，关爱盲人。

毛巾蒙眼作文 第四十篇

“哈哈，向右一点，再向右一点，不对不对，向左向左……”教室里传来了一阵七嘴八舌的叫声，原来是所有同学都在玩“蒙眼画脸”这个游戏啊！

今天，蔡老师又带领我们玩了一个十分有趣的游戏：蒙眼画脸。游戏规则是：给每位上台的同学用眼罩蒙上眼睛，原地转三圈，然后在黑板上画出一张脸，每位同学的时间均为两分钟，最后评出最佳脸谱。

游戏开始了，前几个同学上台过后就轮到我了。蔡老师将我的眼睛用眼罩蒙上，说是眼罩，其实就是一顶很长的黑色帽子，可以遮住眼睛。蔡老师抓着我的手原地转了三圈，哎呀，转得我头晕目眩，有点摸不着北了。

这时，我听见台下的同学大喊：“向前，向前！”我凭着感觉向前，以为要到大门了，就缓缓地向后转了一圈，小心翼翼地迈出了试探性的第一步。在这紧张至极之时，我也听不见台下同学们的叫喊声了，我一步一步地向前走，却不知被什么绊了一脚，幸好，有惊无险，没有摔个狗啃泥。

接着，我伸出手摸索着，可算是摸到黑板了。我欣喜若狂，马上画了一张巨大的脸，凭着感觉又画了眼睛、鼻子和嘴，自己以为画得很不错呢！结果一拿掉蒙眼帽，我大吃一惊，怎么画了一个四不像啊？眼睛都长到脑门上去了，鼻子歪在左边，而嘴巴却歪到右边去了。我被自己的“作品”逗得哈哈大笑，其他同学也笑得前俯后仰。

游戏不仅仅给我们带来了欢声笑语，还让我们明白了：眼睛对我们是多么多么的重要，保护好我们的眼睛才能够看见这世界的美！

毛巾蒙眼作文 第四十一篇

我平时上学总嬉皮笑脸的，这次却犯了愁，因为昨天的作业没经大脑思考，做得一塌糊涂。早自习时，老师急匆匆地赶到教室，脸绷得紧紧的，别的同学神态显得有点儿反常。我就知道是怎么一回事儿了，等着老师的发落。

“小蒙！”老师发话了。我低着头走了过去，慢吞慢吞的。老师鼻梁上架了一副厚厚的眼镜，但透过镜片，我还是可以看见老师的眼神充满了杀气。“看看你写的作业！”老师说得太急，唾沫乱溅，我真想在旁边能找到一把伞去遮脸。这回，老师不仅狠狠地把我批了一顿，还要求回家让老爸签名。今天的课，我整天都听不进去，总想着让老爸看见作业本上那醒目的大叉叉时，我会死得很惨。

回家时的路上，我一直思考着怎么让老爸不看见我的作业本，第二天也能上交签名。自己签么？不行，就我这水平。在家里，我也螟思苦想的没个主意。都能听到老爸上楼时晃动的钥匙声了，如果再没个办法吧，世界末日就降临了。突然，我的脑海里浮出一个小灯泡了，对！“蒙眼签名。”就这么办。我赶紧找来毛巾把眼蒙起来，铺上纸，装出一副在专心致志练字的神态。

老爸进门了，看见我这副模样，立即来了劲，凑过来问：“怎么回事？”一听这语气，我就知道他心里痒痒了。于是，我故意卖起了关子，说：“你不行的！”“说呀！”老爸急了。我心底早乐得不成样子了，说：“咱班举行签名大赛，我正练着呢，你肯定不行，别来烦我！”“谁说，我也是实力派的！”你无法想象我心里有多么开心：“你来签呀！签多点儿！”，我的老爸上当了。

老爸蒙起眼，拿起笔，在纸上开始签字。我捂着嘴偷着乐儿。当他签完第五个的时候，我及时把本子替了上去。此时可以说是既紧张又开心，我的心都跳得没了规律。签完了，我赶紧收起作业本，高兴得跳了起来，说：“老爸，你的签名真是棒得没得比！”老爸慢条斯理而又得意地端详着自己的作品。

第二天，我圆满地交上签了名的作业本。呵呵，我最善长的就是蒙混过关了。谁说是“姜还是老的辣”，对于我和老爸呀，那根本就是“姜还是嫩的辣”嘛！